植物生命的意义作文（精选20篇）

我怀疑医生是否能够用一般性的词汇来回答这一问题。因为生命的意义因人而异，因时而变。因此，重要的不是一般性的生命意义，而是一个人在某一特定时间内生活的特定意义。用一般性词汇来解释这一问题类似于象棋冠军提出这样的问题：“大师，请您告诉我，世界上最好的一步棋是什么?”除了某一棋局中的某一特定情境或某一对手的特定个性之外，不存在任何所谓最好的甚至较好的一步棋。

人的存在也是这样。人不应该寻求抽象的生命意义。每一个人在他的生活中都拥有需要完成的特定的事业或使命。而此，他的个体不能被替代，他的生活也不能被重复。因此，每个人的任务与他实现这一任务的特定机会一样，是独一无二的。 因为生活中的每一种情形代表了对于人的一种挑战，提出了一种需要他加以解决的问题，生命意义的问题实际上被颠倒了。最终，人不应该问他的生命意义是什么，相反，他应该认识到，被询问的应当是他自己。总之，每个人都应追问生命的意义;并且，每个人只有通过承担他自己的生活才能向生命做出回答;他只有通过成为负责的人的人才能对生活做出反应。因此，意义疗法从责任中看到了人的存在的真正实质。最令人印象深刻的一个感悟。人不应该问他的生命意义是什么，相反，他应该认识到，被询问的应当是他自己。

无论是谁，腰缠万贯，亦或者平淡一生。很多一生都找不到自己生命的意义，碌碌无为，在历史的潮流里翻不起一丝的波浪。但每个人都有他存在的特定的意义，每个人的生活不能被重复，独一无二。验证一句话，存在即合理。

我想起了《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金最后的一段话： 人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部的精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是他的追求，也可能很相似我们的追求，或者与我们的不同。但对我们来说仍然有巨大的启发意义。 生命的意义是什么?问问自己。

我的一生始终保持着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不在于争取巴金。

比如说：一只蚊子和一只苍蝇的生命是非常短暂，还有密蜂，可是一但，我们企图用手拍死它们的时候，它们却拼命地飞走了。我看见了，觉得她们很热爱生命，绝不让生命白白流失。

人的生命是有限的，可是为别人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话应用在密蜂身上，虽然蜜蜂的生命很短暂，但是它可以用短暂地生命，为世界上的花儿传递花粉，帮助花儿茁壮成长，如果，没有密蜂传递花粉，就没有我们个五彩的世界。

生命是顽强的。每个蒲公英音，都带着一个小小的种子，到了和适的地方生根发芽。

我们要像蜜蜂学习，同时我们也要保护生命，从现在开始，从我做起：珍惜生命，热爱生命。

一只蚱蜢留给大家的印象并不深刻，因为它的生命是那么的渺小，但是我却从它的身上看到了生命的顽强。

那是一个下午，阳光刺眼，在老家度假的我闲得无聊时，准备抓蚱蜢。农村的蚱蜢非常多，有两种颜色，土黄色和嫩绿色。它们经常在家门口的草地上跳来跳去，我不费吹灰之力便抓到了一只。为免它逃跑，我把一次性筷子的一端插入土中，筷子上绑一根细毛线，毛线的另一头绑住蚱蜢的一条腿，觉得它跑不掉之后就继续去找别的蚱蜢。

起初我在草丛远远地能看到那根绳子在跳来跳去，我心里还在想：省省力气吧，你还能逃走不成！过了一会我再往那个方向看，发现绳子没再动了，我心想可能它死了吧！当我又抓了两只满载而归的时候，却发现绑在绳子上的蚱蜢不见了，只留下一条被毛线死死缠住的腿，毛线也被淡绿色的血染成了微绿色。这时我看见那只蚱蜢正用那受伤的三条腿艰难地一点点地朝前方跳动着，虽然艰难，却一步也不停歇。看到一只小小的蚱蜢能如此的尊重生命，此时我的心被震撼了，我感到十分的自责，手不自觉将后来抓的两只蚱蜢给放了。

没想到一只小小的蚱蜢却有着如此顽强的生命力，面临死亡，不到最后一刻，决不放弃生命！

生命的意义就在于坚持和热爱它，从小小的蚱蜢身上我看到了生命的价值！

曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么?

