同舟共济的力量作文汇集20篇

在二十一世纪，各路明星纷纷四起，唱歌跳舞样样都有，但他们却不是我心中真正的偶像。 In the 21st century, all stars have risen, singing and dancing, but they are not the real idols in my heart.

我心中那位偶像，长得没有李冰冰的美貌;也没有李宇春动人的歌喉;更谈不上天王天后那身后乌泱泱大片粉丝，她甚至面容干黄，还有不少皱纹;她甚至声音嘶哑，五音不全;她甚至知名度极低，只有几十人认识她。但在我眼中，她那枯黄的面容，仿佛可爱的花朵;她那道道皱纹，都是初升的月牙儿;她那无力的声音都如阵阵天籁。因为我爱她!

我心中那位偶像，没有周杰伦般举手投足的时尚;也没有电影明星精湛的演技;更没有郭敬明那超好的文笔。她甚至不知周杰伦为何物;她甚至没有一次能欺骗我;她甚至连一封家长回执也无法好好写出。但在我的眼中，她的一举一动都让我迫切学习;她的每一次伪劣欺骗，都是让我感动的善良;她的一字一句，都是世界上最美的文章，因为我爱她!

我心中的那位偶像，没有成龙的一身正气;也没有李连杰敏捷的身手，更谈不上韩红那无私的善良。她甚至有时偷偷贪上点小便宜;她甚至无法跳上一块不高的石头;她甚至因为怕被骗而不给街边小乞丐施舍点点钱财。但在我眼中，她贪的小便宜也是点点可爱;她笨拙的身手也是宛如杂技般精彩;她那小气的冷漠也是一种明智。因为我爱她!

她也许对一切都漠不关心，但仅有我的安危时刻也无法放下;她也许会不会做很多简单的道理，但她从没有不知道爱我;她也许做不到很多简单的动作，但她永远不会放下保护我的双臂。

她是我的母亲，也许她会有不少缺点，但总是会对我很好。就像老舍先生笔下的母鸡，虽然欺软怕硬;虽然有一点功绩就骄傲，但她是一名母亲。她负责，慈爱，勇敢，辛苦。她伟大，因为她是一名母亲，是母亲必定是一位英雄!所以她是我心中永远的偶像!

生活中充满无限的未知与可能，他会让你饱含着对生活的期待，在点点滴滴中，感受着属于自己的小幸福。

每天早上的一份早餐，就是我的幸福。“孩子，快点，起来上学了!”每天熟悉而不能再熟悉的话语透过那清晨柔和的阳光中刺痛了我的耳膜，我便斥力般地从床上爬起。一杯热牛奶，两篇面包，一个被母亲扒得白胖胖的鸡蛋，就成了我每日的早餐。当我坐在椅子上准备消灭他们时，你便会说：“慢点吃，又没有人和你抢。”“好。”我们相视一笑，眉眼弯弯中不乏昨日的深情。我在桌上吃，你在对面看，这样点点温馨的画面我不求久，因为那是属于我的小幸福。

每次我沮丧时的陪伴，就是我的幸福。还记得那次中午午休，我拖着刚刚上完体育课疲惫而劳累的身子回到家中，糟糕的心情是我懒得动弹，这时，你悄悄推开房门，用温柔的话语对我说：“怎么了，累着了?”“我我这次体育考试才考了十分，可怎么办呀!”你和蔼地摇了摇头，对我说：“没事，这东西也不是一时能练会的，等晚上你写完作业，妈妈陪你去练。”我点了点头，便觉得自己失落时，有妈妈的肯定与陪伴，真幸福。

每天你不辞辛劳地为我付出，就是我的幸福。每当我在写字桌上写作业时，你总会坐在我身后，用那慈祥的目光望着我，时间滴答滴答，到了十点多钟时，我放下手中紧握已久的笔，伸了伸自己许久未舒展开来的腰，余光中，便看到了为我扒柚子的你。紧皱眉头将柚子皮剥开，一层一层，一点一点，我依稀看到了你曾经白皙的手变得如此焦黄，曾经光鲜靓丽的脸上又调皮的生出了几丝皱纹，渐渐的你手中那晶莹剔透的柚芯脱茧而出，那其中隐藏着无限的甜蜜的爱的深沉。

日与月，更迭难休;芷与兰，难吐芳馨;浊与清，颠倒众生;我与你，共度时光。

人生匆匆，短暂得让人不得不珍惜。但当你享受其中的过程时，便会发现每一分每一秒都会很有意义。只要我们用心体会，就会感到自己身边的小幸福。

“读一本好书，就如同一个哲人交谈。”我们读书，并不是为了识字，而是为了了解作者的思想。

主席很喜欢读书，他读《孙子兵法》，借孙子的思想指挥人民解放军取得三大战役的胜利，成为一名杰出的军事家;他读《共产党宣言》，掌握了马克思、恩格斯的思想，他灵活应用这些思想，领导着中国共产党建立了社会主义中国，思想成就了一代伟人，思想让中国站起来。

