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6838作文
1000以榜样的力量为话题写800字作文
全文共 713 字
+ 加入清单不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。读完了榜样的力量系列丛书,我深有感触。
"榜样"的力量是无垠的,它会让你受益匪浅;它会让你恍然大悟;它会让你明白人生道理……在榜样的力量系列丛书科学篇中,有这样一位伟大的人物--张衡。张衡是南阳郡石桥镇人,是我国古代的著名天文学家、数学家、发明家。他曾经创作出了《灵宪》、《思玄赋》等重量级文学作品,为世界人民送去了一大笔文学财富。在张衡数不胜数的故事中,最让我难以忘却的是(一颗好奇求知的心)。这篇故事主要记述了在张衡小时候时,他家境贫寒生活在社会底层。但是正是这样的环境练就了张衡一颗好奇求知的心:有一天夜晚,张衡在院子里仰着头对着星空用小手指一点一点的数星星,一直数到了上百颗。他的祖母询问他这么多星星怎么数得清?张衡回答道:"祖母,数得清。星星是在动,但它是有规律的运动。两颗星星距离总是这么远。"这时,祖父走了过来,说:"孩子,你观察的非常仔细,你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星就是北极星。而北极星总是被北斗星绕着转。"张衡不相信祖父所言,决定亲自验证一下,他一夜未眠,几次起身观察北极星和北斗星,默默地记着。后来他终于验证了祖父说的话。正是他这种遇事刨根问底的精神造就了漏水转浑天仪和地动仪的问世,为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献。
在生活中我们也要常常学习张衡这种寻根问底的精神。平时,我在做题时遇到一些不理解的题不去问老师,而是自己随便猜一个答案,导致了考试中遇到类型题根本不懂。阅读了榜样的力量后我决定以后遇到不理解的题就上网搜索,或者询问老师,向张衡学习。
这就是榜样的力量,它促使着我们的成长,让我们的生命更加多姿多彩。
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篇1:勇气的力量作文550字
全文共 542 字
+ 加入清单勇气的力量是强大的,因为它可以让你突破难关,勇敢地坚持下去。
记得那一次,母亲让我学轮滑。当时我是整个培训班里最小的,看着别人都能学好,而我却什么也学不会,我很沮丧。因此我完全没有耐心,也没有信心,踏步的时候甚至连脚都不想抬起来。
晚上,我告诉母亲,我不想学轮滑了,母亲很平静地跟我说了《滴水穿石》的故事。
因为这个故事,让我鼓起勇气,坚持下去。第二天,我几乎每踏出一步就摔一跤,但我都会勇敢地爬起来,默默地给自己鼓劲:“加油,你一定可以的。”坐在台阶上的母亲,也默默地看着我,微笑着对我竖起大拇指。渐渐地,我摔跤的次数越来越少。终于,我开始滑行了。可是,由于我总是无法将重心压低,导致摔得更惨。我流着眼泪扑到了母亲的怀里。母亲温柔地说:“走,我们出去休息一下,再回来。”一阵风吹过,我拢了拢身上的衣服,感觉还是有点冷。“啪……”一朵鲜红的木棉花落在我身旁,那么的引人注目。再看看树下的可爱小草早已冒出头来了,小草中镶嵌的花儿五颜六色的,仿佛在为木棉花加油,喝彩。小草、小花都能在冷风中绽放自己的光彩,为什么我不可以呢?
瞬间我充满了勇气,目光坚定地对妈妈说:“我们继续吧!”到了第十五天,我终于可以灵活自如地操控我的轮滑,仿佛一只小燕子,自由飞翔。
这一切都要归功于勇气的力量,让我受益无穷。
篇2:自卑,也是一种力量作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单人们总青睐自信,仿佛那是一种多么神奇的力量,也不免听到自信成大事的例子。不过,我倒觉得不一定。有时,自卑,也是一种力量。
也不知为何,我生来便矮小,小学里就无疑是第一排。不过那时还高兴自己能亲近老师。直至接触了篮球,就诧异地发现了自己与他人的差距,但这倾诉只在心中埋下颗扁扁的种子。
一次独自一人在学校练习,突然从楼中走出一群学生,大大咧咧,多数高我半头,我却被砸在了一旁。即使心中冗杂,还是上去接了球,却从一旁生硬地磕来句带笑的话:这么矮还来打球,你可以走了。我还没反应过来,愣在原地,天不热,背上却淌出了冷汗,脚不自觉地乱动,脸也快僵成一团。
回到家中,忽地涌起一股悲痛,恼怒和自卑,甚至对篮球也产生了无法制止的恐惧,不敢直视那颗黄中带黑的球。
但是,更多的是一种欲望,一种激愤,气得直打桌面,急得头脑发热,样子视为可笑。单自卑产生的力量仿佛也已突破了它的遏制。我开始疯狂地钻研,学习,心中就剩下了打球,累得脚上起茧忙得晚睡早起,即使途中一次又一次被人提及身高之矮,也不在乎。
我的势头无法阻遏。球技突飞猛进,我也不知为何这种自卑会让我有如此动力。如今回首那些往事,心中哭甜皆有,我并不认为那是自信。
现在,无人再津津乐道我的身高,多了几分敬意与赞美,但我也感谢那份叽讽,想起努力的艰辛与快乐,但愿这几句话是注定的,也宁可接受那份调侃,心也就静了下来,静得那份自卑都会逃避,静得那份力量都显得如此强大,坚韧。
篇3:微笑的力量九年级主题
全文共 606 字
+ 加入清单童年是唯一的,而现在已经开始了倒计时……回想着过去的时光,有悲伤,有喜悦。
