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初中关于积极应对挫折让生命更精彩征文(实用20篇)

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生命永垂不朽1200字初中生作文

全文共 1258 字

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鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏,又是一年清明时。我们满怀崇敬的心情,来到雨花台烈士陵园纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。

一路上,怀着期盼的心情,望着一排排飞驰而过的景物,想象着那个洒过无数革命烈士鲜血,记载着历史的神圣地方。真想迫不及待地目睹它的英容。

经过40分钟的颠簸后,我们终于来到了烈士陵园。一进门,一阵清新的空气迎面扑来。这里的景色真是美丽、迷人。绿树成荫,一阵清风吹来,树木掀起了五颜六色的波浪。有紫的、绿的、红的……这些树紫的如霞,红的如火,碧的如玉……青草茸茸,铺着有宽有窄的水泥路,可有谁知道,在这块土地上,洒过多少革命烈士的热血呀!

我们接着跟随着导游来到了烈士塑像面前。远远望去,它们的形象显得那么威武高大。他们紧紧挨在一起,目视前方,遥望着这如今繁荣昌盛的神州大地。

往前走后,我们望见了烈士纪念碑。祭扫仪式即将开始。望着雕塑中那位烈士穿着朴素的外衣,双手握拳,眼神坚定,手腕上拴着铁链。我不禁想到:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的今天!“烈士精神永垂不朽,烈士光辉照长空,烈士墓前思英雄,无限悲痛无限情。”天空中不时有一两只雪白的鸽子,划过天空,绕着场地一圈一圈地徘徊,还有一两只和平鸽落在烈士雕像肩头。“清明雨洗烈士墓,风吹松柏苍竹劲,缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。”接下来我们向长眠在此的烈士们致词默哀。

礼毕后,全校学生唱队歌。那响亮的歌声在场地久久地回响。然后是少先队员宣誓,所有队员面向前方,举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好劳动,刻苦学习,努力奋斗,追寻先辈足迹,继承先辈遗志,以自己的实际行动,时刻准备着,为共产主义事业贡献出自己的一切力量!怀着崇敬的心情宣誓完毕后,烈士这一伟大形象记在了我们的心中……下一个流程是献花。

无尽的悲哀,化作坚定的信念,坚定的信念告慰烈士的忠魂;美好的心愿,编成洁白的花环,洁白的花环献给祖国的英雄!人民英雄浩气长存,革命烈士永垂不朽!我们手中紧紧地攥着白花,绕场地一周。小心地把自己亲手制作的小白花,放在了烈士遗像的背后,最后,怀着依依不舍的心情离开了场地。

在导游的带领下,我看见了一幢雄伟的建筑,上面雕刻着“烈士纪念馆”几个笔力雄厚,金光闪闪的大字。走进去,看见了一张张烈士的遗像,看着上面介绍,不禁为一个个年轻的生命感到悲哀与崇敬。在纪念馆中也有一些油画和背景,画得十分逼真、传神,让我们更好的了解了当时的历史情况。接着我们来到了另一个大厅,这个大厅记录着一部分烈士的名字,烈士们那密密麻麻的名字占了整整三面墙,让人触目惊心。

走出纪念馆,我再次仰望烈士纪念碑。这次祭扫烈士墓更让我感到:是革命烈士用生命换来了祖国的和平与安宁,他们对人民忠贞不渝、无私奉献的精神将激励我加倍学习,努力进取。

革命烈士,永垂不朽!

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篇1:初中爱国主义征文:路,在前方……

全文共 700 字

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梦,是一束永恒的光,梦就像一片绿洲,带给我们希望,给予我们前进的动力。我们是炎黄子孙,是龙的传人,我们共同托起了一个梦——那是中国梦,中国梦是民族的梦,是中华名国的复兴梦,是中华子孙的强国梦。

中国有一个和平梦,那是一个绿色的梦。鸽子和橄榄枝是和平的象征。中国人民渴望和平,那是一种向往,是一种追求。无尽的战争带给人们太多的不幸。我们的生活因和平才会充满美好。通过人们的不断努力,和平梦,今天终于实现了!

中国有一个航空梦,那是一个蓝色的梦。蓝色的天空是我们对航空梦的寄托。中国培养的第一代航天员——杨利伟,他是中华飞天的第一人,是优秀的炎黄子孙,他代我们实现了这个梦,长征一号F型火箭载着他和神舟五号,飞向外太空的那一瞬间,中国人民欢呼雀跃,感动得直掉泪。航空梦,今天终于实现了!

中国有一个奥运梦,那是一个红色的梦。红色,是火炬,是熊熊燃烧的奥运圣火。当中华人民共和国国歌在奥运赛场奏起的那一刻,有多少中华儿女为之落泪,他们为这一刻拼搏了多久!付出了多少!中国儿女为之挥洒汗水,努力奋斗的梦。奥运梦,今天终于实现了!

走复兴路,圆中国梦。梦想是旗帜,更是引领,是激励,更是目标。中国的梦想,便是复兴中华民国。这个梦想照亮了我们前行的路,这个梦想也使国家经济上,政治上有了进一步的提高。复兴之路,这个梦想离我们并不遥远。中国,一直在向复兴之路前进着,我们已经在慢慢接近它。中国的梦想,远大而高尚。阳光仍然灿烂,向日葵仍然随着太阳转。我们是祖国的花朵,是祖国的希望,我们应该珍惜利用每一天,为了远大的抱负,为了祖国复兴而努力。请用你的智慧和行动,来帮助祖国完成他的梦想——走向复兴路。

看吧,复兴之路就在前方!

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篇2:挫折也是另一个生命的开端作文

全文共 497 字

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当遇到挫折或失败,你是看见失败还是看见机会?

人生在世,不论古今中外,不分天子平民,机遇虽有不同,但总不免有身陷困境或遭遇难题之处,这时候唯有通权达变,才能使人转危为安,甚至反败为胜。

当年华纳兄弟公司拒绝了雷根,结果,他后来当上了美国总统,福特公司开除了艾科卡,结果艾科卡使克莱斯勒汽车起死回生,并且因《反败为胜》一书而声名大噪。三阳公司总经理张国安先生,在一九八一年三月二十四日,毫无心理准备下,突然被免兼总经理职务,却让他开启了另一个事业的开峰。

张国安的人生观有其独到的一面,这也是为什么他能够在困境中,寻找出生命的活路来。

过去他以为这辈子三阳工业就是他的最爱,没有想到"生命"另有安排,六十岁之际,却另外开创了事业的第二个春天,这都是当初想像不到的事情。

一念之间,张国安他看到未来和希望,没有被一时的屈辱来绊倒,反而因此奠定了另一个成功的契机。

大部分的人,一生当中,最痛苦的经验是失去所爱的人,其次是丢掉一份工作。其实,经得起考验的人,就算是被开除也不会惊慌,当年邱吉尔带领英国撑过第二次世界大战后,反而在大选中落败。

丘吉尔夫人安慰他:"塞翁失马,焉知非福。"

