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乌龟给我的启示作文4003篇 作文三年级(汇编20篇)

导语:桃花已经开了不少了,远远望去像火红的朝霞。我摘下一朵仔细观赏,看见桃花长着五片椭圆形的花瓣,像一个娇羞的小姑娘,羞得满脸通红,成熟的桃花还吐出了淡黄色的花蕊。下面就是小编给大家整理的乌龟给我的启示作文4003篇 作文三年级,希望对大家有用。

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三年级想象作文:乌龟历险记

全文共 321 字

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我是一只可爱的小乌龟,生活在三年(5)班的教室里。在这里,经常能听到小朋友的欢声笑语,生活过得挺开心的。

一天晚上,一个“巨人”撬开三年(5)班的教室大门,走近我的身旁,把可怕的“魔爪”伸向我,只听见“啪”的一声,我就被甩到了半空中,我想,如果掉下去,非摔成肉酱不可!……我被他带回了家,他一会儿用铅笔戳我的头,一会儿又扭扭我的尾巴,弄得我浑身痒痒,难受极了。

第二天早上,“巨人”去上学了,他把我放在口袋里,我拼命地挣扎,却掉进了干枯的喷水池里。真是刚出狼窝又入虎口啊!我看着

旁边的“围墙”,心想,这下可没救了,我非活活渴死不可。终于,我听到有人过来,于是就大声地喊:“救命!救命!”可是,那脚步声却越走越远了。

想起我那不幸的遭遇,我欲哭无泪。

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篇1:三年级想象作文:乌龟历险记

全文共 882 字

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我家的乌龟七年都呆在家里,今天它头一次出远门,为了把这只可爱的乌龟带到学校,我用牛奶箱精心为它准备了临时的家。

我把“小泰森”带到了学校,我刚坐下来,“小泰森”就被同学们团团包围了,他们七嘴八舌地议论着居然能在家里养这么大一只乌龟,要知道他们只见过小乌龟。

“叮铃铃”军训开始了,军训时我心里一直惦记着“小泰森”,生怕它从箱子里爬出来。军训结束后,“小泰森”很听话,居然没从箱子里爬出来。课间操我吃完加餐,我决定把“小泰森”放到桌上,可是箱子底部湿透了。“咚”地一声,乌龟从一米多高的桌子上摔了下来,“小泰森”以它最快的步子跑着,幸亏郑钧文和谢尚志两人用尽全力把它治服了,谢尚志立即把它放进他的抽屉里,“叮铃铃”上课了,张老师走进了教室,我的“小泰森”刚开始还一动不动,过了一会儿,它开始烦燥不安,准备逃跑,幸亏我用我的音乐书顶着,“小泰森”才没走过“禁戒线”。但它时不时的发出一些响声,张老师似乎听到有什么异样的声音,就慢慢地靠近我们,我的心都跳到了嗓子眼。过了一会儿“小泰森”没力气了。“叮铃铃”终于下课了,我和谢尚志一颗悬着的心终于可以放下来了。十分钟后上第四节课,丁老师说“今天我们在外面找动物。”我就把我的“小泰森”带到了土操场的沙地上,“小泰森”在悠闲的爬着,不一会儿,周围就聚集了一群同学,我说:“同学们,你们让开一下,要不乌龟该生气了!”同学们立刻四处分散开,看乌龟朝哪个方向走。有个同学说:“你这只乌龟必定要下蛋。”我说:“真的吗?”那个同学说:“这只是一个猜测而已”。时间过得真快,又到下课时间了。

我和张洋瑞以最快的速度跑到了金百利,有一个四(1)班同学手里拿着一个塑胶玩具要和我的乌龟比试比试,那个同学刚露出小龙虾的尾巴,就被“小泰森”用尖利的牙齿一口把这个尾巴咬掉了。

我生怕“小泰森”再惹出什么篓子来,就准备把它带回家,它临时的家也没了,我只好用手托着它,因为害怕它咬我,就把它翻了一个身,让它四脚朝天,我用双手托着它回到了家,把它放进鱼缸里,“小泰森”回到了它的老窝,立即欢快地游泳,下午,乌龟果真下了三个蛋。

