开在记忆深处的花阅读答案主要内容(精选20篇)

一株普通的兰花，埋没在荒野而甘于败落，但有了您的感染，最终芳香四溢。——题记

曾经的我很软弱，又有一点女儿家的害羞，我总是默默无闻地坐在教室一角。也不知您是何时注意到我，让我心中的花蕾一点一点开放。

您有一头稀疏的黑发，混杂着几根银丝，额头上留下了岁月的痕迹。笑容虽灿烂，可仍遮不住那细细的鱼尾纹。下课时，也就四、五分钟，您都会从讲台上走下来，坐在我旁边，和我谈谈心。

您说，您曾经有个学生，字写得和我很像。当初她来的时候，基础比我还差，但是，每节课，她都很认真。再加上课后的努力，她最后考起了南雅中学。您说，这个班不好，上课很吵，要把我调去更好的“签约班”。

您说，《读者》、《意林》和《青年博览》不错，让我多去翻看，有利于提升写作水平……再后来，您看着我一点一点地进步，脸上露出欣慰的笑容。

可是，我在考起“成章”后变了。我变得自傲，变得不认真，变得和同学疯疯癫癫……您又急又气。每当我略有走神，您就点我的名字，让我回答问题或朗诵文章，时刻给我敲响警钟。感谢您，是您在我退步之时严格对待我，让我今日有了在重点班学习的机会。

记得学期结束的时候，您给我们发下一张寄语卡，也发下一根棒棒糖。您说：“每人一根糖一张卡，希望你们以后的生活如糖一样甜甜蜜蜜，而卡上写的，就是我对你们的希望……”

那最后一节课的上课内容，我都有些记不清了。但我记得您满是不舍的眼神，记得舌尖上“阿尔卑斯”留下的一抹幸福，记得指明我奋斗目标的那张纸……

“兰生幽谷，芳香四溢。你的聪明伶俐与你的清纯可爱，的确惹人注意。但唯有稳中有升，才能鹤立鸡群……”您的谆谆教诲，我记在心中。我像是一朵兰花，被您调得美丽；您像是一朵兰花，花香四溢，永远开在我记忆深处……

记忆深处里，花朵傲然绽放。

——题记

在我的记忆深处，有一朵花，它是美丽的、多彩的，静静地绽放在我的记忆深处。

那天，我来到另一个小学，当我踏进新的班级时，感觉很陌生，一点也不自在。老师安排好我的座位后，我就像个机器人似的，走向那个冰冷的座位。坐下来之后，突然感觉后面有人轻轻的点着我，我带着疑惑回头一看，是一个带着阳光般微笑的女孩，她的笑温暖了我的座位，也温暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感觉和她似曾相识。于是，我也露出灿烂的笑容，和她聊了起来。从那以后，我们变成了形影不离的好朋友。

优秀作文--开在记忆深处的花朵作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

一次，学校要举办庆典，我要表演舞蹈，老师说，要用音乐课在全班同学面前练习一次，我不禁打了个寒颤：当着全班同学的面啊，真恐怖……音乐课很快就来临了，我站在前面，低着头，所有的舞蹈动作都不知该怎么做，头脑一片空白。老师催促着我，我无助地看着下面的同学，忽然看见她正提醒我该做什么动作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老师拍手称赞，我笑了，笑得和她一样甜……

下课后，我问她：“你怎么知道那段舞该怎么跳?”她点了一下我的脑门，说：“你笨啊，每次你排练的时候，我不都在旁边等你的啊!”我吐了吐舌头：“

哦，原来如此啊!真不知道我没有了你会怎样啊!”“对啊，你不能没有我，那我们约定好上同一个中学吧，这样就能一直在一起啦!”“好耶!拉钩。”当两个小拇指拉在一起时，我和她都高兴地欢呼!

就这样，我们几乎每天都黏在一起，一起跑步，一起写作业，一起玩游戏。直到那个毕业典礼，老师告诉我们，她以后要去重庆生活了，突然一阵伤感涌上心头，她也愧疚地望着我。典礼结束后，我对她说：“不是说好上同一个中学的吗?怎么又要去重庆那么远的地方?”她叹了口气：“没办法，对不起啊，这个给你，希望它能替我一直陪着你。”说着，便塞给我一个布娃娃。“好吧，那你以后一定要来找我，我们再一起写作业，一起玩耍，一起跑步。”她笑着答：“当然咯，我们是好朋友嘛!”

