小学家长评语范文（汇编20篇）

1. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。文章简洁明了，语言平淡朴实。

2. 作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

3. 借景抒情，托物咏志，很有特色。

4. 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

5. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

6. 本文很好体现了的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

7. 这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

8. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

9. 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

10. 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

11. 文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。

12. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

13. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

14. 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。2，结构严谨，重点突出。3.语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

15. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

16. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

17. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

19. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

20.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。

家长朋友们：

你们好!暑假将至，为了让孩子们度过一个健康、快乐、安全的假期，县教育体育局、延津县平民学校诚挚地希望您加强对子女暑期的安全教育与管理：

1、重视培养孩子的安全意识，教育子女不要到危险和复杂的地方游玩(如建筑工地、河塘边);教育孩子遇到特殊情况不能按时回家，要及时向家长报告，不能夜不归宿。

2、教育孩子不在公路上玩耍、逗留、打闹等，遵守交通规则;外出要乘坐正规车辆，注意交通安全;小学生不准骑自行车，中学生不准骑摩托车、电动车。

3、教育孩子不要私自下河洗澡或到水边游玩，防止溺水事故发生，学游泳须有家长带领。

4、培养孩子养成良好的卫生习惯和饮食习惯，增强对手足口病、上呼吸道感染、肠道传染病等流行性疾病的预防意识，进一步提高自我防护能力。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

5、教育孩子在雷雨天气不得外出，不得在大树及高大建筑物下避雨;高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

6、教育孩子遵守社会公德，遵纪守法，崇尚科学，不做违法、乱纪的事、不参加任何封建迷信邪教等活动，不参与任何非法集会活动，不参与各类非法传销活动。

7、教育孩子不看不健康的书刊或影像，不进电子游戏厅或进网吧玩网上游戏，不抽烟、不喝酒、不赌博。

8、教育孩子不接触有可能触电的危险装置，如高压电设备、电线杆等;在用电、用火过程中，严格按照使用说明。使用液化气、煤气后要关闭阀门。

9、培养孩子的自我保护意识，独自在家时，不能让陌生人入室;不坐陌生人的车，不接受陌生人的礼物，特别是食物。遇到意外，会打报警电话、急救电话，知道报警电话110，消防电话119，医疗急救电话120，查询电话114等。

家长朋友们，希望在我们的共同努力下，孩子们牢固树立起“安全第一、预防为主”的思想，切实增强安全意识，提高自我防范能力，度过一个平安愉快的暑假!

祝愿每一个家庭平平安安，幸福美满!

延津县平民学校

2017年6月21日

儿子：

我知道现在的你是不屑于看到关于你小时候的文字的，也许你还会说“幼稚”。但是，你知道吗，翻看这些文字，对当妈妈的我来说，可是亲切又隐隐有些伤感的，就如同我喜欢你熟悉的《目送》里提到的那样：

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

我记得小升初语文考完的时候，你对我说：“妈妈，《目送》我没读懂。”，是的，儿子，你没读懂，我虽然读了几遍，也还是没有全懂。但有一点妈妈是明了的，那就是：儿子，在过去的十二年里，我在牵着你、拽着你走，但在未来的日子里，我将逐渐放开我的手，在我爱恋和担忧的目光中，你的背影将渐行渐远。

反省过去的十二年，我像大多数的中国父母一样，对你的生活包办太多、干预太多，所以，你的一些缺点，我是负了很大责任的。从现在开始，我要逐步改变我的教育方式，用一种更智慧的方式来陪伴你，有时候你可能会不满意，但等你真正懂事之后，你就会明白妈妈的用心的。

不管你将来选择什么样的生活，走什么样的路，以下几点是你今后成为一个好男儿的先决条件：

一、一个有爱心的人。

你从小就是一个有爱心的孩子，家人身体不舒服，你会不停地去嘘寒问暖，同学生病了，你会献上自己的一份爱心。这两年你长大一点了，好像觉得酷酷的才是大丈夫，其实我知道，你有时候酷酷的表情下仍旧有一颗善感的心。儿子，不要把你的光和热隐藏起来，该释放的时候就要释放，该付出的时候就要付出，这不会影响你成为一个大丈夫，相反，有情有义的好男儿更值得人敬重。

