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在阳光下快乐地成长【汇总20篇】

在寒假中,只要有心去探寻,就会发现有许多的乐趣,从而得到一个快乐的寒假。下面是小编采集的材料:

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成长需要快乐

全文共 571 字

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记得在一,二,三年级的时候,我还是一个无聊就翻翻跟斗,竖个竹蜻蜓的快乐小男孩,可是一上四年级后,一切都变了。

“儿子,马上要期中考试了,你还有心思玩?快去复习!”这是妈妈“关心”的语言。

“胡雨龙,你过来一下。你看,这是老师帮你打印的卷纸,含‘金’量很高,拿回家去完成,明天早晨记得交给我批改。”这是老师“关心”的语言。

老师,妈妈,可是我不需要这些叮嘱,不需要这些教导。我的成长需要的是快乐。

记得那年暑假,我本来想好好玩一玩的,可英语班,奥数班,作文班都神不知鬼不觉地降临在了我的头上。从此,每天早上我都得6,7点起床,先搭车去英语班。听着那无聊的A,B,C,D,我觉得每个字母都像一支催眠曲,弄得我昏昏欲睡。好不容易熬过了它,中午回来还没有休息好,作文班又来了。我平时作文还不错,可哪知辅导班“高手如云”,我听了半天也摸不着头脑。一堂课就这么迷迷糊糊的过去了。

到了星期天,我又得去奥数班。什么“三角形面积=底*高/2”,什么“公式的反用”,什么“多边形面积用分割法”,我更是满脑子雾水。

更令人讨厌的是,英语班,奥数班,作文班还有大批大批的作业向我涌来,加上数学暑假作业、语文暑假作业、两本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日记,真是堆积如山啊!

在我们小孩的心目中,快乐时最重要的。请家长,老师们多给我们一些快乐,让我们的成长生活变得更加快乐,活泼吧!

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篇1:成长的快乐和烦恼作文600字

全文共 628 字

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有人说成长是一个牢笼,束缚了人们的梦想,让人意识到了现实的残酷。有人说成长是一种甜蜜的过程,在追梦的过程中,享受其中的一丝努力和认真,但我认为成长是一条曲折的小路,布满荆棘,却又“柳暗花明又一村”,充满了无限种可能。

成长原本是一种使人从天真走向成熟的过程,但在外界的无数压力下,它成了斩断人们梦想的利剑。如今,踏入学校,更是没有了自由的权力。我们就像一叶劈风斩浪的小舟,在对前方的道路一概不知时,却还能毫不退缩地行驶在人生的大海上。如今,我们已经感受到成长所带给我们的压力。可是接受现实是追梦的开始,现实的残酷又能让我们有何办法?以前清晰的梦想已变得渺茫,当初心中坚定的信念似乎已经开始动摇,变得模糊。

但反过来一想,是成长中的挫折铸造了我们顽强的毅力与强大的心理,我们便是生长在温室的花朵,没有尝试过用自己的努力来换取成果,没有体验过成长的艰辛。或许,我们用“艰辛”这个词来形容成长太过片面。一旦用全面的眼光看待成长,我看到的更多是历练,培养和教育。在成长中,我体会到了成果背后不为人知的艰辛;在成长中我锻炼了自己的意志和能力。

或许,我更喜欢用“不确定性”来形容成长。一个人的成长中如果只有快乐,而没有烦恼,则成长对他来说则没有了实质的意义;如果一个人的成长中只要有烦恼,而没有快乐,则成长会使他失去对未来的信心。一个人的成长只有充满“不确定性”才能使自己得到一定的磨练并对未来充满信心。

让我们都用一种自信的态度看待成长,不管是好还是坏,都去开心地迎接吧!

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篇2:阳光下成长作文600字

全文共 655 字

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每一个人,每一次成长的经历,都需要雨露的浇灌和阳光的照耀。有了它们,我们才能每天开开心心,无拘无束的成长。

阳光,它是让花朵绽放的源泉;它是让侯鸟归来的温柔动力;是让积雪化春水的轻快之交响;是让我们心中那扇黑暗之门关闭的条件。

大千世界,处处都有阳光的踪迹,它也许就在你的身边,也许就在你心中。在我的成长过程中,也少不了阳光。说一说我参加美术、摄影活动的例子吧!美术、摄影都是一种艺术实践活动。在跟随老师写那作为中国国粹的毛笔字时,笔尖跟着我的手摆动,写下那强劲有力的一撇一捺时,我心中是那样的快乐。老师还教我们画国画,画的内容很丰富,有梅花、菊花、荷花、牡丹、竹子、松柏、老鹰什么的。我们认认真真地用毛笔蘸着五颜六色的颜料。画在宣纸上,瞬间,这些颜料像破壳的鸡蛋般摊开了。我们接着继续为这幅画添枝加叶,不一会儿,就画好了,每当这时,老师总是送来鼓励的话语!

在假期中,我们还做了一件是我认为最最有意义的事,那是老师第一次带着我们去摄影采风。我们拿着自家的小相机,背着一个因为零食的重量而十分沉的包包,有秩序地排好了队,坐着乘载着我们满满好奇心的大客车去往嫩江农场的水上公园。到了那里,映入眼帘的是坚实的雕像,蔚蓝的天空,碧绿的湖水和那随风摇摆的芦苇。我拍了许多张关于碧水蓝天和水面上空大雁的相片,我们还站在雕像旁拍照,快速地路过摇摆着的吊桥。从中午待到了傍晚,映着红红的夕阳,又回去了!