再后来，她就走了，去了那个遥远的城市，但我和她在一起的日子，是我记忆深处最美丽的花朵。

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

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6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

微风吹来，淡雅的花香又飘荡在了身旁。转眼间，又到了桂花盛开的季节了。

很小的时候，喜欢站在爷爷家门前的桂花树下，盼望着开花，又想象着它会在什么时候随风而去。每当花香弥漫之际，奶奶喜欢坐在桂花树下摘菜。她说闻着桂花的香味，心情就自然好，炒出来的饭菜也会香。有时，奶奶会给我和妹妹折下桂花树枝，顽皮的妹妹会把一朵小桂花摘下直接往嘴里放，奶奶就在一旁笑，然后说着桂花该怎样制作成食物。

听着听着，不知是谁提起了桂花糊。又香又甜的桂花糊可是我们的最爱。于是我们蜂拥而上想弄些桂花来做成甜点。我们拿着杆子打桂花了。奶奶在树下做总指挥，让大家配合好，一个人打，一个人在下面用篮子接着。不知是怎么了，妹妹突然挥舞长杆，乱打一通。桂花飘来飘去，好看极了。我们在桂花中，桂花在我们身上，我们大家都沉浸在桂花带给我们的喜悦中，不甚美好。

如今，桂花又来，可是桂花下的人，却已不在。只有我独自一人站在树下，回忆着昔日的美好。花如昨日般美丽，人却已逝，留下的，只有桂花了。还有那记忆中的奶奶的桂花糊的香味，也随风而去，不再拥有。

我和桂花自此便有了一种不解之缘。上小学时，学校就在桂子山上。每当花开之时，校园满是黄色的桂花，美丽至极。那个时刻我仿佛明白了奶奶喜爱桂花的原因。也许它不如梅花般贵洁，顽强，但它叶茂常绿，秋季花开，芳香四溢。

然而当我在这桂子山上的最后一年，那个最爱桂花的人走了。随着桂花的凋谢而去了。都没有来得及见上最后一面。当我赶到广州时，那巨大的桌子上只有一张黑白遗像，一些小菜，几柱香和一束花。寻遍了屋中一切，唯独不见奶奶的身影，也再也听不到她爽朗的笑声了。

如果能让奶奶再看一眼门前的桂花就好了。再让她在树下赏花该有多好啊。只可惜，奶奶再也看不到了，就这样都没来得及和她心爱的桂花说声再见。

奶奶走的那一幕，永远的留在了我最深处的记忆里，不可磨灭，却也是最脆弱的。

奶奶随桂花而去了。无论何时何地，桂花一直在我记忆深处怒放着。

[开在记忆深处的花的作文

日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。

日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处，日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。

中国日记源远流长：经学家俞樾认为日记起源于东汉（如马笃伯《封禅仪记》，就已逐日记叙登泰山之事），两宋成了日记的繁兴期，如南宋陆游和范成大的日记，日本、美国分别有译注本或研究论著出版。清代李慈铭日记逾百万字，薛福成《出使四国日记》（1890年）、梁启超访美《新大陆游记》（1903年）对近代中国产生过巨大影响。

春天的阳光不温不燥，适合存放一些如花盛开的记忆。

——题记

手捧一张照片，看到两个女孩笑靥如花，头顶一束樱花，很是美丽。它拨开我深藏的记忆。

四月，窗外的樱花已经开了起来。我悄悄把眼光从英语老师脸上移开去，望着窗外静静伫立的一株樱花树。下课铃突然响起，我急忙回过头去看，讲台上英语老师正要收拾东西准备离开，班主任恰好走进来。“同学们，这是我们班新转来的一位同学，她的名字是小Y，大家鼓掌欢迎她！”教室里立刻响起了一阵热烈的掌声。你的脸颊像充满水质的桃子，在阳光下可以看见上面一层细细的茸毛；你的大眼睛在柔柔的阳光下格外美丽而自信，像溪水一般澄澈，仿佛照的见蓝色的天空和疾驰的流云。春天的阳光洒在你的肩头，你面颊微红，浅浅一笑，印在我盛开如花的记忆中。

