关于我与图书馆的作文(最新20篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家精心整理的关于我与图书馆的作文,希望对大家有所帮助。
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6944作文
326暑假我去图书馆
全文共 315 字
+ 加入清单今天,我和同学一起去图书馆,路上连带蹦跳。
到了图书馆,我先办了借书卡,可以借2本书。安静的图书馆连呼吸都可以听见,图书馆大的好像迷宫一样。我快步走到儿童区,儿童区里还有许多小垫子,拼成的大床小朋友们可以拖掉鞋子趴着看、坐看。小朋友有的看漫画,有的看动物书,有的看小说······小朋友们看的津津有味,我都不忍心打扰。
我来到文学区和小说区有水浒传、西游记、红楼梦······我拿了一本《西游记》和《最后一头战象》我拿上楼去看。
《西游记》正好看他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。
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篇1:图书馆看书
全文共 264 字
+ 加入清单森林里新开了一家图书馆,里面的书可多了,于是一到星期天,小动物们都爱到这来看书。一天,小兔子、小乌龟、小松鼠等等正在那认真地看着个自的书,小刺猬也借了一本书,它走过来看看图书馆里坐得满满的,只有小兔子旁边还有一个空位子,于是它走过去坐了下来。才坐下,小兔子就“啊”的一声叫了起来,一下子跳到一边,捂着屁股说:“哎哟,疼,真戳人。”小刺猬赶紧站起来,说:“对不起,是我不好,你坐吧。”小刺猬说完就要走,小乌龟过来对它说:“你别走,我壳硬,不怕刺扎,和我一起坐,大家一起看书吧。”于是小刺猬和小乌龟和大家一起又认认真真地开始看书了。
篇2:图书馆是我的秘密花园小学作文
全文共 665 字
+ 加入清单每个人都会有烦恼的时候,也有无聊的时候,可是有一个地方,我只有去了,心中的烦恼就会飞灰湮灭。它就是我的“秘密花园”——图书馆。在三年级的一个暑假里,我无聊的在沙发上看电视。妈妈走过来笑着说:“宝贝儿,你在这儿看电视不如去图书馆看书呢!”“嗯?那也可以!我四点回来。”妈妈点了点头,就骑车把我送到了图书馆。
进去之后我就开始寻找一本好看并有趣的书。诶,在这里,这本书的名字是《城南旧事》。这本书我听老师推荐过,今天就有幸看一看吧!我读的如醉如痴,仿佛世界上就剩我一个人了。我曾经在书的海洋之中。不知不觉已经五点半了,等我缓过神来,才想起跟妈妈的约定。叮铃铃,电话响了,我接过电话,原来是妈妈打来的。妈妈说:”孩子,你怎么啦?怎么还没回来。”于是,我把我在读书过程中发生的事一五一十地告诉了妈妈。我非常不想离开图书馆,在妈妈多次的劝说下,我还是依依不舍的离开了图书馆。第二天中午吃过饭,我又请求让妈妈把我送到图书馆,妈妈在我的软磨硬泡下就答应了。很快我就又来到了图书馆,我在书架上翻来翻去都没有找到,昨天我看到那本书,等当我准备放弃回家时,一转身看到了一位小女孩儿,手里捧着那本书。于是我向他走去,说:”小妹妹,这本书你看不看啦。”她看了看我,笑着回答道:“”不看了,我已经看完啦。”然后我结结巴巴的说:”可以让我看一会儿吗。”“可以给你吧!”我拿起了这本书,有座在昨天坐的那个位置上,又一头扎进了书的海洋中。这就是我的”秘密花园”,一个让人快乐,欢乐的地方,一个让人抛下无聊烦恼的地方。不过,图书馆永远是我心目中的神圣之地,幸福之地。
篇3:相约图书馆作文
全文共 1105 字
+ 加入清单“铃铃铃……”那声清脆的电话铃打破那刻意保持的宁静。
“咔”的一声,我接起电话。
“好久不见,你好吗?”电话那头,传来你久违的声音。六年的陪伴,因为一场考试而分道扬镳,你选择去了椒江,我仍留在路桥。
“挺好。”我一如既往地回答着,波澜不惊的话语下,极力掩藏着激动。“有空吗?老地方见。”你说完,我搁下电话,以最快的速度换好衣服,出了门。
