努力的作文内容文【热门20篇】

期待已久的艺术节开幕啦！艺术节的比赛项目多种多样，有绘画、工艺、书法、摄影……

今年的艺术节与往年不同，我有幸被老师选中，代表学校参加现场命题绘画比赛。为了这次比赛能取得好成绩，我每天回家都会画一些画，找一找灵感，想一想好的创意，经过几天的精心准备，终于迎来了艺术节绘画比赛。我们在王老师的陪同下，来到了比赛现场——紫萱小学。哇！好大的礼堂，已经有好多其他学校的学生在做准备。这种气氛顿时让我的心在“怦怦”直跳，我紧张的心情让我魂不守舍。我们走到指定的位置，放好绘画工具，准备完毕，便等候老师说开始比赛。

比赛开始了，老师讲完今天绘画比赛的题目“喜迎G20秀出杭州的美”同学们纷纷拿起笔开始创作，场内鸦雀无声，就连一根针掉在地上也能听见。在这严肃的气氛中，我开始挥笔画起来。我画的是一个具有中国特色的古典人物，周围再配上拿着各国国旗的卡通人物，再加上一些杭州特色的风景。画完轮廓，接着就是涂色了。这时我抬头看了看周围同学的作品，有画国画的，卡通的，有剪贴的，还有十分厉害的“武器”可以噴的颜料，用上了喷画颜料，画就变得更有魅力了。真是高手云集啊！

两小时的比赛结束了，比赛的同学陆续交上了作品。一幅幅琳琅满目的画呈现在大家面前，作品都非常精致，真是人才济济。这次比赛让我增添了许多拼劲，在以后的日子里，我将刻苦训练，继续努力去迎接更高的挑战。

我很感谢这次艺术节比赛，因为艺术节给了我一个展示自己的平台，这也是我小学生涯中最难忘的一次艺术节。

校门口有一块青石台阶。一块块青石参差地排列着。长短不一。表面凹凸不平。一幅极度猖狂的嘴脸。这是我对她的第一印象。

每每上下学，我都要经过它。爬上它在我的记忆中。一直都是不敢想象的。闭上眼，那种酸痛与疲惫，就犹如洪水般向我涌来。我置身其中犹如溺水般挣扎的睁开双眼。在寂静之中，只听见鼓点一般的心跳声和起伏喘息的声音。台阶很陡，一节有半米高。台阶很险，坑坑洼洼，没有护栏;台阶很长，弯曲而上，一眼见不到头……恍惚间，给人一种走不近的感觉。

早晨，天还没亮，我独自准备上台阶。背上背着沉重的书包。深吸一口气，迈出了第一步，虽然很吃力。却没有任何地不适。我又尝试着迈出了第二步、第三步……直至第十节时。我开始觉得肩头发酸，又痛又麻。每艰难地踏上一步，两条腿像灌满了铅一般，脚下只觉得软绵绵的，上气接不住下气地吐气吞牛。“坚持不住了，歇一会儿吧，反正时间还来得及”我自言自语道。我刚要止步休息。却看见一位又一位同学从我身边走过。他们也背着书包。甚至比我的书包还要重还要大。有一个同学背上背着书包手里还拿着单词卡片，我还清楚的听见了他小声记忆单词的声音。没有一个人停下前进的步伐，我又为什么而停下呢?咬着牙，抬起自己的双腿。奋力的向上迈着。我从来不知自己是这么的不堪。明明意识那么清醒。为何耳边总是嗡嗡作响。明明终点就在前方。为什么总难抬起酸痛的双脚?我慢慢的熬着。直至一股清风拂过面颊。脚下崎岖的台阶，变成了平坦的水泥路。才发现自己将那阶想都不敢想的台阶走完了。腿上的那阵酸痛过后，是沁人心脾的清爽和飘然的轻松。

回过头看着那一步一步的台阶，我想到了许多许多……我的人生就如这台阶，有高台也有低阶，努力拼搏站在高处，所见之景才会更远，而站在低处，我唯有永不言弃!

走青石台阶如此，生活亦如此!

努力是走向成功的一大重要因素，世上无难事，只要肯攀登。凡事付出了努力后都会有结果，可嫩不那么美好，但我们已经努力过了，不让自己后悔。

从小就体质弱，并且抵抗力也比一般人更差，小时候可没少患病，连个普通的感冒大约都要一个月才能好，就别说其他什么了，爸爸总是带我去跑步健身，增强免疫力，刚开始跑的时候会感觉很吃力，跑了一下子就停下来大大的喘气，有时候跑的太快胸口还会有些不适应，有些想吐的症状，因为还没适应太强的运动，这个是可以锻炼提升的，坚持了六年的跑步，长跑对于我来说真是小菜一碟了，并且还学习了打篮球，身体素质也在不断的提高，十岁以后几乎都没生过病了，更多的是打篮球受的伤。

