乌龟给我的启示作文4003篇 作文三年级(经典20篇)

兔子和乌龟科培教育 代可可 有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。 突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。 经过这一次的经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。 评语：你对故事的起因，经过，结果复述清楚，具体，还能在故事中学会点什么，真不错！

[三年级乌龟和兔子作文

这个暑假我读了《海底两万里》。

书中法国博物学家阿龙纳斯教授应邀登上了一艘军舰，参与追捕当时盛传的“海上怪物”，却不幸被“怪物”所俘获。正在他们为此而惊恐万状的时候，竟意外发现所谓的“怪物”竟是一艘潜艇!潜艇的艇长叫尼摩，尼摩船长还邀请阿龙纳斯一行三人做海底旅行，他们也因此成为了好朋友。我也很幸福地跟随书中的人物一起，探知了奇妙壮丽的海洋世界。

在作者凡尔纳的笔下，大海是五彩斑斓的，这也是我非常爱读这本书的一个原因。五彩缤纷的小鱼、闪闪发光的海带、各种各样的珊瑚礁令人难忘，我仿佛也变成了其中的一条小鱼，尽情遨游在大海妈妈的怀抱里。

深不可测的大海也暗藏危险。在海底观赏彩珠的时候，遭遇了凶猛的大鲨鱼，尼摩船长经验丰富，在尼德兰的帮助下，他们刺伤了鲨鱼，得以逃脱。这段惊险的历程，看得我胆战心惊，如果我和鲨鱼相遇，一定会成为它的美餐吧。

他们一路去往南极，层层叠叠的冰山把鹦鹉螺号包围起来，不过利用冲锋角杀开了一条路，他们坚强地战胜了冰山，最后到达南极点。他们永不退缩的精神，使我深受启发，我喜欢这本书!

在那一望无际的大海里住着一只老乌龟，动作慢得出奇，谁都瞧不起它，但他总是一笑置之。

近些日子，海底总是洋溢着一股喜庆的气氛，原来今年是龙王六十大寿，海底里的小动物们纷纷准备精美的礼物献给龙王。这个消息也传到了乌龟的耳朵里，他决定给龙王送上贺礼以表自己的敬意。老乌龟知道自己爬得慢，于是拼命地爬呀爬，赶呀赶，日夜兼程。一路上许多鱼儿嘲笑道：“老乌龟，你爬得这么慢，啥时候才能到龙宫啊，就别去了。”乌龟不理睬他们的讥笑，一直往龙宫爬去。就这样，乌龟爬呀爬，每当他看着天上的太阳落下又升起、升起又落下时，他总会告诉自己快要到龙宫了。

不知道究竟过了多少个昼夜，乌龟终于到了龙宫，当他准备把礼物献给龙王时，龙王却告诉乌龟自己的六十大寿早已过去了。老乌龟知道后有点失落，就把自己一路的努力与艰辛告诉了龙王，龙王很是感动，说：“礼物来得早晚都没关系，关键的是一份心意，你对我的深情厚谊那才是弥足珍贵的，我们龙宫正需要像你这样做事坚持不懈，明知前路艰辛但仍努力去尝试的人。”说完，龙王收下了乌龟的礼物，还封它为丞相。

老乌龟凭着自己的毅力赢得了大家的尊重，大伙儿都尊敬地称它为“龟丞相”。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书你得到了哪些启示呢?

读书的启示作文500字1：

如果说人生如画，书就是多彩的颜色;如果说人生如海，书就是奔泻的江河;如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢?

要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢?又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。

就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”

书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧!

