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关于我与图书馆的作文实用20篇

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家精心整理的关于我与图书馆的作文,希望对大家有所帮助。

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图书馆作文600字

全文共 602 字

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昨天下午的课间,我和几个同学去图书馆借书。

来到图书馆,我们发现卷闸门没有开,个个急得像热锅上的蚂蚁。调皮的高亦祎说:“把它掀开不就行了嘛?”说罢,随着一声“轰隆轰隆”的巨响,就把卷闸门掀开了。突破了卷闸门,下一层关卡就是最难的折叠门,高亦祎再次“挺身而出”,又听见“轰隆”一声,折叠门也开了。大家一拥而入,可是,走近一看,发现还有一道铁门没有开,我们大失所望。高亦祎一气之下,转身就走,顺手把门一关,门锁住了,我的手被夹了,李子诺和杨书然也被困在里边了。他俩使出全身力气拉门,我的手才被解救了出来。想到两位同学还被关在里面,我顾不得手疼,心急如焚地跑去找门卫师傅,却没有找到。我担心他们等急了,又立刻跑回去告诉他俩:“暂时还没找到钥匙,别着急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子,急忙安慰我说:“没关系,别急,咱们再好好想想!”这时,我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙,我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。老师见我跑得满头大汗,忙说:“别急,怎么回事?慢慢说。”听我说完两位同学被困在图书馆以后,老师给了我一大串钥匙,我火速跑回那栋楼,一把一把地试,终于,试到那把相匹配的钥匙了!

门打开了,两位同学被我“营救”出来了,我们紧紧地拥抱在一起,激动地欢呼着,相互感谢着彼此的帮助!

虽然这次“营救”事件惊心动魄,但是我们都非常开心,因为在困难面前,我们互相帮助,通过自己的努力一一解决了难题,我们都是最棒的!

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篇1:第一次去图书馆

全文共 439 字

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我喜欢在书的王国里遨游,这既能学习知识,又能增长见识,开拓视野。

我还记得我第一次图书馆的情形。那是暑假里的一天,骄阳似火,人们都恨不得躲在家避日,而我却急着要去图书馆看书。到图书馆时,那里已经座无虚席了,看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢。我迫不及待地找到喜欢的《名侦探柯南》一书,就站在原位津津有味地看了起来。看着看着,我仿佛变成了柯南,正在思考一件奇怪的案件。忽然,我差点被挤倒了,书掉在了地上,我赶紧捡起书,继续我的“侦探之旅”。

看书的时间过的真快,不知我站了多久了,只觉得站得腰酸腿疼的,只好不停地交替双腿支撑着。好不容易等到有座位了,我赶紧跑过去舒舒服服地坐着看书。虽然这时觉得很口渴,但又怕出去买水时座位被别人占了、书被别人拿去看了,所以只好忍着,我安慰自己:先把书看完再说。

书的情节很快又把我吸引住了,直到翻到书的最后一页,我才又觉得口渴难耐。我这才把书放回原处,依依不舍地离开图书馆。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”读书给我带来了很多乐趣,我喜欢看书。

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篇2:图书馆三年级作文

全文共 342 字

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这个星期的星期一,我们三(3)班去市图书馆看书。为什么呢?因为星期一是世界读书日,所以我们的语文老师陈老师带领着我们全班同学一起去市图书馆看书。我还带了借书证,好的书就准备接回家阅读。

到了图书馆,我们迈着轻盈的步伐来到四楼的少儿部。我们寻找好自己的座位,然后就一窝蜂地冲进了书柜面前。这里的书籍全部都是适合青少年阅读的,平时妈妈一有空就会带我来这里借书,所以我对这里图书的分布很熟悉。我首先来到装漫画的柜子前,仔细的寻找我想看的书。我找了一行又一行的书,很多我都看过了,有些我又不是很感兴趣。终于,我找到了一本感兴趣的书:《盖亚冥想曲——青穹之歌》。我捧着书,回到座位,高兴地看了起来。

看书时间结束了,可我手上的这本书还没看完,我就拿出借书证把它“带”回家了。

我喜欢这样有意义的活动!

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篇3:图书馆里的小镜头作文700字

全文共 727 字

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随着时代的推进前行,人们对于知识的渴望越来越强烈,“书香”也紧紧地包裹着我们的内心。图书馆呢,自然而然成为了假日的“旅游胜地”,现在就让我们也走进图书馆,去看看这一个个妙趣横生的小镜头吧!

