作文关于合作的作文(通用20篇)

诗可以表现出一个人的心情，一个人的心境。朗读诗，感受诗人的意境，感受诗人的悲欢离合。

还记得南唐后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的悲，还记得李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦。”的悲，还记得马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲。

还记得杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的欢乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽，带月荷锄归。”的欢乐，还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的欢乐。

还记得李白的“游云游子意，落日故人情。”的分离，还记得王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的分离，还记得李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残。”的分离。

还记得苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿，还记得白居易“最爱湖东行不足，绿茵茵里白沙堤”的情趣，还记得孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”的期望。

一首诗表现了一个朝代的兴衰，一首诗表现了一段社会时期的变故，一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。

一个人的单打独斗往往很难成功，每个成功的背后几乎都有一个优秀的团队。每个团队成员互相合作又相互竞争，使他们更快地进步。

小时候我比较内向，有什么事都不敢说出口，只好烂在肚子里。也正是因为这样，我的朋友少之又少。

在学习中，我往往“孤军奋战”，认为什么问题都能自己解决，不需要别人的帮助。但我错了，世界上的难题太多太多，若没有“贵人”相助，完全不知如何是好。每当我看见班级的尖子生团在一起讨论难题时，我多么渴望加入他们，可又不知怎样开口。这使我错过了很多好机会，让我在考试中失利。

升入初中后，我开始建立起新的人际圈，这有利于我与同学的关系，因为一切都将重新开始。在班中我们成立了一个个的小组，每天都会有特定时间讨论难题，自己不能解决的可以向老师寻求帮助。我和一些成绩位于班中前列的人分到一起，这使我感到压力很大，也让我有点兴奋。就这样，我们一起合作解决了许多难题，使我的成绩逐渐升高。

所谓“高处不胜寒”，成绩越好竞争也越激烈，每个人为保住自己的“饭碗”奋斗着，我也不例外。在巨大的压力之下，我不得不提高自己来打败其他人，使我的成绩更上一层楼。班级中有一个人，考试中我们是“死对头”，课间便是好朋友，这种合作中竞争，竞争中合作的关系使我和他的成绩都在提高，在班中以至年段都比较拔尖，做到了双赢甚至多赢，让我受益匪浅。

在人生的漫漫长路上，我们总会遇到各种各样的困难。倘若只有之身一人面对往往走不远。如果你想走的更远，就和大家一起走，因为无论是合作还是竞争都会让我们进步，所以在合作中竞争，竞争中合作吧

紫藤蔓和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展现了自己的美丽；篱笆和枯树，凭借牵牛花和紫藤蔓，成就了一道道风景。都说思维是世间最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，拥有缜密思维的人类又何尝不是如此呢？

合作成就共赢。当今世界的旅店业中，希尔顿集团课程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各个都市，温馨周到的一流服务水平，无一不在显示希尔顿的与众不同。其中值得称道的就是其合作精神。唐拉德·希尔顿在服役期间深刻的认识到，在战场上每个人的生命都要靠许多同时执行任务的忠诚的战友互相担保。没有这种精诚合作的精神，一个人要想在战场上活下来，是最难以想象的。正是这种团结合作的精神，使希尔顿集团上下团结一致，在竞争中立于不败之地。所以，希尔顿曾这样说：“我可能是得克萨斯州最幸运的，是福中之人。这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永远与同事相处愉快，合作无间。因为，我的福来自他们。”试想，如果希尔顿集团员工我行我素，内部矛盾、分歧不断，俨然一盘散沙，还会有今天这么庞大的希尔顿集团吗，而员工会有这么丰厚的年薪及奖金吗？

合作促进成功。我国“嫦娥奔月”计划将历时一年，涉及人员一万多人，我们很难想象，在国家强大经济实力的支持下，如果没有没有每个人的紧密合作，没有每个成员的各尽其职，那么“嫦娥奔月”计划又如何让有序的顺利进行？无论在首期研制阶段，还是发射升空后的技术工作。都离不开各个管理系统的精确配合。

合作，是个永恒的话题。且不说因为合作而写《共产主义宣言》的马克思和恩格斯；也不说因为合作而研制出世界上第一家飞机的莱特兄弟；就说因为合作而发现的DNA分子双螺旋结构的沃森和克里克，就足以说明合作意的重要性。

合作，让生命闪光！

合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。

我5岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢!。

5岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……

我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。

现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。

六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。

[合作走向成功作文

我是一朵百合，悬崖上的一朵小百合。

当我还在襁褓中的时候，我就知道我的使命是开出最美的花。当我试图钻出地球时，我惊呆了：这么高。我在悬崖上长大。我周围有很多杂草和花。有美丽的玫瑰，艳丽的玫瑰，还有许多不知名的野花。他们在为开放和美丽而竞争。您好！你是谁？它挡住了我的花瓣！一朵野花粗暴地把我推出去。我蜷缩起来：你好，我是莉莉哈哈！你听到了吗？上面说是百合！只是杂草！哈哈，我还没说完，周围就有一片嘲笑声。我看着自己，瘦弱，一点都不卑微，和杂草没什么区别。但我知道，我不是杂草，我是百合，纯洁优雅的百合。我要开花，我坚信我一定能开出最美的花！

