快乐伴我成长作文作文（优秀20篇）

打从小学一年级开始，我就真心喜欢上体育课。仿佛在那时候，我的心可以无忧无虑的自由飞翔;仿佛在那时候，我拥有属于自己的一片天地;仿佛在那时候，我可以无拘无束地奔跑、跳跃等;仿佛在那时候……

我热爱运动、热爱奔跑、热爱跳跃……你若不相信，从这一件件小事中就可以体现出来。

有一次，在上田径队之前，我在一次跳跃中把膝盖伤了，流了很多血，伤口面积很大。我还是咬着牙没吭声。这时集合了，体育胡老师说：“今天天气冷，多跑几圈，就跑15圈吧!”虽然我的腿很疼但是我依然坚持了下来，我可不想当伤员，这15圈很漫长，每一刻我的腿都在疼痛着。我知道，如果伤口不及时处理，就会化脓、感染，到时候可能一两周都不能使劲动腿。在最后一圈时，我感觉腿疼得更厉害了，似乎每一次呼吸都会夺走我的一部分生命。最终，我咬紧牙关忍住疼痛，努力冲过了终点线。

在每一次的训练，每一次的运动中我都在成长着，进步着，自己从初入体育的小毛孩摇身变成了一个实力强悍的体育对手。我感觉自己就像一匹沮丧的小马重新找回了自己的安乐窝。

我感叹，运动让我的生活变得那么快，有些是仅发生那极短的一会儿，就将成为过去，一切都会成为过去，美好的回忆，悲伤的事情都会过去，我的心在田径场上飞翔着、享受着、成长着。

希望在时间的陪伴下，我会越跑越块，越长越成熟，越长越老练。为我祝福吧，我快乐、我运动、我成长!

我，每时每刻都在成长，每一秒都是快乐的。快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情，一想起来我总是感慨万千!

助人为乐，让我感到快乐!在我上学放学的路上，时常会碰到一些盲人，他们手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。我心里想：他们双目失明，看不清世界多么悲惨!心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前，说：“盲人爷爷您看不清，我来帮你。来扶着我!”

一路上，我都指挥着盲人爷爷，不时还说到：“小心，前面有一个槛!小心，左边有一辆车!

小心，正前方有一个消防栓……”就这样，我一路提醒着盲人爷爷，顺利的把盲人爷爷送回了家，

盲人爷爷不时地谢谢我呢!

和伙伴们一起玩，我也很快乐!大一点的时候，一心喜欢玩，常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天下雪时还会打雪仗呢!

再大一点，看书让我也很快乐!打开书橱，一股书的香味飘进了我的脑海，傲游在知识的天地，让知识充实着我的大脑。

我在成长着，而且是快乐的成长!

[初一记叙文550字作文

我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。

进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。

星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈!爽!

回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。作文

人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。

年轻无极限=成长无极限=快乐无极限!

伯尔曼曾说过：“没有信仰的法律将会退化成僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂言。”因为法律的存在，才有这么和谐的世界。它的约束，规范了人们的行为，呈现了美好的人性。

诚然，法律在我们的日常生活中是非常重要的!可又有谁会耐下心来翻阅一本本的法律条文?若真那样做了，兴许还会被当成傻瓜吧。但这本《第一本法律漫画书》将法律的内容换了一个形式展现在我们面前，风趣的小漫画中蕴藏着无穷的小智慧，也在无形中传播了法律，让其在我们心中流淌。

趁着放假的三日，拿起这本“漫画书”，蜷在墙角，看的津津乐道。没想到，提起来就头疼的法律书还能是这般模样。脑海中不经意回忆起从小父母老师会告诉我们的那些法律知识：“红灯停，绿灯行，黄灯等一等;不能拿别人的东西……”这些我们耳熟能详的话语早已植入心田。可弱水三千，我们也只取了一瓢罢了。从这本书中，我才懂得好多日常生活中发生的好多事竟然都是违反了法规的。

留给我印象最深的就是其中的那篇：“讨价还价，要约承诺。”原来和商家讨价的过程也存在违规的行为，现如今我却才知道，真有种相见恨晚之感。平日购物时，和老板讨价完了，却没有购买，一走了之。这种家常便饭的行为也是触犯了法规?真是大开眼界!因为当你的要价被老板允许时，这就达成了一个合约。但最终你没有购买，就相当于违约，自然算是违规的行为了。

看来我们所取得那一瓢水和三千弱水确实是小巫见大巫啊。或许不经意间的举动就是违规，而我们却蒙在鼓里，不以为意，任其再三的发生，这是何等的可怕啊!法律的普及是必要的措施，也是每个公民的责任。法律虽说是统治的工具，可也是我们的好朋友，有它的存在，才会有这样秩序井然的社会!

