不堪回首的一个汉字作文【经典20篇】

“苹果还是橘子”，这也是种快乐。——题记

这一年，面临形形色色的选择。每天沉在黑黢黢的气体中选择地铁还是公交？踏进教室拖着步子选择睡觉还是背书？然而每个叮铃铃后选择做作业还是作业？

每个铃都是冷冷的点，一点一点连成一条虚线，切断时间与空间。每次强制性的选择都会把自己摁向瘆人的沼泽里。即使我感到愤懑却又心甘情愿。因为黑板上有一排只会改变数字的墓志铭，并且数字单调递减，减到心坎里。减到深深的无奈里。

我仿佛习惯了这种介于选择与没有选择中的生活。被浓稠的黑夜挤压，被闷人的气息挤压，被肌肉的酸痛挤压。什么是选择？因为怕选择和被选择，所以我总把“随便”挂在口上，成为潜意识的自卑，或者说，是挣扎。

最近家里换书柜，房子里整理出了许多小时候的玩具。其中有一个是两只猪，中间被一条冒了边的线牵着，拉开它们就会又“嘟嘟”地挨在一起。我不知道是什么原理，所以“哗”得拉长了，没想到便再也回不去了。用力很轻，没有刻意地摆弄，却扯坏了一个象征。觉得是它的错，刻意扯坏我的念想，明知道这个念想竟如此脆弱。而这个“觉得”，让人感到可笑，又让我开始有了选择的机会：是念想还是当下？

我把所用的不会考的名著都搬走了，柜子里只有清一色同一种味道的书。这种书总是做不完，却像甜皮鸭般灌，打的嗝也是腻味的。而这个“腻味”让人感到窒息，又让我开始有了选择的机会：是坚持还是放弃？

这一年，这般选择，需要的是过程。就像每天在压抑的黑夜里醒来脑海中不断重复“我不想去上学”却还在课间做作业或是很愉快地聊天的自己在慢慢认识自我的过程，我希望这个过程是快乐的。其实，选择，这个时期的选择，都可以是快乐的。而于无形之中，选择的快乐，选择——择，已成为我的年度汉字。

就像每晚上吃水果，妈妈问我，“苹果还是橘子？”

如果是我，我会选择乘坐公交，选择早早背完书，选择当下——还能不违心说话的当下，选择再坚持，在这单调递减的时光里痛快地喘息、尖叫、甚至哭泣。

选择橘子，因为我喜欢橘子一些。

中国汉字的文化源远流长，从仓颉造字开始，直至现在大约已经有3000年了吧。文化是一个民族发展的基本条件，如果一个民族没有文化，那么这个民族就得不到发展，甚至灭亡。

余光中在《听听那冷雨》中曾经写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？……”

汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。

我们的祖先借助方块字，宣泄自己喜怒哀乐的感情、抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

但是现在，你去大街上看一看，满大街都是错别字，例如：馄饨的“馄”写成“混”，蓝牙的“牙”写成发芽的“芽”，严厉的“厉”写成历史的“历”，烟酒的“酒”写成洒水的“洒”，恭候的“候”写成侯爷的“侯”……这些还都是其中的一部分，可想而知，现在的大街上有多少的错别字。但是这些错别字同时也让我们知道现在的人是多么的无知，多么的愚蠢。

我们先想象一下，如果我们不制止这种行为，让这种行为一直持续到未来的话，会是什么样子呢？

满大街的人天天在街上看到这些错别字，天天看，天天看，然后，就把那些错别字当成正确的字来对待。特别是那些小孩子，他们很容易就把这些字记在脑海里，而且这些字还会变成他们的长久记忆，一直留在他们的脑海里。

在白天，这些孩子都在学校里读书，学到的是正确的知识，但是在放学后，在晚上，他们看到的却是错别字。他们不知道到底哪些字才是正确的，是老师教的还是在生活之中最常见到的。他们会疑惑，会犹豫，会不知所措，在考试中，他们也同样不知道应该写哪一个字，是常见的还是老师教的。

这种设想是恐怖的，是最残酷的，但这也是最有可能发生的。到那时，在想挽救，就晚了。到那时，古人，也就是我们的祖先，所创造的一切就都毁于一旦了。

所以，教育要从小抓起，让那些错别字远离我们，远离我们的生活吧！

今天，我们一走进教室，方老师就对着我们笑着说：“我们平时写的汉字其实是一位伟大的魔术师，别看它们的身体个个小得像蚂蚁一般大小，其实是会作画的，我们来看看吧！

现在，电脑上出现一个姑娘头的画像。仔细一看，她的头发是用两个汉字组成的，那就是“美丽”两个字组成了头顶上的头发。而“的”是组成了姑娘的鼻子和嘴巴。“姑娘”组成了她的长发，美丽极了！