二、一个有广阔胸襟的人。

一个人的胸襟有多宽广，取决于他看过多少的书，走过多少的路，见过多少的人，所谓“读万卷书，行万里路，阅千种人”即是如此。

我很骄傲你从小就养成了爱读书的习惯，我很欣慰你从小就能在书中找到乐趣。读书要读杂一点，就像吃饭一样，吃杂一点营养才均衡。你喜欢看自然、历史、科学、幻想类的书，文学类的书汲取有点不足。书有一时的书和一世的书之分，你现在看的魔幻、漫画类的书部分就是一时的书，在这个阶段你会特别喜欢，但过了这个阶段你就会觉得它们过于苍白和羸弱。我也曾经尝试着去看那些青春幻想小说，但实在看不进去，相反像曹文轩的《草房子》和沈石溪的《斑羚飞渡》，甚至汤素兰的“笨狼系列”这样的儿童文学我都看得津津有味，看来好书的读者是不分年龄的。一世的书适合不同的年龄，不同的心境，譬如我喜欢的《红楼梦》，有才子佳人，有诗词歌赋，有亭台楼阁，有玉食珍馐……不同年龄，不同阅历的人去看，都会找到感兴趣的东西。像你看《三国演义》，小时候把连环画都翻破了，现在看文字版的也一样津津有味。读书能提高人生的高度，看一本书、两本书没有什么感觉，看多了就会发现：世界，真的不一样了!

不知你是否还记得那篇《带着女儿走天涯》?它当初让我多么地兴奋和激动，于是等你身体比较好了之后我就开始尽其所能地带你去各地旅游。早几年，你更多的是享受旅途上和朋友嬉戏的快乐，现在的你，已经开始领略各地的文化了。昨天我们又去了都江堰，在离堆公园干妈指着一尊雕塑问：“张松是张飞的儿子吗?”你说：“不是，是刘璋的部下。”然后，每到一处景点，你会认真察看景点介绍，诵读各种对联，虽然有些繁体字你不认识，但还是一样饶有兴致。

“阅千种人”会丰富你的社会经验，增强交往能力和合作能力。我们把你从家乡小县城送到嘉祥这所大都市的名校，就是为了让你在这样一个优秀的群体里，和来自各地的优秀学子一起，互相碰撞，互相包容，互相学习，从而让优秀成为一种习惯，从而为今后很好地适应社会奠定基础。

三、一个自律的人。

那个关于吃糖的实验我们都知道，我们也知道那个控制住自己吃糖欲望的孩子最后得到了更多的糖，长大后也取得了最大的成就。前十二年你太小，基本处于他律状态，从现在开始，从现在你是一个准初中生开始，我将把管理的接力棒交还给你，让他律变成自律。当然我们不会撒手不管，我们会在旁边默默地陪伴你，会在适宜的时候助你一臂之力。要记住，自律不是束缚，而是用行动创造一种井然的秩序来为我们的学习、生活争取更大的自由，自律的人是能够自省、自警、慎独的人，只有自律的人才会在今后面临的若干场竞争中处于不败之地，成为那个笑到最后的人。

还有很多话，如果你愿意，我会在每一个温馨的日子向你娓娓道来;你有什么话，如果你愿意，我会乐意成为你最好的听众。十二岁之前我希望你健康、阳光，十二岁之后我仍旧希望你健康、阳光，不管遇到什么，这都是你立于不败之地的法宝，珍惜!

祝：天天向上!

永远陪着你的妈妈

1、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

2、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

3、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

4、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

5、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

6、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。

7、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。

9、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

10、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

11、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

12、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

13、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

14、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

15、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

16、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

17、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

18、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。()

19、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

作文评语应在把握原则的前提下讲求灵活性。下面我们来看看小学作文推荐评语，欢迎阅读借鉴。

1、细节描写颇具匠心。极富功底。

2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

3、心理刻画不够生动具体，未能够有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

4、文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

5、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能够传递人物的神采。

6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

7、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

8、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

9、本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

10、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

13、文章非常有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

14、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

15、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

16、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

17、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

21、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

22、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

23、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

24、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

25、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊。

26、文章线索非常明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

27、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

29、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

30、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

31、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

32、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

33、你的作文能够对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能够感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

34、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

35、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

36、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

37、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

38、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

39、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

41、通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

42、文章不长，但是过程叙述得非常清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

43、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

44、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

45、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

46、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但是本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

47、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

48、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

49、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

50、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

51、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

52、你非常善于观察生活，能够敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

53、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

54、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

55、这是一篇非常有新意的……文章构思巧妙，语言朴实自然。

56、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

57、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

58、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

59、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但是你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

60、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

亲爱的家长朋友们：

您好!

