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走出去游戏攻略(优秀20篇)

现在的科技越来越发达。随着科技的发展,网络也随着新时代发展起来,并且发展速度极快。现在的年青人几乎都离不开网络,网络也渐渐深入人心。接下来小编为你带来不要沉迷网络游戏,希望对你有帮助。

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记一次游戏四年级

全文共 441 字

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走廊里一阵阵欢声笑语,此起彼伏。这是我们在玩摸人游戏

轮到徐璐佳摸了,我们把她的眼睛蒙得严严实实的,大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。徐璐佳东摸摸,西撞撞,像个迷路的人。这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下,徐璐佳张开双臂向她扑去,羌雨恬机灵地向旁一闪,徐璐佳扑了个空,大家捧腹大笑。胡湘笑得正开心时,被徐璐佳抓住了。

胡湘开始摸了,她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼王沅凯躺在地上,一动不动。这时,胡湘感觉到了,忙摸过,还没等王沅凯逃跑,一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的头和鞋说:”是左沁言。“大家笑得无法控制。左沁言走到胡湘面前风趣地说:”我在这儿呢。“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘,伸伸舌头:”好险啊!“胡湘接着摸,她摸到王一川身边,正想抓,王一川向旁一闪,让胡湘也摸了个空。恰好这时她摸到消防桶旁边,连忙抱住消防桶,脱口而出:”徐璐佳,我知道是你。“大家笑得前俯后仰。

丁零零……上课铃声响了,摸人游戏结束了,大家依依不舍地离开了走廊。走廊里留下了我们的欢乐,也给我们留下了难忘的回忆。

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篇1:精选记一次游戏四年级

全文共 668 字

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一次周末,我照例和几个好朋友聚在一起玩我们最爱玩的游戏——老鹰捉小鸡。

游戏的规则很简单,由两个人扮演老鹰,一个人扮演鸡妈妈,剩下的人来当小鸡。老鹰的职责是捉小鸡,而鸡妈妈的职责是保护小鸡。如果老鹰捉住了所有的小鸡,则老鹰获胜。反之,则鸡妈妈获胜。

游戏开始了,我扮演的是鸡妈妈,而小明和小刚扮演的是老鹰。游戏的哨声刚一吹响,小明就冲了上来,我急忙应对,小明左捉右捉,我也和他不相上下,小明在左,我向左,小明在右,我向右,说时迟那时快,原来静静不动的小刚突然像离弦的箭一样飞奔而来,我急忙把突如其来的小刚防住,谁知那只是声东击西,小明早就在一旁偷偷准备好,跑一个弯就能把“小鸡”们捉住,被我拦住的小刚也冲出去跑到“小鸡”旁,准备捉小鸡。我急忙命令小鸡们“快点散开!”只见“小鸡”们撒腿就跑,剩下两个老鹰却被我像泡泡糖一样粘住了。

慢慢地,小明和小刚也跑累了,却没有捉到一只小鸡,他们悄悄地在一旁商量对策,好像又想出了什么好主意,就在我们松了一口气时,小明和小刚突然冲了过来,我心里想:“又想声东击西?不可能!”我马上双手抓住两个老鹰,还左挡右挡的,让他们无法攻击到小鸡们,谁知这两个“老鹰”一个向左,一个向右,分别向后面的“小鸡”们抓去,我立马后退,喊着“散开!”,“小鸡”们及时散开了,我连忙跑到后面挡住“老鹰”,让他们无法攻击,两个“老鹰”被我粘着,一真捉不到小鸡。时间已经很晚了,“老鹰”和“小鸡”都筋疲力尽了,妈妈也来喊我们回家吃饭了,我们只能依依不舍的再见了。

我玩过很多游戏,但这次“老鹰捉小鸡”却是我玩的最开心最有趣的一次游戏了。

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篇2:四年级作文记一次游戏300字

全文共 317 字

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古俊涛

今天下课,我们在玩生存战争野人岛,规则如下:一个人当野人,可以打我们,生存者也可以用工具打他。如果野人死了,剩下的生存者,就开始争夺岛上的生存权。

先是黑白配,我和杜康当上了生存者,剩下一个人当上了野人,飞快地去砍树和挖石头。小山里面挖了一个山洞,做了一个箱子和一个工作台,我做了一把弓和刀、箭、斧头……我放箭杀死了野人,岛上和平了。我杀了几头牛,做了一个炉子,把生牛肉烧成了熟牛肉,我做了灯、门和窗户。上面放了一门简易大炮、一个投石机、一把大弩。