第二幅画，是一个小男孩，她的头发是用一个“坏”字组成的，“小”是用一个鼻子和两个笑嘻嘻的眼睛，“孩”字做成了小男孩的下巴和衣领，他看着斯斯文文，可是，用的却是“坏小孩”三个字组成的。

第三幅画，是用“美丽的家”四个汉字组成了一栋栋房子和高山还有一条美丽的小溪和石子小路，做成的一幅美丽的画。

第四幅画是“孙悟空”“孙”字组成了他的金果棒和手。“悟”做成了他的衣服，“空”组成了他的双脚。

这就是，我今天给你们介绍的四幅汉字画。

这个星期五，我们班举行了一次综合性学习，让我深深感受到了汉字的无限活力和独特的魅力。

老师把全班分为八个小组，我和罗子钦、苏奕嘭、陈俊任为一小组，我是组长。大家分工合作，各自回去收集一些关于汉字的资料，然后再统一汇报、分享。

通过这次活动，我有了很大的收获，我知道了汉字是仓颉创造的和汉字的.演变过程。我还了解了“册”“典”“删”的来历。也欣赏了一些著名书法家的作品。

另外，我对汉字的文化也有了很大的兴趣。例如：谐音歇后语。孔夫子搬家——尽是输(书)，小葱拌豆腐——一清(青)二白，外甥打灯笼——照旧(舅)。有趣的字谜：皇帝的新衣(袭);守门员(闪)。中国对联：一帆风顺年年好，万事如意步步高。松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家......我还知道了一些商家为了推销自己的商品，应用一些谐音广告词。如：一表人才(手表广告)，天尝地酒(白酒广告)——天长地久，衣衣不舍(衣服广告)——依依不舍，一见钟情(闹钟广告)一往情深，骑乐无穷(摩托车广告)——其乐无穷......虽然这些商家只是为了吸引顾客的目光而故意修改俗语或成语的字，但我却不认同，因为有时候，就是因为写错一个字而产生一个大笑话，甚至是更严重的后果，“乌鲁木齐”事件就是最典型的例子。一字之差带来巨大的经济损失。所以，我们不能养成写错别字的坏习惯。

遨游汉字王国，不仅让我和汉字成了好朋友，还让我明白不能写错字，激起了我对汉字的兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀!

在这一周中，我们在肖老师的带领下，在多姿多彩的“汉字王国”中转了一圈后，我们获得了巨大的收获。如：错别字的危害，“册”“典”“删”的来历和汉字悠久的历史。

从诸多的故事中，最令我印象深刻的还是《一点值万金》这个故事。它讲了乌鲁木齐一挂面厂从日本引进一条挂面生产线，然后花了18万元的巨资购进10吨塑料包装袋，但由于公司的工作人员的疏忽，把“乌鲁木齐”打印成了“鸟鲁木齐”导致价值18万元的塑料包装袋变成了一堆没有用的废品。

这让我想起了自己：平时考试写作业时，经常不是加一点，就是少一撇，导致自己与95分擦肩而过，并且受到爸爸妈妈的数落，于是我便努力改变自己。我开始努力记字，并不要习惯性地写错。最后我改变了自己的坏毛病，所以现在我经常考到了95分及以上。

这次遨游“汉字王国”的经历真让我受益匪浅啊！

汉字是我们生活中的一个部分，我们的生活离不开汉字，广告牌，公交站，宣传语，店铺名称……其实，我们的生活中，还可以从汉字得到很多的乐趣。

有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。

还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书；外甥点灯笼——照旧；八月十五蒸年糕——趁早；床底下点蚊香——没下文；冻豆腐——难办……

哈哈，汉字有趣吧？今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大（打一字）。猜对有奖哦!

汉字的乐趣多多啊，你是不是也觉得很奇妙，那就赶紧到汉字的海洋里尽情遨游吧!

