观书有感体裁（实用20篇）

我非常喜爱阅读。每个认识并了解我的人都夸我是个乖孩子，既不调皮、也不贪玩，空闲时间就看书。嗯，确实如此，我就是一个视书如命的人……

生活中，我似乎每天都在与时间赛跑，用“争分夺秒”这个词来形容，一点都不为过，为的是挤出那十分钟课外阅读时间。我尽可能的把时间压缩再压缩。即便这样，我仍然觉得无法满足我对阅读的渴望。

在家里，原本需要20分钟才能吃完的午饭，现在10分钟就能吃完。知识的渴望给了我无限的力量，让我的速度变得更快，并且也懂得珍惜每一分每一秒，也让我下定决心要和时间赛跑……吃完饭，胡乱擦一下嘴巴，就赶紧捧起一本书，津津有味地看起来。

在学校，午休时间除了完成老师布置的作业外，我会拿出一本书，让自己好好地沉静在图书中，闻着那浓浓的墨香、尽情享受那无人打扰的阅读时光。

有一次，我在房间做摘抄作业。半小时后，妈妈突然来检查作业完成情况，没想到作业本上一片空白。而我呢？正靠在椅背上，津津有味地看着书呢，居然连妈妈站在我身后都不知道。“曹——思——晨！”我的耳边突然传来一声“河东狮吼”，瞬间脑袋嗡嗡作响、心脏怦怦直跳。我才醒悟过来，赶紧放下课外书，开始做作业。

我不仅爱阅读，还把我最喜欢的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜欢的作家是沈石溪，他的动物小说总能让我认识到新的动物；其次，是曹文轩，他的《青铜葵花》、《细米》等作品让我回味无穷；最后，是丁立梅，她的作品中我只看过《草世界、花菩提》，但仅这本书，就足以让我知道她是一个用心去体验生活的人。

读了这篇作文，你们应该已经了解我一点儿了吧？这就是我，一个拜书为师、爱书如命的人。

这时，我惊叫一声，猛地瞪住了“罪魁祸首”——小刚。小刚小明两个人吓得连忙捡起墨汁已几乎倒完的墨水瓶，又慌忙的拿出纸巾擦着弄脏的桌子。我现在的心情生气得不能用词语来形容，只觉得心里有一团火在燃烧，我咬紧嘴唇，看见小刚小明在擦着桌子，丝毫没有看那本我最心爱的西游记，心里的火又加重了几分。他们……他们绝对是故意的！他们嫉妒我有西游记！现在他们如愿以偿了，来装假好人帮我擦桌子，却根本没有顾忌那本西游记！一定是这样的！

我忍住泪意，冲小刚大叫：“你换我西游记！你把我的西游记给我擦干净！”小刚又吓得一愣，手也停住了。他羞愧的低下头，用蚊子的声音对我说：“对……对……不起。”我越听越生气，装完好心，又来装可怜了？“对不起有用吗？！我的西游记已经不能看了！你自己看着办！”我撇过头，脸已经气得通红。小刚站在那里不知所措，全班同学一个个都盯着他，仿佛要把他盯出洞来。“我……我可以每个星期攒钱……陪你一本的！”小刚眼眶有些泛红，上前一步，拉住了我的手。“每个星期攒钱？你要多久才可以给我一本新的西游记！”我毫不留情的吼去，声音也有些嘶哑，我所有的生气全都在这句话上面了。

这时老师进来了，原来是有同学看不下去去跟老师讲了。老师进来什么也没说，只是坐在讲台上。过了一会儿，上课了。小刚低着头回到了位置上，我也拿纸巾擦着西游记，又心烦的将西游记放回书桌里。

老师还是若无其事的说：“请同学们拿出语文书，今天我们来学习23课。”老师说完，同学们都在窃窃私语。“昨天不是才上15课吗？老师是不是记错了？”“对呀，怎么直接上23课了？”我也有些疑惑，但是翻到23课所有疑惑都解开了……

时间一分一秒的过去，随着老师的讲课，我心里的怒火也一点一点消失，反而责备起自己，为什么？为什么我会那么不可理喻？小刚家里不富裕有些贫困，可我还逼着他陪我西游记！是的，第23课的内容就是《包容》。

下课后，我慢慢的走向小刚的座位，小刚抬起头，看见我，眼眶又有些泛红，支支吾吾的说：“对……对不起……书我会换你的……”我心里一震，心也融化了。“小刚对不起，是我的错，我不该跟你提那么不可理喻的要求，对不起！书不要你陪，你也是不小心的！我们好好相处吧！”小刚顿了一下，又露出了灿烂的笑容。“好好相处！”全班同学也都为我们合好的这一幕开心，老师也欣慰的笑了。

