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让我留恋他是什么歌(最新20篇)

留恋属于离别,留恋属于不舍,留恋属于牵挂。今天小编就来分享让我留恋他是什么歌,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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以留恋为话题的作文400字

全文共 413 字

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留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别,它散发着阵真清香。

我们对母校的爱就像绿叶对根的情谊一样。母校给了我们爱,给了我们快乐,给了我们美好的回忆。但我们已经离开母校了,这一切一切都过去了,只有留恋散发着香味。

喜欢大自然,爱玩、旅游的我总喜欢回到大自然的怀抱。欣赏这山山水水,参观那名胜古迹,仍然还有许多地方等我们去游览。但当你离开这美丽的地方时,你会怎样?我知你深深地留恋着。

快乐的,美好的,的确充满着爱。但始终有悲欢离合。的一切一切都好,你舍得走吗?即使你没办法,即使你一定要离开,但我知你最依然留恋这里。

你和朋友一起走过的大街小巷你留恋吗?你们一起开开心心地在游乐场玩,你留恋那里吗?你曾在朋友家睡觉,曾在茂盛的大树下乘凉,玩耍,曾在充满书香味的图书馆里看书,曾在……这一切一切你都留恋吗?

留恋或许很美好,留恋或许留下的是伤感,留恋或许很特别,留恋或许……

留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化为淡淡的回忆……

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篇1:这样的风景,让我留恋作文

全文共 735 字

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桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,而位于阳朔境内遇龙河的美景更让人魂牵梦绕,让我留恋

今年暑假 ,我去桂林旅游,来到了遇龙河。遇龙河是漓江的一个支流,但她比丽江的水更清,比漓江的岸更美。刚到遇龙河,我就被眼前的美景吸引住了,清新的空气令人陶醉,清澈见底的河水缓缓的,虽没有黄河长江一样的气势雄浑、奔腾不息,却充满了柔美的气息,让人沉醉其中,无法自拔,河水清澈见底,只见鱼儿在水中嬉戏着,时而悠闲自得,时而飞速游动,时而静止不动,鱼儿在水中游动时,将水面带起一阵阵涟漪。一会儿鱼儿又好似一群调皮的孩子,逃得无影无踪,只剩下微微起伏的河水。这鱼水相互交融的美丽景色 让我留恋。

遇龙河上有三座历史 悠久的古桥——以遇龙为名的遇龙桥是阳朔的重点文物保护对象,他全身布满了青色的苔藓和郁郁葱葱的青藤,石桥上没有留下一点儿岁作文网http://Www.zUoweN8.coM/月的痕迹,只有景致的纹理;仙桂桥是广西最古老的石拱桥;富里桥是阳朔三大古桥之一,桥头各有古树一颗,远远望去,桥拱与倒影相接,就好像一轮圆月悬挂在天空 。河岸边一丛丛美丽的凤尾竹,在微风吹拂下,像天女下凡一样,随风舞蹈,一只只鸟儿站在树上,叽叽喳喳的欢唱着,不时的飞过水面,荡起一阵阵涟漪,使人心旷神怡,这古桥老树让我溜连。

最有趣的要数遇龙河的竹筏漂流,四面八方的游客坐在竹筏上,一个个船工拿着长长的竹蒿,奋力前行,人们穿着靓丽的衣着,笑着闹着,孩子们拿着五颜六色的水枪,嬉戏玩耍,打起了水仗,一条条美丽的弧线,在空中划过,还可以看到一个个彩虹,令人惊叹。船工们黝黑的皮肤,是太阳暴晒留下的痕迹,另我万分佩服。这舟行碧波上

如此清澈的河水,如此美丽的风景,如此可爱的小鸟……还有那些幸福 陶醉的游人,让我留恋……

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篇2:以留恋为话题的作文400字

全文共 427 字

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昨天与她的见面,想起了我许多以前的朋友,一时间,思念如潮水涌来……

见到她时,鼻子有点酸,想哭,但是止住了。今天,与某人聊天是,他的一句话,(等我遇见你的)让我想起了我们在六年级是的打闹,互相抬杠,考试时的“团结”,互相帮忙,打篮球等看似平凡景象,都一一浮现在我的眼前,一时间,一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。

那时,还什么都不懂吧,还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候,看着那么一大堆,总是发愁,想:添这么多有什么用啊。后来才知道,那时的我们,已经嗅到离别的味道,想记忆里留下最美的时光。六年同窗,一下子就失去联系,一时还没回过神来,就分别。

没事时,我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中,有了新的同学,也比原来更懂事了,但小学的生活,永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过,哭过。有这,就足够了。

好想你们,我亲爱的同学。虽然现在都放假了,但是,能见面吗?不知道,太多的问号在我眼前闪过。眼又过了一年,在这里我祝我的新旧同学,新年快乐!

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篇3:留恋作文:忘不了那风景

全文共 1023 字

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真没想到,会在路口遇到您——我一直挂怀,日夜想念的恩师!冲动的拥住您,用我今生第一次自然的拥抱,来传达我十几年不能相见的思念!

