写一篇关于回忆的作文【精彩20篇】

我看着窗外，想起了一个阳光明媚的下午遇到的那位阿姨。

那是一个相貌极其平常，一点也不引人注目的阿姨。可是，她帮助我的情景仍历历在目。

那天家里就我一个人，我正在做作业，手机突然响起来，我按下接听。

“儿子，去物业拿一下快递好吗。”一听是爸爸，我立刻应了一声：“好。”说完我马上就出去了。到了物业，我立即开始寻找我家的快递，运气不错，不一会儿就找到了。可紧接着，我就发现我似乎并不该来这儿，这包裹少说也有半个人之大。

我艰难地把包裹推出了物业接待室，接下来就是凹凸不平的路面，推是别想了，只能慢慢滚动它了。可长方形的箱子滚起来很困难，滚了老半天才滚了一点儿距离。抬头看看离家还远着呢，只能仰天长叹，自叹命苦啊。

这时，一个阿姨骑电瓶车路过。突然在我面前停了下来。“孩子，要帮忙吗。”我一抬头看到一位阿姨。想说帮忙却不好意思，但不请她帮忙，看着这庞然大物滚到家又不知还要多长时间啊！于是我还是害羞地点了点头。

她把我的包裹提起轻轻地放在前面的脚踏板上，自己则用脚蹬，慢慢地在车辆中穿梭。我不好意思上车，便跑在阿姨前面领路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛观察前方，车缓缓地向前移动。

到了我家楼下，我要面子想自己搬进电梯，但又搬不动。阿姨看出来了，就助我一臂之力，和我一起把快递搬进了电梯。我正想给阿姨道谢之时，阿姨已经离开不见踪影了。

到今天，我也不知道阿姨姓甚名谁，但阿姨做好事不留名，乐于助人的品质深深地印在了我的脑海里，她将激励我的人生——我也会把阿姨的这种精神传递！

夏日的雨来得总是那么突然，风兮雨兮，层层剥落了心间的锈迹。恍然间，我感到生命之弦是那样空莫。

我是否犯过错误？我一直都在犯错罢。母亲早在大雨降临之前就去接我的朋友。现在，她们是在风雨中无助地前行，还是借一小屋躲避风雨？希望是后者。

焦急的等待中，不由回想。也是场大雨，父亲不在家，母亲便和我拥在一起。那时的房子会漏水，墙壁早已被染上一层暗灰色，触碰，寒冷便顺着皮肤流入心间。一声雷，仿佛整个屋子都在震动。母亲像是受到刺激一般，整个身子猛地一颤，随后便红了眼眶，但好像在刻意控制自己的情绪。

这时，母亲高大的形象在我心中便破碎几分，单纯的我仅仅以为她只是因雷声而情绪波动。“你还是不是妈妈，怎么还怕雷声。”我嘀咕着，可谁又规定母亲一定不怕雷声？

又是一阵雷，把我从回忆中震醒。我拨打母亲的电话，听到的是一位陌生的女性的回答：“您好，您拨打的电话已关机……”

我泄气地将手机扔在一旁的沙发上。忽然注意到静静躺在沙发旁地板上那黄色塑料伞。那把伞不是我们的，也不是母亲的，从某种意义上来说，是偷来的。

还记得，那是个读书日，接我回家的母亲并没有带伞，可雨偏偏在这时候下了。我与母亲躲在一个超市的屋檐下，家离这还很远，雨又如此大，母亲见超市门口的纸篓里放着许多伞，偏随手拿了一把，一把小伞又怎能容下两个人加一个书包的体积？可这把伞仍是一直在我头顶徘徊……

母亲回来了，原本就稀少的头发被雨水冲刷成一缕，是如此丑陋，我心中一阵心疼。平日，我会同母亲打打闹闹，会抱怨，会发脾气，可就是不会心疼。现在我将错误翻检，力求不再重蹈覆辙。

由于学校的安排，黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高，时常戴白渔夫帽围橙围巾，她还是一个博学，喜欢读书，热爱一切的人。吾爱吾师。

第一次见黄老师，是在我小学毕业时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山，一路上，她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史，唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的故事。从山顶到山脚，我们走了多久她就讲了多久，来来往往的人很多，我的视线一直聚焦在黄老师身上，汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾，而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上，慢慢地展开她的讲述。

时间往后推移到八月底，我成为了一名初中生。万万没想到，黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们军训的时候，她穿着一身粉色长裙，手上拿着几本书。过了一会，黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错，黄老师喜欢读书。

因为黄老师喜欢阅读，所以课上她经常分享许多事例，大量的诗词给我们。所以每次上课，她的手上总是捧着许多资料还有一些书，她总是推荐她读过的好书给我：“爱琦，那本《数理化，通俗演义》超好看，你可以让你妈妈给你买啊”、“爱琦，《狼图腾》……”黄老师的阅读爱好带动了我，在学习语文的过程中我渐渐阅读了《狼图腾》，《重返狼群》，《千年一叹》……在阅读过程中，我慢慢在写作上体现出自己的思想，慢慢理解许多在小学理解不了的事情……

一直到上初中语文课前，我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音，是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是，语文课却是那么的有趣。黄老师上课时，讲到关键之处，她就会激动地提高音量，挥动手臂，脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大，从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了，忘情了，没命了，像一匹凶猛的脱缰野马，谁也拦不住，萦绕在我们耳边的是旋转的话语，掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。

“以前苏轼被贬时……”

“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’，还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的，其中‘亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状，符合当时……”

我们听得正入迷时，突然就停了——“小黑本，做笔记，又忘记了是吗?不要光听我讲啊，要边听边记啊!”