篮球也是个梦想，抱着锻炼身体的心态去学的篮球，因为篮球这项运动我刚接触，并且自己很喜欢，三年里暑假寒假都在训练班里练习篮球，在学校里也会与同学们一起玩，后来因为自己非常有天赋被教练看好，才练了三年的篮球就可以参加县里比赛了，并且我担任的是队伍中的主力，我认为并不是我天赋比别人要好到哪里去，而是我用自己的努力去提升了。

凡事都需要努力，没有什么是努力完成不了的，也没有什么是懒惰替代不了的，如果自己有梦想，放手去追，在年轻时不努力，在自己老了的时候就没有后悔药了，趁自己还年轻，去勇敢的闯，勇敢的拼，不在吃苦的年纪选择安逸。

时光，总是一个熟悉亦陌生的名词。我时常沉思其深意，努力读懂时光的深沉。

时光是所见之变化？

是，父母额前生出皱纹，黑发中掺杂银丝；满目荒芜变成遍地高楼，所穿所用技术蒸蒸日上，此为时光。

它如流水般安宁而细水长流，如天空般纯粹而澄澈明了，在人生的漫漫长旅中，总是不着痕迹地淌走，又翻天覆地地改变着什么。

儿时，乱触碰电脑按键，导致电脑下载的所有程序功亏一篑。我手足无措，在爸爸面前不敢吱声，只是极不自然地搓着双手，眼神散漫地到处游离，不管爸爸问什么都用沉默对答。纸终究没包住火，电脑显示屏上的字已经变了颜色，爸爸一看便知。

爸问我，我依旧没吭声，哭的冲动被恐惧感抑制在了喉口。其实，我没什么好哭，这分明是我的错，不过是童稚的我怀抱的一种犯错不挨骂的侥幸心理被现实残忍打败，而感到失落罢了。

听了几句责骂后，我一言不发，窜入卧室后反锁了门。我无力地瘫在了地上，后背紧贴着门，仰起头，眼泪却没有倒流，溢出了眼眶……

那时的我在深思：逃避，真的有用吗？会改变什么吗？

长大了，邻居家的小孩和我在家中嬉闹时不小心弄坏了我家新买的蚊帐，蚊帐一角的支撑架已经折了一块。我看见她的脸瞬间僵住了，接着是用求助的眼神望我，我也不知所措，心里只想着马上告诉妈，但又不好说是她弄的。只见她二话没说，冲出了房间。我紧跟其后，却看见她在我妈面前停下来的脚步，然后细声颤抖着说：“阿姨，蚊帐不是我弄的。”

我愣在了原地，定定地望着她。她神情僵硬，眼神茫然，可对于责任的推脱却异常坚定。

妈把我喊到跟前，问是不是我，我的表情顿时冻住了，心中怒气难平，却又寒冷刺骨。

不是？我难道要让一个幼儿园的小姑娘承担？即使我妈不会说她什么，也不会让她补偿什么。

是？可的确不是我！我亲眼看着她从床上跳下时把蚊帐压倒了地上，尖利的响声过后，蚊帐已经失去了弹性，她走到一旁，地上只剩下一片狼藉。整个过程与我何干？我不过是一个目击者，这也要背黑锅？

心里百般纠结，我要说什么，取决于我咽不咽得下这口气，虽说面对的是一个小孩，可我又怎么能让她欺负到我头上？就没有两全之策吗？

“对不起…我没照顾好妹妹，她摔下去，才弄坏了蚊帐……”我边揣摩着自己的话语，边说道。

小姑娘在一旁满脸迷茫地看着我。

我思潮澎湃：我是不是很懦弱、很没出息？是不是很喜欢背黑锅，担责任？是不是很爱找打讨骂？

事实告诉我，非也。

妈没说什么，目光从我身上移开，起身去修蚊帐。

我在想象，假如我直说是她会怎样，妈会说我没责任心吧，妈也不会说她什么吧，妈会很难堪吧？也许吧。

这，其实也是时光。短短几年，我心态的转变竟如此之大，时光，其实也代表成长，对吗？

人长大了，总要比小时候顾虑的多，待人处事，也会用更成熟的思维不自觉地去做更周全的考虑。我们变得有知识、有主见、有思想、有志向，爱出头不服输的个性犹如正方体的棱棱角角，在摸爬滚打中磨得越来越圆，这，都要致谢于时光，致谢时光让我懂得了隐忍与担当……

时光淌过，总是不着痕迹，隐匿在岁月长河中，同一位良师一般，润物无声地影响你。同一泓清泉一般，绵长地滋润你，回首，看到的改变却是翻天覆地的。

我努力读懂时光，它的低调，它的深沉，最终却在它带给我的成长中，感慨万分……

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识，结合教材所需，将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化，并创设出身临其境的教学情景，开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维，从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。