像这样的在我们成长中的经历还有很多很多,正因为有了这些积极的实践活动,正因为有了阳光的呵护,花季岁月的我们才活得如此娇艳,阳光!

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篇3:我成长我快乐

全文共 1014 字

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每个人,都在成长。成长中,有悲伤,也有快乐。我,身为一名正在成长的小学生,也经历了许多丰富多彩的事情。其中很多事情已被遗忘,但是,有一件事,却时常在我的脑海里回荡。

那是今年九月的一天,我和我的好朋友——陈亦熙坐在小区的亭子里无所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。过了好久,我叹了一口气:“唉!亦熙,你说我们总是翻来覆去地玩哪几种游戏,有什么意思呀?”“是呀,但总比呆在家里好吧!”她愁眉苦脸地回应我。坐在一旁的我听到这样的回答,十分无奈,摇摇头,望向天空,谁知,一下子看到了一张别人家的窗花。顿时,一个灵感闪进了我的脑袋,高兴地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快说?”听到我有了新点子,她也十分惊喜。“亦熙,你看那里的窗花多漂亮呀!剪纸可是你的拿手绝活,我们一起剪窗花,好不好?”“真是个好主意!我们赶紧准备吧。”说干就干,我们来到她家,翻出了剪刀并找到了一些大红纸……,万事具备,开始动手剪了,我一手拿着剪刀,一手拿着红纸,左看看,右看看,不知从那里剪起?而那边的陈亦熙已经飞快地剪了起来,我急得汗都流下来了!看着她熟练得动作,我实在忍不住了,有些迟疑地对陈亦熙说:“亦熙,还是你自己剪吧,我不会剪,看看就行了。”“那怎么可以,说好我们一起剪的,我来教你,很容易的!”说完,就拉着我坐到她旁边。

她让我先仔细看她是怎么做的。她一边做,一边叮嘱我:“折的时候一定要对齐,剪时不要有毛刺……”看着她剪了几个,我便尝试着自己剪了起来,真不知是怎么回事,一开始我做的几个剪纸连我自己都认不出剪的是什么。看到自己的“杰作”,我沮丧极了,便想放弃。陈亦熙在旁边看到我的窘境,微笑着对我说:“剪纸哪那么容易啊!我练了两年多才有今天的水平,不要着急,先从简单的图样——小燕子剪起……”听到她的鼓励,我强忍住就要夺眶而出的不争气的泪水,自信心又慢慢地恢复了。终于可以稳下心来认真地琢磨了,在她的耐心指导下,我的小燕子剪得越来越好,不知不觉,天色渐暗,我终于剪出了一个满意的小燕子窗花,“Yeah!……”我们俩都开心地欢呼起来,看着我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看着那个活灵活现的小燕子窗花,我感觉这个付出还是很值得的,它带给了我一种以前很少体验到的快乐,我想这就是成长中的快乐吧。

成长中的快乐,不但让我学到了才艺,更重要的是让我懂得了一个人生道理:失败乃是成功之母;大胆尝试等于成功一半,碶而不舍是成功的另一半。

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篇4:成长中快乐的事

全文共 431 字

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我家从来没有养过什么小猫、小狗的,唯一养过的小动物就是爸爸现在养的一缸鱼,正是这缸鱼给我们家带来了很多快乐。我家养的就是些小热带鱼,有红箭、凤尾和黑玛丽,一天晚上我到家看到有几条凤尾肚子鼓鼓的,在鱼缸里上下乱串,听爸爸说小鱼要下崽了,生出来就是小鱼,得赶紧把它们捞出来,不然下的崽就会被大鱼吃掉。

我半信半疑地和他一起把那几条大肚子的鱼捞到了一个小盆里,放到茶几上,就进厨房吃饭了。不一会儿爸爸就高兴的喊了起来,小鱼生了!小鱼生了!我赶忙过去一瞧:嘿!真的有几条小小鱼在游来游去,这下可把我俩忙坏了,爸爸对我说:鱼生产时得看着,不然鱼妈妈饥饿,生完回头就把自己的孩子吃掉,我俩轮班看着,目不转睛,必须在第一时间把鱼宝宝捞出来,这天晚上累的脖子酸酸的,眼睛发胀,我们是在和鱼妈妈竞赛,从它们的嘴里抢鱼宝宝。

那天晚上,虽然忙的都没有吃好饭,但屋里充满了喜悦的气氛。现在这些小鱼长大了很多,都在健康的成长,我也要和它们共同成长,一番耕耘一番收获,争取期末考个好成绩。作文

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篇5:校园里快乐成长作文

全文共 669 字

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成长是什么?成长是如歌的桨,朵朵浪花,踏歌而行;成长是白鸽的翅,扑扑翅膀与风舞蹈;成长是花的蕊,盈盈幽香沁人心脾;成长是掌心的温暖,柔柔润润。

