关于水果的写作（汇集20篇）

星期天的早上，我正在练习制作水果拼盘，为学校就要进行的水果拼盘制作比赛做准备。当我正在手忙脚乱的时候，妈妈走了过来，笑着对我说：“安娜，不要着急。不如我们先来一个家庭水果拼盘比赛吧!”我和爸爸异口同声地说：“好!”

说完，妈妈就到厨房里去拿了一把水果刀，三只盘子，还拿了一些水果，有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜，还有樱桃等。接着，妈妈把水果放在一边，开始了比赛。我先把一个西瓜切成两半，中间留出了一根提秆，再把西瓜里面红红的“肉”挖出来，然后在中间放一只用橘子皮做成的弯弯的小舟。用西瓜籽做一个人，正在用力地划船。又用牙签做船浆，把西瓜放在盘子里，再放上四个桃子，顶端用小刀切成鱼鳞似的小圆片，最后我在提秆上用彩带打了一个粉红色的蝴蝶结，这样我的水果拼盘就做完了，我给它取了个名字，叫“花篮里的小扁舟”。

再看看妈妈吧，妈妈做的是“快乐的小金鱼”。她用三块橘子做了小金鱼的身体，另外三块做了小金鱼的尾巴，用红红的樱桃做了小金鱼明亮的大眼睛，最后分别用蕃茄和黄瓜做了红色和绿色两棵水草。妈妈做得形态逼真，色彩绚丽，令我羡慕不已。而爸爸做的是“可爱的小螃蟹”，只见小螃蟹挥舞着两只小钳子，多神气多威武啊!

水果拼盘结束了，“水果大餐”开始了……“咔嚓”，爸爸把我们的快乐“装”进了相机，成为了我们永远快乐的回忆。

今年的作文依然书写青年和时代的话题，比较适合写议论文。虽然形式上可能对学生有一定的难度，而根据写作主题，作文素材选取，和语言表达上，学生依然有较大的发挥空间，比较容易出现佳作。

材料首先提出建团一百年的时代背景，接着第二段从具体人物切入，要求考生在写作时，可有大的视域，不仅就事论事;还可引导考生挖掘小的切入点，以小见大，层层递进，可有深刻思考。考生在写作的时候，可以从“选择”“创造”“未来”等方面进行创作，同时关注两个问题:一是要将人物和时代紧密联系——建团百年，少年青年责任传承，承担着时代的责任，青年应抓住建团百年的时代契机，牢记使命担当，为祖国的建设积蓄力量。另一方面是将三个主题关键词能建立有机联系，而不各自分立。青年响应时代召唤，确定职业选择，更要将个人融入到时代发展中，矢志创新，这样会更好地建设祖国的未来。

因此，也可从选择是青年面向未来的方向，创造是青年实现未来的途径和方法。这样在新时代环境下去写个人的选择与创造，在个人的选择创造中展现美好未来，各个点也能较好融合。

我最喜欢的水果是香蕉。

香蕉是一种常见的热带水果。它的外形非常奇特，就像一位老奶奶，永远直不起来腰。没成熟的香蕉是绿色的，成熟的是黄色的，像是穿了一件黄色的外套。一根香蕉大约有100克左右，而一串香蕉却有了3、4斤重。

香蕉不仅外形好看，味道也很美味。剥开香蕉皮，里面就是白色的果肉了，那好像是一个刚出来的小宝宝，白白嫩嫩的，可爱极了。香蕉的味道没有橘子那样的酸，没有榴莲那样的臭，但它的味道非常的美味，吃起来甜甜的，软软的，让人吃了第一口，还想吃第二口。即使没有牙齿，也能咬动哟！

香蕉的果肉不仅好吃，还有具有丰富的营养价值。它含有胡萝卜素、维生素C，维生素E等，可谓是集众多营养于一身。香蕉的功效与作用可广泛了，它可以预防心血管疾病，预防低血钾症，防痴呆，防治抑郁症，防治胃及十二指肠溃疡。其实香蕉还可以减肥，因为它的卡路里非常得低。一根香蕉只87卡路里而已，这可是减肥的必备佳品。

