蜜蜂启示作文（汇总20篇）

这一天，天气朦胧，外面下着淅淅沥沥的小雨，我正打着伞准备出门买点儿东西。

在路途中，雨点像从天而降的钢针一般，打在我的伞上。不一会雨越下越大，把雨伞打得发出“噼噼啪啪”的声音。就在这时，我看见远处有一位老奶奶正蹒跚向这边走来。老奶奶衣着简朴，头发已经像银丝一样白了，脸上布满皱纹，像波浪一般。老奶奶手持一根拐杖，另一只手提着一个袋子。

在老奶奶的后面正有一位打着电话的年轻人，年轻人显然比老奶奶走得快多了。两人擦肩而过之时，年轻人因为打着电话走路，有点分心了，没注意到身边的老奶奶，不经意间便撞到了老奶奶。只见老奶奶闪了大大的趔趄，腿一软，便摔倒在地上。年轻人急忙转过身来，把手机装在口袋里，立刻俯下身把老奶奶扶起来，嘴里不停说着：“对不起，对不起，都怪我不小心，您没事吧？”我想，接下来免不了会发生冲突与矛盾，老奶奶肯定会埋怨年轻人的。课接下来的一幕令我动容，老奶奶慈祥地笑了，说：“我没事，身体硬朗着呢！”说着便使劲儿站起来，自己走了。

我望着老奶奶离去的背影，想着现在社会上因小事而起的冲突，不禁对这位老奶奶心生敬意：我们更应该学会体谅和谅解别人！

星期五下午的时候，我出去玩耍的时候，发现地面上有一只虫子。我蹲下身子，发现在这个虫子的身边还有一只小蚂蚁。于是，我便决定在一旁静静观察小蚂蚁的举动。

虽然那只大虫子已经死去了，但是小蚂蚁还是十分的谨慎，它用触角一会儿碰了碰大虫子的脚，一会儿碰了碰虫子的身体，一会儿碰碰头，直到绕着虫子一圈，也不见虫子有什么反应，便爬到虫子的身上。折腾一番下来，也不知道小蚂蚁究竟想要做些什么。渐渐地，我看到小蚂蚁从虫子的身上下来，又爬走了。啊，我蹲在着看了这么长时间都白浪费时间了。正当我起身准备离开的时候，发现又来一群蚂蚁。咦，领头的那只蚂蚁不正是原来的那只小蚂蚁么？这只小蚂蚁可真是聪明，知道去帮救兵。接下来，就看见蚂蚁们排成两列分别在虫子的两边，然后一起用钳子夹住了大虫子，同时向着一个方向前进。就这样，小蚂蚁们把比自己体积大几倍的虫子抬走了。

看到小蚂蚁们细小的步伐，不由感慨道蚂蚁们的齐心协力，它们之间的相互配合的精神。也获得了启示：“众人拾柴火焰高”，只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好，发挥出集体的力量。

我看到了一幅画。画上描绘了一个生活中的小故事。

有一天放学的时候，小红正走在回家的路上，她头上扎着两条羊尾辫，穿着粉红色的连衣裙，上面还有黑黑的小圆点，可爱极了。

无意间，小红看见小区的垃圾箱旁边有许许多多的垃圾，她一想：万一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻烦了。于是，小红就用手一捧一捧地把垃圾放进垃圾箱里。

忽然，小红听见有人叫她的名字。她扭过头来一看，原来是同班的聪聪。他问小红：“你在干什么？”小红一五一十地把事况告诉了聪聪。聪聪听了，就想帮帮忙。他灵机一动，想出了好办法！小红仍然在一边忙着清理垃圾，干得脸上都冒汗了。聪聪从书包中找了一张硬卡纸、一枝毛笔和一瓶墨水。聪聪把卡纸摆放在地上，一笔一划认真地写着。

过了一会儿，小红把最后的一团垃圾也一起扔进了果壳箱里。聪聪也写好了。小红一看：文明——只差一步。聪聪又从书包里拿出胶水粘在纸的反面，小心翼翼地贴在垃圾箱上。小红直夸聪聪：“你真厉害，这办法肯定管用！”聪聪微微一笑，心里不免有些得意：这有什么，我的主意可多了！小红和聪聪拉着手高高兴兴地回家去了。