那个老地方,是图书馆。这是我们之间的秘密约定,我们都爱文字、爱书籍,于是在分别那天约定,只要有空就去图书馆。
到了图书馆,我轻车熟路地来到那个位子,远远地便看到你坐在那翻看着书,依旧是那个位置,你依旧坐在那里。
我轻轻地坐下。“别来无恙。”你不曾抬过头,却似察觉到我的到来那般。“嗯,别来无恙。”我笑了,拿起你早为我放在一旁的书,看了起来,再无多言。
静,是的就是静,静是图书馆的本质,不像一个人在家看书那样,刻意保持着静;也不像在书店那样,一个人的静中参杂着买书人的喧哗。这种静,是十分自然的,好像所有人都约好那样,就连那顽皮的孩子到了图书馆也不由自主地静了下来。正是这静,让我们格外喜欢,相约在这图书馆。
现在回想起来,我和你能成为朋友,也是因为图书馆。刚进小学时,你我都很胆小,不愿主动去交朋友。周末恰巧在图书馆相遇,双方的家长熟络了起来,你我也成了朋友。“我喜欢书,特别是在图书馆,书架上放着各种各样的书,弥漫着书的气息,混合着纸张与油墨混合的味道。”我至今还记得你说这话时享受的表情,“我每次都会买很多书,买来就翻开,倒不是看内容,只是单纯地轻抚那些文字,感受着纸张的纹理。然后才细细品读,揣摩作者的内心。”
动,静中又参杂着动,看书时的无言是静,沉浸在书海是静,翻着书页是动,因文字而感触是动。那一排排整齐划一的桌子之间交织着动与静,那静似乎只剩下翻动书页的轻响。
还记得那次,我们早早地来到图书馆,各自拿了一本书翻阅。已到中午,却仍无所察觉。我的肚子实在饿得厉害,便“咕咕咕”地叫了起来,这才看了看时间,不觉竟是中午。我轻轻挪动了一下双腿,麻得钻心,站立都成问题。正想叫你扶我起来,抬头便看见你满脸泪痕,那双手胡乱地在脸上擦着,泣不成声,沉浸在书海之中。见你如此,我便没有叫出口,继续看书,用手轻揉着自己的双腿,以减缓麻木的感觉。后来,竟是你眼眶通红地走出图书馆,你的母亲见你如此,吓得直问我发生了什么。
初中后,我们并没有因为相隔两地而淡了友谊,那图书馆成了我们联络友谊的纽带。
我从梦中醒来,揉揉惺忪睡眼,拉开窗帘,一缕阳光直射进房间。换好衣服洗漱完毕,一个人来到图书馆,拿了两本书,一本拿在手中,一本放到桌子对面,对着那空的位置轻喃道:“别来无恙。”你的笑脸,印在了我的脑海。
篇4:图书馆之行作文1000字
全文共 962 字
+ 加入清单这一次实践活动,似乎与往常不同,往常我们会去社区打扫卫生,而这一次,我既没有带扫把,又没带抹布,连妈妈也神秘地说:“这一次就不是‘游’在垃圾里啦!你可以游在书海。”我还是丈二和尚——摸不着头脑。
到了图书馆边,我一下子恍然大悟:我们要整理书籍——小学时,我整理过一两次,那时经验也许会帮帮我吧!我有些得意,仿佛风把我吹了起来,像轻抚着我,给予一种特别的表扬,我心中无比期待的火焰热烈地燃烧起来,心中有些迫不及待,我的脸红扑扑的,管理员姐姐分配好了,我和几个同学争先恐后在自助图书馆里开始“工作”了。
图书馆并不太大,却仿佛拥有着全世界,我陶醉了:优雅蜿蜒的长凳像是水的身姿,仿佛随着柔和缓慢的音乐轻轻舞动着,那随和的长凳边伫立了高而直的书柜,书随意地卧在书柜上,显得有些凌乱,却又添加了淡淡的庸懒。就如同田园风光,潺潺的“长溪流”绕着点缀“房屋”的“高山”。
从这般“风景”中恍然回过神来,我们便迫不及待开始工作了,首先,我们将书全部直立起来,一排排书像是懒散的队伍,整理一两次还不行,得用大点劲儿把它们整顿“听话”。其次将回错“家”的书一本本找出来,按标签分类,再放回正确的“家”。好几次,我将书本抽出来,“哗啦——”一排又倒了,我只好再扶正。又有好几次,我抽出几本特别好看的书,我的眼球不由自主地盯着,手情不自禁地翻着,好像这些书上有种特别的磁力,“你在干什么?你的工作完成了吗?”心底传来一个严厉的声音,我打了个寒颤,立即抬起头来,四处张望,“这本书你喜欢?你读吧,”一个狡邪的声音说。“任务!任务!”心底由衷传出一个声音。
我惊了惊“是啊!我还没完成任务的呢!”
