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关于水果的写作(最新20篇)

《破窑赋》又称《寒窑赋》,也叫劝世文,是警世之文。吕蒙正的《寒窑赋》可谓名篇,流传最广,共有三版本,篇中稍有差异,如此经典名篇在《宋史》和《古文观止》中都无收录记载,令人费解,是编撰者们疏漏或是其它原因?不得而知,遗憾。下面是小编为你带来的关于水果的写作,欢迎阅读。

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作文

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我最喜欢的水果

全文共 330 字

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曹翌泽

世界上有许多种水果,比如西瓜,圣女果,火龙果……可是我最喜欢的,还是那鲜嫩多汁的小桔子。

有一天,妈妈给我买来一袋桔子,我高兴地一蹦三尺高,于是我一蹦一跳地跑过去,快速拿起一颗桔子。我发现它是橙色的,像中午时的太阳。它的形状圆圆的,像一颗乒乓球,用手摸起来,上面有些粗糙,像青蛙凹凸不平的背。

剥开后,我第一眼就看见了桔络,桔络就像洁白的轻纱。我又用鼻子闻了闻,闻到了酸酸的味道,让我的口水"飞流直下三千尺"。我忍不住直接拿了一瓣塞进嘴里,桔子汁在我的嘴里炸裂,桔汁在嘴里流淌,真是太好吃了!

桔子不仅好吃,还有很多作用。有一次,我上了公交车,头晕的不行,妈妈给了我一颗桔子,我吃了后感觉神清气爽,头立刻不晕了。

我最喜欢桔子了!因为它不仅好吃,还有很大作用呢!

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篇1:我喜欢的水果作文350字

全文共 357 字

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我爱吃红红的苹果,我爱吃粉红的桃子,我也爱吃臭臭的榴莲,但我更爱吃绿色的杨桃。

杨桃看起来奇特。它的皮黄中带绿,大致呈椭圆形,表面凹凸不平,它的四周有6条长长的棱,长约1分米。从正面看像水车,从侧面看像五角星。

星期天,妈妈从超市买来了一些杨桃,看着这些奇特的杨桃,我迫不及待地拿起一个闻了闻,我深深地吸了一口气,感觉有一股淡淡的清香沁人心脾,惹得我垂涎三尺,真想一口吃掉!

妈妈似乎看出了我的心思,亲切地说:“想不想吃呀?”我干脆地回答道:”想!”于是,妈妈拿来水果刀,对着正中间小心翼翼地切开杨桃,切开后两个小星星映入眼帘。顿时,我一蹦三尺高!它的果肉是淡黄色的,里面还有着几颗小巧玲珑的种子,像宝石一样。

看着切好的杨桃,我轻轻地舔了舔,美味极了!不一会儿,我就把杨桃一扫而光了。这就是美味的杨桃,这就是我爱的杨桃!

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篇2:水果与同学

全文共 371 字

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陈可儿

近期以来,我发现一个有趣的现象:每一个人就像一种水果都有不一样的个性和故事。

最喜欢和“柠檬胡”一起,芳香清新。胡思宣和柠檬有着极像的长像你看:有着一个大肚子,宽而大的手掌、肉嘟嘟的脸蛋,谁见了都想摸一下。干起事来从不马虎,大大咧咧,不可能,这就是所为的芳香。强大的外表下有一颗脆弱的玻璃心。因为一件小事就可以流出许多的“柠檬汁”

脆弱外表,强大内心——“桃子林”。林小圆是个外表可爱,身高娇小一看就知道是一个软妹子,却学了一身好功夫。老师心中的好学生,同学眼中高高在上的班上。遇事冷静,一回班中调皮的男生打斗林小圆被打斗的同学推倒,伤口外汩汩流血。她从地上站起来拍了拍灰。若无其事地粘上了创口粘。脸上看不见一滴泪水。

但我还是希望见到像哈密瓜一样的同学,说起话来风趣幽默,交谈时知识丰富。玩乐时,非常活泼。

但是,目前我还是与他(她)无缘啊!

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篇3:关于水果英语作文初3

全文共 346 字

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I didn’t like to eat fruit before, because it tastes not as good as the

fried food. One day, I realized that my classmate’s skin looked so good, so I

asked her how to keep it, she told me that she would eat an apple a day. Since

then, I will do as my classmate tell me, I find my skin become more and more

better. The function of fruit is so amazing.

