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3937作文
1000有趣的书
全文共 411 字
+ 加入清单二小 二年级 马童童
中午,妈妈做了一顿香喷喷的饭,爸爸闻到一股香味,便连忙跑了过来,爸爸说:“我能先吃一口吗?”妈妈说:“不行,儿子还没来,还不能吃。”爸爸又说:“我去叫儿子去。”
于是,爸爸走到儿子的房间,看见儿子趴在地上津津有味地看书,双脚翘着,眼睛一眨不眨,爸爸大声地说:“快去吃饭,再不吃,就要凉了。”小明吓住了说:“吓死我了,你说话就不能小声点吗?”小明走出了房间,去吃饭了。
爸爸一看,原来是德国著名漫画家卜劳恩的《父与子》,爸爸也被这本书吸引住了。
小明坐在板凳上说:“妈妈,我们可以吃饭了吗?”妈妈说:“不行,因为你爸爸还没来呢!你把爸爸给我叫过来,我们就吃饭。”
小明又走到自己的房间,看见爸爸也在津津有味地看书,小明说:“你不让我看,自己还看,我也要看。”二人在房间里一直看。
妈妈想:他们怎么还不来吃饭,我得去看看。妈妈就去了房间,结果,妈妈也被那本书迷住了。三人看着看着,他们的肚子咕咕叫,才发现饭已经凉了。
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篇1:好书伴我成长作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单我喜欢读书,书就像我的好朋友伴随我左右,使我不孤单。读书让我的课外时间过的很有意义,从小时候读的《安徒生童话选》到现在的《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等,我从中学到了很多知识,懂得了更多的道理。
前段时间我读了《保姆蟒》这本书,我深深的被书中动物和动物之间、人和动物之间的感情震撼了。原来,除了我们人类以外,地球上还有很多生命是有感情有灵性的,它们有爱的天性,也会喜怒哀乐,甚至有分辨善恶是非的能力。人类作为杂食性动物,免不了要杀生,免不了要吃猪肉、吃鸡蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我们应当学会尊重动物,尊重另一类生命形式,别把除了我们人类外的其他生命都视作草芥。我们完全可以在奴役它们的同时,表现的慈悲些。在它们面前,不改变自己的善心,它们也有自己的生活乐趣,我们要还它们一丁点儿生命的天赋权利。
通过读书,我懂得了,我要爱护动物,不随意伤害任何一个生命的个体。看到鸟儿,我不再想着去捉它,我为它能自由自在的在空中飞翔而开心。我静静地看着小区的小河里的鱼儿游来游去,狗儿猫儿在太阳下伸着懒腰,这何尝不是一种享受呢?
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会更加奋发向上,多多读书,学到更多的科学文化知识。
篇2:与书同行作文初三
全文共 598 字
+ 加入清单俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有许多,然而书籍是一位益友。
在文字的海洋里学会成长,在书本的灿烂中品位人生,在知识的国度里参透生活。其实,书籍给了我许多,除了知识,更多的是做人的道理,处事的方法。
我生平看的第一本书是《格林童话》,它就想有神奇的魔力一样,让我如饥似渴地读着它。
当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是,我为之欢呼;当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时,我为之悲痛;当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时,我为之高兴;当我读到……
这精彩的故事情节,样样吸引着我,就这样,我的童年如流水一般,流逝了……
渐渐的,我踏入中学的旅途,我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》。
概述的主人公具有非常王强的生存意识,在孤岛上只身一人的生活了20多年,而且建立了属于自己的精神王国,我多么敬佩他呀!我欣赏他的智勇双全,他那善良的胸怀!