早上,一个个等待许久的文学爱好者早已在门口排起了长龙,见开了门,脚步急匆匆地往里赶。穿皮鞋的,穿高跟鞋的,穿花布大棉鞋的……身披黑色大衫的,穿着绿呢子大衣的,套着花格子裙的,短裤的,长裤的……原本冷寂的图书馆多了几分嘈杂。

人群一进图书馆,那神情仿佛在与离别已久的好友进行亲切的问候,每个人的脸上都有一丝欣慰的微笑。紧接着,那丹凤眼,爬满鱼尾纹的眼,略施了粉黛的眼睛都在各个角落里慌忙地巡视着,急迫地寻觅着自己心爱的书。找到了书的,快步走向书,黑黝黝的手,白皙的手,宽厚的手,纤细的手……一双双手里多了一本书,一本本书找到了自己的归宿。那一双双温柔的大手,轻轻地握着书,找个位子,小心翼翼地坐下来,与书进行心灵的邂逅!

在一阵“寻书热潮”过后,图书馆又恢复了往日的平静,只留下轻柔的翻书声,大家都默不作声,早已沉浸在书的海洋里了……

一位戴着鸭舌帽的青年男子,正伏在桌上,奋笔疾书,一叠厚厚的书堆在一旁,那行若流云的笔法令人咋舌;一位梳着短发的妈妈带着宝宝一起进行亲子阅读,那位妈妈手拿绘本,一字一句,声情并茂地朗读着内容,孩子边听边点头,听得津津有味,时不时还拍手鼓掌;一位戴着老花眼镜的老奶奶手中紧紧地捏着法制报纸,看得乐不思蜀;几个小朋友凑在一起,看着《少年小说》,互相小声交流,传出清脆的笑声……而我,看着这别开生面的场景,心头暖洋洋的,说不上来是什么感受。

书中有另一个世界,这个世界是快乐的,这个世界是美丽的,这个世界是奇妙的。在这个世界里,我学到了很多很多……

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篇4:去图书馆作文500字

全文共 525 字

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酷暑,图书馆是一个好去处。

一进图书馆,就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上,安静地看着;有的坐在墙角,一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上,全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上,一手托着下巴,仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙,看入了迷,忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上,两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。

我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会,我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗,东跑跑西跑跑,动静很大,吵得很多人都不耐烦地看了他一眼,他才小声了一点,但还在吵。两三分钟后,他找到了一本《查理九世》,就静静地倚在书架上,津津有味地看了起来,和一开始的他完全两样。

我静静地看着这个图书馆,心中不免有些疑惑:它究竟是怎样的呢?很快,我找到了答案。大,亮,静,净……最合适的是——静。为什么呢?在每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。

我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……

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篇5:未来的图书馆作文600字

全文共 672 字

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在21世纪某城市的中心,有一个高科技图书馆。这个图书馆一个图书馆理员也没有,全都是考计算机来完成。

图书馆的大门口有一根竖杆上面安装着风向标,风速仪和雨量器。它与图书馆内的计算机相连,将室外的温度,湿度、风力、风向和雨量等数据输入计算机。图书馆内的计算机会根据这些气象资料为来图书馆看书的读者提供一个既节能又舒适的阅读环境。

下雨时,图书馆内会派出十几辆自动“小汽车”。这些“小汽车”可以帮我收好雨伞,以防雨滴滴到地上,造成安全隐患。此时,这些“小汽车”会开回自己专用的仓库。这个仓库有自动风干系统可以把雨伞吹干。

我走进图书馆,发现有一张纸贴在一块小玻璃板上,那张纸上印着一个二维码。只要我打开手机微信扫一扫,手机里就会出现一个系统。这个系统可以让我十分快速的找到自己想要的书本。因为每本书上都装着不同的一个定位装置,它可以通过这个定位装置让我找书找的更方便。

如果图书馆没有地方坐时,我可以打开手机中的系统并点“机器人服务”,然后再点“急需座位”。不一会儿,一个身材魁梧的机器人就会通过定位拖着“小拖车”来到我面前。那辆“小拖车”上有椅子,垫子和小毯子。我可以根据自己的喜好来选择。

