关于水果的写作(合集20篇)

一．什么是记叙文

所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

写人物的记叙文以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以“事”为主，而是以“人”为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等表达方式都是为写人服务的。

内容清楚是记叙文的最基本要求，要准确具体地描写人物，体现人物性格特征。对人物具体描写有肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。其中主要的是要写好人物在事件发展中的言行，表现他们的思想。

记人的作文还要详略得当，有的地方需浓墨重彩，有的地方轻描淡写，还有的地方干脆空着。

二．写作要点

1.明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述和与主题无关的内容。

2. 一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必须明确：该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以及应该提供何种事实才能使叙述完整。

3. 一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题，即：when——该事发生的时间；where——该事发生的地点；who——人物角色是谁；what——发生的是什么事；why——该事发生的原因；以及how——事件的结果是如何造成的等等。

4.写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”和“穿插叙述”的方法，但初学者最好采用“顺叙”的方法进行训练，以情节发生时间的先后为序。

三．记叙文的六要素

人物、时间、地点、开端、发展、结局

这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论写人的记叙文，还是记事的记叙文，都要求写作时要注意利用好六个要素表达自己想要表达的思想情感。

（一）人物

人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。

人物描写的手法主要有下面几种：

1.行动描写

让人物自己来表现自己。写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行。

此类描写比较常见的失误：

（1）对人物的动作不加选择与取舍，不明白动作描写的目的。

（2）动作描写与人物身份的年龄、性格不符，对人物缺乏细致的观察。

（3）动作描写不准确，不具体，不形象，词汇贫乏，语言表述力差。

2.肖像描写

人物外貌描写指对人物长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等的描写。为此外貌描写应能抓住人物外形的特征，又体现出人物性格特征，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等符合，切忌面面俱到。

3.语言描写

4.心理描写

对人物内心活动的刻画是心理描写。

直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写，大致有以下几种：

（1）直接描写心理。往往表现为“××想”“他觉得……”。

（2）动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”“母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘靠在上面，很满意地望着大家。”

（3）环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。”

（4）内心独白写心理。“完蛋了吗？”母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧……”

（5）幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。《祝福》结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

（二）时间、地点

时间、地点为人物活动和情节发展提供了生活场景，同时，时间也有结构文章的作用，一般记叙文的写作要依照时间来行文，依时间划分，可以有顺叙、倒叙、插叙、补叙等几种方式。

一般写作用顺叙，但为了突出结局，可以采用倒叙的方法，这可以设置悬念。

插叙、补叙往往起到扩充文章内容，丰富文章表达的作用。

（三）情节

情节是一个记叙文完整内容的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成，个别作品可以有序幕和尾声。

作为写作的重点，“发展”部分和“高潮”部分是需要特殊关注的，一篇文章的闪光点往往就体现在那儿。

情节的构思应遵循生活的真实，要有“生活的合理性”。所谓“生活的合理性”是指写作的内容要符合生活实际，但我们也不必太拘泥，学一学鲁迅先生的“杂取种种个，合成一个”的方法会使文章更加充实丰富。

情节的构思将直接决定一篇文章的好坏，物别是写事的记叙文，当然写人的记叙文也要通过一个事儿来反映人物的性格。这样在设计结构的时候就应该斟酌了。

作文虽然不是文艺创作，但其中也少不了文学表现手法的运用，记叙文在写人或记事中要善于借鉴一些表现手法，当然这也是以生活的“真实”为基础的构思。

“文似看山不喜平”，我们怎样可以写出一波三折的作品呢？

1.设置悬念 2.一波三折 3.突破常规（依据下面提供的情景，写一则具有突破常规的作文：冬天的冰雪路、清晨、上学去的小芳、买豆腐的老奶奶）

四．记叙文写作需要注意的一些问题

1.结构文章要有一个统率全文的线索。线索把文章中的所有内容组合起来，使文章形成一个有机的集体。

可作线索的内容多种多样：物为线索；感情为线索；一件事为线索；一句话为线索；游踪线索。

2.要有复杂记叙文的特点，把记叙、议论、抒情相结合的特点充分体现出来，一篇优秀的文章应该有一定的深度，这个深度靠议论、抒情来得以落实。

记叙是记叙文中的主要表达方式，议论、抒情在记叙的基础上对文章进行升华，起到点明主旨的作用。在记叙文中，往往记叙、议论、抒情、描写等多种表达方式综合运用，使文章更具有文学艺术感染力。

