开在记忆深处的花阅读答案主要内容【汇总20篇】

读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。

看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。

我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。

《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

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6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

春去秋来，落红满地。你是开在我记忆深处永不衰败的花朵。

我曾记得，我们曾为三国战事争论不休，我们曾指点江山，粪土当年万户侯，我们曾对某篇文章发表过评论，我们曾不约而同的发出那深情而又友好的目光。

认识你在少年的花季，认识你之前我不知君子之交淡如水，认识你之前，我不知上帝要赠给我这样贵重的礼物。

你我之间的感情不是香浓的咖啡，也不是清冽的美酒，是从那纯净的山泉舀出的最纯净的水。这纯净的水好比我们的友谊那样纯洁！

现如今，你我之间默默无语，原因可能是你男女有别吧？也可能是怕同学们的非议吧！我多么渴望你我能重归于好。你总能一语道破我的心机，在我难过的时候，是你给了我温暖，在我自卑的时候，是你给了我鼓励。大家让我失去了一个真诚的朋友，同学们的疑心让我心痛的无法忍受。当我失去朋友的时候，那种痛苦瞬间倾注在我的身上。

我的朋友你回来吧！让我们感受以前的那种快乐开心的日子。你回来吧！你回来吧！真因为你是我唯一的女性朋友，所以我不想失去你我之间的友谊。

指缝溢满花香，依依又依依。

小时候，外公的菊田，是我儿童的乐园。

我总爱吵着去田里，外公就笑着把我搂在怀里，用他的胡茬子蹭着我的脸，我嚷嚷着扭头，忙着跑开，一旁的外婆抱怨道：“瞧你那胡茬，别弄疼了丫头……”

外公的地靠着大堤。每逢清明时节，微风中酝酿着醉人的菊香，地里开始忙活起来。

我总喜欢蹲在堤上，托着腮儿远望粼粼的波光。和煦的暖阳轻拂过铜镜似的湖面，荡漾着一层一层的涟漪，竟也泛起似有若无的水纹。湖上湿润的空气交织着柔柔的阳光，视线变模糊了。

有些乏了，就跑到堤底下去，那儿的麦生长得正旺!躺在那片绿麦中，闭眼聆听风吹麦浪，好似溪水轻拍堤岸。清风捋起耳边发梢，传来呢喃细语。眯起眼，只寻见几丝悠哉游哉的云，懒散地缓缓地踱着，一切仿佛又是静止的，只有我置身于这静好世界。

时间久了，外婆在田里寻不着我，连忙跑向大堤，叫醒了熟睡的我，掸掸身上的尘土，回到了菊田。

外公正忙着剪菊!

他左手轻轻捏着茎条，拨着花旁的叶儿，右手紧握着剪刀迅速掠过，洁白的嫩嫩的菊就落入手掌，快速地放在了腰间的袋中，整个过程有条不紊进行着，他的手点上了茎的汁液，笼罩着清幽的花香，竟看不出一丝岁月的痕迹。

总有一小块地为我而留。我拿着剪刀，小心翼翼地学着外公的样子，轻轻捋开叶，捏着茎，“咔嚓”一声，菊花就不偏不倚地落在手掌心，不一会，我的小口袋里也稳稳地躺着满满的菊，花香溢出，我与花粉撞了个满怀。

外公说，菊花花期不定，有些开得早，有些来得迟。剪花时，不能剪去多余的茎和含苞的花。

就这样一连工作了一个多月，第一批花就差不多完工了，早早剪完的花儿也晒好了。

还未打开口袋，清香就扑鼻而来，似乎经了太阳的熏蒸，比先前更醇、更浓了。打开袋子，洁白的菊花展现在眼前，好似饱尽沧桑，却又无不透着蓬勃向上。

外公爱喝浓茶，茶水间散着浓郁的菊香，他说自己种的菊花最令人舒畅。我曾抿过他的茶，却只是苦涩。外公笑着换了茶杯，又给我泡了一杯茶，没有深深的茶垢，抿上一小口，淡淡的茶水一下让我陶醉，从此我便爱上了淡茶。

如今，紧张的学习之余，我的身旁依然摆着一杯菊茶，只是从茶中，渐渐品出了苦涩。

外公，宛如菊，交织着清醇与苦涩，在记忆深处，开满了一亩心田。

春秋代序有你在，柳絮青蝶伴!