[挫折也是另一个生命的开端作文

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篇3:在生命中的最后一天初中作文

全文共 501 字

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生命的竟夕,我该如何走完这一切,我是哭来着到这个世界的,十五年来,我的泪水没有乾过,有时不自禁的湿润了我的双眸。

那些哭泣、欢笑、泪水、伤痕和甜蜜,我该如何放下种种回忆,怎样的态度才能放下温暖的手、爱的拥抱?在大家的目光下,缓缓阖上双眼。

人从出生到死亡,就像花开到花落。时间非常短暂,许多人因为不知哪一天才是人生的最后一天,而白白浪费了时光,我既然知道今天是最后一天,那我必定不会浪费它。

在我生命的最后一天,我要随着音乐一起离开,我要举办我人生的第一场独奏会,我要邀请我所有认识的人来参加,我要为大家弹奏我的曲子,来感谢大家,使他们度过美好的一天。还要照张大合照,使大家永远记得我,作为永恒的纪念。

不管今天是否是最后一天,我要让生命变得更有意义,也要赢过时间,使时间不会流失的可惜。我要使自己在闭上眼睛的那一刻,挂上甜蜜的笑容,死而无憾的离去。

等我踏上另一个世界的旅程后,请将我的墓碑放在大树下,让大树为我遮风、为我避雨,就像大家为我所做的。我的灵魂会化作大树,长在你大家必经的路旁,在阳光下开满了一地的花儿,让大家天天开心;我也会化作天上的孤星,在黑夜里,替大家照亮路程。

[在生命中的最后一天初中作文

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篇4:积极应对挫折让生命更精彩

全文共 829 字

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学完了海伦·凯勒的《再塑生命》一文,今逢暑假,我便迫不及待地找来《假如给我三天光明》一书,一口气读完。书中海伦·凯勒的成长,海伦·凯勒与命运抗争的故事,让我久久不能释怀。

海伦·凯勒,在两岁时因为一场大病丧失了听力与视力。幸运的是,她碰到了莎莉文老师,在莎莉文老师的帮助下,她凭借着自己惊人的毅力与顽强的精神完成了大学学业,随后她开始了自己为盲人服务的工作。在繁忙的工作中,她始终没有放下手中的笔,先后完成了14部著作。多么坎坷的人生!多么了不起的成就呀!我们探究她成功的历程,不正说明,挫折,才能让生活更加精彩吗?

是的,走过崎岖的小路,才能体会生活的艰辛;穿越茫茫的迷雾,才能感受到阳光的明媚;经历播种的辛苦,才能品尝到收获的甜蜜。人的一生注定不是一条直线,而是一条曲线。只有走遍所有的弯,才能登上光辉的顶点。曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》等不朽之作;贝多芬的命运多舛,耳聋之后,仍扼住命运的咽喉,以巨人般的毅力创作了《第九交响曲》;奥斯特洛夫斯基,双目失明,瘫痪在床,竟写成了《钢铁是怎样炼成的》,影响了全世界数万万人的人生;林肯经受了多次挫折,依然奋进,终于当选了美国第16届总统。

其实,人生更像一次远征,挫折将永远伴你而行。虽说挫折带来的凄苦是人生浓重的底色,但在这沉沉的底色上亦不乏强者们涂抹的一簇簇光亮。人生不遭遇几次刻骨铭心的挫折,既不丰富也不完整。既然我们走不出挫折的阴霾,何不从哪里跌倒就从哪里爬起,拍拍身上的灰土,说声:“没什么了不起!”昂起头,继续前行。

生活中的我们,肯定也会遇到这样那样的挫折,但比起海伦·凯勒,我们所经受的那一点点挫折又算得了什么呢?一个又聋又瞎的弱女子尚且挑战挫折,获得成功,那身体健康的我们如果同样努力,该会取得怎样骄人的成就!

一朵花的凋零荒芜不了整个春天,一次的挫折颓废不掉整个人生。挫折只不过会让我们愈战愈勇,会让我们的人生更具有挑战性。

海伦·凯勒的成功告诉我:挫折,会让生活更精彩!

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篇5:生命不息,追求不止作文初中生版

全文共 568 字

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生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:

阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;

赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;

硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;

寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。

渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。

如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中 撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。

成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻:

铭记追求!

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篇6:生命,因挫折而美丽750字作文

全文共 801 字

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挫折,是长途漫跑的动力;挫折,是向前航行的目的。人只有经历过挫折,吃得起苦,才会变得坚强,才敢去用微笑面对明天。挫折,为我们生命的每一刻鼓舞喝彩!

他看上去像有四十多岁,长得黑黑的,一双大眼睛总是充满了喜悦与幸福,然而令人想不到的是,他竟没有双腿。他说他年轻时得了一场大病,家里人焦躁地四处求医问药,却最终都碌碌无果。他说那段时间他整天躺在医院的病床上,呆呆地望着天花板,不愿意说话,更不愿意见人。他以前看见公园里的残疾人心里也只是怜悯,没想到这时这祸事儿栽到他头上了,他根本是绝望了。他知道父亲每天在工地上拼了命地干活儿,他知道母亲常常会在医院的走廊里哭得昏天暗地,可他不敢想,不敢想自己以后是要死还是要活,不敢想会不会有一天他也坐上轮椅出门抬头迎对人们怜悯和惊奇的目光。他说,这日子算是到头了。出了院,他就整天把自己锁在家中,不问世事,不问人际。母亲强硬地把门撞开,推他出门去,她说:你不能一辈子就窝在家里了,你总要出门,你总要给我点希望!他和母亲一起坐在公园的长椅上。他觉得好久没见到这么温暖的太阳了,好久都没有感受到这么温柔的清风了。他刚要入梦陶醉,一旁的轮椅又突兀地进入了他的视线,将眼前的光景硬生生撕开一个洞,他再一次被无情地推向无尽的黑暗之中。他又看到不远处的小孩儿指着他窃窃私语,他又看到自己空空如也的裤管。他猛地站起来想迈开步子逃离却重重地摔倒在地上,巨大的疼痛感让他认清了自己。母亲这才开口:儿啊,你不能总这样啊,你这样让母亲怎么活?怎么活?你没了双腿,我没了正常的儿子,可我们都得站起来,我们还得活,还得活!母亲一滴泪也没掉地和他讲了大半夜,后来他睡着了,他说他做了个很美的梦

他说他曾以为他这辈子是没什么指望了,可母亲的话给了他出路,他和母亲开了个小店,他每天都去帮忙。他说他现在才觉得都没什么了,再大的挫折都不能打倒他了,他觉得生活很精彩,很幸福。

[生命,因挫折而美丽750字作文

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篇7:初中新时代好少年优秀征文大全

全文共 606 字

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今天是“六一”国际儿童节,妈妈问了我一个问题:“你怎么看‘富二代’?”,忽然抛出的问题让我有些措手不及。我想了想说道,“富二代有两种,一种认为自己刚出生就衔着金汤匙坐在了人生的终点,于是不务正业成了败家子,应了中国那句老话‘富不过三代’;另一种则恰恰相反,由于家庭富裕反而更深刻地意识到自己身上的责任,刻苦读书,比如亚洲首富李嘉诚的儿子李泽楷。对于我们而言,没有父母创造的巨大财富,就更需要自己努力奋斗,不荒废人生。”

这个简单的问题引我深思。

按常理来说,我们这一代是最幸运的,最幸福的,也是责任最大的。为何幸运?因为上个世纪四十年代新中国成立,我们生长在和平年代,远离战火纷飞,是幸运的!为何幸福?因为改革开放四十年,我们沐浴在阳光下、茁壮成长,过上了不愁吃穿的生活,是幸福的!为何重任在肩?因为祖国要持续发展、长治久安,屹立于世界强国之林,就需要我们不断努力,勇攀科学高峰!

