不堪回首的一个汉字作文优秀20篇

今天小编整理了有趣的汉字对联，欢迎大家查看，希望你们喜欢。

上联：两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);

下联：百管争鸣，笛清(狄青)难比萧和(萧何)。

上联：莲(怜)子心中苦;

下联：梨(离)儿腹内酸。

上联：立湖石于江心，岂非假岛(贾岛);

下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪(班彪)。

上联：孔子生于舟(周)未;

下联：光舞(武)起自汉中。

上联：先生磨墨，墨溅先生两脉墨。

下联：枚香烧煤，煤爆枚香双眉煤。

上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐。

下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静。

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

上联：霜降降霜，谁怜孀妇双脚冷。

下联：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。

上联：宝塔六七层，中容大鹤。

下联：通书十二页，里记春秋。

上联：下大雨麦子灌种。

下联：旱高地田禾必干。

上联：酒热不须汤盏汤(烫);

下联：厅凉无用扇车扇(煽)。

上联：井底点灯深烛伊;

下联：共郎长行莫围棋。(烛-嘱，围棋-违期)

上联：狗啃河上(和尚)骨;

下联：水流东坡诗(尸)。

上联：二猿断木深山中;

下联：小猴子也敢对锯(句)

上联：独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西);

下联：细睨山势舞流溪(一二三四五六七).

上联：东不管(馆)，西不管，酒管;

下联：兴也罢，衰也罢，喝罢(吧)。

上联：灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风;

下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)。

上联：船尾拔钉，孔子生于舟(周)末;

下联：云间闪电，霍光(火光)出自汉中。

上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联：风吹荷叶像(向)乌龟。

上联：因荷而得藕，(因何而得偶);

下联：有杏不须梅，(有幸不须媒)

上联：一马陷足污泥内;

下联：老畜生怎能出题(蹄)

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声;

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴-情)

上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联：向阳门第春常在;

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联：士农工(宫)商角徴羽;

下联：寒热温凉(良)恭俭让。

上联：师姑田上担禾上(和尚);

下联：美女堂前抱绣裁(秀才)

上联：身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布);

下联：鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞。

上联：上海秀才下第，只为落书(洛书);

下联：华亭百姓受灾，皆因孽报(聂豹)。

上联：披衣靸鞋而走，急事急事(给事);

下联：弃甲曳兵而走，常输常输(尚书)。

上联：泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);

下联：晷短夜差长(鬼短夜叉长)。

上联：木屐为鞋，足下果然无履(无礼);

下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟(不忠)。

上联：闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛)，过王子店;

下联：白公骑(百公琦)乌马，赶公冶场(公冶长)。

上联：猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气;

下联：蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来。

对于“汉字听写大会”这档节目，我是以一种尊敬与学习态度收看的。尊敬，因为节目以弘扬汉字，体现汉字魅力为主题展开，这让我对汉字产生了一种尊敬之情，她已不仅仅停留在作业本与试卷上了。她好似一个灵动的精灵，贯穿了中国五千年的文化，肩负着不可磨灭的重要传承意义。

汉字不仅仅是一种交流工具，同时也是我们民族的魂。仍旧记得，小s时候，爸爸会握着我的小手，拿着毛笔，在一张张宣纸上写下一首首诗句。那时的我并不怎么明白，只觉得自己这样写，更类似涂鸦。但我去爷爷家拜访，看着墙上挂着的名人名篇，还有爷爷案几上仍未干的墨，又看着爷爷挥手写字，如行云流水一般。我的心中不免生出一种敬意，对于汉字的尊敬，对于文化传承的敬畏。

汉字，她是支持起一个民族的脊背，更是一个民族的灵魂，它绝不能消逝。如果一个民族没有了文字，那么这个民族如何存在于这世界上，只能苟延残喘，是失了魂魄。那些历史上一个又一个文化瑰宝，便不能完整的传承。中华文化积淀已久，博大精深，但如果失去了这种传承，忘却了汉字，那么这一切一切文化的明珠，便会被时间蒙上灰尘，渐渐消沉，流逝，泯灭……

汉字是一种美丽的事物。我们要让她如烟花般绚丽，但我们决不能让她如烟花般消亡。她的美从外表就可以看出。汉字有许多笔画而这些笔画，从易到难，巧妙的结合到一起，更显出它如蒲公英那样灵动，飘逸，她的美发扬四海，也会扎根，扎根在一个个中国人的心中。同时，她还能让我们的生活变得绚丽多姿。静下心来，细细描摹，感受她的宁静，恬淡与自然。在动情之中，便吟诗一首，作歌一曲……汉字，她是我们抒发内心世界的美好桥梁，在这每一个灵动的汉字小精灵中，我仿佛听见了山涧溪流的叮咚，闻见了雨后青草的芳香，感受到了如沐春风阳光般的喜悦。她其实就在早晨的第一缕阳光中，草尖的一串露珠里，还在我们脚下深沉厚重的泥土里……我们正在发现她的美，她表达了我们的心声。同样的，寻找她的光辉，也是在搜索我们自己的美。

但如今，汉字的地位却岌岌可危。我们似乎把更多的经历花在其他更“崇高”的事物或更新奇的事物。汉字好像失去了生命，她即将变得僵硬，灰暗，不再灵动了。她好像只能存在于白晃晃的屏幕和试卷上。重新在看看汉字吧！去认真发现她的美，重新审视她对于我们民族的力量。因为，汉字，是我们永远灵动的魂！

打开中华文化的历史画卷，可以看到层出不穷的文化奇迹，从先秦时期老子的《道德经》，到汉代司马迁的《史记》，再到魏晋南北朝时期诸葛亮的《出师表》，隋唐五代白居易的《琵琶行》，宋代欧阳修的《欧阳文忠公文集》，明代小说家吴承恩的《西游记》，清代文学家曹雪芹的《红楼梦》……一直到近现代，中华文化延续不绝，广产精品。但是，近几年来，她去哪了?