时间仿佛定格在上个月的九月十日,这个教师节与以往不同——这是我们在小学度过的最后一个教师节。
早晨,老师就收到了同学们献上的花束,黑板上同学们还书写的五个大字——教师节快乐!老师微笑着走上讲台,带着感动:“谢谢同学们。”她的笑容中,我看到了些许岁月的痕迹,六年了,老师的容颜变了许多。
同学们缓缓回到座位上,大家都带着微笑,那是成长的笑脸。老师同样一直笑着,把此时的心里话与同学们作了分享。“同学们,这是我们在小学里度过的最后一个教师节了。”从老师的言语中,我听出了这样的含义。她比我们更清楚时光流逝的速度,语气略带忧伤……大家专心地听着,而我脑海中涌现出的却是过去的一点一滴。
“咚咚咚!”教室的门被打开了,一个巨大的三层蛋糕被送到了讲台前!“是不是送错了啊?”大家又惊又喜,个个欢呼雀跃,就连老师也不知所措。“这是家长们私底下凑钱买来的,希望给老师一个惊喜。”这时,小荟同学站起来说。“太谢谢大家了!你们太有心了!”老师笑得很灿烂,激动的心情已不能用言语来表达,她赶忙把其他老师们都叫来,共同分享这份情谊。
看着老师们“大集结”,我的眼眶不知何时湿润了,心情有激动,有欢快,有不舍,有失落。我们因这样的场景而激动,为愉快的气氛而欢快,因即将离别而不舍,为没能留住光阴而失落……
老师啊!我多么希望能够留住您的微笑——哪怕只是镜头前的那一瞬间……
篇4:亲情的力量七年级主题
全文共 688 字
+ 加入清单上帝在创造人间的同时,也创造了亲情;只有珍惜它,才会体味到其中的美妙。
——题记
珍惜亲情——一杯牛奶
“铃……铃……铃”下课铃打响了,这是最后一节自修课,带着满身疲倦赶回家,老远便隐约看见,家里那闪动的灯光——外婆还在等我!一阵暖流传遍全身,呵了呵气,一溜小跑进了家。
果真,外婆一如既往地坐在家里客厅上,一见我兴奋地站起来,虚寒问暖,接着又去帮我热牛奶。洗好后刚想上床,外婆端来一杯热腾腾地牛奶,对我说:“倩,最近学习紧张,别累坏了身体!来,喝杯牛奶吧!”手里捧着这暖暖的牛奶,我感动不已,一小口一小口地喝下这杯装满亲情的牛奶;心里,暖洋洋的……
珍惜亲情——一次开灯
睡觉前,我又把闹钟放到床头前,外公看见了,说:“没事儿,我醒得早,会喊你起床上学的,好好睡吧!”我点了点头,睡熟了……
不知过了多久,我忽然醒了,不知几点了,正担心是否睡过时,灯亮了,在刺眼的灯光中听见外公在自言自语:“才三点多,还有两小时呢……”过了一会儿,灯又关了,恢复了刚才的黑暗,而我却分外清醒——原来,外公一直这样默默关心着我,而我却浑然不知;心里又一阵感动,亲情,真好……
珍惜亲情——一句嘱咐
早上,我五点半起床了,像往常一样,我三下五除二地穿好衣服,接着又去梳头,洗漱,动作像极了快镜头。
听到我在房里来回跑动的“噔噔”声,外公直对我说别着急,可我早已习惯了快速,只用十分钟时间便完成了一切事情。正当我戴手表时,外婆说:“路上别跑,当心摔着,还有多加件衣服,今天天冷……”朴素的话语令我感动。慌忙点头,加了件衣服;外面的确很冷,可我却觉得温暖极了,这是亲情的温暖……
珍惜所拥有的亲情你将口味到亲情的美好……
篇5:团队的力量作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单自从王老师推荐了“跨步”游戏后,它立刻在我们班刮起一股“时尚”风。在课间,在体育课上,时时都能看见有我们班的同学灵活跳跃的身影。
这不,晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同学聚集在了侨中,开启了新一轮“跨步之潮”。
首轮我所在的队伍。我尽可能地迈开大腿向前飞跃,起步是3步,我大跨步了两步后,又小心翼翼地迈出一小步,我不求跨太远,还是“保命”为好。芷汀也是我们队的,只见她的腿迈弓字步状,跨出起点,左一下,右一下,像只摇摇摆摆的鸭子向我撞来。她借助我的手臂之力到了我旁边,但我却重心不稳,身体成“大”字形,经过一番激烈的排山倒海后,我终于稳住了。等队员们都站定后,“捕捉队”出发了。他们队派出了一位实力干将来抓我和芷汀。只见她三步并作两步向我冲来,接着伸出“邪恶”的小手,我身体尽量往后倾,她的手往前延伸,我一直努力地保持镇定,但我那我位“神助手”队友芷汀却又发起了一阵又一阵的声音攻势。她那又尖又细的“啊”声山崩地裂,气壮山河!我的耳膜都被震得不行了,但她依旧喊着,那声音简直可以和女高音歌手一起同台演唱了。
终于,我还是支持不住,与“捕捉手”同归于尽”了。最后在队友们的努力下,我们队获得了胜利。
虽然只是一个小小的游戏,却让我感受到了团队的力量是多么的强大。一个人不一定能取得胜利,但通过队员之间的互相合作,胜利的概率就会远远超过一个人。
篇6:团结就是力量作文400字
全文共 448 字
+ 加入清单“什么味道这么香呢?"我问道。我闻着香味走近那里。“哦,是丹喜后厨!"今天,风和日丽,我和小苹果学社的同学来这里参观。
上到四楼,我们戴上一顶白色的卫生帽进西饼区。只见面包师们穿着白色的工衣和紫色的围裙,手里拿着模具。两位面包师把盖好的面送到另外两位的手上。那两位接过面皮,在上面印出圆形的小面皮,然后喷水,让面皮很粘,就可以把另一块圆环形的面皮粘上去。整个过程是纯手工的。弄完之后,有几位面包师迅速地把面皮送进去烤炉区烤成芝士面包。他们配合得真好!