小乌龟终于在自己的老窝里睡着了。

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篇2:三年级作文动物的启示

全文共 407 字

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人类是充满智慧的,而大自然里的动物们就是人类的老师。它们的智慧会带给我们人类很多灵感,人类的很多发明也正是受到动物们的启发。但是这种智慧我想有时候也不单单是某种技能上的一种改进;我想的更多的是也有人类在动物的身上学会的一种精神。

就像蚂蚁,蚂蚁虽然渺小;但是上万只蚂蚁在一起却可以建造出一个庞大的地下宫殿。就像蜜蜂,它们分工明确建造的蜂窝堪称数学界的奇迹。它们告诉人类,生命的个体可能看似非常渺小非常脆弱,但是只要无数个这样看似渺小的个体团结在一起,就会创造出伟大的奇迹。这不正是我们人类一直提倡的团队精神吗?可见就连小小的蚂蚁都懂得团队协作的精神,更何况我们人类呢?

科学家根据蝙蝠用嘴巴发出超声波躲避障碍物的原理发明了雷达;乌鸦有反哺的天性,人类应该学会乌鸦身上的那种孝顺。

就是这样小小的生命,看似不寻常的动物身上却有很多值得我们学习的东西,学习一种精神叫做团结;学习一种智慧去发明造福人类;学习一种道理百孝为先!

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篇3:三年级乌龟和兔子作文

全文共 366 字

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兔子乌龟科培教育 代可可 有一天,森林里下着倾盆大雨,足足维持了三天三夜,好不容易雨停,小兔子才高高兴兴的推开大门,拿着篮子向小乌龟家走去,就在这时,小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流,小兔子就纳闷了,这里有河流,那小动物怎么来往了,怎么办了?小兔子绞尽脑汁想办法。 突然它灵机一动想到了一个办法,它跑回家,拿出来工具。就在这时候,小乌龟慢慢地游了过来,问小兔子:“你在干什么呢?”小兔子说:“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持,小乌龟说:“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说,过了一段时间,桥搭好了,小熊和小猴一起过来,说:“真漂亮!”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。 经过这一次的经历,小动物知道了,有问题,好好的想办法。 评语:你对故事的起因,经过,结果复述清楚,具体,还能在故事中学会点什么,真不错!

[三年级乌龟和兔子作文

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篇4:乌龟的启示作文400字

全文共 432 字

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中午,我们一家人坐在阳台上,晒着太阳。这一天,我把妈妈的小乌龟拿了出来,让它也晒晒日光浴。小乌龟平时在水盆里闷久了,今天终于被放出来了,当然不会放过这个千载难逢的机会。它撒开腿,拼命往前跑去,但因速度太慢,还是被我给抓住了。

我把还在气呼呼地抗议着的小乌龟放回盆里。手还未松开,我忽然产生了一个问题:为什么乌龟爬得那么慢?

我把小乌龟放在了水里,小乌龟马上有了反应。它往盆的四壁滑去。不久后,它就碰到了盆子的边缘,圆溜溜的眼睛盯着盆壁,似乎还想晒一晒日光浴。我发现,小乌龟在走路时与在水里滑行时动作差不多,但速度却有些不同。因此,我推出了一个结论:乌龟爬得慢,是因为它是靠它在水中的滑行方式在地面上走路的。

为了验证我的答案是否正确,我查了一下网络上的答案,发现我和猜测也有道理,但也有它上面的壳太重的原因。我不仅自己得到了这个问题的答案,并且发现了小事中隐藏着大道理。

是啊,一些伟大的发现与发明,往往起源于平时的小事或意外中。我们要仔细观察那些可能包含深奥道理的小事。

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篇5:《海底两万里》读书启示三年级

全文共 424 字

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这是一本19世纪创作的科幻小说,内容非常惊险、新奇,耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”,撞沉了许多船只,而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了,他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来,在海底经历了许多风风雨雨。当然,那“独角兽”其实是潜水艇!

