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记一次别开生面的辩论会:开卷有益(汇编20篇)

“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。下面是瑞文网小编整理的开卷是否有益作文,欢迎阅读参考!

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有关于开卷有益的成语故事

全文共 594 字

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【拼音】kāi juàn yǒu yì

【解释】打开书本,总有益处。 常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。可以得到有用的知识。开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获。

【出处】宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》太宗日阅《御贤》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也”。

【性质】褒义词

【用法】主谓式;作宾语、定语、分句。

【近义词】开卷有得

【反义词】读书无用

故事】:

宋大祖赵匡胤建立宋王朝的时候,各地还存在着一些割据政权。统一全国的任务,直到他的弟弟赵光义当皇帝后,才完成。赵光义即位后改名赵光灵,史称宋太宗。宋太宗统一全国后,立志宏扬传统文化,下令整理各种古籍。同时,又重视各种古代文化资料的收集。在太平兴国年间(976—983年)。下令编纂《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书,从而为保存和发扬我国的文化遗产,作出了重要的贡献。《太平御览》中引用的古书,十之七八现在已经无法看到了。所以,又可以说它是北宋前文化知识的总汇。这部书原名《太平编览》。编成后,宋大宗对它非常重视,规定自己每天看三卷,一年后全部看完;因而改名为《太平御览》,意思是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书。宋太宗的政事非常繁忙,经常因处理其他事情而未能按计划阅读这部书,于是就在空暇的日子补读。侍臣怕他读得时间太久,影响身体健康,太宗说:“只要翻开书卷阅读,就会有收益,所以我不觉得疲劳。”

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篇1:开卷未必有益作文

全文共 362 字

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古代诗圣杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”确实博览群书的人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊重。但菲尔丁也说过:“不好的书,像不好的朋友,可能会把你害了。”所以,开卷未必有益

现在的同学们都喜欢看书,有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。如果他们上课时一心只想着读书,成绩一落千丈;下课时也手不离书,最后读成了书呆子。有些同学还爱看武侠小说,最后走火入魔,以为人的生命可以从头再来,那么就走上了歧途。还有一部分同学因为看了盗版书,总是写错别字,拼音也不会读了,还有些词语意思理解错误,成绩也从正数一下子成了倒数。一些关于暴力的书让我们小学生看了会心理扭曲,造成不良后果。还有一些来自国外的书,里面包含了一些不适于我们看的漫画,让我们感觉不到有什么益处,谋杀了宝贵的时间。

这些精神垃圾,能让我们吞下肚吗?怎么能让我们开卷有益呢?

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篇2:初中别开生面的运动会作文

全文共 5700 字

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1一次别开生面运动会

我们走了一个多小时,来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上。上午8:30分左右,首先举行了运动会开幕式,陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》,七八两个年级一千多名同学,以班为单位,列成方阵,齐步前进,走过主席台。

运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑,我们班参加的同学有:胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌,个个弯着腰,两腿弯曲,弓着身子,两眼注视着前方,紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸,终于,“刷”的一声,裁判员挥了一下发令旗,所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去,全场顿时沸腾起来,都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外,扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好,王虎起跑慢了一点,虽然他用尽全力猛冲,但还是没能冲上去,得了倒数第二名;但是胡文杰在他们那个组中的了第一名,真让人高兴。

迎面50米接力这个项目最让我难忘,因为我参加了这个项目,我们班的起头是胡文杰,然后依次是王虎、余存哲等,我在第七棒,前面的同学都接得很好,只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点,使我们班落后了。但这并不影响我们,后来的第四棒、第五棒、第六棒,都跑得很快。啊!快轮到我了,我赶紧做好准备,右腿向前弓,左腿向后蹬。为了跑得快一点,我把鞋子都脱了,光着脚板。好,接棒!我拿好棒子,用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念:快!快!一定要跑在前面,决不给我们班丢脸。快到了,下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你!下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果,我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来,裁判说我们少了一个人跑,扣了我们分。真冤呀!

下午的压轴项目是拔河,但是,在进行的时候,却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟,绳子就断了;然后又换了一根绳子继续比赛,也是只拔了几秒钟,绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。

接下来是颁奖仪式,齐校长宣布比赛结束。完了后,我们就以班为单位,开始往回走。

这次运动会给我留下了很深的印象,因为它太有趣、太特别了。以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的。而这次却是在沙滩、在野外举行的,与其说是一场运动会,不如说是一次野外游戏,一次野炊,使大家既锻炼了身体,又与大自然进行了亲密接触,真是一举两得。真希望以后还有这样的活动。

2一次别开生面的运动会

本周五,真是个难忘的日子。因为今天将是我们进入三十五中后的第一次运动会,同学们都很兴奋,天气似乎也在为我们助兴,已经十一月了,气温还是二十多度,让人感觉舒服极了。

我们走了一个多小时,来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上。上午8:30分左右,首先举行了运动会开幕式,陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》,七八两个年级一千多名同学,以班为单位,列成方阵,齐步前进,走过主席台。

运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑,我们班参加的同学有:胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌,个个弯着腰,两腿弯曲,弓着身子,两眼注视着前方,紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸,终于,“刷”的一声,裁判员挥了一下发令旗,所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去,全场顿时沸腾起来,都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外,扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好,王虎起跑慢了一点,虽然他用尽全力猛冲,但还是没能冲上去,得了倒数第二名;但是胡文杰在他们那个组中的了第一名,真让人高兴。

迎面50米接力这个项目最让我难忘,因为我参加了这个项目,我们班的起头是胡文杰,然后依次是王虎、余存哲等,我在第七棒,前面的同学都接得很好,只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点,使我们班落后了。但这并不影响我们,后来的第四棒、第五棒、第六棒,都跑得很快。啊!快轮到我了,我赶紧做好准备,右腿向前弓,左腿向后蹬。为了跑得快一点,我把鞋子都脱了,光着脚板。好,接棒!我拿好棒子,用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念:快!快!一定要跑在前面,决不给我们班丢脸。快到了,下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你!下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果,我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来,裁判说我们少了一个人跑,扣了我们分。真冤呀!