要是我想借书,只需要打开手机中的系统定点“点我借书”就可以拿走了。但在这之前,我要在手机上的系统中点入“大约还输时间”并填写就好了。

下雨时我来时会把伞放在一个“小汽车”上。走时,那辆“小汽车”会根据定位来把伞还给我。

图书馆里所有的计算机全部设在“暗处”,在图书馆内找不到。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便环境做出中综合判断来为读者提供舒适的阅读环境。

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篇6:学校的图书馆初三作文

全文共 440 字

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我爱我们的学校,更爱学校的图书馆

我的学校很斑斓,这里有五彩缤纷的花朵,两栋耸立的教学楼,郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。

走进图书馆,映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子,还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦,让你在无尽的知识中,取得更大的成功。

在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象,无论是世人瞩目的名书,还是富有哲理的古诗,在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的来源。

我从“发奋识别天下字,立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书,必需要有好的环境,在我们的学校很适合阅读,特别是图书馆那一块,在看书时,有温暖的阳光照耀着我们,要是到了晚上,还有明亮的灯光,为我们照亮。

通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品,我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。

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篇7:未来的图书馆作文

全文共 501 字

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图书馆丰富多彩、多种多样,是孩子们的好去处!而未来的图书馆就是一个书的海洋——好玩儿,又能学到知识!

未来的图书馆特别大!特别神奇!来到图书室内,你会奇怪:为什么一本书也没有呢?其实啊,为了节省地方,为了更加方便简洁,所以,就在图书馆的两侧摆放了高科技产品——吐书器!操作方法很简单,只用在吐书器上输入你想看的书名,图书器就会立刻从“肚子里”吐出书来。你说神奇不神奇?但是,更有趣的还在后面呢!“吐”出来的书会根据书的内容带你一起去书中畅游。例如:你选了一本关于航空方面的书,你就可以进入到书本中去,体验一下书中所写的太空!是不是很神奇呢?

图书馆旁边还有保健室。每当你读书读累了的时候,你就可以在保健室里稍微休息一下,让眼睛不再疲劳。

怎么样?我设计的图书馆还不错吧?你可不要小看这所图书馆哦,因为它不但拥有高科技的加入,外形还特别的美观,一座充满童趣的城堡!

这所图书馆之所以这样设计,是因为我想利用外形来吸引孩子们,利用神奇的读书方法,让孩子们爱上阅读!

这样设计图书馆不仅让孩子们玩儿得开心、学得开心,还能更好的让孩子们记住书中的内容,让孩子们感到读书的快乐!

这就是我设计的图书馆,一座像乐园一样的地方!

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篇8:图书馆的脉脉温情_我的高中生活作文

全文共 900 字

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我总觉得人最缺乏的永远不是物质层面的东西,就像我们的生活并不缺少有着浓郁香味的咖啡,不缺少有着恒定温度的巢穴;但是缺少一个能够慰藉心灵的港湾。

对于我的同窗,高中生活里除了堆在桌子上快要泛黄的试卷便再无其他,对于我来说,高中除了写不完的试卷,还有一处迷人的风景,那便是能够拨动我心弦的微风的图书馆了。傍晚时分的图书馆是温情的,还泛着磷光夺目的海浪了,清晨的图书馆是自由的,有时我觉得它像是一条在浪花中嬉戏的鱼儿。在无聊之中透着无趣的高中生活里,图书馆成了我生命的寄所,像是我灵魂的港湾。

我像一条孤独的小船,沉沦在她片刻的温存。我像颗沉睡的种子,追寻着春天的影踪。她总是在我迷惘中指引我着的灯塔。是的,那在黑夜执着闪烁的便是她。她总是一脸和蔼,忧伤会在她笑容里融化,狰狞的脸也会变得憨态。她就那样祥和、细腻为一代又一代的人讲述她的哲学;她的美丽变沧桑;她在小巷里拾到青瓦和烟炊里的欢笑。

她说人生是一场《百年孤独》,当时光爬上你的皱纹时,剩下可悲的满脸孤独;她说每个《追风筝的人》,在义无反顾的同时也在失去;她说有那一片《挪威的森林》,每个年轻的人会像每片倔强的朝着阳光生长的树叶。人们不懂她的安宁,却喜欢他的故事,喜欢她轻柔的像风拂过脸颊一样的话语。