又到一年寒假时，为了让我们的孩子度过一个快乐、有意义的寒假，我校继续推行书香书韵亲子共读经典书籍和聆听窗外声音综合实践小课题研究这两项特色作业。在充分征集全体老师、家长与学生的意见与建议基础上，我们分年级确立了假期作业的内容与基本要求，希望各位家长及时检查督促孩子作业，引导孩子合理安排作息时间，全面提升假期生活质量。

撷一缕冬日的暖阳之《书香书韵 快乐同行》作业菜单

年 级

阅读书目

一年级

《猜猜我有多爱你》

二年级

《安徒生童话》

三年级

《昆虫记》(法布尔)

《绿野仙踪》(弗兰克·鲍姆)

四年级

《爱的教育》(亚米契斯)

《童年》高尔基

五年级

《鲁滨逊漂流记》(丹尼尔·笛福)

《童年》高尔基

说明：以上书目是教师推荐的寒假期间各年级亲子共读书目，低年级着重读好一本书，三至五年级读好两本书，做好阅读计划，将阅读收获整理在撷一缕冬日的暖阳之《书香书韵 快乐前行》一书中，并作精美设计。家长与孩子共读，并对孩子假期读书做好监督与评价。开学后学校将组织读书测评。

撷一缕冬日的暖阳之《聆听窗外声音 综合实践活动》作业菜单

低年级小课题

1.我与零食 2.发现生活中的标志

3.我与蔬菜交朋友 4.小鬼当家

5.对蒜苗生长过程的观察与研究 6.大棚里的蔬菜

7.我想有一双明亮的眼睛

中高年级

小课题

1.认识蔬菜，吃出健康 2.爱眼护眼课题研究

3.废电池的危害及处理办法 4.走进“PM2.5”

5.零食对小学生的影响 6.春节民风民俗

7.过期药品对我们的危害 8.小鬼当家做大厨

9.家乡的路 10.走访革命老军人

11.听老红军讲那过去的故事 12.天气小探秘

13.春节我们如何防雾霾 14.别小看一角钱

15.环保购物袋的制作 16.缤纷的水果乐园

17.家乡的非物质文化遗产 18.xx小吃

19.调研本市老年人养生保健方法 20.姓氏探秘

21.走进生活---体验菜农的生活

学校

推荐

课题

低年

级小

课题

1.我给新书穿新衣 2.简单衣物自己洗

3.巧手做书签 4.我的房间我装扮

中高年级

小课题

1.走进传统游戏 2.家庭节约小窍门

3.聚焦一次性用品 4.风筝的制作与放飞

5.我的寒假我做主 6.吃进嘴巴里的“隐患”

7.微电影的创意设计与制作 8.我的第一次挣钱经历

9.家乡的变迁与发展 10.为何苹果削皮后会变色

说明：以上课题是在征集全体师生、家长申报的小课题基础上评选出的优秀课题。在教师指导下，一二年级以小组为单位从低年级小课题中选择一个课题进行研究，也可以从学校推荐课题中选择;三至五年级每名学生从中高年级小课题中选择一个课题进行研究，也可以从学校推荐课题中选择。家长协助孩子在撷一缕冬日的暖阳之《聆听窗外声音 综合实践课题研究》一书中写好开题报告与结题报告，研究过程性资料以图片、文字、照片等形式呈现。

祝全体家长和可爱的孩子们：新年快乐、身体健康、阖家幸福!

xx市第二实验小学

2017年1月18

尊敬的家长：

您好!

春华秋实，夏去冬来，岁月的年轮在不经意中又划了一圈，农历猴年裹挟着满怀的憧憬又将悄然而至。值此新春佳节来临之际，永丰小学全体教职员工向关心、支持我校工作的您表示诚挚的祝愿——祝您春节愉快、家庭美满、幸福安康!并祝您的孩子在新的一年里取得更加优异的成绩!寒假是孩子们走出校门、观察社会、锻炼本领、增强素质的大好时机，为了让每个孩子能度过一个“平安、文明、健康、祥和、充实”的假期，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来，请您接过教育的接力棒，指导督促孩子安排好假期生活。

明确放假及开学时间

根据气象部门信息，预计近期(元月21日--26日)将有明显的低温雨雪冰冻天气，我校根据区教体局通知安排，本学期从2016年1月22日开始放寒假;2月23日(农历正月十六)学生开学报到注册，24日(正月十七)入学教育，25日(正月十八)正式上课;届时请贵家长提醒孩子按时返校报到注册。

加强安全教育，过一个平安的假期

1.高度重视假期低温雨雪冰冻天气的安全防范教育。家长要告诫子女不得到相关安全情况未知的区域玩雪、溜冰等，以防出现摔伤或溺水事故;做好防寒保暖、烤火等防护工作;教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的发生;

2.提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范液化气、鞭炮等易燃易爆危险品和火、电的使用;防止煤气中毒、火灾等事故发生;

