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同舟共济的力量作文【精彩20篇】

偶像,应该要有素养和气质。下面是小编为大家收集关于同舟共济的力量作文,欢迎借鉴参考。

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作文

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在安静中展现力量作文600字

全文共 637 字

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赵雷的一把吉他一首歌,曾扣动多少人的心弦;诗词大会上武亦姝的一鸣惊人,离不开她两千多首诗词的积累。他们给与了民谣,诗歌深入人心的力量,是因为他们在这繁华的都市中不追求名利,只是在安静中追求心中的向往。

安静,听上去简单,而在现实中,真正能耐得住寂寞,做到内心安静的人,又能有多少呢?内心的安静,要做到不为外界环境所打扰,在躁乱的社会中保持自己心中的净土。

现如今,多少音乐人由于眼红商业中的利益而选择违背自己的初心。而“音乐诗人”李健,多少年来坚守初心,一首首民谣深入人心,他没有受到社会大流的影响,正是他内心的安静成就了他的音乐,受到听众的认可。李健的音乐不在于为了让别人听见,而是他与自己内心的交流,声音质感特别清晰。这也让李健的作品,既有着天籁般如梦如幻的意境,但又不会不近人情、距离遥远,有着一种亲切,以及疗伤般的效果。

陶渊明,可谓是官场中的一股清流,依附权贵以求得升官发财。即使是在家中贫困的情况下。他心中向往田园,他在辞官后选择归隐,去追求心中所向。“采菊东篱下,悠然见南山。”在归隐后,他真正获得了内心的宁静。在这种宁静中,他创作出了一首首传世佳诗。陶渊明的诗作,流露出的是一种平和淡泊,与世无争的境界。

在现代社会快速发展的大环境下,许多产业为了增大产量,都选择用机器代替人工,甚至偷工减料。一些传统手工艺,坚持用人工,注重品质。正是因为制作者的坚守,使得传统工艺得以流传。

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。在这浮躁的社会中,只有守住心中的安静,才可以展示出惊人的力量。

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篇1:蚂蚁的力量

全文共 377 字

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三年级 张雪

今天,我在奶奶家的院子里正在吃饼干,吃着吃着,一不小心就掉下了一点饼干渣。后来,我看见一只小蚂蚁,它想把这块我吃掉的饼干渣搬走,那只蚂蚁左抬抬不起,右搬搬不动,就只好叫来七八只蚂蚁过来帮忙搬这块大饼干。我很疑惑,饼干那么轻,很容易就能拿起,为什么蚂蚁就得费那么多的劲呢?

妈妈哈哈大笑地说着:“蚂蚁的个头非常小,那力气就肯定非常的小呀!”我说:“哦,妈妈,我明白了!”

接着我又去了蚂蚁所在的那个地方,继续观察。蚂蚁们成群地搬运那点饼干渣,旁边还有一只个头最大的蚂蚁,摆动着触角,似乎在喊着:“一、二、三、四……”它们一起用力地搬运着食物。不一会儿,它们就把我的饼干给搬到蚂蚁洞了。它们又美美地吃了一顿。吃饱了,它们又在草地上欢快地玩耍着。

小蚂蚁真是又团结,又互相帮助。在小蚂蚁身上,我学到了:团结就是力量。即使再小的身躯,也能发挥出无穷的力量!

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篇2:坚持的力量九年级满分

全文共 655 字

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可能班上同学认为我的体育成绩和体能还不错。但其实,我的体育起码在小学的时候,是很差的,仅仅一项50米跑,拼尽全力也只能跑13秒多。

知耻而后勇。从五年级开始,我一直没有间断过体育锻炼。两年来,我从一个几乎若不惊风皮包骨的小学生,变成了一个壮实的中学生。两条大腿粗了好几圈,胳膊上也有了肌肉附着,体重更以每年20斤的速度增长着,身高也有原先的“小豆丁”长到了174公分了。

然而,体能上去了。体育成绩却并没有取得明显的进步。记得初中第一次体测1000米,由于之前最多只跑过400米,从来没有跑过真正的1000米,节奏掌握的不好,只跑出了四分多的成绩,让我相当遗憾。

随后,在近半个学期的时间里,我和另外几位同学开始了每天绕操场跑圈的计划,每天跑、每天跑一天天的坚持,我的1000米终于跑进了4分,位列全班第五。

但事物的发展总是曲折前进的。最新一次的体测,虽然我的用时更少了,班里排名却下降了。于是这个暑假,我重新加大了体育锻炼的力度。整个暑假几乎有一半的早晨我都是在球场度过的。

通过暑假的足球训练,我的传球技术有了很大提升。从原先的漫无目的瞎跑,到现在有针对性的跑位;从原先自己带球都会将球带出界到现在能稳定的接球、停球、过人以及射门;从原先一场比赛打完气都喘不上,到现在天天踢整场都不觉得累

足球技术提高了,体能也上去了,现在我的肌肉耐力和心肺耐力更强了,相信如果再次体测,1000米肯定不会成为妨碍我成绩的短板。

体育锻炼让我明白了坚持的意义。坚持就是胜利,坚持下去,便是成功;成功坚持,便是飞跃;飞跃之后,尽显卓越!

