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关于水果的写作【汇总20篇】

《破窑赋》又称《寒窑赋》,也叫劝世文,是警世之文。吕蒙正的《寒窑赋》可谓名篇,流传最广,共有三版本,篇中稍有差异,如此经典名篇在《宋史》和《古文观止》中都无收录记载,令人费解,是编撰者们疏漏或是其它原因?不得而知,遗憾。下面是小编为你带来的关于水果的写作,欢迎阅读。

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中考作文写作素材_中考素材600字

全文共 560 字

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一、道理论据:

1、花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。——杜甫

2、生活里最重要的是礼貌,它比最高智慧,比一切学知都重要。——赫尔岑

3、你能否对你的朋友守信不谕,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂,性格,心理以至于道德的最考考验。——马克思

二、事实论据:

1、日本的礼貌训练学校。日本兴办了一种新的学校——礼貌训练学校。许多公司把他们的新雇员,尤其是年轻的女职员派到这里来受训,学习如何对不同的采用不同的的敬语,如何接受名片,如何保持优雅物坐姿,如何礼貌以欢送客人等。他们聘请担任这些课程的教师是日本航空公司退役的空中小姐。

2、吴起言必信。战国时著名的军事家吴起,为人极守信用。有一天,他遇见老朋友,约请他到家里吃饭,并说:我等你一起吃。结果,一直到晚上朋友也没有来,吴起就一直饿着肚子等着。第二天,他派人把朋友请了来,才和他一起吃了饭。吴起守信到这种程度,这大概就是他能统率好千军万马的原因。

3、微笑和妙语化解发矛盾。公共汽车上曾发生过这样一件事:司机骤然刹车,一位男青年立足不稳,身体前倾拥靠到一位妙龄少女身上。尽管男青年微笑着表示歉意,姑娘还是杏眼圆睁,怒气气冲冲地斥责他:德性能眼看一场争吵就要发生,全车人都盯着他俩。谁知男青年并不动气,仍微笑着答道:不是德性,是惯性。乘客们爆发出一阵笑声,连姑娘也情不自禁地笑了。

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篇1:水果的自述作文400字说明文

全文共 588 字

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大家好!我们是“水果家一族”,什么橘子、香蕉、苹果啦!都是我们的亲戚。

首先,我们到的是香飘十里的果园,现在已经到了硕果累累,丰收的秋季。果园里的龙眼小妹妹成熟了!外形圆圆的,像一个很小很小的珠子似的,长在树上,当然颜色是黄褐色的,都是几个挨个长,皮硬核薄,肉多汁可口,还有丰富的蛋白质,而且还很脆是白色的,咬上一口,就能解渴,肉质鲜美,美味。提示:不能多吃哟!会上火,容易发肥胖,所以尽量不能多吃。

下面,就是我们的红柿子哥哥了,人们说是柿子红起来就像一个个小灯笼,果真是这样啊!晚上一阵奇妙的魔法风吹来,整个红柿子树都亮了起来,柿子们在空中摇动,好像在说:“我们亮啦!”你瞧他们多么开心啊!柿子的脸颊是红彤彤的,虽然果肉是硬硬的,但有些柿子的果肉是软软的,就像水一样,是因为柿子的种类不同,他们柿子家族还有一个“亲戚”那就是西红柿了,吃了能美容养颜,称为蔬菜中的白富美。而红柿子吃了对身体好,抵坑力强,口感还是一级棒呢,摸上去很光滑,没有一点瑕疵的哟!

苹果:嗨!大家好,我是出了名的苹果小姐,只要别人一夸我,我就会脸红,我不仅好看纸二十富多汁,口腔不好的人,吃了我,口腔马上就会变姑,脸上有雀斑的人,吃了我,脸上的雀斑就会马上消失不见,我含有维生素C,对人类有很大的作用,所以我就是出了名的苹果小小姐,还可以做成饮料和美食…。

哈哈!这就是水果大家族,它们对人类的作用可真多呀!