战斗开始了,杜康没有家,我放了炮没打中,我又放了一块石头,还是没打中,我对准他,对他射了一箭,他被打倒了,我拿起刀冲上去把他“杀”了,我成了岛上的主人。

上课了,我们恋恋不舍得离开了。

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篇3:沉迷网络游戏的危害小学

全文共 538 字

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今天我们看了一幅漫画,这幅漫画讲的是:暑假一放,小明就迫不及待的地奔向了电脑桌,打开了当今最流行的网络游戏《英雄联盟》,饶有兴致地玩了起来。由于父母工作忙,小明每天都沉浸在网络游戏中不能自拔。只要父母一出门,小明就会以迅雷不及掩耳之速奔向电脑,每天除了吃饭,玩电脑,睡觉以外别的都不干,因此他的学习一落千丈,从班里的第一名变成最后一名。暑假作业都不好好完成。

这天小明的父母又出门了,不过中途有事又回来了,一进家门便听见房间传出了,小明开心地呐喊声:“好耶!五杀了!”进了书房才知道,小明在玩电脑,于是赶紧劝阻说:“儿子快出来吧,要开学了!”可是小明还是不听。紧紧地抱住电脑桌不放!

这幅漫画告诉我们,不能沉迷于网络游戏,要合理控制上网时间,养成自身的良好习惯,不要因此荒废了学业!

在我的身边也有这样的人,我的隔壁张叔叔家的儿子,在刚上高中时张叔叔为了哥哥学习方便给哥哥买了一台电脑,可是哥哥却因此逃学,荒废了学业!他白天在网吧里打游戏,晚上到家后还要玩游戏,他的学习成绩也一落千丈,不可挽救。

在这个飞速发展的信息时代,我们不得不承认网络给我们带来了许多便利,同时也给我们带来了许多烦恼。我们应该正确认识网络,用网络信息帮助学习,不要沉迷于网络游戏,因为这样既影响学习又影响健康!

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篇4:传话游戏

全文共 444 字

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吴思哲

今天,老师在黑板上写了“传话”两个大字,笑着说:“我们玩个游戏——传话。”大家我看看你,你看看我,开始了想象,一句话会不会很长?怎么还不开始呀?

老师说规则:“我把一句话告诉第一位同学,嗯,第一位同学传给第二位同学,以此类推,一直传到最后一名同学,最后一名同学说出来。传话时声音要小,不能让人听到。”

老师叫李思奕上台,然后拍了拍她的肩膀,弯下腰,双手像一个大喇叭放在“我的”耳朵边。一会,热闹的声音马上停下来,我们竖起耳朵,认认真真地听。

李思奕把话题传到王瑞的耳边,一直传了五个人的时候,我偷偷地过来听。哈哈,我听到了:“不动手不动脚!”一直传到我,我想,不会是不动手不动脚吧?我开心极了,什么?竟然是“”不动腿不动脚!”然后传到后面的人,最后传到了沈嘉诚。他一笑,我觉得传对了。我们慢慢地走下来,心里暗暗高兴。

最后沈嘉诚公布答案:“动起手和脚。”我大声地说:“错了。”最后老师公布答案:“光动腿不动嘴,光动嘴不动腿。不知不长嘴和腿。”

我们的传话能力可真不好,我们只有努力,才能胜利。

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篇5:记一次游戏四年级优秀作文

全文共 337 字

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今天,我在家里把作业写完后,闲着没事可干,突然想起上周在学校里玩的一个游戏——贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清楚游戏规则后,我们就开始做游戏了。

妈妈首先上场,她说:“贴鼻子有什么难的,这对我来说是小菜一碟,看我怎么战胜你们”。然后,我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来,拉着她在原地转了三圈,妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样,左摇右晃的向前走去,到了墙边,她左手扶着墙,右手捏着鼻子朝墙按过去,贴好后,爸爸立即大笑起来,妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看,呀!妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。

最搞笑的要说我了,原地转完三圈后,我大步向小丑走去,果断地把鼻子贴上去,结果呢?我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了,就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。