说到主席，不觉想起伟人以及他的话“黑猫、白猫，能抓老鼠，便是好猫。”“谁说社会主义不能有市场?”今天我们听到这两句话，似乎没什么感觉，然而在冷战、动乱刚结束的背景下，能有这样的言论真是不简单。正是这样石破天惊的思想，推开了中国改革开放的大门，中国发展得以创造奇迹。思想，让中国富起来。

因为好的思想，我们的国家得以繁荣昌盛，好的思想也影响着个人的发展。

中国古代最伟大的史学家司马迁，受“孝”思想的影响，承父业，著《史记》，不久他受宫刑，可他知道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他不想轻率地死，于是继续著书，他有诚实，正直的品格，这样的品格使他的史书不隐实、不虚美，具有较大的真实性。思想让史马迁顺利地完成了《史记》，他与他的书从此在中华大地上大放光彩。

一个人的思想往往体现在他的志向里。周恩来从小立下“为中华崛起而读书的誓言”，体现的是他的爱国思想，这种思想促使他努力读书，投身革命，为人民服务，最终成为人人爱戴的周总理。孙中山从小听老人讲太平天国运动，被太平军的大义所激励，建立国民党，推翻清政府，成为人人尊敬的革命家思想引领着一个人的发展，倘使一个人没有思想，他何以坚持不懈，何以坚忍不拔。

一个人有了思想的指引，就会取得个人的成功，一个民族有了思想的指导，这个民族屹立于世界民族之林，一个国家有了思想的指导，国家繁荣昌盛。思想的力量，是多么巨大啊!

美在哪里，有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛;有人说美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠;还有人说美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱。

其实，美并不像是光那般若明若暗，也不像落花那样伶仃无助，更不像雾霭那样转瞬即失美是丰盛的实在的，更多的美都诞生于平凡，平凡最美。

曾记否，清晨，当黎明的曙光赶到之时，你或许会专注地凝视着草尖上滚动的露珠，虽然只是平平凡一滴水，却晶莹剔透，反射着七彩的光芒，一年之计在于春，意图之计在于晨它的平凡带给人们新的希望与美的享受，它的平凡向人类召唤生命的意义与容量。

著名的油画《晚钟》画的是一对农家夫妇在傍晚收工时的情景。表情恬静，谐和的农人背后，是红色夕阳照耀下的褐色工地和远处隐约的村庄。安然，自足详和的田园风光，让人油然想起了稻花香里说丰年，听取蛙声一片的绝唱正市它们的平凡中蕴涵了无穷的美以至让人的心灵为之染化，诗人的心境以之升华

平凡是狂风暴雨到来之时，仍然点头致敬的小草，虽然易被人忽视，却始终射闪着生命的余光，点燃着每一处角落君不见鬓发斑白的老人一个慈祥的微笑;人满为患的公交车上为老人让坐的少女，一个自然的举止;夜色深沉的校园办公楼，伏案备课的老师的身影，午夜新桥直播节目主持人从新底流淌出来的温柔甜美的问候

平凡之美如春风入怀，来自新的每一次跳动，爱的.每一次交流。平凡最美。

总有一个时刻，有一种微小无形的力量触及心扉，忽的醒悟，原来一切都是那么的苍白无力。

——题记

起风了……窗外树枝叶所碰撞的沙沙声又将我带回了思绪。

阴雨绵绵，回乡的田间小路布满泥泞。“踏-啪”鞋子脚底与浸水泥土相互嬉戏，溅起阵阵欢快的不规则水花。前方也是扑来丝丝青草嫩香……我们一家人踏上了回乡之旅。

“到了！”我到了那个熟悉却陌生的地方——家乡的老屋。这里已然泛旧到辨认不出原本的色彩，屋头几处已是杂草长满，院里的坝上，也充斥着发黑或发绿的青苔。这样一座破烂不堪的老屋，“风雨不动安如山”否？好似勉强能接受风雨的摧残。我怯怯地，有些惧怕前脚刚进后脚这屋便塌了。

“快快，趁现在天还没黑，尽早收拾，晚上好有个安窝的地方。”父亲撸了撸袖子说。我想这是个糟糕的旅程。我们行动起来，弟弟接水，妈妈扫地，我拿着个帕子漫不经心地擦拭着同一块地方。爸爸则是忙前忙后，一会儿打扫着天楼，或是拿个鸡毛掸子扫着联幅，又或是修修电线路……“你在干嘛？这么多的灰尘，你还不好好擦拭，进入了口腔，小心得胃病！”他朝我念叨。“哦哦，晓得了。”我又换了个地方继续擦拭。他在我眼中就是个唠叨，且鸡蛋里挑骨头的人。“灰尘进入口腔还能得胃病，小题大做！”我小声嘟囔着。

瑟瑟的寒风在屋外咆哮，树枝随着风无规律地摆动，阴沉的天显得更加恐怖。我不禁又担心起来。屋里一家人围着炭取暖，看着老式电视机，沉默不言，显得风声格外突兀。过了许久，父亲打破了这尴尬的僵局。他肥胖的身子，朝着左边的衣柜翻着什么？衣柜及狭小，他显得很吃力，似乎想要极力把身子探进去，可却力不从心。我不解，这样一栋屋子里，还会存留什么宝贵？他突然轻笑一声，从衣柜中撑出来“找到了！”他如珍宝般拂了拂，拂去上边的灰尘，奇异地望着我们，他缓缓的翻了起来——那是一本照片集。