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篇2:做水果拼盘二年级日记

全文共 377 字

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今天,老师刚进教室就笑着说:“这节课我们要做水果拼盘。”刚说完,同学们都高兴得手舞足蹈起来。

老师给我们看了一些水果拼盘的图片,经过挑选,我们小组决定制作“猫头鹰”。

我们拿出一个红彤彤的苹果,它像一个醉汉的脸蛋。接着,我们拿出一个橙子,金黄的橙子,像一个太阳在掌上闪耀一样。我先将橙子切成片,做猫头鹰的脑袋,接着将同伴梁竣凯的柠檬切片,当猫头鹰的眼眶,然后,借了两颗紫盈盈的葡萄做眼睛。最后,我用火红火红的圣女果做尖嘴。这样,猫头鹰的脸蛋就展现在我们的面前了。我闻了一下,水果的清香味扑鼻而来,真想狠狠地咬上一口。

做完猫头鹰的头部,该做身子了。我切下一半苹果,再把剩余部分切成一小块,一小块的。接着我和梁竣凯摆出了猫头鹰的小爪子,拼盘就完成了!评比开始了,我们如愿以得的,得了一等奖。我看着这“调皮的猫头鹰”,心里充满了无比的自豪感。

这次做水果拼盘真有趣!

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篇3:我喜欢吃的水果哈密瓜作文200字

全文共 232 字

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喜欢吃的水果哈密瓜

哈密瓜是椭圆形,还没熟的哈密瓜青中带黄,然后逐渐变得黄中带青,最后变成黄灿灿的。熟透了的哈密瓜,有的像害羞的小姑娘躲在大哈密瓜的身后,有的像笑破了肚皮的弥勒佛,还有的像笑得咧开了嘴的小伙子。

如果你切开一个哈密瓜,只见肉色的瓤,拿一片放入口中嚼嚼,脆脆的、凉凉的,味道清爽无比。我们全家都喜欢它。

哈密瓜是“瓜中之王”,营养价值很高,维生素的含量比苹果高6倍,铁的含量比鸡肉多3倍,可以帮助人们造血、消化,是大家的好朋友。希望我们都来尝一尝它。

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篇4:秋天的水果作文550字

全文共 541 字

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时间到了金秋十月,阳光明媚。果园里生长着各种各样的水果。已经到了收获的时候,这些水果都上市了。其中我最喜欢吃苹果、香蕉、橘子这三种水果。

熟了的苹果的外皮是红黄相间的。削开皮,露出黄黄的果肉。令我欲罢不能。咬上一口,脆脆的、甜甜的,还带着一股清香味道。真好吃!它含有许多种维生素。其中的维生素c对人体有很大的帮助。苹果汁里面锌的含量超过了牡蛎。有这样一条谚语:“每天一个苹果,医生远离我”。你瞧,它的营养价值多么大!

橘子的外表是橙色的。还有许多小小的,如针孔般大小的凹坑。没有剥开,我就闻到了它的清香味道。一剥开,橙色的果肉映入眼帘,还可以看到一些白须,那叫橘络。它的果肉酸酸甜甜,也很好吃。它的果皮,晒干后可以入药,叫做陈皮。是一种有名的中药材。橘络可以润肺化痰。不过橘子吃多了会上火。每天吃一到两个就够了。

香蕉的外皮是黄色的。略带些黑色的斑点。里面的果肉白白嫩嫩的,吃起来香甜糯滑。秋天干燥,香蕉可以润滑肠道,防止便秘。它还含有“快乐素”,能使人心情愉快。但是它不是像毒品那样的有害物质。

这三种水果的营养价值很大。不过还有葡萄,梨子等,它们都有各自的美味和营养。我们平时适当吃些水果,不仅可以强身健体,还可以美容哦!但是要注意与蔬菜、粗粮、肉类的搭配,不能只吃水果不吃其它东西哦!

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篇5:做水果拼盘作文800字

全文共 927 字

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“好吃。”“真漂亮!”……一阵阵欢呼声从教室里传出去,引得隔壁班级的同学都情不自禁地跑过来看热闹。原来,我们正在开展水果拼盘的活动呢!

为了这次活动,同学们在周末可是准备了很长时间,就等着今天一展身手。上课了,听完老师的一番讲解,我们便迫不及待地拿出各种水果,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,翠绿翠绿黄瓜……新鲜欲滴,色彩斑斓,让我们见了,忍不住口水直流。整个教室沉浸在甜甜的,香香的水果味里。

我也急急忙忙拿出水果、盘子和刀具,开始切水果。可是看上去傻乎乎的水果,到了我手里,就一点都不听话了。水蜜桃侧着圆圆的身体,像个皮球似的在桌子上滚来滚去,不但切不下它,还差点切到了手指。甜橙更是淘气,还没等我一刀下去,它就跑得无影无踪了。我左顾右盼,才发现在桌子底下呢!可怜的香蕉,还没有派上用场,就已经烂了一大截。我看着剩下的西红柿和黄瓜,叹了口气,还没动手做,就打起了退堂鼓。