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篇3:父母的爱给我力量作文600字

全文共 622 字

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大树感恩大地,因为大地让它奋力生长;鱼儿感恩海洋,因为海洋让它自由游弋;雄鹰感谢苍穹,因为苍穹让它振翅高飞;我感恩父母,因为父母给我力量,让我无畏前行。

我家的经济不太富裕。父母为了让家人能过上好日子,不辞辛劳,整日忙碌着。父亲是在建筑队上干活的,起早贪黑,每次回来都是一身水泥,一脸倦容。但他从没向我们道过一声苦,喊过一声累。父亲沉默寡言,不善表达,却身体力行为我做着榜样。当我学习上遇到困难想放弃时,父亲的形象就会浮现在我的脑海中,想着父亲的劳苦和坚强,我就会充满斗志,勇敢的面对困难。

母亲因为要照顾我们一家,所以没有外出打工,但母亲的付出也并不比父亲少。清晨,当第一丝微红的晨曦出现在天际,母亲就开始了她一天的工作:做饭,洗衣,打扫卫生,到田地里去管理庄稼,很少看到母亲坐下来看看电视或者和邻居聊聊天。我没有看到过母亲在田里干活,但无数次目睹了母亲做家务的忙碌和辛苦。吃过早饭,母亲把要洗的衣服拿出来抱到院子里,开始他每天的必修课。有些衣服不能机洗,母亲只得用手洗,夏天还好,但一到冬天,母亲的手就会让冰冷的水摧残的不成样子。但为了我们,再苦再疼,她都忍了下去。洗完衣服。就已快到中午,母亲又连忙去做午饭。母亲的每一天都在忙碌中渡过。日复一日,年复一年。母亲的双手已变得粗糙。但就是母亲的这双粗糙的手让我时时感动,不敢懈怠,让我更加努力的奋斗。

花儿因为有了雨水的滋润,才变得更加鲜艳。我因为有了父母的爱,才变得更加坚强。父母的爱给了我力量!

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篇4:榜样的力量主题征文

全文共 583 字

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有人赞叹大树的枝繁叶茂,却没有想到无私奉献的树根;有人赞美花儿的争奇斗艳,却没注意到它脚下的土壤。而我所赞叹的是爬山虎,它就是我的榜样

“哇!太谢谢你了!”我有一个朋友,他临走前,送给了我一包爬山虎的种子,我把它栽在我家的后院里。此后,只要一有时间我就过来看望它。

一天,我早早就把作业写完了,来看爬山虎。我记得昨天它刚长出细细的藤蔓,嫩嫩的叶子。可它今天,就已经爬上了我家的墙。我不禁为它不服输的倔劲儿所感叹……

几天后,我又来看它。不禁被眼前的情景所震惊:前些天,它才爬上墙一小截,可今天,它已经爬上墙一大截了,而且嫩嫩的叶片已经长大了,足足有巴掌大。这简太不可思议了。我惊呆了,好半天才缓过神来。我走近观察爬山虎:它整体的颜色是翠绿色,而它的脚却是嫩绿色。爬山虎散发着淡淡的清香,是那种味儿不是很重,但十分纯洁的香味儿。特别吸引我注意的,则是它的脚。它的脚就像一个吸盘,紧紧地抓住墙面。远远望去,它的整体形态就像一只跃跃欲试的老虎,好像准备随时跳起来扑咬猎物。我用手拉一拉它,可它好像丝毫没有动摇,那双“脚”紧紧地抓着墙,丝毫不放松。可真是顽强啊!

我看着它,不禁想到:爬山虎能在这么短的时间内,长这么快,这不正是我们所要学习的吗?就像我们学习一样,要争分夺秒,吸取营养,永攀高峰,学无止境。还有它那顽强不屈的精神,也值得我们所学习呀!

啊!爬山虎,你正是我的好榜样!

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篇5:友善的力量高一作文

全文共 703 字

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哲人说:“友善是道德中最大的秘密。”——题记

善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这,就是友善的巨大力量。可是,到底什么是友善呢?曾经有这样一则故事:从前,有一个飞机机械师,他工作总是马马虎虎的。不是忘了把零件按上去,就是没有把螺丝拧紧。要知道,飞机机械师这个位置有多么重要,少装了一个零件,都会要了飞行员的命。有一次,一个飞行员看到了这个机械师少装了一个零件。他并没有生气,而是十分友善地与这个机械师聊天,并婉转地提出他的失误。这使机械师十分感动。之后,机械师改变了对工作马虎的态度。

人们都说:“江山易改,本性难移。”可是,一次友善的交谈,却改变了一个人的性格。显而易见,友善的力量是多么伟大。其实,温和与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾真切地感受过。

