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角落作文【通用20篇】

学校总有一些不为人知的角落,而这些角落有它自己独特的美,下面是小编为大家整理的作文学校的角落,希望大家喜欢。

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小角落大魅力作文700字

全文共 716 字

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五岁,一个热闹的早晨。

我拿着一盘飞行棋,和小伙伴蹦蹦跳跳来到了这棵桃花树下。它的枝头泛出一丝绿意,朵朵桃花在春风中绽开笑容。树底下,两个小脑袋凑在一起,聚精会神地盯着棋盘上的棋子,时不时两颗小脑袋分开,一个脸上带着欣喜,一人脸上十分失望,那必定是有棋子被“吃”掉了。我们小心翼翼地投着骰子,桃花悄悄地落在了我们的肩上、头上,似乎也想看一看这激烈的棋局。终于,我们玩厌了,不知是谁提议,绕着桃花树跑了起来,也不知是谁在追谁。累了,就躺在这“桃花毯”上,闻着阵阵芳香。

八岁,一个宁静的中午。

和朋友一起,来到这棵桃花树下,一个个桃子羞红了脸。我们背靠着桃花树,在树阴里躲避一下酷暑。“你长大后要干什么?”“你呢?”我们饶有兴趣地谈论着自已的兴趣爱好,以及自已将来的理想,还假装正经地谈论着大人的事……蝉不叫了,鸟儿不唱歌了,似乎都在细心倾听我们两个小朋友眼中的世界;桃子有时轻轻地晃动,似乎在赞同着谁谁的观点。

十岁,一个美丽的黄昏。

倚着这棵桃花树,和朋友背靠背坐下看书。树叶失去了它往日的生机勃勃,变成了金黄色,一片片蝴蝶般落下。失去了树叶依靠的树枝,显得稍微有点孤单。在这个金黄的世界里,我们都不说话,静静地看着眼前这些充满魅力的文字。过了一会儿,放下了书,发现眼前半轮落日在天空与山交汇的地方偷偷窥看着我们,天空颜色由深至浅,洁白的云朵,被镶上了金边。几只不知名的鸟儿,向落日飞去。朋友看着我,微笑地指着那些鸟儿,念了句:“落霞与孤鹜齐飞!你的书里有!”我一听,对哦,我居然忘了!于是,又翻开书,埋头苦读……

如今,十一岁的我,又去了那里。桃花树依然开花、结果、落叶,只是少了一个以往的我,多了一个现在的我。

桃花树下,小小角落,大魅力。

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篇1:遗忘的角落

全文共 680 字

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每一个人都有属于自己遗忘角落

——题记

夜幕低垂,伏案窗边。

仰望着天际皎洁.清丽的明月,散发着柔和的光辉,还有几颗零落的疏星欲与它争衡辉映,凝视着着晶莹明亮的月儿,在溶溶月色中,我的思绪也 变得迷离.缥缈。不同于寻常的是,月亮不一会儿变隐没在云层之中,窗外下起了零星小雨。雨如织,像蚕食桑叶般沙沙作响。并不很大的雨中,隐约亮着几盏街灯,橘色的灯光本是刺目的,但在雨的淡化下,幻化出朦胧华贵的光。窗前的盆景也不时在风中摇曳,寻找着属于自己遗忘的角落。窗外,石径小路上,一颗不甘随波逐流而又孤高的三叶草静静地在石径的毫不引人瞩目的角落里生根发芽。它独自地脚力风霜之中,傲立雨雪之下,在自己的角落里与外界搏击。它找到了,找到了属于自己曾经被遗忘的角落——进行光和作用。尽管它的力量是如斯的微不足道,但它依然守护着自己的角落。

这自然界的小小生灵在这个雨天里触动了我的心弦。遗忘的角落,它可以是你未发觉的能力;也可以是你未挖掘的潜能;还可以使你未洞悉的优点。正是因为没有发觉,所以你浑然不知自己身上具备这种才能。有个成语叫伯乐识马,也许慧眼的伯乐是可以发现你的先天禀赋,但世间千里马常有,而伯乐罕觏,许多千里马因空具天赋却无人教导.赏识,终究沦为庸马,碌碌终生,一事无成。在伯乐罕少的情况下,我们应该自己挖掘自己的潜能,不断从自己身上找出过人之处,并不断地学习.开发.利用自己的才能,从而描绘出自己的宏伟蓝图,开辟出自己的一片天地。

“叮咚叮咚”,雨,渐渐停了,只有房檐上的一些水珠断断续续地滴落下来。在这雨后的夜晚中,有多少人在养精蓄锐,等待天明后寻找自己遗忘的角落呢?

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篇2:明媚的角落

全文共 782 字

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生活中总会有一些阴暗的角落,偏僻的地方,孤独的群体,人们不去注意、不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落,在未来的某一天可能会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。

有些角落,虽然它们暂时被阴暗所笼罩,但终有一天光明会眷顾它们。西南地区那些阴暗的地下暗河便是如此。从09年秋季开始,西南地区遭受了百年一遇的严重干旱天气,降水量普遍比往年偏少四五成,这直接导致了一些河流干涸,农作物因干旱而减产,人畜饮水困难,寻找水源成为一项极其重要的任务。危急关头,人们首先想到的便是不受降水影响的地下暗河,平日里无人注意的阴暗角落此时却成为了人们的生命源泉。学会等待,才能改变未来,永远不要放弃,终有一天,未来会因你而更加精彩!

有些地方,虽然它们地处边境,偏僻落后,但它们却可能因此而名扬四海。如海南儋州,因其远离中原,独处海上,在交通极不发达的古代一旦被贬去儋州,相当于宣判死刑,然而有这样一个人,在被贬去儋州之后,并没有像其他官员一样消极颓废,而是对当地百姓认真负责,兢兢业业,造福一方,给偏远的儋州带去了明媚的阳光。他就是苏轼——中国历史上赫赫有名的文学大家。永远不要因外在不足而失去信心,既然不能处在中心,那就让边缘更加完美!

