乌龟给我的启示作文4003篇 作文三年级【优秀19篇】

相信大家都一定养过小动物吧，那么，你和它生活在一起快不快乐?不信就来看看我与我家的小乌龟的快乐生活吧!

那是一个阳光明媚万里无云的下午，我的老妈提了一个袋子，小心翼翼地放在了地上，对我说：“超超，你知道你今天要得到什么吗?”“不知道。”我屁颠屁颠地走到老妈面前傻乎乎地笑着说着。我想：老妈要送我什么呢?玩具?书?想了半天都想不出来。“当当当，当当!”老妈一边说着一边从袋子里拿出了一个“绿盘子”，我仔细一看，高兴地一蹦三尺高，兴冲冲地大叫道：“噢!太好了!是乌龟!”我小心翼翼地把它放到一边，拿出一个小水盆来，装上清澈见底的水，然后在小盆里放上一些圆圆的鹅卵石，让太阳晒得热热的，仿佛像一个小火炉，有趣极了，哈哈!小乌龟的家大功告成了!我轻轻的把小乌龟放到了他的“家”里，他还是默默无声，缩着头，远看就像一块绿色的石头，我想：这小乌龟这个样子是不是饿了?于是我快步走到厨房，切了一点肉和虾皮，把它们放到清凉的水里，我怕打扰它，就躲在一边悄悄地看，过了一会，小乌龟慢慢地伸出了头，小口小口地吃着，看着看着我不禁哈哈大笑起来，吓得小乌龟立即把头伸了回去。

瞧!我的小乌龟多么有趣阿，虽然它和我度过了快乐的每一天，但是好景不长，我又一次回奶奶家忘记了小乌龟，回来时它已经死了，头伸的长长的，我伤心的哇哇大哭起来。

小乌龟的死让我知道了：做事不粗心，看起来粗心是小事，但是如果你忽略了它，将会受到应得的严惩。

那是一个下午，我做完作业，就把我的两只小乌龟从水盆里放到阳台上玩。看着它们悠闲自得的样子，我突然想起了一个许多人都承认的问题：如果把乌龟肚皮朝上，它们就翻不回来了。那么，我的小乌龟能不能翻过来呢？一边想着，一边抓住它们，把它们肚皮朝上，看看它们是否真的翻不回来了。

刚开始，它们一动不动，好像不理解自己怎么这样了。等它们反应过来后，就开始拼命甩动四肢，使自己左右摇晃起来，还用头顶地面，想借助这种冲击力翻回来。

可是，毕竟力量有限，它们的动作越来越慢，不一会儿，就停了下来，看样子，似乎没力气了。我以为它们放弃了，可是，不大一会儿，它们又伸出了头，迅速一顶，翻了过来。看着两只重获自由的小乌龟，我不禁佩服起它们来：小小的乌龟竟然有着这么顽强的坚持精神。

从它们身上我明白了一个道理：困难并不可怕，只要坚持不懈就能成功。

相信大家都一定养过小动物吧，那么，你和它生活在一起快不快乐？不信就来看看我与我家的小乌龟的快乐生活吧！

那是一个阳光明媚万里无云的下午，我的老妈提了一个袋子，小心翼翼地放在了地上，对我说：“超超，你知道你今天要得到什么吗？”“不知道。”我屁颠屁颠地走到老妈面前傻乎乎地笑着说着。我想：老妈要送我什么呢？玩具？书？想了半天都想不出来。“当当当，当当！”老妈一边说着一边从袋子里拿出了一个“绿盘子”，我仔细一看，高兴地一蹦三尺高，兴冲冲地大叫道：“噢！太好了！是乌龟！”我小心翼翼地把它放到一边，拿出一个小水盆来，装上清澈见底的水，然后在小盆里放上一些圆圆的鹅卵石，让太阳晒得热热的，仿佛像一个小火炉，有趣极了，哈哈！小乌龟的家大功告成了!我轻轻的把小乌龟放到了他的“家”里，他还是默默无声，缩着头，远看就像一块绿色的石头，我想：这小乌龟这个样子是不是饿了？于是我快步走到厨房，切了一点肉和虾皮，把它们放到清凉的水里，我怕打扰它，就躲在一边悄悄地看，过了一会，小乌龟慢慢地伸出了头，小口小口地吃着，看着看着我不禁哈哈大笑起来，吓得小乌龟立即把头伸了回去。