难道我们能推脱责任吗?不能!之前我写过一篇文章《天将降大任于斯人》,对于新时代少年,我们要从点点滴滴做起,学习上,从认真对待每一次课堂练习、每一次家庭作业、每一次考试做起;信念上,从学习不服输,生活有血性做起;品德上,从乐于助人、大公无私做起……,只有这样,我们才对得起自己、对得起祖国、更对得起世界的未来!

努力吧!我希望你有做一个合格的新时代好少年,更希望你能成为国家的栋梁之才!最后,祝愿所有小朋友们健康成长,“六一”儿童节快乐!

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篇8:挫折也美丽初中500字作文

全文共 513 字

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挫折是石,敲碎你天马行空的想象;挫折是火,烧净你自私无知的心灵;挫折是水,洗涤你无理野蛮的思想。-----题记

小曹因挫折而更加坚强,小花因挫折而更加娇艳,小鸟因挫折而更加自由,小树因挫折而更加牢固!

镜头一:

瞧,在这没有水份,没有土壤的石缝中,长出了一根苗儿,它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争,它坚韧不拔,每天都在与它打交道,终于,在挫折面前,它不但不低头,反而把根扎的更深`更深,直到成为一根参天大树!

挫折使它坚强!所以挫折更美丽

镜头二:

在这寒冷的冬天,大雪纷飞,只有那梅还毅然挺立,又一次挫折在袭击它:天气。它没有倒下,而是又一次与挫折抗争到底!终于,它成功了!雪停了,在万物的衬托下,梅则更加娇艳,更加美丽了,在它的骨子里,坚韧战胜了挫折,这是多么的伟大呀!

挫折使它美丽!

有人说,挫折会使万物变得意志消沉,如同行尸走肉一般,所以,我在这否定,并不是所有的都是那么不争气,因为我相信,大家都会正确认识挫折的概念,正如我举的例子,挫折使我们更加坚强,更加自由,更加美丽!

在我看来,挫折未尝不是件好事,因为它使人从无知走向成熟,从腐朽走向明朗,从脆弱走向坚强!

所以,我说:“挫折是美丽的!”

[挫折也美丽初中500字作文

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篇9:中国梦征文:流淌在生命的长河里

全文共 4017 字

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地球生命,起源于水;人类文明,源自河流。泱泱华夏的版图上,黄河、长江源远流长地灌溉滋养了神州大地,使古老的东方文明蔚然屹立于世界而生生不息。

我祖居即墨。古老的即墨大地却也有两条知名的河流,一条是墨水河,一条是大沽河;一条让属地得名,一条令流域生养。正是这两条河流,将古老的即墨从先秦史册中涓涓不断地推送到了二十一世纪。

我出生在上个世纪七十年代,居住在老城区中山街的文福巷,属墨水河的北堤畔。从家里出来,向南走胜利街或共济街都可以看到清澈的河水,大概直线距离不过一百多米。料想不到的是,我所就读的胜利街小学(现第一实验小学)就坐落在河北岸的砖砌高坝上。那道高坝原来是古县城的一段南城墙,由此,墨水河作为古即墨城的护城河毋庸置疑了。学校的南墙直接建在老城墙上,从内看,只是一堵墙而已;但从学校外面望去,墙坝合一,足足有近二十米高。学校虽然有明令禁止,但一些个子高、胆子大的学生还是喜欢在课间翘脚趴在墙上向下看河水。河水濒临墙角,河面较为宽阔,由东南方向至此转折西去。河水不是很深,清冽而舒缓;细细的河沙清晰可见,总有一种黑色发亮的极细沙粒随水流呈线状分布于浅浅的河底,即便是把他们搅浑,不久又会组合重现,像一条条细细的墨水。这也许就是墨水河得名的由来吧。

调皮顽劣总归是孩子们的天性,上房摸鸟、下河捉鱼自不消说。但老城里的记忆依旧清晰可辨。所有的商铺民宅都是清一色的青砖黛瓦,古朴而端庄;高大的梧桐、杨树、槐树散落于街头巷尾或是房前屋后。在那个没有自来水的年代,城里人吃的是井水或是河水。一根扁担两个筲,巷子里早晚都会听到挑水的“吱呦”声。住在河两岸的人家最为方便,只要在河边的沙地上挖个小坑,就能舀到清澈的河水。有两件事情还记忆犹新。一到夏夜,周围的人们习惯到河里冲凉洗澡。一次,父亲带我来到了老城墙下的这段水域,这里的水最深,人也多。那年我五岁,不会游泳。父亲为了教我,更想显示一下自己良好的水性,准备带我凫到对岸。可游至河中心处,父子俩突然一下子沉入了水底。惊慌失措的父亲在水中奋力地抓到了我,将我托出水面,屏着气、踩着水把我带回了岸边。第一次被水淹,我呛得什么也不知道了,但那双结实有力的大手始终牢牢地印刻在我的脑海深处。还有一件,那是一个极其寒冷的冬天,河面上封了厚厚的一层冰,日常的洗衣服却成了个凸显的实际问题。母亲在家里事先烧好了一暖瓶水,我跟着一起来到了河边。母亲用大石头砸了好多次才砸破了冰面,舀上来的河水冰凉刺骨,仅有的那点热水根本起不到什么作用。很快,母亲的双手变得通红肿胀起来,动作也不及先前那么灵活了。寒风中,母亲晶莹的汗水清晰可辩,但脸上自始而终地漾着一种在儿子眼中所特有的那份恬淡与从容。冰封的这份平凡的感动,以后每每看到母亲骨节变形的双手,内心总会有一种涩涩的酸楚。

父母的老家临近城阳,恰巧就座落于墨水河的中下游地段。河水流经城区那段狭长而湍急,到了这里却是宽阔而舒缓。河上有两座桥。一座是北面的石头混凝土大桥,说是桥,却更像个坝。那是上个世纪六、七十年代大兴水利工程建设的产物。历史最久远,怕是谁都说不清的是南面的那座桥。这是一座纯石质的小桥,桥高一米半左右,长二十多米,宽不过两米。桥墩是一块块方石组成,桥面是由三根同规格的长条石搭成。还没有北桥的时候,这座石桥是唯一链接河两岸的路径。岁月的磨砺,桥面的石条已被打磨得异常光滑。两座桥之间的河岸高处修有一座水塔,像个塔楼,主要用作粮田菜地的灌溉。那个年代,几乎没有比这个水塔更高的建筑物,所以它就成了我心目中的一座“灯塔”。从城区到村庄大约有二十里地,所以每次坐在自行车上跟父母回家,这座“灯塔”就成了我唯一的“目标”和“兴奋点”。有时,小孩坐车爱犯困,但只要是父母随口的一句:快看!看到水塔了。我都会像是打了个激灵,睡意全无。