下午的压轴项目是拔河,但是,在进行的时候,却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟,绳子就断了;然后又换了一根绳子继续比赛,也是只拔了几秒钟,绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。

接下来是颁奖仪式,齐校长宣布比赛结束。完了后,我们就以班为单位,开始往回走。

这次运动会给我留下了很深的印象,因为它太有趣、太特别了。以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的。而这次却是在沙滩、在野外举行的,与其说是一场运动会,不如说是一次野外游戏,一次野炊,使大家既锻炼了身体,又与大自然进行了亲密接触,真是一举两得。真希望以后还有这样的活动。

3一次别开生面的运动会

在近一个月的时间里,我们班众多运动健将们都在刻苦训练。这些都是为了今天的4月26号,也就是一年一度令我们盼望已久的运动会。

随着扬校长郑重并铿锵有力的宣布运动会的召开,便想起了激情澎湃的《运动员进行曲》。场上彩旗飘飘,阳光明媚,不禁让所有人热血沸腾,我更是激动不已。第一个项目60米跑步便有我的份,我镇定地来到检阅处,望着身旁个个都是久经沙场的精英,这种高手如云的场面让我心里没了谱。到了比赛场地,做好了热身运动,便轮到我们这一组。我两脚分开,屈膝半蹲,一手后摆,眼睛死死地盯着前方,耳朵仔细地锁定声音。“呯”!随着一声清脆的枪响,我们像一群脱缰的野马,拼尽全力冲了出去。五(4)班的胡海娟,一马当先,像足下生风似的。其他人也都奋力追赶,我更是不甘示弱,使劲摆动着双臂,双脚像两只灵活的小棒槌,急速地敲打着地面。但胜负已定,其他同学都比我快,我用尽毕生气力,奋力前追,但还是最后一个冲过终点。我垂头丧气地回到座位上,同学们都七嘴八舌地安慰我。顿时,我感到了一种不可名状的快乐,立刻把刚刚的不愉之事抛到九霄云外。

很快就是400米赛跑了,我们班的大将程思颖当然不会错过这个大显伸手的好机会。只见她胸有成竹,毫无畏惧上了场。“呯”!在这千钧一发的时刻,程思颖毫无意外的当上了领头羊。在相当于2圈的400米,运动员们像离弦的箭冲出起跑线,第一圈时,程思颖与第一名周顺柔相持不下。但到了第二圈时,周顺柔耐力十足,而程思颖体力不支了,我们拉拉队声嘶力竭地喊道:“加油!程思颖!加油!”响彻了整个云霄,充满了每个角落。程思颖听到我们的呐喊声,更是有浑身使不完的劲儿,与第一名的距离越来越远,虽然,她第二个冲到终点,但是我们升起大拇指,赞叹不已。

我马上要参加800米跑了,长跑可是我的强项,我心平气和地来到了比赛场地,做好准备运动,等待着。数分钟过后,我上场了。第一圈,我自然的当上了领头羊,第二三圈都是一样的,直到第四圈,我以为这是最后一圈,所以我发威了,“搜”一声拉大了距离,谁知还有第五圈,第五圈,就在离冲刺线还有一丁点距离的时候,黄莹莹追上来了,我不放弃,我再次发力了,我又追上了,黄莹莹又追上我了,当她追上我的时候,已经到了终点了,我也到了终点。虽然拿了个银牌,但是这个银牌很有意义!

我们班还有许多人拿到了名次(请看下表),为班争了光。就这样,运动会在一片片呐喊声、欢呼声中结束了,真是让人难以忘怀!

4一次别开生面的运动会

随着庄重的进行曲,我们迎来了宁围四小第二届班级运动会。一眼望去我们的“战场”,根据比赛项目的不同被划分成若干区块,分别是:跳高区块;跳远区块;垒球区块和跑步区块等等。各个专业裁判都在忙忙碌碌的准备着;再望观众席,人山人海,拉拉队员们一个个都热情高昂,后勤工作的同学早已将水和毛巾等准备到齐;又望运动员们精神抖擞,信心百倍,胜利就在前方。

在比赛过程中,有许多让人感动的事,如:五年级的六十米决赛中,顾佳婧同学在起跑线上扭了扭脚,后来想加快些速度,不小心在离终点不远处摔了一跤,但还是咬咬牙坚持跑到了终点,这种可贵的勇气实在让我敬佩。再来说说我们班跑1500米的三位同学吧。1500米可不是一个小数目,跑1500你要有足够的耐心和勇气。整整绕操场跑六圈,有些人连想都不敢想,而我们班的三位同学就完成了这个巨大的使命,其中还有一位是女同学。

这三名同学也获得了不错的成绩:女子第三名,男子第四名和第五名。这次比赛不仅测试出了我们班的体育成绩,还大大提高了我们班的团结精神。当一个运动员在比赛时,大家一起为他加油打气,如过一个运动员没获奖时大家一起安慰他。我希望这样别开生面的运动会以后多办几次!