瞧！我的小乌龟多么有趣阿，虽然它和我度过了快乐的每一天，但是好景不长，我又一次回奶奶家忘记了小乌龟，回来时它已经死了，头伸的长长的，我伤心的哇哇大哭起来。

小乌龟的死让我知道了：做事不粗心，看起来粗心是小事，但是如果你忽略了它，将会受到应得的严惩。

星期天有几个朋友在我家玩纸牌——斗地主。我们把牌洗匀，就开始起牌。我一下子起了两个炸，我想：“我牌这么红，打底也不一定输。”于是我打底，成了地主，他们仨对我一个人。他们笑我说：“你一个人对我们仨，你还是早点投降吧。”我不甘示弱，反唇相讥：“想赢我？那是墙上挂门帘——没门！你们认为人多势众就行吗？”我心中暗想：“我有两个炸’，还想让我输！看我不炸飞你们，炸得你们满地找牙。哼，咱骑驴看唱本——走着瞧！”

经过一阵激烈的“战斗”，那几个自以为是的家伙被打得毫无招架之功，最后只得缴械投降。杨紫鹏拿起一根棍子乱舞一气，他说他要吸收点天地精华来打败我。

这时我想：“我之所以能赢，是因为我有两颗救命稻草似的炸护身。打牌输赢，靠的是实力，而不是运气，打牌如此，学习做事也是如此。”

[三年级作文：玩牌给我的启示

现在的乌龟与往日的乌龟已经是今非昔比了，往日的乌龟长寿是贵在伏于全生，而现在的乌龟并不喜欢长寿了，因为它们喜欢自由地乱爬了，我家的乌龟甚是严重，竟然喜欢玩逃亡。有如下一实例。

妈妈是一个教师，我在他所在的学校读书。有一天，我和妈妈放学回家，第一件事当然是喂我心爱的乌龟了，于是拿着龟饲料准备喂龟，只听到呀的一声，原来是我在叫，乌龟不见了，我顿时去告诉妈妈：“乌龟不见了。”妈妈说：“那……去找找吧。”接着，我就去找了，我当时很伤心，脑子里一片空白像一只盲头苍蝇，一股儿傻气乱找，结果怎么找也找不到。这时表哥回来了，他是一个极为理智的人，遇到什么事都是沉着应对，我见他回来就像见了救星一样，我向表哥说：“乌龟不见了，我平时对它也很好，一天四餐，餐餐都足啊……。”表哥一听我的说话，立刻对我说：“不要用个肺说话??净说废话。”我说：“乌龟不见了。”于是大家拼命找啊找。听见表哥大说一声：“找到了！”于是两个人围着它，它竟然从我的脚下爬过去了，行动是那么的敏捷，我叹道：“此龟非往龟啊！”于是大家又进入了捉龟的热潮，捉呀捉呀，终于在床底下找到了它，我一把捉住了它，又说：“这是带罪立功。”大家哈哈的笑起来。

我和乌龟面对面说：“你呀，以后不要乱逃了。”妈妈说：“龟会听你说吗？”于是大家笑得更开心了。

[我的乌龟_小学三年级作文

微笑能给人战胜困难的信心，战胜困难的勇气，战胜困难的力量，人啊给我们一起学会微笑，拥有微笑，带着微笑迎着困难前进吧!——题记

在我们的生活中有一种很平凡的动物，它可以当我们的宠物。在《龟兔赛跑》一文中把它塑为坚持不懈的动物，听过这个故事的孩子无不喜爱它，赞扬它。它就是我喜爱的动物——乌龟。