我试图吸收,的阳光和湿气，在地下扎根并向上伸展。您好！休息一下，我的朋友。你为什么这么努力？在这么好的阳光下睡觉多舒服啊！不，我想开花。我想开出最美的百合。太疯狂了！杂草不理我，懒洋洋地闭上眼睛。

为了心中的信念，我不断努力。终于，第一个娇小的蓓蕾出现在我的头上。我很激动，但又不敢懈怠，一天，两天

一个春天的早晨，阳光明媚，我终于开出了我的第一朵花，花瓣洁白，有晶莹的露珠。妈妈，看，百合！多漂亮的百合啊！悬崖下，一个小男孩仰面可爱的小脸看着我。

我终于明白，每个人都有自己的花期。不管前方的路有多坎坷，有多艰辛，只要你坚信，就无法阻挡你的前进。即使是野生百合也会迎来自己的春天。

今天，我要为大家解读的是十品行中的“海之融”。

那么，怎样才能做到“海之融”呢?哦!原来，就是要乐于合作，善于合作，在活动中体验合作的快乐。

原来，我已经做到一半了呢!这不，刚刚结束的STEM课就是一个例子。

一上课，我们便开始热烈地讨论了起来。大家各有各的提议，有的说在这儿盖栋教学楼的，有的说这儿放隔音棉的，还有的提议超出了我们的想象，就在此时，平时在课上默默无言的于子恩同学也提出了一个极好的想法：把一根分贝报警器的连接线安装到学校的总电源上，这样，外面施工的噪音如果太大，就会通过这根连接线报警，提示外面的施工队降低噪音。“这真是个好主意!”我们异口同声的说。

接下来，开始动手了，我们分工明确，每个人都有各自的事情，忙得不亦乐乎。我先拿起一块超轻粘土来把教学楼包上，又撕下一段“公路胶带”贴在合适的位置，这样，一条路就做好了，接着，我又拿出一根蓝色毛根儿，撕下一条双面胶粘在毛根儿上，再把毛根儿围着教学楼贴上，一条小河就做好了。这时，我抬头一瞧，有的同学轻而易举地做好了一块儿步骤很复杂的工地，我心想：工地这么难，她这么轻易就做好了，真厉害呀!还有的同学一手拿着模型树，一手拿着一块儿粘土，把树插到了草地上，把粘土这儿粘粘，那儿补补，也有的同学不知道要干什么，正着急地四处打探，寻找创意……

不一会儿，在我们的共同努力下，一开始我们感觉很难的模型就这样做好了。而我们也在这次活动中体验了合作的快乐。

#82097关于合作作文四年级6 #82097 Regarding the fourth grade of cooperation composition 6

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友-杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的`步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了!”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。

不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作!

合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!

1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔。盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的两亿。看来商业巨头是需要合作的，送别人一块垫脚石，让别人走出深谷，自己也收获了一摞垫脚石。合作才能共赢。

基思和米克，滚石乐队的成员，流行乐界的元老级人物，都是大名鼎鼎，影响力巨大。但米克想要单飞，像杰克逊一样永远年轻，于是滚石分裂了。但单飞的米克没能走多远，平淡的成绩让他清醒，也让他痛苦：他还能跨越巨大的隔阂和基思重新在一起吗?两个人的会面被安排得犹豫和不安。最终，滚石重新登上舞台。那些标志性的动作、爆炸的摇滚歌曲和两个人标新立异的造型重新风靡全球。乐坛巨将是需要合作的，合作让他们弥补自身的缺陷，集思广益，从而创造出更好的作品。合作让事业之山变得更高大。合作才能共赢。

三国时的孙刘联盟更是合作的力证。试想，假若两国没有合作，那么曹操率大军各个击破，易如反掌，中国也会尽早统一，至于会不会陷入曹氏和司马氏的争权之战，我们无从而知。但因联盟的成立，赤壁之战重创曹军，此后又才诞生了无数战役和传奇故事。更重要的是，加强了蜀汉和东吴的国力，巩固了这两个政权。两国之间也是需要合作的，一起联手反抗强敌，两国的人才共同研究问题，兵力和物资条件相互补充，以少胜多。合作才能共赢。

人之间、集体之间、国家之间，都像手和脚的合作，发挥各自的优势，博采众长，得到最好的结果。“一个好汉三个帮”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸发的噩运，而当千万水珠汇聚成波涛汹涌的大海时，这一几率就小了很多。水滴间的团结合作都增加了他们“生存”的几率，何况人呢?