3.注意饮食卫生，不暴饮暴食，不食不洁食物，防止“病从口入”。

加强法制教育，过一个文明的假期

1.教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等未成年人不宜涉足场所;

2.教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、邪教、恐怖等不健康网站;

3.严禁孩子吸烟、饮酒、赌博;严禁孩子接触毒品;

4.教育孩子不与不良人员来往;不拉帮结派，不私自外出;

5.增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力;

积极参加实践活动，过一个健康的假期

1.倡导孩子参与节能的社会公益活动。宣传环保节能知识，从身边做起、从自己做起，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假;积极参加社区卫生创建活动。

2.主动参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗等，增强劳动观念，养成勤俭节约的良好习惯;

3.要遵守社会公德，懂得尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。

4.要加强体育锻炼，提高身体素质。

重视家庭教育，关注子女的心理健康

1.关心爱护子女，了解子女的思想动态，加强思想教育和正面引导，重视心理健康教育。正确对待考试成绩，多关注孩子的学习品质与心理健康，与他们多交流沟通;

2.教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。

合理安排学习和生活，过一个祥和充实的假期(“七个一”活动)

1. 读一本好书。

2. 写一篇读后感。

3. 做一件好事。

4. 尽一份孝心。

5. 出一份手抄报。

6. 参加一次社会实践活动。

7. 学唱一首爱国歌曲。

为了让孩子过一个轻松、愉悦的假期，希望家长不要安排孩子参加任何形式的文化补习辅导班;学校也不允许教师利用假期组织学生进行有偿家教。

家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，同时学校教育也离不开您的支持和配合，我们热忱欢迎您随时向学校提宝贵意见和合理化的建议。

恭祝您及家人身体健康，合家欢乐，万事如意!

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亲爱的宝贝，你辛苦了，又完成了一次考试，人的一生将面临着无数次的考验和抉择，面对考试每个人都会有压力、都会紧张甚至彷徨，唯有知识和自信才会让你更从容一些，勇敢的面对每一次考试。成绩只能代表过去，它是对你前一阶段学习情况的检测和警醒，与现在和将来无关，只要你努力了，做到问心无愧就可以了，所以你不要气馁，更不要自责。从现在起，放下包袱，努力学习，针对这次考试所暴露出来的问题和不足，制定一个详尽可行的考前冲刺计划，并严格执行，相信自己，在一个月后的期末考试一定会取得理想的学习成绩。

除了提高学习成绩，你需要学习的知识和能力还有很多，你要牢记下面的话，并不断实践：梦想只有和勤奋、自信作伴才会如虎添翼

当你快乐时，你要想到这快乐不是永恒的，当你痛苦时，你要想到这痛苦也不是永恒的 做你认为对的事情，不要让消极的、错误的观念影响你人生最大的错误是不断的担心自己会犯错一个从来没有失败的人，必然是一个从未尝试过什么的人书籍是改造灵魂的工具，要多读书，读好书生活就像一面镜子，你对别人微笑，别人才会对你微笑。

亲爱的宝贝，你在爸爸妈妈心中永远是最棒的!我们以你为傲!我们永远是你坚强的后盾。我们永远是你爱的港湾。

xxx

xx年xx月xx日

[小学家长给孩子寄语怎么写

1.希望你---我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。

2.九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦，顽强拼搏，将学习变成喜欢的事情、快乐的事情，爱学习、会学习、好学习。

3.我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。为此，妈妈(爸爸)想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

4.我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。

新学期已经开始，家长对孩子新学期的表现肯定是寄予厚望，特意为大家整理了关于新学期家长寄语范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

儿子，上午好!

这个假期老爸老妈和你在一起非常开心，尤其看到你更自信、更懂事、更孝顺，我们都在心底里感到高兴，我为有你这样的儿子感到自豪与高兴!

回到上海，自己一个人，可能会孤独，没有经历过并战胜过孤独与失败的男人就不是一个真正的男人。

老爸还想再啰嗦几句：希望你能从今天开始行动起来，积极的投入到学习当中，只有“舍”才能“得”，为了学习要学会放弃一些事情和爱好，(励志一生 )这两天把这学期学习好好计划一下，每一科都一定不要留尾巴，每一个小问题自己都要弄懂弄通，把所有的相关的参考题都做一下。

你在上海一个人，没有人督促你，老师也不像中学老师时刻在身边，一切都靠你自己，自己养成一个好习惯非常重要，好习惯会让你受用一生。

希望你能克服孤独和辛苦，不断的成长、成熟、自立、自强。

1. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

2. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

3. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

4. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

5. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

6. 全文通俗易懂,趣味性强。

7. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

8. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

9. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

10. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

11. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

12. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

14. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

15. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

16. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

17. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

18. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

19. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

1、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!