“何老师,我好想您!”忘了起码的礼节,连声“您好”都没说,就那么孩子似的拥住您。“哎呀!是小彤,我也想你!”呵呵……

真的没想到,当我小心的走过交叉路口时,猛抬头就看到了您。也没想到自己会那么自然而然的去拥抱您,我不是感情外露的人,更不善于表达情感。当您回抱我时,我知道了这冲动的原因:您还是那么疼我,还是把我定格在多年前,那个让你呵护,怜惜,骄傲的小丫头的时空里。正如我对您的爱,还和当年一样的纯真,不会因为时间和距离而改变!

时间流逝得真的好快,自从我在毕业第二年见过您以后,已经很多年没见您了。这期间,我曾无数次来城里,每次都想过去看您。“可是,于芬芳的桃李中,您是否还记得如今已不出众的我呢?复杂的都市生活和快节奏的工作节律,已经让人疲惫,我去打扰您合适吗?……”就是这些世故的想法阻拦了我的脚步。而今天,您的笑容,您的回抱,令我明白,我的顾虑是多余而愚蠢的。时间,没有使我们产生丝微的生疏感。对您,只是少了几分畏惧,多了几分亲切!因为读书时,您对我的要求比别人严格很多,高出很多。当时,我好怕您!也许您都不记得您曾对我说过的话——“别人马虎我可以不那么生气,但你不可以!”那时候,我背定理多一个“的”字,您都要扣我10分,还要罚站几分钟。正是在您近乎“残酷”的严格要求下,我改掉了做什么都毛毛草草的恶习。养成了受益一生的凡事谨慎的做人行事态度。后来我知道那“残酷”是一份如山的厚爱。离别您后,这份爱让我随时间的延长而愈发的珍视。当我说出自己的感受时,您告诉我,当初真的拿我当自己的孩子,现在当自己的小妹妹,而对我的情感依然如故……

就那么站在冬天冷风习习的街口,就那么旁若无人的手拉着手。感受着彼此眼中的关切,体会到心中已然加重的牵挂,我们都忽略了各自身旁已经等待得焦灼的朋友……

老师,我好想告诉您:回眸我人生路上的点点滴滴,您的那份情在我心中最珍贵!您似母亲,是恩师,是朋友!您为我点燃了一颗照亮生活旅途的心烛,引导我拥有了平凡却亮丽而坦然的人生!永远忘不了您给我上的第一节化学课,就是在那一天,我立志要做一名像您一样能播撒千万理想火种的人!您那一天留在我心中的形象好完美!

当世俗冷漠了太多情感,当世故改变了所有面孔,我却无法忽视您那份无私的爱!老师,无论世事如何变更,您在我心中永远是那道永远不会忘的最美的风景!

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篇4:藏在心中的那份留恋作文

全文共 499 字

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明天 ,我们就要踏上新的路程,告别了生活 了六年的母校。心中有一千个舍不得、一万个舍不得……可人生 的路程只能往前走,不能后退。我们心中只有的是万分留恋

留恋我的母校,留恋那敬爱的老师 ,也留恋朝夕相处的同学 们。明天,就各奔东西,是一件伤心的事。回想一下当初在一起的快乐 ,是多么幸福 呀!

老师撒下辛勤的汗水:每天都要为“花儿”浇水、施肥、锄草……他们夜以继日的工作,难道是为了他们的幸福吗?正是有了他们的努力,我们这些“花儿”才可以开出美丽 的花朵,绽放出诫丽的色彩。我们怎么能不留恋敬爱的老师们呢?

朝夕相处的同学们,固然也留恋。在我伤心的时候,同学会 安慰我;在我失败 的时候,同学会鼓励我;在我成功 的时候,同学会让我再接再厉 ……是她们时时刻刻关心我,陪伴我,有了她们我不会寂寞。我在这里对她们表示感谢 ,谢谢你们,我永远会记住你们。

还有那默默无闻的校园 ,快乐的时光都存在校园。欢乐的歌声、嬉戏的笑声、追逐的叫喊声……在校园中回荡,这些就是我们生活中的色彩。这校园记载了我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣……

毕业 的前一天唯一就是留恋,留恋敬爱的老师,留恋朝夕相处的同学们,留恋默默无闻的母校……

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篇5:如果可以不留恋

全文共 774 字

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时间过的好快啊,如果可以留恋作文。眨眼间,我已经是初二的学生了。在这美丽的青春里,有他们的陪伴似乎多了那么多的繁华。时间依旧在流逝,怎么办,寒假来了是不是就预示着我们的同窗情到此结束了呢?对不起,其实我也舍不得你们。

一年半了,仿佛我们的相遇就在昨天。在我的脑海里我还清楚地记得,刚上初一的那个九月一日我便认识了你们,那时候我们彼此都是那么的陌生却没想到会有今天的我们。

还记得吗?我们一起拥有过的美好初一,曾经从我们青春里穿过的校运会。那时候的我们算是好运吧,刚向初中生活就遇上了累人而快乐的校运会,初中二年级作文《如果可以不留恋作文》。大家为了班级的荣誉,踊跃的参加各种项目,积极的训练,谁也不愿落后。

那时候我算的上很笨吧,蠢脑袋想都没想就爽快的报了女生800米的项目。当我醒悟的时候,已经来不及了取消了,跑步对我来说真的是个恐惧的东西。当时班级的荣誉在我的脑海里转啊转啊,我只好下定决心好好的锻炼为班级争光。可是不管我多努力我还是输给了别人,那天我使劲的说对不起,对不起。泪都下来了,我还以为你们会责怪我,没想到你们反而百般温柔的态度对我说,没事的,重在参与不是吗?你已经付出了你的努力了。从那开始,我开始慢慢的相信你们。

还记不记得,我们集体抱着一起哭?那天的校运会很无情,让我们输的彻底。本来很好的六人七足的集体项目,因为慌张而错失的冠军的宝座。我们明明练了很久很久很熟很熟了,可还是失败了。

面对失败,我们遭受的打击很大。于是就坐在操场上上演了一场哭的戏,嘻嘻。哭完过后,我们便笑了,我们失去的是冠军,得到的是彼此的信任,不是吗?