从小，妈妈便有一个湖蓝色的箱子，妈妈总往里面放东西，箱子还上了锁，她也从来不给我看箱子里放了什么东西。从那时候起，我便有了一个愿望——-读懂妈妈的箱子。

每当妈妈出去时，我都会偷偷地来到她的房间，把她的箱子拿下来，用手使劲拉锁，试图想撬锁，想当然，肯定撬不开。但我每次都傻傻地跑到妈妈房间里撬锁。

到我六年级时，我学聪明了，不再是撬锁，而是找锁的钥匙。可是找了很久也没有找到。我想，应该是妈妈带在身上了吧。

有一次，妈妈发现我在找箱子的钥匙，我尴尬地看着她，张着嘴却不知该说些什么。

妈妈说：“既然你那么想知道箱子里面放的是什么，那我就给你看吧。”“耶！”我开心得跳了起来。

妈妈从口袋里掏出钥匙，再拿着锁，把钥匙对准钥匙孔，插了进去，再转了一圈，只听见“砰”的一小声，锁终于开了！妈妈淡定地取下锁，打开箱子，我感觉箱子被打开地那一刹那，箱子在往外冒金光。

箱子打开了，里面放的全是我的奖状、照片和我不同年龄阶段写的字。

妈妈说：“这个箱子我叫它‘成长箱’，因为这个箱子记录了你的成长，从你蹒跚学步到现在，箱子里都有照片。本来想等你长大了再看，没想到你这么好奇，就只好给你看了。”

我不禁流下眼泪，这个看似只有抽屉那么大的箱子，却承载了我十三年的记忆。妈妈细心地把我成长的“点点滴滴”放入箱子里，是为了等我长大以后得以回忆童年。

妈妈说，她还会把我以后的“记忆”也放入箱子里，等我长大了再来回忆。

我努力读懂了妈妈的箱子，里面放的是我的童年，里面放的是妈妈对我的爱。

世间万事万物斗转星移皆有因果，但有时却并不一定非要求得一个答案。

——题记

教室里仍是一副死气沉沉的样子。

拖着疲惫的身心，在繁重的功课中“流连忘返”。像个机器人，只是不断重复着笔尖触碰纸张的动作。

大家心中只想着备考，无念其它。

我突然抬起头，看向了窗外。植物园里的花，今日应当开了吧？——金丝般的花瓣，绽开洒脱不羁的笑颜，引得秋风也驻足。顿时，心中有了些期许，继而望向桌角——轻柔的阳光变得淘气了，于是悄悄缠上我的笔，又一不小心跌倒，洒落了一本子和煦的暖意。听着林中娇俏可人的啼鸣，心里舒畅了，便对着不惹微尘的天空深呼吸，阴霾一下被扫去，心情也跟着明朗起来。

所有如这般美好的时光，为什么非要有个因果呢。每一件温暖却无厘头的小事，几乎拼接成了生命中所有欢乐与感动。

我尝试着，发现生活中的美好。

像是扶住了同桌因抽书快要打翻的杯子，她帮我拍掉衣服上的粉笔灰，他们默默发掉了全部作业，我安慰着哭泣的你时一脸焦急却又不知所措的样子。

或是课间谈论自己喜欢的明星，调侃某位老师，无所顾忌的放声大笑。就连上课与同桌侃大山被老师抓包，同学之间的小吵小闹，也都泛着茸茸的暖意。

这所有的所有，之所以存在，发生，都没有一像是数学题一样的标准答案，但又总有一种莫名的感觉，觉得这样的事情，实在是再正常，再合情理不过了。

这大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一个浅浅的微笑，都会种下温暖人心的光源，持续不断地照耀着，焐热那些冰封已久的真心。

慢慢尝试，我发现了生活的美好。

我喜欢看你们在课堂上精彩发言的身影，喜欢你们在考试表彰大会上自信的笑容，喜欢你们在运动场上意气风发的样子。

如果说一定要为这些美好找一个缘由的话，那么大概，是因为我们内心深处都盛着满满的欢喜吧。虽然总是抱怨学业的重复单调，枯燥无趣，但每次见到你们，还是会把那些欢喜一不小心洒出来，将四周的一切，渲染成了最美好的样子。

人们常说生活的答卷艰涩，一字一句，如血如泪，可原来微笑过后才发现，执笔间，满满都是温暖美好。

不只一次，我努力尝试，发现生活的美好。

如果你是一只鸟，同样能飞翔，为何又不做搏击长空的雄鹰？

如果你是一条鱼，同样能游泳，为何又不做一条遨游深海的猛鲨？

如果你是一颗星星，同样能发光，为何又不做一颗夜空中最闪亮的星？

看见别人在各个大赛中获得金奖银奖，我却只能获得铜奖优秀奖时，我渐渐的明白：如果你没有别人般的聪颖，你就得更加努力学习。

于是，在你们沉浸在电脑游戏中时，我则在一个字母一个字母的背单词；在你们能够“眼杀”的题目中，我则在逐个逐个进行着你们习以为常的演算；在你们用空余时间阅读网络小说时，我则在你们休闲的时间里一点一点地努力着。我努力懂得：用别人所不去用的时间，做别人所不去做的事，就能享受到别人所不能享受的一切。

你要问“为什么”？

因为随着自己的长大我渐渐地读懂自己——我不甘于平庸。

看见别人在各个演讲比赛上畅所欲言，滔滔不绝，我却只能坐在台下时，我渐渐的明白：如果你没有别人般的大方，你就得更加努力历练自己。

于是，在你们一伙人在一起有说有笑的时候，我在学会借鉴与聆听；在你们课堂上积极举手回答问题时，我在努力思考，树立信心；在你们在讲台上有条不紊，徐徐道来大千世界的丰富多彩时，我注意着你们的肢体语言，记录下经典的语句。我努力懂得“跬步至千里，小流成江海。”

