同舟共济的力量作文（20篇）

一想到大力士，你的脑海里肯定会浮现出那些肌肉暴突的健美男士的照片。但是今天我要说的大力士，却是一只小小的蚂蚁。

太阳脱掉了他的棉衣，使劲全身力气让自己变热，想要告诉人们春天来了。那时我正躺在沙发上无聊极了，我的脑子在想有什么事情可以干。思来想去，却想不出什么可以玩，想着想着就不自觉地走到外面去了。

忽然，我看到椅子上有一块饼干，饼干上还有一只小蚂蚁。哦，我可以把饼干放到地上，看看小蚂蚁搬不搬得动那块饼干。我小心地把那块方方正正的饼干放到地上，静悄悄地等候着小蚂蚁的过来。我等啊等，等了好久，也才来了两三只蚂蚁。我等不及了，直接把饼干放到了有很多蚂蚁的地方。可是蚂蚁始终不到饼干上去。我就奇怪了，心想：蚂蚁怎么不过去呢？想啊想，怎么也想不通。慢慢地，我感觉困了，一连打了好几个哈欠，眼睛半睁半闭，我不想睡，可是眼皮像有几吨重，不一会儿就睡着了。

我醒来时，看了看时钟，已经过去一个小时。再看看那块饼干，哇！好多蚂蚁，我心想，原来你们害羞啊！不敢从我眼皮底下搬饼干。我又恢复了精神，兴致勃勃地看，饼干慢慢动了。小蚂蚁用尽全身力气举起了比它们重好几倍的饼干，最后美美地饱餐了一顿。

在这个微风徐徐的下午，小蚂蚁告诉我了我一个深刻的道理：团结就是力量！

一滴水带着微笑溶入大海;一朵云带着微笑拥抱蓝天;一棵树带着微笑舒展开了参天的华盖;一个人带着微笑，他勇敢面对生活。

生活就这样，一些人笑着生活，一些人生活痛苦，现实与想象不一样，它是残酷的。现在网友们都说“对你微笑，纯属礼貌。”难道对你微笑，真的只是一种礼貌吗?书上说“微笑标志着自信，雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。”‘微笑是一种礼貌’，的确，它是一种礼貌，因为你尊重对方，所以给予对方一个微笑，这是一种做人的根本品质，因此微笑面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的是整个世界。

郭沫若曾上台发表演说，开口时没有说话，却像“天真的孩子似的狂笑不止，”带动大家一起开怀畅笑，这是感染别人和为别人感染而笑。“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”懂得笑的人，他就懂得生活。“笑一笑十年少”没有自信就没有笑，人们要想笑就必须对自己和生活充满信心。上帝给予每个人一张脸，笑必须由自己完成。

“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”在人的一生中，遇到挫折和打击是不可避免的，关键在于把失败变成成功的垫脚石。我们应该学会享受失败，感谢失败，树立信心，迎接成功，没有谁一路走来，总是成功，凡人都会有失败。

笑对生活，我乐观;笑对人生，我自信;笑对苦难，我坚强。带着微笑生活，荆棘也会开成朵朵鲜花。

带着微笑，去欣赏生活中的乐章，把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次成功都想成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤，带着微笑去品味生活，把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。潇洒快活地一路去，鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙的起舞。

近几年来，中学生犯罪问题十分突出，已经引起了全社会的重视，对如何预防中学生犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法。若事后惩罚，只能治标，不能治本。只有教育在先，预防在先，用法律来约束行为，才能从根本上减少青少年犯罪。因此，在对中学生进行法制教育是十分重要的.

一、中学生犯罪的成因

(一)现实社会中的丑恶现象不时地腐蚀着中学生纯洁的心灵

中学生的生活离不开五彩缤纷和充满形形色色诱惑的现实社会。他们从思想认识到行为习惯无一不受到社会环境的影响。然而，当今社会贫、富差距加大，功利主义、享乐主义、拜金主义等不正常观念的影响诱发中学生向往金钱物质，使得一些中学生为获取不义之财而疯狂作案;随着互联网、影视文化等大众媒体的普及传播，各种文化思潮令人目不暇接，过多的选择使身心都不成熟的中学生难以抉择。由于大学毕业生就业压力增大，这严重地影响了中学生求学的兴趣，使其产生厌学情绪，经常逃学，整日无所事事，久而久之走上犯罪道路。社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化，也诱发一些中学生走上犯罪道路。有些不法经营的娱乐场所成为中学生犯罪的温床，一旦误入，则令其盲目追求异端，走上违法犯罪的道路。这些社会上的丑恶现象已成为毒化社会风气、污染社会环境、严重影响中学生身心健康成长的精神毒剂。

(二)不正确的家庭教育造成中学生的人格障碍

家庭是自然形成的教育场所，是未成年人孕育、成长的摇篮。因此，家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。家庭教育的早期开发工作、长期感染作用、环境熏陶作用都是学校教育、社会教育所不能替代的。家庭是中学生的第一课堂，父母是第一任教师，正确的家庭教育对中学生的健康成长是极其重要的。不正确的家教会造成中学生的人格障碍，进而形成不正确的人生观、世界观和价值观。家庭教育不当有以下几种类型：一是有些父母教育方法简单、粗暴，他们恨铁不成钢，不顾

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子女的内心感受，经常对孩子大打出手，在这种“高压”下，孩子容易产生畸形心理;二是过分溺爱孩子，视子女为掌上明珠，重视物质方面的满足，忽视思想品德的教养，对子女娇生惯养，天长日久，助长了子女的自私和奢侈;三是有的父母没能很好地履行法定的监护义务，对子女漠不关心、不闻不问，任其发展。在这样的家庭环境之下，久而久之，使中学生变得孤独、自卑、怨恨、狂妄，极易被坏人所利用，甚至走上犯罪的道路。另外，有的家庭发生变故，如父母离异、死亡或父母犯罪等，都有可能会使子女失去家庭的温暖和精神支柱，产生孤傲冷漠、报复等病态心理，有的甚至过早辍学流入社会，与社会不良青年为伍而误入其途。