再一次在校园里闲逛,终于回过神。看,操场上的像不像一年前的我们?在奔跑的我们?我们共同拥有的太多了,不是吗?

对不起,请原谅我中途的离开。我们的班级我会一直牵挂着的,倒计时三天可不可以不留恋?让我不要哭着离开好吗?

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篇6:留恋童年的往事作文

全文共 802 字

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每个人的一生都会有一些使自己难以忘却的往事,深深地刻画在了我们的心里。它可能是一杯苦涩的咖啡,可能是一颗甜甜的糖果,还可能是一块冰凉的石头……

还记得童年的时候,有一天妈妈对我说:“你知道吗,你姥姥家的房子就要拆迁啦。”我有些惊讶,房子好好的,非得拆了干吗?房子拆了以后,我姥姥和姥爷不久没地方住了吗?妈妈似乎感觉到了,她说姥姥可以搬到我们原来的家里住,我们一家三口在外地谋生,老家的那间房子正好没人住。说完,她便沉浸在了姥姥家那间老房带给她的美好回忆中去了。是啊,姥姥家的这间老房不但与我妈有了深厚的感情,我对它也是依依不舍了。记得我小时候,爸爸在外地上班,妈妈也是上班忙不过来,只好把我放在了姥姥家。每天早上,姥爷都会很早起来给我买早餐,吃过早饭后,姥爷还要骑着自行车送我去上学。而且我从来没有迟到过。姥爷曾当过兵,所以总是很准时,也很勤快。晚上由于姥爷睡觉有打呼噜的习惯,所以我只能和姥姥睡在一起。也不知怎的,姥姥家也没有闹钟,但她却每次都在七点钟左右准时叫醒我。也许是对外甥能好好读书的一种渴望吧。突然,我又想到了什么,问妈妈:“能不拆吗。”妈妈很沮丧地对我说:“孩子,这不是咱说了算的呀,人家政府想拆,咱也管不了啊。再说,政府拆迁也不是白拆,还给补偿金呢。”哎——虽然会给一些补偿金,但那些让我留恋的往事和美好的记忆也就在工人的一锤锤中破灭了。当我们暑假回到老家时,那里已经成了一片废墟。妈妈走在废墟里,捡起了一块抹布,那是经常出现在姥姥家窗台的一块抹布。我看见妈妈的眼圈湿润了,她抱着我,有两滴冰凉的水滴落在了我的额头上。是泪,她的。

当我们回到我们原来的家里,房子里很多不恰当的地方都被姥爷给修整了一下。小房子被姥姥姥爷布置得整整齐齐,打扫得干干净净。晚上,我们坐在饭桌旁一起吃了顿饭。妈妈说:“爸,还不如当时把咱家那个大门留下呢。”姥爷说:“留那个干嘛。”

这时,我看见姥爷狠狠地吸了一口烟……

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篇7:关于留恋的

全文共 419 字

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又落夜了,窗外的灯火星罗棋布地布满了整个江苏。

不知从何时起,我开始留恋每个12月31日,因为每当这一天来临时,我都不禁回想即将逝去的365个日夜。人长大了,迎接新年就不再有儿时的快乐单纯,内心深处平添了几分思索,在冥冥思索中有的是更多的压力。即便是快乐,快乐的内容也就变得更丰富。我们追寻着风雨后那绚丽的彩虹;在甜美的梦乡里,夜有所梦的境界里露出会心的微笑,享受着知识给予我们的快乐。

今夜,也许无眠,聆听着新年的钟声的敲响。我们用追忆与留恋送走了20xx,更是用热情与憧憬迎来了20xx。在这新旧交替的冬夜里,我想起了一首诗::爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

年年岁岁花相似,不过只是花相似而已,并非花相同,因为在春季里吐露的新叶代表的只是对过去生命足迹的传承与开拓;岁岁年年人不同,在追忆中,我们有对自我生命足迹的肯定,有对自我生命足迹的期望。正因为有了每个昨天、今天和明天,因此才串联了丰富多彩的生活。

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篇8:暑假中的留恋500字

全文共 775 字

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假期又来啦,放假虽然开心,但是也不要忘了学习呢,下面应届毕业生网为你精心准备了关于留恋假期的作文,仅供参考:

时间如河流,每分每秒似乎都在赛跑,正因如此,我们迎来了初中的第一个暑假,暑假当中有许许多多的趣事,真是说之不尽。

我清楚的记得放暑假的头一天,我足足睡到了中午才醒,起床一看爷爷他们都不在家,我先清洗头脑,朦胧的听见有人的对话,内容不是很清晰,不过我知道了原来爷爷他是到自家的塘内捕鱼,我十分的好奇,早饭都懒得吃就去了,因为没有吃早饭头有点晕,还跑得气喘嘘嘘,好久才缓过神来,那时已经是下午了,爷爷还笑我真能睡,跑步也不行,不是会儿我看见有一条十分大的鱼从水面上跳起,爷爷叫我到高一点的位置,不让我下水,其实那水一点也不深,那是因为我小时候被水淹过,从小就十分害怕水,但我不知道我当时怎么了,我居然要求下水,爷爷也同意了,我一步步靠近岸边停了下来,心里还是有些害怕,但我还是硬着头皮给下去了,刚开始还好,但是后来越走越深,我决定往回走,但是不知道脚一滑向水里倒了下去,爷爷急忙将我扶起,只叫我记住他教给我的游泳技巧还说我胆子大一起,他不会再来扶起我。

我在水中静静的呆了许久,决定下水,学游泳!先起来热身,偶然发现,邻居家的孩子他们比我小点,独自偷来学游泳,他们平时很听我的话,他们也很乐章与我玩,我就吓他们游泳很危险,但他们不害怕而是争先恐后,我更想看看他们怎么游的,我偷偷躲在一旁,他们用塑造浮漂着,我觉得没有技术,就准备走,突然听见有什么东西落到水里的响声,我慢慢的走过去看看,发现有一个小孩落水了,我十分的清楚,明白被淹到的滋味,一着急我二话没说跳下水去,我居然神奇的学会游泳了,我奋力将落消失了的小孩扶出水面,努力的向岸边走去,自从那件事情之后我的暑假日期几乎天天去游泳。

那件事之后,我到现在还不敢相信有这种事,不过心里的感觉还是很好的。

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篇9:留恋母校

全文共 554 字

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放学的钟声已经响过很久了,同学们已经全部回家了,而我只想静静地独自一人在这生活了六年的母校多待一会儿。

摸摸自己的课桌,看到了课桌之间的“三八线”,就想起了我那憨厚老实的同桌——彭琼。有时他在不经意超过了这条“三八线”我的手就毫不留情的锤向他。不到万不得已,他都不予“回击”现在想起来,我真是有一点儿愧疚,又感到幼稚可笑。

又出教室便是走廊。记得每次下课铃一响,同学们就争先恐后的跑出教室抢占“地盘”。玩着各自喜欢的游戏:跳皮筋、踢毽子、系红领巾。这时那些不安分的男同学就常常来捣乱。男女同学之间就展开了一场激战。

走着走着就到了老师的办公室前看见老师还在批改作业我真想对您说:“您像一根蜡烛,不断的燃烧自己,消耗自己照亮我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵,您又像辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水,施肥,让我们茁壮成长。”我常常这样想,您鬓角的一根根银丝是粉笔会染成的么?你眼角的细皱纹是我们一笔一笔画上去的吧!

我来到操场上,上体育课时那整齐的队伍,响亮的口号。做游戏时的欢声笑语在我的耳畔徘徊,在这里曾经举行过田径运动会、篮球赛。场面是那样的激动人心。

站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生过的美好故事,泪水弄湿了我的脸颊。我怀念这六年来的生活,怀念这六年的一切一切。

别了,我的母校。我全心爱着的母校。

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篇10:我留恋的端午节

全文共 364 字

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今天是 五月初五 ——端午节,也就是人们常说的重五。我问爷爷:“端午节是怎么来的?”爷爷说:“端午节是为了纪念我国古代的爱国人士屈原而来的。当时屈原还是楚国的朝廷命官,但是小人当道,朝廷昏庸。屈原不愿亲眼见着国家的覆没,就怀抱石头,投进了汨罗江。楚国的百姓闻讯后,纷纷划船营救。从此,便有了端午节的说法。

“世杰,过来。”这时,妈妈下令了。我走进厨房问:“妈妈,干什么?”“包粽子啊!”妈妈说。“这活儿,我哪行啊?”我难为情的说。妈妈说:“让你包,你就包,有妈妈这个老师在呢!”我答应着:“好吧!”我拿起竹叶,学着妈妈的样子,把竹叶卷成筒状,再用小勺挖米装进筒里,用竹叶把馅儿包好,用彩线捆起来。我和妈妈合伙把粽子包完了,然后就上锅蒸。不久粽子出锅了,吃着自己亲手包的粽子,心里比吃了蜜还甜。

我喜欢过端午节,更喜欢包粽子、吃粽子。

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篇11:母校我留恋你

全文共 478 字

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母校指:小学、大学、中学、初中。我不仅是要小升初的毕业生,还是在我亲爱的母校——小学——永吉县实验小学生活了六年的学生。我喜欢吃“榴莲糖”,是因为我要留恋课堂。之所以我留恋它,这六年我经历了许许多多,可悲可泣,可喜可乐的事。

小学在一起的时间最长——六年,在这六年里,我每天都有一些事情发生:今天,是期末考试,我怀是沉重的心情来到了学校,刚到学校,我的肚子开始痛起来,我急忙跑回班级,在拿点卫生巾,飞奔到厕所,我上完厕所后几分钟,老师就进来了,我急忙从书包里拿出整理好的板书和主要内容,看了看。“哈!哈!老师发现我!”我心里想。老师开始将昨天作业——数学小卷。数学小卷讲完后,我们就开始答卷。第一场数学,我认真的算着每一道题,从填空题一直到解决问题,我都经过反复思考的结果。第二场是语文,阅读题我读了三遍,才写下面的题,判断题我认真的读题,是打对号,还是错号,作文是读了表达提示才写的,填空题,保证字字都对。第三场是英语,先是听力部分,我全写上了,我也认真听了,作文一分不扣。