其中,最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险,周围全是冰山,潜水艇无法上去“换气”,里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了,我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了!看到潜水艇成功脱险时,我欢呼起来,似乎是我脱险了一样!

还有一段也令我记忆犹新,那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了,一群可恐怖的章鱼和人们搏斗,人们用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁喷人。我紧张极了,加上作者写得生动逼真,仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前!

读完整本书,我不禁感叹:“作者的想象力真丰富,而且符合实际!”的确,因为我们现在不是真的发明出潜水艇了吗?

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篇6:乌龟带来的启示

全文共 356 字

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那是一个下午,我做完作业,就把我的两只小乌龟从水盆里放到阳台上玩。看着它们悠闲自得的样子,我突然想起了一个许多人都承认的问题:如果把乌龟肚皮朝上,它们就翻不回来了。那么,我的小乌龟能不能翻过来呢?一边想着,一边抓住它们,把它们肚皮朝上,看看它们是否真的翻不回来了。

刚开始,它们一动不动,好像不理解自己怎么这样了。等它们反应过来后,就开始拼命甩动四肢,使自己左右摇晃起来,还用头顶地面,想借助这种冲击力翻回来。

可是,毕竟力量有限,它们的动作越来越慢,不一会儿,就停了下来,看样子,似乎没力气了。我以为它们放弃了,可是,不大一会儿,它们又伸出了头,迅速一顶,翻了过来。看着两只重获自由的小乌龟,我不禁佩服起它们来:小小的乌龟竟然有着这么顽强的坚持精神。

从它们身上我明白了一个道理:困难并不可怕,只要坚持不懈就能成功。

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篇7:乌龟的启示

全文共 606 字

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哈哈!吃饭了,我为小乌龟准备一顿丰富的“大餐”。时间一到,我来到塑料缸前,先吃些素食吧!我小心地打开袋子,取出食料,轻轻放到乌龟旁边,一开始小乌龟还是纹丝不动,是因为食物的香味还没散发出来吧!过了一会,小乌龟开始动了,吃力地向前滑动,伸出头,似乎在观察外面有没有敌人呢!可真是小心啊!小乌龟才张开嘴,露出了一颗颗白色的牙齿,它扑过去,一直吃下食物,用嘴中的白色牙齿磨食物,将它们磨碎,吃进肚子里去啦!这个行为和我们人有一些相似呢!小的食物吃过了,吃一些大的食物怎么样呢?好奇的我跑到餐桌上夹了一些小白虾和一大块鱼肉,放到塑料缸里面去,这回,小乌龟果然就不和刚才吃起来那么轻松了,没办法,只好用爪子啦。它爬到鱼肉边,张大口咬住鱼肉,用力地撕咬起来,但不是很大口咬,而是一小口咬,用爪子按住鱼肉,一甩头,努力想把鱼肉撕碎,水中“哗啦啦”的直响,不时有鱼肉被抖下来,水中出现了一串泡泡。过了一会,乌龟成功地把鱼肉撕下来,放入嘴中咬,吃得津津有味,一边还喝着水呢!小乌龟为什么这样子进食呢?我上网查了一下,哦!乌龟是两栖动物,像狼一样,用爪子、用牙咬、啃,像我们人一样将食物咬碎,吃下肚子里去,再消化掉。有先抓住猎物,乌龟的嘴很小,所以只能一口一口地咬了。这一次的发现,让我很有收获,我一直不关心这些现象,也许,在我们身边,还有很多这样的发现呢!只要你仔细观察,多动脑筋,这些发现肯定会被你所看见的!不信你可以去找找看。

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篇8:养乌龟的启示

全文共 563 字

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一个月前,我家买鱼的同时,还买了两只乌龟。我把它们一同养在鱼缸里。

