不堪回首的一个汉字作文（优秀20篇）

叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”快一起来阅读五年级上册第五单元作文之有趣的汉字吧!

汉字可真有趣!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊!”的大喊!

这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。

通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀!

2015年，“勇”成为了我的年度汉字。

临近中考，严重偏科的我在题海中逆水行舟。

我恨当初的自己，为何不好好学习英语，甚至将它视作仇人对待。以至于落到如今的地步——别人早已沉睡，而我还在挑灯夜战。

但我不后悔，此时后悔还有什么用呢？我现在唯一能做的补救就是在题海中行的更远。于是我鼓足勇气，奋力划桨，在题海中永无止境的逆流而行。

我想此刻，勇便是支持我在题海逆行的唯一动力。

中考后，我不幸名落孙山，但我知道，这是必然的结果。尽管我的成绩只与心仪的高中只差丝毫，但这丝毫之距，在我眼中却是不可逾越的鸿沟。

最终，我如愿进入了心仪的高中，可我的心却在滴血。因为这是以巨大的代价换来的，而这代价的承受者，便是我的父母。

自己种下的恶果让父母“品尝”，我感觉我无颜面对二老了。尽管我已经很努力了，但我真的竭尽全力了吗？我不禁抠心自问。心中的答案毅是两个大字——没有。

于是，为了补偿父母，更是为了我自己。这一次，我放下了即将通关的游戏，不再逃避，而是鼓足了勇气，去与我这所谓的平生最大“仇人”——英语，来了次亲密接触。这两个月，我强迫自己与“仇人”相处，发现它并不是那么讨人厌；恰恰相反，竟感觉它有点可爱，尽管这感觉是极微的。但这起码是一个良好的开端，我开始慢慢接受它了。

升入高中的第一个半期考试，我以年排垫底的入学成绩向前跃进了两百多个单位。这一切的大功臣自然就是英语。于是我再一次鼓足勇气，毅然决定要与它化干戈为玉帛，成为真正意义上的知心朋友。

这一年，我不仅与“仇人”亲密的接触，还向一身的赘肉发起了挑战。

中考结束已有十余天了，我尽管激烈的思想斗争，鼓足勇气加入了为期两个月的暑假健身培训班。

于是，我踏上了征程，与赘肉来了场“生死之战”，可谁知竟还有隐藏的“BOSS”——早起。这将生性懒惰的我打了个措手不及。果然是知己知彼百胜不殆啊。还好我祭出了“法宝”——坚持。

这两个月来，每天早上在教练的带领下晨跑，然后做着一组组超越自身极限的训练，直至正午才结束，还要控制饮食，可谓是苦不堪言。我不知多少次心生放弃之念，但我中的勇气高举坚持之旗向我·呐喊助威，我也就一次次打消了放弃的念想。

两个月很快就过去了，尽管没有完全甩掉赘肉，但我相信，只要我鼓足勇气去坚持，成功就在不远处。

勇，你是我当之不愧的年度汉字。你永远在我心中闪闪发光，不停的激励我勇敢前行！

作者： 孙栋浩

我们学了遨游“汉字”王国这一课，我们觉得都很有趣，还做了手抄报。

老师给个小组分了各自的工，我们主要是完成最有趣的猜字谜部分，我和我的同桌齐莫溪是做半个板块，是“看图猜字谜”，剩下的是秦晨溪张雨欣和刘浩宇还有程旭阳设计剩下的“看字猜字谜”，我们都在电脑上搜索了一些，不如说看图猜字谜有上面画着一个云彩，下面画着一个跟田差不多的农田，这就是一个字（雷），还有，走边画一个小人，有变化一座山，这就是一个字（仙），还有，就是画三个嘴唇，这就是一个字（品），还有很多这些看图猜字。我主要的就是帮他们画，或者设计版面，因为我很擅长画画。

有兴趣你们也可以试一试。

中国汉字文化博大精深，而且字数成千上万，各不相同，我却在这些汉字中独喜欢一个“忍”字。

把“忍”拆开就是“刃”和“心”，把刀刃插在心上，这是非常疼，说不定都会一命呜呼，但假如你能忍下来了呢？生活中有太多事需要我们去“忍”，而且这些事可以说是微不足道的小事，连“刃”插在心上都忍了，这些小事还算什么呢？

自己的东西在眼中被抢走，这是很常见的事，我在学校中也很常见。有人看我不爽，把我的笔袋拿走了，这时候就应该“忍”，因为我知道自己是夺不回来了，就不用理他（她），他（她）讨了个没趣，也就还回来了。如果自己生气了，去夺，反而会激起他（她）的兴趣，于是在教室里追来赶去，到最后说不定就因小失大了：笔袋算是回来了，自己却因为违反班规被罚了。所以“忍”是很重要的。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我即使在“忍”，也是有一个限度的。所以这个“小恶”我还是“为之”了。上个星期五放学后，我在回家路上碰见了梅屹超，他想买东西我就随他去了，我看他拿出10块钱，我就羡慕地“哇哇”叫了几声。我不知道为什么让他不开心了，他骂了我，我忍了，他踢我，我还是忍了，我想自己走了，他就不来追了，没想到他还是对着我死缠烂打，我忍不住了，在他踢我时，我一躲，用手臂抡了他的腿一下，他摔倒了。在路上，我在纠结，我该不该让他摔倒呢？

如果人人都能“忍”，我想世界都会和平多了，而且退一步海阔天空。只要能“忍”就可以“风平浪静”，这就是我喜欢“忍”这个字的原因。

汉字文化是中华传统文化的魅力。仓颉这位上古先烈，首次给人们展现出那一个个美观得体，大气却不失余香的汉字。汉字这份艺术多么有魅力啊，相同的字形却能形成千万个词组。嘴绕留香，令人不禁感到神清气爽。那一个个横平竖直、力道遒劲的方块字不正是中国优秀文化的表现吗?汉字就如我们中华儿女一样，小巧大方，坚韧不屈，为民族的贞洁而不断奋斗。

汉字承载了我们的历史，我们的思维习惯，我们的爱憎，我们的精魂。一个名族当然不应该让自己的精魂消逝，因此我们应该去记录它，而不应该勉强留住它。汉字改变了中国人的思维，让中华名族逐渐成为一个追梦的民族。因为有梦，汉字的魅力和精魂才得以传承!

他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子，播撒了交流的田园，他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近，你要问我他是谁？他就是汉字。

从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭，让我笑，让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文章，是他们让我在笔尖下流淌文章的河流。是他们让我们的交流方便了。是他们……

它们可不只是用一笔一画组成的字体，而是一个个可爱的小精灵！从甲骨文到行书，从形象画化到符号化……是他见证了中华沟通的伟大和光荣。

你们看汉字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸发怒的样子。看到“愁”字，心里不禁想起了考试的成绩考不好，妈妈的批评。汉字还是有色彩的，看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的，你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果，解渴的西瓜，味道有点怪的榴莲。看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢？

汉字比小沈阳，赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的，汉字对中国人来说，却是无可取代的，他们能给我们带来快乐呢！

汉字是每一个人都应该尊重学习的字体，他简直是中华沟通的灵魂。

小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许，下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。

这次我们班举行了一次综合性学习–“遨游汉字王国”。气氛不用说了，十分激昂。同学们踊跃问答，讨论我们共同的语言文字--汉字。对于这个活动，我有欣慰也有伤感。

欣慰是自然而然的。我热爱于汉字的悠久历史，欣赏汉字的文化及传播，流连于汉字的优美风韵和灵魂。你看，汉字历史十分久远，可以说是世界上最古老的文字之一。它是从古代的图画形式，一步一步地演变为现在的定型形式。现在我们依然能听见它那前进的步履，形式已经定型了，可是它那艺术的气韵，正留传于世。你看，不管是方方正正的隶书，还是气势磅礴的草书；不管是端庄工整的楷书，还是行云流水的行书。它们都具有一种融入精髓和令人遐想的抽象美。而书法家更是将汉字的遐思发挥到了淋漓尽致，让它转变成一种特殊的美学。因此，汉字的传神文化，弥漫在每一个中国人的心目中。正因为汉字的丰厚文化，才让中华民族成为诗歌传颂的民族，才让中华民族成为文学传统的民族。正因为这样，汉字才成为世界上使用人口最多的文字，曾深度影响了许多亚洲国家的使用语言。而且因为汉字的深远历史，汉字的形象风韵，汉字的重要文化影响力，致使一些外国友人也如醉如痴。现在学习汉语的外国人越来越多，汉字在当代文字殿堂的地位不容小觑。

有欣慰之处也有伤心之处。我们身为炎黄子孙，应无条件地珍爱我们共同的文字瑰宝--汉字。然而，现在各种媒体中错别字现象日益增长。别笑，媒体正是一些中国的媒体。要知道，汉字是全中华民族共同的文化结晶，自然就有它的尊严，而越轨地使用汉字，百分之百是对这一文化遗产的抹黑。“无规矩不成方圆”，把瑰宝抹黑，这是一个悲剧，而这一行动会让你怀疑中华文化的传承。在日本，中小学普遍将书道列为必修课；在韩国，要求要将书艺为世界遗产，这是要取代中国的书法和日本的书道；而在中国…

汉字是炎黄子孙的文化结晶，可是正遭受抹黑的命运，我们应该力所能及地纯洁汉字，为我们的文化传承添砖加瓦。

中国的汉子生动、形象、盖世无双，是中华民族劳动和智慧的结晶。篆书和隶书古色古香，行书非常流畅;楷书很端庄。它们各有各的含义，各有各的特色。

中国的汉子就像一幅幅美丽的图画，每个字都有不同的风韵，比如;当人们看到“星星”这两个字时，脑海里就会浮现出晚上，星星在黑暗的天空中一直不停的闪烁的场景。望见“月亮”，似乎看见了玉兔正带着人们的思念遥寄远方。

我们还能从一些汉字中听到声音，比如;看到“清脆”这一词，我仿佛听见了翠鸟挺立身姿，得意的站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。

