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同舟共济的力量作文(精选20篇)

偶像,应该要有素养和气质。下面是小编为大家收集关于同舟共济的力量作文,欢迎借鉴参考。

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作文

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友情的力量九年级满分

全文共 879 字

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“加油,加油!”八二班和八三班正在进行300米跑步比赛,加油助威的声音此起彼伏,一条条彩带的被力气大的同学使劲摇着,嘴里还不断喊着:“八二班,必胜;八二班,必胜——”即使再热的骄阳也比不上大家的热情。操场上人声鼎沸。

林芳刚跑了一百米,她谨记着体育老师的话:“跑步的正确跑法谁都知道,在跑步时拼的是毅力,也就是看你的心理素质到底有多硬,你得找一个目标不断激励你才行!”“目标吗?”林芳心里想着,“对,我要给班级争光,证明我不是除了会学习还是学习的书呆子,我不是胆小鬼!”想着想着两百米跑完了。

突然林芳在跑道的外围看见了好朋友墨梅,墨梅好像在喊着什么,“是在给我加油吗?”林芳感到不解,“为什么却看向别人呢?”林芳按着三步一呼吸的跑法渐渐地跑到了墨梅那个方位,墨梅的声音越来越清晰了,但林芳听起来确是像一把刀狠狠的插进了自己的心里,墨梅喊的是:“梁馨,加油,一定要跑第一呀!”“墨梅你是不是不知道我也参加了这次比赛?

对,一定是,你那么了解我,肯定知道我的体育很烂,你之所以不给我加油,一定是因为你不知道!”林芳安慰着自己。可是墨梅的声音不断的盘旋在耳边像是嘲笑,像是责骂,像是那树上不停叫热的知了,给本来就闷热的天气增热,周围的空气使林芳窒息,好像有一双恶魔的手抓着她的脚。林芳再也忍不住了,管什么跑步机巧,管什么动作要领,林芳的眼睛锐利的射向快要到终点的梁墨,她加快步子,使劲的冲向她。

“碰”的一声枪响,“八二班林芳获胜!”裁判员用响亮的声音宣布着结果,“赢了赢了!”顿时操场声一片欢呼,“咦?林芳你怎么哭了?”“这不废话吗?肯定是因为高兴才哭的,对不对,林芳?”林芳没有答话,但顺着她的眼睛,茂盛的杨树下,一个蓝衣服的女孩正把一瓶矿泉水给另一个穿红衣服的女孩,并说:“梁墨,没关系的,你也是第二名呀,听见我给你加油了吗?我可是你的好朋友呀!”“嗯,我听见了,谢谢你墨梅!”景象越来越模糊,不知不觉中泪和汗打湿了衣襟,而林芳穿着的也是蓝色的衣服,她知道,那是墨梅最喜欢的颜色。

“知——”树上的知了不停地叫着,诺大的操场,而林芳觉得这个世界似乎只有她一个人在……

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篇1:阳光的力量中学生话题

全文共 384 字

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阳光,真好。

喜欢阳光在午后照在水泥地上的样子,干干的,燥燥的,到处暖哄哄的,还透着一股调皮的劲儿。

在老家的时候,睡完午觉,朦朦胧胧,晕晕忽忽地在后院水泥地上走着,空气中弥漫着一股点心的香味。听着脚板在地上发出的摩擦声,那是阳光的感觉。

喜欢阳光,在操场上奔跑的身影,那白色的足球长袜,在阳光的照耀上闪闪发光,一动一下在操场上飞快地挪动着,一切都透出欣喜的感觉。

多少快乐的事是在阳光下进行的呢?又有多少烦心事是在阳光下化解的呢,掰着手指都算不过来!

曾念着阳光总在风雨后,这一个来月的乌云、阵雨。都快忘记了阳光的存在了。

每天在日光灯下学习,学习,再学习。好久未见太阳光了,感觉每天都是湿漉漉的,墙壁冒着汗珠,连人心都开始潮湿起来了。

今天下午,阳光终于来了!

趴在主席台上,让阳光照在白纸黑字上,亮亮的,和着故事情节,就像伴着音乐一样,在阳光下与书本共舞。

拥抱阳光的感觉,真好!

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篇2:朋友的力量小学生主题

全文共 551 字

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我有一个好朋友,我平常都叫她流星雨。为什么叫他流星雨呢?因为他名字的谐音和流星雨很像。而且我个人认为流星雨代表着幸运和快乐。所以平时我都叫他流星雨。

我们的关系很好,平时有说有笑,偶尔也会拌些口角,但是很快我们就会和好。我记得有一次,我俩一起上厕所的时候,我开心的唱着歌。可能有点难听,她不耐烦地说的句:“好难听啊!不要唱了好不好?”当时唱着歌的我很开心,但是我听到她这句话,心情立刻变得沉重起来,心里的怒火不由自主的生气。然后我就立刻走了,之后我也没理她,以为她中午之前应该会来找我道歉的。

时间一分一秒的过去,转眼之间就到了中午,我还不见她来给我道歉,我十分生气,感觉她可能没把这件事放在心上。但是她那句话的确伤让我很伤心。于是,我便心灰意冷了。中午睡觉时,我仔细的想了想这件事,发现其中也有我的不对。可能的确是我唱歌太难听了,也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有过错。于是我准备中午睡觉起来后去向她道歉。