一开始,俩小乌龟还比较自由,趴在鱼缸壁上换换气,休息休息,晒晒太阳。为了防止水太深,乌龟换不上气,老爸还特意把水弄浅,还在浅水中放置了一块稍稍露出水面的石头,让乌龟爬上去换气。乌龟就在这样的好环境里生活了三四天。可以说,乌龟在这段时间里,简直像是在天堂里一样快活。

可是有一天早上,我发现鱼缸里少了一只乌龟,我赶紧和老爸说了。我们找遍了周围的角角落落,都没有发现那只乌龟的影子。老爸说:“可能是乌龟爬上石头,攀着鱼缸的边缘跑掉了。”我说:“要么拿掉石头,不然这只乌龟可能也会这样逃走的。”

于是,我和老爸就着手布置起来,改变了乌龟的生态环境,增加了水的深度,剥夺了乌龟更多的自由。

在接下来的一两个星期中,我一旦发现乌龟趴在鱼缸壁上换气或晒太阳,就立刻把乌龟抓回水里去。可能是因为水太深,乌龟找不到我们给它投放的肉,这些肉都没有被吃掉,就慢慢腐烂变质,污染了水质。反正,我再看到乌龟浮上水面的时候,它的眼睛受到污染,肿胀的都睁不开了,四肢也有黄白色的肿胀,不能动了。现在,我再没有看见乌龟浮上来晒太阳了。我很为这只乌龟难过。想当初它刚来我家时,是多么的可爱快乐呀!

从这只生病的乌龟身上,我得到了一个启示:不管养什么动物,都不能太多限制它的自由,不然会付出很大的代价。

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篇9:《海底两万里》读书启示三年级

全文共 498 字

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暑假里老师推荐我们看《海底两万里》还有《木偶奇遇记》两本书,并做好摘记。

我昨天全部看完了,并也做好了摘记,海底两万里里面讲了这么一个故事:一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授,登上亚伯拉罕·林肯号战舰,去参加追捕海上怪物,却发现怪兽其实就是一艘潜水艇,失败后,教授和他的仆人落入水中,游到了“怪兽"上面,并进入到了潜水艇里面,知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系,所以,上面所有的食物都是海里出产的:肉是海龟脊肉、海豚肝,奶油是雌鲸身上弄来的,糖是从大墨角藻里提取出来的,还有海葵酱呢,艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界,看到了珍贵的珍珠母珠,很多很多的水母,各种各样的海底鱼类。最后,他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡,最后,教授自己又过起了自己的陆地生活。

看了这本书,我想,我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长,不要对人类绝望,人类还是有很多美好的事物的,希望他早日回到祖国。让他的本领和财富为祖国作出贡献 。

这个就是,《海底两万里》我的读后和简介,你们也一定看过这本书吧,没看的话,请一定去看看《海底两万里》吧!很好看的!

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篇10:小学生作文乌龟三年级

全文共 325 字

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我家的乌龟叫呼噜·饼干小龟,这名字有来历。为什么叫呼噜?因为它睡觉时头会上下动向打呼噜;为很么叫饼干?这可由来历了,是我童年的事我不在这细说了;为什么叫小龟?因为它很小很可爱。

先说它的样子和性格吧。

它背的坚硬的壳,这是他的防身武器。短小的四肢与尾巴,还有一个头。它外貌和普通乌龟一样,但它的性格是独一无二的。它是只宅龟天天呆在我做的我窝里,呼噜·饼干小龟【简称饼干】会找到一个地方确认安全在呼呼大睡。