这真是全家人在一起快乐的游戏!我期待着爸爸妈妈下一次陪我玩更有趣的游戏。

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篇6:小学四年级记一次游戏

全文共 526 字

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跳长绳,在某些同学的记忆里无非就是集体跳或穿来穿去,但我们班却常常跳出游戏跳出欢乐。

星期五的活动课,我们几个爱跳绳的伙伴,不约而同地聚在一起,又一次展开了一场“生死对战”!我们先展开了预热活动。只见裘芊芊有节奏地喊着:“1——2——3。”绳子一到半空,就不慌不忙地跑过去,绳子即将落地时,她又轻轻一跳,轻盈得像一只小鸟。紧接着,第二个、第三个······大家默契的配合着,一进一出,好不热闹。

正式的比赛开始啦!先比“击鼓传球”。袁一凡她们组一下就做完了“任务”,可惜“逃”慢了,不知谁的脚踩着绳子了,所以她们在离成功一步之遥的地方“失败”了。虽然她们没有成功,但我还是感到一种不祥的预感。果然不出我所料,当裘芊芊飞快地“钻入”到绳子中间,我、沈欣怡、周凌玲也紧随其后进入完毕后,裘芊芊猛的一转身,猛地把球塞给我后,我猛的一愣,又极其艰难的完成“任务”,准备长舒一口气时,却发现绳子被我踩中了!没办法,第一局,我们0:1输。但大家并没有因此而气馁,而是在失败中找到了原因,在后面几局中连连得胜。(注:在“击鼓传球”中我方胜)。

后来,我们又玩了“激流勇进”等好玩的游戏,最后双方不相上下。

跳长绳既锻炼了我的体魄,又让同学间加深了友谊,真是一举两得的好方法!

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篇7:小游戏大道理作文400字

全文共 460 字

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雷锋说过一句话:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

今天,卓老师让我们做了一个有关团结的游戏——坐地起身。卓老师先带我们来到小区的一个小广场。游戏规则是:几个同学一组,坐在地上,背靠背,手挽手,同时起立,不能借助任何工具,不能用手撑住。

游戏开始了,同学们各自找自己的搭档,我找的是璐瑶,因为我们是同班同学会比较有默契。老师先叫两个人上去示范了一遍,我看了,心想:这么简单。开始正式比赛了,我们同时坐下,手挽手,当老师喊下起,我们拼尽全力的站起来,可是,屁股像是被钉子钉住了一样,怎么都起不来,经过了好几次,我们才站起来。

第二轮可不再这么简单了,三个人一组,我想:两个人都这么难了,何况三个人。当老师喊开始的时候,我们用尽全力一起站起来,但我没想到竟然会这么轻松就起来了。接下来每次增加一个人就增添了难度,有的人都摔成了屁股开花,有的摔成了嘴啃泥,不过,我们都坚持下来了,战胜了困难,取的了成功。

从这节课中,我不仅很快乐,而且还知道了坚持就是胜利,团结就是力量。

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篇8:玩游戏的小学生三年级作文300字

全文共 357 字

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我特别爱玩游戏,一有机会就玩,各种小游戏,网络游戏我都爱玩,有时达到废寝忘食。

上学期我玩网游凯旋上了隐,我创建了两个角色,一个是魔法师,一个是剑士。放学了我匆匆忙忙写完作业,急忙进入游戏世界。我的魔法师从城里出来,先打蜂王,级别高一点就去打蝙蝠,打死它们我就可以升级,就可以升级,还可以得到宝物,为了升到更高的级别,我拼命的杀怪,从一开始的小怪魔犬,螳螂,独角银狼,一直杀到大怪野牛怪,骷髅战士。

时间一天天过去,我的级别越来越高,我学会了所有的技能,装备也多了,在游戏里我可以说是大人物了。在游戏里我得到了许多虚拟的东西,当时我很高兴。转眼半学期过去了,我的学习成绩不说你也能猜到。我突然想起少壮不努力,老大图伤悲这句话。

我又从新回到了现实生活里,和同学们一起学习才是最有意义的啊!再见了游戏机,再见了我的魔法师!

