把感激定格在心中作文(精选20篇)

我渴望时间的远方被一束童年的光照亮，那清晨许下的愿望是回家的芬芳，我怀念旧日的时光为一棵青春的树徜徉，那午后穿过的小巷，是出发的地方，向往春天的暖阳，记忆的深处随风飘荡，摇起旧时光。

每到春节期间妈妈总会做上几道我最爱吃的菜。一大早，妈妈便进入集市挑鱼，略少寒冷的天，使人说话都带上轻轻的鼻音，我就这样听着妈妈为我忙碌的声音，心中有了些潮意。“师傅，要这条，谢谢啦！”随即，一条鱼入袋，在袋中不时的挣扎，翻阅，“这鱼多好啊，动得快，动的勤，这样的鱼肉鲜嫩！”妈妈一脸骄傲的看向我。一回家，妈妈便一头扎进了厨房，不一会，“交响乐”开始了，有哗哗的流水声，有呲呲的刮鳞片声，有菜刀碰到锅碗瓢盆的金属声，有妈妈抑扬顿挫的歌声，有油锅噼啪噼啪沸腾的声音……

“女儿，那点葱姜蒜来！”我微笑的动身，妈妈的嗓音一直都是这么嘹亮，从小到大，未曾变过。

终于，在妈妈一个多小时的奋斗，耳边的热闹渐渐地静了下去。妈妈端出自己的作品，自信的放在桌上，在灯光的折射下，红的辣椒更加妖艳，绿的小葱更加生机，还有正在发响的热油，勾出人的口水，我迫不及待的下筷，恩！酸麻都是劲啊！只是疑惑，什么东西这么扎啊？一看，一堆鱼刺在鱼肉间放肆地大笑，“妈，这鱼怎么这么多刺啊，太麻烦了！”妈妈笑而不语，坐下后，轻轻的用筷子挑起鱼尾上的一块鱼肉，放入碟中，用筷子把一根根细小的鱼刺抽出，看到有的鱼刺上残存这鱼肉就自己吃了，把去完鱼刺的鱼肉加上鱼汤，放在了我的手边，“快吃吧，小心有鱼刺，”我木讷的接过碟子，看着妈妈有保持那个姿势继续挑刺，“唰”，一个同样的画面进入我的脑海，一个是小时候妈妈为我挑鱼刺，一个是现在。

记得小时候，妈妈总是边挑边喂给我吃，一头乌黑发亮的秀发，精致的面孔，优雅大方，手上动着，嘴里说着，“小心点，鱼刺会扎舌头，慢慢的吃，别慌。”一样又不一样，不一样在没了乌黑发亮却有了几根的白发，没了鲜艳的衣服，却有了褐色的暗色，她老了，但她的一切都定格在我的记忆里。

刹那间，儿时的画面涌现，使我陷入思念之海，眼前是妈妈为她的女儿挑鱼刺。

我抱着书，透过被雨水冲刷过的变地模糊的玻璃，望着窗外，一年前的那一幕又涌上心头。

也是一场大雨，爷爷早就说好，他们不能来接我，可谁知天公不作美。放学时，一场大雨淋头浇下。

同学纷纷说着，拿出早已备好的伞或雨衣，走出教室，一阵纷乱的脚步声后，偌大的教室里只剩我和婷。

一阵哀伤涌上心头，空虚，无助，我与婷本来就关系不好，正处于冷战阶段；最好的朋友却在这个关键时刻将我丢下，让我与她尴尬相对。我心中顿时腾起一股怒火，在胸中翻腾。可没等它烧地更旺，就被一盆冷水浇灭——我没带雨具，我回不了家，心情就像过山车，刚升到最高点就来了一个大俯冲，我懊丧地跌回座位，把头埋进臂弯，仿佛一点都不在乎。

也许过了几分钟，也许过了几十秒，“咚咚咚”，有人叩响了虚掩的教室门，我怀着一丝期望望向门口。哦，婷的爸爸来接婷了。我在心中叹了一口气，背上书包，决定从雨里冲回去。

这时，一只手拍了拍我的肩膀，竟是婷。“你没带伞吧，要不然我的伞给你用，我和爸爸合打一把。”“可我们两人路线不同啊。”“没事，我们是朋友啊。”“可……我还以为你还在生我的气呢。”

“没事，其实我仔细想想，我也有错啊”。她冲我挥挥手，“下周见”。

我呆呆地望着，看那一高一低的两个身影，渐渐消失在迷蒙的雨雾中……

生活中，每一个人的微笑对与别人，自己都是一种快乐。生活中，每一个人的微笑对与别人，自己都是一种快乐。微笑，它让你开心的面对现实;微笑，它使你充满自信和活力;微笑，它让你从悲伤的境界里醒来。如果的给失败者一个微笑，那他就会重新站在起跑线上，去迎接新的挑战;如果你给成功者一个微笑，那他就会产生超越自我的念头，决意更上一层楼。不是吗?微笑使人乐观，微笑给人希望。

