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小学想象作文:关于新年遐想的(热门20篇)

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小学生过新年

全文共 653 字

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岁月匆匆又一年。又一个元旦来临了。

带着甜甜的笑容,迈着轻轻的脚步,踏上飞速行驶的时光列车,走进了又一个新年。置身于玻璃般晶莹如意的时空,陶醉在那么温馨美丽的暖暖冬日的天空,全身心地感受着新年青春的气息。让我们引吭高歌,让我们深深地祝福。在这温馨、恬静、安宁的氛围里,我们怀着那份激动、喜悦、幸福的心情,以更新的姿态,用我们的爱心、我们的赤诚、我们的执着去拥抱新的一年。迈着自信从容的步履,踩着金风清丽和谐的韵律,紧扣时代的步履,带着穿透时光魅力,沐浴阳光,一起聆听那熟悉的新年歌声。让我们用难以平静的喜悦之情,在新年如痴如歌的波涛里泛起阵阵涟漪。

这是积蓄已久的渴望情怀,这是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼里,新的一年来了,她披着美丽的云彩,穿过时光的风雨,迎接我们义无反顾的迈入。新年犹如梦里水乡的新娘,她笑一笑,轻轻地向我们走来:金灿灿的光,红彤彤的脸,云雾是她飘逸的婚纱,朝霞是她五彩的霓虹,她总把热情富足带给我们。

我们,走进又一个新年。

回首曾经风雨兼程的路途,我们无怨无悔;回味曾经一起拼搏的无数个日夜,我们会一如既往地更努力。因为,我们曾唱响至今依然刻骨铭心的歌,我们依然拥有对未来人生的追求,我们依然拥有对命运挑战的勇气。在新年的怀抱里,伫立在新年的门槛前,让心中的理想放飞,幸福地驰骋在自由的新天地。

走进新年,拥抱新年。

面前是又一条崭新的起跑线,是又一个更广阔无垠的新世界,激发我们奋进的冲动和热情。任时光匆匆,把人生有限的青春在这亘古绵长的时光里延伸,让我们的身后长出一片片醉人的浓浓绿荫。

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篇1:新年遐想作文650字_节日作文

全文共 762 字

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今年,我学习上必须要有进步,不能总是停留在原点了,能迈出0。1也是有收获的。今年的学习规划我都想好了:语文,我要再认真的去理解老师讲的课文的含义,用老师教的办法去参悟其中奥妙,可能是去年太茫然了,没有能比较正确的去理解,今年我可不放过老师的一点,能容纳多少是多少,谁懂脑袋的脑容量嘞,理解了课文的奥妙,学好绝对没问题的。数学,罗老师教的很好,对我也很好,我不知道怎么报答老师,这次期考数学考得不太理想,觉得太让老师失望了,下次一定更努力,把丢的两分加倍还回来,这学期一定多多熟背公式,多练计算题,准确无误才得额。英语,小学学得是不错的,初中也许是稍微难了点,总考得不好,是不是什么不对了?我都什么都背好了,如果能让我看看试卷,那该多好啊,世界上最开心的是看到自己的考试试卷,看看错误在哪的吧。历史。这次考得还蛮不错的,下一学期要更加的去背,去学,巩固巩固之前的知识。生物,我觉得我学得中等,还需再去努力,多听老师的,多背,一定能更好。政治,要学会品德端正,这才是学政治的主要原因。地理,最麻烦的就是这科,我唯一害怕和感到困难的,我明明很努力的去学了,但是为什么总学不好呢?是方向错了?还是学得不够精,总之,我一定在课上多听老师的话,课余时间就多多练地理题,一边学一边巩固,我想这样也许可以加强这方面的知识吧。

生活上,我要学会照顾自己,也要学会顾及他人。吃饭的时候,有什么很恶心的话就别说,你不吃饭人家还吃呢,洗衣服的时候,不要乱碰别人刚洗完的衣服,弄脏了可不好。晒衣服要认清自己的位置,不要霸占别人的位置。生病了,按时吃药,同学生病了,及时禀告老师或带去校医室检查检查。冷了多穿衣服,别让自己着凉了,爸爸妈妈在家里会担心的,我们要做个乖乖子的。

新的一年,新的故事,忘记烦恼,勇往直前,为寻梦想,不懈努力,好好学习,天天向上!

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篇2:小学生想象作文神奇的泡泡

全文共 262 字

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今天,老师带我们去操场上吹泡泡!我们很高兴!

一到操场上,我们就开始吹泡泡,我使劲一吹,它们一个个跑了出来!五颜六色的泡泡像一个个穿上漂亮衣服的小精灵。

突然,一阵风吹来,大大小小的小精灵随风飞舞,上上下下,跟着风,飘来飘去,美丽极了!

低年级的小朋友都被我们吸引过来了,我们一边吹,一边追着像小精灵的泡泡!

谢承成吹的泡泡特别好看!她的嘴,轻轻一吹,好多泡泡飘了出来!我和谢承成一起吹,好多绚丽多彩的泡泡都跑了出来。我们往后一看,好多泡泡都向我们飘了过来!整个操场变成了泡泡的海洋,泡泡的世界!

下课了,我们依依不舍地把泡泡盖上去。

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篇3:小学六年级想象作文:小狐狸和小乌鸦

全文共 820 字

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在一个春光明媚的早晨,一只小乌鸦与一只小狐狸来到森林里寻觅早餐时不期而遇,它们没有向彼此问候。它们边寻觅食物边悠闲散着步,呼吸着大自然的清新空气!就在这时小狐狸和小乌鸦不约而同地嗅到了股奶香味,同时向四周到处寻找。 不远处有块黄色的物体,小狐狸和小乌鸦敏感地不约而同地冲向那块物体。虽然小狐狸跑的很快,可是小乌鸦更加敏捷,小乌鸦穿过树杈一下就叼走了那块黄色的物体。小狐狸扑了空,眼巴巴地看着小乌鸦叼走了那块黄色的物体,在想,“那到底是什么呢?”小乌鸦叼到嘴里才知道叼到的是块奶酪,它开心极了!飞到树枝上准备慢慢享受着这美味的早餐。小狐狸来到树下抬头眯缝着双眼仔细看了看乌鸦嘴里叼的是啥东西,看清楚原来是奶酪时,它更懊恼自己跑慢了。狡猾的小狐狸此时在树下兜着圈子挖空心思的想办法,它想要把那块奶酪从小乌鸦嘴里骗到手。