记忆里那扇滚着金边儿的红门也许已经破败不堪了，但那两朵花儿总还在。或许他们已经腐朽的和脚下的泥土融为一体，但他们总归会在我的记忆深处盛开。

打记事起，那扇门好像就在小院前矗立了很久了。油漆剥落，早已分不清门上原来是什么形状什么颜色。直到有一天，姥爷把那扇门重新粉刷，我才看见，那么破烂的门上开着两朵花。

“老爷你快看，门上有两朵花儿啊！”也就两三岁的我坐在门槛上，看着姥爷涂抹着鲜红的油漆，惊奇的嚷道。“是啊，这两朵花儿早就在这儿了。”姥爷在上午的骄阳下，一边抹着汗一面回答着我。

“那这是什么花啊？”我指着那两抹明媚的红，兴高采烈地问姥爷。

“是牡丹。牡丹是中国的国花啊。来，看姥爷给它描上金边儿……”从小到大姥爷总会不厌其烦的回答我的所有问题，但也就是那么简单的一问一答，那扇红门中的花就永远地开放在了我的记忆深处。

后来上了小学，就只有在寒暑假才能回姥姥家了。但住不了几天妈妈就要去接我。记得那时候每一次不想离开都要缠着妈妈，“我再去看看门口那两朵牡丹。”然后一下子撒开妈妈的手，跑到院门口，蹲在那扇大红门前，眼泪汪汪的盯着那两朵牡丹。看着那些由姥爷亲手描绘出的金红的线条，抽抽咽咽地自言自语道：“我不想走……我不想走……”就这样一直蹲着，看着，直到快要赶不上回来的汽车，才在正午的阳光下亮得耀眼的牡丹花的目送中，在姥姥、姥爷眼底的泪光里，模糊着双眼不舍地离去。那两种牡丹，几乎贯穿了我有关离别的所有记忆。

直到上个暑假，我又回到了姥姥家。临走前，我还是情不自禁地又蹲在了那两朵牡丹面前。那两朵牡丹，随着时光的迁移，已经和我最初的记忆中一样的班驳。但我将永远记得它，它守护了我在那么多年里所有的喜怒哀乐。

大红门上的花，它将永远开在我的记忆深处，容纳我一世的悲喜与牵挂。

花开无言，在你的记忆深处，可曾有过那样绽放的花？

时光荏苒，岁月如梭，不觉间，我们已走过12个难忘的岁月。这其中既有苦涩，也有甘甜。而那份令我感动的爱，便是这开在记忆里的花，用它的芳香滋润着心灵，给予我能量！

走在站边的马路上，望着身边疾驶过的车辆，心中无尽伤感。城市的劳碌或许已让我忘却了忧伤，但心中还是有些失落，到底何时才能逃避这补课的繁忙！

走进家门望着桌上丰富的菜肴却怎么也吊不起我的胃口，就连家中那常开的花也紧闭着它的花苞，生怕这失落玷污了它的纯洁，径直走回卧室后我便想一睡了之。刚躺下，一个身影便映入我的眼帘，我知道是母亲来劝我吃饭的。于是，我忙眯上双眼，静静的等着这位不速之客的到来。母亲蹑手蹑脚地走到我的床前，把热水袋缓缓地塞进了我的被窝后才坐在床沿边，用一双粗糙的大手抚摸着我的头发。趁着月色，我稍稍睁开了眼，才注意到母亲的面容。昨日的劳累让母亲的黑眼圈又加重了些，额头上也不知何时又爬上了星星点点的细纹，或许是厨房有些热吧，母亲的鬓发边也渗出了些汗珠，在月色的笼罩下显得那样神秘与美丽。母亲已日渐衰老，青春不在，而我却伴着母亲的呵护渐渐长大，虽然偶尔会有些心酸，但那背后却是无尽的甜蜜。屋外的花朵仿佛也伴着这份甜蜜而缓缓开放，与我一同将芳香献给母亲。母亲这份默默无私的爱与带给我的温暖随着花朵绽放的芳香一同涌入我的心扉，定格成为记忆中那不变的爱。

母亲这份不同寻常的爱将我征服了，我连忙转过身去，怕这面容的波动被细腻的母亲所捕捉。刚转过身去，母亲突然笑了一下，抚摸头发的手停住了！然后轻轻地说：小狐狸尾巴露出来了，装睡装得还真像！我被母亲逗乐了，猛地坐起身来转过去，才发现母亲比刚才看到的更苍老，几根白发在浓黑的秀发中仍显得那样刺眼，眼角的鱼尾纹也是那样的多，那花也像被母亲给感动了似的怒放着，将那火红的艳丽献予母亲！望着母亲的面容，品味着花香，我不禁想到母亲对我的付出。夜晚守候在门口轻轻地将孩子的书包接过，这份细心呵护带给我的温暖仿佛是一朵淡雅的茉莉，虽平凡，却感人肺腑；清晨在窗前细心地望着孩子走向远方，这份默默照料带给我的温暖仿佛是一朵幽香的兰花，虽渺小，却难以忘怀；早饭的清香倾诉着母亲的爱意，厨房餐具叮咚的响声宛如一首母爱的赞歌！这一切的一切在眼睑交错重叠，也如一朵朵美丽的花朵，将一同被收进记忆的宝阁！