3.要综合调动多种写作技法，从形象的刻画，到语言的使用都要体现出一定的文学表现技巧来。

水果家族里有许多兄弟姐妹，有金黄的梨、红彤彤的苹果等等，但我最喜欢的水果是桔子。

远看桔子像一个小拳头，像一个橙色的小球，还像小灯笼挂在树上为人们照亮前面的路。

桔子皮摸起来很粗糙，像老人脸上的皱纹，剥开果皮，里面有几个月亮似的兄弟姐妹肩并着肩坐在一起，还围着一条条白色的丝巾。我闻了闻桔子，有一股甜中带酸的味道，我迫不及待地尝了一口，真甜啊！

桔子不仅好吃，还可以入药泡茶，熏制腊肉、腊鱼等。

这就是我喜欢吃的桔子，小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？

“远看黄澄澄，近看似刺猬。”你们知道这说的是什么吗？没错，它就是大名鼎鼎的果王——榴莲。

榴莲的故乡在东南亚，是由郑和引进中国，而且“榴莲”这个名字有一半还是郑和起的呢！原来，明朝时，郑和舰队抵达东南亚，品尝了榴莲，大为赞赏，十分喜爱。然而果子只能一年一熟，故命名留恋，又因很好吃，又称其为流连，而后人便取其谐音，叫作榴莲。现还在别名：韶子、麝香猫果等。

榴莲为常绿乔木，叶子是扁椭圆形的，背面长有鳞片，表面光滑，果实是球形的，但不光滑，外壳长满了刺，又尖又硬，就像一个黄色的大手榴弹。果实挂在树上，大多重五至十斤，熟透之后就掉下，盔甲似的外壳就会开裂，三瓣白嫩嫩的果肉就会露出来，就像三个白白胖胖的小宝宝在抱团玩耍。说是小宝宝一点儿也不过分，因为一瓣果肉才只有文具盒那么大。

榴莲的种类很多，有黄澄澄的泰国“金枕头”；有大个头的长柄榴莲；有肉少核大但味道浓郁的“苏丹王”；还有马来西亚的“猫山王”榴莲，那更是榴莲中的极品，堪称榴莲之王，味道让人神魂颠倒，欲罢不能。

大部分没吃过榴莲的人都说它很臭。实则不然，它非常甜美沁心，香味浓郁，吃上一口就停不下来。榴莲不但好吃，而且营养丰富，全身都是宝。用它的外壳、果肉炖骨头汤是很好的滋补品，果核的营养与药用价值也很高呢！真不愧是果王！

“名声臭臭不可闻，人拒十万八千里。外壳锐利难接近，果肉温软更绵长。品性悠悠味甜美，食之久久不能忘。若问水果谁最牛，必是榴莲大果王！“这即是榴莲！

晚上我一个人在家做作业，到了8点钟感觉有点饿了，我就想到做水果沙拉吃。

首先我去楼下拿来沙拉酱，勺子，一只大碗，再拿出一个红艳艳的苹果，一个黄橙橙的香梨，一个又黄又大的涌泉蜜桔，一根像月牙一样弯的香蕉。准备好了一切，我就开始做沙拉了。说到做水果沙拉，最先应该。。。。。。

对呀，大家都知道，先削好水果的皮。

我顺手拿起一个苹果来，用刀子仔细地削了起来，接着削梨，虽然不是很熟练，可也有模有样的。切香蕉就好办多了，剥了香蕉皮，香蕉就像刚出浴的小宝宝，皮肤白白的吗，嫩嫩的，这样软软的香蕉肉可经不起刀子的切，马上就断了，好多的水果都切好了，就剩下一个桔子了。我把桔子剥成三瓣，在每一瓣里都剥出一片片小橘子，撕出小桔子的外衣，再把桔子分成两瓣，放在碗里，最后倒入沙拉酱，搅拌好，就可以吃了，刚好爸爸妈妈回家了，他们一边吃一边直夸我。