(三)学校没能提供给学生一个全面发展的良好环境

学校是中学生除家庭以外最主要的生活、学习场所。作为“人类灵魂工程师”的老师是与中学生关系最为密切，是对其影响最大的人之一。一般来说，学校和老师对中学生的影响仅次于中学生的家庭和家长，有的甚至超过了家庭、家长的影响力。但现行的教育制度存在着弊端：一是素质教育虽然已经实行多年，但有些学校仍然热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对于基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育重视不够;二是法制教育缺乏，很少给学生开设法制课，进行必要的普法教育，这样造成一些学生不懂法，不讲道德，不懂得自尊、自重和自爱，缺乏修养，无正确的人生观和奋斗目标;三是有些教师歧视学习成绩差的学生，不是放任不管，就是讽刺挖苦、打骂体罚，有的甚至把差生编入差班、后座，禁止其他同学与之接近，这导致一些学生出现新的“厌学”情绪，进而退学，过早地走向社会。由于缺乏辨别是非的能力，他们极易被社会上的坏人拉拢腐蚀，甚至被教唆走上违法犯罪道路;四是学校缺乏与家长的联系、沟通，没能及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制;五是班主任缺乏对本班学生的了解和关心，对学生的情况缺乏全面掌握。

(四)中学生自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途

中学生正处于生理和心理发育成长阶段，这一时期的少男少女们，朝气蓬勃，精力旺盛。但是也存在着办事莽撞、缺乏理性思考、热情过高、理智不够、辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差、自控力弱、好冲动、行为不稳、模仿力强、易被诱惑实施犯罪的缺点。有些家庭经济困难的中学生与家庭经济状况优越的同学进行盲目攀比，容易产生心理不平衡，甚至萌发不良企图。有的中学生对社会上的一些不良风气、种.种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，产生好奇心，抱有试试的心理，最终走上犯罪道路。还有的学生成绩较差，经常受到老师、同学的冷眼歧视，这造成这部分学生不能用正确的态度和方法来处理其所面临的困难，而是以反抗、捣乱等行为平复心中的失意。久而久之，不良行为就演变为违法犯罪。

二、加强中学生法制教育的具体措施

针对中学生犯罪的特点和其违法犯罪原因的复杂性，要使中学生法制教育取得

成效，必须从多方面着手，标本兼治，采取切实可行的措施，从而有效地预防和减少中学生犯罪现象的发生。

(一)家长必须真正承担起对子女进行教育的法定义务和社会道德义务

有些中学生有“金钱万能观”的思想，他们把钱看得比什么都重要，这往往是中学生犯罪的一个动机。作为家长应时刻提醒孩子金钱不是万能的，并不是什么都可以用金钱来衡量的。比如，亲情、友情，并给他们做出表率。家长要顾及孩子的内心世界，不要对他们非打及骂，这样容易使中学生产生暴力倾向。当中学生犯错时应以说服教育为主。家长要循循善诱地对孩子进行道德教育，使他们懂世事、有礼节，会处理自己遇到的各种问题，会理智地协调好生活中的各种人际关系。同时，家长要特别注意子女的不良倾向，应及时加以引导，使其明白发展下去的后果，教会子女正确思考和面对人生。家长还应教育孩子谨慎交友。古人说过：“与善入居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善入居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

(二)要给中学生提供一个良好的社会生活环境

社会方面，要加强对游戏厅、网吧等娱乐场所的管理，为中学生营造一个良好的社会环境。全社会应严厉整顿和治理校园周边地区治安，打击组织、教唆、胁迫、引诱青少年违法犯罪的犯罪嫌疑人等活动。同时，也应加大对营业性舞厅等娱乐场所执行“不得接待未成年人”规定的督查力度;严厉查处经营赌博游戏机的违法活动，加大对网吧的管理，加大对下载、传播反动、淫秽内容和有害信息活动的查处力度;严禁任何单位和个人向青少年推销、演示、提供宣传凶杀、暴力、恐怖、色情、危害社会稳定等内容的出版物、电子游艺产品和软件产品，努力为广大青少年健康成长创造一个良好的社会环境。

(三)学校要加强对中学生的思想品德教育

学校方面，在传授知识中让学生体验到学习乐趣的同时，还应注重学生思想品德和体质的提高，不以成绩论“英雄”，培养健全人格，使学生终身受益。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化,教化之所本在学校”。①因此，学校可以通过开设法律教育课，定期邀请政法干警、律师、法律服务工作者到校举行法制讲座，或组织学生定期观看法制教育片等多种多样的形式，提高中学生的法律意识，树立知法守法的观念。学校的共青团组织，更要负起责任，帮助中学生树立正确的人生观、世界观、价格观的教育，提高学生的思想道德素质和法律素质。同时，学校要与家庭建立长期的联系，及时了解学生的生活实际和思想动态，有针对性地对学生进行教育。对于学习有困难、品行有缺陷的学生，对单亲家庭、身体有残疾的学生，应给予格外的关心、帮助，不应歧视，要尊重学生的人格尊严。

(四)要加强对失足中学生的帮教工作

中学生犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃之不理。失足未成年人原本也是一张能画出最美最好图画的白纸，当他们失足后，与其关上他们眼前的一扇门，不如给他们打开一扇能够看到希望的窗。要结合中学生具有的可塑性强的特点，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使有心理阴影的中学生处于爱与责任的环境中，感受爱与关怀，使他们正面认识社会，以积极的因素抵制消极的因素，达到尽快顺利回归社会的目的。

加强中学生法制教育迫在眉睫，势在必行。要从根本上解决中学生犯罪问题，就必须在全社会形成共识，齐抓共管，建立起一套立体化、全方位的维权、普法和帮教体系，只有这样才能让中学生在优良的环境下健康成长，成为未来社会主义事业的接班人。