当起床时,我正准备向她道歉,可我没想到她却向我道了歉。我十分激动和开心,心想“她还是把这件事放在心上的。”于是,我也向他道了歉借此表达我的不对。我们就这样再次和好如初了。

其实在生活中,退一步就可以海阔天空。也只有相互理解,相互尊重的友谊才能走的更远。所以”流星雨愿”我们友谊长存初心不变。

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篇3:以榜样的力量为话题写800字作文

全文共 986 字

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他像指路明灯一样指引我向前,他像灯塔一样坚定不移,他就是我的榜样,焉家祎。他身上的奉献精神带动了我,使我为之感动,这样的奉献精神值得我们每个人深深领会,认真学习。

这是一个考试前的中午,大家都趁着午休时间出来游戏、放松,我和焉家祎也不例外,这时只见一个瘦弱的身影,慢慢地走进了我和焉家祎的视野里。

焉家祎难以压制心中的激动,张开双臂向他冲了过去,一边喊着“哇,张智赫!哥们,你可总算回来了!”于是两人拥在一起,真像一对久违的老兄弟!焉家祎又扶着张智赫坐在椅子上,一边说:“你已经有一个月没来了吧?没关系,期中考试的复习范围老师都讲了,我一回家就发给你!加油,你一定能跟上的……

听着他们的对话,我不禁回想起这一个月来,焉家祎给张智赫在群里补课的情景。

自张智赫请假后,班主任庞老师就把我、焉家祎等学习委员和张智赫拉在一个群里,为他讲题。

焉家祎真可谓是有问必答,上到数语英三科笔记,下到今天发生了什么趣事,简直像一台活的摄像机,使张智赫得以知晓课内外的动态,跟上我们前进的步伐。看到这些,我也有些不好意思:大家都是学委,怎么能只由焉家祎讲呢?可我似乎也不知怎么讲才好,这时,只见焉家祎又发出一条信息:“今天数学的笔记我没能记全,要不让吴泓谕来给你讲吧”这一句话点醒了我,从此,我与焉家祎都争着抢着为张智赫讲题。孙婉仪也逐渐加入进来。每次讲完后,我发现自己对知识点的掌握又多了许多。我也在焉家祎的讲解中学习了他那种清晰的思路与总结知识点的方法。

快要考试了,每分每秒都如此珍贵,群里讲题的声音也少了起来,唯有焉家祎例外。一次到了晚八点,他还在为张智赫讲题,只见他充满歉意地说:“对不起啊,今天有马林巴训练,发晚了……”,我不禁被他的坚持与无私打动:谁不想多留些时间复习呢,可他却挤出自己复习的时间来帮助别人复习!我与孙婉怡也因此再度加入了进来。焉家祎就像一台上满发条的钟,似乎一刻也未曾松懈。同学受伤或不适,他立刻关切地安慰他,递过不算强壮的肩膀;老师有什么困难,他都乐于帮助解决。而在他的影响下,“担当”在我们班成了一种常态。

这就是榜样的力量。这样的榜样感染了我,也感染了许多同学们。他就是我的榜样——焉家祎!他,像第一缕直面寒冬的春风,在别人茫然张望时,身先士卒;他像永绿的松柏,在别人不再坚持时,仍以昂扬的姿态面对严峻的挑战。他用自己的奉献精神,带动了更多的人奋发向上、团结进步。

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篇4:亲情的力量七年级主题

全文共 713 字

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早晨起来,一份热腾腾的早餐,那是母亲的爱;下雨时,头顶上方突然撑起的一把大伞,这是父亲的爱;考试考砸了时,鞭策我们努力学习,继续加油,这是父母的爱……也正是有了这些无私的爱,让我们在亲人的爱中成长,成人……

古语说得好:“百善孝为先。”意思是孝为许多种良好的品德中最重要的一种。作为子女,尽孝是我们必做的且是天经地义的一件事。古代有黄香温席,埋儿奉母,弃官寻母的故事,现在仍有退学为母、背母上学等感人故事。这些都是不同时代所发生的事,但都突出了一个主题——孝敬父母。

文立芳说过:“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”对我们来说,孝敬父母也不一定要做一番惊天动地的大事,而应该从身边的小事做起,从生活中的一点一滴做起,要让父母舒心、省心、放心、开心、称心、顺心。

父母为了我们,可以说是操碎了心,当我们很小时,他们花了很多时间来教我们自理以及各种做人的道理,他们是我们的第一任老师,不仅给予了我们宝贵的生命,还给予了我们一颗善良的心。所以,当他们累了时,我们可以帮他们捶捶背,找他们谈谈心,更不能只让他们记着我们的生日,而我们却不知道他们的生日。

我们不仅要孝敬自己的父母,还要做到在社会生活中“尊老、敬老”。“尊老”是中华民族的传统美德,我们的责任,就是把它一代一代地传递下去,让这种精神永存。

敬老是一种高尚的品德,也是一件简单的小事。如:在公共汽车中多站一会儿,少坐一会,给老人让个座;在他们过马路时,扶一会他们,使他们得到温暖;在敬老院中多与他们聊聊天,使他们快乐……

孝亲敬老,充实着我们的人生,使世界变得更美,使我们拥有爱心。让我们常怀一颗感恩的心,去感恩生活中的每一个人吧!