吃着自己做的水果少啦，我心里美滋滋的，做出水果沙拉让我体会到了劳动的快乐。

今天的天气非常好，我和妈妈的心情也非常好，我们决定去新开的一家水果店去买一些水果。

到了水果店，里面各种各样的水果看得我直流口水。又大又圆的西瓜、金黄金黄的香蕉、红红的苹果，还有一些我叫不上名字的水果。我和妈妈商量着准备买苹果，因为爷爷奶奶喜欢吃苹果。水果店的老板听见了夸我是个懂事又孝顺的孩子。妈妈选了一些颜色不是很漂亮的苹果，边选边告诉我说，这样的其实是最甜最好吃的水果。我心里想，下次我自己就会挑水果了。

选完水果，我看到上面写的是5元一斤。老板称后说总共4斤。妈妈转过身问我，你知道一共多少钱吗？我想了想说：一斤5元，4斤苹果就是4个5，可以用我学过的乘法算，四五二十。妈妈给我竖起了大拇指。最后妈妈还想考考我：那我有几种方法付钱呢？我又想起了我学过的人民币的知识，我说可以付一张20元的，也可以付两张10元的，还可以付4张5元的，还可以……妈妈见我说得头头是道，说看来你学的知识掌握得非常好，以后可以帮妈妈买东西了。听了妈妈对我的肯定，我心里美滋滋的。

看来，生活中的数学还真不少，以后我要学会更多的数学知识，它能帮我解决好多生活中的问题呢！

“哇，西瓜，太棒了！”一上课老师就带了一个又大又圆的西瓜进来。它光滑的表面，翠绿色的表皮，墨绿色的条纹，让人垂涎三尺。

“咚咚咚”老师敲了敲说“:今天是兰彦粼同学生日，我们开个西瓜宴庆祝，好不好？”“好！”我们异口同声的答道。

只见老师左手扶着瓜，右手拿刀。“咔嚓”地西瓜分为两半，粉红色的瓜瓤映入眼帘，一股清香扑鼻而来。

大家开心地笑着、看着，唱起了生日赞歌。歌声结束了，一块块小西瓜映入眼前。“哇！太好吃了！"一个同学发出了爆赞声。“一人一块，不许浪费！”老师补充说。

“哇，好甜!”我也发出了赞叹，清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。我们大家都露出灿烂的笑容。

这时，一个同学以飞快的速度捞起旁边一块本属于他人的西瓜狠狠地咬了一口，我们看到了又是一阵爆笑。老师也笑了。加强班学习真快乐！

我家养了一只小蜗牛，我每天放学后，都会去看它。

它有棒棒糖一样的壳，肉软软的，爬过的地方会留下粘液。

它最喜欢吃青菜了，每天晚上我都会放一小片叶子给它吃。可是有一天，我发现它一动不动，青菜也没吃，我猜它是睡着了，我把它放到水里，不一会儿，它就醒了。

它每天早上都会慢悠悠地散步，慢悠悠地回来。

有一天，我带它出去散步，遇见了一个也养蜗牛的同学，我们的蜗牛在一起玩。这时我的蜗牛爬到她的蜗牛背上了，又过了一会儿，她的蜗牛爬到我的蜗牛背上了。我们就这样玩了一会儿，就回家了。

过了很多天，我家的蜗牛好像死了，放在水里也没有用，我打算把它埋了。可是又过了一会儿，我发现它又“活”了，在慢悠悠的爬呢!

还有一次，它失踪了，我找啊找啊，终于在门口找到了它，我告诉它：“以后不准再跑了。”它好像听懂了，在点头呢。

我家的小蜗牛可爱又调皮，你说是不是?

陈可儿

近期以来，我发现一个有趣的现象：每一个人就像一种水果都有不一样的个性和故事。

最喜欢和“柠檬胡”一起，芳香清新。胡思宣和柠檬有着极像的长像你看：有着一个大肚子，宽而大的手掌、肉嘟嘟的脸蛋，谁见了都想摸一下。干起事来从不马虎，大大咧咧，不可能，这就是所为的芳香。强大的外表下有一颗脆弱的玻璃心。因为一件小事就可以流出许多的“柠檬汁”