我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应。

一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前,让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么;你播种什么就会收获什么;你给予什么就会得到什么。俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。

现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。

以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。

人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生涯里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活。

生命的意义，在于成就，在于作为，在于结果？——好像，只有目光短浅的人才会这么认为。生命的意义，在于坚持正义。

在生命与正义的抉择之间，无数人悲壮地放弃了生命。

屈原幼年勤奋好学，曾受楚怀王赏识，在他的努力下，楚国国力逐渐增强。后来他惨遭迫害，接连蒙受了流放、下囚等屈辱。当他心怀理想而无力回天，空有抱负而无法付诸行动之时，他毅然地选择了以死明志。那一年，汨罗江因他的投河而闪烁，因正义被蒙蔽而怒腾。屈原宁可死，也不要让自己清洁的灵魂沾染任何一滴世俗的污点。他走了，他，又回来了。

生命，在此刻显得无足轻重。正义的光辉，瞬间照亮了整个世界。

哈姆雷特，虚幻又真实。“生存还是毁灭，这是个问题。”——是浑浑噩噩地生活，带着惭愧，耻辱，还是与一切苦难愤然为敌？是昏昏睡去，还是大胆地去坚持正义？是垂垂老矣时无可挽回的悔意，还是年轻蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面对杀父的仇人和自己岌岌可危的处境，他选择了正义，毅然地，坚决地替父亲雪耻伸冤，最终死于毒箭之下。生命只有一次，正义，也只有一次。他倒下了，他，又站起来了。

生，被意气的光芒刺伤了，掩盖了，不见了。

选择正义，并不意味着放弃生命；坚持正义，看似会失去太多，一旦犹豫了，却又追悔莫及。

一件又一件不顾个人安危私利的救人事件，感动着润泽着心灵。“最美老师”毫不犹豫地救学生，而忘记了自己可能受到的伤害。被推开的学生，善心极强的最美老师，无情地车祸，鲜红的血迹，他们组成了惊心动魄的画面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前几个即将受伤的孩子。她推开学生的那一刻，车轮碾过的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正义，叫作爱。她摔倒了，受伤了，她，又笑了。

生命的价值，在于坚持正义。让正义永恒，让生命，永恒。

你不是我，又怎会懂我。

我不是你，亦不会懂你。

时光如同墙上剥落的老漆，触手冰冷而易碎，终有一天它会消逝殆尽。

人的一生，说短不短，说长不长。人从一出生便坐上通往死亡的列车，穿过时间的隧道，在这辆车上，人人与你同行，只是上车的时间和地点有所变化。你不孤单但你终会感到孤独。每个人在这辆车上看到的风景都会不同，从出发地到终点的时间为一生。但，生命到底是什么呢?

泰戈尔曾说，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生命可能也如夏花、秋叶这般平凡而又处处充满着不平凡。

窗外的梧桐花落了，铺成一地心碎。蓦然惊醒，已是秋天了!那个繁华的夏天也已离我而去。窝在被子里百无聊赖的(“的”改为“地”)看着电视。那是一棵光秃秃的树，没有一丝的绿意和生机，它的根被风沙所掩盖。“它已经死了吧?”我想。事实证明，这种想法是对的，但又超出了我的想法。电视里美丽的姐姐解释说，这种树，千年屹立，千年不烂。那是怎样的一种执著!它坚守着足下的土地，岁月带去了它的生命却无法湮灭它的坚持。原来我不懂，生命是即使死去也要坚持心中的执著，更可以说那是一种执念吧!这种执念，我未懂，但我应该要懂。

“最美”是前一段时间的流行词语。什么是最美?怎样最美?无数的最美人们已经给出了我们答案。最美，并不是容颜的美，而是人的内心世界的美。张丽莉老师奋力推开学生，自己却被卡车碾断了双腿，她说无悔。吴斌司机忍痛在一分多钟的时间里安稳停车，救下全车人的生命，他虽失去了他的生命，但我想他也应该是无悔的吧!