有一次,我与别人嬉戏时,在拐角处,一个不小心,把一位白发苍苍的老太太撞倒在地。我一时不知所措,只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我是在劫难逃了。每想到,这位老太太向我投来友善的目光:“唉,我真是老糊涂了,走路也不当心,小朋友,别在意啊。”我顿时呆若木鸡,只是呆呆地望着老太太渐渐远去的身影……从那以后,我再也不在路上与人嬉戏了,因为那友善的目光已深深地印在我的心中。

友善是什么呢?我想说,友善是大地,能包容万物;友善是甘露,滋润着人们干涸的心;友善是阳光,让世间没有黑暗。

生活是一面镜子。当你友善地面对镜子时,得到的是友善;当你粗暴地面对镜子时,得到的是粗暴……朋友,请奉献你的友善,那是人与人和谐相处的润滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真,也让这个世界,让我们的生活更加美好。

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篇6:自信的力量作文800字

全文共 769 字

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云空有包罗万象的力量;深渊有海纳百川的力量;风沙有掩盖岁月的力量;滴水有漫过青春的力量。于我,力量也许能绽放一簇烟火,但却不及那自信威力之大。

一抹秋思卷落树根,凉风掠过屋檐,传来了声声清脆的声音。教室内是激烈的竞争,“老师,我来!”声音不绝于耳。我独自缩在角落,高昂的声音到我这儿止住了脚步。它进不来,我出不去。

我望着黑板上那个问题,心下早已了然答案是什么。可不知是何种东西困住我,我害怕举手,害怕被老师点到名。老师的眼神像把大砍刀似的扫荡着教室,所到之处皆是踊跃的举起的手。到我这儿时,我赶紧偏过头,假装和同桌聊天讨论。

不知是装得太过逼真,还是本能的回避,我竟没听到老师的提问声。同桌碰了碰我肩头“傻笑什么呢?老师在叫你回答问题!”“啊,哦!”我一脸震惊地站起来。教室里突然鸦雀无声,全班的目光都投射在我的身上,像一壶开水,烫得我满脸通红,就连同桌也悄悄地说:“你的耳朵和脸好红啊!”我抬头看着老师想要说出我的答案“我,我,我认为应,应该……”还没说完呢,因为这突如其来的结巴,我的脸又红了一度。我为此停了下来,全班同学眼中的期待也加重了一分,老师的目光也不似先前锋利,像一束温暖的光照亮了我。

在此情此景下,我闭上眼,深吸一口气。心中默念“你是最棒的,要相信自己,加油!”再睁开眼时,所有畏惧与恐慌消失殆尽,只剩下看向远方虚无的坚定。一股力量充满了我的全身,我满怀信心地将答案娓娓道来。一番流利的叙述后,老师惊喜地说道“很好,就是要这么自信,答得不错,请坐!”全班响起热烈的掌声,很久很久才散去。而我的心中澎湃万分。面对老师的鼓励和同学的掌声,我才知道原来自信的力量这么强,这么令人惊喜。我露出了笑容,虽然脸上红色不褪,但那却是我最喜欢的模样。

自信的力量于我,是比云空还要辽阔,比深渊还要幽邃,比风沙还要强大,比滴水还要绵长的波澜壮阔。

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篇7:以偶像的力量作文600字

全文共 1053 字

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偶像来自于每个人心中最崇拜、最尊敬、最羡慕的那个人。也许遥不可及,也许近在眼前。但每一个偶像都在以它独特的人格魅力影响着每一位喜欢他的朋友。 Idols come from everyones most admired, most respectful and enviable one in everyones heart.Maybe it is out of reach, maybe in front of you.But every idol is affecting every friend who likes him with its unique personality charm.

偶像不是不是盲目追随,而是良师益友,

当你迷惘时,偶像是你的指路牌;当你失落时,偶像是你的开心果;当你疲惫时,偶像是你的加油站。偶像是一把双刃剑,它可以毁灭一个人,亦可以成就一个人。正确对待偶像,他将是你无穷的动力,促使你通往成功的彼岸。

我的偶像不止一个人,他们是一个群体,是一个密不可分的大家庭。他们是快乐的代名词,他们有一个家喻户晓的名字——快乐家族。

五个性格迥异却有着共同追求与目标的人,因为快乐走到了一起。他们帮无数不快乐的人找回快乐,更让无数快乐的人更加快乐!这就是他们的使命,是他们的愿望。

一次考试,我考得很糟糕。妈妈知道后,倒也没骂我,反而说了很多鼓励我的话。这让我更加自责,于是把自己关进房间嚎啕大哭起来。吃饭的时候,我的心情还是不好,这时,电视正在播“快乐大本营”。我情不自禁地被那搞笑的环节带了进去,完全忘记了考试考砸了这件事。屏幕里,何老师依然灿烂的笑着,不愧是“捧场王”;娜姐仍旧以幽默的语言保持着场上的欢笑声;嘉爷和吴昕“两兄妹”照旧配合默契;海涛还是牺牲自己为大家带来欢乐。“哈哈,海涛又被欺负了,真是太衰了!”我不禁笑道。我的情绪完全被调动起来,不快乐早就飞到九霄云外了。