“乌鸦妹妹:你找到的早餐看起来真不错,能分点给我吗?老师有教过,好的东西要大家一起分享。”小乌鸦没搭理小狐狸的话,小狐狸看这招不行,就想用老狐狸的那招——花言巧语!也许还会管用!于是,小狐狸又对小乌鸦说:“乌鸦妹妹,听我妈妈说你们乌鸦唱的歌可好听了,是世界上最动听、最美妙的歌声,是那样的吗?”说完小狐狸心里暗自乐着,在想:“只要小乌鸦张开嘴巴答复,嘿嘿……那奶酪就会归我了”小狐狸想着就不知不觉地留下了口水并已做好了接住奶酪的准备。小乌鸦听到小狐狸这么一说,低头看了看小狐狸那不怀好意馋得已掉口水的嘴脸。小乌鸦把奶酪放在树杈上,慢条斯理地对小狐狸说:“别再花言巧语了,我看起来很傻吗?会相信你的话吗?我们乌鸦家族都知道狐狸是狡猾的,你的那些伎俩早就不管用啦!”。说完,小乌鸦连看也不看一眼小狐狸,慢慢地品尝着奶酪的滋味,小乌鸦舒心的觉得这是多么愉快的早晨啊!对于树下的小狐狸来说这可是一个很糟糕的早晨,它极不情愿的、一步一回头、依依不舍地走远了,一边走一边歪着脑袋不停地思考:“下一次该如何让聪明的乌鸦依然相信我们狐狸呢”?

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篇4:700字小学生想象作文:我的理想

全文共 690 字

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理想是人生导航的灯塔,照亮了人们前进的方向;理想是沙漠里的一汪泉水,滋润人们的心田;理想是一个指南针,给迷失方向的人们指引方向。理想是五彩缤纷的……

每个人的心中都有一个理想,而我的理想是做一个人民教师。

老师是辛苦的,老师就像是一只小帆船,把我们带到成功的彼岸;老师就是一位园丁,浇灌着我们这些祖国的花朵;老师就是一本充满知识的书,把我们带进了知识的海洋;老师就是一把金灿灿的钥匙,打开了知识的大门。老师辛勤地陪育着我们,就是为了让我们成为祖国的栋梁之才,为祖国奉献出自己的力量。

做为一名人民教师拥有杰出的写作才能是必要的。为了让孩子们的到自己的写作灵感,我会把他们带到大自然中去,去感受大自然的奥秘,让孩子们用心去感受。

春天,万物复苏,我带着孩子们去踏青,让孩子们快乐的奔跑在草地上,放风筝;夏天,荷花盛开,池塘边到处飘散着荷花的香味,我会带孩子们去池塘边赏荷花、垂钓、游泳、划船;秋天,果实飘香,我会和孩子们去池塘边给鱼儿喂食,和孩子们去田野里一起收割已经笑弯了腰的麦穗,和孩子们分享丰收的喜悦;冬天,白雪皑皑,我会和孩子们一起在校园里堆雪人,打雪仗,让孩子快快乐乐,开开心心的过好在学校里的每一天。

作为一名老师,我一定会给孩子们少布置一回家作业,让他们都有时间多读书,沙士比亚曾说过“书籍是全世界最好的营养品。”

如果要真正现实理想,还要靠自己的努力才行,“上帝为你关上一扇门,必定会在别处为你打开一扇窗。”只要我努力学习,就一定会找到那扇属于我的窗。

我幻想着我是一匹千里马,奔跑在知识的草原上,追着前方那一只金色的鸟--那就是我成功的吉祥鸟!

[700字小学想象作文:我的理想

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篇5:2024关于新年的小学生作文:逛花市

全文共 450 字

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农历新年快到,广州好热闹,花街更加热闹非凡了。年二十八,我们一家人到白云区逛花街。

花街上,除了鲜花就是人。人们脸上都带着欢乐的笑容,仿佛把一年的开心与幸福都写到了脸上。

摊档上摆满了各种各样的年桔和年花,想梯形一样,漂亮极了,我们正在欣赏着年桔,叶子长得绿油油,粗壮茂盛,最大的有两米高,最小的只有几十公分,摆得整整齐齐,树上长满红红的桔子,像西红柿一样大。在寒冷的天气下,人们都在欣赏年桔,有说有笑,开开心心,迎接新春的到来,都买一棵美丽的年桔回家过年。

往另一边看,哇,有许多鲜艳的花朵,有各种颜色的菊花、牡丹花、水仙花......五颜六色,像一幅彩画。最美的是牡丹花,粉红色的花瓣,一层盖一层,花朵硕大,开得很灿烂,就像孩子那样可爱的笑脸。绿油油的叶子,百花争艳,把我看得眼花缭乱。凉风吹过,阵阵清香扑鼻而来,它们就翩翩起舞。我们一家人决定买下了这盆牡丹花。

最后,爸爸扛着大红桔子,妈妈拿着几株百合花,我和姐姐捧着心爱的牡丹花,一家人高高兴兴地走在回家的路上。我希望新的一年家人心想事成、身体健康。

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篇6:小学六年级变形记想象作文

全文共 962 字

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今天早上一醒来,我发现与往常不一样。我东瞅瞅,西望望,才发现我在一棵苹果树上,树上的苹果又大又红,我也不例外。哦!原来我是一个小苹果。忽然,一阵风吹过,我摔在了地上,开始了我的历险。

我滚啊滚呀,滚到了森林里。咦?今天怎么这么安静呢?原来动物们都去给狮子大王过生日去了。我接着滚呀滚,在不远处看到了一只油嘴滑舌的老狐狸。我一看大事不妙,赶快滚到了远处,可是那只狐狸还是看见了我。它三步并成两步,飞快地跑向了我,把我拿起来说道:“小呀小苹果,我正愁给狮子大王送什么,你就送上门来了。你说,我不把你送人也怪可惜的,所以你还是乖乖地让我把你送给大王吧。”我心里想:“完了完了,我这回死定了,竟然要当狮子的盘中餐。不行,我得想个办法。”我灵机一动,想到了一个好办法。我诚恳地说:“狐狸大爷,我是真的想见狮子,可是你看我表皮鲜红,一定打了农药。如果你不洗一洗的话,狮子吃了有可能会中毒,到那时候,你可就小命不保了哟。”狐狸说:“那倒也是,不过你可别耍什么花招。”我说:“狐狸大爷,我能耍什么花招呀。”“那好吧。”狐狸刚把我放到水里,我努力逃脱,不一会就逃了出来。狐狸一看我逃了出来,大声叫道:“不,你回来!”我说:“再见了,老狐狸!跟我斗,你还嫩了点。”