也许有些的违规并不会造成危及国家安全、人民晟敏安全这样的灾难。所以人们并不把学习法律当回事，认为只要自己不杀人放火、偷鸡摸狗，这就离违法很遥远。

面对这样的想法，我只想说：“细节决定成败。”一切的错误都是从小事开始，最终酿成大错，可那时再流下悔恨的泪水已无济于事了。“千里之堤，溃于蚁穴。”这样简单的道理，难道我们真的不懂?

有人说：“你这是小题大做了，这么做真的没什么关系，也就是人们之间闹点不愉快罢了。”或许真的是这样，倘若人们都这么想，也都踏上错误的路途，渐行渐远。后果是什么?你能想象吗?我来告诉你，后果就是，整个社会乱成一团，所有的人都会在无休止的争吵中度过。你愿意生活在这种情形中吗?到那时，违法犯罪的人应该会越来越多吧。所以说，这种小事真的是无关紧要?若人人都能做好这一切，还会有那些争斗吗?我们的社会不是会更和谐吗?

从现在起，让法律扎根于我们的心中。我们不仅要认识到它的重要性亦要拿出实际的行动，让法律的种子洒满田野，开出芬芳的花朵。我相信那花朵定兼具野花的坚韧和家花的优雅!

成长，是一种神奇的东西，他会让你懂得爱、感恩、感动，让你明白人生的酸甜苦辣，成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜；成长好似一缸陈年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。

玩是我成长的快乐。体育课上，在操场上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我们渐渐地踢成了好伙伴；我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和快乐传递给对方，有时“信鸽”落在别处，把我们的快乐给其他人分享；我们赛跑，看看谁是最后一名，谁是无与伦比，身轻如燕的跑步健将；我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。

学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的丰富多彩，语句的无限乐趣；数学，能让我们的大脑活跃起来，积极思考起来，大胆提问起来；英语，能让我们能和外国友人交谈，走进外国人的世界，了解外国的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。

读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你喜欢的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个书的世界，爱上读书，爱上书中的一切。

上台表演是我成长的快乐，当我有幸被老师选中，一次次辛苦训练时，幸福就涌上心头，这是因为我想到了在舞台上表演的那一刻。当我站在舞台上表演的时候，快乐就涌上心头，因为我想到下台时，同学们赞许的目光。瞧，这是一件多么快乐的事！

成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中鱼儿般数不清。也许成长道路上有未知的危险，但却已经让我满足了。因为成长中，有快乐，就像一颗糖一样，也许会有酸味，但它仍旧是甜的……。

当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。

渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。

眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。

现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种快乐感。偶尔会有些伤心事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!

成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着快乐!

在我的记忆中，存有无穷无尽的快乐事；在我的成长过程中，必然有不少的快乐。

快乐——同学

在学校里，与同学们一起学习，一起成长。在这其中必然有友谊存在，而友谊恰恰为快乐搭上了桥梁。看啊！上课时，在抢答老师的问题时，也会有快乐存在。下课时，一个个生龙活虎地跳着、跑着，不也是一种游戏中的快乐吗？团体赛时，全班都参与，在这参与之中，必要付出，无论结果怎样，只要我们付出了，就会从中得到快乐。俗话说友谊第一，比赛第二。在比赛中友谊是主要的，而结果只是次要的，比赛的目的不也只是为了从中得到快乐吗？假期一到，同学们快乐得就像没被抓住的贼。在假期中，可以做自己喜欢的事：几个同学约好一起去图书馆看看喜欢看到书；去游乐场玩玩喜欢玩的东西；去兴趣班学学感兴趣的东西……悠然，悠然！我想：这也是一种快乐。

快乐——家人

每天回到家，妈妈会做好吃的饭菜。一家人一起吃饭，一起聊天，一起说笑……晚上看电视的时候，又会发生一起电视大战：妹妹要看动画片，爸爸要看古代片，妈妈要看搞笑片，我要看动物世界。但斗战到底的还是妹妹和爸爸。如果说妹妹一台电视，爸爸一台电视，妹妹可不让，她总是说：“一个人看没意思，再说，晚上我怕的。”就这样：妹妹有声有色的说着她的动画片，爸爸滔滔不绝的讲着古代的历史。两人不分上下，我和妈妈谁也不帮，沉默到斗战结束。只要假期一到，一家人就会去逛逛街、逛逛公园、逛逛超市……悠哉，悠哉！别说有多快活就有多快活。我想：