我立刻站了起来,望了望几个小妹妹,她们把书一本一本找出来,又一本一本送回到正确的家,我摇了摇头,太慢了!我试着与她们交谈,小妹妹们也毫不腼腆,三两下我们就达成了共识,你们可以把书先都找出来,按标签分类,再一垛垛放回正确的家,我指着手上抱的书垛,又拍了拍书柜,她们直呼办法好,争先恐后的干了起来“姐姐,这个放在哪里?”“姐姐,这本没标签,”“姐姐,这本掉了页。”我们忙得不亦乐乎,仿佛我成了领导者,最后,我们将一垛书放回书柜,我们都不约而同的笑了……
图书馆!让人们在书海遨游。管理员!让读书环境更加舒适。前来读书的人们啊!我们要做的是安静读书,温柔对书,按序还书。
篇5:图书馆作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单昨天下午的课间,我和几个同学去图书馆借书。
来到图书馆,我们发现卷闸门没有开,个个急得像热锅上的蚂蚁。调皮的高亦祎说:“把它掀开不就行了嘛?”说罢,随着一声“轰隆轰隆”的巨响,就把卷闸门掀开了。突破了卷闸门,下一层关卡就是最难的折叠门,高亦祎再次“挺身而出”,又听见“轰隆”一声,折叠门也开了。大家一拥而入,可是,走近一看,发现还有一道铁门没有开,我们大失所望。高亦祎一气之下,转身就走,顺手把门一关,门锁住了,我的手被夹了,李子诺和杨书然也被困在里边了。他俩使出全身力气拉门,我的手才被解救了出来。想到两位同学还被关在里面,我顾不得手疼,心急如焚地跑去找门卫师傅,却没有找到。我担心他们等急了,又立刻跑回去告诉他俩:“暂时还没找到钥匙,别着急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子,急忙安慰我说:“没关系,别急,咱们再好好想想!”这时,我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙,我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。老师见我跑得满头大汗,忙说:“别急,怎么回事?慢慢说。”听我说完两位同学被困在图书馆以后,老师给了我一大串钥匙,我火速跑回那栋楼,一把一把地试,终于,试到那把相匹配的钥匙了!
门打开了,两位同学被我“营救”出来了,我们紧紧地拥抱在一起,激动地欢呼着,相互感谢着彼此的帮助!
虽然这次“营救”事件惊心动魄,但是我们都非常开心,因为在困难面前,我们互相帮助,通过自己的努力一一解决了难题,我们都是最棒的!
篇6:最美图书馆高三作文
全文共 425 字
+ 加入清单才刚踏入室内,一阵书香扑鼻而来,我喜欢这个味道,然而我更喜爱这里,这个令我魂牵梦萦的地方——图书馆。这里大小适中、桌椅整齐、馆藏丰富,它是可以让我徜徉于学海的好地方。
图书室内清晰的灯光,照在一排排井然有序的书架上,彷佛打上了镁光灯般,那样的迷人,让我不禁深陷其中。比起图书室的新书,我更喜欢陈年的旧书,泛黄的书页,像是在述说着它过去的历程,淡淡的霉味,使我更想深入了解书中的真性情。
我享受找书的时光,能悠闲地来回穿梭在林立的书柜中探险,慢慢的、慢慢的,一点一滴的挖掘出图书室里珍藏的宝贝,这里是知识的宝库,那些是我所发现的宝藏,我可以学到老师没教的事,更可以了解自己不懂的词,不只这样,这儿还有许许多多的书等着我们去品尝。
我喜欢这里,我喜欢图书馆的气息,我喜欢听翻书的沙沙声,更喜欢享受阅读时的宁静片刻,我喜欢这里的所有物品,也很喜欢自己在这里所做的每件事,在这里,对我来说是个无忧无虑的快乐天堂,在我心目中,这里是校园中最宁静,也是最有知识的地方。
篇7:最美图书馆高三作文
全文共 418 字
+ 加入清单在充满书香气味的图书馆,不禁感觉到一种独特风味。堆积如山的书籍,有着各种不同类型的书,例如:自然科学、童话故事、励志丛书......,图书馆里的书应有尽有、多如牛毛呢!