脆弱外表，强大内心——“桃子林”。林小圆是个外表可爱，身高娇小一看就知道是一个软妹子，却学了一身好功夫。老师心中的好学生，同学眼中高高在上的班上。遇事冷静，一回班中调皮的男生打斗林小圆被打斗的同学推倒，伤口外汩汩流血。她从地上站起来拍了拍灰。若无其事地粘上了创口粘。脸上看不见一滴泪水。

但我还是希望见到像哈密瓜一样的同学，说起话来风趣幽默，交谈时知识丰富。玩乐时，非常活泼。

但是，目前我还是与他（她）无缘啊！

今年母亲节，我准备给我妈妈一个礼物，就是---把家里打扫干净。

等妈妈出去了之后，我便以“闪电侠”的速度把扫帚拿出来扫地，我左扫扫，我右扫扫，扫完之后我便看了一眼，还是不干净。瞧，妈妈以前扫得多干净，不行不行，我得再扫一遍，终于扫好了，再看了一眼，终于干净了。扫完之后我满头大汗，累得气喘吁吁，可以想到妈妈拖地时的样子，也还不是满头大汗，气喘吁吁，怎么能和我现在的样子相提并论呢?于是，我便继续开始拖地，好不容易费了九牛二虎之力才把家里拖干净。下面是擦窗户，我迅速地把抹布和一盆水，放到窗户旁，随后便开始擦，我先抹布浸湿在窗户上擦来擦去，可是窗户上有水斑，怎么办呢?我忽然想起妈妈是怎样擦窗户的。先用湿毛巾把窗户上擦一遍，再用干毛巾擦一遍，果然不出乎我所料，水斑就这样离奇的消失了，哇，做家务也有许多学问......

终于，把家里打扫干净了，忽然听到妈妈的脚步声，我赶快把“案发现场”收拾干净，然后装做若无其事的样子看书。妈妈回来的时候，我忽然从书房里跳出来，说：“母亲节快乐!”我看见妈妈的泪水在眼眶了打转，下一秒眼泪便涌了出来，随后便紧紧地抱住我......

这是，我知道世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤;世界上有一个最伟大的女性，她就是慈爱的母亲;世界上有一种无私的爱，那就是母爱。母爱像参天的大树，为我们遮风挡雨;母爱想温馨的港湾，等我们归航;母爱像明亮的灯塔，给我们指引人生前进的方向。

水果学校毕业了 小学6年，说慢也慢，说快也快，一眨眼就过去了。小果果们也变成了大果果，这不，还有几天，小果果们就毕业了。果果们， 哭鼻子的哭鼻子，留言的留言，但我能看出来，大果果们很不愿意离开这个培育他们6年的果果学校。

"呜，呜。我不愿意离开母校，我舍不得香蕉老师，555。"平时那么威武的草莓班长，现在也不由得放声的哭起来。虽然坚强的蓝莓班长没掉眼泪，但他的眼泪在眼眶里打圈圈。一向富有而吝啬的小桂圆开始说大话："那个，放学后，我请大家吃kfc，随便吃，我老有钱了！"这话一出口，小桂圆就后悔了，后悔自己吹牛皮。同学们却欣然接受。放学了，小桂圆和同学们一起去kfc，到了kfc，同学们都疯狂点餐，只有小桂圆点了一份最便宜的套餐，边吃边流泪，眼泪哗哗地淌，小红枣问："你咋了？是不是花钱花心疼了？""没有那回事儿，我看同学们吃我买的kfc很开心，我那是高兴！"可他心里是这样想的：上帝啊！俺有撒谎了！小红枣听了："亲爱的小盆友们！小桂圆说你们随便点！点的越多，他越happy！"果果们听这话更疯狂点餐了！小桂圆哭的更厉害了！唉。小桂圆可真可怜呀！眼睛都哭 肿了！"我的钱呐！"

今天晚上，我睡得很早，做了一个梦，梦到我是草莓代言人。

我的颜色红艳艳的，头上戴了一顶小草帽，身上有芝麻大的斑点。人们常常用谜语来猜我“红果子，麻点子，咬一口，甜滋滋。”

我的形状像一个子弹头，衣服上的斑点像芝麻。

我越看越喜欢，便伸手去摸，我摸的第一次，清清凉凉的，仿佛全身漂浮在海面上，飘飘悠悠。第二次摸，软软的像棉花一样。第三次摸凹凸不平，像走在广场上的石头上，一个挨着一个，仿佛在给我的手按摩。