它和我很亲,经常找我给它抓痒,它会先爬到我手上在碰一碰我。我抓完痒后它会再我的手上爬来爬去。如果看见别人它会缩进去,可看见我它却不会缩进去而是怕到我面前找我玩。

我最喜欢我家的乌龟了,记住它叫呼噜。饼干小龟,可爱的乌龟。不写了我去和呼噜·饼干小龟玩了。

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篇11:我家的小乌龟_小学三年级作文

全文共 691 字

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我一直牵挂着那只被我“害死”的乌龟,不知它现在怎样了。

那是一个雨后的下午,太阳很懒散的挂在天上。我正走在去姨妈家的路上。刚刚到那,就被邀请去放生。 我自然很高兴,毕竟是第一次去放生么。带着那只将要恢复自由的乌龟,我们来到松花江畔的沙滩上。 刚下过雨的缘故,江边的沙泥异常松软,每一脚都会陷下去很深。来到江边,大家与乌龟合了个影后就把乌龟放在沙滩上。我们都在江边看着,看着它钻入水中。本打算要回去了,不想乌龟却游了回来,蜷缩在我的脚下。我们都十分惊奇,在家时不是拼了命似的要爬出来吗?这回怎么又退回来了?我们又把它扔进水里。它在那站了许久,仿佛要鼓起全身的勇气似的。不久后,它终于向江心游去。我们看着它游远了,才深一脚、浅一脚的回去。

在姨妈家的高兴劲就不用提了。我们又是做饭,又是游戏。平常看来,实在是很平常;而现在看来,似乎都是为了庆祝胜利。端上来的饭菜好像也比平常可口些。玩到晚上,我才不是的回家了。

回家后,我把放乌龟的事向家人讲了。大家都很高兴,唯有爸爸什么也没说。我问他怎么了,他说:“那只乌龟被你们害死了。”我慌了,问:“怎么可能?我是看着它游向江心的。”爸爸叹了口气说:“乌龟是南方的动物,不耐寒。不用等到冬天松花江封冻,到秋末水温只有几度时,它就受不了严寒冻死了。”我愣住了,仿佛是炎炎夏日从上浇下了一盆冷水。我没有再说什么,回屋去了。

人们还要因无知害死多少生命?那只乌龟是我无知的牺牲品。我换了一种祈祷方式,不再祈祷他不被人捉住,却希望他早日被人捉住,在温暖的室内度过他的下半生。这时我才明白 ,那乌龟为什么还要游回来,蜷缩在我的脚下。

[我家的小乌龟_小学三年级作文

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篇12:乌龟的启示作文600字

全文共 665 字

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放学后,我从盘子里拿出一块肉,扯下了一条肉丝,径直走到乌龟的面前。

乌龟似乎听见了什么动静,又似乎是闻到了肉的香味,探出小脑袋,爪子碰到了边缘发出“嗞嗞”的响声。我拿着肉丝在乌龟面前晃了晃,它的眼珠子也跟着肉丝晃动。我差点笑出声来,想立马给它这根肉丝,可我又转念一想,还是先逗逗这可爱的小乌龟吧!

我把肉丝凑近小乌龟,它正准备张开嘴巴去咬,可不能这么便宜它!我又把肉丝提了上来,这样反复做了好几次,它竟然还生气了,把眼睛瞪得滴溜滴溜圆,嘴巴张得能塞下一个苹果。我又想逗逗它,以为它会放弃,曾不想,它竟扶着边缘“立”了起来,伸长脖子和爪子,准备去抓呢!还好我反应快,将肉立马提了上来。哇,小乌龟竟然使出了“洪荒之力”。

小乌龟可爱的样子让我愈发感觉到好玩,我拿着肉丝继续试探,突然妈妈走过来问我:“在干什么呢?我在……”“啊,快看!”我话音未落,就被妈妈的尖叫声打断了,她指着乌龟,支支吾吾半天说不出一句话来。我定睛一看也惊呆了,手上的肉丝不见了,小乌龟正吃得津津有味呢!妈妈仿佛如梦初醒,连忙拿起我的手,长叹了一口气:“呼!还好,你的手没事。你知道吗,刚才我看到乌龟伸长脖子,一口咬掉了手上的肉丝,肉丝没了没关系,主要是你的手没事就行了。你别小看它,它牙齿锋利着呢!“

没有想到,乌龟抓住机会,趁迅雷不及掩耳之势成功拿到了肉丝!我不禁想:是啊,我们不是应该学习乌龟这种坚持不懈的精神吗?就像它一样,一次不成功,二次,二次不功,三次……总有一天能成功!爱迪生不也是在经历了999次失败以后才成功的嘛,所以坚持、不灰心,抓住机会就一定能成功!