——题记

有你不孤单

太阳从清晨的年轻鲜活的少年不知不觉到傍晚已变成年迈体衰的老人,虽然没有那么耀眼,但它仍用顽强的生命力,把仅剩的暗红色的余晖映留在我们的校园。这时,我才知道已经放学了,空荡荡的教室里,只剩我一个人。我又开始不知所措,望着眼前试卷上大红色的醒目分数,豆大的泪珠再一次从我脸上滑落。这时候,玲玲走过来,问我:“泽泽,你怎么不回家呢?都已经放学好久了。”她看到试卷,似乎明白了什么。于是,她若无其事对我说:“没事的啦,不就是一次考试嘛!俗话说,失败是成功之母。这次汲取教训,下次就不会在同一道题上栽倒了。”你善解人意的这番话,使我心中的苦闷与忧愁如乌云般消散了,被你用那阳光般的快乐代替。我鼓足了勇气,重新振作起来上前拍了拍你的肩,说:“我们回家吧!”然后我们都笑了。在成长的路途中,因为有你而不孤单。

有你不寒冷

去年冬天特别冷。放学之后,我们冲出教室。天空阴沉沉的,风儿张着魔爪咆哮着。你见了之后走过来,握紧我的手,放进你的口袋里,顿时,一股暖流涌遍全身。这是两颗心的温度融在一起。我似乎懂得了,这就是友情。

向快乐出发

4月,美丽的校园一派生机勃勃。树儿抽出新芽,花儿含苞待放,草儿也换上了可爱的绿装,在这片美丽的校园中我开始慢慢长大。我在这里成长,在这里收获快乐,收获了最宝贵的友情。

走在少年这条道上——阳光,暖暖的,驱走了我心中的黑暗;微笑,甜甜的,把我带到了永远没有落日的阳光地带。

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篇6:成长需要阳光

全文共 714 字

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温暖的阳光照在身上,雨后的清新又是我提了几番精神,走在路上看着熟悉的柏油路,一山已经生了锈的大铁门展露在眼前,往事如电影般播放在我的脑海中飞快闪过,

还记得那扇门里一只存放着我们美好的回忆,但现在破旧的大铁门已经失去了往日的光彩,那曾经的欢声笑语再也不会出现,推开门生锈的摩擦声在耳旁闪过,门里还是一样的景,但那时的欢声笑语早已离它远去,景还在但人分开了。

走在落叶铺满的甬道上,望着一排排熟悉的教室,还记得你给我们讲的教诲,还记得您因为那一场失误那懊悔的眼神,那时我看到了你眼中的泪,我的委屈也随着那滴泪消失了。

那天外面下着小雨坐在办公室的您把我们叫回班,可雨水就像在和您开玩笑,刚要走进办公室的您被这突如其来的大雨浇了个遍,雨水浸湿了您的衣服但你不顾生上的雨水只顾讲课,我隐约间看到你的身体在颤抖,看着您的身影,一股如母爱般的温暖是我不再感到寒冷,

““啪”“讲棍从您的手中飞了过来又轻轻落在我的肩上,但讲棍上的一根毛刺却趁您的不注意扎进了我的左耳,看着您恨铁不成钢的眼神我哭了您有看我我一眼说了一声下课去我办公室就去讲课了。

办公室内您对我说你是个女孩虽然有点调皮,但不要忘了是在上课,你看了看我的左耳,泪滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出来,问我还疼么,我说不疼了,你眼里含着泪收了声傻孩子快回去上课吧。我笑了笑,心里很暖。

您是我的启蒙老师,跟班教学教了我六年,但遗憾的是在我毕业那年你没有来,我知道您是怕看见了我们,心里舍不得控制不住自己的心情。

铁门关上了,但它保存着我们美好的回忆,保留了我那阳光般老师的身影和回忆,他挡住了来往的行人却挡不住回忆,一扇铁门记录了我和您六年的时光,我的成长需要阳光,更需要阳光般的回忆。

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篇7:在阳光下成长

全文共 1070 字

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还记得祖国那被烽火充斥的岁月么?那是一段怎样的回忆?我们不管。现在,我们熟悉的她,吟着熟悉的旋律,寻着昔日的风雨征程,踏着火红的足迹,迎来她60周年的生日。而我们,作为莘莘学子,正以我们的成长向祖国献礼。

九月的阳光,依旧那么熟悉,我想这是酷夏的感觉吧,丝毫没有点初秋的气息。孤单的红色跑道上,那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应,貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。那是一群刚刚踏进高中校门的,尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船,或许有的只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。但相同的是,他们都沐浴着阳光,与祖国牵手,将在这阳光下茁壮成长。

大地的炙烤,艰苦的训练,严厉的教官,乏味的动作,干咳的喉咙,湿透的校服,晒黑的皮肤,汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟,不留痕迹,连它们也懒得出来。就像第一天的我们,那时候的心态和想法。

在阳光下军训的我们,似乎在慢慢地成长。没有第一天的怨言,不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈,不再和朋友议论某位教官的苛刻,刻意地平静所谓被受伤的心灵。受伤,似乎与我们遥不可及,因为我们时时刻刻都被保护着。现在,若伤痛是原体,那么,我们的意志与坚强就是抗原体。我们变得成熟,稳重,集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。寥寥几字无法书写我们青春的成长,但梦想之旅已正式启航了。

九月的阳光,在充满青春气息的校园里,把金黄的色泽一丝丝熏染,沁人的清凉一点点蔓延。窗外绿色的叶子,在阳光里兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。我们张扬着,舞动着,书写着属于我们的九月的梦想,这梦想,不会结冰,像一团火焰,不断燃烧着,支撑着我们为之奋斗的目标,指引着我们不断前进的方向。那是祖国60载打响的最强音。