我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活动和奇特魅力。我们要好好学习中华民族的智慧瑰宝。

【篇一：爱，我的年度汉字】 又是一年寒风凛冽，温暖我这一年的，不是一条围巾，不是一件大衣，而是那份爱。

周末的一天上午，我和妈妈一起逛街。后来因在买衣服时我们发生了争执，我愤然离开。我不知到哪里去，正好这时遇到了一个朋友，就到他家去了。中午时，妈妈给我打了好几个电话，后来我给她发了个信息，电话才安静了下来。

下午，我和朋友一起坐在沙发上看电视。我才看了不到十分钟，妈妈就打来了电话。虽然我还有些生气，但在朋友的劝说下，我接了电话。“你还在朋友家吗？还有多久回来？”“嗯，我再玩一会儿。”说完，我就挂了电话。

又过了半个小时，我的电话又响了。我一接通就对她吼道：“你烦不烦啊，就不能让我安静待会儿吗！”“只是想告诉你天快黑了，快点……”还没等妈妈说完，我就挂了电话，并狠狠地按下关机键。我玩够了以后就回家了。

家里，妈妈正在沙发上摆弄她的十字绣。看到我回来了，她说：“回来啦！今天玩了什么，中午吃饱没啊……”我一声不吭地走进房间，妈妈一直在沙发上念“紧箍咒”。最后，我实在受不了了，骑起自行车就离了家。

我推着车慢悠悠地在公园里走着。我隐约感觉背后有个人在跟着我。我绑鞋带时，才发现那个人是妈妈。于是我脚一蹬，飞快地骑走了。走出公园，发现妈妈已经被我甩掉了，于是我又去广场转了一圈。

不知不觉，天已经全黑了。我的肚子“咕咕”地叫着。明亮的路灯指引着我走向回家的方向。

回到家中，我看见厨房的灯还亮着，一股香味吸引着我。那个熟悉的身影正在厨房忙碌着。“饿了吧！快冼手准备吃饭了。看你冷的，鼻涕都出来了。”妈妈微笑着端给我一碗蛋炒饭，然后找了一件大衣披在我的身上，把围巾在我脖子上绕了好几圈。顿时，我感觉温暖包围着我。

一年中，会发生许多的事。但在我心中的字典里，有一个字终究不会改变，那就是爱。

【篇二：黄昏，我的年度汉字】 秋天夏尾，天气动不动就变颜色地阴起来，闹一场大雨。在这样风雪的黑夜，最惯于夜行的人也会弄得迷失方向。

黄昏，是夕阳拉下夜幕的一刻，不知为何，似乎总会给予人一种落寞。或许，黄昏的背后，人们们总可以听见黑夜的脚步声，渐渐靠拢，因此纵然绚丽，仍总会为人们增添一丝丝惆怅的感觉。年少时，喜欢在黄昏时刻，出外嘻嘻，在沙滩放风筝，在海边溜达。那一刻的夕阳，既不耀眼，也不炎热，温度恰到好处，不会让我汗流浃背，也不会让我感到闷热窒息。

现在，黄昏给我的感觉是那么孤独，无助。看到黄昏就让我想到上周合班的事。对于合班，我已无话可说：对于领导，我已不想面对，对于黄昏，我已心存怨恨。就在那个黄昏，一切都变了。老师不再是老师，教室不再是教室，学校不再是学校。黄昏也不再是黄昏。

那天的黄昏，太过于孤独，无奈。而我在那孤独无奈的黄昏中，仿佛听到了黄昏的哭泣声和叹息声。望着黄昏，感受黄昏，让我忧郁的心一次次在夕阳夏翻开，天渐渐暗淡下去，然而我却发现这时的夕阳更加红，像火烧一般，啊！黄昏，是否你不认输，即使自己没有了当初的色彩，但还期待着努力挥洒自己的新梦。

现过。实告诉我们，生活中错过的实在太多惆怅，太多无奈。在不经意间，许多美好的记忆就那样和我们擦肩而过，随风而过。谁有那番区留守那份弥足珍贵的回忆。回忆里留住的大多是那些让人伤心的往事。所以又有谁有男子气概去翻开那尘封一酒店记忆呢？

黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破天前最难忘的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生，笑谈红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。

【篇三：傲，我的年度汉字】 寒梅立于雪，冰风傲骨，凛然挺立；商鞅于五马之间，毫无畏惧，傲然坚持；我们于流言蜚语之中，毫不退缩，傲骨挺立。

白驹过隙，已然高二，身处网班的我们，总会承载着无法言喻的愤懑。可我们从不会活在别人的口中，无所无谓。他们说我们这样是差别对待，我说我们这是资格和傲气。

一生之傲——团结

中秋之夜，最是情浓之时，可噩梦般的“袭击”摧毁了所有美丽幻想。之后便是一系列的崩溃、无助。一个人不是生来就被打败的，你进可以消灭他，可就是打不败他。八班亦是如此。自那以后，班上的人仿佛被点醒一般，变得更加团结，一起面对所有的风雨阳光。如果说以前的八班是一头鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了别人口中的高冷骄傲，那么现在的八班更像是一头狮子，傲骨凛然，一身正气，我们更懂得团结，也懂得了收敛自己的脾气，更懂得了与同学共同进退。或许多年以后令我们骄傲的便是这份团结的力量。

自尊之傲——奋起直追

刚被分到网班时，听到了不少有关差别对待的言论，无论是对我们班级还是对班上的同学，这依旧是恼人的。无疑我们被孤立了。可对于当时麻木的我们，并没有用正确的方式让他们闭口。期末考试后，他们饭后的谈资越来越过分，这次我们被彻底打醒。或许是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了鸡血似的，一反往常的疲惫慵懒，上课的氛围也立即变得紧张。于是，我们班前进了一大步。过去的400大关现在也能有人轻松突破。冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我们有了前进的动力。

八班，就是这么傲然，不是目空一切而是淡漠该淡漠的，重视我们该重视的。

这不是痴人的狂傲，而是勇者的再生。

傲，我的年度汉字；傲，我们的年度汉字；傲，八班的年度汉字。

【篇四：泪，我的年度汉字】 人人都有泪，只是流泪的情况不同罢了。

上幼儿园时，父母送完我便将要离开，我立马把父母拉住，我不想待在这个陌生的地方里，而父母也只是笑着对我说几句安慰的话，便离去，不论我怎样，终将只留下我一人在那个陌生环境里，默默地流着泪，不管留得多还是少，最多也只是引起同学老师的注意，多几分安慰，那时的泪是孤独的。

读小学是因为我家离学校较远，不能住通校只能住校，在学校和同学一起学习，玩。在老师的陪伴下度过每一个星期。突然一不小心被石头绊倒，跌了一下，把手弄出血，同学好心上来帮忙，但痛的毕竟是自己，才能感受的而不是别人，那时的泪是愤怒的。

在初中时，我已经学会自己处理发生在自己身上的一些小事，老师常常抽问题，答不来的难免会被处罚，记得有次，我被数学老师抽到，则好是我上课走神，天下哪有那么巧的事？于是答不出来，老师向来很严厉，要我立刻去操场跑完几圈，必须出汗才能进教室，我还是流下了泪，那时的泪是渴求的。

不久前，我就度过了2个月的暑假，正式告别初中生活，进入了不熟悉高中生活，和初中生的同学告别，只能周末才能有机会约同学出来见面，去耍，聊聊天。但机会很难得。但每当我休息时，就会想到以前的同学和我们以前玩耍的情境；和老师们一起开会的情境；和学校共处几年的情境。来到这个陌生的学校，学习，那时的泪是伤感的。

泪伴随这我一生成长，虽然中间有无数次艰辛，但却让我明白一些不明白的道理。泪是我的年度汉字！

【篇五：笑，我的年度汉字】 走向梦想的道路不会是平坦的，从出生到现在这么一路走来，是多么坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不到我们的心，还是如此坚持的走下去？是微笑·坦然·不畏。途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强的走下去。

童年，我们天真朦胧，每天总是欢笑的面对一切，无忧无虑，无比的幸福。慢慢的随着时间流逝我们长大了。成长的烦恼与之俱来，不是思索这样那样，考虑的事情会越来越多。生活不再那么如意，忧愁逐渐增长。我们会苦笑·嘲笑~，最后还是会以微笑收尾。因为笑是我的字，微笑则是信仰。风雨过后总会有彩虹。

每一个微笑代表一个希望，每希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此i，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！

微笑并不一定要开心的时候，平时也要有。尝试用微笑面对一切，就会给生活带来不一样的光彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！记住微笑的样子，把哭丧烦躁的脸从自己的生活中抹去。人生是那么无常，紧握在自己手里的风筝也可能会断线飞去，不要灰心，不要沮丧，也许很快手里就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放的开伤心悲痛，站起来对他挥手微笑！

人生大部分时间都在等待，等待机会，等待明天，等待属于自己的天空，等待希望成功的曙光~，何不在等待的时间里微微一笑，让阴霾过去，让过去随风飘走，让微笑承担你的悲伤，这样生活将变得更美好！

让我们保持微笑，该自己多点依靠，我们需保持微笑，为寒冷的心披上外套。继续走下去，直到走到路的尽头，也要微笑着闭上双眼！

笑，我的年度汉字。

【篇六：梦，我的年度汉字】 梦，这个汉字总能给人以无限的遐想。但这个字却与我非常的贴切。往事如烟，回忆似梦。过去的三年似梦一般萦绕在心头。

这些梦有美好的，有不愉快的，也有令人难以忘怀的，但不管是怎样的，都不重要，重要的是都在我们心中留下了深刻的印象。

初见时，一张张充满稚气的脸上挂满了笑容，整个团体都充满了活力，生机。我们似一株株刚冒出土的嫩芽，对新世界充满了好奇与渴望，对每一件事情都充满了好奇。总是惹下大大小小的麻烦，看着老师为我们的事情忙的焦头烂额，自己却在一旁没心没肺的笑着。

运动会时，大家都团结一致，人人都忘却之前的矛盾，在这一刻团结一心。运动员们在比赛场上拼尽全力，洒落汗水只为为班级争取荣誉，只为让老师展露笑颜，让她为我们自豪。在比赛场上为运动员们加油呐喊，送水擦汗，陪跑鼓励……团体精神在这一刻表现的淋漓尽致。