现代社会的发展，信息技术的普及，电子产品的广泛应用，以及一系列外来文化的入侵，导致中华文化传承的中断，甚至于汉字书写意识越来越淡薄，英语的学习比汉语还重要，疑难字很多人都不认识……中华文化，离我们越来越远了，远得我们都找不到她了。

但是，仍有些人在发展之路上不断重拾中华文化。2013年8月16日晚7时许，安徽省马鞍山市当涂县退休语文老师夏老师在观看中央电视台《新闻联播》时，发现电视屏幕上打出的句子有语病;为确认自己的判断，夏老师通过网络回看《新闻联播》，结果证实自己没有看错。随后，夏老师在自己的QQ空间发帖，对发现的《新闻联播》中的语病做了详尽的阐述，并对此做了严厉的批评，认为中央电视台代表中国的形象，是不应该出错的。夏老师的这种做法值得我们每一个中国人去深思，去学习。

还有，近年在央视电视台播出的《中国汉字听写大会》，使我们进一步认识到中华文化正面临着前所未有的危机。面对危机，文化要么在沉默中爆发，要么在沉默中死亡。因此，央视果断采取措施，通过《中国汉字听写大会》的口号“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”呼吁我们要正视中华文化传统正在断流的危机。不论是个人、团体，还是一个国家，一个民族，都要时刻提醒自己中华文化正面临着危机，当然更需要很多挽救中华文化的英雄。

一杯清茶，一盏青灯，数十本厚厚的史书，“最美浙江人”吴海京穷尽十年光阴为《资治通鉴》续记;西安“关中大书房”的老板，魏红建在时代洪流中执着坚守……他们都为之付出了行动，甚至倾尽自己的一生，是当之无愧的中华“英雄”。

我坚信，在时代的发展中，国人一定会重拾山河，找回我们的“文化之母”。

宁静绽放美丽，微笑收获成长。——题记

静，你宛若一只翩然起舞的灵蝶，从山的那边缓缓飞来，浮现在我的脑海，久驻我的心田，你是我成长路上的基石，你教会了我处事不惊，从容淡定，你是我成长路上最美的音符。

我的年度汉字——静，在我焦急不安的时候，你使我心神安定；在我浮躁不定的时候，你使我心静如水；在我烦躁不堪的时候，你使我心平气顺。静，你是我成长路上最美的音符。

在成长的旋律上，回忆的音符四处跳动，杂乱无章，情绪不断跳跃，不免感叹人生之路的坎坷不平。在学习上，成绩起伏不平，考试连番失利，看到老师失望的目光，面对父母沉重的表情，令我对我的成绩焦急不安；在上课时，碰到难懂的问题，会令我浮躁不安，无心听讲；在生活中，面对我的家庭，面对最近家里发生的种种事故，面对家人之间的争执，都令我感到烦躁不堪。种种事情，都在这一段时间发生，心弦一直紧绷着，生活的旋律也变得曲不成调。但是，因为有你，静，因为有你，使我躁动的心平静下来，你将我所烦躁，所困扰的心事都悄然无息地“扇”走。让我能正确的，冷静地面对成长的烦恼；让我能静下心来，安心学习；让我能明白，只有心境清静，才能达到远大目标。

我的年度汉字——静，你的每一个地方都感染到我，尤其是你右旁的“争”，它就像一把心灵钥匙，开启了我记忆的闸门，从而令我得到许多激励，也收获到了前进的动力。静，你使我成长路上的基石。

从初中跨入高中，是人生的一大转折，这意味着我将要为了我的人生之路而奋起拼搏，这不仅仅是为了我自己，也是为了我的家庭，因为只有改变了我自己的命运，才能改变我整个家庭的命运，我就是我全家的希望。

“你要给我们争口气呀！”这是在我开学时，妈妈对我说的一句话，直至今日，依旧在我的脑海回荡，这句话就像一颗贝壳，停留在我的脑海里，即使再大的风浪，也不能把它冲走。这句话由妈妈说起来是那么平凡，这只不过是妈妈对我的激励罢了。但细细体会，这句话其实满含歉意，意义非凡，里面饱含着一个母亲对孩子的希望，饱含着一个母亲对孩子的勉励，饱含着一个自知已无法改变自身命运的母亲对孩子的期望。

从那以后，“静”伴我前行，不为别的，只为给父母争口气。

静，我的年度汉字。你是我成长的基石，有你的陪伴，我的人生更有力量，你是我成长路上最美的音符，有你的陪伴，我的人生将会奏响最动听的歌谣。

中囯的汉字文化博大深渊，它承载着我们祖先辛勤付出的成果，回顾2019，我的成长汉字可谓一个“实”字。站在2019的岁末，回顾来时的路，才让我真正懂得了"实”的含义。

脚踏“实”地。回想起2019的岁月，可谓是艰辛而又快乐，告別了六年的母校来到了一所高大而有陌生的学校，从那天起，我的心中便有了一个词——脚踏实地，俗语日：“一步一个脚印”是呀，老师也多次教导我们从基层做起，绝不能打马虎，那一次次早上天没亮就站在大门口读书的情景，那一次次下课了还在埋头苦学的场景，那一次次晚上写作业到很晚的坚持，就是为了得到老师的肯定！没错，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学也是一道风景，这也许就是脚踏实地所要付出的努力吧！也正是这样，才真正做到了一步一个脚印，才真正了解了脚踏实地的意义。