母爱的点滴带给我的感动伴着那鲜花的清香一同藏进我的记忆中，带来无限的温暖。花虽然会谢，但清香永存；母爱永在，感动永存！

人生如梦，有许多美好的记忆，他犹如朵朵芬芳艳丽的花，让你陶醉。使你难忘。

在我的记忆中，有许多事让我己记忆深刻，但有一件，是我这生都无法忙记。

记得那是毕业的前一天，我们班都等着一个人的到来。

那天，万里无云，天气十分好，但我的心情十分的低沉，但一个人的到来使我们激动不己，老师来了，我们来你高兴，但是我们却哭了。

见到老师来了，班长抱着老师就哭，紧接着，一个，两个，全班，都跟着哭了起来，老师也不知该如何安慰我们。

渐渐的，我们停止了哭泣，老师安慰我们说；“都一个个快长的比我高了，还哭。”

我说；“老师，不管我们去到那里，我们永远是你的学生……”老师也流下了欣慰的眼泪。

最后，老师放高声说；“孩子们，你们是我带过的第一届学生，记得我第一天来就对大家说我们要做朋友，现在，我们以经是朋友了。你们每一个人都不笨，只是懒罢了……记住，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，在以后的生活中，有梦，就要去追逐，我永远爱你们。”

最后她留给了我们一句话“海到无边天作岸，登山绝顶我为峰。”

心中有梦，就去拼搏！就去奋斗！就去追！那怕无去实现，我们也无悔于青春，因为我们拼过！奋斗过！为自己的理想努力过！这是老师教我的道理。

在记忆的深处，过师播下的种子，正在慢慢发芽，最终，开花结果。

翻着翻着，一片枯黄的银杏叶丛书缝里掉了下来，我弯下腰，拾起它。

那片银杏叶背面还写着：珍重朋友。这是我六年级同桌在毕业典礼上送给我的，而且特别在叶子背面写了那几个字。我不知道当时我有没有哭，但现在我确实是哭了。眼泪从眼角滑过脸颊，滴在书本上，浸透了那薄薄的纸片。原来世上还有一种情感叫做感动。

我的好朋友，在那时，我们一起玩，一起学习，一起上学，一起回家，不管做什么事就觉得没有朋友就不完整。就如一张白纸上的一颗污点，就算天塌下来，我们也会一起来扛，我们认为就是这样的。

然而，就在毕业典礼那天，我们的缘分就结束了，我不知道他们在哪儿，在哪一所学校？在哪一个班？生活过得好不好，学习压力大不大等等，这些疑问埋藏在我的心灵深处，没有人来回答我，当然，我也无从知道。

关于我们在一起的故事和他们的面容，已经在时光的洗礼中淡忘了，只是记得我同桌的话：“困难并不可怕，可怕的是你对于困难的态度和看法，告诉你，一生中不可能没有挫折，但是你要认为困难和失败是成功的垫脚石，这样你就会用一种积极的心态去面对。”这些话，正是催着我向前追，向前赶的动力。我的成功，都是来源于我的朋友，来源于朋友的话语。

不管我成功与否，但我会永远记住他的话，这些日子，我按照他的话来做，确实使我受益匪浅。朋友的话在我的心中栽种，开花，结果，最后长成一株最灿烂的树，树上全是美丽的花和黄金般闪闪发亮的果实。

的确，生活不能没有困难，失败，否则就像失去朋友一样，你的人生就不完整了，铭记于心，开花结果！

[开在记忆深处的花优秀作文

童年的记忆像开在记忆深处的一朵花，永恒不朽，静静地开着。

在我老家的院子后，有一条长廊，走廊后面有一条小街。上小学每年暑假我都要回老家一次，在哪里，我享受到了童年的快乐。

在架起长廊的白石砖上，顶着一顺儿丁香花，当春风吹过时，那花儿的香气就弥漫在长廊之中了，不刺鼻，却令人陶醉。在一排连着白石砖石椅上，有四、五根粗藤我和几个小伙伴常冒着被看门老爷爷逮住危险“噌噌”爬上藤悠哉悠哉荡漾着，闭上眼睛，嗅着有桃子香树叶味道，倾听着树叶在低语，享受着微风抚摩的红脸蛋，像回到了妈妈怀抱，那时，在我看来，任何事情都无与伦比趣味了。