毕业时，大家都早早的来到教室，到达这个我们生活了三年的地方，到达这个承载我们欢乐与悲伤的地方，到达我们终将离别的地方。有一句话说，“每一次的离别都是为了下一次的相逢”。那么下一次相逢又是何时，那时各自的身旁都有了新的好友，是否还会记得当初年少的约定？是否还会有那份莫名的悸动？是否还是那样毫无隔阂？我想不是吧！时间能够改变很多。

我想在过去的三年中，在过去与同学的打闹，在过去的一学年里，我们都学会了很多，都成长了很多，大家都懂得了很多。在学习中成长，在生活中历练，已由青涩走向成熟，由懵懂无知到辨别是非。不再与弟弟幼稚的争吵，因为懂得了谦让；不再埋怨父母对我们严厉的管教，因为懂得了她们的无奈与良苦用心。唯一想到的是，自己怎能如此不懂事，如此调皮，给爱我的人，关心我的人，带来这么多麻烦，真是羞愧啊！不经意间看见妈妈一头乌黑的长发中掺杂着几丝银发，不禁落下泪来。

人生如梦，看似简单明了，但又有几个人能够真正品味出其中所蕴含的意味呢，这几个字告诉我们青春就是一场梦，要敢于拼搏，而且只有这一次，如果你自己不珍惜，那便是一场“美梦”，“白日梦”。如果你珍惜时间，努力学习，那么你的青春就充满活力，很充实！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”既然青春如此短暂，如此宝贵，那么我们有什么理由去浪费它呢？现在，我要让我的“梦”成为我人生中最美的标记。

梦，我的年度汉字！

【篇七：乐，我的年度汉字】 回首这飞逝而过的一年，不禁感叹时光如白驹过隙。一幕幕回忆在眼前闪现，心中虽对新的一年充满了期盼，却也有一丝留恋。留恋的，是这一年的乐趣，是这一年的喜悦。

场景一

窗外又开始下雨，雨点淅淅沥沥地弹跳在我的窗棂。和大多数人相反，我最喜欢下雨天。当雨滴从天空中飞舞而下的时候，仿佛整个世界都安静了下来。这样的天气，穿着一件洁白的毛衣，手捧一杯热咖啡，自是再好不过了。

聆听音响里放着德彪西的《月光》，先是轻柔的几个音符，却撩动着我的心弦。音乐由浅及深，我闭上眼，随着海浪漂浮，任自己的身心浸入那个唯美的世界。睁开眼，发现自己还在那个小房间，却毫无失落之感，噗嗤一笑，心里像是融了冰淇淋，甜甜的，慢慢延伸到嘴角。

场景二

“呼——”我紧张地吁着气，盯着旁边几位看似胸有成竹的同龄人。虽然为此准备了好几个星期，但对手背诵时翻得飞快的嘴皮子使我不时感到头晕目眩，毕竟这还是我第一次参加英语演讲比赛呢！

谢天谢地！终于该我上场了！我心里暗自欢呼，扭开了那个门把手——而就在这时我的大脑变成了一片空白！我转过身，碰上了四位评审的目光。“加油！你能做到的！”我暗自鼓励着自己。但情况并没有好转，我还是说不出一句话来。面对评审质疑的眼光，我甚至想到了呕吐。“振作起来！”我深吸一口气，打算抛开演讲稿的束缚——这好像起了奇效，滔滔不绝的单词句子涌现在大脑，好像思想长出了翅膀。时间过得很快，结束时，我向评委鞠躬，评委对我鼓着掌：“哇，刚刚的演讲可真棒！恭喜你晋级了！“

拿着晋级卡，我的心里乐开了花。

场景三

教室里，笔纸摩擦发出的沙沙声不绝于耳，那是同学们努力的见证。我又被一道数学题给难住了，我尝试了各种方法，每种都算了几遍，可还是算不出来。要不问问同桌？看着她奋笔疾书的样子，我不忍心打扰。我静下心来，回忆着老师课上所讲，突然灵光一现。”呀！“我不禁叫出了声。我从另一个角度入手，便有了头绪，顺着思路写下去，心中充满了成就感。

乐，是我的年度汉字。

【篇八：等，我的年度汉字】 是激动，因为家中发鬓斑白的外公外婆等待着我；是温暖，因为那句饱含思念的“回来了！”。我独自一人快步地走在那灯光暗淡的马路上。

突然，一抹刺眼的手电筒灯光向我照射而来。那是我头发花白，因为在家迟迟等不到我的年迈的外婆。此时此刻那刺眼的灯光却仿佛成为了我疲惫心灵最好的慰藉。

作为一名住校生，我每周盼着从学校回家，我的家人也在等着我回家来。原来等待也可以是温暖的。

春天，万物复苏，但农民却不敢松懈，为了让植物在夏天充足的阳光下生长得更好，他们必须做好一切准备等待夏天的到来。夏天，骄阳似火，他们不得不在艳阳下除虫拔草，以等待秋天的收获。秋天，秋高气爽，农民在田间地头干得热火朝天，为了一个好收成，他们等待了半年，现在正是收获的时候。冬天，寒风凛冽，农民在忙活了将近一年后，在家中欢乐地度过又一个春节，并积蓄力量以等待新一轮的劳作……

等待，有过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的失望，也有僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台的无望；但更有灯前笑说归来夜，明月随船送到家的充满希望的、温暖的等待。

越王勾践卧薪尝胆十年，最后成就霸业，功成名就前的等待是温暖的；台湾同胞们日复一日地盼望着能回到大陆寻根问祖，再见旧友，久别重逢前的等待是温暖的；学生时代一次次地为考试努力，为了最后不辜负自己的努力，不管是否如愿，这样填满奋斗的等待是温暖的。

人的一生都在等待之中，无论自己等待还是他人等待。一个受精卵发育成婴儿需要长久的等待，于是我在母亲的肚子了等待了九个月。

初三要中考的前一个月，我的妈妈从务工的地方回来，作为伴读陪我度过初三的最后一个月。我清楚地记得一个晚上，我从补课的地方回家，我的妈妈就坐在巷口的青石上等着我，即使是夏天，这夜晚也能叫人打着哆嗦。我不知道她一个人是怎么撑着她瘦弱的身躯孤零零地在地上坐着等我，但我知道，在看到这一幕的时候，我的鼻子酸了，酸到想哭了。

上了高中，又换成我的外公外婆天天盼着我回家。

他们的等待，充满了对我的爱，他们充满希望地等待着我长大，懂事，成熟。

等，真是一个充满温暖的汉字。

【篇九：悟，我的年度汉字】 禅言：“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。”生命的年轮总在滚滚向前，从不停息。而生活着的我们，就如宇宙中的一粒沙尘。那么，我们辛苦的在这个世界走一遭，走完区区十几个年岁的光阴，究竟是想留下什么，抑或是带走什么？悟，给我门钥匙，开启一扇永恒的生命之门。

悟小我，可以自知。有人问大哲学家苏格拉底：“您是天下最有学问的人，那么您说说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我们每个人都有五六尺高，那怎么在天地间生存？”大哲学家也笑了：“所以，要想生活在这个世界，必须懂得低下头来。”低头，是一种姿态，是一种境界，它让人自知，使人明理。始终高昂着头颅得人，总不会了解自己。悟小我，我们更明智，我们更清醒，我们更明心。

悟生命，可以宽容，最近看到一幅照片，名字是《疲惫的驻阿富汗美军士兵》。强烈的线条型和黑白画面冲击着我。一张还洒满稚气的脸写满疲惫和无奈。这个成长于富裕与和平环境的孩子，每天和于自己前世无冤，今生无仇的阿富汗“敌人”以生命相搏！他的心底难道不会疑问，这是为什么？同是活生生的生命，为什么不能相互宽容？两个国家为什么不能化干戈为玉帛？要知道，不知多少鲜活生命会消陨。悟生命，我们懂得宽容，我们会更珍惜世界上每一条鲜活的灵魂。生命，在宽容的滋润下，绽放出美丽的花朵。

悟自然，可以搏大。试想，当我们置于茫茫的大海或是一望无际的大草原，抬头仰望广袤深邃的天空，怎能不心生一股豪气，似乎想把世间的一切装进胸里，然后呼吸吗，紧闭双眼，忘却人生的一切快乐和痛苦。让自然在心中轮回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我们宽广，我们深邃，我们努力挣脱枷锁，冲破束缚，然后放逐身心，放逐灵魂，于是我们博大，我们忘却了自我。

悟，是一种精神，是一种姿态，是一种灵魂的洗礼和净化。

【篇十：诚，我的年度汉字】 旭日冉冉，她会选择照耀哪一片天空？柔风羽，她会选择爱抚哪一绿地？落霞余晖，她会选择浸染哪一片山林？站在人生的十字路口，有时做出一个抉择很难，但是如果以诚信为指标，我们的选择将不再困惑，我们心中的天平自然也会平衡。

诚信是人与人交往的前提，是一个人成功的保证，是那来自心灵的最强者。有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺；才有了五关之前，赤兔胭脂兽的一骑绝尘；才有了“三分天下有其一”的丰功伟绩。因为诚信“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义堂的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富江聚一堂，因为党能遵守同广大群众人民的约定，才使嘉兴南湖的微波，井冈山的星星之火终于汇聚成了可以燎原的熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年轻的政党走过了八十载的漫漫征程，成就了此刻的辉煌。

然而，历史不会忘记，在一次次烈火的硝烟中，在一场血雨腥风下诚信显得那样苍白而又无力……

宋江追求诚信，为了它宋江率领108个梁山好汉接收了朝廷的招安，只到长江水涤荡着张顺的碧血，蓼儿洼埋下李逵的冤魂，这份忠贞至死不渝留给世人的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于苏州才子金圣叹背弃了这条道路，一个大手笔腰斩了宣扬忠孝节义的教科书，也许从那时起，诚信就开始摆脱了封建枷锁的桎梏，以一种崭新的精神开始悠然独立。