一加一大于二。优势共有，缺陷互补，集思广益，多者之间的合力大于其自身的分力。

合作才能共赢!

冬天即将要来了，天气非常寒冷，快要下雪了。八只小蚂蚁出来找食物。走着走着，他们看见了一个又大又白的馒头，旁边还有三块小面包，一只蚂蚁去拉面包，可是面包纹丝不动。于是，举旗的队长说：“我们有八个人，两人搬一份。”“好的。”其余的蚂蚁应和着。两只蚂蚁合作，可是还是搬不动。看来，他们得要商量办法了。于是，他们在激烈的讨论。忽然，一只蚂蚁说：“队长，我和你回去叫许多蚂蚁来搬食物，其余的蚂蚁在这看管食物吧，只有合作的力量才可以把食物搬到家里。”“我们照你说的去做。”于是，他们俩回去了。不一会儿，他们不一会儿就带出了很多蚂蚁，有弟弟，有姐姐、有哥哥、有国王，过了一会儿，女王、公主、王子、母亲，父亲也通通都来了，他们排成队，黑压压的一片。他们有的在合作推，有的在合作拉，有的掀起来，有的用嘴叼着，还有的抬起来，终于把食物运回到家。

冬天来了，外面下着鹅毛大雪，他们在洞里面吃着自己辛苦搬回来的食物，他们非常高兴。“好甜好好吃的食物呀！”所有蚂蚁说，蚂蚁们明白了，一个蚂蚁的力量非常小，只有大家分工合作才可以把食物搬回家，这就是合作的力量。

[小学作文合作的力量

雨像灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界，顿时灰蒙蒙一片，秋叶也在萧萧的雨声中瑟缩不宁，片片飘落。我被雷声惊醒，透过窗子，望着外面的倾盆大雨，感觉天地间就像挂着无比巨大的珠帘。雨，越下越大，快到五点了，我想妈妈怎么还不回家呀，姐姐说：“不要紧，妈妈的包里总装着雨具，不会淋到的。”

过了一会，我听见自行车进院子的声音，便高兴的把脸贴在窗户上，向外张望。霎时，我愣住了，妈妈从头到脚都淋湿了，头发全糊在脸上，丝丝的雨水从脸上轻轻地滴落下来。

“您不是带雨衣了吗？”我问到。

“单位里有几位老同志，家离得远，没有带雨具，我就借给他们穿了”说着，妈妈又穿上一件雨衣，去单位了。

透过窗户，望着妈妈渐渐远去的背影，我的视线模糊了，在转身的一霎那，我看见了墙角的那株百合花，在这蒙蒙的雨水中，它的枝头却缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心的隐蔽在翠绿的叶瓣下，透露出新生命萌芽的.希望！我想，妈妈就是这株百合，点缀了整个萧瑟的秋天！

团结的可贵，在敌人面前才会深知。以下是小编收集的相关谚语，仅供大家阅读参考!

1、人多出韩信。

2、双拳难敌四手。

3、墙倒众人推。

4、人多成王。

5、人和万事兴。

6、人多势众。

7、上下同欲者胜。

8、三人成虎。

9、深水藏大鱼。

10、人多好办事。

11、团结就是力量。

12、人不众，帽不压风。

13、船载千斤，掌舵一人。

14、独脚难行，孤掌难鸣。

15、团结则存，分裂则亡。

16、一条腿走不成路。

17、十个明星当不得月。

18、好虎架不住群狼。

19、十帮一易，一帮十难。

20、狼众食人，人众食狼。

21、一箭易断，十箭难折。

22、一人难唱一台戏。

23、树要成林，人要成群。

24、雁怕离群，人怕掉队。

25、群众心里有天平。

26、一个手指握不成拳头。

27、千斤担子众人挑。

28、人心齐，泰山移。

29、二人同心，其力断金。

30、柴多火旺，水涨船高。

31、一人计短，百人计长。

32、一虎势单，众鸟遮日。

33、一只眼睛看不到全部。

34、风大就凉，人多就强。

35、蜂多出王，人多出将。

36、一竿子撑不起帐篷。

37、众人拾柴火焰高。

38、人多山倒，力众海移。

39、孤雁难飞，孤掌难鸣。

40、众人扶船能过山。

41、愈入森林，愈见大树。

42、一颗牙吹不了喇叭。

43、蚂蚁多了咬死人。

44、一人不敌二人智。

45、人多力大，龙虎害怕。

46、人多力量大，柴多火焰高。

47、鱼不能离水，雁不能离群。

48、鸟多不怕鹰，人多把山平。

49、百事靠人多，牌轩抬过治。

50、只要人手多，石磨挪过河。

一个阳光灿烂的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一会儿，大象伯伯自言自语的说：“我是森林里最重的动物，你们谁也别想和我玩翘翘板，如果要跟我玩，我非把你翘到天上去呢!”