一年后，我们成了无话不谈的好朋友。一个春日融融的日子，阳光纯净而又明丽。风清柔柔地拂过你我的身上，空气中流淌着樱花的味道。我们急不可待地跑到樱花树下，仰头欣赏着樱花艳丽的花儿。微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地的都是樱花的花瓣，像是下了一场樱花雨。它们犹如一只只美丽的蝴蝶，在大自然的怀抱中舞蹈。你我一同捡拾着美丽的花瓣，我们轻轻拾起一瓣、两瓣……小心翼翼地把它夹在自己厚厚的书本里。春日的阳光洒在你的身上，你满面春风，莞尔一笑，印在我盛开如花的记忆中。

又是一年，窗外樱花树开得正好。我仰望满树繁花，花期将近了，孤立的樱花树也一定很孤单吧！我和同学们相约来到你的病房，隔着透明的玻璃房间，我又见到了你。你头戴一顶粉色的帽子，身着淡粉色的衣服，见到我们时你满脸欣喜。我拿起话筒和你谈论着班里新鲜有趣的事情，嘴里说着盼你早日康复，重返校园一起赏樱花之类的话，心里却难过得很。“白血病”这三个可怕的字眼在我脑海中挥之不去，而你在经历了巨大的病痛之后仍能面带微笑，乐观的对我说我们一起努力加油……你微微一笑，宛若春天里盛开的樱花，永远地留在我的记忆中。

在以后的日子里，每当我在学习生活中遇到挫折和失败，总能想起你春天般灿烂如花的笑容，它将永远留存在我盛开如花的记忆中。

雪像吹落的花瓣那样飘了下来。落在屋顶上，落在树木上，也落在大河上。到处是一片银色的世界。北风呼呼叫着、吹着，吹得我们的脸通红通红，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛开的腊梅。

早晨，我上街卖东西。哗——哗——哗，我向这声音望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着扫帚，慢慢向前移着。是他，一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那么早，还是老样子，一步一步扫着这条马路。

我特意路过他的身旁，一双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸。此时，他正在专注地扫着雪，是那样的精心，那样的认真。他先把雪扫成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起来，然后脚步蹒跚地倒进垃圾堆里。

突然，我注意到不远的地方，原来下水道被堵塞了。他快步走过去，用他那干枯得像树皮一样的手把雪一点一点扣出来，直到通了，他的脸上才露出了舒心的笑容，然而，他的手已被冻得通红。他没有在意，仿佛已经习以为常了，又接着向前方扫去。高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一条干净宽敞的马路。

雪，洁白无暇，而那白发苍苍的清洁工的心灵比雪还要纯洁，美丽。这晶莹的一切，把我的童年裹在一片洁净里……

“某一天在梦里，梦见，月光下的地点，你的影子在我身边若隐若现……”

——题记

老家，是小时候的天堂。

转秋的时候，天总是雾蒙蒙的，灰色的天空像是一颗墨珠散在水中，越来越淡，越来越淡。天空总被昨夜的雨打湿，还染着点那窗前暖橘色灯光的调皮。雨丝总是密密斜织着，让稻田、瓦屋和木栏都拥入它的怀抱。

稻田是一抹又一抹的绿，是那浓浓的绿。画家拿起他的画笔，将所有的颜料都涂在画布上，他无法绘出这饱满的绿。

那是绿色的海洋，滚着一轮又一轮的绿浪。

在雨后天晴，湿润的空气中，那绿田总在风中高歌。低垂的头，在这一刻昂起，发出“沙沙”的声音。它们开心而单纯的笑着，让风，去带走那清亮的欢叫。

那时还不知道手机是什么，或在田埂上乱跑，或和小伙伴一起在那石墙上用小土块画画，一个人的时候，也自己收集糖纸，那种单纯而又美好的快乐，是现在已经体会不到的。

会因为丢了一个包装袋而难过，会因收获一角钱硬币而快乐，会因发现已经吃完了口袋里的花生而哭泣。那小小的心里，装着孩子特有的淡泊名利。脸上挂着的，是真真切切的大笑或大哭。

沙子和泥土铺成的前院，推开墨绿色的木屋，墙上有一根生锈了的铁钉，挂着一本红色的日历，上面写的是——“2011年”。后院有一口很大的井，上面则压了一块石板。我喜欢蹲在旁边，朝那漆黑的缝里头看：这里面住着神仙吗？太婆见了，总是把我拉走，还一边凶巴巴地说：“那个井里住着一个鬼！你再去她就把你吃掉了！”我表面上不说话，心里却想：嘿，那太好！于是，便用更长的时间守在井边。