今日中国陷入诚信危机，“诚信”问题越来越引起人们的关注和思考。环顾国内，工业化大生产的社会里，有的只是工厂里源源不断的黑烟，天幕下淅淅沥沥的酸雨暗，小河里臭气熏天的死鱼。而这些，往往就是我们远离诚信的见证，在远离这诚信的过程中，我们远离的——还有那一片纯朴而干净的心。从三聚氰胺到瘦肉精，再到塑化剂……我们得到什么？是丰富的化学知识？还是无处信任无法信任的心伤？在喝多了掺杂着防腐剂，三聚氰胺的饮料后，一杯纯净的白开水往往更能满足人们的需要，在物欲横流、纸醉金迷的社会中，找回人性纯真的愿望往往愈显迫切，在这样的背景下，提出了社会主义核心价值观，这是在诚信缺失时代的一剂强心针。

不要让市井的喧嚣和霓虹的艳影掩盖了人性的光辉——诚信。我们不得不为那些失落的原点扼腕叹息。于是，一个来自灵魂的声音在呐喊，坚守诚信，让“诚”变为我们每一个人的年度汉字。

【篇十一：坚，我的年度汉字】 常有人道：“风雪迷途，举不满意，举步维艰，欲退已无路，欲进难上难，何路之有？”我知道：“碎琼乱玉，冰凌之美几人知？砭身心益坚，砭骨目宜明，寻机而出，坚忍不拔，方司云散雪晴。”坚，让我战胜一切困难险阻，勇往直前，一步一步走向天明。

梅，只有经历了刺痛椎骨的寒冬，凭惜坚贞的毅力，才能得以在冰天雪中挥洒青春；鹰，只有经历了痛彻心扉的折翅之痛，凭惜坚忍之精神，才能得以展翅翱翔天宇。人也只有以坚不可摧之志经落崖惊风，才能硕果辉煌。坚，我的年度汉字。

打开记忆的闸门，依然记得那次失败后的苦与累，痛与伤。哪天，我代表班级参加学校组织的一场比赛，由于知识储备不足，原本信心满满的我输的一塌糊涂。比赛后，身边没有亲切的挚友，耳边没有关切的问候，有的，只是冷嘲热讽。霎时间，冰天雪地，平静的心亦被冰封。旁观的路人啊，行路者在路上跌跌撞撞，你们又怎能懂得她的艰辛？

从那以后，我便为自己树立了年度汉字——坚。痛苦时，我以坚强驱散内心的阴霾；失意时，我以坚贞托起我信念的天空；沉沦时，我以坚忍点燃希望的烛光。

泪流干了，只留下泪痕依稀，却又给我带来了生命的沉淀与思考——是啊，我应当坚强起来，面对人生的挫折苦痛，坚忍起来，面对生命的失意沉沦。因为，只有荆棘鸟能完成苦难中的开创。

坚，我的年度汉字。无论是在过去还是将来，它都能铸就一只丰满的雁，在雨中搏击长空。自那以后，‘坚’一直长伴我左右。有了它的陪伴，我也定会走向更辉煌，更灿烂的久违的明天。

坚，我的年度汉字，但我想，我应当让“坚”之旗帜永远飘扬在我的心之高地。感谢你，坚，因为有你，我才有“山穷水尽疑无路”时，找到“柳暗花明又一村”；因为有你，我才“欲登天，长恐无路；欲至地极，常恐山穷水尽”之时，勇敢无畏的不断开拓；因为有你，你抛却“春花秋月赏遍，世间百态看透，生活不过屡沸之水，淡而无味”的观念，明白坚而寻梦，白水若醴。

【篇十二：暖，我的年度汉字】 时光在每一个欢声笑语的日子中疾驶而过，只不过一瞬，20XX年已经过去。

对于未来，我存在着期待；对于现在，我珍惜眼前；而对于过去，我心被温暖。

20XX年的某个周末，我与好友相约出去玩，却在将要出去玩的时候被我妈叫住了，临时有了急事等我去解决。

于是，我打电话告知她们此事，并让他们先走，等我忙完了以后再在图书馆里见面。我在三嘱咐她们不必在车站等我。那时已是深秋，太阳很少露面，即使是有，也无法感受到温暖。这么冷的天，在车站等一会便手脚冰凉，更何况再久一些呢？

在一个小时不到以后，我终于心急火燎出门，来到车站等车，身后有人拍了一下我肩膀，我转身，看到其中一个好友笑颜如花。

我没有开口，心里胀胀的，说不出是感动还是心疼。只知道原本手脚冰凉的我，此时却并不觉得冰冷，有什么东西正在破土而出。

又是某天，我因出门太急没带饭卡，心想饿一顿也没多大的事。

在午饭铃声响起后，同学都收拾收拾了东西“夺门而出”，夏夏看见我没什么动作，就问我：“怎么啦？吃饭去了！”我把饭卡没带的事说了一遍，她应了一声以后强拉着我去食堂了。

没带饭卡是可以签字拿饭的，第二天去刷卡就好了，但一看到一号窗口排成的长龙，和我教室在四楼，上下楼及其累这种种原因，我放弃了吃饭的念头。

待她们打好饭后，我坐在一边默默看着她们吃。知道我不吃饭的缘由后，纷纷劝我打饭去，见我不肯，又有一个好友把饭盘推过来，对我说：“那你吃我的，我再去打一份。”我笑着婉拒，当时我心里已经很温暖了，但当回来后，在教室中，又做了一件让我感动的事。

回到教室，好友纷纷“挖箱底”，找出各种各样的零食放到我桌上，说给我当午饭。

我没有拒绝，因为这是她们对我最真诚的心意。

在这个20XX年，我的朋友，陪伴着我，过了很多很多日子，做了很多很多令我感动的事，温暖了我整个20XX。

记忆总会拍下在过去一年中所有的明亮景象，借此来抵御，漫漫寒冷冰凉的心。

【篇十三：变，我的年度汉字】 一只淡蓝色的蝴蝶，扑闪着翅膀，轻快地在花丛中穿梭。一阵微风吹过，它迎着风，迎着耀眼的阳光越飞越高。只留下一只浅褐色的蛹孤孤单单的丢落在绿色的草丛中。

——题记

改变，就像一阵风，吹走曾经的懵懂与恐惧，带我飞翔在成熟与懂事的天空。

清晨，在闹铃的“叮铃铃”声中，我迅速的起床，不再像以前，任由它吵闹，继续蒙头大睡。我仔细的整理好衣物，笨拙去很认真地叠好被褥，然后轻轻拉开窗帘，让美丽的晨光照进我的小屋。看着这整齐而干净的小屋，我自豪的笑了。一年以前，这些都是妈妈帮忙打理，如今，我却能麻利的完成，不再需要母亲来操劳。幸福的泪水涌上心头。回过头，看见妈妈微笑的伫立在门前，我笑了。

吃午饭了，满桌的饭菜香气四溢。我急忙拿起筷子，挑了一条色鲜肥大的鱼放进了妈妈的碗里，母亲微笑的看着我，她知道，我不再是那个将好吃的都放进自己盘子的自私的孩子，不再是心安理得的收下母爱的孩子。我已懂得回报深情，回报母爱。我知道，我的改变是母亲的幸福与温暖，让她的世界晴空万里！

深夜，月光缀着几颗星星，格外美丽。台灯下，我伏案疾书，我的眼神充满了对未来的憧憬，对未来的梦想。作业本上，清秀的字迹印证着我的希望！我不再是那个每天东奔西窜的孩子，不再是整天无所事事孩子。我知道，只有努力，才能创造属于自己的幸福与希望，才能牢牢抓住命运的衣襟！成长的蜕变教会我抓住机会，抓紧时间，为自己的美好未来奠基！

我一路走来，改变让一切皆有可能，我迎着风，唱着歌向前去。我懂得只有改变，才能走出禁锢，走向美好的世界。

变，我的年度汉字，让我们一起努力，让阳光下，那只蝴蝶飞得更高更远！

【篇十四：拼，我的年度汉字】 我是一名即将步入高三的学生。初中结束进入高中时，我与万千学子一样，怀揣对人生的憧憬，想在自己的高中史上留下奋斗的篇章。可是这个过程却不尽如人意。

来到了陌生的高中，在最初的新鲜感消失以后，我逐渐忘记了之前的梦想。我向往和追求的，既不是学习成绩，也不是老师们的赞扬，而是青春期的叛逆。进入高中的这两年里，我犯过无数的错误：恋爱、打架、作业不完成等等。生物老师第一次布置家庭作业，我明明有着充足的时间，但是我选择了去打篮球，最后全班就只有我一个人没有完成。班主任找我谈话，但是我还是不思悔改，并没有什么改变，作业依旧没有完成。班上大大小小的错误总有我的名字在内。当时的我不以为耻，反以为荣。我以为那是一种酷，以为会吸引别人的注意，结果却恰恰相反，我遭到了所有人的厌恶，真正把我当朋友的没有几个人。那一段日子就如同噩梦，至今想起都令我感到恐惧。我最初的梦想也差点毁于一旦。

到了高二，看着那永远垫底的成绩，我发现自己与梦想之间的距离越来越远。然而想要改变却又不是那么容易。一次偶然的机会，我看到了一句话：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。此后我便把这句话当作了我的座右铭，奋斗的号角正式吹响。在家长、老师和同学的鼓励下，我对自己的梦想再次充满了信心。此前我所浪费的青春只有自己负责，我必须找回我所失去的时间，我要考上好大学！我开始拼闯出自己的天地，此前我对学习抱着桀骜不驯的态度，而现在我每天都会尽最大的努力。我会提前做好预习工作，在老师上课时可以迅速的跟上老师的步伐；每天的作业也认真地完成。我会用自己的努力改变自己的形象，改写自己的命运！努力终究没有白费，成绩开始有了逐步提高。可是这还差的远，我的目标是武汉大学，现在距离武汉大学的录取线还有170多分的差距。但是我相信我自己能行。我已经挥霍了一年多的时间去玩，接下来就应该是我奋斗的时间，我要拼！我要创！我要奋斗！我要实现自己的梦想！

吉鸿昌曾经说过：路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。的确，我们正书写着自己的历史，现在的努力拼搏正是梦想的翅膀。我相信，像我这样的学生应该不少，又想玩又想考上好大学，怎么可能！醒悟过来吧，为了你最初的梦想，不要让关心你的人失望！我真诚的邀请万千学子们，在最后的一年多时间，让我们一起努力，让我们一起拼搏，让我们一起为实现自己梦想而奋斗。不忘初心，方得始终！生活就是一场战斗，我们必须要获得战斗的胜利，加油！