这个生活故事，谴责了那些乱丢垃圾的人，也提醒我们不要乱丢垃圾。假如你有一天经过某个地方，却闻到臭哄哄的气味，你肯定会想说：“是谁把垃圾人在这里？臭得跟毒气弹似的，把我们都快熏死了”可是，这时候你有没有想过，别人扔了是不对，但你想过怎么办吗？保护环境。人人有责。让我们都行动起来，做个地球小卫士吧！

蜜蜂给我们带来的启示作文1

蜜蜂王国是一个分工细致、团结互助、和睦相处的大家庭。蜜蜂值得我们人类学习的精神有以下几点：

一是勤劳。蜜蜂迎着朝霞出，披着余晖归，博采百花之“糖”，风雨无阻，勤劳勇敢。

二是团结。蜜蜂在一起采蜜时，非常团结，而且互相协作，文明有序，一发现花朵，即互相招呼;如果有一只蜜蜂受到攻击时，蜂群就会相拥而至，用集体的智慧和力量战胜对方。

三是奉献。蜜蜂餐风饮露，采花酿蜜，以苦为乐，却把酿成的花蜜奉献给我们人类。

四是求实。蜜蜂与花为伴，与花为善，不厌其烦，精益求精，认真采撷每一朵花，精选能酿造好蜜的新鲜花粉，使花开满树，青果满枝，展现了求实的精神。

五是自律。蜜蜂洁身自好，时刻保持警惕，蜂箱里一旦有不洁之物，总是将它弃之箱外。

蜜蜂给我们带来的启示作文2

蜜蜂在人们的心中是只勤劳的昆虫。

人们都知道，蜜蜂既勤劳又默默无闻，让我很是佩服。蜜蜂勤劳是因为它时常采蜜，酿成蜂蜜，把它送给人们，让人们欢笑，它默默无闻的付出，让我很是佩服，他虽然为人们付出但是却不要人们回报，像是当代的活雷锋，我因为蜜蜂受到了启发，我下定决心要像蜜蜂一样，做当代的活雷锋，为人们付出，就像蜜蜂一样。

蜜蜂给我们带来的启示作文3

在大自然中，有许许多多的生物，他们有不同的精神，是非常值得我们学习的，前几天我就发现了一个很让人振奋的精神。

星期一下午，我们上科学课讲生物，于是老师让我们讨论，我们讨论了一会，我便四处张望，发现了一种很有趣的动物——一只没有翅膀的蜜蜂!他正艰难的向上爬，快爬到窗户上了，又滑下来了，爬上去又滑下来，我对后面的人说：“子乐，你看那有只没有翅膀的蜜蜂!”“什么!”他扭头一看，说“真酷。”我们一边看，我一边想，这蜜蜂的精神不就是我们要学习的吗?

海伦·凯勒说过：“人要有顽强的意志，和战胜困难的勇气才能做一个社会上真正的强者!”有些同学一遇到困难就被打昏了头脑。

有一次，我们班一个女生有题不会做，就抢我的作业抄，这种行为就是对难题懦弱的表现，我们要迎难而上，做一个不怕困难，不怕“牺牲”的强者!

蜜蜂给我们带来的启示作文4

在花丛中勤劳工作的小蜜蜂并不起眼，它虽没有蝴蝶漂亮的舞裙和优雅的身躯，没有蜻蜓点水产卵令人惊讶，但它无私奉献的精神却令我震惊。

有时大雨会把花瓣打落，会把花蕊淋湿，因此，蜜蜂不得不飞到其它地方寻找花丛，如果幸运的话在不远的地方就会找到花丛，如果不走运，要飞到几千米外才能找到蜜源。可它们不辞辛苦地飞到各处去采蜜，不管刮风下雨，每天都如此。

唐代诗人罗隐说得好，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，是啊!蜜蜂辛辛苦苦采来的蜜，全都贡献给了人类，蜜蜂这种默默无闻、无私奉献的精神使我感动，难道我们人类不应该这样吗?谢谢你，小蜜蜂，谢谢你告诉我这样的道理。

蜜蜂给我们带来的启示作文5

五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出来的。小蜜蜂是我们人类的好朋友，它帮我们酿蜜，给我们带来了很多快乐。