儿时的岁月,就是这样沿着墨水河往往返返、静静地悄悄地流走了……

初识大沽河,是从即墨老作家肖冰老师的长篇小说《女性的河》开始的。悠悠沽水,历史的沉淀、淳厚的乡野民俗,着实让人浮想联翩和感慨万千。注定自己与这条流经即墨最大的河有着不解之缘,我曾先后三次走近它。第一次,是到大沽河开展“保护母亲河工程”植树造林活动;第二次,是到移风店镇挂职工作;第三次,是到该镇院上村驻村帮扶。这三次不同的工作经历加起来有近三年的光阴留在了那里。

大沽河向南流经了半个胶东半岛注入胶州湾,是青岛的母亲河。在即墨辖区内,贯穿了刘家庄、移风店和七级三个镇。沽河流域,水资源充足、土质肥沃,天然的粮蔬之仓。早些年,饿怕了的人们十分重视粮食的种植生产,所以沽河沿岸大都种植的是小麦、玉米等粮食作物。甚至是不惜毁林开荒。偶有种点蔬菜瓜果的,多半是自己食用的。进入到九十年代末,随着“两高一优”农业科技的大力推广和绿色无公害蔬菜开发建设,凭借着沽河流域得天独厚的自然条件,现代化的优质高效蔬菜业得到了空前的发展。蓝天碧水、沃壤蔬香,大沽河流域一片蓊蓊郁郁、生机勃勃。

1998年,青岛团市委启动了全市青少年“保护母亲河工程”。当时身处即墨团市委的我自当奋勇。可临了,为设立一处工程的“标志物”难住了大家。最后经多方协调,从马山调用了一块数吨重的马山石作为标志,由我书写了“青岛市青少年保护母亲河工程”和《碑记》,并镌刻在石头上。当这块石碑落成之时,沽河岸边的万亩青年植树造林活动已拉来了帷幕。

2005年,我被组织选派到移风店镇挂职工作。一年半的时间,除了日常的分工和管区工作外,大部分的时间都留在大沽河沿岸上了。这里的河水真的很清,现在还能看到如此清澈的天然河水真的是不多见了。河面很宽,水很深,与其说这是一条河,却更像是一条江。我曾到过漓江,单就水来讲,漓江的水不如大沽河的这样深邃厚重。深秋时节,揽一叶轻舟荡浆水上。日暮黄昏,河面上散发着日间的丝丝余温。此时,大沽河愈发出奇地宁静。随着暮色渐浓,对岸零星地亮起了昏黄的灯光。唐代张继的《枫桥夜泊》也好、王勃《滕王阁序》里的“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”也罢,此时此刻都随你自由去体会和借喻了。大沽河悠久的历史和多年的环境治理,使这里的水产品相当丰富。野生淡水鱼品种多、个体大,经常会在集市上看到十多斤重的大鲤鱼。大青虾、蚬子和撅嘴鲢更是这里的特有品种。“靠山吃山、靠水吃水”,沽河人将河中的美味做到了极致。第一次品尝蚬子汤,绵厚的鲜美,比起海鲜汤来说真是有过之而无不及。据当地人说,蚬子是一种对水质环境要求相当“挑剔”的淡水贝类,只要水出现了任何一点变化,它都不会生存。据此,大沽河的水质毋庸置疑了。沽河沿岸的林地非常茂密,是大沽河的一道天然“绿色屏障”。除了一部分果树外,主要是槐树和杨树。其中,黄戈庄的那片槐树林有近百年的历史了,那是数代人的智慧和心血的凝结。想想那些“三面红旗”、“大炼钢铁”、“开荒造田”的特殊岁月,这片参天的老槐树林能得以“安身立命”,真可谓是个奇迹。就在早些年,还听说有个木材商看好了这片林木,曾给了个非常诱人的价格想要开伐。但黄戈庄人丝毫没有动心,坚决回绝了。了不起啊!“心动,一念之差。”现在,当我们徜徉在这样一片老树新绿的世界,嗅着铺天盖地的槐花香,看着碧波荡漾的沽河水,听着清脆悠远的“布谷”声,怎会是现代城市人简单的一句“真美”所能囊括!

2009年,即墨市委成立了第一批农村工作大队,我又一次来到了移风店,而且进驻了濒临大沽河岸的院上村。一年来,三十多万元的投入,村庄的道路、路灯、卫生、绿化、健身广场均已达标,新农村的“五化”已初显成效,八百亩无公害蔬菜基地通过了认证许可。工作生活在沽河边上,感受着沽河人的纯朴,熟悉的乡音,记忆中的美味,让我忽然有了一种“家”的感觉。这是我跟移风店、大沽河的缘分,是我的第二故乡。在返城之际,意外收到了一本大红贴,展开一看,我竟然被村委会授予了“荣誉村民”的称号。这可是我参加工作以来得到的最高荣誉。

“儿行千里母担忧”一点不错!可能在父母的眼里,无论你的年龄有多大,总归是个孩子。从小到大,我从未离开过父母太远、太久。但我亲历大沽河的那几年就是个例外。父母身为老即墨人,可对于大沽河和即墨西北部了解的并不太多。所以单从我口中的描述,父母只是好奇地点点头而已。可情不自禁的眼神里流露出的是更多的迷茫。母亲从老箱底翻出了一床羊皮褥子执意我带上。有许多老家什长时间看不到,可能就永远忘却了。一旦重新看到,就会勾起许多久远的回忆。这床皮褥子是父亲年轻从军时的最好家当,记得我住校的那些年就一直用着它。时隔多年突然又看到,一时竟有些百感交集了。还有,当时我的孩子正上小学,妻子的工作也脱不开身,我的父母便承担起了孩子的上学接送和饮食。风里来、雨里去,六十多岁的老人屈身蹬车,座后稚嫩的小手撑伞。风雨大时,雨伞经常打不住,不是掀翻就是刮跑。孩子一哭,老人也在流泪。

为了彻底打消父母心中的顾虑和担忧,利用一次假期的时间,我带着老两口和全家驱车在大沽河及我工作的地方足足转了个遍。看着日新月异的新西部和原生态保护完好的大沽河,父母的兴致很高,那些以往的顾虑和担忧早已烟消云散了。途径七级镇的双塔,我还特意地告诉二老说:这个双塔目前是大沽河即墨段的最高建筑,以后只要是看到这个塔,大沽河就不远了。可世事竟如此难料,这次大沽河之行,竟成了我父母唯一的一次。2010年、2011年,父母突患恶疾先后离我们而去了。那段时间,真是天地倾覆、肝肠寸断啊!自己是怎么熬过来的都有些模糊了。现在每次想起来,还是不敢相信那些曾经都是真的。

日月交替往复,历史汩汩流转,两河流域的即墨大地到处一派生机盎然。无数次的感怀,无数次的梦醒。生我养我的墨水河啊,生活工作过的大沽河啊,你们给予我太多的呵护和记忆。人世间,几多老老少少、几多悲欢离合,河水却一如既往地静静流淌。望天地苍茫,我也不过是其中的一粒尘沙。能够流淌在您温暖慈母般的臂弯里,我奢求着,您有多长,我有多远......