你们知道我身上的颜色为什么不一样吗？就是因为太阳公公照耀着我的地方最多的就是深红色的，照耀少的地方颜色就会浅。

把我切开的味道是酸酸甜甜的，看起来像小船，还像一颗大大的红心。

先咬我一小口，味道又酸又甜，再咬我一大口，你会感到很酸，因为现在还不是草莓成熟的季节，等夏天才能吃到真正的味道哦！

小朋友们，你们吃了我，会开胃，阿姨吃了我会护肤美容呢！

“叮、叮、叮……”在这时候，闹钟先生把我叫醒了。哦！原来这是一场梦，可能是我太想吃草莓了，所以才会做这场梦。

你喜欢吃什么水果?是清凉可口的西瓜，是酸酸甜甜的葡萄，还是清甜去火的雪梨?我最爱吃苹果。

先说它那美丽的外形吧!一个个红润润、圆溜溜的大苹果好似一个个小巧的灯笼，娃娃般的红脸蛋令人垂涎欲滴;摸一摸，光溜溜的，就像一个个煮熟的鸡蛋。怎么样，心动了吧?

再说它那妙不可言的味道吧!咬上一大口，香甜的汁水从口齿间流出来，再滑入喉咙，嚼一嚼，脆脆的，酸酸甜甜的，若是你用手指沾上蜂蜜舔一舔，还没苹果甜呢!

苹果有“水果之王”的美誉，它的营养价值是饼干的约二十倍，“一天一苹果，医生远离我”，就是这么来的，苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、纤维素、维生素C、维生素A、矿物质等。个大味儿美的苹果还享有“生津润肺，健脾养胃”的骄傲美称。

我每天都坚持吃一个苹果，渐渐地长得越来越高，皮肤越来越嫩，身体发展越来越平衡，也不像以前那么体弱多病了。苹果好处这么多，大家都慢慢喜欢吃了。

今晚，虽没有群星闪耀，没有皓月当空，但这并不影响我们的心情。因为我要和可爱的同学们一起去大游烧烤。

晚七点，我们出发了。到了目的地，大人们都开始忙碌起来，搬锅的搬锅，架炉的架炉，点火的点火……然我们小孩子也没闲着。瞧，大家都拿着铁签串食物呢，周佳谚串好了鸡翅，吴贝谣串好了肉，韩笑串好了鱼……同学们个个忙得不亦乐乎。大人们准备的美食可真多呀。

不知怎么搞的，生了好久的炉子，像着了魔一样就是旺不起来，真是把我们急坏了。怎么办，望着生食的我，已经开始流口水了。哈哈，皇天不负有心人，炉子的火终于旺了。开始行动，我们先把串好的食物整齐地放在炉架上，在炉旁等待着。这个等待的滋味可真不好受，我是一边翻动食物，一边不停地吞口水。过了好一会，食物开始冒烟并发出“滋滋”的声音。“熟了熟了”同学们兴奋地大叫起来。本以为同学们会津津有味地吃起来，没想到同学们把刚烤好的食物分给了妈妈。妈妈们幸福地吃着，脸上露出了欣慰的笑容。

烧烤真是一件有趣的事情。“羊肉串、羊肉串、谁要羊肉串”吴贝谣放开嗓门大叫着。“我要、我要给我来一串”我大声应道。“你是第一个顾客，给你零折优惠。”吴贝谣还真是个大方慷慨的老板呀!我羊肉串还没上手，旁边又传来了廖颖冰是声音：“免费吃烤鱼了，鸡翅谁要”。吆着喊着笑着闹着，好不快活。

今晚，我们把欢乐洒向大地，把笑声洒向天空。我们是开心的，是快乐的。

今年寒假，我读了前苏联作家。奥特洛夫斯基在全身瘫痪的条件下，写成了一部优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

在这部小说里，有许多性格各异、形形色色的人物。而我最喜欢的就是保尔。柯察金。保尔。柯察金凭着自己的意志又重新站起来了，用自己顽强的毅力给克服了。他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学习，努力工作，并参加了共产主义事业。并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临他的头上，对于已经瘫痪的他来说，无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一字他都要比平常人来多一倍来的艰辛劳动。他与病魔抗战到了最后终于写出了小说《在艰苦暴风雨里诞生》的前几章。他在战争中经受了一次又一次的考验，忍受着残疾、使命所带来的巨大痛苦，坚持不懈地为他所热爱的事业奉献出自己的全部精力和心血。这正是他顽强与疾病作战到底的斗争动力啊!