再看看同学们。有的小心翼翼地切着水果,有的趁老师不注意,偷偷往嘴里塞了一片水果,有的和同学轻声交流着自己的想法,还有的东张西望,似乎想“剽窃”别人的创意……虽然闹哄哄的,但个个喜气洋洋,兴趣盎然。“不能落后!不要轻易放弃。”有一个声音在我的耳畔响起来,这是老师在鼓励我们。听了这句话,我这个泄了气的皮球重新充足了气,自信满满了。

我重新拿起刀,认真地切起了黄瓜,尽管经历了前面的失败,切得很小心很小心,可结果还是不尽人意,一片大,一片小,一片薄,一片厚。经过几次修改,终于该出了几片差不多厚薄的黄瓜片。西红柿很听话,被我对半切开,苹果条费了我的九牛二虎之力,虽然不是太均匀,但很整齐。

水果切好了,开始拼盘。我先把对开的西红柿拼成了一朵花的样子,黄瓜条做了花枝和一部分叶子,苹果皮切成粉末,做成了星星点点的小叶子,在叶子上面滴上一点番茄酱,又把剩余的黄瓜摆放在盘子周围,做成花边。可惜只能摆半圈。聪明的我灵机一动,取出那根烂了的香蕉,去掉烂了的,剩下的也切成片,围在另外半圈上。哈哈,大功告成,一朵鲜艳的小花出现在盘子里,我给它取了个名字:放飞梦想的小花。

活动在铃声中结束了。大家纷纷邀请同学分享自己的水果。这一次活动,不但锻炼了我们的动手能力,还给我一次难忘的活动经历。我多么希望再来一次!

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篇6:我最爱的水果作文400字

全文共 442 字

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吃的水果有西瓜、猕猴桃、火龙果、葡萄和榴莲等。但我最喜欢的还是榴莲。

榴莲的外貌可实在是不起眼:它身上披着土黄色的硬壳,长满了扎手的尖刺。远看像一个蜷缩着的大刺猬。剥开硬壳,露出了淡黄色的果肉,远远的就有一种叫人捂鼻的味道散发出来。可就是它,现在成了我的最爱。

记得那一天,爸爸第一次买榴莲回家。爸爸一进门,我就闻到了一股特别的味道,不由得捂住了鼻子:“爸爸你买了什么东西回来了,好臭啊!”爸爸说:“买了水果之王——榴莲,很好吃的。”我半信半疑的说:“这个东西能吃吗?”爸爸剥开榴莲取出了果肉,便笑嘻嘻对我说:“儿子,来尝尝这水果之王。”我捏了鼻子边躲边说:“不要,不要,太臭了。”但我还是被爸爸堵住,硬让我尝了一口。当我一口将榴莲吞了进去时,一股甜津津的味道散发了出来,好吃极了!爸爸果然没骗我!我就迫不及待地吃了第二口。从此我就爱上了榴莲。过一段时间,我就会叫爸爸买榴莲给我吃,妈妈总说,我和爸爸“臭味相投”。

榴莲含有丰富的维生素,营养价值很高。虽然臭臭的,却成为了我最爱的水果!

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篇7:水果拼盘

全文共 270 字

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陈泽元

今天是3月8日,是3。8妇女节。

我想给妈妈做一份水果拼盘,因为以前妈妈切水果切得很辛苦,吃得最少。今天是妈妈的节日,我要让妈妈好好吃一下。

我准备了:水果刀、橙子、香蕉、青苹果、金桔、盘子。

我先拿出一个橙子,切成半,再取出其中的一份切成一半,然后把皮剥掉切成一块一块的,当泥土。另外拿出两根香蕉,把皮剥掉当椰子树的主干。拿出两个小金桔,把它们对半切当椰子。最后拿出两个青苹果,把青苹果切成一半,然后又切成一半,当一棵椰子树的嫩叶。

做好以后,我又认认真真在一张纸条上写了“妈妈您辛苦了!”