接着我们又来到面包区,看见面包师正在包蒸包。一个人一只手上拿着面皮,另一只手用勺子把肉舀起来,再把有肉的包子放在桌子上。这时,另外两位面包师把包子包起来。最后包好的包子由一位师傅放到置物架里。如果没有这样完美的配合,我们怎能吃到美味而新鲜的面包呢?
今天参观丹喜后厨的活动,我知道了团结合作是多么重要啊!我想到前几天参加野战兵的活动,在真人CS环节,如果没有和队友合作,我就会很快被敌方发现。所以说,“团结就是力量”,我们要团结,才能把一件事做成功!
篇7:力量与微笑作文_励志作文800字
全文共 777 字
+ 加入清单一寸光阴—寸金,时间如流水一样,我来到了高中。记得在初中的时候,里记录了我和同学们的多少欢声和笑语,有痛苦过、有放弃过、有开心过,也有伤心过,还有一起努力过,一起放弃过,不管经历过什么,我们都没有认输,因为我们都是一家人,一所学校里的家人。
正当我在七年级的时候,我参加了学校的秋季运动会,而且我参加了篮球的运动项目,我之前根本不知道篮球如何来打,后来我才知道篮球是一种规则运动,我们学校的篮球规定是一个级中的七个班交错的比赛,而且,哪个班先把哪个班打输了,得分高的班就赢了,所以说每个班要比三场比赛,当然如果你这个班输了两场比赛的话,你们就不能继续比赛了,到最后只有两个班来决一胜负,最后的一个班才能赢得比赛。
到了开运动会的日子了,一进校园,校园被装饰得漂漂亮亮的,首先我们全部的班都集中在校园的大操场里,接下来就是学校的校长来讲一些关于秋季运动会的事情,然后就让校长正式宣布秋季运动会开始了。之后,按照规定每个班坐哪,每个班坐哪。弄好了以后,就由我们学校的广播来安排接下来要参加什么活动的人去什么地方来比赛,打篮球是第四个班与第三个班先开始比赛,所以先不要着急,看了前三场比赛后,终于要参加篮球比赛了,我们养好精力准备要和其他的班级开始比赛了,我们是一班,要和二班的比,比赛要开始了,我们屏气敛息,丝毫不敢放松,比赛开始了!我们全部发力,恨不得把吃奶的劲都使出来。正当我们快要输掉的时候,我看见同学那期待的眼神,那甜蜜的微笑,还有那喊劲了的“加油”,我顿时就发力,发出自己的潜能,终于我们胜利了,正是有了同学的鼓励和支持让我们干劲倍增,经历了几次比赛后,我们班终于取得了最后的胜利。
这就是我们班同学的力量,大家的力量,也正是这些力量,让我们的心永远的在一起。我们这次没有放弃,我们坚强的面对,赢得了这一次的胜利。这都是力量与微笑的配合,才使我们胜利了。
篇8:偶像的力量作文
全文共 409 字
+ 加入清单偶像,应该要有素养和气质。对我来说,偶像是需要有智慧的,而不是舞台上发光发热的人。他是一个表现上光亮耀眼,实际上却默默付出的人。他就是林义杰。
林义杰他是一个不肯放弃的人。从小学时,他就很喜欢跑步,他也很清楚他自己不喜欢读书。于是,他开始勤练跑步。在体育课和放学后,他总是跑得最认真、最勤快;但是时间飞快地逝去,转眼间,林义杰已经快要上大学了,他想上城市体育大学。但是,事与愿违,林义杰的父母希望他上普通大学,于是,他与父母打赌,他如果上不了体育大学,他就放弃练跑。结果,林义杰他上了体育大学。
在大学毕业后,他参加了超级马拉松,成功横越了南极与撒哈拉沙漠,成为了家喻户晓的人物了。但是,我最佩服的,是他的毅力,他坚忍不拔的意志力;我欣赏他的成就,并且我想和他一样,有勇气、有决心、有毅力,不要犹豫不决,或是害怕失败。
我的偶像是林义杰,因为我觉得他比一般人都厉害,因为他有其他人所没有的,其他人认为那是没有用的勇气与毅力。
篇9:以什么的力量为题半命题
全文共 702 字
+ 加入清单善良的力量
善良在字典里意思为:“心地纯洁,没有恶意。善事有意为;慈善的事。可如今,人们却早已将善良的真正含义埋在心底。
我在书里看到一个故事,是有关一个小男孩做“好事”的故事。那天他在街上走着,看见一个人吃力的,缓缓的拉着车往上走。他赶忙跑去帮忙。于是一个这样的场景出现了:一人拉着车走在前,另一个男孩在后面推,人人都夸他善良懂事。不一会儿车开始下坡,前人身轻压不住车,被车往下追他冲了上去······当时我原以为他是害怕车扎着人,可是我错了······在车停下时,他说了一句话:“给钱。”
我不知他为何这样说,只知道有很多人用此“方法”来赚钱。他们是可恨的。可有人不同,他们知道“路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
如样的一对夫妻——他们在回家时很幸运的定到了火车票,上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。在妻子要去请她让座时,丈夫出手制止了她,示意妻子坐在女士旁边的位子上自己站着。妻子怀着不解的心情坐下后的两了她几眼,想看看这位女士有什么特别。这时她才发现女士的右脚有些不方藏
让座是好事。但在这三小时里,你大可让她把座位还你,换你坐一下。”可丈夫却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”
“方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”多么浩荡、大气、慈悲善美的一句话。他让我想起奥斯特洛夫斯基的一句话“人的一生可能腐朽也可能燃烧,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。如今已是二零一一年,科技在发展,社会在进步。可是人们心中的善良却被魔鬼用黑暗的种子埋藏在灰里。我认为,如果我们能唤醒心底的魔鬼,那我们就有足够的智慧用天使的羽毛将魔鬼重新安抚入睡。我们不能腐朽只能燃烧!
