关于微笑的力量的作文(推荐20篇)

在我们身边有一个精灵,它产生于刹那之间,却可以定格成为永恒;它不会因为你富甲一方而不需要它,也不会因为你的一贫如洗而不能拥有它;它如清泉甘洌.它,就是微笑.微笑是心灵的阳光,微笑是扑面的春风.

可以肯定,当我们看到真诚和善意的微笑时,我们的心灵就会绽开一朵玫瑰.它可以化干戈为玉帛,化乖戾为祥和，它也可以使人和人之间变得更友善，使世界变得更温馨。正所谓“我见青山多妩媚，青山见我一如是。”那时，春花秋月，冬凌夏露都是那样美好，你会明白，世界充满了爱。那么，请把你的微笑留下。

微笑富有魅力，微笑招人喜爱。英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”确实，微笑可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此的心灵，使人产生一种安全感，亲切感，愉快感。当你向别人微笑时，实际上就是以巧妙，含蓄的方式告诉他，你喜欢他，你尊重他，他是一个受欢迎的人。这样你在给予别人温暖与鼓励的同时，你也就容易博得别人的尊重与喜爱。

没有信心的人，经常是愁眉苦脸，无精打采，眼神呆板。这样的人不会很有亲和力，因为每一个都是构成他人环境的一部分，没有人会喜欢一个忧郁的，灰暗的，令人压抑的环境。雄心勃勃的人，眼睛发亮，满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是欢乐的表现。笑能使人心情舒畅，振奋精神;笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。

到过西方发达国家的人都会有一个深切的感受：西方人的微笑比我们多。这背后的原因很值得玩味。在建设和谐社会的今天，提醒人们更多地微笑，是非常有意义的。生活中多一些微笑，也就多了一些安详，融洽，和谐和快乐。美国的卡耐基说：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”确实，微笑可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此的心灵，使人产生一种安全感，亲切感，愉快感。”

学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强信心。你不妨仔细在体验一下微笑的心里感受：请你对着镜子自然的微笑，体验一下你内心的感受。看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得充满了力量，充满了信心。

在校本培训中，“微笑训练”就是一个很好的教育项目。你看空姐的微笑多么灿烂，多么温馨;尽管那微笑一开始也许是职业性的，习惯了，天长地久就变成了自然。希望老师们有更多灿烂的微笑，要知道，你脸上的微笑有多少，学生心中的阳光就有多少。

这就是微笑力量，让我们用微笑面对一切吧

“团结就是力量!”相信谁都听过这句话，也明白其中蕴含的道理。但想要真正了解这句话必须要通过实际行动才行。而今天这堂综合实践课让我深受启迪。

下午同学们拿出自己早已准备的制作材料，而我却只有一幅“苦瓜脸”因为自己连最需要用的泡沫都没带，真是让人伤脑筋!上课了，赵博纶走向讲台，结结巴巴地说道：“今天我们要学会做树脂请大家翻开劳技书的42页，看一看树木的做法，好了，同学们，快开始制作吧。”

我感到十分诧异，什么这样就算开始制作了?我可是一头雾水，什么都不会呀!万事只能靠自己，只好自己想怎么做了，赵老师实在太不靠谱了。张鹏拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小树枝其他两位也各自拿出材料，左看看右看看，原来我们组还是缺少泡沫，我呼唤了一声好朋友的名字，她立即抛给我一块泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大块给我，就这样慢慢的积累起来，我们一组的泡沫变多了。温翠可是我们组的“高手”，似乎没有什么他不会的，但一个人又忙不过来，于是，我们分工合作。我先用塑料刀切下一小块紫纱泥，揉成一团一团的。温翠平将形状各异的泡沫剪成球形。张鹏将洁白的泡沫插在树枝的一头，再把树枝的另一头戳进揉好的紫砂球中，白色的树我可没见过，所以，我们小组四人给树木分别天上颜色，深绿、浅绿都混合一起，模拟小树木终于勉强做好了。再看看其他小组的树，高低错落，“颜色各异”，其中我敬佩的还是李缘一小组，他们不仅各自分配好带哪些材料，还合理的按照每个组员的特长进行工作，这是我们其他小组所要学习的地方。

虽然我们小组带的材料不够充分，也没有分配好自己的工作，但是让我懂得了团结合作的重要性，必须要为团体着想，放在心上，只有我们团结合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