是的，从这以后我明白了书可以再买，友谊不可以。书珍贵，而友谊比书珍贵一万倍！是这次意外，给我上了一节毕生难忘的课，这节课它叫包容……

书，是我密不可分、形影不离的好朋友。至于我是如何与书打上交道的，还得从一个晚上说起。

那天晚上，我睡下后，正做着美梦。楼下突然传来一阵狗叫声，惊回了我的千里梦。我一看闹钟，才3点，便又侧身入睡，但辗转反侧，难以入眠。我年纪尚幼，如此之久不能入睡，便放声大哭。父母闻之，马上起床。掏出食物为我压惊，惟恐惊醒了邻居。我见是食物，又哭。父母无意之中掏出了书。我一见，两眼有光，速夺。一翻遍哭声渐消，父母这才放心，回了卧室。我却拿着书爱不释手，直到早晨才依依不舍地放下了书，转身起床。从此，我与书打上了交道。

往后几年，我回家一完成作业便看书，萧规曹随，雷打不动。作文成绩从二年级的中游一跃到高年级的上游，甚至前三!可见书是一种多好的东西，是它增长了我的知识，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。

还有具体事例呢!一次，我做完作业，闲来无事。便拿出一本成语词典，一翻，便翻到了“无的放失”这个成语。我牢牢地记住了它的意思。第二天，期末阅读卷就有关于这个词的填空式选择，我轻而易举地做了出来。老师在讲卷子时，只有我能说出这个词的意思，真让我“鹤立鸡群”了一回。

书对我好，我当然也不能亏待书。我对书柜上的每本书都照顾得无微不至，折了一角也会伤心半天。啊，你千万别把我的书撕了!哈，开个玩笑。当然，我也会“得寸进尺”，几个星期就要让爸爸买一本书。一来可以让我大饱眼福，二来也能增加几个新伙伴呢!哈哈。

好，今天就讲到这儿。不过我还是要说一句：“书真是我的好伙伴!”

我要推荐一本好书：《小学生的作文真经》。如果你想知道为什么，请你接着往下看！

大家都看过《西游记》吧？我身边的许多同学对《西游记》津津乐道，觉得那里面的故事特别有趣。那些生动且丰富的艺术想象、离奇古怪的故事情节、美妙夸张的`神话世界、栩栩如生的人物描写，常常把我们吸引去了古代。

现在，我推荐的这本书《小学生的作文真经》，是《西游记》的续篇。里面讲的是唐僧师徒退休以后，他们的后代孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧，想沿着祖辈们的足迹，再走“取经”之路，结果取到作文真经的故事。跟《西游记》一样，《小学生的作文真经》也以章回为结构，但文章不像古文那么难懂，而是充满了现代感。

比如，在第一回“孪生国火眼扬威”里，孙小空利用遗传的火眼金睛本事，非常厉害地获得了辨认比赛的胜利。当然，书里不仅写了孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧去取“作文真经”的路上奇遇，还讲了许多写作文的知识。

全书一共有四十回，一百六十多页呢！这本书还选登了一些同学的作文，让孙小空、猪小戒、沙小净、唐小僧进行点讲。我看了以后，觉得学到很多写作技巧。比如，一篇作文不要写多余的话和不必要重复的词语；平常要多看书，多积累，才能写好作文；写作用词要学会一语双关，一词多解，一词多义等……此外，这本书还有生动的，形象逼真的动画，图文并茂，使你看的时候不那么单调。

此外，这本书印刷精美，纸张漂亮，定价也不贵，一本书才十元啊！这本书的作者是教育学院附属小学的何捷老师，也是一名儿童文学作家。他写的书，我特别爱看。我从小学三年级开始学写作文，现在四年级了。老师和爸爸、妈妈说我写作文有不小进步，我心里知道，我写作文取得的进步，是有《小学生的作文真经》的功劳呢！

现在，你们想看这本书了吧？我相信同学们看了这本书，大多都会跟我有一样的感受。谢谢大家听我推荐！

英国的罗尔德·达尔曾经说过：“书不应该让人感到畏惧，而应该有趣、令人兴奋、奇妙无比。”他是这样说的，也是这样做的。如果你想培养读书兴趣，就来读读他写的《玛蒂尔达》吧。

《玛蒂尔达》是罗尔德·达尔的著作，这本书有着吸引人的精致封面，内容丰富，讲的是玛蒂尔达和歹毒的校长特朗奇布小姐斗智斗勇的精彩故事，情节紧凑，高潮迭起，直到悬念被一个一个出乎意料的结果解扣时，仍让你久久回味。

这本书情节生动，我看得津津有味，现在就让我娓娓道来：里面最精彩的一个情节，讲的是玛蒂尔达的爸爸要女儿边看电视边吃饭，不让她边吃饭边看书，所以玛蒂尔达为了报复爸爸的不讲理，就在爸爸的帽子上涂了一层超级胶，胶水十分牢固，爸爸怎么也不能把帽子脱下来，于是妈妈拿来剪刀，把帽子剪了下来，因此爸爸的头秃了一大圈，像极了一个修道士。读到了这里，我不禁捧腹大笑，这个情节太有趣了!