5一次别开生面的运动会

森林里四年一度的运动会就要召开了,小动物们争先恐后的去报名。小猫皮皮和小狗东东是一对非常要好的朋友,他们也报名了。他们每天除了睡觉和吃饭,其它时间都在练习跑步。终于迎来了盛大的运动会,经过层层选拔,最后只有皮皮和东东凭自己的实力赢得了总决赛的资格。

决赛开始了,这一天来了很多前来观看的人。随着一声枪响,东东和皮皮像两支离铉的箭一样冲出了起跑线,他们跑得都非常快,可正当他们跑得正起劲时,小猫皮皮一不小心摔倒在地上,这一幕恰巧被小狗东东看见了,东东好不犹豫的跑过去把东东扶起来后才又向终点跑去。当小狗东东快要到达终点的时候,回头一看:咦,皮皮呢?原来皮皮刚才那一跤摔得太重了,站起来跑了没多远腿就又疼了起来,现在正在后面一瘸一拐的走呢。看到这种情景,小狗东东连忙跑过去扶起皮皮说:“来,皮皮,我扶你走。”小猫皮皮却说:“东东,你不用管我,别忘了这可是正在比赛。”小狗东东好像没听见皮皮的话,依然固执地扶着皮皮向终点走去,最后他们终于同时到达了终点。

这时兔子裁判可犯难了:冠军的奖杯只有一个,该给谁呢?还没等裁判开口,皮皮就站出来大声说:“东东是为了帮助我才和我同时到达的,以他的实力,他才是真正的冠军!”皮皮话音刚落,雷鸣般的掌声就响了起来,最后小狗东东获得了冠军,小狗东东激动地拉着小猫皮皮的手说:“皮皮,谢谢你!”小猫皮皮却真诚的说:“说这句话的人应该是我才对。”说完他们两个都开心的笑了起来。

6一次别开生面的运动会

近几天,我校--金师附小开展了一次别开生面的运动会,这次运动会很特别,与众不同。

就说60米短跑的蔡钰玉吧,蔡钰玉全力以赴,像箭一样的冲出去,脚飞快地跑,身轻如燕,连头发都飞起来了,像在宇宙中穿越时空,对方也不甘示弱,紧逼蔡钰玉直冲而上,可巳经太晚了,蔡钰玉早已冲向前方--终点了。蔡钰玉靠她天天的艰苦训练,取得了第一名,全心全意地为我们三(八)班争添荣誉,争了光彩。蔡钰玉她是我们班上跑步速度最快的,也是整个年级组中跑的算快的。

再说跑400米的同学吧!他全神贯注地投入到跑步当中,想为班级争光,他的脚步像飞机一样飞快地跑,他牙咬得很紧,远远地超过别人。他身体倾斜,似乎要飞起来一样。三(八)班,三(八)班,冲刺三秒八。冲刺吧!用尽你全身力量,冲刺吧!为三(八)班的荣誉而加油。加油啊!一定要取得第一,加油啊!我为你加油!我在一旁兴奋不已的喊着。我全神贯注地看着这场比赛,竭尽全力地为比赛的运动员加油。

这真是一次别开生面的运动会。

7一次别开生面的运动会

今天,我们学校召开春季运动会。早8时整我校的花束队、彩旗队、腰鼓队及运动员代表在欢快的运动员进行曲中,踏着整齐的节拍参加了开幕式。随着校长的一声:“临邑县实验小学春季运动会现在开始”。顿时,整个操场上人山人海成了欢乐的海洋,就像在鸟巢一样。这次运动会设有60米、100米赛跑及扔垒球比赛项目。我们四年级四班参加了其中的两项。

比赛正式开始,在60米赛跑时,平常号称“飞毛腿”的朱传奇同学摩拳擦掌、跃跃欲试。待发令枪一响,运动员就像离弦的箭一样冲了过去,朱传奇同学也不甘似弱,他就像刘翔一样遥遥领先,只见他憋着一股劲嗖嗖地在我们身边跑过,20米……10米,到了到了,“朱传奇第一,朱传奇第一”。同学们兴奋的喊着。果然他取得了第一名的好成绩。我们班的同学纷纷鼓起了掌,跑上前去祝贺他。

扔垒球比赛也正式开始了,号称“大力士”的张卓同学正在做着准备工作,比赛前同学们都纷纷给她打气,前面的同学都扔出了不错的成绩,在看张卓同学拿起垒球使出浑身的劲用力一抛,只见垒球在空中划过优美的弧线后重重的砸在地上。大家都屏住呼吸,看老师测量。21.5米,她取得了第二名的好成绩。虽然她没有取得第一名,但是我们一样跑上前去祝贺她。因为在比赛场上他们都是英雄。

比赛结束了,我们班取得了两个第一,三个第二的好成绩。在这次运动会上同学们发扬了勇于拼搏的奥运精神。让我们深切的感受到:只有强健的体魄,才能建设我们美丽的家园。

8一次别开生面的运动会

“快!快点!”

“别错过了,赶快呀!”

校园里同学们见面相互提醒。你猜我们要干什么?让我来告诉你吧,我们学校召开了激动人心,别开生面的一场运动会。同学们正争先恐后地向操场赶呢。

我们伴随着激昂的《运动员进行曲》来到操场,已经有好多班级在那里等待了。我们来到指定的位置,迫不及待地期盼着运动会的开始。

一会儿,在老师一声令下,二百米赛跑开始了。我们相信我们班能拿第一名,因为有郭新宾和赵璇这两位“飞毛腿”。果然,在离终点五六十米远的地方,郭新宾突然加速,立刻甩出对手好几米远。赵璇也是如此。结果他们一起冲刺,跑到最前面。同学们激动地欢呼、拥抱,李老师和陈老师也乐得合不拢嘴。

六十米接力是最精彩的项目。男子接力时,因为李万杰的一个失误,使我们班落到最后一名。身为最后一棒的郭新宾迈开他那短小而轻便的腿,很快让我们班反超为第一。我们忍不住大喊“太棒了!”女子接力赛时,汪涵菁看到我们班落后,跑得越来越快,一不小心跌倒了。老师扶起她,让她去休息,可是她依然坚持走了下来,把棒递给了赵璇。我们都被她的精神打动了。

“加油!加油!”哎呀!又有新项目了,我得去加油,再见!