记得有一次，我拿了一束花来吸引小蜜蜂，没过多久一只小蜜蜂就上钩了。我拿起一个事先准备好的带空袭的小盒子放在它的头上，把盒盖一关，小蜜蜂就被关在盒子里了。

盒子里的小蜜蜂显得十分不开心，嗡嗡地叫着，一刻不停的到处乱窜。我安慰它说：“小蜜蜂你不要害怕，乖，我不会伤害你的。”它仍然在盒子里挣扎着反抗着，试图逃离这束缚它自由的盒子。我被它的顽强的求生欲望深深地打动了，正要打开盒子放它出来，可是我一不小心夹掉了它的一条腿，我连忙说：“对不起，对不起。”急忙打开盒盖，虽然断了一条腿，小蜜蜂仍然扇动翅膀顽强的飞向天空。

小蜜蜂的生命是宝贵的，所有的生命都是宝贵的，我们要好好的珍惜每一条生命，就像爱护我们自己的生命一样。

一滴露珠能够折射太阳的光辉，一片绿叶能够显示大地的生机……生活中，平凡的小事，只要你留心观察，常常使人有所感悟，受到启发。

早晨，太阳像刚过门的媳妇，羞答答地露出半边脸。我刚出门的时候无意中发现一大群蚂蚁的老巢，就好奇地过去瞧一瞧……

当我拿着一根小棒逗它们时，没想到它们的脾气是那么的暴躁，好几只蚂蚁沿着小棒爬到我的手上拼命咬。虽然这感觉是在挠痒痒，但我气得火冒三丈：“小家伙，竟如此气焰嚣张！”正想把它们消灭时，我又想：“我是个大度的人，先不和它们计较，给个机会它们。”我抖了抖手臂，示意它们爬下去，可它们不领情，反而变本加厉，死皮赖脸的原“地”不动，嘴巴轻轻地嘟嘟囔囔着，像是在骂我。稍后，事情并不那么简单，又有好几个“士兵”顺着小棒往我手臂爬，把我往死里咬。我忍无可忍了，心想：“敬酒不吃吃罚酒，把我惹毛了，可是自寻死路！”

我匆匆地跑进屋拿起火把，一气之下烧了它们的老巢。它们为了保护同伴，迅速地摆起“阵”来，抱成黑黑的一团，像个坚不可摧的圆球。我震惊了，没想到蚂蚁如此伟大，连生命都能够让给别人！实在是“蚁”不可貌相。

在我们生活中，如果人人都懂得谦让，不为小事斤斤计较，不为小利益争个你死我活，那不是少了很多烦恼吗？蚂蚁连生命都能够谦让，我们人类何必为小事计较呢。

这是我国著名漫画家华君武先生画的一幅漫画，上面画着：冬日，寒风肆虐地刮着，像刀子一样割着行人的脸。在一个候车站，四个衣冠楚楚的男子，站在一个通道里等车，通道边上矗立着一个牌子，上面醒目地写着五个大字“母子上车处”。通道外，一个瘦弱的妇女抱着一个嗷嗷待哺的孩子，在凛冽的寒风中瑟……

讽刺的是，那四位衣冠楚楚的男子好像什么也没有看见似的，他们把身体深深地裹进大衣里抵御冬日的寒风，一副若无其事的样子。你看，他们有的闭上眼睛，似乎在养神;有的直愣愣地瞪着前方，一副漠然的神情……

难道，这几个人真的不识字，不知道牌子上那些字的含意?不，答案是显而易见的。华君武先生直接给他们打上假文盲的烙印。他们不是文盲，却装作文盲，在衣冠楚楚的背后隐藏的是一颗自私、冷漠的心，折射出的是社会公德心的缺失。

有人说过，漫画是生活的缩影。在这幅极具讽刺但又耐人寻味的漫画里，我们固然可以对这四位假文盲投以厌恶、蔑视、谴责的目光。反观我们自己，诸如此类“假文盲”的事我们做了吗?在“小草青青，踏之何忍”的草坪前，我们是否停下了自己的脚步?在贴着“请勿大声喧哗”标语的公共场合里，我们是否依然旁若无人地高谈阔论;在风景如画的游览胜地，我们是否意气风发地留下“__到此一游”的墨宝……

曾见过这样一幅宣传标语：“当你拾起身边的一片纸屑，城市文明就前进了一大步”。是呀，文明的城市，需要文明的行为;而文明的行业，需要我们每个人的坚持。但我们每个人恪守社会公德，克服这种“假文盲”的心态，那么世界将呈现给我们的将是一道亮丽的风景线!