小黑本——玉兰语文课的特色。随便一翻小黑本，便是以黑色为主调，不同颜色为点缀的“艺术品”。我们的课堂笔记，知识归纳，总结方法，写作指导，审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累，因此她发了很多关于古代诗人，当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗，村上春树的名言，不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。

疫情网课期间，黄老师布置了别具一格的随笔作业，记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态，有记录有思考，这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写：读《钟南山寄语大中小学生》有感，我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点，一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外，黄老师还发了许多__所写的文章，关于国家时事热点的文章，关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛，从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。

黄老师还喜欢喝茶。每次上课，都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯，时不时抿几口，还会和我们聊她的茶叶，“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子，“你们知道吗，这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴，露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”

茶能扫掉人的疲劳，黄老师也能扫掉我的烦恼。

初一下学期时，有一段时间我的语文周测成绩不太理想。在一次统计周测语文成绩的时候，我因为考的不理想而烦恼，黄老师为我讲解试卷并告诉我一些解题方法。最后，她鼓励我：“爱琦，你要有信心啊，你的语文基础很好，注意方法还有持续积累就可以了啊，你可以做到的!”;还有初二的时候，因为段考的结果，我非常难过，黄老师鼓励我多阅读，多摘抄，多把自己常错的题记录下来总结方法……

黄老师教我的这两年间，她一直都在热爱——热爱语文，热爱喝茶，热爱摘抄，热爱读书……最重要的是，她始终坚持着自己的想法，坚持自己的热爱。作为一名语文老师，她始终坚持告诉同学们：语文的美妙，语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑，不断地看书，研究文化，体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题：“黄老师，你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文，你不觉得很无聊很烦吗?”她回答：“不会啊，语文每一天带给人都是新的，比如上一个关于《静夜思》的课，今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考，每一次的学生都不一样，产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里，我渐渐体会到语文的多样化和美妙，体会到为什么无数的人要从事教育事业。

吾爱吾师。

童年，是每个人最美好的回忆，我相信大家在这段美好时光中，一定发生过许许多多的趣事，同样，我也有过一段令人难忘的趣事。

那一年，我懵懂无知，是一个顽皮淘气的小孩子，没有什么朋友，爸爸妈妈，就是我最好的玩伴。

有一天，爸妈都在忙着，也没有人陪我玩举高高、骑大马，我便感到万分无聊，望着眼前的水桶，我突发奇想，对，就扮演一次大力水手，来一场说走就走的“航行”吧！

我急匆匆地跑到水桶旁，小心翼翼地坐在水桶的边缘，哈，不大不小，正合适。随即我兴奋地大喊了一声：“水桶号，扬帆，起航！”水桶号，仿佛真的在缓缓向前方移动，我的心里好不得意，为自己成为“小水手”感到骄傲、自豪。于是，我便用我那五音不全的嗓子，鬼哭狼嚎般地唱着：“朱春阳水手出海了，出海了，出海了……”

话说回来，身为“小水手”，怎么能没有船长呢？我顿时着了急，就在我将目光投向妈妈时，这个问题算是得以解决了。

我一扭一扭，好不容易才扭到妈妈面前，用低沉的声音说道：“船长，一切正常。”正当我洋洋得意之时，只听扑通一声，把我暂时从梦幻拉回了现实，原来啊，是我没有坐稳，掉进了水桶里，我只得自己展开每一个水手的基本功——自救工作。

逃出“大海”，登陆之时，我浑身早已湿透，但还是不忘“小水手”的身份，向船长汇报情况：“报告船长，甲板破损，船只已沉没。”妈妈看我这副狼狈不堪的模样，哭笑不得，说道：“你呀你，尽给我惹麻烦。”然后，快步跑去拿了条浴巾，把我这只水鸭子浑身上下擦了个遍，换了一身衣服，我在一旁傻笑着……

时至今日，仍记忆犹新，童年的我，天真无知。想起那时的童趣，我总会情不自禁地开怀大笑，因为童年，是我们最美好的回忆……

我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。 My childhood was very happy, and the story that happened at that time still remembers.One of them is always happy when I think of it.Because it brings me infinite fun.

有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。”接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字——“小淘气”。

回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，生怕它跑出来，可是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了过来，冲我叽叽叫。

我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切得细细的，然后放入一个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的拍打着翅膀，伸长脖子，这时我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子一样。不一会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香，我更喜欢了。

晚上，爸爸回来了，给“小淘气”用纸盒做了一个窗。妈妈给它做食儿，我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次，我用手指夹它那扁的嘴，然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样，蹬来蹬去。这时，爸爸看见了，便着急的说：“快把它放下来。”我奇怪的问：“为什么?”“你拽着它的嘴，它会痛的。”我立刻把它放了下来。我又问：“它为什么会痛呢?”爸爸说：“小鸭子的嘴虽然是硬的，但它的嘴也是和肉连在一起的，所以你拽它的嘴它当然会痛了。”我惭愧的对小鸭子说：“真是对不起。”这时“小淘气”对我叫了两声。它好像是原谅我了。