[初中别开生面的运动会作文

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篇3:开卷有益

全文共 598 字

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有人认为“开卷有益”,有人认为“开卷未必有益”,而我认为开卷是有益的。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,就像阅读一本好书,这是一件多么有趣的事情啊!看一些健康的书籍是有益的。

大作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”是啊,书就像一层层阶梯,你阅读完了一页书,就像上完了一层阶梯;书就像人类最诚挚的朋友,它每天都和我们在一起,给予我们丰富的知识,让我们知道在这个世界上许多课堂上学不到的知识,甚至不了解的东西。以前,我是一个只知道玩而不知道帮妈妈做家务的小女孩,到现在变得懂事,肯帮妈妈做家务的少先对员了!多读书,就能从书中汲取营养。有益的书籍,能帮助我们提高写作的水平。

读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗流得越多,收获更丰满。对于我来说,读书就是一件很平常的事情,像饿了肚子要吃饭那样。想要写好作文,最基础的是读书,读好书。在读书中得到的益处非常多,比如:看了一些关于名言警句的书,让我在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来,写读书笔记。其实,多读课外书,平时可以灵活运用。我曾经读过一本书叫《海洋零距离》,读完这本书之后我可以近一步地了解海洋,我还知道鱼类发光有生物学意义呢!所以,开卷是有益的。

同学们,是书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识个时代的伟大智者!

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篇4:精彩的辩论会作文500字

全文共 530 字

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10月5日,彭师让同学们主办辩论会。我,有幸成为主持人。

次日,我开始了忙碌,先是与女主持盛同学交流一下辩题,确认辩题为“开卷是否有益”。再收集辩论会的资料,编写主持稿……忙的不可开交。

10月10日,辩论会前几日,我开始了最后的准备,通知正、反双方辩手,选定评委,利用课外时间排练主持词。

10月11日晚,所有准备完毕,我带着激动的心情入睡。10月12日,下午第二节课,辩论会正式开始了。

辩论会就在教室举行,正反两方辩手正襟危坐,胸有成足。第一个环节“双方陈词”过后,马上第二个环节“攻辩”开始了,正、反两方辩手个个跃跃欲试、激情四射地辩论起来。一会儿理在正方那,一会又在反方那了。其中,反方一辩最活跃,那就是小孙同学,只见他一脸正色,滔滔不绝地论述着,虽然我是赞同正方观点的,但也不由的为反方暗自喝彩。反方就这样攻击着对方,正方也不落后,因有着后援——叶同学为三位辩手准备的手稿,每每遇到对方的问题,都能反戈一击,使对方下不了台……

随着“自由辩论”和“总结陈词”的结束,一节课时间的小型辩论会结束了。目睹了同学们意犹未尽的表情,我不由地暗暗高兴,因为,我与盛同学、正、反双方辩手还有彭老师的努力没有白废。尽管这次辩论会并不完美,甚至还有缺憾,但我却深深地记住了。

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篇5:《开卷是否有益》辩论会

全文共 493 字

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在生活中,你们又没有遇到过开卷有益的事呢?有或没有都不重要,重要的是多读书。而读书正是开卷有益的重中之重。

记得有一次:下午班里突然考试,很多同学都在手忙脚乱地看书,看练习册。“听说这次考试全是课外知识。”同桌说。“您也不看看练习册,语文书?”“俗话说‘大考大玩,小考小玩’,‘不考不玩’,你这都不知道么!”我大气凌然地说。正说着,老师进来了。“同学们,这次我们考的全是课外知识,不用写作文。”“好耶!”全班都高兴的叫起来。“先别耶,不过谁没考到90分,谁就把整张试卷抄一遍,开始考试!”

拿到卷子,写完试卷。我一看,这也太简单了吧。第一题:在郊外如果被蛇咬,你会怎么办?A,用树叶汁滴在伤口上。B,不管它。C,用嘴巴把血吸出,吐掉。我选了C。第二题:如果在爬山时遇到熊,你会怎么办?A,爬到树上。B,装死。我觉得A,B都可以,不过B,比较危险。想当今社会,科技发达,连熊IQ也高了,只要看到人,即使那人装死,它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞,半小时,便写完了这张卷子。

有人问我为什么写那么快,那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许?为有源头活水来。”

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篇6:开卷未必有益作文

全文共 336 字

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人们经常说开卷有益,这个说法是对的吗?我认为不绝对正确。那么会有人说开卷未必有益难道说闭卷有益?我也不赞同这个观点。我们班开展的这个“开卷未必有益”的辩论不结而终。确实如此,现在的地下书刊工厂,文化部门长抓长打就是扫不于净这垃圾书籍,如果这些不健康的书籍让我们青少年看了,那思想上或多或少会带来了腐蚀,甚至有的长期看而做违法犯罪的`事。有人辩论说:“我们能够看明白书本内容的学生几乎是三年级以上了,何况我们已经是五年级的学生了,可以分清健康与不健康的书籍了,不会沉迷于这类书。

但是我想,当今垃圾书刊有市场,说明它的腐蚀强度一定很大,如果你的自控能力差、好奇心强、不听老师和家长的正确教导,不参加学校的健康教育课,一旦粘上这不健康的书籍,思想必然会被腐蚀。所以开卷未必有益。

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篇7:开卷是否有益作文

全文共 493 字

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我们班举行了“开卷是否有益”的辩论会,会后,我认真的想了很久,我认为开卷是否有益,得先看开的是什么卷。如果片面理解“开卷有益”,认为一切书都去读,而不去取舍,不问内容,读了就有益,那我认为这种观点是不对的!