“实”事求是。在过去的2019年中，我懂得了做人要实事求是，我也从刚开始的迷茫做到了现在的实事求是。在每天的早读背诵中，老师都会在黑板上打一个表格，一遍一遍来督促我们背诵，但是有的人不自律，没背过还要签名。就如那次：在第一次月考中，我的政治成绩可以说是很好，所以每当在政治早读时，我总是大致的看了一下，就去签名并没有做到实事求是。也因为这样偷懒钻空子，在第二次考试中我的政治成绩一落千丈。这不禁给了我一个很大的警醒也让我明白：不实事求是不仅会让老师失望，也会使自己的学习退步，是不负责任的表现。从那以后，无论是什么科目早读，我都会拿出十二分的努力去认真背诵。我也从刚开始的迷茫做到了现在的实事求是，这中间不知有多少次自己因背不过而苦恼，但是，就仅仅凭着这个“实”，我坚持了下来，现在想想，真值！因为实事求是，我认真完成了每一次背诵，对自己的学习负了责，也没有辜负老师的期望！

真心“实”意。记得刚开学时，兼任学习委员的我事情特别多，书写小组组名就费了我好长时间，眼看就到了验收的时间，班训还没有书写，这时班主任也着急起来让语文老师来书写，语文老师站在摇摇晃晃的板凳上，十分艰难的书写着，看到这，我赶忙扶住了她，想必是谁都会扶住老师吧！那时我们还并不熟，可令我意外的是，她竟然对我说了声“谢谢”。丝毫没有我六年级语文老师身上那股“凶”劲儿，倒像一个大朋友，这让我懂得了真心“实”意德待人的重要性。后来在与各科老师和同学们的交往中我才发现：老师和我们之间的交往，同学与同学之间的交往都是真心实意的。这也让我进一步明白：真心实意地对待每一个人别人也会回报于你真心！此后我要求自己坚持做到这一点。所以在2018年里，我不仅做到了真心实意，而且还收获了许多友谊。

上联：玛瑙原非马脑

下联：琅玕不是狼肝

上联：禾花何如荷花美

下联：莓子每比梅子酸

上联：溪西犀喜戏

下联：囿右鼬悠游

上联：鸡饥争豆斗

下联：鼠暑上梁凉

上联：泥肥禾尚瘦

下联：晷短夜差长

上联：独览梅花扫腊雪

下联：细睨山势舞流溪

上联：娃挖蛙出瓦

下联：妈骂马吃麻

上联：好读书不好读书

下联：好读书不好读书

上联：游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶

下联：游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫

上联：海水朝朝朝朝朝朝朝

下联：浮云长长长长长长长

上联：长长长长长长长

下联：行行行行行行行

上联：童子打桐子，桐子落，童子乐

下联：媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒

上联：饥鸡盗稻童筒打

下联：暑鼠凉梁客咳惊

上联：李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮

下联：风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞

上联：贾岛醉来非假倒

下联：刘伶饮酒不留零

上联： 雨打沙滩，沉一渚，阵一渚

下联： 风吹蜡烛，流半边，留半边

上联： 指挥烧纸，纸灰飞上指挥头

下联： 修撰进馐，馐馔饱充修撰腹

上联： 牧童伐木，木打牧童双目木

下联： 梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤

上联： 移椅倚桐同赏月

下联： 点灯登阁各攻书

上联： 千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古

下联： 人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月

上联： 望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古

下联： 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

上联： 父戊子，子戊子，父子戊子

下联： 师司徒，徒司徒，师徒司徒

上联： 黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗

下联： 白杨树下卧白羊，羊啃杨枝

上联： 冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去

下联： 泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归

上联： 无山得似巫山好

下联： 何水能如河水清

殷建光

近日,安徽省合肥市街头一幅公益广告被网友拍照发到网上后,引来网友们争相调侃。这幅落款“合肥市城乡建设委员会”的公益广告写着:“一日不吃饿得荒,一季不吃饿断肠。”很多网友一眼就看出,“荒”是个错别字,应为“慌”。类似的尴尬错字,《法制日报》记者在各地采访中也经常发现,例如,“限外籍车辆”写成“限外藉车辆”,“顾维钧旧居”写成“顾维钓旧居”……(9月24日法制日报)

社会用字的标准化、规范化管理是城市文明程度的重要标志之一，是一个时代文明的标志之一，尤其是街头文字更是一个地方文明程度的名片，然而，当前街头错字泛滥现象是让人痛心。一方面，这是一种文字污染，影响社会文化健康氛围，一方面这些错字会对社会起一个反面示范作用，尤其在当前汉字“失写症”愈发严重的当下，这些面向公众的不规范用字反过来又会加剧“失写症”的蔓延。

汉字危机不仅是一种文字危机，更是一种民族文化危机，民族文明精神危机，一个公民，一个民族连自己的文字都写不对，写不好，还谈什么民族自尊，自信，如此这样，不但自己失去自信，也会让别人瞧不起。

如何走出汉字危机呢?笔者认为，关键是要考我们的法律发力。其实，我国的国家通用语言法有着十分清晰的规定。该法还对具体的监管责任进行了规定，县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。由此可见，制度法规十分完善，关键是发出真力来。

如何发出真力来呢?需要我们从三个方面着手，一是加大宣传力度，让文字法律法规融入到人们的日常生活中，让公民从法律的高度认识错字的严重性;二是强化对管理部门的考核，比如对监督部门县级以上各级人民政府工商行政管理部门的考核，督促他们主动行动起来加强监督，实行惩戒，消灭错别字;三是各地的语言文字工作委员会要行动起来，做好对街头文字的检查，防止错字泛滥现象出现。

当前，汉字危机已经是一个让人惊骇的现象，从汉字书写，到汉字运用，都存在严重问题，我们必须拿起法律武器，保护汉字，消灭错字，让汉字走出危机。汉字走出危机，不仅是汉字的运用问题，更是我们书写文化，书写文明的秩序走上健康轨道的问题。汉字危机是社会文明进步的不和谐音符，我们必须走出汉字危机，这是对民族自尊的负责，是对民族文化的负责，对国家文明的负责。

传承缘故历史文化，如今你已不再是几百岁的年龄，每天流淌在学子的笔下，独特，正正方方，装饰了一页页纯白的纸张，不仅是充实了纸张，更多的是赋予了他们生命，各有各自不同的意义。