那次以后,我便下定决心要成为一个像他们一样的主持人,一个用语言给观众带来快乐的主持人,那该有多了不起。

开学后,我积极参加学校举办的各个活动,锻炼自己的胆识,让自己更加自信。现在,我已是校园广播站的一员了,这里是我增强普通话的一个很好的平台。我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针”,努力是有回报的。

我很高兴,我有这么棒的偶像让我向他学习,学习他的随机应变,学习他的欢笑自如,学习他的无私奉献。特别是这一点:他们把自己最美好的青春献给了舞台,献给了观众,献给了许许多多需要快乐的人。

您们就是我的动力,我心中的偶像!

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篇8:给我力量作文600字

全文共 687 字

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普普通通的小屋前,座落着一盆青翠的芦荟,虽已是寒冷的冬天,它屈指可数的枝干却显得越发苍劲有力,像把把利剑矗立在中华大地上。

父母是地道的农民,可他们却有种盆栽的喜好,从小受到花香熏陶,使得我对大大小小的盆栽有言不出,道不明的挚爱。屋前各种各样的盆栽十多种,我又对平凡得不能再平凡的芦荟情有独钟。

从小到大,那株芦荟就在屋前放着,经历了十多年的风吹雨打,除了长高长大了点,也未曾大变样。那天,姑姑家淘气的小弟弟来到我家,出于好奇,伸出手把那株芦荟的枝干从腰间撅断。随即黏稠的汁液滴落在弟弟手上,吓得他转身把那半截芦荟甩到了旁边的菜地里。

隔了一周左右,很偶然的一次,妈妈让我去菜地摘些菜做饭,刚俯下身子,正要摘那新鲜白嫩的小白菜,眼睛的余光扫到了旁边刚一株昂首的芦荟,恍过神来,想起那天弟弟丢在菜地里的“半截”芦荟。我蹲在地上又仔细的端详了大半天,看到这重生的芦荟并没有因曾经的伤痛留下一丝一毫的伤痕,只把还未长大的根紧紧地伸入脚下的泥土,像盆里的那株大芦荟一样坚强,充满活力。霎时,我被芦荟落地生根的精神和顽强的生命力所撼动,不禁肃然起敬。此时此刻,我立志要像芦荟一样坚韧不拔,顽强不屈,活出自己的光彩!

芦荟给了我巨大的力量,给了我战胜困难的勇气和决心。从此,我学起习来浑身都是力量,无论哪门功课我都竭尽全力去学。长辈们与社会现实告诉我,只有学好文化知识,才会有光明的前途。经过我的不懈努力奋斗,各科成绩都有了明显提高,就连我最不在行的数学也“大跃进”。以后,我会更加做好每件事。

芦荟,是你让我对未来有了期望;芦荟,是你给了我前进的勇气;芦荟,是你给了我无穷的力量。谢谢你,芦荟!

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篇9:一句话的力量作文800字

全文共 763 字

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一个雨雪交加的下午,教室里,“幸福学生”评选活动刚刚落下帷幕。而我,落选了……

下课时,我一改往日的嬉戏,在座位上呆呆地坐着:我“笑傲江湖”了那么久,怎么连个“幸福学生”也评不上呢?这可是我志在必得的呀。我一个劲地叹着气。

这时,数学狄老师走了进来,看到了我,似乎明白了什么,招招手,示意我出去一下。

我眨了几下眼,努力把眼泪收回,走了出去。

教室外面一直下着鹅毛大雪,一出去,我不禁打了一个寒颤,真冷呀!

狄老师见我来了,便用手搂住了我,虽然外面很冷,我却觉得老师手中的温暖贯穿了我全身,一直到达了我内心深处。

“‘幸福学生’没选上吗?”我点了点头,“一次竞选不算什么,尽力了就行。”“只要善于总结,善于思考,下次一定能选上的,加油!”

我抬头望了望老师的脸,老师正在向我微笑。

是啊,一次竞选不算什么,努力就行。这不正是老师对我的鼓励,对我的安慰吗?这不也是学习道路上的真理吗?