篇10:诚信的力量八年级话题
全文共 2513 字
+ 加入清单诚信是一朵馨馨的花朵让他人品味,让自己高尚。诚信的事迹无处不在,像天上的星星,数也数不清,讲也讲不完。下面,我就和大家分享一下诚信的故事。
记得有一年,我郑雪电子琴,每一册都有一个考试,党考完试发试卷的时候,是我最激动的时候,那次考试发试卷的时候,我特别紧张,不知道是不是自己考得不及格还是很好。当试卷发下来的时候,我根本不敢相信那是我做的题!A+!我沉浸在狂喜中时发现了一个小错误,我的身旁立刻有一个小天使和一个小恶魔。小天使说:“应该吧错题跟老师说!”小恶魔说:“小主人,不要啊!那样就不能得A+了!”“不不不,小主人,诚信是金呀!”小天使又说。“你还想不想得A+了?小主人!”小恶魔生气的说。“……”
火药味太浓,小天使和小恶魔就要打起来了。还好我一巴掌把小恶魔打死了,我选择了诚信。
第二天,我把试卷上的错误说给了老师,老师不但给我把分数改成了A9,还当场表扬了我。
诚信的力量可真大!
诚信的力量八年级话题作文7 Integrity Power Eighth Topic Composition 7
一天,我想玩会儿手机。妈妈同意我玩十分钟。啊?就十分钟?这么短的时间,能玩过瘾吗?我心里这么想着。不过我知道,妈妈已经开恩了。于是,我用手机定了十分钟的闹铃,便开始玩了。
我玩得越来越起劲,兴趣正浓时,闹铃却响了。真讨厌!人家游戏玩得正精彩呢!我看了看旁边看书的老妈,咦,她没听见!嘿嘿,太好了,这样我就能多玩一会了。可是……正当我拿起手机想再玩一会时,却又犹豫了。这样能行吗?我的心里像有两个小人在吵架,一个小人儿说:“哎呀,再玩一会儿吧,反正她又没听见,再玩一会儿也没事!”“不行,不行!”另一个小人儿说,“做人是要讲诚信的,时间都到了,不能再玩了!”……
我想来想去,经过激烈的思想斗争,最终决定不玩了,把手机还给妈妈。于是我轻轻碰了碰妈妈,递给她手机,妈妈夸我真是个讲诚信的好孩子!
自此以后,妈妈非常相信我,安排我做什么事情都很放心,因为她知道我是个说到做到的孩子,而且还经常自豪地对别人说“我家有个诚信天使!”
诚信的力量八年级话题作文8 Topic Composition Eighth Topic Composition 8
在最后一次考试后,老师发下了卷子。
同学们各自怀着不同的心情。
同桌扫了一眼自己的卷子,脸上立即泛起一阵喜悦。可是听了老师的讲解后,低下了头,眉头紧锁,抿着嘴唇。我看着她,问道:“你不是已经考了优秀了为什么还闷闷不乐呢?”她一言不发,神情不安地盯着自己的卷子,一会儿抬头看看老师,一会儿又心事重重地看看窗外。她双手紧紧地捏着卷子,站起来又坐下去,站起来又坐下去。她心里充满了矛盾:“要不要跟老师说呢?如果说了,就得不到优秀的成绩了,还会失去这个学期免试生的资格;但是如果不告诉老师,我就失去了诚信的美德和品质。”想到这里,她一下子鼓起勇气,一步一步地走向老师的讲台,神情严肃地将自己的卷子放到老师面前,向老师讲述了自己的错误。老师的脸上洋溢起了微笑。
她返回了座位,我看到她的卷子上有一项等级变成了“合格”,大吃一惊。原来刚才她是因为老师没批出她的一处错误而感到不安,她选择了坦然地面对自己的错误,哪怕是失去好分数。果然,老师在班上表扬了她,称赞她是个诚实的人。
她是我们的骄傲,我们班级的骄傲!