拼，我的年度汉字。

【篇十五：情，我的年度汉字】 “终有一天，你会老，我也会老，我曾以为唯有天地不老，可你知道吗，天若有情，天亦老。”情，将伴随我们一生，打翻你的喜怒哀乐，勾起你的七情六欲，当我偶然读到林式同的《有缘识得张爱玲》时，我才把“情”感受得淋漓尽致。

张爱玲，一代才女，她一生既辉煌又寂寞，既煊赫又悲凉，就像她自己也亲绎了一曲缠绵悱恻的倾城之恋。她遇到了胡兰成，钟情于他，为这段恋情拼命的付出，一个是当时上海最富盛名的才女，一个是汪的要员；一个孤傲成性，一个风流倜傥。她只要心中有情意，不顾胡兰成是已婚还是汉奸，便是奋不顾身，这不仅仅是一份相濡以沫的爱情，更有着多年来积淀的深厚友情，亦或者是夫妻之间缠绵的亲情，五味陈杂的情感故事融入进我的心灵深处，张爱玲的“情”，牵动我的“情”，友情、亲情、爱情，由“情”字出发，成为我的年度汉字。

“因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。”友情不也是这样吗，我有懂我的知心朋友，考试失利哭泣时，是朋友递来的纸巾扮着搞怪的脸，让我破涕而笑；比赛落选时，是朋友送来暖心的话语，给我拥抱；长跑时，是朋友时刻鼓励我陪伴我冲向终点。“海内存知己，天涯若比邻”友情好似我迷惘时的指南针指引我前进的方向；友情就如同我在黑暗中的明灯照耀我前行的道路；友情就像我在寒夜中为我送来的火苗，给我温暖和希望。是朋友给我这份“情”增添了乐趣。

“我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”亲情也是如此，每天回到家，母亲就会煮好香喷喷的饭菜等着我；只要一下雨，母亲就会冒着寒风亲自跑来给我送伞接我回家；只要有不如意，父母就会教导我鼓励我。“慈母手中线，游子身上衣。”父母将她们的情都融进了这一件又一件的小事中，无论在什么时候，家永远都是我的避风港，是父母给我这份“情”增添了味道。

“你问我爱你值得不值得，其实你知道，爱就是不问值得不值得。”对于爱情来说，张爱玲的见解足以让我感受到它的魅力与风情，少女的懵懂，是如同含苞待放的花朵，是青春期心中小小悸动的朦胧之美，忆起那个穿着格子衬衫的男孩，崇拜他在篮球场上的飒爽风姿，那个少年曾回头张望迎上我的目光婉转，学习上拼命赶上他的成绩，下课放学也总是制造些“偶遇”，追寻他的步伐让自己变得更好，爱到最美是陪伴，这份小小的喜欢给我这份“情”增添了色彩。

情感，是我生活的必需品，是领略了张爱玲的情，是得到了人间最美好的情的最美感受。有了它，就像花草有了水的浇灌绽放出美丽的花朵；有了它，就像黑夜有了星空，点缀成独特的美景；有了它，就像小提琴有了弦的拨动奏出美妙的乐章。

“情”正是我的年度汉字。

【篇十六：容，我的年度汉字】 有人说，所谓包容，就是纵容别人犯错；而有的人却说，包容是为了给别人一个认识错误的机会。

古往今来，有无数关于包容的事情，而这些包容后的结果又是不一样的。蔺相如包容廉颇，造就了文武之间的和谐关系；李世民包容魏征，造就了天下太平的美好盛世。而回到现在，有了人与人之间的包容，使得社会融洽；有了种族与种族之间的包容，使得国家安康；有了国家与国家的互相包容，使得世界和平。

或许包容并不一定是针对很大的事情，在小事情上包容也是必须的。曾读过这样一篇故事，讲述的是一对夫妇被骗了7。5美元而整天闷闷不乐，无精打采。他们的邻居是一位老人，在听说这件事情之后，敲门拜访了他们。老人拿出7。5美元交给那对夫妇，并对着一脸惊讶的夫妇说道，别让7。5美元买走你一天的快乐。是啊，仅仅7。5美元怎么能和一天的快乐相比呢？如果你能包容那个骗走你7。5美元的人，那么你的快乐将不会只值那点小钱。小小的包容能使你快乐，使你不为此浪费一天的时间，那么这个包容是值得的。

包容之“容”是我学到的最为有用的汉字。尽管看来简单，但“容”字于我而言，也许足够一辈子去学习，一辈子去参悟，一辈子去实践。

包容，不只是为了让自己舒心，也让他人为自己的所作感到羞愧。林肯曾因对待敌人仁慈而受到议论。有人说，对待敌人不应该仁慈而应该消灭他们。而林肯却说，将敌人转化为朋友，不正是在消灭敌人吗？这便是他的包容，对于敌人的包容。他的做法也促进了国家的安宁和平。在我看来，包容是一剂良药，在包容中我们学会了如何相处，学会了如何使自己的生活安宁和谐。

所谓包容或许就是将别人的错误抹去。一个将别人的坏写在沙中让其随风而逝，将别人的好刻在石上让其能够永恒的人必然是一个懂得做人的高尚之人。

当然，也有过分包容导致错误的人，但那不算是包容而是纵容。那些错把纵容当包容的人只有等到了最后才知道自己犯的错有多大。

“容”可大可小，大到国家、民族、宗教，小到为人处世。只有懂得包容的人，才能获得别人的包容。从程颐的“学进则识进，识进则是进”中我知道了什么是度量；从巴黎恐袭事件，我懂得了什么是包容。

“容”，我的年度汉字。

【篇十七：学，我的年度汉字】 一声“哇哇”落地，世间又多了一个生命。

人从爬到行走，从无言到有言，从懵懂无知到成熟理智这些都是成长的表现。“人非生而知之者”，行走说话都是模仿的结果。人无时无刻不在模仿，触其形知其名，见红灯思进退，闻其言辨利弊。若是是坏思想坏行为，这些是不该模仿的。模仿要考虑对象的好坏利弊，剔除杂质，留下好的行为去模仿，这就是学习。

我所学或父母教，或老师授，或自学。幼时，常得到父母的教诲，学会独立，尊重长辈，扶贫济弱，这些我已做到其二。到了上学，老师传授知识，所谓“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”至于自学，孔子所说的已学的表现我已做到“与朋友交，言而有信。”为人处世之道和知识，我已超过以前的我了。“君子爱才，取之有道。”其实，学亦有道。

学要有觉悟。“这叫什么？”“荔枝。”这样，我们知道了那是荔枝。学习最大的障碍在于自身。不知道那是什么，却不问，这就像孔子所说的“困而不学，民斯为下矣。”这样了。古之学者和今之学者是有区别的，古之学者是求学的人，而今之学者是学业有成的人。古代，交通交流均不方便。男子成立后，便要云学四方，请教各地名师。古之求学路艰辛且路途遥远，就如《送东阳马生序》中“从乡的先达执经叩问”“常趋百里外”“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”而今之学生，各方条件优越于古代，却不知珍惜，同学的优点不去学习，反倒觉得失了面子，即使面对老师，也不忘挺直腰板。“俯身恭耳以请”“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈敬。”这些才是真正的学习态度。况且还有李时珍这类不耻下问的人，他在编写《本草纲目》几十年期间，不断向有实践经验的樵夫、渔夫请教。

学习要专一。洛克认为，学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。人若是觉得哪样有意思就去学，遇到困难就退缩；更若是觉得哪一样不好学就不去学，这些不就像孙猴子吃桃子吗？学习若是不专一，就像无根之萍，所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前，朱熹就提出“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。”

学以致用。光学习不去使用它，这就像人拥有大量的钥匙却没有对应的锁，钥匙也就没用了。正如孔子所说：“颂《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为。”拥有渊博的知识是一件好事，可如果不去使用传授它，这就和没有没两样了。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

而学了用了又怎么够呢？如果光走别人的路，那也就和原地踏步差不多了。时代在进步，新事物取代旧事物是必然的。因此，许多人学有所成，却没有停滞不前，而是努力开拓创新。在学习中创新，这就是真正的学。

这就是我的年度汉字，学。

【篇十八：勤，我的年度汉字】 一个字，一种情绪；一个字，一年记忆，每个人在每一年里，都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同，而我这一年的经历就一个字—勤。

业精于勤荒于嬉！

高三的学习任务非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何时才能走出，唯有从树叶缝隙中透出的一丝阳光，让我时而找到方向，语文有古文与散文，数学有几何与代数，专业有模拟电路、数字电路与编程，物理还有力学，一样也不能落下。相比下高一的无忧无虑，高二的散漫，而高三的压力却让我找不到一丝方向，有时忙里偷闲的娱乐也会让内心感到不安，生怕因此耽搁一丝学习的时间，即使问题再多，困难再大，也必须用“勤”来解决问题，脚踏实地，一丝不苟，方能有所成就。

勤以修身，俭以养德。

在高二的时候，是整个高中的一个过渡，也是一个开端，可我却在不知不觉中就将它放弃了，所以现在的我只有比别人更加勤奋，才能向远在天边的象牙塔靠近，倘若只想收获，而不付出艰辛，即使再小的理想也达不到。那遥远的理想如同黑夜里不熄的火把，时刻鞭策着我前行。唯有“勤”不断地将计划付诸实践，唯有“勤”让我觉得可以离理想更近一些。

成由节俭，败由奢。

尽管付出的努力得到了一些回报，但缺点尚在，不足之处尚多，懒散的习惯常让我放慢步伐，让我忘却目标。然而奋斗的路程还没有走完，离放松的时刻仍有无限险阻，若要成功，必先勤于侓己；若要喜悦，必先勤于学问；若要宽慰，必先勤于责己。如颜真卿所言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”倘若就这么碌碌无为地走完这一段路，所留下的必然是遗憾和不甘，想要弥补就只能从头开始，重新来过，若真的付出汗水和眼泪，何愁没有回报？此时此刻，“勤”提醒着我即使在困难也要继续，即使有阻碍也要坚强。

中国的汉字很多，之所以选择“勤”这个字来当给我的年度汉字，是因为我认为它代表勤劳奋斗，而我现在的经历也恰巧是这样，所以我觉得勤“勤”字很适合我，我会继续“勤”下去。