书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义，这就是书给我的启示。

读书的启示作文500字2：

我已经11岁了，可是我仍在看三字经。里面的每一句话都是一个可能令你感动，可能令你学习的故事。

今天我又在看三字经，最让我难忘的一个故事是“孔融让梨”。故事是讲有一个叫孔融的小孩子，才六岁。那天他的父亲买回来几个有大有小的得梨子，可是孔融却吃了一个最小的，把大的留给了其他人。读完这个故事后，让我百思不得其解。一个六岁大的小孩子居然会把最大的梨子让给别人，如果换作是我，我会毫不犹豫的拿起其中最大的梨来吃，怎么会拱手把最大的梨让给别人。恐怕连一个大人都不会这么做，因为人人都有私心，都想着人人为我，却从来没有想过我为人人。如果每个人都这么想，那世界上就没有人会拥有朋友，拥有人与人之间的爱。

这个世界很领我感动，我已经下定决心向孔融学习。从那以后，我处处为他人着想，关心他人。不过我也得到了相应的回报，就这样，我的朋友越来越多，让我深深的体会到人与人之间的爱。

在家里我也做到了，每次妈妈下班回来，我会告诉她在学校发生的有趣的故事让妈妈开心。我还给妈妈按摩，让他舒服舒服。。。。。。每当有好吃的东西时，我会把好吃的东西留给姥姥姥爷，因为他们饿身体不好。就这样，家里人都夸我是个孝顺听话的好孩子。

我非常感谢这个故事给我的启示。让我明白了人人为我，我为人人的美好品质。

读书的启示作文500字3：

现在的小朋友很少独自出门玩儿，家长怕出危险，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教育。我爱读书，我从书中读到这样一个故事：

故事中讲到，有一天，小作者走在马路的右边，正思考着一道莫不可深的问题，突然，在他的眼前闪了一道白光。顿时响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声，他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿，那个婴儿正安然地睡着，却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好，夸他机智勇敢。

他问那些鼓掌叫好的叔叔们，叔叔们说：这个年轻人太勇敢了，接着说了前后经过。原来有一家人带着孩子高高兴兴地走在街上，还推着婴儿车一步一步走着，他们去百货买衣服，在上上坡的时候人太多，他们被挤到下面。突然，那位母亲“嗖”的一下子不小心脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来，一位年青人想救他们，此时，正往前快速驶来的车，根本无法停下，一看快要车毁人亡了，年青人没有过多考虑，挺身而出。由于速度快些而又及时，婴儿车得救了。

年青人的举动让人们叫好!而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好!只要我们有一颗善良的心，遇事机智勇敢，方能化险为夷。

鸟想高飞先振翅，人求上进先读书。书是人进步的阶梯，更能引导我们走向成功的彼岸。

生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象、丰富多彩。无论是平凡的人还是尊贵的人，生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人。生活给他铺好了一条通往阳光的大道；而平日愁容满面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人。那些人不注重现实生活，而终日幻想未来，生活没有朝气，无论做什么事都到处碰壁。

有一次，父亲说要我和他去爬山，我却不解，为什么要带我去爬山，一定有事情。后来我带着疑问随父亲去了。刚到山脚下，我深深地叹了口气：“太高了！”当我爬到半山腰的时候，爸爸说：“你看这花多美。”“是啊”我回答道。父亲又接着说：“可是这美丽的花却有毒。花就如人一样，有的表面尊贵可内心肮脏，而有的外表平凡可是内心却善良美好。”爸爸的话让我感触很深。

生活是一座桥梁，一座既长又有挑战性的桥。每当我长大一岁，我便向桥的那头又进了一步。

我们都是平凡的人，但往往平凡的人中蕴藏着伟大，愿我们这些有着平凡外表的人们都有一颗热爱生活而善良的心！

[生活中的启示三年级优秀作文

中午，我们一家人坐在阳台上，晒着太阳。这一天，我把妈妈的小乌龟拿了出来，让它也晒晒日光浴。小乌龟平时在水盆里闷久了，今天终于被放出来了，当然不会放过这个千载难逢的机会。它撒开腿，拼命往前跑去，但因速度太慢，还是被我给抓住了。