数千年来，汉字这种具有特色的方块字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。汉字是迄今为止使用时间最长的主要文字。从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。

汉字是灵动的，是简洁的。

韩愈的“草色遥看近却无”以远看似青，近看却无，描绘出了初春小草的朦胧景象，暗含距离产生美的哲理；刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”仅仅十四个字，便表达了诗人对老友的怀念及对岁月流逝、人事变迁的感叹。

每个汉字都有它独特的寓意。如我名字中的“柯”，蕴含着做人要像枝干一样坚强的道理。“回”字由两个“口”构成，蕴含着做人要表里如一的道理。

汉字是神奇的。有时运用不同的标点符号，能将一句话变成几种意思——1、这个！苹果不大好吃；2、这个苹果，不大好吃；3、这个苹果不大；好吃4。这个苹果不大好……吃。

记得有一次，我和妈妈去商店买衣服。只听见一个顾客问：“请问有大妈（码）吗？”店员回答道：“不好意思，我们不卖人。”这句话一出口，附近的许多人都“扑哧”笑了出来。这是文化落后了，还是我们没有重视中华文化呢？

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这是文天祥被俘后为誓死明志而作，体现了文天祥以死明志的决心。“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”这一个个字，折射出中华民族强烈的爱国精神，向世界宣布中华民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。无论身在何处，只要听见这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌，我们便会想起以前中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。这就是伟大的中华民族精神。中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！

汉字的发展源远流长，每一个字背后都隐藏着一个小故事。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑，感人至深的篇章触动着我的心灵，悦耳动听的歌声使我心旷神怡……汉字是印在纸上的中华民族五千年血脉，是印在纸上的中华文明，我们要取其精华，去其糟粕地将这项中华文化传承下去。

简体字是汉字演变的逻辑结果。汉字从甲骨文、金文变为篆书，再变为隶书、楷书，其总趋势就是从繁到简。隶书是篆书的简化，草书、行书又是隶书的简化，而简体字正是楷书的简化。楷书在魏晋时开始出现，而简体字已见于南北朝(4-6世纪)的碑刻，到隋唐时代简化字逐渐增多，在民间相当普遍，被称为“俗体字”。我们今天使用的许多简化字，在这时候就已经开始出现，例如“营”、“寿”、“尽”、“敌”、“继”、“烛”、“壮”、“齐”、“渊”、“娄”、“顾”、“献”、“变”、“灯”、“坟”、“驴”，等等。唐代颜元孙着《干禄字书》和王仁[日句]着《刊谬补缺切韵》，都收了极多的俗体字。宋代以后，随着印刷术的发明，简体字由碑刻和手写转到雕版印刷的书籍上，从而扩大了简体字的流行范围，数量大大增多。根据《宋元以来俗字谱》，宋元明清12种民间刻本中所用的简体字多达6240个，合为繁体字共1604个，平均每个繁体字有3.9个不同的简化字，与今天使用的简体字完全相同的有“实”、“宝”、“听”、“万”、“礼”、“旧”、“与”、“庄”、“梦”、“虽”、“医”、“阳”、“凤”、“声”、“义”、“乱”、“台”、“党”、“归”、“办”、“辞”、“断”、“罗”、“会”、“怜”、“怀”等等共达330多个。

1909年，陆费逵在《教育杂志》创刊号上发表论文《普通教育应当采用俗体字》，这是历史上第一次公开提倡使用简体字。

1922年，陆费逵又发表论文《整理汉字的意见》，建议采用已在民间流行的简体字，并把其他笔画多的字也简化。

1922年，钱玄同在国语统一筹备委员会上提出《减省现行汉字的笔画案》，得到陆基、黎锦熙、杨树达的联署。这是历史上有关简体字的第一个具体方案，主张把过去只在民间流行的简体字作为正体字应用于一切正规的书面语。它提出的八种简化汉字的方法，实际上也就是现行简体字的产生依据，影响深远。

1928年，胡怀琛出版《简易字说》，收简体字300多个。

1930年，中央研究院历史语言研究所出版刘复、李家瑞合编的《宋元以来俗字表》，反映了一千年来简体字的发展情况。

1932年，国民政府教育部公布出版国语筹备委员会编订的《国音常用字汇》，收入不少简体字，并指出：“现在应该把它(简体字)推行，使书写处于约易。”

1934年，中国图书馆服务社出版杜定友的《简字标准字表》，收简体字353个。徐则敏在《论语半月刊》发表《550俗字表》。钱玄同在国语统一筹备委员会提出《搜集固有而较适用的简体字案》。

1935年，钱玄同主持编成《简体字谱》草稿，收简体字2400多个。同年8月，国民dang政府教育部采用这份草稿的一部分，公布“第一批简体字表”，收字324个，虽然在第二年的2月又通令收回，但毕竟是历史上由政府公布的第一个简体字表。也就是在这一年，上海文化界组织“手头字推行会”，发起推行“手头字(即简体字)”运动。