曾经的我太幼稚，以为美只是美在人的脸，原来我不懂，美的心灵更令人赏心悦目。这样的最美，我未懂，但我应该要懂。

生命，并无长短，但有好坏。有的人碌碌无为一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并无意义;而有的人，即使他英年早逝，但他坚持心中的信念，他的精神被人们铭记，他的生命是永恒的，他将永远活在人们的心中。原来我没懂，而现在我有点懂了。

就让我们继续与生命的繁华与慷慨相爱，即使岁月以荒芜与刻薄相欺。

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有人说生命的意义在于付出在于享受，但是我认为生命是不断拼搏，永不言弃。

一天夜晚我在看书，可是一只黑色的小虫，爬上了我的课桌，我情不自禁的拿起一个绿色的小瓶，把那只小虫给盖住了，小虫在瓶子里动了动，便向瓶口爬去，因为瓶口很滑，小虫没爬多高，又掉了下来，可是令我意想不到的事发生了，小虫并没有放弃，还是永不言弃的向瓶口爬去，这时果然不出我的意料，小虫掉了下来，但是小虫并没有放弃，此时此刻我深深的被感动了，我不禁把小虫放了，我被小虫这种永不言弃，顽强拼搏的精神感动了。

生命是一个过程，有欢歌笑语，也有艰难困苦。但是只要我们以乐观去面的生活中的风风雨雨，就一定会使人生更加灿烂。

五年级:孙朝阳

当我们来到这世界时，生命的计时器就开始运作了，在生命只剩一天的情况下，该如何安排那剩下的一天，如何让它成为生命中最美好、最完美、最有价值的一天。

在生命的最后一天，我将开始细细品尝那回忆的美好，去思考至今为止所做过的开心事情，而不是用恐惧来度过这一天，并且在恐惧中痛苦的离开，到另一个世界。应该要用乐观的角度、积极的心态去面对，并完成在这人生中最有意义的日子中所做的事，而不是积极的去挽救、延长自己的寿命，剩一天，是事实，而这个事实已经让注写一切的手，写进那本拥有你的生命历程的书了，不论用什么方法，这一切都是命中注定的。

在这最后的一天，我首先会去做的事情，绝不是完成梦想，因为梦想不是一蹴而就的，我要的事是关怀那些需要帮助的人，只尽我那微薄的力量，能使它们多活几天，一天也好，使他们觉得生命是美好的，他们快乐，而我也感到快乐，虽然不是我多活一天，但让世人知道，把爱传给需要的人是重要的，而那对我就是值得的。

做些有意义的事！这是人们常常在说的一句话，而在你即将离开人世时，是否也会想起这件事，还是凡事都以自己为中心而做打算的度过这一天，那便是种自私的行为，毫不保留的奉献来度过这在我生命旅途中最重要的一天，是有意义的。

对多人来说，每一天不是玩乐就是浪费，从来不会思考生命是多么的重要，是不能就这样揉烂的，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所赐予的使命。

[以生命的意义为话题的作文

要问你的生命有意义吗？或许，我们都会哑口无言。我们小有人会去思考自己生命的意义。一个人的生命究竟有多大意义？大体上人们对待生命是追求享乐，是得过且过，是忙于应付。也就是我们很多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何？有很多人会对自己的人生做出有意义的事吗？显然，很少。

但是，自古以来有成就的人，往往会严肃对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性，合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义，生命的价值。

现在文学家鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵，只要愿挤，总还是有的。”像他，活着一天，就会尽量多工作，多劳动，多思考，多为百姓奉献生命。

我们呢？有的人不会珍惜时间，觉得很多时间是多余的；有的人在有限的时间中，虚度光阴，唉声叹气，难以为自己的人生增光添彩。

正处十四岁的我们，生活在多少人羡慕的青春年华中，也是梦想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应该抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗。

“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”“一分耕耘，一分收获。”这些都告诉我们付出的重要。只要有付出，就会有收获。为此，我们应该从现在做起，从身边的一点一滴做起，珍惜时间，勤奋学习，积极锻炼，让自己过得充实。

我们能够做到像古人那样珍爱生命，珍惜当下吗？现在的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫”，上课盼下课，下课不盼上课。厌学，虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛，不懂得珍惜时光。周末，在我们的眼中两天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我们就盼望着放学铃声。那似乎意味着解放，犹如关在笼中的小鸟，释放后四处乱飞。这些都是我们现在的表现，明显，这些都是散漫的，不专注的表现。