我把还在气呼呼地抗议着的小乌龟放回盆里。手还未松开，我忽然产生了一个问题：为什么乌龟爬得那么慢？

我把小乌龟放在了水里，小乌龟马上有了反应。它往盆的四壁滑去。不久后，它就碰到了盆子的边缘，圆溜溜的眼睛盯着盆壁，似乎还想晒一晒日光浴。我发现，小乌龟在走路时与在水里滑行时动作差不多，但速度却有些不同。因此，我推出了一个结论：乌龟爬得慢，是因为它是靠它在水中的滑行方式在地面上走路的。

为了验证我的答案是否正确，我查了一下网络上的答案，发现我和猜测也有道理，但也有它上面的壳太重的原因。我不仅自己得到了这个问题的答案，并且发现了小事中隐藏着大道理。

是啊，一些伟大的发现与发明，往往起源于平时的小事或意外中。我们要仔细观察那些可能包含深奥道理的小事。

今天放学回家，写完作业，吃完饭，我到卫生间里洗脸，发现了那双昨天脱下的又脏又臭的袜子，看它摆在那，真别扭，不如把它给洗了吧。

我先将袜子泡在水中，在脏的地方滴上了一84消毒液，“啊！好味儿呀！”我急忙冲出了卫生间，大约过了十分钟，我以为袜子洗好了，拎着它举给妈妈看，哈哈哈！这下妈妈可要表扬我了！谁知道，她笑了，对我说：“哪有你这么洗袜子的?你看看这里还有那里都那么脏，你搓了吗？”我脸红了，低下了头。“还是我洗吧1”“不！我洗.”虽然我不会，但是妈妈提醒了我要搓。

回到卫生间，拿起袜子，放在搓板上面，把大块肥皂抹在上面。“嗯，接下来要搓了，但……”。回忆出来了妈妈搓的样子。哦，原来是一只手按着袜子的开口处，一只手拿着袜子的另一头，在上面的手用力地上下搓，但是袜子总是不干净，一块大的脏痕在袜头上，我失去了耐心，想不再洗了，等妈妈来洗吧。这时，妈妈疲累的身影出现在我的脑海中，她上午要上班，晚上要做饭，为我洗衣服，洗袜子，她多么的累啊！但是她洗的袜子总是很干净，既然妈妈那么累，还能洗得那么干净，我为什么不能呢？想到这，我又把脏的地方细细地搓了又搓，在我的努力下，终于让袜子变得洁白跟天上的白云一样。

给妈妈看，她笑得合不拢嘴：“真棒！真干净！”还把它给奶奶看，给爸爸看。

通过洗袜子，我知道了妈妈的辛苦，我遇上一点小困难就畏缩，而她永远也不会，我要向她去学习。

点评：

文章朴实流畅，小作者能够从生活中的点滴体会到妈妈的辛苦是非常好的事情，理解了妈妈的不容易，自己就知道如何帮助妈妈分担了。

[三年级作文洗袜子的启示

这是一本19世纪创作的科幻小说，内容非常惊险、新奇，耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”，撞沉了许多船只，而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了，他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来，在海底经历了许多风风雨雨。当然，那“独角兽”其实是潜水艇!

其中，最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险，周围全是冰山，潜水艇无法上去“换气”，里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了，我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了!看到潜水艇成功脱险时，我欢呼起来，似乎是我脱险了一样!

还有一段也令我记忆犹新，那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了，一群可恐怖的章鱼和人们搏斗，人们用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁喷人。我紧张极了，加上作者写得生动逼真，仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前!

读完整本书，我不禁感叹：“作者的想象力真丰富，而且符合实际!”的确，因为我们现在不是真的发明出潜水艇了吗?