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篇4:选举水果之王作文600字

全文共 638 字

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光阴似箭,日月如梭。秋天已经来了,在这个丰收的季节里,水果家族举行了一场“水果之王选举赛”,今年有三位竞争选手,它们分别是苹果、梨和枣。葡萄、芒果、橘子、水蜜桃等评委已经就位了,成千上万的水果都在宽阔的台下兴奋,激动地等待着比赛的开始。

比赛终于开始了,第一位出场的是红红的苹果先生,他的演讲十分精彩:“我们苹果种类繁多,味道酸甜可口,而且有很高的营养价值。现代科学家认为吃苹果至少可以降血压、治疗腹泻等等,有些医师把我们称之为“全方位健康水果”或“全科医生”。”他冲着各位评委优雅地一点头,“所以说,我应当是今年的水果之王。

苹果的话音刚刚落下,梨弟弟傻乎乎地说:“我的本事比你大多了!我才应当是水果之王!″他一边说,一边掰着手指,“我们家族的成员可多了:鸭梨、凤梨、香水梨、雪梨等等,更令人垂涎三尺的是我们妙不可言的滋味,谁只要咬上一口,就会觉得皮薄肉嫩、香脆可口、甜汁横溢,许多人赠予我们一个美誉——天生甘露。至于我们的功效嘛,那就更多了:润肤、清热、化痰……”

正在梨说得滔滔不绝之际时,下面的观众大声减叫:“枣小姐呢?”正在观众喊得热火朝天时,主持人香蕉小姐含着泪说:“今天只有两位选手了,因为一位观众着急来看节目,所从没吃早饭,结果贫而发晕,枣小姐充当了他的早餐,枣说枣可以补血养身,对健康有帮助。”香蕉小姐说不下去了。许多观众的眼泪从眼眶瞬间流了下来,都说枣是水果之王。

各位评委齐刷刷的举起了枣的标准,最终,枣成了今年的水果之王。

好人终就有好报,做一生好人,不求回报。

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篇5:我喜欢的水果作文250字

全文共 244 字

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喜欢水果有很多,西瓜、香蕉、菠萝等,但我最喜欢的是草莓。

阳春三月,草莓偷偷地发芽了,过了几天,叶子长了出来,像蝴蝶的翅膀在风中舞动。接着上面开出了洁白的小花,又过了几天,小花的花瓣谢了,花蕊里长出了青色的小草莓。夏天到了,青色的草莓开始泛白了,逐渐变得一半白一半红,最后变成了红通通的。

草莓是心形的,上面长着一些小黑点,就像一粒粒芝麻。把熟透了的草莓洗干净,咬上一口,那酸甜的草莓汁顿时流进了我的心窝。

草莓不但含有大量的维生素C,而且可以美容,还能够增加抵抗力。

我非常喜欢草莓,你呢?

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篇6:吃水果日记400字

全文共 407 字

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我有一身绿色条纹的衣服,长得圆滚滚的,和足球一样大小,但注意我可不是球呦!

衣服里是红彤彤的把衣服撑得可大了,肚子里还有黑黑的小籽。一切开,会有很多红色的汁水流下来,一阵凉气扑鼻而来,最适合夏天吃了。只要你吃了一块就会感到很凉快。

西瓜放在我面前,好像在说我最好吃了,快把我吃掉吧我,我忍不住诱惑年忙抱着大西瓜用清水洗了洗,用刀把它切成了一小块的我用手拿了一大块,吃到嘴里一下就感到全身上下十分凉爽,也很甜,我三下就把大西瓜吃了一大半。打了一个嗝,无奈我生气地对自己的胃说你为什么这么不争气我最喜欢的水果西瓜还没有吃完呢,只好放下手,不吃了。

西瓜,水分十分充足,我告诉你们,西瓜的外皮还可以吃,把西瓜的果肉吃下留下外皮,切成小块,要把绿色的皮削掉,再炒着吃,一定会让你吃了一口后还想吃,因为外皮里还有一点西瓜果肉的清香。或者是吃完之后用西瓜皮做一个大帽子,这样也很酷。

听了我的介绍,你是不是也想吃一个西瓜了?快去吃吧!