小老鼠最先听到他的炫耀声，走过来说：“我到是要看看。”小老鼠一溜烟似的跳上了翘翘板，大象一下子把他翘的老高。小老鼠哭了起来：“哇!哇!”小松鼠听见了，也跳上来，大象还是把他们抬的老高老高，他们俩都无济于事。这时，小白兔和小花猫也来了，他们说：“我们一定能翘起来的。”

说着，也跳上来了，大象还是把他们翘的老高老高。他们都无济于事，狐狸~黑熊~山羊，都来了说：“我们一定能翘得起来。”然后往翘翘板上一跳，还是被翘起来了。森林之王狮子听到了说：“我是森林之王狮子，我一上场，一定能把大象翘到天空上去的。”可是，大象还是把他们都翘起来了。

就当大家最失望的时候，小鸟飞来了，他说：“人多力量大，一定能把大象翘到天上去。”小老鼠说：“谁都不信，你这么轻。”还没等小老鼠说完，小鸟就飞到山羊伯伯头上，刹那间，大象翘了起来。

在如今极速发展的社会之中，优胜劣汰常常都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。

但是人们却忘记了，除了竞争之外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。

其实，双赢与合作的事例，时时刻刻在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。

合作是一种积极的态度，是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题：“若要让一滴水不干涸，该怎样做?”他的答案似乎特别简单：“把它放入大海中去。”

佛祖如是说，水汇入大海，则始终不灭，人融入集体，便有无穷的力量。

“人心齐，泰山移”，合作的力量不可忽略，“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作，是强者的力量的象征。早在三国时期，这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下，气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大，这时，蜀国与吴国达成了协议，互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团，但这样一合作起来，威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻，并在赤壁大战中大败魏军，取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战，不愿相互合作，那么结果十分明了——先是蜀军被灭，稍强的吴国由于没有西边的支援，也将被包围于东海之滨，最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量，才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

假设把合作双方的各自力量比作“1”，那么经估算，合作的力量会有“3”左右，大于“1”加“1”。若两方实力相当，那么各方平均下来的力量会有“1.5”，即每方都获得了“0.5”收益，这就是所谓双赢。

合作带来的双赢收益是巨大的，它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末，电脑产业刚刚兴起，各企业都在互相竞争，致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳，有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而，他们发现自己的产品总是有缺陷，显卡不够，内存条也达不到完美……终于有一天，甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是，两个月后，通过两个厂家互相促进的研究开发，各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新，产品走向了海外……由此观之，两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争，正是合作使他们实现了双赢。

当然，我们提倡的合作应该是正义、积极的，倘若与那些恶人们“合作”，那就变成了“狼狈为奸”，甚至可以说是“犯罪”。如二战中___与墨索里尼的合作，这种合作给人类带来了毁灭性的灾难，使全世界经历了一场浩劫，他们也背下了千古罪名。由此可见，正义的合作是前提，合作是伸张正义，是合作各方实现正当目标的保障。

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平，也许会让你的私密公开，但合作的目的只有一个，就是“赢”。去与身边的人合作吧，用你们共同的力量聚成一条光明的大道，直往成功的殿堂!

一、四级作文评分标准：

2分 （相当于14.2/710）—— 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。（一塌糊涂）

5分 （相当于35.5/710）—— 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。（糊里糊涂）

8分 （相当于56.8/710）—— 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相多，其中有一些是严重错误。（马马虎虎）

11分 （相当于78.1/710）—— 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。（清清楚楚）

14分 （相当于99.4/710）—— 切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。（漂漂亮亮）

二、作文讲评

Directions: For this part, you are required to write a composition on the topic Competition and Cooperation. You should write at least 120 words and base your composition on the outline given in Chinese below:

1. 在生活中，我们到处都能见到竞争。

2. 有时竞争与合作是并存的。

3. 我们要以正确的态度对待竞争与合作。

审题步骤：

1. 在生活中，我们到处都能见到竞争。

第一段的关键词是“到处都能见到竞争”，用列举法稍作展开，点到为止。

2. 有时竞争与合作是并存的。

第二段重点论述两者之间的关系，用一个具体事例来论证两者是如何并存的后，再列举几个同样的事例补充说明，会使得论证充分翔实些。

3. 我们要以正确的态度对待竞争与合作。

第三段关键词在“态度”上。可以使用观点陈述法；也可以使用辩证法来说明不同的态度会带来的不同影响。

三、本次作文的总体印象：

1. 多数同学都能做到基本切题和切题；

2. 能运用所学句型结构和高频词汇表达思想；

3. 多数同学能做到卷面整洁，书写较工整；

4. 少数同学未能按照写作提纲展开段落；

5. 部分同学存在语言表达不够简洁或表达不清楚的问题；

6. 段与段之间的过渡问题、句和句之间的连贯性问题；

7. 拼写问题；

competition

四、范文赏析

Sample 1 for Paragraph 1 Competition exists in widely varied activities. Players of the same football team compete for slots on the team. In a workplace,colleagues compete for higher positions. And also in businessmarkets share. As for studentsin a society. （运用列举法简要说明竞争无处不在）(13分)