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篇5:从批评中汲取力量作文800字

全文共 894 字

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今天上午我们班几乎是在批评中度过的。

第一节语文课,我们班的状态很不好,严老提出的问题同学们都不能尽快的回答,教室里一片沉寂,这让严老很是生气。

紧接着的英语课,Miffy批评了我们班的作业态度,有很多前一天上课讲的东西,当天做的题中就有大片的人出错。批评完作业,上课时Miffy抽查昨天讲的内容,发现全班只有不到10人背了要求背诵的课文。原本就很生气的Miffy被迫停下了讲课,学习进度又慢了一节课。

我认为我们存在两个问题:第一个是学习,第二个是作业。

像今天我们学的议论文《敬业与乐业》中说,我们是学生,我们现在的职责就是学习。我们对于学习并没有达到静的程度,反而把学习当作是老师的事情。我们谈何热爱学习,把学习当作一种乐趣呢?

就拿Miffy的话来说:她的妹妹在国外读博士,拿的工资可能比她高,但她并不在乎,因为她热爱这份职业,尽管每天都非常的劳累,但她能在其中享受到快乐与乐趣。

正如梁启超所说:“任何职业都是有趣味的,每一个职业的成就离不了奋斗,一步一步的奋斗过去,从刻苦中得到快乐。”拿我们班成绩好的同学为例,我们经常可以看见她们刷题的身影。她们在解答难题中得到了成就感,会一直努力下去,成绩也越来越好,如果我们转变学习态度,也能体会到学习的责任,进而从学习中领略到趣味。

而在作业方面,这已经不是第一次有老师批评我们作业态度有问题,我们听了批评并没有做好改正,反而纵容这种不负责任的作业态度肆意在教室中传播。

就拿做英语作业查字典来说,Miffy已经不下三次提醒我们遇到生词要查字典,可是我们做了吗?

没有!

做作业时,只有寥寥无几,甚至没有人主动翻字典查单词。作业效果可想而知——第二天评讲作业时,抽同学翻译句子时,不能准确的翻译出来。

我们已经是初三的学生,这样的问题还需要老师去提醒,这像一个初三学生吗?

我们的作业态度会影响老师改作业的心情,甚至是上课的心情,我们能得到的拓展知识也就会随之变少。想来想去这还是害我们自己,应付作业,天天都在写,但成绩有一点提高吗?

今天我说出这一番话,是真诚地希望能通过我对今天上午课堂的看法改变我们班同学的学习态度。

我是愿意做出改变了,你愿意和我一起吗?

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篇6:平凡的力量初一作文600字

全文共 654 字

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慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

——题记

母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒旋律,文学以母爱为题,其文章便滋润蕴藉;音乐以母爱为题,其曲调便轻柔优美,余韵绵绵。

六年级的一天里,我感冒了,导致喉咙很痛,医生说我有炎症,拿了点药回家吃。回家后,妈妈专门为我煮了一碗小米粥,因为我嗓子疼,只能吃清淡的。妈妈担心的说:“把这碗小米粥喝了,喝完吃一次药。”我乖乖喝完粥,味道虽然清淡却十分温暖。该喝药了,妈妈倒了一杯热水,打开药,发现有一颗比较大点的药,妈直接用手把它掰成两半。我拿一颗药放嘴里,喝了好多水才吞下去,就这样一颗一颗的把药吃完,然后睡一觉。

把药喝完了。嗓子没有好转,反到更疼了,走路的时候都不能走快了,快了会喘不过气,还会一直咳嗽,妈妈更加焦急,可是今天星期一,只好给老师请假,妈妈牵着我慢慢的来到医院,:“医生这孩儿怎么嗓子疼得更加厉害了!”医生说:“这种情况要输液。”医生拿起灯和棉签,让我张开嘴看看喉咙。“对,要输液!”医生重复着。妈妈皱眉说:“孩儿要上学。”“那就贴草药吧!”医生给我背后贴了一个,肚子贴了一个,缴好费用,送我回学校上学,并再三嘱咐:“我已经给老师说明情况,上课你不要回答问题,你现在说不了话,中午我给你送饭来,我在这里等你。”妈妈给我送饭,一定是我吃不了干饭。中午,我下楼,妈妈已经做好饭等我,煮了粥,还是温的,我喝完,妈妈提着盒子回家了。

母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是宝贵的,母爱是我心中那盏永不熄灭的明灯。

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篇7:本书的力量征文

全文共 596 字

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我小时候,特别不爱读书。看到爸爸妈妈坐在沙发上津津有味地捧着书看,我从来不屑一顾。幸运的是,上小学的一次活动,让我爱上了书。

记得那天老师说有一个全校交流活动,每班随机抽取一名学生参加,主题是到时候现场看一个简短的视频并交流感想。我们班正好抽中了我,我也真是个倒霉蛋啊,三十多个人,怎么偏偏抽中了我呢?