这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。

漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开!”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。”

看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。

其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要;像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去;像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富;还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。

这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。

坚强，是我们生活中必备的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的`动力。然而在我学滑冰也学会了坚强。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双滑冰鞋，然后带我走进滑冰池。啊，滑冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀!

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会滑了，而且还能滑得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢!

那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。还有记得刚认识坚强的时候是小学四年级，一位同学的妈妈不幸去世了，大家都想尽一切办法安慰她，她虽然笑着对我们说“没关系”，但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试，她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时，她只告诉了我两个字“坚强”。就这样，我和“坚强”相识了。一次模拟考中，我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名，我蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊，但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路，我该做的则是振作起精神重新奋斗，坚守着宁可笑着流眼泪，也不哭着说放弃。Nevergiveup(永不放弃)!

伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么.坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气，坚强，估计就在我小时候滑冰的时候就种下了吧.

今天，我在语文书上看到一则漫画，内容很简单，却让我感触颇深。

漫画呈现的是一个寒风凛冽的冬天，人们正排队等车。车站里边有一块非常醒目的牌子，上面写着：“母子上车处”。一位满脸憔悴的母亲手里抱着一个小婴儿站在牌子的旁边，瑟瑟发抖，而站在牌子下却是四个大男人，让我颇为惊讶。第一个穿着厚厚的大衣，双手插进口袋，留着胡子，像一个高层职员;第二个瘦瘦高高的，穿着皮衣，头上戴着一顶帽子，闭目养神;第三个稍矮，鼻梁上架着一副金丝眼镜，若有所思;最后一个人戴着口罩，个子有些高。他们如同一座座大山站在那里。难道他们没有看到那块醒目的牌子吗?没有看到在凛冽的寒风中瑟瑟发抖的母子吗?不，他们有看到，只不过是为了自己的方便，置公共道德于不顾，让本该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱。

其实，在我们平时的生活中，也有很多这样的人。如医院里写着“请勿吸烟”，可还是有人吞云吐雾;草坪里的牌子上写着“爱护草坪，请勿入内”，可草坪里依旧出现一条条刺眼的小道;公共汽车的“孕妇专用座”“老弱病残专用座”，还是有人在众目睽睽之下，面不改色心不跳地坐下……

在我看来，“假文盲”并不是知识的文盲，更多是道德上的文盲。我们生在文明社会，就不应该做假文盲，我们要做一个遵守社会公德的高素质的文明人!

漫画虽然就是一种绘画作品，但往往却能表达出对一件事情的讽刺。我看到这样一幅漫画，它让我感慨颇深。

漫画中，一棵树旁边放着一把铁锹，这证明了这棵小树是刚种进土里的，连叶子都没有几片，树干也细细的，离长大还有好长一段时间。一个卷着袖子的.人走了过来，手中紧握着洒水壶，却发现自己刚刚栽种的小树旁坐着一位陌生人。那人戴着眼镜，一副若无其事的样子。那位拿着水壶的人的好奇心被激起来了，拍了拍陌生人的肩：“请问，你在这干什么?我的小树都弯了。”那人转过头，一脸冷漠：“等这棵树长大，我就可以乘凉了。”

看到这副漫画时，我先是十分震惊，这世界上竟有如此厚颜无耻之人，尽想着坐收渔翁之利，继续守株待兔，没有付出就想着索要成果，懂得勤劳付出，只懂得不劳而获。其实与其想着坐享其成，不如踏实干活。

其实在现实生活中也有很多这样的人。有的富二代仗着自己老爸有钱，天天开好车在外面兜风，动不动就出国旅游，天天要吃山珍海味，而对工作爱理不理，没钱向老爸要，花的钱没有一分是自己的;有的人在大扫除时，故意说一些理由来逃避劳动，在那里拖延时间，等他回来时，什么活都没有了，自己享受别人打扫干净的教师;有的人整天不懂脑子，写作业老是去别人别人那里抄;有人考试不会，就变着花样来作弊，没有一点儿是自己思考的。这些人都是不劳而获、坐享其成，真的十分可恶。