老师的这句话像一盏灯,照亮了我的人生之路。

每当我遇到挫折时,我都会想起这句话,它告诉我要坚持,一次不算什么。

每当我收获成功的喜悦时,我也会想起这句话,它告诉我要继续拼搏才能更加强大,不能骄傲,一次不算什么。

那次“幸福学生”的评选不仅是对我实力的一个考察,更是对我人生一个莫大的影响。

一次考试,我考得糟糕极了,十分沮丧,甚至感觉抬不起头,觉得同学们都在嘲笑我。我沉默不语。就在我呆坐一隅时,耳畔忽然又响起了一个熟悉的声音:一次不算什么,尽力了就行。没错,这次考试能代表什么,我没努力?不,我已经尽力了,无论结果怎样。

瞬间,我又重新抬起了头,找回了自信。

我飞快地跑回座位,拿起了试卷,仔细分析,有些题目是审题不清,有些题目是属于我根本没有掌握,有些题目……我拿起笔,一笔一画地认真订正,一个步骤一个步骤地向身边的同学请教。

耳畔,是老师亲切的话语:一次,不算什么……

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篇10:友谊给了我力量高一

全文共 808 字

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友谊是心灵的一张创可贴,友谊是你劳累时的一杯清茶,友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手,友谊是雨天为你撑起的一把伞。我和小琪就有着这样的友谊。小琪和我的友谊确切的说应该是去年暑假开始的。

我的妈妈认识一个嬷嬷,一天下午,我闲着没事做,妈妈说她要跟嬷嬷出去,嬷嬷有一个比我小一点的女儿,要我到格兰咖啡去,我点点头答应了。到了那里小琪已经在了,她很瘦很瘦,有着大大的眼睛,和小小的嘴巴,她的嘴巴真的可以用樱桃小嘴来形容,她的嘴巴还是圆的呢!很快,我们两个女孩开始了谈话。谈着谈着,发现我们性格很像,于是,一个下午的时间我们便不停得喝,不停的谈中度过了。

今年暑假,我跟妈妈说,想到小琪的新家去看看,于是妈妈便与嬷嬷说好去小琪家住两天。我和小琪还真是性格相同,做作业时,看电视时,玩电脑时说的话都一样!“我要做数学啦!你呢”我问道,“我也做数学,我正想说你刚才说的话呢,你却抢了!”她有点生气的说。但我知道她是装的,于是,我将计就计,装作很疑惑的表情盯着她,“哈哈哈哈哈……”我和她都忍不住,一起笑了起来,顿时笑声飘满了房间……“唉,这道题怎么这么难呀,你会吗?”我们俩看着对方说,“哪道?”我和她又异口同声的说,还一起拿过对方的本子看,过了一会儿,我们才又看着对方大笑起来,笑完了,就一起说“加油,加油,加油!”便拿起对方的本子,思考题目……很快,我们的题目就都得到了解决,在友谊力量的支持下,连做作业也快乐了起来、速度也快了许多呢!看电视时——“哈哈哈哈哈……真有趣!呵呵……”……“这个不好看,换台吧!呵呵……”

只要我们俩在一起,总是会异口同声的说话,甚至会做同样的动作,所以,我们俩在一起的日子里,你只听得到笑声。所以,我在今年暑假里在小琪家住了将近一个星期,在这一个星期里,我们一起游泳,一起睡觉,一起玩耍,一起度过了我人生中最快乐的日子。我还受到了友谊的力量在一个星期里做完了所有作业!友谊的力量有多大由此可见一斑了。

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篇11:团结就是力量作文800字

全文共 948 字

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团结就是力量

“三、二、一,起!

“哎呦!”

“加油!”

加油声、呐喊声、唱歌声此起彼伏,天花板都要被掀翻了似的……这是在干什么呢?原来是岳老师在组织我们玩“坐地起立”的游戏啊!要想一探究竟,就跟我一起来看看吧!

活动快开始了,岳老师简单的说了一下游戏规则和要求,随后又进行了分组,当我得知我的队友是施涵茜时,我就在想:以我们两个的实力,这个游戏对于我们来说,不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?于是我和施涵茜就议论起了战术。

我们话音刚落,活动就开始了,邓广鑫和乐吉杰自告奋勇已经走到了场地中心。只见他们“扑通”一声坐到了地上,他们手肘相扣,像两股钢丝拧在了一起。“开始!”岳老师一声令下,比赛开始了。“三、二、一,起!”他们俩人乐吉杰先半蹲了起来,接着邓广鑫也半蹲了起来。他们两人彼此用力,都想把对方背起来,无论他们使出多大的力气,总是起不来。不一会儿,他们俩就累得气喘吁吁,面红耳赤了,如同两个搂在一起的不倒翁。在老师的帮忙下,他们俩上身挺立,双脚用力一蹬,两人就起来了,这速度令人惊叹。

同学们一组一组地上了台,不一会儿就轮到我们了。我的心里已经迫不及待了。

我和施涵茜走到场地中央,背靠着背,手肘相扣,顺着对方的后背往下滑,坐在了地上。我们双腿弯曲,脚平踩在地面上,目视前方,努力挪动自己的屁股,使我们的后背靠紧。“三、二、一。开始!”我叫施涵茜先起来,但我却忽略了一点,忘叫她把脚往前放了!我又改变了策略,我一直喊:“我要起来了!”但施涵茜好像没听到,这就先造成我们俩同时用力!就像猪八戒背媳妇,总是起不来,过不了多久,我们就累得坐在了地上——失败了!