1936年10月，容庚的《简体字典》出版，收字达4445，基本上本自草书。同年11月，陈光尧出版《常用简字表》，收字3150个，约一半本自草书，一半来自俗体字。

1937年，北平研究所字体研究会发表《简体字表》第一表，收字1700个。

抗日战争爆发，简体字运动才被迫停顿，而主要在共产党统治区继续发展。共产党夺取政权后，立即着手继续推行简化汉字。

1950年，中央人民政府教育部社会教育司编制《常用简体字登记表》。

1951年，在上表的基础上，根据“述而不作”的原则，拟出《第一批简体字表》，收字555个。

1952年2月5日，中国文字改革研究委员会成立。

1954年底，文改委在《第一批简体字表》的基础上，拟出《汉字简化方案〔草案〕》，收字798个，简化偏旁56个，并废除400个异体字。

1955年2月2日，《汉字简化方案〔草案〕》发表，把其中的261个字分3批在全国50多种报刊上试用。同年7月13日，国务院成立汉字简化方案审订委员会。同年10月，举行全国文字改革会议，讨论通过《汉字简化方案〔修正草案〕》，收字减少为515个，简化偏旁减少为54个。

1956年1月28日，《汉字简化方案》经汉字简化方案审订委员会审订，由国务院全体会议第23次会议通过，31日在《人民日报》正式公布，在全国推行。以后这个方案根据使用情况而略有改变，1964年5月，文改委出版了《简化字总表》，共分三表：第一表是352个不作偏旁用的简化字，第二表是132个可作偏旁用的简化字和14个简化偏旁，第三表是经过偏旁类推而成的1754个简化字;共2238字(因“签”、“须”两字重见，实际为2236字)，这就是今天中国大陆的用字标准。

而在其他使用汉字的国家，同样也在简化汉字。

新加坡：1969年公布第一批简体字502个，除了67字(称为“异体简化字”)，均与中国公布的简化字相同。1974年，又公布《简体字总表》，收简体字2248个，包括了中国公布的所有简化字，以及10个中国尚未简化的，如“要”、“窗”。1976年5月，颁布《简体字总表》修订本，删除这10个简化字和异体简体字，从而与中国的《简化字总表》完全一致。

马来西亚：1972年成立“马来西亚简化汉字委员会”，1981年出版《简化汉字总表》，与中国的《简化字总表》完全一致。

泰国：本来规定华文学校一律不准用简体字教学，在联合国以简体字为汉字标准后，宣布取消原来的限制，于1983年底同意所有的华文学校都可教学简体字，发行简繁对照表手册，并在小学课本上附加简繁对照表。

日本：日本使用汉字已有近两千年的历史，在民间也长期流行一些简体字。1946年日本内阁公布《当用汉字表》，收字1850个，其中有131个是简体字，与中国简体字相同的有53个，差不多相同的有9个。

南朝鲜：1983年《朝鲜日报》公布第一批简体字90个，在《朝鲜日报》上使用，与中国相同的有29个，差不多相同的有4个。

[文学常识：关于汉字的简化历史

上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联：风吹荷叶像(向)乌龟。

上联：因荷而得藕，(因何而得偶);

下联：有杏不须梅，(有幸不须媒)

上联：一马陷足污泥内;

下联：老畜生怎能出题(蹄)

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声;

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴-情)

上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联：向阳门第春常在;

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联：士农工(宫)商角徴羽;

下联：寒热温凉(良)恭俭让。

在我们身边，有这样一群小精灵：虽然小，却蕴藏着中华民族五千多年来的精神；虽然一动不动，但不是僵硬的符号，大家知道这是谁吗？这就是我们中国的骄傲----汉字。

汉字，中国的骄傲，一个个汉字，就是一个个活泼的小精灵，在纸上欢快地跳跃着。在2008年的北京奥运会的开幕式上，千姿百态的“和”上下舞动，左右翻腾。生动讲述了古老文化的历史嬗变：从甲骨文到金文，隶书，楷书的演变过程，展现了中华民族五千年的智慧。