小时候,我总是吵着妈妈带我到图书馆,因为图书馆里的格林童话数以万计,有楚楚可怜的灰姑娘、美丽动人的白雪公主、可爱活泼的小红帽......,实在令我大开眼界。还不只这样呢!我还喜欢世界名人传记,像爱迪生研究电灯,使得我们现在有电灯可用,他也说过:“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上,什么事都难不倒我!
现在的我,虽然不是一位博学多闻的专家,但是我觉得只要继续努力,一定能有成就。“书籍是我们最好的朋友,也是我们最好的顾问。”在美好的下午,我坐在图书馆,我在书香世界里,沉迷在书中的感受,真是棒极了!
有人说过:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”好书是最好的朋友,今天是,永远都是。去一趟图书馆,总是让我满载而归。
篇8:校园里的图书馆四年级作文
全文共 242 字
+ 加入清单我的学校很美丽,我热爱我的学校,但更热爱它浓浓的书香味!
学校里有五彩缤纷的花朵,郁郁葱葱的树木,有四幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的宽阔操场,但最让我流连往返的还是学校的图书馆。记的上一年级那会,陈老师刚给我们发借书证,我就迫不急等的跑到图书馆去借了一本《公主与王子的故事》回来。为了这事陈老师还特意暂扣了两天我的借书证,可是陈老师看看到我那急不可待的样子,没过两天又给我了,现在我只要一有空就会来到图书馆,像小蜜蜂一样如饥似渴的在书的花园里采集知识。
这就是我的学校,我挚爱的书香校园!
篇9:以介绍学校的图书馆为话题的初中英语作文
全文共 586 字
+ 加入清单There is a library in our school. It is open from eight oclock in the morning till half past five in the afternoon. We often go there to borrow books.
We can borrow five books at a time and keep them for two weeks. If we cant finish reading them in two weeks, we can go and renew them. The librarian is always ready to help the students. If the book you want is out, she will help you to choose another one. We always take good care of the borrowed books. We can also look through newspapers and magazines in the reading-room, but we are not allowed to take them out of the reading-room.
篇10:参观学校图书馆观后感
全文共 581 字
+ 加入清单今天,我的小队和朱一铭的小队兴高采烈一起来到了浦东图书馆,准备汲取点“新鲜的养分。”
我们刚走进图书馆,欣喜如狂、满怀期待,于是迫不及待地拿了一堆书,大家抱着书,向图书角走去。屁股刚落地,我们就一字一图地认真阅读,还不时把书中最有趣的地方分享给旁边的同学,正所谓是“你快乐,我快乐,大家都快乐”。
徐悦榕借了一本书,我很想看,徐姝昕也很想看。我想:如果独自一个人看,岂不是显得太自私了?她们都有跟我一样的想法,于是我们便坐在一起看。我发现徐悦榕看书的速度真的很快,我就差最后几行字了,她就在旁边轻轻地问:“可以翻页了吗?”“等一下,”我说,“徐姝昕还没看好呢!”我们俩每次都要等徐姝昕看完,她可会拖后腿呢!很快一本看完了,再看一本,不知不觉中我们看了不少的书。
其中我看一本漫画书,叫《马小跳去丹麦》,这是一本科学漫画书,这种书图文相间既能充实我们的科学知识,又不失阅读趣味。这里写满了有关丹麦的常识和科学故事。
我的小伙伴们看书的神情也是一道亮丽的风景线。有的一看到幽默处就旁若无人地哈哈大笑;有的看到感动处便热泪盈眶;还有的看到匪故事不禁大叫:“把他抓住!”而我把这个图书馆里的书中小镜头尽收眼底。
一分钟、两分钟、三分钟……一本、两本、三本……我们不停地看着书,时间也一分一秒地过去了。大约过了两个小时左右,我们就依依不舍地各自回家了。今天真是一个充实愉快的一天啊!