【篇十九：惜，我的年度汉字】 当看到一朵娇艳的花勇敢突破桎梏，以最美丽的姿态迎接新的春天；当听到一首动人的乐曲落下最清纯的音符，优雅的琴声震撼演奏着和听众的心灵，当拂过一缎柔软的杭绸，让它从指间流过摩擦出顺滑的触感；当闻到一缕林间的树的汁液散发的清香，若有若无，飘飘渺渺；我们的心中就会升起一种由心而出的情感。这种高贵的情感的名字，是惜。我们读这个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

常常爱惜。因为爱惜，所以珍视身边的一切，就能用心专注地体会，发现更深层次的美丽。品味，也就此而来。因为爱惜，所以善良地对待生活的每天，就能细心呵护，关爱生命中的善意，慈悲之怀，也由此而生。

懂得爱惜的人，一定知道如何爱惜自己。爱惜自己并不是自私。真正爱惜自己的人，是能够爱惜自己的价值，并担当起维护它的重任的人。他们会在生活中勇担生命的重负，在树立和实现一个个目标的过程之中提升自己的价值。他们会为了让自己的生命有一番作为，摆脱庸庸碌碌而拼搏与付出，努力使自己的生命达到更高的高度。他们会将自己转化为光和热照亮世界，用奉献世界来回报自己。

懂得爱惜的人，也一定知道如何爱惜世界，懂得如何去关怀，能够将心比心地体会他人的情感，专注地感受生活中的点滴，珍爱将随着时间流逝、一去不复返的每一个片刻。在对生活的珍视中，逐渐点滴出悲天悯人的情怀。爱惜世界的人，必然是能发现世界的瑜与瑕的人。他们的拼搏，既是为了体会到更深层次的美，又是为了完善这个世界。他们将把生命投入生活，为世界贡献自己，担当起作为社会的一部分应尽的义务。与此同时，他们自己的生命也将释放出强大的能量，这同时又是对自己的爱惜。爱惜世界的人，也必将有勇气担当起自己的错误。他们绝不会让他们所爱惜的世界永远留下因他们隐瞒下的过失造成的斑痕。

霍金，就是一个典型的懂得爱惜的人。正是爱惜令他成就了自己，也令他成就了今日的物理。ALS的折磨无法让他放弃对生活的爱，死亡的预言也不能令他对自己绝望。他勇敢地担当起了自己生命的难以忍受之重，担当起了命运的痛苦的折磨，以残疾之躯担当起了正常人应担当的一切。命运剥夺了他所珍惜的身体，他就用思想来延续自己的生命。因为爱惜自己，他不肯放弃自己对未来的希望；因为爱惜世界，他坚持奉献着自己的思维和生命。迄今，他是在生命之路上走得最远的ALS患者，不能不说这与他对自己、对世界的深深爱惜之情无关。

常常爱惜，方能珍视世间万物。以对待即将消逝的事物的态度对待这世界，就能以一种独特的眼光看待一切，思想，也就在此酝酿。爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。有了爱惜，就可以担当起生命所赐予的享受生活的权利，就能让自己经历的的每一秒都有价值，让自己的生命盈满收获。

【篇二十：追，我的年度汉字】 即使是一个周日的早晨，我也可能急匆匆地跳下床，胡乱收拾一通，然后去追那辆把我载向学校的车。冬日的白昼是短的，天亮得很迟。黯淡的天幕下，我在奔跑。我并非喜欢去追公共汽车，也不喜欢每次都累得喘粗气，但至少我知道自己追逐的目标，奔跑的方向。不像我生活中的大多数时候，我追车的时候，并不迷茫。

但渐渐地我发现，我追的绝不仅仅是一辆车。到了学校，我依旧在追，追老师课堂的节奏，追同学们写作业的速度，然而却不像追车那么成功。我常常赶不上他们，一路上磕磕绊绊。失败了，跌倒了，回头一望，才发现，原来自己已经追了一年了。

从今年三月开始，号角声就在我们耳边轰鸣，一刻也没有停歇过。班主任时时刻刻提醒着我们：保持警惕，战争迫在眉睫。每天都有新的压力施向我们，于是我们开足马力，全速向初中的终点驶去，殊不知这个终点，其实是另一种生活的起点。我们只顾追随着学长学姐的脚步走上中考的战场，似乎这一战胜了，就别无他虑了。当我拼命追着这些沉闷而疲惫的脚步时，周围的一切都模糊了，看不清姹紫嫣红的春天，听不见群虫高歌的夏天，头顶的蓝天，脚下的绿草似乎都与我无关。我只是单纯地在追着，追随上一届的单调步伐。我曾经是那么不甘不愿，那么抵触，现在却也是尽全力冲向自己所畏惧的那一刻。那时的我尽管紧张，却情绪高涨，因为我是有目标的，至少，我认为自己是有目标的，目标便是那些成绩优异的前辈们。追随他们，也许是我当时的最高期望。

成绩公布后，许多人或许会觉得我成功了，我也可能会对外宣称，我实现了梦想。上高中后，该继续追梦吧？不过这样追下去，迟早会落得回头也来不及。因为，如果方向错了，前进就是倒退；因为我知道，我实现的不过是别人的梦想。

但我却对自己所了解的情况睁一只眼，闭一只眼，假装没看见，继续埋头苦追，一昧地去追寻别人认为好的。然而没有方向和目标的追逐是徒劳的。三个月来，我总是在步别人的后尘，对自己无法理解的新知识感到迷惘，对自己的速度和别人相去甚远感到绝望，对自己一次次辜负了希望感到难过。笑过，也哭过；爬起来，又跌倒了。困了，倦了，昏昏沉沉地，跌入梦境，我睡着了。

那是一个清馨美好的梦。梦里，我看见小时的自己，执着地追逐那断线的风筝；梦里，我看见小学的自己，痴痴地问能不能像孟子一样伟大；梦里，和我几乎同龄的哥哥向我发出挑战，让我去追他，尽管我一次也没成功过，尽管我们之间的距离越来越远，但我还是那样尽力地追着；梦里，自己忘情地在海边奔跑，追寻那些梦幻般的传说中的身影。梦里的我，永不言败。

梦醒时分，我向窗外望去，却看见一个男孩，背着书包拼命地向前跑着。他多半和我差不多大，也像我一样，追着一辆公共汽车。所不同的是，我追车的时候，只要路旁的人稍有些多，就跑跑停停，生怕被人看见自己的狼狈相；他却似乎没有那么多的顾虑，只是一心向前方的公交车站跑去。早高峰加上道路维修，车流行进缓慢，但对追车的人来说还是够快了。但他还是一稳定的速度奔跑着，没有丝毫放弃的迹象。就这样，我看着他从百米开外，跑上了那辆车。

猛然间我意识到，三个月来在令人窒息的高中生活中的摸爬滚打，竟让我忘记了每天生活教给我的最简单的道理。我徒劳盲目地追赶所缺失的，不是别的，就是方向和目标。整整三个月，我像迷途的羔羊，又像失舵的航船，不知道自己从哪里来，到哪里去。当初我偶然实现的是别人的梦想，却无法沿这条路走下去，因为我不知道他们的目标。我忘了把这个梦想变成自己的。我害怕，害怕初登前途，走错了方向遭人耻笑，害怕路途坎坷寻求帮助遭人白眼，更害怕自己，无法直面自己这么失败。就这样，我毫无目标地追赶其他人，结果却把自己弄得如此不堪。

那么，现在呢？跌倒了，又爬起来了，梦醒了。我该重新出发吗？

我想是的，我的人生才刚刚开始，即使过去显得漫长。若不前进，就只能倒退。倒退也者，朽木亦可。然而我不能像木头一样随水漂流，我有自己的方向，我知道自己的目标，我要继续追下去。接下来要做的，就是追寻自己的梦想。要想不再迷失，就得让它放射出足够明亮的光芒，穿透疑云浓雾，为自己指引方向。

追，是我的年度汉字，也是我往后的人生中要做的极为重要的一件事。

[我的年度汉字初中作文

我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字，量大！如何让孩子们感兴趣呢？除了让家长配合，加强他们在生活中、阅读中认字的频率外，课堂上，老师也要想方设法让他们热爱汉字。

在认字课“商场里”，我让他们猜谜语（邹沁曾在一年级时考过我，记忆犹新哪）：一点一横长，两点在中央，八口逛商场。严格地说，这不是谜语，而是她的老师（钟玉华）编的顺口溜，以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见，汉字多么有趣啊！

在学象形字时，他们觉得我们的祖先非常聪明，用画画的形式把一个个汉字造出来。

今日学习“会意字”。我从象形字过渡，用汉字加法导入，引起他们的兴趣。当我讲到：古时种田的人都要有力气，一般来说，家里的男人是要种田的。所以，班里拖地这类重活也应该男生来干！男孩子张大嘴巴，表示无可奈何。

当讲“品字结构”的字时，我提问：班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答：岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜，她的父母为什么给她取这个名字？”小手纷纷举起：希望她不缺钱用。“哈哈，当你们以后有困难时，就可以向她寻求帮助哦！”会意字，就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字！

钰峻说：“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说：“我在一本书上看到了三虫，妈妈说还是读虫。”瞧，识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是，赖志豪在课堂上说：“老师，‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。

一个班里，如果学生发言的质量高，发言的面广，遍地花开，节奏紧密，那么，老师上起课来就是一种享受！

[遨游汉字王国记事作文

一天下午，我们端端正正地坐在教室里听老师布置周末回家作业，只听老师说：“本周末回家作业只有一项：和父母寻找街头错别字。”

这倒挺有趣的！同学们一下就议论开了。

“寻找街头错别字”？回到家我对妈妈说了这周的作业，妈妈也觉得很意外。

第二天一早，妈妈就拉着我上街去了。我们没找多久，我就感到肚子疼，跟妈妈说了一声，就找起了公厕。走呀走，突然看到一块不太起眼的牌子，上面大小不一地写着“内有公则”四个字，还加了一个右走箭头。咦？“公则”？哈！这不就是街头错别字吗！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，一开找就有了。我上完厕所，立刻兴冲冲地把这一“歪打正着”的发现上报给了妈妈。