你又要问“为什么”？

因为随着自己的长大我渐渐地读懂自己——我不甘于平庸。

看见别人在球场上“大杀四方”“扬手就投”，我却在替补席上坐着时，我渐渐的明白：如果你没有别人般的优越身体条件，你就得更加努力练习技术。

于是，在你们凭借身高在内线驰骋的时候，我只能在外线寻求空位；在你们以速度贯穿全场时，我只能认真地把握每一个投篮机会，精准投进；在你们放松休憩的时间里，我必须继续苦练投篮。我努力懂得，我也许难以在首发立足，于是我努力从替补席上打出一片天地。

你还要问“为什么”？

因为随着自己的长大我渐渐地读懂自己——我不甘于平庸。

如同一座山上流下的小溪，只是我的那条更欢快、清澈见底，源源不断。

如同一个手工锻造的零件，只是我的那一个更精密，质量更高，契合更好。

如同一片沃土长出的树苗，只是我的那一棵更坚韧，枝叶繁茂，傲然挺拔。

如同……

如果你依然要问“为什么”？

我依旧回答因为随着自己的长大我渐渐地读懂自己——我不甘于平庸。

从开学到现在，一直在中下游徘徊的陈九霄在语文课上变的愈发活跃，作文也大有长进，令一直以作文为傲的我有了危机感。

他对学习越发的上心，草书变工整，作文变甲优......习作“心爱之物”，他写的《三国演义一书》在学校作文交流会上被语文老师诵读，令在座的老师交口称赞。知耻而后勇的精神感动了孔老师，考虑到他家境并不好，却又十分喜欢读书，便慷慨解囊赠送了整整十八本课外书给他，令同学们羡慕不已！而他呢，对这些书宝贝的很呢！看那架势，恨不得马上就开“啃”！

越努力越幸运！正因为陈九霄的努力上进，才始得他脱颖而出，成为写作小能手，获得这十八本课外读物。正如书上所言：“这世界哪有什么幸运，只是努力得到的果实而已。”我们与他一样，都是普通人，没有过硬的一技之长，没有惊艳的长相身材......我们只有努力，才能变的幸运；只有努力，才能与众不同；只有努力，才能到达理想的彼岸！让我们深深的感谢孔老师，是她让我们懂得了爱与感恩，明白了赠人玫瑰，手有余香！

其实，那些站在高处的人，除了好心人的.相助，还要付出比常人更多的努力罢了！

我不是很聪明，但我有一点数学天赋，而且对数学还很有兴趣。

爱迪生说过：“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的努力。”说明努力是有多重要，我在四年级下册有一点放松，到了临近期末的时候才开始努力，才意识到努力的重要，最后考到了班前十名。

后来，我又有一点松懈，开始一直玩手机，基本没动过课外书。在第二个学期开始后，我也是回家吃完饭，马上很快地写完作业，就去玩电脑了。

过了几个星期后，我的成绩从平均分94降到了87，我又有点开始努力了，到了期末也在努力复习，但还是掉了好几个名次，没考进前十。

现在五年级下册，要努力回到前十，还要保持在前十，让平均分到93左右，我不聪明但很努力，只要努力就是天才，不努力，天才也会变成蠢才。

为了飞，我不知在痛苦中熬过了多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬。在痛苦中，我坚持着；在坚持中，我汲取着；在汲取中，我奋斗着。我汲取了春的生机和活力，汲取了夏的热情和奔放，汲取了秋的成熟与稳重，汲取了冬的庄严和圣洁。“一分耕耘，一分收获”，我终于能飞了，也终于飞起来了……

我终于飞起来了，不是在飞机里面，也不是在大雕背上，而是通过自生的力量飞起来了，翱翔于天际。鸟儿们惶恐地看着我，大雕们激动地看着我，人们骄傲地看着我。我是那么的自豪，觉得此时此刻自己是个巨人，立于天地之间，无所谓天，无所谓地，天地仿佛为了陪衬我而存在，万物似乎为了装饰我而生存。我是如此的快乐、愉悦。

我终于飞起来了，我飞过了世界屋脊——青藏高原，也掠过了世界最高峰——珠穆朗玛峰，更跨越了“死亡大峡谷”——东非大裂谷。我游遍了世界各地，甚而漫游在宇宙空间。八大行星我去考察过，月球留下了我的足迹，其它星系我也游过，还与外星人握手、交谈，继而我成为了连接地球与外星的和平友好使者。

我终于飞起来了，摆脱了人类上百年的奴隶制度的沉重枷锁，逃脱了各路“武林高手”的世俗纷争，逃离了各国“诸侯”的明争暗斗，飞上了圣洁的天空。我自由了，没有了沉重枷锁，没有了世俗纷争，没有明争暗斗，只留下一片圣洁的天空，那样舒愉，那样美好。安谧与宁静，圣洁与轻柔构成了这样一幅完美的图画。置身于画中，我忘记了痛苦，忘记了喧哗，忘记了纷争。只记得我是一个能飞的人，置身于美好的画中。