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篇7:求职自荐信的写作方法

全文共 1319 字

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怎样写自荐和自荐信所要表达的内容是一样重要的,因为一份自荐信体现了你与别人交往的能力,没有一位聘用者会愿意招聘一个不善于交流的人。所以我们……

【专稿】怎样写自荐信和自荐信所要表达的内容是一样重要的,因为一份自荐信体现了你与别人交往的能力,没有一位聘用者会愿意招聘一个不善于交流的人。所以我们列出了一些建议,使你的自荐信看上去或读起来都比较专业化。

信要个人化

只要有可能,信应当写给具体的负责人。一般的称呼会显得你不熟悉公司;而读信人会留下一个你对这份工作不够热情的印象。同样,"给有关负责人"这类称呼可能不会有人来关心这封信。至于"亲爱的先生"或者"亲爱的夫人"也是不可取的—不要冒险疏远或冒犯你的读信人。

如果有必要,电话询问,去图书馆或者上网查询招聘人的名字和头衔。还要确定拼写正确。请记住,招聘经理一直在寻找与众不同的人。花时间去查出负责人,也许有一天你会变成那个人。

要自然

语言和句子要简单明了。不要听上去象别人的话,特别是用一些你从未用过的令人费解的词语和句子时(你也许会在写作中误用),也许你本来是想加深印象,但是结果却是令人难懂。写信就象你说话一样。语气要正式但不能僵硬。语言要直截了当,不要依靠词典。至于你的履历表,词语要生动使句子有力。

内容具体,紧扣主题

你的自荐信必须能吸引读信人有兴趣看你的履历表,但自荐信只是履历表的介绍而不是重复。要记得回答这样一个问题"为什么我要聘用这个人?"

避免使用陈词,诸如"很荣幸附上我的履历表"或者"我是一个普通人。"如果你的信和其他人一样,你会很难使自己突出。

语气要积极

不要抱怨你的老板,也不要埋怨现在的工作或者过去的工作很枯燥,因为没有人愿意招聘有这种态度的人。但也不要让人感觉你在乞讨一份工作,招聘经理也许会奇怪你为什么会这么绝望。

要自信但不要自傲

不卑不亢,告诉别人你能胜任这份工作,但不要要求别人做什么。不要夸大其实。要解释你为何觉得公司对你有吸引力(一定要有理由否则就不用写了)

要礼貌,专业

也许你和朋友之间嬉笑惯了,但对招聘者你必须有礼貌。

有效率

不要在不重要的细节上浪费时间。要尊重招聘者的时间,要保证信中的每一句话都与你的解释为何公司有兴趣相关,详细说明你将如何达到公司的要求,以及今后你如何与公司联系。

打印你的信,但要注意你的文字处理。如果你同时寄相似的信给好几家公司,要保证相应地改变以迎合那家公司。没有一个公司会想知道你愿意为它的竞争者工作。仔细地阅读每一份信,然后再签名。

能够与你联系

记得告诉招聘人联系你的方法。所给的电话号码必须是有人接的或者有电话录音。如果有可能的话,写上email地址。

不要坐等招聘者的决定。

要在信中表示你的期待和可能采取的行动。例如,不要在结尾时写上这样的话"期待着您的答复"

校对

检查你的语法和拼写错误,要检查几遍。打印和语法错误很大程度上反映了你的工作态度。不要完全依赖拼写改正的处理机;如果你用"there"代替"their",处理机是不会检查出来的。备用一本词语用法的字典和一本语法手册。

签名

如果你忘了签名,招聘者会认为是一封申请信。

包装得体

履历表和自荐信应用同种纸张,统一规范会给人感觉比较专业。用打印机会比较整洁,文章就会没有标记和污渍。

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篇8:我喜欢的水果-香蕉作文300字

全文共 263 字

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我在水果当中,最喜欢香蕉了。我为什么喜欢吃香蕉呢因为:香蕉很好吃。我知道你想问我香蕉怎么好吃了。好,我告诉你--就在下个自然段等着你。

香蕉在还没有成熟时,它穿着绿色的风衣,等它熟透可以吃的时候,它的绿色的风衣就变成了嫩黄的风衣,有时风衣上还会有一些芝麻粒的斑点,把香蕉的外衣掰开,里面就是白色的了。里面的香蕉肉软软的还很甜,吃起来多么想让人欢笑呀!那个味道让我写作文时回想起来还清爽无比,仿佛在天空中飞翔。咬上一口软软的,不像苹果那样硬硬的还会发出响声。香蕉的外形像弯弯的小船又像夜空里弯弯的月牙。

我很喜欢吃香蕉,你喜欢吗?