跳下粗藤，带着欢喜跑到了桂花树下，几个小伙伴争先恐，用力摇着桂花树，桂花树像跳舞似的从树上飘落下来，飘在我们的身上，我们互相闻了闻对方，“哈哈，你好得啊。”

来到绿茵茵的草丛，大家摘起了细又长的草来，用来纺织草环和草戒，嘻嘻哈哈地戴在头上、手上，都说自己变成了仙子，在草丛中追逐打闹，在长草中忽闪忽现的人影，真的像是天上下凡的仙子呢，真美！再加上清新的空气气息，仿佛自己来到了一个美丽的神话世界。

在月亮升起在墨蓝色天幕上时，长廊周围被静谧环抱着，当虫儿在长廊边的一丛丛草叶中奏起了一曲曲交响时，几个小朋友结着伴儿寻着虫儿低吟，悄悄靠近，瞅准了，一个儿扎下去，双手把它罩住了，任它鸣叫求饶，津津有味玩起了过家家。而那虫儿呢？早在当“下酒菜”时被碎尸万断了！

在阳光明媚下午，几个伙伴钻进草丛中掐几根草枝一一分给大伙，然后跑到石椅前草草用袖子蹭了几下便了事，一骨碌躺到上面，享受着阳光淋浴……

时间如白驹过隙，那个曾经稚嫩无比小孩踏进了初中的大门了。

但是无论时间流过多久，都不会冲刷掉出童年的美好回忆。

而童年的记忆像一朵花，在我记忆中开着，永远不会凋谢。

成长，对于每个天真烂漫的小孩子的意义都不同，可能充满着汗水，可能充满着欢声笑语，可能是悲伤的回忆……但总是让我们在挫折中丰富自己的阅历，学会独立，和很多的道理。

在我成长的路上，四岁的阶段，正向我诉说着记忆里被遗忘的故事。这件事就是我学羽毛球的故事。

四岁的我，跟着哥哥打羽毛球，我望着雪白的羽毛球飞来飞去，心里满是欢喜，我在心里美滋滋的说：“我要学会羽毛球！”我虚心地向哥哥学习，请他教我，要知道我很少求别人呀！

然而，打羽毛球并不是我想象中那样简单的。

我学着哥哥的模样，右手握拍，左手拿球，心里默念着哥哥教的发球口令：“一抛，二看，三挥拍。”可却没打中球。之后我又练了好几次，可都失败了，我一脸的沮丧。哥哥开始手把手地教我，我第一次发球成功了，我心里洋溢着不一样的滋味。但我自己发球时却打不准，这让我又一次失望了，心情像是晴天霹雳一样。最终，我不甘心地放弃了。因为，我心里总觉得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕别人的嘲笑，，就算是善意的。

渐渐地，慢慢的，羽毛球已经被我忘得一干二净了……

我七岁那年儿童节，小徐到小姨家玩，一次偶然的机会又让我打羽毛球。小徐对我说：“我们俩来打羽毛球吧！”这句话又使我重新记起羽毛球的事，我心想：“这次可要出丑了！”我心里充满了恐慌。不过我硬着头皮上。抛球，挥拍，只听“啪”的一声，球就到了徐的拍子上。“我打中了？不，不可能吧！”我还不相信，还充满了疑惑。渐渐地，我和小徐越来越有默契，可我还被蒙在鼓里——自信的火苗正在潜滋暗长。我开始学吊短手，消耗对方体力，我越发熟练，火苗也随着我热爱羽毛球越烧越旺。我的对羽毛球开始有了新目标：“我想像林丹一样热爱羽毛球！”

如今，我再次打羽毛球，自信的笑容总挂在我的脸颊上。无论是往左打还是往右打，球都像听话的小猫咪样，任我指挥。而心中的自信火苗已如同绽开的花朵，散发出无与伦比的光芒。