你是不同的，不同于英语那一样不论如何都是二十六个字母组成的单词；你又是复杂的，也正因为如此，给人以大气正解的影响，不同于日文那一样的呆板。

或许，有人会说，你是奇怪的。不错，你是奇怪出我们如今的古国文化。没有你，就没有沟通与交流，你是中国人的象征，也是中国人的骄傲。尽管英文有更多人在世界上的广泛使用，也比不上你的盖世无双为我们中华儿女独自开辟一条道路。

你又是有情感的。哪怕只是一个字，都有她在不同情况下的意义，呈现出不同的风韵，我们金坛你无穷的魅力。隶书楷书，古色古香；草书潇洒豪放；行书流畅；楷书端正……

你也是智慧的，教会了一代又一代的炎黄子孙们知识，让他们思维变得灵活，语言更有生动性。他们应该感激你每时每刻对他们心灵的教悔。因为有了你，他们才有今天的一番成就。

你像一只又一只活泼的小精灵，拥有一切人们没有的魔力，总是让人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由来。每次都会陶醉于理那迷人的姿态，慢慢地才发现，你的深藏不露，富含了那么多的思想文化。

在同一句话中，去掉一个字或是加一个字，意义都会不同，你是中华民族的光明和荣誉，你代表了中国人和其他国人的与众不同和智慧的结晶。

一笔一划，记录下你与我们相处的点点滴滴我们拥有你，你就是我们至高无上的荣耀，没有什么可以取代你在中国人心目中的第一位，你的独特，就是我们的骄傲！

“哈哈哈”教室里传来了一阵高过一阵的笑声。咦，教室怎么成了哈哈课堂了？原来，今天，我们一起徜徉在汉字的王国，这节课给我带来了无穷的乐趣。

盼望着，盼望着，终于到了我们的作文大本营课堂，同学们端端正正地坐在教室里。上课铃一响，顿老师大踏步地走进教室，教室里顿时安静下来，顿老师笑着说：“今天，我们一起来汉字王国遨游。”老师让我们自由组合，分成两组，并给自己团队取一个好听的名字。一个叫乌龟队，另一个叫污神队，我看另一组名字是污神队，便放声大笑。我们起乌龟这个名字是想让我们实打实的来，不能骄傲。

接着，顿老师讲了游戏规则；游戏分成三大题，第一大题是5分题，猜字谜，必答题，每个小组成员都要回答；第二大题是抢答题，看图猜成语，答对加10分，错了扣5分；第三大题是每个小组派一位代表讲一个谐音的笑话故事，故事讲得精彩，就加20分，获胜者，将有一份礼品。

老师话音刚落，我们小组成员斗志昂扬，满怀信心。第一轮是猜字谜。老师说了第一个谜语：“守门员，打一字。”我们都在用尽所有脑细胞，有的拿出纸写写画画，有的用手指在空中划，还有的在一起交头接耳。我抱着头，拿着笔在纸上画。结果，我们组最后一位队员抢答了：“是闪。”我们刚想击掌庆贺，老师给我们泼了一盆冷水，说抢答不算分，所以抢了也是白抢，到手的肥皂泡又破灭了。第二题就要开始了，我们都整装待发，一双双眼睛齐刷刷地看着老师，老师说：“72小时。”我们组的曾子隽说：“老师，我不知道……”“哈哈哈。”我们狂笑不止，老师说：“让同组回答可以加2分。”我便静下心来，默默注视着白板，眼珠骨碌一转，猛地拍了一下脑袋，对了，我把手举得高高的，顿老师点了我的名字，我站了起来说：“是晶。”另一组同学问：“为什么？”我信心满满地说：“一日就是一天，一天就是24小时，三日就是三天，也就是72小时。”“哦……”同学们都惊奇得瞪大眼睛，向我投来崇拜的眼神，小组成员纷纷送了一个拥抱。后面几题我们和对方抢着说，比分一直咬得很紧，最后我们组以2分领先。

第二轮是抢答题，看图猜成语。当屏幕上出现这样的一幅画面：只见在海面上风平浪静，一艘巨轮在缓缓地行驶时，我的脑海中一下子出现“一帆风顺”这个成语，我眼中一下子碰出了这个成语，我立马站起来举起了手，就在这一瞬间，我的“死对手”也举起了我。幸好我快了几秒。老师让我回答，我刚说去“一帆风顺”。老师说正确，小组成员纷纷和我击掌，而对手们仿佛成了一个个落败的公鸡。不过对方也不示弱，他们竟然猜中了一个成语“一石二鸟”，又扳回了10分，所以第二轮算我们平局。

第三轮是决胜局，讲一个谐音的笑话。我可是班上有名的幽默大王。说真的，轮到我站在台上，不讲故事大家都会发笑。我清了清嗓子，故意顿了顿，讲了一个笑话。一天瞎子和聋子去到郊外出去散步，聋子看到了一个沟，就说：“沟，沟，沟！”瞎子听了连忙喊了两声“欧耶！欧耶！”，结果瞎子高兴地推着聋子往前走，就这样他们两个一起掉进了沟里。我话音未落，教室里顿时笑翻了天：有的同学一边笑，一边揉着肚皮；有的同学笑得鼻子、眼睛都挤成了一条缝；更有甚者，有的笑到坐在了地上打滚。我自己也情不自禁地打着手势，扭动着屁股……教室顶仿佛都快被笑声掀翻了。

轮到老师公布结果了，我的心跳加速，仿佛一下子要跳出我的胸膛。总分下来，我们组比对方多了两分，真是险胜！我们拿到了老师发的小礼品，一本漂亮的本子，对方很羡慕，我们得意扬扬地拿着本子，可自豪啦！

汉字如同一份色香味俱全的文化大餐，徜徉在汉字文化这场精神大餐里，我惬意地吮吸着文化营养。每当细细品味时，总是别有一番回味在心头。我爱你，汉字！

汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。

由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”

这些被囚禁再方格里的小精灵，有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅，“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!

汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可含义深刻，让人回味无穷。如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。

汉字，多么有趣啊!我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字!”

坏人和好人有什么区别？只不过一方还有感情，另一方已经没有了。——题记

亲情

龙应台说过：“所谓的父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世的在目送他的背影渐行渐远。”

你是她温湿柔韧的子宫中悄然形成的生命；你是她心甘情愿的让手术刀划开她肌肤的人；你是她怀胎十月生下的孩子。你是她的肉，是她的血，是她的一切。你的身体里每一滴血液都有她的灵魂——她把所有的爱都给了你。

一个哲学家说过：“我这一生最感谢的人就是我的亲人。”或许你看到这句话时，你会惊讶，会迷惑，会百思不解。可是，一代一代的传承中，他们最感谢的人，真的只是他们的亲人啊！可是，你在做错事情后，理直气壮想到的人不正是他们吗？

所以，你又该问了：“你能做到吗？说了那么多，你对你的亲人做过什么，你为你的亲人到底做到过什么？”我愣住了，我开始反思了。

啊，我的亲人，为什么我会忽视你们？我的生命是你们的，我的人生也是因为你们才会开始啊！可是为什么在想起时，最后想到的才是你们。

师情

古有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也有“一日为师终生为父”。

你抬起头，你经常会看到他们——那些你不曾在意过的老师，他们把所知道的都教给了你，而你，你是什么样子的呢？

认真？努力听讲？不！你是淡漠，你是不屑一顾！

对你而言，他们讲述的内容没用，你以后想做的工作与那些无关，所以，你不必在意，所以，你没有听。呐，孩子，可你为什么不想想，多年后，你真的能变成你想变成的那种人吗？你真的能做那些你想做的事吗？

可是，哪怕你认为没用，你是那么想的，你的老师啊，他们是不会放弃你的，他们依旧会苦口婆心的来教导你。孩子啊，为什么你就是对那些关心你的人漠视呢？

你知道他们会送走许多孩子，一次一次孩子的离开，你认为他们的心已经坚固了，可是，真的吗？孩子，他们是在意你的，你对他的每一次掌声都能引起他们的笑意啊！

友情

生命中就是有那些人，你会毫不犹豫的去相信他们；你看到他们你就会想到那些美好；你会把你的一切秘密都和他们去分享；你甚至会相信你们会一直一直在一起，宛如初见。而他们，也是如此的珍惜你，就像你珍惜他们一般。

你会想跟他们去看海；想跟他们去撒哈拉沙漠；你会想和他们做你一直想做的却又不敢做的事；你会想和他们谈笑，就如孩子一般；你会想和他们描述你们的友情。你会一直希望你们简单点。

反正，那些美好的事情，你都会想跟他们去做。

爱情

顾西爵写到；“我在最美好的年纪遇见了那个男孩，会把我疼到骨子里的男孩。”

我看见广场上的那两个老人，坐在那，十指相扣，那双手像在静静的述说他们的爱情。他们一起走过大半个岁月，他们没有山盟海誓，也没有许诺海枯石烂也不分开。他们有的只是在那些岁月里，不离不弃，一直陪在对方的身边。

就像有人写到；“自从遇见他之后，我就变得很低很低，低到尘埃里了，可我的内心是欢喜的，从心里开出了花来。”

在生命历程之中，它们就像一片片的茶叶，没有浓郁的香气，也没有令人沉醉的外貌，可是它们在用自己的全部来展现出自己，发出淡淡的茶香。

你陪了我多少年，花开花落，一路上起起跌跌。——后记

前人曾用鲜红的彩绳诚心编成中国结，今天，我亦愿用对汉字的热情编——“汉字结”。

在我看来，老人们对汉字的情感是我们无法理解的顽执。因为我对汉字的最初认识，便是来源于我的祖辈，是我的爷爷。用他那双粗糙但却有力的双手，将我引入了汉字的世界。

爷爷希望我多读书，多识字。自此，爷爷的期盼成为了我许多年来学习最原始的动力。汉字，亦如同我的影子般，伴随我走过了无数的岁月春秋。

汉字，是我不变的坚定。中国人自古就讲究正直，就如同汉字的形体一样，一撇一捺，横平竖直，方方正正。尽管汉字经历了无数的朝代更替，走过了无数的冬春秋夏。但倾注在笔尖的铿锵感却始终如一，也许笔尖沾上的是墨水，但落下笔来，留下的却是永恒。

所以说，汉字是一门哲学，一门给予我们智慧，教会我们正直与坚定的哲学。即使遭受困境，我们依旧可以站的挺立；即使风吹日晒，我们依旧可以笑傲人生；即使岁月沧桑，我们依旧亘古永存。

汉字，是我永恒的骄傲。无法想象，如果没有汉字，中华民族五千年的悠悠文明该如何传承下来。从语言朴素情感真挚的《诗经》到词藻华丽气势磅礴的汉大赋；从王羲之笔下的《兰亭集序》再到颜真卿笔下的《祭经文稿》，无不让世界为之惊叹。有人说，汉字，是文化的载体，是中华文明得以传承的重要途径。是啊，汉字的历史博大精深，源远流长，和许多国家的语言比较起来，汉字丰富的内涵却是无可替代的。

所以我为汉字而骄傲。千年沉积，铿锵一笔。写出的是中华的岁月流长，写下的是历史的厚重悠久，留下的是文化的博大精深。汉字，让我怎能不为你而骄傲？

汉字，是我难忘的深情。我喜欢用笔尖留下记忆。就像千年前司马迁写下的史册，李时珍著下的《本草纲目》，屈原笔下的《离骚》。汉字，寄托了中国人民千百万年来的情感生活，记载了中华民族千百年来的心路坎坷。一笔又一笔，写下的是对这个时代的情感，是对这个世界的赞叹。