有一天,当快捷的机器侵蚀着她的领地。她在机器面前显得迟钝和古板。她失去了她的孩子,她的温柔得不到认同。她像风烛残年的老妇,泪水撕开她平滑的皮肤,寒风吹白她的双鬓。他知道自己将被时代所替代。可是当她看到一片枯朽的树叶护着一颗沉睡的种子,她知道明年的春天这里将重新长出一颗大树时,阳光回到了她的脸上,她的温情从未消散。

她的情不能忘却,无法忘记。当我在领略“会当凌绝顶,一览众山小”的风姿;当我咀嚼“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!”的百味;当我吁叹于“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;当我陶醉于“庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃”。是图书馆孕育了我强烈的情感;是图书馆铸造我炽热的身体;是图书馆像一位年迈的智者开启我的智慧,指引我道路。

窗外的喧哗打破不了图书馆的安宁,窗外的寒雨浇灭不了图书馆的温情。它像雨中风姿绰约的少女,我轻吻她的脸颊,沉浸在她绵延的温柔里。

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篇9:游图书馆的小学生作文

全文共 618 字

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紧张的期末考试过去了,同学们迎来了两天的“无作业休息日”。这两天,大家都干了些什么呢?是痛痛快快地玩了两天,还是在家里安安静静地看书、练琴?告诉你们呀,我今天和妈妈去金陵图书馆看了一整天的书!不信?你看看就知道啦!

早晨,风和日丽,我的心情也舒畅极了。“哈喽哈喽,我的朋友,让我们尽情歌唱,歌声悠扬大家心情舒畅……”我一路高歌,和妈妈来到了金陵图书馆。我们先把上次借的8本书还了,就来到了3楼的阅览室。(某人:“3楼不全都是大人看的书吗?”本人答:“谁说我们不能看大人的书?也是时候啦!再说,那里面有很多好书呢,而且……”观众不耐烦了:“哎呀,快继续说嘛!”)阅览室里十分安静,连一根针掉在地上的声音都能听见。放眼望去,许多二、三十岁的人都带着他们的笔记本,坐在桌子旁专心致志地摘抄着什么。真有学习的氛围!我东张西望了一番,哇,这些书都好深奥啊!我翻箱倒柜,终于找到了一本满意的书——【心情与学习】。坐在阅览桌的边上,我也安安静静地看起了书……

“墨墨!”妈妈突然出现在了我的面前,“看几本金庸的武侠小说吧!”“妈呀!”我被吓了一跳,“妈妈你能不能轻点?这武侠小说……好看吗?”“当然!”“是吗?”我将信将疑地打开了【射雕英雄传】。顿时,一个个人物浮现在我的脑海里,我渐渐地看入了迷……

“哎呀!都已经5点啦!咱们快走吧!”什么?已经5点了?!我简直不敢相信。没办法,我只好意犹未尽地合上了书,走出了图书馆。

再见了,金陵图书馆!我还会再来的!

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篇10:图书馆里的场景作文500字

全文共 534 字

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今天,我走进了图书馆,准备开始阅览书目。

一走进图书馆,我立马就发现男女老少等许许多多的人在里面吵闹。一些小孩我争你,你抢我,而有些大人则是仔细挑选着书目,希望能挑到一本对于自己来说至高无上的书,场面一度非常热闹。

但是,这种喧闹只持续了几分钟,便立马安静了下来,大家纷纷开始读书了。我也挑了一本有趣的书,坐下来看。

在看书期中,我时不时地望几下正在看书的人,我看到孩子们虽然并不怎么认真,但他们还是吃力地认着每一个字,效率倒也挺高。还有男女老少,他们也在认真欣赏着每一篇优美的文章,青年们坐在靠窗边的坐位上,静静地欣赏每一篇文章。还有长者们,他们几乎都戴上了眼镜,还时不时地眯起眼睛来欣赏。多么安静祥和的景象啊!我在心中祈祷,希望这画面一直这样持续下去,永远不要停下来,大家一起沉浸在书的海洋中,一起汲取知识吧!

许多人都不约而同,踏上了同一个目标——那就是成功之路,读书!真是难以相信!