讲到这里,不禁让我想起一本全世界广为流传的书——《安妮日记》。安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长,无时不刻不在担心会被发现,恐慌和畏惧却没有摧垮她。

相反,她将她内心的孤单与彷徨以及对未来的憧憬都向基蒂倾诉,使她不至于崩溃,基蒂就是她活下去不可或缺的阳光。与我们的祖国一样,在艰辛的路上让太阳的光芒形成一种排山倒海的气势和雷霆万钧的力量。

是的,安妮的事迹给予我们许多启示。我们,就应该在阳光下成长,去为自己的理想踏出现实的第一步,尝试去面对或许是个痛苦的过程。因为现实有时候离梦想太遥远,但不面对就意味着逃避,逃避的人必将被上帝抛到社会的角落——黑暗的角落。

在祖国60华诞之际,让我们牵手祖国,一起成长。

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篇8:在阳光下成长作文600字

全文共 632 字

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阳光成长是我们每个孩子的愿望。我们每天能坐在宽敞明亮的教室里上课,是件幸福又快乐的事情。

现在我们学习的科目很丰富,除了语文、数学、英语、科学、美术、音乐等外,最让我难忘的是有几次老师组织我们去上的社会实践活动课。

最初老师说带我们去上社会实践活动课,大家都非常好奇!同学们排着长长的队伍,上了大大的公交车,来到活动基地。同学们都眼前一亮,哇!原来还有这么有趣的课。

我们上沙画课的时候,同学们听老师说了沙画的步骤后,一个个开始认真仔细的动起手来,先用牙签轻轻地挑开画上面的纸,然后小心的把彩沙按颜色一点一点撒到要涂的画上。如果不小心把颜色弄花了整张画就不好看了。沙画课让我明白了我们做什么事情都要像画沙画一样,要有条不紊,循序渐进。

我们还上了陶艺课,在我们眼中普通的泥巴,在陶艺老师的手中,就像有了生命一样,经过拉胚、利胚、彩绘、滚釉、素烧、烧窑最后成为一个个精美的瓷器。在课堂上我也亲做了一个“向日葵”并在上面刻上了我的名字,当我拿到成品的时候,心中有说不出的成就感。

还有一次是我们去清水塘第六中学实践基地学习,我们看了4D电影,学习了拼多米诺骨牌,玩了模拟飞机,还拼了电子百拼积木,我觉得我已经特别喜欢上实践活动课了。我们可以学会好多好多的东西。

社会实践活动丰富了我们的课堂知识,增长了我们的见识,开阔了视野。提高了我们小学生的艺术素养,锻炼了我们的动手能力,社会实践活动像一缕缕阳光,让我们在成长的道路上积累更多的能量。

同学们!让我们一起在阳光下茁壮成长吧!

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篇9:在阳光下成长作文

全文共 756 字

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那天,一个阳光灿烂的日子,我去北京参加了全国小提琴才艺大赛。我自信地站在了北京大学的一个表演厅中央,面对着全国重量级的评委,演奏着一首《渔舟唱晚》。小提琴仿佛与我合二为一,默契、和谐,委婉悠长的音符从我的指尖缓缓流出,博得了评委们的一致好评!但是就在一个月前,我却产生了要放弃这次比赛的念头。

那同是一个阳光灿烂的日子。那天,我正一遍遍反复地练习这首《渔舟唱晚》。只有一个月就要比赛了,我却在几处关键的地方卡住了,总也拉不好。几个小时的时间过去了,我直拉得手酸脚疼,脑袋发晕,却还是没有改好。这时,几只小鸟在窗外叽叽喳喳地唱着歌儿。我忽然羡慕起那欢唱的鸟儿。你看,它们在蓝天下自由地飞翔,在枝头上快乐地欢唱,是那样无拘无束。而我,本可以在室外奔跑、跳跃,现在却被这该死的小提琴死死缠住。“不如放弃这次比赛吧!”我突然这样想道。于是,我索性放下小提琴,来到室外的草坪上,躺在了阳光下。这时,我惬意极了,闭上眼,将自己的生命融进阳光里。阳光是那样的温暖,使我像一只打盹的小猫一样即将睡着。小猫!我猛地睁开眼,想起了最近看到的一篇关于小猫的励志文章。那大致讲的是猫妈妈生了一窝小猫,大部分小猫直到离开猫妈妈独立生活才开始学习捕鼠本领,之前只嬉戏打闹,最后只能抓到“老、弱、病、残”的鼠,只有一只小猫从小就和猫妈妈学习捕鼠本领,最后再不愁没老鼠吃。我不也一样嘛!如果现在只想着玩,日后无一技之长可怎么办?我不敢再接着想,赶紧跳起来接着努力练习小提琴,只留下照在草地上的斑驳阳光。

功夫不负有心人,在这次全国小提琴大赛上,我荣获小学组金奖!我举着在太阳底下闪闪发光的奖杯,笑了。

正如阳光不可能永远普洒大地,成长的道路也不可能永远平整无坎,只有你正确地面对这些坎坷,在成长的道路上勇往直前,才能在阳光下开出一片属于自己的向日葵。

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篇10:成长的快乐

全文共 658 字

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成长,是一个深奥的词语。我,在成长,你也在成长,或许是身体,或许是精神。自从上了“爱信诚”我觉得我成长了,我也更快乐了。