合理安排时间，有效，高效地学习是我们所需要的。在课间，要懂得休养身心，适当休息，上课时以积极的心态，认真听讲，掌握上课老师所传授的每一个知识点，多思考，提高我们的学习效率。

这样的人生态度是我们所需要的。我们应该经常检点自己，让自己端正态度，认真学习，活出生命的意义，演绎生命的精彩！

[生命的意义优秀作文700字

学过课文《生命生命》我感悟颇多。

很早的记忆中，太姥姥的去世，我伤心了好久，因为记忆中，太姥姥有好吃的都留给我。后来学了林清玄的课文《和时间赛跑》又一次面对了亲人的逝去这个伤感的话题。

是啊，漫长的时间的长河里，属于我们的时光很有限，如何度过这短暂的时间呢？

有的人碌碌无为，虚度了岁月，没有作为，甚至连自己家人都不能照顾好，给亲人带来了无尽的累赘。有的人因为天生的疾病，没有享受到人生的美好，就匆匆的夭折……当然，也有好多的英雄志士，为了更多的人过上幸福的生活，抛头颅，洒热血，这样的人生是值得永垂千古的。

昨天看到了山东的一个没有责任感的人，因为他自身的抑郁，杀害的年迈的父母，一双儿女，妻子，最后选择了跳楼自杀。惨不忍赌。我怎么都想不明白，对待恩重如山的父母，挚爱的妻子，年幼的儿女，怎么能，怎么能下得了手？

不管咋样，生而为人，是不是应该尽责任，对得起生养的父母，对得起明媚的阳光，大自然的风霜雨雪是不是人生真实的生活写照呢？不管咋样。总有云开见日出时光吧，为什么走这样一条不归路。

尽管我还是一个孩子，尽管很多的道理我还不真正懂得，我知道：活着的时候，要快乐，要做一个有担当的人，做一个无愧于大写的人。这就是我理解的简单的生命的意义。

生命的意义是什么呢?从我长大起，这个问题就深深的在脑海中萦绕。有人说生命的意义在于快乐，有人说生命的意义就是享受，我却觉得没有我想要的答案。

语文课上，我阅读着杏林子的文章《生命，生命》，仿佛这一瞬间她就安静地坐在我的身边。我问她：“生命的意义是什么呢?”她微笑地看着我：“飞蛾在我的手中拼命挣扎，哪怕希望渺茫也要奋力一搏，这强烈的求生欲望让我震惊，让我应允自己：不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为了生命而奋斗。”是啊，连飞蛾都如此珍惜生命，为何有的人类还要白白糟蹋它?何不好好利用我们的生命，用汗水和奋斗让它开出有价值的花朵呢?

阳光明媚的清晨，我听着贝多芬的乐曲，这令人陶醉其中的音乐，根本想象不到是出自于一个双耳失聪的人的手中。隐约中，贝多芬似乎出现在我眼前，我问他：“生命的意义是什么呢?”他认真地对我说：“生命的意义在于坚持和信念。虽然我听不到，但是我有一颗热爱音乐的赤诚之心，我有一颗坚持到底的心。”是啊，贝多芬对音乐的热爱和坚持，成就了他自己。我们何尝不是如此?只有拥有一颗坚持不懈的心，才能造就非凡。

夜晚，看着新闻上屠呦呦荣获诺贝尔奖，亿万中国人民的心情一起激动起来。在泪眼朦胧中，屠呦呦似乎向我走了过来，我问她：“生命的意义是什么呢?”她坚定地告诉我：“对我来说，生命的意义就是刻苦研究，为提高人类的医学水平做出贡献，为祖国争得荣誉!”是的，刻苦和奉献是屠呦呦一生所追求的，也应该是我们所追求的!

此刻，我终于明白了，生命的意义在于奋斗，在于坚持，在于奉献。每个人的生命只有一次，它值得我们去为之拼搏，让它开出最灿烂的花!