我们并不灰心,俗话说的好:失败乃成功之母。我这次先发力,我双手臂往下一压,背往施涵茜背上一靠,双脚一蹬率先蹲了起来。此时,施涵茜也两脚用力蹲了起来。我们头上仰,一同喊着口令:“一、二、三”同时用力,很快就起来。我们长舒了一口气,同学们都为我们送来了热烈的掌声。

本以为游戏结束了,但是,真正的终级挑战才刚开始。游戏升级,现在是四个人一起来,我们一个个都跃跃欲试。我们四个女生团结一心,大家齐声喊:“三、二、一。起!”整个队伍像一个连体人似地站了起来。

这次活动,让我既难忘又受益匪浅,同时让我深深体会到了团结就是力量的道理。俗话说得好:人心齐,泰山移。

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篇12:赞扬的力量初中

全文共 722 字

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我是一个并不聪明的人,记得我上初中的时候,刚学物理觉得特别的难,可以说“不入垄”。后来我问李老师(我们学校现在的教导主任)一道电流表读数的题,他讲的很仔细,我听得也很认真,讲完李老师让我连做了几道这样的题,我都做对了,李老师说:“你这不是很聪明吗?加油,你一定会把物理学得很好。”当时我兴奋不已,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。从那以后我对物理更有兴趣了,学起来也轻松了很多。后来大学上的物理系,现在也是一名物理老师。可想而之,当时老师的那句表扬对我来说有多么重要的意义。它让我充满了自信,伴我走向成功的人生。后来我才懂得不是聪明的孩子被赞扬,而是赞扬能使孩子聪明。

现在,我把我的表扬毫不吝啬的给了我的学生。在一次放学的路上,小东的母亲看到我,连忙迎上来,满脸笑容地对我说:“老师,我家小东进步这么大多亏你呀。”我被她说得有点脸红。他的妈妈接着说:“那天我见到他时,远远地他就大声对我说:‘妈,老师今天表扬我了!’从那以后,他好像变了一个人,每天一回到家就开始写作业,而且做得又认真又仔细……这次期中考试才会取得全班第三的好成绩呀。”我感慨:从成绩平平到全班第三,不就是老师那短短的一句表扬吗?是的,每一个学生都非常渴望老师的表扬,你表扬他了,他心里高兴,随之而来的还想得到你的表扬。自然,他会想方设法让你发现他的进步,成绩也会越来越优秀。

表扬是照在孩子心灵的阳光,没有这种阳光,他们就无法发育成长,一次鼓励和赞扬,胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬,所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!我们只是多费一下口舌而已,却肯定了孩子的价值!各位老师,无论事大事小,多赞扬赞扬你的学生吧,你会发现他们会做得更好!

请相信:赞扬的力量是无穷的。

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篇13:朋友的力量小学生主题

全文共 569 字

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刘子严是我的好朋友,有一个高高和胖胖的身材。可我经常“取笑”他,因为平常黄伟、陈杰跟他开玩笑时,他“不敢”抱怨一句。可是如果有小个子的同学跟他开玩笑时,他立刻会冲上去跟他“打成一片”,好像是一个欺软怕硬的家伙。不过如果你了解他,你就会知道,他的优点可是一点也不会少呢!

他关于球类的体育运动都十分的擅长,而最厉害的当然是他最喜欢的足球了。

他是我们学校足球队的守门员,堪称“铜墙铁壁”。虽然不是万无一失,但是能在他守门的时候进球还是非常难的。

一次体育课,我们班和六班一起踢足球。开始我们占上风,接二连三的猛攻打得六班连连败退,他们已经像是没有余力还击了。不过常言说得好啊,“兔子急了还咬人呢”,看起来软弱无力的六班到了最后关头还是想挽回败局的,他们也发动了猛烈的还击,一脚就把球踢到了我们班的后场。只见刘子严轻松地跑过去把球飞速地捡到手,然后狠狠地一脚踢过去,球好像一只飞翔在空中的鸟儿,飞快地向高空飞去。

我们都看见了,球已经飞到四层多楼高,多后才缓缓的“降落”。有刘子严这个一流守门员为我们撑腰,我们接下来的攻势更猛烈了,连进了好几个球。而六班连防守都来不及,更别说进攻了,就算他们能到我们后场来射门,刘子严也一定会把球拦截住,然后再来一次大脚,把球踢回六班的后场,这场比赛当然是我们大获全胜!

这就是我的守门员好朋友——“铜墙铁壁”刘子严。

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篇14:生命的力量

全文共 478 字

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邱瑜

一颗石榴的果实成熟了,一只鸟看见了,便吃了下去,偶然飞进山上时,歪打正着地掉落在石缝里。

种子在石缝中苏醒,它眼望四周,一片黑暗,很狭窄,这既没有阳光,也没有水分,只有那么少的可怜的土壤。

这颗种子想:“我是谁?我在哪?我要干什么?”种子感到很无助,面临着两个生死抉择,要么静静地等待死神的降临,要么寻找一线生机。最终,它选择顽强地活下去。

它使劲地从土壤中汲取一点养分,尽量地把最外面那一层给冲破,慢慢地扎根,吐出嫩芽。

这时,新困难来了,这里没有水分,泥土的养分也被吸收了,它的叶片长出来,非常硕大,被锋利的岩石冲破,它终于忍着疼痛,使劲地长啊长,终于在石缝中穿梭自如,找到了土壤和水分,他又继续往上生长。啊!这束光是什么,好温暖呀!