有些群体,因为各种各样的原因,与周围环境难以相容,但他们仍然能通过不懈努力,最终实现自己的梦想。有这样一个黑人男孩,他出生在费城一个贫民窟里,与周围孩子一样,从小就在别人歧视的目光下长大。但他非常热爱篮球,并最终通过自己的努力获得了NBA选秀状元,成为21世纪最伟大的后卫之一,他就是阿伦·艾弗森,一个改变了自己命运的人!既然改变不了自己的出身,那就要通过努力来改变自己的命运!

天生我材必有用,我们永远都要保持乐观开朗的处世态度,永远不要轻易放弃,即使现在身处黑暗,但总有一天我们会通过自身的努力,放射出明媚的光芒!

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篇3:角落里洒满阳光作文

全文共 996 字

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角落里洒满阳光?嗯,我觉得并不可能,毕竟就算是浪漫的玻璃观景房也不可能做到全方位360°洒满阳光。噢~是指心理啊。不过,areyousure?

从小到大,我姐吐槽我是一个精分患者,老妈吐槽我是一个不如我姐的人,我爸则吐槽我连数学都学不好。这…怪我咯?难道你们没看过电视,政府都要家长注意孩子精神健康了。真的,你们从小就这样踩我,我那弱小的心灵会变阴暗的。

事实证明,我不但不阴暗,还真是全方位360°洒满阳光。

上了初中后,成绩意想不到地好了,成为一枚神圣的学霸。学霸嘛,总会有人去请教如何学的这么好的。

“很简单啊,认真听课就行啊!”我眨眨眼,疑惑地看向那名同学。看似镇定的我,心里却五感交集。

的确很简单啊,你试一下从幼儿园开始就被迫“启发智商”。

“叶楚薇!你说这个字读什么?”老爸黑着脸问我,仅仅上二年级的我顶着被狂风暴雨的批判的压力,仗着自己年幼不识字。硬生生地把写在纸上的“勿”读成“匆”。

结果便是我被望女成凤的老爸重罚,把匆字和勿字标上拼音抄200次。

自己惹的祸,哭着也要承担。

我姐,是家里的长女。因此,老爸老妈爷爷奶奶各种“妖魔鬼怪”给予了她很大期望。爸妈虽然管我的“智商”,但更多的是放在她身上,小学就参加各种兴趣班,成绩也是以满分来要求。

到了初中,叛逆期,俗话说说那里有打压,那里就有抗争。小学被爸妈打压了那么久,抗压也就那么激烈。三天一小吵,五天一大吵都是常态。

就这么一天一天过去了,到了我五年级时,老爸出了事,要做手术。

爸妈没时间管我们,姐姐就要当爹又当妈地照顾我。

我翻到了姐姐的抽屉,发现了姐姐的日记本,原来她喜欢人了。她的日记本上写到,这里是我心灵的净土。

我主动告诉了姐姐我偷看她日记本了,本就脾气不好的她自然臭骂了我一顿。

但是,我觉得我是太阳,能温暖她的心,把阳光洒满角落。

再后来,手术很成功,姐姐和爸妈的关系缓和了。也知道原来小学时逼的太紧,让老姐抵抗。爸妈收到了教训,对我呈放养状态。虽是放养,我也神奇般的成绩好了。

现在老姐考上大学了,一次家庭会议上,老妈说起了姐姐初中时因为暗念而成绩下滑,自动自觉地跟班主任说自己谈念爱(其实是暗念)导致学习不好。老妈开家长会时,老师对我妈说,他是第一次看到学生自己跟老师说恋爱的。

现在,我看着老姐开怀大笑的样子,真好,她的心肯定阳光洒满角落。嗯,一定是我这个小太阳的功劳。别当真,开玩笑,我可不是小太阳,我就是她内心的角落里的蘑菇。

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篇4:校园的一个角落_500字

全文共 475 字

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在学校操场跑道的尽头,有一间像卧室那么大小的屋子,高高的,窗户也高高的,铁的大门有些生锈,真不知道那里面是干什么的?这间房子在我上二年级时就有了,我对它很好奇。只要体育课在那边上,我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈,高高的大门,总是给人一种神秘的印象。

有一次,我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树,角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是,那个窗户太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬间,只要能看一眼也行。可我胆子太小,因为后面是一片带刺的树,何况我的落脚处只有30厘米。所以,我老是觉得这些树真讨厌,干嘛不种些没有刺的树,这样,我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想这里有些什么,是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的“藏经洞”?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子没多少人关注它,可是它对我来说真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开,不管有东西还是没东西,还是可以满足人的好奇心。

校园里,其实还有许多东西很陌生,只是没发现罢了。

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篇5:“碎片化”渗入生活的角落作文800字

全文共 772 字

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顺着时代发展的潮流,“碎片化”一词越来越频繁地出现在我们生活中。“碎片化”之意就是把完整的整体分割成小部分,我们面对这碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的社交等等,“碎片化”正侵入我们的生活,影响着生活的方方面面。

过去传统的阅读方式正受碎片化阅读的冲击。大数据给我们带来了庞大、杂乱、碎片化的信息,令人眼花缭乱。人们在极短时间内就能接收到大量信息,这样快速、简短的阅读方式一定程度上迎合了现代人繁忙、快节奏的生活和他们的需求。然而,人们渐渐习惯于这样快速、碎片化的阅读,却忽视了阅读的本质。人们渐渐失去耐心,甚至不能沉下心来好好读完一本书。有调查研究显示,中国国民阅读现状堪忧,人均读书量一年近八本,远低于许多其他国家,数字化阅读较纸媒地位正在上升。这显示了当代人对阅读还不够重视,没能清楚认识到阅读的意义。我们对阅读的心态认知转变与现今碎片化的阅读是有密切联系的。许多诸如八卦新闻这样的无益信息占据着我们的阅读,零碎的时间内我们进行着缺乏内涵的阅读,都使我们内心变得更加浮躁。