当我读到他智救落难的船长时,让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国,但她在孤岛上建立的精神王国,会永远的流传下去,我们回学习他那面对困难不退缩,意志坚强的种种精神。
与书同行,让我收获许多,不仅是在生活中,我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质,书教会我用不同的角度解析一件事,一个人,教会我如何辨别是非曲直,也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道,也正因如此,造就了这样一个我。
一路与书籍同行,书香与我为伴,一路伴我成长……
篇3:以书为伴四年级作文
全文共 692 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯”、“书是全世界的营养品”、“读书破万卷,下笔如有神”……从古至今,从中国到世界,有多少关于书的名言。由此可见,书对于人类来说,有多么重要。
读书可以增长见识,这是众所周知的。如果是我们学生,就更离不开书了。我们现在正是急需知识的时候,对任何新奇的事物都充满了好奇,而书恰好满足了这些渴望知识的心。有时,我会为了琢磨某个句子的含义,思考上很久,每到自己想通的一刹那,一阵莫名的喜悦便会涌上心头。
读书可以使人平静。当一个人心情烦躁,无所事事的时候,一本有趣的书,会使他静下心来。读书的时候,感觉不到时间的流逝,感觉不到周围的风云变幻,仿佛世界上只剩下了自己和面前的书,在与作者字里行间的交流中,突然醒悟,原来这世间还有这么奇妙的东西,我也要多多留心。
“腹有诗书气自华”,这句话是不错的。我们通常第一次见一个人,就可以判断出这个人是否学识渊博。博览群书的人,那种书卷气是由内而外地发散出来,让人觉得神圣而不可侵犯;一个读书少的人,则会让人觉得肤浅。这是因为书影响着人的精神,让人懂得怎样约束自己,不做出出格的事,自然会受人尊敬了。
我们也可以把书当作是自己的朋友,书一定是最忠诚、最有益的朋友。在你孤独的时候,书永远在你左右陪伴着你。即使在我们穷困潦倒或悲苦之际,书也不会背弃我们。它待人和蔼,始终不渝。它在我们青春年少之时给我们以快乐和教诲,在我们黄昏暮年之时给我们以慰藉和同情。
书是人类精神的产物,不论经过多少朝代的更换,不论时间怎样流逝,书的思想与精神会与世长存,经久不衰。书可以让古人与我们对话,让伟人与我们交流。
所以,与书为伴,在书的海洋里与智者的思想共舞吧!
篇4:老师你是我心中的一本书作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单有人说,老师是燃烧的红烛,燃烧自己照亮着我们;有人说,老师是夜晚的明灯,指引着我们前进的方向;有人还说,老师就像是我们的第二个父母,无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得,老师是我心中的一本书,一本内容丰富的书。
在课堂上,老师就是一本《教材解析》,不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的小脑袋,他立马就能翻到那问题的解析,让我们仔细阅读。那时他又变成了另一本书——《提高能手》,列举出一系列相同的题目,让我们举一反三,直到熟知这种题型。
在下课时,老师就是一本《百科全书》,一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动,问出一些如“天上的星星有多少颗?”“螃蟹为什么横着走?”等稀奇古怪的问题时,他便会十分有耐心地一一讲解给我们听,不经意让人觉得是书成了精,在和我们讲问题的道理呢。
在午休时,老师就是一本《幽默大全》,常常说出一些有趣的段子,引得我们捧腹大笑。记得一次午休时,老师和我们玩讲笑话。他问我们:“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的,而身后都是黑色的吗?”我和同学们互相对对眼,谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子,忍不住大笑起来:“哈哈,你们肯定是猜不到了,要不告诉你们答案吧,来来来都围在我身边……”我们慢慢的走到老师身旁,正准备听答案时,突然只听到一声大喊:“啊!这也猜不着啊!”老师调皮的笑了笑说:“只不过是因为企鹅的手太短了,洗澡的时候只够得着肚子,后面够不着而已啦……”
同学们,听了我的讲述,是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢?他就是我六年级的班主任——陈老师,他就是我心中的一本书。
篇5:读书好,多读书,读好书作文
全文共 554 字
+ 加入清单我喜欢坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课间,和同学为某道数学题争的面耳赤红。对了,成功的喜悦让我笑,错了我仍然会笑,因为失败让我学到了将车停靠在路边;打开车门;然后安详的倚在方向盘上。这位司机在临终前想到的是别人,想到的是社会,而不是自己。我被他的精神所感动,使我联想到自己平时一些自私的行为而羞耻,更使我能够客观的剖析自己。
我喜欢一个人静静的坐在书桌前,一朵小花,一杯清茶享受书中的乐趣。我抗日英雄牺牲而悲哀;为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平,为芳汀的悲惨遭遇而叹息,更为过五关斩六将的英雄关羽而敬佩。甚至琼瑶催人泪下的言情小说,金庸老先生的“武侠秘籍”,罗贯中的红楼梦,都使我流连忘返。
我十分崇敬那些出口成章,妙语连珠,博学多才的能人,他们惟妙惟俏的语言使我心驰神往,自愧不如。不用说,我也知道,正是他们博览群书才会如此。古往今来,哪个成就事业者不是读书万卷?