一切都是那么的美好，而一切又都是那么的虚假，或真或假，或虚或实，枷锁仍未摆脱，纷争仍未结束，一切都那样真实的存在，而我也真实的生活在现实中，只是普普通通的，我才感觉这只是一场空梦，没有结果的梦，梦境是那么美好，我真希望能一直呆在梦中。可是我不能，我要奋斗，要坚持，要成长，要用自己的努力展翅高飞！

大自然是美丽的、奇妙的。有蝴蝶破蛹、草木发芽，也有花儿努力绽放，为生命所奋斗！

从我们教室通往操场的路上，种着许多的植物。有天上午，我无意间发现了一株玉兰花，枝上的花几乎都绽放了。唯独其中一朵，还害羞地捂住脸，迟迟不敢绽放。我诧异地看着这个花苞，心想：“这真是一个懒惰的花苞，连花也懒得开。学校玉兰花那么多，怎么就它一个偷懒呢？”

那天下午，我又一次发现它，它的花瓣正在努力展开，但进度不大，虽只是初露头角，或多或少却差不多能看到绽放时的姿态：粉白色的花瓣微微展开，像一个亭亭玉立、害羞的仙女下凡。就像记忆中，国画老师画的那枝玉兰一样，永远都是哪个半仰视的姿态，俨然不动。

就在我惊讶于玉兰花的努力时，却发现当初那个含苞欲放的花朵，竟完全绽放，并且是那株花中最闪亮的！她美丽，是因为她曾经有过努力；她闪亮，是因为她历经磨难；她纹丝不动，是因为她被人误认为懒花，造就了她稳重的心，让她成长，让她懂得：努力，才有收获！

我第一次认识到如此娇小的生命，也是第一次认识到如此庞大的生命，充满热血的奋斗！

玉兰花在校园里努力绽放，我们小学生也要像玉兰花一样努力绽放，做祖国的栋梁之材！

努力之后会是成功吗？——题记

一人独自走在回家的路途。细雨滴落在我的脸庞，别人都奇怪的看着我、远离我、没有人知道我内心是多么的彷徨和酸楚。

彷徨时刻

努力努力。十四年来我一直倾听这个简洁而有力的话语。因为努力便会成功，雨后便有彩虹，这是真的吗？

我亲自经历了一场大雨，雨水点缀在我的身边，一人独自的走着，没有亲人的陪伴、没有时间的概念、只有昏黑的世界……树在狂风中摇摆不定，在我眼中不过垂死挣扎，草在雨中屹立不倒，在我眼中不过为微不足道……

这场雨后没有彩虹，那努力呢？

酸楚之际

呵，不及格-那三个大大的红字在黑鸦鸦的试卷中显得格外刺眼。好像在嘲笑我近几个月的努力都是白费，我所有的努力都在这格外刺眼的红字中变为泡沫，灰飞烟灭，真的一点痕迹都不带留的。我不知是如何在同学们的嘲笑中和老师一连嫌弃的表情中苟且偷生，只知老师那鄙夷的话语，我真的努力了，可换来的是什么？老师一句也没救了，犹如把我打进18层地狱一般，呵，努力之后真的是成功吗？

弥留之意

在家中，我浑身无力的倚在床头，泪水顺着我的眼眸滑下，经过我的脸庞、嘴角……最后滴落在床上泛起了一朵朵泪花，忽然看见床头那张有些年月的照片，里面的我就炯炯有神，嘴角有一丝微笑。

记得三年级的我好像也是如此彷徨无奈吧！当时成绩不好受同学嘲笑，老师歧视，于是下定决心好好学习，为此我还在书中画了五角星——被老师说一顿，就把他涂黑，一年下来，五角星一个未黑，不是我多好、多优秀，是因为老师从未关心过我、尽管如此我还是坚定对未来充满希望。

如今我好像也是初中三年级……

重振旗鼓

回忆总想哭，一个人太孤独。但尽管如此，我也不会放弃，尽管同学嘲笑，老师鄙夷，但是我有父母，父母辛辛苦苦的劳动是为了什么？不就为了我一个人吗？风雨中那点痛算什么，抹干泪水继续前行。

那些瞧不起我的人，等着！终有一天我让你们高攀不起！

窗外不知何时下起了细雨，也不知何时会停，但知我心已变坚定。

努力不一定会成功，但不努力你终是蝼蚁。

红色的塑胶跑道上，裁判手中紧握着枪，马上比赛就要开始了。这时，我双眼一亮，我看到了谁？是你！你嘴角微微上扬，仿佛比赛结束，你已经摘得桂冠一般。我的眼睛骤然闪烁，那就是你最美的样子啊！

