我的教室小短文【汇编20篇】

大家都知道，当老师在教室的时候，教室里是鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。可大家知道我们班老师不在教室时，我们班是怎样的吗？那就让我向你们细细道来吧！

那天下午的美术课，美术老师因为有事来晚了，同学们都高兴极了。我们班的作怪王——伍展琪一听这个“喜讯”，是一蹦三尺高，大摇大摆走向讲台。随后，他“哼哼”了两声，摆出了一副班主任的架子，他翻了个白眼，又变成了一个细声细语的“小姑娘”，又开始模仿我们的班长大人——马清扬了，马清扬气急败坏地从讲台上拿了支戒尺，随即就被“马大人”赶下讲台了。

我们班的都是笑话大王——吴业成登上了讲台，来给我们讲笑话了。他摆了个手势，同学们都安静了，他突然大叫一声：“请问……”我们大家被吓了个半死，他坏笑着问：“班上最帅的人是谁？”同学们异口同声地说：“诸睿琪！”而他却无可奈何地摇了摇头，突然，有个同学大叫道：“你！”吴业成笑着说：“对，对，我就是班草。”

正当我们班同学笑得忘乎所以的时候，美术老师正向我们慢慢靠近。

这时，我们班人送外号“房奶奶的房子涵走上讲台，大叫：“谁定了《科学大众》的快……”我想：怎么没有声音了。原来“房奶奶”的那一吼，着实把老师吓了一跳，老师走进了教室，“房奶奶”才停住了声，“房奶奶”小声嘀咕道：“快来拿……”

美术老师告诉了班主任，这下可有我们受的了……

未来的教室，可以说是稀奇古怪，也可以说是美轮美奂。你想去看看吗？那就跟着我一起去参观一下吧！

刚进门，同学们正在上自习，我也找了个位置坐下来，课本都是笔记本电脑了，不懂的问题也可以用电脑查一下。老师是一个机器人，他会讲中、美、日、法，等国家的语言，讲的不仅特别标准，而且生动有趣！

下课时，桌子和椅子都消失了，上课他们就会自动出现，这样的教室就有足够大的空间，让同学们尽情享受美好的下课时光了。地板是软软的，桌椅还可以变高变矮，黑板不是用粉笔写字的，老师说什么黑板上面就会自动出现哪些字，不想要的话，一挥手就没了，画黑板报时，你也只需要说出一些物体，黑板就会呈现那些物体，而且会找到合适的位置。

怎么样，未来的教室还不错吧！最重要的，还不用背书包，如果是你来到了一间这样的教室，你说说你的感受，我的感受是非常的开心、快乐、幸福！

明媚的阳光透过玻璃，映照在课桌上，渲染出一小片的光亮。

真是一个美好的中午。

先前教室里很安静。

同学们专心致志地做着作业，呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起，英语老师走出了教室。正值中午，窗外的阳光亮的晃人眼，靠窗的同学就拉上了窗帘，整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关，发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上，打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。

但好景不长，角落边传来窸窸窣窣的声音。

有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上，噼里啪啦的，甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛，耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁，头换了个方向，但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃，还笑着问我：“要不要来一口?”我白了他一眼：“能别讲话了吗?很吵啊!”可他却丝毫没有反应，边吃东西边和前后桌谈笑风生……

窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音，我不禁陷入了沉思。

大家为什么会这么吵?难道就因为班上少了一个看班老师吗?但我们已是毕业班，是即将步入高中的学生了，却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序，会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园，我们不仅要学习新的知识，更要学习做人的道理。

“干嘛呢你们?一个个不睡觉?”