我把水果拼盘端到妈妈面前,妈妈露出了甜咪咪的笑容。

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篇8:买水果的日记300字

全文共 438 字

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今天,妈妈说你长大了,你应该做点大人的事情,家里也没有水果了你去买点水果吧。妈妈

给我掏了钱,又嘱咐我说‘;你骑着自行车路上小心一点。“我点头说;知道了。”

我兴冲冲地来到了超市,啊超市里的人可真多呀!人山人海,一眼看到各种各样的洗衣用品摆得整整齐齐。再向里面走去有各种各样的好吃的,我赶快走过去,一眼就看到了我最喜欢的好多鱼,我

的口水一流就三千尺,可是一想我还要买水果呢,唉,算了,下次再买吧。我想水果区走去。

水果区里的水果太多了,不知道买那种水果了。我看到了一个苹果像小孩红红的笑脸,我拿了几个,又看到了个大大的一个榴莲像一只只刺刺鱼,我拿的时候不小心扎住了我的手,算了不买了,我

又买了一斤龙眼,又买了黄橙橙的桔子,弯弯的香蕉,毛茸茸的猕猴桃,红艳艳的火龙果,圆圆的葡萄,还有花皮红瓤的西瓜,那可是我夏天最喜欢的。

我提着水果篮去称,我走到收银台那长长的队伍像一条巨龙一样,到我的时候我像大人一样付钱,心里美滋滋的,回到家妈妈夸奖了我一番。我心里非常高兴,觉得我真的长大成人了。

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篇9:轻松写作,等你来作文700字

全文共 703 字

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大家认为写作难吗?“难”还是“不难”?有些人说:“还好,不难”。有些人呢,悲叹道“哎!天哪!作文好难写啊!”再有些人推了推眼镜说道:“写作文?Simple,太简单了!”写作文,如果真要说的话,其实也并不难,而且还很简单。如果大家想知道怎样使自己的文笔变得更好,变得煯煯生辉,那就跟我来吧!

今天,寒风刺骨,积雪满地。一阵寒风吹来,那原来温暖的脊背,也不禁感到一丝寒意。双脚走在布满积雪的道路上,发出咯吱咯吱的响声,我整个人都有发抖的感觉。到了目的地,我们一走进,一股温暖的气流就扑面而来,刚才的寒意一下子没了。我们到了一间会议室找好位子,便做下来,专心致志的看着小记者手册,你猜我在干嘛?——我在等待讲座开始呢!不用问当然是《快乐阅读轻松写作》的讲座啦!那就跟我一起来听听咯!

9:30分,讲座开始了,是著名儿童文学作家童言为我们讲述了他自身小时候的经历。童言老师告诉我们,写作文只要方法得当,逐渐养成良好的写作习惯,就一定能写好作文。我自己归纳了一下四点。一。运用恰当的修辞手法,使句子更生动。比如:“树在风中摇摆”可以修辞成:“树在高兴的跳着舞”这样就能使句子更加生动形象。二。要多阅读,但不能囫囵吞枣。三。运用诗句,使文章拥有文化气息。四。以点带面,以一概全。在写文章时是要选有代表性的景点来写,不能将看到的所有景物都写在文章里,这样的文章是没有任何参阅价值的。

而且童言老师还说了,写作的人都很长寿呢!列如:巴金爷爷活倒106岁,冰心奶奶99岁,季羡林98岁……

通过听了这次讲座,我深刻的知道了写作文要多读,多写,多记,多观察,这样日积月累才能写出好的文章。这还要多谢萧报教育的小记者活动,给我这个平台!

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篇10:未来的水果作文600字

全文共 607 字

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未来水果品种可多啦,外观看上去五颜六色。有红色、黄色、橙色、绿色和紫色……红色是又大又甜的红苹果,黄色是又粗又大的香蕉,橙色是和柚子一样大的橙子,绿色是又大又圆的青枣,紫色是比一个鸭蛋还大的葡萄。它们不仅长得大又好吃,还能预防有些我们日常疾病,你们说像这样的水果有多么好啊!真希望现在超市就能买到这些水果,让大家一起品尝。

有一天,我来到了一个果园,看到了一位果农爷爷。果农爷爷微笑地对我说:“这些就是我果园里的水果,能预防疾病,要拿一个尝尝吗?”我高兴得一蹦三尺高,连忙问爷爷:“有预防口臭的水果吗?”因为我经常口里有异味,别人很少和我说话。爷爷说:“当然有啦,它既能预防口臭,还能保持口腔的清洁呢。”终于有除口臭的水果啦!耶,于是我对果农爷爷说:“我要香橙味的水果除口臭,能给我一个橙子吗?”果农爷爷又回答说:“当然可以了。”于是果农爷爷便从树上摘了几个又大又香的橙子送给我。我连忙感谢了果农爷爷。果农爷爷又说:“吃一个水果,水果的香味能保持一整天。”