在一个偶然的机会，我养了一只乌龟，它那慢吞吞的走路速度让我有些厌恶，心想：这小家伙这样慢条斯理的，肯定不像书中写到的那样。不知过了多久，整天背着坚硬的壳的乌龟开始“换衣服”了。其实那段时间我已渐渐喜欢上它那壳的深色显示出的稳重。

它“换衣服”时，它会将保护自己的壳的表面上的那一层甲给“脱掉”，而里面早已长出了新的甲。我拿了一片退下的甲，是半透明状的，上面有点儿颜色，易碎。有时，我会帮它扒壳，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下来，久而久之，我发现乌龟每换一次甲，壳的颜色都要加深一点，壳也坚硬了一些，不过我比较喜欢浅色的壳。

这时，我总要想起一句话：用美丽扞卫美丽，只能保住半个美丽;用成熟扞卫美丽，就能保住整个美丽。想到这些，我发觉我也喜欢上了它的壳的深色的稳重。

或许，命运真的是坎坷的。这条路上会长满荆棘，路过时，它会划伤你让你很痛，感觉自己走不下去，多年后，回忆往事，会感叹当年的幸运，虽然伤口还有点微痛。乌龟也是如此，在它的疼痛背后将会是无比甜蜜的收获。

曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是乌龟告诉我，你还能爬起来……

我奶奶家养了一支小乌龟，我叫它阿龟。

阿龟在奶奶家已经有四年了，我五岁那年的一天，有位叔叔把她送给我，说是要把它煮了吃，奶奶不忍心，就把它养在一个大水桶里。现在阿龟有一个大盘子那么大了，大约两公斤重。它有一个坚硬的大壳，壳上有不规则的花纹，头尖尖的，眼睛小小的，看起动来骨碌碌地转。四只脚有我大拇指那么大，有三只锋利的爪子。平时它静静地呆在水里，它爱肉，每天吃两餐，冬天它不吃不喝，就在水桶里睡觉。

每次我去奶奶家都要逗逗它，有时在它的背壳上敲两下，它就害怕地把头缩到壳里，有时用手指在桶外面边缘撮一撮，阿龟对手指的影子很有兴趣，伸出头来看影子，样子很可爱。

我喜欢阿龟，希望阿龟能陪我一起长大。

我家的乌龟七年都呆在家里，今天它头一次出远门，为了把这只可爱的乌龟带到学校，我用牛奶箱精心为它准备了临时的家。

我把“小泰森”带到了学校，我刚坐下来，“小泰森”就被同学们团团包围了，他们七嘴八舌地议论着居然能在家里养这么大一只乌龟，要知道他们只见过小乌龟。

“叮铃铃”军训开始了，军训时我心里一直惦记着“小泰森”，生怕它从箱子里爬出来。军训结束后，“小泰森”很听话，居然没从箱子里爬出来。课间操我吃完加餐，我决定把“小泰森”放到桌上，可是箱子底部湿透了。“咚”地一声，乌龟从一米多高的桌子上摔了下来，“小泰森”以它最快的步子跑着，幸亏郑钧文和谢尚志两人用尽全力把它治服了，谢尚志立即把它放进他的抽屉里，“叮铃铃”上课了，张老师走进了教室，我的“小泰森”刚开始还一动不动，过了一会儿，它开始烦燥不安，准备逃跑，幸亏我用我的音乐书顶着，“小泰森”才没走过“禁戒线”。但它时不时的发出一些响声，张老师似乎听到有什么异样的声音，就慢慢地靠近我们，我的心都跳到了嗓子眼。过了一会儿“小泰森”没力气了。“叮铃铃”终于下课了，我和谢尚志一颗悬着的心终于可以放下来了。十分钟后上第四节课，丁老师说“今天我们在外面找动物。”我就把我的“小泰森”带到了土操场的沙地上，“小泰森”在悠闲的爬着，不一会儿，周围就聚集了一群同学，我说：“同学们，你们让开一下，要不乌龟该生气了!”同学们立刻四处分散开，看乌龟朝哪个方向走。有个同学说：“你这只乌龟必定要下蛋。”我说：“真的吗?”那个同学说：“这只是一个猜测而已”。时间过得真快，又到下课时间了。