自从这只小鸭子来到我家后，给我的生活增添了很多的乐趣，至今想起来，对那只小鸭子还很留恋。

在我的成长的道路上，有许多令我兴奋、伤心、激动、失落、尴尬……的事。如今，他们已经变成夜空中的星星，闪烁在我的心中。今天，我就摘一颗记忆中最亮的星星，送给你吧。

暑假里的一天，阳光明媚，空气清新，看到我一直在家里读书，妈妈提议说：“你看天气这么好，我教你打羽毛球吧。”我高兴的答应了，心想：打羽毛球有什么难的？不就是球拍一挥，只要打中球不就行了吗？我换上运动服，穿上运动鞋，和妈妈来到外边，认真的选了一块平整的场地。

我大声地对妈妈喊道：“你先发球！”只见妈妈轻轻的把球传给我，我像羽毛球运动员一样，使出浑身的力气一挥球拍，可让我意想不到的是，球拍只扇走了一团空气，球却慢慢的落在脚下，还蹦了两下，好像在向我示威一样。我生气极了，心想肯定是出手晚了。

“再来一个”妈妈麻利的把球传给我，我眼睛紧紧的盯着羽毛球飞来的方向，生怕球跑掉，然后拿起球拍，使出吃奶的劲一挥，羽毛球巧妙地一躲，球拍飞了出去。逗得妈妈哈哈大笑。球拍怎么不像铅笔那样听话呢？

我疲惫的捡起球，想要放弃了，妈妈走过来，好像看透了我的心思，对我说：“是不是不想学了？”我漫不经心地说：“嗯。”妈妈的表情立刻严肃起来，语重心长地说：“打球、跑步，进行任何一项体育活动，困难是不可避免的，怎么能遇到这点困难就退缩了呢？”听了妈妈的话，我又振作起来。

“盯着球，使劲拍……”经过妈妈的指导，我打起精神，“我来发一个！”我把球往上一扔，学着妈妈的样子，轻轻的把球传给妈妈，妈妈又轻松的传给我，我张着嘴，瞪着眼，使劲一拍。“啪！”终于打中了！由于太高兴，我差点摔个“狗啃泥”。我兴奋极了，妈妈跑过来直为我点赞。

这就是我记忆中最亮的一颗星—学打羽毛球。因为我不仅学会了打羽毛球，还让我懂得了凡事要坚持，坚持就能成功！

“啪！”打开一个布满尘灰的盒子，一阵乌烟瘴气会使你喘不过气，睁不开眼睛。定眼一看，里面没啥好东西，只有几根覆盖着烟灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是烟灰的羽毛里“嵌”着几丝难以察觉的洁白的羽毛丝。

古往今来，人们都说：“时时勤拂拭，勿使染尘土。”可我为什么一直完好无损地保存着它呢？因为那几根羽毛蕴藏着一段我童年的美好回忆。

在我5岁的时候，妈妈给我买了一只憨厚可爱的小鸟，它胖胖的，披着一件黄色的外衣，每次看着它，它都是一副忐忑不安的样子。它用那乌黑发亮，小巧玲珑的眼睛东张西望，环视着周围陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可爱极了，使我爱不释手。

它乖极了，每天都会把食物吃得干干净净，并且从不乱飞，我妈每天给它洗澡，它也十分顺从，从不调皮。我一有空就逗它玩。就这样我们和睦相处了半年。

可有一天早上，我忘了关鸟笼，它突然飞了出来，我大惊失色，只见它犹如离了弦的箭一样，“嗖”地一下与我擦肩而过，我吓得眼球快脱离眼眶了，等我回过神来，它早已飞得无影无踪。

这一天，我一直（next88）沉浸在悲伤里。到了第二天，我惊奇地发现：小鸟居然飞回来了，我欣喜若狂，将鸟儿摸了又摸，仿佛怕它又要离我远去。

那天，我和鸟儿形影不离，过得十分快乐。我和鸟儿一直在玩“抓人”的游戏。鸟儿在空中摆动着双翅，在房间里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，虽然我和鸟儿相差“十万八千里”。但我还是玩得很投入，而且满脸都是笑容的“痕迹”。

晚上，我第一次帮它洗了个香喷喷的热水澡，不过不知怎么的，它显得十分“斯文”。我又和它“共进晚餐”，它一直细嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看着它反常的表现，我忐忑不安：“它会不会是在外面受了什么委屈？受到了什么惊吓？”

可过了那一晚，我发现它又不见了，但这次却留下了几根羽毛，仿佛上次回来是跟我道别的。我这次的心情和上次截然不同，没显得那么伤心，因为我明白了一个道理：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。自然界中的任何东西都需要自由。

那几根羽毛，装载着我童年美好的回忆，日复一日，年复一年，至今，它依然躺在那布满灰尘的盒子里……

六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……”使我回味无穷。

童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！

我永远不会忘记这几年……！

我有一支笔，蓝色的，斑马牌子的，流线型的，仿佛把整个海洋都装进了我的文具盒里。

我是一个“笔控”，一看见笔就走不动，每次我去文具店，都要待上半小时久才离开。在初一时，我遇见了一个志同道合的朋友——周。

起初我们俩是同桌。他长得矮，我长得高，他喜欢游泳，还参加过比赛，得了第二名，于是我们给他起了个“外号”——“千年老二”他和我一样，都是笔控。笔控有一个毛病，就是翻别人的文具盒，看看里面有什么样的笔。

他第一次翻我的铅笔盒，我以为他是小偷，马上去打他的手，但是他就是不肯放手，一定要看我的文具盒，我也拿他没辙，就依了他。结果他竟然说了我一顿，说我的思想太局限，一看就是理科不好，并且让我下学一块儿陪他去逛文具店。