不仅如此，作者还在书的开头用漫画的手法勾勒出了一系列栩栩如生的人物形象，个性鲜明，让读者一下子就了解各个人物的特点。其中最令我印象深刻的人物是聪明、机智、勇敢而又具有超能力的玛蒂尔达，她五岁时就把大多数经典作家的作品都读完了，能用眼睛去移动一个物体，她还能用那聪明绝顶的脑袋想出各种办法来对付这个凶狠歹毒的校长，真是令人敬佩。

读完这本书，我受益匪浅，懂得了做人要像玛蒂尔达一样机智勇敢，要勇于与邪恶的势力作斗争，正义最终一定能够战胜邪恶的。

这是一本让你拿起来就放不下的书，怎么样?心动了吧，还等什么呢，快快去买这本有趣的《玛蒂尔达》吧!

生机盎然的春天，激发着我外出踏青的欲望。万物复苏的美景，吸引着我的脚步，来到远近闻名的文化景点——三坊七巷冰心故居。兴致勃勃的我，欣赏着墙上古老的黑白照片，其中一张深深地吸引住了我的目光。

照片里的冰心奶奶紧抱着一本看似已翻过无数遍的破旧的书。她捧书的模样，仿佛这本书是块玉——“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。”我不禁暗笑，不就是一本书嘛！为什么她视书如珍宝？我震惊了：“书，竟然在他们那个年代如此珍贵！”在过去，有的书是手抄的，字迹不清，难以阅读；好一点的书是油墨印刷的，读者阅读时双手会沾满黑乎乎的油墨。我不禁感慨：“想要读一本好书是一件多么不容易的事情！”

我喜欢阅读。小时候的我每天睡前都要缠着妈妈讲故事，那时候的我被各种彩绘本、立体书和带有点读功能的书所吸引。上大班时，我开始自主阅读注音版的书籍。随着我的阅读量的增加，妈妈带我逛书店选，书店就像是书的海洋，让我挑花了眼。若是妈妈忙，没空去书店，她便通过网上书城帮我选书，方便又快捷。近年来，电子书被大众所青睐，因为它既便于携带还节约环保。现在，还有了3D立体书，翻开书，书里的情节和画面便会以3D立体的效果呈现在你眼前。这样的发明简直太酷了！这要感谢新时代科技的发展。

在这个值得人们奋斗的，逐梦的新时代，我要阅读更多的书籍，争取创造对国家有利的发明，做国家的“顶梁柱”，做开发新时代的先锋！

一本好书可以愉悦人的心灵，好书如同好茶，滋润你的心田;好书如同好酒，浇走你心中的忧愁。今天我就向大家推荐一本好书。

这本书叫做《童年》，它的作者是高尔基，一提到童年，大家脑海中浮现的是几个小伙伴下河抓鱼、做游戏，但这本童年讲的却不是作者童年的愉快，而是作者小时候悲惨的经历。

《童年》讲述的是主人公阿廖沙三岁时失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家，在阿廖沙3到11岁间，他见到了外祖父的专横暴躁，外祖母的仁慈温柔，两个舅舅的不争气，以及小茨冈的乐观、淳朴，这本书生动的再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间通动着一股生生不息的热望与坚强。

阿廖沙寄住在外祖父家时，又接触到一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪，甚至令人感到厌恶，然而阿廖沙单纯完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想，这种思想贯穿了他的一生，体现了他的所有内在美，阿廖沙的童年就如此，让人有不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

想到阿廖沙，再想到我，心中会不觉地羞愧，阿廖沙比我还小一点，可我却不能像他那样，从今天起，我也要向阿廖沙学习。

童年属于你，同样也属于我，当然在我们内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。去读一读《童年》吧，我相信他会带给你一段不一样的故事。

我爱书，如命一样。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”我觉得这句话说的很对。

我爱读一本书，他是一位好朋友，我很喜欢他，他就是我的第五本小说《海底两万里》。他是一本科幻小说，写了一位教授和伙伴在尼罗船长的鹦鹉螺号中的曲折探险，而我跟他的故事也很曲折。2年级时学校让学生每人从学校挑选的小说里买一本，许多同学都挑了书。我挑时，眼里看见了一个《会飞的教室》我挑了他，可过了几天，老师说那本书没了，让我再挑，我再挑时眼睛转向了他：《海底两万里》“我要他了，老师！”我说到，这样我也没有想到这样曲折地认识了一位“好友”。我当初看了看这本书觉得没什么意思，就把他封印在岁月的书架里，直到那天……

4年级一天放假，我早早的把作业写完了。我看见了这本书，觉得很奇怪，“妈—这书哪来的？”惊奇地问。“谁知道，不是你的事谁的。”我妈妈喊道。我拿出书，上面已布满岁月的灰尘和时光的皱纹，“这不是那本海底两万里吗？怎么成这样了？我使劲擦了擦擦，把他擦干净了。他在书架上静静地躺了1年半，很孤独寂寞。我拿下来看看，当时读书的兴趣已经浓厚了，所以在看觉得他别有意思、好看。一直到晚上，我都在看，晚上熬夜的拼命看他，“这太棒了！”我赞叹道，我津津有味地看着，没有停歇，我终于结识了这个好友。我还对朋友推荐呢！