人一生有许多路要走,但是小学的时光总是那么渺小。人生的时光像流水一样,一去不复返。

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篇12:最留恋的地方作文600字

全文共 596 字

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我曾在梦中去过一个美丽的地方

这是在冬天,那儿下着大雪,雪花像雨点儿一样落了下来。它们像在天空中跑步,又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那儿有一条小溪,小溪没有被冻起来,一片片雪花落在溪里,慢慢地融化了,像在与雪花做游戏。小溪旁栽着两棵腊梅树像勇敢的士兵,树上开出许许多多美丽的腊梅花,每朵腊梅花像小朋友可爱的脸。离小溪不远处,有座金碧辉煌的宫殿。

宫殿外形像是皇帝住的地方,周围是一些漂亮的小花,一走进房间,看见的是一张漂亮的双人床。双人床是爱心形的,上面雕刻着许多小象。一个高大坚固的书架像士兵一样挺立在双人床边上,上面放着许多我爱看的书,还写着:书籍是人类进步的阶梯。地上铺着绿色的地毯,软绵绵的像绿油油的草地。房间中间摆着一张小桌子,桌面上摆着一盆薰衣草,微风从小溪上吹来,伴随着薰衣草诱人的香味,使人神清气爽。桌子旁围着几把椅子,每把椅子上都印着绿油油的小草和桌上的薰衣草。桌子对面是超大荧屏的电视。电视是猫脸形的,两只可爱的耳朵是天线。

客厅里有一个暖和的大沙发,沙发是蓝色的,上面画着洁白的云朵。沙发对面是一个小池塘,池塘里养着各式各样的鱼,有娃娃鱼和一些说也说不出来名字的,见也没见过的鱼。沙发上隐藏着一朵小白云按钮,一按,电视就会从小池塘中浮起,电视超大,有两扇门那么大,而且你只要想看电视,一说,那电视马上就会出现。

啊!如果我可以一辈子待在这里该多好呀!因为这儿太美了,让我流连忘返。

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篇13:这样的风景,让我留恋作文

全文共 1160 字

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叶黄天寒秋意浓,景美心静醉在秋。红枫似火黄碟飞,四季轮回秋景美。落叶紛飞,大雁南飞,空气凉爽,神清气爽!不爱春的绚丽,不爱夏的酷热,不爱冬的凄凉,独爱这成熟、朴素、质美、动人的秋。

秋是什么样的,什么样的是最迷人的秋景?随着秋的脚步,来到人们的身边寻找。瞧,阳光般的笑挂满了每个人幸福的嘴角。放眼望去,一片金色的海洋,成片成片的稻谷身披黄金甲,低着头,谦虚地在微风中静默着。看吧,一阵阵风儿吹过,金涛似的稻浪,一浪高过一浪。每一位辛苦的农民心中也是倍加得狂热,经过汗水的浇灌,终于等到这丰收的秋天。而当撮去稻谷的外壳,大把地放入口中,豪放地嚼着,便不自地感叹:“香啊!”声音传过无比的稻海,一直回荡在天边。美丽的秋景是成熟的硕果,丰收的喜悦!迷人的秋景,我爱你!

又随这奔跑着的秋来到树林间,“一叶知秋”是啊!当那片片黄叶飘飘落下,争先恐后地报告秋的到来。看见黄橙橙的叶儿,仿佛又回到了春日,来到了成群的黄蝶之间。树枝上的黄叶一团一团得,像一群可爱的孩子相拥在一起戏闹着。微风拂过,那叶儿像是活了,一个个飒飒地欢呼着。空中树下,不时有各样的叶儿在飘落。看,杏树的叶儿像个金黄的小薄扇,小巧玲珑,旋转着落下,捧一片夹入书中,整本书都散发着秋的香。还有巴掌大小的梧桐叶,火焰似的枫树叶,金色丝绸般手感的金银花的叶儿,它们在空中舞蹈,献出一幅百碟恋秋图。而脚下呢?厚厚的叶床,脚丫子踩在上面柔柔得、绵绵得、脆脆得,舒服极了。又忍不住躺下,面朝天空,可以尽情沐浴阳光,看满树秋叶,观黄碟飞飞,不自地想打个盹儿,睡入秋的怀抱。身下轻轻得,软软得,像是神仙睡在云雾上,真是自得其乐。秋鸟也来与我相伴,“咕咕”、“喳喳”心中的杂念顿时烟消云散,静静聆听鸟儿的歌唱。对了,还有扑鼻而来的香,不是春得花香,不是夏的荷花之香,也不是冬日腊肉的香,而是秋独有的香。这是淡雅的桂花之香,香飘百里:是枯树叶、满地黄叶和泥土的香,香气一直飘到心里。我想永远静静躺在这里,永不离去!