现代人处于一个高速发展的时代中,常常需要提高自己的工作、生活效率。凡事都争分夺秒,将时间精确到分秒计算。这样碎片化的时间管理看似高效,其实不自觉地变成在被时间追赶。越来越少的人有闲情逸致去品茶读书,或是享受一杯咖啡的余韵。人们不仅在失去这些乐趣,还失去了悠闲的生活态度和意义。比如那些追逐目标中的人们感到迷茫时,他们是否已经失去了初心,忘记了生活的意义?很多时候,碎片化的生活就把我们引向失去意义的横冲直撞,而不再花时间平静自己的内心,回顾我们的初心。

到达目的地固然重要,但不要忘了沿途美丽的风景更值得欣赏。遇上碎片化的生活,在它带来好处的同时,需要注重维持自己的心态和认知不受其左右。“不忘初心,方得始终”,在今天我们仍要反思碎片化生活的影响,找到生活的真正意义。

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篇6:明媚的角落作文600字

全文共 661 字

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在那一瞬间,我望着那明媚角落,深深地被震撼着……

他,以捡垃圾为生,由于长期在太阳下暴晒,他的皮肤呈黑色,衣也总是那一件,他个子高,也很瘦,脸上总是带着微笑,似乎不以他的职业为耻。每当他扛着一个大麻袋独自走在繁华的街头,那有些漂白了的衣服与路上行人的光鲜亮丽显得格格不入。可能是长期与垃圾打交道的缘故,他身上可能沾上了味道,走过他身旁的人都捂着鼻子,仿佛臭气熏天。他不顾那些鄙夷甚至厌恶的目光,自顾自地走着,脸上依然挂着笑容。我只远远地见过他几眼,所以对他,我刚开始也是抱有偏见的。直到那一天……

在那个阳光明媚的下午,我悠哉悠哉地走在大街上,暖暖的阳光洒在身上,感到十分愉悦。蓦然一瞥,他闯入我的视线里,我的心情瞬间沉了下来。于是改变轻快的步伐,开始慢慢地走,想着尽量不跟他打照面。倏然,一阵银铃般的笑声传来,我一看,是他正对面一个小女孩,拿着一个呼噜噜转的彩色风车愉快地奔跑着。我的心情没来由得好起来。

眼看着他和小女孩的距离越来越短,突然,小女孩的风车脱了手,掉在道路上,小女孩正要去捡起来,一辆摩托车呼啸而来,她身后的母亲尖叫一声。我闭上眼,不忍看到那血溅地。却没有听到想象中碰撞的声音,我睁开眼,小女孩安然无恙!我的心瞬间落了下来。原来是他在危急之时救下了小女孩。摩托车早已扬长而去,他捡起风车,还女孩。小女孩睁着大眼,甜甜地说谢谢,她妈妈也抱住她连忙向他道谢。他只笑笑,走了。

在那一瞬间,我望着他,仿佛他散发出了万丈光芒,身影蓦然高大起来。

原来,其貌不扬的他有如此高尚的品德。原来,被人厌弃的角落也会有明媚的阳光。

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篇7:遗忘的角落作文600字

全文共 627 字

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听着她们嘻嘻哈哈的笑声,我更觉得自己是个已经被遗忘的人。

我真不明白,我到底哪方面比婷差,如果不比她差,那为什么老师选优秀学生参加活动时总没我?论成绩,我不亚于她;谈乖巧,我也不在婷之下;说才艺,我更没理由不胜她。那为什么老师却处处偏袒她?

就拿这次去慰问老人的活动来说吧。数学老师要找我班两个品学兼优的学生和大队长一起去老人院慰问老人,婷就是其中之一。虽然我得知此消息后有很多不满,但始终没勇气向老师提问。其实我很想问:为什么婷可以轻而易举地去参加活动而我不行?不是我能力不足,只是老师根本没有给过我机会。老师,可不可以请你看一眼那个在角落、已被遗忘的我?我行,只要你给我机会,我一定不比婷差!

数学老师这样,语文老师也如此。大概是上个星期二的时候,我和婷同时写了一篇文章。不敢说一定胜过她,但起码和她的比起来,我的文章也毫不逊色。可老师再一次让我失望,大家同样得A,但老师读了婷的文章后,宁愿读得B的文章,也不读我的文章。如果能给一个让我发挥的机会,其实我也可以像婷那样好,像婷那样优秀。可是老师们仿佛已经遗忘了我这个人,当我是透明的、不存在的。

这样的事例还有很多很多,我也有一大堆问号,但始终不敢向老师提出。现在我很害怕,害怕进教室,害怕见到老师,更害怕老师满怀希望的目光一次次从我身上掠过,落在婷的身上。虽然我始终坚信金子总会发光的,迟早有那么一天老师会对我刮目相看。

可是在梦中,那个被遗忘的角落还是那么清晰,使我一次次被惊醒。

[遗忘的角落作文600字

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篇8:角落里的阳光作文400字

全文共 443 字

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我们家的老式居民楼是有房檐的,每到正午,阳光就充满了居民楼的每一个角落,房檐顿时晶亮一片。

那年,我妈妈怀了祥祥(我弟),快生的时候已经快冬天了。有天,一只喜鹊来报喜,没想到却冻僵在窗户外了。我打开窗户,一股寒气迎面而来。我想去抓喜鹊,没想到它已经回过神飞走了,看样子,它肚子里还怀着小喜鹊。