赵雷的一把吉他一首歌，曾扣动多少人的心弦；诗词大会上武亦姝的一鸣惊人，离不开她两千多首诗词的积累。他们给与了民谣，诗歌深入人心的力量，是因为他们在这繁华的都市中不追求名利，只是在安静中追求心中的向往。

安静，听上去简单，而在现实中，真正能耐得住寂寞，做到内心安静的人，又能有多少呢？内心的安静，要做到不为外界环境所打扰，在躁乱的社会中保持自己心中的净土。

现如今，多少音乐人由于眼红商业中的利益而选择违背自己的初心。而“音乐诗人”李健，多少年来坚守初心，一首首民谣深入人心，他没有受到社会大流的影响，正是他内心的安静成就了他的音乐，受到听众的认可。李健的音乐不在于为了让别人听见，而是他与自己内心的交流，声音质感特别清晰。这也让李健的作品，既有着天籁般如梦如幻的意境，但又不会不近人情、距离遥远，有着一种亲切，以及疗伤般的效果。

陶渊明，可谓是官场中的一股清流，依附权贵以求得升官发财。即使是在家中贫困的情况下。他心中向往田园，他在辞官后选择归隐，去追求心中所向。“采菊东篱下，悠然见南山。”在归隐后，他真正获得了内心的宁静。在这种宁静中，他创作出了一首首传世佳诗。陶渊明的诗作，流露出的是一种平和淡泊，与世无争的境界。

在现代社会快速发展的大环境下，许多产业为了增大产量，都选择用机器代替人工，甚至偷工减料。一些传统手工艺，坚持用人工，注重品质。正是因为制作者的坚守，使得传统工艺得以流传。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在这浮躁的社会中，只有守住心中的安静，才可以展示出惊人的力量。

去年暑假里的一天，我和朋友们一起去老家龙潭的小河里抓鱼。我们一路上有说有笑，我十分激动，心想：我一定要抓到鱼。

到了小河边，我们立刻开始了抓鱼行动：我一动不动地站在河的中央，想等鱼游动的时候我抓住了它。天晟会游泳，他游到鱼的后面，在后面赶着鱼，打算把鱼赶到死角，然后再抓。阳涛把光饼绑在竹竿上，放在岸边，鱼儿在吃的时候一下子抓住它。荣生买了很多蜘蛛炮，把光饼撕成碎片扔下去，当有鱼游过来时便扔下一个蜘蛛炮，用蜘蛛炮把鱼震晕。可是过了好久，我们连一条鱼都没抓到，我们感到很失望。

我们团结一心，开始了一场精彩的狩猎。阳涛的鱼竿引来了很多鱼，他一扑一下子抓住了两条鱼。天晟冲了过来，把鱼赶到我的攻击范围，我双手出去抓住了两条鱼。天晟把鱼赶到荣生的“法阵”，鱼吃得津津有味的时候，荣生把蜘蛛炮全部扔了下去，结果整群鱼都被我们解决了。

最后，我们带着16条鱼快快乐乐地回家了，团结的力量就是大啊。

不知你有没有发现，无论指尖有多凉，掌心一定会是暖的。

——题记

“我们都一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂……”这世界可能没有想象的那么亮，可你一定要一如既往地充满力量，不后悔选择这样的时光。因为会有一个人和你一样足够善良，为你打造一个属于你的天堂。

——我想这样对她说。

她是一个性格孤僻的人，至少我是这样认为的，她没有一个特别要好的朋友，总是形单影只，她可能习惯了这样的生活，不觉得那叫“孤独”。

“她可能只需要自己吧。”我曾经这样想。

別人口中的她，不是孤僻，而是怪异。不懂她的思维回路，不懂她的举止行为，一切的不理解，別人就只用两个字概括——“性格古怪”。

说实话，我从来不这么认为。

她受伤了，锻炼的时候，看着她被扶去医务室，眼底还含着泪水，我想：“马上就要体考了……怎么办？”

我什么都帮不上，我知道。

又是一个太阳当空照的中午，我又一路狂奔，又快迟到了。正跑到楼梯口，一拐角，她正慢慢地扶着墙往前挪。我立马停住了。虽然我和她没有什么交集，但我还是调整好了呼吸，用手掌托住了她的臂弯，说：“别急，还有时间，慢慢走。”

她显然很惊讶，一时半会儿说不出话，只是低着头，慢慢走。在我几次拒绝她让我先走的建议后，又走了几级楼梯，她用一种很小心，很胆怯的语气说：“谢谢你。

“我一路走过来，没有一个人这样……”

听后，我的心底涌起一阵心酸。我的一个本能的举动，只是轻轻地托住她的臂弯，她却要以这样小的声音和这样大的勇气来感激。

我在心底对她说：“不知你有没有发现，无论指尖有多凉，掌心一定会是暖的，你也许把湿柔都给了末来和过去，但我希望我掌心的暖可以触及你心中最柔软的腹地，希望你以后不怕跌跌撞撞、孤单受伤。”

手掌可以做很多事，它也许渺小，渺小到只可以托起一本书；但也许伟大，伟大到呵护一颗心灵，温暖一个灵魂。

每天都看见那个笑容，那甜美的陶瓷娃娃的笑容，背后却包含了甜蜜的亲情。

今天是一个重要的日子，我参加了画画比赛。

听完了导师们井然有序地宣布完获奖名单，我的心一块一块地被掏空了，心里乱糟糟的。为了这个画画比赛，我付出了许多努力。当别的同学在操场肆意地狂奔时，我却在画卷里挥洒着辛勤的汗水。多少个夜晚，我用画笔描绘着自己成功的样子，可并没有入围的消息冷酷地把我打入了冰冷的现实，心如蓄势待发的箭因弦断而掉在地般，好似所做的一切都白费了。