“好，继续再找！”妈妈也兴奋起来，我们沿着路走，妈妈看左边的店面，我看右边的，先后又找出了“鸿运家且店”、“出租车侯客处”等牌子上的错别字，一圈走下来，还真找到了不少呢。

居然有这么多错别字，想想真让人担忧。这些，如果认真点是一定可以避免的，但平时很少有人关注。其实每个汉字都有自己独特的含义，如果写错了，或者随意修改了它们，就没有汉字的特点了。这些汉字精灵可是会哭的，要是因为写错字的人把它们变成了残疾，不是缺胳膊就是少腿儿。这不是对汉字最大的不尊敬吗？

现在，既然我们找到了这些残疾的汉字，就应该担当起医生的职责，把它们“治好”。我用笔给“则”字戴上了帽子，妈妈建议家具店的老板给家“具”按上俩“腿”，我们还剪了一张白色的粘纸，妈妈抱着我，把粘纸贴在了“侯”字中间……

这下可好了，汉字精灵们健康地笑开了！

学好汉字、用好汉字是我们炎黄子孙的责任，我认为，老师让我们寻找街头错别字，就是为了让我们明白这个道理，争当“错别字医生”，不仅要治好街头汉字精灵的病，还要治好自己笔下汉字精灵的病。

这学期我们开展了一次综合性学习活动——《遨游汉字王国》。我在这次活动中体会到了无数的酸甜苦辣。

真的有“无数的酸甜苦辣”吗？

带给我最深的印象的，莫属猜字谜游戏了。我在网上找了许多之谜，信心满满地走上台，说：“独生子，打一个字。”全班鸦雀无声，我在心里偷偷地暗笑着，想：可不就是‘兀’吗，就是一个儿子呀。可惜全班没有一个能答上来的。我公布了答案，全班恍然大悟，笑得都快把屋顶掀起来了。然后还有好多个同学上去说了字谜，全班热闹极了。

对这个游戏可以进行细笔描写

讲笑话也非常有趣。同学走上前，说了好多因为谐音错了闹的笑话，好多同学都笑的趴在桌上直不起腰，甚至有的都笑出了眼泪来。这更让我们体会到了读音的重要，如果读错了会出许多丑。

此外，同学们还找了一些街头的错别字，我们都感到惋惜。祖国的文字这么神奇，街头错别字却玷污了它。我以后一定要少写错别字，尊重祖国的汉字。

“玷污”这个词用得好

一些谐音的歇后语也让我们大开眼界。我真不知道人们是怎么创造出这些歇后语的。还有“仓颉造字”的传说，让我们浮想联翩，想象着仓颉在古代发现的那些鸟爪印、龟背上的花纹……我们都十分敬佩这位古人，佩服他的想象力给中国人带来了受用不尽的好处。

这次的活动让我们受益匪浅，让我们在汉字王国里自由自在地遨游，真希望以后多开展这样的活动。

汉语，被人们誉为世界上最美的语言之一，而汉字，正是这种美的前提。

从小到大，我多次听到或看到外国人夸赞中国的文字，他们中有很多人来到中国学习汉字，而学习的原因是他们认为汉字是种古老而又美丽的文字。

如今，各种各样的汉字比赛如雨后春笋般的出现，这些节目旨在唤醒人们学习汉字的热情，让那些平时只停留在古籍中的文字真正地走入我们日常的生活，让它们活起来。

有时间，我们如果能轻轻地翻开词典，或许就会发现一些生僻汉字。而当我们在读过意思之后，就会发现汉字的形态与含义的完美结合，这或许就是汉字美的根源。我们在初中课本上学过“葳蕤”一词，这两个字全带有草字头，一看就知道是描绘草木的，而它形容的是草木茂盛的样子。这个词或许生活中并不常用，就算知道的人也不知道该怎样去用，但一看它，闭上双眼，在脑海中就会浮现这样的一幅画面：在一片旷野之上，一只猪（就是“蕤”中的“豕”）在草丛间奔跑，而这是一片生机勃勃的景象。正当我沉浸在这派富有生机的画面时，我闻到了远处飘来的花香，这有让我想到了“搴芳”一词，于是我从旁边的花丛间轻轻地采摘了一株花草。跑过这片旷野，我望到了远处的山坡上，有一座小亭，只见上面有两个人在对酒畅饮，还没等接近小亭，就闻到了飘来的酒香，我问道：“你们是不是在品尝香醪？”“不是，就是普通的酒。”睁开双眼，回到了现实，原来几个词语就能构成一幅美好的画面。

还有一部分汉字，如果拆开，那么它们就是现在的常用字，如果放在一块儿，就或许成为了一个生僻的词汇。而这种美，可以称之为一种冷酷之美。比如“猬集”，指的是事情繁多而集中，虽然我们都认识这两个字，并且看了这个词后就能体会到这个词的含义，但它的确是一个让人感到陌生的词。

汉字的美还是一种神奇的美，其中很多的成语就能完美地体现。那一次，我翻开词典查阅一个不认识的词语，指尖在翻书时停住了，眼前出现了一个令人感到神奇的词--魑魅魍魉，只见它们都带了个“鬼”字旁，这引起了我极大的兴趣。于是我查阅了一下这个词，原来“魑魅”和“魍魉”都是古代人们对于怪物的称呼，本来“鬼”字就能带给人们以神秘的感受，在一看笔画，就能在人们的脑海中出现“鬼怪纵横”的画面。诸如这样的词，还有“江河湖泊”，这几个字都同样带有三点水，本来三点水就能带给人们水的感受，更何况是四个含有三点水的字，让人能够轻松地联想到川流不息，河流纵横的景象。或许汉字的魅力在于人们一看到它，就能联想到相应的事物，让人彻底领悟其中的含义。

汉字是我们国家古老而又美丽的文化瑰宝，我们应当传承下去，让它的美永远焕发在中国大地之上。

遥望，只见眼前一片迷茫，在那矇矇眬眬中，只有那光彩耀人的“汉字”使人倍感亲切……

小时候，我只知道在白纸上反反复复地写着那些简单得不能再简单的字，但总是记了这个、忘了那个，可“天”、“大”这二字我却记忆犹新。每每画出我家的全家福后，我总会在画纸的一个小小的折纸上写上一个歪歪扭扭的“天”和“人”字，每当这时，爸爸妈妈满是疑惑的望着我：“宝宝，你为啥要写着两个字呀？”我允吸着手指，咿呀呀的叫着：“天就是爸爸妈妈，大就是我，我们是一家人”或许那时的我，只知道“天”是靠爸爸妈妈俩人一同打造，一同撑起的；而“大”，则爸爸妈妈教我做一个严谨的人，做一个“正襟危坐”的人。这样也可表明这幅让人大开眼界的创作是我们家的小画家——我的辉煌著作。

幼儿园毕业后，我渐渐能一笔一划地让我的名字跃然纸上了。虽然字写得东倒西歪，可依然能看得出我对字的认真，对它严谨的态度。在一次自习课上，我一不小心，将“买”写成了“卖”，检查作业的老师火冒三丈，在上面用红笔轻轻圈出，我坐在座位上冥思苦想了好一番，突然眼前一亮。一下课，我便如踩上风火轮一般。紧紧的跟在老师屁股后面追，说：“老师，现不是我想给您火上浇油，而是我终于能将“买”字和“卖”字区分开来了。买，就是没有东西，要去买他人的物品；卖，就是有多样物品，等着他人来买。老师，您说我说的对吗？”老师回过头来微微一笑，而我，心中也乐开了花。

而现在，我则可以快速而准确地记住很多汉字了！在一次语文课上，老师给我们组织了一次综合性学习的活动——遨游汉字王国。老师一进教室便装作愁眉苦脸的模样：“谁能告诉我，一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上，打一字，是什么字吗？”是“磨”字吧！“对了！在我们生活中我们也可以将字当成字谜来记，或是分开来记，比如碧，可以说是王白石，很容易记的噢！”

在学习和生活中，汉字给我带来了数不胜数的快乐，在未来的求学路上，它也一定能使我受益无穷。

每当我读书看报时，看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。

大家看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木料做的；右边是个“巨”，中间有个“口”，大家看像不像抽屉？“柜”字是会意字，还有许多类似的会意字，如：闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思，闻中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意字。“落”是形声字：上面是草字头，下面是“洛”字，“洛”与“落”读音相同，“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字：“草”字上面是草字头，表示草属于植物，而下面的“早”字跟“草”字读音相似，表明“草”字属于形声字。

汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”，两人“从”，三人“众”，三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现，形成了另外一个字。还有其他有窍门的字，如：弓长“张”，干勾“于”，言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！汉字在4000多年的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前，人们只是画图表达自己的意思，现在人们使用了正规的汉字——楷书。表达意思更加方便了，而且，写汉字比画图要简单得多。

通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！

我爱中华汉字，这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！”

母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。于是在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

——题记

冬日的清晨，一阵寒风吹过也能让路边的树木冷得打哆嗦。在浓浓的大雾中，依稀可以看见几个小孩的身影，在鹅卵石的小路上蹦蹦跳跳。

突然一个声音从远处传来：“燕子，回家了。”远处，隐约看见有人在招手，我知道那是妈妈在叫我，可是我装作没听见，依旧玩得乐不可支。“燕子！快回家！”妈妈的声音更大声了。“我偏不！有本事来追我呀！哈哈！”我笑着，拉着小伙伴就跑。对于妈妈的话，我根本不放在心上。

妈妈奋力地追了过来，站在离我一米远的地方。她无奈地低下了头，嘴角稍微向下，目光也明显暗淡了下来。她用力搓了搓冰凉又干燥的大手，扯了扯脖子上的围巾，脑袋微微往衣领里缩了缩。大风很猛烈的吹过，不时地，有几粒细沙碎石，在人的视线下，拼命挥舞着。我和小伙伴赶紧又往远处跑，妈妈焦急地又开始追赶我。看见妈妈来了，我连忙叫道：“呀，老虎来啦！快跑啊！”我心想，妈妈太小气了，我就玩一会儿都不行，我又不干坏事。于是我便急匆匆的逃走了。