诚信的力量八年级话题作文9 Topic composition eighth-grade 9 >
诚信是什么呢?词典是说:诚信既是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行,行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释为:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对欺瞒欺诈,反对假冒伪劣,反对弄虚作假。
孔子说过:人而无信,不知其可也。生活中有许许多多的例子。最早,我听过无数遍的“狼来了”故事,欺骗三次别人,结果没有人相信他,结果狼真的来了后,无人救援而被狼吃到。从故事中,我知道了不能欺骗别人,不能撒谎,否则,将要付出沉重的代价。
一次,一位同学在文具店里买了一支钢笔,售货员多找了一角钱给他。当时两人都没有发觉。在回家的路上,同学发现售货员多找给他的一角钱,急忙返回,把钱退还。售货员阿姨夸奖他:是一个诚实的好孩子。
诚信,对于学生来说,就是遵守学校的规章制度。听老师的话,注意安全不打闹,认真完成老师布置的各项作业。对于我们来说,就是遵守诺言,比如约好一起去玩,一定要遵守时间和约定。
如果我们都讲究诚信,那么,我们的生活中也就没有了假冒伪劣、没有了坑蒙拐骗;假如我们都做到诚信,我们的世界将会变得更加美丽和谐。
诚信的力量八年级话题作文10 The Power of Integrity Eighth Topics 10
诚,始于心,表于行,终于信。诚信是基石,诚信是力量,诚信是灵魂。有了诚信,人类的进步将更为顺畅,社会的发展将更为和谐,国家的建设将更为强盛。
这个故事是罗凤村一个百年传统的特色。罗凤村的人们每天上午,都会在一棵大榕树下集合。组成一个“商场”。卖菜的农民不需要守摊,他们只需在菜篮旁标注菜价,并放一个用来装钱的袋子,就可安心回家或下地干活儿。收市时,农民再把菜钱收回。也有人粗心忘了收回袋子,不过,第二天,当他们匆忙去查看时,钱袋里分文不少。这就是传说中罗凤村的“无人菜市”。这个“菜摊无人看管,买菜自选自拿,付钱分文不少。”的“无人菜市”,已有上百年的历史,成为村里人与人相互信任的一种默契。在罗凤村村民看来,“无人菜市”像一位慈祥的老人,谁也不愿意伤害他。村民都认为这是村里的一大特色,是一种荣誉。村民谁都不愿意让这个具有百年历史的特色,毁在他们这代人手里。
诚信是中华民族的传统美德之一。千百年来,诚信的力量一直引领我们有力前行,诚信的魅力永远启迪我们奋发有为。诚信无言,但它的力量却是无穷的。有了诚信,民族的脚步才更加铿锵有力。有了诚信,文明古国的称号才会更显生机。
人无信不立,业无信不兴,生命因诚信而高尚,生命因诚信而精彩,世界因诚信而和谐,世界因诚信而美丽。诚信如此珍贵,我们应该从我做起,从现在做起,与诚信携手同行,与诚信共同成长!
篇11:榜样的力量作文素材
全文共 970 字
+ 加入清单每当,我看到她强忍着日益“发福”的身体负重和因腰间盘突出引起的阵阵剧痛,还依然坚持着给我们上课;每当,我看到课间时的她,似乎忘记了自己的“身份”和病痛,仍不肯离开教室,坚持耐心地回答学生们提出问题。这个她,让我感动;这个她,让我感到很亲切;这个她,让我敬佩;这个她,就是我们的班主任,我敬爱的杨丽锋老师。
看着讲台上“身怀六甲”的杨老师,我的心就会隐隐作痛。好几次我都想大声地对她说一声;“老师,您歇会儿吧!”但是话到嘴边,我都没有说出口。我们的杨老师很热爱自己的工作,爱我们像母亲爱自己的孩子一样,把她那满腔的热爱,无私地、毫无保留地奉献给了我们。想到这些,和她相处一年中的点点滴滴,像放电影一样在我的脑海里不停地翻动。
脑海里翻动屏幕,停留到了听邹越教授“让世界充满爱”演讲会的那天。记得那天下午,不甘寂寞的太阳公公仿佛也想来凑凑热闹似得,用他那炽热的光芒照射着大地。我们全校学生顶着烈日,整齐地坐在操场上,听邹越老师的演讲。当时我们的袁老师、杨老师都站在会场,袁老师劝她回办公室休息,不要硬撑着。她没有独自走开,没有把我们这些孩子们撇在操场上,她强忍着、硬撑着,坚持着站在那里听演讲。好几次,她累得、热得几乎快要晕倒了,但是她硬是一直坚持到最后。因为她心里明白,班上的83个孩子也同样在阳光下忍受着酷热,她的行为和一举一动会直接影响孩子们的情绪。如果自己陪着他们,对学生来说也是一种无形的力量。可怜的是,连累她肚子里那未出生的“小宝宝”,也要陪着“妈妈”受罪。不!正确地说应该是陪着我们挨晒、受罪啊!
演讲会进入了高潮,有一个感恩老师的互动。我们争先恐后地跑到老师面前,亲切地拥抱她。当时的场面,我永远也不会忘记,我们的举动让坚强的杨老师感动得都哭了。此时的杨老师,尽力地用手帕擦拭着自己眼和脸。我看到她的眼睛红肿,脸上已经分不清是汗水还是激动的泪水。当我看着杨老师那极其疲惫、满面通红、泪流满面的模样,我的眼泪也忍不住夺眶而出,上前紧紧地拥抱着杨老师。尽管平时我N万次地想对杨老师说感恩的话语,但都没有说出口。此时的我,再也忍不住自己感激的情绪,发自内心地大声说:“杨老师,我爱你!······”
榜样的力量,是不可估量的。那天下午天气虽然很热,因为有杨老师这样“重量级”的“榜样”在陪伴着我们,我们五五班的秩序非常好,我们听得也都很认真。
篇12:希望给我力量作文800字
全文共 786 字
+ 加入清单当我抱着《毛泽东诗词选》读着《卜算子·咏梅》时,一种对世上最神秘莫测的东西——“希望”的浮想就会涌入脑海,催我“扬鞭疾行”……
不错,“风雨送春归,飞雪迎春到。”这话尚适用于我的幼年光景。那时的我,由于未加充分预习,认知也不够深刻,成绩自然是不尽如人意。我的母亲不止一次劝诫我:“你为何不尝试用你的勤奋去改变这一切?你的记忆又还不错,优秀就如水到渠成一般……”“您想过吗?!连能力都不足,谈何改变?!谈何进步?!”我每次都不屑地顶了回去。母亲总是双眉突颦,怕是未想到眼前这个“聪明”的孩子会自以为是低能儿吧!不知过了多久,她也“无语凝咽”了,黯然地看着自己孩子的成绩被玩弄于“股掌之间”,却无心向前。看似近在咫尺,实则远在天边。
直至一天晚上,她看到一篇心仪的文章,就兴高采烈地指给我看。这是一份大学生的自述,内容真实与否不能考证,但蓦然间觉得他的经历与我有些相似。这时,我异想天开:为何不用亲身经历来验证呢?虽说不太现实,可我还是照做了。
我没有因这篇文章而盲目地全面改变自己,只是不断尝试,毕竟,有些路,还得自己走。名次固然不会大幅提升,却也在不断的刷新纪录。希望的光芒已不是遥不可及,一种“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的豁然涌入心头。
但随即,我迷茫了。“俏也不争春,只等春来报。”所谓行百里者半九十,我变得深有体悟。成绩提升了一个梯度以后,再难以蜕变,持续了一段时间,仍不见起伏。
不过,我已不是那个怨天尤人的孩童了。对于未来,我突然间意识到:没有底蕴,何成辉煌?的确,过去的我因自身认知积累不足,浪费了时光,蹉跎了岁月。如今,我用每一分、每一秒去充实自我,提升水平,奔放青春,夯实基础……
终于“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。当我取得年级第一时,我很庆幸,自己是花丛中那鲜艳的一朵。
再读这首诗发现,是希望给了我力量,让我迎来了春天!我将在此时节生根发芽,长成茁壮的栋梁之才!