我顺着河流漂呀漂,漂到了岸边。我滚呀滚,滚到了一个空旷的地方,哦!原来这是飞船发射地点。忽然,一个人影从我面前闪过,原来是宇航员叔叔。这时,宇航员叔叔说:“苹果,你愿不愿意做第一个飞上太空的苹果?”我说:“当然了。”然后,他捧着我,把我带上了飞船。我想:“他要把我带上宇宙,这不可能吧?”我越想越害怕,“他该不会如果可口了要把我吃掉吧?不行,我不能让他得逞。”我笑眯眯地说:“再见,宇航员叔叔,我恐怕不能和你上太空了。我妈叫我回家吃饭呢。”说完,我立马滚了出去,在关门的一刹那,我成功滚到了地面上。宇航员叔叔也拿我没办法,因为门关上了。

我滚呀滚,滚到了一条小河边,在那里我遇到了另一个历险的苹果。我主动打招呼:“你好呀!我叫锅盖,你叫什么名字?”他说:“我叫瓦片,很高兴认识你。”我们一起去了苹果游乐国玩,又一起去了苹果餐厅吃东西。

我们滚呀滚,最后滚到了一个果酱厂,在那里遇到了很多同伴,与同伴们一起做成了苹果酱。后来,我们被送进了超市。一位女人把我们买走了,我又开始了新的历险……

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篇7:小学未来的故乡想象作文

全文共 759 字

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时光如流水,一去兮不复返。转眼间二十年过去了。我呢?也完成了儿时的梦想—成了一名小有名气的服装设计师了。目前居住在美国。

在2042年的一天,我吃过晚饭,趴在阳台上看起了月亮。看着看着,却想起了远在异国的父母亲。掰起指头算算,大学毕业后,已经有。。。。。。于是,我的脑海里蹦出了一个大胆的念头—回到中国去!回到房间,收拾好了衣物。也不管白天黑夜了。我来到楼下,拦下一辆出租车,向机场飞奔而去。

坐上飞机,我不禁感叹了起来:2042,交通发展的可真快啊,航班多了这么多,都好像公交一样了。一会儿功夫,我便回到了中国。看到伟大的祖国,我不禁失声叫了出来:“啊,中国,我的母亲,我终于投入你的怀抱了”。由于过度开心,我在下机时竟不慎摔了一跤。但我并没在意,因为我已经拦下一辆出租车,向我的故乡驰去了。

很长很长的时间后终于来到了我的家乡。下了车,我不禁大吃一惊。这,这还是我的故乡吗?我陷入了一片深沉的迟疑状态,但又从中反应了过来。对,这就是我的故乡。仍是那个小巷,只是多了几栋高楼;仍是那个门口,只是多了些绿化。来到门口,按响了门铃,一时的激动不知从何而起。门开了,开门人是个老年妇女。啊,她不正是我日思夜想的母亲吗?一时间泪流满面,快速的将母亲抱在怀里。啊,二十年过去了,母亲的怀抱仍是那么温暖。晚饭时,母亲做了一桌子拿手好菜,全是我爱吃的:土豆布丁,紫菜蛋汤,肉炒黄瓜和清炒卷心菜。我津津有味的吃着,二十年,这菜的味道永远不变。

晚饭后,母亲带我来到了儿时的卧室。呵,还是老样子,一点也没变。书柜上的长毛绒小兔,墙壁上的米奇老鼠,枕边的布袋熊……真感到那是的我天真可爱。我轻轻地合上房门,来到了阳台上。我再一次的看到了洁白的月亮,但却觉的以往的月光从为像今天的月光那么皎洁过。

露从今夜白,月是故乡明……

[小学未来的故乡想象作文

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篇8:小学生过新年

全文共 407 字

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新年了,家家户户张灯结彩,好不热闹。大街上到处洋溢着浓浓的“年味儿”。

除夕前几天,人们都忙着去购买年货,大街小巷热闹非凡。超市里人山人海,人们各自挑选着自己所需要的商品,挤得都喘不过气来了,我和妈妈挑选了一些年夜色饭需要的食品和生活用品。

除夕那天,窗外响着震耳欲聋的鞭炮声。孩子们个个脸上喜气洋洋的,他们拿着红包,穿着新衣服和爸爸、妈妈一起去走亲戚。我们一家去了舅公那里拜年,在那里,我一下子收进上千元呢!我祝舅公身体健康,长命百岁,万事如意。舅公听了开心好笑了起来。

除夕夜里,天空中到处都是五彩缤纷的烟花。人们点着火线,过了几秒,烟花便冲上了云霄。随着“嘭”的一声响,烟花就如天女散花般散了开来,有的像千万个小流星撒下来,有的如孔雀开屏一般美丽,还有的如百花绽放。这些烟花把城市的夜空点缀得更加美丽。人们一边吃着可口的年夜饭,一边看着春节联欢晚会。我们一家人其乐融融地围坐在桌子旁吃年夜色饭,过年的味儿更浓了。

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篇9:小学生想象作文的写作指导

全文共 4975 字

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想象在人认识世界的过程中起着重要的作用.伟大的教学家乌申斯基所说的:强烈的活跃的想象是伟大的智慧不可缺少的属性。人的一切自觉的活动都是以对活动的结果所进行的想象为必要前提的,结合以往的经验,在想象中形成创造性的新形象,提出新的假设,是创造活动顺利开展的关键。如果没有想象,人类就不可能有创造和发明,也就没有预见。