如果说课堂的读书让我学习,让我思考,那么课外的读书让我了解,让我思索,而人世间的读书更让我成熟,让我成长。
读书为我消除疲劳,陶治性情,使我崇尚真善美,增强我前进的勇气,鞭策我明知扬帆,去实现凌云壮志。有那么多那么多的歌颂,都化作了我心底的一声由衷的感叹:“读书,真好!”
篇6:关于一本好书话题
全文共 620 字
+ 加入清单高尔基曾说过,书是人类提高的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我,要把书当成我的良师益友。
正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……在小学高年级,再读原着《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。
对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗中显示出他的非凡才智。爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,失去智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自我被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。
可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应当理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想学海拾贝,童年生活多么欢乐;书中寻宝,精神世界多么完美同学们,行动起来吧!
让我们做一只勤劳的小蜜蜂,去书籍的万花丛中轻舞飞扬,去为冬天增添一些生机,去开始我十分喜欢这本书,它成了我最亲密的朋友,每一天在我临睡觉时都把它读上一节,写完作业时也读上一节,写完作业时也读上一节,心烦意乱时也读上一节。这本书成了我的良师益友我们的精神旅程吧。
篇7:读一本好书读后感作文400字
全文共 355 字
+ 加入清单同学们一定都读过《桃花心木》吧,那个种树人的话,你是否又留在了心里?
文中有一句话令我非常感动:“不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”是的,我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折,但是面对挫折,我们不能退却,我们要挺身上前,去消灭这个“拦路虎”。
爱迪生有一句话说的好:“我在任何时候,任何情况下,都不允许自己灰心丧气。”这句话告诉了我们:在失败和挫折面前,只要我们不灰心,不气馁,把失败作为前进的阶梯,就会一步步走向成功。
读了这篇课文,我懂得了:我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯,如果有了这个坏习惯,就会像文中说的那样,“风一吹就倒”。我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风,只有这样,我们才能遇到困难而不退却,遇到挫折奋勇向前!
篇8:推荐一本书的五年级
全文共 926 字
+ 加入清单高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。好书,像长者,淳淳教诲;好书,是导师,循循善诱;如朋友,心心相印。”书,是开启智慧之门的一把钥匙;书,是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书,是带我们飞向天堂之门的一道彩虹。
你们应该没有看过《嘿,胆小鬼》之铁树开花吧!如果没有看过,那就听我为你们介绍这本书。
这本书的作者是高龙顺。1985年出生于湖北,土家族,新锐儿童文学作家,致力于原创儿童文学创作。一边旅行一边走作,雉鸡有多篇儿童文学作品散见于报刊。《嘿,胆小鬼》是其第一部长篇小说作品。 The author of this book is Gao Longshun.Born in Hubei in 1985, the Tujia, a writer of the new childrens literature, dedicated to the creation of original childrens literature.While traveling, many childrens literature works are scattered in newspapers."Hey, Caring" is his first novel work.