篇13:亲情的力量中学生优秀
全文共 595 字
+ 加入清单今天,太阳无情的烤着大地,我和妈妈逛完超市满载而归,高兴地准备回家。
突然,妈妈接了一个电话,脸上就立刻晴转阴,她心急如焚地拉着我,好像出了山崩地裂的事情,原来是我姥姥被送进了医院。她立刻把车调了头,快马加鞭的往医院的方向奔去。
到了医院,医院开着空调,整个房间是那么的冷。只见躺在病床上姥姥脸色发白,比原来更消瘦的身体缩在一起,疼得在床上直打滚,妈妈看见眼前一幕,眼睛红通通的,心里真着急啊!她看见姥姥当时难受的样子恨不得生病的是自己,而不是姥姥。但是,病是无法代替的呀!
大家都耐心地等待着检验结果,每个人都那么紧张,不一会儿杨主任过来了,告诉我们姥姥得了胆结石,而且属急性的那种,需要立刻手术。并郑重其事的告诉我们,手术风险小,是小手术。经医生介绍,大家都同意手术。就这样姥姥被推进手术室,而在手术室外的妈妈走来走去,脸绷得紧紧的,心里是那么的紧张,真是等一秒就像等一个世纪一样。她多么希望姥姥手术赶快结束,这样可以减轻她的痛苦。毕竟她老人家也那么大岁数了。
姥姥终于被推了出来,手术进行得非常顺利,这时妈妈心里那块石头终于落地了。在妈妈的精心照顾下,姥姥由于恢复得比较好提前出院了。而妈妈整个人看起来却憔悴了许多,她的心情也变好了,我从来没有看见妈妈这么开心过。从此以后妈妈就可以睡上安稳觉了。
妈妈对姥姥的亲情,真是比山还高比海还深。她的心灵是那么美,以后我也要向妈妈一样做一个孝顺的孩子。
篇14:珍惜的力量九年级话题
全文共 684 字
+ 加入清单春光透过窗户,将微光照进这个人迹罕至的园子,多年前的春天它也曾繁华似锦,如今却异常荒凉。用这个来比喻我的母亲,再适合不过了。我的母亲也曾是“繁华似锦”的,但当母亲生下我的那一刻,母亲就已不再年轻了。
在我做那件事之前,我是不能体会到母亲是有多么艰苦的。那一年,我12岁。像往常一样回到家里,母亲也一样坐在我旁边陪我谈心。母亲像以往一样向我讲述了这一个星期我不在家发生的趣事。而我在一旁看书。听着母亲的絮絮叨叨,心中有些许不悦的烦躁。而我做了最不应该的事,我几乎是吼出来的:“好了,够了!我想看书!”空气似乎在一霎间凝固起来了,我开始后悔了,却又不知道如何挽回。于是我跟母亲就这样沉默着,谁也不先开口。突然,母亲说话了:“女儿,帮我找找白头发吧。“
看着母亲眼底里浮现的央求,我便答应了。我坐在母亲的后面,她背对着我,当她把头发放下来时,我便一眼看出了白发,母亲真的老了吗?我每找到一根便轻轻地拔掉,即使动作再怎么轻,母亲也始终感受得到,她问:“有很多吗?”不知道为什么,她说这话时,我心里忽然有些疼痛,“怎么会?你还年轻呢!”我说。母亲却一点也不相信:“怎么可能,人老了,白头发就多了!”我不说话,因为不知道怎么回答她。但是我心里清楚得很,母亲真的老了。
我知道,在母亲的白发里,蕴含着的不是衰老,而是对这个家的付出。直到现在,我才真正懂得了“母亲”的含义。从那以后,我总会主动地帮母亲做这件事,尽管白发越来越多,但是我明白,那是我该珍惜的`!
阳光透过树隙散落一地斑斓;每当为母亲做这件事的时候,恍然间,觉得有点像黑白电影里面的场景,我多么希望珍惜时光能停留在这温馨的一刻!
篇15:关于偶像的力量500字
全文共 953 字
+ 加入清单我的老爸语言风趣,会写一手漂亮的毛笔字,一手好文章,打得一手特棒的乒乓球,还会弹琴、唱歌、说相声……因为他对任何事情做起来都很专心,所以各个方面都很好。我崇拜他,他是我的偶像。 My dad is funny in language, I will write beautiful brush characters, good articles in one hand, play a special table tennis, play the piano, sing, talk aboutCrosstalk ... Because he focuses on doing anything, he is very good in all aspects.I admire him, he is my idol.