我和张洋瑞以最快的速度跑到了金百利，有一个四(1)班同学手里拿着一个塑胶玩具要和我的乌龟比试比试，那个同学刚露出小龙虾的尾巴，就被“小泰森”用尖利的牙齿一口把这个尾巴咬掉了。

我生怕“小泰森”再惹出什么篓子来，就准备把它带回家，它临时的家也没了，我只好用手托着它，因为害怕它咬我，就把它翻了一个身，让它四脚朝天，我用双手托着它回到了家，把它放进鱼缸里，“小泰森”回到了它的老窝，立即欢快地游泳，下午，乌龟果真下了三个蛋。

小乌龟终于在自己的老窝里睡着了。

大自然是人类最好的老师。从大自然中我们可以发现许多奇妙的现象。这些现象和我们的生活息息相关。

我从猫的身上得到了一个启示：为什么猫走路没声音?原来猫的脚掌上有厚厚的肉垫，走起路来不容易发出声音;猫走路的时候，脚是“点起”“点落”和轻起轻落，足跟软软的肉垫轻轻地落地，就不会发出声音。所以猫走起路来一点声音都没有。

我想发明一种像猫爪子一样的鞋子，下面有厚厚的棉花垫，这样走路就不会发出声音了。在医院里，护士们都穿这样的鞋子照顾病人，就不会打扰病人休息。

我们发现壁虎的手脚很有吸力，可以在墙上行走，也不会掉下来。我想发明一种像壁虎手脚那样的吸盘，携带起来很方便，只要有墙壁，就能吸在上面。这样妈妈在院子里晒被子、晒衣服，都很方便。还可以做成带吸盘的鞋子，人们穿上这样的鞋子，在刷油漆的时候，就不用搬梯子，可以在墙上自由的走动，也不会掉下来。

我以后要仔细观察身边的事物，多发明一些对人类有帮助的东西，让我们的生活变得更美好。

[三年级作文动物的启示

一个月前，我家买鱼的同时，还买了两只乌龟。我把它们一同养在鱼缸里。

一开始，俩小乌龟还比较自由，趴在鱼缸壁上换换气，休息休息，晒晒太阳。为了防止水太深，乌龟换不上气，老爸还特意把水弄浅，还在浅水中放置了一块稍稍露出水面的石头，让乌龟爬上去换气。乌龟就在这样的好环境里生活了三四天。可以说，乌龟在这段时间里，简直像是在天堂里一样快活。

可是有一天早上，我发现鱼缸里少了一只乌龟，我赶紧和老爸说了。我们找遍了周围的角角落落，都没有发现那只乌龟的影子。老爸说：“可能是乌龟爬上石头，攀着鱼缸的边缘跑掉了。”我说：“要么拿掉石头，不然这只乌龟可能也会这样逃走的。”

于是，我和老爸就着手布置起来，改变了乌龟的生态环境，增加了水的深度，剥夺了乌龟更多的自由。

在接下来的一两个星期中，我一旦发现乌龟趴在鱼缸壁上换气或晒太阳，就立刻把乌龟抓回水里去。可能是因为水太深，乌龟找不到我们给它投放的肉，这些肉都没有被吃掉，就慢慢腐烂变质，污染了水质。反正，我再看到乌龟浮上水面的时候，它的眼睛受到污染，肿胀的都睁不开了，四肢也有黄白色的肿胀，不能动了。现在，我再没有看见乌龟浮上来晒太阳了。我很为这只乌龟难过。想当初它刚来我家时，是多么的可爱快乐呀!