拖着沉重的步伐，在一片不属于自己的掌声中悄然离场。仰望着蓝天白云，这么好的天气也照亮不了我的心情，风带动树叶“沙沙”地响，这或许也在嘲笑我的无能吧。我从书包里拿起手机，却发现空空如也，今天是我的生日，可父母呢，了无音信，出差了连个电话都没有，或许他们都忘了吧。

我怀着一颗空洞洞的心拖着疲惫的身躯回到家，挪进家门口。从外面看，家里一片漆黑，心里越发漆黑。我打开门，想再去开灯，却突然听见“啪”的一声，很多小彩带在我身上炸开，接着灯被打开，映入我眼中的是父母的笑容和满屋都是我的朋友，他们给我唱生日歌，祝福我。

我感动得连眼眶都红了，却不敢表现出来。忽然，父母拿着个礼物来，我一扫之前的失落和伤心，带着些许期待，问：“我可以现在拆开来看吗?”父母含笑着点头，带着些宠溺，带着些爱抚。缓缓拆开包装，那是一个带着笑容的陶瓷娃娃，旁边还压着一张纸条：我们知道了你这次比赛失利了，不过别灰心，经历过挫折，人才会成长，变得更加美好。

心里一股狂流再也忍不住，我大声地哭了起来。父母把我拥进怀抱。此时的灯光是暖暖的，正如我的心情。

我抱着陶瓷娃娃，心满意足。陶瓷娃娃的笑承载父母对我的希冀和教诲，让我铭记于心。无论遇到什么困难挫折都要勇敢面对。

今天我们和二小的小学生来到一所乡村小学校，这所小学校已经成了危房。

二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师，其中一个是校长，到教课的时候是怎么教的呢？是一个老师教两个年级，前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课，后半节课给坐在后面的高年级上课。

老师又说在以前人们很穷，没有钱买本子，所以老就在土地给同学们圈地，一个同学一片地，同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。

那时候只有学校才有钟表，并且只有一个钟表，孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天，孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。

放学更是可以让自己知道自己和别人的差距，因为人还没有到家声音却到家了：谁谁谁今天受到老师的表扬了，谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去，比着比着就比到了大学的门口。

时光像水一样匆匆流去，虽然这所学校已经变成了一座危房，甚至已经被世人所遗忘，但这所学校中的一种力量，人们仍牢记在心：那就是“学习的力量”！

生命无处不在。生命是伟大的，也是渺小的。大到一头象，小到一粒芝麻，它们都有生命。一粒香瓜子掉进了砖缝，过了几天，竟冒出一截小瓜苗。一株肉肉上掉下一片叶子，过了一星期，叶子上竟长出一株小肉肉……生活中有许许多多的小事，让我也见证到了生命的力量。

记得那一年，金秋十月，小区里的桂花都开了，金桂银桂，挂满枝头，多得数不胜数。特别是小区的小公园，一进公园，桂花的香气就扑面而来。早晨，我漫步在花香中，欣赏桂花，哇，桂花开得可真艳，远远望去，就像一块绿手帕上绣了无数颗可爱的小星星。走近一看，每一朵桂花都开得格外艳丽。突然，我看见有什么金色的东西在远处的地面上摇曳，走近一瞧，原来是一枝被人折下的桂花枝条，这是一枝金桂，枝头开满了小桂花，虽然已经被摘下，但是，如果仔细嗅闻，还是可以闻到那股芬芳的味道。哎，这么漂亮的桂花丢了蛮可惜的，不如，我把它带回家吧，或许还能再活一阵子。于是，我捡起桂花枝条，向家走去。

走到家，我从架子上找到了一个小瓶子，一个专门装花的瓶子。我在里面倒了一些水，然后，把桂花枝条小心翼翼地插在里面，又轻轻地放在桌子上，顿时，我的家充满了清香。

过了几天，我又去看了看我家新来的“小客人”——桂花。我满心期待，希望能看见一株桂花婷婷玉立在花瓶中。哇，一看，正如我所愿，桂花没有死，桂花还活着！我高兴得一蹦三尺高，兴奋了好久才停下来。我又凑近桂花使劲吸了吸，啊，那花香沁人心脾。更加让人难以相信的是，在那碧如翡翠的叶片间，竟开出了嫩黄色的小花！啊，我感受到了，我看到了，这就是生命！瞧，那些花儿可真美！有些小花在叶子的衬托下，傲然挺立；有些小花躲在叶片中，仿佛在积蓄能量，正等待着机会大显身手呢；还有的小花更可爱，把花瓣舒展开来，就像在伸懒腰。我不禁感慨：生命的力量真强大！

生命的力量，竟使桂花能在没有土壤，没有充足的阳光，只有水的环境下不屈向上，茁壮生长，洒下希望的光辉。我们每个人都有生命，每个人只有在挫折面前不退缩，就像那桂花一样，在恶劣的环境下绽放属于自己的美丽，就有可以发生奇迹。漫漫人生路上，我们不可能过得一帆风顺，总会有挫折等待着我们，只要坚持下去，就有可能获得成功，谱写生命中最美的乐章。

何为榜样?有人说，榜样是大雪纷飞，寒风冷冽中的一面旗帜，屹立不倒，指明前进的方向。有人说，榜样是漫漫长夜中一缕微弱的火光，以自身驱散黑暗，给人带来希望。我却说，榜样不过一句暖人的话语，一个严厉的眸光，他散落在我生活的每个角落，带给我无限奋斗的力量。

我的父亲是一名普普通通的工程师，是茫茫人海中最不起眼，运气也很差的那种人。小时候父亲的背影是神秘的，他工作的地方很远，以至于半年才能回一趟家。那时，我对他的印象不多，只知道他是一个像妈妈一样最亲近的人。父亲每次回来都会整天陪我玩闹，会一遍遍告诉我什么可以做，什么不能做。在我幼小的心灵里埋下颗道义的种子，然后，就只留下了一个渺茫的背影。