冬天正午的太阳依然很强烈,太阳一探出头来,就扫清了房檐上的积雪,我打开窗户,抬头一看——

有三只喜鹊在房檐上搭了一个窝,正舒服地淋日光浴呢!那三只喜鹊,一大两小,仔细一想,我曾经想抓的那只喜鹊应该荣升为妈妈了。

它们一看见我就飞走了,我有些懊恼地关上窗户,写作业去了。

到了晚上,妈妈整理出我穿小了的毛衣扔给我,让我自己处理掉它。

我想到了喜鹊,就爬上了养鸟人专门准备的梯子,给喜鹊们盖上。但我爬上去才发现,那只大喜鹊已经死了,两只小喜鹊在窝里睡的正香甜呢!大喜鹊应该是为了保护小喜鹊而死?这就是母爱?圣洁的母爱!在那一瞬间,我突然明白了阳光的含义!

角落里的阳光,原来如此璀璨夺目。(公众号:虎老师语文)

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篇9:时光的角落六年级作文

全文共 777 字

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时光如箭,日月如梭。回忆起过去的点点滴滴,那时光的每一个角落,都充满了迷人的色彩。

一张相片

在家里看着电视,吃着零食,偶然看见了挂在墙上的带着木框的相片,那是我们的“全家福”。我陷入了沉思……那个小孩是我吗?我小时候好可爱呀!嘻嘻,照片里的小孩正拿着一个毛绒绒的小熊玩具往嘴里塞呢!时光匆匆而过,再看看现在的我,长这么大了,模样与小时候有天大的差别。现在我都已经十二岁了,从出生到现在,转眼间十二年过去了。我突然感到有种莫名的伤感,不由得想起了朱自清先生写的《匆匆》中的话:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。但是在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被阳光蒸融了,我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”突然,我感到两颗冰凉的东西顺着我的两腮淌过,用手一抹,是泪,冰凉的泪。

我的自由

“李昊天,下来玩!”回想起这句话,我嘴角闪过一丝难以察觉的笑。小时候,一听到这句话,我一定会连饭也不吃了,放下筷子,穿好衣服,“咚咚咚”下楼玩去了。可现在,功课那么多,写完作业还要做如山的课外练习题!到现在,我已经有半年多不下去玩了。小伙伴们想我想得要命,可我没时间啊!我的自由——你在哪儿?唉!也只能去时光的角落里寻觅了!

关于谦虚

到阁楼上的角落里找书,偶然间翻出了我三年级时考得最差的、也是我史上最低分的试卷,分数:106分!这对于差生来说,也许是比上天还难考的一个分数,但对于我这个同学们公认的“数学小天才”来说,却是一个巨大的打击。从此,我悟出了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。今后,我要戒骄戒躁,谦虚一点儿会更好。这也许是时光角落里的教训吧!

思索间,又过了一些时间,时光的每一个角落,不管是高兴还是忧伤,都是那么美丽,那么迷人。

[时光的角落六年级作文

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篇10:明媚的角落作文800字

全文共 780 字

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偶然的一次,我在家旁天惠超市门口遇见了一位拾荒老人。

那天傍晚,暴雨如注,电闪雷鸣,我撑着一把雨伞孤零零地去超市买盐。刚出家门,我就后悔了:那大雨不足以用下来形容,简直可以用泼来描述。天上的雨像开了无数只流量大得惊人的水龙头,倾泻而下,天地倾刻间挂起了一片珠帘。

路过超市后门,我掩着鼻,那里是超市丢放烂水果,烂蔬菜的地方,蚊蝇滋生,臭名昭著。一个闪电,突然,伴随着一声炸雷,把这渐暗下来的天照耀成了白昼!垃圾堆前出现了个好像用黑色塑料袋包裹起来的杂物,我凑近一看,竟然还会动是个人!他熟练地翻动着小山似的垃圾堆上的瓜果烂菜叶,他穿着黑色的雨衣,露出半个头,那头坚硬如铁打。不假思索地,我就明白了:哼,这老头子,拾荒不要命了,可悠着点儿!于是,便扬长而去了……

翌日,我爸爸开车送我去上学,五六点的晨光,晨曦在空空如也的街上游荡,燕子在温暖舒适的巢里呢喃,蟋蟀在沾满晶莹露珠的草丛里弹琴低吟,柳树在惺忪的河边梳妆打扮……

一个熟悉的身影一下子闯进了我的视野!那个巨大的身体顿时从地平线下越了上来!是那个拾荒老人!我心里一惊!他穿着一件黑绿色的迷彩上衣,一条黑色的松松垮垮的粗布裤耷拉在他的腰间,脚上穿着一双破烂的迷彩鞋。他手持一把竹条大扫帚,双腿坚定地踩着地,胳膊随着身体的移动有力均匀地摇摆着,那竹条边上扎着一条条细细地布条儿,像白色的流苏,随风飘扬……阳光出来了,照在流苏上,照在扬起的纸屑和灰尘上,远远望去,像金蝴蝶拍打着翅膀。我看见他平凡瘦削的脸上,露出了淡淡的笑容……

顿时我仿佛明白了什么,望向超市那个角落明媚光亮,焕然一新!原来他不是个拾荒者,而是城市的美容师!他在自己平凡的岗位上履行着自己平凡的义务,不管是暴风骤雨,还是暖阳袭人,他都只是在自己小小的角落里扫出一片纯净的天地!再寻他的身影,他已悄然离去,只发现他伫立过的角落与土地,溢满了明媚的阳光!