篇11:我想象中的图书馆作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单如果能够给我一个机会,将那座如同梦幻一般的图书馆——在我的梦中已闪现过多次的图书馆实体化,那一定是我最开心的事情了。
这座图书馆坐落在一个宁静的小镇上,没有嘈杂的人声令人感到厌烦,没有喧闹的大街让人感到难受,更没有扰人心神的车鸣声。它远离世俗,远离尘嚣,当你来到这里时,带着的是一颗宁静似水、渴求知识的心,离去时则带着一颗意犹未尽的心。
在一碧如洗的蓝天之下,你走进去了,在你眼前展现的却并不是一座图书馆,而是波光粼粼的湖水。水中的荷叶上托着许多舒展了身姿的荷花,但并不是全部都完全盛开,有的还是菡萏,你忽地想起一句咏莲的诗句——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”你走到湖畔旁,想要凑近去一点,看一看那些宛若仙子的荷花时,又看见在水中游动的小生灵,还带着一根小尾巴,那是可爱的小蝌蚪。
你决定要继续前行了,你走过了石拱桥,走到桥头时,栽种在湖旁的柳树恰好被风吹起,它的柳枝也随风舞动起来,你便会再次想起早已熟记于心的名句——“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
过不了一会儿,你站在了图书馆前,它就静静地挺立在那里,不知道为什么,你却觉得它格外圣洁,你推开了它的大门,映入你眼帘的是数排整齐的书架,在复古式吊灯的照亮下显得格外柔和,你似乎早就知道会是这样的布置,因为它早已在你的梦中出现过多次。
你走到一排书架旁,上面摆放着许多书,大多是关于哲学类的书,比如马可·奥勒的《沉思录》、柏拉图的《理想国》、卡夫卡还未写完的《城堡》以及乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》……这时你才发现在书架的上方还刻着一排小字:哲学。你又走到下一排书架去,那一排书架摆放的是一些四书五经类的图书,你又走到下一个书架去,摆放着的是一些关于历史的书,那些书,是你最感兴趣的。你走到每个书架前,都要看一看书架上书的类别。这座图书馆似乎海纳百川,各种类别的书都有,你有些看累了,于是你拿起了一本一直都想看的书,静静地坐在桌子前,享受着阅读带来的乐趣。阅读久了,你累了,抬头望望窗外的天空,听一听清脆的鸟鸣声。
直到日落时分你才离去,你在心中告诉自己,下次,一定还会再来到这一座图书馆的。
篇12:走进图书馆作文600字
全文共 747 字
+ 加入清单现在的图书馆完全不是我想象中的那样美好,图书馆虽然大,藏书丰富,可是也有不少的缺点——找不到自己想看的书。咨询工作人员,她也不理你,继续干她的活儿。在茫茫书海中探索,终于找到了我想看的书,可时间又超过了半小时,又该回家写作业了,本该在图书馆里学些知识,却只能空手而归。
想着想着,我便进入了梦乡。
当我睁开眼睛时,眼前出现了一扇巨大的门,我走了进去,只见里面有好多好多书,比我见过的图书馆大多了,可大又有什么用呢?想到这,我打算出去,刚转身就看到一位漂亮的工作人员:“尊敬的顾客您好,欢迎来到全宇宙最大的图书馆——圣心图书馆。”说完,她就牵着我的手来到了二楼。
这二楼的风景可跟一楼不一样,二楼没有一本书,只有两台巨型机器人,还有上百张桌子和几千张凳子。看到这些景象,我脑子里满是疑惑。工作人员又说话了:“孩子,不知你进入二楼后,有没有闻到一阵香味?”随着她的话,我的确闻到了香味,这个香味可比笔、纸、墨好闻多了。这大概是智慧之香吧。她又说:“一楼的图书馆是假的,二楼的才是真正的图书馆,这两个机器人可以用超能力从一楼抽取一本你想看的书。”“哇,这么先进。”我激动地跳了起来。“是的,孩子,去看书吧。”
然后,我走向了机器人,说出了想看的书,果然不错,随说随到,这可比我见过的图书馆好多了。之后,我就坐在凳子上,翘着二郎腿,津津有味地看起书来。不一会儿,肚子就饿了,我想出去买吃的。工作人员看见了说:“孩子,饿了也不必出去买,我们的机器人有食物呢。”我再次疑惑不已,这不是图书馆吗?吃东西不是会影响到别人吗?工作人员帮我点了一个面包,我闻了闻,心想一点味也没有,能吃吗?我尝试着吃了一口,这味道好棒啊,可以一边吃一边看书,真幸福啊!