等我再长大些，父亲的背影是宽厚而温暖的。那时，父亲为了照顾我的学习，向公司申请破格调回长沙工作。说是照顾，实际上只是离我更近了一些而已，并未如何管我，他还戏称这是“放养式”管理，甚至总把我扯出书房，要我出来玩，放松身心。但一旦我犯了什么错误，他便用如利刀般的眼神凝视着我，仿佛在他面前无所遁形，要将我切开一般。有时还会罚跪。不过也正是那时，在父亲刚正不阿的性格影响下，我学会了坚强，我学会了冷静，学会了拼搏与独立。父亲的身影早已刻在我生活中的每个角落，带给我无限动力。

而如今，啊!父亲!为何您的头发里多了一些花白?为何你宽厚的身躯上多了一丝消瘦?多了一分苍茫?随着我长大，我逐渐得知了许多事：父亲最开始在公司当上了副经理，但因总经理贪污而落入低谷。从头开始的父亲有关系可攀，但洁身自好坚定所想，别人轻视他不理，别人嘲讽他不睬，靠一己之力撑起了这个家。苦难都被他扛下!只留与我温暖。他的身影早已深深刻入我的灵魂，他的刚正不阿，他的坚持不懈，他的······将会是我一生学习的方向。

在我心中，父亲是榜样，是不朽，他的身影无时无刻在提醒我：要前进!

在我心目中，爱等于各种东西。

爱等于一杯温热的开水。爱等于一个鼓励的眼神。爱还等于一个极不易发现的微小且人人皆知的一件小事。

每天早上，我起来一看，都会发现昨晚那钝得好似一个圆球的铅笔，整整齐齐摆放在笔盒中，笔尖好像是一柄柄寒光闪闪的鱼肠宝剑。

我很纳闷，是爸爸，还是妈妈？又或者是神秘的小精灵？于是在一个寒风侵袭的夜晚，刺骨的寒冷，让你直打哆嗦。我决定要看看到底是谁一支一支，不躲在温暖的被窝里，却顶着严寒为我耐心地削铅笔。我假装躺下，过了一会儿，没有下来。我耐着性子又等了一会儿，还是没有人来。由于天气寒冷，我撑不住了，正准备沉沉地睡去，一个黑影出现在了我房间的门外。

那黑影先从门缝往里头窥探，确定没有动静后鬼鬼祟祟地推开门，悄悄地跨进木头做的门槛，从笔盒中抽出铅笔，拿出铅笔刨，将一支粗头短铅笔，用尽全力塞了进去，转动着那小小的手柄。借助窗外那皎白的月光，终于发现那人是爸爸。只见他小心翼翼地转动着笔芯，把削好的铅笔再小心翼翼整齐地放进书包。我的眼睛湿润了。那一刻，我想抱住他，告诉他，我多么爱他。可是我没有那样做，只是带着温暖的泪水沉入温暖的梦想里。

此后，每次看到削尖的笔芯，看着爸爸的背影，我都会感受到这份爱的力量。

无法丈量的爱，化作生活中的点点滴滴。

世间万物都能赐予每个人不同的力量，而一直支撑着我的一种力量叫爱。

母爱

“咳咳咳”发烧的我此时难受至极，“不好，怎么又发烧了呢？”妈妈焦急地喊道，她急得像热锅上的蚂蚁不停地询问我的情况，她的额头渗出豆大的汗珠，她用心地用毛巾不断地擦拭着我的四肢，小心翼翼地抚摸着我的脑袋，不断安抚我，让我不要担心，不要害怕。我明白她此时此刻的焦急与难受，那种感觉是无法言语的。她静静地守着，一直到半夜，可能药开始奏效了，烧渐渐退了下去，身心也觉得舒畅多了。一睁眼就看见母亲那张急促不安的脸，“你还好吗？要不要吃点东西”。我摇了摇头，母亲有些惆怅地说，“真是的，不好好听我的话，不注意自己的身体，又生病了，担心死我了。”一句小小的唠叨却道出母爱的伟大，此时我的心中很暖。

友爱

除了家长赐予我们的爱之外，朋友之间的友爱也占据我的生活中很重要的一部分。

那张成绩单将刚刚那个活力四射的我打击的心冷了一大截，那鲜红的叉号在我的眼中十分醒目。让我迷失方向，走廊中吵杂的声音让我烦躁不堪，眼泪在眼圈里打起转儿，淋湿了我的试卷，这一切都被子欣看在眼里。她蹑手蹑脚地走来，“怎么了？”面对突如其来的问题，我选择了沉默。一言不发地望着那张皱巴巴的试卷。“成绩嘛，不要那么在意嘛，只要你努力了，认真了，以良好的态度去面对就可以了，不要伤心难过”，她静静的望着我，我你不要不开心嘛，你如果有不会的我可以教你。下次继续努力就好了，她这一说让我伤心欲绝的我好了一大半，我望着她那清澈的双眸，心中顿升暖意，我将试卷拿给她，在夕阳的衬托下，我们两个一起讨论，一起思考，那种感觉真好，从那一以后我便感觉到友谊的美好！

只要我心中有真爱，就一定能感到爱的美好，世间万物都包含着浓浓的爱，希望大家记住，有一种力量叫爱。

不知道大家有没有这样一种感受，那就是在生活中，总会有那么一股力量在你的心头升腾，最终，你被感动得一塌糊涂。其实，这种力量往往只是来自于别人对你的真诚道歉。

这几天，一本名叫《狼图腾》的小说闯进了我的视线。我被文中知青陈阵在额仑草原冒险掏狼窝领养一只蒙古草原狼，最后又不得不忍痛割爱进而送小狼上西天的故事折磨得鼻涕一把泪一把的。一开始，小狼被陈阵养起来的时候，我十分担心。狼是具有大智慧的，狼性岂能与羊性甚至人性相提并论?野性十足的狼怎么可以被轻松驯服?哪怕它只是一只小奶狼。果不其然，最终，小狼还是死了。