我们不能做一个只会坐享其成的人，一定要做勤劳刻苦、踏踏实实懂得付出的人，这样才能获得真正的“果实”。

一天，我看到语文书上有一幅漫画，画的内容是：一个小男孩和一个小女孩在走路，看见一个垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔进了垃圾箱，叫小男孩来帮忙。小男孩写了一张纸条，上面写着：文明只差一步!意思是说那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔进垃圾箱里了。

我们生活中这种事不是随处可见吗?先说班级：有的同学扔纸喜欢把它折成一个纸团玩“投篮”游戏，投不中就不管它了。害得我们值日生每天都弯腰在垃圾桶旁边捡纸团。

再说我们家的院子：那里面有一个很大的垃圾箱。我看见那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然从楼上把垃圾直接扔下来，自然是要扔偏的;还有一大半人都是坐在自行车、汽车、摩托车上等经过垃圾桶时就把垃圾“呼”一下扔进垃圾桶。这种方法使90%的人不平能准确的把垃圾扔进垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

这幅漫画给了我很大的启示：家园是我们的，环境也是我们的。如果我们不好好保护它的话，它就会报复我们。所以我们在好好保护环境!

《格列佛游记》这本书是英国著名作家乔纳森·斯威夫特写的。讲了格列佛四次航海时的奇遇，他先从小人国里逃回祖国，然后又不幸被带到了大人国，那里的人身高六十英尺，他用自己的智慧夺得了皇后的认可。随后他又来到了飞岛国，在那里他参观了神奇科学院。接着他和一些叫“慧骃”的马结为好友，又学习了他们的语言。可是，这群马养了一种叫“耶胡”的生物，这种生物酷似人类，在“慧骃”的眼里是一种性格暴躁的牲畜。结果因为一次意外，格列佛的衣服坏了，被马当做了“耶胡”才不得已冒险出海，最后终于被救回了祖国。

格列佛每一次到达奇怪的国家，都用自己的智慧努力学习，用勇气与各国的国王交谈，用善良获得百姓的信任。格列佛用自己的经历，一次次地告诉我们要真诚和别人打交道，要有勇气和智慧。你看，格列佛如果没有这些优秀的品质，他能够在异国生存下来吗?

生活中处处可遇到需要我们像格列佛那样鼓起勇气、真心的帮助别人的时候。它们可能是帮助动作不便的人捡起东西，可能是勇敢地说出自己的观点，可能是给流浪动物些许食物……我有时就缺少格列佛的这种勇气，比如上古筝课时我就不敢在同学们的面前大胆的表演。自从我看了《格列佛游记》之后，每当我没有勇气表演时，就会想到格列佛在“大人国”里的遭遇。格列佛不就是在巨人面前表演的吗?他在巨人面前都毫不畏惧，我给同学们表演又害怕什么?每次想到这，我都会鼓起勇气举起手来。在表演时我一点也不慌张，当我气定神闲地弹完一曲之后，老师和同学们都为我响起了掌声。从此以后，格列佛的这种精神就一直鼓励着我积极向上。

《格列佛游记》告诉我们的道理不仅仅是这些，想要更好的了解它，就快点打开书，去寻找属于你的启示吧!

我读了一本童话书《绿野仙踪》，它是由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的，读这本书是我以前从未有过的耐心一气呵成的读完了这本书，因为这本书把我带进了童话王国，使我感受到了只有在电视和电影中出现的梦幻。书中的故事对我触动很大，我仿佛变成了另外一个我，自信且勇敢。

《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人——他需要一副脑子;铁皮樵夫——他需要一颗心;胆小狮子——他需要胆量。他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子;铁皮樵夫得到了一颗心;胆小狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边。

在读书的过程中，多萝茜的一言一行影响着我，多萝茜仿佛就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地发生这样和那样的变化。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而很不好意思。因为以前，我一看见狗就害怕哪怕是个死掉的小虫子。

有时我会问自己：以前我每次到考试的时候为什么总是担心考不好而占据我的脑海，占据我整个考试的全过程，为什么在生活中明明一个人能完成的事情总要依赖父母和他人，甚至晚上睡觉要将灯开到天亮，看完这部童话后，我找到了榜样，多萝茜的不懈地追求和奋斗的.精神激励我面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我相信我有多萝茜做榜样我一定能做到!