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篇10:挫折是人生亮丽的风景线初中作文

全文共 670 字

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人的一生不可能是一帆风顺的,只有经历过挫折人生才是精彩的人生,才是值得留恋回忆的人生。

挫折是由许多原因造成的,也许是先天性的智力、身体障碍,也许是各种外界的影响;但不管怎样,我们都应该勇敢地面对,以自己顽强的毅力不屈的意志去战胜一切阻碍我们前进的困难。下面的故事也许能告诉我们,在挫折面前我们该选择什么?

有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然,一阵猛烈的风暴袭击了他们。当风暴袭来时,不同的选择造成了不同的命运。有一位业余登山者,迎着风暴几次试图想站起来都没能成功,最终他选择了屈服,也就永远倒在了冰封的山腰。而另一位登山者,因失去知觉倒在雪地中,但当他终于清醒过来时,马上意识到自己面临生与死的考验。这时,他只有一个信念:一定要努力活下来!活下来!停下来就意味着死亡。撑起来了,就艰难地挪;跌下来了,就不停地爬。接下来的几个小时就像经历了漫长的几个世纪,最后他迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前,队员们发现后最终把他救活了。

这个故事告诉我们:面对挫折,放弃决不成功,成功在于永不放弃。正视挫折,意味着你向它发起了挑战;屈服于挫折,那就等于自取灭亡。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”小草、青松不正是这句话的诠释吗?它们不就是在风雨之后见到阳光与彩虹的吗?在一个个人生的岔路口,如果你选择了布满荆棘与坎坷的那条险径,那你就必须抬起头来,不屈服于挫折,以自己的气势压倒挫折,以自己的意志战胜挫折,以自己永不言弃的精神从挫折中汲取教训,让挫折成为你成功的基石,成为支撑你成功人生的一道亮丽风景线

[挫折是人生亮丽的风景线初中作文

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篇11:挫折也美丽初中一年级作文

全文共 562 字

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谈到美丽,有许多会联想到公园里的花,一望无际的大海,广阔无垠的天空,多姿多彩的大地……反正,美好的一切都一致被人们认为是美丽的。因此,美丽一词便逐渐成为了只修饰美好事物的形容词。但事实真是如此吗?不,不是。不美好的东西也有美丽的――

挫折,一种被视为不幸,象征运气不佳的果实,这种果实在必经的人生之路上一定要品尝的一种果子。有人认为这种果实是《白雪公主》里面的毒苹果,有人认为这种果实是伊甸园中被夏娃偷吃的那令人产生忧愁的果实。但我却认为,这果实甜蜜,但有稍带苦涩,进嘴后,先是一种苦味,然后它带给你的却是一种苦尽甘来的感觉。这果实,能为我们提供丰富的营养,促进我们心理素质更好地发展。假若一人一生无法品尝这果实,他的后果会怎样?他会失去一些正常人能得到的应有的养分,而这养分是重要的。一个人无法得到这些养分,那他很可能会陷入发育不良的状态。

挫折,不是人们想象的那单方面的结果,它其中蕴含着很多、很多。重视挫折的人,他不一定会成功,但最起码不可能一败涂地;反之,藐视、逃避挫折的人,他不仅会注定失败,而且也能使人充分体现出他的愚昧无知。因此,挫折不是毒药,而是那珍贵的补药。正视挫折,你将不再颓废;面对挫折,你将不再幼稚;战胜挫折,你将不再弱小……

挫折,那甜美的果实啊!在那耀眼的阳光下,你多么美丽!

[挫折也美丽初中一年级作文

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篇12:最新初中感悟生命读后感

全文共 788 字

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今天我读完了《热爱生命》这本充满斗志的书,“要活下去”的坚强意志深深地感染了我。

《热爱生命》描写了一位淘金者的生活遭遇和顽强拼搏历程。他孤苦一人,风餐露宿,在途中靠挖野草、抓小鱼来维持生命。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了殊死搏斗。最后体力不支而在地上艰难地蠕动着向前。他靠着求生的本能,顽强的毅力和朦胧的希望,终于活了下来。在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。

面对死亡,主人公也有畏惧,而正是这种畏惧,激发了他顽强的生命力,并且在挣扎的过程中越来越顽强。主人公在重重艰难险阻面前,想要选择死亡是再容易不过的事情,但他凭着对求生的渴望,顽强地活了下来。

生命有时极其脆弱,瞬间,它可能就会化为乌有;生命有时极其强大,强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的野兽、荒野,还是饥饿、疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命的就是信念和希望,只要心中的信念和希望还在,再窘困的处境也能绝处逢生。

我喜欢胡杨,喜欢它“活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不枯”的坚韧品质。无论命运多么坎坷,都坚强不拔,百折不挠,向生命挑战,实现生命的价值。

我们虽然没有文中主人公身处的恶劣环境,但不能只在生命受到威胁时才明白生命的可贵,不能在你遇到疾病、面对死亡时才悔恨当初没有好好珍惜生命。趁着我们现在还年轻,好好感悟生命的价值,珍惜每一分每一秒,珍惜身边爱你的人,珍惜你所拥有的一切!

不仅是在生命受到威胁时,在我们遇到挫折时,也要有顽强的斗志,只有在克服了种种困难之后,才能更深的感悟到生命的珍贵与美好。

而在生命面前,金子又算什么呢?丢下主人公的伙伴比尔至死也没把金子丢弃,可此时金子和石头又有什么区别呢?没有生命,金钱也没有了任何意义。但主人公为了能活下去,丢弃了两袋金子,如果他不这样做,也许早已死在狼的脚下。与生命相比,金子显得那么微不足道。金子有价,生命无价!