感谢汉字的存在，让我留住了我永久的记忆。从小到大，从点滴到涌泉，留下了对自己人生永恒的追忆。也彰显了中华民族千百年来对这个国家永恒的，真挚的感情。

有人说，现在的年轻人“提笔忘字”，忘了人生的根本。但我却仍旧相信，即使学习英语，使用网络语言，但是我们的骨子里不变的却是对汉字的一脉情深。也许我们做不到像老一辈一样书法遒劲，但我们内心仍旧怀着一颗尊重汉子的心。

爷爷为我打开了认识汉字的大门。同时，我也学会了，如何自己努力，去装扮自己的汉子世界，用心，让自己编造一个“汉字结”。

中华的文化博大精深，无论是物质上的四大发明，还是思想上的百家争鸣，中华文化都凸显了它的魅力。而中华文化的核心组成和突出代表，首推汉字。

汉字的源头可追溯到半坡出土的陶器上图纹，再到殷商时期的甲骨文，到后来的铭文，汉字在不断简化，不断普及，它伴随着中华文化的发展，记录着中华文化发展的历程，也推动着中华文明的发展进程。

有了汉字，我们才能了解先祖们的生活，探索中华文明的发展，了解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的思想文化；有了汉字，中华文明才会源远流长；有了汉字，我们的历史才不会是一片空白；有了汉字，我们的思想才不会空虚。

汉字的神奇作用是不可替代的！

汉字有着神奇的组词能力，几个汉字组在一起，便是一种情感的表达。几百个汉字组在一起，便是一曲令人或喜或忧的曲子，几千个汉字组在一起，便是一片情感流动、思想丰富，能让人产生共鸣或者是让人费解的“传奇”文章！在这字与字之间，在这词与词之间，传递出的已不是一种简单的信心，而是人类的种种美妙情感，当汉字被赋予情感时他便跳到了锦帛上，跳到了竹简上，跳到了纸张上。他们带着人类的情感跳出了人们的脑海，像一个个乐符，自由的组合成了一片片美文，一卷卷古书，一本本著作。于是，中华历史上便有了这些美妙的乐章：《史记》、《汉书》、《春秋》、《易经》。还有那整体规范的楷书，潇洒脱俗的行书以及狂傲不凡的草书………他们都是汉字的智慧结晶！

中国的汉字文化博大精深，它的美，我不足以用语言来形容。我对它，就如树叶对根，鱼儿对水，万物对太阳。任何美的语言都无法修饰它。它，就像舞动的精灵，清雅脱俗、美丽非凡、风韵永存！

我爱你！舞动的符号！

现在，有许多孩子正如火如荼地学习英语，因为英文已经成为世界通用语言。但请同学们别忘记：我们是中国人，我们是炎黄子孙！我们的骨子里流淌着上下五千年华夏儿女的血液，请深深热爱我们的中国汉字！

一字一世界，一笔一乾坤。传说仓颉造字时，“天雨粟，鬼夜哭”，充满着古人对汉字创生的惊讶和景仰。汉字的诞生是没有考据的，但汉字中有着华人和汉字无形的共鸣，从每一个汉字中，都能看出古人智慧的结晶。这些汉字，被记录在甲骨、青铜器、竹、丝帛上，一直流传至今。中华人民最伟大的创作，无疑于那一个个、一串串美妙的汉字。

记得小时候，我还不懂事，总喜欢趴在姐姐身边看着她写字。只见她一笔一笔地落下，一个个汉字就跃然纸上，就像是一个个小精灵在纸上欢乐地舞蹈着。我好奇极了，真不知道姐姐是怎么用相同的笔画来创造出这些不同的汉字。

等我上了幼儿园，已经会写自己的名字时，仍然喜欢趴在她身边看她写字。有时，我会拿起一支铅笔也在纸上学着写。每当我完成自己的“大作”，迫不及待地拿给姐姐看，姐姐看后便说：“你写的字太弱了，像条蚯蚓在纸上爬。我们中国的汉字讲究横平竖直、撇捺飞扬。也就是说，横要写的平，竖要写的直，只要多加练习，就可以写好了。”我听后便拿起笔又练习起来。就这样，我认识了许多的汉字，汉字也陪伴着我一起度过快乐的童年。

汉字是条河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中国。希望每一个中国人，都更加热爱我们的汉字吧！

我们中国的汉字有很多，可是我最喜欢的一个是“忍”字。

有人一定会说，一个“忍”字有什么好研究的。那让我来给你讲讲吧！“忍”的上面是一把带血的刀，下面是一个心字，如果一个人拿着带血的刀对着你时，此事一定不要表现在外面，要记在心上，学会忍耐。

我国历史上汉朝大将韩信，之所以能成为大将也是因为这个，以前，他们家在村里特别贫寒，村里有一很富有的人家总是欺负他们家，富人家的孩子特别自高自大，韩信走在大街上，那个富家子就会让韩信从他胯下钻过，再叫他一声“爹”。韩信心里很不是滋味，但是忍了忍，从他胯下钻过，站起来，小声叫了一声“爹”，周围的人都开怀大笑。回家后，韩信苦读兵书，发誓要做官，让一家人摆脱这样的生活，后经萧何推荐，被刘邦重用，成为历史上一位名将。

《西游记》中唐僧经常被妖怪捉住，可他从来没有急躁，抱怨，最后取得了真经。李时珍一年一年上山试药，在艰忍中写出了流传千古的药书《本草纲目》，司马迁在忍中写出了第一部纪传体史书《史记》。

这就是我最喜欢的一个字“忍”它让我懂得了许多道理“做事不要冲动，要学会忍耐”。

导语：我们的汉子发展到现在是我们独特的艺术魅力。以下是小编为大家分享的描写汉字的优美段落，欢迎借鉴！

1. 她的每一个字都是一个精灵，她演绎出了许多文学经典，她为我构建了一个美丽的文学世界。对我来说，她的魅力越来越大。

2. 哦，汉语，我们的母亲的声音和呼吸！你能够化干戈为玉帛，你可以变战争为和平。是你，使我们可以“仰天长啸，壮怀激烈”，是你使我们能够浅吟低唱，喁喁私语！是你帮我们表达了爱心，是你助我们伸张了正义……