以前,我是个不爱学习的孩子。每次的成绩一下来,我就对自己失去了信心。一听到妈妈那严厉的责怪声,我就又一次崩溃。一次偶然的机会,我遇到了林老师,从此我走上了快乐成长之路。

记得那时,老师教给我们各种各样,有趣的学习方法,当看到别的同学一个个生龙活虎,我也迫切要和他们一起快乐。就在那时,我学会了,得到了“信心”两个字。对!要有信心!不要害怕眼前那些困难,在世界中,那些只是小不点,而你是社会中的一员,你要尽到你是社会中的人的责任!消灭它。困难就像那些小不点。我在信心的推动下一步步消灭困难,我把信心当作最基本的武器,平静地和自己战斗。现在看来,我还是觉得那时我在成长,而且长得快乐。

在林老师的帮助下,我走到了现在。我虽然不是尖子生,也不是才艺满腹,但是,我是心理上的强者。我有不害怕挫折的心,一生毕竟不是一帆风顺的,也有风浪,也有风险。没有风险,那叫人生吗?你活的值吗?你可以说,我不愁吃穿,什么都有!不,你没有丰富的人生经历!穷人有丰富的人生经历,到老了,我们依然会叫他一声老者。对的,我在这些道理的辅助下,有了不败的心理素质。我想这在以后是有用的。从这个角度看,我是不是又在成长,快乐地成长。

回到学习,我也有进步。我在毕业考时同样以比较好的成绩进入了中学,那回我超过了平时和我差不多的同学。我以冷静的心态取得了好成绩,我觉得很值。

成长,既深奥但又不那么深奥!它远在天边,近在眼前。成长!快乐成长!

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篇11:快乐伴我成长

全文共 645 字

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快乐是无形的,它可能随时跟随着我们,当我从妈妈的肚子里出来时,快乐也伴随着我一起降临人世,它一直陪伴着我,直到今朝。

但有时候,快乐也会离我们而去,例如当我们感到孤独时,就会快乐不起来,心情也会跟着难过起来。其实,快乐也是很简单的,只要我们生活的乐观,面对困难时会勇敢的去面对。并且去战胜它,那你就会变得非常快乐。

小的时候,我经常把微笑挂在脸上,很少有过不愉快,就算发生了什么不愉快的事,也只是笑一笑就把事给忘了,等我慢慢长大,上了学,我又伴着快乐并紧张的过着我的学习生涯。其实学习也是很有乐趣的,而它的有趣之处就是那些勇于挑战学习上困难的人才能体会到的。在假日里,我们可以从那美妙的旋律中找到儿时快乐的足迹,我和我的小伙伴们快乐的玩耍嬉戏,无忧无虑,没有任何的烦恼,有时我们也会看看书,聊聊书中的人物怎样怎样,使自己心胸开阔,增加书中的知识。但到了我们无聊的时候该干什么呢?我们可以干许多的事,只要是自己喜欢做的事,做什么都会感到很快乐的。夜晚,我独自一人在躺在草地上,抬头望着天上的星星和月亮,把自己美好的愿望告诉它们,希望可以实现这些愿望。

可能每个人都希望自己能快乐,不希望自己伤心难过,其实苦是乐的源头,乐是苦的归结,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。所以当我们伤心时,千万不要灰心,没有苦哪来的乐呢?享受苦中做乐才是人生最快乐的一件事。

如果我们以快乐的笑容去迎接每一个日子,快乐便存在我们的周围,存在我们的生活里;如果我们以乐观积极的态度去面对事实,生活便会绽开花朵,洋溢着快乐的气息。

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篇12:5我成长我快乐的优秀

全文共 1052 字

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生活是一首歌,一遍人间四月花;生活是一束阳光照亮了华夏大地;生活亦是一种方式在时代更替中千姿百态,健康的成长是我们健康生活的保障。无论在饮食健康上还是在精神健康上我们都要研究长远的利益,仅有学会了健康成长你才学会了生活。 Life is a song, April Flower in the world; life is a bouquet of sunlight illuminating the land of Huaxia;Healthy growth is the guarantee of our healthy life.We have to study long -term interests in terms of diet health or mental health. You can only learn to live after learning healthy growth.

随着社会的提高,人们在饮食方面也有了很大的追求和改观,于此一些不健康的食物便陆续出现,并且深受广大人民的喜爱。虽然有些美食做的色香味俱全,可是很多美食却有些危害健康的隐患。

比如烤热狗,它里面包含的热量十分大,若过多摄入会引起肥胖;还有煎炸的东西,它能够使人致癌,所以还是少吃一点;麻辣食品是生活中不可缺少的吃食,它有着对人体的种.种危害,例如导致口肠溃疡,牙龈肿痛,导致血液循环加速,人体也会变得暴躁,心绪不安……所以大家在应对美食的诱惑时必须要注意,切不可大鱼大肉,必须要做到营养均衡搭配。

应对这个复杂的社会,因为压力太大,或者烦心事太多,睡眠不足……就会导致我们精神恍惚,出现抑郁症,精神分裂等病症。而我只想说“其实生活很简单,关键取决于你对生活的态度”!在对面种.种的社会压力下,我们要放好心态,乐观的应对一切事物,不要把自我逼的太紧。而你要明白生活的完美就差你给自我一个微笑!