在我们的生活中有一种很平凡的动物，它可以当我们的宠物。在《龟兔赛跑》一文中把它塑为坚持不懈的动物，听过这个故事的孩子无不喜爱它，赞扬它。它就是我喜爱的动物——乌龟。

在一个偶然的机会，我养了一只乌龟，它那慢吞吞的走路速度让我有些厌恶，心想：这小家伙这样慢条斯理的，肯定不像书中写到的那样。不知过了多久，整天背着坚硬的壳的乌龟开始“换衣服”了。其实那段时间我已渐渐喜欢上它那壳的深色显示出的稳重。

它“换衣服”时，它会将保护自己的壳的表面上的那一层甲给“脱掉”，而里面早已长出了新的甲。我拿了一片退下的甲，是半透明状的，上面有点儿颜色，易碎。有时，我会帮它扒壳，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下来，久而久之，我发现乌龟每换一次甲，壳的颜色都要加深一点，壳也坚硬了一些，不过我比较喜欢浅色的壳。

这时，我总要想起一句话：用美丽扞卫美丽，只能保住半个美丽;用成熟扞卫美丽，就能保住整个美丽。想到这些，我发觉我也喜欢上了它的壳的深色的稳重。

或许，命运真的是坎坷的。这条路上会长满荆棘，路过时，它会划伤你让你很痛，感觉自己走不下去，多年后，回忆往事，会感叹当年的幸运，虽然伤口还有点微痛。乌龟也是如此，在它的疼痛背后将会是无比甜蜜的收获。

曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是乌龟告诉我，你还能爬起来……

我有一个好伙伴，它就是我家的小乌龟。

乌龟穿着一身异常坚固的“铠甲”，全身呈深绿色。伸着四条粗壮的腿，威风凛凛，活像一个“大将军”。其实它是名副其实的“缩头乌龟”。我故意在它面前晃来晃去，它一看有人影，便赶紧把头、尾、四肢缩进壳去。过了一会儿，才悄悄地探出头来。这时，如果再有什么风吹草动，它又会把头缩进去，好久不愿“现身”。

乌龟是爬行动物，生活在水里，背上容易积污垢，怎么办呢?所以乌龟喜欢别人摸它的背，帮它洗澡。有一次，我慢慢地靠近它，用手轻轻地摸它的背。乌龟居然不害怕，好像很乐意让我给它擦背，停在那儿一动也不动。仰着头看着我，好像在说：“小主人，我舒服多了，干净多了，谢谢你!”

我也爱跟乌龟玩，常常把小缸倾斜，乌龟就迅速爬到有水的地方。我又把水倒过来，它又爬到有水的地方。我不甘心，连续地戏弄它。后来，小乌龟不耐烦了，停在那里，任凭你怎么摇它都不动，还蛮机灵的吗!

小乌龟有一个特点，爱吃死鱼。它为什么不喜欢吃活鱼呢?因为乌龟很笨重，小鱼很灵活。每当发现小鱼游过来，想去吃它时，小鱼摇摇尾巴轻松地游走了。乌龟便去追赶小鱼。以它的爬行速度，能追得上吗?一气之下，乌龟也罢了，这比吃死鱼可难多了!

小乌龟是人类的好朋友。我们应该保护它，不应该伤害它。

很多人认为乌龟看上去很笨拙，爬得慢，长得也不好看，但我觉得乌龟身上有一个值得我们人类学习的优点——执着。

我家先前养了两只乌龟，他们笨笨的，但很可爱。有一次我给它们换水时，闲着没事就想逗逗它们。我把一只乌龟翻了个四脚朝天，想看它如何翻身。它一开始没反应过来，但马上发现自己正处在一个困境里，它迷惑地看着我，似乎在问我发生了什么，我对它说：“现在你要自己翻身了，我不会帮你的。”它恼怒地看了我一眼，想法子摆脱困境去了。只见它左翻右翻，无奈腿太短，摸不着地，它又试了几下，还是不行。它停下了，似乎在想个万全之策。没过多久，它又开始翻了，这次身子倾斜几十度了，差那么一点就成功了，可惜，一下子又翻回去了。但它不怕困难，再翻、再翻，我翻翻翻！终于，身子一边能碰着地了，它又发力，死命地翻。