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篇13:珍爱生命预防溺水征文

全文共 1756 字

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教育价值流失,教育尊严受到挑战,所以,我们必须回归教育的本真,让生命教育为素质教育打上和谐的底色,把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标,建设人类的精神家园,让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。

河南大学的刘济良教授提出,生命教育是“引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,活出生命的意蕴,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命,更要启发青少年完整理解生命的意义,积极创造生命的价值;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命,更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;生命教育不仅只是惠泽人类的教育,还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下;生命教育不仅只是关心今日生命之享用,还应该关怀明日生命之发展。”

学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值,增长生存的智慧,培养生活的信仰,为学生的终生发展和幸福奠基,为学生的明天插上腾飞的翅膀,引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。

二、补给生命的营养素,守护生命的阳光。

生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢,三生教育应该五基并举:学会做人的基本道理;学会终身学习的基本知识;渗透智慧人生的基本思维方式;积累面对社会的基本经验;培养后续发展的基本能力。在生命教育中,还要开展好“三七工程”:

“三”就是打好“三大基础”:一是打好终生乐学的基础,领取

热爱生命的通行证;二是打好身心俱佳的基础,领取健康生存的通行证;三是打好做事交际的基础,领取驾驭生活的通行证。

“七”就是打造“七大特质”:健康的体魄是本钱;创新精神是牵引器;良好的心态是调压器;睿智的大胆是内驱力;良好的习惯是成功的沃土;勃发的个性是指南针;澎湃的激情是催化剂。

生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来,通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势,调动广大教师参与生命教育的积极性,增强生命教育的效果。依托少先队活动,组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动,引导学生开展“吾日三省吾身”活动,每天思考我是谁?我在做什么?我应该怎么做?找准坐标点,把握支撑点,寻找突破点,占领制高点。做到认识生命,活在睿智的思考中,坦然的迎接每一天;敬畏生命,活在感恩的氛围中,快乐着分享每一天;激活生命,活在奋进的喜悦里,激情演绎每一天;发展生命,活在期望的等待中,学习着充实每一天;达成生命,活在成功的微笑中,品位的享受每一天。

三、打造生命教育的全环境,让教育焕发生命的本色

人们常说,人生最要紧的,不是你站在哪里,而是你往什么方向走。首先,作为学校和各科教师,要成为生命教育的响应者,要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来,利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂,教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态,悦纳自己,别人不理解自

己,自己要加倍的正视自己,别人不关心自己,自己要加倍关心自己,活出自己的精彩,用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态,保持内心的明晰,照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”:

加法:要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。

减法:在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。

乘法:将快乐传染给别人,你会得到成倍的快乐。

除法:将幸福分给别人,你会更幸福,将爱分给别人,你会得到更多的爱。

其次,重视家庭、社会力量,形成生命教育合力,生命教育是一项系统的工程,需要家庭、学校、社会密切的配合,共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段,需要全社会的广泛参与,充分发挥社会、家庭的力量,形成教育合力,共同推动生命教育的发展。

不是棒槌的打击,而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚,情感的冷落,精神的压制,让课堂充满生命关怀,构建生命化课堂,构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境,打造生命的尊贵与绚丽。

水本无华,相荡而生涟漪,石本无火,相撞而生灵光,我们期待着,把深切的生命关怀在课堂内传递,分享生命灵性激荡的每一朵火花;我们期待着,折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔,让生命之树长青,让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育,让我们永远守护生命的阳光。

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篇14:700字初中征文:我的中国梦

全文共 704 字

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华夏上下五千年,朝代换了一代又一代,其中也有统一中华和强大的军事国强,以前中国被赋予天国的名誉,所有的国家都要来朝拜,而现在的国家呢?受尽了外来国家的欺负与看不起,而我也要为我的祖国家园而努力,担起我的责任!

身为龙的传人中的一员,我应该去努力,去为中国打造我力所能及的一切,而我的梦很简单,只是想在自己年老的时候,看着中国站在金字塔的顶端,接受各方国家的朝拜。那时,我会感觉到这是我们中国人的骄傲,我为自己是中国的一员而感到自豪!

现在的中国钓渔岛事件,大使馆被炸事件等等,中国的态度不够强硬。中国未来的一切都需要我们来打造。军事我们虽然不能和美国比,但是我们不能认输,我们仍需努力,我们还在创造。

在钓渔岛事件,有段诗是这么写的:哪怕华夏遍地坟,也要消灭日本人。宁可大陆不长草,我决坚守钓鱼岛。这首诗中能看到我们中国人宁死不屈的精神。我们中国虽然不喜欢战争,但是不代表我们害怕战争。就像在2004年中国人在网络上打黑客战争一样,一个人的力量是很小,但是13亿人的力量是巨大的。我们在黑客战争中运用了人海战术,这代表我们有大部分人是团结的,是愿意守卫祖国的。中国是有害群之马,但不止我们国家有,而是每个国家都有。虽然不能把他们全部除尽,但是我们可以保证以后自己不去做害群之马。就让我们这一代去努力,去打拼,去让那些看不起的人变成害怕我们的人,同时也要保卫我们可爱的星球。等到将来我们更有科技能力的时候,让我们可以去外星看看,也让我们的子孙后代感觉到我是地球人,而感到骄傲!我是中国人,我感到自豪!

虽然我们这一代的责任很重,这些梦想也很艰难,但是同时也是伟大的,我们要慢慢的一步一步,努力,向我们的中国梦稳稳奔去!

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篇15:品读经典润泽生命征文500字

全文共 1351 字

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读诗书而知礼,诵经典以明德!2016年5月20日,临沂国际学校暨临沂四中西城校区隆重召开“品读经典润泽心灵 滋养生命”为主题的读书节朗诵会。临沂市文联高振主席,兰山区教体局教研室房建全主任,山东恒弘置业有限公司领导、临沂四中庄汉进校长,学校执行校长刘胜群以及全体学生家长参加了本次读书节朗诵会。这次朗诵会,是学校读书节系列活动的一部分,通过舞台的形式,展示师生品经典、诵诗文的阶段成果。更是通过此次活动,进一步激发全体师生热爱传统文化、热爱国学经典、热爱品诗读文的兴趣和热情,把读书塑人生的理念和实践结合起来,养成热爱读书的好习惯,把读书活动在全校推行纵深。

朗诵会开幕之前,小学部和初中部学生竞诵经典国学,进行全场诵读经典古诗热身赛,在主持人热情洋溢的开场白中朗诵会的序幕。刘胜群校长代表学校致开幕词,刘校长号召全体师生爱中华,爱经典,爱读书,积极参与到读书活动中去,并借助读书节系列活动,把读书活动持续开展下去,让读书成为生活的一部分。让经典润泽我们的心灵,伴随我们成长,让书香溢满校园、滋养生命。“人在年少时,一定要励志;经得起风雨,才能长见识。”一首《习主席寄语》引领了朗诵会的高度;合唱《出塞》把古风古韵尽展;舞蹈《中华家训代代传》把谆谆教诲传承;而《竹林听风.采莲》《明日歌》《雷锋伴我行》更是舞出了古今之美丽。吟诵《无尽情思寄明月、万千情怀爱家园》《追月》《中华少年与国无疆》《再别康桥》《明月清照、大浪淘沙》吟出了经典的魅力,诵出了国学的精深。情景剧《穿越求学之黄香温席》《满江红》更是用饱满的感情渲染了文之美、文之妙、文之贵。健美操和跳绳表演《舞动青春》更是用学校独有的特色展现了经典滋润下的生命活力。