不知何时，英语老师走了进来。霎时，整个班级鸦雀无声，好像鸟儿被卡住了喉咙，知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上，装作已睡着的样子。

什么时候，自习课不再吵闹，才是真正的自律到来了。

未来的教室让我很好奇，每天晚上我都在想未来的教室是怎么样的，是可爱无比的，还是帅气炫酷的，还是跟现实一样普通的，这让我很烦恼，虽然想了几天，但是过了几天我立马就下出结论了，未来的教室要跟现实一样 普通，假若要可爱无比的就对男生不公平，男生立马像鸟一样叽叽喳喳的讨论为什么教室是可爱无比的，而不是帅气炫酷的。假若要帅气炫酷的，女生们就跟男生一样讨论起来。因此，我选择跟现实一样的。

未来的教室的桌子上面有一排按钮，按钮上面写着一些：语文、数学、英语等等，只要你按一下某个按钮，桌子上便出现了你按的科目的书，而且只要一下课，就会准备下一节课的书，这样我们就可以丢掉沉重的书包了！

未来的教室永远都是暖的，这样在教室里就可以感受到春天的温暖了，冬天就应该非常暖，让我们女孩子在教室里都可以穿漂亮的衣服，而且不会感冒。

未来的教室的地板永远是干净的，没有一点灰尘、垃圾。如果你把垃圾扔在地上，就会发出声音：请把垃圾捡起来，请把垃圾捡起来........直到你把垃圾捡起来才停下来。

未来的教室有一个图书角，只要你写一下你想看的书的名字，这本书就立刻放到你手里，而且一本书有很多数量，这样全班就不会抢了。

未来的教室还有许多，剩下的就给你们想了！

我是一名伟大的发明家，我的发明为人们做出了巨大的贡献。其中最让我骄傲的发明就是未来的教室了。

教室里有三个按钮，分别是白、红、蓝这几种颜色。如果教室的墙被同学们弄脏了，那只要轻轻地按一下白色的按钮，不用油漆，墙就会自动变白。那蓝色按钮和红色的按钮就更特别了，到了夏天，天气变得非常热，只要按一下蓝色的按钮，教室里就会变得很凉爽。到了冬天，天气很冷那只要按一下红色按钮，教室里就会变得非常暖和。

教室的门装有智能芯片，当同学们准时来到学校，门就会说：“欢迎来到学校”。如果同学们迟到了，门就会说：“你迟到了，下次注意。”

我设计的教室好吧？

每个同学都有一个温馨的家，那里有亲爱的爸爸妈妈。其实，我们还有一个温暖的家，就是我们每天学习、生活的教室，这里有亲爱的老师和同学，还有美丽的环境。今天我做小导游，带领大家参观一下我们美丽的教室吧！一走进美丽的校门，径直走上我们的二楼，右转第一间就是我们的新教室。

走进教室，最吸引人眼球的就是位于南墙和西墙的两块已经布置好的软黑板。在南墙的软黑板“花儿朵朵”中展出的优秀作业，真像是一朵朵美丽的花儿在绽放。而在西墙的软黑板上，一张张“爱牙护牙卡”色彩鲜艳，卡片上的一颗颗小牙齿或哭或笑，可爱极了！在西墙的软黑板右边，有一块小白板，现在贴上了我们全班的名单，这就是“丰收林”，那里都是同学们收获的累累硕果。“丰收林”右边有一个凹进去的小门，走进去，豁然开朗。里面是一个非常舒适的小型图书馆：干净的墙壁，崭新的书架，整齐的新书，绿色的软垫，坐在这里读书该是多么惬意呀！

平时，铜管乐队的同学也会把他们的乐器放在这里，还有小小储藏室的作用呢！我们位于东墙上的大黑板就更有意思了。看，把它们往两边一拉，中间竟然露出了一台液晶壁挂大电视机。有了这些“高级助手”，我们的课堂越来越有趣。美丽的北墙也不能拉下几排明亮的窗户呈多棱形状，很富有了立体感。我们也用不着担心吸收要很多路了，因为在教室里就能洗手了。

北墙边有两个洁白的洗手池，镶嵌在乌黑的大理石台面上，宽阔的台面上还摆放着洗手液、肥皂，以及各种绿色植物，这是美极了！在教室的正中间，整齐摆放着42套课桌椅。其中两套是给老师放作业的。你们看，桌子的抽屉是铁做的，椅子的脚也是铁做的，和淡雅的木头搭配得特别漂亮。要是碰到了阴雨天，我们教室里的十几盏灯齐刷刷地打开，教师顿时大放光明。小书房里还藏着两盏灯，爱看书的同学可少不了他们的帮忙。教室里，还有两盏灯是消毒用的，平时不开，放学了，同学们走了，它就悄悄地发出蓝盈盈的光，为我们的身体健康默默地努力。