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能生长。一粒粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……生命，究竟是什么？

每天清晨，走过小区的花坛，总能看到一颗颗露珠停留在花瓣上，太阳出来，不一会就消失了。它很小，生命也很短暂的，但它确实不平凡的。每当夜幕降临的时候，它无声地在黑暗中工作，滋润着花朵。每当黎明来临时，它就睁开那不知疲倦的眼睛，悄悄隐身于空中。它总是默默地工作，又默默地消失，它把短暂的一生都献给花朵，从不要求回报。原来，生命就是给予。

那天，在回家的路上，看见一棵大树上结了一张大大的蜘蛛网。我淘气地用手把它捅破了，我发现那只蜘蛛不见了。我刚要转身走，一低头发现那只蜘蛛又爬回来了。我很好奇，就站在那儿看个究竟。只见，它拖着圆乎乎的身体，费劲地爬行着，顺着树干，缓缓向上，不管遇到多少树洞，它都勇往直前，爬行不止，最后来到破网前，原来它要补网呀！这不禁让我想起《钢铁是怎样炼成》的作者奥斯特洛夫斯基，他虽然下肢瘫痪，双目失明，但已惊人的毅力，忍受着巨大的痛苦，写下了这部伟大的作品。原来，生命就是自强不息，顽强地命运斗争。

我想了许多许多……似乎对生命有了理解：生命在于坚持，永不言败；生命在于奉献，正如爱因斯坦所说“生命的意义在于设身处地的替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”

每一个人的生命都是宝贵，是任何东西都买不来，换不来的。我们每一个人也只有一次，是不会有后悔的。

在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年，在布尔什维克的领导下，为恢复国民经济，巩固新的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。

中心人物保尔·柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着，怎样活着，”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为共产主义理想献身的精神，崇高的道德品质，钢铁般的意志和毅力，不畏艰难困苦一往无前的革命气概。

保尔的形象是那么真实感人：他勇于献身，拼命工作;他酷爱学习，如饥似渴;他嫉恶如仇，

爱憎分明;他不畏艰难，挑战病魔;他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔

又不是一个十全十美的完人，在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。

保尔·柯察金这一青年英雄形象，诠释了生命的意义。那段不知鼓舞，激励过多少人的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

我曾经怀疑过，人活着是为了什么？是为了一场考试？是为了考好大学……直到我看到《人生不设限》这本书，才找到了答案。

作者是位残疾人，一出生就没有四肢，当人们以为他会整日悲伤中度过，不会有任何成就时，他暗自努力，用积极的态度面对这些障碍，去克服它们。他就是来自澳大利亚的力克·胡哲。

他虽然没有了四肢，但却取得了非凡的成就。我能想到有人会嘲笑他，有人会瞧不起他，但他用自己的努力，证明他依然可以很棒。他顺利读完大学，并获得了学位，还到各国进行励志演讲。

他也有绝望过，很多公司都不收这样的员工，但他永不放弃，活出不受限的生命奇迹。当他走上演讲台的那一刻，全世界都为他鼓掌，他并不是轻易就能站上这个舞台，他背后不知付出比别人多几倍的汗水。

他这么努力，我还有什么不努力的理由呢？人活着就是要朝自己的目标前进。力克？胡哲的故事告诉我们：无论你处在怎样的境遇里，你都不能放弃，放弃了，就会活得一塌糊涂；有了一种永不放弃的精神，朝着梦想勇往直前，你就一定能到达理想的终点！

生命的意义，在于努力活出自己的精彩！

每天，都会有无数个新生命诞生，因而引起了我的思考：生命的意义是什么呢？

生命是悬崖峭壁上挺立的大树。悬崖峭壁不适合植物生长，到处都是坚硬的石头，没有泥土，没有水分。一颗种子落在石缝里，它没有悲伤，也没有退却，而是默默扎根、发芽，由一棵幼苗长成一棵大树。在这个生长过程中，树并没有因为生存环境恶劣而放弃生命，反而茁壮生长、不屈向上，成为一棵参天大树，最后巍然屹立在危岩陡壁上，不怕刮风下雨，不畏酷热严寒，赢得了属于自己的生存空间！它顽强的生命力令我震惊，与其它枝繁叶茂的大树相比，它毫不逊色，反而更胜一筹，因为它有着更加顽强的生命力。

生命是对命运不屈服的海伦。凯勒。作为一个又盲又聋又哑的残疾人，命运之神没有眷顾她，但她并没有向命运低下头颅。虽然生活在黑暗无声的世界里，她却坚强地活了下来，并以超常的自学能力战胜自我，走出黑暗，成为美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在无光、无声的世界里先后完成了14本著作，成为20世纪一个不朽的奇迹。