读了这本书，让我受益匪浅。并让我知道了世上无难事，只怕有心人这句话。保尔。柯察金，真是一位可敬可佩的战士啊!并为我树立了榜样。展现出了一个共产主义战士生命不息、战斗不止的顽强意志和共产主义无私奉献的高贵品质。

一、审题辨题，有的放矢

审清答题要求和答题内容是做好“微写作”的头等大事。审题，即要做到对题目要求的审理，做到内容上的符合要求；辨题，即分辨题目考查的是哪种微写作形式，做到形式的符合要求。

如题目要求就帕斯卡尔在《人是一根能思想的苇草》里说的“思想形成人的伟大”进行阐发，形式上就属于思想型微书评。微书评中，“读”是基础，“感”“议”是“读”的结果，重点应放在“感”与“议”上。一般要引述原作中的有关内容或观点，针对所引的材料发表议论，表明自己的态度或观点，然后再联系古今中外的相关人事、当前现实生活中的人事及自身经历谈感想，最后总结全篇。

人真的如同一根纤弱的苇草，在大自然面前脆弱得不堪一击。但是人与植物、动物的根本区别就是：人可以思考，有思想。思想是伟大的，正因为有了思想，才使人高于自然万物，超越了一切貌似强悍的对手，成为万物之灵。虽然，宇宙是浩大的，足可以毁灭渺小、脆弱的人，但是人凭借思想，轻而易举地就囊括了宇宙。人的生命有限，但是思想放飞的空间无限，这是人在宇宙中的全部尊严。纵观历史，无论是西方中世纪的漫漫长夜，还是中国数千年的闷无生气，都是思想被压抑、被忽视的体现。（学生习作《思想于人》）

作者由“人是一根能思想的苇草”出发，用人和植物、动物进行对比，突出思想的重要性，符合微书评的基本行文。

二、巧妙切入，以小见大

“微写作”取材要小，找穴要准，要善于借助“抓典型”和“给象征”的手法，借助生活经验，以眼前小事物、小细节、小话题反映重大内容、人生道理、社会主题，达到以小见大的目的。

具体来说，操作如下：针对题目进行生活性联想，如针对秩序类话题，就可以想到生活中有形的排队（具体的排队行为）和无形的排队（成绩排名、城市排名等）；列举现象之后加以分析，分析现象背后的本质，“排队”的核心理念是体现“公平有序”，“插队”则是对秩序原则的挑战，反映了一种“特权思想”；分析现象出现的根源，历史上的早已有之、广度上的普遍性、深度上的影响性……这种切入角度的选择和分析的过程，就是我们完成以小见大的过程。

对说明、评论来说，需要在契合主题、展现自我主旨的前提下，选用小的切入点。如选取“断砖”作为评论对象，进而评价《阿Q正传》中的细节描写，就可以这样写：

断砖散落在静修庵的门墙边，是庵院破败的写照，是社会凋敝的象征。小说用“断砖”这一细节，艺术地再现了当时的社会环境。断砖又是阿Q用来抵御“狗们”的惯用“武器”，这一细节又成了阿Q低下社会地位和困窘经济状况的写照。昔日断砖是阿Q的防御武器，而今在静修庵，断砖成了阿Q的进攻武器。这真是“攻守之势异也”！当静修庵的门板上遍布断砖敲击的“麻点”时，阿Q的心里是何等快意呀！断砖因握在阿Q手中而有了生命，有了寄托；阿Q因手执断砖而跃然纸上，呼之欲出。本是家常器物的断砖，在鲁迅先生点石成金的笔下，成为了衬托阿Q的绝佳道具。（考场习作《阿Q手中的断砖》）