人们常说母爱的伟大。比喻时，也总比喻成气壮山河的事物，很少有人把母亲比喻成微笑，觉得这太过平淡。竟不知生活本来就是平平淡淡。

有一次，我的英语听写得了96分，母亲则给了我一个微笑。她说;我已经很努力了。我听了母亲说的这句话，使我感到了无限的快乐。记得还有一次，我因发了高烧，就这样我到了学校后，就感到浑身无力。到了家后，我给母亲打电话;乖女，先睡一会。晚上我带你去看病。坚持住，加油。到了晚上，妈妈把我背在她的肩上，再给我披着一件大衣。在妈妈的身上，我体会到了母爱的重要性。妈妈看我这么难受还在坚持着，便给了我一个微笑。那时，我声称我长大成人一定要好好孝顺妈妈，不能再让她受气。一转眼，我已经读初一买上升初二了。妈妈想必还能记得住。我因上政治课老讲话，不但影响了老师讲课，同学听不了课。更影响的是班级的班风。老师便叫了我的家长，老师便毫不留情面的狠狠的批评了我老爸。我实在受不了我想;妈妈会打我吗。然而回家后爸爸很凶的跟妈妈说了老师是怎样批评我的情况。而您，只是收了我一声，微笑的看着我。我当时真的感受到您对我的那份信任与鼓励。

不知怎么了，我觉得心中升起了一股暖流，瞬间充满了希望。您那充满意义的微笑一直是我生活学习的原动力。妈妈，是您，用你那无私的爱为我一次又一次的插上了无穷的翅膀，为我一次又一次的点燃爱的光明。在您的微笑里，我又再一次的体会到母爱崇高的伟大性。

微笑是脸庞在开花，给予人类的享受;微笑是心灵在问好，给予人心的温暖;微笑是美好的开端，给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切，微笑能够化干戈为玉帛，微笑能够融化冰雪，带来繁花似锦的春天。无论何时，无论何事，都能够让我们带着微笑出发。

想当年，初读了《蒙娜丽莎》，只觉得春风拂面，让人心旷神怡。如今，趟过了岁月的河流，再读了《蒙娜丽莎》，才隐隐约约明白：宽容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出来的花朵，才会永恒。就像母亲的微笑，无论我近在咫尺，还是远在天涯，都永远开放在我的心中!

在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚蓝的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽!

带着微笑出发，才能使自己信心倍增，微笑面对困难和挫折，从而有收获;带着微笑出发，即使深受委屈，也会用微笑巧妙地将委屈转化为宽容，从而有所慰藉;带着微笑出发，即使失败了，那也不会让你难受，只会使你懂得失败是成功之母;带这微笑出发，心中必然升腾起不可言喻的力量，让你乐观向上积极进取迈向成功的大门。

生活虽然困难重重，经受风吹雨打，只要我们面带微笑，风雨兼程，我们依然能掌握自己的方向盘，走好自己的路。

生活虽然不免有冷漠与不解，不免有委屈和失败，只要我们面带微笑，昂首挺胸定能化冷漠为热情，化不解为相知，化委屈为宽容，化失败为成功。

微笑似花。用感激去点缀昨天，用真诚去把握今天，用信心去点燃明天，趟过了人生的四季，我们才蓦然惊觉：微笑着生活是多么的美好!

带着微笑出发，生活将没有不可能，带着微笑出发，你就是生命的主宰者。

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这是一家老式旅馆，窄小的餐厅里只有一张长条餐桌，所有就餐的客人都坐在一起。早已习惯拥有私人空间的我，现在要和一群陌生人同桌吃饭，突然觉得不知所措。环顾周围，别人也和我一样不自在，不是盯着自己的杯盘，就是装着看过期的报纸，怕稍一斜视，便有窥探他人隐私之嫌。我们吃饭的动作小心谨慎，不敢冒犯别人的“空间”。我的晚餐要在这么沉闷的气氛中度过吗?

我拿起放在面前的盐罐——餐桌上惟一的盐罐，递给右边的女士：“我觉得青豆有些淡，您或者您右边的客人需要盐吗?”我微笑着说。她愣了一下，但马上露出笑容，向我轻声道谢。给自己的青豆加完盐后，她便把盐罐传给了下一位客人。不知什么时候胡椒罐和糖罐也加入了公关行列，餐厅里的气氛渐渐活跃起来，饭还没吃完，全桌人已经像朋友一样谈笑风生了。我们中间的冰层被一只盐罐轻而易举地打破了。

第二天分手的时候，我们热情地互相道别。突然有一个人大声地说：“其实昨天的青豆一点也不淡!”我们会心地哈哈大笑。

这个故事让我感慨不已。很多人都慨叹人与人之间的隔膜太厚，于是小心谨慎，以致人情冷漠。其实，这隔膜很脆弱，问题是敢于先打破它的人太少。哪怕只是一个微笑的眼神，一次轻轻的点头，你就已经主动地迈出了第一步。只要每人都迈出一小步，你就会发现，一个微笑，一只“盐罐”就能让这层隔膜倏忽不见。

妈妈一直教导我，要做个快乐女孩，不仅要自己快乐，也要带给他人快乐。常把微笑挂脸上，见到熟人要问好。每天去上学，总会见到传达室的伯伯，我也总是大声地问候他：“伯伯好!”然后赠上一个甜甜的微笑。伯伯也会开心地挥手大声地说：“你也好!去上学啊!”上学路上，遇见熟人，我会主动迎上去，微笑着打招呼，很多人本来平淡的表情会一下子开朗起来，热情地回应我。我想，这就是我传递的快乐感染到了他们吧!