我有一点于心不忍，怕它觉得太难而放弃，于是我跟它说：“加油，往凹进去的地方动一动，那儿有水，可以帮你翻身！”不知是我鼓励有效，还是它自己的精神力量，它真的往洗手槽里移了几厘米，碰到了水后，它就容易多了，一两下就成功了。

我震撼了，小小的的乌龟都如此执着，我们做事是不是更应该带有一股韧劲呢？给自己一个目标，并执着地为之奋斗，这样的生活一定会更加丰富多彩的！

我家养了一只巴西色。我非常喜欢它。

它和我的拳头差不多大小。头是三角形的，在嘴上方有两个小鼻孔，十分的小，如果你不仔细看你是看不见的。在乌黑发亮的眼睛后面有条橘红色的条纹，所有巴西龟的眼后面都有这条橘红色的条纹。它的嘴巴特别大，好像可以一口吃掉一条鲸鱼。身上身着铠甲，但铠甲太重，所以行动笨拙，背上的龟壳像是防弹衣一样。四个小爪子十分有力，在盆里乱动，在自己被攻击时它也决不手下留情，用像刀一样的爪子去攻击人类或动物。身后的小尾巴十分“害羞”一见人就躲起来。

在阳光明媚的时候，它总在盆里乱动，一刻也不停歇。 它吃饭时总要先观察观察，再狼吞虎咽给吃了。有时放进一条小鱼，乌色立马开始了追捕行动，乌龟虽然没有小鱼灵活，但是乌龟比小鱼智商高，它会想尽各种办法抓住小鱼。就好像警察抓小偷，小偷只想怎样逃而警察又想小偷可能在哪、又想怎样能不让小偷逃。乌龟开始手脚并用，先用爪子抓住小鱼，抓到以后便开始津津有味人的吃了起来。

这就是我们家那只可爱的小乌龟了，听完我的介绍你喜欢它吗？

我们人类虽然是地球的主人，但是我们人类也有很多的缺点，我们要学习很多动物的特长。比如：乌龟，乌龟的特点是可以在陆地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危险还可以缩到龟壳里。这次我要发明的是: 折叠式水陆奔驰汽车。折叠式水陆奔驰汽车是由两种材料制成的，一是防水马达，即使遇到谁你也不用害怕它会熄火，因为它是一种防水材料制成的。二是：它的车身使用纳米材料制成的流线型车身，即使是一辆一百吨的大卡车开过了它也会完好无损的呈现在人们眼前。折叠式水陆奔驰汽车还有一种功能，就是可以把多么庞大的事物折叠成一毫米那么细。比如：遇到了一个很窄的巷子，你只要把它一折就可以轻轻松松的回到家中，你肯定会问那么重的汽车怎么会轻轻松松的拿回家呢?哈哈，因为车身是纳米材料制成的所以只有5克重呢!写了这篇作文让我体会到只要认真研究就一定能研制出更好的东西!

相信大家都一定养过小动物吧，那么，你和它生活在一起快不快乐?不信就来看看我与我家的小乌龟的快乐生活吧!

那是一个阳光明媚万里无云的下午，我的老妈提了一个袋子，小心翼翼地放在了地上，对我说：“超超，你知道你今天要得到什么吗?”“不知道。”我屁颠屁颠地走到老妈面前傻乎乎地笑着说着。我想：老妈要送我什么呢?玩具?书?想了半天都想不出来。“当当当，当当!”老妈一边说着一边从袋子里拿出了一个“绿盘子”，我仔细一看，高兴地一蹦三尺高，兴冲冲地大叫道：“噢!太好了!是乌龟!”我小心翼翼地把它放到一边，拿出一个小水盆来，装上清澈见底的水，然后在小盆里放上一些圆圆的鹅卵石，让太阳晒得热热的，仿佛像一个小火炉，有趣极了，哈哈!小乌龟的家大功告成了!我轻轻的把小乌龟放到了他的“家”里，他还是默默无声，缩着头，远看就像一块绿色的石头，我想：这小乌龟这个样子是不是饿了?于是我快步走到厨房，切了一点肉和虾皮，把它们放到清凉的水里，我怕打扰它，就躲在一边悄悄地看，过了一会，小乌龟慢慢地伸出了头，小口小口地吃着，看着看着我不禁哈哈大笑起来，吓得小乌龟立即把头伸了回去。