我喜爱香蕉。因为它不仅美味可口，还有很多的功效，对人们的身体非常有益。

高考作文最重要的一个技巧，就是卷面工整，字迹清晰。阅卷老师在打分时，第一眼看到的就是考生的字迹，所以作文想要得高分，就要先把字写好。切记不要字迹潦草。

考生在写作文的时候，要注意分段。如果是3、4个段落，则显得过少，8、9个段落，则显得比较琐碎。段落过多和过少都会引起阅卷老师的视觉疲劳，从而会影响分数。其实，对于作文分段中，还是要以五六个最佳。这样的段落分布是最舒服的。

高考作文中，一般都是自命题作文或是半命题作文。如果题目起的好，作文就成功了一半了。考生在平时写作文时，在作文题目上就要多加练习，可以自己去网上搜一些题目写作方法和技巧，多加练习。

考生在写高考作文时，先不要着急动笔，要先列提纲比较好。在写作文的时候，列提纲是很关键的。考生在列提纲的时候，要注意把开头和结尾写的详细一些。另外，高考考试时间有限，所以列提纲的时候，时间要掌握好，5-8分钟最佳。

〖训练目标〗

1、训练学生快速构思，快速写作的能力

2、训练学生感受、思考自己的身边生活并表达出来的能力

〖设题背景〗

初一学生的课堂上经常会发生一些小风波，比如，与老师冲突，课堂上同学之间打起架来，又或者是出现一些本不该在课堂上发生的事，通过设计一次写作，一举三得，既训练学生快速构思成文的能力，又训练学生感受思考和表达身边的事，还对学生进行思想和纪律教育。

〖题目与要求〗

题目：课堂上的小风波

要求：

1、事件记叙清楚完整，有自己的感受

2、600字以上

3、40分钟以内完成

〖作文指导〗

请选择其中最近在课堂上发生的一次小风波（本不该在课堂上出现的，它的出现使课堂的正常秩序出现了中断），记叙这次的发生的原因、经过和结果以及当时你的心理活动，过后的看法等等。

附：快速作文评分细则

文章本身：50分

字数与速度：50分

600字40分钟50

字数每多100字5分，少50字扣5分

时间每快3分钟加5分，每慢3分钟扣5分

秋天到了，水果丰收了。在这么多水果当中，我最喜欢的就要数桃子了，因为它又美丽又好吃。

桃子的形状很特别，既不是长方形又不是圆形。只要你们仔细观察，就会发现桃子的形状特别像一个心形。桃子的外皮是粉白相见的，果肉也是粉白相间或黄色的。

桃子还没成熟的时候，味道是酸苦交织的，挂在树上，好像在说：“别来摘我，我是生的。”熟的桃子却好吃得不得了，又鲜又甜，美味极了！摆在水果店，好像在说：“我是熟的，很好吃，快来买我吧！”

桃子还有个传说：天庭有一个潘桃园，只要你吃了那些蟠桃，就可以长生不老。真神奇呀！

我喜欢的水果有很多，可我还是最爱吃桃子。

找寻回家的路

清脆的车铃声划破了乡间小道的宁静，我和妈妈骑着自行车，行走在前往外婆家的路上。

眼前的景物历历在目，可是我却记不起去外婆家的路了。唉，算一算，我已经有五六年没有在外婆家过上一个像样的端午节了。很多次是因为要上课而没有时间去。这一次，端午节能放假了，我终于可以回外婆家过端午节了。

好不容易跟着妈妈走完了那条印象模糊的山路，眼前出现了一座熟悉的房子。我下了车，轻轻叩了叩有些陈旧的门。

“哟，小妹回来啦!”和蔼慈祥的外婆亲热地叫着我的小名，“你可真是难得回来一次呀!”