渐渐地，因为我看的书是改编过的，适合一二年级的，我见郝家兴有本厚的，他看不懂。我想了个法子：我俩交换，他读了我的，我读了他的，这很适合。我尽情地享受着这个美好的书本世界，我在这个世界里享受着“好友”给我的美好特权：使我的作业写得很棒，使我的知识更加的丰富！

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”这句话太对了。不亏是书，你们赐予我了智慧！

今天要为大家推荐一本我最喜爱的书，书名叫《小鹿斑比》。

《小鹿斑比》是奥地利的儿童小说。我当初读这本书的时候几乎是一口气读完的，这本书最吸引我的是它那精彩生动的故事，特别引人入胜。令我情不自禁的走入了斑比的世界，为它的聪明、智慧喝彩;为它遇到困难而深深担扰。这本书对环境及景色的描写也是精彩绝伦。如：把从地面上冒出的五颜六色的花比喻成灿烂的星空;把昆虫的鸣叫形容成美妙的音乐会……仿佛给人一种身临其境的感觉，让我对森林和草原充满了美好的向往。另外，这本书也精彩呈现了动物们丰富的性格特点。如斑比的聪明、老鹿王的威严、法莉的机灵活泼……让人忍不住想与它们一一认识。

这本书也对人们捕杀动物的行为进行了严厉批评。现在的人类正越来越多的遭爱着自然灾害，地震、海啸、雾霾……这不都是大自然给人类敲的警钟吗?因此人们真的要认真反思，好好保护大自然，维护生态平衡。

《小鹿斑比》虽然讲述的是动物间的故事，但也告诉了我们许多人生哲理。斑比从出生、成长到成为新一代鹿王的历程不也与我们的人生一样吗?我们会慢慢长大，也会遇到各种各样的困难。那我们就应该像老鹿王对斑比所说的一样：如果你要保护自己，要懂得生活，要获得智慧，就必须独立生活。

有人说：“读一本好书就像交了一个益友”。那就让我们多读好书吧!

一年一度的图书义卖会来了！我非常激动，因为已经连续拖了三天了，我终于可以去挑我喜爱的书了。

我对图书义卖会又爱又恨。我爱在一可以买到自己喜爱的书，二自己又可以为山区的孩子们做贡献付出一片爱心了；恨在每次图书会开始前，都要听开幕式的演讲词，而且全程都要站着，这可让我的腿又酸又痛，二恨在我的零花钱又要少很多了。不过对于图书节我还是很开心的。

随着校长宣布“开始”，我便奋力的冲了出去。先在一个班级一个班级里乱看看，听郁老师讲六年级的书最好，我便直奔六年级的书区了，可是到了后我都有点不相信自己的眼睛，六年的书不如说是个一二年的小学生看的呢，我只能扫兴的离开了。唉！六年级的学生可是怎么选书的啊！

忽然，我看到了四年级兴趣课一起上课的同学。他热情的对我书：“来我们班买书吧，价格便宜书还好”，我过去看了一下，又不相信自己的眼睛了，他们卖的书才能算是六年级该卖的书。于是我挑了《教你识别人体骨头》，虽然花了钱，但我很快乐，我买到了自己喜爱的书。

走着走着，我一共买了三本书，我觉得没什么书可买了，便往教室走去了，不过一回头一看，发现李东修居……居然买了十多本书！这可让我吓了一跳，他买这么多书真的可以看完吗？算了，不多想了，我便自顾自回教室了……卖书会结束了，我们班卖完了所有的书，而且还是第一个班级先卖完的，我为此真高兴！也为买到自己喜爱的书开心！

我觉得每一次图书会我都可以买到喜爱的书，而且还可以帮助到山区的孩子们，我很快乐！我希望下次图书会早点到来！

今天我要向大家推荐一本书，那就是作家曹文轩的《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲述的是哑巴青铜与妹妹葵花的故事。葵花跟着爸爸来到了大麦地。寂寞的她认识了一个因为火灾变成了哑巴的男孩——青铜。后来，因为爸爸的意外身亡使葵花成为了无依无靠的孤儿，葵花变得不那么愿意说话，本来就内向的她，似乎成了大麦地的一个谜。

而就在这时，青铜家宛如一束阳光照亮了葵花，葵花又恢复了从前的模样。而葵花和青铜也成了形影不离的“兄妹”。在“上学事件”中，青铜在能说话的时候就非常想去上学，每每看到孩子们从家里去上学时，心中就十分羡慕，但他知道，家里穷，上不了学。终于，家里的钱攒够了，可葵花来了，而家里头只能供一个孩子上学。青铜葵花两“兄妹”互相推让，最后决定“抽签”。最后葵花抽到了去上学的资格，不过，青铜比自己能去上学了还开心。