（13级生科——张蒙）

Sample 2 for Paragraph 1

Competition is a common phenomenon in our social life. We compete when we play games, we try to do better than others in study, and our job, fame, wealth and something else all involve competition. Consequently, we can say that, to some extent,  (12分) （13级物理——朱朝阳）

Sample for Paragraph 2

……For example, a film is released successfully as a result of the willing cooperative efforts of many workers. But different films compete against each other

for higher profits at the “box office”(票房). Actually, there are a lot of phenomenon paralleling shooting a movie in these respects such as the debate and the production of goods.（举例贴切、新颖） (13分)

（13级历史——付梅颦）

Sample 1 for Paragraph 3

To avoid meaningless competition, what we should do can be listed as follows. Firstly, to consider competition as a method of improving ourselves, we are supposed to take competitors as accompanies who can company us on the way of life instead of our enemies. Furthermore, it would be a blessing if we can pull together with prospective competitors to advance achievements. By cooperating with them, we can undoubtedly, strengthen ourselves and find out their disadvantages in hope of seizing the opportunity. (观点陈述清楚、有条理。) (13分)

（13级历史——骆勇）

Sample 2 for Paragraph 3

It follows that there is an inseparable relationship between competition and cooperation. We cooperate with others to be more competitive, and we compete to earn a better environment for cooperation. Thus, we can make a progress continuously. So, we should keep a right attitude about this: Only together with cooperation, can competition lead us to realize our common goals and encourage us to build a peaceful and prosperous society.（句式变化灵活多样！）（13级历史——程子璇）

Sample 2 for Paragraph 2

Although the “law of the jungle” which makes many people become out of work seems to be pretty cutthroat. However, cooperation is also wildly distributed in the market and our daily life. Actually, they even rely on each other to reach a balance,

(12分)

（13级物理——严体曾）

Sample 3 for Paragraph 2  (承上启下，过渡自然) In fact, competition and cooperation exist side by side in many situations. For example, like an researcher longing for Nobel Award, it’s a must for him or her to cooperate with others and work together with the whole team to defeat the opponents. （13分）

（13级心理——莫宇琪）

Sample 3 for Paragraph 3

It’s the attitude towards competition and cooperation we hold that determines whether we can have a colorful life. If we take competitom too seriously, life will be pale, and greed will destroy ourselves. In contrast, life will be so dull, and we’ll lose our individuality. Hold a correct attitude to coordinate competition and cooperation; only in this way can we live a harmonious life. (12分)

（13级——物理杨军文）

Sample 1

Competition exists widely in our daily life. For instance, students compete for grades, workers compete for higher positions and different firms compete for profits. (语言简洁，紧扣exist widely展开说明生活中，竞争无处不在。)

However, competition is inseparable from cooperation. Indeed, to succeed in competition requires great cooperation skills. A basketball team is an unequaled example of cooperation, yet competition has a role to play even in teams. Different members compete for each other seat in the team. Moreover, different teams compete for the championship. The production of steel, the operation of a department store, and the publication of a magazine all involve both cooperation and competition.

Competition and cooperation exist side by side in human society.（本段的结论句，总结自然不突兀，合乎逻辑。）

Free market competition is often described as “cutthroat” and “wasteful”, yet in competitive markets; firms don’t attack each other savagely. They compete by seeing who can best cooperate with consumers. market enhances cooperation. Both competition and cooperation have their own roles to play in building a peaceful and prosperous society. （13分）

这篇文章能很好地紧扣主题，详略得当。语言表达流畅、通顺，能活学活用所学课文中的句式和词语表达思想。

第一段语言简洁，列举得当；第二、三段为文章的主体部分。尤其是第二段，作者运用事例很好的阐述了竞争与合作之间的关系。第三段若能在段首点明我们应该采取怎样的态度来对待竞争与合作，就更完美了。

（13级生科——高越）

Sample 2

Competition is common in every field of our daily life. We compete with others when we play games, when we try to do better in our study and when we constantly compete for jobs, fame, profit, etc.（列举事例简明扼要）

Some people think competition is the only way to lead to success. However, cooperation is the same essential to success. We can often find competition and cooperation go hand in handIn football team, one team is competing with the other, but each member of the team is cooperating with his teammates. can not compete without cooperation. Cooperation can build trust between each other and help to bring long-term relationship. Human beings are social beings. No one can exist alone in the society. Cooperation makes a win-win situation.