在学校，老师、同学们的微笑给了我信心。在家里，家人的微笑给我温暖。生活中，朋友们的微笑又让我远离孤独。在期中考试后，我的心情一直很不好，独自走在篮球场上，郁闷的打着篮球。这时，一个无忧无虑的同学从我身边走过。我看看他，他看看我。这一瞬间，他笑了，而且笑了那么灿烂。显而易见，我被他灿烂的微笑感染了。我感到自己就像一个刚学会走路的孩子，抛弃了所有烦恼，奔向属于自己的一片天地。

微风轻轻地抚摸着我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。微笑，它让你开心的面对现实;微笑，它使你充满自信和活力;微笑，它让你从悲伤的境界里醒来。我的微笑让我身边的人不再替我伤心，也让我振作起来。晚上，我独自坐在阳台上，望着天空，想着那遥远的未来。我问我自己，如果没有他的出现，没有他的微笑，我会一直消沉下去吗?

微笑，对与高兴的人而言，是天上的太阳，每天都能看见。然而，对一个不高兴的人而言，却是繁杂的天上的那颗小小的星星，整天都呆在家里。而我的观点呢?生活中，微笑无处不在，即使在黑暗的角落里，在无人的世界里，被围在墙里的人，给自己一个微笑，正如给自己信心。

“花开花落多少年春逝过”

五月的戈滩，蔓草绿了，绿了的蔓草湿漉漉的，天空刚下过大雨，黄昏乍晴便起了地雾，一缕缕一缕缕的雾。。。

丝丝细雨打在了我的身上，我禁不住打了一个寒战，走在满是泥水的小路上，鞋子，裤子，都已经被打湿，现在已无暇在乎，想着刚刚发生的一切，不仅阵阵心寒。

“你考的这是什么，你能不能给我争点气，就这成绩还怎么上重点高中”爸爸生气的对我吼着，我吓的浑身哆嗦想找个角落缩在里面，爸爸把成绩单拍在桌子上“下次如果再不争气，就别说你是我的女儿!”我猛地站起来说：“不是就不是!”我拿起书包不顾大雨跑了出去。

阿嚏!!一阵冷风打断了我的思绪，我走进了教室，开始了浑浑噩噩的一天。

一上午终于过去，肚子早已经不争气的叫了，我忍住眼泪，告诉自己，就算饿死，也不能回家。我趴在桌子上，想要让睡觉缓解饥饿，教师早就空无一人，就像一个巨大的牢笼，压抑的气氛让我喘不过气，我跑到门外，大口的呼吸新鲜空气，我抬头看见了一个黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸!我跑进屋，他也跟进来，手里拿着一把伞，还有一个保温壶，“闺女，把饭吃了吧，还热着呢，你妈妈让我给你送来的”我抬头望着他，苍老的面孔中挂着讨好似的微笑，我没有说话，他把保温壶放在桌子上，叹了口气，说：“闺女，早晨是爸爸不对，爸爸不该那样说，爸不知道你这次退步是因为、、、、、是因为上次我和你妈吵架，唉、”我还是沉默，爸爸也没有再说话，他把雨伞放在我的桌子上，就转身出去了、、、

我呆呆的坐着，觉得有一种力量在驱使着我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，发现爸爸的背影没有那么高，我发现爸爸也会老，我大声叫着：“爸---”爸爸愣了一下，转过身，接住了跑过来的我，父女俩抱在了一起，一切的一切，尽在不言中。。。。

爱在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命发芽，我白了头发、"的真正含义、

再回到家时，已经是傍晚了，夕阳的余晖从布满灰尘的窗口斜斜地洒下，屋里被抹上朦胧的红色。我没有开灯，脚步轻盈地走进屋内，妈妈已经沉沉的睡去了，我小心翼翼地躺在她的旁边，看着熟悉的床单，枕头，天花板，上次躺到这里还不知道是几年前，父母为了我更好的学习环境背井离乡……

母亲醒了，我欣喜地扭过头，对着睡眼朦胧的她微微一笑，轻轻地说道：“我回来了。”分明，在黑暗中，我看到她的眼里闪过了一缕光，她张了张嘴巴，却没有发出什么声响，透着微弱的光，我看到她的眼如湖水般平静，眼底又有一抹深情，从没有这么般安静地注视她，不知何时，岁月的痕迹已悄悄地印在了她的鬓角，我的心中一颤。万般思绪，却又无言，母亲牵起我的手，用沙哑的声音说道：“我记得上次这样看你，你才四岁。”柔情似水，却不知为何我们双双都浸湿了眼，是啊，才四岁。