作者选取“断砖”作为对象，一是“断砖”能够反映当时的社会环境，二是“断砖”可以衬托出阿Q地位低下、怕事胆小的人物特征。

三、生动展现，关注细节

一般来说，内容上要有独特的视角，要根据所描写事物的特点，巧妙适当适度进行；形式上要条分缕析，抓住细节层层展开，准确形象地表达体验和感受。关注细节，记叙要抓住该事物之所以为该事物的本质属性联想想象，正面描写要抓住细节，侧面描写要抓住最恰当的时间、地点、人物，利用巧合、误会、反差、歧义、景同情异等手法进行议论抒情。记叙描写如画龙，抒情议论就是点睛。

“现在是八点五十五分，离开考还有五分钟。”监考老师边说边拆试卷。看着那即将要发下的试卷，我好不容易才平静下来的心跳又加快了节奏。看看周围的同学，有的神情自若，有的双目紧闭，有的还在口中默念着什么。我深吸了口气，“别紧张，”我再次告诫自己，“只有保持良好的心理状态，才能发挥正常。”我又深吐了口气，“我行的，”我不断为自己做心理暗示，“我的语文一向挺稳定的，这次同样如此。”当监考老师把试卷发到每个人手中后，我浏览着试卷，原本快速的心跳反倒渐渐平缓了下来……（学生习作《开考时刻》）

作者采用正面描写、侧面描写相结合的方式，通过内心活动的心理描写及前后的心理反差，形象地再现了开考前的紧张状态。

大家好，今天我来推销一种水果，那可是我老家的特产水果一一徐香猕猴桃。猕猴桃因为含有大量维生素，所以又称"水果之王"呢！

猕猴桃有黄心和红心两种，黄心的由意而得中间是黄色，但旁边却全是绿色的，中间还有像黑芝麻一样的籽但又不是黑芝麻。有趣吧？红心与黄心有所不同，它们虽然中间都黄的旁边是绿的，但红心的是会从黄心发出一丝丝红色的"细条条"。除此之外，红心的皮比黄心的薄，还有一点，红心的皮是光滑没有黄心皮上的那层毛。大家知道怎么区分了吧！

学会了分辨猕猴桃，现在让我们看看猕猴桃的作用。它的作用可多了，它只要多吃，能治不少病呢：像秋天那种干燥的天气，我们肯定遇到过嘴唇因干燥而出血吧，特别是小孩子，不喜欢喝水，没关系，吃了猕猴桃"秒"好；其它的还可以防糖尿病，老年人可以多吃哦！有些朋友肾脏不好，容易浮肿，猕猴桃能治疗呢！尤其在饭后吃最佳。

大家肯定会说："猕猴桃会不会很酸呢？"我郑重地告诉你们，肯定不会酸的，只要是熟的，就不会酸。挑猕猴桃时要挑软的，硬的要等软了再吃，摸上去有一点点软的就能吃了！所以也不用担心"良药苦口"了！

猕猴桃果肉香甜，果汁又多，吃起来非常可口。在夏天的时候，有一次我刚从太阳底下走回家，边走边想着：能吃上可口的冰淇淋，冰棍，冰饮料，那该有多好呀！想得我直流口水。走到家，我想了想，急忙从冰箱里拿出了3-4个猕猴桃，一个小小的苹果，放了点牛奶，又放了点杨梅计在榨计机中"轰轰轰"通过几番"折腾"，我把果汁一拿出来，就放进了冷冻区，五分钟……十分钟……二十分钟……等了半个小时，我急忙拿出那散发着"光芒"的冰棍，尝了尝，那叫一个爽！口水流下来了吧！各位！那用这流口水的时间开始预定吧！

闻起来臭烘烘，吃起来香喷喷那是什么？会是臭豆腐吗？不，是我的最爱——榴莲。

那年七夕节，是我第一次吃榴莲。妈妈从超市买来一个跟刺猬差不多的东西。它无论是形状、颜色与味道都和其他水果大不相同。榴莲呈椭圆形，和西瓜差不多大，只不过全身长满了尖锐的硬刺。

“这是什么？”我好奇地问。

妈妈满带笑意地说：“这可是水果之王榴莲。”

一听是水果，我就垂涎三尺了。我找来找去不知从何处下口，妈妈一边拿叉子一边问我：“你在干什么？”

“我在找肉呢！”