“砰”的一声枪响把我拉回现实：五位同学甩开双腿，直奔前方，你们跑的发狠了、忘情了、没命了。骤雨一样，是急促的蹬地；旋风一样，是飞扬的衣摆；火花一样，是闪烁的瞳仁。我朝着你的方向看过去，嗯？你怎么在最后？我不禁为你担心起来：快跑啊！比赛刚开始就落了下风，待会要想追回来就难了啊！加油啊！冲！快冲啊！但是你并不猛冲，甩臂抬腿，有自己的节奏，只是紧紧咬住倒数第二名不放。你们跑得是那样的快，似离弦的剑，又如飞奔的豹，盯紧了目标就不可能放手。距离终点没多远了，我在观众席上已经坐不住了，走到栏杆前，像热锅上的蚂蚁一样，焦急而又无奈，我无数次在心中呐喊：快冲啊！加油啊！不管是不是第一，起码也不能是倒数啊！仿佛听到了我心中的呐喊一般，你突然加快了步伐，每一步都跨得更远，每一迈都惊心动魄！只剩下200米了，冲！冲！你跑得愈发快了，脚下生着风，眼里冒着火。我恨不得这是一场接力赛，我替你跑完剩下的路程。你超越了跑在你前面的人，一位又一位。终点处的红布条已拉起，场上的欢呼声一浪高过一浪，震耳欲聋！你嘴角勾起一抹微笑，在第一名冲过终点之前，赶超了她，拔得头筹！我心里被震撼了一下，这就是你最美的样子啊！

一切得失成败，终是过眼烟云，无论是辉煌还是暗淡，都是你最美丽的样子。

挥挥手2018年过去了，招招手2019年来临了。新年伊始，又不禁回首凝望刚刚走过的2018。回味这一年，我经历的挺多，总结下来，我的年度关键词是——努力。

这一年，我埋头苦练萨克斯，顺利通过了第一次考级；这一年，我刻苦参加足球训练，有一次和队友们冲进了四强；这一年，我坚持英语口语练习，成功升到了测试平台六级水平，这是让我最感到欣慰的事情。

2018年临放暑假的时候，我有次在客厅上VIPJR的口语课，妈妈观察到我的英语口语退步了不少。课后，妈妈和我进行了交流，她决定要在暑假给我恶补口语。接下来的两个月，我一直“沉浸”在英语的世界里。每天要在网络上面对不同的口语课老师，有的语速慢的我还能勉强跟上老师的节奏；有的语速稍快的，我就真的觉得很吃力。有时，一堆生僻的英文单词从老师嘴里蹦出来，我硬是没听懂几个，总把我弄得丈二和尚——摸不着头脑。有时真想把电源一拔，电脑一关，拍拍屁股走人。但是想到任何事情都不能半途而废，我就克制住了自己这种“邪念”。

课总得好好上，我首先要转变我的学习态度。以前，我PPT部分从来不提前预览的，现在我学着一页一页一个字一个字地看过去读过去，不认得的单词我会上网查询或者请教爸爸妈妈，真可谓“用心良苦”。课前充分的预习，上课的效果一天比一天好，可谓事半功倍。功夫不负有心人，渐渐地，我发现英语口语课并非那么枯燥，我也开始与外教愉快地互动了起来。无趣的教室变得活跃起来，偶尔会爆发出一阵欢笑。从前生涩时常冷场的教室到现在生动有趣的课堂，我的英语口语水平逐渐提高，学习口语的兴趣也逐渐增加。每次课程结束，我竟然会觉得意犹未尽，课后我还拉着妈妈陪我复习，并时常叮嘱妈妈要记得给我订课。努力总是能得到汇报的，仅仅两个月的时间，我的口语水平从原先的三级飞跃到五级。

2018年，催我努力，使我成长，告别充实的2018，迎接全新的2019，我相信我会做得更好。

原创：张玉洁

你像天才般样样精通，我在后面苦苦追寻。――题记

初·入学

你我初次见面似曾相识，于是很自然，便成为了最好的伙伴，我自以为比你的成绩要好，于是每天沾沾自喜。可你总是默不作声，每天努力到很晚。我与你是竞争对手，每天的的学习时间却是你的一半：你的功课可以做到最好；上课可以做到最积极；玩耍可以做到最“嗨”。你如此强大，我也不甘落后。

临·考试

你像开足了马力的汽车，复习着每天的功课。我与你一同检查背诵时，发现你比我背得更仔细，更熟练。你开始没有我数学好，每天学问我数学题，可最终我的自满，被你的坚持不懈所击败。你总坐在那，像塑像般静静思考着，仔细“敲”出每一道题。每次小考都是鲜红的“120”。

脸上的黑圈，手上的油笔道，头上渗出的汗水，令我们佩服，得到了更多的赞赏。

憾·成绩

第一次成绩公布，令我目瞪口呆，你冲进了全校前十，我落到了50开外。

你的各门成绩都均衡发展，成为了老师口中的“努力学生”，同学口中的“学霸”，我口中的“天才”。

你的努力和付出，大家都看在眼里，可没想到你却还不满足，向全校前五进攻。你给自己的任务堆成山，父母都心疼地向老师反映。面对老师的劝说，只是微微一笑，轻轻带过，仿佛一切都是飘过的浮云。可我……