小学阶段正是培养学生想象力、创造力,开展创造性学习的最佳时机。因为儿童时代最富有想象力。在小学阶段的写作教学中要培养学生的创新思维,尤其在写作上激发学生的想象力,不仅可使文章的内容更充实,还可使所表达的感情更丰富。但是目前小学作文教学质量仍不尽人意,特别是中高年级,高耗低效的现象很突出。我教作文班时,面对年纪中挑选出来的写作优秀的学生,无论出个什么题目,他们都能不假思索地写出一篇作文来。这类作文看了以后,说不上哪儿好,也说不上哪儿不好,不足之处,无非就是中心语句等问题,下个评语颇感为难。细究起来,这样的作文虽然可以算好,但是不是模仿就是胡编乱套的,千篇一律,作文中不见了真实的感情,不见了人性的各种活动表现。

新课标对作文教学的总的要求是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。也就是说只要写出来就可以,不必考虑什么形式,什么体裁。具体到中年级进一步提出“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来”。高年级要求“写简单的记实作文和想象作文。”习作课程目标的提出给学生的写作松了一绑,不再是死死捆在记叙文上,在表达形式上淡化了文体,突出了随意性,学生的写作思路就可以不受体裁的限制,想怎样写就怎样写,想用什么形式写就用什么形式写,无形之中增加了学生对作文的兴趣,学生就不会再把写作当成苦事。这样还有利于培养学生思维的广阔性和灵活性。同一件事,同一项活动,可以用不同的形式来表达,而不是按着一个框框,一个模式进行,学生的思维会越来越灵活,认识的触角会伸向不同的角度,思维的面也会越来越开阔。

为了落实素质教育,更好地培养学生的创造力,新课标在继承以往要求指导学生“写实”作文的同时,提出“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,鼓励自由表达和创意的表达”。遵循这一思想,在实际教学过程中,应该激发和挖掘学生的内驱力,培养和发展学生的想象力,为写好想象作文奠定基础。

想象作文的三种类型

现今的语文教材,大大增加了想象作文的训练,如《假如我是……》、《神奇的梦》、《未来的我》、《森林里的故事》等等。想象作文与平时作文中的想象有所不同,想象作文比一般的记叙文要难写。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。想象作文顾名思义是想象出来的,不是已经发生,看到的现实生活,而是整篇作文的想象。“想象力是人脑中旧经验的重新组合,产生新事物形象的能力,一切创造性的劳动都是从想象开始,想象力是创造力的萌芽,没有丰富的想象力,就不可能有什么创造,想象是智慧的翅膀”,在小学阶段想象作文大致有三类型。

1、童话式想象作文

童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点,用他们善良的童心,用动物或其他的东西来代替人类形象,来表达他们的愿望,可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美,还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维,发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节,都是根据小学生的生活认识,想象出的情节,自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多,如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等,都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色,自编童话,学生对此类作文兴趣很高。上作文课时,只要我不命题,要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文,大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事,而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练,不仅可以培养发展学生的想象力,还可以陶冶他们的情操,使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。

童话式想象作文训练常见于低中年级,指导此类想象作文应针对学生特点,营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣,让想象自由驰骋。

2、未来生活的想象作文

未来生活的想象性作文是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想加以具体化的一个思维过程。学生对这类写作也很感兴趣,特别是高年级学生。他们在讨论时会兴致勃勃地谈论着自己的理想,想象着实现理想后自己是怎样工作的。有的学生想象着自己当上了市长,有的学生想象着自己当上了人民教师,有的学生想象着自己当上了画家,有的学生想象着自己当上了服装设计师,有的学生想象着自己当上了天文学家,有的学生想象着自己当上了明星等。学生想象大胆,合乎情理,能写出新意,能通过作文表达他们的远大理想及雄心壮志。这类对未来生活的想象作文,使学生在写作中积极性得到充分发挥,人人都有自己的创意。

这类作文训练常见于中、高年级。教师指导时,应注意引导学生大胆想象,敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果,当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想,不少学生把科幻性质的情节,甚至神话般的内容搬进未来生活的想象,显得不合理,未来生活的想象作文是理想性想象,而不是不能实现的幻想性想象,也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。

3、科幻想象作文

科幻想象作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律,加以大胆想象出故事情节。这类想象作文一般小学生很难写出,必须要对科学知识有较系统,深刻的认识和了解,才能写出这类作文。

针对高年级学生已有丰富科学知识的基础上,教师指导时可先提供优秀科幻故事或科幻影片让学生欣赏,再让学生自由谈体会,说观点。通过举一反三,博采众家之长,发挥想象,构建出自己的科幻故事。

二、想象作文的写作指导

亚里斯多德说过:“没有想象,心灵就不会思想”。想象是一种创造性的思维方式,独特性是它的特点。对于小学生来说,其思维方式以形象思维为特点,他们有着敏锐的感知能力和丰富的想象能力。让他们写想象作文,能使他们自由的天性得到最大的发挥,因此学生写作的积极性很高,毕竟想象作文与平时他们写惯、写烦的写实作文不同。想象作文显得新颖有趣,学生写起来不受拘束,能够畅所欲言。

在实际教学过程中,教师应如何指导学生写出好的想象作文呢?可以从以下几方面着手:

1、学会观察,加强积累,打好想象之基。

学生的作文,无论是见闻、感受或想象,都必须有丰富的生活,都来自于生活体验,小学生的观察能力较差,一般只属于表面上的感知,他们对身边的事物往往熟视无睹,更不用说自己的生活经验去丰富补充和想象。结果,碰到写任何作文,总愁眉苦脸,叫苦连天。教师应当引导学生学会观察生活,到现实生活中去体验,培养他们的观察力、想象力。

如果没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。新课标把“丰富语言的积累”列入“教学目的”之中,要求“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词语”。“积累写作素材”,让学生去积极搜集素材,这样才能发现生活的真谛。但是仅仅拓展素材积累的事实空间远远不够,还要根据小学生的年龄特点和心理特征,为学生创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的幻想空间。既要让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事,又要鼓励学生展开想象,特别是异想天开的创造想象,形成良好的写作基础,写作文时才能运用自如,充分表达自己内心情感,让学生在作文蓝天自由翱翔,产生更多的“浪漫注意作品”。

2、贴近生活,注重求真,激活想象之源。

每个人体验到的生活是千差万别的,在事实基础上进行大胆的想象和夸张,所表达出来的内容更是千差万别的。儿童习作是从形象入手,触发情感,在情感的陶冶中展开想象,启动思维,促进联想。例如学了《一个中国孩子的呼声》后,播放美英联军攻打伊拉克的录象,让学生了解世界的不和平所带来的严重后果,使他们产生了不要战争,呼吁和平的情感,然后以《假如我是联合国秘书长》、《和平卫士》等为题,引导学生展开想象,就能自然地让学生写出生动新颖,并富有独创性的想象作文了。