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篇13:乌龟的启示作文500字

全文共 534 字

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我家有一只大大的乌龟,壳上的斑纹一块一块的非常美丽,我家乌龟的眼睛是黑色的,鼻子是尖的,嘴巴小小的,非常可爱。

有一次,我在家里玩,不一会儿,姥爷来了,进了屋子,拿着乌龟出来了,放到外面的地板上,然后,又把我叫过来了,让我观察乌龟,我和姥爷静静的等着,过了几分钟,乌龟探出了头,乌龟走了几步,头缩了回去,是因为姥爷用手摸了一下乌龟的头,然后,又把乌龟翻了过去,乌龟好像是觉得自己倒了过来,就伸出了头,他真的猜对了,乌龟一直挣扎着,一会儿往左翻翻,一会儿往右翻翻,翻来翻去,一直翻个不停,始终没有翻过来,我多想帮助它啊!可是为了让乌龟成功这次测验,我就没有帮助乌龟翻回来,过了一小时、两小时、三小时、两分钟、五分钟、五秒、十秒……

眼看乌龟就要成功了,可是有被那沉甸甸的大贝壳拉了下去,从那时我就觉得龟壳就是一个累赘,我刚要走的时候,乌龟成功的翻了过来,我很为乌龟祝贺。

那天的下午,姥爷又把乌龟拿了出来,突然,我们家的猫出来了,拿着尖尖的爪子抓乌龟,乌龟看见猫来偷袭乌龟,就把头和四肢都伸进了坚硬的龟壳里了,我看见了想把猫赶走,可是姥爷不让,让我观察乌龟的自卫能力,我只好安静了下来,过了一会儿,猫走了,我从那时刻我知道了,龟壳也是有用的。

我明白了乌龟是一只永不放弃的乌龟。

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篇14:乌龟的启示三年级学生

全文共 687 字

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生活是五颜六色的,生活好像是一个四味瓶,酸,甜,苦,辣,活像是一块凹凸不平的玉,那些坑就是种种磨难,生活就是一本买不到的书它拥有无穷的知识。

有一次我把饿得饥肠辘辘的小乌龟拿出来,放在桌子上,当我准备喂食的时候突然想到:“可不能便宜它们了,必须经过努力才行”于是我把本子折成一个宽五厘米长20厘米的桥,在桥头是桌子角,桥的那边是鲜美的肉,小乌龟怎能不受诱惑呢?果然不出我所料,见它缓缓的木桥爬去,别看木条挺粗的,可这只身宽六厘米的巴西山龟可得小心翼翼的走,刚走了几步,就听见“啪”的一声掉到了地上,我赶紧去捡,小乌龟满脸是愤怒,正向我张牙虎舞呢!“活该”

我又把它放到桌子上,看它还会不会因过不去而“乱走”,这次它没有走,而是在观察“地形”观察好了,缓缓的向肉走去,可能是太高兴了吧!一脚踩空了,幸好被我接住了,不然早已“身败壳裂”了!我生气地打了它几下,只见它又向桥头走去,大概想再来一次吧!我这是用了两条路,一条是所谓的“桥”一个是由我手组成的“宽道”它没有走宽道而是选择了桥,第一次他可是小心翼翼的,一步三回头,终于吃到肉了,见它叼起肉从大道走回去,瞧瞧!它正在像大乌龟炫耀呢!可不是,这是它的“劳动”结果,接着我又扔了点肉,小乌龟不见了!原来它正在津津有味地尝着自己的“劳动”成果呢!