我看的这本书也挺有趣,它讲得是一个名叫毛毛的人,在废墟中生活,虽然是这样,但她和其他住在这的朋友一样,生活得非常快乐。他们也一起经历了许多困难,最后成功了的奇妙故事。

我看完了书,发现只有几个人还在图书馆里认真看书,其他人都走光了。我看了看表,已经四点多了,我立马跑回了家,生怕被妈妈骂。

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篇11:图书馆看书

全文共 219 字

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今天,动物图馆里可热闹了,究竟发生了什么事?让我们一起去看看吧!

小兔、乌龟和松鼠正在认认真真地看书。小刺猬拿着一本它爱看的书走了过来,坐在小兔旁边的一个空位。它一坐下,旁边的小兔就突然大叫起来:“哟,真刺人!”刺猬不好意思地站起来对小兔说:“对不起,你坐吧,我去别的地方看。”然后耷拉着头走开了。乌龟追上去说:“你别走,我们一起坐吧,我的壳不怕刺。”刺猬很开心地说:“谢谢你!”

它们很开心地一起看书。图书馆不但恢复了平静,还增添了温情。

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篇12:我与图书馆作文500字

全文共 504 字

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高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊!读书给我带来了很多快乐!

每个周末一有空,我就会去图书馆看书。一到图书馆,看着那满架的书,我心里不由一阵欣喜。于是,我开始寻找自己爱看的书籍,从书架这边翻到那边,可怎么都没找到。猛一回头,哈,原来《猫和老鼠》在另一个书架上呢。于是,我立刻拿起书本,如饥似渴地看了起来,就像饥饿的人扑在面包上。

我时而站着,把书本捧在手上;时而坐下,蜷起双腿,把书本放在腿上。我津津有味地看着猫和老鼠的故事:书中的猫一直追着老鼠不放,老鼠钻进了树洞,猫一心想着抓到老鼠,也从树洞里钻了过去,不料却被卡在了里面。我边看边笑,我笑猫的笨,笑老鼠的聪明……虽然最后猫没有捉住老鼠,但它在追逐的过程中获得了乐趣。这让我想到,生活中,我们每做一件事情应该更多地去享受、关注过程,从过程中总结经验、改善做法,从而成为人生大赢家!

就这样,我边看边思考,不知过了多久,抬头看向窗外时,才发现原来时间已经很晚了。我合上书本,慢慢地离开座位,将它摆回原处。收拾好自己的情绪,依依不舍地向门外走去。

图书馆伴我度过了空余时间,让我获得了知识,丰富了自己。我会继续保持去图书馆看书的好习惯,从中受益,快乐成长!

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篇13:爱在保亭图书馆初中作文

全文共 1470 字

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在美丽的七仙岭下,在如画的保城河畔,有一坐三层楼房,这里环境优美,墨香飘逸,更有一种典雅庄重的气氛,这就是保亭图书馆。这里的一切都是美好的,这里的每一本书,都能透出神秘和端庄。

这一次我也一如往常,走进保亭图书馆,找到那本喜爱的书如饥似渴地读了起来,在寂静的阅览室,我真正地感到我的灵魂在诗意地栖息……

书籍是人类进步的阶梯,世界的发展、历史的进步是人与历史发展的必然规律,而往往见证这些发展的是书籍,文化的进步更是直接以某一部或某一些书作为进步的转折。回眸历史,文艺复兴之所以起源于意大利,其重要因素是意大利较多地保留了希腊罗马的古典文化和书籍。而启蒙运动作为欧洲的第二次思想解放运动,更是以著书立说的形式大量地评击封建社会。书籍是人类进步的阶梯,而图书馆,就是书的集中地。

在保亭图书馆这座知识的宝库中,我真正地体会到了世界竟如此之大,知识的海洋竟如此之广。每一本书,都是一个生命的倾吐,我的角色只是听众,每当我从书架上抽出一本书,尽情地翻阅时,我的灵魂似乎被慢慢地征服。每一本书,每一行字,就是一个在天地间的生命书写的痕迹,包括了他的喜悦、愤怒、悲哀、快乐,他的忧虑、他的思考、他的领悟、忏悔、更新……读着读着似乎与书融为了一体,感受着忘我的境界,品味着那个伟大的生灵用生命留下的痕迹。一开始,读一本好书的过程似乎就是被这本书征服的过程,读着读着似乎便被作者征服,凝神谛听着那些无休止的倾吐,随着作者的思绪飘然。书籍是我们人类进步的阶梯,本着对知识的渴求,对世界的好奇,我们会读书,不知疲倦地沉浸在书的海洋,“贪心”地吮吸着,许多人就是这样,“衣带渐宽终不悔,为伊肖得人惟悴”,早已与书融为一体,与外界隔绝……