到了文具店，我惊呆了，那里有太多太多的好笔，简直是笔控的天堂。他带我走向进口区，说：“你自己看吧，这里的都是好笔，一看就适合你这种笔控。”说完他拿起了一支白色的百乐牌子的中性笔，又拿起了一支蜻蜓牌子的自动铅笔，我也很想买，但是太贵了，一支最便宜的竟要十二元，我惊叹不已。

在那里待了有四十多分钟，但是我什么也没买。到了门口，他给了我那支蓝色的斑马牌子的笔，我说：“不行不行，这太贵重了，你还是自己用吧。”但是他硬塞给我，然后说：“以后我们就是朋友了，你拿着，就当是见面礼。”于是我也有了我的第一支进口笔。

以后在班上，我们俩走的越来越近。在学习上，他帮我数学，我教他英语，有时下课我们拿彼此的笔威胁对方去做事，像是接水之类。就这样，我们度过了一年亲密无间的时光。

到了第二年报到时，我的旁边的桌子上没有了人。我问老师周去哪了，他说周去郑州治眼睛去了，他的户口是郑州的，以后恐怕不会回来了……

我的心里一颤，就像伯牙没有了自己的知音一样悲痛，那支笔我也没有再用过，只是放在文具盒里当收藏……

我有一只笔，斑马牌子的，蓝色的。但是我好久没用了，因为周还没有回来。

周，你什么时候回来呀！

天空中，一颗渐渐变黄还带一丝红色的宝石慢慢落下，天色渐渐暗淡起来。

放学了，同学们都在操场上追逐、徘徊，仿佛舍不得校园的一草一木，想再呼吸一口新鲜自由的空气。我站在一棵高大的松树旁，回想这陪伴我六年的校园，回想起这六年间同学们与老师的点滴欢笑，点滴泪水，点滴快乐，依依不舍地默默和他们说了一声：“再见。”

“集合！”班长一边大声喊着，一边抬着手示意。

听到班长一声令下，同学们纷纷跑到了自己的队伍里，齐刷刷地站好了队。过了一会儿，又陆陆续续地走出了校园。我扭头又望了一眼校园，默默地走出了校园。

出门骑上车，我慢慢地行走在一条偏僻的小路上，感觉内心空落落的。突然，一个同学骑着自己的自行车来到我前面，一个急刹车，地上便划出了一道黑印，然后一会单丢把，一会儿双丢把。我骑到他旁边，原来是同班的同学，我很惊讶：“你骑自行车的技术这么好？”

“我骑了好几年了，练的。”他胸有成竹地说。

“你觉得，学校每个学期都要组织我们参加安全疏散演练，可我们已经学会了，为什么还要学？”我疑惑地问。

“大概是还有一些同学没学会吧。”他甩下了一句，就走了。

我听了他的话，心里又多了几分对学校的感激和敬畏。

我已经和学校分别了，内心却有了几分不舍……

每当我看书之前，目光总是落在那张照片上。

那张照片上的我们，笑得那么开心……阳光洒在你金色的毛上，照得你闪闪发光。

在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意我去买一只小狗。一进门，我就发现有一只小小的，目光和全身上下都透着“我很可爱”的小狗，在柜子里跳了起来。我靠近了标牌“金毛，半岁”，我没有一丝犹豫就带走了它。

不久，两岁的你就成了我的知心好友。我们一起看书、画画、玩沙、堆雪人、滑雪……我还记得和你在武汉难得的下雪天，一起坐在雪地上，一片片雪花轻轻地飘在你的长长的毛上，我小心地用手拂去那些化成了一颗颗水珠的雪，怕你受了凉，而你也回我最纯真的笑容。在这寒冬也倍感温暖！

夜晚，我就着你的体温进入了甜蜜的梦乡。却从未想过，有一天你的身体，会插满管子，你的身上，会比雪更凉……

又过了几年，我长大了，渐渐学会把自己的情绪隐藏起来。可是在你面前，秘密是藏不住的，每当看到你那灿烂的笑脸，就会对你一吐为快。

我诉说的时候，就会坐在床上，一边抚摸着你柔软的毛，一边倾诉自己的烦恼。而你呢，就坐在那儿，静静地叨着你自己的玩具，静静地听着，还时不时舔一舔我的手，表示“我听懂了”。

又长大了一些，我住校了，可是我们的关系没有一点改变。

但你突然的离去，却让我无法接受。

是的，你老了，生病了，身上插满了管子。在我的印象中，你是那么活泼可爱，却不能再陪伴在我的身边了……

但我始终相信你在那儿，一直在那儿，在我最深的思念里。

回忆是永远无法抹去的，也是无法挽回的。

——题记

美好的回忆已经在我心里偷偷扎根了。在时光的长河中，每一瞬间的点点滴滴都令我回味无穷，像一盏茶，蕴味久远。

童年时代的回忆是天真单纯的时光。自从离故乡而去几余载，我的情感愈加强烈，总有思乡情。之后，渐渐想起孩童时代，不仅怀念那种无悠无虑生活的纯真，也让我想起家。

故乡曾经是美好的。那时，一座朴实的瓦房坐落在小山村内，门前铺满鹅卵石路，零零碎碎生长一些青苔。路边是平坦如砥的草地，沾着露珠，晶莹剔透。草地左端是小小的果园，种植了七八种果树，花样可多了：苹果树，芒果树，橘子树，荔枝树等。每至丰收年，超码收获几大箩筐。若吃不完，奶奶就装好挑出去卖了。