天花板上的四架吊扇也不能不说，到了夏天，风扇呼呼一开，别提有多凉快了。看着同学们舒服的样子，风扇似乎扇得更起劲了！这就是我们的教室，一个多么美观，多么整洁的“家”。在这个教室里已经走出了一批批优秀的栋梁之才。

如今，我们也将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！我爱这普通的教室，我爱这块神圣的教室！

“嗖——”的一声，天空中落下一艘宇宙飞船，船里走出来一个白胡子老爷爷。他不就是时光老人吗？看他那喜笑颜开的样子，肯定有什么好事要发生。

果然不出我所料，时光老人笑眯眯地向我走来，亲切地对我说：“你好，想去看看未来的教室吗？如果想，那就快上飞船吧！”

我欢呼雀跃，立马上了飞船。不一会儿，飞船停了下来，把我带到了一个陌生的地方。刚下船，一股花香扑鼻而来，淡淡的，好闻极了！我环顾四周，可地上没有花呀？时光老人说：“这儿的土地很特别，它能散发花儿的芬芳。咱们先到教室去看看吧！”

时光老人告诉我，教室的门是智能的，如果你迟到了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”一行字；如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字。

我随着老人走进教室，啊，教室里竟然空荡荡的，没有桌子、椅子！这怎样上课呀？往墙上一看，有一排花花绿绿的按扭。

“教室里怎么没桌椅，这一排按钮有什么用？”我忙问时光老人。

“怎么会没课桌椅呢？这蓝色按钮一按，课桌椅就会从地下升上来：这橙色的按钮是食物按钮，如果有同学饿了，按一下橙色按钮，机器人保姆会送来丰富的食物；那黑色是播放电影的按钮……”

我很好奇，就按了蓝色的按扭，果然桌椅从地下升了上来。这种设计真好，我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦！

我走到讲台边，发现讲台上也有一个按扭，我用手指轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里“绽放”出来。有了它，老师轻声讲课学生也能清楚地听见，老师们再也不会得咽喉炎了！话筒旁边放着一根绿莹莹的指挥棒，我便学着老师的模样，拿起指挥棒在黑板前一挥，嗨，神啦！黑板上出现了一个大大的“一”字，我划了个“顾”字，黑板上也出现了一个“顾”字。哈哈，幻想中的写字教鞭终于实现啦，老师们终于可以告别粉笔时代，不再因粉笔灰而影响身体健康了。

“叮铃铃！”闹钟响了起来，耳边又传来老妈的催促声：“快起床，快！上学要迟到了！”啊，原来是一个梦啊！但我相信不久的将来这梦一定能变成现实！

[写未来的教室600字作文 未来的教室

我是六（２）班的一员，生活在五六（２）班这个大家庭中，我感到非常快乐。

我们教室位于司令台上方。走进教室，一阵芳香便扑鼻而来，这香味淡而不浓。只见教室西面是一块长方形的墨绿色的大黑板。老师就在这块黑板上写字、教书。多年以来，这黑板就如同一块丰收的田野，老师便日日夜夜地播撒知识的种子，让我们尽情地享受阳光雨露的滋润。

黑板右侧，也就是在西北方，是我们的生物角。因此，刚才的花香就是这漂过来的梅花香。梅花开得正盛，几乎满枝都是花，密密层层。这里不仅种有梅花，还有青翠欲滴的吊兰，小巧而又可爱的仙人球等植物。每天，都有同学辛勤地为它们浇水，所以，都长的生机勃勃。生物角上方是电视机。每周星期四，都会播放同学们自导自演的“小星宇”电视节目。