倘若有人问我:你课余时间最喜欢去哪儿?我会毫不犹豫地告诉他:去保亭图书馆。如果说保亭图书馆是一片海洋,我愿意做一条小鱼在这知识海洋里畅翔;如果说保亭图书馆是一片森林,我愿意是一只鸟儿在这座广茂的森林里自由歌唱;我想我是爱上保亭图书馆这片圣地了,我无法和足够多的言语描述,我只能赞美她。

在高中时由于时间紧迫,我必须抑制自己对书的渴望。然而现在,保亭图书馆便是我课余时间,尤其是周末和节假日常去的地方。在这里,没有压抑与苦恼,一切的烦闷和不愉快全部消亡,保亭图书馆就是我心灵的港湾。我每一次明白倦鸟归林的含义,用这个词语来描绘我对保亭图书馆的依恋再好不过了,每当来到保亭图书馆,我就像一只远离人世喧嚣的鸟儿,终于回到大自然的怀抱……

然而当我坐下读书时,我也不会一味地去接受,尽信书不如无书。如果一味地迷恋于书本,那么书也便失去了它存在的意义。读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。我们读的也不仅仅只是一本书,而是一种思想,一个灵魂。读书本就应是一个心灵与另一个心灵的读白,而不仅仅是一个人倾吐,另一个聆听。当读书时能融入自己的见解时,当读书成为两颗心的交流、两双眼睛的对视时,书才真正地实现了其存在的价值。“众里寻她千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”。

时间是宝贵的,但它能带走一切,唯独你的财富,它带不去。当我置身于保亭图书馆这安静氛围中,社会进步的火花被无形地点燃,是图书馆让我认识到,青春不容虚度,倘若年轻时没有汗水与付出,青春便被荒废,事业便会无成……

终于心满意足地合上了那本书,不知不觉,窗外已是万家灯火。烟雾微微笼罩着四周。走出保亭图书馆,心里渐渐平静了许多。一阵轻风吹过,不禁打了个寒颤,但再一次回眸保亭图书馆,心里却暖洋洋的,我想我会更加迷恋她——保亭图书馆,我的家。

有爱自然光明,有光明自然温暖——爱在保亭图书馆。

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篇14:校园的图书馆作文1000字

全文共 1026 字

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在一个秋高气爽的早晨,一束阳光透过窗子,斜射在我的脸上。坐在软椅上,手中捧着一本书,我就静静地看了一节课……这便是我第一次来到文海中学的图书馆时的情景。

若是有人问我:“你最喜欢校园里哪个安静的角落?”那毋庸置疑,我的回答肯定是:“图书馆!”从我第一次来到图书馆看书时,我就深深地喜欢上了这个角落。

第一次来到这里,是六年级的一节语文课。我还依稀记得,那也是像这些天的天气,凉风习习。那天早上,突然,班主任贺老师开口说道:“今天,我带你们去文海中学的图书馆看书!”对这个突如其来的惊喜,我们真是又惊讶又兴奋,迅速排好队,来到了图书馆门口。两扇宽大的木门,仿佛两位坚守着书海的将士,只放那些爱看书的孩子进去,一下子让我体会到了知识那种不可侵犯的神圣。一迈进大门,步入眼帘的便是一大架子一大架子的书本,有历史的,励志的,推理的……看着这琳琅满目的图书,让我仿佛一下子置身于“书国”里,一下子喜欢上了这个地方!这时,贺老师又说了一句:“今天这一节课都给你们在图书馆里看书,同学们,好好享受书带来的乐趣吧!”哇,太好了!我在心里默默地欢呼着,便沉浸在了书中……

我看了《红岩》,“抗战胜利纪功碑,隐没在灰蒙蒙的雾海里,长江、嘉陵江汇合处的山城被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨,把人们带进了动荡年代里的又一个年头。”开头,一段精彩的环境描写,就仿佛一台时空穿梭机,把我拉回了从前,仿佛置身书中,准备着接收历史的知识:“我是文学院的系代表!”那个女学生的嗓音又出现了。“哪一系的?俺。你的学号?姓名?”女学生并未被训导长的追问吓住,声调清楚地回答:“中文系,一年级,我,我叫成瑶。”我仿佛就在那围观的人群中,亲眼目睹了成瑶的沉着、冷静以及训导长和特务的狡猾,对成瑶、对地下党的敬佩之情以及爱国之情不禁油然而生……