跨进四四方方的庭院里，一阵清香扑面而来。我仔细地寻找，原来每扇门前都挂好了艾叶和菖蒲。我贪婪地吸吮着这股药香，虽然城里也会象征性地挂上一两束，到底也没有乡下的这味儿浓啊!

我正沉浸在醉人的香气里，妈妈就唤我到厨房里来。到那一看，桌子上放着一盘系着五色丝线的大棕子。

“吃吧，这可是我亲手做的哦!”外婆有些得意地说。

我解开一个粽子，咬了一口，棕叶的清香和红枣的甜味，让人唇齿生香。这味道，我遗忘了多少年?超市里出售的包装好的粽子，怎么有手工制作的这样可口，又怎么会有这般情谊绵长?

可是一连好几年我都吃着那样不完美的粽子呀!

我从前的端午节是怎样过的呢?我不过是随便吃几个超市里卖的粽子就完事了。

其他的节日又怎么样呢?答案让我羞愧不已：中秋节，我只关心月饼好不好吃;清明节，我没有为已故的长辈扫过一次墓;甚至在除夕，我认为春节联欢晚会没有意思，赖在电脑前看好莱坞大片去了。

与此形成鲜明的对比的是，一到圣诞节的时候。我和同学们就忙着互赠贺卡，祝福“圣诞快乐”。

我再也不敢想下去，起身走出了屋外。

是不是嘴里充满巧克力的美味，就忘记了中秋美酒的醇香?是不是随着欧美电影的风行，就遗忘了“国粹”京剧的魅力?是不是唱着英文歌曲，就不知道《茉莉花》的旋律。传统文化正随着外来文化的冲击而渐渐不被人喜欢——然而，我们的灵魂的家在哪儿?

传统文化才是我们真正的精神家园。回家吧，我对自己说。

我找到外婆：“外婆，给我唱首童谣吧!”

外婆有些惊讶，但随即就用苍老古朴的歌声唱了起来。

听着童谣，我感觉自己真的回家了。

来吧，我们，一起寻找回家的路。

你们知道我最喜欢的水果是什么吗？我来告诉你们见，我最喜欢的水果是火龙果。

火龙果的颜色是粉红色的，像秋风姑娘给火龙果穿上了一件粉红的上衣。它的形状是椭圆的，上面有许多红色的小叶片，看上去像燃烧的火焰。火龙果的大小跟椰子一样大小，我看到这，脑海立刻出现了火龙果树上一个个粉红色的火龙果，好像一盏盏小灯笼挂在树上。火龙果表皮上还有许多白白的小点，你不仔细观察，你还看不见。我低认闻了闻火龙果，还有一股茉莉花香。用手摸了摸火龙果，好像摸再小刺球上，因为它的身上有好多叶片，叶片独角兽的角。它的顶部有一个圆形小孔，由于孔口边缘有些凹凸不平，好像一个火山口。底部凸起的部分，看上去像一朵小花。

我用手把火龙果剥开了，一股清香的味道迎面扑来，紧接着露出了紫红色的果肉，果肉里面还有很多小黑点，看上去像黑色的芝麻。我张开了小嘴，尝了一口火龙果的果肉，那味道甜滋滋的，果肉咬上去软软的，像咬在一块面包上。当我把火龙果的汁与果肉咽到喉咙里的时候，一股香甜的味道窜遍全身。

火龙果的作用：可以减肥、清宿便、保护胃黏膜、消水肿。

这次观察了火龙果之后，我知道原来观察可以用看、听、触、尝、想，这六种方法，就能细心地观察到身边事物的奇妙之处。

秋天是收获的季节，在这收获的季节里，我也收获了许多，其中，有一件事使我收获了一个道理。

那是一个假期，妈妈每天都会削几个苹果给我吃，今天也不例外。我看见妈妈先拿起一个苹果，然后另一只手拿着小刀，一边削，一边转。不一会儿，一条长蛇般的苹果皮从苹果上面爬下来。苹果削好了，妈妈便把苹果递给我吃，我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，我都九岁了，还不会削苹果，今天就让我来体验一下，好吗？”妈妈答应了，便把一个苹果给我，自己在一旁看着。