In my opinion, while advocating competition, we should never forget cooperation.（分词结构的句子运用，好！） In our daily life, cooperation is especially necessary

那株百合，仍在我心灵深处盛开，美丽芬芳……

仍记得去年的一次次考试，名落孙山，受到老师的一次次谈话与家长的教导，早已想放弃。我如一只迷茫的小鹿，一直躲在那黑暗而寂寞无声的小巷里，徘徊着。一次无意间的一瞟，使我注意到了那早已被遗忘在阳台的百合。那干裂的土里，还插着几株百合的根，这几株百合旁还有些许干枯的花瓣。它早已被遗忘了，还能活过来吗？

我为他浇了些水，可能是同情吧，接连浇了七八天，怎么还不长出来？不禁有点失望，我默默又把它遗忘了在了角落里。大概是过了几个星期，在阳台晒衣服的妈妈兴奋地叫道：“快来看，快来看，百合长出嫩芽了。”还真的是，那棕色的枝干旁冒出来一抹新绿。它似乎满身的希望，他熬过了寒冬，冲破了泥土，展示出它的坚强。

一星期，两星期……它越长越高，那原本卷缩着的叶片也慢慢张开，它活过来了！那被遗忘的百合很快又开出了两朵鲜艳的花朵，展示着它的芬芳。

是啊，我不就像那株百合吗？早已被舍弃，被遗忘，跌入了深渊，可能百合的生长，就是因为我那几次的浇水吧？它找到了希望，它抓住了生命的最后的机会。她打败了寒冬，破土而出。我不也可以吗，我也会击败失败，名列前茅。

今年的百合又开了，不久又做了，我知道，它正在与寒冬作斗争。来年春天，它定会盛开，那芬芳也会溢满人间。

几许山花照夕阳，不栽不植自芬芳。

林梢一点风做起，吹作人间百合香。

作者：王政

不合作不成班

班级之间要互帮互助，有一次上体育课的事情让我记忆犹新。

我记着那是前年夏天体育课的时候。体育老师让我们摆一些高难度的动作，那些动作都是超高难度的——老师只说留着外面的是几只脚，就让我们摆出符合要求的动作。

我记着，一组是有5个人的——我、贾玉龙、朱博洋、李浩和张家轩。老师让我们摆的是3只脚。贾玉龙、张家轩、我就用手撑着地板砖，把脚抬到上面让人扶。剩下3人都是单脚站立，用手抬着我们的腿。第一关就顺利过了。

第2关是4只脚。贾玉龙单脚着地背着我，李浩只用手撑着地板。其他3人手拉着手，都是单脚着地站立着。第2关也顺利地过了，没有遇到太大的麻烦。

第3关是非常难的，要求只有2个脚着地！李浩是非常拼的，居然让别人扶着他，让我坐在他背上！理由是——因为我是全班最轻的，那时候只有40斤。我坐在他身上，其他人飞快布置好——有两个人扶着，都是单脚着地，其他2个人是用手撑着，我最轻松。

终于，老师宣布集合，总结了一下我们团结协作的重要性，并问我们：“在体育中，那些运动需要团结协作？”

“足球！”“篮球！”“网球！”“……”

我知道，团结协作是很重要的。比如踢足球时，一个再好前锋没有一个好的后卫和守门员也不能取得胜利。一个再好的守门员，没有一个好的后卫，你的球门也会被踢破的！

星期四，老师给我们布置了一项作业，让我们四人小组一起做一张有关春天的小报，由组长给我们四人小组成员分配任务。一共有四项任务，分别是：描写春天的好句子，描写春天的一篇好作文，描写春天的两首古诗和一幅描写春天的画。于是，我们四人小组开始讨论，我先问：“咱们这四个人里，谁有彩色打印机？”任姿颖笑笑说：“我家有，我负责完成那幅春天的画。”接下来，该推选谁写春天的作文，大家一致认为我平时作文写得好，于是这个任务就非我莫属了。后来，经过了一番讨论，推选结果是宿恒伟写春天的好句子，我写春天的一篇好作文，邢宇菲写春天的两首古诗，组长是春天的画。大家对自己的任务都信心满满。

回到家里我在网上搜了几篇描写春天的好作文，经过我的阅读和比较我确定了其中的一篇，我把它读了又读，改了又改，加上了许多生动的语句，直到我满意为止。按照组长的要求，这篇作文打印出来只能占A4纸的四分之一空间，这可难倒我了，这时妈妈的及时出现帮我解决了这个大问题。