这也是一种快乐。

快乐——所有的人

当自己帮助了他人，快乐的不仅仅是别人，还有自己。当看到建筑工人、清洁工、交警等人为城市而工作的时候，也会为城市的建设而感到高兴。当老师表扬自己的时候，当学校给自己颁发荣誉证书、奖品或奖彰的时候，心里都不知该用什么词来形容那种快乐了！……

无论在什么时候，都可以看到快乐；无论在什么地方，都会有快乐存在；无论是什么人，身上都会有快乐的气息存在。正因为这样，我成长在快乐之中，在快乐中茁壮成长。所以：

我成长，我快乐！作文

人的一生绚丽多色，有着五味瓶的丰富，万花筒的缤纷，而我就是在快乐中成长!

为什么说我是在快乐中成长的呢?因为我从我的父辈那儿得知在他们那个时代没有什么好去处，也没时间来玩。而现在，我可以在家上上网，看看电视，做一些有意义的事。同时，在周末期间还可以跟同学们出去闲逛，其实，快乐是由自己的心态而定的。

在学校，我们大家也少不了欢歌笑语，有时，我们总是不厌其烦的讨论着各种话题;有时，我们总是出现争执，可到了最后，我们耐不住寂寞，还是快乐的和好了;有时，我们总是抱怨起作业怎么怎么多。可这些都不影响我们的情绪，我们始终在谈论着我们中的趣事，我们始终快乐无比。

在家里，虽然没有了同学们的欢歌笑语，但是我可以从书中寻找快乐，自古有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信这句话不是空穴来风吧!

对于朋友之间的友情来说，我感到很幸运，能够认识这么多的朋友、同学，我感到很高兴，真是相见恨晚!部分跟我很要好的同学，我们互称“哥们”，起初跟他们聊着聊着，就发现我们有共同的语言，因此成了无话不说的好兄弟，好朋友。

乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨，只有保持乐观向上的心态，你，才会快乐!

成长是什么？成长是如歌的桨，朵朵浪花，踏歌而行；成长是白鸽的翅，扑扑翅膀与风舞蹈；成长是花的蕊，盈盈幽香沁人心脾；成长是掌心的温暖，柔柔润润。

——题记

有你不孤单

太阳从清晨的年轻鲜活的少年不知不觉到傍晚已变成年迈体衰的老人，虽然没有那么耀眼，但它仍用顽强的生命力，把仅剩的暗红色的余晖映留在我们的校园。这时，我才知道已经放学了，空荡荡的教室里，只剩我一个人。我又开始不知所措，望着眼前试卷上大红色的醒目分数，豆大的泪珠再一次从我脸上滑落。这时候，玲玲走过来，问我：“泽泽，你怎么不回家呢？都已经放学好久了。”她看到试卷，似乎明白了什么。于是，她若无其事对我说：“没事的啦，不就是一次考试嘛！俗话说，失败是成功之母。这次汲取教训，下次就不会在同一道题上栽倒了。”你善解人意的这番话，使我心中的苦闷与忧愁如乌云般消散了，被你用那阳光般的快乐代替。我鼓足了勇气，重新振作起来上前拍了拍你的肩，说：“我们回家吧！”然后我们都笑了。在成长的路途中，因为有你而不孤单。

有你不寒冷

去年冬天特别冷。放学之后，我们冲出教室。天空阴沉沉的，风儿张着魔爪咆哮着。你见了之后走过来，握紧我的手，放进你的口袋里，顿时，一股暖流涌遍全身。这是两颗心的温度融在一起。我似乎懂得了，这就是友情。

向快乐出发

4月，美丽的校园一派生机勃勃。树儿抽出新芽，花儿含苞待放，草儿也换上了可爱的绿装，在这片美丽的校园中我开始慢慢长大。我在这里成长，在这里收获快乐，收获了最宝贵的友情。

走在少年这条道上——阳光，暖暖的，驱走了我心中的黑暗；微笑，甜甜的，把我带到了永远没有落日的阳光地带。

我们无时无刻不在长大。在成长的过程中，我们可能会遇到许多艰辛和挫折，会遇到辛酸和伤心，但我的成长过程却是快乐的。

和煦的春风吹拂着柳条，转眼到了三月。有一天，我突然想：我应该去帮老师干活！这时，我就想到前两天路过化学实验室看到里面很乱，不如我就去帮那个老师。

我急忙找到老师，我是发给我一双手套，并告诉我：“你要小心一点儿，还有，不要把水弄到地上。”老师说完，就给我分配了任务。我的任务是刷实验盒和试管，我非常高兴。我端着装满实验盒和试管的大盒子来到了一个水池子前，我先刷实验盒。我打开盒盖，哇！这是什么味道？我顶着刺鼻的化学药品的味道，把里面的滴管和小盒都用水冲了一遍，又把盒子左右冲了冲，然后把所有的东西全部装回盒子。啊！真是难闻，化学药品真是难闻！但是，我不能退缩。我又连续刷了好几十个。后来，我把试管也全部刷了。