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篇9:水果拼盘作文300字

全文共 327 字

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星期六下午,在作文班,岳老师组织我们玩水果拼盘的游戏。

活动前,岳老师给我们看了一些水果拼盘作品图片。我们都很吃惊,真是太美了。

活动开始了,我和郭雨晴一组,我们商量做一个“雪人”拼盘。说做就做。

我左手拿起一个桔子,右手拿起水果刀,把桔子切成两半,一半当“雪人”的大肚子,另一半再对半切开,放在“雪人”肚子的两边当“雪人”的小手。这时,郭雨晴也把苹果切开了,拿起一半的苹果当“雪人”的头,再把另一半的苹果籽抠出来,给“雪人”当眼睛与嘴巴,最后我们还用叶子给雪人做了一顶小帽子,这样我们的水果拼盘——“雪人”就做完了。

游戏结束了,岳老师给我们合影留恋。快下课了,岳老师要我们吃掉自己的劳动成果,虽然有点舍不得,但是吃起来都觉得格外的香甜。

这个游戏真是太好玩了!

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篇10:我的写作生涯作文400字

全文共 417 字

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一说起写作,我就来劲了,如果要用一个词来形容我的我的写作生涯,那就是让我——终生难忘,流连忘返。

刚开始写作是三年级时,老师先是让我们写一句话,后来就让我们写一段话,再发展到写一篇文章。写文章先是每单元写一篇,然后是每周写一篇,最后竟发展到每天要写一篇日记。我的同学们都对作文恨之入骨,可奇怪的是,我居然没有对写作产生厌烦之情,但也没有热爱。

真正让我热爱上写作,是那次作文课上,我的老师表扬了我,说我的作文写得挺好的,当时我就做了一个决定,要让作文成为我的特长。我开始疯狂地阅读,如饥似渴,至于读后的收获,我一开始需要把精华记下来,后来竟可以直接吸收并转换成自己的东西而并运用到作文中去。

后来,我又尝试投稿。当时一开始本来只是抱着试一试的心理写的,没有想到不到一小时就有了反应,我通过审核了,还得了两块钱的稿费呢。我当时可以说是欣喜若狂,激动极了。

这就是我的写作生涯,我永远也忘不了,未来的写作生涯还很漫长,我将呕心沥血写出更好的作品。

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篇11:高考语文作文总分及写作时间分配

全文共 345 字

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语文试卷总分150分,分为语言基础,文言文,诗歌鉴赏,默写,应用文阅读,散文或小说阅读,作文这几项。语言基础5道题,每题3分。文言文阅读4道题,每题3分。后面的分数不固定。作文60分。

时间安排要适度从紧,稍留空余。建议花90分钟在基础知识上,选择题力求在35-40分钟完成,作文外的主观题,要用足45-50分钟,尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间,但也不能久拖不决,至少花50分钟在作文上,其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间),想好了再写,8分钟检查,2分钟涂卡。但最好做完基础知识题后就涂卡。不要做一题就将答案填在答题卡上,既浪费时间又容易出错,应该全部做完检查后,再五个一组填入答题卡。这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病。

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篇12:未来的水果作文500字

全文共 543 字

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未来的十年里,我成了一名优秀的画家,不过,我在不断地想各种天然无毒的健康水果。我已经告诉农业科学家草莓、香蕉、苹果的健康标志了,就来给介绍一下那时的水果吧!

草莓已经有了一洗就去农药的特点,而且不只在冬天才有,在播种的春季都有了,因为科学家发现秋天也能播种,只要放温室里和别的植物一起生长。它身穿粉红色的晚礼服,真像一颗爱心,又小又美味,闻起来让人口水直流,巴不得马上吃!吃了就像梦里一样美好:在一个自己的小岛上吸着新鲜的空气,喝着果汁,听着音乐,望着一望无际的大海,真舒适啊!