的确，我的自信也早已被你杀个惨败，我的自卑感，随即而来：不和你站在一旁，不和你谈学习成绩。这也许是在逃避，可我无法面对这位“天才”般的朋友。你为了帮助我，与我一起完成作业，不耐烦的讲一遍又一遍数学题，鼓舞我找回以前的自信。

又见·成果

我的一个月艰苦奋战终于有了结果，这次期中考试叫了份还算满意的答卷。你拥抱我，不断祝贺。

这次我的成绩，与你平时对我的关心是分不开的。在别人都羡慕我的成绩时，我总满意的看看你，你却总失落的摇摇头。我总想感谢你，但又不知如何说出口。在这里，我想对你说：谢谢你，你教我学习，帮我成长，帮我解决难题，又不觉得烦。

你我的距离越来越近，我也会像你一样，在自大面前坚定地摇摇头；我也会像你一样，不拿成绩到处招摇；我也会像你一样，不达目的不罢休……

你，听好了，千万别小看我，我们之间的17名之差，我会克服。即使是天才般的，你也定会被我追上；即使是越过重重困境，我也会在你的身后努力奔跑。

你的努力与汗水，造就了现在天才般的你。请相信，努力奔跑的我，会视你为我的目标，去追赶，去超越……

每个人都有自己的理想。有些人想当作家，写下自己的文章；有些人想当歌手，唱出自己的想法；有些人想当伟大的科学家……而我想当一位举世闻名的服装设计师！

——题记

十岁那年暑假，我和妈妈去街上买东西，偶尔看见了一家礼服店里站着一位服装设计师，拿着直尺量着一件礼服。我不由自主停了下来，看着这位设计师修改礼服。她拿着剪刀，从裙摆的下方斜着剪了一个大三角，分出了层次感，然后围上了两层浅紫色的纱，再在上面缝了许多珠子。接着在袖子上做了这个鼓鼓的口子，下面缝了一层轻薄的袖纱，真是仙气十足！从那时起，我就确定了自己的理想——做一名优秀的服装设计师。

以前，我画画本几个学期都用不完，现在一本半个学期就所剩无几了。我画的画不是很好看。有段时间都对自己没信心，在我几百天如一日的坚持下，我的画大有进步。现在画的动物可以说是栩栩如生了！我们班上也有几个画神，我还经常向他们请教画画的技巧，他们画的衣服都非常艳丽。

2039年的夏天，我已经成为了江西十分有名的服装设计师，各处的服装店源源不断的向我订购服装。我也有了自己的服装工作室，经常举办服装展。因为以前的自己而有了今天的成就，我真的非常感谢曾经努力奋斗过的自己！

一种理想就是一种动力，也是一种人生，每个人都有自己的理想，就让我们用自己的理想，创造出绚丽多彩的人生！

一个人一旦突破不了心理高度，即使他天赋多高，也只会停留在原地，所以突破心理高度就是成功的关键。

跳蚤能跳得很高，但如果给他一个高度限制，它就会停滞不前，即使丢掉限制也是如此，直到死亡。它是缺少一个目标，给它一个更高的目标，它就能跳得更高。

火箭队的麦迪，大学时就天赋异禀，一直属于NBA顶尖人才。但乔丹超过他后，他一时半回超不过，竟然就自限高度，后来越来越多的人超过他，他的水平却停滞不前，在NBA的领先地位也渐渐被取代，一位天才从此泯然众人。归根到底，还是他不努力，自我设限，才会有如此下场。就像乔丹所说的一样：“成功来自于不断突破自己。”如果麦迪也能这样，以他的天赋，更就能在NBA史上留下浓墨重彩的一笔。

我的同桌，她的成绩一直十分优异，数学一直在95分左右，但是她见95分别人超不过，就在此水平维持。后来，许多人通过努力超过了她，她却因为试卷难度提升而成绩下滑，便从第一名掉到全班倒数。她就像麦迪一样，只靠天赋，而不努力。这样只会不断被超越，而自己的天赋也被埋葬。

我们学校以前的跳绳健将，一年级就能跳190个，领先第二名30个，他就觉得别人肯定超不过，结果到了六年级他也还是只能跳190个，结果连成绩优秀的水平都没达到，从此掉落神坛。而我们现在的班级第一名，他积极加强训练，每年都提高20个。

像前面这些例子，都是天赋异禀，但自认高度，不努力，不突破高度，最后就从天才掉到了普通人。

那又怎样才能突破心理高度呢？其实不难。当你领先于一个集体，你就不能放松，不要掉以轻心，更不要认为别人超不过你，要积极训练，这样能一直保持第一。你还要向更远看齐，要继续设定更高目标，向比你更好的人发起冲击。当你突破第一层后，还有第二层、第三层等着你，所以你要不断突破，不断设定目标，这样才能取得更大成功。

任何成功的人都走过这条路。像乔丹，他先是要超过父亲，成功后又把目标设定为哥哥，进入大学后又把目标设为魔术师和伯德，最终，他在NBA击败他们。成为NBA第一人后，他不断向一个个纪录冲击，最终让后面的追赶者望尘莫及。一个人要想成功，必须要经过这条路。