渴望自由的小狼，并不屑于这种安逸。

我在想，陈阵会不会因自己的或是爱心泛滥或是所谓的好奇心而深感自责?毕竟，小狼的死跟他有关。当我读到《后记》的时候，我彻底忍不住了，眼泪直往下掉。我这莫名的悲伤，或许是因为毕利格阿爸和小狼不在了，或许是隐约中听到了陈阵在意识到自己错误之后发自内心的忏悔。

人非圣贤，孰能无过!人要作经常性的反省，若是发现错了，却还要将错就错咬牙坚持到底，一条道跑到黑，最终的结果一定是害人害己，往往此时回头已经无济于事了。然而，古人又说浪子回头金不换，如果早早醒悟，知错就改，并能约束自己不再犯同类错误，便能将错误造成的伤害降到最低，最终使自己释然，令他人感动。

合上小说，我想起来小时候的一段往事。那时，我是极其瘦弱的，与又粗又壮的妹妹形成了鲜明的对比。我感觉到她是仗着体格大而欺负我，有一次她还给我的手臂挠出了血。我当时哭得很凶，妹妹立即慌了神儿，连连跟我道歉。看到她认真且有诚意的样子，我哭得更加厉害了。

你看，每到关键时刻，总有那么一股力量驱使着我大度、包容、乐观、积极……我都被自己的这种精神感动哭了。

“梦想是陪我睡觉的东西，不实现它，我会失眠的。”

——题记

在深夜被难题困扰时，你是否会问自己为什么这么努力，还没得到自己的答案便再次继续。那种让你坚持下去的力量——叫做梦想。

梦想的力量，究竟有多大？究竟有什么作用？我来告诉你。

从前，有一个男孩。他从小喜欢唱歌跳舞。他的家庭并不和睦，爸爸很有钱，却经常出差在外，妈妈是一位演员，平时接通告也很忙。

他从小在外公的文学熏陶下长大，外公会带着他大量的阅读。但他并没有放弃自己的梦想，他会用自己的零花钱在放学后租练习室练舞、学声乐……常常会练到很晚，甚至彻夜不睡；常常会累到趴下，甚至爬不起来。

后来，他再一次旅游中被星探看中，他正式踏上了追梦的路。

在练习室，总会看到他在挥洒着汗水，一遍遍的重复着即将表演的舞蹈。他对着镜子细细地看着自己的舞蹈，头低下时的位置，胳膊抬起来时的角度，腿踢开时的力度，身体的倾斜度……一个个细节，被他的眼睛瞪的害怕并消失。日日夜夜，休息的时间远远在练习时间之下。一次次的拍摄，他的态度只是摇摇头和一句“重来”。或许那么优秀，但自己在努力变得优秀。花花世界，静守己心。他通过自己的努力即将爬到山顶，却被公司雪藏了起来。

现在，他重新开始了自己的路。来到陌生的舞台，一切退回原点，单枪匹马去闯荡。他通过一次次透明公开的努力站上了万众瞩目的位置。但他没有放弃，没有停下脚步，而是继续努力创作，报答喜欢他、支持他的人。即使成为“网络公敌”他也没有埋怨任何人，即使“莫名其妙的罪名我都得背”，他也依旧把“流言蜚语当作玩物”静静地为梦想努力着。是什么给了他在绝望时的勇气、迷失时的方向、坚持的力量？是梦想。

梦想的力量，可以让一个十几岁的孩子背井离乡；梦想的力量，可以让一粒稚嫩的种子冲出岩石的缝隙，顽强生长；梦想的力量，可以令一只卑微的小鸟有勇气翱翔在蓝天。梦想的力量，卑微而又伟大，细腻而又狂野。为了实现梦想，人们会咬紧牙关不断突破自己。

有一种力量，无人能抵挡，它永不言败，生来倔强。它叫梦想，它在写满荣耀的地方，照亮了迷茫。

“什么味道这么香呢？"我问道。我闻着香味走近那里。“哦，是丹喜后厨！"今天，风和日丽，我和小苹果学社的同学来这里参观。

上到四楼，我们戴上一顶白色的卫生帽进西饼区。只见面包师们穿着白色的工衣和紫色的围裙，手里拿着模具。两位面包师把盖好的面送到另外两位的手上。那两位接过面皮，在上面印出圆形的小面皮，然后喷水，让面皮很粘，就可以把另一块圆环形的面皮粘上去。整个过程是纯手工的。弄完之后，有几位面包师迅速地把面皮送进去烤炉区烤成芝士面包。他们配合得真好！

接着我们又来到面包区，看见面包师正在包蒸包。一个人一只手上拿着面皮，另一只手用勺子把肉舀起来，再把有肉的包子放在桌子上。这时，另外两位面包师把包子包起来。最后包好的包子由一位师傅放到置物架里。如果没有这样完美的配合，我们怎能吃到美味而新鲜的面包呢？

今天参观丹喜后厨的活动，我知道了团结合作是多么重要啊！我想到前几天参加野战兵的活动，在真人CS环节，如果没有和队友合作，我就会很快被敌方发现。所以说，“团结就是力量”，我们要团结，才能把一件事做成功！

书籍，是打开只是宝库的钥匙；是医治愚昧的良药；是瞭望世界的窗口；是观照历史的银镜；是传承历史的纽带；是社会进步的基石。书可以陶冶情操，可以启迪智慧。

在我家的书房里，有一整架书 ,每每独自摩娑大小不一的书，闻吸着飘飘荡荡的油墨香，心中总是洋溢着一股欢欣与喜悦。开启书的扉页缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田缭绕，让心话悄然开放，散发出无数感悟的诗行，在数的世界里悄然奔放。古人读书有三味之说，我无法感受如此的精深，无法深刻体会其中的蕴理，但也痴书切切，非同寻常。