黑板正前方是讲台。讲台上整齐的放着粉笔、分板擦和两把尺子。讲台前面排列着四排整整齐齐的课桌椅，我们总是把它们擦得干干净净、一尘不染。每天我们便在这里习字、阅读。

在教室南、北面，是四扇窗户和两扇门。窗户总是擦得晶莹透明。每当阳光透进来时，教室里就亮堂堂的，感到格外舒畅。在南面墙上有“荣誉角”，那里贴着我们六（２）班同学共同努力的硕果，它包含着同学们的心血与汗水。北面墙上是“星光灿烂”，我们每周总会每个小队评比一次，然后把结果记到“星光灿烂”上去。东北角是“星语心愿”，

上面有一个信箱，我们会定期开箱。这是为了让同学与老师更好的交流、沟通。

看，这就是我们六（２）班，生活在这样的大家庭中，我时时刻刻感到自豪、感到骄傲。

星期四中午的谈话课,正在忙着清作业的楼老师突然接到一个电话，是学校让她去开会。楼老师急匆匆地对我们说：“同学们，我要去开会了，你们安静点啊！”说完便匆匆忙忙跑出了教室。

就在楼老师消失在我们视线外的那一瞬间，教室里便“爆炸”了。只见Z同学一个箭步，冲上讲台，大喊道：“我们解放了！”大家都应声答道：“噢….!”.同学们开始高谈阔论，什么《梦幻西游》几级了?什么“横扫千军”、“地狱烈火”啦!还有什么你输了，我厉害…….。有的则为了一点小事吵起架来，这不P同学和h同学为了一块橡皮，从教室前吵到教室后，又从教室后吵到教室前，嘴里还不停地唠叨：“我没拿”,“我看见就是你拿的”！“我没拿”,“就是你”。这里还没了那里又出事了。只见一位同学正坐在窗台上，做了“跳楼”的姿势，引起了不小的动静，教室就像一个闹哄哄菜场。

班长看不下去了，往讲台上一站，大吼一声：“全部给我安静！”教室里稍微安静了一下，但吵闹声很快又响起。这时不知谁说了一声：“楼老师来了！”只见离开座位的同学飞奔着回座位，喧闹声也顿时消失了，教室里安静极了。可楼老师仍不见踪影……

这就是我们名副其实的“谈话课”!

[当老师离开教室后优秀作文

一上课，“小情报员”就像大家发布“情报”：“这节课…老师不回来了！”虽然，大家没有发出幼稚的“哦！耶！”的声音，但他们都发出会心的一笑，都在私底下粉粉的议论着："老师为什么没有来，不管了，尽情的玩吧，好不。

过了一会儿，教室里就像炸了锅似的，三个人一群，五个人一伙的聊天。如果，我说我不喜欢老师没来上课，那肯定是假的。因为，我想这节课把全部的作业都做好，回家就可以玩咯！但我的白日梦并没有实现。过了一会儿，从门外就探出一个脑袋来，定神一看，原来是我们的班主任兼音乐老师，我一怔，停止了与同桌争论的声音。不一会儿，教室里格外安静。老师骂了我们几句，让我们写作文，说完就走了。老师一走，我们又听到两个同学斗嘴的声音，还越吵越激烈了。

老师“生动”的把我们比作陀螺，不打不转，形象吧！呵呵！

未来教室是什么样的呢？你想过吗？未来教室可以用“神奇”来形容一点也不为过。

同学们来到这个神奇教室，一下子被它的样子深深吸引，整个教室又宽敞又明亮，并且是智能的。教室的颜色会随着季节的变化会变颜色。如果有节日会自动装扮，教室五彩缤纷不再是现在统一的白色，一天一个样，让老师和同学们有个好心情去上课。如果天气不好，教室温度会自动变热或变冷。

同学们上课不用带书包，黑板和课桌都是电子屏，老师讲课不用写字，只用开启电脑即可，并且有机器人帮忙。老师讲课十分轻松，不用大声讲话，因为大家都带着蓝牙耳机。哪位同学不用心听讲机器人会检测到，会提醒老师，让老师单独辅导。

哗啦啦下雨了，下节课是体育课，这可怎么办？不用担心，这怎么会为难教室呢？教室立马变长变宽变成一个操场。让同学们高高兴兴地上体育课。这就是我幻想的神奇教室，是不是很想实现？那就努力学习吧，相信那一天会到来！