最后，我看着桌子上摆着的整齐的我的“作品”，我感到非常的快乐。

接下来，我又帮老师擦柜子、拖地。

好累啊！虽然我出了一身的汗，但是我很高兴。因为我帮助了老师，让老师不再一个人整理这么大的教室啦！

这时，老师对我说：“谢谢你了，辛苦了！”

我听后美滋滋的，并又回头看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也渐渐觉得我长大了！

窗外随风飘动的枝条被阳光照着，我也如同被阳光照着一般高兴。

从此，我一有空就去帮助老师打扫教室，我也从中得到了快乐。我想，只要我们帮助别人，你们也会像我一样感受到成长的快乐的！

有人说成长是一个牢笼，束缚了人们的梦想，让人意识到了现实的残酷。有人说成长是一种甜蜜的过程，在追梦的过程中，享受其中的一丝努力和认真，但我认为成长是一条曲折的小路，布满荆棘，却又“柳暗花明又一村”，充满了无限种可能。

成长原本是一种使人从天真走向成熟的过程，但在外界的无数压力下，它成了斩断人们梦想的利剑。如今，踏入学校，更是没有了自由的权力。我们就像一叶劈风斩浪的小舟，在对前方的道路一概不知时，却还能毫不退缩地行驶在人生的大海上。如今，我们已经感受到成长所带给我们的压力。可是接受现实是追梦的开始，现实的残酷又能让我们有何办法？以前清晰的梦想已变得渺茫，当初心中坚定的信念似乎已经开始动摇，变得模糊。

但反过来一想，是成长中的挫折铸造了我们顽强的毅力与强大的心理，我们便是生长在温室的花朵，没有尝试过用自己的努力来换取成果，没有体验过成长的艰辛。或许，我们用“艰辛”这个词来形容成长太过片面。一旦用全面的眼光看待成长，我看到的更多是历练，培养和教育。在成长中，我体会到了成果背后不为人知的艰辛；在成长中我锻炼了自己的意志和能力。

或许，我更喜欢用“不确定性”来形容成长。一个人的成长中如果只有快乐，而没有烦恼，则成长对他来说则没有了实质的意义；如果一个人的成长中只要有烦恼，而没有快乐，则成长会使他失去对未来的信心。一个人的成长只有充满“不确定性”才能使自己得到一定的磨练并对未来充满信心。

让我们都用一种自信的态度看待成长，不管是好还是坏，都去开心地迎接吧！

每个人都会有一本自己写的书，成长中遇到的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。人每时每刻都在成长，成长中充满了辉煌与黯淡，它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛，我时常会翻阅这本属于我自己的书，感受它给我带来的亲切，自豪或是愧疚。 Everyone will have a book written by themselves. The joy and sorrow encountered during the growth, sweet and bitterness, is the eternal theme of this book.People are growing at all times, and they are full of glory and dimness in growth. They are testing us all the time.From the falling ground to the year of studying, it is also full of joy and grief. I often read this book that belongs to my own, and feel the kindness, pride or guilt it brings to me.

欢乐篇

这是生命的春天。

我一年级第一次举手发言，回答得又准确又流利，老师笑着表扬说:真棒!小学第一次捧回满分的考卷，爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓励我要努力学习。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊，妈妈亲了亲我说:真能干!这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝，云是那么白，花儿是那么艳，一切都是那么美。

然而生命不可能永远一帆风顺，成与败总是交织而来的，有人会被一时的失败征服，而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。

自强篇

自强不息永远可贵

刚刚进入初中，语文便挂起了“红灯笼”。我哭了，窗外风雨交加如同我的心，泪水早已模糊了我的眼睛，然而祸不单行，一向对我疼爱有加的姥姥竟离我而去了。我如遭雷击，常在夜晚哭醒，那段日子对我来说仿佛没有阳光;更让人无法忍受的是，妈妈也因为劳累过度住进了医院，似乎所有不幸都降临在我头上，我觉得命运待我太不公平，那段生命是灰色的。

爸爸察觉到我整日闷闷不乐，他并没有多说什么，只给了我一句话“少年壮志不言愁。”我理解了爸爸的话，也理解了爸爸的一片苦心，于是，我开始像从前一样生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎变得微不足道。阳光也有黯淡的时候，但生命的花朵永远鲜艳。