瞧!我的小乌龟多么有趣阿，虽然它和我度过了快乐的每一天，但是好景不长，我又一次回奶奶家忘记了小乌龟，回来时它已经死了，头伸的长长的，我伤心的哇哇大哭起来。

小乌龟的死让我知道了：做事不粗心，看起来粗心是小事，但是如果你忽略了它，将会受到应得的严惩。

我家的乌龟七年都呆在家里，今天它头一次出远门，为了把这只可爱的乌龟带到学校，我用牛奶箱精心为它准备了临时的家。

我把“小泰森”带到了学校，我刚坐下来，“小泰森”就被同学们团团包围了，他们七嘴八舌地议论着居然能在家里养这么大一只乌龟，要知道他们只见过小乌龟。

“叮铃铃”军训开始了，军训时我心里一直惦记着“小泰森”，生怕它从箱子里爬出来。军训结束后，“小泰森”很听话，居然没从箱子里爬出来。课间操我吃完加餐，我决定把“小泰森”放到桌上，可是箱子底部湿透了。“咚”地一声，乌龟从一米多高的桌子上摔了下来，“小泰森”以它最快的步子跑着，幸亏郑钧文和谢尚志两人用尽全力把它治服了，谢尚志立即把它放进他的抽屉里，“叮铃铃”上课了，张老师走进了教室，我的“小泰森”刚开始还一动不动，过了一会儿，它开始烦燥不安，准备逃跑，幸亏我用我的音乐书顶着，“小泰森”才没走过“禁戒线”。但它时不时的发出一些响声，张老师似乎听到有什么异样的声音，就慢慢地靠近我们，我的心都跳到了嗓子眼。过了一会儿“小泰森”没力气了。“叮铃铃”终于下课了，我和谢尚志一颗悬着的心终于可以放下来了。十分钟后上第四节课，丁老师说“今天我们在外面找动物。”我就把我的“小泰森”带到了土操场的沙地上，“小泰森”在悠闲的爬着，不一会儿，周围就聚集了一群同学，我说：“同学们，你们让开一下，要不乌龟该生气了!”同学们立刻四处分散开，看乌龟朝哪个方向走。有个同学说：“你这只乌龟必定要下蛋。”我说：“真的吗?”那个同学说：“这只是一个猜测而已”。时间过得真快，又到下课时间了。

我和张洋瑞以最快的速度跑到了金百利，有一个四(1)班同学手里拿着一个塑胶玩具要和我的乌龟比试比试，那个同学刚露出小龙虾的尾巴，就被“小泰森”用尖利的牙齿一口把这个尾巴咬掉了。

我生怕“小泰森”再惹出什么篓子来，就准备把它带回家，它临时的家也没了，我只好用手托着它，因为害怕它咬我，就把它翻了一个身，让它四脚朝天，我用双手托着它回到了家，把它放进鱼缸里，“小泰森”回到了它的老窝，立即欢快地游泳，下午，乌龟果真下了三个蛋。

小乌龟终于在自己的老窝里睡着了。

放学后，我从盘子里拿出一块肉，扯下了一条肉丝，径直走到乌龟的面前。

乌龟似乎听见了什么动静，又似乎是闻到了肉的香味，探出小脑袋，爪子碰到了边缘发出“嗞嗞”的响声。我拿着肉丝在乌龟面前晃了晃，它的眼珠子也跟着肉丝晃动。我差点笑出声来，想立马给它这根肉丝，可我又转念一想，还是先逗逗这可爱的小乌龟吧！