从这只生病的乌龟身上，我得到了一个启示：不管养什么动物，都不能太多限制它的自由，不然会付出很大的代价。

我们人类虽然是地球的主人，但是我们人类也有很多的缺点，我们要学习很多动物的特长。比如：乌龟，乌龟的特点是可以在陆地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危险还可以缩到龟壳里。这次我要发明的是: 折叠式水陆奔驰汽车。折叠式水陆奔驰汽车是由两种材料制成的，一是防水马达，即使遇到谁你也不用害怕它会熄火，因为它是一种防水材料制成的。二是：它的车身使用纳米材料制成的流线型车身，即使是一辆一百吨的大卡车开过了它也会完好无损的呈现在人们眼前。折叠式水陆奔驰汽车还有一种功能，就是可以把多么庞大的事物折叠成一毫米那么细。比如：遇到了一个很窄的巷子，你只要把它一折就可以轻轻松松的回到家中，你肯定会问那么重的汽车怎么会轻轻松松的拿回家呢?哈哈，因为车身是纳米材料制成的所以只有5克重呢!写了这篇作文让我体会到只要认真研究就一定能研制出更好的东西!

我一直牵挂着那只被我“害死”的乌龟，不知它现在怎样了。

那是一个雨后的下午，太阳很懒散的挂在天上。我正走在去姨妈家的路上。刚刚到那，就被邀请去放生。 我自然很高兴，毕竟是第一次去放生么。带着那只将要恢复自由的乌龟，我们来到松花江畔的沙滩上。 刚下过雨的缘故，江边的沙泥异常松软，每一脚都会陷下去很深。来到江边，大家与乌龟合了个影后就把乌龟放在沙滩上。我们都在江边看着，看着它钻入水中。本打算要回去了，不想乌龟却游了回来，蜷缩在我的脚下。我们都十分惊奇，在家时不是拼了命似的要爬出来吗？这回怎么又退回来了？我们又把它扔进水里。它在那站了许久，仿佛要鼓起全身的勇气似的。不久后，它终于向江心游去。我们看着它游远了，才深一脚、浅一脚的回去。

在姨妈家的高兴劲就不用提了。我们又是做饭，又是游戏。平常看来，实在是很平常；而现在看来，似乎都是为了庆祝胜利。端上来的饭菜好像也比平常可口些。玩到晚上，我才不是的回家了。

回家后，我把放乌龟的事向家人讲了。大家都很高兴，唯有爸爸什么也没说。我问他怎么了，他说：“那只乌龟被你们害死了。”我慌了，问：“怎么可能？我是看着它游向江心的。”爸爸叹了口气说：“乌龟是南方的动物，不耐寒。不用等到冬天松花江封冻，到秋末水温只有几度时，它就受不了严寒冻死了。”我愣住了，仿佛是炎炎夏日从上浇下了一盆冷水。我没有再说什么，回屋去了。

人们还要因无知害死多少生命？那只乌龟是我无知的牺牲品。我换了一种祈祷方式，不再祈祷他不被人捉住，却希望他早日被人捉住，在温暖的室内度过他的下半生。这时我才明白 ，那乌龟为什么还要游回来，蜷缩在我的脚下。

[我家的小乌龟_小学三年级作文

我们人类虽然是地球的主人，但是我们人类也有很多的缺点，我们要学习很多动物的特长。比如：乌龟，乌龟的特点是可以在陆地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危险还可以缩到龟壳里。

这次我要发明的是： 折叠式水陆奔驰汽车。折叠式水陆奔驰汽车是由两种材料制成的，一是防水马达，即使遇到谁你也不用害怕它会熄火，因为它是一种防水材料制成的。二是：它的车身使用纳米材料制成的流线型车身，即使是一辆一百吨的大卡车开过了它也会完好无损的呈现在人们眼前。折叠式水陆奔驰汽车还有一种功能，就是可以把多么庞大的事物折叠成一毫米那么细。比如：遇到了一个很窄的巷子，你只要把它一折就可以轻轻松松的回到家中，你肯定会问那么重的汽车怎么会轻轻松松的拿回家呢？哈哈，因为车身是纳米材料制成的所以只有5克重呢！