“713”不是门牌号码，它是我们教室的“姓名”。教室是七年级的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是说，这个教室是七年级第十三个班级。

我喜欢我们的教室，更喜欢我们的集体，喜欢我们班级的学习气氛。

从清晨到傍晚，只有上课的时候是宁静的。一到课间，各色人物一齐出场，各显神通。很多同学都在作业本上进行“文字战争”“游戏大王”们都你争我讨，“打”得不可开交，直到上课铃声响了，才极不情愿地坐回座位。

课堂上，同学们都目不转睛地盯着老师唰唰写字的手，听着老师叽哩呱啦的说话声。老师提问时，举手的人少之又少，偶尔有人举手了，大家都像观赏珍稀动物一样看着他(她)。虽然举手者不多，但可以看出，大家都让自己的脑筋转起了“弯”，有的同学一边听着一边沉思，好像塑像“思想者”。还有的人一边听着，一边不停地用笔写啊写。

放学以后只有一种情景，那就是人人都急急忙忙地整理好书包往外跑，好像迟一点会有老虎追来；还有一些值日生奋力地扫地，仿佛这是自己的家。

我喜欢我们的教室，喜欢我们的同窗，更喜欢这热闹的使人愉快的气氛。因为这是我学习知识，锻铸健全人格的天地。

在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。

二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。

……

四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。

终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……

追赶、欢笑、讲故事……

当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……

这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。

我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑，你是否觉得这一切很美？但我最想说的，还是我们那美丽的教室。

我们四（6）班的教室在三楼，楼梯口的第二间。我来到门口，走廊上三个高低不一的防腐木花架让我停下了脚步，一盆紫色的风信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲珑的花儿聚成了一个精致的大花球，让我看见了团结的美。四、五片批针形的叶子时时透着绿色的光泽。花架上还有吊兰、风信子等植物陪伴着它，散发着勃勃生机。

走进教室，映入眼帘的是生物角。那儿住着活泼可爱的小金鱼，笨拙有趣的小乌龟。淘气的小乌龟，刚刚到新家它们就演起了戏：一只大乌龟身上压着一只乌龟，而还有一只小乌龟又开始努力爬上去，逗得同学们大声喊加油呢！

四（6）班，我们美丽的教室，你发现它的美了吗？如果没有，请跟随我的脚步一起去寻找吧！

溪边有一座矮小的茅草屋，里面住着一家子，溪边的青草十分茂盛，引来了许多羊、牛、马。它们享受着大自然的赠礼，边吃边叫，羊叫声，牛叫声，马叫声响成一片。

咦？怎么传来吴地方言，原来是住在茅草屋里的一对老夫妇。他们俩个，坐在小板凳上，喝着一点小酒，正用吴地的方言问：“最近怎么样呀？”“有没有不开心的事？”……这相互谈笑中还隐隐带着一些笑意。

这一对老夫妇有一块菜地，菜地里有白菜、大豆、辣椒、萝卜……大儿子在这菜地里面锄草，不让这些杂草跟菜抢夺养分，菜才能长得好。这样才能卖个好价钱，才能过上幸福的日子。