一张小小的油漆桌，一把宽大的藤椅，是那老屋中的宝藏。那个阳光明媚的下午，大家围在桌边闲聊，太公像平时那样躺在那椅子上睡觉，阳光穿过玻璃窗，晒在门口的油漆桌上，晒在太公脸旁。吃晚饭的时候，却怎么也叫不醒他。

怎么都叫不醒。

五岁那年，太婆也走了。她那眼睛里的光像冬风吹着那火堆，一点一点暗下去，火堆，也一点一点的熄灭。

抬头，星空万里。回眸，岁月悠长。

门口的桂花树上，一朵花落在我记忆深处，永远开放……

读了不少关于流年的文章，听了很多几年前的歌，非常伤感。这种伤感与几个小时之前的喧嚣截然背离。只怪呆在初中校园的时间太短，留下大段寂寞的空白。

我想到那年夏天飞奔的自行车，我和昔日的同学骑着在小学附近兜转。音像店的门口贴着写有新出的唱片名称和海报，旁边的牌室烟雾缭绕，虽然我那时并非一个十全十美的好孩子，却也从未进去过。在旁边的电影院，用讨厌而接近催眠的声音播报着即将播放的电影。

那是，我是美术老师眼里的高材生。后来爱上了流淌的文字后就再也没画过，三年，再也没画过。三年前的夏天，我最好的朋友要念初中了，要搬家，在一个雨天来向我告别。我多么想送送她，可母亲说不可以，怕误了学习，毕竟次日便是期末考，迫在眉睫。于是，我无奈的走到她面前，一言未发，但她好像什么都懂，在那个雨日离开后再也没与我联系。我好像知道我们间的友谊已走到尽头，我与她的分离是与之前时光的分离，是与无能为力的少年时代的分离。

就在那个夏天，我学会了用文字述说心中的孤寂，任其在手指手背间静静流淌。我毁掉了从前所有的画作，不去管它让我去的了多少荣誉。我是这样和过去的时光决裂的，不知道为什么要这样做，却很坚决，迫在眉睫。不这样，人生也许会是两样，也许还像童年一样执拗而孤僻吧！

那年暑假，是我记忆中的一次远行。秘密的马达开始启动，我生出强烈而坚定的欲念，但不自知。没人知道我的另一面，阴鸷而激烈，充满摧毁的邪恶。那年夏天其实是我记忆里第一次看见瓯江。我对她没有太多的感情，尽管我早就知道自己和水有深厚的缘分，我只是记得自己珍视情谊，想和昔日的同学永远永远在一起，我看不到更远的地方，只是知道不想和他们分别。

一切都已远去，往事如风，仅是开在记忆深处花朵永不凋零。那个夏天也随时光的消逝而渐行渐远，落满灰尘。

鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的十篇文章记述了鲁迅童年时期的生活和青年时期求学的历程。书题中“朝花”是这些散文记述的对象“夕拾”是指记述者主体的写作时间与方式。当我静下来认真看这本书时，被它的魅力所深深吸引了。

这本书分为三个部分，分别是“朝花夕拾”、“荒凉中的自语”、“匕首与投枪”。“朝花夕拾”是鲁迅先生最为著名的散文集，是对滋养过他的生命的人和物的深情怀念。语言清新、朴实、亲切感人，是现代回忆性散文的典范之作。“荒凉中的自语”选自鲁迅的散文读集《野草》，篇章短小精悍，结构精巧，具有音乐般的节奏性和流动感。在“匕首与投枪”中，《纪念刘和珍君》、《为了忘却的纪念》、《拿来主义》等作品，都是鲁迅最有分量的杂文代表作。

我希望本书能成为大家开启认识鲁迅、了解鲁迅的一扇窗，从而阅读更多鲁迅的著作，感受“俯首甘为孺子牛”的鲁迅精神。

时光将我甜美的记忆，凝成待放的花朵，每当金色的阳光洒落，它们便在我的心头轻轻绽放，清香四溢，唤醒我沉睡的回忆，充溢我平凡的生命。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”家乡的天永远是蓝的，家乡的云永远是白的，家乡的青石小路永远是铺满阳光的，而路上的我永远牵着奶奶的衣摆，唱着童年的歌谣……