我喜欢《绿野仙踪》，它让我找到了好朋友———多萝茜;我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐;我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气;我喜欢《绿野仙踪》!我要把这本书介绍给所有以前和我一样自卑，懦弱的少年朋友。

今天下午上语文课的时候，邢老师让我们看了一幅漫画。这幅漫画虽然只是有四幅图组成的，但是这四幅漫画给我们的启示是很多的`。

这幅漫画虽然上面没有文字表示，可是我们可以体会出这四幅漫画的主要内容。主要写了一个小男孩和一个小女孩在放学的路上看见了一个垃圾桶旁边布满了垃圾，小女孩看到了以后赶紧跑过去正要捡垃圾的时候，那个小男孩叫住了她初中，便说道：“我们要是只把这些垃圾放到垃圾桶里的话，以后肯定还会有人再把垃圾扔到这里的。我们必须想一个两全其美的好办法才行。”就这样小男孩想出了一个好办法，他说道：“要不这样，你先把垃圾捡到垃圾桶里，我来写一则广告语。”小女孩同意了。就这样小男孩写了一则文明只差一步的广告语贴在垃圾桶上。他们俩个都夸对方的办法好。

通过这幅让我们知道了，我们要保护环境卫生，环保人人有责，我们要好好爱护环境。

春天到了，万物生机勃勃，一切都是那样的完美。大概春天就是春姑娘献给我们的一场话剧，而这场话剧的主角就是—花。

在我老家有一片金灿灿田野，那里有成片的油菜花海。每到春天，阳光射到油菜花海上，那片田野就变成了金色的海洋。走近它你会闻到一股清香，让人心旷神怡。有一次我曾想摘下一株油菜花，可我却发现它的茎十分坚硬，怎样也折不断。它笔直的样貌就像一位少年，充满着青春的活力与朝气。

而我家也有一株小小的油菜花，它被我精心照顾着。跟田野上的油菜花不一样，它略显娇嫩，像一位柔弱的少女。假如有个人轻轻一碰它便会折断。我不经迷惑不解起来：为什么同是油菜花却有这样的天壤之别呢？

有一天下了一场好大的暴雨，雨滴无情地打在田野上，打在油菜花的花瓣上。狂风席卷大地，而那些油菜花还是那样站着，那样的从容。雨停了，油菜花似乎被冲洗得更加亮丽更加有生机了。

啊！我最终明白了，油菜花就像孩子们一样。在田野里生长的油菜花是坚强的，我们应当象它一样不怕困难，在困难中磨练自我的意志，在风雨中时刻坚定着自我的梦想。应对困难我们应当昂首挺胸理解困难给我们的挑战，仅有这样才能成功！

下午最后一节课是数学课，老师在台上讲得绘声绘色，我们在台下听得津津有味，一切照常进行，谁都不会想到，一场混乱正悄然而至。

这时，老师向我们提出了一个有些难度的问题，我们便思考起来。正当我们冥思苦想之时，一只巨型飞虫从窗户的缝隙处飞了进来，打乱了我们的思绪。

那飞虫就像一个UFO，在教室里四处乱飞，忽而上，忽而下，忽而前，忽而后，有时又像杂技演员一样在空中划着圆圈。它又像一架失去控制的飞机，一会儿上升，一会儿拐弯，一会儿转圈，一会儿刹车，滑稽极了。

突然，那只虫子飞到高处后以一个俯冲向我们袭来，我连忙把头一缩，胆小的同桌立刻抱着头尖叫起来。班上顿时乱成一锅粥。

老师看不下去了，说:“那些用书遮头的.同学不会打掉它呀！”大家被点醒了，于是班里的同学又卷起书跳到桌上向虫子展开攻击。

正当我们打得不亦乐乎的时候，那虫子似乎用完了力气，缓缓地飞到灯罩上休息了。唉！真是个不速之客！

“今日事，今日毕”是妈妈教给我的名言，我从中获得了不少启示，也受益匪浅。

记得一个中秋节，学校放假三天，我开心极了，想着可以好好玩一场，但是，老师却布置了堆积如山的作业。第一天，我早早起床开始赶工，妈妈说：“如果你把作业全“消灭”掉，我就带你去逛街”。我爽快地答应了。可妈妈前脚刚走，我就开始胡思乱想了，握着笔做起了白日梦：去逛街我一定要买很多很多漂亮衣服，而且要买许多零食……一晃，整个上午过去了，我一本作业没完成。到了下午，妈妈问我：“作业写得怎样了?”我支支吾吾地说：“嗯……还剩……一点，我一定能完成!”“那你明天必须写完。”妈妈焦急地对我说，我喘了一口气，大声地回答：“明白!”妈妈出去后，我就想：明天上午可以写5小时，一定能完成。