主要内容小小是冥界的一个小鬼,他第一次稀里糊涂地来到人间,做了一颗胡萝卜,不想却害死了一只饥饿的兔子——兔子吃了他,他就在兔子的肚子里不停的闹腾,是兔子最终精神崩溃,一头撞死在树桩上。从此,人世间多了一个守株待兔的成语和懒鬼,小小也赢得了一个绰号——“胆小鬼”。重回冥界小小在咕噜小镇做了一名信使。他接受了冥王交给的一项差事——给神秘的塔中人送信,而此前每一位信使都成了那个人的早餐。绝望中的小小此时捡到了一颗破碎的心,于是决定拯救他。小小在坏脾气的药王大人那里偷了复活的秘方:一颗老虎的牙,一滴塔中人的眼泪,一朵闪电劈开的花,然后义无反顾地踏上了千辛万苦、九死一生的采药之路了……
最后,小伙伴们《嘿,胆小鬼》故事非常好看,一起和小小、潘恩、小爱神、多诺万、普罗米修斯、宙斯、大嘴怪、土拨鼠一起去采药吧!
读了这个故事呀!我也知道了,做什么事不能稀里糊涂、不专心,应该专心致志,不然会会有大灾难的。
篇9:介绍一本书的作文
全文共 901 字
+ 加入清单今天,我给大家介绍一本我最爱看的书——《海底两万里》。这本书是什么时候买的,我已经不记得了,但内容却使我久久难忘。
《海底两万里》是法国的儒勒凡尔纳写的。它一开始是说海上老出现一个巨大的水怪,它速度非常快,还会喷水(“诺第留斯号”潜水艇)。主人公——啊龙纳斯科学家想去捉它,去了一艘高速驱逐舰。当时它速度快的惊人,每小时可行18.3海里。他的助手名叫:康塞尔。他还交了个朋友:尼德兰,他是个粗汉,一位技艺捕鲸手。有一天,他们碰上了“怪物”。他们冒着爆炸的危险超高速追“怪物”,结果“怪物”把他们撞进了海里。他们正好掉在它身边,上去后才发现这是一艘潜水艇。
这艘潜水艇叫“诺第留斯号”它速度极快,最快可达到每小时40海里。可以潜到很深的地方,可以让任何雷达都查不到!船是很长的圆筒形,两端作圆锥状。这个圆筒的长度,从头到尾,正好是七十米,它的横柄最宽的地方是八米。它的吃水部分占十分之九,浮出部分只占十分之一,这样它就可以在水中保持平衡。它由双层船壳造成, 一层是内壳,另一层是外壳,两壳之间用许多T字形的蹄铁把它们连接起来使船身坚硬无比。这两层船壳是用钢板制造的,钢的密度与海水密度的比例是十比七至八。第一层船壳至少有五厘米厚,重量是三百九十四点九六吨。第二层内壳,就是龙骨,有五十厘米高,二十五厘米宽,只重六十二吨。
后来,他们坐艇在海底走了两万里路,又闯南极,又过通道,又去珊瑚墓地……最后,他们一行人从艇上逃了出来。
这本书深深地吸引了我,我放学一回家就看,吃完饭也看,反正有空就看。有一次回家,我又抱起它看了起来,爸爸让我写作业,可我连动都没动,爸爸说:“看完这段就去写作业。”说完就把门一关走了。可我竟没听见似的看了一段又一段。十分钟后,爸爸来送水,看我还没写就说我,我可是扎扎实实的被吓了一跳,赶紧把书一放写作业。可爸爸一走,我心里又想起我刚刚看的那段,不知不觉地拿起书又看上了!直到爸爸叫我吃饭,我才发现,我看过点了!心想:要是写不完作业怎么办?我心里开始发慌,赶紧看小本。一看小本,哎!还好,没作业,我心里的石头总算放下了。
就这样,三个月过去了,我把它看完了,这真是一本好书,我决定介绍给大家。