读书可以使人增长见识,陶冶情操,开阔视野,启迪智慧,修养身心,还能提高我们的写作能力,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。我认为:如果所有卷都开,那就未必有益了。

开卷不一定有益,假如你读了不健康的书,就会造成损害,现在我们的同学们中有个别的特别喜欢看《知音漫客》,有时竟达到了废寝忘食的地步,结果他们上课时也一心只想着书中的情节,没心思听老师讲课,那开这种卷一定没有好处。

我们看书,要有选择性地看。对于那些不健康的,对我们没有大帮助的书,就不要去看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活都有帮助的书。这样的书就是好书,有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,这样才会进步;否则看不好的书,当然就是交了不好的朋友,那样你就会近墨者黑,也会变得不好了。所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷有益是有条件的,要开好书,要适时地看,才会有益。

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篇8:《开卷是否有益》辩论会

全文共 479 字

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星期四我们五(4)班在教室举行了一场辩论会,参加的人员有:陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。

而今天我们辩论的主题是:开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题,教室的课桌也已经摆好了,主持人欧阳老师正式宣布:“辩论会正式开始!”

首先是让正方一辩表明立场,正方一辩大声说:“大家都非常了解唐朝诗人杜甫的名言‘读书破万卷,下笔如有神。”书是人类智慧的结晶,书是人类历史经历的总结,书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义,乙方怎能说“读书无益呢?”

反方一辩也昂首挺胸地说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情的小说,书刊,看得入迷,这样子他们上课一心就想着书,成绩就会一落千丈。所以开卷未必有益。”

在自由辩论的环节中,正方三辩曾子彬说:“就算看不好的书,也可以学到几个字,也可以教会你写作文的方法吧,所以我方认为开卷一定有益。”说完,同学们阵阵掌声。

比赛进行得越来越精彩,比赛时间到了。主持人说:“大家都表现得非常好,但是胜利的是正方。”

这次辩论会让我知道了读书要选择好的,健康的书读,拒绝不良书,不良行为,还提高了我们的口才,应辩能力。

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篇9:《开卷是否有益》辩论会

全文共 466 字

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上周末,老师给我们布置了收集有关辩论会开卷是否有益”的资料的作业,我们在家里做好了充分的准备,期待着辩论会的到来。

三天后的下午,辩论会如期举行。班主任老师宣布:“辩论会正式开始!”正方同学首先发表了自己的看法:开卷有益,读书可以让人拥有渊博的知识,唐代诗人杜甫有一句名言:读书破万卷,下笔如有神。读的书多了,知识也多了,怎么可能写不出好的作品呢?反方同学辩论道:红枣吃多了对身体好,但是对牙齿不好,药吃多了对身体有益,但是也有副作用。书里的内容也不是完全好的。正方同学说:书籍是全世界人民的营养品,要多读书才能成为名人啊。反方同学辩论道:即使如此,现在读书读多了也不好,假如你整天沉迷于读书,不去接触社会,就会变成一个书呆子,而且会害了自己。正、反两方各持己见,经过一番唇枪舌剑,难分高下,辩论会场的气氛愈演愈烈,仿佛是一场没有硝烟的战场。随着老师宣布“辩论会结束!”,这场激烈的辩论会落下了帷幕。同学们的精彩辩论赢得了阵阵掌声。

通过这次辩论会,我们都悟到了一个道理:在生活中读书要有选择性的阅读,不要随便乱读对自己没有益处的书。

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篇10:文须有益于天下作文800字

全文共 919 字

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《周易》曾写道:“观乎人文,以化成天下。”文化在中国五千年的历史长河中,也一直扮演着“成天下”的重要角色。历代文人出于高度的文化自觉,为时人与后人留下了一笔笔宝贵的精神财富。而如今,网络信息技术的发展也为社会带来了一种新的文学形式——网络小说。网络小说虽历时尚短,但其中部分作品也与其之前的优秀文艺作品一样,体现出了“文艺须有益于天下”的大气魄。

“知人者智,自知者明”。了解别人的人是有智慧的人,但了解自己的人更为难得。这样的说法,放在民族与民族之间也是合适的。我们一向是一个虚心好礼的民族,对往来外客一向温文,而近代以来西方文化的传入,更是让许多人对其他民族的文化倍感兴趣。因而不少人对别的民族的历史如数家珍,但却对自己国家的历史热情却不够。此时,便有网络上如当年明月这样的网友,为谱及一些历史知识而笔耕不辍,“明月多少事?尽付笔墨中”。这是网络小说为社会自知做出的贡献。

“近朱者赤,近墨者黑”。社会有了对自己的了解后,我们也需要为改善社会心理,从而改善社会环境而出一份力。网络作者priest曾写道:“虎狼在外,不敢不殚精竭虑;山河未定,也不敢轻贱其身。”几笔间,书中人物对于国家的忠诚跃过层层的光纤扑面而来。同时也会让读者在来家国观的基础上进行思考。对自己的行为与理念进行反思与调整。这样的人若再多一点,日积月累,想必我们的社会也会更有凝聚力。