如果你要想成功，必须要突破心理高度，不断设定目标，不断突破，成功后也不能放松，这样你才能一直成为第一，站在金字塔的顶端！

在四大名著中，我最喜欢《水浒传》。

《水浒传》是以农民起义为题材的小说，语言通俗精炼，却又不失色彩豪迈，它就像一张张画卷，活灵活现地展示出108位好汉的英勇故事。第一次看《水浒》，是小学一、二年级的时候。有一天，只听见表哥表姐们谈论着《水浒传》，什么鲁智深倒拨垂杨柳、林冲雪夜上梁山……他们个个说得激动得很，脸一个个涨得通红！有时还竖起几根手指，等讲到精彩情节时，再往大腿上狠狠的一拍！——然后，大家继续兴高采烈地说着……

我站在一旁都不知道他们在说什么。就跑到爸爸的书房，踮起脚尖终于掏出了一本厚厚的《水浒传》，再兴致勃勃地翻看了一会儿——懵了！我一点都看不懂这在讲什么！为什么洪太尉这么无聊就放走了妖怪？为什么鲁达就是为了救个人就随随便便地杀了人？为什么……

第二次看《水浒传》，是小学四年级的时候，因为同学说很好看，所以我打算看了。

我伸手从书柜里抽出厚厚的《水浒传》，拍了拍上面的灰尘，坐在一边安静的读。

这一读当然没有障碍。知道事情因果，对施耐庵的“百川入海”手法感到连连称赞……但我又感到一丝恶心和血腥。好汉们身上随身物品不是盘缠，而是锋利无比的大刀和斧，或是长茅和剑。而且他们的刀都是白刃进红刃出……还聚在一起，大块吃肉，大口喝酒，甚至还吃人肉！真比流氓还流氓！我还感到一丝“愤怒”，虽说是起义，但他们还滥杀无辜！书中的甲乙丙丁都是可怜的，没有做什么就被杀了，一家老小全死了，就只图个痛快！书中上一页是熙熙攘攘的人群，下一页就是一具挨着一具的尸体……天哪，太恐怖了！我愤愤不平地关上书，转身离开了……

第三次看《水浒传》，是初二的时候，老师要求看，我就又准备看了。

过了这么久，我的理解能力自然强了许多。我知道他们为什么要起义，是因为官府的压迫，百姓痛苦不堪……我还喜欢鲁达、武松的豪爽，也佩服他们“路见不平一声吼”；对吴用的文韬武略佩服得五体投地，对宋江的为人仗义感到由衷地敬佩……每位好汉都有其自己独具一格的风格，每位好汉都是那么活灵活现。

三次读《水浒》，不仅提高了我的文学素养，还让我隐约懂得了一点为人处事的道理。每一次读《水浒》也算是一次成长，可以说《水浒》是我成长的分界线，也是我成长的一个个站点。

在成长过程中，我一次又一次努力地读懂《水浒》……

青春，一个充斥着美丽的岁月，一个放飞梦想的岁月。

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗?

“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

在放假之前，我想在假期做的事有很多–比如多看几部早就想看的电影、美剧或是动漫，系统地学学乐理、音乐，学日语，锻炼身体，等等许多。但是假期过了很久，这些东西却并没有什么进展。

每次回想其原因，还是缘于自己的拖延症，但是按理来说，即使有拖延症，在追剧方面也没有任何影响啊，毕竟躺在床上追剧，并不需要毅力啊。于是便更进一步地深究原因，才发现，原来是自己并没有专注进去。

每次干事情，总会被别的事情阻隔，比如我想看电影，但又怕一次投入两个小时，时间太长，没有时间干别的了，或是害怕途中有人叫我出去玩，我大概率选择出去玩，又会中断电影。的确，当选择很多，而且利益都差不多的时候，我们很难知道自己该做什么，更恐怖的是，这个时候我们往往什么都做不好，甚至什么都不做。这样以来，即使假期的时间再怎么多，我们也无法好好利用。相反的，连一件事都做不好。

这种状态是可怕的，但是朋友叫我的不确定性又给时间的安排增加了难度，我很难将大块的时间用于做什么，因为和朋友玩高于一切，我不想错过信息，也不想错过机会。

这种情况是一个警钟，它告诉了我大学也许并非想我想的那样自由而又能学到很多东西，毕竟当你完全自由，你反而处在最深的牢笼中。大学的上进不只是自制力那么简单，举个例子，当你有那么多的时间，你可以上课，可以深度研究课程，可以社会实践，可以学习其他技能，你该怎样安排这些呢？你又该各个安排时间，雨露均沾，还是抛弃几个，深入几个？如果深入，又该选几个，哪几个呢？

想到这里，我发现努力并不是只要有自制力就可以解决的问题，你的远见，你的安排，你的选择，都起着重要的作用。而我连自制力和拖延症还没走出去，连起步都谈不上。所以我们万不可低估了努力，有时候我们客服了拖延，有了自制力，其实仅仅是有了最基础的第一步。