第二天，我们都把自己准备的材料拿了出来，我写的那篇作文，我同桌那幅春天的画，画面好看极了，太阳当空照，金黄的小菊花好像露出了灿烂的微笑，天空中的白云好像一只只小绵羊，地面上还有绿茵茵的小草，真是一派春天的景象。还有宿恒伟的句子和邢宇菲的古诗真是句句优美，描写贴切。这时组长拿出了一张A4纸，她让我们把自己准备的东西都贴上去，然后问我们：“你们谁带水彩笔了。”我拿出了我带的水彩笔，这时我的同桌在纸上画了个很大的房子，大家都不知道他要干什么，原来她是要把我的作文贴上去，她真是太有创意了。紧接着她又把自己的那幅画贴了上去，这时小报已经有模有样了。宿恒伟在剩下的空间里画了一朵非常大的云，在云里面写着“春天的脚步”，然后将两首古诗贴在了上面，最后把准备好的诗句贴在了纸的中央。一张春天的小报在大家的齐心协力下完成了，大家都很开心，杨老师也夸奖我们做得好。

这是一个远离闹市，偏僻静谧的山谷，它似乎已经走出人们的视线，逐渐被丢在遗忘的角落，这里人迹罕至，鲜有人问津。而我，就是这遥远山谷里的一株野百合，默默地生长在这里的一个断崖上。

我的左邻右舍都是野草，当我刚刚诞生，还是一个小小的种子时，我的心里就有一个响亮的声音在呐喊：“快快努力长大吧，你未来的命运和它们不一样，你是一株百合，不是野草！”

当我从种子壳中探出脑袋，爆出芽时，长得和野草一模一样，两个小瓣叶儿很不起眼，并无特殊之处。为了证明我是一株百合，与众不同，当它们偷闲谈笑风生、和风婆婆嬉戏玩耍时，我却毫不松懈，一心只顾生长，深深扎根，埋头苦干，有个顽强的信念在不断鞭策着我：你要开出美丽的花朵！

由于我扎根岩石，根部被碰得彻骨的疼，那是家常便饭，但为了苦尽甘来，对此，我置之不理，把根当作钻头奋力钻着，石头的坚硬阻碍着我的步伐，但却磨炼着我的意志，激励着我前进，我十天半个月才钻进去一点，但我毫不气馁，不言放弃。但困难接踵而至，这时，周边的野草野性十足，长得出奇的快，它们肆意疯长着个头，逐渐挡住了照在我身上的阳光，至此，我人生第一次出现了惊慌，缺少了日光的照射，我担心还没等到我花开的那一天，我的生命已没了希望，恐惧铺天盖地向我席卷而来，我快窒息了……

“嚓，嚓……”一阵脚步声由远及近，接着，一双红色的脚蹼出现在我身旁，开始在野草丛中踩踏，我本能地左躲右闪，幸得密密野草的覆盖，我毫发无损。

“这些野草真肥，我要好好享用一顿美餐。”我一听，心里不免一阵揪紧。透过层层的野草，我隐约看见一个白色的身影在闪烁。

“我不是野草，我是百合，请你放我一条生路吧。”求生的欲望让我不由自主大声呼救。随即野草丛被一双雪白的翅膀拨开了，原来这个不速之客是一只白天鹅，只见它身披白瓷一般光滑的羽毛，如一位美丽的公主，正低头四处张望(显然没有注意到我)，我不禁被它的美貌惊艳到了。

“你好美，我要是也能像你那么美该多好。”我由衷地赞叹。

天鹅闻声，视线终于在乱草中捕捉到了毫不引人注目的我。“谢谢你的赞美，你真的是百合吗？”看着我和野草如出一辙的外表，天鹅将信将疑。

“我确实是百合，请你相信我，只是我现在还跋涉在化茧为蝶的路上。”我的眼中透出对生的渴求。它愣在那儿，足足看了我好一会儿，好像是自言自语：“看到你，我又突然看到了过去的自己，小时候，我像只丑小鸭，大家都嘲笑我，但现在，别人都艳羡我的美丽。”它顿了顿，鼓励我：“既然你是一株百合，那你就要奋进，克服目前的困难，加油！”说完，它俯身吃起我身边的草，暖暖的阳光又开始洒在我身上，我抛却所有的胆怯，又充满信心，顽强继续生长！

日复一日，就在一个明媚的清晨，我的顶部结出了第一个花苞。我的喜悦之情溢于言表，——我就要从野草堆中脱颖而出了！对于我的这一变化，从我身边飞过的蝴蝶鸟雀却很不屑，开始议论纷纷：“这株野草不会是得了什么怪病吧，看它脑袋上长了那么大一个包！”面对流言蜚语，我毫不动摇，仍然努力释放自己的能量。

斗转星移，一天，当我睁开惺忪的睡眼，一缕清香扑鼻而来，我盼来了日思夜想的这一天，终于开花了！我流下了激动的眼泪，大家在惊叹之余，都以为那是昨夜的露水，唯有我知道，这是喜极而泣的热泪！