姥姥让我认真准备,强迫我读了一整本书。比赛那天的视频很易懂,讲的是一个人与一只老虎本来是敌人,但不幸在一只船上漂流,所以只得相依为命,成为朋友。在后台等待的时候,我的双腿不住地打颤。我使劲回想着刚刚看过的那段视频,尽可能地组织着自己的语言。

终于轮到我了,我挪动着小步蹭上台,大脑竟然一片空白。在尴尬得不知道说什么好时,我突然想起了那天我读过的那本书《双面猎犬》,它的中心思想恰好与本次主题相符。于是我开始滔滔不绝地说起来:“……这使我想到了我读过的一本书《双面猎犬》,它前面的一部分讲的是一只母豺本来是一条猎狗的猎物,母豺为了逃命,跳上了一棵树,猎狗也跟着跳了上去,不料那棵树开始漂移,渐渐远离陆地,所以母豺与猎狗只得相依为命。我想要说的是,敌人不会是永远的敌人,在关键时刻只有互相帮助,才能渡过难关。”这时,我看见台下的观众都吃惊地张大了嘴,我得了第一名!

从那天起,我开始明白了书对我的重要性。书能带给我勇气,带给我快乐。我变了,变得热爱读书,知识丰富了;我变了,变得积极向上,阳光开朗了。

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篇8:信任的力量作文500字

全文共 464 字

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我很喜欢我的语文老师,她的身材又高又瘦,一头齐肩的短发,显得精神饱满。特别是她那高高的鼻梁上,架着一副精致的红框眼镜,她总是有许多的学问要告诉我们。

在我心里,她对待同学十分温柔。记得开学的时候,有一次,我忘记带家庭作业本了,其实是我没有完成才没有带来。我的心里忐忑不安,心想:怎么办呢?周老师知道了肯定会狠狠批评我的。哎!没办法,要怪也只有我“懒病”犯了呗!

来到教室,我看见老师正埋着头,给同学们批改家庭作业。我蹑手蹑脚地走上讲台,小声地对周老师说道:“周老师,我忘记带作业本了。”“哦,那你就另外拿本子补上吧!”周老师头也没抬地回答道。“你不是应该很生气的吗?”我瞪大眼睛,奇怪地看着她。“现在生气有用吗?”她微笑着摸了摸我的头,“自己在放学前做完就好了。”我心里的一块大石终于落地了。想着这一次我是真的没有做完,心里真是惭愧极了。我默默告诉自己:滕彩芳呀,滕彩芳,今后可不能再辜负周老师的信任了。

从那以后,我认真书写,每一次作业都能认真完成,这学期还当上了班上了纪律委员呢!是老师的信任,让我有了今天的进步。谢谢您,周老师!

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篇9:自然的力量观后感

全文共 845 字

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排除掉一些所谓的电影技巧,拍摄手法不说,我认这是一部相当好的片子。至少,这是最近很长一段时间以来,第一部让我看完后立马有写点什么下来的冲动的片子。

我想从两方面说说看完这部片子的一些感受女人其实是理性的,男孩的妈妈就说,她并不敢十分确定的去相信,因为萨满的一场法式,荣恩就能一夜之间突然的好起来,像真正的神迹一样。我记得我还小的时候患近视眼,深度的,我们整个家族几乎都没有这个先例。那个时候还没有可以治疗近视眼的手术,家里人把能看的医院能吃的药几乎都带我尝试过,没有任何的效果。老一辈的人也开始考虑诸如求靠神仙的途径,我模糊地记得是去的,还吃过一个“法师”(如何可以这么称呼的话)开的稀奇古怪的东西。问结果?我至今当然仍然还是近视。举这个例子我并不是要去否定萨满在这当中起的作用,因为众所周知,荣恩在某种程度上来说确实是好了的,他们此程也是成功的。并且,作为一种民族的信仰,我们实在也不够去对他加以评述。

但是我想把这所谓的萨满、神灵,统统归为自然,自然的力量。我最近正好喜欢上纵山这项活动,每到周末打上背包带上足够的水和一份路餐,坐可能数小时的车赶到效区,气喘吁吁翻过一个又一个山头,穿过长满了刺的荆棘丛,耗尽体力,可能还会受一些小小的皮肉伤。而当看到身后被我们翻越过的山时,心里会有满满的兴奋和成就感。是我们战胜了那座座高山和难走的荆棘吗?不,我们战胜的只是我们自己,自然的力量是不可战胜的,我们只能去顺应它,去真正的接近它,然后再从它那里获得更强大的力量甚至惊喜。我愿意相信,在他们踏出了那一步,开始往草原出发,在草原行进的时候,所有的一切是都有在悄悄发生着某种细微改变的。

另外一点,就是我们自己的信念。这也是最重要的。看着这对父母带着孩子跨越所有的困难,我真的很感动,他们怀着强大的信念和勇气,这也正是真正强大和不可战胜的。疾病可怕吗?自然可怕吗?答案是肯定的,他们会让你看上去似乎无能为力无计可施,但你的信念的力量也是无限的,它能让你做到你以为做不到事情,只要你敢于相信,敢于去实行。

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篇10:爸爸的力量

全文共 680 字

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孟孜厚

爸爸的手不大,甚至比我的手都要小上一圈,但很有力量

刚一出校门,老爸就一把把我那“千斤书包”拿去,拎着,看起来毫不费力的样子,一路上和我说说笑笑;回到家,老爸把书包放到我屋,坐在沙发上,随手拿起茶几上的两个核桃,用他的小手轻轻一握,再张开时手掌里已是剥好的核桃;闲暇时光,我便吵着要和老爸掰手腕,每次我喊得撕心裂肺,额头青筋暴露,可他的手却纹丝不动。于是我从小就认定我老爸很有力量。