我先来说说学习方面。老爸爱读书,家中一半的藏书都是他的。一次,妈妈叫我帮爸爸查字典,我很奇怪,查字典干什么呢?后来我翻开书才知道,爸爸把书里不认识的字都写在空白的地方,注音、解释,多么严谨的人啊。每翻开一本书,都能清晰地看见爸爸密密麻麻做的批注。老爸还爱看电视,但是大多数都看有益的节目,像每天早晨的《百家讲坛》栏目,他一集也不落下。我曾经问过爸爸:“为什么你要看这么多书,看这么多有益的电视节目呢?”他只告诉我一句话:“博采众长吗”。
他把职业当作事业做。每天都早出晚归,一周很少在家吃晚饭。他写稿子时能从上午一直写到傍晚。那天上完补习班,老爸接我到他单位,看着一篇篇的稿件向小山似的堆在桌子上,我惊呆了。老爸对写的每一篇稿件都很重视,他总会先拟好思路,在提笔写作,之后便完全沉浸在工作之中。周六、周日他也不休息,总是趴在桌子上写东西,就连吃饭也是让我把饭放到他的书桌上。晚上一看,饭还是刚放时的模样。我劝他歇歇,他却说工作最重要,不能休息。
看,老爸的字又在展馆展出,在灯光下一闪一闪的。看,老爸的奖杯在最显眼的地方摆放,在阳光下格外耀眼。
我不能像老爸一样对任何事情都很专心,但是我会向老爸学习,专心做好每一件事,决不一心二用。在学习上一定更加努力、刻苦,也看一些名着,并像爸爸那样做批注或写些读后感。而且看一些有益的电视节目。我决心超过老爸,我相信自己经过坚持不懈地努力,一定会学有所成。
篇16:团结就是力量作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单星期三,我与同学们乘车来到汕头丹喜面包总店。刚一下车,一阵香味就扑鼻而来,“咦?是什么东西这么香?”我们带着好奇心走进了此次活动的目的地——丹喜面包店的后厨。
活动之前,莹老师就强调了注意事项——一定要注意卫生,因为后厨是生产制作面包的地方,卫生是最重要的环节。我们每个人戴着丹喜负责人发放的帽子来到了三楼。一阵阵香味唤起了我的馋虫,我迫不及待地想吃上几个。
首先我们来到了西饼区,一眼望去是整理得井井有条的柜子,地面干净得发亮,没有污水。制作西饼的叔叔阿姨正在娴熟地制作西饼。只见他们一手拿着模具,一手压着面团,把模具往上一压,就变成了一个个不同形状的西饼,有小圆圈、有小动物、有小花,看起来有趣极了。
接着,我们来到了面包区,刚走进门,就看见了围在制作台上正忙碌制作面包的叔叔阿姨们,他们正在分工制作面包:有的一手压着面团一手把擀面杖压在上面来回滚动,有的将馅包进擀好的面团中再把面团捏成面子形状,还有的将包好馅的面包摆放在托盘中。他们分工明确,动作熟练,这种团结协作的精神,不禁让我心生佩服。
最后,我们走进了包装区,这是完成制作面包最后一道工序的地方,我们先是看到了已经烘焙好的面包西饼堆放得整整齐齐,几个负责包装的阿姨正站在包装机器前,忙碌地进行着包装工作。她们像是在进行接力比赛一样,有的将面包送入机器,有的确认包装,有的将面包装箱摆放好,显得干净利落,整齐高效。
篇17:榜样的力量作文素材
全文共 552 字
+ 加入清单科·达勒维耶说过:“榜样的力量是无穷的。”罗·阿谢姆说过:“一个榜样胜过书上二十条教诲。”威·亚历山大说过:“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”……
最近,学校开展了“学习榜样我进步”的活动,大家都找到了自己的榜样,并向他学习。我也不例外。我今天要给大家介绍的榜样是笛福小说中的一个人物,他就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊。鲁滨逊从小热爱航海,长大后,他放弃了舒适而富裕的生活,单独离家去航海探险。没想到第一次航海就遇到了暴风雨,他飘流到了一个荒芜人烟的小岛。但鲁滨逊并未因此而沮丧、失落、自暴自弃,而是选择勇敢地独自生活。他自己在岛上开垦荒地、搭建房屋、饲养家禽、与野人斗智斗勇。不但在岛上顽强地生活了下去,还驯化了野人“星期五”。最终,鲁滨逊靠着坚忍不拔,锲而不舍的精神终于在二十八年以后,成功返回了英国。
鲁滨逊的坚持不懈,独立自主、自力更生、勇敢坚韧的精神不正是我们要学习的吗?当我们在碰见困难的时候,我们能不能向鲁滨逊学习一下他的独立自主?而不是直接求助。当我们力不从心坚持不住地时候,我们能不能向鲁滨逊学习一下他的坚持不懈?而不是选择轻易放弃。当我们在面对学习压力的时候,能不能向鲁滨逊学习他的勇敢坚韧?而不是因为害怕而自暴自弃。让我们大家都成为一个像鲁滨逊那样勇于克服困难,战胜自我的人吧!
篇18:偶像的力量600字
全文共 947 字
+ 加入清单“你的偶像是谁?”现在的绝大多数人会这样回答你,“周杰伦。”“成龙。”“刘翔。”……据一些调查数据显示,青少年的偶像85%是影星,歌星,体育明星。 "Who is your idol?" Now most people will answer you like this, "Jay Chou." "Jackie Chan." "Liu Xiang."Survey data shows that 85%of young idols are movie stars, singers, and sports stars.
难道偶像就是那些在璀璨灯光下,容貌艳丽的脸或是金光灿灿的金牌得主吗?
偶像的广泛含义是:某些具有优秀品质,或值得别人去学习,去欣赏的人。比如,一代文豪鲁迅先生,他的爱国,他强烈的民族自尊意识,他一针见血的剖析,都值得我们青少年学习。
放眼整个社会,青少年崇拜偶像、追星的现象越来越普遍。 为什么会出现这种现象呢?