那是油菜花开的季节，金黄的阳光在金黄的花瓣上流淌，映衬着碧绿的茎叶，广阔的田间尽是这盛开的油菜花。有风吹过，花枝摇颤，花粉飘散，整个乡间都逸散着浓浓的花香。我尤其喜欢从这些高高的菜花间走过，让我淹没于花的海洋。花粉零落在我的发梢，我的肩头;涂抹了我的脸颊，我的鼻翼;粘在我的睫毛上;附在我的耳畔边。

这浩瀚的花海由那一枝枝菜花汇成，而这一枝枝菜花都包含若干星星点点的小花，我常常傻傻地站在一枝油菜花前细数上面的小花，找到最多的一枝偷偷摘下，藏在口袋里。每走几步便停下来摸一摸，生怕它像故事书所说的小精灵，生出翅膀，悄悄飞走了。

当夕阳疲倦地倚在村口的那棵老槐树上时，奶奶便在田埂上叫唤我的乳名，我一边应着，一边偷偷地再摘下一朵菜花，然后再跑去奶奶身边。奶奶知道我玩累了，总会蹲下身子，让我爬上她不算挺直的后背，然后背着我，走在回家的路上。我从口袋里掏出心爱的菜花，挑一朵最好看的，小心地戴在奶奶花白的发丝间，奶奶停下脚步，腾出一只手，轻轻触一下那朵花，然后转过身，捏一捏我的脸颊：“哎哟，小乖乖!”我会甜甜地笑着，一如这蜜汁般的阳光，它落在我和奶奶的身上，甜美了我们回家的路。

而如今，每当我在城市的路边看到一两株野生的油菜花，便好像忽有一缕阳光照进我的心头。故乡那成片的菜花在我的记忆深处开放，沁人的清香混合着童年的纯真，包裹着奶奶的慈爱，从遥远的故乡袭来，温暖我的生命，慰藉我的灵魂。

故乡的花，开在记忆深处，宁静而安详，美丽而永恒!

其实《朝花夕拾》并不陌生，有几篇在课本中已经学到。今天在细读《朝花夕拾》时，最喜欢其中描写童年美好回忆的文章，有不拘小节的长妈妈将美女蛇的故事;闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事;坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖会”……对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》，写得十分有趣，读过之后仿佛又看到自己的童年，不过没有鲁迅先生所见所闻多，心中是十分羡慕。

《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受，当然，对旧社会的批判，封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时，长辈给了他《二十四孝图》，开始他很开心，但古人事事都以孝来约束人，让作者有些反感。除此之外，对怀念师友、对当时迎神赛会都十分详细。

《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究，大都清新自然，读起来似乎是和一位好朋友交谈一样，书中把议论和抒情完美结合，即使是简单的几笔描写，就可以勾勒出人物形象，场景气氛等，书中只有十篇文章，每一篇都色彩纷呈，各显个性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响，长妈妈、藤野先生等人物已经在脑海中挥之不去了……

生命的指针“滴滴哒哒”地转动着，一刻也不停歇，但美好的时光总会停留在最特别的时刻。

我是家里的“小公主”，家里所有人都用最温暖的爱呵护着我，爷爷更是以他特别的方式表达对我的疼爱。爷爷在我心中的模样是再朴实不过了，可那熟悉的笑容，深邃的双眼已深深刻在了我的脑海中，他是那样的温暖，他那饱受风霜的双手，和悄悄爬到脸上的深深皱纹就是爷爷经过岁月的洗礼的伟大见证！

处在无忧无虑童年的我，看电视是我生活的一大乐事，也是我与您相处的美好瞬间。哈哈，我目不转睛地盯着电视屏幕，早已被动画片中的人物迷得神魂颠倒，仿佛与电视外的一切完全隔绝了，竟不知您已悄然来到我的身旁，您笑眯眯地看着我，说：“乖，来坐爷爷腿上。”我乐呵呵地坐下来，您也认真地看着，努力看懂我的世界。