爸爸经常用他的力量保护我,我时常在想,爸爸的力量是与生俱来的么。

还记得一次回老家的经历。那是一个严冬,一阵凛冽的寒风吹过,我不禁裹紧了衣服,走过一段路之后,太阳出来了,照在脸上暖洋洋的。我拉着爸爸去儿时的寻宝地——那个木制的柜子。小时候的我还不够强大,力量很小,只能够到柜子下面那层,好奇心引领着我要触碰更高的云端,柜子最上面的一层,于是我踮起脚,伸直了手臂试图向上攀爬,正当我要用力的时候,柜子发出了“吱吱呀呀”可怕的声音,它两脚倾斜,好像势必要把我压在它的身下,一旁坐在马扎上的老爸一个箭步冲过来,用他的有力的手撑住了木柜,他的手上暴出了青筋,他用力一推,木柜听话地恢复了原样。

后来,爸爸经常出差,一个月也很难见他一次,我也能轻松地背起那千斤重的书包,我也能单手剥核桃,我也成为了班里的掰手腕强者。

这一次老爸回家了,他抱着妹妹上楼,爬上了六楼,衣服也湿透了,还一直在喘粗气,我惊呆了,之前那个有力量的老爸去哪了?

后来,我渐渐知道不是爸爸力量小了,只是爸爸把他的力量分给了我,我的血液里积淀着爸爸的力量。

现在,父亲节快到了,我多想拉着他的手,亲口说一声:“父亲节快乐。”

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篇11:宪法的精神法治的力量观后感心得

全文共 513 字

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今天,实中举行了法制教育报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎,有的是父母溺爱,有的是家庭贫困,一切种.种原因,使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害,使青少年受影响,遭受诱惑,走上深渊。有的是不良交往,使他们结伙斗殴,偷窃抢劫。从这里看出,我们周围的环境并不是太好,一些人中也有好友也有坏友,这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种清醒头脑,择其善者而从之,其不善者而改之,使自己在社会生活交往中不断完善;好朋友又是我们一生的财富,有利于我们的学习与生活,这要求我们在生活中要学会交往,交益友,择好友;近朱者赤,近墨者黑,交坏友,对我们多么无益。这就要求我们提高识别和理解能力,拥有一双火眼金睛识天下,使我们不会被华丽的外表所迷惑。同时注意良好习惯的培养,不要以自我为中心,这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识,掌握法律法规,明辨是非善恶美丑,提高自我保护能力,坚定守法,坚决抵制诱惑,以免涉入非法行列。此外,我们要认真履行公民之义务,遵纪守法,同时要勇于同不法行为作斗争。

人生的关键,在于把握自由人生,走好自己的人生之路,作为学生,我们首先要做的就是努力学习,再创佳绩,精心规划好我们的人生!

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篇12:榜样的力量作文400字左右

全文共 465 字

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今天,我去抽奖——EXO的演唱会票。自己独自坐公共汽车去那里,真是太开心了,没有事会惹我生气。

刚上车时,车上的人很多也很挤。一站一站过去了,乘客逐渐减少。这时我看到一个坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想,我要不要去题型他呢?课时我害怕他会骂我多管闲事。就在我思考要不要去提醒他时,一位小妹妹轻轻地走过去对这位叔叔说:“请您不要将瓜子壳吐在车厢里。”课时小妹妹好心的劝说却遭到了这位叔叔严厉地批评。叔叔大声地说:“小孩,你多管闲事,走开!”她瞟了一眼小妹妹,又把目光转移到窗外。

听了这句话后,小妹妹不但没有走开,却弯下身子捡起了地上的瓜子壳,一粒一粒捡得十分细心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了,他的脸上现出了惭愧的神色。也地下腰捡起刚才自己吐下的瓜子壳。

我一直站在车厢里,看着他们弯腰捡瓜子壳的身影,我心里涌起了一种异样的感动。我很佩服小妹妹的行为,也为自己刚才的优柔寡断而感到后悔。我想起前人说过的一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”车厢里发生的这一幕正是对这句话最好的诠释。

小妹妹虽然年纪比我小,在这一点上却是我学习的榜样

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篇13:四精神讲述抗疫故事凝聚青年战疫力量争做时代新人心得

全文共 2039 字

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疫情,来势汹汹;阻击,众志成城。习近平总书记强调,战胜这次疫情,给我们力量和信心的是中国人民。广大医护人员和人民群众的抗疫故事,无不彰显着忠诚、执着、朴实的英雄品格。当前及今后一段时间,我们要讲好中国抗疫英雄故事,并以此来强信心、暖人心、聚民心,汇聚共克时艰的磅礴力量。

一、讲好忠诚、执着、朴实的抗疫英雄故事

抗“疫”一线,不缺英雄。准确认识和把握抗疫行动中的英雄故事,有助于人们对忠诚、执着、朴实等英雄品格形成整体性认知和自觉性态度。

讲好勇于担当、忠诚尽责的抗疫英雄故事。巍峨丰碑用英雄热血铸就,前赴后继靠英雄信念支撑。英雄之所以能在平凡中创造着不平凡,是因为他们怀着许党的忠诚和为国的担当。在这场疫情防控阻击战中,既有来自军队、医卫系统的医护人员,也有来自各地各级机关的下沉干部,还有来自建筑领域、志愿组织等方方面面的普通民众,他们组成一批又一批“逆行者”“战斗员”“服务员”,热血逆行、毅然坚守,全力奋战在疫情防控第一线,和全国人民一道构筑起了疫情防控的“钢铁长城”,谱写出一篇篇气壮山河、勇于担当的民族史诗。可以说,抗疫英雄将“担当”二字稳稳托在双肩,将“忠诚”二字深深浸入骨髓。