我学着妈妈的样子，先把苹果拿起，然后拿起小刀。因为我第一次体验，所以我心里非常紧张，连拿小刀都颤抖着。我小心翼翼地削苹果，可是看着闪闪发亮的小刀，我想：如果割到手指，那怎么办？妈妈在一旁似乎看透了我的心思，于是对我说：“儿子，别怕，用点力就行了。”我听了妈妈的话，继续削起来，不一会儿，一片苹果皮掉下来了，我见了更是兴奋，又削起来。我费了九牛二虎之力，终于把苹果削完了，我看到自己削的苹果大一块小一块的，像一个月球，而妈妈削的苹果却很光滑，像一个大圆球。虽能妈妈削的比我好，但我一样很开心，因为这是我初次体验的成绩。吃着自己削的苹果，我心里比吃了蜜糖还甜。

通过这件事，我明白了自己的事情要自己做，不要依赖别人。

如何写通顺的英语

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。

在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式

还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

西瓜是我最爱吃的水果，你知道什么东西吃前是绿绿的，吃时是红红的，吃后是黑黑的吗？那就是西瓜，又大又甜的西瓜。

有一些人说，西瓜和哈密瓜差不多，但是我觉得西瓜的水分很大，哈密瓜的水分没有西瓜的大。哈密瓜的籽是在中间的，西瓜的籽是分期在果肉中的，大约有70-250个左右。我喜欢吃西瓜不仅是因为水分足，而且西瓜很甜，多吃却不会变胖，因为它的果肉里面本身就含有糖分，所以吃多了也没有关系。西瓜是很解渴的，如果你在炎热的夏天，吃上一块冰凉的西瓜，就会立马神清气爽，非常舒服。

西瓜是一种可以利尿的水果，它的营养成分也很多，比如有维生素C等。但是冰西瓜虽然好吃也不可以多吃哦，因为多吃容易肚子痛就会拉肚子了。

听了我的介绍，是不是很想吃西瓜呀！那就快去买几个吃吃吧！

身披红棉袄，晶莹似玛瑙，光泽像珍宝，人人都叫好。

听了这个谜语，你知道我说的水果是什么了吗？对了！它就是集色、香、味为一身的红提啊！

每当去菜市场，都会拉着妈妈去买红提，每当一看到它，口水就会哗啦哗啦往下滴，至少得流九千尺呢！下面就听我来做个自我介绍吧！

它就像妈妈项链上那玲珑的宝石，也像哥哥房间里那一个个乒乓球，在阳光的照射下，发出了柔和的红光，它长长的，鼓鼓的，像河畔的鹅卵石，又像装饰柜台上那高贵雅致、晶莹可爱的珍珠。仔细观察，它身披深红色的皇袍，头上戴着金光闪闪的皇冠，好似一位意气风发，英俊帅气的王子，在它那件鲜艳的外衣上，戴着一个又一个勋章，像彩衣。闻起来，它的红袍上发出了淡淡的清香。

我轻轻地剥开它的皮，捧着它那晶莹剔透的果肉，闻一闻，一股浓浓的香味扑面而来，使人仿佛置身于果海之中，手中缓缓流下的汁液，摸一摸，凉凉的，粘粘的，那气味真是沁人心脾，果肉的颜色非常的奇妙，越往里面，颜色越绿，越深，在绿荫之中，显得富有生机，充满了朝气。

我轻轻地咬下一口，它刚入口时，柔软的果肉伴随着诱人的香味在齿中来回打转，在口中跳舞，翻动，打滚儿。再咬一口，汁液流遍了整个口腔，甘甜的味道不停地冲击我的舌头，当整个咽下去时，清香的汁液顺着食道流入了我的胃里，真是让人拍手叫好，回味无穷啊！