汉字，可以组成一首美丽的诗歌，悲伤，欢快，或寂寞，读起来，仿佛身临其境，诗中的故事就发生在眼前；汉字，可以变成一篇文章，写人，还是描景，都让人欣赏。

汉字，多么奇妙有趣，奇妙的字型，有趣的谐音，还有那不同的字意，变化莫测，给汉字蒙上了一层薄薄的轻纱。

汉子不像西方的文字，一个词只有一个意思，而汉字却有不同的字意。

“大”字，就有大的，长辈等意思；“甲”字，就有龟甲，古时候士卒穿的盔甲的意思，可比西方的字母要有趣多了。

汉字还有独特的一面：汉字还有多音字。正是有了多音字，汉字才成为世界上最独特的文字，也使汉字成为世界上最难的文字，这些都是西方文字没有的特点。

多音字可以上汉字改变意思，有的多音字有两个读音，如大，好，长等；有的有三个读音，常见的字有的。多音字这么奇妙，大家是不是爱上了汉字呢？

汉子不仅有趣，还是世界上最古老的文字之一，至今还保持着相形的字形哦！

你看，“山”字多么像一座巍峨的大山，高高耸立在眼前；“火”，多么像一团熊熊燃烧的火焰，在胸前燃烧；“河”，像一条清澈的小河，奔腾不息。

汉字是中国的骄傲，是活泼的小精灵，一个个汉字，能谱写出一曲美妙的音乐，能组成一首美丽的诗歌，在历史长河中绽放出璀璨的光辉！

这个星期，我们的语文课都在学习有关汉字的课文。真是有趣和精彩极了。

今天，我正在写家庭作业。当我写到一个“哭”字的时候，就按照老师说的那样仔细琢磨了一下它的结构，突然真的有一种伤心和悲凉的感觉，真的太神奇了。

以前，我从想过汉字有情感这回事。现在我真正感受到了，汉字，真的不是僵硬的符号，而是一个个可爱的小精灵。一看“笑”字，就能使人很开心；一写“火”字，就仿佛看到了熊熊大火在燃烧；“冷”字一出现，好像天色立刻就变了，眼前又是风又是雪。这就是我们祖先创造的伟大的汉字，这真是我们中华民族的瑰宝。以前我还是牙牙学语时就会背诵古诗，现在才知道那时的我就和神奇的汉字交上好朋友了。

我爱我们中华民族神奇的汉字，更爱我们伟大的祖国！

《迷》

如果你问我什么字让我最有感触，那么我肯定会回答你“迷”。这个字可以完美的体现在我奶奶的身上，因为我奶奶是个不折不扣的京剧迷。看戏看得出神入化，平时我都很难见到她。

一次，妈妈出差回来，带回了一个有我这么高的立体戏剧播放器。里面有两百多个戏剧表演，自从买了这个奶奶就一直待在房间里。只能听见奶奶学着京剧在唱。

一天，爷爷叫奶奶炒一下菜并嘱咐了放多少盐。奶奶跑进厨房一边漫不经心地炒菜，一边哼着戏曲，不料奶奶把糖错看成盐放到勺子上，没等我跑过去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我们吃到了百年一见的“糖焗鸡”。

一天，我们在吃饭，突然一声电话铃响，原来是伯父“喂！哦，小王呀！问一下你奶奶去不去看戏剧啊！我这里多出来一张票。”没等我开口奶奶就猜到了我要问什么“要去！要去！你跟伯父说我去，让伯父保管好啊！”着急的样子让我哭笑不得。

到了看戏剧的前一天，妈妈突然又要去出差，爸爸也要去别的地方开会。只剩下爷爷和奶奶和我。在那天晚上，爷爷突然感冒了，做不了饭。只见奶奶飞奔去厨房，叮叮当当的响了一会儿后跑出来跟我说“明天的饭都弄好了，你帮忙热一热吧！”

到了看戏剧的那天，我特意早了一小时起来但不料奶奶已经走了。

这就是我奶奶，一个“京剧迷”。

它们，蕴含着中华民族独特的文化，记载着中华民族的精神历史。

汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。

汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去……

汉字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺，使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如鸿鹄群游。

汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

打开诗路，倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为牢，做汉字忠实的奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净，用一生的时光做赌注，奉献我的心与一切。

[汉字作文500字

“请问高三这年你的年度汉字是什么？”

“搏！”走进高三应为它应嵌入这样一个字眼。

“搏”高三无悔，青春无畏。

因为“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，故明搏实之可喜；因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，故践搏实之可敬；因为“差以毫厘，谬以千里”，故恒搏实之可贵。故曰“人生难得几回搏，此时不搏待何时”。

高三这一年，我更愿意把它比作修船。对岸便是我们想去的地方。经过十多年的长途跋涉。有过挑灯夜战的拼搏；有过魂牵梦萦的不舍；有过屡战屡败的失望；有过柳暗花明的欣喜。那些过得去的过不去的终将过去，此时我们都已站在这个最接近梦想的地方。不过我们面前还有最后一道坎儿，一条所谓的“大河”——高考，过得去的人便可拥抱梦想，过不去的便被现实如波涛般吞噬。

此时的我们正在为自己修船，在剩下的为数不多的日子里，与同在修船的对手拼搏，与飞快流失的时间赛跑。多对自己的船查漏补缺，能多钉上一块木板，能多加上一颗钉子便是最好不过的。在这一年，去努力拼搏，不断的突破自我、更新自我，用汗水去证明自己，永不言败。只有这样，当高考冲锋的号角吹响时，百舸争流，在波澜壮阔的前进队伍中，在激烈的竞争中，勇往直前。哪怕途中遇到再狂的风，再大的浪，依然可以微笑着向前，驶向风平浪静，春暖花开。