我兴高采烈地抱着几个水果又蹦又跳地走回家。回到家里,我迫不急待地拿出一个橙子,把它洗了一下,刨了皮。哇!刚咬一口就满嘴的甜味,像蜂蜜一样好吃极了。吃完后,我嘴里一下子比以前清爽舒服多了。口腔没有了异味,还有一股淡雅的清香气,我开心地合不拢嘴。以后我再也不怕与别人交流了,让我更有了自信。

这就是未来的水果,大家听了我的介绍是不是很想吃呀!那就让我们试目已待吧。

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篇11:水果中的发现作文400字

全文共 407 字

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一天,我和妈妈去买水果。我们来到水果区,这里的水果琳琅满目。有金黄色的梨,有红色的苹果,有紫红的葡萄,有圆圆的西瓜……真让人眼花瞭乱、垂涎三尺!

看着看着,我发现了一个奇怪的现象:大多数的水果是球形的。我脑海中充满了疑问,百思不得其解:水果的颜色和味道各不相同,体积也是各种各样,但形状却大同小异。

想到这里,我立刻问妈妈。妈妈想了想,亲切地问我:“你想想看,长在大山里的果子,如果没有人来采摘,会怎样呢?”我不假思索地回答道:“果子成熟之后就会落下来。”妈妈点了点头,接着说:“果子如果是球形的,它们掉落下来以后,就会滚到别的地方,这样有利于种子的传播啊!”“哦,原来是这样呀!”我恍然大悟。妈妈继续往下说:“球形的表面积小,蒸发量也小,水分自然就不容易散失,可以保存住大量的水分,这样有利于果子的生长发育。”

听了妈妈的解释,我明白了生活中处处皆学问,只要我们善于发现、善于观察、善于思考,就一定能有意想不到的收获!

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篇12:我们的写作老师作文500字

全文共 482 字

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我们的写作老师大约60几岁,是一名退休老师。虽然已经退休了,但是他头发乌黑、精神饱满,看上去比实际年龄要小得多,用我的眼光看只有50岁左右。

他中等身材,有点胖胖的,脸肥肥的,上面布满了一点一点的雀斑,因为鼻子不是很高挺,所以脸看上去很扁平,就像一张沾满黑芝麻的大饼。虽说有60几岁了,可是目光炯炯有神,十分锐利,很有"杀气",足足可以让许多爱做小动作的同学望而生畏。

他的肚子大而圆,足足可以装下一个大西瓜。他自己说是酒囊饭袋,可我却认为那是一个“知识仓库”。在给我们解释三字经的时候,总会有一些金言玉语从他的嘴里飞出来,妙趣横生,像一块磁铁一样深深地吸引着我们。

他上课的时候,嗓门非常特别,一会大,一会小,一会儿轻,一会儿重,时快时又慢。大的时候声音如洪钟一样,足足可以让做小动作的同学跳起来,轻的时候像小溪的流水一样轻,不仔细听是听不到的。他上课的时候还常常时不时的做一些动作,像一个相声演员在做精彩的表演,常常逗得我们哈哈大笑。

平时,我觉得作文很难写,但是,到了他的手里,经过老师的一番指点,如此难对付的“作文大军”竟然变得如此的不堪一击。我非常喜欢这个老师。

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篇13:吃的水果

全文共 563 字

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猜一猜我最爱的是什么?不吃时是绿色的吃的时候是红色的吐出来是黑的。它是什么?对啦!就是西瓜。

夏天到了,好吃的水果纷纷闪亮登场:有香甜可口的西瓜,有像珍珠链一样的葡萄,还有毛茸茸的.水蜜桃。而西瓜种类众多:无籽瓜、黄瓤瓜、红瓤瓜……它圆圆的,像花皮球,又像地球仪,淡绿色的瓜皮上点缀着墨绿色的条纹,像细小的波浪,又像时起时伏的山峰,更像地球仪上的纬线。摸一摸,十分光滑,像摸到婴儿的皮肤一样。闻一闻,淡淡的清香扑鼻而来,让人神清气爽。

吃一口,有淡淡的甜味,再连吃几口,甜津津的,然后猛吃几大口,非常甘甜,满口清凉,深呼吸几口,喉咙里润滑冰凉,就像含着薄荷糖一样,吞入肚中回味,心里像抹了蜜一样甜,让人回味无穷。