不仅如此，红提还有许许多多对人体非常健康的功效，它被列为世界四大水果之首，它含有多种果酸、维生素、矿物质等对人体有益的成分，可以起到补气、止咳、养颜等。对人体的皮肤也可以起到美白、淡化表层色斑、减少皱纹这些作用。

这么漂亮、美味又健康的水果，我怎么不爱吃呢？

说起葡萄，很多人都喜欢的不得了!我也不例外。

我之所以喜欢吃葡萄，是因为葡萄外面有一条紫色的衣袍，只要把它轻轻一剥，就可以看见里面的汁水不停地往外“冒”。当然，里面还有一颗小小的肉球。在阳光的照射下，那颗小肉球像玛瑙一样，在阳光下显得更加美丽、漂亮!

再轻轻吮吸一下，这种感觉能让人回味无穷!真是不想把它咽下去呀!几乎每个葡萄都是被我狼吞虎咽，大口大口地吃光!吃完了一串还想吃一串，真是把我馋得“口水直流三千尺”!

我对葡萄的喜爱，是一种说不出的喜爱，说不出的滋味，道不明的感受，更让人觉得这是一种说不出的美味!

我喜欢吃大大的西瓜，弯弯的香蕉……但我最喜欢吃圆圆的苹果。

苹果有100多种，是普通的水果，也是最常见的，有红色、黄色、绿色和红黄相间。果实是球形的，摸上去很光滑，闻起来香香的，令人陶醉，吃起来甜甜的，像嘴里含着一颗糖，还非常清脆，营养丰富，还可以促消化。

小时候我可喜欢吃苹果了，我一看到红彤彤的大苹果，口水就哗啦啦的流了出来。妈妈把苹果切成一片一片的，我有时用嘴巴把苹果片咬成帅气的小汽车、弯弯的月亮、圆圆的太阳……而且，我还把苹果当成我的磨牙“棒”呢，用牙在上面刨出一层层果泥，软软的、散散的，味道也不错。最有趣的是，有一天，我一口气吃了4个苹果，吃完以后，我在书房窗框上写下了一个“4”字，每当我看见这个“4”，我就想起这件有趣的事情，真是一个美好的回忆。

写着写着，我的口水又流了出来。

陈增琦

上学五年，我发现每一个同学，都有着自己的独特性格，人人不同。

就像水果一样多种多样，数不胜数。

最怕“榴莲”陈进涛，刺多而扎手。

不论何时何地，最怕遇到的，就是陈进涛，不是因为他多调皮捣鬼，不是因为他性格粗鲁，是因为他的性格就像一个榴莲，浑身带刺，不让别人接近，他的内心，每当你小心翼翼的接近他时，他总会竖起浑身尖刺不让你接近，我也对他无可奈何。

最爱“哈密瓜”林华超，清香而又甜蜜。

哈密瓜有着千回百转的香味和深邃的甜味，是果中上品，曾是贡瓜。

他风趣幽默，性格活泼开朗，成绩优异，读起书来废寝忘食，办起事来干劲冲天，德智体三者兼而重之，身上天天书香袭人，知识丰富，在我们遇到困难时，及时拉我们一拉。

“龙眼”同学，甜中带涩。

他们极有分寸，该闹时闹，该静时静，动若脱兔静如处子，在别人困难时拉一把，成为老师的左膀右臂，只可惜，千年难遇呀！

最遗憾的是，至今还有遇到“龙眼”同学，看来是无缘相识。

今天，我在小桔灯作文课上，做了一件有趣的事——做水果沙拉。

我负责切水果，薛鹏飞负责拿水果，姜润辰负责剥皮，刘浩文负责摆盘，分工完毕了。

开始做沙拉了，薛鹏飞先把香蕉和苹果拿过来，姜润辰把香蕉剥了皮，放在盘子里，面我正好在切苹果，苹果切好了，我放进空袋子里，下面我又切了一个香蕉，我很快把香蕉切好了，切得不大不小，下面薛鹏飞又拿来了桔子，姜润辰接过来就剥皮。接下来就开始摆盘子了，刘浩文摆呀摆，一个小造型都没有摆出来，最后洒上了沙拉酱，搅拌了一下，我们和水果沙拉就出炉了。