香蕉已经成了水果之王啦!不仅会治便秘,而且每户人家的香蕉都堆成山了。外形不再是黄色的了,而是金黄加橘色,像正要参加舞会的女孩,也像月亮从天空落下,而且永远不会不能吃,只不过会变不好吃,所以还是要尽快吃完的。在十里外也闻得到,而且十分香。保证让你吃了还想吃,吃了还想吃……直到吃不下为止。

苹果是水果中最甜的了,身穿红皮大衣,又大又圆,让人直流口水,可美味了,保准你吃了还想吃。虽然清香很淡,但是只要仔细闻,还是挺香的。吃了能让人长高,动作敏捷,变得聪明机智,充满想象力。

科学家们研发出来的水果都是绿色健康的,没有任何农药残留,而且,对身体帮助很大,很多水果还有药用价值,价格实惠,让每个人都能吃得起健康的水果。

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篇13:水果与同学

全文共 653 字

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朱文萱

同学们相处了五年之久,我发现一个非常有趣的现象。每个人都有独一无二的风格。

夏日特产——西瓜,真是第一口清新解暑,第二口清甜常蜜,第三口回味无穷。而且以巨大的身躯成为家常水果。西瓜的外表是深深浅浅的绿色,平淡无奇。可一打开,却是引人注目的粉红色,在众水果中最能抓住别人的眼球。我的朋友王嘉苪和我关系最好。从出身到现在我们一直在一起,这可不是夸张。她表面上是一位淑女,文文静静。像西瓜的外壳一样,很平淡。可是当她一开口,在你心目中的淑女形象就彻底毁了。真得是货真价实的女汉子。在人群中,一张口,就是最引人注目的那一个,和西瓜的内在一样,最耀眼。真是独一无二的‘西瓜少女‘。

“苹果小妹”这个称号非陈禾莫属。苹果红彤彤的,而且味道十分香甜,男女老少都适宜。陈禾是真得和苹果长得很像,陈禾的腮帮子很鼓,而且随时随地都是红彤彤的,在生活中,叫这种腮为“苹果腮”。可能陈禾就是修炼成人的苹果精吧。最怕空气突然安静,和缪雨佳在一起是家常便饭了。她在课堂上十分冷漠,从不主动举手回答问题,在课余生活,中,她在拒人千里,很独立。虽然不近人意,却写得一手好字,老师常常夸奖她,胡桃不也是这样吗?拥有坚硬的外壳。颜色没有其他水果活泼热情,像一座千年不融化的冰山。和雨佳一样冷漠,可是胡桃的里面确实营养丰富,对人体有好处就像雨佳,即使冷漠,倒也不是没有优点。她就是那么冷酷的胡桃小姐。

我们班级还有许许多多的拥有自己风格的水果。所有水果聚在一起,汇成了我们的班级,就像是沙拉一样。不过她们都有一句宗旨:我就是我,不一样的水果。

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篇14:写作点拨

全文共 217 字

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父亲的背影,儿子是太熟悉了。但这次要描写的,却不是那常见的背影,而是在特定场合下,使他极为感动、终生难忘的那个蹒跚的背影!作者不施浓墨,不用重彩,而是白描。作者写了当时父亲的穿着打扮、体态动作,特别着重描绘了过铁道的情景。怎样走去,怎样探身下去,怎样爬上月台,攀上爬下,移脚倾身,都细细地如实写下,读后有身临其境之感,仿佛我们当时也在场,也看到了一位蹒跚的父亲对儿子的关怀和体贴的情景。这样的笔墨,看似平淡,实际上却在平淡中显露新奇。

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篇15:中考作文写作的七种方法

全文共 670 字

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一、语言技能训练法

每堂语文复习课前5分钟,学生按老师每周语言训练的题目,例如各种简短的应用文训练,各种文体的片断训练等等,口头表达。细水长流,以此训练和培养学生的思维能力和语言表达能力。

二、搜集材料法

充分利用学生手中的各种资料,每周抽出一节课,自由阅读,使学生在广袤瑰丽的作文海洋,搜集作文素材,学习多种写作上的技巧。

三、佳作欣赏法

指导学生在搜集材料法的活动中,把佳作选出来,每人选一篇,让学生在小组或班上交流。此法不但拓宽了学生的写作视野,也培养了学生的审美感。

四、专题训练法

在一段时间里,配合搜集材料法、佳作欣赏法,集中训练一个专题。如说明文专题,以空间、时间或逻辑为顺序各练习一篇,从中找出说明顺序的写作技巧和方法。应用文也可采用这种方法,不但使学生掌握应用文各类型的格式要求,而且也通过对比,把应用文极易混淆、出错的地方暴露出来,加以改正。