就在葵花12岁那年，命运又将葵花召回了她本该生活的“家”。尽管青铜和葵花没有血缘关系，但他们亲如亲兄妹。失去妹妹的青铜魂不守舍，整天坐在草垛上望着那芦苇荡，最后从心底喊了一个名字——葵花!在草垛旁边的那棵榕树下，承载了他跟葵花的太多回忆，从相识到相知，从相知到相守，从观察对方到了解对方，从形同陌路到形影不离。

读了这本书，我的感触是极深的。它讲述了两个孩子纯真而又真挚的感情!这使我更加相信：爱是可以创造奇迹的，一个因大火而成为哑巴的孩子，在多年未出声的情况下，因为一个没有血缘关系的女孩儿出声了!读到这里我泪流满面，爱得力量是任何人都不能衡量的。

曹文轩在书中写道：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!凡能体会这兄妹的，方懂得人生的价值!是的，青铜与葵花都经历了与凡人不同的痛苦，但，爱给了他们面对一切的力量!

小小的一本书中其实能带给我们很多启示，即使是个孩子，也能被这本书震撼到!想知道爱是如何创造奇迹的，请你打开这本书!

上周，谢老师提出了一个想法：每次上完政治、历史、地理、生物课后，让我们都要把这节课所学的或复习的知识点，以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。

听完这番话后，我整个人都是拒绝的，什么是讲“书”？合上书在大脑中自己回顾一遍，然后边讲边说，其中除了思维导图外，不借助任何有关资料一气呵成，这对于我和大部分同学来说都是极大的考验！因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误，从此便对“演讲”产生了恐惧。

但过了一会儿，我的脑中又产生了另外一种想法：既然讲书对我来说是一种不小的考验，那更要欣然接受它，并做好它。这对我来说不仅是一种考验，更是一种提升自我的机会。应该感到庆幸，因为这种机会十分宝贵，而不是把它当成一种负担，更不该当做一种甩不掉的压力。带着这种想法，我的心情也有些转变，甚至还有些小期待。

第一次讲“书”，因为有些激动和紧张，难免不太流畅，中间暂停过也重来过，我并没有因此放弃，因为它是我进步的阶梯。听到只有短短两分钟的录音作品，但我的心里仍充满成就感！

经过了几次的“讲书”，我还发现了一个诀窍：“讲书”要放在写作业之前，尤其要放在谢政治、历史、地理、生物作业前面，因为讲述的知识点肯定与作业的内容是一样的，在此之前，讲一遍就相当于又深入地回顾了一遍，不光讲述速度会有所提升，效率和正确率自然也会直线上升。

再与我个人的“每日一默”相结合，效果肯定比以往还好。这是我“讲书”的最大收获。讲述的收获，会在以后的学习中慢慢显现出来，希望“讲书”会为我的成功奠定厚实的基础！

书是人类的好朋友，带给我们快乐和知识，还可以冶炼情操，在书的面前，没有贫穷和富贵，没有种族差异，只有欢声笑语，和在书的王国遨游的步履、书带给你的无数次冲击。我要向你们推荐一本好书：《少有人走的路》。

这本书含有深厚的哲理。放弃有时才是正确的，很多人都认为坚持才是胜利，但是，其实他们都错了，又放弃才有新生，不愿放弃的人其实是不愿放弃一时的快感，然而，有时若不放弃，将会失去很长一段时间的快乐，虽然对于人们来说，放弃会令人感觉到很大的痛苦，但这种痛苦是很短暂的，如果坚持那所受到的痛苦会更大，就像从斜坡上，骑自行车冲下来，不愿放弃那一时的快感，而受到了冲进草丛摔伤的痛苦，那时，你就会后悔了；如果放弃了，或许会心有不甘，但那总比让自己冲进草丛，摔得遍体鳞伤好。所以，有时放弃是更明确的选择。还有“迎接挑战”，那什么又是“迎接挑战”呢？挑战的机会无处不在，而是你放弃了这个机会。此时，如果你的上司说：“敢挑战我，你就等着卷铺盖走人吧！”你或许会求安稳而放弃，但这就是挑战，它可以磨炼你的意志和勇气，这个是不该放弃的，放弃了它，只会让你更加软弱，“有志者，事竟成”，你若想成为一个成功人士，就不该让自己软弱下去，坦然迎接挑战，磨炼自己，那你的志气会增加，该走的就是上司了，做人要有自信、志气，才能干得更好，一定要坦然的“迎接挑战”。

我的老师曾说过：人生就像在做选择题。每一个路口都要你做出选择，不能一味的选择一个答案，坚持未必就是答案，人要学会变通。选择做一个怎样的人，选择一个目标，选择一本好书，自己未来的路自己选择。这就是我在《少有人走的路》中学的的！它是一本很好的书籍。

大家好!高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书在我们的生活中扮演着十分重要的角色。今天，我向大家推荐一部罗曼·罗兰的名著《名人传》。

《名人传》包括三步传记，分别是《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》以及《列夫托尔斯泰传》。这部小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰三人苦难的一生和坎坷的经历，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