我们一个接一个的品尝了一下，香蕉又软又香，苹果特别脆，桔子也很甜。好吃极了!我爱做水果沙拉。

在水果的世界里，有解暑解渴的西瓜，能填饱肚子的桃子，有象征平平安安的苹果，有闻着臭吃着香的榴莲，还有易吸收的香蕉。我最喜欢的是酸甜可口的葡萄。

初秋的时候，我们走在外面的大街上，到处都有卖葡萄的，葡萄外形像一颗颗晶莹剔透的圆宝石，非常引人注目，看到它就想摘一颗尝尝。

葡萄的颜色非常多，有红的、绿的、蓝的、黑的、紫的、他们大多数都在初秋成熟，秋老虎大家都听过吧，它很热。但葡萄都给炎热的初秋带来了清爽。

上次我正在玩游戏，妈妈要用手机，我不给于是妈妈想出一条妙计立马端出一盆夏黑葡萄，让我吃，我说待会吃妈妈非逼我吃了一口，真好吃呀，你觉得好吃，我的胃口就来了，狼吞虎咽地吃，游戏都不玩了，为了夏黑葡萄，我把手机都给妈妈了。以后一到初秋，我就想起了夏黑葡萄的味道。我就吵着要我爸给我买夏黑葡萄吃。

而且我喜欢他不仅是因为它好吃，还因为它健康，你看一眼过去，它晶莹剔透的像一颗珍珠。看一眼就知道他是健康的东西。还富含B1，B2，B6，c等维生素。

他们为人民也做出了贡献。它可以做成葡萄干，还能做成葡萄酒呢，我爸每年都要做一次。这就是我喜欢他的原因，你们喜欢葡萄吗？

今年寒假妈妈给我买了一本中国四大名著之一的西游记。说起这本书，我其实电视看了很多遍，但是书就一次也没看过。妈妈认为我已经四年级了，也应该能看懂了，所以就买来让我看。其实，说实话，我是一点都不想看的，因为电视都看过了，书还有什么好看的。可是妈妈却说，电视拍不出书里的味道一定要我看一遍。好吧，妈妈的话总是要听的，否则就没有我好果子吃了。

这天，我在妈妈的催促下，无奈地捧起这本书，看了几页后，就觉得眼前发亮，原来书里确实有书的味道。以后我就不用妈妈催了，在这个寒假里终于把它读完了。西游记里其实有很多有趣的小故事，但每个故事都有它特别的地方，例如，孙悟空大闹天宫，这是我最喜欢的一个故事，原来孙猴子在被太白金星骗上天庭做养天马的小官弼马温，起先他还挺得意的，对他的猴子猴孙说，他上天庭做官去了，结果发现被骗了，他火上心头，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿他。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天王无法，摇旗收兵，逃回天庭，向玉帝请求增兵。玉帝接受金星献策，假意封孙悟空为齐天大圣，并将蟠桃圆交他掌管。没过多久，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，王母请了各路神仙，却惟独没他。孙悟空这才看透玉帝的欺骗阴谋，火冒三丈，先是大闹蟠桃宴，又酒醉迷糊，撞进太上老君的兜率宫，将专供玉帝服用的金丹吃了个干净，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。玉帝和王母气得咬牙切齿，再命李天王带领十万天兵天将，兴事问罪。一场激战开始了，孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合，不分胜负。最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。最后只有请出了如来佛祖才平息了这场闹剧。