他说起了他小时，因打破一个爷爷珍爱的罐子，而被痛打一顿的事；叨起了他逃课去河边摸小鱼的事；念起了他瞒着奶奶和伙伴上山扳竹笋的事……这大大小小的事让我觉得现在是那么和谐温馨，他是那么的可爱可亲。窗外雨愈来愈猛，可我却浑然不知，只专注于他小时的趣事，他的事时不时引起一阵阵我们的哄堂大笑，他也随着我们笑得合不拢嘴……照片集很快翻到了最后一页，那是一张颇有些年代感的照片。黑白的颜色也因时间而褪成了灰白色。照片中的人身着西装，在一个公园前拍的，那人爽朗的大笑着，就同现在的父亲一般。我认出了！那年轻的模样与父亲好生相似，好像变了，又好像没变。雨，猛了，烈了，噼里啪啦的落到地面，也撞击着，触动着我的心灵。这两个父亲之间差着一根根，一片片的白发；差着岁月留在脸上的道道沟壑；差着根根的鱼尾纹与不再坚韧的臂膀。他们差的这些时间纬度造就了一个无法弥补的空缺。好似只有相机，记录着他年轻时意气风发的模样，回头来看，只能纪念，不能填缺，一切是那么苍白无力……

冰心老奶奶曾说过：星星只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。父亲虽已老去，心却永恒，他拥有一颗热爱生活的心，撑起家的责任心。就如同这老屋一般，外表虽腐朽老化，可也能顽强抵抗风雨的入侵，保存着难能可贵的回忆，屹立不倒，它同父亲一般……

这个时刻，有一种微小无形的力量触及心扉，忽地醒悟，这种触动心灵的力量名为——父亲！

童年是唯一的，而现在已经开始了倒计时……回想着过去的时光，有悲伤，有喜悦。

时间仿佛定格在上个月的九月十日，这个教师节与以往不同——这是我们在小学度过的最后一个教师节。

早晨，老师就收到了同学们献上的花束，黑板上同学们还书写的五个大字——教师节快乐!老师微笑着走上讲台，带着感动：“谢谢同学们。”她的笑容中，我看到了些许岁月的痕迹，六年了，老师的容颜变了许多。

同学们缓缓回到座位上，大家都带着微笑，那是成长的笑脸。老师同样一直笑着，把此时的心里话与同学们作了分享。“同学们，这是我们在小学里度过的最后一个教师节了。”从老师的言语中，我听出了这样的含义。她比我们更清楚时光流逝的速度，语气略带忧伤……大家专心地听着，而我脑海中涌现出的却是过去的一点一滴。

“咚咚咚!”教室的门被打开了，一个巨大的三层蛋糕被送到了讲台前!“是不是送错了啊?”大家又惊又喜，个个欢呼雀跃，就连老师也不知所措。“这是家长们私底下凑钱买来的，希望给老师一个惊喜。”这时，小荟同学站起来说。“太谢谢大家了!你们太有心了!”老师笑得很灿烂，激动的心情已不能用言语来表达，她赶忙把其他老师们都叫来，共同分享这份情谊。

看着老师们“大集结”，我的眼眶不知何时湿润了，心情有激动，有欢快，有不舍，有失落。我们因这样的场景而激动，为愉快的气氛而欢快，因即将离别而不舍，为没能留住光阴而失落……

老师啊!我多么希望能够留住您的微笑——哪怕只是镜头前的那一瞬间……

军训拓展值多少钱，这是许多人想问的问题，而对于我来说，它却是一个无价之宝。

在我听老师说拓展的主要内容是玩游戏时，心里非常高兴，因为在经历了三天的军训后，感觉任何事情都是轻松地，首先我们确定了霸气的队名“蛟龙队”，又将班呼作为我们的队呼，最后将《你一定会成功》作为我们的队歌来展示我们必胜的决心。

两天拓展中印象最深的一个游戏项目叫做“鼓动人心”，大致的规则就是让同学们拉着一个大圆盘周边的绳子，然后在中间放上球使球能在上面弹起来，刚开始我们都认为很简单，但是到真正训练的时候却发现并不容易，我们一次最多能弹三下，而另外的团队中喊着十六、十七……，我的心里着急的都快要放弃了。到了团队间正式比赛的时候只能硬着头皮上了，在快要输的时候，队伍中有人喊了一句话“大家团结起来，稳住！”说完这话后我们的队伍就跟开了“外挂”似的一下连着弹了三十多个，其他班见势就慌了阵脚，不断地失误，最后我们的队伍披荆斩棘，取得了团队第一名的的优秀成绩。这让我明白了我们每一个人单独的力量很渺小，但只要融入到一个集体中，那么力量就会变得无穷的大，就会成功。

就这次拓展训练来说，让我收获很多，其中最重要的就是团结精神，就像教官说的一样，“一个人生病了，全家都要吃药。”这句话让我明白了我们是一个整体，一定要有团结意识，才会变得优秀，而集体的每一个人都将会跨进自己理想的高中大门，坚信一句话，团结就是力量！