我坐的位置靠窗,外面的树叶绿茵茵的,凉风吹来,轻轻摇曳着,仿佛也在和我享受着知识带来的快乐。不知不觉中,下课铃就响了,“哦,怎么这么快?”我一边低声地抱怨着,一边把书放回书架。回头再看一眼,这我最喜欢的地方,默默地想:“这真是个宝地!希望下次还能再来呢!”

时隔一年,又是这个金秋佳节,班主任换了,同学也换了,但我们又一次来到了图书馆,还是一个秋高气爽的早晨,绿叶在窗边摇曳,凉风拂过脸颊,我双手捧书,坐在窗前,再一次沉浸在书香之中……这是我前几天来到文海中学的图书馆看书的情景,是那么似曾相识……

啊!文海的图书馆啊!那个我最喜欢的校园里的一个安静的角落……

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篇15:图书馆看书小学作文

全文共 221 字

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来到广州好多天了,却哪里都没有去。今天下午,妈妈让安哥哥开车送我们去嘉洲广场,让我们去图书馆看书。

我和表姐飞快地冲到三楼,找到书店,看着这一本又一本的书,我欣喜若狂,拿起一本《鸡皮疙瘩》系列的书看,这本书分别讲了两个故事,一个是“我的头在哪里”第二个是“灵偶”看简介就知道这两个故事是相当有趣的!我翻开书津津有味的看了起来,时间不知不觉地过去了,很快就到了傍晚,我的肚子在唱“空城计”了。妈妈也来接我们了,临走的时候妈妈还让我们各自选了一本。

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篇16:图书馆借书

全文共 357 字

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听说图馆已经建好了,今天我就和妈妈去看看里面有什么好书。

来到5楼的少儿阅读室,透过玻璃墙,我看见里面的环境宽敞明亮,每个书架上都整齐地摆放着一本本新书。里面的人有的在看报,有的在看书,还有的在找书。

一进门,里面的书就让我眼花缭乱,有《少儿百科全书》、《淘气包马小跳》、《我们爱科学》、《小心大发明》……,我来到童话类书架的面前,看见了许多从来没看过的童话书。我想:这么多好看的书,不知道多久才能看完?我随手拿了一本《蓝色美国童话》,就津津有味地看了起来,图书馆里非常安静,连一根针掉下来也能听见。

快乐的时间是短暂的,连一半也没看到就要回家了。我请妈妈把借书证拿出来把这本书给借了。我们在服务台办理了手续,阿姨说:“小朋友,要把书保护好哦,记得要准时还书。”

在回家的路上,我说:“以后,我还要经常到图书馆去借书。”

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篇17:学校图书馆的图书吸引了我改为比喻句

全文共 458 字

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下面是小编为你带来的学校图书馆图书吸引了我改为比喻句,希望对你有帮助。

图书馆里那丰富的图书像蜜汁一样吸引着我.

学校图书馆那丰富的图书犹如熠熠繁星般吸引着我。

图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

学校图书馆那丰富的图书,无数个字数就像就个迷,吸引着我

拓展阅读:关于书的比喻句

1、书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的大门

2、书是雨露,能滋润干枯之心

3、书是一面镜子,反射出社会的现实

4、书是一股清泉,沁人心脾

5、书是钥匙,能开启智慧之门

6、书是阳光,能照耀万物之灵

7、书是生活中最好的调味酒

8、书是乳汁,哺育人们成长

9、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉

10、书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引方向

11、书是你的最好伴侣,与你共度美好时光

12、书是泥土,能生长万物之精

13、书是明灯,能照亮光辉人生

14、书是美食,能让人垂涎三尺

15、书是良药,能医治愚昧之症

16、书是良师,能教导我们健康成长

17、书是利剑,能斩破黑暗之愚

18、书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰

19、书是春风,能舒坦发困之心

20、书就药也,善读之可以医愚

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篇18:图书馆是我的乐园作文

全文共 484 字

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不知从什么时候起,我喜欢上了看书,而酷爱看书的我,对读书来源的首选地便是图书馆。于是,江浦路的一个图书馆,便成为了我的乐园

它位于江浦社区服务中心的5楼,它的面积不大,但,里面还是有许多区域,比如:新书区、老年人阅览室,青少年阅读区、儿童阅读区等等的各种区域。可以说是“麻雀虽小,五脏俱全”呢!