在这本书中，作者真实的再现了这三位伟人的生活，成功的塑造了他们的形象。

贝多芬，外表结实，目光犀利，毅力顽强，充满着不屈不挠的斗争精神和创造力。他任何时候都不会向命运屈服，竭力为善，爱自由胜于一切。虽然他是一个不幸的人，但他却创造了欢乐给予世界。

米开朗琪罗，内心丰富，思想唯美，在艺术上的创造无与伦比。对于自己喜欢的一切，有独到的想法。但他却十分固执，内心孤独，多猜疑，有悲观主义倾向，但他面对困难却总是选择逃避。

托尔斯泰，他的相貌极其丑陋，勇于尽责，有一颗炙热的爱国之心，他是一个文学巨匠，想法独特，大胆。从不放弃艺术。在生命的最后一刻下定了摆脱贵族的决心。

从他们三人的经历来看，给人的力量是无穷的，我们可以感受到他们面对困难的那种不屈不挠的态度，对自己理想的执着追求，忍受巨大压力生活的情况，这一切的一切都值得我们学习和借鉴。

读完这本书，我们会获得很多人生的启迪，我们会理智的对待生活中的挫折和磨难。

因此，我向大家推荐这本书，希望大家能有所收获。让我们一起享受读书的喜悦吧!

1)失信：答应别人的事没做到，失去信用。

2)完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。

3)渑池：地名，在今河南渑池县境内。

4)示弱：表示比对方弱，不敢较量。

5)抵御：抵挡，抵抗。

6)推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。

7)瑟：古代的一种弹拨乐器。鼓瑟，就是弹瑟。

8)缶：古代一种瓦质的打击乐器。

9)攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。

10)战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。

11)负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。

12)同心协妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

13)军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法治罪。

14)迟延：耽搁，拖延。

15)疑惑：本课指心里不明白。

16)调度：调用。

17)虚实：虚和实，泛指内部情况。本课指曹操因江上雾大，不了解对方的情况。

18)弓弩手：弩，古代兵器，一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手，古代军队中负责射箭的兵士。

19)丞相：古代辅佐君王的职位最高的大臣。

20)力：协，合。团结一致，共同努力。

21)筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。

22)客官：旧时店家对顾客的尊称。

23)如何：这里是“为什么”的意思。

24)簇拥：(许多人)紧紧围着。

25)迫不及待：急迫得不能再等待。

26)一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。

27)敝国：我国。敝，谦词，用于称有关自己的事物。

28)面不改色：不改变脸色;形容临危不惧，从容自若。

29)安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

30)小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

五年级语文下册重点词语精选

1)凝视：聚精会神地看。

2)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

3)不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。

4)随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

5)天赋：自然具备，生来就有。

6)进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

7)绞尽脑汁：形容费尽心思。

8)眉目：事情的头绪。

9)困窘：形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

10)汲取：吸取。

11)喧闹：喧哗热闹。

12)银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

13)七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

14)不翼而飞：形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。

15)劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

16)杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。

17)废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关，为攻克世界级难题勤奋工作。

18)房东：出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。

19)莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。

20)花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

21)姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。

22)操纵自如：课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

23)手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。

24)熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

25)以一当十、以一抵百：原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

作者：张奥旋

冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。”今天我要为大家推荐一本书——《安妮》。

这本书诞生于美国的作家托马斯·米翰的笔下，它还是摆渡船当代世界儿童文学金奖书系中的一本书。它主要讲了在美国大萧条时期的一个新年，安妮逃出了孤儿院，经过种种磨难，虽然最终她没有找到父母，但是却被一个很爱她的男士收养，终于迎来了她自己的春天。

这本书情节曲折离奇，导致我阅读的时候在思考，如果我在这样一个环境中，可能我连安妮的第一步都做不好，没有办法逃出孤儿院。在一个个有关安妮的故事当中，我从安妮身上学到勇往直前，学到了自强不息，学会了坚持不懈，在内心深处暗自把安妮作为了自己的榜样，也很高兴认识了安妮这样的女孩，知道了她的故事。

这本书不仅情节曲折、人物生动，它还在思想给人启迪。看完这本书，我悟到了一个道理：只有坚持不懈，才能迎来春天。而这也让我在以后的人生道路的选择上有所启发，我学会了坚持不懈，学会了永不放弃。

这本书，使我爱不释手。它又让我悟到我以前不知道的道理。所以我要把它推荐给大家，希望对每一个人都有所帮助。

“精灵”这个词，在我很小的时候就知道了，从妈妈给我讲的故事里，从美丽的画册里。今年暑假我在书店里第一眼看到《精灵时刻》这本书时，便毫不犹豫地买下了它。

一回到家，我便迫不及待地翻开书。随着我的浏览，一只只可爱、善良的精灵跃然纸上：心地善良的梦枕熊和梦见熊；为拯救星际、抵御南斗熊的肆虐勇敢地帮助星座们的阿雪；秋风中那个给阿薰带来无比奇妙感觉的亦真亦幻的少年……