后山上还种了大片毛竹，一根根直插云霄。有时候，我和爷爷扛着锄头爬到后山上挖竹笋，带回家直接炒，堪称佳肴。或着拣些竹叶做饭团，随身携带，干农活劳累时，就吃一口，夹带着肉松和一些蔬菜在其中，渗出酱汁，也是平凡的美味。

不远处的农田闪现着爷爷耕作的身影，我最爱在农田上玩耍，在田埂边爬上爬下。或折一把树枝挥舞，奔到农田深处冒险。爷爷总是吓唬我：“别跑进去哟，有野兽吃人哦”于是我吓得不敢去农田深处，因为农田深处尽是大山，杂草丛生，荆棘遍布，陡峭不平，对我来说极其险恶，万不可低估。

恍恍惚惚记忆中，脑海中显现的一幕幕画面令我怀念，细细揣摩每一件事，轻叹一声时光乍然带走欢快与回忆。轻轻抬起回忆的点滴，只有在心中挽留。

窗外，又是一个雨季。记忆里，每一个下雨天，都喜欢涉足在寂寥的雨巷，邂逅一段悠长再悠长的篇章。雨巷，勾勒了一副又一副童年的画面。

这是一座依山傍水的城市，北依滚滚而来的不尽长江水，南临烟波浩渺的太湖畔岸，还有静静流淌了千年的运河穿城而过。无数的水，编织了记忆里朦胧的梦。

多雨的季节安静的小城里处处氤氲着超市的气息。雨墨江南，被那寂寥的雨巷赋予了独特的精魂。撑一把红油纸伞，穿一双青翠欲滴的木屐，漫步在青黛色的青石板上。雨水沾湿了我的前额。触摸着古老的城墙，心思又回到了，那一个纷争的年代。无尽的喧嚣，整条雨巷，似乎在诉说着什么。古老的城砖，纪录了太多故去的酸楚与无奈。细雨清愁，是雨水默默冲刷了那些伤痕。岁月的交替声中，我体味到了太多不堪与辛酸。

雨，还在沙沙地下着，轻轻踩上那一方青黛色的墙砖，听木屐笃笃作响，泛起一阵阵倩古思情。整座巷道，都回漾着古老而纷繁的弦音缠绵不绝的雨铭刻了太多记忆。放眼望去，漫天哀愁与无奈。谛听着雨巷的倾诉，内心也泛起一阵波澜。纷繁的战火跟跌，让回忆的每一分每一秒，都痛楚二真实。雨丝，像一只折翼的蓝翅鸟，雨落雨飞中，击中了我的思绪。在青案的残泪烛光中，我黯然退下这寂寥的雨巷。雨路前行，我孤寂的身影，又何曾点亮了谁的眼。

无数次，悠然与彷徨，岁月翻过，当一个血红的“拆”赫然印上那一方青色的巷口，内心又一次泛着隐隐的痛，我知道，雨巷的回忆，已到终点。世间，再没有明朝深巷卖杏花的浪漫。

这一个雨季，那么漫长，孤寂，却没了当时漫步雨巷的细雨清愁，那凝结着淡淡忧伤的雨中深巷，带着过去承载的无限怅惘与思恋，陨殁在了记忆深处。

转眼间，已步入不惑之年。身边很多事情，慢慢开始看淡，不再那么刻意在意。然而，回忆里关于家乡的那水、那土、那空气，总是不经意间在脑海浮现，禁不住要跟大家回忆和分享。

那时的水

少年时是在乡镇度过的。家乡处在一条丘陵的南侧，每逢雨季，雨水汇集后自北向南顺流而下。家乡的小镇，原来有个古老而又好听的名字，叫做南流。这一名称的由来，虽然未经考证，但是从对面还有个村子叫做“北流”来看，我便对自己前面的直观推断一直深信不疑。

地处丘陵，水资源说不上有多么丰富。可到了夏天，村子里的沟沟渠渠、池塘水库，通常总会有水流而过。沟渠边捉条鱼、池塘边洗个澡，是常见的光景。遇到农忙口渴的时候，人们时常是直接到地头的水沟边捧一口水送到嘴边。那活蹦乱跳的鱼儿，那不穿衣服的同伴，那凉爽甘冽的入口滋味，总是会让儿时的记忆里，多了许多的美好元素。

那时的水，很清澈。

那时的土

在农村，大家对土地的关注，更看重的是土地的收成。关于土地的记忆，很自然就会落脚到能吃的东西上了。一颗小葱、一缕韭菜、一个茄子、一根黄瓜，记忆里的许多蔬菜，几乎都是摘下来就可以生吃的。肉是不多见的。反复想来，只有在中秋、春节以及家里有结婚的、过生日的等等重大节庆的时候，才能偶尔吃到不多的荤腥。一口咬下去的那种又肥又香的感觉，似乎现在想来都能流出口水。贫瘠的土地，不多的收成，却总是满含着诱人的味道，更有着挥之不去的余香留在记忆深处。

那时的土，很干净。

那时的空气

说起故乡的空气，似乎有种空穴来风的牵强和附会。因为在儿时的记忆里，空气原本并没有引起过多的关注和记忆。尽管她无处不在，但是她无色无味，用手抓不到、用眼看不到、用鼻子闻不到，也就很难引起我们的留心留意。要不是雾霾让我多认识了偏僻生字，要不是PM2。5让我多了解了健康常识，或许，我根本不会刻意追忆那过往流年的空气。