2、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

3、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

6、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

9、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

11、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

12、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

13、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵 你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

14、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

15、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的

16、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象 文章头尾照应，中心明确，结构完整

17、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

18、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意 全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

19、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

20、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

21、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

22、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章

23、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

24、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

25、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

26、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

27、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

28、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

29、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

30、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣

31、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思

32、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

33、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

34、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

35、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

36、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

今天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。

我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：“孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯!”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿

天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

【批改评语】这篇日记开篇点题，围绕“泡豆子”而写，叙述条理，结构清晰。但是在正文中，缺少对豆子的后续观察的描写，如果能将豆子的发芽过程写出来，文章会更完整的。

敬爱的老师您好：

我是邸XX的父亲，首先感谢您对孩子这一个月的细心教育，咱们家的孩子比一般孩子要调皮些，这点我想老师您也应该很清楚不过了，但是他本性不坏，也是一个好孩子，所以让您费心啦，孩子现在开始上学了，做父母的有点舍不得，也有些不放心，怕孩子在学校有什么烦心琐事，也怕孩子适应不了学校那个环境，孩子从小在家就被我和孩子他母亲宠着，所以也没吃过什么苦，几岁的孩子经历的也少，在班级那样一个温暖的大家庭里，他应该也能够成长起来，现在我不放心的就是学习方面的问题，孩子天生调皮，做什么事情有些不扎实，所以请老师您以后多多费心了，多照顾照顾咱家的孩子，希望您能体会一个做父母的心情，一个月了，孩子也有很大的进步，功劳都是您的，我也看见孩子进步很多，这一个月来您为了这帮孩子也费了太多太多的心，您辛苦啦，大过节的多多休息，祝愿您节日快了，青春永驻，老师是世界上最神圣的职业，也是世界上最伟大的职业，更是最另人尊敬的，您肩负着祖国未来的希望，细心教导着祖国的新一代，我相信您是一名出色的人民教师，像和蔼可亲的母亲一样去爱我们的孩子~~~~节日快了!!!!

一学期又即将结束了，家长对话与孩子一定有着新的期待吧。家长对于孩子的寄语应该怎么说，看看下面的范文吧。

1) 你是个可爱文静多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!

2) “一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德智体全面发展的“三好学生”。

3) 张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

4) 聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

5) 成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

6) 你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。——思佳爸爸

7) 时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望!——小琛妈妈

8) 学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。——文杰妈妈

9) 阳阳，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!——阳阳爸爸

10) 一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!——涛涛妈妈

11) 万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。——小博爸爸

12) 孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!——杨杨爸爸

13) 很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心;胆小发言不积极;学习不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉。——一辉爸爸

14) 你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力!同时，记住沈老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路。——小雯妈妈

15) 自立自主自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小犹豫爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长老师同学们都喜爱的小女孩。——洋洋妈妈

16) 仔细使你学习的进步，看书让你积累的知识，学习令你走向成功。只有认真学习，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。——小昱爸爸

17) 无论在学校里，还是在家里，一直有老师同学家长在激励你鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。——杰杰爸爸

18) 孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，真好!

19) 良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋踏实积极健康快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。——小宇爸爸

20) “子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻作业马虎怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧!——子晴爸爸

21) 新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。——小逸爸爸

22) 从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。

23) 倔强聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!因为你不再是幼儿了。——昊昊爸爸

24) 半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强要自立。

25) 是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步。——诗韵爸爸

26) 铭铭：轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习娱乐，养成良好的学习阅读习惯，做一个学习玩耍两不误的快乐男孩!——铭铭妈妈

27) 暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步!——苗苗妈妈

28) 通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习玩看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习玩乐，争取更好成绩。——馨馨妈妈

29) 你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒;你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听!宝贝，我们对你充满了期待，你可知道?!——一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许，几多渴望。——越越妈妈

30) 是过得真快，小女在老师们的教导下取得了一定的成绩，作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作，望老师们从严指正教育，从而培养其有积极向上的态度。在家中，我们也警钟长鸣，希望在几方的努力下使其更上一层楼!——小娅爸爸

31) 今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家长有些着急。他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴，希望他在新学期里找回自信，再创佳绩!——阿成妈妈

32) 希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上!——晨晨爸爸

33) 孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

34) 希望你在新的一年里勇敢坚强，好好学习!争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。

35) 作为父母，我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意，这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!