“什么味道这么香呢？"我问道。我闻着香味走近那里。“哦，是丹喜后厨！"今天，风和日丽，我和小苹果学社的同学来这里参观。

上到四楼，我们戴上一顶白色的卫生帽进西饼区。只见面包师们穿着白色的工衣和紫色的围裙，手里拿着模具。两位面包师把盖好的面送到另外两位的手上。那两位接过面皮，在上面印出圆形的小面皮，然后喷水，让面皮很粘，就可以把另一块圆环形的面皮粘上去。整个过程是纯手工的。弄完之后，有几位面包师迅速地把面皮送进去烤炉区烤成芝士面包。他们配合得真好！

接着我们又来到面包区，看见面包师正在包蒸包。一个人一只手上拿着面皮，另一只手用勺子把肉舀起来，再把有肉的包子放在桌子上。这时，另外两位面包师把包子包起来。最后包好的包子由一位师傅放到置物架里。如果没有这样完美的配合，我们怎能吃到美味而新鲜的面包呢？

今天参观丹喜后厨的活动，我知道了团结合作是多么重要啊！我想到前几天参加野战兵的活动，在真人CS环节，如果没有和队友合作，我就会很快被敌方发现。所以说，“团结就是力量”，我们要团结，才能把一件事做成功！

每当听到“团结就是力量”这首歌时，我总是感慨万千，特别是“骑单车和套圈接力赛”后体会更加深刻。

这周的活动课是骑单车和套圈接力赛，老师给我们讲了一些关于套圈的规则和技巧。我们班的十六名参赛选手上场了，他们互相击掌，为对方加油，观众席上的同学齐声喊道：“701加油，你们是最棒的，我们是你们坚强的后盾。”套圈的选手，骑车的选手已经到位。一声哨响，比赛开始了。

我们班第一个出场的单车手是邵锦，他比较紧张，控制不好车速，一下子冲过去，邵锦很是沮丧。接力的其他同学说：“邵锦，没事，还有我们。”闻老师赶紧跑过去给后面接力的杜一龙现场指导，让他骑得越慢越好，为套圈的同学争取更多的时间套圈。杜一龙的技术可真了不得，他慢慢的半踩着踏板，稳住车头，让自行车像蜗牛一样向前行驶。

“very good！”套圈的现场发出了一阵喝彩，我赶紧把目光投向套圈的场地，原来是樊辰宇套进了。接着出场的是“郭大侠”，手里拿着两个圈圈，手一抛，圈圈稳稳地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大侠好样的。”全班的同学都兴奋的为她加油。第二个，“郭大侠”又投中了。观众席上欢呼声四起。捡圈的两个同学一左一右，配合默契，迅速给套圈的选手递圈。他们是比赛场上最忙碌的人。而骑车的同学一点不受欢呼声的干扰，还是稳稳的，慢慢的骑着单车。最后一个同学骑车快到终点时，套圈的活动也就结束了。我们班套进23个圈圈，获得了第二名的好成绩。

这次活动让我体会到：一滴水的力量是微不足道的，渗入泥土便消失不见了，汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多困难面前，一个人总是凸显着单薄，可我们团结起来，却能创造出奇迹。

榜样是什么?榜样是一个指挥台，让一架架成功的飞机降落在人生的道路上;榜样是灯塔，给那些迷失方向的人指引成功的道路;榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们走上成功的道路。让我们向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜!

“学贵得师，亦贵得友”校园里常有这类事，我们五《5》班也不列外。郭乔锐的字写得好，作业正确率高，老师常常表扬他，并把他作为我们的典范和小老师。不久，我们班上有些同学的字迹和学习成绩都大幅度上升。老师看到了我们明显的进步，又选了几位榜样级的人物，尤其是黄若涵榜样的带领下，我们班的同学掀起了一阵临摹字帖风。在期末考试中，我们班的试卷得到了全校老师称赞。

莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们班的余睿祺正是这样，他把读书当做课余生活的“牛奶”。同学们下课玩耍时，他却在看书，有时他在自己的座位上看的如痴如醉;有时他在树荫底下看得津津有味;有时他在长廊里看得开怀大笑。他经常将书中看到的经典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的传说分享给大家，在他的潜移默化下，同学们也带着书来看，三个一群，五个一伙，你看我的书，我借你的书。我们班上，看书的队伍越来越庞大。在我们班下课时，已没有原来的喧闹声，而是不时传来一阵欢乐的笑声。后来，我们班被评为“书香班级”。

榜样是一艘船，让我升上充满希望的帆。榜样，这两样个字，跟年纪，跟体态的高矮胖瘦和事迹是否为人知这些都无关，重要的是，你能从中学到很多东西，我们班也不例外。

“世上无难事，只怕有心人。”从那件事后，这句名言便成了我的座右铭。每当生活中遇到困难，我都不会气馁，鼓起生活的勇气，奋勇前行。

每次看到新闻上颁发诺贝尔奖，我心生羡慕。一个偶然的机会，我知道诺贝尔奖没有数学的奖项，我就下定决心以后一定要成立一项数学奖。那时才九岁，我心里便种下了一个小小的愿望。从小到大我认真地做每一道数学题，同学们给我起了一个名字——小小数学家。