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篇9:记一次游戏年级600字

全文共 660 字

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今天下午,天阴了,可是却迎来了一节有趣的语文课。

上课铃响了,语文老师走了进来,我们都看见语文老师手里拎着一袋饼干,我这才想起昨天语文老师让我们准备了两块饼干,我们都已经猜到今天的这个游戏肯定是关于饼干的。

游戏开始了,语文老师在黑板上写上了三个大字“吃饼干”,语文老师说:“游戏规则是将饼干放在脸上,用脸部动作把饼干吃到嘴里。”我们都很好奇,我们既然没准备了饼干,语文老师为为什么还要准备饼干呢?语文老师似乎看出了我们的心思,便解释说:“谁没有饼干,上来领。”语文老师想得可真周到,果然有好几名同学都上去领了饼干。

语文老师拿来了手机给我们计时,规定在2分钟之内把饼干吃到嘴里,我们都很得意洋洋,这也太简单了,不就是吃饼干吗?就像这样,多么快呀!根本不需要2分钟。老师又说了一个规则,那就是不准用手碰,我们都惊呆了,不能用手碰怎么吃啊!开始计时了,右边的同学先开始我盯着马宇彤,虽然脸上不急,了心里急着呢!就在这时,王珂昕大叫了一声,原来她的同桌王思文吃到了,我是又高兴又紧张,高兴的是王思文吃到了,紧张的是我同桌马宇彤一次都没有吃到。时间到了,马宇彤一次也没有吃到,而“游戏达人”闫泽琪却吃到了三次。

老师让吃到的人上台表演,宋君旭一上去就把饼干吃掉了,逗得我们哈哈大笑,而还有几位同学出师不利,一次也没有吃到。

开始第二轮了,我吃了好几次也没有吃到,我很努力的吃,终于功夫不负有心人,我终于成功了。

语文老师安排这次游戏,就是要让我们知道:很平凡的事,通过仔细观察就可以发现很有趣的事,在这个阴天的下午,我明白了这样一个道理。

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篇10:记一次游戏主题

全文共 452 字

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暑假里的一天,我在外婆家正闲,突然一个朋友给我打电话:出来玩,三缺一!你疯了,谁和你打麻将我大声的喊道。开玩笑啦,是叫你下来玩老鹰捉小鸡朋友说。于是我换上鞋子就出门了。

到了楼下,已经有何松玉、周国谦、何妍玲在楼下等我了,难怪三缺一。游戏开始了,何松玉是老鹰,周国谦是鸡妈妈,我和何妍玲是小鸡,躲在鸡妈妈后面,只见老鹰从左面扑来,鸡妈妈带着我们急忙从右边闪躲,好险呀,我差点就被老鹰抓住了,老鹰还是对我们穷追不舍,突然我被石头绊了一下,连同后面的何妍玲也一起带翻了。我们爬起来后就开始第二局了,由于我刚才的失误,他们都不愿意在我后面,于是我被踢到了最后,这次的老鹰是周国谦,他很厉害,他疯狂的向我们飞来,我们像条龙一样左摇右摆,差点龙尾巴就要被抓到,于是我提议我们再这样迟早会被抓住的,要注意节奏,不要只是左右摆,还要前后摆。鸡妈妈好像一下明白了我的话,她带着我们一下朝前、一下朝左、一下朝右,三两下就把老鹰转晕了,追了好一会,老鹰一无所获。

今天的游戏太好玩了,分别时我们还在商量下次要怎样逃脱老鹰的魔抓。

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篇11:打游戏日记400字左右

全文共 446 字

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这个星期的星期五和星期六,是最惨的星期五、星期六。

你知道为什么吗?不是因为作业太多,而是因为只能玩十分钟手机游戏

星期五,因为我七点要去上武术课,所以,我六点就写完了作业。写完了作业,我觉得太无聊了。我说:“妈妈,您能借我玩手机吗?”妈妈爽快地答应了。可我还没有开始玩,就吃饭了。我吃完饭都已经6点50分。我赶紧拿出手机,开始玩游戏,可我只玩了五分钟,妈妈就说要去上武术课。我只好心不甘情不愿地退出游戏。我对妈妈说:“妈妈,我刚刚只玩了五分钟,晚上我还能玩一会吗?”妈妈说:“你没玩到的时间,我会补给你的。”我心里想:晚上也能玩,我就放心了。可到晚上,我向妈妈要手机玩的时候,妈妈却说:“今天都玩过了,不给玩了。”我听了叹了一口气——我只玩了五分钟。

星期六的晚上,我向妈妈要手机玩,老妈答应了。可在我玩了十分钟时,妈妈却说:“到时间了,不要玩太久手机,对眼睛不好。我们来一起玩象棋吧。”我又心不甘情不愿地退出游戏。本来一天能玩半小时,可我只能玩十分钟。

这个星期五、六,真的是最惨的星期五、六。

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篇12:描写做游戏的作文400字

全文共 522 字

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顶橘子

哈哈!又到了欢乐时间,我们清华大学班可是名副其实的“游戏大王班”,快看看,老师今天又给我们带来了什么有趣的游戏吧!