记得小时候，一次从朋友处偶借《钢铁是怎样炼成的》正如获至宝，爱不释手。读书的心切着迷，急促着我回家立即关上房门。室内灯光融融，我倚窗而坐。室外，街市嘈杂；我却在书中遨游，全然往我那。仿佛正在攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受着青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵冰山雪莲正扑入我的视野。这雪峰的生命正是这保尔精神的浓缩，转眼之间，月色朦胧，月光弥漫。万物都以睡之，不由得觉得有些困倦、、、合起书本，进入梦乡.....迷迷糊糊中，我听到了母亲亲切柔和的声音，是母亲在呼唤我：“孩子，几十遍地如此勤奋？”

读书改变了我的生活，使我不再厌恶，不再感到烦厌读书从此成了我的精神支柱，是我拥有了无穷的力量。

“加油！加油！”我的耳畔依然回响着老师、同学们的鼓劲声，脑海里仍闪现着我和队友们一起齐心协力，坚持不懈的美好画面……是的，这就是我参加的第一次中学运动会，激烈而又难忘。

运动会赛程过半，裁判长举起“同舟共济”的牌子时，我和队友们摩拳擦掌，跃跃欲试，顿时兴奋起来，这是我们的比赛项目。

我们六个人站成一排，双脚分别被“绑”在左右两条长板上，六个人俨然成了一个拥有“大脚”的巨人，就像坐在同一条船上，因此有了“同舟共济”这个形象的名字。我在整个比赛中担任发令员，我很清楚我的责任是重大的。

随着裁判长宣布比赛开始，我们和另一支队伍开始激烈地拼搏起来。“一！二！一！二！”当我口令一下达，队友们和我一起奋力地迈出左脚，又迈出右脚。一步两步……我们艰难地前进着。

突然，我重心不稳，左摇摇，右晃晃，我忐忑不安，生怕要掉下来，可事与愿违，队友们和我一起倒下了！我有些绝望：怎么会这样！我真是犯了个天大的错误，怎么会突然重心不稳呢？想到这儿，耳边传来一阵声音：重新站起来！

这阵鼓励给了我力量，“对，重新站起来！”我的脸上又有了几分信心，大家勾肩搭背，我又重新充满激情地发号施令，“一二一！”“一二一！”我们似乎合体成功，渐渐地走得快了起来，可突然有人提出我们走歪了，我们这才反应过来：的确走歪了！可是该如何调整呢？

思考一会儿后，“哦！”我顿时恍然大悟，让大家一起抬右脚，再抬左脚调整过来，“二二一！”“二二一！”我一边调整着口令，一边又引导队伍走上正途，最终我们坚持不懈地到达了终点。

虽然输了比赛，但我们大家却没有因此而气馁，我们从中懂得了“同舟共济”默契配合的道理。下次运动会，我会回来的！（公众号：我们555666）

只有经历才会有成长;只有吃过苦了才会体会甜的滋味;只有真正体会坚持才会理解我们之前不懂的……

军训很快结束了，从中我学会了很多，但这五天并没有过得那么舒服，因为教官主要让我们练坐姿和站姿还有声音。

坐姿和站姿，不管是坐还是站，都要是一动不动。记得有一次，我靠在草丛那边练坐姿，突然，不知从哪里爬出来好几十只蚂蚁，我不经心里有点慌了，心想：那么多只蚂蚁等下就朝我这里爬过来，会不会要我呢?还是回它的巢里呢?我边想，边往蚂蚁的地方瞄了几眼。糟糕!有一只蚂蚁朝我这里爬来。我眉头皱了起来，牙齿在咬下嘴唇。心里特紧张，汗水流得多起来，有的在我的脸上跳舞;有的在我的脸是玩滑滑梯，流进我的耳朵里，流到我的下巴……流进我的耳朵里的好像在跟我说糟糕、糟糕蚂蚁会不会来咬我?

我心乱如麻，偷偷地看了那只小蚂蚁，正在我的小腿上爬来爬去，我想：要不是这军训，练得一动不动，我早就把这只小蚂蚁打回它老家去了。还有一点就是练声音，唱一次军歌都要让我们唱成哑巴了，这是多么难受的事。

五天军训中也收获不少，我发现，我每天进步一点点，我现在不管是坐姿还是站姿，都可以保持一动不动了。最重要的是让我学会了坚持和毅力。

军训让我学会很多，也让我成长了很多，还让我明白其中的道理：坚持就离成功更进一步。只有经历才会有成长;只有历经风雨才会见彩虹;只有尝过苦才会懂得甜……

近几年，青少年犯罪人数增加，犯罪年龄减小已成为人们普遍关注的一个社会问题。去年，《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，已表明了党和国家对这一问题的高度重视。几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强中学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行了一些有益的探索，做到了领导有力、教育有据、活动有序，收到了较好效果。

一、领导有力

强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持“五抓”：一抓队伍建设。即落实“两支队伍”：一是领导机构。学校成立了法制领导小组，还聘请区司法局局长为兼职法制副校长，负责对法制教育的领导管理工作;二是施教队伍。除学校保卫科干部、政治课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务外，我们还聘请了部分公、检、法和军队的领导担任校外法制教育辅导员，定期开展各种专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了三类共100余个规章制度的建设：一类是岗位目标责任制度;二类是各项工作常规要求;三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法规都有了具体的实施细则，使教育过程有章可循，有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教育过程的监控和指导，并采取定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监督检查。四抓评估表彰。坚持一年评估表彰一次法制教育先进集体和个人，定期表彰“三好学生”和“优秀学生干部”，取消校级“三好学生”推荐指标限制，使符合条件的学生都获得“三好学生”荣誉称号，通过争先创优活动强化法制教育的效果。五抓经验推广。学校设立激励台，不定期地展示优秀师生的先进，成功经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进事迹;坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。“五抓”的落实，规范了学校法制教育，克服了形式主义倾向。