讲好甘于奉献、执着坚守的抗疫英雄故事。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄总是在国家和人民最需要的地方、最需要的时候冲锋在前、执着奉献。疫情防控阻击战中的英雄们,展现了“不惜牺牲个人一切”的舍己为人、奋不顾身的自我牺牲精神,也展现了大爱无疆、公而忘私的奉献精神。比如,有的抗疫英雄家属表示,“你’疫’线奋战,我后方坚守”,为抗疫英雄解除后顾之忧。这些行动里里,无疑都深深镌刻着“给予”和“执着”。

讲好贵于敬业、朴实谦和的抗疫英雄故事。功成不必在我、功成必定有我。抗疫过程中,党员干部自愿放弃休假,放下家人团圆,毅然向疫情宣战;医护人员鼻梁被口罩磨破,脸颊的勒痕清晰可见;媒体记者不畏艰险、深入“红区”,在疫情一线记录这场惊心动魄的战“疫”,等等。这些画面都是抗疫英雄敬业精神的展现。更可贵的是,在赞美、敬意、光环之后,抗疫英雄依然有一颗平常心,视自己为人民群众中的普通一员,将朴实谦和、我将无我的英雄品格展现得淋漓尽致。

二、挖掘蕴于抗疫英雄故事的精神实质

讲好抗疫英雄故事,要立足时代,挖掘故事所承载的“道”和灵魂,继承、借鉴抗疫英雄的历史传统和优秀精神。要挖掘群众身边代表新时代、引领新时代的典型英雄模范,要将他们作为一面“旗帜”,引领社会形成向善向上良好风气。此外,要想讲好英雄故事,必须依靠多方面的力量,需要在充分发挥国家强大的导向作用同时,合之以社会组织、企业集团、个体民众等社会力量来蓄势,切实形成讲好抗疫英雄故事,弘扬时代英雄品格的强大合力。

三、激发聆听抗疫英雄故事的受众情感

“伟大出自平凡,英雄来自人民。”英雄是从人民中间成长起来的优秀代表,疫情大考之后,要使这些抗疫英雄故事接地气、传得开、留得下。讲好抗疫英雄故事,要在符合生活逻辑和人性逻辑的英雄式典型人物的行动中建构起中国精神。要通过通俗的语言、生动的细节、接地的报道等,将处在“典型环境”中的“典型人物”,还原成普通群众中的一员,展现抗疫英雄鲜活、具体的社会动机和人性动机。同时,讲故事要坚持语言和形象结合,寓深刻道理于生动形象,寓生动形象于优美语言,引人入胜,以情感人,让广大人民群众觉得抗疫英雄典范可亲、可学、可做,达到“飞入寻常百姓家”的效果,进而引发人民共鸣,凝聚社会共识,让英雄精神融入民族血脉,激励社会公民从自身出发,向英雄致敬,向先锋看齐,增强为民、为国作贡献的精神动力。

四、创新传颂抗疫英雄故事的方法载体

讲述故事既是一种客观的呈现,也是一种主观的认识,各类媒体的兴起为讲好抗疫英雄故事提供了绝佳平台。在讲述抗疫英雄故事过程中,客观、公正地反映抗疫英雄事实,是媒体应有的社会责任,且针对错综复杂的舆论,缜密分析、沉着应对也是媒体必备素养。同时,要从“融”科技入手,加强媒体融合,并结合移动直播、短视频、AI主播、H5产品等多种形式,生动讲述抗疫英雄故事,传递抗疫声音。总之,讲好中国抗疫英雄故事,中国主流媒体应主动发声、客观报道,通过“融科技”、“融媒体”,来“融人心”,进而逐渐引导和带领民众参与到讲述抗疫英雄故事中来。

五、拓展讲好抗疫英雄故事的空间路径

讲好抗疫英雄故事,要兼顾好国内外两个空间路径。此次新冠肺炎疫情的全球蔓延是一次国际性重大突发公共卫生事件。在全球抗疫中,中国秉持人类命运共同体理念,积极对外援助,分享中国经验,积极捐赠物资。期间,要积极全面发掘引发全球受众共鸣的故事,例如,驰援全球抗疫的“最美逆行”、专家组通过视频会议对外分享中方诊疗、中国制造的国际驰援等暖心画面和故事,让世界感受有情怀、重担当的大国形象。

当然,面对世界百年未有之大变局,讲好“中国故事”依然任重道远,我国要继续由内向外,讲好中国抗疫英雄故事,从而更好地向世界展现真实、立体、全面的中国。

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篇14:赞扬的力量初中

全文共 460 字

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赞扬力量十分伟大,它可以使你做得比以前更出色,甚至最终尝到了成功的喜悦。