奔波的人生,我们已经用力,尽力,何必还去耿耿于怀。生活就不会事事如意,样样随心,学会宽慰自我,懂得安慰自我,才是对自我,对所有人,对社会的最好回馈。物质生活和精神生活都是一个人的生活支柱,没有了物质生活,你同样有精神支撑着,但如果人没有了精神生活,那么你的心灵便是物质生活贫乏!所谓“健康的体魄源于完美的精神”。

时光在悄悄的流逝,我们在慢慢的成长。人的一生无论是追求家财万贯还是权势地位,只要有一个健康的体魄才能做自我想做的事,实现人生价值。让健康的生活成为我们人生中的一个追求,让我们一齐健康生活,健康成长。

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篇13:成长的快乐作文600字

全文共 645 字

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人生本就是一册画卷,从你出生起,便默默记录下点点滴滴。也许你对这份成长很无奈,但若认真仔细地回味,其实你会发现,成长充满快乐

儿时,常陪外公回老家暂居,最属难忘的就是后院的那片萝卜地。看着那阳光下白白胖胖只露出一点儿的萝卜,便不由自主的想拔出来看看全貌。

但我太小,能握住的,也只有几片大叶子,于是我搓了搓手,用脚扒了扒脚下的土,像头小牛般冲过去,抱住萝卜就往外拔。姐姐看见了也来帮我。终于,经过长时间的拉锯战,萝卜举起了白旗,被我们齐心拔了出来。看着怀里抱着的在阳光下发亮的萝卜,我咧开嘴大笑着,那里我第一次体会到满足的快乐。

再后来大些,便跑到池塘边赶鸭子。那时拿着树枝挥舞的我,觉得自己就像是鸭王。由于过度兴奋,不小心刺到了一只鸭的屁股,于是,全部的鸭子都朝我奔来要啄我,那阵仗犹如千军万马之势,吓得我立刻冲离此地,跑回去搬救兵。

在逃亡过程中,虽然大叫了一路,但内心仿佛尝了蜜一般。就像是一个英勇的将军在与敌人打着伏击战争,心中涌着一股无来由的快乐。

到了现在,自然没有那么多的时间像儿时那样四处疯闹,整日面对的是沉重的担子和艰巨的课业,但我却一点儿也不觉得日子像无色调的黑白相册,反而每天都有一种兴奋感,因为现在,我是为了自己的理想在奋斗和努力着。

不光如此,成长的路上还有温馨的亲情以及忠贞的友情陪我一路前行!也许对有些人而言,成长是痛苦的。但对我而言,它就像至宝。我能从中领悟到更多,

感受到更多……

成长的历程,其实就饮一杯浓茶,初入口中苦涩不堪,品到最后,唇齿间留下的,终是醇厚的芳香。

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篇14:成长的快乐

全文共 350 字

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快乐伴我成长作文300字

快乐像小马车,载着我们在快乐王国里尽情驰骋。

下课了,王钟毓、高明新、韩科研……我们奔向操场,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 高明新自告奋勇地说:“让我来当老鹰吧!”王钟毓也兴高采烈的说:“我要当鸡妈妈!”这样,其他人就都成了小鸡。

游戏开始了,“鸡妈妈”大叫一声:“孩子们抓紧了!”“老鹰”来了个猛虎扑,幸亏“鸡妈妈”也是“武功盖世”,使出了“凌波微步”挡住了“老鹰”的攻击。“老鹰”发怒了,左扑右扑,“鸡妈妈”左挡右挡,不让“老鹰”伤害到她的孩子。这时,“老鹰”看到一只贪玩的“鸡宝宝”跑到一边去了。机不可失失不再来啊!还没等“鸡宝宝”回过神来就成了“老鹰”的“俘虏”了。就在此时,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到了班级。

快乐像彩虹!快乐像糖果!快乐更像一辆小马车,载着我们快乐成长!

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篇15:阳光下成长作文600字

全文共 593 字

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“立正、跨立、立正、敬礼……我们一个个就像解放军战士。”我将这些认真的讲给妈妈听。

在不知不觉中,时间如针尖上的一滴滴的水汇入大海,我告别小学生活,开启了初中生活,同时,也迎来了军训。这不像五年级时的那般轻松,在太阳的暴晒下,虽然我涂上了防晒霜,却也因此铺满了一脸小痘痘,犹如蚂蚁在脸上爬。

经过几天的训练,我掌握了军人的基本动作,比如站军姿,当我们听到了“立正”时,我们会昂首挺胸目视前方,双手紧贴裤缝,双脚保持60度。除此之外,我们还练习了跨立、踏步等动作。当我们训练时有人做小动作时,教官便会让我们做蹲起或俯卧撑,以此作为惩罚。

在太阳的暴晒下,脸颊变得红彤彤,脸上有着数不清的小水珠。身体正在吸取着太阳的光芒,一点一点变得强壮,同时大腿也在一点一点的变的疼痛,当蹲起时,站起的那一瞬间会觉得有点晕乎乎的。

吃饭铃响了,但当进入餐厅时,需要用跨立的姿势等待着教官“坐下”这一声口令。跨立的姿势是这样的:脚和脚的距离大概是一脚之长,上身还是用立正的姿势,在这的前提下身体需要往前倾,然后在双手背后左手握右手。

这样的日子经过四天后我变得强壮了许多,也使我们成长了许多。第五天的会操比赛,我们非常的紧张,像极了运动员参加运动会那样。

“嗯,看来你对这次军训还是挺蛮满意的?”妈妈用嘲笑的眼神看着我。随后又来了一句:“军训对你的身体有很大帮助呀。”

我唉声叹气到:“看来让身体变得强壮也很不容易啊!”