西瓜的吃法多种多样:榨汁喝,香浓可口,甜津津的;把西瓜切成小块,放入冰箱,冷冻十分钟,再拿出来吃,更是冰凉爽口;把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒,又香又脆又辣,十分开胃;把瓜籽晒干,加上盐炒熟后可以当休闲零食。

西瓜的营养非常丰富!它富含钙、铁、锌、硒和维生素A、B、C、D及矿物质。

看着西瓜,我不禁想起了一件往事。有一次,我吃西瓜时打了个喷嚏,正好把瓜子打在爸爸脸上,爸爸成了大花脸,我捧腹大笑,爸爸神情严肃,好象快生气了,我连忙帮他把瓜籽擦掉了。

我爱吃水果,更爱吃消暑、生津的西瓜!

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篇14:写作指导

全文共 442 字

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今年的作文依然书写青年和时代的话题,比较适合写议论文。虽然形式上可能对学生有一定的难度,而根据写作主题,作文素材选取,和语言表达上,学生依然有较大的发挥空间,比较容易出现佳作。

材料首先提出建团一百年的时代背景,接着第二段从具体人物切入,要求考生在写作时,可有大的视域,不仅就事论事;还可引导考生挖掘小的切入点,以小见大,层层递进,可有深刻思考。考生在写作的时候,可以从“选择”“创造”“未来”等方面进行创作,同时关注两个问题:一是要将人物和时代紧密联系——建团百年,少年青年责任传承,承担着时代的责任,青年应抓住建团百年的时代契机,牢记使命担当,为祖国的建设积蓄力量。另一方面是将三个主题关键词能建立有机联系,而不各自分立。青年响应时代召唤,确定职业选择,更要将个人融入到时代发展中,矢志创新,这样会更好地建设祖国的未来。

因此,也可从选择是青年面向未来的方向,创造是青年实现未来的途径和方法。这样在新时代环境下去写个人的选择与创造,在个人的选择创造中展现美好未来,各个点也能较好融合。

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篇15:做水果沙拉日记300字

全文共 397 字

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晚上我一个人在家做作业,到了8点钟感觉有点饿了,我就想到做水果沙拉吃。

首先我去楼下拿来沙拉酱,勺子,一只大碗,再拿出一个红艳艳的苹果,一个黄橙橙的香梨,一个又黄又大的涌泉蜜桔,一根像月牙一样弯的香蕉。准备好了一切,我就开始做沙拉了。说到做水果沙拉,最先应该。。。。。。

对呀,大家都知道,先削好水果的皮。

我顺手拿起一个苹果来,用刀子仔细地削了起来,接着削梨,虽然不是很熟练,可也有模有样的。切香蕉就好办多了,剥了香蕉皮,香蕉就像刚出浴的小宝宝,皮肤白白的吗,嫩嫩的,这样软软的香蕉肉可经不起刀子的切,马上就断了,好多的水果都切好了,就剩下一个桔子了。我把桔子剥成三瓣,在每一瓣里都剥出一片片小橘子,撕出小桔子的外衣,再把桔子分成两瓣,放在碗里,最后倒入沙拉酱,搅拌好,就可以吃了,刚好爸爸妈妈回家了,他们一边吃一边直夸我。

吃着自己做的水果少啦,我心里美滋滋的,做出水果沙拉让我体会到了劳动的快乐。

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篇16:班主任工作计划具体的写作方法

全文共 1525 字

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班主任工作计划是每一名班主任教师在每一个学期开始之前都要完成的工作,班主任工作计划也是教学大纲中要求班主任必须要做好的功课。不过班主任工作计划分为不同形式,并不是要求写的意义,班主任教师也可以根据自己的实际情况写出不同格式的工作计划。不过在我总结了很多的情况后,班主任工作计划,一般分学期具体工作计划和工作计划两种。

1、具体工作计划的写法

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次:

第一层次:标题

第二层次:内容,即计划的正文

具体计划的正文,不必像制订学期工作计划正文那样详尽,一般地包括以下几个部分:

(1)教育活动内容。可用一句话表述。

(2)教育目的

(3)时间安排

(4)活动准备和要求。涉及较多人参加准备时,应列出负责人姓名。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要,可以提纲挈领地写。具体工作计划,既可用文字表达,也可以列表表述。列表形式内容:活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

2、学期工作计划的写法:

学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:

第一层次:标题 即计划的名称

标题要写在第一行正中,标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如:《xx年xx班200x-200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次:内容 即计划的正文。