很快梦就结束了,我多么想走进这样的图书馆啊!它将是我们智慧的无尽能源!
篇13:我与图书馆的故事作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单春暖花开,我和妈妈来到了太原市图书迎,准备度过悠闲的周末。
初入市图,我便被它恢宏的气势所震撼。光洁的大理石地板反射着头顶上无处不在的如星星一般的灯光,使得整个馆内光线充足。我翻看了市图新馆的介绍,得知它是目前国内第三大图书馆,占地55亩,馆藏书籍140万册!这些数据真是令人震撼!
它的外形是由中国建筑设计院崔愷院士领衔设计的,以现代简约风格为主,看起来酷似书架上互相靠拢的书本,恰如其分。其寓意《四库全书》的厚重和历史文化的沉积。一进大厅,就看到有很多台阶,拾阶而上不禁让人有种登山的感觉,更让我想起了“书山有路勤为径”这句读书名言。
再看一层层的阅读空间里,端庄雅致的书架、桌椅和温馨的桌灯,营造出书香四溢的典雅、静谧的环境,徜徉其间,真让人乐不思蜀啊!
大人们的阅读空间安逸、典雅,孩子们的阅读世界则充满了“惊喜”。鲜艳的色彩,桌椅全都没有棱角,真让人有被关怀的感动!
我和妈妈各自挑选了喜欢的书籍,安安静静坐下来看书。很快我就沉浸到了书的海洋里,情绪跟着主人公的命运起伏。大约过了一节课的时间吧,我觉得有些疲劳了,抬头看了看四周,发现从耄耋老人到学龄前儿童,络绎不绝却都悄无声息,丝毫没有在其他地方的喧嚣和浮躁。我又看了看妈妈,只见她一手拿着笔,一手翻着手机,为《山海经》里不认识的那些生僻字做批注,不到一会儿她的笔记本上就写满了密密麻麻的字。
就这样,我们在安静的图书馆里呆了四个小时左右,收获了知识,也收获了心灵的安宁。
来到这个图书馆,我真的愿意做个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书虫呢!
我喜欢这个图书馆!以后我会经常来这里做客,去充实自己的头脑,洗去浮华,屏蔽喧闹,做个爱读书,会读书的彬彬少年!
篇14:关于图书馆英语高二
全文共 475 字
+ 加入清单This is our school library . It s openfrom 8:30 to 11:30 in the morning
and from 1:30 to 4:30 in the afternoon . It s not verylarge . It has only
three assistants and about two thousand books . The assistants are friendly and
the books are interesting . So we often come here after class . From thelibrary
, you can borrow two books at a time , and keep them for two weeks . In its
reading room , there are tables and chairs . There you can do your homework or
read the magazines .
篇15:五年级作文济南市图书馆
全文共 785 字
+ 加入清单我在车上远远的望见的图书馆——是一个银白色的,上面有大小不一的平行四边形的窗口。但等我走近再看就不一样了,原来外面是一个钢的框架结构,上面还有一些平行四边形的小孔。由于我和哥哥来的比较早,这里还没有开门,我就仔细观察了一下它的外形。
这个框架上面有大大小小的平行四边形的铁架子,既像一个大大的“蛋雕”艺术品,又像一张薄薄的银色纱网,裹住里面无限量的知识,使他们在冬天散发着书香的温暖,让人们读书的时候不再感到寒冷。如果仔细看的话,会看到那些大块的平行四边形的里面,还有一层上面全是长方形的框架和玻璃,支在横横竖竖的柱子上。楼的最下面还挂着一排红红的灯笼,像盘在上面的一条红红的长龙。
旁边的艺术馆,外形和图书馆一样。透过玻璃,可以看到里面有一竖排一竖排的红灯笼,像一串串糖葫芦。艺术馆和图书馆有链接,在最顶端,用架子,玻璃和横着的石柱组成的,但不能行人,是用来遮阳和装饰的,就像一个通往知识的桥梁。哥哥给我讲,济南有"泉城”美誉,这组建筑组合在一起,形体高低起伏,充满张力,形象表现了泉水的涌动和文化的灵动之势,也体现出城市独特的文化个性。