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篇16:童年与成长的快乐作文600字

全文共 585 字

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人们都说童年是五彩缤纷、绚丽多彩的,而我的童年虽然并不丰富多彩,没有什么难忘的事值得我去记忆,但也不缺乏令人快乐的色彩。

小时侯,在幼儿园里,上课就是讲故事、做游戏,下课后我和同学们就跑去滑滑梯、荡秋千,玩得那么开心、高兴。回家后,一边吃着奶奶给我做的点心,一边嘻嘻哈哈地看电视。每逢星期日,爸爸还经常带我去公园玩,到花鸟市场买小乌龟、金鱼,我每次都乐得不知怎么形容。

到了节假日,爸爸妈妈还经常带我出去旅游。记得一年夏天,爸爸妈妈带我去杭州。我们来到“花港观鱼”,只见湖里的鲤鱼五颜六色、各种各样,有红的、黄的、黑的、金色的……我随手仍下一把鱼食,它们就争先恐后地抢着吃,好玩极了。

我还到过海南岛。在沙滩上,我拿着工具,挖了一个又一个的沙坑,寻找着美丽的贝壳;在大海里玩冲浪,一个个浪花卷过来,我在波浪里上下起伏,我奋力向前游去,可又被一个个调皮的浪花冲回了原位。那种快乐的情景至今难忘,现在想起来,还真想再回到小时侯。

长大上学后,我也有了不少成长的烦恼:再也不能随心所欲地看电视、玩耍;要去承担学习的责任、要为学习成绩付出努力。但是,我也有许多收获。我爱上看书,有童话、小说、历史故事等各种类型。从中我学到了各种新的知识,在书的海洋里,我尽情地遨游,像海绵宝宝一样汲取知识,这样,我又感受到另一种快乐。

从过去无忧无虑的童年到现在的成长,我得到了不同的快乐,小朋友,你呢?

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篇17:在阳光下成长的作文600字左右

全文共 905 字

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在我生活的小区里,住有一位年过半百的老爷爷,由于家庭的种.种原因,家境落魄的他不得不以送报为生,这是小区里惟一剩下的工作,也是小区里最辛苦而薪水最低的工作。 In the community where I live, there is a grandfather who is over half a year old. Due to family species.Birth, this is the only left in the community, and the hardest and lowest salary work in the community.

老爷爷开始任职了,可我发现,每天早晨来送报的并不是他,虽然我很疑惑,但是“或许还没开始交班呢。”“可能过几天就是他了。”等种.种理由又把我想询问的想法搪塞了回去。

日复一日,几个月过去了,送报的依旧没变,依然是位年轻的哥哥。我便更加不解。

在一天早晨,我正好在门口碰见了他,我便问:“为什么都是你在送报呢?那位老爷爷不用上班吗?”他看出了我的疑惑,边解释道:“我是代替他来上班的,那位爷爷是我的邻居,他身子不太好。”我觉得更加奇怪了,老爷爷不用上班,靠什么生活呢?于是我又继续问道:“爷爷的班让你给替了,他自己该怎么办啊?”“哦,这没关系的,工资一直都是爷爷在领,只是我替他上班而已。

”他边说边翻着要寄给下一家的报纸。“那你呢?”我问。“呵呵,你不知道,我大学刚毕业,正是需要出社会实践的时候,早上帮有困难的人送送报纸,下午再到别的地方上班。”他扬起头,一副灿烂的微笑,那么轻松。“那你不要钱么?”我问。“哎,老人家生活挺困难的,我就当来这锻炼了,年轻人多跑跑没什么不好的。”他轻松地摆了下手。转身下楼去。“小妹妹,再见啦!”他喊道。

我凝望着他,突然觉得他的身躯是多么地庞大。他的背影,是多么地耀眼。

从那以后,我便学着去做些帮助他人的事。我总觉得,是什么感染了我,让我不得不去扶持那些生活中较弱的群体。或许,是那位送报人的光芒,洒向我,溶进了我的体内,挥之不去。

让我们向那边耀眼的光芒走去吧,让那一束像阳光般的心灵之光普及我们每个人的世界。

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篇18:让孩子快乐成长四年级作文

全文共 1480 字

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很多家长认为:“孩子只要刻苦地勤奋学习,就能提高学习成绩。”

真的是这样吗?在我看来,其实是一个误区。我认为:只有让孩子在学习中体会快乐,才能使孩子有学习兴趣,才能充分激发孩子的学习动力,才能使孩子快乐地成长。比如,给孩子学习中设立一定难度的学习题,并激发孩子自行解决,使之在学习中享受解决难点的喜悦。

表哥表嫂在外地工作,由于工作关系,孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后,我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳,她很聪明,学习成绩良好,老师布置的作业很快就能完成。为此,孩子常常飘飘然。