领悟篇

这是阳光与风雪之后的乐章

面对生活，面对挫折，我们更多的应是思考与领悟。

失败之后接踵而来的将是成功，是生活让我彻底地领悟了“失败是成功之母”这句话的深刻含义，在激烈的社会竞争中，我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间，我才真正领悟到分别的滋味。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会有所领悟的……成长是有欢乐也有痛苦的，只有不懈地努力，那编织出来的生命才会有价值，才会绚丽多彩。

人们最美好最幸福最快乐的回忆时光大部分都在童年。因为童年生活无忧无虑、无拘无束，非常快乐。回忆童年时光，有许多快乐就像满天的繁星数也数不清，这些快乐的事说也说不完。

在我的成长过程中快乐是最多的了。比如说学会了走路时，我会开怀大笑，因为我又向人生的阶梯迈上了一步；这一步是非常了不起的。不知道我为了这一刻遇到了多少的坎坷，也不知道克服了多少的困难，所以这一刻我是最最快乐的，最最幸福的。

我在学习中取得了好成绩，也会非常地快乐。当我捧着奖状站在领奖台上的时候，我的脸像绽开了美丽的花似的，心里像是喝了蜜的甜呀！那一刻我也是最快乐的。

我喜欢成长中的快乐，这些快乐会是我今后学习生活的精神台柱。有了这些快乐，这些成功的快乐，我会奋勇向前，去迎接一个又一个人生的课题，以战胜这些人生课题为自己一生最大的快乐，因为我喜欢胜利，我喜欢胜利时的快乐。

总之，成长中的快乐说也说不完，它们像耀眼的繁星永远珍藏在我美好的记忆相册里。它们第时每刻都不停地向我眨眼睛，为了这些耀眼的繁星我会更加努力。

嗨！大家好，我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词，很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。

那天阳光明媚，我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过，小声地说了一声，“王之涣的《登鹳鹊楼》，王之涣了解吗？”我顿时愣住了，真不知道，不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说，诵读经典古诗，除了能背诵，更要了解诗词的来龙去脉，也要了解诗人所处的历史环境等，只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头，心想：诵读经典古诗词还有这么多的学问。

回到家我就上网，一查原来王之涣，字季陵，唐朝并州（今山西太原）人。生性豪放不羁，所作诗文也像他的人一样气势豪迈，热情奔放。他所作的诗“传乎乐章，布在人口”，深受大众喜爱，为世人所传诵，与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些，再读这首诗时想到当时的情景，不由得感情从心里自然而发，直抒胸臆，淳朴真挚！老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢？

我听后如梦初醒，原来经典古诗词有这么多学问呀！从那以后，每诵读一首古诗，我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历，再细细品读，唱一唱，这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢，在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时，我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解，在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系，并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼，所以苏轼对弟弟的感情特别深，这样对文中 “苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

其实，诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词，别人就多敬你一分；作文时多用用古诗词，文章增色就能少扣一分呢！继承历史文化的精髓，弘扬传统文化的精华，不真是需要我们做的吗？

诵读经典古诗词，伴你我快乐成长哦！

人的一生五彩缤纷，五味俱全，而我认为，我是在快乐中成长。

了解我的人都知道，我是个爱哭的人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎么是对立的？也许这又隐含了我的一种人生态度吧。

我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！

我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的孩子，我也会灿烂地笑！

小学时我是数学课代表，数学成绩却总也不合人意，在别人因考不好而悲伤时，我没有悲伤，我只是在想，自己是课代表怎么还考不好，而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时，拿到了满分。

我很重视友谊，却失去了许多友谊，失去后，我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想，为什么要哭，人的一生会有许多得失，要先珍视现在，要在失去后微笑面对，一切依旧美好。

上了中学后，我总会忘记乐观，风雨来了我还是会选择哭泣，在哭泣的时候我会突然想起，我要笑，我要乐观！

乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们！乐观的人生会使你在快乐中成长！

成长路上有苦也有甜，五味杂陈，伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠，在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长，成长因担当而精彩。

小时候，我做错了事总是勇于承担，做个诚实的孩子，不撒谎。还记得那时候，一天中午，我因为贪玩，偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音，我拿起晒在阳台上面的棉花，铺在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去，玩去了，在外面尽情地玩，却忘了及时回家。傍晚，我回到家时，爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时，我才意识到自己似乎做错了什么，我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句：“地下的棉花谁弄的？”我被爸爸给吓了一跳，连忙说了一句：“是姐姐，我没弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡着吗？可你怎么不在呢？”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了，只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。