每朵花的绽放的有一定的时间，只要你努力，你的努力就会变成促使花朵绽放的阳光，雨露，泥土，肥料，让花最终绽开在心田上。花多了，心田才能变得更加绚烂夺目！

[小学话题作文：记忆路上的花

生活是一首现场直播的钢琴曲，能扰乱你一天的心绪。

回忆是沙漏，一点一滴存入瓶中，再回首是怦然心动？还是泪点？

今年已经十四岁了，已走过了十四个春夏秋冬。记忆的相册翻了又翻，在翻启中又开始了崭新的一页……

五岁时，妈妈亲手为我做的公主裙，我脸上洋溢着灿烂的微笑。

六岁时，爸爸为我买了一辆自行车，风拂过脸颊，阳光般的温暖。

七岁时，表哥从外面特意为我买了一只精致的手表，时针在转，我在笑……

十一岁时，第一次拥有了自己的小公仔，搂在怀里，我激动地笑。

十二岁时，语文考试竟得了第二名。试卷格外的温和，我第一次爱上了语文。我会心的笑。

十三岁时，因为生日的缘故去了一趟游乐园，那时候觉得旋转木马是一个梦。

十四岁英语考试的，一次次成功，我脸上洋溢着幸福的笑容。

这一点一滴，或许看来有些幼稚，却曾在我的心头绽放过，绚丽过。记忆中收藏了太多太多。或许它曾经直接走过，或许它曾经与你拥抱过。曾经过去的，都是开在我记忆深处的花，每一朵花诠释着不同的梦。

愿生命中有足够的梦，在绚丽出更美丽的花。

记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的多数人和事，常常会被遗忘掉，而能被我们记住的，只有那些开在记忆深处的花了。

记的三年级时，一个星期天的早晨，妈妈带我去一家新开的宠物店买鱼。水族箱里养着各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。我左挑右选，看中了一种非常漂亮且价格不菲的鱼，一条就要120元。

卖鱼的是一位约二十岁的大哥哥。一双乌黑的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总是往上翘的嘴，这张脸充满了友善。我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题，“你养的鱼缸大吗？”我疑惑地回答：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

我怀疑自己是不是听错了，因为有些卖鱼的人，为了牟利，就专门推销那些昂贵却难养活的鱼。我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来。于是他才不愿意卖给我们。

于是，我连忙对大哥哥说：“如果我们把鱼养死了，不会怪你的。”他听了我的话，继而说：“这种鱼本来能活40年，现在它还是一个婴儿，，但它的要求十分高，如果鱼缸太小，它就会死的！难道你忍心看一条本来能活40岁的鱼，就这样结束它的生命吗？”

没有唯利是图，也没有高深的理论，有的是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深的震撼了。最后，在他的建议下，我选了好养又便宜的鱼：斗鱼。

从此以后，我对每一种的生命有了更深的理解和尊重，开在这记忆深处的花，历久弥新，永远鲜丽，清晰，吸引着我，指引着我！

我曾见到各种各样姹紫嫣红的花，有的在花店中整齐地摆着，有的被别在某一处地方增添美丽，有的长在泥土中，带着生机活力，但只有一种花，我在梦的彼岸，记忆深处见过。

小时每当放假，就会回到老家，和姐姐一起玩耍。

田中带着湿漉漉的气息朝我扑来，带着泥土的清香，随着青蛙的叫声此起披伏，天气的温度也渐渐升起，蝉儿歇斯底里地叫着，仿佛是对高温的控诉。这时，我和姐姐便一下蹿上门前的香樟树，伴着樟树的清香，翠绿的叶子浓密地遮在头上，我和姐姐便并排坐在粗壮的树杆上，谈论着自己身边的事，有时买上一堆零食，坐在树杆上，把零食用袋子装着挂在树枝上，边笑边吃，吃得满嘴碎末。还曾摘下香樟树的青绿色果子，悄悄扔进谁的院子，往往是没有反应也无声，也有时会引来哪条凶猛的狗地叫唤。

下午却也有些倦，但总是在床上躺了两、三分钟便按捺不住自己的好动，拉上同样精力旺盛的姐姐，悄悄溜到谁家院子，躲在墙后，待无人时，悄悄扯下别人院子四方一小块土中的一点青菜，然后做贼心虚地拉着姐姐飞奔，跑到一半刹住车，然后趁没人注意时塞进别人家门口喂兔子的笼子中，兔子就相当“配合”地啃完了菜叶。

傍晚，搬出竹席到后院中，和姐姐一人各占一半，躺在席上看夕阳带着残红渐渐落下，仿佛金沙铺了一地。看带着黄晕的乳白色月牙儿升上天空，一颗又一颗星星在皎洁月光下越发闪亮。

随着时间的推移，姐姐上了高中，放假的时间越来越少，总是我放假时她还没放，我不放假时，她却放假了。

常常小时追逐嬉戏的景象都已深深埋进回忆，隐藏在生命的末端，记忆深处，梦的彼岸，脑海的深处。

但因为时间长河的浇灌，回忆深处，脑海底端，梦的彼岸，记忆深处，却开出了花朵，将过去一幕幕用柔软的花瓣包裹着。

啊，开在记忆深处的花。

一株普通的兰花，埋没在荒野而甘于败落，但有了您的感染，最终芳香四溢。——题记

曾经的我很软弱，又有一点女儿家的害羞，我总是默默无闻地坐在教室一角。也不知您是何时注意到我，让我心中的花蕾一点一点开放。

您有一头稀疏的黑发，混杂着几根银丝，额头上留下了岁月的痕迹。笑容虽灿烂，可仍遮不住那细细的鱼尾纹。下课时，也就四、五分钟，您都会从讲台上走下来，坐在我旁边，和我谈谈心。