篇10:介绍一本书的作文
全文共 468 字
+ 加入清单大家好,我叫裘可,来自浙江省,绍兴市,越城区,是北海初中508班的一名学生。我很喜欢看书,下面就让我为你介绍一本我最喜欢的书吧!我最喜欢看《听见颜色的女孩》这本书。它是美国的莎朗。徳蕾珀写给她女儿——温蒂。米歇尔。徳蕾珀的一本书。这本书的主人公叫美乐笛,她是一个不能说话的女孩儿。于是她的爸爸妈妈和V阿姨从小就把许许多多的词语灌输进她的脑袋里,希望能弥补她不能说话这个先天缺陷。
她的爸爸妈妈还给她买了一台“语音电脑”,只要把想说的话输进去,这台“语音电脑”就能代替美乐笛说出。美乐笛很聪明,她打败了许多竞争对手,赢得了参加“中初中生知识竞赛”的机会,又在比赛时,遥遥,最终她和她的队友获得了去美国华盛顿的机会。为此,她们还庆祝了一番。可飞机改时间了,美乐笛的队友并没有通知她,使她错过了机会。每个人都不完美,但美乐笛的不完美很特别:她能听见所有五颜六色的话,并能像摄影机一样把它们全部记下来。她有过失落,有过伤心,有过愤怒……
可她坚强、坦然地面对了生活,这就是生活的赢家。这就是我最喜欢的一本书,它教会了我面对生活要乐观向上、不畏艰难。
篇11:关于小书虫初二作文
全文共 376 字
+ 加入清单我们班有一个同学叫小星,是一个“小书虫”。
他长得圆头圆脑圆眼睛,精致的鼻子上面还架着一副眼镜,看起来知识很渊博的样子。不管你问什么问题,他都会给你答案,没有什么可以难倒他。所以他作文写是很好,故事也讲得最棒了。他经常说:“书籍是人类进步的阶梯。”每次当他看起书来时都废寝忘食的。
有一次,学校组织去春游。一到郊外,同学们就像冲出牢笼的小鸟,个个都去玩了,唯独不见他的身影。我找来找去,原来他躲在一棵大树下面津津有味地看着一本书,正徜徉在书海之中呢。天黑了,大家要回去了,老师数来数去,就差“小书虫”一个人。老师叫同学们分头去找,原来他还在树下看书。我过去推了他一下,他才如梦初醒。
这就是我们班的“小书虫”。他看书看到有趣的地方时,就会哈哈大笑;看到悲伤的情节时,就会流下眼泪;看到发人深省的地方时,就会陷入沉思。你们说他是不是一个名副其实的“小书虫”呢?
篇12:小书虫三年级作文300字
全文共 403 字
+ 加入清单我今年八岁,个子中等,长得挺结实,胳膊、腿上都是肉,小肚子圆滚滚的,就像里面藏着一个小西瓜。
走在路上经常有人夸我帅哥。我的皮肤雪白雪白的,虽然不是双眼皮,但是眼睛很有神儿,高鼻梁,小嘴巴,一笑起来露出了一口洁白的牙齿。
我爱好广泛,喜欢下围棋、游泳、画画……尤其喜欢看书。只要一有时间,我都会捧本书来看。每天中午在学校吃饭,我都会先到班级图书角里选一本书,然后一手翻书,一手拿勺,看一页书,吃一口饭。常常一顿饭要吃半小时,饭菜都变凉了。
我还经常谎称要上厕所,捧着一本书进去,一蹲就是半个小时,脚都麻了才晓得出来。有一回,我在厕所里蹲了很久还没出来,妈妈连问我好几句好了没有,我都说没好。妈妈终于不耐烦了,冲进厕所,发现了我的诡计,生气地说:“你竟敢骗我!”我可怜巴巴地说:“都怪我太想看书了!”妈妈听了,哭笑不得,无可奈何地摇着头说:“你这个“小书虫”!”