有梦想容易，但实现梦想的路可不会一帆风顺。四年级数学题越来越难，让我一筹莫展。那道鸡兔同笼的题可把我难住了。晚上我做完当天的作业，掏出预习的卷子和那一摞白白的稿纸，毫无头绪的我一笔一划地在纸上画了起来，运用加减法后，一张张白色的稿纸变成了写满公式的废纸，但是为了能得到正确答案，我在所不惜。一次次尝试后，我得出的正确答案。看着那摞稿纸，我明白了，我的功夫没有白费。

笨办法应对小数字还行，如果来个大数字，岂不是让我画到猴年马月？这个时候，我也只好去请教老师了。第二天，我去了学校，利用下课十分钟，便捧着卷子，走向老师的办公室。我把题递给了老师看，老师高兴地说：“这是咱们过几天才学的，你都学到这儿了？”我支支吾吾地回答：“可是，我并没有……”老师温柔地抚摸着我，说：“没关系，老师来教你。”老师拉着我的手，认真地为我解答，“来，看这个，我们换个角度来思考，或许就会柳暗花明了……”对呀，听了老师的讲解，我恍然大悟，老师好像不是在给我讲题，而是在给我讲人生的大道理。“明白了吗？”我认真地点了点头。我捧着试卷和稿纸，傻笑了起来，因为我又攻克了一道难题。

每解出一道难题，我离梦想又更进了一步。“世上无难事，只怕有心人。”做生活的有心人，不放弃，梦想一定会实现。

生活就像一场马拉松，路上的绊脚石层出不穷。只要下定决心，浑身充满正能量，一定可以清除路障，让自己在成功的道路上不断强大。

书籍是人类进步的阶梯——题记

浓重的消毒水味，肥大的病号服，灯光微暗，泛着点点黄晕。轻拉抽屉，一本书被我捧在手心，轻轻拂去表皮上的灰尘，留下了两个浅浅的漩涡。打开扉页，几个稚嫩略歪斜的字映入眼帘：“书籍是人类进步的阶梯-高尔基。”思绪载着风远航，那些记忆逐渐变得清晰。

十几岁的豆蔻年华，年少的我青春活力，朝气蓬勃，潇洒又张扬，成绩却一落千丈，父母的唠叨，老师的谆谆教诲，邻居亲友们失望的目光，让我开始内向，自卑，沉默寡言。自从那次，老师送给我了一本《钢铁是怎样炼成的》，她让我好好读，仔细读，那本书的主人公保尔·柯察金深深触动了我，从那以后我爱上了语文，爱上了学习。

夜幕降临，皎洁的月光洒在我的脸上，我手中拿着一本《古诗文诵读》，轻吟：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“生当作人杰，死亦为鬼雄。”“妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔降我羽。”“因思杜陵梦，凫雁满回塘。”“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”中国文化博大精深，陶冶了我的情操，启迪了我的心灵。

岁月似箭，光阴如梭，转眼间已过了两个月，我的成绩渐渐有了起色，在最近的几次测验中，成绩呈上升趋势，老师露出了欣慰的表情，父母也笑靥如花，朋友们也绽开了笑容，我也回到了那个阳光的女孩，而书籍也成为了我的挚友，让我爱不释手，我对书的热爱愈来愈强烈，之后，我不再沉迷于玩耍，却沉迷书籍无法自拔，旅游的时候，书包中总有三四本，下课在家的时候，总会挤出读书的时间，我时常出没在图书馆中，只有书才能让我心静，不再浮躁。我喜欢在黑夜的时候，伴着暖黄的灯光，细细的品读。

后来，我慢慢发现，我不知喜欢书本对于一切有字的东西都会喜欢，比如说杂志，报纸，我对文字的热爱几乎到了痴迷的程度。

记得有次去朋友家做客，朋友的母亲是个爱干净的人，在厨房的墙上贴满了报纸，我看到后顿时来了兴趣，于是，我便一个字一个字，一行一行的读了起来，直到我感觉脖子酸痛，双腿发麻的时候，我发现已经过了一个下午，便感慨到：读书的时候时间过得真快啊！看着夜色逐渐的变黑，我只能抱歉跟朋友说再见。从那之后，朋友亲友们都知道了我这个“癖好”，于是，每当谁家有新买的书本，杂志或者报纸的时候，就会告诉我：“xx家有新买的书本，可以借来读。”我因此又得到了一个可以读的机会。毕业前，班主任送给我了一本《简·爱》，直到现在那本书还时常被我反复阅读，每次细细读，都会有不同的感受。

书，是我坚持下去的力量。书，忆你，小桥流水人家；忆你，亭台轩榭歌别绪；忆你，曲琼细卷江南雨。

曾几何时，总是被些朴实的文字感动得一塌糊涂，总是被些悲壮的场景感染得涕泗横流，总是被些生活的片段感触得涕泪交集。因为其中有一种力量，让我泪流满面。

《红楼梦》，一个被大家所熟知的经典，一个耳熟能详的关于贾黛的爱情故事。翻开它的第一页，从来没有想过自己竟然被这样朴实，自然的文字所打败，在我读到林黛玉临死前大喊一句：“宝玉，你好…好…”接着便流下了最后一滴泪水时，我品尝到了嘴边的`咸涩和心中的凄苦，心中已暗暗知晓它在心中的分量，但它究竟是有一种什么力量能让我不经意的将这些文字牢记在心中而又涕泗横流?