也许是对书有一种神圣感吧,每当我走进宽敞的图书馆时,总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。当我怀着期待的心情走进大门,闻到那股熟悉的油墨香味,感受着众多书籍散发出来的韵味,温馨感也就油然而生了,对于爱书的人来说,实在是一种享受。

开始是对处在图书馆里的书感兴趣,不久,我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。说它神秘,因为图书馆里的书对我来说实在太多了,站在这片茫茫书海中,自己会变得极其渺小。妈妈看我对书如此痴迷,索性在我给我办了一张借书证,从那以后,图书馆更是我的常去之地。双休日,我经常蹦蹦跳跳地拿着借书证,兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书,而借了书后,又会经常赖在那儿不走,将“看书”进行到底!

可以说,图书馆是我的一位益友,它扬起了我读书的风帆,给我的生活带来了无穷的欢乐。

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篇19:参观学校图书馆观后感

全文共 556 字

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今天下午,陈老师带着我们参观了魁星楼五楼的学生阅览室、书库和教师阅览室。

我们首先参观学生阅览室。最先映入我们眼帘的是三排桌子和椅子,有的是波浪形,有的是圆形。圆形的桌子是绿色和红色的,排的非常整齐。在东边的墙上有几个书架,都是小鱼形的,非常可爱。书架上面的墙上有一排大字:好的书籍是最贵重的珍宝。西边的墙上有歌德的名言:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。书架上有许多书,《芝麻开门》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》、《上下五千年》……北边的书架像一座书山,上面摆放着很多书,让我想到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

接着我们参观的是书库。一见门我就惊呆了,书库里有9个大书架,每个书架有6组,每组里有7档。也就是说一个书架上就有两千五百二十多本书。九个书架一共有两万多本书呢!里面主要是文学类多一些,其中有4个书架都是放文学类的书。

最后我们参观的是教师阅览室。一见门我就看见六张桌子整整齐齐地排放,南边有一个放报纸的架子和一组沙发,其它三面都是一些书架。让我印象最深刻的是,图书室的管理老师把许多教学杂志进行了装订,全年12册装订成一大本,这样老师就可以把全册的书都借到了。这些书有:《宇宙索奇》、《化学世界》、《家长》、《小学语文教师》、《环球》……啊!图书馆可真是知识的海洋,让我们在里面尽情的翱游。

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篇20:未来的图书馆作文500字

全文共 550 字

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我和朋友在图书馆时,常常都觉得太枯燥。一是因为坐硬邦邦的椅子会感觉屁股不舒服,二是因为觉得看书还不如看动画片呢!而且看书入迷的时候还会突发奇想,想要扮演书里的人物,可又扮演不成,就会感觉特别失落,于是我特别向往那未来的图书馆,让我们一起去看看吧!

未来图书馆里面的椅子有很多功能,它的按钮在它的椅背上,可以随意调节舒适的坐姿;当你按下黄色的按钮就可以调节椅子的高矮,按下紫色的按钮就可以调节椅子的松软度;按下白色的按钮,就会自动在你面前升起一个小书架,让你把书架在它的上面看起书来就更省力了。

未来图书馆里面的书更是神奇极了,只要将书本打开,看故事就像在看动画片一样,如果不想看某个故事,翻到下一页就行了。这种书的每一页就是一个童话故事,最有趣的就是,你把一本书放进面前的闪着金光的木盒子里,红灯立即就会开启,此时旁边神秘的大门就会打开,当你走进去,立即就进入了书的情境和故事之中。在里面你可以当旁观者,也可以身临其境地扮演书中的主角,演绎书中的故事。只要你按下身旁的红色按钮,转眼间,你就可以穿着你想扮演的人物的服装上场了。如果你只想做一个旁观者,只要按下蓝色的按钮就可以实现。

未来的图书馆不但会让你学到丰富多彩的知识,还能让你感到其乐无穷。朋友们,你心动了吗,让我们现在就一块去体验这神奇的图书馆吧!

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