写了这篇作文让我体会到，只要认真研究就一定能研制出更好的东西！

[乌龟启示的作文

我曾见过一只非常美丽的乌龟，壳和头尾都是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。

?的背高高的隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直对人注视，一瞬也不瞬。

那美丽的乌龟是在一位画家朋友的画室看见的，我对朋友说：「这辈子没见过如此美丽的乌龟，可惜没有相机，下次一定要来帮?照几张相。」

朋友向我谈起这只乌龟的神奇，他在巴西旅行时，第一眼看见就爱不忍释，因为没想到世界上有这么美的乌龟，于是百般恳求，出了高价才向原来的主人购得。

但是双手才能环抱的大乌龟，重达三十公斤，怎么带回来呢？?通过了动物进出口的种种繁复检验，才从海运用货柜托运回来。「巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想：万一死掉了，就作成标本。没想到开箱的时候，?还好端端的，明亮的大眼睛突然张开，吓我一大跳。」朋友说。

然后我们谈起在武侠小说中有所谓的「龟息法」，武功很高的人可以锻炼像乌龟的呼吸一样，达到接近禅定的境界。这「龟息法」既然学自乌龟的本能，乌龟三个月不吃不喝还能存活，就不是不可理解的。

过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只乌龟，万万没想到朋友说：「乌龟死了，这是?的壳，我留下来做纪念。」航行过万里，在木箱子靠着一息都能尚存的乌龟，怎么会死呢？朋友说：「我到南部去开展览，离开一个星期，想说不能每天喂?，离开的时候放了三把熟透的香蕉，回来后少了一把，龟却死了。

后来找了一位兽医来看，他说乌龟是撑死的，?把一大把香蕉，一口气吃完。」

我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳，内心感慨不巳，在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟，在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了，可见困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀！

因缘是不可思议的，因为长得太美而走向万里飘泊，最后客死异乡的巴西乌龟，如果心内有知，一定会希望自己只是一只长相平凡的乌龟.

因缘是不可思议的，希望远离忧患追求安乐的人，却很少想到忧患给人带来生的勇气，安乐使人丧失活的斗志，这只「生于忧患，死于安乐」的巴西乌龟，如果心内有知，一定也会有所启示吧！

因缘是不可思议的，巴西乌龟死了，只留下美丽的壳，彷佛?的存在只是为了这个外壳，可是失去了，美丽的壳对一只乌龟又有什么意义呢？

人也是如此，背负着美丽的名利和权位，以为那是真实的，但是，如果没有鲜活的、没有深刻的生活，名利权位只是供人瞻仰的外壳，又有什么意义呢？

不只人的生死可以让我们学习，一只乌龟的生死也可以让我们深思，看到那空留外壳的巴西乌龟，回家时走在忠孝东路上，看到许许多多的人背着外壳在路上行走，那衣着光鲜的女士，有着什么样的内心世界？那西装革履的绅仕，又有着什么样的思想和呢？这使得我有一种忧伤的：当我们把头和四肢缩起来，缩进一个庸俗的社会化的壳里，和一只乌龟又有什么两样呢？

[乌龟给我的启示学生作文

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书你得到了哪些启示呢?

读书的启示作文500字1：

如果说人生如画，书就是多彩的颜色;如果说人生如海，书就是奔泻的江河;如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢?

要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢?又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。

就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”

书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧!