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篇11:校园角落400字作文

全文共 650 字

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“美,需要用心去体会。”一个看似平凡无奇的校园角落,当你闭上眼,用心去聆听,就会发现不同的美。许多校园角落,有着无法言语的魔力,只要你用有情的眼光,弹指间,将发现一切平凡之处都被施上不平凡的魔法。

“当!当!当!”下课钟响,敲醒了沉睡的校园,吵杂的声响迅速蔓延整座校园。短短十分钟,在各个校园角落里蕴酿出连绵不断的笑语,是属于女孩们互吐心事之处。教室前的走廊,一小群一小群的朋友交换心事、生活趣事、讨论功课。遇到问题,可以一起想办法;心情愉悦时,将喜悦和人分享,不仅令自己快乐加倍,旁人也可沾染到愉快的心情。除了教室前的走廊,学校的长廊也有人影穿梭其间。长廊是集合场加上一个大花园,常有人在花园中嬉戏,也有人在集合场架起羽球网,享受着挥汗打球带来的无限乐趣。不管在花园中欣赏落英缤纷,或尽情流汗,都是放松身心的好选择。

“当!当!当!”上课钟响,校园恢复沉寂。上室内课的同学,静静的聆听老师上课,相较之下,室外课就热闹许多。室外课多在操场进行,除了体育课外,像童军课,也需要把上课所学化为实际行动,此时,坐落在操场一角的烤肉区,就是“不二人选”!同学间相约烤肉,更是一种难能可贵的经验。操场是各种竞赛举行的地方。不管在跑道上或球场上,都能藉由各种比赛,互相砥砺,使彼此的技能精益求精。不论最后比赛结果如何,重要的是我们为自己留下美好的回忆!且学到书上读不到的道理-“胜不骄,败不馁”。

学校的各个角落,都有它的美好。不论挥汗在场上奔驰,或让花园中的植物以大自然的力量带走烦忧,都令我深深着迷,任心陶醉其间。

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篇12:角落的泡泡作文800字

全文共 784 字

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你说,泡泡里会有另一个世界吗?我小声的回答道自己:“会的!”

我喜欢在寂静的角落里,在他人都睡下了,静静地爬在那个窗台的角落,看着不知何处而来的泡泡飞翔。那些被尘封好久的记忆如水一样的泼洒而来,扑到我的脑海里,缓缓的流着、流着。映着黑的昏韵,越显模糊湿润,我隔窗仰望角落,静静的,柔柔的。突然,一下子穿透了岁月的忧伤,感到是那么的疲惫。望着、望着,泡泡里印象出我童年的影子。清脆的虫鸣,白露珠的光点,还有一群无知幼稚的我们,像蒲公英一样游荡在角落里,划过夜空,飘进草丛,浮在水面,或者躲藏在树洞里……是那么的自由而充满梦幻。

抬头看见它有一颗七彩的心,穿过风、穿过雨、穿过了大海雪山,不辞辛劳地来到了这个角落,这个寂静的角落。想必这是它想要的归宿或又是他的意志?

我注视着那寂静潮湿的角落,它摆动自己五彩美丽的身躯,迷茫而又勇敢。时而调皮捣蛋;时而在空中舞动。它扑在了草丛中,与小草打闹欢笑。又停在那绿油油的身躯上。它不怕逝去自己的生命,勇敢的向前走着,想着自己想要的幸福。它要跟它们道别了,我似乎看到了,看到了泡泡会以动情的语言向朋友诉说离别、友情的温暖。它沿着角落继续向前着。

我仰望着那被人遗忘的角落,它随着风沿着角落往上走着,我的视线随之牵动,暗淡的黑暗中闪烁着一丝皎洁的七彩微光,那是它散发的力量与温暖。我默默地凝视那窗台的角落,那泡泡又停在了围墙上,围墙护着它、帮助它,我也在期待着,那光下产生的影子,深深的印在墙上,更深深的印在我的脑里。

此时心生感动,和泡泡对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。哪怕属于自己的时光短暂,也要借助阳光美丽着、追寻着。我融入了,陷进了。未曾离开那角落。那颗泡泡,会引领着我一直向前,不让那梦想写来就哀伤,让那一笔一划充满着光明、温暖、向上的力量。

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篇13:把爱传到每个角落作文350字

全文共 354 字

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星期六老师带着我们去光荣院献心。

一来到光荣院,那里的环境非常好。房子虽然简单,却很漂亮。里面的爷爷奶奶都在楼下乘凉。首先,我们小记者表演了几个节目,表演完了后,老人们心里充满了温暖,脸上露出了笑容。

接着,来到了老人们的房间,虽然只有小小的一间,里面却摆放整齐,爷爷奶奶们也非常快乐。你看,陈博同学正在给一位老奶奶梳头发,那位老奶奶刚打完了点滴,心里非常的感动。之后,我又见到陈信儿马上拿起扫把,帮爷爷奶奶打扫卫生。一个白发苍苍的老爷爷缓慢地走了过来说:“孩子,让我们自己来。”但是,陈信儿执着的说:“还是让我来吧!”这一幕让所有在场的人都感动了。当我们从走廊出来时,一位老奶奶千叮咛,万嘱咐,让我们好好学习,不要打架,做一个好少年,将来为国家做更多的贡献。

爱无处不在,只要这个世界充满爱,生活才会更加美好!