多一句问候，多一句赞美，爱的力量就此传递。马克·吐温曾经说，别人的一句赞美，可以让他保持好心情三个月。这力量多大啊!还小的时候，我对妈妈的教导不理解，但是，现在我明白了，我一个人的笑容也许不能让整个城市都灿烂，但我甜甜的微笑，一声热情的招呼，也许能让我周围的人心情变好甚至保持一整天，而这些人的好心情又会传递给他周围的人群，这样一波一波地传递，这个城市也会因为这么多人的笑脸而沸腾起来，人与人之间的隔阂就消融了，人情也就不再冷漠了。

微笑是个最简单的表情，是每个人最美的名片，也是世界上最动听的语言。当你的嘴角轻轻上扬，真诚的微笑就会为你打开一扇心门，打开了心门，你将拥有整个美丽的世界!微笑吧，用微笑传递我们的爱心，让爱遍布神州大地，遍布世界角落，让每个地方都常驻春天!

人因微笑而美丽。微笑可以化解烦恼；微笑可以抚慰受伤的心灵；微笑可以消除隔膜；微笑是一种力量，没有言语胜似言语的表达，让我们的生活变得丰富多彩。和这些可爱的孩子们在一起时间长了，就发觉彼此带来了很多力量——微笑的力量。

当我刚刚步入校园时，就听见很响亮的声音传出“庞老师好！”，我瞅了瞅，谁在叫，天呀，孩子离我还有很远，就面带微笑的大声喊，迅速跑到我的面前，又是一声“庞老师好！”我连忙说了一声“你好！”其实孩子无法了解当时我的内心深处的感受，因为他为了喊一声老师好，跑了很远，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，让我一天都干劲十足。孩子，谢谢你的微笑！

班里有个看起来比其他孩子要小点的孩子，在学习左右时，他总是分不清左右，大家一起做游戏时，他总是出错，为这个我动用班里的小组长力量，可是效果不佳，怎么办？我就趁课间时间，把他叫跟前，说咱们俩玩游戏好吗？（指鼻子、指眼睛）开始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的对他说，你真厉害！好，老师要变一变，你认真听老师口令，准备好，开始：面带微笑的，挥挥你的右手；放下，面带微笑的，挥挥你的左手；跺跺你的左脚，跺跺你的右脚；反复经过游戏，他已经分清楚左右了，“你真聪明，你已经过关了，来，奖励自己一个微笑！他此时高兴地又蹦又跳，跑到同桌面前炫耀，老师和我一起做游戏，老师表扬我啦！同桌的小朋友也送给他一个微笑。也许孩子并不能理解我让他奖励自己一个微笑的真正含义，但是他知道老师表扬他了，这对于一年级的孩子来说，是值得他今天一天都兴高采烈的。仅仅因为得了一朵小红花；仅仅因为老师上课表扬了他；仅仅因为老师抚摸了他的头，仅仅因为老师的一个微笑，他更加热爱学习了。

课间游戏时间校园可谓是一个大集市，有大喊大叫的；有跑来跑去的；有说悄悄话的；等等因为孩子们校园才显得格外精彩，突然间很多声音传来“老师，我们班的那个某某的鼻子流血了”，你一句我一句，（因为以前也有这样的事情发生，有的孩子知道我是怎么处理的），当我走过去的时候，已经有一个孩子帮忙了，“用力捏住鼻子，”“快，谁去拿些卫生纸，”班里的一个小男孩，不仅不慢的像个医生一样。我笑了，我真高兴，“孩子，谢谢，你长大了！”我微笑的抚摸了孩子的头，其他孩子也笑了，能看的出来，她们的微笑充满了敬佩，也许以后在发生类似的事情他们也会处理。

校园里到处洋溢着微笑，无声胜有声的表情——微笑给孩子们带来了许多力量，变得懂礼貌了，更加热爱学习了，变了热爱生活了，变得爱笑了。

一轮明月躲在乌云后面，仿佛他体育也没达标似的，人间一团漆黑。

一次非常重要的体育测试，本应该发挥正常，可不达标三个大字还是令我心酸。我没有躺下，呆呆地坐在床上。夜越来越深，可我却毫无睡意，反而越来越清醒。

第二天一早，我早饭都没吃，就上学去了。我本该飞快地走着，可我却慢慢走着，迈着似乎有千斤重的步子缓缓向学校走去，直到有一位同学微笑走来与我打招呼，那笑天真无邪，可在我眼里却是嘲笑。我残忍地把他推倒，把头埋在手臂里，仿佛这样就能让自己转眼间变成别人看不见的透明物体。谁知走在我周围的同班同学的脸立刻朝向了我，并且过来问东问西，我快步冲出重围，把他们全部甩在了后面，自以为这样就能把这群讨厌的蚊子甩掉，可是我错了。