有一次,小区要举办节日晚会,要求小区里的孩子们来自己表演。于是,我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈,每天一放学就和她们排练。几个星期后,终于要表演了,我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋,可是我看着前面的节目一个比一个好,生怕自己表演得比别人差,心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张,伙伴们看到了,好奇地问:“你怎么了,前面不是还挺兴奋的吗?”我说:“我紧张,害怕表演得不好。”她们安慰我说:“没事的,不用怕,你尽自己最大的力就好了。”我说:“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我:“那怎么行呢,你可是打头的,你要是忘了,我们可怎么办啊!我们相信你可以的,不要让我们失望啊!”上台表演了,我心里拼命地对自己说:“不要紧张,要做到最好,我不能让大家失望啊。”表演结束,我们的节目被评为了第二名,我果然没让大家失望。

这一次,我领悟到,我本来就可以做得很好,就是缺少了信心,伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。

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篇15:我们微笑的力量作文600字

全文共 609 字

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保安,在现在的安逸生活中似乎成了一种可有可无的角色,但在我家楼下有一个保安在我的生命中他扮演的是一个不可或缺的角色。

每次回家,路过车库黑洞洞的大门,路过一条通往广场的小路,穿过一家开了多年的小卖部。跨上三节台阶,走进门看见了他的笑脸。

他是一名保安,一个好比我第二个爷爷的人。从我五岁开始,他就坐在那里。他穿着一件“保安外套”,头上带着一顶洗的发白的帽子,时不时地摘下来给自己扇风,她的头发灰白似乎再也找不到一根黑发,但每次看见我都以笑脸相迎。

有一次,突然下的大雨。没有准备,没有过程,哗啦啦从天而降。外面一片朦胧,好像雨的世界笼罩着。身边走过几个撑伞的人五颜六色的伞,在一片朦胧中只能看见几个剪影越走越远。我走进门,前脚刚踩在白瓷砖上,“咚”的一下往前扑,祸不单行我正好一下子摔进了一个大水坑。

我挣扎着要站起来,一双大手扶起我,一抬头又看见了熟悉笑脸。他一边帮我擦滴水水珠的衣服,一边催我快回家吧!雨说停就停,外面又清晰起来,空气清新,小鸟揪名,我的眼镜蒙了一层水珠,窗外之间人人朦胧,眼前笑脸依然清晰。

还有一次我在门口灯坏了,走廊外面一片黑暗。第二天正值寒冬,屋外寒风呼啸,屋内寒气逼人。我正巧和他说这件事,不料,他马上拿起一个灯泡,搬起椅子,二话不说,拉着我上楼修灯。一直就修了半个小时,我发现他头上冒汗,手脚冰冷。在走之前,我向他道谢,他却什么也没说,只是给我一个微笑

那熟悉的微笑,给我的生活增加了无限的温暖。

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篇16:友善的力量作文高三大全

全文共 389 字

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友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是我们的朋友,让人如此美丽。

一颗落在阴暗狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的话语。

啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉。

有一次,我看到有人受伤了,那是一个一年级的小朋友,可周围没有一个人去帮助她,她是多么悲伤,我小心翼翼地把她扶起来,扶到了老师的办公室里,老师表扬了我,还让我扶她去教室里去休息。她对我说:"你真是一个友善的姐姐。"

当你遭遇尴尬时,是老师、同学的一旬友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学、老师友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学的那句提醒,使你戎骄戒躁,继续努力,再创辉煌!

友善,人世间有你而欢乐,世界有你而精彩。

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篇17:微笑的力量中学生作文600字

全文共 692 字

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生活中总会有许多突如其来,不可预料的困难。但是,每一次困难都会丰富我们的人生经历。所以,当遇到困难的时候,我们应该用乐观的态度来面对,而不是埋怨自己或他人。

记得去年冬天的一个寒风刺骨的夜晚,我们正高兴的为外公庆祝生日,从饭馆里出来时,已经是凌晨十二点了。饭馆周围悄无声息只有树梢的“沙沙”声。高高的路灯还挺立在路边,静悄悄的守护着一望无际的马路。当时因为爸爸跟舅舅都喝酒了,所以妈妈来开车。妈妈一个不留神,车轮子不知道压到了什么东西,只听见“吱呀”一声便再无声音。妈妈稍后发现不对劲:为什么车子一摇一摆的呢?停在路边,下车一检查才发现车子爆胎了!

舅舅也在车上,他和爸爸下车发现情况太严重了,必须要马上换备用胎。我也下了车,穿着厚厚的羽绒服站在车旁。我的心如同翻江倒海一般忐忑不安。

妈妈仿佛看穿了我的心思,走到我身边,轻轻的对我说:“别紧张,你舅舅和你爸爸都是工程师,小时候经常给自行车换胎,没事的。你不是一直对这些事情很感兴趣吗?为什么不借这次机会好好看看?你呀,就是不会向乐观的那个方面去想。如果人一直向坏的方向想,小心会得抑郁症啊哦!”妈妈说完笑了笑,还轻轻地抚摸了我的头。

只见爸爸从后备箱拿出一个千斤顶,舅舅在爆胎的轮子旁观察,协助卸下爆胎,齐心协力换上备胎。我们便重新踏上归途。望着深夜的星空,原来事情也并没有想得这么糟。

现在肆虐的新冠肺炎疫情何不是如此,虽然它打乱了我们的生活,造成了生活的不便甚至是困难,但在一群群白衣天使和社会各界的共同努力下,我相信此次疫情也会像那次“爆胎”一样——微笑面对、用心解决,便可重新上路。生活中困难常有,用微笑去面对生活未尝不是一种好方法。