计划的正文,一般包括以下几个部分:

(1)前言

简述计划制订的依据,交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求,概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

(2)本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括:本班学生德、智、体、美等方面的基本情况;本班学生的特点及倾向性问题;学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括:抓住全班带有倾向性的问题正反两方面,对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于:深入地调查研究,运用辩证的思维方法,善于透过现象抓本质,分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

(3)本学期工作目标

目标的提出,以准确的基本情况分析为依据,针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要问题,以求举纲带目。

(4)主要措施

措施,即实现目标的具体活动安排。措施要具体;要符合学生的年龄特征和心理特点,要生动活泼、形式多样,为学生所喜闻乐见;要注重教育效果,不搞形式主义,不做表面文章。措施定了就要执行,不能执行的就不要写进计划。

(5)时间安排

为保证计划的切实落实,对具体的活动要安排具体时间,标明周次及起止月日,时间安排要注意与学校教育活动协调,相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性,一周内不能活动太多,要考虑学生的负担。时间要有预见性,如要在五月开运动会,班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达,也可以列表表述。表内容包括:周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的,工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后,应一式两份抄清,一份交学校领导做检查、督促、指导工作用,一份留自己实施。

班主任工作计划对班主任教师来说,写出来只是一种形式,一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情,就是按照工作计划中所写,认真努力的工作,帮助学生尽快的走出阴霾,让整个班级充满了学习上进的最好气氛,让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识,这是最起码的,相信这样可以做的更好!

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篇17:名著《红楼梦》读后感写作模板

全文共 580 字

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说到经典,我认为非《红楼梦》莫属。它不仅是中国古代四大名著之一,也是中国文学一颗灿烂的明珠。

记得我第一次读《红楼梦》是在二年级的时候。那时,我虽是在妈妈的陪读下读完整部经典的,但已经被其中鲜明的人物形象、生动的故事所吸引。给我印象最深的就是黛玉葬花,至今那场景仍然深深地印刻在我的脑海中:桃花树下满地落花,黛玉肩上担着花锄,锄上挂着花篮,手中拿着花帚。她把花都扫了,放到花冢拿土埋上,那是多么美的一幅画面!黛玉最怜惜花,觉得花落以后埋在土里最干净,可以看出她对美有独特的见解。

今天,我再次阅读《红楼梦》,觉得葬花并不只是一幅美的画面,里面有着黛玉极度的悲伤。她失去了父母,又体弱多病,只能投奔贾家。在贾府中,虽有宝玉的照顾,贾母的疼爱,但按照当时的礼教观念,毕竟是外孙女,总有一点寄人篱下的滋味,加上她性格的悲观,以及婚姻悲剧,让她见到花就好像看到自己,最后以花来喻自己,把花和自己埋葬在泥土里,以求心灵的洁净。我还是有些似懂非懂的感觉,就去问教初中语文的姐姐,姐姐告诉我:黛玉葬花不仅仅是她悲愤的一种宣泄,更是她对世事的一个无声的控诉和反抗。啊,原来黛玉葬花还有这层意思!

我觉得,在阅读中,我不仅阅读着他们的故事,也在品读着他们的人生,了解着那年那时的一段历史。好书不厌百回读,名著不厌百回品,我会在今后的日子里,不断反复地品读经典,以求真正读懂、读透名著。

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篇18:个人求职自荐信的写作方法

全文共 1176 字

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自荐的重点在于"荐",在构思上一定要围绕"为何荐","凭何荐"、"怎么荐"的思路安排,其格式一般分为标题、称呼、正文、附件和落款五部分。

1、标题

标题是自荐信的标志和称谓,要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注"自荐信"三个字,显得大方、美观。

2、称呼

这是对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确,可直接写上单位名称,前?quot;尊敬的"加以修饰,后以领导职务或统称"领导"落笔,如单位不明确,则用统称"尊敬的贵单位(公司或学校)领导"领起,最好不要直接冠以最高领导职务,这样容易引起第一读者的反感,反而难达目的。