忽然，动画中的一个有趣的情节，让我笑得东倒西歪，还好您用温暖的手将我托住了，不然我一定摔得四脚朝天。您叮嘱我注意一点，我敷衍回应。那时的我不知道那句不耐烦的回答就像一盆冰冷的水泼向了您那颗炽热的心。您没再作声，只是静静地坐在旁边。忽然我看见了一双深灰色的眸子，我一愣，似乎感觉到了我的冷淡对您的伤害，更看到您内心世界的孤独与无助。那个总是挂着笑容的您去哪了？是我太自私，封锁了我的内心，让您在冷冰冰的大门外与孤独作伴吗？

我冲着您会心一笑，您黯淡的眼神又重新展放新的光芒，嘴角的上扬让我们的距离更近了，气氛也回归了温馨。

当我再次回忆这件小事时，有一朵鲜花悄然怒放在我记忆的深处。那花儿轻轻摇曳着，和着动人的旋律，让人怦然心动。这朵花寄托了爷爷的爱，是普通无声的，可在我眼中是独一无二的、伟大的，我爱爷爷！

我想，那朵开在记忆深处的花是有着迷人的芳香的，不信，你凑近去闻一闻，你会发现：那就是最平实，却又最伟大的爱！

丝丝点点，点点滴滴，滴答着我们成长的葱茏大道上，幻化出一棵棵芬芳的花朵，绽放着奇异的光彩。——题记

我们相遇是在还没有被学业负荷的岁月，可以很开心很自由地跟同学傻笑而不用担心浪费时间。风将笑话吹进梦里，似乎还伴有广玉兰花的香甜。

你站在桃树下一朵一朵地数着桃花，踮着脚尖，毫无保留地暴露着你的纯洁与优雅。空气将你凛冽的天真推向天空，你灿然的笑容，就是其中盛开的烟花。

你冲我挥挥手，说：“我叫璐璐，我们一起玩吧。”

天真的情感只属于天真的岁月，真挚的情感只属于真挚的年华。在不知道你的学习成绩，家庭状况的情况下，我们成了推心置腹的好朋友。你藏过我布满红叉的试卷，我瞒过你屡被罚站的事实。业余时间，我们就一起玩很古老很传统的“过家家”，你把各种花瓣撕成碎碎的细条，拼成很好看的模样。累了，就躺在清香松软的草坪上，看那朵狮子状的白云追一瓣绵羊状的白云，看得惊心动魄。

然而，时间的速度就像时钟上秒针，一年一月地走得飞快，于是，在数年后的一个秋天，天空的光泽还没有完全被肃杀所抹灭。你牵着我的手，把我领到一大丛蒲公英的面前。你凑近一朵，轻轻地吹口气，它们便悠悠地向天空——漫天飞去。这一刻，我瞧得心驰神往。你突然说：“秋天到了，它们要飞去自己梦想的远方和新的家园。”我蓦然回首，看着你，你的眼睛却凝视着无边的远方。

一个月后，你搬离了这座城市。

我于是去到那株桃树下，然而，余下的只有满树的枯枝和零落的败叶。

忽然间，我就觉得，天和地变成了白茫茫的一片，四周飞舞着的是无边无际的蒲公英。你夹杂着其中，笑着跳着追赶它们的背影，向着那遥远的地平线雀跃而去。

只是，身为蒲公英的你，还能否找个空闲，飞去那美丽的桃花源，好好歇上一歇，带上我，顺便做顿花的佳肴盛宴。

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

我们来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。我们今天是为了学习而奋斗，我们欢聚在这XX小学，我们分别在这XX小学。当我们各奔一方的时候请带上我最美好的祝福。

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

我们马上就要毕业了，在这特殊的时候，在这端午节的前一天，老师精心举办了端午茶话会。也许老师不仅是为了鼓励我们学习更是为了表达我们之间彼此的依恋。老师与学生共聚在这，相伴相随了三年，我们怎么可能舍得分离呢？

“随风潜入夜，润物细无声。”我们的老师何尝不是那样呢？老师为了我们精心挑选了包含着爱的粽子原料，而我们呢？需要的只是将这包含着爱的粽子吃下肚子里，老师看着也就开心了。我们带来了水果互相送给了自己心爱的好朋友。老师讲话的时候有句话最让我记忆犹新：不要羡慕别人的鲜花，要看到别人奋斗的过程。是呀每个人的成果是不一样的，有的成绩优异，博得老师的喜爱；有的成绩较好，老师继续讲解；有的成绩偏低，老师百问不厌耐心讲解。成绩优异的我们都羡慕，但是我们何曾想过他为此付出的努力，付出多少心血！