二、教育有据

落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校除按教学计划开设法律常识课，为学生订购课本外，还编发了《宜八中学生手册》，收入了有关法律条文和学校纪律规定，作为学生法制教育教材。为提高广大教职工依法执教水平，我们为教职工配发了法制教育系列学习资料，如《普法必读》、《教师法讲座》、《教育行政干部、职工法律知识考试资料汇编》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等学习资料,订阅普法类报刊4种，丰富了教师的学习内容。免费向学生家长印发《义务教育法》，《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等学习资料，使学生家长通过阅读有关教育的法律法规，提高教学水平。坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。

三、活动有序

形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开：第一、以教师培训序列为基础，将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、

经验交流会、参加普法知识竞赛、进行普法考试等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。第三，以学校教育序列为主体，主要是抓好以下七项教育活动：一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道作用，充分挖掘各科教学内容中涵盖的法制教育内容，对学生进行法制教育;学校还开设“思教课”，每天下午放学前20分钟，对学生进行纪律、法规教育。新生入学后要集中一段时间进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育，进行纪律强化训练。三是专题教育，定期对学生进行法律知识专题讲座案例分析报告，由学校领导，保卫科干部、政治课教师或聘请校外专业人员承担授课任务，近年来，我们分别聘请了宜宾教育学院法学课教师，区司法局局长，区司法局办公室主任等到校进行“法的一般知识”、“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制专题讲座。四是影视教育。组织学生观看普法宣传影视片并开展影评征文竞赛，仅99年，就组织学生观看了《人、道路、交通》《危险在你身边》等影片，并开展征文竞赛，评选表彰69名优胜者。五是日常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、

报刊、

阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。六是参观活动，组织参观宜宾监狱

宜宾麻纺厂等法制教育基地。七是知识竞赛，举行中学生法律知识竞赛，层层选拔表彰优胜者，以赛促学，以学促行。第四，以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年3月、9月，我校都要组织义务教育宣传月活动，上街设立宣传点，发放宣传资料，出动宣传车流动宣传;由我校发出倡议，全城区学校附议，开展了“三禁”(禁毒禁黄禁赌)万人签名游行活动和“告别”三厅两桌(录相厅

游戏厅 卡拉ok厅和台球桌麻将桌)万人签名游行活动，两项活动均得到了市区两级党委政府和有关部门的大力支持，市

区部份主要领导还出席了签名仪式。最近，又配合综治委等5个部门开展的校园周边环境综合整治开展了声势浩大的上街宣传活动，呼喻社会各界关心支持教育，为学校营造一个良好的育人环境。社会宣传活动的广泛开展向社会辐射了学校法制教育成果，赢得了社会各界广泛赞誉。

持之以恒，坚持不懈的法制教育实践和探索，促进了我校“三风”建设，为学校教育质量和办学效益的稳步提高奠定了良好的基础，实现了连续10年，学生违法犯罪率为0，连续6年，被评为街道或市区社会治安综合治理先进单位或模范单位，获得了区文明单位，市校风示范校，全国德育工作先进单位等荣誉称号，99年又被评为宜宾市普法依法治理工作先进单位。

榜样是什么?我觉得榜样是明亮的灯，可以照亮我前进的道路，榜样是在荒无人烟的大漠中手中的指南针，可以指引正确的方向。有人认为，榜样一定是立过多少丰功伟绩，有过多少赫赫战功的人，而我，则不然，我今天就要介绍我身边的几个榜样。

追求卓越，刻苦练习

那是在去年的夏天，我的好朋友小周长笛过了9级，就约我去她家庆祝，聊了一会儿后，她竟然又拿出了长笛开始练习，你不刚考过了级，为什么还要练?不应该痛痛快快的玩儿吗?我一脸疑惑的看着她，她只是笑笑说：人嘛，总要一直进步，你不练习的时候别人没准儿就在练习，不进步就是退步，学无止境。说完，只见她双手交错，捏住笛身，从身前抬起，将笛子横在嘴边，手指轻缓地交替按下音孔，音色是那么优美。

小周同学的那句话对我有了很大的影响，的确，学无止境，她追求卓越的精神值得我学习。

观察仔细，无私奉献

我的小学同桌小喻也是我的榜样，因为我每天都跟她一起放学回家，所以其中的一件小事让我记忆十分深刻。那天是他们小组做值日，看她把自己的任务做完之后，还没有回家的意思，我就问她：怎么还不走，你不就扫个地嘛?她没回答我，只是去拿了拖把诶诶诶，拖地不是小红干的嘛，你不走我就自己回去了这次她悄悄在我耳边说：你看她我朝她手指的方向一看，本该拖地的女生趴在桌子上，头埋在胳膊里，我顿时明白了她今天不舒服，也帮助她一起拖地。

这件小事儿，让我意识到小喻是一个十分细心的人，她的细致入微和无私奉献值得我学习。

独立思考，敢于指正

小吴是一个品学兼优的学生，在一堂语文课上，老师为我们讲解辆的笔顺，这个字的偏旁笔顺是横、撇折、横、竖，大家都记住了吗?同学们都在底下应和记住了，他却把手举了起来，问老师：这个车作为偏旁应该是先竖后横吧，跟单个字的笔顺不一样他说出这句话来老师都愣住了，我们赶紧查资料，发现他真的和他说的一样。

在课上，他勇于质疑权威，独立思考，有自己的见解，不人云亦云，敢于指正的精神值得我学习。

孔子云：三人行，必有我师焉。在我们身边很多人的优点都值得我去学习，比如追求卓越的小周，无私奉献的小喻，独立思考的小吴，而他们就是我身边的榜样。

我们每一个人都可以对别人宽容一点，可是问题就在你们是否愿意对别人宽容。

许多人如果可以相语文书中的“将心比心”一样对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，那么这样我们的世界会变得如此美好啊!

宽容它看起来感觉是多么的简单好像一看就会了。可是它做起来不是像你想的那么简单，它需要理解，需要毅力。

如果我们的世界没有了宽容，那么我们的世界就将会变的如此混乱啊!所以宽容是我们必不可少的一件很重要的东西。

宽容是多么的美好!