鼓励大胆的想象,无拘无束地写作,尝试想象的愉悦,保证每个学生能主动参与,还要注意想象要合乎情理,防止胡思乱想,也就是“求真”。学生的想象应以真实为基础,善于想象、善于幻想。作文课上,我布置过一篇续写童话式想象作文《蜘蛛吊床》,学生完成情况不理想,作文内容几乎千篇一律,由于学生对蜘蛛不甚了解,没有真实的想象之源,因此他们只能胡想瞎想,乱编一气。后来,我让学生去观察蜘蛛,并阅读有关蜘蛛的书籍。再写时,学生作文中的想象丰富了,内容也各不相同了。教学时,教师应设计一些如贴近生活,适合想象的作文题,结合阅读开展扩写、改写、读写、学写童话故事,科幻故事,让学生看图片写,听音乐编、添图画后写……为学生创造性的发挥提供紧贴生活的时空余地。就能使许多同学大胆想象,在畅想中求新,写下一篇篇富有童趣的文章。生活能使他们浮想联翩,想象之源长流不竭。

3、立足课堂,师生互动,畅游想象之境。

课堂是写作训练的基地,教师应该探索一条有利于促进学生想象思维能力,提高学生写作能力的最佳途径。指导想象作文可运用以下几种训练方法:

(1)听音想象作文

在众多学科中,学生普遍喜欢上音乐课,音乐课堂氛围轻松活跃,学生能尽情欢唱、舞蹈。以音乐创造氛围,让学生在音乐声中有一个自由驰骋的空间,然后通过想象构思作文。教师应抓住时机,融入到学生当中,和同学们一道说,一道唱,一起畅游,激发起学生的习作兴趣,让学生想象的双翼得以充分舒展,表达起来无拘无束。

(2)看图想象作文

不同的图画蕴涵着不同质和量的想象时空,一般来说,供低年级学生说话写话的图,画面要简单些,意思要浅显些,供高年级学生作文的图要复杂些,意思可深邃些。学生通过看图,可借助想象演绎画面情节,变平面为主体,静态为动态,无声为有声。

(3)看图形想象作文

图形是由线条组合成的,呈现的是物体的外表形状,和图画相比,图形显得单调、抽象,因而想象的空间更加宽广,想象的内容更加丰富多彩。如给出一组图形,让学生想象出它们之间的联系,构建作文。

(4)添词想象作文

在作文课上,我有意识地出示一些词语,如“钥匙、星空、台灯、书本、闹钟”,让学生通过想象,编故事。这时学生的思维较活跃,想象力得到有效训练。

(5)续写想象作文

教材中有的课文言虽尽却意未止,结尾留有想象的余地,让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象,续写出符合事情发展的故事,如续写《龟兔赛跑》等。

除此之外,还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。

4、精批细评,尊重个性,放飞想象之心。

曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆,是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球,而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才,作文教学具有有利的条件,要充分发挥优势,保护、启发引导儿童的想象力,让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开,在想象的天地里驰骋。新课标指出:“应重视对写作的过程方法,情感与态度的评价,对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能,发展个性。”因此,对于学生的想象作文,应充分肯定其积极的一面,即便是那些想象偏颇的作文,教师也不能一概否定,要认真加以引导,让学生放开胆子,激发他们展开想象,世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时,也可以使他们不受任何限制,无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养,作文路子也必将越走越宽阔。

总之,时代呼唤创造性的人才,未来社会需要善于思考,勇于探索的创造型人才。康德说:“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象,就没有创造。事实也告诉我们,人人都能发明创造,人人都有创造力。陶行知说:“人人是创造之人,处处是创造之地,时时是创造之时。”通过想象作文的训练,创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野,使学生想象出从前不曾发现的新天地,甚至出现思维上的领悟,闪现出灵感的火花。

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篇10:小学生想象作文:我是春天的小雨点400字

全文共 346 字

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我是春天小雨点,让云姐姐和雷哥哥护着我来到了人间。

我落在了小草弟弟的头上,小草弟弟“哎呦!哎呦”叫了几声,伸伸懒腰从土地里钻了出来。

我落在了花儿妹妹的脸上,花儿妹妹对我笑了笑,便害羞的张开了脸。

我落在了柳树姑娘的身上,柳树姑娘换了一身翠绿的衣裳,梳起了头发。

我落在了河水姐姐的怀抱里,鱼儿弟弟探出水面观看着生机勃勃的大千世界。

我还要落到哪儿呢?哦,对了!我还要到中国干涩的湖泊、沙漠。比如:玉龙 喀什河、塔里木河、塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠、毛乌素沙漠、腾格里沙漠…… 一些干枯的地方变成茂密的森林和长奔不息的河流。

也许,你们会说我是是不可能把沙漠变成森林的,别看我渺小,可是我和我的同伴,那么多的小雨滴力量是庞大的。希望大家都对我好点吧!现在的地球是个十分缺水的星球,我期盼大家的行动!

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篇11:未来的电动车小学生想象作文

全文共 745 字

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看了课题,你一定会觉得奇怪?咦?不是电动车很方便吗?NO!不!绝对不是这样!电动车还有许多不便捷之处。未来的电动车便会解决这些常见的问题。

现在的电动车呀!问题就是——速度能不再快些,虽说有些电动车速度挺快的,但也没汽车快,要是来不及,那该怎么办?未来的电动车就有—比汽车快,又不会超速的环保形便捷式电动自行车,而且还很便宜哦!首先,这款电动车不需充电,只会吸污染过的空气,来增强自己的程序。这种电动车,不占位置,能折叠起来,跟折叠的自行车一样,每个位置都有一个“关节处”,向相反方向一转,就合起来了。其他的“关节处”也是同样的。我们把它一提,就提到家里来了。未来的电动车不但快,而且会在很拥挤的时候,飞向天空。

这到底是为什么呢?其实,电动车的尾部有两个智能型控制装置(又称“吸声装置),你不用下来,直接在位子上喊“快点儿!飞车,我要迟到了!尾部的“吸声装置”便把你说的内容输入选定仪,当尾部的放声系统响起“OK”时,(平时显视电瓶现在变啦!变成了一个液晶显示屏。尾头的视屏也会显视“OK”的字眼,尾头显时电瓶的地方。)这时尾部会出现两个大喷火器,尾头会出现一个方向盘,主人只需旋转方向盘,,控制“飞车”的左右速度,到达你所要去的目的地。如果你忘带了重要的作业,又怕老师惩罚的话,每天上学前,你都得把电动车撑开,(啊?电动车变雨伞了?)把书包放进去,检验一下,没有带什么东西。

如果你不知道,可以按屏幕中的“NO”键(跟3G差不多,会指使你到哪个地方去拿那件物品,这样你也不会受到惩罚与批评了,而且还能省一回儿事呢!