我把肉丝凑近小乌龟，它正准备张开嘴巴去咬，可不能这么便宜它！我又把肉丝提了上来，这样反复做了好几次，它竟然还生气了，把眼睛瞪得滴溜滴溜圆，嘴巴张得能塞下一个苹果。我又想逗逗它，以为它会放弃，曾不想，它竟扶着边缘“立”了起来，伸长脖子和爪子，准备去抓呢！还好我反应快，将肉立马提了上来。哇，小乌龟竟然使出了“洪荒之力”。

小乌龟可爱的样子让我愈发感觉到好玩，我拿着肉丝继续试探，突然妈妈走过来问我：“在干什么呢？我在……”“啊，快看！”我话音未落，就被妈妈的尖叫声打断了，她指着乌龟，支支吾吾半天说不出一句话来。我定睛一看也惊呆了，手上的肉丝不见了，小乌龟正吃得津津有味呢！妈妈仿佛如梦初醒，连忙拿起我的手，长叹了一口气：“呼！还好，你的手没事。你知道吗，刚才我看到乌龟伸长脖子，一口咬掉了手上的肉丝，肉丝没了没关系，主要是你的手没事就行了。你别小看它，它牙齿锋利着呢！“

没有想到，乌龟抓住机会，趁迅雷不及掩耳之势成功拿到了肉丝！我不禁想：是啊，我们不是应该学习乌龟这种坚持不懈的精神吗？就像它一样，一次不成功，二次，二次不功，三次……总有一天能成功！爱迪生不也是在经历了999次失败以后才成功的嘛，所以坚持、不灰心，抓住机会就一定能成功！

人类是充满智慧的，而大自然里的动物们就是人类的老师。它们的智慧会带给我们人类很多灵感，人类的很多发明也正是受到动物们的启发。但是这种智慧我想有时候也不单单是某种技能上的一种改进;我想的更多的是也有人类在动物的身上学会的一种精神。

就像蚂蚁，蚂蚁虽然渺小;但是上万只蚂蚁在一起却可以建造出一个庞大的地下宫殿。就像蜜蜂，它们分工明确建造的蜂窝堪称数学界的奇迹。它们告诉人类，生命的个体可能看似非常渺小非常脆弱，但是只要无数个这样看似渺小的个体团结在一起，就会创造出伟大的奇迹。这不正是我们人类一直提倡的团队精神吗?可见就连小小的蚂蚁都懂得团队协作的精神，更何况我们人类呢?

科学家根据蝙蝠用嘴巴发出超声波躲避障碍物的原理发明了雷达;乌鸦有反哺的天性，人类应该学会乌鸦身上的那种孝顺。

就是这样小小的生命，看似不寻常的动物身上却有很多值得我们学习的东西，学习一种精神叫做团结;学习一种智慧去发明造福人类;学习一种道理百孝为先!

我们人类虽然是地球的主人，但是我们人类也有很多的缺点，我们要学习很多动物的特长。比如：乌龟，乌龟的特点是可以在陆地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危险还可以缩到龟壳里。

这次我要发明的是： 折叠式水陆奔驰汽车。折叠式水陆奔驰汽车是由两种材料制成的，一是防水马达，即使遇到谁你也不用害怕它会熄火，因为它是一种防水材料制成的。二是：它的车身使用纳米材料制成的流线型车身，即使是一辆一百吨的大卡车开过了它也会完好无损的呈现在人们眼前。折叠式水陆奔驰汽车还有一种功能，就是可以把多么庞大的事物折叠成一毫米那么细。比如：遇到了一个很窄的巷子，你只要把它一折就可以轻轻松松的回到家中，你肯定会问那么重的汽车怎么会轻轻松松的拿回家呢？哈哈，因为车身是纳米材料制成的所以只有5克重呢！