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。这醉人的秋之韵,恋秋情却早已成为心中那片最向往,最留恋的神圣风景。豪爽秋的伴着迷人的秋景熏染着我,让我的人与心也都成为了秋的一部分。

导师点评:写景的文章如何才能有吸引力和感染力?答曰:融入生活的、生命的体验。在天地之美与个体生命之间,牵拉起千丝万缕的联系,将景色之美“人格化”、“生活化”,变成可触、可闻、可感的对象,营造出一个投射在读者心幕上的美景、佳境。这篇文章的作者深谙此道,熟练运用比拟、通感等修辞手法,将自己“代入”秋天,打开所有的感觉器官,吸纳、体会、感悟秋之形、秋之态、秋之韵、秋之味和秋之美,赋予景物以深度和厚度。写秋,要能“看秋不是秋”,文章之道,大抵如此。此外,要能让文字生出根须,扎入生活之土,自然能萌发活泼泼的生机。

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篇14:初中作文留恋

全文共 674 字

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留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

[初中作文留恋

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篇15:那段岁月值得留恋作文

全文共 619 字

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唧唧 唧唧…

小時候,觉得去小学的路是如此漫长,总是埋怨这段路家太远导致迟到 小荷作文网 www.zww.cn

可是,在不经意间,我在这段路埋怨了7年,每个上学日以不同的喜怒哀惧轮回着成长 小 荷 作文网 www.zww.cn

那些往日在这段上学路上发生的趣事,如今还是那样历历在目呢

有有欢笑 有泪水 有忧伤 还有兴奋

如今,可能是长大了吧,已经觉得这段路不再那么漫长

岁月蹉跎,回到这段路,時光似乎把我对它的感绝只剩下——帶了点熟悉的陌生

我觉得自己好无情

为什么要在生人面前那么胆怯,跟熟悉的人相处卻可以那样放肆去把自己的丑态完全暴露无疑我这种只是 “裝淑女”罢了

明明很喜欢大口大口肆无忌惮的吃,但在別人家,卻又情不自禁的变成“淑女試吃法”

跟我混熟了的人都知道我是那么的不靠谱還是神经质一枚

卻不知为何,可能是天生死性不改吧

总是会那么情不自禁的在陌生人面前故裝作“文靜范”

即使漫长的岁月会抹去我们早已刻下的痕迹,可我依然会记得那些曾经

我很健忘 是超級健忘

朋友拜托我的事情 总是会用不一般的记忆飞速忘记

最后,只能看白眼咯。不过 她们沒有计较 沒有生我的气

順帶一个 我还是个拖拉的人 我想死党们也已经习惯了吧

习惯了总是等待我,我也习惯了总是被死党催促的感觉

我真庆幸能拥有这样的朋友包容我的过失、懶惰和健忘,以及无限量的粘着你们 拜托你们 永远爱着你们

如果时光沙漏停止,我只想在这停留的一刻永远记录与你们在一起的共同回忆

守护那些帶不走、逝不去的回忆

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篇16:毕业了真留恋350字作文

全文共 331 字

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花开花落,岁月一晃而过。六年的时光转瞬即逝;如细沙,在紧握的手中快速流逝;如流水,悄无声息地淌过。 舍不得朝夕相处的老师和同学。往事历历在目。 粉笔,仍在嘎吱作响;叮咛,仍在耳畔回想;关爱,荡起欢乐的波浪。老师如红烛,燃烧自己,照亮别人。老师是园丁,培养桃李芬芳。老师是绿叶,默默奉献。曾经,老师在我黑暗的道路上点燃明灯;在我迷茫的人生中指明了方向。老师,给了我强健有力的翅膀,让我搏击长空。 同学是友谊的桥梁。友谊是大海中的灯塔,沙漠里绿洲。友谊是干渴时的一泓清泉,冬天里的一把火。我们在一起笑过,一起哭过,一起闹过。在我的脑海里留下不可磨灭的记忆。 我们即将匆匆告别,奔向新的起点,没有语言,没有眼泪,只有永恒的祝福,产生共鸣。 时光怎么会老,我们怎么会散?

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篇17:夏天的留恋优美作文

全文共 1455 字

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请再多给我一些时间,哪怕只有眨眼的一瞬,让我再看看天使的笑容,再听一次天使的声音。即使用一生来交换这瞬间的美好,我也心甘情愿。

遇见

夏天是个寂寞的季节,但我们的遇见未带来一丝寂寞。

那是一群爱追梦的人,用热情激走了水花,带走了夏天的寂寞。

我已记不清像电影那么清晰的画面,模糊中记得宇的歌声,“马桶”的画,“柱柱”的药和一副不知道是谁的扑克牌。

那时流行周杰伦,宇这个“我为歌狂”自然少不了折磨我们的耳朵。一首《七里香》被宇唱得七零八落;那时候的“马桶”整天报怨家人不理解他想当画家的志愿,无奈的他画了好多幅素描拿给我看,我左转右转愣没看出个所以然来,还不停地点头夸他太有才了;“柱柱”从一坐上长途汽车就开始生病,各种症状层出不穷,可惜那时的我被他红一阵白一阵的脸吓坏了,导致他肚子痛时给他吃感冒药,发烧时买了盒胃药;那副扑克牌是我们比赛之后的“娱乐节目”,那时候什么都不会,玩“摸乌龟”还带罚的,不多久,“马桶”就被抹得满脸的牙膏……