看书能使我增长知识,开阔眼界,我很乐意当“小书虫”!
篇13:推荐一本书主题
全文共 576 字
+ 加入清单你听过《快乐王子》吗?你听过《自私的巨人》吗?它们来自《王尔德童话》。
暑假里,我迷上了《王尔德童话》,这本书收录了王尔德所写的《快乐王子》《忠实的朋友》等九篇童话,表达了作者对真善美的歌颂和追求。
在书中,我最喜欢的是《自私的巨人》。巨人在朋友家住了几年后,回到家看见孩子们在自己的花园里玩,便把他们赶出去,花园的四周也建起了一道道高墙,还立了一块牌子,上面写着:“闲人免进,后果自负。”从这里可以看出这是一个自私的巨人。
故事中,因为四周有了墙孩子们进不了花园,只能在花园外说着花园中的美丽。春天到了,花园外万物复苏,春回大地,可是巨人的花园里还是冬天的样子。雪和霜高兴坏了,她们说:“春天把这里忘记了,我们可以一直住在这里。”几天后,孩子们回来了,春天也回来了。巨人知道自己的过错后,把小男孩抱到桃树上,别的孩子也回来了,巨人和他们一起玩,花园里充满了欢声笑语。
故事之后,孩子们每天都来这里玩,可是有一天,上帝把巨人带走了。这告诉我们,人不能太自私,自私的人是不会有好结果的,就像巨人那样,只有慷慨才能有春天的到来。
生活中的我们也一样,不能做一个自私的人,要懂得分享。比如出去玩的时候要把自己的玩具和好吃的分享给大家。这样别人收获到快乐,自己也会快乐。
一个快乐,分享想给别人,就会有无数的快乐。这是我读完这本书最大的收获,相信你读这本书一定会受益匪浅。
篇14:五年级推荐一本书
全文共 444 字
+ 加入清单曾经我们都读过很多书,回想起来,我最喜欢、最希望推荐给大家的是《简。爱》。
《简·爱》的作者是英国著名女作家夏洛蒂。勃朗特。书中塑造出了一个出生低微,命运曲折,却始终坚持维护独立人格、追求自由、主张平等、永不低头的女孩形象。其中,我最深刻的是简爱对罗切斯特先生说的那段话——“我现在不是通过习俗、常规,甚至也不是通过凡人的血肉之躯跟你讲话,而是我的心灵和你的心灵在对话,就如同我们离开了尘世间,穿过坟墓,平等地站在上帝面前,我们彼此平等——就如同我们的本质一样。”“我不是只鸟,也没被关在笼中。我是自由的,我有自己的独立意志,我决心离开。”从中可以读出简。爱不甘忍受压迫、勇于追求个人幸福的品质。
读完《简·爱》,都会发现,自己其实太过渺小。简,是一个敢于对一切说不的人,更是一个有主见的人,她虽然没有倾世的容貌,却拥有着一颗岁月之封尘都无没淹没的不向命运低头的心。
读完《简·爱》你也一定会感慨万千,同学们,我们脚下的路不会一路平坦,人生不会一帆风顺,只有克服困难和挫折,才能到达成功的彼岸。
篇15:我和书的故事作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。古人乜曾经说过:“行万里路,不如读万卷书"这两句名言给我很大的启示。
小时侯,我并不喜欢读书,直到有一天,妈妈的亲戚给我寄来一本儿童绘本《格林童话》。我打开了书,书中花花绿绿的插画吸引了我的注意力。从那时起,我爱上了读书,这本书打开了我读书的大门。
随着年龄的增长,我读的书越来越多,从不同的书中我认识了不同的人物:《西游记》中神通广大的孙悟空,《假如给我三天光明》的盲人作者一一海伦·凯勒,《水浒传》中108位梁山好汉……
我也从书中学到了不同的道理:海伦·凯勒让我明白了不管遇到多大的困难,都要微笑对待。《鲁滨孙漂流记》让我明白了做人要独立自主……