“道在日新,艺亦须日新,新生机者生。”创新与发展相生,创新意识在一定的程度上也可推动社会的发展。许多网络小说作品都喜爱在与未来的背景中进行创作,去年一年,《无知之幕》、《残次品》等以AI技术为行文背景支持的优秀作品屡见不鲜,作者们用笔墨勾勒出自己对于未来的憧憬,虽目前未有如《海底两万里》一样震动科学的效果,但相信他们对未来的这种自主构想意识,即创新意识也会在未来回馈社会以巨大的惊喜。

诚然,网络小说作品目前还存在鱼龙混杂的现象,但相信在作者与读者的共同努力中,这种情况会日趋好转。

顾炎武曾在几百年前发出“经世致用”的倡议,本是为扭转浮躁的学风,但到如今,我们也可用它来呼唤文艺界与社会更大的发展。在网络小说一途上,如果作者与读者都真可如此,那么我们也会永远前行在“有益于天下”的道路上。

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篇11:人教版六年级上册三单元作文:一场精彩的辩论会

全文共 696 字

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曾经看过一则小故事:在拍卖会上,主持人厉声问道:“接要拍卖诚信东西,起价是无价,开始!”,诚信是了!

就从身边来看吧,若是朋友与朋友间了诚信,这朋友间就了信任,会决裂?不,恐怕简单,会反目成仇,更有中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。口中所经常讲的词是,是诚信。

诚信是意思?我想恐怕不外乎词:诚实、信任。诚实其实与信任是好朋友,手挽手而行的。有,有朋友请我去吃零食,我纳闷地问她:“你家长你买零食吗?这。。这哪来的钱啊?”她小声地我:“啦,是我带的,你不要告密。”还小,见她不好意思再说,不好意思再问,并发誓她的家长。没才几天,她便哭丧着脸说:“呜。我完蛋了,行迹一不被我妈了,啊,连奖励都了!还要我做完那几张练习卷呢!”随后她了,问我:“你有零用钱吗?”“NO”我干脆地她,并告诫她:“没关系的,你回去你爸妈肯定会原谅你的!”果然,几天,她爸妈就“勉强”原谅她了。不在哪里曾经看过:“做错事并怕,可怕你承认的勇气。”当次听到这句话时,我觉得说得得对啊!纸是包火的,只要你肯承认了错误,痛改前非,会原谅你的。

不知怎的,我了美国总统华盛顿与他父亲和他父亲樱桃树的故事。华盛顿不砍倒了父亲的樱桃树,但愤怒的父亲,不但说谎话,说了实话:“父亲,是我砍倒了您的樱桃树,起,我想试一试斧头利不利。”华盛顿的父亲却转悲为喜:“儿子,你砍倒了樱桃树,但你肯说实话。吗,我宁愿损失一百棵樱桃树也不愿你说谎话!”我立即了。有家人骗我说游戏机带去地方了,但我,游戏机在家里,也不去找,我,是我玩游戏机而耽误学习。善意的谎言,谎言是最失去诚信的。诚信,人人都能,但有人却能永远,视乎你有好好把握住诚信的机会。

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篇12:阅读有益

全文共 425 字

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“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基先生的智理名言。同时,我也非常喜欢。多读书、读好书、好读书博览群书、拓展我们的见识,增长我们的知识。俗话说:好书中有蓝天,书中自有黄金屋。

读了《西游记》我知道了唐僧西天取真经,经历了九九八十一难,一路上斩妖除魔为民除害,我还知道八戒的贪吃、沙僧的忠厚老实、孙悟空的机智敏捷、火眼金睛。品了三国演义知道了刘、关。张桃园三结义的兄弟情深,领略了诸葛亮的神机妙算、足智多谋,同时也被常山赵子龙的威武沙场所震撼……

高尔基还说“我贪婪的读着就像饥饿的人扒在面包上。”可见高尔基多么酷爱读书。我喜欢看幽默搞笑的漫画书如:《老夫子》《七龙珠》《多啦a梦》……有时看到高兴时便情不自禁的哈哈大笑,时常是看的如醉如痴,整个身心都陶醉在幽默搞笑的海洋中,连妈妈叫我吃饭我都听不到。

遗憾的是我不喜欢看作文之类的书,所以没有积累太多的好词好句,导致作文词语不优美、很平淡。今后我要把看书当作生活中的一种乐趣。达到“读书破万卷,下笔如有神”!

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篇13:开卷是否有益辩论会作文400字

全文共 469 字

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今天,我们班进行了一场精彩的辩论会

主持人曹清甜说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。’现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。”

反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。”

双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大 英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。

下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷有益”。的文章,希望大家能够喜欢!

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篇14:网络的利与弊辩论会作文

全文共 1268 字

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今天上午,我班举行了一场精彩的辩论会,主题是:小学生上网是弊大于利还是利大于弊呢?正方支持小学生上网利大于弊的观点,我支持小学生上网弊大于利,所以我是反方,并凭着我那可以把对方说的哑口无言的三寸不烂之舌当上了反方一辩。想知道这场辩论赛怎样精彩吗?接着往下看吧!

做完课间操,回到教室里,教室焕然一新:黑板写了九个醒目的大字——“上网的利与弊辩论会”。旁边还画着五颜六色的画和气球。教室里已被桌子、椅子排列成了两个整齐的方阵,两个方阵的第一排的桌子上依次摆着正方一、二、三、四辩和反方一二三四辩。哇!这场辩论赛可谓是盛况空前啊!