那时的空气，很新鲜。

自古以来，我们就有天人合一的说法。如今，我们的生活，开始由原来的吃不饱、穿不暖，到解决温饱，很快还将全面脱贫；我们的国家和社会发展，也已经和正在经历着翻天覆地的改革和变化。探索实践之后，我们欣喜的看到和感受到，记忆里的那水、那土、那空气，虽一度陷入模糊，却在全社会的见证下变得逐渐清朗清晰。我们有理由坚信，记忆里的那水、那土、那空气，终将在不久的这里和那里，重新遇见。

看着那一张张洋溢着青春的笑脸，心里不禁涌起一丝惆怅……——题记

清明小长假，早早完成了作业，闲来无事，便搬了把小椅子坐在窗前读书，书中的故事情节牵着我在书海里畅游。不经意的一瞥，瞥到了充满回忆的它。“哦，好久没有翻开了呢。”我放下手中的书，拿起窗角的它，轻轻擦去上面的灰尘。翻开第一页，滑落出一张照片，看着那一张张洋溢着青春的笑脸，心中不禁涌起一丝惆怅，也将我拉扯回了五年中所有美好的回忆。

五年前，懵懵懂懂懂的小小儿童，背着将近大半个身子的书包走进校园。一切都显得那么新奇，偌大的校园，陌生的老师和同学，还有心中的说不出的滋味，不知是喜是忧。还记得第一次走进教室，一个人缩在小角落里，不说话，只是呆呆的坐着，一张小纸巾开始了与周围同学五年的缘分，五年的小学生涯也就此拉开帷幕。

四年前，升入二年级。还记得班主任说的第一句话：现在你们也有弟弟妹妹了，要长大了。从那句话后我们经常跑去与一年级的小孩儿比身高，心里第一次有了自豪感。现在回想起来，嘴角还是忍不住向上扬起，满脸通红，感觉那时候真幼稚。还记得二年级的体育课玩的游戏，名字叫“贴烧饼”，十几个小女生围在一圈，两个女生在周围追着跑，跑得气喘吁吁，其余人在一旁欢呼的看热闹，自己被抓到了，都没反应过来，那是体育课时我们的最爱。

三年前。我们在一起过了人生中最快乐的端午节。还记得那天，每个同学都拿了粽子到学校。一进教室，大家就开始吃粽子，吃像一个比一个丑，却哈哈的笑对方。有的同学眼馋别人的粽子，两人一换，心里别提多高兴了，脸上挂着幸福的满足感。哈！看到一张同学在讲台上跳舞，这是开联欢会的时候，同学们在黑板上话自己最喜欢的图案。由主持人报幕，同学们依次上台表演，节目五花八门，虽说唱歌五音不全，跳舞跟不上节奏，却增加了笑料，台下同学哈哈大笑，台上同学羞愧难当。

两年前，度过大半个小学的同学，渐渐分不开了。一起哭，一起笑，一起讨论学习，一起疯玩。对老师有了更深的依赖，把老师当成了第二个妈妈，翻着毕业留念册，满脑子想的都是王老师熟悉的话语：要让周围的人因为我感到幸福。这是老师对我们说的最多的一句话，也是最好的一句话。我想，现在已不在一起的我们，还记得这句话，还在实现着这句话。

一年前，五年级的我们从小小萌童变成了风度翩翩的少年，从调皮变成懂事。这一年，大家都如往常一样平淡的过着，嘴上虽不说，心里却都明白：快毕业了，要分开了。其实大家是怕说出这句话心里难受，怕同学之间的沉默。最后一年，我最怀念的是积极的课堂，大家都在一起努力，要一起考上初中，不做同班同学，也要做邻班。还记得在小学的最后一个上午，老师对我们说了许多感人肺腑的话，老师哽咽了，我那不争气的“金豆豆”也掉了下来，我赶紧低头，偷偷拭去泪水，害怕同学看到。在大家的沉默下，老师的一句“放学”，大家左搂右抱的走出教室，没有一个同学说“再见”，因为我们就算要离别，也要笑着说再见。

席慕容说过：“友谊如花香，越淡越使人依赖。”我说，我对你们或许只是一个不起眼的过客，而你们却是我生命最璀璨的烟火，永不熄灭。那五年的回忆，是我这一生中最纯真的的童年，最耀眼的回忆，谢谢你们五年永恒的陪伴。

看着大家用心写下的句句感人的留言，我泪眼朦胧。合上那本充满回忆的留念册，我丝缕万千……——后记

童年像一幅五彩缤纷的水彩画，里面描述着我们从小到大的故事。当然，也有许多我童年时发生的傻事，回想起来让人哭笑不得。

记得那次，家人都不在，只有我自己呆在屋里，我无聊极了。这是我听到“叽叽叽”的叫声，那声音非常清脆，特别好听。于是，我在屋内找了一圈又一圈，终于找到了，原来是那只老母鸡正在孵化它快要诞生的鸡宝宝。我想了想，小鸡在蛋壳那么闷，那么黑，有多难受呀！连清新的空气都呼吸不到。”于是，我感觉小鸡非常可怜，就想到了一个好办法，我来为小鸡接生，说做就做，我急忙从竹篮中拿出了一个即将破壳的鸡蛋，并且对小鸡说；“小鸡们，你们别着急，马上就可以来到一个全新的世界了。”我高兴的把鸡蛋向地上轻轻地一撞，里面的小鸡“叽叽”的叫着出来了，而且我还把其它的小鸡全放出来了，它们一个个欢快的抖了抖身上那淡黄色的羽毛，眼睛聚精会神地向四处张望着，好像正在欣赏新世界的美丽。我看它们都这么的高兴，心里也乐开了花，心想：妈妈回来准会夸我的。”