读过了这本书，我才发现原来有些地方，用电视是无法全部一一展现的。明白了这个道理，我决定有时间再读一遍，看看我还能不能读出一个新的感觉。

晚上，妈妈买来一些水果，这些水果是：金黄色的香蕉、红彤彤的苹果、紫色的葡萄、红红的石榴。这些金黄色的香蕉就像一个个小船，紫色的葡萄就像一颗颗明亮的小眼晴，还有晶莹剔透的红石榴，一粒粒小小的石榴就像红宝石闪亮耀眼。

我问妈妈道：“我们要做什么吃，是水果沙拉吗?”妈妈笑着点了头。于是，我就赶紧过来帮忙。妈妈给我了一个金黄色的小桔子让我帮着拨开，只见这个小桔子圆圆的，看起来就像一盏小黄灯笼。桔子上面有两片绿绿的叶子，像弯弯的小船。

妈妈把苹果和香蕉切成小块放在盘子里，我又拿来一包酸奶均匀地浇在所有水果上，浇完了，我都已经馋得直流口水了，但我还是说：“为了体现出我尊老爱幼的行为，还是让妈妈先吃吧。”妈妈尝完让我来尝，我迫不及待地吃了起来。

“啊，酸酸甜甜的，真好吃呀!”我称赞道。

这次我不仅尝到了美味的水果沙拉，还学到了一个小知识：多吃水果还能治病呢。真是一举两得呀!

“快，把这个橘子剥开来！”“哇，石榴都咧开了鲜红的嘴巴！”“我戴了手套，柠檬还是让我来切吧！”……教室里一片忙碌，原来是我们班在举行水果拼盘大赛呢!

我和周欣悦、杜璐希一组，我们先把四张桌子拼起来，然后把各自带来的水果放在了桌子上：有身穿赤红色外衣的苹果，有披着金黄色大衣的香蕉，还有套着紫红色袍子的火龙果……

我先把苹果从袋子里拿出来，一狠心，在它的肚皮上切了一刀，脆嫩的苹果发出一声惨叫，滚到了桌边，看来她还是个“巾帼英雄”喔……杜璐希双手掰开露出肚皮的石榴籽儿，只见玛瑙似的石榴籽儿撒满了桌子……周欣悦小心翼翼地拿出了一把尖尖的、长长的水果刀，在砧板上切起了披着淡黄色外衣的柠檬……

一会儿，我们开始装盘了。周欣悦先在盘子周围铺上一圈苹果片，第二层摆放了黄澄澄的橘子。我在第三层放了一圈火龙果肉，接着在盘子的正中央摆放盛开着的柠檬。杜璐希又拿来了一些葡萄，用小刀把其中的一粒葡萄分割成了四小块，把其中的一小块葡萄摆在了一片柠檬上，真像一位穿着紫袍的国王呀！ “还有石榴籽儿，怎么办好呢？”“还是一粒一粒地摆在苹果的边上。”周欣悦说道。“好，试试看！”我说。最后大家一致提议在王位上撒一点沙拉酱，这样，一盘“至尊王位”的水果拼盘就大功告成了。

“能否让我尝一口？”“妈呀，吓我一跳！”原来是吉欣雨呀！“可不行，老师还没评比呢！”我拉起她光顾了边上吴哲文这组，没想到他们的拼盘中间有一座高塔，像是一只雄赳赳的大公鸡，真是形象生动呀；陈畅组的“热带雪人”，五官雕刻得惟妙惟肖，真是别具一格；许童佳组的“菠萝菠萝蜜”是用一个挖空了的凤梨当作碗，中间有各种各样的切碎的水果，也十分有趣……

后来老师给我们九个小组的“作品”一一拍了照，其中牟芝萱的“大杂烩”获得了冠军。

最后一个环节就是品尝啦！有的同学坐在位子上，满心欢喜地享受着自己的劳动成果；有的同学拿着牙签到处转悠，看到喜欢的就来一口；还有的在比赛，看谁吃得多……

这真是一次有趣的水果拼盘大赛呀!

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花