我进到了教室，头低着，不敢直视大家异样的目光。仰卧起坐只做了39个！及格是40个，与我做的只有一步之遥，可我还是没能达到。

上课了，我终于把低着的头微微抬起，第一个映入我眼帘的就是同桌的一个天真无邪的微笑，那笑非常灿烂，雪白的牙齿露了出来，眉毛微微向上扬，嘴角就像一轮月牙一样弯。这让我心中紧闭着的心灵之窗终于打开了，我终于想通了：过去的事就过去了，但不能放弃，争取下次做得更好。想到这儿，我也微笑了，在那天，我发现天空是那么的蓝，花儿是那么的香，一切都那么美妙。那一个灿烂的微笑，久久飘在我的脑海里，永不漫灭。

绽开笑容，面对人世间一切的艰苦；绽开笑容，勇敢奔向成功的阶梯；绽开笑容，找到黑暗中那通向光明的大门。

在人的一生中，总会遇到挫折，在不确定的环境中，我们只有用坚强的毅力去打败它，战胜它，用笑容面对一切。

失败不是什么大事，失败乃成功之母，只有经历过失败，才会有成功。

一位刚出生不久的女孩，医生检查出来得了白血病，父母得知后就把她给丢弃了，一位好心人将她给带回了家，一直抚养她长大，那位好心人并不知道孩子的病情，只是发现，这个孩子从小体弱多病，到小医院也检查不出来什么病，便带着她来到了一家大医院，检查出是白血病，小女孩得知后并不害怕，她配合医生积极接受治疗，用微笑去面对生活。

小女孩知道自己如果没有匹配的骨髓，将会很快地死去，但她并不害怕，依旧用微笑来面对。就这样她与病魔抗争了十年，终于找到了匹配的骨髓，经过一番治疗，病情终于有了好转。

一个小女孩微笑着面对了那场雨病魔的战斗，最后她终于战胜了病魔！

多么惊心动魄的一场战争啊！如若稍有不慎，她的生命将骤然终止。

她微笑着，她战胜了苦痛的折磨；她微笑着，她走上了成功的阶梯；她微笑着，她终于找到了那扇通向光明的大门！

巴金曾说：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”一张灿烂的笑脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的红嘴唇荡漾着天真的笑容。他就是我童年的一位好朋友——李佳宇。

李佳宇学习勤奋，踏实。课堂上他总是认真听讲，积极思考问题;课后有不懂的问题就虚心向同学请教;作业书写得很工整，他的学习成绩扶摇直上。

李佳宇关心同学，乐于助人。古灵精怪的我像只猴子上蹿下跳，在玩耍中，不慎摔了个四脚朝天，疼得我爬不起来。这时，我的耳边传来一个温暖的声音，宛如春风抚摸着我的心田：“雷轶淳，你没事吧?疼吗?”一双有力的手将我扶起来。我心中充满了感激，觉得一股暖流倾入我心。

李佳宇不怕困难，坚持不懈。记得有一次，学校举行跳绳比赛，我和他为一组，我俩利用课间时间练习双人跳绳，我们互相配合，认真练习。有时，我的腿手搭配不协调，脚总被热情的绳儿缠住，一会儿像海草拥抱鲤鱼，一会儿又如章鱼盘旋，弄得我心烦意乱，失去了耐心。李佳宇便微笑着鼓励我说：“别着急，只要我们坚持练习，就一定能跳好，我们是最棒的，加油。”“啪，啪，啪。”跳绳似彩虹上下翻飞，我们俩如雄鹰展翅，脚下发出“嗒嗒嗒”的节奏声，宛如乐队演奏的交响曲。

李佳宇心地善良、宽以待人。记得有一次，课间我无意发现一个伤心的背影躲在角落里，低着头擦着眼泪，我走过去了解情况。得知他被李松泽扇了一个耳光，我气得火冒三丈，准备找李松泽算账，这时，那双瘦弱的手紧紧地拉住了我的衣角，哽咽着说：“现在不疼了，他不是故意的。”说完便含着泪花冲我笑了笑。

朋友间的感情可以使人同舟共济，使我们的生活更加充实，五彩缤纷。我为我有这样一个勤奋好学、乐于助人、持之以恒、胸襟宽广的好朋友李佳宇而感到自豪!

今天是星期天，我跟妈妈去赶集。集市上可热闹了，在家憋了一天的我，终于释放了，集市上人山人海，摩肩接踵，一不小心我就看不到妈妈走到了哪里。当我玩的正欢，对面一个小妹妹一个不小心把她瓶子里的水撒了我满脸，当我正要着急的时候，她赶紧拉住我的手说：“对不起，对不起姐姐”她睁着汪汪大眼睛，露出可爱、迷人的微笑，顿时我着急、生气的情绪烟消云散。我连忙说:“没关系,下次注意看前方，别伤到自己。”她的笑容，我记忆犹新。

今天，我想到书店买本学习资料,到了书店,我来来回回找了好久,终于找到了自己想买的资料，资料摆放位置有点高，我一拉，书掉了一地，我惊慌失措，管理人员听到响声走了过来，我赶忙道歉:“对不起，把您的书弄掉了”，书店主人来到我身旁，温和地说:“没关系，掉了再摆起来就好了，一起吧!”我们一起弄好书之后，我对店主笑了笑，她也对我笑了笑。不知为何，我脑海里突然出现了那个小妹妹的画面。

微笑是靠人们传递的。如果每个人都笑一笑，那么世界都会变得更加美好!人与人之间的关系就会变得更加和谐友善!