“叮铃铃”上课铃响了,辩论会也就开始了。正、反双方的各个队员已各就各位。我们的主席李老师说了这次辩论赛的规则:这次辩论会分三个阶段:指定辩、自由辩和最后陈词。指定辩就是每位同学要针对对方提的问题或一段话来回答。指定辩开始了,首先正方一辩李小艺问候后,开始描述了她方的观点:利大于弊,并说了上网的好处,只见她一说完,我便以迅雷不及掩耳的速度站起来,做完问候,拿起我那沓厚厚的辩论词,陈述完我方的观点后,便反驳李小艺,说道:“听了辩友的一番话,好像很有气势,很有道理,但请不要忘了我们今天的辩题是小学生上网是利大于弊还是弊大于利,是小学生啊……”哈哈,我的一番话直接击中了对方的要害,我心中暗暗自喜,并且我刚一说完,李小艺就咽了一口唾沫,想必她肯定是觉得自己理亏了吧!我更加欣喜若狂。我不仅为反方争了一口气,反方的其余“三大将军”也不甘示弱,面对“巧舌如簧”的石家炀,反方二辩孙静蕴妙语连珠,一段话和事例便轻松搞定;反方三辩李静怡胸有成竹,慢条斯理地读了一段话,对方辩友便瞠目结舌;还有那伶牙俐齿的曹虔一串串统计数字竟让对方辩友啧啧称赞。哇塞!她们三个可真是“巾帼英雄”啊!

指定辩结束后,便进了此次辩论会的白热化阶段——自由辩了。自由辩开始了,只见从正方的人群中蹿出一个绿影——王晨灏!他不紧不慢地举出了五个上网的好处,嘻嘻,可难不倒我,我资料上这些事例多得是,我愿奉陪到底。只见他话刚完,我就以动员零点五秒的时差站起来,也读了五个上网的坏处,打了他一个措手不及,哑口无言。就在正方队员沉默的时候,突然冒出来一位“救急英雄”石家炀,他气势汹汹地站起来,问我们:“我猜对方辩友的资料一定是上网查的吧,既然上网对我们大家有利,为什么对方辩友还认为我们上网弊大于利呢?”呵!这个问题问得我这位反方一辩也不知如何作答了!就在这时,我方队员中也冒出了一位“救急女英雄”——孙静蕴,只见她提高嗓门儿道:“对,我们的资料是上网查的,但我方并不认为上网没有好处,而是上网的坏处多于好处!”孙静蕴的这一番声色俱厉的话,博得了正、反双方所有队员的掌声。接着又是唇枪舌剑……

“叮铃铃”下课铃响了,正、反双方做完了最后陈词,李老师并宣布了双方平手的比赛结果,大家都恋恋不舍地离开了教室。

虽然有些不舍,但这次辩论会给了我很大启发:只要小学生能够很好地使用网络,利就大于弊,但如果上网的态度不端正,那得到的弊就大于利了!

[网络的利与弊辩论会作文

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篇15:辩论会作文500字

全文共 467 字

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这个星期五,我们班的班主任郑老师举行了一场轰轰烈烈的辩论会。你们也许想问辩论会的主题是什么呢?是开卷是否有益。

我们男方的立场是开卷有益,女生的立场是开卷不一定有益。我们全班同学精神焕发,跃跃欲试,看看花落谁家。辩论会就这样开始了。张校研真不愧是我们男生中的一员猛将,驳的女生无言以对,哈哈,我们男生队真的是开门红呀!当然喽女生队也不甘落后,各有各的道理。袁源给我们举了一个很深刻的例子,就是有一个青少年看了一本不良书籍以至于他走上犯罪的道路,我们双方就这样进行着,到了张仲林回答了,他居然这样回答说:“反方回答的洋洋洒洒,气宇非凡。”

我心想:‘‘张仲林你这样说有损我军士气呀!”我们双方水火不相容谁也说服不了谁。一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到的知识外,只能从课外书中能了解更多地知识。

如果我们不读书,哪来的知识?更何况,关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说,这么多伟人总结出来的经验,难道不能充分说明“开卷有益”吗?

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篇16:开卷是否有益辩论会

全文共 584 字

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员做出裂蓬后总结:“‘一本好书赛过宝贝,一本坏书比一个强匪更坏。’是以,开卷是没有是无益,得先吭营甚么卷。有位笨人曾讲过,可以或许大概摄与需供营养的人,比吃得许多的人更安康。同时,实正在的教者常常没有是睹书便读的人,而是会读书的人。”台下响起了猛烈强烈热烈天掌声。

下战书班队课前,乌板被同窗们细致服拆了一番,给讲堂删减了几分辩矫挥嗅的气味。开卷是没有是无益辩矫挥嗅匹里劈脸了,由吴怡琪同窗启当了辩矫挥嗅主持人。辩矫挥嗅正,反圆辩足先由同窗们自己举手报名,再由主持人冶。冶好辩足后主持人公布开卷是没有是无益辩讲匹里劈脸。

我们正圆的林秋敏同窗先开豆挥邪:“正在阿谁疑息化的天下里,读书是我们得到知识的只要阶梯之一。多读书可以或许拓宽我们的知识量,高一作文歉赴谝们的文教涵养,对今后的讲战写皆跣很除夜的帮手,为甚么没有能看的呢?”反圆吴霄雨坐刻反驳:“书有分好书战坏书,假定看坏书便会把成绩降下。”吴霄雨借出坐下,反圆刘千欣便除夜声讲:“对呀!便像刘背讲“书犹药也”药,有分治病的药战毒药。”正圆郭泽辉脸涨的通黑回问讲:“您岛媚是出错,六年级作文但是您记了下半句“擅读之可以或许医愈”。”吴霄雨又讲:“又供书会伤害我们,所以没有要看。”我圆游晔华反驳:“那好比讲偶然间会碰车,那您永远也没有要坐撤怂!”齐班响起了雷秸抵章菲声,对反输了一分。。。。。。末了挨成了仄局。