36) 希望方宝宝在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

37) 你确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。

38) 你在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

俊泽已经读了一年级大半学期了，俊泽的进步，作为家长的看在眼里记在心里，俊泽自从上了一年级更懂事了，知道疼爱、体贴父母了，能主动帮爸妈做一些力所能及的事，有时不让他做，他还不愿意呢;知道爸妈不高兴时去逗爸妈开心，不让爸妈生气;

爱看书学习了，经常拿出自己的书来翻着看，可能连他自己都不知道看懂了什么，但这种习惯是好的，早上起床和晚上睡觉前都要看书，要么讲故事什么的;能自己坐下来跟爸妈一起很好的吃饭，不过周末在家总是爱抽心者吃点什么好吃的;能自己穿鞋和穿脱上衣了，但不太熟练;喜欢跟小朋友一起玩，有时找不到小朋友还不愿意呢，哭着闹着要找小朋友;爱剪纸、叠纸、粘贴，爱钻研一些小玩意小配件，总想拆开看看里面究竟到底有什么，爱画画，爱涂抹等等，总之这都归功于老师们的精心培育与引导，作家长的从内心里感谢感激你们，你们辛苦了。

俊泽这孩子从表面看性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、乐观向上，对小朋友或他人都非常的热情，但有时不知道如何把自己对他人的那种喜欢那种热情正确、合理的表达出来，再就是这孩子其实挺单情也挺胆小的，今后希望老师能多培养一下孩子的这两个方面，我们作家长的将全力支持你们的工作!谢谢!

良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。(小宇爸爸)

阳阳，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!(阳阳爸爸)

是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。(诗韵爸爸)

希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上!(晨晨爸爸)

你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想、行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。(思佳爸爸)

仔细使你学习的进步，看书让你积累的知识，学习令你走向成功。只有认真学习，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。(小昱爸爸)

是过得真快，小女在老师们的教导下取得了一定的成绩，作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作，望老师们从严指正、教育，从而培养其有积极向上的态度。在家中，我们也警钟长鸣，希望在几方的努力下使其更上一层楼!(小娅爸爸)

铭铭：轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!(铭铭妈妈)

通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐，争取更好成绩。(馨馨妈妈)

学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。(文杰妈妈)

尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我们在这里欢聚一堂，举行XX小学2015届毕业典礼，我代表所有家长向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢!

小学六年时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢校领导和老师们辛勤付出和精心培育。我们每位家长都有这种感受：华科附小的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的综合培养，以及生存和发展能力的整体提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。你们的举措，让我们的孩子至少在以下四个方面受益一生。

第一， 你们培养了孩子们的社会责任意识和感恩情怀。

从入学开始，教育孩子热爱教师、团结同学、诚实上进。随着年龄的增长，教育他们要多关心国家时事，不能“两耳不闻窗外事”。北京奥运会、汶川地震、上海世博……我们的老师都让孩子们去了解、去关心、去参与!在三八妇女节，母亲节，重阳节老师让孩子们亲手制作节日礼物，送给亲人。长辈们收到孩子自制的礼物，感动不已。他们初步懂得了如何去尊重那些为他们付出真爱的人，懂得了如何去报答与感恩。在汶川地震发生后，全校师生伸出了援助之手，那份爱心是发自内心的，是充满真诚的，从捐款这件事上，我们感受到了温暖，一个有同情心的人一定是一个善良的人，也一定是一个有责任感的人。

第二，你们培养了孩子们珍爱生命和坚强意志。

作为家长，应该都清醒地认识到：没有良好的体质就无法保证孩子持之以恒的学习。我们华科附小在对待孩子们的锻炼上没有丝毫的懈怠。无论是冬天的长绳与踢键子，还是夏天的篮球、足球，还有坚持不懈的田径队，他们都是那么享受其中。体育锻炼，不仅提高了孩子们的体质，更磨练了他们的坚强意志。

第三，你们培养了孩子们学习自觉性与热爱度。

我们602班的罗老师与刘老师做得非常成功，他们根据各个小孩不同的特点，用心观察了解我们的小孩，他们的态度比我们家长更诚恳更认真。他们会用幽默的语言让孩子们放松，用多样化的教学风格让孩子们快乐，用严谨的态度让孩子们懂得学习的重要性。孩子学会了清理书包、打扫卫生、收拾碗碟。这些教学方法让我在与我的同事或朋友聊天时倍感荣幸，我们的孩子遇上了好老师!相信其他班级的老师也和602班的老师一样，你们钻研业务的态度，你们对孩子的关爱让我们家长敬佩不已!