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篇14:被遗忘的角落作文600字

全文共 679 字

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秋日的黄昏,总是伴着落叶的舞动,荻带着一身的落寞,悠悠地走进枫叶林,踩着那些干枯的,失去绿色的落叶,窸窸窣窣的声音在脚底响起。荻蹲了下去,慢慢拾起一枚叶子,一颗泪珠无声地落在叶子上。

荻其实是喜欢上学的,记得刚一进入学校,班主任的脸上充满着难以言表的笑,荻喜欢上了班主任,尤其是他的那句“我不以成绩衡量每一个学生”更是让荻的心暖暖的,有这样一个公平的老师,他再不用担心因为成绩不好而不被老师喜欢了。可就在那次考试后,荻的座位就被老师定格于后三排,老师说,以成绩排座位,可以激发差生的学习动力。

于是,荻开始认真了,他上课认真的听,下课认真的练,可是无论荻怎么努力,由于他基础太差,成绩得不到提高,座位依旧临着窗,靠着墙。慢慢地,荻发现,老师眼睛的焦点总是在前排的尖子生身上,很少看后面,荻尝试着与同桌说话,做小动作,以吸引老师的眼球,但这样做也无济于事,偶尔老师朝他的方向瞟两眼,然后目光又聚集到了前方,这一次,荻的心开始有点冷了。

一次,荻试着解答一个较难的练习题,他想了很久都想不出来,便去找老师,不料老师却说:“这个题于你而言确实有点难,嗯,你先放着吧!”虽然老师的语调十分平和,说话也极有分寸,可荻的心开始颤抖了,当他默默回到座位上时,又望见了老师满脸笑容的给那些“重点中学”的苗子讲课的身影。

荻握着叶子的手更紧了,他不明白老师为什么给了他希望,又给了他失望,他想,他也许就是这片叶子,被风淋,被脚踩,直至碾成碎片。一阵风吹过,又落下一大片残叶,荻站起来,小心翼翼地避开那些枯黄的叶,他不愿再去践踏它们残破的身躯。

夜幕中,仅剩下荻孤独的身影在西风中摇曳……

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篇15:遗忘的角落的500字作文

全文共 530 字

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遗忘比被冷落更为可怕更可悲更可怜!

冷落只是被忽视,被冷却,被人给晾在一边,不给予理睬不给予关怀。而遗忘却是着实的被人给抛到九宵云外,忘记它的存在,忽略它的感受,无视它的一切。遗忘比冷落更惨痛一些! 一个人无论他外表多么的坚强但人总是怕孤独怕寂寞的,一个人的世界是那么的苍白,失去了活力。人活着就不希望被遗忘被抛弃,谁都想证明自己的存在,找寻自身的重要性,谁都不愿被忽略。当两个很要好的人在一起的时候,会告诉对方“你在我心里是多么的重要”,“你是我 的唯一”,“我会想你的,不会把你忘记”… 但当忙乎起来的时候总把对方冷落甚至遗忘,等对方责问起来的时候只会丢那么句“我很忙,没时间!”或是一句“对不起!”

其实你知道吗,对方要的东西很简单,一句简单的问候就能给予他很多的温暖,至少他会觉得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我说过“之所以觉得冷,是因为曾经温暖过…”既然给予过温暖就别让温度流失,减退,继续给予他光和热吧!别把温暖的感觉遗忘,重回到那冰冷的世界。要知道当“心”一但变凉变冷就很难再热乎起来了!别吝啬于你的语言,给予他关心吧,告诉他你没把他遗忘,你依然惦记着他。但如果你做不到就别告诉他你还记着他!

我是否也被人遗忘在角落呢?

[遗忘的角落的500字作文

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篇16:角落的开花的草作文1000字

全文共 1255 字

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午后,万物浸浴在金黄中。那些带着太阳温度的风,噤喋不休地吹,吹来了一阵阵倦意。草木也迷醉在这午后的阳光里。树用它的叶片剪出细碎的阳光,将那阳光做成薄纱,披在自己粗大的枝干上,镶满的亮片迸发出耀眼的光辉。图书馆旁边大树的角落,几颗金黄的花穗儿也拥抱看阳光,像孩子幼稚地举起了手,并不因为自己的小而自卑,反倒自信地、紧紧地抓住阳光的小辫子,嘻嘻地笑着。

那几颗花穗被茎儿举得高高的,叶子成卷曲的弧形,做好了随时接着花穗儿的姿势,生怕它给滑下来。树下都长满了这种植物,都有同种叶,但开花或结穗的却很少,它们会从叶的中心蹿出一根茎,靠近下端和花端的茎儿是殷红的,中间是绿色的。红色的,像血疤,惹得人心疼。

或许,在一个繁星满天的晚夜,一颗草,它抬头仰望空中,看到一颗星,它比任何一颗星都要闪耀,美丽。“同样是星,为什么它如此囚耀?"它思索,晚风温柔地抚着它的脸,十分安逸。它转眼看了看周围的同伴。大家都是一样的,干涩的叶片,在旁边大树的荫翳下,一生可能就这样结束。“我为什么不试一下长高呢?这样我就可以有太阳的依傍,看到和大树一样的风景啦!”从那之后,它就抬头仰望天空,努力地吮吸养分。它的同伴见了,笑得腰都抬不起了:“你区区一颗草,还做着树的梦!我看你还是少折腾了。”它不理嘲笑它的同伴。

白日尖锐的秋风打磨着它的手脚,使夜间结疤的伤口又流淌出带脓的血来。它痛得直发抖,颤抖的手却紧紧地抓住土,头也是仰着的,因为新抽出的茎给了它慰藉,每天它都离树荫外的阳光近了一些。

黑夜安逸的风不复存在了。无边无际的孤寂笼罩着它,伤口散发出刺鼻的血腥味,现在的它,成长了,却落单了。同伴只能仰视它,没人与它交谈。他只好又抬头仰望是空,一个信仰出来了,夜空最亮的星便成了它的指明灯了。

秋日的雨连绵地一下就是两三天,冰冷的雨,像针似的,打在石灰墙上,吐出了一种陈旧的气味。它在风雨中,傲立着,它的同伴被雨水淹没。大张的口,狰狞,狼狈地呼着救,求着神。