爸爸的脸似乎没那么阴沉了，他压低声音道：“我是这么教你推卸责任的吗？教你犯错不勇于承担的吗？你还这么小就知道撒谎了，那你以后还得了？你现在不学好，难道你以后长大了就不需要承担了？”我听爸爸说完一番话后，哑口无言。

原来长大并不是那么好，你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的；我成长，我担当！

长大了些的时候，有一段时间我不爱学习，甚至是厌恶学习。我回到家里，把书包一丢，就躺在床上看电视。

晚上，妈妈回到家里，看到我的书包是乱丢的，便来到我的房间。“你的作业写了吗？怎么还在看电视呢？去把书包整理一下。”妈妈对我说，我正看到尽兴的时候，妈妈就进来了，我便随口答了句；“写什么写，看完电视再说。”这下妈妈有点生气了，语速有点快了：“快去写！”说完她将电视关了。我想，写就写，大不了乱写，写完就看电视。这样想着，我便走了出去，写作业去了。

在饭桌上，妈妈郑重地对我说：“女儿啊，你现在已经十多岁了，你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现，你是一名学生，学生就应该写作业啊，以学习为重。”也不知道为什么，每次爸爸妈妈教育我的时候，我都能听得进去。因为内心有了担当。

慢慢地，我就懂了，人不可能没有责任。在成长的时候，也有相应的责任让我们来承担。

我成长，我担当，我快乐！

勇敢地担当，快乐地成长。在担当中成长，在成长中担当。成长，因担当而精彩。

〖简评〗本文通过记叙自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不写作业看电视的两件事，告诉我们在成长中要勇于担当，才能一生快乐，才能精彩。

整篇文章既是担当的赞歌，又是“我”由不懂事到成熟的成长过程的变奏曲，读来情真意切，真挚感人。

作者于结尾处点明文章的主旨，照应开头，深化中心，使立意更鲜明，是文章思路更清晰，是文章构成了一个完美无缺的整体。

在我们的生活中，到处都有法律，我们也无时无刻受着法律的约束，哪怕只是一个不经意间的小行为，也可能触犯了法律。

一天下午，我骑着自行车回家，突然，天空中漂起厚厚的乌云，携着狂风向我压了过来，眼看着天就要下大雨了。为了赶快回家的我趁着强风，双脚加快了蹬车的速度。在经过一处十字路口时，虽然看见了红灯闪烁，但我还是趁着车流稀少的空档，不顾一切地从路口冲了过去。当我冲过了路口时，前方突然出现了一位交警，正满脸严肃地对我招手，示意我停车。我回忆起刚才的闯红灯行为，心想：“不就是闯了个红灯嘛!用得着这么夸张吗?”尽管心中这样想，我还是老实地将车停了下来。与我脸上毫不在乎的神情形成鲜明对比的是交警的那严肃表情。他向我敬了个礼，语气中透着一丝威严地说：“同学，你刚刚违法了!”什么?违法?我有点不敢相信自己的耳朵。“你刚才闯了红灯，已经触犯了《中华人民共和国交通法》，但看在你还是未成人年人的份上，这次就不予追究，只对你进行批评教育。下次可不能再这样闯红灯了，你看你这样多危险”说完，交警便离开了。

回到家，仍对刚才的事耿耿于怀的我，立即在网上查阅了一下《中华人民共和国交通法》，其中，引起了我很大注意的是第一章，总则的第2条：“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通有关的单位与个人都应当遵守本法”，这一条使我恍然大悟。原来不仅是机动车需要遵守交通，骑车人行人也是一样的，所以我们应当认真学习各种法律，就像要学习《交通法》一样，作为骑自行车的人，我们首先应做到最基本的不闯红灯。对于任何一辆机动车或非机动车而言，遵守“红灯禁行，绿灯通过，黄灯警告”都是十分重要的，另外非机动车应当在非机动车道里行驶，“在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶”，所以把自己车骑到马路中央是十分错误且危险的行为。关于非机动车的停放也有一定的讲究，应当在规定地点停放未设停放地点的，停放不得妨碍其他车辆与行人通行。因此，将自行车停放在盲道上也是错误的做法。

下面是关于行人所做的规定，这对于我们来说就比较日常化了。行人要靠路边行走或在人行道内行走，通过路口或横过道路，应当走人行横道或过街设施，例如天桥和地下通道。如果路口处没有过街设施，也要在确认安全后通过。我经常看见路上有很多行人悠闲地从马路中间、不息的车流间穿过，这不仅对交通是一种阻碍，对自己的人身安全也有很大威胁，在过铁道口时，应严格遵守交通信号或管理人员的指挥通行。无交通信号时，也要确认安全后可通行。铁路附近总会有不注意安全的人任意穿越铁路，往往造成不可挽回的后果，所以在铁道口，更应注意安全。还有一点也跟我们的生活息息相关，坐车时要注意什么呢?“乘车人不行携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为”。这些我们的家长或老师都应该告诉过我们许多遍了，但为了我们的自身安全，是必须多次强调的。