写了这篇作文让我体会到，只要认真研究就一定能研制出更好的东西！

[乌龟启示的作文

现在的乌龟与往日的乌龟已经是今非昔比了，往日的乌龟长寿是贵在伏于全生，而现在的乌龟并不喜欢长寿了，因为它们喜欢自由地乱爬了，我家的乌龟甚是严重，竟然喜欢玩逃亡。有如下一实例。

妈妈是一个教师，我在他所在的学校读书。有一天，我和妈妈放学回家，第一件事当然是喂我心爱的乌龟了，于是拿着龟饲料准备喂龟，只听到呀的一声，原来是我在叫，乌龟不见了，我顿时去告诉妈妈：“乌龟不见了。”妈妈说：“那……去找找吧。”接着，我就去找了，我当时很伤心，脑子里一片空白像一只盲头苍蝇，一股儿傻气乱找，结果怎么找也找不到。这时表哥回来了，他是一个极为理智的人，遇到什么事都是沉着应对，我见他回来就像见了救星一样，我向表哥说：“乌龟不见了，我平时对它也很好，一天四餐，餐餐都足啊……。”表哥一听我的说话，立刻对我说：“不要用个肺说话??净说废话。”我说：“乌龟不见了。”于是大家拼命找啊找。听见表哥大说一声：“找到了！”于是两个人围着它，它竟然从我的脚下爬过去了，行动是那么的敏捷，我叹道：“此龟非往龟啊！”于是大家又进入了捉龟的热潮，捉呀捉呀，终于在床底下找到了它，我一把捉住了它，又说：“这是带罪立功。”大家哈哈的笑起来。

我和乌龟面对面说：“你呀，以后不要乱逃了。”妈妈说：“龟会听你说吗？”于是大家笑得更开心了。

[我的乌龟_小学三年级作文

我家养了两只小乌龟。一只是公的，一只是母的。他们的身上是墨绿色的，还有黄色的小条纹，自然地相互陪衬，好看极了！

它们俩就是一对小冤家，整天就知道在箱子里吵吵闹闹，发出“兹兹”的响声。每次，公乌龟都因为自己有力气，能够把母乌龟压在身子下，所以略胜一筹。不过，母乌龟有时也因为自己的敏捷而躲过许多攻击。每次来看它们“大战”，我就像在看电影一样，常常忍不住哈哈大笑。

有时，它们俩因为拼命打架而感到饥饿，于是，我就拿着龟食来喂它们。随手将食物网缸里一扔，这时，它们的夺食大战就开始上演了。因为我是小女生，所以总是向母乌龟那边扔。这样，公乌龟就只能看着母乌龟吃啦！再看公乌龟时，它一改往日的嚣张，似乎在乞求着什么呢？真逗！

怎么样？这两只“冤家”小乌龟，可爱吧！

[三年级作文：我家的小乌龟

星期天有几个朋友在我家玩纸牌——斗地主。我们把牌洗匀，就开始起牌。我一下子起了两个炸，我想：“我牌这么红，打底也不一定输。”于是我打底，成了地主，他们仨对我一个人。他们笑我说：“你一个人对我们仨，你还是早点投降吧。”我不甘示弱，反唇相讥：“想赢我？那是墙上挂门帘——没门！你们认为人多势众就行吗？”我心中暗想：“我有两个炸’，还想让我输！看我不炸飞你们，炸得你们满地找牙。哼，咱骑驴看唱本——走着瞧！”

经过一阵激烈的“战斗”，那几个自以为是的家伙被打得毫无招架之功，最后只得缴械投降。杨紫鹏拿起一根棍子乱舞一气，他说他要吸收点天地精华来打败我。

这时我想：“我之所以能赢，是因为我有两颗救命稻草似的炸护身。打牌输赢，靠的是实力，而不是运气，打牌如此，学习做事也是如此。”

[三年级作文：玩牌给我的启示