记得《集结号》刚上演时，我们家就买了一张碟，有好多镜头，夹带着怒吼，冲击着耳膜，携带几丝伤感，牵引着泪花，在看到谷子地所带领的最后仅剩的几人都陆续的因不同原因战死之后，我感觉到了鼻子的酸涩和眼前的朦胧，那时我就已经知道，我的心已经被他们所深深折服了，那么，这其中又是什么让我按耐不住继而潸然泪下?

一分一秒的感动我也会时刻记在心田，初中毕业之前的分离总是让我触动点点，感动分分，眉头一皱，就飘下几行泪来，和初中语文老师分离之时，总在回忆往昔。可是，又是我总在想，我为什么就是忍不住，让自己泪流满面?

是真情，当我看到朴实文字时，会落泪，它有一种作者的“心”情;当体会到悲壮的场景时，会感动，它有一种战争的“友”情。我会因父母的体贴流泪，是因为“亲”情;我会因与老师分离而恣意流泪，是因为“师生”情。人间的真情，就这样在不同的场合，甚至跨越千年，神飞万里，不断着冲击着我的心灵，染红了我的眼眸。

流泪其实是一件很不容易的事情，因为没有触及心中最柔软的地方，又怎会轻易言伤?然而，当事物被人寄托上感情的时候，它总是会有一种力量，让我们不得不体会它的心情，总是会有一种力量，让我们不得不感受到它的灵魂，总是会有一种力量，让我们泪流满面……

朴实的文字不适合我们每一个人来书写，悲壮的场景也只能偶尔体会，无需为些莫名的小事流下宝贵的泪水。但希望你，在做每件事之前，准备好一颗真心吧!

一个天色有些暗的午时，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。可是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在陽光下享受完美青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，并且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的监狱里等待青春的消逝。我也曾为他感到悲痛：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要坚持冷静，不能冲动，异常是在交友方面，更要细心谨慎，万一结交了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要明白，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自我终身遗憾。并且我们还有尽量帮忙那些才刚刚走上歧途的同学，让他们感受到我们对他们的关心、爱护，起到悬崖勒马的作用。

总之，这次课堂为我们上了很好的一课，我们应当把其中的道理牢记在心。努力学习，好好做人，让自我的生命充满了礼貌的光芒。

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们像一窝马蜂冲了进来，我也不慌不忙地和朋友们说说笑笑地走进了教室。正准备坐到座位上，突然，背后感觉猛地一冲，“咚”一声，我的头和墙结结实实“亲吻”了一番。懵了一小会儿，我才摇摇晃晃地站了起来，扶着晕乎乎的脑袋，愤怒地大吼：“谁推的我，给我站出来！”

“我……我，对不起！”这时，身后的同班女生小声说道。

“一句对不起就有用了吗？有用了要警察干什么？”我朝她大吼，当时气急了，大脑中的糊涂筋跳了一下，接着不由分说，我的腿随之踢了出去。当脚落到她身上时，我的大脑才从晕乎乎的状态中清醒了过来。看到她怯怯的样子，惊惶无措的眼睛里透着丝痛楚，我有些后悔。

“你没事吧？怪我太激动了，对，对不起。”我小声地嘟囔了一句。当时，她无力摆了一下手，摇了摇头……

“好事不出门，坏事传千里”，后来也不知哪位同学把我的“恶劣”事迹告了老师，结果妈妈被请到了学校。妈妈心惊胆战地听完老师讲述的过程，又看了看那位同学手上黑紫的伤痕，对着我咆哮起来：“你知道你一脚下去威力有多大吗？你是不是仗着你的块头大就欺负别人……”

听着妈妈的呵斥，我不仅没有反悔之意，反而为自己开脱，我倔强地仰起头：“是她先推我的！”“啪”一声，随着妈妈的手扬起、落下，我的脸顿时火辣辣的。随之，委屈充盈了我的思想。在我眼中，妈妈是一位善良的人，她更有一颗善良的心，善待朋友，善待家人，善待陌生人。可这次却例外，妈妈竟然生气地扇了我个耳光。

我捂着脸，惊愕地看着妈妈，不管我以前多么顽皮，妈妈从没打过我一下。那天发现她气得浑身发抖……因为无礼，我为之付出了代价，妈妈的这一巴掌，不仅打掉了我的倔强，也惊醒了我的理智。

回家的路上，妈妈和我都沉默不语。走了一小段路，妈妈靠近我，用柔软的手轻轻抚摸我涨疼的脸，看她眼里流露出的关切，还有对我动手的歉意……我羞愧极了。从那以后，无论在校内还是校外，和同学们发生争执，我都会提醒自己：绝不鲁莽行事。是妈妈的“严厉”教会了我如何冷静思考，又教会了我冲动是魔鬼的道理。