看到这个这么十分有趣的电动自行车,你心动了没?不过,目前暂时没有出现。如果你非想买的话,你或许可以乘坐奇妙的飞行器穿越时空到想象世界的梦想店去购买哦。

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篇12:小学生想象年后的我

全文共 1178 字

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暮春的午后,我坐在窗前,凝望着或深或浅的新绿。嘀嗒的雨声,将思绪牵引,渡向时光那头的你……猜到了吗?我就是十三岁时的你,这封信将引领我们进行跨越十年的交流。

时光荏苒,十年的岁月,是否已洗去你身上的稚气?我试着想象你的模样——修长的身材,披肩秀发,眉宇间透着自信与睿智。你是否如我所愿,成为一个医术超群的全科医生?我猜想,你一定是医院里最受欢迎的医生之一。这不单单因为你长期坚持“充电”,医术高明,还因为你甜甜的微笑总能温暖病人的心,更主要的,在于你有出众的讲故事的本领。你能给那些卧病在床的患者端上“心灵鸡汤”,鼓励他们顽强地与病魔抗争,你能给病房里的小朋友绘声绘色地讲述原创童话故事,帮助他们追寻心中的梦想……

医院里工作,或许有着很大的压力,它来自你对病人,对一切事物的责任心。其实,有的时候,最大的压力往往是你自己给自己施加的,追求完美的你永远认为一切都必须做到最好。你要善于调节自己的心态,不要患得患失,我相信,不管做什么,只要尽力了,你就是最棒的!

孔子说“三十而立”,经历了人生三十载,身边的人来了又去了,你应该更懂得珍惜。我知道,时间的筛网往往会筛去你记忆中许多曾经所谓重要的人,而留下的,才是你真正应该信任的朋友。我希望佳珈永远留在你的心里,珍惜友谊,多花些时间陪陪那些值得你爱的人,知道吗?经过时间洗礼的友谊更坚固,只要你真诚地对待朋友,他们也就永远将你放在心里重要的位置。 在忙碌于工作的同时,不要忘了爸爸妈妈,身边的亲人。爸爸妈妈也许头发花白,当他们需要依赖你的时候,你是否给予他们足够的关心?记住你儿时许下的承诺——陪爸爸妈妈过好日子,常怀感恩之心,那些温情的瞬间就能绽放出幸福的花朵……

窗外雨声依旧,不知彼时,你读着这封信,是不是阳光已为你在地板铺下柔和的碎金?还记得你阳光般温暖的招牌笑容吗?微笑是最好的名片,甜甜的笑容,不仅给自己带来好心情,也会让你收获更多的友谊,陪伴你走向成功。

微笑,不仅是给他人的,更是给自己的。微笑面对生活,不管你的工作压力多大,都应该做一个有生活情趣的人。让我来猜猜你自由空间的模样吧。阳台上,是不是摆着你梦寐以求的热带鱼水族箱?望着彩色的鱼群在水中游动,你的心一定也愉悦起来,似乎已经潜入了亚马逊河,与鱼儿共家园,或许,还有可爱的珍珠鸟在竹笼里跳跃。不知你曾经懒得收拾房间的毛病改掉没有?桌上,所有东西是摆放得井井有条,还是凌乱不堪?长大后,老爸不会再给你收拾房间啦,我可不想看到满桌的书堆得和阴雨天的乌云似的。闲暇时间,你可以聆听音乐,弹弹古筝;可以打开电脑,写写博客;还可以坐着竹编的秋千,捧着心爱的书籍,在窗边摇啊摇……

亲爱的,生命属于你只有一次,前方的道路不一定阳光灿烂,但只要你以乐观的心态,积极面对生活,一定会拥有精彩人生!记住,没有人比你更爱你自己。希望十年后,彼时的你比我想象中更美好!

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篇13:未来的汽车小学想象作文

全文共 502 字

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未来汽车,你知道是什么样子的吗?接下来就让我来给大家详细地介绍一下吧!

未来的汽车跟现在的汽车有非常大的不同,现在的汽车是加油的,它排出来的尾气会造成大气污染,而未来的汽车是太阳能的,它低碳环保,而且能够节约有限的能源,最主要的是它不会对环境造成任何污染。未来的汽车外壳也非常的坚固,不管撞击到什么物体都不会损坏车身,而且车身的颜色可以通过车内按钮任意的调换。车内空间非常宽敞,可以同时坐下十人,而且它可以变形成卧室厨房卫生间等,你可以在车上听音乐、看电影、打游戏、查资料、做饭。它还可以通过卫星自动定位到主人设置的目的地,无需主人亲自去驾驶,它会自动有快速地到达目的地。如果遇到河流,它就会自动变成潜水艇,我们可以欣赏到水下美丽的鱼群,如果遇到高山,它又会自动变成飞机,让我们在蓝天白云间翱翔,对于出远门旅游来说,它是必不可少的得力助手。它会根据车外天气变化而自动调节车内温度和湿度。另外未来汽车的防盗系统也特别高级,当有小偷靠近时,它会自动报警并第一时间通知主人,向小偷喷出一种粘性液体粘住他。

未来的汽车到底会是什么样子的呢?现在的我一定要好好学习,等将来去制造我想要的飞机。

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篇14:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 579 字

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我终于得到了盼望已久的《恐龙世界》这本书,就迫不及待地看了起来,恐龙的世界在我眼前打开,渐渐地我有点迷迷糊糊了……