推荐评语：文章通过写自己跟妈妈赶集，一个小妹妹不小心撒了自己一脸水的事，以及自己不小心撞到书架两个故事，向我们表达了在生活中要多微笑的故事，通过描写自己的真实故事，让我们知道了微笑的力量，以及微笑需要传递!思路清晰，叙事清楚!

我喜欢月光，因为它韵味独特，就算只是反衬太阳的光辉，但依旧美得纯粹。

在我心中，月光如一个微笑，使我不由得想着一个人。她，是我的朋友，一个幻想力十足的朋友，她常常想着自己是一位公主，有王子会来陪她、伴她。我也常常和她一起玩，玩着一些很幼稚的游戏，但我们彼此谁都不嫌弃，反而玩得很开心，那时我们常常没日每夜的整日疯玩儿，直到被大人一顿臭骂地接回家，我们脸上还是洋溢着笑，约定明日再一起玩。小孩的世界大人不会懂，那时也没有理我们太多，只是当我们还小，不听话，一天见不到她，我都有忍不住孤单的冲动，嚷着见她，大人能耐我多少？只能把我送过去和她一起玩，我和她成了真正的知己。

后来啊，她要搬家了，我们也长大了，不再像那个不听话的小娃娃，她的幻想却没有停止，反而更浓。我们最后一次相约，在她搬家前的月夜，我和她坐在地上，一起看着月光辉映的天空，她问我：“你喜欢和我一起吗？”我的回答肯定是喜欢，但想起她要走了我就有些哭腔：“你不会回来了吗？会不会忘记我？会不会找到新朋友就不理我了？”她捏着我的脸，笑着安慰：“傻子！当然会回来啦，我一般是不会忘记朋友的，新朋友一定要交，但不会不理你，你当我是去赴死吗？为何如此这样？”说着，她笑起来，虽然在笑，但我感到了孤独和不舍，我和她像是真的有读心术，知道对方在想什么。我抬着头，望着月亮：“月亮真美，我相信真正的友谊不是形影不离，而是哪怕分开了，情谊也依旧不变。”我笑了，不再满腹悲伤。

谁说友谊就是形影不离？谁说月亮和太阳不能相见？只不过是一个在身后，一个在前面挡住了而已，即使分开，我和她，心的距离也不会遥远。

“你的偶像是谁?”现在的绝大多数人会这样回答你，“周杰伦。”“成龙。”“刘翔。”……据一些调查数据显示，青少年的偶像85%是影星，歌星，体育明星。 "Who is your idol?" Now most people will answer you like this, "Jay Chou." "Jackie Chan." "Liu Xiang."Survey data shows that 85%of young idols are movie stars, singers, and sports stars.

难道偶像就是那些在璀璨灯光下，容貌艳丽的脸或是金光灿灿的金牌得主吗?

偶像的广泛含义是：某些具有优秀品质，或值得别人去学习，去欣赏的人。比如，一代文豪鲁迅先生，他的爱国，他强烈的民族自尊意识，他一针见血的剖析，都值得我们青少年学习。

放眼整个社会，青少年崇拜偶像、追星的现象越来越普遍。 为什么会出现这种现象呢?

据心理学家研究发现，最主要的原因是，青少年在青春期，对自我的一种追寻，对未来目标的追求，从偶像身上获得某种信念或力量。若青少年追求偶像不极端化，这对青少年的成长是有利的，它会使青少年对自己的未来，对自己的目标有明确的认识。

繁殖，狂热地追求偶像，不但没有帮助，反而会使人迷失自我，生活变得没有价值，个人的生存价值变得模糊。

甘肃省的杨丽娟就是个典型的例子。她从16岁开始痴迷于刘德华，辍学后疯狂追星。

父母为了满足她的要求，卖房甚至卖肾来筹资供她买票去见刘德华。最后，在2007年3月22日，父亲不堪各方面的压力，跳海自杀。

杨丽娟的例子告诉我们，追求偶像要保持时刻清醒，不要疯狂过了头，做出极端的行为。每个人都是独一无二的，偶像也是人，不是神。去除那些华丽的“外衣”，他们与平凡人并无差异。学习偶像的优点明确自己的目标固然是一件好事，但千万不能失去了理智，把偶像神化了，追求偶像的心理太过激烈会使你迷失原本的方向。就好比，原来你看着一道光，在黑暗中前行，慢慢地，你的扭曲的心理使那光越来越亮，周身都被光包围着，反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。

“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确地看待偶像，学习他们的优点，进一步提升自我，切勿盲目追求偶像。