它的眼神更加坚定了,脸上布满被血染红的雨水,身上的血水深深地嵌进了它的身体里,再也洗不掉了。它并不因此难过,这些都是它的勋章。

雨停了,午后的阳光再次拥抱大地。它庄重地抬起头,半闭着眼,像神圣的仪式那样,接受阳光的洗礼。阳光轻吻它的脸颊,上边的伤疤都在阳光亲吻后开出了金黄的小花,那些花穗米粒大小的,都黄得闪眼,让人有一种它吃下了春日的阳光,在秋日开出暖阳的错觉。

其实,我知道,它吃的哪里是暖阳呀?它无意地偏头,却发现两朵跟自己差不多“高”的花,它惊奇地问:“莫非你们也……!?”那些花儿不说话,在微风中微笑着点头。它终于意识到自己不是孤单的。

我在这似草非草的花儿前愣住了,用手扶了扶它弧形的叶子。昔日干涩的叶片现在变得柔软丰盈,在阳光中幽幽的泛着绿光。明明只是一棵草,为什么它放弃夜间安逸的风,去选择尖锐的风?是因为相信自己会开出花儿来吗?相信自己可以拥抱阳光!再想想我,为什么要为了合群就选择平庸呢?

它摇着小脑袋,用肉嘟嘟的手紧紧地抓住阳光的小辨子,在角落里嘻嘻地笑着,笑称自己是开花的草。

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篇17:被音乐遗忘的角落作文700字

全文共 764 字

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我是一个音乐旅行者,向往着动听的歌声,向往着庄严的琴声,崇拜着活泼的河流,崇拜着高大的山峰。我在四处游走,带着我的歌声,带着我的古筝,游走四方。

或许,我在追求一种感觉,一种震撼人心的感受。天知道我要去哪里,找到一个知音,找到一种感受,找到一种幸福,直到我走来这里——被音乐遗忘的地方。这地方没有美妙的歌声,没有动人的旋律,更没有震撼人心的琴音,我看着它——我的古筝,我要改变这里。

我知道光有想法自然是不行的,得立刻行动起来,才能不让这里被音乐遗忘。要想改变这种情况,谈何容易?听听!听听!安静的地方都没有美妙的旋律,更别说大街上,留下的只是那些人的吵骂声,车的喇叭声……看来还是得有人帮助啊!

我来到河边,思考着,思考如何解决这根本的问题,正当我绞尽脑汁却一筹莫展时,河对岸传来一阵清脆的玉笛声让我陶醉了,如此美妙之音,是何人所为?在这被音乐遗忘的角落,或许,她可以帮我这个忙。我走过桥边,寻找她,她就坐在不远处的草坪上。“嗨!你是A市人吗?”我热情地问她。“不是,我是来旅游的。不过,在这个城市都没有音乐,我想改变这一切呀!”女孩唉声叹气。“我也是,我是一个音乐旅行者,来找我的音乐知音。”我回答她。“或许,我们可以一起抢救这个被音乐遗忘的地方!”“那你会唱歌或者什么乐器吗?”“自然会啰!我会古筝。”“走啰!”

我们来到市中心的广场上,想配合着来演奏一首《春天的美》。很快,我们的琴音感动了许多人,他们跟着我们的旋律、歌声,一起唱。音乐会很快结束了,我相信这音乐一定在人们心中留下了烙印。

从此,每当我和她并肩走在大街上时,传来的便是一阵阵悠扬的歌声,代替了原来的杂音。

这座城,这个市,便不再是被音乐遗忘的角落,这个市用自己的魅力,证明了自己。

而我和她,便一起踏上了新的音乐旅途,我相信,我不会让任何一个城市变成被音乐遗忘的角落!

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篇18:小角落大魅力作文600字

全文共 652 字

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我是一个喜欢观察的人。

有一次,我在顺峰山公园的绿草地上玩耍着。不经意间,我看见了一排小树,小树的树枝缝隙间正透出微弱的阳光。我心想:难道这些树后面还有一片地方吗?于是,我怀着一颗好奇的心,拨开树枝,走了进去。

果然,这真是一个美丽的地方!一片高高低低的绿树围成了一个圈,树上的花朵不计其数,有紫红色的紫荆花,有不知名的黄色花朵,无不芬芳吐艳,快乐地绽放着。在一棵相对比较高的大树下,我居然找到了一个蚂蚁窝……这时,妈妈在远处喊着我的名字,我来不及进一步地仔细观察,就匆匆忙忙离开了。

第二次进入那个地方,是我在竞选舞蹈主角落选之后的时候。那天,我郁闷地回到了那棵大树下,手中拿着一根木棍,准备去蚂蚁窝捣乱,来发泄我郁闷的情绪。当时,我看见一排整整齐齐的蚂蚁从窝中走出来,背上背着一个小“白丸”,有序地爬着。我趁机弄倒了一只可怜的蚂蚁,心想着它一定会放弃。但是,它没有。它艰难地爬起来。在它快起来时,我再次弄倒了它。它还是没有放弃,依旧顽强地爬了起来,并全速跟上了队伍。

突然,我想到了什么:一只小蚂蚁尚且不会因为别人的阻挠而放弃,我一个人类,怎能因为自己的不努力而放弃自己的目标呢?我应该打起精神,努力听从老师的教导,向这只顽强的蚂蚁学习啊!