第四，你们特别注重培养孩子们的综合素质和创新能力。

通过参加竞选班干部、辩论会、跳蚤市场义卖、合唱团、节目举持、演电演等活动，孩子学会了努力付出、主动争取，变得落落大方、从容自信了。作为孩子的母亲，我为孩子的变化感到欣慰，我深知，让孩子在体验中受到教育，收获知识，茁壮成长，这是华科附小给孩子们搭建的一个通向快乐的平台。附小的“少年科学院”让每个学生都有自己的成果。如：鸡蛋撞地球、热气球升空、火箭发射等活动，让学生在观察、交流、讨论、尝试的过程中进行有效的探索，教师重视引导学生进行发现式学习、探究式学习为主，并将发现学习与接受学习有效结合，尊重学生的主体地位，注重学生动手实践，培养了学生的创新能力。

很幸运，我的孩子遇到了一所好学校。在华科附小的六年，我的孩子不仅掌握了理论知识，更重要的是学会了做人，学会了生活，从入校时一个懵懂的孩子成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有担当的好学生。正是华科附小的自砺教育赋予了我们的孩子能力和素质。

同学们，六年来，你们在华科附小沐浴着爱的阳光，吮吸着知识的琼浆玉液，茁壮成长，老师的谆谆教诲，造就了你们自由舒展的思想、灵性飞扬的智慧，滋养了你们丰厚的内涵和做人的美德，当你们告别母校开始新的学习生活时，你们要鼓足风帆，奋力远航，你们要知道身后仍有老师们亲切的目光在关注着你们，仍然有父母发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，你们更要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们都是华科大附小的好学生，你们肩负着社会的责任，肩负着老师和家长的重托，当你们载着梦想之舟驶向成功的彼岸的时候，你们要常回来看看母校，看望时刻牵挂着你们的老师们!

最后，请让我代表全体六年级的家长真诚感谢附小的领导和老师们，多年来为孩子的健康与快乐成长付出的智慧和汗水。也衷心祝愿每一个孩子梦想成真，前程似锦!祝愿华科附小的明天更加美好!谢谢!

尊敬的家长朋友：

2017的脚步渐行渐远，回望如歌的岁月，盘点学部的累累硕果，首先要感谢您一直以来对学部工作的支持与理解!

一年来，小学部在周校长的领导下，全面实施素质教育，着力打造学部特色，践行“快乐教育，幸福人生”的教育理念，构建“精品小学”，成绩斐然，硕果累累。教师在各级各类大赛中中，获国家级奖励十五人次，获省、市级奖励二十余人次;学生在书画、作文、奥数、英语、陶艺、机器人、七巧板等比赛中获国家级奖励200余人次。学生人数成倍增长，小学部由原来的四百学生，发展到现在的近八百名学生。

物换星移望来路，辞旧迎新再出征!荣誉属于过去，未来还待创造!即将来临的2017年是学校实现跨越发展的极为重要的一年，小学部全体教职员工将在学校“传承北大精神，办根植于武汉的北大附中”办学目标的激励下，不断提升自我，完善自我，不断进步，追求卓越，共同让学校发展的更高，更强，更远!

临近寒假，为了巩固学校的教学成果，更好地发展学生的个性特长，学部特作出如下安排：

一、 作业要求：

(一)拟订学习计划，认真地按计划完成假期作业;

(二)开展同读一本书的活动，开学后各年级组织开设“北附讲坛”，交流读书心得(具体书目如下);

一年级：《格林童话》

二年级：《名人故事》

三年级：《爱的教育》

四年级：《马列耶夫在学校和家里》

五年级：《神秘岛》

六年级：《海底两万里》

(三)实践活动：

学前班：

(1)北大名人知多少：了解“毛泽东”，搜集1——2个有关毛泽东的故事;

(2)“新年新体验”：会认两副对联;

(3)一天一篇简笔画日记，记录一天最有意义的事情;

一年级：

(1)、积累春节拜年祝福语每人至少三句，可带来春节期间的照片。

(2)、了解新中国领袖毛泽东小时候的一两个故事，要有故事资料，并且会讲。

二年级：

1、综合实践作业：《我所了解的北大》，要求在家长的辅导下，搜集资料，做PPt，开学汇报，年级组进行评比;

2、学会做一道菜，把过程简单写下来，并拍下照片;

3、做新年祝福的贺卡送给爷爷奶奶或爸爸妈妈!