五、提纲训练法

例如训练议论文时,专题是一事一议,教师可启发学生提出一些作文题目,如《说难》,《说失败》,《迟到一分钟是小事吗?》等等,在众多的题目里,选出五个,然后要学生只拟提纲,不求成文。此法在有限的时间里要求学生多角度立意训练,既培养了学生的快速思维,同时在写作效益上收到了事半功倍的效果。

六、仿写法

老师和学生先读一篇范文,然后让学生去仿写。目的是训练学生的听力、记忆力和摹仿想象力

七、心理素质训练法

其训练方法:

(1)模拟考试作文。

(2)举办中考作文技巧讲座。

(3)排除干扰训练。如交换考场(异校交换)、交换临场教师等。此法的目的是训练和培养学生的应考心理素质,提高他们的考场反干扰能力。

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篇16:高一记叙文写作提纲示例

全文共 4771 字

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示例一】

独自面对

开头:要走的,不论怎么样都拦不住。就像偌大的灵堂中,只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里,不同的仅仅是,他躺在冰冷的灵柩里,而我还活着。还活着的还有很多人,不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样。这一刻,我明白了独自面对其实需要勇气。

正文:

①在我心中,爷爷是很勇敢的,勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。(详写姑妈呵斥爷爷的情形,包括姑妈与爷爷神态的对比,细节描写。)

②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头,对着奶奶的遗像拉二胡,我都会升起由衷地歉意。(独自面对已逝的爱人,他很坚强地活着。)

③没有先兆地离开,只有手中只织了一半的菜篮子。(独自面对孤独,他很谦卑地活着)

结尾:

或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人,但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界,在孤独中正视自己的情感,在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想,谁又能说不是呢?

【示例二】

铭记那些花儿

开头:在北极考察队考察北极时,队长吩咐队员们每天用日记的形式记录下阳光下的景物,当这支考察队滞留北极时,他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物,心里不再寂寞,有的只是美丽的憧憬与回忆。那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去,也使他们看到未来的希望。人如果失去了这些美好的回忆,人生就会变得枯燥无味。请铭记生活中那些美好而幸福的片断,那将是一生的幸福。

正文:

1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。(用自己小时候安徒生童话和格林童话里的故事构段)

2、请铭记青年时期那羞涩的笑。(朋友阅读徐志摩的诗歌及他与林徽音的爱情故事,一位老人寻找初恋情人的故事)

3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。(诗文增色。写爸爸妈妈的日常故事)

结尾:人生在世,不外乎生老病死,铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿,它们将会是我们勇敢走向未来,并回首过去珍惜现在的保证。铭记那些幸福的花儿,我们终将拥有幸福。

【示例一】

奔跑人生

人生是一场漫漫旅途。

有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。

奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

奔跑人生,我们体验一种畅快。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

奔跑人生,我们体验一种满足。经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

亲爱的朋友,系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

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【示例二】

站在车站的门口

车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车开了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及水汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。

站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。

【示例三】

我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。

②我出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;当小伙伴们爬树、捉知了时,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头:“这么烫, 又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车, 我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着, 泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么, 车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇。紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻, 她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B 如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

【名家范例】

雨中

赵丽宏

傍晚,天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑,就淅沥淅沥下起雨来。

热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户,水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船……一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车,在雨中匆匆地走来。车上,装着两大筐苹果,红喷喷的,黄澄澄的,堆得冒出了箩筐。许是心急,许是路滑,在马路拐弯处,只见小车一歪,一只箩筐翻倒在马路上,又圆又红的大苹果,滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。蹦到了马路中间,跳到了马路对面,一时滚得满地都是。姑娘赶紧放下车把,慌里慌张地拣了起来。几百个苹果散了一地,哪里来得及拣呢?姑娘拣起了这个,滚走了那个,眼看,汽车嘟嘟叫着从远处驶来……

正好有一群放学回家的孩子们走过这里,没等姑娘打招呼,他们就奔过去,七手八脚地拣了起来。姑娘直起身子,不由皱起了眉头。哦,假使碰上一群淘气的孩子,每人拣几个苹果一哄而散,挡也没法挡呀!仿佛看出她的焦虑,一个胖乎乎的小男孩走到她身边,说:“不要着急,大姐姐,一个苹果也不会少!”说罢,他解下脖子上的红领巾,大声叫道:“刚刚、彬彬、小军,来,跟我封锁交通!”然后,又不停地摆动红领巾,向驶近的汽车大叫着:“停一停!停一停!”