当我们举办完的时候，我们就在热闹的谈论着平常的琐事。但当老师就说：“谁吃了三个粽子？”全场立即鸦雀无声，只有一位男学生递上两个粽子。可是我总感觉还有少数人吃多了，在这里我想对吃多粽子的同学说：“老师含辛茹苦地包着爱的粽子；夜以继日的蒸着爱的粽子；一丝不苟地算着地的粽子。但是你们为什么要多吃呢？老师忙的连一个粽子都没有吃上！你们心里没有针吗？我们以前骗我老师，但我们已经答应过不再有第二次了，但是……”

一朵绚烂的记忆花小学开始就含苞待放，过了五年了，它经过了五年的风风雨雨；它经过了五年的小学沧桑；它经过了五年的酸甜苦辣，但是什么会不老呢？记忆花也如此，它看遍了我们，它看透了我们，它明白了我们。当我们挥手告别的那一天，它就要逝去。

[枯萎绚烂的记忆花作文

在我的那本又厚又大的书里，至今还夹着两朵玫瑰花，每当我看到它时，就会想起卖花小姑娘那红红的，像玫瑰花一样的脸。

那是一个夏季的早晨，妈妈给了我十元钱，让我去帮她买菜。不一会儿，我就拎了一个大西瓜，还有一大堆菜走出了市场。咦!

那里那么多人干嘛呢?我也不管手里的东西有多沉，就使劲挤了进去。原来是个卖玫瑰花的小姑娘，那些玫瑰花上还沾着露水呢!

最引人注目的还是她的脸，红扑扑的像玫瑰花一样可爱。许多人都掏钱买上一两朵。我一问，才五毛钱一朵，我想：太好了，买两朵，一朵送给妈妈，一朵送给爸爸。于是，我正准备掏钱买花时，才发现妈妈给的十元钱早被我花了个精光。正好这时买花的人多，我乘机拿了两朵玫瑰花转身就跑。好不容易跑回家，正准备休息一会儿，却发现西瓜没了。呀!

坏了，坏了，我把西瓜落在卖花小姑那里了。我本想去取回西瓜，可转念一想，万一那小姑娘认出我来，管我要花钱怎么办，就把西瓜给她当花钱好了。想着，我便情不自禁地走到阳台上去看那个小姑娘。只见她的花已经卖完了，可她却还抱着我的西瓜在那等呀，等呀，还不时往两边瞧一瞧。

这时，我再也坐不住了，拿出我积累的十元零花钱，跑了出去。当我把事情的经过告诉她，并说要给她花钱时，她却淡淡一笑，说：“没关系，送给你吧!”

现在，那玫瑰已没有了往日的芬芳，但那小姑娘的美好心灵却深深刻在了我的心里。

故事的主要内容是有一只小鸭子生下来就与其他的鸭宝宝不同：别的鸭子身上的羽毛是金黄色的，而它(丑小鸭)身上的羽毛却是灰灰的为此它感到很难受：别的鸭宝宝那么好看，我却长得很丑呢?同时，其他的小鸭也都讥讽它，它很伤心，就离开了家，几经波折后，丑小鸭变成了白天鹅。

这个故事告诉我们一个哲理：一个人并不是从一出生就有怎么样的突出表现，但只要你不断的努力，不断地进取，就会取得比别人高的成就!

是啊!一个人无论你有多么高贵的出身，多么华丽的外表，多么豪华的住宅，那都是父母给的，并不是你的创造。真正的创造是要靠自己的不屑努力而获得的。说你有很好的家境，但是成绩不好，这没用，而相反有些人的家境贫寒，但是靠着自己的努力，取得了很好的荣誉，那么这样的人便是真正的创造者。比如，我们班的班长张倩倩，她是一个刻苦好学，责任心强的小女孩，对待同学也十分友好。她的家境并不算太好，每次穿的衣服也总是重复的。但她对学习的热爱没有腿去，反而增大了，这就是我们的好榜样。

有位数学家说的好：“一份辛苦一份收获”。只要你努力过了，就一定会有好的成就。

另外，我明白了一个道理：人的外观不重要，重要的是要有一颗纯洁的心，就像丑小鸭那样，虽然长得不漂亮，但是却很善良。比如：有些人长得十分美丽，但是心地却很恶毒，反而，有些人丑是丑了点，但有一颗博大的心。

同学们，只要你曾经努力，相信就会成功的!