走进里面,太阳光从“银纱桥梁”中穿过来,照在地上许许多多,大大小小的平行四边形,点,线,面相互交织着。这是多么美的几何图案,真不忍心去踩。
里面的灯可真多,屋顶上,楼梯上,学习桌上,走廊里,全都布满了拳头大小的灯。他们既像满天的繁星,还像一个发光的雪花,为我们照亮了知识的泉源。
图书管里,一共有五层,一层放的是多媒体和电脑;第二层和第三层都是一些大大小小的图书;大概有一百多万册。第四层便是阅览自习室,第五层是收藏的图书,但不管是那一层,都非常的安静。
我和哥哥去了四楼——游览自习区,在这安静的气氛下读书,学习,写作业。
因为静,我学的很认真,因为静,我学的很投入······
[五年级作文济南市图书馆
篇16:开一家图书馆作文400字
全文共 460 字
+ 加入清单学校一学期会发一次订书单,选好了自己想看的,付了钱,每个月就会发一次课外书。我订的书同学们也蛮喜欢的,我就有了搞个图书馆的主意。
我把自己的数本书放在一个袋子里,创办了CHR图书馆。当然,这名字是有来历的。我名字三个字拼音的第一个字母:C、H、R就当做我名字的简写。为了让别人知道是我开的,就把“CHR”放在图书馆的名字里,这是一家图书馆,就把“图书馆”三字加上去,就成了“CHR图书馆”。
他们只用自己贡献一张纸,让我在纸上写着“CHR图书馆借书卡”他们就可以通过把卡片抵押在我这儿的方法,来借书,不过,是没卡不能借的。
为了做到公平,每一个要办卡的,我都给他办了,但难免有勉强给他办的,比如我们班的淘气包、很爱打小报告的同学、脾气不怎么好的同学等等。我不愿意借给他们的时候,他们就很不开心,淘气包老来吓唬我,爱打小报告的同学总想告我,脾气不怎么好的同学总冲我发脾气,我不得不借给他们。如果好朋友向我借书,我会毫不犹豫借给她,听着她们对书本的赞叹声,我心里甜滋滋的。
现在,我的人缘越来越好,朋友越来越多。开一家图书馆,真好!
篇17:关于图书馆初三作文
全文共 654 字
+ 加入清单不知从什么时候起,我喜欢上了看书,而酷爱看书的我,对读书来源的首选地便是图书馆。
也许是对书有一种神圣感吧,每当我走进宽敞的图书馆时,总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。当我怀着期待的心情走进大门,闻到那股熟悉的油墨香味,感受着众多书籍散发出来的韵味,温馨感也就油然而生了,对于爱书的人来说,实在是一种高等享受。
开始是对处在图书馆里的书感兴趣,不久,我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。说它神秘,因为图书馆里的书对我来说实在太多了,站在这片茫茫书海中,自己会变得极其渺小。自然,图书馆在我的视野之下会变得无比神秘莫测,而我的好奇心便随之袭来:诺大的一个图书馆,究竟有多少本书呢?自己解决不了这个问题,就信心十足地作了一个“宏大”的决定,我一定要把这里的书都看完!
介于我对书的痴迷,妈妈索性在我二年级时给我办了一张借书证,从那以后,图书馆更是我的常去之地,与我结下了不解之缘。双休日,我经常蹦蹦跳跳地拿着借书证,兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书,而借了书后,又会经常赖在那儿不走,将“看书”进行到底!
我与图书馆的情缘就这样一天天地延续下去。
可以说,图书馆是我幼年时期的一位益友,它扬起了我读书的风帆,使我能够更方便地接触到各类书籍,它对我的成长起着不可估量的作用。如今,时光如梭,我已经是个高年级学生了,图书馆陪伴了我四年,它和我早已成为老朋友了,当然,我并没有将图书馆里的书全部看完,因为我已经明白,图书馆里时常会运进一批新书,延续着原来的书籍。同时,我也会时常到图书馆来,和图书馆延续着原先的情缘,永远永远!
篇18:图书馆借书
全文共 450 字
+ 加入清单今天,太阳炙烤着大地,天上的云彩像一位害羞的仙女,只露出一层薄薄的纱衣,又像一层薄薄的棉花糖,馋得我直流口水。小狗热得直吐舌头,好像在说:“今年夏天的天气真热啊!”