我们中学生目前还没有经受正式的法律教育，所以对许多法律内容都不熟悉，因此，我们希望可以有更多的机会接触法律方面的知识，也希望学校可以多多开展法制报告这一类活动，让我们更懂法、不犯法。

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慢慢的，已经成为了一个初中生，自己回家是一定的，虽然回家的方法多不胜数，但是一到下雨天还是要坐公交车的。在公交车上，我也进行了一番锻炼。

眼力锻炼

学校外的公交车站上人山人海，一不小心就会被人流给挡住视线，于是，公交车就从身边呼啸而过。无奈，只好重新再等一辆呗。所以眼力的锻炼至关重要，踮起脚，睁大眼，仔细盯着车顶上的牌子看，嘿嘿，经过小学以及近几天来的锻炼，车子已经不在从我眼皮低下溜走了。

脑力锻炼

等车和乘车也需要智慧和记忆力的。只要前一班没有挤上，那么就可以优哉游哉的“逛”了，不过时间必须在5分钟左右啦，不然，还没等你赶到车站，车子已经起步。所以对时间的掌握也变得尤为重要了。因此，现在完成作业、背课文都特别迅速，完全没有拖沓的问题了。

力量锻炼

我们放学正赶上大人们下班的高峰期，所以呐，在车上被人推来挤去是避免不了了。一辆满载乘客的汽车，突然打了一个急转，之后又是一个紧急刹车，最后再向相反方向一拐，车上的人似一阵波浪滚滚而来，前胸贴后背，挤的人喘不过气来。这时应该下车了，先使一个“乘风破浪”把人群排开，终于有空地了，再出一个“排山倒海”硬是“杀”出一条血路，脚底下功夫也要一流，扎个马步，就这样踉踉跄跄离开了拥挤的车厢。力量锻炼还真是困难重重!

成长中处处都精彩，要看自己是不是关注，成长的快乐，是从一件小事中感受到的。在这锻炼中，我不但收获了锻炼的成果，更获得了意外的快乐。

每个人在自己的成长历程中，都会有不一样的快乐，而这些快乐有一点是相同的：它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花，是我们成长的印证。

每个人在自己的成长历程中，都会有不一样的快乐，而这些快乐有一点是相同的：它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花，是我们成长的印证。

学习＝快乐

相信会游泳的同学都知道，那种在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言啊！但是在书海中遨游，对于我们这些酷爱读书的同学来说，也是一种“游泳”，也是一种快乐。我对文学可是酷爱至极哦！只要一有空闲时间，我都会捧着一本随身携带的书，自顾自地看得津津有味，有时看到好笑的地方，我还会情不自禁地大笑起来，弄得来来往往的行人都莫名其妙地看着我。当我独立解开一道数学难题时，我会高兴得忘乎所以，手舞足蹈地大笑，嘴巴都咧到脑后去了。英语可谓是我的“强”项，每当我故意在大家面前叽里咕噜地说上几句半土不洋的英文时，总能逗得大家捧腹大笑。

友情＝快乐

我一直觉得我交友很有一手，能够使本来素不相识的同学“摇身一变”就成了我的知己。我们互吐衷肠，袒露心扉，每当我把心里的烦恼和喜悦和朋友一起分享时，我觉得十分快乐。有个知心朋友，那真是我的福气。我和我的一个好朋友常常在一起谈天说地，在对方不开心的时候，还会讲一些笑话，使对方忍俊不禁，这样，满肚子的不愉快也就抛到九霄云外。我一直为自己拥有这份纯真的友情感到幸运。我和她有很多共同的语言，而且一样的要强，甚至喜欢同样的颜色。我和她的友情，正像莫泊桑所说的那样：“与其是互相理解的快乐，倒不如说是心灵内在的快乐”。