所有的童话故事在最后的“精灵时刻”里，作家秦莹亮通过“我”的亲身经历，告诉了我们：在所有被温柔以待的时刻里、在自由亲近大自然的时刻里、在祥和宁静的时刻里，我们都会碰到可爱的精灵。精灵就是温柔善良、勇敢正义的化身。是啊，那次我期末考试没考好，平时总对我“河东狮吼”的妈妈却一反常态，把我搂进怀里柔声安慰，瞬间化解了我难过的心情，那一刻我恍惚看到了精灵的光环罩在妈妈的头上——多美啊！开学初，班长程梅莹为了改变同学们不良的行为习惯，给老师出了许多金点子，还从家里带来了好些课外书，充实了班级图书角，带动大家开展阅读活动。老师总是亲切地称她“小精灵”：“我们班的‘小精灵’今天又给大家带来什么惊喜呢？”对了，在《彩色的翅膀》这篇课文里，为海岛上的瓜花传播花粉的蝴蝶不也被称之为“精灵”么？

合上书本，我的思绪似乎还在与精灵共舞。我明白了：我不应该只是期待“精灵”来到我的身边，我更应该把自己变成“精灵”，为身边的人们送上温暖和爱！

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我今天向大家推荐一本畅销全球的书——《长腿叔叔》。

这本书是由美国作家韦伯斯特写的，是吉林美术出版社出版。《长腿叔叔》被媒体评价为“百年难得一见的好书”，被欧美15所著名大学评为“影响我成长的十本书之一”。《长腿叔叔》是一部最温馨、最浪漫、最诙谐有趣的成人童话经典之作，美国最脍炙人口的文学经典，被翻译成数十种语言，畅销全球。

这本书讲述了主人公乔若莎在孤儿院长大，对孤儿院的生活感到厌倦，渴望美好的生活。因为自己写的一篇文章，她受到孤儿院一位匿名董事的资助上了大学。乔若莎没有见过这位董事，只是偶然看见董事修长的身影，并戏称他为“长腿叔叔”。后来当她爱上了杰夫。平来顿时，她又向“长腿叔叔”倾诉，正当她考虑一下向杰夫·平莱顿表达爱意时，这位长腿叔叔露面了……

《长腿叔叔》是中英文对照，按照书信格式进行创作的。

读了这本书，我体会了乔若莎对杰夫·平莱顿的爱慕之情，知道了乔瑞沙明白长腿叔叔是谁的那种心情。这本书用诚挚的情感提醒了生活在爱中的人们，在享受幸福和快乐时，要珍惜所拥有的一切，不论是获得还是给予，要心怀感激之情。

这本书的内容新奇，语言优美生动。《长腿叔叔书》中写了76封信，但是长腿叔叔一封回信都没有写，充满神秘感。

你想知道长腿叔叔到底是谁吗?你想知道信中称谓有什么不同吗?你想知道书中有趣、曲折的故事吗?那就打开《长腿叔叔》这本书吧!

书，是春风，洗濯内心的尘埃与苦楚；书，是阳光，驱除内心的阴霾与黑暗；书，是琼浆，滋润我的筋骨与意志。打开书扉，轻嗅书香，仿佛与老友相遇重逢，不管是童话名著，科普漫画，只要遇见了，便会上演一场精神上的“美食”之旅。

我在家里，为我的“小伙伴”——书籍，做了精致的“家”一架白色的小书架。每当指尖轻触书棱，都会有许许多多与书有关的故事从我脑中涌现：读《卖火柴的小女孩》，我懂得了珍惜现在有幸福生活；读《秘密花园》，我领略了大自然的奇珍异草；读《木偶奇遇记》，我感恩着儿时的童真与美好。

我是一个“小书虫”，因为读书，也闹出不少笑话来，让人忍俊不禁，我家的沙发旁总铺着一块厚厚软软的地毯，因为读书入迷的我，经常从沙发上掉下来；妈妈总是喜欢在我读书时大着嗓子喊我，因为进入书海的我经常听不到别人说话，记得有那么一天，我正在书桌前读着《木偶奇遇记》。厨房里正在做饭的妈妈发现没盐了，便叫我去买盐，我迷迷糊糊的“嗯”了一声，便下楼去超市，一路上，我脑海中想的都是《木偶奇遇记》里用木头雕刻出来的男孩，那个自私，懒惰，厌恶学习的男孩最后会怎么样呢？到了超市，心想：我怎么来超市呢？来超市买什么呢？一看手中的钱，我匆忙买了袋糖往家赶，一到家妈妈看着我，气得哭笑不得的对我说：“我让你买盐你怎么买糖回来了！”唉！她拿她这个“小书虫”儿子真是一点办法也没有。

随着年龄的增长，我读书的欲望也越来越强烈了，书简直成了我形影不离的“伙伴”，读书更成为我每天的“头等大事”。

我爱读书，像春风爱柳条。我爱读书，像阳光爱椰林。我爱书，我为书痴，我为书狂……

在我们的一生中往往都要受到直接或间接的帮助，对于帮助我们的人或事物，我们都要感谢。在这之中我认为最应该感谢的是我们的书本，因为它能够带给人们许许多多的快乐、知识和激情。