“老师进来了!快坐好!”不知是谁喊了一句,不过倒没有骗我们,老师果真进来了,我定睛一看,老师手里拿着的是橘子,我最喜欢的水果!看来这次游戏我要“口水直流三千尺”了。

老师宣布游戏规则了,快让我听听老师都说了什么吧,原来这次的游戏名叫“顶橘子”,这名字让我非常惊讶,因为我只知道橘子能吃,并不知道橘子还能玩。游戏规则是将同学分成几组,然后每组派一名同学上来顶橘子,并且完成老师说的指定动作,做动作时不能用手扶橘子。规则说完,老师又加了一句:“玩好了,可以把橘子吃掉。”话音刚落,教室里响起来一阵欢呼声。

开始玩游戏了,同学们争先恐后举手,希望老师能第一个请自己上来,当老师把第一组开始比拼的同学请上台时,同学们有些失望,可是,可以近距离观看比赛,让同学们还是非常兴奋,那种失望的感觉一眨眼就消失了。比赛开始了,我的心“砰砰”跳个不停,都快跳到嗓子眼了,就怕橘子掉下来,就差最后一步了,明明突然跳出来吓我一跳,让我的橘子回到了大地的怀抱,让我心痛不已。不过没关系,反正我要把它吃掉。

在一阵阵欢声笑语中,这次“顶橘子”游戏圆满结束了。

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篇13:记一次有趣的游戏年级350字

全文共 519 字

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击盘传花

你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧,那你们有没有玩过“击盘传花”呢?哈哈,且听我道来。

课上,老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏,我们一听马上都兴奋地叫出声。突然,老师从背后端出了一个盘子,一手端着盘,一手拿着一朵花,笑着说:“我们没有鼓,就用盘代替吧?游戏名称就取‘击盘传花’”。

游戏规则是温老师拿着一个盘子,当勺子敲响那个盘时,下面的同学就传花,当声音停时,花在哪个同学的手里,哪个同学就上来抽纸条,根据纸条的内容表演。

随着鼓声响起来,游戏开始了!因为同学们传的速度非常快,此时的花就像烫手的芋头,每个人都一碰到花马上传出去,谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低,忽而急,忽而缓。随着重重的一声“咚”,声音立刻停止了,此时,花正落在了李振洋手里,他迈着紧张的步伐,上来抽了一个纸条,上面写着嗑瓜子,老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去,并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬纸条,很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童,她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸,把鲜红的舌头伸了出来,她的样子逗得大家哈哈大笑。

今天我又高兴,又觉得可惜,高兴的是这个游戏既刺激又好玩,可惜的是我还没能玩到尽兴。

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篇14:游戏的自述作文500字

全文共 504 字

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在很久很久以前,一位天上的智者将我派下人间。他使我的记忆全部清空,只告诉我,我有一个名字叫做“游戏”。

在人间,人类起初对我很好。当他们劳累或休息时,才带上我痛痛快快的玩上十几分钟。在他们需要工作时,就让我在“小盒子”里安安稳稳地睡一个美容觉。日子一天天的过去了。我发自内心的认为,我与人类以及其身体各器官相处的十分融洽。

但随着日历上的红圈圈越来越多,人类似乎有些得寸进尺了:工作不做的,熬夜打游戏的人不胜枚举。我的生活中也多了些不快:眼睛来与我吵架了,埋怨我害得他们被血红的“蜘蛛网”缠的严严实实,视力也下降了好几度;腿来与我吵架了,怒斥我害得他们全身麻木,在桌前一坐就是几个小时,差点昏过去。说着,说着,紧绷的肌肉似乎随时准备将我重新踹回天上……这样令我不快的事情常常令我感到迷茫:我做错了什么?

我渐渐觉得我的存在失去了意义。我似乎代替了人们的工作,使其堕落。他们忘记了我下凡的初衷。每当听见人们大声喊道:“游戏亲爱的游戏。快来我这儿,我需要你!”时,我不禁疑惑了:我何时从可有可无的休闲物种,晋升为生活的必需品?我的前世做错了什么,使我今生被派下人间饱经苦难?