据心理学家研究发现,最主要的原因是,青少年在青春期,对自我的一种追寻,对未来目标的追求,从偶像身上获得某种信念或力量。若青少年追求偶像不极端化,这对青少年的成长是有利的,它会使青少年对自己的未来,对自己的目标有明确的认识。
繁殖,狂热地追求偶像,不但没有帮助,反而会使人迷失自我,生活变得没有价值,个人的生存价值变得模糊。
甘肃省的杨丽娟就是个典型的例子。她从16岁开始痴迷于刘德华,辍学后疯狂追星。
父母为了满足她的要求,卖房甚至卖肾来筹资供她买票去见刘德华。最后,在2007年3月22日,父亲不堪各方面的压力,跳海自杀。
杨丽娟的例子告诉我们,追求偶像要保持时刻清醒,不要疯狂过了头,做出极端的行为。每个人都是独一无二的,偶像也是人,不是神。去除那些华丽的“外衣”,他们与平凡人并无差异。学习偶像的优点明确自己的目标固然是一件好事,但千万不能失去了理智,把偶像神化了,追求偶像的心理太过激烈会使你迷失原本的方向。就好比,原来你看着一道光,在黑暗中前行,慢慢地,你的扭曲的心理使那光越来越亮,周身都被光包围着,反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。
“金无足赤,人无完人”。每个人都有自己的优点和缺点,我们要正确地看待偶像,学习他们的优点,进一步提升自我,切勿盲目追求偶像。
篇19:有关有一种力量初二
全文共 832 字
+ 加入清单曾几何时,总是被些朴实的文字感动得一塌糊涂,总是被些悲壮的场景感染得涕泗横流,总是被些生活的片段感触得涕泪交集。因为其中有一种力量,让我泪流满面。
《红楼梦》,一个被大家所熟知的经典,一个耳熟能详的关于贾黛的爱情故事。翻开它的第一页,从来没有想过自己竟然被这样朴实,自然的文字所打败,在我读到林黛玉临死前大喊一句:“宝玉,你好…好…”接着便流下了最后一滴泪水时,我品尝到了嘴边的`咸涩和心中的凄苦,心中已暗暗知晓它在心中的分量,但它究竟是有一种什么力量能让我不经意的将这些文字牢记在心中而又涕泗横流?
记得《集结号》刚上演时,我们家就买了一张碟,有好多镜头,夹带着怒吼,冲击着耳膜,携带几丝伤感,牵引着泪花,在看到谷子地所带领的最后仅剩的几人都陆续的因不同原因战死之后,我感觉到了鼻子的酸涩和眼前的朦胧,那时我就已经知道,我的心已经被他们所深深折服了,那么,这其中又是什么让我按耐不住继而潸然泪下?
一分一秒的感动我也会时刻记在心田,初中毕业之前的分离总是让我触动点点,感动分分,眉头一皱,就飘下几行泪来,和初中语文老师分离之时,总在回忆往昔。可是,又是我总在想,我为什么就是忍不住,让自己泪流满面?
是真情,当我看到朴实文字时,会落泪,它有一种作者的“心”情;当体会到悲壮的场景时,会感动,它有一种战争的“友”情。我会因父母的体贴流泪,是因为“亲”情;我会因与老师分离而恣意流泪,是因为“师生”情。人间的真情,就这样在不同的场合,甚至跨越千年,神飞万里,不断着冲击着我的心灵,染红了我的眼眸。
流泪其实是一件很不容易的事情,因为没有触及心中最柔软的地方,又怎会轻易言伤?然而,当事物被人寄托上感情的时候,它总是会有一种力量,让我们不得不体会它的心情,总是会有一种力量,让我们不得不感受到它的灵魂,总是会有一种力量,让我们泪流满面……
朴实的文字不适合我们每一个人来书写,悲壮的场景也只能偶尔体会,无需为些莫名的小事流下宝贵的泪水。但希望你,在做每件事之前,准备好一颗真心吧!
篇20:阅读的力量作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单老师拿出一本书,让我们看封面上有什么?我仔细地端详这本书,封面上画着一个脑袋大大的小怪物,背着书包,手里拿着一本书。这怪物也能上学?你逗我玩吧?不过,老师为啥突然给我们看一本书?
“它的名字叫《小魔怪要上学》。”老师介绍着它。
我们一头雾水地望着老师,老师呀,你这是几个意思啊?老师仿佛看穿了我们的心思,笑眯眯地说:“今天咱们要共读这本书。”
老师和我们一起读完了这本书。书的内容是:一个天真善良的小魔怪,怎样上学,怎样与小孩子们成为好朋友,怎样用知识感化喜欢吃人的魔怪爸爸和妈妈,从这个故事中我体会到人性的善良,折射出知识的力量。
我们还在想老师为什么要和我们共读这本书呢?是为了让我们体验人性的善良和知识的力量,还是让我们体验集体的温暖?
老师解释道:“和你们共读这本书的原因,是因为它是一本讨论阅读力量的书。小魔怪虽然是食人魔,但是他心地善良,从来没有想过吃人,反而羡慕人类的孩子有那么多玩的方法。小魔怪捡到书后,通过上学,在学校破译了书中的密码,并用阅读的力量感化了爸爸妈妈。让你们去读,去了解这本书,是为了让你们知道阅读的力量。”老师说完,我想起了自己。有一次和爸爸妈妈吵架后,我气冲冲地回到房间,无聊地拿起一本书来读,读着读着,我渐渐忘掉了烦恼,沉浸在书海中。看,这就是阅读的力量吧,让生气的我变得心平气和。
经过这次共读,我知道了阅读的力量,阅读是快乐的。