临沂四中西校区经过不足两年的运作,现有47个教学班,在校学生1860人,教职工211人,实现了从幼儿园到高中一贯制的精英教育。学校秉承 “让每个孩子走向卓越”的办学理念,在规范中创新,在创新中发展,在发展中超越,努力提升管理与教学软实力,精心打造学校特色硬品牌。学校发挥寄宿封闭管理中的“时间有保障,辅导能到位,排除零干扰”的优势,使各年级的教学成绩和同类学校比较始终处于遥遥领先的地位。在确保教学成绩优异的同时,更加注重对孩子们综合素质的培养。学校开设的中华武术、国画、花样跳绳、中华剪纸、机器人、各种球类等70种校本课程。实现了全部学生周三下午走班选修,让每个学生在学校除了学习之外还能发展自己的特色,提升了学生们的综合素质。读书节、体育节、艺术节、红歌赛、拓展励志、远足等活动开展的丰富多彩,让学校校园充满生机与活力。震撼的体育大课间,集中华武术、经典诵读、动感啦啦操于一体,规范整齐,场面壮观;花样跳绳获得两项全国联赛冠军;学校机器人队参加亚洲机器人锦标赛获得一个冠军,一个亚军,一个第四名,是山东省六支队伍中唯一一支冠军队,并代表中国参加2016年4月在美国举行的世界机器人锦标赛获得三项金奖。学校在短期内取得了令人赞叹的成绩,学校的美誉度迅速提升,学校已经成为广大家长的热选。2016年秋季,我们还将招收幼儿园4个班,小学一年级8个班,初中一年级6个班,高一精英班3个班,在校学生将达到3000人。这所学校,必将让每个学生全面发展,这所学校,已经成为学生快乐成长的乐园。

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篇16:分享生命之爱初中作文

全文共 1100 字

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两年前的冬天,我们搬家了。新搬的房子有个小院,正对着我的卧室。院子里匍匐着细长的秋草,雪白的墙上爬满了荆棘。这是我第一次拥有小院,那种兴奋满足的情怀,驱使我把它整理一新。四周摆上了水仙,插上了腊梅的的枝丫。

寒风凛冽的一天,正在伏案的我听见小院中有清脆的声响——两只大胆的小麻雀落在院中,也许是因为寒冷,也许是由于小院的清新,它们瞪着亮晶晶的眸子,大胆地与我对峙,终于在角落的空调下安居落户了。

从此,我们开始了生活中的沟通与信任,一切尽在不言中。我和它们分享着彼此的友善,相处得愉快又轻松。

然而有一天,我听见了它们躁动不安的鸣叫,推开窗,看见一只灰白的野猫伏在墙头,冷漠地立着。我赶出去,摆出一副震慑的架势,手里还拿着一碗鱼,那猫没有惊惧,没有讨食,身影晃动间,下了墙头。

那天晚上,月亮又大又圆,像那只猫冰冷的眸子。

后来,那猫仍会光临此处,鸟儿依然躁动,但我会定时送出食来。猫很有原则,不过目光变得有些温柔,却从不让我抚摸,始终保持着一种清高的疏远。

我与猫如此相处着,静静间,却也分享着一份尊重,共生的友好。

却又一天,我们一家人去了苏州,四天后,我怀着惊恐的心情冲回家。姜堰在下雪,猫儿没有我喂食,会不会将鸟儿我猛地推开小院的门,焦急地搜索,可是大出意料,鸟儿安然无恙地依偎在一起,呢喃着。它们小小的脑袋攒动着,灰黄色的羽毛在风中偶尔飘动,可丝毫没有寒冷的瑟缩。老鸟恰在给小鸟喂食,还不时用它的嘴为小鸟梳理周身并不浓密的灰色绒毛,它们唧唧啾啾,温馨而又令人动容。外面的雪纷纷扬扬的飘洒,而它们的小家中却如春日一般逸散着浓情。看到此景,我大奇,四处寻找,发现猫正睡在空调器上,肚子瘪瘪的,显得无精打采。它灰白的身体上已经落满了雪花,它伸出了爪子,轻轻地用舌头舔舐着,再在脸上抹抹,使落雪融化。它的动作依然是那么高贵,尽管有些疲倦。它的眼睛半睁着,但透过漫漫雪幕,它看到我,我分明感知它的眼睛亮了许多,如同一个留守儿童看到归家的亲人那么兴奋。

我的心里涌上一股暖流,那是比冬日的阳光更明媚的情怀?——鸟儿由于对我的信任,没有别择他处;猫出于友谊,没有伤害我的朋友。这不恰是人间最真实美好的生命之爱么!这种没有交流的默契简单而真挚,为了这份默契,它们要承受饥饿乃至死亡的危险。而我有机会从中搭成了一架信任的桥梁,得以让它们与我尽情地分享着这生命之爱,我是多么的幸运啊!

不知何时,雪停了,天也渐渐地放晴。我久久地伫立着,小院的墙上的荆棘仿佛开满了星星似的花朵,当花儿轻轻摇动的时候,我看见我的猫儿,鸟儿,静静地陶醉在阳光里,正在尽情享受我给它们带来的美食。

生命的珍爱在分享中变得明亮而闪光。

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篇17:生命的价值初中生作文

全文共 523 字

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万物都有生命,那生命价值在哪里呢?我记得有位思想家说过,生命的价值不在时间长短,而在于你如何利用它。在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上,用脚踩它,然后再问:“现在谁还要?”还是有人举起手来。

读了这篇文章,使我感触很深,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们,遇到困难与挫折,都要热爱生命,坚守生命的价值。生活中,我们有过无数次失败和挫折,我们从学步开始,并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物,我们不改做人勇气,一如既往的学习,最后学会了走路;学习上,我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程,学习中有词义不明白的,有数学不会做的,有英语不懂的,我们也不因为困难而退缩,勇敢的迈过一道又一道坎,才有了我们自己的成长与进步。其实,人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹,认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章,才显出生命的价值。

[生命的价值初中生作文

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篇18:珍爱生命,直面挫折初中生优秀议论文

全文共 935 字

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失败说:“挫折是成功路上永远翻不过的山,因为翻过来一座山,前面又会有一座。”而成功说::“挫折成功路上的必经之处,需勇敢前进。”

懦弱说:“挫折是成功路上的一片荆棘地,会把人扎得遍体鳞伤”但坚强说:“挫折是海底的礁石,不遇见它永远激不起成功的浪花。”

我想这就是loser与winner的区别,“珍爱生命直面挫折”是属于winner的独一无二的宣言。

张海迪可以算是winner中的佼佼者,她的自传散文集《生命的追问》就是以“珍爱生命,直面挫折”为主旨。书中描绘了她被病魔折磨的童年时期及文革下放到农村的少女花季时期。这本书是我在寒假期间阅读的,那时我因期末成绩的不理想一直萎靡不振。我害怕去面对分数,甚至于害怕“考试”这个名词。学习路上的拦路虎怎么那么多?挫折真的像荆棘,扎得我伤痕累累。而这时这本满载着曙光的励志书籍就这样降临到我的生活中来,拯救了我受伤的心灵。我的那点挫折相较于张海迪所遇到的简直不值一提。她的一生可以说满布挫折,就像走在虽美丽绚烂却荆棘密布的玫瑰花丛中,乌云一直遍布于生命的天空之中,但她却从未向命运低头,珍爱自己的生命,直面挫折。她的文字中充满着阳光的甜蜜,洋溢着鲜花的芬芳,让读者也不自觉融入到她那积极向上的精神世界中去。对于她来说,艰苦贫困算什么,病魔更是无可畏惧,她就要逆流而上,最终张海迪凭借一己之力在这个时代,在文坛留下了浓墨重彩的一笔。我想直面挫折,战胜挫折的背后收获的就应该是成功的喜悦,人们的敬仰。是她,这个传奇的女汉子,教会了我挫折是生命的奠基石,只有迈过不为所困才能跨入崭新的天地。

对生命珍爱,对挫折藐视,是一个winner所必备的品质。前几日还看见一条新闻双胞胎姐妹跳楼自杀,自称因还不起房贷。她们两真的是让人又鄙视又同情,对生命一点也不珍爱,面对挫折不去想办法解决而是献出了唯一的生命。我只想对他们说,若想享受生命的阳光,就必然要接受风雨的洗礼,没有一条通往幸福的路是康庄大道,珍爱生命,直面挫折吧!