每当拿到新的课外书籍,我都会如饥似渴地读起来,我像一匹饿狼,贪婪地汲取书中的精华。每次读一本书我都会忘记时间,忘记周围一切。我很快乐,也很愿意在书的海洋里邀游。
书籍就像是我最好的朋友,它用文字教会我许多知识。我爱读书,更爱我这个朋友。
篇16:关于我和书的故事
全文共 574 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯,我特别喜欢看书,记得那次在图书馆发生这样一件事。
星期天,我和妈妈去图书馆看书,十分开心。心里想:“这次我可以在书中学到许多知识”。一进图书馆,我就被各种各样的书吸引了,我自言自语地说:“这有这么多的书,我可以看个够”有儿童区和成人区,我在儿童区选了一本书叫《木偶奇遇记》,首先我找了一个地方坐下,打开书开始津津有味地读。我把书放在腿上,手小心地打开书,边看边说:“太精彩了,写的真棒”。我心里想:这本书写的真好,我要把这本书买回家继续看。突然,我发现有一个字不认识,我就找来一本字典。“找到了!”妈妈吓了一大跳。我说:“没事没事,我只是太激动了,”回家后,我十分想这本书,真想快到下一个星期天。我开始找钱,这本书要23.5元,可我只有5元钱,怎么办呢?有了,我可以给妈妈干活,回家后,我先完学校作业,就开始做家务,我先扫地,有了3元,钱,再拖地,又有2元,有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么办,可以卖废品,我找好后,就可以有3.5元了。终于,我等到了星期天,我双手握着钱。高兴地来到了图书馆,等书买到了,我高兴地握着那本书,回家了。回到家,我什么也不做,只看这本《木偶奇遇记》。从中午看到下午3点,我终于看完这本书。
这本书是我用自己的劳动换来的,要好好保护这本书。那次为了完善图书角,我心里很不高兴,但还是拿出了这本书。
篇17:书写我的人生路
全文共 601 字
+ 加入清单其实人生就好像一段旅程,而我们则需要向前奔跑!
人生漫漫,我们并不知道下一秒会发生什么,下一刻我们将身在何处,我们能做的唯有向前奔跑。因为我们知道,稍不留神就会被后来者追上甚至超越。
其实,真正的奔跑是一场时间的较量,不仅需要身强体壮,还需要我们“咬定青山不放松”。人生的跑道,并不是鲜花铺砌的,也没有掌声为你喝彩;有的只是沙粒、石子甚至是暴风雨。一路上,我们必须忍受石子硌痛我们的双脚,沙子吹进我们的眼睛,暴风雨淋湿单薄的身体。也许我们暂时被绊倒了,也许我们迷茫地找不到方向。但是,我们总是用信念坚持站起来,擦掉泪水,向前狂奔。多失败几次,总会找到方向!
为什么我们要这么努力地向前奔跑?因为我们知道今天的磨难必将成就明日的辉煌!是,一路上,我们曾经惧怕过,懦弱过,退缩过,彷徨过,但我们没有倒下过。一路走来,我们也越来越成熟,越来越有智慧,学会了冷静,学会了勇敢,学会了用自己的力量解决问题!
其实,我们并不是强大的,但我们却能最终到达我们的目的地。因为当看到自己在乎的人,为自己喝彩,说“你真棒!”时,这一路上,所有的付出、艰辛和苦痛都化为飞灰,不值一提!
回望身后的漫漫征程,我们用信念挺了过来,用坚强抗了过来,用智慧找到了正确的方向。一路上,我们越来越轻松,越来越畅快,越来越享受。
奔跑人生,我们哭过,笑过;奔跑人生,我们隐忍着,畅快着!奔跑吧,拿出我们的热血青春,拿出我们的四射活力,奔向锦绣的明天!