那个夏天,我们在天地间自由呼吸。

再见

寂寞的歌曲仍继续唱着,给那些寂寞的季节中那些寂寞的人。

仍是那群爱追梦的人,只是追梦是否执著如当初,便是个未知数了。

宇的个头疯长,一下子窜到1.80米了,脖子上突起的喉结宣告着他的改变。他依然只唱周杰伦,《夜曲》已经被他唱出几分原声的味道,这样的混浊不清的发音已成潮流,那是因为红了一个周杰伦,而且到现在依然红着。我问宇,他究竟能红多少年,10年?20年?宇摇头不语,我又说,是不是20年后这样唱歌必遭鄙弃呢?仍是沉默。“马桶”在过去一年中,也许真的有些发福,和2006年的罗纳尔多不差。他的父母早已明白他的想法,“马桶”再也没那么多的时间和我们玩,他上午训练,下午就得背着画板去老师那去“吃小灶”。画笔越拿越贵,画出的东西也越看越明白了。可我就不明白,画

的意思太明白就少了一种韵味。或许外行看内行,永远看不出个名堂,可内行了解不到的毛病,外行人却一眼找到。“马桶”笑我班门弄斧,他说他现在是“拜金主义”,不打算发展毕加索的抽象艺术了。合着照他的意思,好像我比较有那方面的天赋吗?

“柱柱”这次没再晕车,因为他上车之前至少吃了三种晕车药,不仅带了体温计,各种应急的药,甚至带了“社保”的医药卡。可是否天命与人愿永远是背道而驰的呢?“柱子”这次一点病没有,精神好得有点过盛,结果在疯打时手被玻璃划了一条口子。当时流了很多血,他把血抹得满脸都是,看上去样子十分悲壮。我们都以为他失血太多肯定会就义,哪知道就划了一条口,而且离血管很远,只是有点儿深。

至于扑克牌,那副玩“摸乌龟”的旧牌已经不在了。我们带了一副新的。“马桶”再不和我们玩牌了,因为他总是输。剩下我们仨开始“斗地主”,还带输钱。宇开始总是赢钱,后来我和“柱子”出老千,搞得我手上17张牌,一张单牌、4个炸弹。

漫天砸地的斜阳,酿出西边天际一两抹绛红的深紫,映出我脸上的红晕和地上成长的足迹,静静带来一丝寂寞,悄悄带走曾经的稚嫩。

再也不见

夏天还是那么寂寞,可我们却各奔东西。

我也不知道初三完了之后我们会怎样,正因为不知道,所以才会这么心安理得地去预测,或是咫尺,或者天涯。

“咫尺天涯”就是“各奔东西”。这能画等号吗?

或许只是再次相见和再也不见的关系吧,对吗?

我最亲爱的天使们,夏天又过去了。这是我最后一次怀念你们呢?与其说怀念,不如说是留恋曾经的那一脸微笑。

记得星星有句话:做一辈子夏天的守护天使,自己的星光才会永远清澈透明。你们听,夏天已不需要我们守护,让我们就此释怀,只要记住“咫尺天涯”就行。

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篇18:这样的画面让我留恋作文

全文共 1055 字

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田野里,不时地飘来泥土的芳香。放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时,也留给了大地。太阳快落山时,天还是很亮的,鸟儿几乎已经回巢,可还有些在外觅食。突然,几只鸟儿受了惊吓,拖着长长的叫声飞向远方。(画面感很强)

其它的鸟儿也都飞走了,田野也消失了,取而代之的事一幢幢"厚重"的安置房,往日的欢声笑语,涌涌麦浪转瞬即逝,留下的却只是昏暗的天空与浑浊的小溪。(色调的转变,对比强烈)

若是在以前夏天的傍晚外出散步,常常会看见别人家吃饭的场景。他们把桌椅饭菜搬到门前吃起来。天边的霞彩,凉凉的微风,头上飞过的小鸟,都是他们的好朋友,他们和乡下人一起,汇成了一幅和谐、自然的风景画。

而现在,没有了葱郁的树林,清澈的小溪,潺潺的流水或活泼的小鱼。没有了以往的欢畅与愉悦,带来的却只有邻里间因为一点小事而产生矛盾,再或者对安置房的种种不满。(在概括的文字之前,应该有一些具体的描写比较好)

现在人们已经渐渐习惯了这样生活,可我们呢?这些土生土长的乡下人呢?该怎么适应。奶奶总是慨叹:“没有树了,没有鸟了,就更别说有田了!”是啊,奶奶这句话道出了多少人的心声。(奶奶的话很有生活味道)

我爱葱郁的树木,爱碧绿的田野,也爱清澈的溪流……(以此为结尾,回味无穷)

农村的自然风光让我留恋

这样的画面让我留恋作文(四)

三年前的我还坐在小学毕业班的教室内孜孜不倦的听老师的教诲。每天周而复始的生活没有人提醒也知道应当做什么。幸福感一点点流逝在我眼前。不舍得心情缠绕在我心间,深锁在我脑海中的深渊。挥之不去的师恩情景如片段般浮现出来。我忘不了那时渴望知识虐诚的心,深锁在心间的师恩。这样的画面,让我流连。寄托:

两年前我还坐在初中新生班里期待老师的到来,更多的是期待新的事物和知识。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而来。我把积累更多知识的希望寄托在这里。每次想起记忆中的美好片段便流下几滴眼泪。虽然的确是有过不舍,但是滔滔江水向东流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鉴。寄托在每一刻的认真里,每一句每一字中。这样的画面,让我流连。沉?:

现在的我正坐在某考场内考试。万千的思绪太多太多,忘却不了那份寄托的情意。我沉浸在这一片学海中,深深的祈愿我能幸运的成就学业。每一份试卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考试的焦虑与努力。如潮水般壮阔的理想在对岸向我招手,我想努力拼搏,奋起直追那理想的目的地。我沉浸在我奋斗拼搏的光阴里。这样的画面,让我流连。这样的画面,让我久久难忘。让我流连忘返。

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篇19:留恋小学时光初中作文600字

全文共 877 字

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转眼间,我已经读初2了。大部分的童年都是在小学里度过,我也忘不了小学时的快乐时光!