第二天一早，我就开始补作业了，刚刚做完简单的数学和英语，我的好同学小李就来找我玩了，我一高兴，就把作业的事抛在了九霄云外，我和小李说说笑笑地度过了整个上午，一直到12点多，小李才回家。这时，妈妈准备检查我的.作业，然后带我去逛街，妈妈见我拿不出作业给她，便气冲冲地质问我：“你作业不是就快写完了吗?”我一下子心虚了，只能实话实说：“我第一天没完成，就堆到了今天，所以还没完成……”妈妈听了，语重心长地告诫我：“今日事，今日毕，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖!”我听了，惭愧地低下了头，不好意思地说：“我以后再也不会这样了!”

生活给我启示，我用启示开始生活。至今，妈妈的话我还铭记于心，这件事，也让我体会到了“今日事，今日毕”的重要含义。

今天，我读了《昆虫记》中《装死》这篇短文，它用了很多的文字细致地描写了大头黑步甲怎样装死。你不要被它的种种假象给迷惑了。

首先，作者把黑步甲从不高的地方摔下去，掉在桌子上，只见它仰面朝天，一动不动，好像真的死了，合拢的爪子挨靠腹部;触角交叉成十字，它张开它那钳子似的肢爪。完成静止了五十多分钟，在这五十多分钟里，黑步甲的身体纹丝不动。作者接着又做了三四次实验，结果静止的时间越来越长。当作者把它换到其他地方，期待着它会有一些新的招数，可是不管换到什么地方，它都会按它的策略去做——装死。每当苍蝇刚刚用爪子碰黑步甲，并留在黑步甲那张被唾液和吐出的食物液汁弄湿的嘴巴附近不走，它就会转过身来逃跑。如果换用天牛来碰它，它同样会逃之夭夭。如果实验地点从室内微弱的灯光下换到强烈的阳光下，它也会立刻逃跑。

哦，它那一动也不动的姿态并不是装的，而是真实的暂时麻木的昏沉。它那好像看着你的眼睛，其实也就是你自己的想法。作者法布尔开始也和我们一样想当然，用我们人的一些想法来想昆虫，其实有时是错的，但他能不断实验观察，最终真正搞清昆虫的习性，所以，我们读这本书不仅是了解昆虫的有关知识，也许我们更应该学习他的精神。

在骑士小说还盛行的时代，堂吉诃德幻想着做一名骑士。于是他背井离乡，与想象中的敌人打斗，做故事中的“正义骑士”，“红玫瑰与剑”构成他后半生的传奇;在政治斗争与贫困并存的时代，作者骑着幻想中的“战马”——实则是牛群，在荒地上，即想象的战场中，于不存在的沙场上驰骋，在最饥寒交迫时瞭望见快乐与希望的曙光。

这本书所描述的是上世纪的六、七十年代，那些看似和平安宁，实则动乱不安的年代里，作者——一个地道的动物似的乡下孩子丰富的童年生活，没有可以随心挥霍的零用钱，没有大把的高科技玩具，但却从不同的角度发现了贫穷背后的富有，无事无聊背后的快乐，贫瘠背后的丰富……

贫乏时妇女姑娘凭借一双巧手缝制出的口袋、新衣、新鞋与能见出技术的补丁，无食时从分享习俗惯例里觉出的快乐;房屋的等级即可见出主人的贫富高低。

没有零用钱的孩子们，会爬树议会，会从鸟窝中掏美丽的鸟蛋把玩，坐看九月里变幻的云彩，用蒲苇棒充兵器以满足贪玩的性子，会叮人的蚂蟥，带来“盛宴节日”的红蜻蜓……

作者同样以孩子的视角写出对羊的幻想，对马的期待渴望，对牛的`可怜与哀叹!

观看手艺人做工的过程，在一片片不同的土地上留下自己的足印，以及年幼时在脑中留下了记忆的“大事”：或看磨坊出豆腐，或为水利工地的壮观景象震撼，抑或是随着慢慢的长大，对父亲名字一点点产生感觉，对记忆里的邻居、朋友、或愧、或念的思念!