在这温暖的人世间里，充斥着许多的爱。老师的爱，同学的爱，陌生人的爱……妈妈的严厉是一种特殊的关怀，而我认为这种爱是最有力量的。

他像指路明灯一样指引我向前，他像灯塔一样坚定不移，他就是我的榜样，焉家祎。他身上的奉献精神带动了我，使我为之感动，这样的奉献精神值得我们每个人深深领会，认真学习。

这是一个考试前的中午，大家都趁着午休时间出来游戏、放松，我和焉家祎也不例外，这时只见一个瘦弱的身影，慢慢地走进了我和焉家祎的视野里。

焉家祎难以压制心中的激动，张开双臂向他冲了过去，一边喊着“哇，张智赫！哥们，你可总算回来了！”于是两人拥在一起，真像一对久违的老兄弟！焉家祎又扶着张智赫坐在椅子上，一边说：“你已经有一个月没来了吧？没关系，期中考试的复习范围老师都讲了，我一回家就发给你！加油，你一定能跟上的……

听着他们的对话，我不禁回想起这一个月来，焉家祎给张智赫在群里补课的情景。

自张智赫请假后，班主任庞老师就把我、焉家祎等学习委员和张智赫拉在一个群里，为他讲题。

焉家祎真可谓是有问必答，上到数语英三科笔记，下到今天发生了什么趣事，简直像一台活的摄像机，使张智赫得以知晓课内外的动态，跟上我们前进的步伐。看到这些，我也有些不好意思：大家都是学委，怎么能只由焉家祎讲呢？可我似乎也不知怎么讲才好，这时，只见焉家祎又发出一条信息：“今天数学的笔记我没能记全，要不让吴泓谕来给你讲吧”这一句话点醒了我，从此，我与焉家祎都争着抢着为张智赫讲题。孙婉仪也逐渐加入进来。每次讲完后，我发现自己对知识点的掌握又多了许多。我也在焉家祎的讲解中学习了他那种清晰的思路与总结知识点的方法。

快要考试了，每分每秒都如此珍贵，群里讲题的声音也少了起来，唯有焉家祎例外。一次到了晚八点，他还在为张智赫讲题，只见他充满歉意地说：“对不起啊，今天有马林巴训练，发晚了……”，我不禁被他的坚持与无私打动：谁不想多留些时间复习呢，可他却挤出自己复习的时间来帮助别人复习！我与孙婉怡也因此再度加入了进来。焉家祎就像一台上满发条的钟，似乎一刻也未曾松懈。同学受伤或不适，他立刻关切地安慰他，递过不算强壮的肩膀；老师有什么困难，他都乐于帮助解决。而在他的影响下，“担当”在我们班成了一种常态。

这就是榜样的力量。这样的榜样感染了我，也感染了许多同学们。他就是我的榜样——焉家祎！他，像第一缕直面寒冬的春风，在别人茫然张望时，身先士卒；他像永绿的松柏，在别人不再坚持时，仍以昂扬的姿态面对严峻的挑战。他用自己的奉献精神，带动了更多的人奋发向上、团结进步。

每个人都会成长，都会学习，在这个过程中，每个人都会遇到自己的榜样，这个人或许是父母，或许是同学，或许是陌生人，或许是老师……而我的榜样是我的同学。

她，个子和我一样高，瘦瘦的，平常不怎么爱说话，学习成绩也很优异，是一个听话，文静的女孩子，也是我们老师口中经常表扬的同学。

她，很爱笑，和我是死党，我们曾经说过要做一辈子的好朋友。每当同学们遇到不会的题时，都回去请教她，她都会耐心的讲给同学们题目的思路，思路也很清晰。因此，同学们经常请教她问题。

她，也是我们的体育班长。一次，学校组织运动会，眼看着距离运动会还有不到半个月的时间，但是同学们却无动于衷，什么也没有做。她实在看不下去，因为这关系到班级的集体荣誉。在上体育课以前，她去和体育老师说了自己的想法，带领同学们锻炼，提前预备运动会，老师很爽快的就答应了。在体育课上，她带领同学们练习跳绳，没有人站出来，她自己先尝试，摔了很多次跤，但是她不放弃，她把班级荣誉看的比这重要。同学们也看不下去了，都自觉的练了起来，在她的指导下，我们班在运动会上成功获得了第一名，校长亲自为我们颁奖。

这就是我的榜样，我在各个方面上都要向她去学习。

常睿博

“爸爸”，“父亲”，多么奇异的名词！念出口的时候，是有一股喷薄的力量在迸发，在生长！

爸爸的力量是永远扶稳着儿女的背，支持着他们走好每一步，我从《约翰·克里斯朵夫》知道的傅雷。他译的文字总是优雅清贵，有儒气。后来学校要求读《傅雷家书》，我诧异：这竟是这样的一位爸爸！儿子傅聪学琴，小孩子弹着弹着走了心，傅雷竟能时时听出来，蹬踏在梯子上的步子总能吓得儿子扔走一手举着的《水浒传》、《聊斋志异》。可也是这样，傅雷成了世间少得的演奏家。傅雷作为父亲，默默地使着一股劲儿。傅聪出国，他竟不复以往严苛形象，往信里絮絮地写：“捆箱的麻绳要留下，国内通货膨胀的厉害，麻绳若有还方便许多。”一个父亲，儿子走了，只能将一切可细嘱的都写进信里——傅雷还教儿子如何恋爱，怎样管理金钱，可我就忘不了这段麻绳！