3. 汉语，请翻开你的家谱，你会知道，是秦始皇形同伦、书同文，在秦国的大一统中你孕育而生，历经汉唐，宋元、明清你茁壮成长，五四运动后，你终于出落成风华绝代的女子，身上流淌着华夏的血，藏着民族的魂。

4. 从未闻见过有比他更优美的语言，似一阵微风轻轻抚过金黄色的麦田；从未聆听过有比他更动人的旋律，如一场细雨悄悄的洒过嫩绿的草原。它，我们的母语——汉语，有多少人真正的在品尝她的甘甜？？

5. 汉语言文字是我们民族文化的载体，是构建我们民族精神的基本元素，更是我们名著精神的精髓，民族的灵魂。

6. 汉语是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，汉语是人生变数的篆隶楷草，是字非字的仙风道骨。汉语是历经中华民族上下五千年历史的层层过滤的精华。

7. 汉语之美，是夜空中那一片冰月。当它被古人创造之时起，它便命中注定要伴随着这个几千年的文明古国。

8. 汉语的字是美的，汉语的音是美的，汉语的灵魂是美的，汉语的一切都是美的。

9. 世界上最具有艺术性和表现性的语言之一。上至仓颉造字，下经历朝历代漫长演变，直到现在，行走于我们的笔墨之间。以其典雅大方的字形，音律优美的字音，丰富的表现力和一种神秘的独特艺术魅力傲然于世。

10. 汉字，除了声符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；汉字的形和意，不仅积淀了悠久的文化传统，还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情；可见，汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正，结构匀称，声韵结合，音调优美，又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。

11. 哦，汉语，奇妙的精神造物！它们绝非只是一些仅仅代表一定声音和意义的死的符号，它们分明是些充满智慧、充满感情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵！

12. 汉语确实是一个魅力无究的精灵，她可演绎古典文学，也可演绎现代文学，更能完美地演绎当代文学，还将继续演绎我们时代的文学：演绎我们的思想，演绎我们的诗情；演绎我们的青春，演绎我们的才华。我热爱我的母语—汉语。她有无穷无尽的魅力，我将拼力学好她。

13. 五千年前，一个叫仓颉的人，用他的智慧创造出了一群跃然笔下的文字精灵。它们 ，作为华夏族人母语的符号欢唱着从历史之河奔流到今天。

14. 母语是生活的基础。它是熟人相见的问候，是同伴之间的交流；是新闻媒体上的世事沉浮，是学术界思维的交锋……汉语沟通着每一颗炎黄子孙的心灵。

15. 汉语也是门高雅的视觉艺术吗：王羲之、颜真卿、柳公权……他们用丹青行云流水般诠释了汉语的端庄清秀。

16. 汉语是世界上最美的语言。它就像黄皮肤黑眼睛，就像连绵不绝的万里长城，就像迎风招展的五星红旗，它是我们祖国的象征。

17. 因为汉语是我们民族的根。从我们呱呱坠地的那天起，从我们讲出第一个词语起，汉语，一个不必要记起却从不会忘记，一个与我们血脉相连的语言，便在我们的心中生根发芽了。

18. 它意蕴丰富，神思邈远，音调和谐，悦耳动听；它如诗如画如歌如葩，沁人心脾，令人心旷神怡。汉语从它诞生的那一天起，就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族，并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊，承载十二亿人的光荣与梦想。

19. 汉语是一面大旗，把无数的中国人召集在一起；汉语是汉民族的遗传密码和文化基因，它使每一个华夏儿女都心心相印。

20. 汉语之于我们是一生的伴侣，伴随着汉语，用一生来品读他的多种姿态。

是激动，因为家中发鬓斑白的外公外婆等待着我；是温暖，因为那句饱含思念的“回来了！”。我独自一人快步地走在那灯光暗淡的马路上。

突然，一抹刺眼的手电筒灯光向我照射而来。那是我头发花白，因为在家迟迟等不到我的年迈的外婆。此时此刻那刺眼的灯光却仿佛成为了我疲惫心灵最好的慰藉。

作为一名住校生，我每周盼着从学校回家，我的家人也在等着我回家来。原来等待也可以是温暖的。

春天，万物复苏，但农民却不敢松懈，为了让植物在夏天充足的阳光下生长得更好，他们必须做好一切准备等待夏天的到来。夏天，骄阳似火，他们不得不在艳阳下除虫拔草，以等待秋天的收获。秋天，秋高气爽，农民在田间地头干得热火朝天，为了一个好收成，他们等待了半年，现在正是收获的时候。冬天，寒风凛冽，农民在忙活了将近一年后，在家中欢乐地度过又一个春节，并积蓄力量以等待新一轮的劳作……

等待，有过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的失望，也有僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台的无望；但更有灯前笑说归来夜，明月随船送到家的充满希望的、温暖的等待。

越王勾践卧薪尝胆十年，最后成就霸业，功成名就前的等待是温暖的；台湾同胞们日复一日地盼望着能回到大陆寻根问祖，再见旧友，久别重逢前的等待是温暖的；学生时代一次次地为考试努力，为了最后不辜负自己的努力，不管是否如愿，这样填满奋斗的等待是温暖的。

人的一生都在等待之中，无论自己等待还是他人等待。一个受精卵发育成婴儿需要长久的等待，于是我在母亲的肚子了等待了九个月。

初三要中考的前一个月，我的妈妈从务工的地方回来，作为伴读陪我度过初三的最后一个月。我清楚地记得一个晚上，我从补课的地方回家，我的妈妈就坐在巷口的青石上等着我，即使是夏天，这夜晚也能叫人打着哆嗦。我不知道她一个人是怎么撑着她瘦弱的身躯孤零零地在地上坐着等我，但我知道，在看到这一幕的时候，我的鼻子酸了，酸到想哭了。

上了高中，又换成我的外公外婆天天盼着我回家。

他们的等待，充满了对我的爱，他们充满希望地等待着我长大，懂事，成熟。

等，真是一个充满温暖的汉字。

一个晴朗的下午,我们班级里传来了热闹的声音.原来,是我们在开成果展示会啊,开得怎么样了,让我们来看看吧!