“喔喔喔……”这对老夫妇的大公鸡又不知疲倦地叫起来，抬头挺胸，在院子里踱着方步。二儿子为了不让鸡乱跑，正在一心一意地织鸡笼，好让鸡有个舒适的家。

最顽皮可爱的要算小儿子，在溪边的一片空地上，趴在地上，脚还一上一下地动个不停。他手上还拿着一个莲蓬，正在挖莲子吃，挖一个吃一个，脸上笑嘻嘻的，真是淘气极了。

我多么羡慕这种生活呀，真希望像他们这样子，一生幸福！

黄羽乐

花精灵有着粉扑扑的脸蛋圆滚滚的，长长的头发上别着几朵鲜花，衣服上也坠着许多鲜花，鞋子是花瓣做的，就连翅膀也是用两片花瓣做成。

花精灵乘着一片花瓣飞进了我们教室，她一跺脚我们的教室就成了一片花海，引来许多蝴蝶，蜜蜂。同学们看到她这么厉害，一位同学喊道：“花精灵，快来救救这盆菊花吧！”又一位同学喊道：“花精灵，这盆玫瑰也需要你呀！”花精灵轻轻飞到那盆菊花前，只见她拿出一朵七色花，一边摘下一片黄色花瓣放进盆栽里，一边念到：“花儿花儿，快快长，叶子叶子，快快绿！”一眨眼的功夫，一朵菊花盛开了，菊花伸着懒腰问道：“我睡了多久啦？”花精灵又来到一盆只剩下一些枯枝败叶的盆栽旁，问道：“这是什么呀？”同学们异口同声地说道：“这是一盆枯萎的玫瑰花！”花精灵一边摘下红色花瓣放在盆栽里，一边又念起咒语来，玫瑰花瞬间展开了红色的微笑，打了个哈欠说：“现在几点啦，该起床了吗？”不一会儿，花精灵把教室里所有枯萎的盆栽都叫醒了。同学们有的拍手叫好，有的嘴巴张得可以塞下一个拳头，还有的去摸摸花瓣是不是真的。

花精灵完成了使命，没等同学们感谢她，就悄悄地离开了。

“叮咚，叮咚……”闹铃响了，在睡梦中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看看时间，糟了！今天说好要带好朋友去参观我们21世纪的教室。于是，我马上穿好衣服，洗漱完后立即下楼，好朋友已经在等我了，我说：“我们走吧。”

欢迎来参观我们21世纪的教室！

看，现在展现在眼前的就是给我们上课的电脑老师。电脑老师一天可辛苦啦！它一个“人”就担任所有科目的老师呢，但唯一不足的是，它不能去室外，所以室外的科目就会让它的助理——小微来担任老师。所有那些写作业偷懒的同学都逃不过电脑老师的火眼金睛哦！

瞧，智能清扫机器人又开始工作了。它每天不是打扫教室，就是在整理桌子。等到布置教室比赛时，它可出了不少力呢！把教室布置的非常漂亮、整洁。智能清扫机器人的出现，不但让教室每天干净，而且倒是让哪些懒惰的同学少干了点活呢！

这是我们的智能饮水机。如果饮水机里没有水了，它可以自动加水；如果水不合同学们的胃口，它就会更换自动加水系统。非常神奇！

同学们，你们想拥有这个21世纪的教室吗？想拥有这个充满科学气息的教室吗？那我们就好好学习，天天向上，为祖国的科技发达出力！

晚上，我做了一个怪梦，传说中的阿拉丁的飞毯来接我。飞毯说，它要带我去任何人从来没有去过的地方，在那里，可以见到世界上最新的教室。于是，它就带我飞向远方。

未来的教室像一个飞碟，它既能在天空上飞，又能在水里游，在水里还能和小鱼交朋友。

教室还装有自动识别器的门，只有本班的同学和老师，门才能自动打开，而且还会说：“欢迎光临。”如果有陌生人来的话，门就会自动关闭，只有老师同意，陌生人才能进来。

神奇的还有我们的课桌：课桌里有一台隐形的电脑，电脑里有我们需要学的知识，所以每天上学就不用背书包了。老师还能把作业发送到电脑上，我们可以在电脑上完成作业，老师还能在电脑上批改作业。而且课桌里还有食物储存柜，每当课间的时候，你都会吃到一包食物。

教室的墙也很特别，它能调节温度，夏天的时候，墙就会吹来一阵凉风，让人感觉特别舒服；冬天的时候，它就像暖气片一样，让你感觉很温暖。墙还会变颜色，夏天的时候，它会变成冷色调；冬天的时候，它会变成暖色调，让人有种冬暖夏凉的感觉。

教室里还装有自动清洁器，如果教室地面有垃圾的话，清洁器就会把那些垃圾当成“食物”吃掉。除了清洁器，教室里还有智能灯，它和普通的灯看起来没什么两样，但它是一种声控灯，只要说一声开，它就会亮起来，说一声关，它就会灭掉。