所以这一年，用“搏”的意志去坚定；用“搏”的道理去相信；用“搏”的态度去面对。好好修这条将要运行在高考大河中的小船。因为它只有足够的坚固，足够的结实，足够的精细才能脱颖而出。

雄鹰之所以能够展翅飞翔于天空，是因为一次次的折断翅膀，剧痛中让鹰得到了重生，一次次的磨砺让它更坚强；老虎之所以能成为森林之王，是因为一次次的搏斗生命，危险中让老虎得到锻炼，一场场的厮杀让它更强壮；青松之所以能够寒冬不倒，是因为一次次的雪压枝头，寒冷中松得到磨砺，一次次的忍受让它更茁壮。拼搏意志，拼搏生命，拼搏成就了它们的美誉。

布克。华盛顿曾说：“成功并不是用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。”所以这一年用“搏”去换取自己的成功。

“搏”用自己的双手去抓住每一寸光阴，好好书写下一撇一捺。

生命本就是一场说走就走的旅程，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。高三本就是一列再也回不去的单车，既然选择了梦想，便用“搏”做为这年的年度汉字，诠释青春无悔。

汉字在我国已有四千多年历史了，经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱，它之所以受宠，就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语，生动形象，风趣幽默；字谜，让人挠头思考；谐音笑话，能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。

一天夜里，我们吃过晚饭，一家人坐在沙发上看电视。突然，妈妈提议让我背一首古诗，检查我最近的学习情况。说到背诗，我可是能手，无论是诗的含义还是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人热烈的掌声下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，摇头晃脑地开始背起我最熟悉的《春夜喜雨》来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重《chóng》锦官……”背到这儿，我被打断了，家人们忽然哄堂大笑。妈妈笑得直不起腰来；爸爸一边笑着一边抹眼泪；就连平时最严肃的爷爷也都边笑边捂肚子……我把疑惑的眼光投向他们，问：“你们笑什么呀？难道我背错了？”“没有背错，只是念错了一个字！”妈妈边笑着边说。十分钟过去了，爸爸止住了笑，用严肃的神情看着我，说：“最后一句，再念一遍。”“晓看红湿处，花重（chóng）锦官城。”我又念了一遍。“错了！查查字典。”于是，我找来了字典老师向他请教。经查找，“chóng”音的解释为：重复，层；“zhòng”音解释为：分量重，程度深，数量多。经比较，我认为读“zhòng”音更恰当。我不好意思地摸了摸脑袋，说：“对不起，我念错了。”“孩子！”爸爸语重心长地对我说，“你以后要吸取教训，千万别念错了埃外国人有把“银行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”与“枇杷”之分，可见中国汉字多么有趣。你以后有不懂的字或词，要虚心向他人请教。”在爸爸的纠正下，我又重背了一遍：“好雨知时节，当春乃发生……”我一背完，一阵热烈的掌声响了起来，我不好意思地鞠了鞠躬。经过这件糗事，我终于领略到了汉字的有趣与规范。一点、一笔、一字、一音之差，能让多少事物发生改变。

快来呀！我们旅行社的“汉字王国之旅”就要出发了！快快与我们一起体验汉字的神奇有趣，一起探索汉字的悠久历史吧！

[学习中国有趣的汉字作文

作者： 秦晨溪

今天一天我们学了第五单元：遨游有趣的汉字王国。这个单元主要是围绕着“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”这两个主题来讲的。

“有趣的汉字”里有字谜七则、有趣的谐音、仓颉造字、“册”“典”“删”的来历，“我爱你，汉字”里有汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品赏析最后还有一篇文章叫做《我爱你，中国的汉字》。

讲完以后，我知道最先的文体是甲骨文然后是金文，再然后是篆书、隶书、楷书还有草书，最后是行书。还知道著名书法家王羲之写的《兰亭序》还有柳公权写的《玄秘塔碑》。还知道一些有趣的歇后语：孔夫子搬家——净是输（书），四月的冰河——开动（冻）了……。一开始人们就用“结绳记事”然后用“物语”最后人们还是觉得这样实在是太麻烦了，就发明了汉字。