它又往上长,它终于重见天日,它看到广阔的大地,蔚蓝的天空和在天空上飞翔的鸟儿,炽热的阳光照耀着它。它不禁感叹:“啊!这一切到努力真的没有白费啊!”

“爸爸你看,这一棵小树居然从岩石里冒出来哦。”“小玲,植物的生命是很顽强的,不要小看它哦!”一位爸爸回复他的孩子。

生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

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篇15:朋友的力量六年级话题

全文共 690 字

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在我眼中,朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陈慧馨,你使我知道什么是智者的仁慈,你使我懂得什么是善良与宽容。你让我知道天真和成熟,你也曾引发我思考,激起我创作的热情。你用诗一样的语言让我感觉生活的浪漫,你用月亮般的柔光让我感知夜色的宁静。

陈慧馨,你使我知道什么是友谊,你使我懂的我们要团结友谊,才能办好事。

陈慧馨,谢谢你们在我失败绝望的时候给了我一句温暖的话语,让我的世界多了份阳光,少了份阴霾。

陈慧馨,你就像冬天里的一束阳光,带给了我温暖;

陈慧馨,你就像沙漠里的一条小溪,带给了我凉爽;

陈慧馨,就像雷雨后的美丽彩虹,带给了我鼓励……

谢谢你在我遭受责骂误会的时候给了我一个笑脸,为我的天空挂上了彩虹,摄下了一幅最美的画面。

谢谢你在我没带东西时,为我送上希望的东西,画下了最美的风景。

谢谢你在雨天为我撑伞,为我遮风挡雨;谢谢你们在阳光灼热的时候拉着我一起坐在树阴下乘凉……谢谢你!

陈慧馨你像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

感谢你,我的朋友,我最失意的时候,是你们让我重见阳光的温暖。信任的目光,成了我瞬间的永恒。感谢你们,让我拥有这么多爱,所以,即使痛,也要上扬着嘴角。

拥有时,不会假想失去时的情景。但失去后,却会想象曾经拥有的日子,所以,我更要加倍珍惜你们,就让我们在蔚蓝的天空下,一起沐浴我们的友谊之花!

我要感谢的人还有很多很多,是这两个朋友带给我希望,让我敞开心扉,把我从孤独中解救出来。在此,我要衷心地说一声:“谢谢你们,我的朋友。“

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篇16:微笑的力量九年级主题

全文共 627 字

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终其一生,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。不管是取得了巨大的胜利,还是遇到了巨大的挫折,我们都应该学会给自己一个微笑。

给自己一个微笑,意味着宠辱不惊。在我们的一生中,取得了巨大胜利的时候,应该是会有的。在这样的时候,我们大多数的人都会喜形于色,甚至得意忘形,导致刚取得了巨大的胜利,转身就摔了一个四脚朝天。朋友们,在取得了巨大胜利时,应该做的,也就是给自己一个微笑,为自己取得的胜利感到高兴。当我们学会了给自己一个宠辱不惊的微笑时,我们未来才能迎接更大的胜利,迎接那个更加强大却又谦卑不已的自己。

给自己一个微笑,意味着云淡风轻。在我们的一生中,有很多事情是不能强求的,在这种时候,学会给自己一个微笑,你会发现云淡风轻的美好,那是岁月静好的美,也是不卑不亢的好。朋友们,在我们遇到得不到的事物时,不妨给自己一个微笑,尽量笑得云淡风轻,过后,你会迎来一个别样的未来,一个你所满意的未来。

给自己一个微笑,意味着随风而逝。在我们的一生中,除了已经取得或者还未取得的那些巨大胜利和不能强求的事情,也会有许许多多让我们想要忘记的时刻,这些时刻是坏掉了的时刻,把这些时刻放下了时,不妨给自己一个微笑,告诉自己,它们将随风而逝了。正如有些长留在心中的事情和进入梦乡的事情,也应该有些事情是随风而逝的。给自己一个微笑,让那些事情随风而逝吧!

在我们的一生中,不管是遇到什么样的事情,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。向上扬的嘴唇也可以像弯弯的月牙一样,给我们指引方向。

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篇17:爱的力量小学五年级

全文共 365 字

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爱是一种无私的,不求回报的。妈妈感谢你这几年来对我的养育之恩。您总是事事谦让着我。不管做什么是,您总是顺着我的心,我要这您给我买,要那个您给我拿。我感觉自己是多么的幸福啊!