突然间我听到一声惨叫,睁开眼一看:巨大的岩石下,几只霸王龙正在撕扯着一只受伤的三角龙。看着霸王龙那一口锋利的牙齿,庞大的身躯还拖着一条粗壮的尾巴,那些吃草的甲龙、剑龙等都灰溜溜地跑掉了。只剩下那身体比霸王龙大好几倍的梁龙正甩着尾巴准备战斗。正当我看得入神的时候,一只霸王龙向我飞奔过来。我一着急,往上一蹦,一双巨大的翅膀带着我飞上了天空,我变成了一条翼龙了!掠过巨大的云杉林,每棵树都直插云霄,粗壮得好几只恐龙都围不过来。飞过云杉林,到处都是光秃秃的岩石,寸草不生。

突然,大地震动了,往下一看,一大批的恐龙开始惊恐的奔跑,怎么啦?从山体上滚下来许多巨大的岩石,山体崩裂。再往高处飞,看到远处火山喷发,溶化的岩石像红色的河流朝着我们这边涌了过来。热气在空中升腾,到处都是烧红了的灰烬,所到之处毫无生机。好多恐龙也被无情的岩浆吞没,而我继续向前逃命,一块巨大的石头打在我的翅膀上,飞不动了,大批的恐龙从我身上跃过,不一会儿我就晕了过去。等我醒来时,发现自己躺在一片草地上,一切都安静下来了,残阳如血,食草的恐龙在悠闲地吃草。后来又发生了什么,估计谁也不知道了。

“轩轩,轩轩,吃饭了。”爸爸叫醒了我,原来我做了一场梦,怀里还抱着我最喜欢的那本恐龙书!

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篇15:2024小学六年级过新年

全文共 624 字

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一元复始,万象更新。今年的新年是一个很特殊的新春。正当大家对新年充满期盼的时候,连长百年一遇的暴风雪,却在春节前夕,无情地肆虐着我国的中南部地区,阻挡着许多人回家的心。然而“风雪无情人有情”再大的风雪也冰冻不了人们对美好新年的新景,虽然天气寒冷,但是春节前夕,仍然特别热闹繁荣,大家都张罗着新春的事情,琳琅满目的商品,让商场增添了一点热闹。人山人海。大街小巷,家家户户陆续张灯结彩,迎春花市人潮如流。

除夕午夜刚过,“噼”“噼”“啪”“啪”的爆竹辞旧岁,新的一年在大家的欢呼声中不知不觉到来。“恭喜发财、万事如意、身体健康……”在人们的口中传递,如雪花般在大家的手机里飘送,人们有的一家大小,有的三五成群,穿着得漂漂亮亮,提着礼物纷纷到亲戚家朋友家去拜年作客,拉拉家常,谈谈时事,知己聚久。在新春佳节里欢聚一堂,是多么的令人喜悦。还有的喜欢利用春节黄金周到外地旅游,增广见闻,舒畅身心。也是近年新兴的欢度春节的形式。最高兴的要数小朋友了。期盼已久的新年一来临,迎接他们的就是吃不完的零食、看不完的精彩节目和数不尽的压岁钱,你说,他们能不开心吗?

“瑞雪迎丰年”,虽然寒冷的风雪给人们带来了诸多不便,其受害最大的就是数十万的外来民工,受到枫雪的影响,本来很容易的事也变得复杂了。虽然如此,但是政府也没有坐以待毙,而是去给予他们帮助,伸出援助之手去关怀他们,所以已经有一部分的人可以平安回乡。没有回乡的民工可以参加公司搞的各种活动,游览花市,使人畅快身心!

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篇16:小学四年级想象作文

全文共 365 字

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有一天,我自己也变成了一只小蚂蚁。我跟随着一群蚂蚁做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂密的野灌丛林。一只小蚂蚁,一只背着粮食的小蚂蚁,左冲右撞地走进了城市里——那是一个较高的土坡,我和它一同走了进去,里面两行全是"房屋”,旁边有一些密密麻麻的青草和美丽的小花做装饰,房屋上全是小巧琳珑的五彩缤纷的霓虹灯,我们踩在用花朵铺成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。

我们在一座豪华的城堡前停了下来,原来它家是王宫啊!就在这时,一群穿着仙子般衣服的侍女出来迎接我们,我们在她们的带领下来到了花园,好客的国王为我们准备了丰盛的晚餐,一些舞女出来为我们跳舞,她们好像天竺少女,飘欲仙仙,我们都陶醉了。

我悠悠忽忽的玩了一个下午,直至夕阳亲吻西山的时候,红鸠鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿意和伙伴一起,手牵手去蚂蚁的城市散散步。

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篇17:小学生月夜遐想作文250字

全文共 383 字

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夜幕降临了,星星出来了,月亮升起来了。晚风习习,夜晚的星星是多么神秘,尤其是那一轮明月。

我看着看着,发现今天晚上的星星特别多。原来,今天是嫦娥姐姐的生日,自从嫦娥飞到月亮上,她就把这天立为自己的生日。既然今天是嫦娥姐姐的生日,那就要摆生日宴了,还邀请很多客人。那当然了,所有的星星都来了,正在砍树的吴刚听是嫦娥的生日,连忙放下了刀,来到了广寒宫。

时间马上就要到了,可是,嫦娥姐姐还是没有把蛋糕端上来。原来,蛋糕上的两个桃子被孙悟空偷去了,嫦娥姐姐便请王母娘娘拿几个桃子来。可是,王母娘娘还没来。过了一会儿,吴刚大喊:“王母娘娘来了!”嫦娥姐姐连忙上去迎接王母娘娘,王母娘娘让身后的宫女拿来一个盘子,上面放着两个大大的桃子。嫦娥姐姐高兴极了,把桃子放在蛋糕上,端了出去,放在桌子上,所有的客人们都吃了起来,王母娘娘、嫦娥姐姐、舞女们都翩翩起舞了。

渐渐地,月亮消失了……

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篇18:二十年后的家乡小学生想象作文550字

全文共 620 字

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光阴似箭,日月如梭,又是二十年过去了,不知道家乡怎么样了。我放下手里的活,坐着太阳能汽车,回到了我的家乡。

夏日炎炎,太阳无情的炙烤着大地。进了村子,咦,怎么突然感觉十分凉爽,夏日的炎热哪去了?看到我满脸的疑惑,来接我的伯伯神秘的笑了笑。

后来我才知道,原来村子周围都挖了水井,用鼓风机往井里吹气,经过水井的冷却,冷气再从另一个管道释放出来。难怪村子里是习习凉风了。

怎么村子里的小平房的墙上.楼顶.都摆着黑色的塑料板?我一眼就认出了:这是太阳能吸收器啊!难怪伯伯说他们都不用电站里的电了,全村都是用太阳能啊!