妈妈在后面不停地叫着，而我却当做是一种玩乐，还不时回头看妈妈的“窘样”。妈妈深深的叹了一口气，她紧紧地把毛衣揣在怀里，静静地看着我远去的背影。

大概快到中午了，我才优哉优哉的回家。到了家里，香喷喷的午饭早已备好，等着我吃了。由于玩的太热了，我随手便把外套脱下，扔在了床上。妈妈看见了大发雷霆：“这么冷的天气你还脱衣服！给我穿起！”我心里越想越觉得委屈，我热脱掉衣服有错吗？于是眼泪也不自觉地流了下来。我哭泣着说道：“不就是今天早上没听你话回家吗？用得着发这么大火吗？”我边哭边把衣服穿上。妈妈沉默了一阵，终于开口了：“我不是想对你发火，你想，今天早上那么冷的天气，我都冷得打哆嗦，那你呢？万一感冒了怎么办？不仅我担心你，你自己也不好受。虽然我平时很严厉，但只是想要从小培养的你的坚强与乐观，让你更快适应独立生活。妈妈也是为了你好啊！”

一个人感受最深的应该是父母给予我们的爱。母亲，生育我们，教育我们。在这个过程中，用了各种形式关怀我们，培养我们，他们无非是希望我们成长得更健康，在这竞争复杂的社会中走得更远，飞得更高。可怜天下父母心啊！让我们用心去体悟爱的真谛吧！作文

中国语言文字历史悠久，源远流长。我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪。

在我看来，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有情感、有色彩、有气味、有灵魂。每一个汉字都蕴含着一个神奇的故事……

今天，老师帮我们疏通了第五单元的第七课，《我爱你，中国的汉字》，我立刻感到了汉字那种种神奇的魔力，横竖撇捺，构成了一个个神奇的小精灵的诞生。

我从小就对汉字着迷，每当看到街上的招牌，动画的字幕。我就死死的盯着一个我还不会认的字，深深地印在脑海里，那样的话，我可能一天都在沉思于这个字怎么来的，有什么故事，为什么要是这个样。总而言之，汉字是具有魔力的。它无时无刻吸引着我。

有一天，老师在黑板上写了两个字“船污”，又温和一笑，说：“我们来猜个字谜吧！”我们当时就懵了，就那么俩字，能出个什么字谜啊！老师又补充一句“是中国的一个地名。”我们更是不知道，中国大大小小的地名数都数不清，该是哪个啊！突然有位同学说：“‘船污’么，反过来读的谐音不就是务川么？”我们也就得有理，点了点头。但是，只见老师带着胜利的笑容摇了摇头。啊！不是，我们全班后来绞尽脑汁都没想出答案，还是老师解出答案：“‘污’，就是‘脏’。‘船’也能说成‘舟’脏州乃漳州也。”我们恍然大悟，有的拍手称快；有的连连叫好；还有人呆滞的坐着，明显是吓呆了。

正是有了方块字的诞生，这一切看似不可能发生的事，但都成为了现实。只要你翻开书，过去的一幅幅画，一个个故事中，不都展现在你面前了吗？是啊，汉字是会说话的，它能告诉我们一个个道理，这难道不是汉字的魅力吗？

爱汉字，就是爱祖国，我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪，我一定要把中国文化的精髓传播到五湖四海。

周五班队课的主题是‘有趣的汉字’，我们很早就开始分头准备了，按学习小组分工从汉字之源、汉字之趣、汉字之法、汉字之美几方面来收集资料。

首先，第四、六学习小组讲述了汉字之源。是仓颉从结绳记事，物语等方式开始，到模拟野兽足迹，最终形成了汉字。了解了汉字从殷商后期到西周、秦代、汉代、唐代等不同朝代字体的变化以及从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书，同一个汉字的演变过程及字体特点。还了解了汉字含义的发展变化。

接着，第二、七学习小组讲述了汉字之趣。一开始，出了几个字谜让大家猜，大家都踊跃举手发言，顿时教室里变得热闹起来。我们还读了一些歇后语，知道了歇后语由两部分组成，前面是原因，像谜语，后面是结果，就像谜底。最有趣的就是谐音产生笑话，台上的同学边讲边笑，座位上的同学就更开心了，一下子教室里充满了欢声笑语。

然后，我们还专心地听了同学介绍的汉字之法和汉字之美。有的同学搜集了自己本子上的错别字，这些错别字很多同学也都曾经发生过；有的同学搜集了广告上用字不规范的案例，发现有一些是故意用读错汉字来推销自己的商品；还有的同学搜集了读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。最后，全班同学欣赏了许多大书法家的书法作品，让大家体会到了中国汉字之美。

中华文化源远流长，汉字是中华文化不可缺少的一部分。通过这堂班队课，使我们更深层次地了解了汉字文化，对汉字产生了浓厚的兴趣。我们每天都在汉字的海洋里遨游，所以必须要学好汉字，用好汉字。

下面是小编为大家整理的有关汉字的谐音对联的内容，欢迎阅读!

上联：两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)

下联：百管争鸣，笛清(狄青)难比萧和(萧何)

上联：莲(怜)子心中苦

下联：梨(离)儿腹内酸

上联：立湖石于江心，岂非假岛(贾岛)

下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪(班彪)

上联：孔子生于舟(周)未

下联：光舞(武)起自汉中

上联：先生磨墨，墨溅先生两脉墨

下联：枚香烧煤，煤爆枚香双眉煤

上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐

下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本

下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香

上联：霜降降霜，谁怜孀妇双脚冷

下联：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒

上联：宝塔六七层，中容大鹤

下联：通书十二页，里记春秋

上联：下大雨麦子灌种

下联：旱高地田禾必干

上联：酒热不须汤盏汤(烫)

下联：厅凉无用扇车扇(煽)

上联：井底点灯深烛伊

下联：共郎长行莫围棋(烛-嘱，围棋-违期)

上联：狗啃河上(和尚)骨

下联：水流东坡诗(尸)

上联：二猿断木深山中

下联：小猴子也敢对锯(句)

上联：独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西)

下联：细睨山势舞流溪(一二三四五六七)

上联：东不管(馆)，西不管，酒管

下联：兴也罢，衰也罢，喝罢(吧)

上联：灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风

下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)

上联：船尾拔钉，孔子生于舟(周)末

下联：云间闪电，霍光(火光)出自汉中

上联：雨洒灰堆成(陈)麻子

下联：风吹荷叶像(向)乌龟

上联：因荷而得藕，(因何而得偶)

下联：有杏不须梅，(有幸不须媒)

上联：一马陷足污泥内

下联：老畜生怎能出题(蹄)

上联：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声

下联：东边日出西边雨，道是无晴却有晴(晴-情)

上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意

下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心

上联：向阳门第春常在

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙)

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)

上联：士农工(宫)商角徴羽

下联：寒热温凉(良)恭俭让

上联：师姑田上担禾上(和尚)

下联：美女堂前抱绣裁(秀才)

上联：身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布)

下联：鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞

上联：上海秀才下第，只为落书(洛书)

下联：华亭百姓受灾，皆因孽报(聂豹)

上联：披衣靸鞋而走，急事急事(给事)

下联：弃甲曳兵而走，常输常输(尚书)

上联：泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦)

下联：晷短夜差长(鬼短夜叉长)

上联：木屐为鞋，足下果然无履(无礼)

下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟(不忠)

上联：闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛)，过王子店

下联：白公骑(百公琦)乌马，赶公冶场(公冶长)

上联：猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气

下联：蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来

我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱!

上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。

上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。

笑，是大空。万物皆茫茫，唯笑依稀。如刘禹锡有言：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”。苍苔盈阶，落花满往。半世的生活，半随流水，半入尘埃。有些人有些事，看清了也就看轻了。不论寒来暑往，秋收冬藏，不论风霜雨雪，刀剑寒光。任江南烟雨，任大漠孤烟，皆以笑对之。只一个人浮世清欢，只一个人细水长流。笑，我的年度汉字。

一啼万古愁，一笑万古春

万古愁苦，却一笑满园春。记忆力，你的眉眼已成伤，唯笑绵长。

你落拓，却洒然。当事人匍匐玉高力士脚下一追求前程之时，你却豪饮千杯。令力士脱靴，贵妃研墨；当世人侍于天子身侧之时，你却自称酒中仙，不上天子之船。你也渴望入仕做官，一展宏图，却不屑于官场的政治人情世故。你取一杯烈酒，舞三尺青剑，高吟着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。于是昂然向青山绿水大笑而去

你眉眼已模糊，没有在仕途上平步青云。笑却为人所熟记，任金戈铁马，功业千秋，你笑依旧。笔墨丹青卷，一纸一娄，为万古流传，你是诗仙李白。

繁华皆若梦，唯花开是真

莽莽红尘，皆若梦。如流水，一去不返。但你的笑却如花开在了心底，盛开不败。

你因乌台诗案冤陷囹圄，被以一个流放罪犯的身份带着官场和文坛泼给你的脏水，来到满目荒凉的黄州。侣鱼虾而友麋鹿，于渔樵为伍。即使感到前所未有的孤寂悲苦，但丰厚的文化底蕴，深厚的哲学思辨使你笑容依昔。艰难困苦算什么，一切以笑对之。笑对挫折磨难，笑对生活考验。乐观豁达，终成一代伟大诗人，被历史所铭记。你的诗，被我们所咏叹、

桃之夭夭，灼灼其华，君子如玉，斐然矣。笑如花，不论困苦，历史大河若梦。唯，花开是夏。

不因幸福才笑，是因笑才幸福

人生不过寂寞，短不过欢颜。生活很淡，而你却很浓。

我，不过凡人一个。生活淡如水，不浓，但笑却如糖，甜了心，幸福了情。不是因为幸福的时候才笑，无论面对的是什么—风花雪月天，月缺清冷夜。只要笑意不改，便能温暖如初。人生太长，太多伤感落没，太多枯叶飘零。秋风飒飒，大雪纷飞，只要笑，便幸福。不论千山万水，不论千帆侧过，总有柳暗花明，病树前头，万木春盎然。

笑，是大空。包容各种情绪，人生太多太多都可笑对。一笑置之，轻松，自在，洒脱。杏花春雨也罢，傲雪冬梅也罢。皆一笑，万事平，万物默。笑，我的年度汉字。