您说，您曾经有个学生，字写得和我很像。当初她来的时候，基础比我还差，但是，每节课，她都很认真。再加上课后的努力，她最后考起了南雅中学。您说，这个班不好，上课很吵，要把我调去更好的“签约班”。

您说，《读者》、《意林》和《青年博览》不错，让我多去翻看，有利于提升写作水平……再后来，您看着我一点一点地进步，脸上露出欣慰的笑容。

可是，我在考起“成章”后变了。我变得自傲，变得不认真，变得和同学疯疯癫癫……您又急又气。每当我略有走神，您就点我的名字，让我回答问题或朗诵文章，时刻给我敲响警钟。感谢您，是您在我退步之时严格对待我，让我今日有了在重点班学习的机会。

记得学期结束的时候，您给我们发下一张寄语卡，也发下一根棒棒糖。您说：“每人一根糖一张卡，希望你们以后的生活如糖一样甜甜蜜蜜，而卡上写的，就是我对你们的希望……”

那最后一节课的上课内容，我都有些记不清了。但我记得您满是不舍的眼神，记得舌尖上“阿尔卑斯”留下的一抹幸福，记得指明我奋斗目标的那张纸……

“兰生幽谷，芳香四溢。你的聪明伶俐与你的清纯可爱，的确惹人注意。但唯有稳中有升，才能鹤立鸡群……”您的谆谆教诲，我记在心中。我像是一朵兰花，被您调得美丽；您像是一朵兰花，花香四溢，永远开在我记忆深处……

在我们每个人的记忆深处，我相信都有说不完的故事。

——题记

每当我拉开抽屉，懊悔便涌上我的心头，它告诉我：“骗人的感觉是多么令人难受啊!"

去年暑假，我约了几个朋友一起到沙沟玩，途径cd店，我们就进去看了看，看看有没有新唱片。

当我们看好2张去付钱的时候，店主阿姨对我们说：“我们这儿的盘质量绝对没有问题，回家试试，如果唱不了，绝对包换。”虽然当时我没有认真的去听，但不知为什么，那句话却在我的脑海里留下了很深很深的印象。

当我拿着两张新买的光盘，倦倦地回到家中，正打算试试那2张cd的效果时，忽然瞥见那张早就被我听腻的cd，这时我图突然想起了那位阿姨的话：“……绝对包换!” “对 为什么不……” 我的脑子里马上闪过念头，但立刻被我否定了。我是个中学生怎么能做那样的事呢?可是，那张废cd留着又有什么用呢?我思想斗争着呢，但最后还是贪婪战胜了理智。

第二天，我又上了沙沟，拿着那张被我包换过的废光盘，再一次来到那位阿姨面前。这时，我的心在猛烈地跳，我最终还是说出口了：“阿姨，这盘是我昨天在您这买的，放不出来，你能帮我换一张吗?”说完这话，我真想找个地缝钻下去，可是，已经无法挽回了。阿姨接过那张盘，看了看包装，又看了看我那似曾相识的脸，说：“行!以前总有人拿坏光盘来换好的，看你是个孩子，不会干这种事，给!”说着，她递给了我一张崭新的光盘。接过光盘，我的心情已无法用语言来形容了，惭愧、懊悔……我也不知道了。

冲回了家，看着那张光盘我心潮澎湃。人与人之间原本应是真诚与善良的，我为什么要用别人的信任来换取自己的利益呢?我懊悔啊!我懊悔啊……可是，我实在不好意思去……。于是，我将那张光盘放进了抽屉。

我相信每一个人都会犯错，但只要不犯同样的错误，即可。我想那张光盘就是这次错误的见证，相信，以后，不会有同样的事发生。

那朵懊悔之花永远开在我的心里。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。

可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本。城南旧事主要内容。(选自序言)

它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。

二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。城南旧事主要内容。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，不料被火车压死。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。后来，被赶出家门的兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的味道不对，英子很伤心，想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，使他们俩相爱，最后他们一起乘马车走了，爸爸很难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，()心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈被她丈夫用小毛驴接走，英子的爸爸也因肺病去世。英子随着爸爸的离开，真正地体会到了自己的责任，真正的长大了。