“嘻嘻,哈哈!我抓到你了,轮到你来抓我了”我们常常在升旗台下跑来跑去,玩抓人的游戏。

每当下课,同学门也不放过那10分钟,我们常常在走廊上跑来跑去,女生常常带绳子到学校跳,玩得很开心。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里跳绳,但我们还是总是很早去学校,带绳子在班里偷跳,那时,跳绳是我们的最爱,老师是怕我们不小心摔到,所以才不给我们跳。男生也很会,总跟我们女生一起跳绳,只是身体没我们女生那么轻巧,而是很笨拙的样子。那时,学校就是我们欢乐的场所。后来,因为学校的老师们抓得很严,不给我们跳绳,甚至不给我们在走廊上乱跑,违反就要受到严重的处罚。充满欢声笑语的学校,一下子就边得严肃起来。从此,我们只能在运动场上玩了。然而,运动场就成为我们欢乐的场所了。我们在运动场玩游戏,跳绳.....随着年龄的增长,我们也厌倦了那些了,我们开始喜欢上了运动,我们常常喜欢比赛跑步了。我们也常常向男生们“挑战”-----跟他们比赛打篮球很踢足球。这也是我最喜欢的两项运动,在别人的眼里,我们女生不怎么会打球和踢球,但其实我们也是不错的了。无论在冬天,还是在炎热的夏天,我们都坚持着跑步,老师也常常带我们去比赛足球,篮球......树下就成了我们乘凉的地方了。就这样,那里就成为我们快乐的天堂!

虽然我们都是来自不同地方的,但我们很团结友爱,互相帮助。我们的班级就像一个大家庭,老师就是“家长”,而我们就像是很好的‘兄弟姐妹”。同学之间闹矛盾,在老师和同学的帮助下,也可以成为好朋友。在举行班会上,有做游戏,猜谜语,唱歌,舞蹈....我们大家都欢聚在一起,一切烦恼都离我们而去。

在小学毕业的前夕,我们还是像往常一样,尽情地玩耍。有的老师总苦口婆心的说:“将要考试了,你们要赶紧复习。”但我们班的老师不是这样的,他是说:这段时间,压力这么多,我带你们去运动场放松放松,争取考个好成绩。”他真是我们的知心朋友呀!别班的同学都很羡慕呢!到了毕业,大家都难分难舍。

时间不可能停留在那里,我愿那个学校越办越好!

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篇20:留恋那个忘不了的微笑作文

全文共 690 字

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微笑是甜蜜的;微笑是优雅的;微笑是无处不在.我们每个人的微笑都是十分特殊的.而曾经有一个人的微笑让我自信,鼓舞我奋进. 那是一个朦胧的晚上.清凉的风像一双孩童的稚嫩双手般摸过我的面颊.可这并没有让我舒服起来,我依然无精打采地在街上徘徊着.这时,一个甜美的声音在我耳边响起:”小妹妹,帮我一把,好吗?” 我抬起头来,一位面带微笑的大姐姐向我求救,原来,她拄着拐杖,是腿断了.我帮着她过了马路.这时,她好像发现了什么,便对我说:”你有什么不顺心的事吗?”她这一问,正中我的痛处。 我叹了口气说:”哎,我的英语考砸了.连年级第三都没进去,我真是糟糕透了!”

她听了,眨了眨眼睛.又露出了一丝甜甜的微笑,说道:”没有关系啊.其实应该高兴才是啊,面对挫折应该用正确的心态面对它.在人生的道路上,有许许多多个挫折,坎坷.应该有承受能力.这样才能应付各种压力.”我听了这番话心理的痛好像被贴了药,不再痛苦了. 这时,我望着她.她脸上依旧挂着灿烂的笑容.那微笑如春风般飘到我的心头;那微笑是友善的;是惹人喜爱的;那微笑是发自内心的.那微笑没有丝毫的邪恶与不愉快.让人看着十分舒心,让人冒出了不由自主地幻想,幻想所有美好的东西.她的微笑治好了痛苦的我.让我发现生活中的点点滴滴都是神奇;让我发现,即使考了第三也是令人值得庆幸的.她的脸上洋溢着暖暖的微笑,那微笑似乎可以打动每个人的心.此刻,我不再伤心,不再痛苦.那微笑让我懂得了遇到挫折不该退缩,我感激地望着她.她低头看了看手表”哎呀,我该走了.再见,小妹妹.”

我默默地目送她.心里始终荡漾着那微笑.我高高兴兴地跑回家,梦里又出现了那忘不了的微笑……

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