现在，我明白了，生命的意义是无论你的前路有任何阻碍，都要坚持走下去，让有限的生命活出无限的光彩与价值。

生命，这个词语大家都不陌生，而生命的意义又是什么呢？在我看来，生命的意义是对生命负责，爱惜生命，不自暴自弃。

一天晚上，我全神贯注地写作业，一只飞蛾在我头顶上这儿飞飞，那儿飞飞，骚扰着我。我十分恼怒，费了九牛二虎之力终于把它抓住了。它在我拳头心里拼命地跳动，过了许久也没有一点放弃的意思，我被它这种巨大的求生欲望震住了，终于忍不住放了它。

有一次，我从书店买来一本《雷锋的故事》雷锋的事迹深深地触动了我的心灵。雷锋还是幼小的时候，爸爸妈妈和兄弟姐妹都被地主和资本家活生生地给打死、逼死了。小雷锋只能继续给地主做苦工。有一次，地主婆还用菜刀砍伤了他的手，但他仍不自暴自弃，直到解放军到来，小雷锋终于过上了幸福的生活。雷锋不自暴自弃的精神多么可贵，何况他当时仅仅不到十岁。

音乐大师贝多芬，二十六岁耳朵就聋了。这作为一个热爱音乐的人是多大的不幸！然而，他却用自己的毅力，克服种种困难，创造了生命的绝响曲——>。看，他虽然遭遇了巨大的不幸，但还没有向命运低头，而是紧紧扼住了命运的喉咙！

在生活中，一个极其微小的生物都极其珍惜自己的生命，我们更不能对生命不负责，更要爱惜生命，使自己活得更加光彩有力！

生命，它是一条清澈见底的小溪，那叮咚的流水声是生命活力的象征；生命，它是一束充满激情的火焰，那扭动的身躯正是生命张力的体现；生命，它是一轮初升的太阳，那耀眼的阳光是生命力量的代表；生命，她是一朵娇艳的花儿，那绽放的花瓣正是生命信念的表现；生命有时也会是一团乌云，遮住梦想的天空。对于世间的万物来说，生命的意义是各有千秋的。让我们走近她们的世界去倾听吧！

“嗡！嗡！嗡！”小蜜蜂告诉我，说“生命在于勤劳，正是因为勤劳我们才能酿出香甜的蜜，正是因为勤劳我们才不怕敌人的攻击，正是因为勤劳我们才有了每天充实的生活，正是因为勤劳才会有人的称颂“穿花度柳飞如箭，粘絮香似落星。小小微躯能负重，嚣嚣薄翅会乘风”。”

“  唰！唰！唰！”小草告诉我，说“生命在于坚强，只有坚强才会有从潮湿黑暗的环境中破土而出的勇气，只有坚强才会迎着狂风暴雨茁壮成长的勇气，只有坚强才能够勇敢地面对一次又一次的危机，只有坚强才会有足够的毅力忍受大家的奚落、嘲讽，只有坚强才会长成一株翠绿的小草，以至于诗人夸赞：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”。”

“嘶！嘶！嘶！”蝉儿告诉我，说：“生命在于坚持不懈，只有坚持不懈才会独自忍受十七年的孤独，只有坚持不懈才能够拥有享受阳光的权利，只有坚持不懈才会受到他人的爱戴、尊敬，只有坚持不懈才能谱写生命的辉煌，只有坚持不懈，才能获得生命的尊严。即使你们只能听见我声音之中的悲伤，那也是我用十七年的光阴换来的七天，了解我的人们听出了“听秋蝉，秋蝉非一处。细柳高飞夕，长杨明月曙；历乱起秋声，参差搅人虑。单吟如转箫，群噪学调笙；风飘流曼响，多含断绝声。”

生命的意义是一个抽象的问题，对于不同的生灵来说生命的意义是不同的。对于富兰克林来说，时间是构成生命的材料；对于诺贝尔来说，生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。对于米歇潘来说，生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过；对于莎士比亚来说，生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。我们只有在自己的内心深处寻找生命的意义。