书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义，这就是书给我的启示。

读书的启示作文500字2：

我已经11岁了，可是我仍在看三字经。里面的每一句话都是一个可能令你感动，可能令你学习的故事。

今天我又在看三字经，最让我难忘的一个故事是“孔融让梨”。故事是讲有一个叫孔融的小孩子，才六岁。那天他的父亲买回来几个有大有小的得梨子，可是孔融却吃了一个最小的，把大的留给了其他人。读完这个故事后，让我百思不得其解。一个六岁大的小孩子居然会把最大的梨子让给别人，如果换作是我，我会毫不犹豫的拿起其中最大的梨来吃，怎么会拱手把最大的梨让给别人。恐怕连一个大人都不会这么做，因为人人都有私心，都想着人人为我，却从来没有想过我为人人。如果每个人都这么想，那世界上就没有人会拥有朋友，拥有人与人之间的爱。

这个世界很领我感动，我已经下定决心向孔融学习。从那以后，我处处为他人着想，关心他人。不过我也得到了相应的回报，就这样，我的朋友越来越多，让我深深的体会到人与人之间的爱。

在家里我也做到了，每次妈妈下班回来，我会告诉她在学校发生的有趣的故事让妈妈开心。我还给妈妈按摩，让他舒服舒服。。。。。。每当有好吃的东西时，我会把好吃的东西留给姥姥姥爷，因为他们饿身体不好。就这样，家里人都夸我是个孝顺听话的好孩子。

我非常感谢这个故事给我的启示。让我明白了人人为我，我为人人的美好品质。

读书的启示作文500字3：

现在的小朋友很少独自出门玩儿，家长怕出危险，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教育。我爱读书，我从书中读到这样一个故事：

故事中讲到，有一天，小作者走在马路的右边，正思考着一道莫不可深的问题，突然，在他的眼前闪了一道白光。顿时响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声，他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿，那个婴儿正安然地睡着，却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好，夸他机智勇敢。

他问那些鼓掌叫好的叔叔们，叔叔们说：这个年轻人太勇敢了，接着说了前后经过。原来有一家人带着孩子高高兴兴地走在街上，还推着婴儿车一步一步走着，他们去百货买衣服，在上上坡的时候人太多，他们被挤到下面。突然，那位母亲“嗖”的一下子不小心脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来，一位年青人想救他们，此时，正往前快速驶来的车，根本无法停下，一看快要车毁人亡了，年青人没有过多考虑，挺身而出。由于速度快些而又及时，婴儿车得救了。

年青人的举动让人们叫好!而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好!只要我们有一颗善良的心，遇事机智勇敢，方能化险为夷。

鸟想高飞先振翅，人求上进先读书。书是人进步的阶梯，更能引导我们走向成功的彼岸。

人生中遇到的一些小事，会使人难以忘怀。因为，你可能会从中得到一些启示，悟出一些生命的真谛。

那是一个下午，我做完作业，就把我的两只小乌龟从水盆里放到阳台上玩。看着它们悠闲自得的样子，我突然想起了一个许多人都承认的问题：如果把乌龟肚皮朝上，它们就翻不回来了。那么，我的小乌龟能不能翻过来呢?一边想着，一边抓住它们，把它们肚皮朝上，看看它们是否真的翻不回来了。

刚开始，它们一动不动，好像不理解自己怎么这样了。等它们反应过来后，就开始拼命甩动四肢，使自己左右摇晃起来，还用头顶地面，想借助这种冲击力翻回来。

可是，毕竟力量有限，它们的动作越来越慢，不一会儿，就停了下来，看样子，似乎没力气了。我以为它们放弃了，可是，不大一会儿，它们又伸出了头，迅速一顶，翻了过来。看着两只重获自由的小乌龟，我不禁佩服起它们来：小小的乌龟竟然有着这么顽强的坚持精神。

从它们身上我明白了一个道理：困难并不可怕，只要坚持不懈就能成功。

我家养了一只乌龟，它的名字叫都都，它很可爱，也很顽皮，但是我很喜欢它。

有一次，我家来了客人，我把都都放在桌子上。当我和来访的阿姨笑得很开心的时候，都都突然跟着笑了起来，它笑的声音和我们一样，我们又惊又喜，更加大笑不止。

我还告诉阿姨：“他背上像抹过油似的，光滑油亮。”