一辆大卡车停下来了。司机是个小伙子,他把头伸出车窗一瞧,笑了,然后砰地一声打开车门,跳下车和孩子们一块儿拣起苹果来。一辆小轿车停下来了,一位满头白发的老人也走了下来。路边,过往的行人也来了。大大小小的人们混在一起,追逐着满地乱滚的苹果,宁静的马路顿时热闹起来。这一切发生得这样突然,又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘,还没来得及说声谢谢,帮助拣苹果的人们已经消失在雨帘里。孩子们嘻笑着撑开伞,唱着歌儿走了,卡车和轿车也开走了。只有那一筐散而复聚的大苹果,经过这一趟小小的旅行,变得水淋淋的,在姑娘身边闪着亮晶晶的光芒。

两筐苹果,几个孩子,一场为夏天的闷热带来了万般清凉的雨……这些本来毫不相干的事物,在一个偶然的机遇里,却互相关连着,组成了一个并不宏大,却也十分动人的场面——留下了很多的深思,随着这绵绵长长的雨点,随着这拂拂而来的夜风,流进了一条条大街小巷,或许,也流进人们的心里……

在夏天,这样的雨是很多的。雨,还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路,依然像条闪光的绸带,在雨帘里轻轻地飘动,卖苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞,突然感到:这初夏的雨点,是那么清凉,这雨中的世界,是那么清新……

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篇17:最新高考作文指导:名校高考模拟作文写作指导_1400字

全文共 1275 字

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高考作文在高考语文中占分60分,可谓重之又重,如何写好高考作文呢,高考作文写作有什么技巧呢,看看下面的文章你也许就有了答案

名校高考模拟作文写作指导

1.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时,车上一对情侣被窗外的美景所吸引,便招呼司机停车。他们下车后,大巴继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时,只听前方轰隆一声巨响,那辆大巴被山体滑坡滚落下来的巨石砸中,落入万丈深谷。事后得知,车上乘客无一生还。惊魂甫定之后,这对情侣无不感慨地说了一句话。

按常理,一般人都会说:幸好我们不在车上!而这对情侣却说:假如我们不中途下车,那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过,车上的人也许就不会遭遇这场劫难了。这句话是对人的心灵的考问,善恶、美丑、高下之分,往往就在这一念之间。

请以心灵的考问为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

【写作指津】

面对突发的劫难,我们都不是先知先觉,无法事先做出选择。但事后,我们是先庆幸自己躲过一劫,还是先悲悯同行者的不幸?这是对我们心灵的考问,考问着我们的良知,考问着我们的情怀,考问着我们的道德水准,考问着我们的精神境界。其实,在现实生活中,我们往往不是处于命悬一线之际,但也时常都会闪出这一念,而这一念往往就是一块试金石,在测试着我们心灵的善恶、美丑、高下。在具体写作过程中,记叙文要紧紧扣住这一念的萌生过程以及对它的感受、感悟去演绎,议论文则要紧紧扣住这一念的前因和后果、趋势去透析,从而彰显人性中真、善、美的光辉,鞭挞人性中假、丑、恶的污垢。

2.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

湖南省教育厅于2010年12月21日发出通知,明确要求从20102011学年寒假起,全省任何普通高中学校不得组织三年级学生成建制补课或变相补课,也不得为各种社会机构举办的复习班、辅导班等提供场地和条件。将高中毕业班也纳入禁止补课范围,这是目前全国下达的最严禁补令。

对这一最严禁补令,社会各界反应不一,有人强烈反对,有人极力支持,也有人持怀疑态度。对这一禁补令,你的观点态度是什么?请联系现实,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求讲真话,写真情;不得套作或抄袭。

【写作指津】

这道作文题要求针对具体的社会问题进行分析评价,降低了审题难度,目的在于引导考生对社会问题、现象加以关注、思考和分析,进行恰如其分的评说。

针对具体的社会现象进行恰如其分的分析,要求考生要有一定的思维广度和深度,具备对问题进行展开探讨的能力。社会现象评论型材料作文不同于传统的材料作文,这种类型的作文已经把问题或现象摆了出来,是什么已经确定,要求考生首先要对材料中的现象做出肯定与否定、是与非、对与错、赞扬与批判的判定,进而确定评论的角度,然后直接围绕问题展开分析评论,重点探讨为什么和怎么办。或者写成记叙文,通过对形象的塑造来反映学生对该问题的思考与观点。