[生命的意义初一作文650字

播种播种生命。萌芽生的欲望。生根活的力量。发芽开始生命。含苞初级进化。开花绽放生命。花萎最终进化。花落告别生命。题记

生命是什么？难道只是昙花一现？难道仅仅在于生下来、活下去？生命仅仅属于自己一个人吗？自己生活了下来难道只是为了自己吗？难道想活就活想死就死都是自己一句话吗？万物之本乃是生命，纵使你学问再大、文凭再高，如若失去了生命，则好比鱼儿断了水，鸟了折了翅膀，人类失去了食物，那么结果只有一个灭亡。

生命对于我来说，是神秘不可测的，可同时又是简单的。

生命到底是什么呢？怎会如此的神奇？赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤赐予了人类各种丰富的表情生命，赐予了我们太多太多，这是荣幸，更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成，我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量，我不明白生命为什么会使自己怎样怎样生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白，既然荣幸的拥有了生命，就应该去珍惜，就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奥秘，我不懂生命到底由什么组成，因为我不是科学家，但是我懂生命的意义！既然我们都拥有生命，就不要去残害它，就不要去虚度它。生命是一个小精灵，它是我们每个人身边的朋友，它是一个在自己落寞时陪伴自己，在自己寻短见时以自身生命来提醒我们，在我们彻底失望时，是它给我们提供了机会，是它帮了我们太多太多既然我们拥有了生命，拥有了自己的小精灵，还有什么理由玩世不恭？还有什么理由自暴自弃？生命是美好的，但又因为世界万物没有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！当我们生下来时，身上就已背着一个使命，活着不能白活！活着并不仅仅是为了自己，要想想谁是自己生命的创造者，是父母；要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生，是亲人；要想着是什么等待着自己，是缘分，是朋友。

我是一个任性的女孩，我曾多次想过死了会怎样？我不敢想象，我不敢想象当我没有了知觉，没有了思想，没有了生命，从此世界上失去了我，失去了冯露这些我连想都不敢往下想，因为我对这个世界不舍，我对我的生命产生了眷恋，我对生活有了依恋，我对我的父母产生了感情我也多次想过去死，可是，那份责任，那份快乐，那份亲情，那个已经陪伴了我12个春秋的生命它们都不允许！当我有一种冲动想寻短见的时候，我又想到了中国古代司马迁说过的一句话：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。每当想起这句话，我就觉得如果自己就这么轻易死了，那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗？当有人在打自己的时候，本能反应都是躲，眼睫毛也会不经意的眨一下，甚至会出于条件反射而拳打脚踢，这些都是生命赐予我们的，我们难道不该感谢吗？自己活在世上，就有一份责任，就要完成自己的使命，让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草，让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点，让世界更加绚丽多彩！少了自己地球还会转，但自己少了世界生命则不会运转，所以我们一定要珍惜生命！

今年我12岁，从我生下来那一刻起，上苍赐予了我生命，赐予了我独一无

二的思维，赐予了我整个世界！12年来，喜怒哀乐、有悲欢离合，曾没心没肺的笑过，也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟，风一吹，便散了；雨一下，便化了；时间一冲，便垮了但当每一个事物离开自己时，内心都会留下一个印记，都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力，也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深，虽说我和生命只有过12年的交往，但在这12年里，我算认识了生命，结识了生命吧。

生命这个词难懂又易懂，似懂非懂的朦胧的感觉，其实当有了这种感觉是，自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁，但有志不在年高；虽说我只是小孩子，但我对于生命的热爱绝不亚于其他人；虽说我只和生命打了12年的交道，但我却能和生命聊天，说真心话。生命万物之根本。上苍赐予了我们生命，生命给予了我们生活的权力，生活赠予了我们喜怒哀乐这些都是有因有果，没有了生命，则不会有五彩缤纷的世界。

最好的礼物，不要等失去了才懂得珍惜。

在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的，是不可能永远活在这美丽的世界，总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢?