我和妈妈一起来到了图书馆借阅书籍,一进图书馆,一阵凉风吹过,走进去映入我眼帘的是一排排图书架和一排排图书。我迫不及待地跑进了儿童图书这一类。哇!五颜六色的图书,让我目不暇接,那琳琅满目的图书让我匆匆的挑了起来:《麦咭先锋》,《气球毛历险记》,《会说话的稻草堆》……突然一本《博学天下感恩的心》出现在我的眼前。啊!我最喜欢看关于感恩的文章了!我便津津有味的看了起来,不只看了多长时间,妈妈喊了一下我,我才回过神来,发现我是来借书的,不是来看书的。我依依不舍地把这本书放回书架。借完了书,我们借完了书,又去了文乐公园,那里虽然不像以前那样有游乐设施,但是那儿绿树成荫,鲜花盛开,还有那金黄金黄的银杏树呢!荷塘里荷叶一碧千里,几朵荷花点缀着荷塘。
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基所说的。这句话告诉了我们书籍的重要性,我们要好好学习,天天向上。
篇19:去图书馆看书的日记600字
全文共 464 字
+ 加入清单今天,我来到了瑞安图书馆来看书。
一进去,我就看见了儿童阅览室。哇,有好多好看的书,有好几本阳光姐姐伍美珍的书呦!我想大家透露一下,我是阳光姐姐的书迷!有《同桌冤家》系列的,有阳光姐姐小书房系列的,还 有……我看得眼花缭乱,应接不暇,口水都流出来了,我看着色彩鲜艳的书,决定要挑一本看看。
好看的书太多了,也不知道应该先看哪一本,比来比去,我就拿了一本《巧克力味的暑假》,然后,连忙找一个空 位子坐了下来。
一下子,看了半个多小时,眼睛有点儿酸了,决定到其他地方玩。
我看到了标志牌:书法展览室。我想:既然叫书法展览室,那里面应该就有很多好的书法作品吧。想着想着就进去了。
里面有好多稀奇古怪的东西啊!一进去,映入眼帘的是一个叫无弦琴 的东西,说是用8根长短不一的管子做的,只要遮住它们下面的光线,就会发出美妙的旋律, 我按照它所说的做了一下,真 的是这样,不愧是无弦琴,没有弦的琴!我还看见了会动的乒乓球,太阳能电力。
我离开图书馆时,想着:图书馆有这么多好看的书,有这么多稀奇古怪的东西,我以后一定要经常来这充满知识和有趣的东西的海洋。
篇20:我与图书馆结缘作文700字
全文共 733 字
+ 加入清单我早就听说过太原市图书馆重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就开放了,而且目前是我国的第三大图书馆,藏书有140多万册。我非常向往能去参观。终于在去年寒假,我随爸爸、妈妈一起来到了这里。
刚走到大门前的广场上,我就看到前方有一座宏伟的建筑,外观像个大写的字母“W”,又像是斜插在一起的几本厚重的书。这时,爸爸告诉我:这座建筑物就是新落成的太原市图书馆,它是我国著名建筑设计师崔愷院士领衔设计的,外形酷似书架上相互靠拢的书本,寓意《四库全书》的厚重和历史文化的积淀。我感到惊叹不已。
我们随着人流进入图书馆。我更是震惊于它内部的宽阔、宏大。新馆的大厅空前的开阔,地面呈梯形结构,长长的台阶好似一架天梯,拾级而上,有种登山的感觉,引导着我们走向知识的殿堂。妈妈说这也寓意着“书山有路勤为径”,我们读书也如登山啊。
图书馆的内部装饰是中式的风格,古朴雅致,共有60个供读者阅读学习的区域呢。古色古香的木质书架,浓浓的书香味儿,温馨的桌椅、台灯,这一切都让我流连其间,乐得合不拢嘴。看着看着,我发现了图书排列的规律,每种书都按不同的类目分别归类、排列,有社科类、文学类、教育类、文献类等,十分方便查找。我很快在一层找到了自己喜欢的儿童文学类的书目,选好了一本小说后,我就坐在温馨的书桌前,饶有兴趣地读了起来。厚厚的书脊上有图书馆的标签,我小心地翻开后便沉醉其间。每当看到有趣的情节,我就不由得眉开眼笑;而看到紧张的内容,我就眉头紧锁……就这样,我一本本地读着,竟从早上一直看到了下午闭馆,不知不觉已看了十来本书了。从书桌前起身,才觉得肚子空空,腰酸背困,可是心里却是满满的满足感。
我爱图书馆,这里不仅让我享受到读书的乐趣,更让我感受到了收获知识的满足。它让我流连忘返,让我沉醉其中。