记得马云说过一句话:“今天很残酷,明天很残酷,但后天很美好,只是有的人死在了明天的晚上,看不见后天的太阳。”朋友,勇敢地面对挫折吧,珍爱我们的生命,经历过“今天”“明天”后更要把美好的生命延续到“后天”!将挫折打得落花流水!

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篇19:挫折的力量初中作文

全文共 734 字

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挫折,人们对这个词有恐惧,有好奇,有感激……大多数人天真地认为,挫折,就是上帝用来捉弄人的玩具,可是,你有没有想过,也许,挫折的定义不止是如此?

暑假,父亲从花鸟市场带回了一株芦荟盆栽,因为我从不喜欢不开花植物,所以一直没有去细心地照料它。

与旁边那株美人蕉相比,我认为我还是更加喜欢美人蕉。

芦荟长得比较缓慢,确切来说应该是特别缓慢,我也不知道原因,相比之下,两株植物一株是巨人,一株是小矮人。

十几天过去了,天气一直非常炎热,炎热到让人难以忍受。蝉被热得躲在树叶里直叫,狗总是吐出舌头。那株美人蕉怎么样了?不过,我并没有去看看它。

坐在沙发上吃着冰激凌,吹着电风扇,我度日如年,风时不时将窗帘掀了起来,我透过窗玻璃看见阳台栏杆上的两株植物,美人蕉的叶子已经耷拉了下来,零零碎碎的花朵儿摇摇欲坠,看来,它是熬不过这个酷暑了……另一株应该也难逃厄运吧!

次日清晨,趁着毒辣的太阳还没出来,去外面吹一吹晨风。阳台上风很小,不过,现在吸引我注意力的可不是风,而是……

一片枯萎的花瓣从美人蕉上掉了下来,它的叶子已经枯黄了。咦?这里怎么……芦荟竟然还生存着,沮丧的心情得到了一丝安慰。究竟是什么支撑着它走到现在?我好奇地走近了它,当我发现这个秘密时,心不由得震撼了一下!

原来,它并不是没有受到伤害。在它的身上,有一块伤疤,我伸出手去抚摸,天哪!竟然这么坚硬!难道,这就是它对挫折所创造的保护壳?我呆呆地看着它,一句话也说不出来了……

美人蕉被挫折拉向了万丈深渊,而却把芦荟托入了天堂,原因很简单,挫折就像是一个筛子,将强者留下,弱者淘汰。

其实,人又何尝不是这样,有的人面对挫折恐惧,害怕,从而跌入万丈深渊;有的人面对挫折抱着必胜之心,必然有所成就……

这,就是挫折的力量

[挫折的力量初中作文

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篇20:生命的本质初中优秀作文

全文共 1222 字

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人来到这个世界上是幸运的,从这一意义上讲,上帝对每个人都慷慨至极:赐予我们最为宝贵的生命,使我们能够来到这个绚丽多彩的世界上走上一遭。

生命的本质是快乐幸福的。吸一口气是快乐幸福的,喝一口水是快乐幸福的,听一首歌是快乐幸福的,看一片云是快乐幸福的。步行是快乐幸福的,乘车是快乐幸福的;工作是快乐幸福的,休息是快乐幸福的。站着是一种快乐幸福,坐着是一种快乐幸福,躺着是一种快乐幸福。工人生产一件产品,老师教出一批学生,学生学到一点知识,医生救活一个病人,乐师创作一首歌曲,作家写出一篇稿子,画家画出一幅画都能感觉到快乐与幸福。生命的每一种状况都是一种体验、一种享受,与快乐紧密相关。

上帝给人的快乐与幸福是一样多的,但为什么有人快乐幸福,有人差一些呢?关键在于体验。事实上,有时我们很难说清是大人幸福还是小孩幸福,是穷人幸福还是富人幸福,是男人幸福还是女人幸福,幸福只有自己最清楚。幸福掌握在自己手中,决定幸福的主因不是金钱、地位、名望,而是自己的感觉,自己是否能充分理解生命、品味生命、享受生命,这才是关键。

痛苦是人自己发明并自己喝下的心灵苦酒。人是万物之灵,有一个比较聪明的大脑,于是产生了欲望,欲望这东西是无形的,当欲望过度而无法满足时,痛苦便产生了。欲望的实现程度越小,痛苦越大,反之痛苦则越小,痛苦就是人的欲望程度与实现程度的反差造成的感觉,它是生命的负面反应。知足常乐这句话确有其道理。

生命的本质是丰富多彩的。生命的能量有大有小,生命的存在方式千姿百态,我们可能贫穷、可能富有,可能平凡、可能腾达,可能渺小、可能伟大,可能成功、可能失败,但我们每个人都拥有生命,对生命而言,只是大同小异而已,生命无贵贱、大小、高下之分。生命都是平等的。我们没有必要要求生命整齐划一。

生命的本质是善良的。善良对于生命,就像绿色对于大树,生命没有善良就像大树没有绿色。善良使生命美丽,善良使生命丰满,善良使生命纯洁,善良使生命雄壮,善良使生命开出绚丽的花,善良使生命结出沉甸甸的果实,崇善抑恶也是生命的本质。

生命只有一次,生命需要细心经营。不论你能力大小,地位高低,只要抱定“为人们做点有益的事情”的愿望,扎扎实实做下去,生命就会燃起亮丽的火焰。生命的价值在于为别人做了多少,而你自己获得多少只证明你物质上富裕的程度。勤劳、勇敢、拼搏、进取、坚忍都将给生命带来活力和亮色。生命不能等待,而抓住每一天,去做自己愿意做的有意义的事情,会使生命过得丰盈饱满,远离枯燥乏味,使生命富有无穷的乐趣。

生命需要我们尊重和敬畏。每个人都有神圣不可侵犯的生命权,对待生命的态度,是社会文明程度的标尺,视生命为草芥、视生命为蝼蚁,那是野蛮社会的特性。一个人应该爱惜生命,一个社会也应爱惜生命,一个民族也应爱惜生命,对生命任何马虎、不负责任的做法都是犯罪;视生命为儿戏,不管他人死活的人是真正的大逆不道,罪不容赦。敬畏生命是一个文明社会和文明人应有的特征。

[生命的本质初中优秀作文

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