“它是一株野百合！”大家奔走相告，寂静的山谷因我的蜕变，一时间沸腾了起来，整个世界似乎都在欢呼。人生如此美好！如此精彩！我欣慰地笑了，任由洁白的花瓣尽情绽放……

[假如我是一株野百合作文1000字

近期我们班级采取了小组合作。老师规定6人一组，三张桌子。这样我们上课讨论问题很方便。但是小组合作也并不是十全十美的。可能有人会问：小组合作不是很好吗？是的，小组合作的确很好，但是小组合作的“战争”很多。比如像我们这个小组。每天战争有不少。来看看我们小组的情况。

我，韩元浩，王成，李雯，刘艺源还有乐琪被分在一个小组。刘艺源，和乐琪坐在我们（我们是指我与韩元浩）。这因为俩个人，才是我们小组的战争永不停止。倒这里可能有人问：这战争到底是什么呢？你看完下面的就知道了。有一次我想把脚申进桌子的下面。突然我踩到了一只脚，就说:“谁的脚这么长都“跑”到我的地盘了？”这时刘艺源就说：“这是我的脚，怎么啦？”我说：“你这人咋这样呀，你是不是吃了‘长脚药’呀让你的脚在一日之间长了10万8千米呀？”于是，刘艺源就说：“那好，我脚不长，腿长好吧？”（完）。第二件事是关于乐琪与王成的事。就是在上上上个星期三，我们刚刚上完快乐星期三，就听到了吵闹声，一看是王成和乐琪在吵架。他们吵的十分激烈。 幸亏在副班长（韩元浩）与班长（刘艺源）的劝下，才避免了打架的发生。

小组合作真郁闷呀。

【好虎架不住一群狼】

【民齐者强】

【箭易断，十箭难折】

【团结就是力量】

【单丝不成线，独木不成林】

【二人同心，其力断金】

【人心齐，泰山移】

【上下同欲者胜】

【一根线容易断，万根线能拉船】

【唯宽可以容人，唯厚可以载物】

【一人知识有限，众人智慧无穷】

【两个协调的力量，可以分十个人的力量】

【砖连砖成墙，瓦连瓦成房】【万人操弓，共射一招，招无不中】

【天时不如地利，地利不如人和】

【最伟大的力量，就是同心合力】

【不怕不翻身，只怕不齐心】

【事成于和睦，力生于团结】

【爬山越岭要互助，渡江过河要齐心】

【齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎】

【一人难挑千斤担，众人能移万座山】

【一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高】

【聪明人与朋友同行，步调总是齐一的】

【一致是强有力的，而纷争易于被征服】

【若不团结，任何力量都是弱小的】

【一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道】

我觉得小组合作学习的目的是要让人人参与学习过程，人人尝试成功的喜悦。

但是在实际的教学中，一些学困生在小组中处于被动地位，没有表现的机会，往往会在小组掩护下逃避责任，合作学习就成了一句空话……

而我们缺乏合作精神和分享意识。

在汇报交流中，虽然发言的同学有时也会用“我们小组认为”这样的字眼，但他第一个所表达的观点总是他自己的，总是以自我为中心，很少去综合小组成员的观点，根本不是小组的合作学习成果。

我们没有学会倾听，我们往往是表达的欲望胜过一切，总希望亮出自己的观点。

因此，很多同学在其他同学发言时，有的是因为没有轮到自己发言而丧失了刚才的那份热情;有的是还在等着发言，在思考着自己的想法;也有的是因为没轮到他而觉得无所事事……很少去关注同学的发言，去吸收与分享，才出现了“老师，我来说” “老师，我还有……”“前面不是说过了吗?”这样的情况。

因此，应注重培养我们静下心来，学会“倾听”：在“听”的过程中学会“挑刺”，发现其他小组存在的问题;更要在听的过程中吸收其他小组合作学习的成果，像我们七(6)班，因为别的组给我们组打的分低，就竟挑别人的刺。

这是不对的。

小组合作学习是促进学生学会学习，学会交往的重要形式，需要我们不断反思，使这种学习形式更合理、更有效。

合作学习的精髓在于塑造人的合作精神。

现在大家多数是独生子女，独立意识比较强，缺乏与别人合作的精神。

合作学习不光是为了合作，更重要的是在合作中让我们大家懂得：合作是人类生存和发展的基本需求。

老师会积极创设机会，让我们从合作学习中体验到成功的喜悦，体验到合作学习区别于个人学习的优越性，从而培养大家乐于合作、善于合作的情感，培养人的合作精神，并因此形成终身参与合作的品质。

虽然我们进行了小组合作学习成绩提高了很多，但那是我们学的不快乐，因为我们不喜欢这样学。

我觉得 ，想要小组学习变得更让我们感兴，老师应该更关心差生和中等生，让他们有更多展现自己的机会。

[关于小组合作的作文