咦,村子里的垃圾山都哪去了?伯伯说:“你看那山坡上的果树和绿油油的青菜吧!”我一拍脑袋,想起了城里有名的“清水河”牌果蔬。这时,天上飞的鸟儿好像有什么话想要对我说,伯伯笑着对鸟儿招了招手,,又转过头来对我说:“我们自从把垃圾山清走了,鸟儿就多了,我们和鸟儿成了好朋友,就再也不用农药了!”难怪不少城里人要来我们村度假呢!

傍晚时分,我出来散步。啊,村里的百年榕树下,人们有的唱歌,有的跳舞,孩子们在溜冰,还有的老人在打太极,你听,还念着口诀呢:“一个大西瓜,切成三半,一半给你,一半给他,一半留自己……”我往村西走去,咦,奇怪了,怎么家家户户的大门都不关呢?一位刚要去大榕树广场健身的老伯看到我以后的眼神儿,爽朗的笑了:“不知从什么时候起,我们村子关不关门也就无所谓了!”……

我不禁感慨万千,这不求是几千年来人们苦苦追求的“大同”社会吗?

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篇19:新年的遐想_750字

全文共 873 字

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每年的春节是我们一年中最高兴的一段时光,因为我们丢掉了作业的枷锁,可以痛痛快快的玩一场,这短暂的光阴,却带给我不同的遐想和体会。

2016年是猴年,元宵节灯会上成了猴的海洋,他们从四面八方闻讯赶来,早在正月十三便已经站好了队,等待人们的检阅。广场上立刻沸腾了,正所谓“人山人海,摩肩接踵”的壮观亦是如此吧!牛被人们形象的赋予了各种角色,牛拉车,无疑是让我们感到牛的勤勤恳恳,无私奉献,正如“俯首甘为孺子牛”。还有牛郎织女的传奇神话,带领我们再次体味了那段凄美的爱情故事,再次触发我们对牛的无限敬仰之情。最搞笑的花灯还是牛裁判判拔河比赛,绳子两头,一边四个人,一边五个人,可那牛裁判的小红旗总是指向四个人那边,你说这裁判公不公平?不管是什么样的花灯,总归体现了一个主题——牛的精神,勤恳忠实,而我也将带着这股气冲斗牛之势开始新一年的挑战。

晚上,震耳欲聋的烟花声响彻云霄,一朵又一朵的花儿绽放天际,那么绚丽多姿,宛如一幅“百花迎春图”,预示着新一年的到来,仅停留了几秒钟,便化作了“流星雨”,朝向大地的怀抱,最终灰飞烟灭。人们的目光自上而下,跟随烟花的脚步,目送烟花的离去,紧接着,又是一阵“咚”,人们由衷的感慨“哇”。烟花的生命仅仅是一瞬间,竟牵动着人们感情起伏变化,这种魅力是每个人都希望拥有的,我们的生命要比烟花长几千倍,几万倍,我们也应将生命实践得有意义,有价值,释放自己的光和热,将人生的舞台装点的五彩缤纷,将人生的演出演绎的辉煌精彩。

月儿如约而至,正月十五的晚上10时49分是52年来月亮最圆最大的时刻,我一直坚持到这时刻,看澄澈明净的月亮,但此时只有我孤芳自赏,往常这时候,总有姐姐妹妹和我在皎洁的月光下说说笑笑,那份撞击心灵的美好我仍记忆犹新。想起苏轼的《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,我豁然开朗,纵然我们没有一起相聚月光下,但仍会“千里共婵娟”,十五的月亮很圆很大,似乎是为天下“人长久”送来祝福的。

每一年的新春佳节总是那么热闹,而我却在这份热闹中找寻了前所未有的沉静,那是来自心灵,思想上的沉静,引发我无限遐思与想象。

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篇20:小学生作文新年礼物

全文共 680 字

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时间过得真快呀!转眼间就要到了20xx年元旦,快过年了,我想到买点儿礼物送给爸爸。

于是,我拿着积攒一年的零花钱来到超市,发现超市变了个样子:门前的接待员穿着五颜六色的服装,超市的天花板中央还挂着许多彩灯和彩球,超市里到处都贴着“新年快乐”等彩色的祝福标语,就连购物篮上也贴上了“祝您购物愉快”的精美标签。我继续向前走,当走到日常用品区时,我的目光停留在了各式各样五颜六色的袜子上。这时,我突然想到了爸爸的袜子,记得有一次爸爸洗脚时,我惊讶地发现爸爸的袜子破了一个洞,脚趾头都露出来了,当我去衣柜里帮爸爸拿洗过的袜子时,又发现爸爸的袜子虽然很多,却没有一只是好的:要么是旧的发白,要么就是脱了线,袜子上更多的是一条条缝补的痕迹。爸爸是一个节约的人,可他对我却很大方,好吃的,好玩儿的,好穿的都给我买,他和妈妈一起把我打扮的像一个公主一样,可是爸爸……想到这里,我鼻子一酸,眼泪就在眼眶里打转儿。突然,我有了一个念头,于是我拿出自己所有的零花钱?——十四元五角,问售货员阿姨:“男式袜子哪种最好?我要给爸爸买袜子。”阿姨笑咪咪地说:“当然最贵的好啦!”我把手里的钱往上一伸:“那就拿最贵的!”阿姨数了数钱,按我估计的号码挑出了一双黑色袜子,并说:“这是最贵的了,十四块呢,是名牌哦!”我把袜子放在脸上蹭了蹭,软乎乎的,真舒服啊!

我手里捏着袜子兴奋地跑回家,用双手递给爸爸:“爸爸,给你的新年礼物!”。爸爸开始一愣,接着一把把我抱在怀里,亲着我的脸说:“哇,小乖乖,真是爸爸的小棉袄!”。听了这话,我心里比吃了蜜还要甜。这时,我偷偷地看了看爸爸,他的眼里有一些泪花。

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