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篇17:一次有趣的辩论会作文500字

全文共 695 字

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“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待着王老师的到来。王老师一来,同学们的脸上就泛出了开心的笑容。当王老师一提到辩论,同学们就开始摩拳擦掌,是时候该大显身手!只见王老师在黑板上写了几个大字:开卷是否有益。

王老师快速摆好桌椅,双方辩手气势汹汹的入座,相互对峙。眼神里充满杀气,火药味儿越来越浓了。我说完开场白后后又说:“请正方一辩陈述自己的观点。”于是,这大炮就被我的火石点燃了,双方开始了激烈的对战。正方二辩振振有词地说:“读书破万卷,下笔如有神。就像杜甫所说,多读书,写作才能胸有成竹。何以见得有害呢?”反方二辩也不甘示弱:“就像这句话‘近朱者赤,近墨者黑’和不好的人交往会把你引入歧途,书也是如此,读不好的书回把你杀戮,一本好书固然好,但一本坏书比强盗还坏。就像这本书”说着,反方二辩拿出来一本书《茶花女》给对手下了一个重磅炸弹“蹦”地射中对方的脑袋,对方哑口无言。第一回合,正方败诉。

第二回合开始。正方四辩问了一个让对手大脑飞速旋转都想不出来的问题:“那读书有坏处我们为什么要读书呢?直接不读呗!”反方二辩急中生智:“我们是说不读坏书,又没说不读书。”正是聪明呀,化险为夷。双方又开始了唇枪舌战,互不相让。两队都卧虎藏龙,我真是小看他们了。第二回合,不分上下,打平。

结束时,大家纷纷赞赏反方。可因一辩二辩起了争执,反方起来内讧。这冠军宝座,就属于正方了。到手的鸭子都飞了,太可惜了。

读书固然重要,但也要选好书。现在的书籍鱼目混珠,良莠不齐,现在一些坏书已经出版,所以,我们小学生应该要有自制力。不去买、看那些坏书。读书好,多读书,读好书!

[一次有趣辩论会作文500字

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篇18:关于开卷有益辩论赛的作文

全文共 1103 字

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第一篇:

开卷有益,顾名思义:就是打开书本就会对自己带来益处。读书,它会让你了解那些身边遥远的事物,会让你了解世界、星球、宇宙,会让你懂得人文、历史、自然以及和人类相关的一切。

这就是“开卷”带给人们的益处。但是再仔细一推敲,这种说法又有点含混笼统。原因有四:其一,世界上既有真、善、美,又有假、恶、丑,书也不例外。如果我们好坏不分,选择了坏书则会使我们变坏。例如有些同学看凶杀、黄色之类书刊,手不释卷的,一旦走火入魔,便会无心上课。长期下去,就荒废了学业,有很多还走上了犯罪的道路。难道这就是所谓的开卷有益吗?其二:就是改革开放,国门大开,各类书籍琳琅满目,可以说是要什么书有什么书,真是书海茫茫啊!如果毫无目的地读来读去,到头来也只是竹篮打水—一场空,毫无收益罢了。其三:就是不加思考地读书,如果只是拿着本书空读,不去体会文字的含义以及作者表达的思想感情,不去记一记优美词句,就算你读书真的“破万卷”,也只不过是个书橱罢了。其四:就是读一些闲书,例如看笑话书,如果读多了,只是在浪费时间。

由以上看来,“开卷也未必有益”。但只要我们在“开”好“卷”,读好书的基础上,勤奋读书,积极开动大脑,就一定会使你终生受益无穷。

第二篇:

我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!

我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:“既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?”

我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

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篇19:开卷是否有益辩论赛作文

全文共 702 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时,我们的灵魂已随着它飘走,来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光,那时多么的可怕!有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书,他把文学家李昉等人召来,要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫,摘录了1600种古籍。太平年间,终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着,非常高兴,他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候,由于朝政忙,他没有能按计划阅读,以后一有空,他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神,劝他休息。宋太宗对他们说:“开卷有益,我不觉得疲劳呀!”杜甫小时候读过无数本书,虽然很多书都被他翻破了,翻烂了,但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书,他把自己的书都看完了,就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为:任何一个成功人士都一定读过很多书!冰心说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始!”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心,高尔基,宋太宗赵光义还是居里夫人,她(他)们都读过许多书,所以我认为开卷有益!

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篇20:一场别开生面的辩论赛_四年级作文

全文共 533 字

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今天,我们班异常热闹,这是为什么呢?原来我们在开辩论赛。正方主题读书比娱乐更重要,反方主题娱乐比读书更重要。你们想不到我们小学生也会进厅唇舌之争吧!

我们首先做好准备,然后,主持人发话:“比赛开始了。”正、反方1辩滔滔不绝地阐述自己的观点。正、反2辩也说了自己的看法。这时,主持人宣布正式进入自由辩论。辩论时,反方2辩表现异常出色。我想这位在篮球场上的“横行将军”“积极分子”平时,说话不怎么厉害。想不到到关键时候,还真有一手。讲话有条不紊。要是我讲,肯定没他好。想到这, 我心里的敬佩之情油然而生。

最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战,反方2 辩说道:“韩寒不爱读书,但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗?”正方1辩也大声反驳:“韩寒不喜欢读书并不表示不读书,如果不读书他能写字吗?”这时,支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论,把李四光、鲁班、爱迪生------一些伟人都搬了出来。过了一会儿,老师让正方转移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了,该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4:2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的。

你听了我的介绍,是不是也想加入我们的赛场和我们一起参加辩论赛吧!

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