亲情＝快乐

说实在话，我一直为我拥有一个幸福美满的家庭而感到快乐。因为在这个家庭里，有幽默而严厉的爸爸；有爱唠叨而又勤劳的妈妈；还有活泼开朗的我，三个性格完全不同的人组成了温馨快乐的一家。别看妈妈整天啰啰唆唆地唠叨我，但我还是很喜欢她，因为妈妈很爱笑，也很喜欢扮鬼脸，她那滑稽的样子经常会让我笑出了眼泪，笑痛了肚子。爸爸是一名推销员，当妈妈做好饭而我却不爱吃时，爸爸就会施展他的“推销才能”，把本来普普通通的菜吹得神乎其神，让我不得不拿起筷子，当我抱着“很好吃”、“很神奇”的心态尝上几口后，没想到我竟然喜欢上这道菜了！在我犯错误的时候，教训我的总是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厉害，能把我说到面红耳赤，直到我有了愧疚之心才肯罢休。不过，爸爸平时是很慈祥的，他常常和我一起玩耍，给我讲笑话……那时的我，开心极了！

或许你会羡慕我，但是，只是羡慕别人是没有用的，我成长，我快乐 ．

[高中一年级作文：我成长 我快乐

成长，是一个深奥的词语。我，在成长，你也在成长，或许是身体，或许是精神。自从上了“爱信诚”我觉得我成长了，我也更快乐了。

以前，我是个不爱学习的孩子。每次的成绩一下来，我就对自己失去了信心。一听到妈妈那严厉的责怪声，我就又一次崩溃。一次偶然的机会，我遇到了林老师，从此我走上了快乐成长之路。

记得那时，老师教给我们各种各样，有趣的学习方法，当看到别的同学一个个生龙活虎，我也迫切要和他们一起快乐。就在那时，我学会了，得到了“信心”两个字。对!要有信心!不要害怕眼前那些困难，在世界中，那些只是小不点，而你是社会中的一员，你要尽到你是社会中的人的责任!消灭它。困难就像那些小不点。我在信心的推动下一步步消灭困难，我把信心当作最基本的武器，平静地和自己战斗。现在看来，我还是觉得那时我在成长，而且长得快乐。

在林老师的帮助下，我走到了现在。我虽然不是尖子生，也不是才艺满腹，但是，我是心理上的强者。我有不害怕挫折的心，一生毕竟不是一帆风顺的，也有风浪，也有风险。没有风险，那叫人生吗?你活的值吗?你可以说，我不愁吃穿，什么都有!不，你没有丰富的人生经历!穷人有丰富的人生经历，到老了，我们依然会叫他一声老者。对的，我在这些道理的辅助下，有了不败的心理素质。我想这在以后是有用的。从这个角度看，我是不是又在成长，快乐地成长。

回到学习，我也有进步。我在毕业考时同样以比较好的成绩进入了中学，那回我超过了平时和我差不多的同学。我以冷静的心态取得了好成绩，我觉得很值。

成长，既深奥但又不那么深奥!它远在天边，近在眼前。成长!快乐成长!

“长大以后，现在的我忘记了快乐。人来人去，留在身边的朋友不多。那些天真，纯纯的笑哪去了……”

正如这首[那年夏天]的歌词一样，随着年龄的增长，许多莫名的烦恼便会不知不觉来到我们身边，使我们措手不及，一筹莫展。但是，虽说在人的成长过程中，烦恼是必不可少的，可它只是对你生活的磨炼。而更重要的，则是成长中快乐的点点滴滴。

童年时期，是人生中最有趣的时期。还清楚地记得我第一次跨入小学时，心里的千万个不愿意以至我哭哭啼啼地到处找妈妈，可把老师们折腾够了。过了几天，我和班上的同学玩熟了，成天在一起玩。身上的白衣服经常会便得黑黑的。可我不在乎。我们总是无忧无虑。天天那么快乐，时时那么开心，脸上灿烂的笑容便成了我们的招牌。哪里有我们，哪里就会擦出快乐的火花。

随着时间的流逝，我们不得不对美丽的孩童时期挥手告别，怀着依依不舍的心情跨入陌生的中学，也走进了令人憧憬的青春时期。当然，它不会有孩提时那般无忧无虑，却有着另一番趣味。

正处在青春时期的我沉浸在了轻松愉快的音乐和充满墨香的书本中。进入那个与世不同的境界，我深深地陶醉了。轻松的音乐使我在繁忙的学业中感到无比的快乐;而把心灵寄托给墨香芳菲的书本中，岂不是人世快乐之真谛!

或许以后的成年时期，老年时期的快乐正在等着我，所以——

我渴望长大，渴望自己变成一只在蓝天里自由飞翔的快乐的鸟儿。或许我飞向蓝天后，会被猎人冷冰冰的枪口瞄准，会被人们捉进坚固的鸟笼里观赏，从此，我便失去了自由。但我不后悔，因为毕竟我在蓝天中飞翔的那一瞬间是快乐无比的。这，便是我成长中的快乐。