篇18:我与书的故事作文
全文共 479 字
+ 加入清单书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。有人说书是山,而我们则是默默攀登的人,一步一步走向书顶。在此之间会有很多路口等着我们,只要你认真细读这本书你就可以找到最简单的一条路走上“山顶”,这座“山”只要你细细品读就可以得到无穷的知识宝库。
我大约在四、五岁左右就与书结交成朋友,并且我每天都会细细品读它,别看“我对朋友”这么好其实呀,我不会保护它,我常常不经意的一个动作就让它“粉身碎骨”了,记得它被我打的最惨的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五张。别看我调皮,告诉你们吧我那时的学习可比现在好好几倍呢。所以我也在那时被同学们起了一个响亮的绰号“打书成才者”,那时的我既生气又羞愧,然后我从那时起,发誓不再和我的朋友打架了,不过也巧从那时起,我再也没有把一本书的角打下来过了。
书不只需要保护,更重要的是要理解和感悟它,这才是读书的真谛。对书我们要有一种份虔诚的心态才可以,因为它会因为我们的态度而选择是否应该完成我们的期盼。读书的过程就像一位虔诚的信教徒去朝拜佛祖一样,需要百分百的虔诚和毅力,才能得以实现自己的愿望。
这就是书的力量,书的魅力,书的独一无二和它的与众不同。
篇19:向你推荐一本书——《非常事件》
全文共 485 字
+ 加入清单柏浩宇
我从小到大就读过故事类、科普类的图书,但我从未读过文学类的现代小说图书。在我9岁时,我的作文老师便让我去读小说。于是我就买了一本《非常事件》。
本书的作者是杨红樱,著名的儿童文学作家。这本书主要讲了五年级三班的有趣事件。主要人物以豆芽儿、肥猫、兔巴哥等人的故事,展开情节来写的。《非常事件》有一个情节对我的影响很大。中间有这么一个情节。肥猫和兔巴哥在放学路上,看见了有三个一年级的女生放学以后,朝一个很神秘的地走去。
肥猫和兔巴哥便叫西瓜剧场的人跟踪那三个女生,便发现她们在虐猫,还用辣椒水滴在猫的眼睛上。她们虐猫的情节全被兔巴哥用相机拍下来了。他们把小猫救下来,交给了宠物院,并把三个女生虐猫的片段给他们班的老师看。老师通过调查才发现,她们三个女生,因为在生活中家长没有教育她们的心理,所以才会做出这样的事。
从《非常事件》中的虐猫事件,让我深深地感受到一个家长对孩子的教育是非常重要的。我读了《非常事件》这本书,我想把它推荐给各位家长和各位同学。家长读了,可以了解到家长的教育是多么的重要。同学们读了,可以看到一些既幽默又给人启发的事件。希望大家能认真地品读这本书。
篇20:推荐一本书四年级
全文共 374 字
+ 加入清单我喜欢读一本这样一本名著,它就是我国四大名著之一——《西游记》。
这本名著是明代小说家吴承恩写的,他写的时候已经五十多岁了。
《西游记》里面主要写了唐僧、猪八戒、沙僧、孙悟空他们西天取经的故事。我最喜欢的人物是孙悟空,因为他厉害,孙悟空有筋斗云、七十二变等神招。他还是最具有反抗精神。我最喜欢他大闹天宫,这是他最具有反抗精神的故事了。里面还写了三打白骨精、大战红孩儿、三借芭蕉扇……
虽然《西游记》只是神话,但在实际生活中,要是真叫你去用多少年去完成一件事,恐怕谁都做不到。因为我们没有坚持,更没有要坚持的勇气。
这本书写了他们取经困难,这本书里的人物可谓家喻户晓,现在虽然有了电视剧,但是看书能了解细节。看电视就算他每个动作做的更准确、每个环境弄得更真实。那你看得过来吗?每本书都有要表达的情感,它们都是艺术。
所以说,从吴承恩就可以来说,艺术永远不会老。