孩子需要充分的肯定和表扬,是孩子成长的阳光雨露,使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次,芳做完家庭作业后,我出她出了几道思考难题。芳看了一眼,说:“姑姑,我不会做。”我知道,这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说:“芳,你没动脑筋就说不会做?多半是你不想做。”她说:“姑姑,真的感觉难。”我假装怒道:“拿去,动动脑筋,姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法,在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟,我看芳没有动笔,就给他一点点提示。芳凝目静思一会,突然象是若有所悟,抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿,她大声喊道:“姑姑,姑姑,我做出来了。”我冲她笑笑,高兴地说:“做出来了?告诉姑姑,有什么感觉?”芳说:“好爽,好高兴呢!”我点点头肯定道:“是的,学习就是这么有趣啊!”芳快乐地说:“谢谢姑姑,我明白了。”

孩子需要表扬和鼓励,是孩子喜欢学习的根本动力,使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是,许多家长认为自己的孩子不够聪明,学习不认真,反映慢,学习无方法等,作为家长,经常以这种思维批评和指责孩子,结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛,芳回家就说:“姑姑,这次作文竞赛,我不想参加。”我惊诧地问:“为什么不想参加?”芳红着脸说:“不一定能拿到名次,全市比我行的人太多。”我轻笑着说:“姑姑看过你的所有作文,姑姑认为芳行的,你的作文写得非常的棒。并且,去年你参加全国的作文竞赛还得了奖,只要你再下点苦功,肯定比上次的成绩更好。”芳说:“好,姑姑,我试看。”

作文竞赛前夕,芳分类看作文书,认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看,看后,我一个字不改,只是鼓励他,“写得很好,再努力,这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来,芳果然获得了一等奖,并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受,她说:“心里乐滋滋的。”

孩子需要适当的挫折,是孩子认清学习的方向,给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲,认为周围的人比自己差,瞧不起别人,从而停止不学,所以作为家长应该给孩子适当的挫折,并要他们对照,从中找出原因。家长恰当好处地加以引导,使之更加努力向上。记得有一次,芳数学考试得了100分,作文写得也不错,但老师规定的课文没有背,这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后,我不她奖励“红花”,也不带她出去玩,并且提出警告,芳发现了问题,也更加认真读起书来。这时,我又找芳谈话,告诉她:“你不背书,同学就会超过你……”这方法真奏效,结果她在一天内,背完了老师要求背的2篇课文。

孩子的教育,是个系统工程,教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作,特别是在孩子世界观未定向的时期,更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样,因为孩子的个性化差异,环境化差异。就要因材施教,有所放矢,让孩子在快乐中学习,肯定中前进,挫折中成长,就一定会成为祖国的有用之材。

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篇19:成长中的快乐

全文共 768 字

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我的成长是一幅色彩斑斓的画,既少不了苦的勾勒,也少不了甜的渲染。这次,我又为我成长的画添上了一抹快乐的颜色。

那是在前几天,快要期中考试的时候。“什么?星期五考试?”伴随着同学们惊讶和期待的言语,我的心也忐忑不安起来:都说第一的压力最大,开始我还不相信,现在看来,的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名,随之而来的,便是同学们羡慕和挑剔的耳语:“我看啊,武峥也就是幸运而已,你看人家许晓潼,上了六年级都是第一,只有这次疏乎了,才让她钻了空子。”说者无心,听者有意。我很难过,心想:难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗?难道我得第一,就只是好运,钻空子?”我下定决心:这次一定要再得第一,证明我的实力!从那天开始,只到考试的前一天,我都在复习、巩固知识,生怕漏掉了一道题,第一的位置就会与我失之交臂。盼星星,盼月亮,终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场,坐在了自己的位置上,开始答题。我坚信,我一定可以成功。于是,考试中的计算题,我一遍又一遍的验算;应用题,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的回忆……做完题,我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝,考试结束了,我悬着的心也算平静了下来。做完题,我并没有急着与他们对,而是拿出自己的书,仔细地找着拿捏不准的题,“太好了!没错!”我按捺不出自己喜悦的心情,不禁喊出了声。

轮到老师念级名次了,我才平复的心又忐忑不安起来,心怦怦地跳,焦急地望着老师手里的名单,希望可以看到让自己满意的答案。终于,老师开口了:“班级第一名—武峥。“哦耶”我又高兴又激动

,我证明了我的实力!回到班,再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语,而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了,因为我不但成功了,还收获了同学们的肯定,得到了快乐。

这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记,它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。

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篇20:成长过程中的快乐与烦恼作文400字

全文共 411 字

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成长快乐的。小时候受伤了,父母会帮你包扎;闯祸了,父母会帮你顶着;吵架了,父母会帮你道歉……总之就是无忧无虑乐淘淘。

成长也是烦恼的。小时候不懂事,可以“闯荡江湖”,现在却被“禁锢”在“书丛”中;小时候什么也不用担心,但是长大了,又要担心成绩,还要担心有没有得罪了什么人。

但是,成长的烦恼算什么呢?

记得有一次,我生病了,那时,头晕晕的,感觉世界都在转,整个人都热乎乎的,好不舒服。我在那撒娇、哭泣,可是妈妈告诉我要学会承受,不能动不动就哭鼻子,我已不是从前的小孩。这时,我觉得成长很烦恼,因为不可以随心所欲地发泄自己的情绪。

可是后来,我的想法又改变了。因为妈妈说完就忙前忙后地照顾我,而且大家知道我生病后,纷纷给我带来了许多好吃的东西,并且送来了关怀,让我沉浸在爱的海洋中。原来,爱是不会随着成长而减少的。

成长是人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

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