每当我在做完作业之后，我总会选择一本我自己喜欢的书进行阅读，自己的内心世界也会随着书中的情节而一起一落，心情会先后经历喜悦、愤怒、紧张等好几种变化，每一次阅读都是自己独驾一叶小舟，在精神大海中遨游的独特享受，心情感到十分舒畅，感受到读书给自己所带来的快乐。

每当我坐在课堂上倾听着老师给我讲解着书本上的知识时，我总感到自己的大脑正在一点一点地充实，自己的知识也逐渐地被丰富了起来。书中的知识正在被我一天又一天的吮吸，并且把它运用到了考试与生活中，使我闯过了一道又一道难关。这要感谢书本为我们提供了一个获取知识的良好途径，为我们解决难题提供了科学的理论根据。

每当我在阅读《三国演义》、《水浒传》等书的时候，我总会感到自己仿佛穿越了时光，回到了古代，回到了那个金戈铁马的时代，像英雄一样充满豪气地征战四方，解救那些处于水深火热之中的人们，在心中感到了平常生活中不曾有过的激情。因此每当我在失败或沮丧时都会看一下这样的书，让自己的心在书中寻找到一丝激情，充满活力地继续向困难发起下一轮的冲动。

书本的心灵是甜美的。你要知道它给予了你不少知识，帮你补了你知识的残缺。

你爱看书，这是对你的好处。你不爱护书，这是对书的坏处。书籍是拿来看的，也是拿来爱护的。既然书给你带来好处，那你也不要任意去破坏书对你的友谊。

我经常听到很多人说他爱看书，很爱书。但是，我也经常看到有不少人那着书来挡雨、垫桌脚、当扇子拿来扇。这是不好的习惯。你拿来挡雨，书会坏掉。拿来垫桌脚，就等于你看完了，不爱它了。你拿来扇扇子，就等于它在你心里没有可重视的地位，你只是去利用它。

我有一次做梦，梦到我变成一本人人喜爱的书。但是我的主人读完了我，却拿我去挡雨，我淋的满身湿哒哒的，发了烧。等我干了以后，主人又拿我当扇子来扇，我觉得满身疼痛。不仅这样，主人还拿我来垫桌脚，高大的桌子压在我身上，仿佛喜马拉雅山重重的压在我身上。梦突然惊醒了。我不仅被吓到了，而且还懂了一个道理：书的心灵其实是甜美的，它只是想给予你知识，给你带来欢乐。

在此，我要郑重的对大家说：书的心灵是甜美的，书不会害你，如果连一本书都爱护不好，你何能去爱护自己，去爱护一个人?所以，请大家不要去破坏书对自己的友情，它永远会是宇宙里，你最好的朋友!

书本可以为人们带来这么多的收益，因此我要感谢书本，我要多多读书，在书中寻找自己人生中的目标，在书中寻找自己疑惑不解的答案，在书中细细地品位人生。

幼儿园的时候，我便和我的第一本书《丽塔和小东西去学校》结识了……

那是一个太阳睡过头的早上，我坐着妈妈骑着的蓝宝石颜色的自行车，被妈妈“绑架” 到了书店。没精打采地转了一圈，发现根本没有妈妈所说的好看的书。

“妈妈，妈妈，给我找书，找书！” 我带着埋怨的口气催促着妈妈。顿时，本没几个人的图书馆变得更加安静了，大家都把目光投向了我们母女俩。“给，你看这个。”妈妈说着把一本白色的书递到了我手里，“喜欢不？”呀!上边有个和我差不多大的小女孩，旁边的书包里还露出两只眼睛，仔细一看，呀!原来是一只小狗狗。被妈妈拽到书店的埋怨一下子被抛到了九霄云外。

我赶快拉着妈妈的手来到了收银台，一把抢过交完钱的书，迫不及待的撕下书上做塑料包装。翻开看小狗狗和小女孩在里边干什么呢。我在妈妈的催促下一蹦一跳的向门外走去。

“给我讲讲，给我讲讲!”一回到家妈妈的烦脑就来了……

“有一个，小女孩叫丽塔……”一遍、两遍、三遍……不记得妈妈讲了多少遍，只记得妈妈由高兴到无奈的神情。我却浑然不觉的沉浸在丽塔带着小东西去学校的故事中，被小东西――偷吃东西、乱涂乱画、推倒即将破世界纪录的人梯、引起混乱……的情节吸引。

这么可爱的小东西怎么可以是白色的？搬着小凳子，去找我心爱的蜡笔。肉色涂在丽塔的脸上，绿色涂在小东西的身上，不好!小东西被妈妈涂成了“外星人”。“妈一一妈一一!你怎么涂成蓝色的了!”我大喊到。没办法，只好把小东西的头涂成绿色。我和妈妈给丽塔和小东西穿上了美丽的新衣。

看着儿时的第一本书，我又想起了以前的故事。