虽然题目要求写记叙文或议论文,但相对来说写议论文更好,可以结合材料,联系生活实际与个人体会,确立明确的观点,有条理地论述自己的感受与思考。

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篇18:水果拼盘

全文共 289 字

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田孝笑

7月10号这天,我做了一个蝴蝶水果拼盘

我先准备一个橘子、一串葡萄和两粒芝麻,一个盘子,一把小刀。这些东西都是为做蝴蝶水果拼盘准备的。

准备完毕之后,我就开始做了,先拿出一个盘子,再拿橘子和小刀。第一步,把橘子用小刀切成两片,再用小刀在两片橘子中间切一条缝,看上去就像蝴蝶张开翅膀的样子。第二步拿一串葡萄,取五颗葡萄放成一条线,再把切好的两片橘子放在葡萄两边。第三步再用橘子皮切成两根细细长长的形状。放在葡萄顶部作为蝴蝶的耳朵。最后把两粒芝麻放在一颗葡萄上作为蝴蝶的眼睛。我就做好了一个水果拼盘。

我觉得在做水果拼盘时,一定要准备好需要的材料,这样才会做出一个漂亮的水果拼盘。

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篇19:做水果拼盘日记600字

全文共 605 字

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一堆乱七八糟的水果?一盘切成末的混合水果?这就是新一代的发明-----水果“拼盘”。当然,我的水果拼盘并非那么疯狂,只是一些形状而已啦!

晚上,我打开冰箱。哟!蛮丰富的嘛!苹果、青瓜、桔子、西瓜样样不缺,正合我的心意。

苹果去了皮,我又去对付梨子。苹果的.皮就像被502胶水粘住一样,很难削下来。本以为梨子也差不多,可是恰恰相反,它的皮好像巴不得离开肉似的,轻轻一削就下来了。青瓜和桔子也一样好对付。接下来就是西瓜了,这家伙说简单也简单,说复杂也复杂。简单是在它质量好,容易分离;复杂是在它在分离的时候会流出很多汁液,必须等它流完了才能装盘,否则,会感染其它水果。青瓜、苹果切片,梨子切了,桔子分瓣,西瓜切成不规则形状。

终于可以装盘了,我取出一个最大的白瓷盘,在底部围了一圈青瓜,又在中间放上一片圆形的苹果。然后,我将苹果和青瓜之间的空隙用梨子填满。接着,桔子就乖乖地贴在“盘壁”上了。最后,我把少许的西瓜覆盖在其它水果上,虚虚实实地露出一些色彩。

做完之后,我的手头上还剩下一些水果,可以再做一个水果拼盘。和前面那个比起来,这个就差一点啦。只是中间一层梨子,外面包一层桔子,然后是青瓜还有西瓜,一层一层包下去。

可能是准备得多了点吧?做了两个水果拼盘之后,居然还有剩的(当然有一些水果没有啦!)。我把剩下的水果堆在一起,也做了一个乱七八糟的水果拼盘。

看着眼前的三个水果拼盘,我不禁想笑。看着它们三个,一个比一个差……

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篇20:我们的水果花园作文400字

全文共 366 字

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走进我们的学校,穿过前楼,便来到校园里那美丽、整洁的水果花园

这里春天百花齐放,白鸟争鸣。冬天融化的雪水渗透进松软、肥沃的土地,使那美丽的花儿更加生机勃勃。它们竞相开放,微风拂过,陈陈清香就会飘逸在整个校园。一群群鸟儿落在枝头,给花儿梳理头发,给小树呤声歌唱,给同学们带来愉快的心情。

夏天的水果园里枝繁叶茂,洒满阳光。果树抬着高高的脑袋,使出全身的劲儿向上冲。树叶在强光的照射下,漏下斑驳细碎的日影。这里夏天阴凉多,树叶重重叠叠,怎能不喜欢它?

这里的秋天瓜果飘香。水果可真多呀!有西瓜、葡萄、草莓、香瓜、地瓜、橙子、梨子、樱桃、车厘子、圣女果……好像数也数不清,看也看不完。仿佛构成了一幅五彩缤纷的图画。

冬天,一场大雪过后,果树都披上了雪白的棉袄,整个果园变成了银装素裹的白色世界。

水果花园是学校一处美丽的风景,更是同学们的小天地!

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