首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片,并且出了个谜语,我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子!””错!”她开心地否定了,真扫兴,张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”.大家抓耳挠腮的,都在思索着,可是,都没猜出来.最后公布的答案是------冬瓜!接下来他们又出了几个谜语,,有个很特别”大时能成景,小时能成菜,身披绿衣裳……”我心想:有这种东西吗?真是神奇啊,我怎么不知道呢? 最后的答案原来是”竹子”呀,这下子我才恍然大悟了,真是形象极了真有趣啊.

接下来轮到我们这个小组发言了,我们画了一幅手抄报.当我读着它时,心里”呯呯”的直跳着,都不知怎样才能平静这份紧张的心情.最后,我还是鼓起勇气坚持读完了这份报纸.老师给我们的评价是说:”你们的手抄报内容不够丰富,资料不够详尽.看看其它同学,还准备了电脑视频的形式,看上去新颖多了…..”

虽然这次展示会我们因为准备不充分没有夺冠,但是,我们会继续努力的,我们要在下次展示会上争取好成绩.

中华民族是站在汉字上诞生的。从那些被烤出水滴的竹片到后来素白如雪的宣张；从那些难以辨认的象形到后业奔放如歌的狂草，一刀、一笔、一砚，及至一缕墨香，我们脚踩着以汉字为基的玉墀，一步步走至如今。

然而，在数据爆炸信息超荷的今天，太多太多以汉字为根本的文化却被我们闲置一旁。当夜深人静，我在灯光下默诵“缺月挂疏桐，漏断人初静”时，心中却并不宁静，因为没有人懂；当旭日东升红遍神州时，我想起“未出海底千山黑，才到中天万国明”的壮丽，却并不说出口，因为没有人听。诗词曲赋中的妙语无人玩索，圣贤经义中的道理没人揣摩，我们一味向前探索探索，民族文化的根本却忘了太多太多。

幸而，我们已经开始展开行动。越来越多的与中华古典文化相关的节目呼吁着所有人：回归文化，回归汉字，我们是站在汉字上诞生的民族。

曾经我并不了解文字有多重要，直到《我的最后一课》我才明白，文字是一个民族的支柱，是她脊梁！当年坐拥十二金人的秦始皇不会想到，真正使他为后人批判的并不是他的苛政，而是他在土坑中留下的一具具白骨与火焰里的一堆堆竹简余烬。他坑杀的不止是生命，还有秦朝从历史中继承的百家大道，他焚尽的不光是竹简，还有一个民族赖以发展的文明。

然而新中国成立以后，我们却一而再而三地重蹈覆辙。文化大革命，无数人死去，无数写满汉字的书本死去，无数用汉字盛载着的文化死去；信息革命，电子产品开始充斥身周，提笔忘字竟成普遍现象。对此，我们却不以为意，甚至丝毫没有意识到去文化乃去民族之本，忘汉字乃忘中华之根！我们是站在汉文字上的民族，却忘了血液中流淌的是“兼爱非攻”的血，忘了灵魂中烙印的是“仁义礼智”的真诚！汉字听写大会，听写的不是一个人学识，而是一个人的修养；检验的不是一个人的能力，而是一个民族的希望。数典不能忘祖，不忘汉文化，从牢记汉字开始，从熟习国学开始，从关注文化开始。

我相信再不久，“月涌大江流”的美会被有心人在夜中玩赏。

我相信再不久，“一唱雄鸡天下白”的风光会有人仔细品尝。

因为我们是站在汉文字上的民族，业因我们已步上寻回汉字的旅途。

汉字的奥秘非常大、多，我从这本书上获得了巨大的知识，我现在才知道汉字的发展过程，还知道了汉字的多种意义。

我读图解汉字的故事，从而发现一个让我惊叹不已的事情，华竟然是一种指植物的东西，华在本意上讲是树繁花盛开的样子。上部分代表茂盛之状，下面像树杆的枝条。华这个字还让我进一步了解华而不实的意思，它是指只开花不结果，比喻人看着很高大上，内心却没有想象的那样好。古时候，树上开花的叫“华”，地上开花的叫“荣”，一直到晋代，才有的“花”，但是现在华的意思大多都用到了“才华”的词上，但古时的华就是表示植物的。

简，这个字我读了书才知道，简是古代的时候的竹简，之所以现在都说简单这个词，是因为在刻竹简时，刻起来要比刻甲骨文、金石方便多了，而且书写速度也大大的提升了，古人因此说简单就是因为书简比甲骨等原料好刻，所以就有了简的另一个说法。简从金文来看，门下有月光，代表着间隙。把竹片串在一起，就可以像门扇一样活动，展开或卷起来，古人的这种构思非常巧妙，所以就有了现在的“简”。

这本书让我知道了古时的字和现在不一样，而且含义大不相同，读了这本书，我感到受益匪浅，让我感受到了汉字的伟大。

今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说："两个人是地主。"我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是"往"了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是"阎罗王"，同学们想了半天，汤铭华说是"闰"，可不是那个字，刘许薇提示了一下："阎罗王是干什么的?"张聪猜是"鬼"字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是"瑰"字，因为阎罗王吗，就是"王"，又因为是鬼，再加一"鬼"就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个"郑家的姑娘给何家，"让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。"龙腾宇写了一个"龙门石窟"，不知哪个同学猜了出来，原来是"老实(石)人。"陈嘉诚写了一个"唐僧的书"，我一下子猜了出来：是一本真(正)经。"知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的，那里的"书香文摘"里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。

"哈哈哈!"听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动吧!