自从养了都都，我很少出去玩，在家里的大部分时间我都陪着都都。都都每天和我一起洗澡、吃饭，还总在我手心里爬来爬去。

可不幸的是，都都的眼睛瞎了，什么也看不见了。看不见食物在哪，都都很快饿死了。有一天夜里，我梦到了都都，都都仍活着，还开口对我说话了。它告诉我，如果我哭，它会很难过。

我是一只可爱的小乌龟，生活在三年(5)班的教室里。在这里，经常能听到小朋友的欢声笑语，生活过得挺开心的。

一天晚上，一个“巨人”撬开三年(5)班的教室大门，走近我的身旁，把可怕的“魔爪”伸向我，只听见“啪”的一声，我就被甩到了半空中，我想，如果掉下去，非摔成肉酱不可!……我被他带回了家，他一会儿用铅笔戳我的头，一会儿又扭扭我的尾巴，弄得我浑身痒痒，难受极了。

第二天早上，“巨人”去上学了，他把我放在口袋里，我拼命地挣扎，却掉进了干枯的喷水池里。真是刚出狼窝又入虎口啊!我看着

旁边的“围墙”，心想，这下可没救了，我非活活渴死不可。终于，我听到有人过来，于是就大声地喊：“救命!救命!”可是，那脚步声却越走越远了。

想起我那不幸的遭遇，我欲哭无泪。

我的小乌龟是在水族馆买的。

我的小乌龟的身子是椭圆，它的壳坚硬无比，用笔敲它的壳，会发出响响的声音。但是你们不知道吧？它的壳就是它的盔甲。它的头小小的，上面有美丽的花纹，那小巧玲珑的小眼睛真惹人喜爱。它的四肢又短又粗，行动就像一个老爷爷或老奶奶一样慢！那锋利的爪子就像一位威武战士的匕首！

小乌龟喜欢在小溪、水泊或大海里生活。它们喜欢吃水草、昆虫、虫子、水草……它们是两栖动物，杂食动物。寿命很长，有的乌龟可以活100年，有的乌龟可以活300年，有的是千年乌龟呢！

我和我的乌龟有趣的事是，我的乌龟很懒，因为我给它吃饭，它都不吃就缩进壳里睡觉，有一次，它就是不起来，我的哥哥就把乌龟放进热水里，忽然乌龟爬呀爬呀，我们禁不住笑开了花。

我听爸爸说小乌龟是冷血动物，我不是这样认为的，它是快乐的小乌龟。

[我家的小乌龟三年级作文

我家有只非常怕人的小乌龟，我叫它“怕怕”。怕怕的身体有碗口那么大，背部隆起，就像一辆小型坦克。它有一个小小的头，头上凸出了一双亮晶晶的眼睛。龟壳里伸出4只脚爪子，每只脚趾上都有锋利的爪子。那坚硬的龟壳上仿佛记刻着奇特的文字。

怕怕刚到我家时，爷爷就给怕怕喂了一块肉，可水立刻变得浑浊了，怕怕的身上也变脏了，于是就改喂龟粮。只要我投下龟粮，它就会机灵地盯住目标，一口吃掉龟粮，就像一个机灵的捕食者。

一次，我一周都没给怕怕喂食了。饥肠辘辘的怕怕勇敢地爬到鱼缸边缘，脖子伸得长长的，仔细地寻找着美味可口的龟粮。突然我把手伸到怕怕眼前，快速地摆了几下。正在寻找龟粮的怕怕吓了一大跳，“扑通”地一声掉进水里溅起了一朵高高的水花。怕怕摔了个四脚朝天，慢慢地把头伸出来，警惕地看看四周的动静，把硬硬的嘴往下一顶，四只爪子抓挠着，努力地挣扎了一会儿，终于翻过身来了。从此以后，它就非常怕我了，所以我叫它怕怕。

虽然乌龟很可爱，但它一遇到困难就缩头。我们遇到困难不能退缩，要想办法去解决。

[小乌龟给人的启示作文