我格外喜欢“桑树”的章节，那时的孩子也不会胡乱的玩，他们虽没有像样的玩具，却玩得仍十分讲究。爬树时，也会将树各个分成三六九等，挑选着爬，既要矮小些，才能安全，又得有弹性，不易断，既得能做“会场”供众多玩伴相聚，并且得是“好吃的玩具”。

正因如此，孩子们才多爱桑树，这仿佛也在明示，那个年代里，并没有充足的食物，有趣的玩具，但桑树能满足孩子们的需求，完成不小的愿望，却不失为一个“好玩具”。除了爬树，“牛”也格外吸引我的注意，它温顺却固执，卖力干活却得不到好的回报，只能年复一年辛苦的耕耘。它仿佛就像那个贫困年代里的农民们，只有拼命的辛苦劳作，才能勉强生存下去，为生活挣口饭吃，他们必须任劳任怨，但同时，他们仍十分快乐。

习俗上，每当一家有了好吃的，必定会分送邻居，分享出去;每当遇到红白喜事时，又必定会整个村子热闹。各行各业的人们，都在工作中收获，在工作里品尝快乐。

是的，那些年代里贫穷，物资贫乏，食物少见，动乱不断，但这些乡下的人们却能在苦中作乐，从苦难里品出快乐，在每个人对自己的幻想里看到光明。

今天我看了一幅漫画，没有像以前一样给我带来快乐，而是引发了我的深思。

这是一副华君武先生的假文盲，它写的是在车站等车的五个大男人，站在“母子上车处”，可是一位母亲还抱着孩子在外面，瑟瑟发抖，在外面五个男人穿着厚厚的大衣，双手插着口袋，漠视地看着前方，对旁边的母子两熟视无睹。

我看了之后，气不知从哪来，多么讽刺的画面，那五个俩人俨然是受过教育的啊！难道他们是失明的吗？牌子上那么大的五个字，他们都看不到吗？不，他看得到，他们是假文盲，我们身边难道没有这种文盲吗？当然有。

在公园的牌子上明明白白写着六个大字“禁止踩踏草坪”，可有些人不听劝告，还是要去踩；在一些公共场所上面写着不要破坏公物，可是有的还在上面写写画画；电梯里的墙上明明挂着禁止吸烟的标语，却总有人在那里“吞云吐雾”。

让我记忆最深刻的还是看电影那一回，我们都在安安静静地看电影，可是有一个刺耳的声音“有什么事？”打破了宁静，有一个好心人告诉她小声一点，谁知那人不高兴了，生气地说：“凭什么呀，你们安静，我就不能舒服了。”说着她又自己打电话去了，我气极了，分明是他不讲理，好心人提醒她，她还这样。

遵守社会公德，体现人民素质，我们不能做这种假文盲，我们要从自我做起，从身边的小事做起。

一天早上，我看见一群蚂蚁在移动一只苍蝇。我一直看不起这些小动物，所以想找个机会和它们一起玩，做个拦路虎。

我捡起一根树枝，在蚂蚁面前画了一条深沟。但是他们推了又拉，很快就把苍蝇拖过了深沟。我不敢相信他们有这样的能力。

我没有制定计划，但我制定了另一个计划。我用树枝把苍蝇推得远远的。现在你没有计划了。投降的时候到了！谁知道，几只蚂蚁紧紧咬着苍蝇不松手。他们齐心协力，全力翻身，把苍蝇抱起来。那些找不到苍蝇的蚂蚁已经转了几圈，确定了方向，扑向猎物。我对蚂蚁的这些表现感到非常惊讶。

但我还是不放弃，抓了一撮沙子，把苍蝇蚂蚁牢牢地压在沙子下面。过了一会儿，小沙堆松开了，只有一只蚂蚁挣扎着从沙堆里露出它的细腿细脚。最后，这群蚂蚁一只接一只地咬着苍蝇出现在沙堆上，执着地背着苍蝇继续向前爬行。

我震惊了。这些小东西，比不上芝麻，只有这样的顶天立地。我不禁想起了自己。每当我在学习中遇到困难，遇到挫折时，我就会害怕和沮丧。我经常半途而废。我必须像蚂蚁一样学习，学习它们的毅力。