过了一会儿，我听见妈妈推门的声音，连忙去拉住妈妈的手，想让她看一看我今天所做的一件大事，妈妈有些疑惑，不知道我想要干什么，但还是被我拉了过来。我们走进屋里，大吃一惊。意想不到的是小鸡们都倒在地上一动不动了。妈妈看到后，说；“你这孩子，这些小鸡怎么了呀？”我把事情的经过给妈妈说了一遍，她哭笑不得，不但没有夸我，带着责备口吻对我说；“你怎么这么调皮，小鸡该出生时自己就出来了，你怎么能碰它呢？”听后，我有点委屈，不过，想了想妈妈的话，再想一想自己所做的，也是挺好笑的，但是，这次我明明是想帮助小鸡的，可没想到却越帮越忙了。

虽然这件事过去了很长时间，但我现在仍记忆犹新，只要想起这件事，总会让我笑出了声的，是的，小鸡怎么还需要我为它们接生呢，我真傻。不过，现在我长大了，也不会再做出那么幼稚可笑的事了。怎么样，我的故事是不是很可笑呀？

打开尘封的记忆，拎出一件事，拍拍上面的灰，才发现自己离往昔越来越远。旧时枯黄的树叶，飘飞的菜蝶，渐逝的余晖，只存在回忆，只存在于心底。

我第一次感到对时光的不舍时是因为这样一段话：“推开教室的门，浏览着墙上已泛黄的照片，才想起已毕业数十年。照片上的我们笑得灿烂，教室还是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是当年的我们了。”那年四月落樱，五月蔷薇烂漫，紫藤里藏风，竹林里匿笑。漫地步书声，花间若桃源。

小学时代的放学路上，与好朋友有一搭没一搭地聊着，踢起一块不知从何处来的石子，从校门口踢到了家门口。晚霞金灿无边，映着路边的野花与笑脸。醒时睁眼便是明媚初阳，一如朝气蓬勃的我们。窗台种植的天竺葵与吊兰，蔓延的枝蔓爬进了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散着漫漫芬芳。

后来桌上再没了当年凌乱的书和笔，窗台上也没了生机勃勃的天竺葵与吊兰，路上没了野花与欢笑。操场上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我们了。毕业那天每个人都叫我们学姐学长，夕阳拉长的影子奔向四方，那些年我们不在意不在乎的时光，最终都成了最美好而又不可触及的回忆。

叶落花黄，荏苒时光。我们的人生就是在时光穿梭的回忆，但它不允许你滞留。这大概就是时光残忍的地方。现在的一分一秒都会成为过去。我们所拥有的不过是暂时拥有，我们所回忆的不过是回忆中的回忆。好久，才明白当初觉得矫情作死的四个字：且忆且伤。我们奔忙于现在与未来，却何曾想过在这段时间留一点好的回忆给将来的自己。

这大概就是生活的意义吧。我们确实该留一点回忆给自己，让自己享受一下过去的美好时光。

回忆泛黄，回忆枯黄。

诗词一本，开篇就是张牙舞爪的两个字——“智慧”。旁边一纸铿锵，“温暖”二字有力地立着，从此坚定了我的步伐、见证了我的成长。

午后暖阳，碎碎透过玻璃，在那本诗词上留下流金的颜色。我瞥见扉页上的一句话，“经过磨难才能开出人生的花。”脑中闪过荒岛鲁滨逊、西天孙悟空，抬手就在旁边写下“智慧”两字，嘴上念着：“果然还是要靠自己的智慧。”“错！是温暖”父亲遥遥地传来一句话，斩钉截铁。

这勾起了我的好胜心，随意翻开一页。“饥来驱我去，不知竟何之。”陶渊明啊，想起几千年前，陶潜归隐。草庐中是自己的五个孩子，脸色蜡黄。哭声呜呜咽咽，饿得喊不出来，家中早已揭不开锅。将这一场景添油加醋讲给爸爸了，并且着重强调：“但他还是靠智慧写出来了采菊东篱下的生活，家喻户晓。”爸爸不作声了，我便以为我胜了半场。又是一页，“卷我屋上三重茅。”遥想公元770，那天是滔天的巨浪裹狭暴雨而来，一片茫茫。杜甫忧愁地看着远方，北征尚且有桃李充饥，如今断粮三天，该如何是好？想得这场面，我也惆怅起来，对爸爸讲：“这是绝境了，有智慧也没办法，但温暖的确未出现过。”

爸爸终于开口：“为什么没有温暖？绝境是不错，饥饿也是现实。但陶潜有颜延之亲，杜甫有县令之情，这不是温暖？”上述二人我是后来查的资料。那天陶潜一脸愁苦，却忽听得敲门声，颜延之亲骑着驴车，上面是美酒与二万钱。那天船无处停泊，天水茫茫，有一船渐行渐近。一人探出头：“前方可是杜拾遗？”聂县令手提牛肉，喜开颜笑。我恍然大悟，伟人之所以是伟人，不仅仅是智慧，那些温暖温润了他们的心，才得以走下去。在铭记他们的同时，我们不应该遗忘那些出现过或即将到来的人。