有一天，我在书上读了一则十分有趣的故事：

在一间动物园里，饲养员每天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。

这只鸡突然遭遇这飞来横祸，可什么办法也没有，因为现在已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想，反正是一死，为什么要坐着等死呀!也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横，它使劲飞起来，朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈攻击，弄得措手不及，根本没有还手之力，一个小时以后，蟒蛇终于被鸡啄死了。

第二天，饲养员进来看到这情景，十分吃惊，他被鸡的勇气感动了，最后把这只鸡放了。

这篇文章虽然很短，但使我受到很大启发。正是因为不断地经受折磨，人才能变得坚强。格林斯说：“人生成功的秘诀只有在那些在奋斗中尚未成功的人才知道。”那就是挑战人生的败局，实现人生的价值。

我们的生命是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们也要一样在挫折面前不气馁，在困难面前不低头，尽自己的努力为国家、为社会发光发热，实现生命的最大意义。

在五彩缤纷的世界里，最奇妙的就是生命。每一个生命的诞生都来之不易。我们从呱呱落地的婴儿，成长为健康活泼的少年；从咿呀学语的幼童，成长为掌握一定知识的学生。可是，我们这些孩子能理解“生命的意义到底是什么”吗？

小时候，我还很不懂事，根本没有想过关于生命的问题。现在通过学习和阅读后，我才慢慢认识到生命的意义和价值。叶欣是抗击非典的英雄模范，广东省中医院急诊科护士长，在抗击非典的战场上她献出了宝贵的生命，被评为新中国成立以来100位感动中国人物之一。

张海迪5岁因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。她无法上学，却发奋学习，自学完成了小学、中学和大学的课程，并学习针灸，为群众无偿治疗达1万多人次。被评为世界五大杰出残疾人。

叶欣用生命履行自己的职责，牺牲自己，保全他人。张海迪用残缺的身体诠释生命的价值，让脆弱的生命变得无比强大，焕发出无限的光彩。她们都让有限的生命体现出了无限的价值。

着名作家巴金曾说过：“我的一生始终保持着一个信念，生命的意义在于付出，在于给予；而不是接受，也不是在于争取。”妈妈也常常教育我“要多做好事，不做坏事；多为他人付出，不向别人索取”。我想他们的话讲的是同一种意思，那就是：活着就要活得有意义，就要懂得奉献。从身边的小事做起，给予家人、同学关爱；为班级、为学校付出。我相信，只要懂得生命的意义，努力学习，不久的将来，我一定能为社会贡献更大的力量，让短暂的生命更加光彩有力！

[关于生命的意义的作文600字

早晨，鸟儿在树枝上唱到：“又是新的一天，又是一个早晨?”许多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡，看到了早晨的美丽，也看到那世界的主宰——太阳。

同时，露珠也与其他事物打着招呼，渐渐地，他们身上映射着太阳光，似乎在与太阳说：“早上好，世界的主宰。我即将消失了，但我要尽力把一切奉献出来，希望您能教导我的孩子们，教会他们无私奉献，教会他们如何体现出自己生命的美丽。主宰，我去了。”露珠不见了化作一缕白烟，谁也不知道他们去了哪里，也许太阳会知道。

一天太阳没有出来，他躲在云端里与那些露珠的后代对话。

“你们知道吗?活着的一生，就是要让自己展现出美丽，要去无私奉献，不然生命绝对会没有意义。”一颗小露珠问到：“但如果失败了呢?”太阳说：“很难失败，只要你努力了。就算你尽最大的力量也失败了，那也不要紧，因为，你曾经拼搏过。孩子们，无论生命有多么短暂，你们都要活得精彩!”

又是一个美丽的清晨，鸟儿又来唱歌，太阳又来了，但这些都不重要，因为太阳已经习惯了这些事物，每天都来老一套，而太阳的目光却只是被几颗露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑着看着太阳。

那是教育他们如何让生命发出光彩的一位老师，一位亲如父亲的太阳伯伯啊!这些露珠懂得感恩，懂得回报，这怎能不使太阳伯伯高兴?这位严厉的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，没错，就是微笑!

“咝——，咝——”这是露珠蒸发了，他那美丽而短暂的一生结束了，但他用心去滋润了花草树木，滋润利润万物的心。

太阳道：“如果世界上的万物都像露珠一样，是得有多好啊!”

又是一个清晨，树木们长高了，长成了参天大树，花儿们竞争着谁漂亮，露珠们开心的笑了起来，看着那些花，带着花儿般的笑容，化作水雾，飘向了天空。