爸爸可以做一段麻绳，永远兜揽着孩子，无论有什么艰险。爸爸也可以爱孩子，做一位“黄金时代”的记录者和反思者。

丰子恺有这个力量。他对美学的研究入了心，爱一切自然，纯真，而懵懂的孩提时代就是他的“黄金时代”。他的孩子们爬上他的桌子，滚落自来水笔，打翻墨水瓶，新裁的熟宣溅成墨梅飞雪图。是的，他也生气，冲着几双不知所措的眼睛发火儿。可是他却郑重地记在文章里，“不该，不该！将大人的规矩强行套在孩子们身上，不是损害了他们贞洁的纯真吗？”他的孩子可以突发奇思妙想，将家中人事比作七个音阶；下了雪的早晨要起来观雪，绝不为了方便而扫去，毁损那天成的美景。丰子恺从儿女们的黄金时代中学到了什么，反馈儿女以培养美学的力量。天底下千千万万的孩童和父亲，也通过他感受了这力量。源于父亲的本能，源于爱，源于美。

确实，他们都曾是普通人。但他们是爸爸，爸爸的力量，怎可说呢！

微笑是风，可以吹绽蓓蕾；微笑是，雨可以滋润心田；微笑是光，可以照亮前行的路；微笑是力，可以一拉近人和人之间的距离……生活中的微笑，能给我们带来美好，能给我们带来幸福，能给我们带来惬意。

老师脸上的微笑，犹如冬日的暖阳。

我们班有一个学习不上心的学生，经常不交作业，老师的苦口，家长的婆心，课代表的催促……都显得苍白无力。直到遇到了脸上挂满微笑的语文老师！他变了，变的认真起来，上课瞪着眼睛听讲，下课努力写作业，不贪玩了，不嗜睡了，不……！我很奇怪，是因为那次上语文课老师表扬了他？是语文老师偷偷给他开了“小灶"？还是……？我疑惑了许久。原来，是老师的微笑温暖了那颗冰封的心呐！

这次月考，他竟然进步了，并且是很大的进步。我不服气地一把抓过他的试卷，想看看老师有沒有错批，这时，我发现他正抬头望着老师，很痴迷的样子，顺着他的视线，我看到了语文老师正微笑着望着他，这微笑就像冬日里的暖阳，让人心里暖洋洋的！我豁然开朗，忽然间，明白了他更努力的缘由！是老师的微笑，让他自信满满；是老师的微笑，让他有了求知欲望；是老师的微笑，让他拥有动力，不断进取……老师的微笑好神力吔！

老师的微笑，富有魅力。

老师的微笑，改变的何至是我、你丶他啊？老师的微笑温暖的是我们整个的班级，温馨的大家庭里，充满欢声和笑语！我们的脸上写满笑意。每天，我们都幸福地生活，快乐地学习！

老师的微笑给我以启迪：微笑是世间最珍贵丶最美好的东西，它可以让生活变得更美好！让我们都微笑起来吧！

1955年10月2 8日，比尔·盖茨出生在美国的西雅图。他用了15年时间，积累资产竟达1100亿美金。他的人生格言是：“我是王，我能赢!” On October 28, 1955, Bill Gates was born in Seattle in the United States.It took 15 years to accumulate assets to reach $ 110 billion.His life motto is: "I am a king, I can win!"

你们肯定会很好奇，我的偶像为什么是比尔·盖茨?是因为他赚了很多钱?还是因为他超人的智慧?说实话，这些都不是我崇拜他的原因。

我喜欢比尔·盖茨的远大理想，喜欢他永远自信的笑容。

盖茨从小就喜欢看《世界图书百科全书》，这本书很厚，重量相当于他体重的三分之一。小盖茨经常几个小时连续地阅读这本大书，他常常陷入沉思，总是强烈地感觉到，在这些小小的文字中隐藏着一个神奇的世界!他经常在幻想：人类的历史将越来越长，那么以后的百科全书不是会越来越大，越来越重呢?如果能造出一个只有魔盒那么大，却能包罗万象的百科全书，那该有多方便呀。这个奇妙的梦想，后来竟被他实现了，有了他的发明，现在，我们只要携带一块小小的芯片就可以阅览全世界。

盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。四年级的一天，他对他的同学卡尔·爱德蒙德说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律、毫无个性，而橡树则高大挺拔、昂首苍穹。”从这以后，他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪竟像大人般思考问题。

他很早就感悟到生命来之不易，他在日记里这样写道：“人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言……”他在另一篇日记里又写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。这就是，追赶生命。”

比尔·盖茨的精神将永远激励着我前进!

本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西？”。这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗？难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗？难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗？……”同学们七嘴八舌的议论起来。

刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开水干嘛？难道刘老师渴了，要先喝口水吗？”疑虑还未打消，刘老师又迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚，同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了兴奋剂一样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。

身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃东西。”

刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中，让我们明白了知识就是力量。