人类,醒悟吧,别再让你们的人生因我而毁灭了!

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篇15:让学生参加实践活动,尽情游戏

全文共 476 字

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自由习作与经验密切关联,对于学生来说,酸甜苦辣皆有营养,喜怒哀乐都是文章。情动于中而形于外,学生自身独特的经历往往能够令他的作文也别具一格。要紧扣教材组织学生参加校内外活动,如美术课上的小制作,音乐课上的歌唱表演,体育课上的激烈角逐,主题班队课的各项活动、拔河、做字词游戏、去春游和野炊都是孩子们写话的好素材。学生的课余生活更是多姿多彩:和他们一起讲故事、看课外书、猜谜语孩子们都喜欢这样的活动,喜欢在生活中有意识地寻找课堂上学过的和没学过的语文知识,更喜欢把每一次活动中见到的学到的用一句话真实地记录下来。有的写道今天早上第三节课,我们班在老师的带领下,排着整齐的队伍,来到学校操场,准备举行一场鼓舞人心的拔河比赛有的写道:老师带我们到田野里找春天啊,春天真美呀!有的写道我有两个好伙伴,我们经常互相帮助遨游汉字王国成果分享会让我感受到汉字的神奇、有趣就在这一次次的生活实践和语文实践中,孩子们用他们的语言,用他们的眼光描绘了这个多彩的世界,表达了自己真实的情感。这样一来既丰富了学生的知识,长了见识,又为今后自由习作中很好地运用语言打下坚实的基础。

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篇16:记一次游戏四年级

全文共 379 字

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今天,老师给我们上了一节活动课,让我们做一个有趣的游戏

老师和班长各自在黑板上画了一个头,一男一女,哦,忘了告诉你们,班长就是我!

大家争先恐后的给人头起名字,一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候,大家都无比兴奋,心花怒放!终于可以过一把瘾了!大家心想。一会儿,到我画了,老师蒙住我的眼睛,给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑,我跌跌撞撞,磕磕碰碰的走着,终于走到黑板前了!我摸了摸黑板,同学们有的说向左画,有的说向右画,还有的说向上画。我不知道听谁的好,一气之下胡乱画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子,一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的同学,有的画到头发上,有的画到嘴巴上,还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地前俯后仰,就连老师也忍不住在笑······

今天这节课太好玩了!希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏!

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篇17:记一次游戏打雪仗作文800字

全文共 841 字

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哇,下雪啦!上周末,我和哥哥可玩疯了,打了一场激烈的雪仗。

打雪仗,一般都是把雪做成雪球,冲对方扔过去。可我们不是这样玩,我们先一人堆一个小雪人,要各自保护好自己的小雪人,看谁的雪人先被击倒或者被击中五发雪球就算输,我们以一个水瓶为分界线,谁都不许过界。

堆完雪人,我和哥哥开始一决高下。我先做好一个雪球向哥哥扔过去,他以“迅雷不及掩耳”之势“唰”地躲开了。哥哥边躲边储备“子弹”,他一下子做好多个雪球。趁他低头做雪球的功夫,我准备偷袭他。我拿着一个刚刚做好的雪球,准备打他的腿,可就在我抬头的一刹那,我发现他的脖子露着,我心里暗暗地坏笑。

我一进身,跳到分界线旁边。哥哥好像已经发觉我的举动,可这时候躲已经来不及了。只见一个大雪球冲着哥哥就去了,不偏不倚正在打到他的脖子里,把他弄得呲牙咧嘴。我看着哥哥的表情,大笑起来:“哈哈,平时都是你欺负我,今天也让你看看我的厉害!”这下真把哥哥惹火了,他把所有的雪球都朝我扔了过来。我大吃一惊,看着这些犹如炮弹的雪球,我的心里直打哆嗦。

我沉了沉心,拿起我的雪球迎战,仓促地打了几个,我的雪球就用完了。这下惨了!我唯一的办法就只能躲了。我上蹿下跳,前几个雪球完美地躲开了,可到最后两个,我一大意,那俩雪球正打在我脸上。我一落地,脚下没站稳,摔了个屁股墩,真是狼狈极了。

这时候,哥哥赶紧跑过来,把我扶起来,帮我拍干净身上的雪,问我还能不能继续打雪仗。“我没事儿,必须继续呀!”我一骨碌爬起来,拿起雪球,继续跟哥哥“战斗”起来。我和我的雪人各中一发雪球,只见雪人的眼睛凹了一块,旁边两个小朋友笑起来:“看,那个雪人成了独眼龙。”

我突然发现哥哥出现了一个破绽。我立刻把5个雪球扔向他的头顶,5个扔向他的脚底,10个扔向他的左右肩。他一纵身躲开了上下两路,可左右肩的攻击没有躲过,又中了10发。哈哈,这回我赢了!