这时，我听见妈妈在叫我，我才知道我在做梦，但是我想：未来一定会有这样的教室。

教室里是个动物园

今天老师说，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“教室里是个动物园”

疯狂之声

今天下午第一节课，老师给我们二十秒钟的时间做个游戏，教室里是个动物园作文。老师一说开始，教室里就闹轰轰的，拍桌子的拍桌子，跺脚的跺脚，尖叫的尖叫，唱歌的唱歌……游戏停止后，老师问同学们有什么感受，大家开始发言了，有的说灾难过去了，有的说头都吵晕了，有的说手都拍痛了……

动物音乐会

第二节课时，老师说我们再来搞个动物音乐会吧。老师让第一组至第五组的同学分别学猫、狗、羊、牛、公鸡叫。我们第一组同学先学猫叫，老师说停，我们马上停下来，别的小组也不例外，他们照样学不同的动物叫，大家一起演奏了一场动物音乐会。一个快乐的下午就这样飞快的过完了。

今天老师说，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“教室里是个动物园”

疯狂之声

今天下午第一节课，老师给我们二十秒钟的时间做个游戏。老师一说开始，教室里就闹轰轰的，拍桌子的拍桌子，跺脚的跺脚，尖叫的尖叫，唱歌的唱歌……游戏停止后，老师问同学们有什么感受，大家开始发言了，有的说灾难过去了，有的说头都吵晕了，有的说手都拍痛了……

动物音乐会

第二节课时，老师说我们再来搞个动物音乐会吧。老师让第一组至第五组的同学分别学猫、狗、羊、牛、公鸡叫。我们第一组同学先学猫叫，老师说停，我们马上停下来，别的小组也不例外，他们照样学不同的动物叫，大家一起演奏了一场动物音乐会。一个快乐的下午就这样飞快的过完了。

温馨教室，什么是温馨教室？就是你在这个教室里你会感到温馨。

前几日，学校宣布了一个消息：所有班级都进行一个温馨教室评比。不是自夸，我们班在没有评比时就已经称得上是“温馨教室”了。再经过一番精心布置，就可说是“比温馨教室还要温馨的教室”了。就让我带你来参观一下吧！

走进我们教室，你就会发现我们班的布置有很多特色。

首先，你会发现在我们教室的墙上挂着一个很大的爱心，上面密密麻麻地贴满了纸。这是什么呢？这就是我们的“爱心角”。“爱心角”是专门用来感谢别人的地方。在那些纸条上，你会看见上面写得几乎都是“感谢XXX为我干了什么事”。通过这儿，进一步促进了我们的沟通。

在教室的左前方有一个“生物角”，那是放绿化的地方。那里有很多同学们精心栽培的植物，如吊兰、芦荟等。

在教室的后方有一排密密麻麻的书。那就是我们的“图书角”。上面摆放着同学们带来的各式各样的图书。在下课期间和中午休息时间，你都可以翻阅这些“世界名著”，所谓有好书就拿出来一起分享吧。最后，你会看到墙上挂着四幅国画。这是我们的小画家—沈钟奕的作品，这给我们教室增添了浓烈的艺术气氛。

这就是我们的温馨教室。

未来的教室充满了神奇，那是一个神奇的教室，神奇的教室可不一样，接下来让我们看看神奇的教室是怎么样的吧！

走进教室的大门会发现大门是没有锁的，除非你说一句“快开门”，门才会开。教室里什么也没有，只有窗户和门。也没有课桌和椅子，所有的课桌都藏在地板下！你必须说:“小桌子快快出来，我要用你啦。“”当你每天去学校的时也可以不背书包，你把小桌子弄好之后，再说一声:“小课本和文具快快给我出来，我现在急用！”如果现在上语文课时，你就把语文课本找出来。然后说一声:“小桌子，收”。它就会把其他的课本都收起来，只留下一本语文书。神奇的教室的功能比任何一个教室都好。

你们喜欢这样神奇的教室吗？喜欢的话就给我说一下吧！