小乌龟都明白“世上无难事,只怕有心人”那我们岂不是要更明白?小乌龟经过了种种的困难终于吃到了肉,我们也要经过种种的困难来获取成功,人生不可能总是一帆风顺的,人生中会有许多的挫折,我们必须勇敢的面对它,相信自己“世上无难事,只怕有心人”只有相信自己,才能够成功。

[乌龟的启示三年级学生作文

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篇15:生活中的启示三年级优秀作文

全文共 423 字

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生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象、丰富多彩。无论是平凡的人还是尊贵的人,生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人。生活给他铺好了一条通往阳光的大道;而平日愁容满面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人。那些人不注重现实生活,而终日幻想未来,生活没有朝气,无论做什么事都到处碰壁。

有一次,父亲说要我和他去爬山,我却不解,为什么要带我去爬山,一定有事情。后来我带着疑问随父亲去了。刚到山脚下,我深深地叹了口气:“太高了!”当我爬到半山腰的时候,爸爸说:“你看这花多美。”“是啊”我回答道。父亲又接着说:“可是这美丽的花却有毒。花就如人一样,有的表面尊贵可内心肮脏,而有的外表平凡可是内心却善良美好。”爸爸的话让我感触很深。

生活是一座桥梁,一座既长又有挑战性的桥。每当我长大一岁,我便向桥的那头又进了一步。

我们都是平凡的人,但往往平凡的人中蕴藏着伟大,愿我们这些有着平凡外表的人们都有一颗热爱生活而善良的心!

[生活中的启示三年级优秀作文

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篇16:叶的启示三年级作文

全文共 529 字

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落花本是无情物,化作春泥又护花。这句话就能很明显的,提到落叶给我们的一个最基本的启示:死亡往往不是最后的结果。有的人也点名了这一点:有的人死了那还活着,有的人活着他已经死了。作者通过生死,把精神上的生死与身体上的生死表现了出来。

其实落叶也具有鲁迅的精神,他们从来都是默默无闻,在暗暗中努力着,在冥冥中为别人服务着。我们要知道如果一个人在有生之年做好事,那么最少有一个人记住了他,只要有人记住了他那么在无形当中这个那个人的精神就会转移到他的身上,这个人又在精神的鼓舞下帮助别人,如此循环下去,这种精神会渗透到社会的每一种成员,世界的每一个角落。所以这种落叶般的精神是可贵的,是人间必须拥有的精神。

然这只是其一,当我们在默默当中看着一片片的落叶从高高的,慢慢悠悠的,一点也不着急的,以千百种姿态飘落到地上的时候,那时我们难道就不不能得到什么启示吗?如果你聪明的话,你就会感到一种以前没有的空虚,那种空虚时,时隐时现的,是不容易察觉的,对朱自清的匆匆点名的也正是这一点,一片片的落叶飘了下来,以分分的时光也飘须了。这一下落叶又一次又给了我们一个珍惜时光的启示。

所以我们不能小看落叶,我们在落叶身上所学的可是正确做人的原则呀!所以我们要好好珍惜。

[叶的启示三年级作文

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篇17:三年级作文动物乌龟

全文共 304 字

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我家有只小乌龟。它有着黑黑的背,有力的四肢,粗粗的脖子,有时它的脖子缩进背里,十分惹人喜爱。

一天,我想给它喂食。我先把生虾剥好,再用菜刀把每只虾切成三段。最后, 我把虾扔进养乌龟的水缸里。乌龟慢吞吞地往他的美食爬,接近了,就把脖子伸长,然后慢慢咀嚼。它这么慢,我给它取名叫“小慢”。他两眼盯着我,好象在说:“主人,你怎么给我取这样一个名字呢 ,人家知道了,多丢人啊。我不管它,做别的事去了。

过了一怀儿,我又来看这只乌龟。他竟然不见了,我进行搜龟大行动。不一会儿,我在钢琴下发现了它。乌龟能从几十厘米高的水缸爬出,真厉害。于是,小慢改名成小满神龟,它又盯着我,仿佛对这个名字十分满意。