微笑对我们来说是很奇妙的力量，它是真挚、欣慰、包容的。它能指引我们前进的方向。而对于不同的人来说，它包含的是不同的感情意义。当老师送给学生一个微笑时，学生会感到自信;当医生给病人一个微笑时，病人就会感到很温暖，病情就会好转;当父母给儿女一个微笑时，儿女会感到无比幸福、满足……当我们给困难一个微笑，困难就会迎刃而解。

张海迪，5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校。童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她自学了小学、中学、大学的专业课程。15岁随着父母来到一个贫穷的小山村，过着艰苦的日子。但她放弃了美好的青春，为那里的孩子教书，并且克服医学上的困难，带着笑容，为乡亲们针灸。桑兰，1998年7月22日，在第四届美国友好运动会跳马练习的时候不慎受伤，造成颈椎骨骨折，高位瘫痪，而她却表现出了顽强的意志，在北京大学毕业，成为了2008年北京申奥大使之一••••••这些名人都用微笑承受着这一切。爸爸的那一次微笑让我记忆犹新。那是一天早晨，爸爸给我制定了一个跑步计划，他说：“从今天开始，每天跑20圈，一天加一圈。”

我一听，心情一下子坠入了山涧。我今天正好没力气，哎!爸爸仿佛知道了我的心思，对我笑了笑，带头跑了起来。我看了看，来了兴趣，因为这是爸爸第一次主动，于是，我也跟着跑了起来。跑着跑着，我越来越有力气，越来越有精神。最后，我飞快地跑了起来。爸爸开心地笑了。那微笑已经成为了永恒，留在我心中，让我有了活力。 微笑是生命中不可缺少的东西，拥有了它，世界就变得和谐了，它能给人带来、自信、勇气、力量和温暖，让我们微笑着面对一切吧!把微笑带给别人，让世界更美好。

在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦，这些事犹如天上的星星，数不胜数。

还记得我上小学时，我接触过许多老师，然而上三年级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天，戴老师选了几位同学说是要我们每天带同学们领读，那时候，我可能是这几位同学中最胆小的了，我便对她说：“老师，我能不能不干呀?”她微笑地对我说：“你要对自己有信心，我知道你有这个能力，才选你的呀!”听了老师的话后，我便没再推托了，我想试一试，看看自己能否胜任。第一次，我上讲台领读时起先很紧张，全身都在冒冷汗，一不小心就念错了几个字，我以为全班的同学都在笑话我，原本把书遮住脸庞，这会儿偷偷把书移一下，看见全班的同学没笑话我，而是认真听，我一愣，竟忘记往下读了，这时，坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读，我才回过神来。但接下来，我心里没紧张了，轻松了一点。

到了第二次，我没像第一次那么紧张了，我该怎么读就怎么读，反正同学们也不会笑话我，这时，我没看见班主任已经站在门口了，同学们停了下来，我才看见。她走进教室，说：“不是很好吗?只要你相信自己，对自己有信心，你就一定能成功的，老师相信你，同学们，你们说是不是呢?”全班同学听后，都鼓起掌来，我的脸一下子就红了起来，我在心里暗暗想：我一定不辜负老师和同学们的期望，我一定要相信自己，对自己说：“我能行!”

这件事，虽然已经过去很久了，但我一直没忘记老师说过的话，从那以后，我便一直努力，也收获了一个又一个成功，老师的这几句话让我充满了信心，我相信我以后一定会更好好努力，绝不辜负老师对我的教导。

同学们，听了我的故事后，你是否也会相信只要我们对别人多一点赞扬，就会改变他人的一生呢?我相信赞扬的力量是伟大的!让我们从现在起多对身边的亲人、朋友多一点赞扬，多一点鼓励吧!

微笑，使人温暖；微笑，给人力量；微笑，人人喜爱；微笑，无处不在。

在一个晴空万里的下午，天蓝得像一块蓝纱布印在天际。这么好的天气，按理心情应该像这蓝天白云一样光明，可我却阴着脸在跑步！当我心不在焉地跑着时，不小心却撞到了一个人。我本想和他道歉，却没有勇气，埋着头继续往前跑。被我撞到的那位叔叔却追过来，拉着我的手，关心地说：“刚才对不起啊，没受伤吧？”心想，那个被我撞的人却一脸微笑地道歉，那么真诚，那么坦城，让我反而不好意思起来，我说了一声“没关系，其实是我的错，是我撞了你。”那位叔叔继续微笑的说；“你是小孩子嘛，是我错了”。

那位叔叔的微笑，深深地印在我的脑海里。跟他分别以后，我以为再也见不到他了，看不到他那真诚的微笑。后来，我参加了一个长跑比赛，没想到又碰见那位叔叔，他竟是这次比赛的组织者，我告诉他我对这次比赛没有信心。他微笑地说：“加油！我相信你能行的！”我又一次看到了他的微笑，他的微笑里饱含鼓励和支持，我感觉信心一下子大增。比赛开始了，我像打了鸡血似的拼劲力气往前冲。

比赛结束了，我竟获得了本次比赛第三名。我一直找那叔叔道谢，却找不到，我期盼着又能遇见那位叔叔，想再看看他那能够给人以力量的微笑。

是啊，微微一笑，涟漪点点，使人置身于花开花落间，微笑如一把神奇的钥匙，解开人与人的心灵之锁。

说话，也是一门学问。掌握了这门学问就能在生活中如鱼得水，你知道语言的力量吗?