三年级：

(1)北大名人知多少：通过书籍、网络搜集关于北大名人的有关信息，在word文档中整理，附有封皮，封皮上打好标题：北大名人知多少，并写上班级姓名，开学以后制作优秀的同学将做展板展出。

(2)“新年新体验”分这样几个部分：新年新打算(与父母同制订假期安排或2017年的计划)、新年新祝福(写出对长辈或亲朋好友的祝福)、新年新收获(学会做一道菜，学会洗小物件，并附有照片)、新年读新书(欢乐的假期买《爱的教育》同父母一起欣赏)、新年新春联(搜集十副对联)

要求：手写，新年新收获要洗照片，全体写、贴在A4纸上，注意书写美观。

四年级：

(1)、做一本好账簿

A、记录假期中自己的收入和支出,特别要写清每一项支出的费用来自家人还是自己支出的;

B、拟定一个压岁钱的使用计划,培养自己的理财能力;

C、在账簿后面写上自己的感受(感受在200字以上);

(2)、搜集几副好春联

新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望.请同学们在假期中搜集春联,读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福美好。

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各位家长朋友们

大家好：

金秋九月，小朋友们怀着激动的心情踏进了一年级的新征程，成为了一名小学生。作为班主任老师，有以下几点和大家分享：

一、班主任简介：

一五班班主任兼语文教师 李京。2015年毕业于忻州师范学院汉语言文学专业，本科，小教二级职称。

2015年从教，担任班主任工作多年，曾担任过德育主任兼大队辅导员工作。坚持责任与爱为宗旨和不抛弃不放弃的工作理念，把全部精力投入到教学管理中去。坚信没有抽象的学生，只有具体的方法。所带班级班风好、凝聚力强，获得优秀班级体荣誉称号，个人还被评为“优秀班主任”。

班主任这个世界上最小的官，也是一个具有特别意义的岗位，我期待以勤恳负责、奉献创新的精神做出不平凡的贡献，成为学生的良师益友是我作为教师追求的最高境界。

二、启行课时间：8月28日、8月29日上午，9：00—11：00;

三、学具准备：

1. 双肩式书包，不要带拉杆式的，书包太大无法放进书包柜;

2. 简便、耐用、不花哨的单层文具盒或笔袋;

3. 一块无色无味橡皮;

4. 削好的木质铅笔，最好多准备几支，学校不提倡低年级学生使用自动铅笔;

5. 一把刻度清晰的透明直尺;

6. 削笔器(刀)放家里，不许带到学校，每天上午下午上学前，都要备好削好的铅笔;

7. 一个喝水用水壶，贴上姓名标签，不允许带饮料;

8. 小包装的干、湿纸巾随身携带，在校洗完手擦干。

四、学生上学的时候要把学生送到家长接送点，学生自己排队进入学校，放学由班主任组织学生送到家长接送点，家长务必在家长接送点接学生;

五、着装准备：白色上衣，黑色裤子，白鞋;

六、9月1日正式上课，带好学具;

七、作息时间表。

班主任老师 李京

家长朋友：

您好!感谢您一直以来对学校工作的大力支持与配合!放假即将来临，为了让孩子过一个安全、健康、有意义的节日，现就我们共同关心的几个方面提出相关要求，希望您配合学校督促孩子做好以下工作：

一、放假时间。

按照上级要求，3月31日、11月1日(星期六、星期日)照常上课， 11月2日--11日放假，共休息3天，11月5日(星期四)返校上课。

二、希望家长在学生放假期间要自觉履行监护人的监护、教育职责，并严格要求孩子，切实做到：

1、文明祭祀。放假祭祀先人，表达我们的哀思是中华民族的传统。但是表达哀思的方式很多，切忌扫墓时在野外引起火灾(或山火)，给生命或财产带来损失;同时教育子女注意用火安全。

2、禁止孩子私自外出游玩，如要外出游玩，需有家长或其它成年人的陪同，并注意安全。

3、建议您利用清明放假时间，带着您的孩子去春游、植树或放风筝，和孩子一起去亲近大自然、享受大自然。

11、树立健康第一、安全第一的思想和意识，加强对孩子的交通安全、防火、防溺水、用电安全等的教育和督促，确保孩子的人身安全。

5、外出活动时，一定要集中精力，做到“一看二慢三通过”，切实遵守交通规则，珍惜生命，防止交通事故的发生。

6、根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作。要求孩子注意防寒保暖，讲究个人卫生，积极锻炼身体。并重视食品安全，不购买三无产品(无生产日期、无生产厂家、无卫生许可证)，不吃过期的、变质的食品。

7、严禁子女进入游戏室、营业性网吧等不适合小学生进入的场所，鼓励子女多参加一些有意义的文体娱乐活动。

8、引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。

总之，学生的安全问题，关系到孩子的健康成长，牵动着千家万户的幸福乃至社会的安定。就让我们携起手来，密切合作，共筑安全防线!

最后，祝家长朋友们健康平安、家庭幸福!