第三次去这个小角落,那片树林还在,可是蚂蚁窝却再也找不着了。坑已经被填平,就算把土挖得再深,也找不到它们了。

但这个角落和这个蚂蚁窝,永远留在了我内心的深处。我更是常常怀念那只看似不起眼,却可以一直激励着我的顽强的蚂蚁。

一个小小的角落,在我的心中,却有着不一般的大魅力

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篇19:角落里也有风景小作文

全文共 1024 字

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小区的门房正好和一段围墙构成了一个90度角的空地。这块空地由于朝阳避风,冬天阳光金贵,这里的人气就更旺了。廊檐下经常聚集着好多闲客,这些人不光是颐养天年的老人,还有打工回来的中青年。

来这里的人都进行着一些闲散活动,如晒太阳、唠嗑,还有妇女钩制拖鞋等。有时候还能听到他们唱宝卷,那优美低沉的旋律,平稳的节奏,徐缓的速度,总会吸引过往行人驻足倾听。

今天,这个角落里的活动增添了新内容,一位大约60多岁的老人,指导几位妇女按摩脚上的穴位,周围也有几个倾听,模仿者,她们的按摩,可能是从养身的角度出发,也可能是通过按摩缓减某一部位疼痛。

被指导者伸出的那双脚,肥厚、宽大,不难看出这双脚曾经爬过山,下过田,双脚尽显了奔波劳碌过的艰辛,虽然这双脚和美沾不上边,但它给人一种健康、实在、稳当的感觉。

触景生情,我的眼前突然浮现出奶奶的那双小脚。奶奶的脚是典型的“三寸金莲”,奶奶拄着拐杖站在村口,那就是一幅写实画。在我的记忆里,我们家朝阳的那个墙角处就是奶奶洗脚的地方,奶奶很长时间洗一次脚,特别是冬天,洗脚的次数就更少了。等到个暖和的艳阳日,奶奶就坐在那个角落里准备洗脚,我们大院里的几个孩子就去围观。

首先,奶奶把脚上缠裹的长条布一层一层去掉,最外层裹着黑布,里层是白布,去完后一双失去血色,皮肤皱皱巴巴的脚就呈现在我们的面前。这双脚其丑无比,脚面凸起,缠足留下的疤痕,并没有因时间的流失而消失。

双脚除了拇指,其它四个脚趾头都缩在了脚掌下面,脚指头骨节上有厚厚的老茧,等脚底泡软,奶奶就会用剪刀把茧子剪了,有时还会流血,奶奶就让我剐一些锅底的黑灰止血。奶奶一边洗,一边给我们讲她为了把脚裹小所忍受得身心折磨和摧残,

她还告诉我们老姑奶奶裹脚后,脚感染化脓了,她妈就让小狗舔舐伤口,还说小狗舔伤口,伤口容易结疤,我们听得浑身发怵。奶奶洗一次脚要费好大的功夫,这可能是奶奶不常洗脚,怕耽误干活吧。真难想象奶奶的那双畸形的小脚,操持家务时不知忍受了多大的疼痛,一双小脚支撑八十年的生活历程,不容易呀!

奶奶的小脚,已成为历史的记忆。发广告的小姑娘递给我一张美足会所开张的广告,广告页面上一双白皙润泽的双脚浸泡在洒满花瓣的浴盆里,我真为拥有过“三寸金莲”的先辈们叫屈。

从“浴足”到“美足”的过度,是人们审美观的又一次提升,也是社会的进步。在这个物资丰盈,社会祥和的当下,夏天,美女们涂着彩色指甲的双脚,随着高跟鞋的节拍,走在大街上韵味十足,散发着新时代女性特有的活力和朝气!

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篇20:藏在角落的美三年级优秀作文

全文共 805 字

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“一方世界一份芬芳。”我循着时间的足迹而来,想要窥伺那惊艳了时光的美丽,然,未果。

我又来到了这地方,臭气熏天的垃圾成堆,雪白的墙角被涂抹得漆黑,只有几只苍蝇痴迷地在空中回旋着。

我死死地盯了好几秒,想到自己以后只能绕过这个地方,从此每时每刻都要忍受着这种垃圾成堆的痛苦时,心情顿时下降。我皱着眉,捂着鼻子,踮着脚尖,生怕自己不小心踩到这狼藉。

这时,风猛地刮起,凛冽的春风没有一丝柔情蜜意,甚至还带了几分寒意。

我伸手捂住我的脸颊,却意外地抓住了几朵蒲公英的种子。

雪白的飘絮软绵绵的,似乎一折就能够被折断。

我烦躁地拨弄开,想要让它离开我的脸上,却没想到它却没有我想象中那么脆弱,还很难缠,直到我的脸都被划出几道痕迹,它居然安然无事。

“该死!今天不宜出门。”我咒骂了几句,加快了步伐,像身后有鬼追着我一样,落荒而逃。

很快,我就回到了家。也就是在回到家中的那时候,天空中开始飘飘洒洒地下起了雨。

一夜好梦。

我背上书包,从家门口出来,皱着眉,又经过了那个堆满垃圾的小角落

时间的长河哗哗地从我身旁流过,一个星期过去了,我又踏入那个恶心的地方。

我麻木地前行,早已习惯了的我现在居然能不捏着鼻子,冷静地经过这个地方!

我走了没几步,随意地瞄了几眼,突然发现有什么不对!

漆黑的墙角里冒出了几朵蒲公英!蒲公英雪白硕大的脑袋推推囔囔地挤在一块,春风一吹,蒲公英脑袋一扬,雪白的花瓣满天飞舞,黑与白的色彩格外地醒目,格外地惊艳。

我呆滞在原地,笨拙地站在被蒲公英包裹的世界里,欣赏这一场视觉盛宴。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

蓦然,我想到了这句话。

“没了绿叶,鲜花也不再美丽。”

我在思考,到底是蒲公英点缀了小角落,还是小角落铸造了蒲公英,或许,两者皆有?

这天大地大,角落中,即便是垃圾成堆的地方,因为一朵小小的蒲公英的落下,竟也是开出了这般让人惊艳的花朵。

角落或许肮脏,或许让人厌恶,但,他也会因为各种各样的原因,拥有属于自己的美丽。

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