从识字起，我学到了大约3500个汉字，它们如同精灵，每个字都有自己独特的含义。而我却对“美”这个字情有独钟，下面就来听听我喜欢“美”字的理由吧。

“美”的字面含义大家都知道：美丽，好看，也有味道好的意思。“美”上部是个“羊”字，“羊”的味道很鲜美，这也印证了它的字面含义。可我对“美”这个字的理解却更深：助人为乐，让世界洒满爱的光辉是美丽的，热爱生活、不向困难低头时美丽的，而生活中那些和谐、纯真和爱也是美丽的!之后一件事业诠释了我对这个字的这种理解：

天差不多黑了。我正洗着收，突然，水流戛然而止，再也不出水了，我又试了试另一个卫生间里的水龙头，也没水。我吓了一跳：停水了!外婆从厨房里出来，笑眯眯地告诉我：十分钟前楼长奶奶来做过停水的紧急通知，要到明天早晨六点才能供水。我这才发现，家里大大小小的盆里都盛满了清水，像一面面镜子，还有五六个大桶里也盛上了水，满得几乎溢出来。这还不算，家里那些瓶子呀、水壶呀、被子呀，就连碗里也盛上了水，外婆真有先见之明。不过我又一想，时间这么短，楼上的裴奶奶，四楼李爷爷等等邻居一定还没来得及准备足够的水。要不然我去给他们送水?算了，太麻烦!我回屋写起作业来。

打开一张练习卷，赫然四个大字映入我的眼帘：“身边的美”。“美”?这不是我最喜欢的一个汉字吗?身边这些细细密密的爱正是美啊!我改变了主意。征得外婆的同意后，我端着一盆水小心翼翼地上了楼，按了裴奶奶的门铃。得知我来送水，裴奶奶紧皱的眉头立刻舒展开来，笑着说：“突然停水我正发愁，太谢谢你了，盈盈。”那时，我心中的喜悦与甜蜜的滋味简直无法用语言来形容。我又给几个邻居送了水，他们都连声向我们道谢。楼下几个有足够水的邻居也帮我们送水，终于，我们大楼的居民度过了停水难关。

那一刻，我突然明白了，这不就是美吗?生活中其实并不缺少美，缺少的是我们一双双发现美的眼睛和创造美的手……

我最喜欢的一个汉字【篇3】

汉字，是自古以来，必不可少的一个工具，然而，我最喜欢“电”这个字。

昨天晚上，我与往常一样准备晚饭的时候，突然停电了，这可把我们急坏了，没有光怎么吃饭呀，正当我们愁眉苦脸之际，爸爸从口袋里掏出了手机，凭借着那小小的光看电匣，说道：“没什么大碍，只是保险丝断了，问前面那户人家借根保险丝就行了，不过先吃完饭再说吧”

面对这等情况，我们七嘴八舌说，电磁炉里的菠菜汤还没烧熟，一会说没有光就吃不了饭，筷子要插到鼻子里的。无奈之下，爸爸只好翻抽屉找出了几根蜡烛，点在台子上，妹妹继续嚷道，没电我们只能吃生的菠菜了，我也抗议道：“是呀是呀，吃生的东西可能会拉肚子的，再说，生的咬不烂”没办法，老爸只好先去跑腿。

过了一会，老爸回来了，二话不说把坏的保险丝换了下来，终于，家里又有电了，电灯亮了，电磁炉运转了，微波炉也可以用了，不一会儿，热腾腾的菜就全好了，我们全家热热闹闹坐在一起吃饭了。

让我们节约用电吧，为下一代创造一个美好的未来。

从仓颉造字开始，这些大大小小、各不相同的方块字无不时时刻刻地陪伴在人们身边。汉字滋养着中国五千年的历史，中华民族渊源流长的文明就要靠这独一无二的汉字来传承。

我喜欢汉字的有趣。当汉字笔画流淌在我们的笔尖之下时，心中不由得敬佩起祖先来。他们赋予了笔画生命：笔画们七拼八凑竟会产生一个又一个惊喜；笔画们给某个汉字穿上衣服，这个汉字的亲人将他拒之门外；一个字的偏旁部首调换竟会与原字意思截然不同。汉字笔画像个神奇的魔术师，创造了各种各样的令人意外的惊喜。

我喜欢汉字的神奇。汉字像一张饱含情感、思路清晰的脸谱。见到“眉”字，一弯明月般的那抹墨眉浮现在眼前；汉字像一幅令人捉摸不透的中国山水画，那“峦”字就像若隐若现连绵不绝的群山中巍峨峻拔的高峰。

从古至今，文人雅士用这神奇的汉字谱写了中华璀璨的诗篇。当我们走进刚劲端庄的方块字里，体验三国里孔明的三分天下，感受水浒中宋江的英雄豪气，领略唐诗中枫桥钟声的静谧幽深，品味宋词里大江东去的壮志难酬，不禁被这些汉字组成的独特画卷所折服。