青春的路上，总会有痛。但一路上，总会有芬芳的花朵，是它们，是青春的这一路不再烦恼。它们，一直默默的鼓励着你，爱护着你。

——题记

那年，我的生日。

那天的我，心里像开着一朵芬芳的太阳花：父母把我带到了一个灰白的书柜前，对我说：“喏，这是我们送给你的生日礼物，你长大了，心里应该有了不少的小秘密，只有有倾诉，你才会成熟懂事。这个书柜，可以倾听你的一切烦恼与快乐，它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上，开出了一朵朵金色的太阳花。那天，我由衷的笑了。

从此，书柜真的成为了我的好朋友，我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花，也在不断的吸取阳光与营养，不停地生长着。

学校的生活也不再显得枯燥无味了，我以愉悦的心情努力地学习着。下课后，同学们谈论的话题都早已变成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞父母的开明，不禁也加入了其中，自豪的诉说着那件事。可冷不防，一个声音传来：“还有可能是他们故意又配了把钥匙，要偷看你的秘密呢!”这似一个晴天霹雳，我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚，似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。

回到家中，我无心在写日记，怀疑起了父母的这一举一动。忽的，想到了书上的一个方法，并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上，只要日记本一动，头发丝便会很快的移动。做完这些，我便忐忑不安的离开了。

几天后，我又来到了那个使我痛心的书柜前，打开了它，我惊呆了：“难道……”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里，一股难言的液体涌了上来，我似乎又听到了父母那天的话：“不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人!”爸爸妈妈，对不起。又一次的，我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。

这，更是父母给我的深刻启迪;这，更是父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花，伴我在青春的路上，越走越远!

《丑小鸭》相信每个读过它的人会对其主要内容概要有自己不同的概括，今天查字典语文网小编就跟大家整理了丑小鸭主要内容，不足的地方欢迎批评指正!

丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习……最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅!

每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗，《丑小鸭》就是告诉了孩子们这样一个故事。

春天，那是一朵淡雅的花。

春风骀荡，绿了江南两岸，柳絮漫天。清晨，粥的清香将我唤醒，但我不会睁眼，“醒一醒啦。”妈妈的目光很暖，沁人心脾。我享受这份等待，这是我和妈妈心照不宣的小秘密。

走出家门，妈妈站在台阶上，阳光落满她的双肩，丝丝微风乱了她的头发，她依旧笑靥如花。风儿撷来一阵芳香，很香，很香。

夏天，那是一朵清香的花。

夏夜，蛙声一片，蝉鸣不止，扰得我辗转反侧，久久不能入睡。“摇啊摇，摇到外婆桥呀……”我蒙眬地睁开眼，窗外繁星点点，我依偎在妈妈怀中，妈妈轻轻摇着蒲扇，甜甜的歌绕着我的心房，静静的、凉凉的，我沉浸在了一个甜美的梦中，很香，很香。

秋天，那是一朵美艳的花。

秋日里，满天蝴蝶飞舞，落红满地。我拽着路旁踯躅的妈妈，一同冲向欢乐的海洋。过客匆匆，亦有不少人注意到了这两个顽皮的孩子——“咔咔”“嚓咔”。我和妈妈相视一笑，默契地跳起了舞，完全不逊于蝴蝶们，蝶儿环着我们，笑语绕着我们，不知哪来的花儿，开在心头，很香，很香。

冬天，那是一朵浓艳的花。

大地裹上了素袄，我哆嗦着往家里走，我裹得严严实实的，谁乐意让北风有机可乘，四处蹿呢？妈妈靠在如雪的墙边，升起一阵白烟。“哈哈”妈妈见我来了，一路小跑，边替我卸下书包，边问着今天的趣闻，“今天都干嘛了呀？”“嗯……”在车上，我扒开口罩，心不在焉地答着，窗外竟已见不到一丝红艳，真无趣。

下车时，暖和了些，妈妈牵着我的手，沟沟壑壑，但是很暖。北风袭来，妈妈把我搂得紧紧的，像春天一般。我终于知道了香味的来源，是妈妈啊！

母爱是花，花香袅袅，四季常驻，我愿它氤氲时光，开满记忆。