小英子作为一个主要人物出现在文章中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。缠绕在文章中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省，这也正是本文显得丰富厚重的关键之笔。

车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……

岁月如指尖的细沙，悄然间流出，再无踪影。恍惚间，十几年的岁月已经过去，十几年的回忆中，有理所当然忘记的，也有开在记忆深处的永不凋零的花。

在我很小的时候，那时她家住在农村。夏天我便去她那里玩儿。那个时候天还那么蓝，她也依然在。

“慢着点，儿别摔了。”这是记忆中她对我说的最多的话。小时候的我喜欢上蹿下跳，老是不让她省心。我喜欢蹲在院子里看蚂蚁，用木棍幼稚的拦住它们的去路；喜欢在中午闷热的风吹起时，去不远处的火车道旁，捉蚱蜢；喜欢在尘土飞扬的土道上，撒欢地来回奔跑。这时候她总会在我的身后冲着我喊，“慢着点儿，别摔着。”不怎么标准的普通话混着尘土飘在风里，现在回想，那真是世界上最动听的话。

渐渐的，我长大了，不在有那样的夏日任由我去挥霍了。渐渐地与她也有些疏远了。曾经的她在我身后的那句“慢着点儿，别摔了”也变成了电话里的“什么时候再过来呀？”我总是说“等有时间的”，却再也没有过去的那么大段的时间与她厮守。只能是偶尔过年的时候去看她，她对我百般的亲昵，可我却再也与她热络不起来了。

再后来，她的身体状况越来越差，终于，她累了。在前年的一个早晨一次不小心的跌倒，让她再也没能站起来……她，永远地睡着了……

她再也不会在我的身后喊着“慢点儿，别摔着了”，再也不会了……

她，是我的太老，她和那美好的回忆成为了开在我记忆深处永不凋零的花。

目光悠远，仿佛又回到了那个时候：天还那么蓝，她也依然在……

一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委六条意见和市委二十四条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及转变作风方面的基本情况。要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、家属子女从业等情况作出说明。作出对不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺，并进行对照检查。

二、“四风”方面存在的突出问题。要从六个方面来进行查摆剖析，要开门见山，直奔主题，具体实在，要见人见事。

(一)形式主义方面存在的问题

(二)官僚主义方面存在的问题

(三)享乐主义方面存在的问题

(四)奢靡之风方面存在的问题

(五)选人用人方面存在的问题

(六)关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

要求：在形式主义、官僚主义方面，不仅要查摆文山会海、调研不深入、学习不扎实等问题，还要查摆在树立科学发展观、正确政绩观、贯彻执行民主集中制、科学决策、民主决策、群众观念、全局观念、创新意识等方面存在的问题。在享乐主义、奢靡之风方面，不仅要查摆用车用房、超标准接待、铺张浪费等问题，还要查摆在担当精神、责任意识、特权思想、艰苦奋斗精神等方面存在的问题。在选人用人方面，重点在跑官要官、买官卖官问题，说情、打招呼干预干部任用问题，小圈子、小平台、小循环问题，违规破格提拔干部问题，“三超”(超编制、超规模、超范围配备领导干部)、“两乱”(乱设领导职务、乱立机构名目)问题，假履历、假档案、假身份问题，吃空饷问题，党政领导干部违规兼职任职等方面存在的问题。在关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面，参考市委关于印发《全市党的群众路线教育实践活动实施方案》(枝发〔2014〕4号)中阐述的相关问题。

三、产生问题的原因分析。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财政纪律以及“三严三实”要求等方面深刻剖析根源。

四、今后努力的方向和措施。制定的措施要具体可行、便于操作，要列出时间表、路线图，明确整改时限和相关责任，不要喊口号、简单表态。对于教育实践活动中征求到的问题和意见建议以及自己查找的“四风”方面突出问题，整改措施要作出回应。

格式要求：

标 题 方正小标宋简体 二号

职务 姓名(楷体 三号)(标题下方)

一级标题 黑体三号

二级标题 楷体三号

三级标题 仿宋三号加粗

正 文 仿宋 三号

页 面 上：3.7 下：3 左：2.7 右： 2.7

行 距 28

悼念伯父

我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联、花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

谈《水浒传》

就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候，每到周末，我们姐妹三个总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天，吃晚饭的时候，伯父跟我谈起《水浒传》里的人物故事。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把一个人做的事情安在另一个人身上。伯父问我的时候健康了就好，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

笑谈“碰壁”

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。

“哪一点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

救助车夫

有一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子在一边扔着。

我们走过去，看见他两只手捧着自己的脚，脚上没有穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

“怎么了?”爸爸问他。

“先生!”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎进脚底了。疼得厉害，回不了家啦!”

爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿出镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们!”

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，手和脚也有些麻木了。我想，这么冷的天他怎么能光着脚在路上拉车呢?

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

关心女佣

伯父逝世以后，我见到他家的佣女仆阿三。阿三是个工人的妻子，后来她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”

的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

牵着时光的手，安静的走进五月，阳光与花香渲染了这一季的浪漫。聆听夏色满园丝语，觅岁月之娇媚，一时叶绿红花，微风掩面，相逢一处，花儿静静绽放，雨儿渐渐来临，就在这隐约处，不觉间，夏日的脚步越走越近。

掀开季节的盖头，夏意越发明显。气温不断攀升，白云舒卷出热浪，和风吹不出一丝微凉。知了嗡嗡的响了整个夏季，肆无忌惮，奏响了这个季节独有的乐章。蜻蜓张开翅膀，绿叶在阳光中摇摆，枝干在火热中茁壮，空气中弥漫着夏日张扬的气息。放眼望去，吸引人目光的还有那一片生长在夏日里叫不出名字的花儿，在邻居家的窗台上，在那些不起眼的角落，一丛丛一簇簇的繁花沾满夏日清晨清凉的露水争相绽放，灿烂倾城。蜜蜂儿蝴蝶儿煽动着美丽的翅膀，穿梭在花丛中，把这季节点缀的更加妖娆，充满生机。于阳光下凝神细望，细细的看花儿悠然绽放，静静地聆听花儿绽放的声音，将这夏花的灿烂生机收入记忆中，亦别有一番风味。一切的景语都告诉我们，这是一个热情奔放、喧闹的季节。

蛰伏在午后的一场雷雨，让夏日的天空瑰丽多变。早些时候还是晴空万里，不知何时飘来朵朵白云，不停地变换身影，太阳一会儿被遮住了笑脸，一会儿又调皮的探出头来，如此往复，却让云朵发起了脾气，脸色越来越沉，天空也暗了颜色。不一会儿，狂风骤起，远处传来轰轰的雷声，疾风夹杂着豆大的雨滴，打在窗户上劈啪作响，天地间立刻被笼罩在一片水雾蒙蒙之中。忽然，一道闪电划过天际，紧接着大炸雷的清脆巨响腾空而出，颇有惊天地、泣鬼神的阵势。在这疾风骤雨中，雨声、惊雷声交响成一曲夏日凯歌。

雨势时大时小，让人有就要停下来的错觉。渐渐的，雨势渐渐地小了，雷声渐渐远去，云层慢慢散开，在这个炎热而干燥的季节，大地迎来了暴雨过后最美好的时刻。

然，在这馨凉的雨后，一重妩媚，一抹嫣红，空气中飘满了花朵的芬芳。那些盛开在不知名的角落里的夏日花儿哟，不管是残酷的炎热，还是暴雨的侵袭，或是暴雨的肆虐，经过大自然的层层雕琢与镌刻，盛放出无与伦比的美丽。在生命属于自己的时候，夏花正以热情高调的姿态，灿烂、蓬勃、绚丽，诠释独特的生命格调。

夏日的阳光本就给人一种不言而喻的生命力，于是生长于着夏日的花朵，绚烂，热烈，亦努力用生命去展现。无论花期长或短，只管在盛开的时间里努力绽放自己的美丽，绽放自己的希望。或许，夏花那绚烂、繁荣的生命力，也只有这样饱满热烈的阳光才能给予。与其他季节相比，夏的激情更能让这些生命在这个季节怒放，尽情的飞翔，欢腾……生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。夏花，不只是灿烂了自己的生命，还点缀了季节的风景。

乍然观之，夏天带给我们的不只是燥热的洗礼，还有那些细微的感动。平凡的感动就是炎热的夏日拂过心头的凉风，即便是朵朵小花，也能给躁动的心带来些许安宁，些许平淡。让夏天的存在，本身就赋予着一种自然清爽，于不经意间，就可领略到一种生命的旺盛，一种生活的巅峰。

佛曰：一花一世界，一树一菩提。每个人的心中之花，就应如冰心笔下的两朵冰莲花一般，在每一段生命的旅程中，绚烂地开出花儿，即使是如流星划过的那般短暂，也要有灿烂夺目的瞬间。

生活本就是一本剧情丰富的小说，跌宕起伏中，需要我们细细品味。当我们来到世间，开始渐渐成长、慢慢成熟时，我们就应该对自己的生命负责，燃烧我们的激情和青春，让理想和现实碰撞，如夏花般，努力，向上，明媚向阳生。

[生如夏花作文内容