3、正文

正文是自荐信的核心,开语应表示向对方的问候致意。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。

简介是自我概要的说明,包括自荐人姓名、性别、民族、年龄、籍贯、政治面貌、文化程度、校系专业、家庭住址、任职情况等要素,要针对自自荐目的作简单说明,无须冗长繁琐。

自荐目的要写清信息来源,求职意向、承担工作目标等项目,要写得明确具体、但要把握分寸、简明扼要,既不能要求过高又不能模棱两可,给人以自负或自卑的不良印象。

条件展示是自荐信的关键内容,主要应写清自己的才能和特长。要针对所求工作的应知应会去写,充分展示求职的条件,从基本条件和特殊条件两个方面解决凭什么求的问题。基本条件应写清政治表现和学习活动两方面内容。政治表现要从活动和绩效方面写实,如党校学习、参加活动、敬业态度、奉献精神、合作意识等方面,并佐以获奖和资格证书。学习经历要写清主、辅修专业课程及成绩状况,对于

、计算机和普通话等级的情况也须一一说明,对于为人处世、组织管理、社会调查、实习设计及论文答辩等方面的情况也要略加提及,有特殊技能的也要加以强调,如操作实践、文体书画、写作口才等特长,以展示自己的能力,突出个性特征。必要时还要介绍本校、本专业的特色、自己爱家爱校的情感、个人不足与缺点等,这样可收异军突起、画龙点睛之效,切忌刻板罗列,自吹自擂。

愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望,展望单位的美好前景,期望得到认可和接纳,自然恳切,不卑不亢。

结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或"此致,敬礼""恭候佳音"之类语名。

4、附件

自荐信附件主要包括个人,证书及文章复制件、需要附录说明的材料,也可作为附件一一列出。

5、落款

落款处要写上"自荐人×××的字样,并标注规范体公元纪年和月日。随文处要说明回函的联系方式、邮政编码、地址、信箱号、电话号码及呼机号等。署名处如打印复制件则要留下空白,由求职人亲自签名,以示郑重和敬意。

自荐信写作虽有一定的自由度,但务必要注意文明礼貌,诚朴雅致,特别要注意突出才艺与专长的个体特征,注意展现经验、业绩和成果,精心设计装帧,讲求格式美观雅致、追求庄重秀美,使其象一只报春的轻燕,飞进千家万户,为你带来佳音。

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篇19:好吃的水果

全文共 431 字

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卢雅涵

今天我给大家猜个谜语:

全身圆圆黄又黄,又甜又酸又很忙,果子只在树上长,榨成果汁人人尝。

大家猜出来了吗?对了,就是我最爱吃的芒果。

每次去超市买水果,都少不了芒果,一看到它我的口水就会流九千尺,它和我的巴掌一样大,像巨鸟的嘴巴,也像黄色的企鹅,可爱极了。

它穿着一件土黄色的衣服,上面还有白色和橙色的点点,它像一位低着头害羞的小男孩。摸起来滑溜溜,舒服极了。闻一闻,有一股热带气息扑鼻而来。

剥开外皮,黄灿灿的果肉在我眼前一亮,比皮的颜色要深一些。更浓郁的香味飘了出来,馋得我直流口水,迫不及待地咬下一大口。软而稠的果肉酸酸甜甜,汁液在舌头下跳动,像一股清泉流进我心里。更奇特的是它的果核扁扁的,不像别的水果是圆圆的。

芒果是热带水果之王,营养价值很高,它不仅止渴生津、袪痰止咳、健胃止呕,还可以防止心血管疾病、杀菌、防止便秘、防止晕车等等,但我也要提醒大家,芒果不能吃多,吃多会造成皮肤过敏。

芒果既美味又营养,你想吃吗?我要提醒大家的是,可不要贪吃,一次吃太多哦!

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篇20:我喜欢吃的水果——灯笼果

全文共 332 字

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郭宏宇

喜欢吃的水果有很多,比如香蕉、梨、苹果、橘子,但是我最喜欢的还是灯笼果。

灯笼果的原产地在东北,又叫“东北姑娘果”,因外形像灯笼而得名为“灯笼果”。它穿着一件薄薄的外衣,就像干枯的叶子一样。剥开它的外衣,露出了如同黄宝石似的果子,圆圆的,晶莹剔透,只是看着它可爱的样子就让人垂涎三尺,更别说吃了。用手轻轻一捏,给人一种圆润、紧密、有弹性的感觉。看着看着入了迷,我不知不觉拿了一颗放到了嘴里,咬上一口,细细咀嚼,顿时唇齿留香,甜津津、香喷喷,回味无穷,真恨不得一次吃个够。

灯笼果的营养价值也很高,含有多种维生素,特别是维生素C,可以增强人的免疫力,它还含有很多种微量元素,吃了不仅能润喉止咳,还可以美容养颜呢!

这就是我最喜欢吃的水果——灯笼果。大家快来尝尝吧!

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