与父亲的争辩早已冥冥中结束，但是回忆不曾离去、我的感悟不曾离去。看着那诗词本上的四个字，我想，不管世间变幻几何，这份记忆我始终珍藏，它还要继续见证我的成长。

清晨，睡眼惺忪的睁开眼睛，望着窗外的阳光，不禁闭了闭眼。鸟儿已成群结队的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盘绕着。

回首六年，我已不再是当初那个天真幼稚的小女孩了;回首六年，曾经的欢声笑语已不再多见;回首六年，已再也弥补不了曾经犯下的过错。

一年级时，我们牵着爸爸妈妈的手，羞涩的踏进班中，在他们的劝说下，好不容易放开她们的手，但等到他们走了，眼泪止不住般的往下掉。二年级时，数学老师的和蔼，语文老师的幽默，英语老师的敬职敬业，永远难以忘记。三年级，我们班的所有老师都换了，就是她们在接下来的四年中，带着我们走向了一步步的成功。

一眨眼，四年级了，在老师的推荐下，我成为了校播音员，主持人。五年级，全班站在寒风中军训的时候，又是班主任不畏寒冷的看着我们的成果。呵，又是转瞬间，六年级了。这一年，全班都以最努力的一面来迎接毕业考，班主任也从平时7点20多分到校，变成了7点05分左右到校。终于，六年很快就结束了，我们班从三年级的倒数，变到了正数。

2016年6月30日，我们匆匆结束了小学时光，给这段日程画上了圆满的句号。

那天，我们还聚在一起开着patty;那天，我们还坐在一起上着课;那天，我们还站在一起唱着歌;那天，我们就这么分了……散了，都散了，最终还是散了。班级是暂时的，但友情却是永远的。我忘不了，永远都忘不了，曾经有这么一个班，有这么一个和睦的大家庭，有这么几位不辞辛劳的老师。我，忘不了!

夜晚，孤寂的夜，肆意而作的寒风，似乎永远不可能协调在一起，而我依然挣脱你温暖的怀抱，消失在昏暗的巷口……

雪白的墙壁上，金色边框装饰着它。这是我们小学的毕业合影。

在相机的“咔嚓”声里，小学的时光结束了。我们说好的，要笑着记录下这美好的一刻。如约，我们的脸上都洋溢着笑容，眼眶却已泛红。看着这张照片，我陷入了回忆的长河……

忆起，您来到我们班的那一天。头发披散着，柔顺如瀑；一袭黑色连衣裙，配黑色高跟鞋，典雅内敛；手拿课本教案抱在胸前，腕上的玉镯有温润的光泽。

那个秋天的早晨，阳光和风都是那么温柔。我们端坐在四年级的教室里，等您来。“没想到你们这么安静啊！简直是鸦雀无声啊！”这是您笑着与我们说的第一句话。“鸦雀无声”，您教给我们的第一个成语就这样深深地烙印在了我的记忆里。

从此您担任了我们的班主任，却总是板着脸。

声音“震耳欲聋”，教学“一丝不苟”，管理“雷厉风行”，简直就是“魔鬼老师”……这些都是我们私下给您的标签。您要求我们做事要速度快质量高，您要求我们事事都要有计划有目标。听到别的班同学说的最多的一句话就是“你们班老师太严了”。但只有我们知道，您是最好的老师，陪伴我们一直到离开小学的校园。

后来再次看到您，是在学校网站上——您在讲台前，依旧笑着。流逝的岁月丝毫没有掩住您为人师表的风采与英姿，繁琐的工作丝毫没有影响您执着的追求与信仰。而那个笑容是您一定是为了给予正在回答问题的同学以鼓励。这样的微笑，也曾鼓励了我。

我有一个小习惯，就是在回答问题或考试前时总会紧张。记得有一次考试，在考试的前一节课是班会，您讲了很多东西，我都没有仔细听，一直将书压在胳膊下，趁您不注意偷瞄几眼，再背上几个单词。

您似乎也看出来了我的紧张，下课后您把我带到了办公室。办公室很安静，连我砰砰的心跳也能听得一清二楚。您给了我一个微笑，当时让我一惊——您不太轻易笑，可是一旦笑了，那笑仿佛有魔力似的，能给人力量，能治愈伤口。

轻轻拽着我的红领巾，您把我往前拉了拉，慢慢地对着我说：“昊燃啊，不用这么紧张，只是一次考试，为了检验你这几天的学习情况而已，不必把它看得太重，就当是认真地写作业罢了。”

从那之后我就一直尽力把考试看得轻一些，直到现在对考试已经不再那么惧怕了。

此刻，我坐在桌前，望着那张金色边框装饰的照片，回忆着那些年的美好微笑……

一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，包含了一份感情。

那天的天气非常好，我在幼儿园里正在玩过家家，而大妈妈在旁边拍照片呢！

我先将几只小小的“小笼包子”放在竹盘里，再拿一个长方形的底盘放在“灶台”上，接着把放好“小笼包子”的竹盘一个个叠起来，直到把竹盘用光为止，最后合上盖就开始烧了。

玩兴正起的我忍不住叫卖着：“卖小笼包了！卖小笼包了，五元十个谁要来买？”

这时，大妈妈故意拿了一张五块钱的纸币给我，这时候，我心里别提有多高兴了！可是过了不久，我就拿着这五块钱发呆，因为我看到大妈妈一脸的怪笑，感觉有些不对劲，仔细一看，原来是一张五块钱“假钞”呢！

看了大妈妈拍的照片，我选择把做小笼包的情景保留下来，那张照片拍得非常清楚。

就是这样一张看似普通又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。