但是,有一件事,改变了我的看法。我有一次到工厂里去找您,看见上班的场所,让我大吃一惊,只见灰尘布满天空,到处都是灰蒙蒙的。我才感觉到您是多么辛苦啊!您在这种环境下挣钱给我读书,还要给我买玩具,想到这里,几颗冰冷的泪珠从我脸颊上流下来,我认识到了自己的浪费、无知、幼稚,不体谅父母。从那天以后,我没有向妈妈乱张口,再伸手买不该买的东西。

妈妈用宽容大度的胸怀,包容我的一切。在现实生活中,无私的默默奉献,潜移默化中教会我做人的道理。承受多少苦,多少累。无处向人诉说。时常用慈祥和温情抚育着我,让我慢慢长大。这就是爱的力量吧!

妈妈,感谢您,这可能就是您对我的爱吧!

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篇18:自信的力量作文450字

全文共 474 字

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那是一场羽毛球比赛。对手的分数曾经令我难堪,所以每次我跟他打比赛时,身体总是不住哆嗦,心里也恐惧。

可是今天,我站在了他的对面。

我不禁头皮发麻。而对手却在那里哈哈大笑。边笑边跟别人说:“看我怎么把他打下场。”说完便昂头挺挺胸地做出了防御姿势。

我的大脑像一团浆糊。突然我想起爸爸曾经对我说过:“你要相信你自己。”于是我在上场之际,喊道:“我相信自己能打败他!”

比赛开始了。我们竭尽全力,激烈地对抗,都希望自己在这场比赛胜出。对手的分数一直占领上风。打着打着,我感觉对方的阵脚有些乱了。比分渐渐变成了5:8、6:8、7:9、9:10、10:10!而我呢?因为那句话,仍稳扎稳打,获得了胜利。

不只是打球,自信力量在其他方面也是管用的。

有一次,我参加唱歌比赛。往常一样,在台下自言自语:“我相信自己可以获胜!”尽管对手实力那么强劲,我仍然稳步走上台。

比赛结束,我以优异的成绩获得了第2名。正因为那一句话,我才能赢,我才能以优异的成绩获得了第2名。

所以说,自信是一种无限大的力量,推着你向前进。尽管你的对手是那么强大,但是只要你相信你会获胜,那么会如你所愿。

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篇19:宪法的精神法治的力量个人观后感

全文共 379 字

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上周四午时,我们学校请来了法院的工作人员上周四午时,我们学校请来了法院的工作人员,给我们讲了一些青少年犯罪的案例,我们听了大吃一惊。

一个个案件,让我们明白了那些和我们年龄差不多大的青青少年是怎样走上了犯罪的道路。

我想,造成他们此刻的样貌,直接原因是法律知识过低,认为自我做的是不会触动法律,等到事情弄大了,才反应过来的时,已经太晚了,有很多青少年是一时冲动杀了人,如果当时静下心来想一想,杀了人会带来什么后果,也就不会弄的一番不可收拾。

犯了罪,少则几年,多则十几年,甚至把自我的一生都毁了,人最宝贵的是生命,每个人的生命是不可重复的。青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满活力与活力的完美时光。而有些人把着完美时光,全浪费在昏暗而没有自由的小黑屋里。

所以,我们要学习法律知识,明确法律知识,赋予的权利,学会依法保护我们的生命,不再作出伤害他人,伤害自我的事情。

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篇20:给我力量初二作文

全文共 515 字

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阅读是开启知识的钥匙,为了找到那把钥匙,我乘着浩瀚的文字海、迎向微风去寻宝!

一拿到语文报,我不禁凝神赞叹:那各异其趣的大大小小专栏里,埋藏着生活、时事、人生哲理以及同学们大展身手的战场。字句间时而铿锵有力、时而优雅的笔触、令人咀嚼再三的人生观,就像一位不会言语却富有智慧的老师,引导读者深入地思考,并学习用精简的修辞来表达漫无边际的情意。其中,《儿童园地》往往让我驻足停留、回味再三,那里宛如新大陆般,而我,就是一心向前、毫不退缩的哥伦布。相仿的年龄、雷同的生活经验,身在异处却宛如处于同一时空般的奇妙感受;透过文字,我穿梭到另一个境地身历其境作者们的遭遇,乐在其中。

读报本,是我个人专属的航海日记,每当搜寻到如深海宝石般晶莹剔透、闪闪发亮的名言佳句,总迫不及待要用文字再将它细细描绘下来。偶尔,我会在旁边加注个人的心情故事、或是创意小图,随手翻阅,顿时文思泉涌,让我在情感迷雾中,总能快速找到指引方向的北极星,不至迷航。

阅读语文报,犹如帮空空荡荡的灵魂船只装载满满能量,使我的言语思考更加细腻、敏捷。前往浩瀚无垠的知识疆界或许令人感到沉闷、不知所措,但是抵达彼岸后的豁然开朗,却又让我庆幸坚持到底。你也准备好要跟我一同航行了吗?

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