妈妈摸了摸我的头：“肉在壳里面。”原来榴莲还养着几个孩子呢。扒开乌龟壳般的外壳后就到了榴莲的“家”了，里面有5个大小不同的房间，里面都住着一个榴莲娃，黄里透白，又大又嫩。我正准备去拿，一股臭味直冲鼻腔，熏得我赶紧捂住鼻子，躲得远远的：“妈妈，你买的时候怎么不挑个好点的，你看这个都发臭啦。”

妈妈笑着：“就这个味道，你吃吃看。”

““真的？”

“妈妈什么时候骗过你？”

虽然我很相信妈妈，但这一句话却仍然令我半信半疑，可是好奇心还有肚子里的小馋虫都在怂恿我试一试。我双手颤抖，用叉子叉了一块最小的，我感觉浑身冒出冷汗，紧闭双眼，“啊呜！”张开双眼，我居然感觉到了香甜，又甜又嫩的感觉在我的嘴里滑来滑去，咽下去，我感觉到一股巨大的美味和营养渗入我的身体里……

接下来的情形你也猜到了，我手中的叉子像一条疯狂的狗，不停地冲向榴莲。可是，不一会儿就被妈妈拦住了：“吃太多会上火！”我这才停了下来。

这就是水果之王—榴莲。

一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结？是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。

专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

申报职称的自我评价如何写？

一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。

四是发表那些论文。

五是获得的奖励。

许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后，自己觉得没劲了，就丢开日记本不想再记了。确实，都这样记既乏味，又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写，有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的，什么事情都可以写，假如没有大的非常重要的事情，就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事，那些看起来不是什么“有意义”的事。如，清早骑车上学，轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如，上午上第三节课时，自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如，课外活动时，自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好，踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你，你爸爸训斥你”的种.种情况。又如，你可写指甲长了，你妈妈怎样抓住你，一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如，今天中午什么菜好吃或不好吃，你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之，这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想，认识到这些“零碎”都可以写进日记本里，你就不会觉得日记没东西记，反而会觉得可以记的东西很多很多。这样，你就不会有畏难情绪，写起日记也不会感到乏味了。当然，不必样样“零碎”都记，只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多，哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的，是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些，没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记，某一天写了好几页，另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的，有自己的“隐私”权，写长些写短些，写大事写小事，写零碎八末的事都是可以的，别人是管不着的。从这一点来说，可以“随便”地写日记，不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问：写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道：写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来，把自己要讲的事叙述出来，把接触的人物情况记录下来，把看到的景物描绘下来，把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”，但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的，你若能天天记这些“零碎”，自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样，作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的，不是“跃进”的，没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平，你必须坚持记日记。俗话说：“日记日记，天天要记;一天不记，不算日记。”记日记不只是能提高写作能力，也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友，你放胆在日记中写“零碎”吧!

写作文可以把自己的心里话写进去，还可以把自己开心的、伤心的事情写出来，把自己的生活记录下来。

记得上一年级时，我写的作文字数又少，还有很多病句。现在，翻出那时的作文本，别有一番滋味在心头。有时候，我写不出文章时，看看以前的作文，都能找到线索，就可以笔下生花，妙笔连珠了。

我看着那些自己作文里的往事，有的让人郁闷，有的让人后悔……但我和刘芳君小时候的趣事，怎么也看不乏味，觉得那是我们好天真。我也喜欢看我写有关爸爸故事的作文。爸爸幽默风趣，我怎么能不眷恋那些美好的时光呢？

现在，我写作不常看以前的作文了。我会在一些书里，找好词好句，做积累。每当我打开积累本时，本子里还藏有我日记里的语段。我的日记本里藏着我和同学们悲欢离合和喜怒哀乐。翻着翻着，这才发现自己有好些天的日记没有写，这让我好后悔。

写作文的乐趣，就是我在写作时，在作文里回忆从前的欢乐和美好吧。在我的作文里，有趣的事儿可不少，丰富极了，有小伙伴之间有趣的故事，有家庭成员之间的亲情故事，有学校里师生之间、同学之间的故事……这一切，构成了我作文的丰富的内容。

每个人的故事都不仅仅只有欢乐幸福，就像我一样。如果在生活中只有快乐，那生活就没有意思了，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”嘛！写作文是这样，带给了我乐趣，带给了我想象，带给了我思考。

橘子大多是椭圆形的，两边扁而平;大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢?当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。

把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀!

橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢!

橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。