当别人受伤了，你脱口而出一句：“谁让你不小心的!”虽出于关心，对于心思敏感的人来说，也有些伤人。但如果换一种温柔关切的语气说同样内容的话，情况就会有些变化，比如：“怎么这么不小心呀?”你看，这样别人至少可以明白你的关心。

一个刚刚经历了一场失败的人，难免会悲伤、会迷茫。如果这时，你去对他说：“伤心什么，不能再来吗?”如果是心志不那么坚毅的人，恐怕不止不会领你的情，甚至还会觉得你是在刺激他。如果换一种更温和的语气说：“没事的，还可以再来嘛!”这样至少所有人都可以接受，也会让别人心里感到一丝慰藉。

要学会适当使用语言的技巧。有时你并没有恶意，就因表达不当，很有可能变成“好心办坏事”的那个人。比如你的朋友让你帮个忙，你没有办成，你对他说：“对不起，我搞砸了!”这样说听起来似乎整件事情都是因为你的不尽心而办砸了，其实说起来你也只是出于好心帮人办事而已。如果，我们换一种较为“官方”的语言表达方式，用第三人称的口吻来宣布：“很遗憾，这件事没能帮你办成。”这样或许既表达了你的尽力和惋惜，也不破坏你们之间的情谊。

丰富的语言表达是区分人类与动物最大特征，中国汉字尤为如此。有时一句话，甚至一个词，一个字，一种语气都能改变整句话的意思。

对待不同的人和事用不同的语言方式，才能体现出不同的语言温度和艺术。世界上不乏因为不懂语言交流而被埋没的人才，也不缺因为口才而被培养出的“教授”，缺的是既有真才实学又能说会道的人。

如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。

一、以身作则，身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。

二、培养孩子良好的习惯

现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉贵心进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们贵心最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲，我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年，这并不是一件容易办到的事情，因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐，孩子在成长过程中，只有对快乐每一点，每一滴的积累，才能产生真正积极的影响，使他日后能够笑对人生。

三、加强沟通，做孩子的良师益友

前一阶段，我发现贵心在家吃零食时，总是趁我不注意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开始我很生气，但生气后并没有效果，我忽然意识到贵心在一天天长大，他知道如果问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很高兴，再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了，所以，我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足，就会相信我们是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意与我们沟通。

四、有创造力的赞美

现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，因为我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新鲜的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂亮!”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜欢你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品。

此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面!

五、教孩子自己解决问题

就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的，当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得非常的快乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来帮助他：

——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。

——让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。

——指出如何才能解决问题，例如放弃寻找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开始拼。

——判断他是否真的需要我的帮助，如果是就在一边协助他，但是我不会替他做!

总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批评指正。

下面摘录一段话，与所有的父母共享：

如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。

如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。

如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。

如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。

如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。

如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。

如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。

友情是一种很神奇的东西，他可以让你热情高涨，放心倾诉，也可以把你拉出困境，增长力量。

经过那件事后，我对此更加深信不疑。

七年级的期中考试后，我知道我考得不理想，但没想到会那么糟糕，我竟似停在山顶的巨石一般，以惊人的速度向下飞奔，我从全校三十多名一下子滑到一百二十四名，这对当时的我来说无疑是一个晴天霹雳，打得我头破血流，死一只雏鸟子天空坠入深谷一般充满了绝望。

我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里满是悲伤。

晚上我没有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一个被遗弃的小孩儿一样悲痛欲绝，我不知道怎样回家面对母亲期望的双眸，我不敢想象无亲的直接过后的表情，我的脑袋一片空白，我麻木了，我不知该怎么办?

正当我无助时，门开了，她走了进来，一把抓起在桌上痛哭的我，对我吼道：“喂，哭管什么用，有志气的把属于你的名次挣回来呀，失败是成功之母嘛，摔倒了在爬起来啊，如果哭管用，那世界岂不被泪水给淹么了，你醒醒吧，化悲愤为力量再次前进吧。”

听了她连珠炮一般惊人的话语，如太阳出来云雾去，我的悲痛化为了乌有，事后回思她的一番话，可谓是句句精辟，一语惊醒梦中人。

是友情，使我走出了考试的阴影;

是友情，让我重新站了起来;

是友情，给了我力量。

榜样如一盏明灯，照亮我们前进的道路；榜样如一缕清风，吹散我们的烦恼，激励我们持续前进。

现今，有在电视上光鲜艳丽的明星、艺人们，有在自己的工作岗位上默默工作的人，也有在科学领域专心研究科研技术的人……他们都能成为我们的榜样。他们不需要多好，但总是有某一方面吸引着我们，让我们用于学习，不断丰富我们的人生道路。