独特的汉字又被书法家赐予了神韵，让汉字有了不拘一格的字体。正楷端庄大方，行书俊逸潇洒，章草奔放豪迈，隶书圆润厚重……中华书法，形成了一门独具特色的艺术。

博大精深的汉字是九州人的智慧结晶，在汉字王国我要尽情地遨游，吸取精华，体会那独特迷人的魅力。

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”意思是博学而志向坚定，好问而多想当前的事情，仁德也就在其中了。

中考没能如愿以偿考上德语班，赴德爱森纳赫探寻巴赫少年足迹之梦暂遭搁置，人生进入另一个转折点——市重点高中“学海无涯苦作舟”的艰辛，倒也让人在茫然中沉淀。书籍是积累人类文明不灭的明灯，周游世界的梦想在日复一日挑灯夜读中变得更清晰。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，转眼迎来了中考后的第二个暑假。调西宁工作了3年的叔叔——超五星级索菲特大酒店建设指挥长，盛情邀请参加酒店7月18日开业仪式，我来了一场说走就走的青海之旅。

我随家人由长江三角洲平原自东往西横跨经度20度2800公里飞向“世界屋脊”青藏高原，入住西北地区最豪华的超五星级索菲特大酒店。

酒店宛如欧洲古典城堡，座落在这历史悠久的丝绸之路古都西宁中心，恰似一颗璀璨的明珠。开业当晚，夜空半小时的焰火与现代的城市灯火交相辉映，令西宁城的每一个人叹为观止。叔叔从事建筑行业已24年，凭着一颗奔腾不息的心灵，数十年磨一剑。这种博大与精深，始于每一寸努力。他三年舍妻抛儿，为一带一路西北建设作出贡献，令我倾羡不已，也让我对子夏“博学笃志”有了更深层次的理解。

在叔叔为商业中心开业前后应接不暇的几天里，我带着弟弟们上天入地，不顾强烈的高原反应，兴致勃勃地爬日月山、登祁连山4120高地、观茶卡盐湖……“天下黄河贵德清，佛教圣地塔尔寺，世间最美青海湖”，鸟岛、黄河源头和丹霞地貌等大自然的鬼斧神工，以及那少数民族对佛祖释迦牟尼无比虔诚，深深震撼着我们的心。你怎敢相信，平均海拔4000米以上的青藏高原，2。8亿年前是波涛汹涌的辽阔海洋？是伟大的喜马拉雅运动使之在距今1万年前开始以每年7厘米的速度崛起，成为地球上的“世界屋脊”！我不禁感叹大自然的雄伟，而人类与之相比，又是多么渺小。但是我们从未停止过探索和征服自然的脚步。

我们接受的教育和我们所学的，永远不止是经世致用之学。“读万卷书，行万里路”，矗立于天地之间，问天问地问自己，心智才趋于真正成熟。

是做个博览群书、通今博古、写一部博大精深鸿篇巨著的学者，还是做个博闻强识、博采众议的君王，抑或成为像孙中山那样博施济众的圣人君子？在攀登山峰时，这都取决于我们内心的境界，它让我们选择不同的道路，决定我们去向的终点。我们内心的格局决定了我们最终的高度。

博，我的年度汉字，更是一种向高处攀登的座右铭，博学，博志，博大。

汉字作为中国人的母语，自从出生起，我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解，随着知识的增长，我对汉字更喜爱了。

你瞧，我们的汉字很多是从具体事物或表情中演化而来的。比如“水”“火”，是从大自然得来的;又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一个爱哭的小孩，“笑”字就像一个人眯着双眼，在微笑。

汉字不仅字形有趣，而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏，我先出题，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天气预报说明天下雨，第二天果然下雨了。”轮到爸爸了，狡诈地一笑，说：“我吃了个苹果，然后出去玩了。”我哭笑不得，这......也行?爸爸见我满脸疑惑，乐呵呵地解释道：“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思，而分开，变成两个或三个字，又有了新的、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子，比如“头发”，“牛顿被苹果砸到头，发现了万有引力。”“灯光”，“桥上有许多路灯，光线明亮。”......老爸说得没错，我明白了汉字的意思变化多端。

汉字真有趣，我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧，你会发现更多的奥秘!

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心’，十四个人一条心，这就是团结的思想品德啊！”

回去以后我若有所思，把它写在我的便利贴上，并贴在我的床头上。果然，我以后再也没有写错这个字了。

从那时起，我一遇到不会写的字，就编成口诀，把它背诵下来。汉字是一门艺术，需要用很长的时间去品味，慢慢地，汉字就容易被理解了。这就是汉字的奇妙之处。