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篇18:微笑的力量六年级主题

全文共 707 字

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在苏东坡的心中,最珍贵的微笑是那“但愿人长久,千里共婵娟”的愿望;在达芬奇的心中,最珍贵的微笑是那永恒的“蒙娜丽莎”;而在我的心中,最珍贵的微笑则是她在我失意时,那对我上扬的嘴角。

那年是六年级,我因为参加作文比赛初赛落选而郁郁寡欢。从未经历过大风大雨的我,心情立刻荡到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的,简直与当时初一学生该有的激情场面格格不入。

在那不久的某个下雨天,我悄悄溜到了学校的生物园。啊!多想这春雨能洗去我那阴晦的霉运啊!我在心中大怨道。可是,眼泪却在此时不听话地流了下来。突然间听到铁门的“吱吱”声,是那个清洁阿姨,不用猜,她是来这里打扫的。本想静静离开的我却被她叫住了。

“同学,怎么在这里呢?”她脸上挂着微笑,但在我看来,却不免显得有些僵硬。

我很不明白,明明天就下着雨,这会拖延她打扫的时间,为什么她还笑得出来?

她显然是看出了我的疑惑:“虽然现在是下雨,但是,如果我仍能像平常一样去干活的话,就不会觉得费时,可是,如果我是埋怨的话,干起活来可就更费劲了。”

接着,她再一次露出了笑脸,我意外地发现,那上扬的嘴角还带着两个深深的酒窝,很温暖。

我不知道她是听说了我的事特地来劝我,亦或是真的碰巧遇到。但是,她的微笑却使我顿悟了:事情已经成了定局,过去了也成为了历史,如果我们还停留在埋怨自己做的不好的点上,那为何不乐观地去面对,把握现在呢?

感谢你的微笑,我的引路人。我在心中默念着。接着向她点点头,回以微笑,快步走回教室……

也许,一个微笑对你来说分文不值,但是,它却能给人鼓励、希望。世界上没有一个富有得不需要微笑,也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑。既然如此,为何不让我们的微笑成为他人永恒的记忆呢?

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篇19:诚信的力量作文600字

全文共 592 字

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习主席寄语中有一句话:“做事讲诚信,做人讲良知”。几个月前的一件事,让我对这句话有了新的认识。

那天,我和妈妈来到新开业的一家大型超市购物。我们乘着电梯来到了地下超市入口,一眼望去,超市里人头攒动,物品丰富。细细逛来,这里有很多其他超市都买不到的商品和贴心的服务,我喜欢这里。

我们选好商品,穿过熙熙攘攘的人群,来到收银台前排队结账。

终于排到我们了,我看清了给我们结账的收银员的样貌:他看起来十分年轻,一张干净的娃娃脸,额头上细汗直流,虽然个子不很高,但他的腰却挺得笔直。

收银员手中接过商品,一件件地扫码。他的身后站着一名中年女子,时不时地告诉他一两句话。看起来,他是新来的。

突然,我感到了一些异样—哦,原来是他把我们买的同一件商品扫了两遍啊。我开始怀疑他了,他是不是故意的呢?

只见他身后站着那位中年女子向他使了个眼色,指指商品又指指电脑。中年女子是想让收银员糊弄过去吧!

谁知收银员仔细地把商品与电脑核对了一遍,并告诉妈妈:“女士,您的商品多扫了一遍,请稍候。”中年女子摆出了一副“恨铁不成钢”的表情,而我则把这位收银员记在了心中。

前天,我在那家超市又遇到了当初那位收银员。看到他胸牌上写着“收银区主管”,我心想好人总有好报!

我认为这名收银员和我们学的课文中“修鞋姑娘”的品质很像,他们都有诚信、诚实的优秀品质。

现在像这名收银员的品质的人越来越多了。我要向他学习,更要将这种品质发扬光大!

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篇20:合作力量大作文600字

全文共 637 字

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阳光明媚的午后,暖洋洋的阳光洒在大地上,忽然“嘟——”的一阵口哨声从操场上传了出来,是我们学校正在举行一年一度的拔河比赛呢。

只见,操场上两个班级分成一组,旁边的拉拉队员们卖力的喊着“加油”、“加油”!壮观极了!第一场是我们班和三班比,一看到分组结果,我们就开始暗暗窃喜:“哈哈,他们班很多小个子,连主力都没几人,和我们班实力悬殊啊!一定是我们赢!”

可让我没想到的是,比赛才过了几秒钟,不光我自以为是了,我的同学们也开始心不在焉起来,有的往旁边使劲,有的同学装装样子,甚至还有的同学站在那里指挥其他同学自己却不用力,结果可想而知,这场比赛我们输得彻彻底底。我们失落极了,慢悠悠地向休息场走去,而三班的小个子们则欢呼雀跃。

休息过后,我们又要准备下场比赛了。比赛前老师提醒我们:还记得上学期学的《生命的壮歌》课文吗?我们要学习蚂蚁们“齐心协力,团结合作的精神。大家心往一处想,劲往一处使,一定可以取得胜利。”

这回我们吸取了教训,气势汹汹地摆好架势,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,像一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,我们齐心协力,咬紧牙关,忍着疼痛,使劲儿地拉着。红布一会儿向我们这边移,一会儿向对方那边移。经过几分钟的战斗,我们终于获得了胜利。我们尝到了胜利的喜悦,心里向吃了蜜一样甜。

俗话说:“一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。”这就是合作的力量

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