从此,我一直记着小满神龟。

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篇18:可爱的小乌龟作文300字三年级

全文共 433 字

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我家养了一只巴西色。我非常喜欢它。

它和我的拳头差不多大小。头是三角形的,在嘴上方有两个小鼻孔,十分的小,如果你不仔细看你是看不见的。在乌黑发亮的眼睛后面有条橘红色的条纹,所有巴西龟的眼后面都有这条橘红色的条纹。它的嘴巴特别大,好像可以一口吃掉一条鲸鱼。身上身着铠甲,但铠甲太重,所以行动笨拙,背上的龟壳像是防弹衣一样。四个小爪子十分有力,在盆里乱动,在自己被攻击时它也决不手下留情,用像刀一样的爪子去攻击人类或动物。身后的小尾巴十分“害羞”一见人就躲起来。

在阳光明媚的时候,它总在盆里乱动,一刻也不停歇。 它吃饭时总要先观察观察,再狼吞虎咽给吃了。有时放进一条小鱼,乌色立马开始了追捕行动,乌龟虽然没有小鱼灵活,但是乌龟比小鱼智商高,它会想尽各种办法抓住小鱼。就好像警察抓小偷,小偷只想怎样逃而警察又想小偷可能在哪、又想怎样能不让小偷逃。乌龟开始手脚并用,先用爪子抓住小鱼,抓到以后便开始津津有味人的吃了起来。

这就是我们家那只可爱的小乌龟了,听完我的介绍你喜欢它吗?

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篇19:乌龟带来的启示

全文共 360 字

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淘淘和懒懒,是我家养的两只小乌龟。这两只小乌龟,有一只成天在乌龟缸里睡觉,两腿一伸就睡觉,好像在做白日梦,所以我给它取名为懒懒。另一只像多动症似的,一会在缸里游来游去,一会顺着缸里往外爬,所以我给它取名为淘淘。

有一天,我用书搭了一个天桥,让它们比赛跑步。懒懒趴在书上一动不动,只有嘴巴一张一合,好像在说:“跑步太热了,你看哥趴在书上,一点也不累”;而这时淘淘快步走上天桥,嘴巴也一张一合,好像在说:“你也学学我,多走动走动,别老睡觉,生命在于运动”。而懒懒,依旧无动于衷,仿佛在说:“爬来爬去,永远是一个长不大的动物。什么时候学学老哥我,有点风度,稳重一点”。不到10秒钟,懒懒就把头缩了回去,依旧躺在这,我不禁大笑起来。

乌龟俩兄弟已经在我们家住了两年了,我没事的时候,经常逗逗淘淘,给它们喂食物,我喜欢我的两只小乌龟。

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篇20:乌龟壳里的启示

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在我们的生活中有一种很平凡的动物,它可以当我们的宠物。在《龟兔赛跑》一文中把它塑为坚持不懈的动物,听过这个故事的孩子无不喜爱它,赞扬它。它就是我喜爱的动物乌龟

在一个偶然的机会,我养了一只乌龟,它那慢吞吞的走路速度让我有些厌恶,心想:这小家伙这样慢条斯理的,肯定不像书中写到的那样。不知过了多久,整天背着坚硬的壳的乌龟开始换衣服了。其实那段时间我已渐渐喜欢上它那壳的深色显示出的稳重。

它换衣服时,它会将保护自己的壳的表面上的那一层甲给脱掉,而里面早已长出了新的甲。我拿了一片退下的甲,是半透明状的,上面有点儿颜色,易碎。有时,我会帮它扒壳,每回他都疼得手舞足蹈的,我于心不忍便停下来,久而久之,我发现乌龟每换一次甲,壳的颜色都要加深一点,壳也坚硬了一些,不过我比较喜欢浅色的壳。

这时,我总要想起一句话:用美丽扞卫美丽,只能保住半个美丽;用成熟扞卫美丽,就能保住整个美丽。想到这些,我发觉我也喜欢上了它的壳的深色的稳重。

或许,命运真的是坎坷的。这条路上会长满荆棘,路过时,它会划伤你让你很痛,感觉自己走不下去,多年后,回忆往事,会感叹当年的幸运,虽然伤口还有点微痛。乌龟也是如此,在它的疼痛背后将会是无比甜蜜的收获。曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是乌龟告诉我,你还能爬起来。

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