“如果屠呦呦没有发现青蒿素，人类与疟疾已持续了千年的战争，也许依旧一眼望不到尽头。”陈思源在文章《屠呦呦：蒿草青青，呦呦晚鸣》中说的这句话令我感触很深。屠呦呦是一个伟大的科学家——她花了整整三十年的时间，经历了无数次的失败，才发现了青蒿素，获得了诺贝尔生理医学奖，才最终赢得了这场“战役”。可能很多人知道的都是她在镜头前光鲜的一面，很少人知道她为了提取出青蒿素，牺牲了多少。当时，她工作的环境十分艰苦，实验室的设备也很简陋，而且要想提取出青蒿素，难度非常大，但就是在这样的环境下，她成功了。为此，她接触了大量对身体有害的有机溶剂，自己也得了病。

屠呦呦一直以来都很坚定，心里怀揣着一个梦想。在她十六岁那年大病一场后，她开始思考未来的道路，最终选择了考医学院，研究医药。她从小就有理想并能为之不断拼搏，但是到现在我也没想清楚自己的梦想是什么。我很佩服她，她挽救了数百万人的生命，她是人类的英雄，是科学家中闪闪发光的一颗星。她的坚持不懈、不轻言放弃、专注、执着、甘于奉献、默默无闻、淡泊名利，都值得我们好好学习。

当然，榜样也可以是其他人。例如，弃医从文的鲁迅，以自己的生命为部队开辟前进道路的董存瑞，英勇顽强的杨靖宇，多才多艺，为了梦想努力打拼的知名明星。小到身旁其他人，可以是努力学习的学霸，温柔体贴、孝顺善良的朋友，有爱心、不图回报的志愿者，顶着大太阳指挥交通的交警，为我们保驾护航的每一个人……他们身上的每一个闪光点都值得被发现，被挖掘。

“榜样的力量是无穷的”，拥有一个好榜样，我们也会越来越好，越来越优秀。朝之努力并不断学习，我们的人生也会更加闪耀。

笑口常开，好彩自然来。“微笑”，是每一个人都具有的，大家听起来并不陌生。

或许有的时候你并不注意别人的微笑，有 时这些会是你感到孤独，总认为自己和他人生活在不开心的世界里；如果当你留心的观察每一个人的微笑时，这时你就会是世界上最开心的人了！自己也不轻易的露出笑容。微笑无时无刻的体现了现实生活当中，在这个炎热的七月里我留心观察了我生活当中每一个人的笑容。

每当我取的好成绩时，老师和父母对我露出甜蜜的微笑，这是我感受到在辛勤的劳动中取得成果来之不易。俗话说：“一番耕耘一分收获。”如果你经过辛勤的劳动才取得胜利的果实，这不仅使自己开心，也会使他人开心，同时我们每个人也会露出甜蜜的微笑。如果你不经过辛勤的劳动而取得的成果是虚假的，是不值得我们拥护的，是属于不劳而获的；这样不仅使自己不能露出笑容，同样让他人知道后也会对自己产生不良的影响。

所以，我们每个人在现实生活中要做一个诚实的人，不要做一个虚假的人，要实实在在的做开心事，做开心人，使自己的脸上永远露出甜蜜的微笑。在这个炎热的七月里，有的人或喜或悲，因为在这个季节炎热并且多雨，但是换一个角度看这个季节又是鸟语花香，栀子花开的季节，这个季节的确很美，大家只要从侧面看就不感到七月太差了，而是感到七月很美丽，由此大家的脸上又露出了甜蜜的微笑。

微笑是人类必不可少的表情，因为人类是有喜，怒，哀，乐四大表情，只要我们每一个人多一些喜，少一些哀，那么我们的生活才会变得更加美好，我们的生活才会更加及精彩，让我们每一个人的生活中都觉得充满微笑，让微笑之花处处开放!

一天， 阳光灿烂，风和日丽，小明和几个男孩一起下楼踢球。

正玩的开心的时候，小明使劲的把球向球门踢，一不小心把一盆花砸破了，小明心里很害怕，心里想：“万一那盆花的主人来责怪我，那我该怎么办呢?

这时一位老爷爷从楼上下来了，问：到底是谁砸破了我的花盆呀?小明和那几个男孩都不敢承认砸破了那盆花。这时，老爷爷说：”勇于承认错误，也是个好孩子“。小明想：”老爷爷竟然没有责怪我们，自己觉得不好意思了。“最后，小明主动承认是他砸破了老爷爷的花盆。

第二天，小明去花店里买了一盆一模一样的花还给老爷爷，又真诚地向老爷爷道歉。老爷爷也原谅了小明，并宽容地对他说：”勇于承认错误不但不是坏孩子，还是个好孩子呢!“

小明想了想，说：”我们以后要向老爷爷学习，不乱发脾气，做一个宽容的人。