虽然我和哥哥天天打打闹闹,可我玩什么他就陪我玩什么,就算他输了也不着急,还会鼓励我:“弟弟,加油,这项你比哥哥强!”有个这样的哥哥真是太幸福啦!

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篇18:四年级记一次游戏的

全文共 444 字

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上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏

这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。

有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,可以把小鸡们都转晕,最后获胜的一定是我——季牧歌。

游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……

最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。

乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。

就按照这种方法,一只、两只、三只……。没一会儿功夫,我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!

“丁零零,丁零零……”下课的铃声响了,我们怀着兴奋的心情回到了教室,去享受课间的休息时间。

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篇19:对着干游戏作文600字

全文共 618 字

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“哈哈哈——”,同学们怎么笑得这么欢?噢,原来大伙正在跟老师对着“干架”,痛快着呢!

什么?竟然跟老师对着干?吃了熊心豹子胆呢?如此胆大包天,不知死活?其实,我们是在玩一个有趣的游戏,老师叫你坐,你就站;叫你举左手,你就举右手;叫你右手摸左耳朵,你就左手摸右耳朵。总而言之,统而言之,三个字:唱反调。

游戏一开始,老师率先派出“步兵部队”:“坐,站,站,坐”。我们就站,坐,坐,站,顺利地挡住了攻击。老师见一计不成,迅速发动了第二波攻势,这次,她出动了“机枪部队”。“机枪”飞快地吐着火舌“举左手,抬右腿,哭,跺脚,摸头……”这一下,我们不禁有些手忙脚乱,只见吴鹏宇一会儿举左手,一会儿又跺脚,错误百出,令人啼笑皆非。不一会儿,他就和几个战友不幸“壮烈牺牲”了。老师接着出动了“炮兵部队”乘胜追击,“左手摸右耳朵,右手摸左耳朵,向后转,向左转”。几枚“炮弹”劈头盖脸倾泻下来,有许多人手足无措,在慌乱中“中弹身亡”。最为可笑的是李宁,竟然顺着老师的指令照做,结果被“炮弹”炸得粉身碎骨,还忘乎所以地陶醉在自己的世界里,等他醒悟过来时,已被残酷地淘汰了。

一轮轮游戏下来,淘汰者一个个垂头丧气、捶胸顿足;幸存者一个个眉开眼笑、神气活现;真是几家欢乐,几家愁啊!一堂课就这么在一片欢呼雀跃中结束了,同学们个个意犹未尽……

我们玩的可不仅是一个有趣的游戏,它让我明白了:不要让定向思维限制了我们的行动,要学会逆向思维,随机应变,才能在困境中出奇制胜。

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篇20:游戏作文300字

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所谓叛逆,就是反叛的思想,行为与正常的规律,现实相反,违背他人的本意,做出一些出乎意料之外的事。

比如:老师说写生字偏不写,比如7:30写不完作业,比如:不想吃饭,不睡觉等。

今天的作文课上,我们玩一个好玩的小游戏,叫做叛逆集结号的游戏,你想知道好不好玩,那我们去看看吧!

游戏规则是老师选四名同学来,老师说“笑”然后你做出哭的动作,老师说“跳舞”你就不跳舞。

第一轮游戏开始,老师选了我和曹本昕、徐锐飒。同学们争先恐后的举手,我心里很开心,因为我知道曹本昕,老师一直在考我们,结果老师说了一句不看他,我被淘汰了,老师又说了好几句!“全体起立,全体坐好,不许笑,瞪大眼睛………”。最后老师说一句话,回座位吧,他们就回去了,结果也淘汰了。我心里也很开心,因为谁也没有赢。

游戏结束了,我们不但玩的很开心,而且还知道了一些道理。每个人都会有叛逆的时候,要学会控制自己,才不会走弯路。

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