窗外，灯火被点亮。昏沉的光辉，忽暗忽明，屋内，这对母女，多么希望时光就在此定格。

夜阑人静，偶尔传来几声虫鸣鸟语。天空，只有几颗星星在闪烁，皎洁的月亮也被丝丝云儿遮住了身影。

此时的我正在奋笔疾书。繁重的作业压在我的心头，压得我喘不过气来。我放下笔，走到窗边，丝丝凉风吹抚着我的脸庞，顿时让我那颗躁动的心缓和了许多。

咚，咚，咚轻缓的敲门声打破了这一片宁静。妈妈推开房门，端着牛奶走了进来。

乖宝宝，写作业累了吧，喝杯热牛奶，好吗？她轻柔地问道。

我抬起头，看到妈妈正微笑着，那嘴角的笑容传递给我的是一阵温暖。

我点点头，拿过牛奶放在桌子上，继续与作业斗争。

她坐在我的旁边，不动声色地看我写作业。过了一会儿，我听到了轻轻的呼吸声。我微微侧过头，发现妈妈睡着了。在明亮的灯光下，她脸上的每个细节都无从逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出现了许多细细的鱼尾纹，脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦。

咦，妈妈什么时候生了白发？是那个风雨交加的夜晚，妈妈来接我，雨水冲掉了发上的黑色？是那个大雪纷飞的冬日，妈妈冒雪为我准备节日礼物，雪花染白了她的黑发？还是那个烈日炎炎的夏天，妈妈在考试期间一天不落地陪伴我，阳光吸尽了她头发上的黑色？

我鼻子一酸，晶莹的泪珠在眼眶里打转，我突然明白了，妈妈的白发为我而生，这是妈妈爱的颜色啊……

想到这儿，我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珍珠流了下来。其实，让我心存感激的人就是她——我的妈妈。

星星越来越多，像钻石一样闪亮地挂在天空。洁白的月亮也从云里钻了出来。好美丽的夜空，想到这里，我情不自禁地微笑起来。

窗外是那飘扬的白雪，校园似乎成了雪的王国。我屹立在台阶上，身体抖动着，嘴唇尽是苍白，脑海里是那恐惧慌忙。

望着那离我三寸远的黑板，眼里充满了仇恨与厌恶。为什么为什么？这次作文比赛的人员里没有我。我的心在咆哮着，雪击打着我，可这冰冻的气息也融化不了满腔怒火的我。雪掩饰了我的视线，更迷惑了我的心，此时是那狂笑与愤怒，我期待一次宣泄，彻头彻脑的宣泄，一双熟悉的双手搭在了我的肩上。那一刻温暖胜过了寒冷。我轻轻地转过身，两眼望着，惊讶的说：

“老师，您怎么来了？”

“我怎么来了？我要再不来，你还不被一时的失利而气死啊。”我羞愧的低下了头说“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看着你长大的，在这个校园里还会有比我更了解你的人吗？孩子，我知道你的苦楚，人生中谁没有过失败，这次你虽然是落选了，可是还有下次，下次不行还有下下次，总之用你的泪水去拼搏。，我就不相信，你不会成功，好好准备吧！知道了吗？

老师，面带微笑对我说了如此深入人心的话语。我傻傻的笑了，此时，狂怒的雪停止了，狂暴的心平静了，我如春风过后的柳絮，在雪中奔跑着跳动着欢呼着。

暴风雨啊！来的更猛烈一些吧，绝望，只会在自己仇恨的双眼里。我的人生，只愿与风雪同行，与成功击掌。老师，永远的感激你在那个风雪天，倾尽你的心疏导我迷茫的灵魂。

行走于记忆的无茵绿地中，随手采下一朵记忆之花，轻嗅其芬香，但终究化作一缕尘埃，随风而去。但有一抺记忆，在我脑海中久久停留，不肯离去。这抺记忆中装满了一个人，一个我最感激的朋友。

那年故乡，春至将到，风城风雨。在青黛白瓦中，阡陌纵横，在繁花似锦中，惟有我和她的身影。我常与她跑闹，一起玩耍。多个夜晚，幽冷的月光撒在茵茵草地上，我和她在追逐萤火虫无果后，倚靠在一块爬满绿植的石头上，说着悄悄话，最后不知不觉的脑袋抵在一起打起了瞌睡。她是在童年是带给我最大快乐的人，我感激她的陪伴，感激她带给我的欢声笑语。

记得，在一个寒冷的冬天，我照例奔去她家与她玩耍。但她竖起一根手指，做了个让我噤声的动作，然后灵巧的从周围的桌上抽出一本书，兴冲冲的翻了起来。我好奇地看了看，虽有些看不懂，但是她已经自顾自的念起来，我也被她那洪亮的声音所感染，沉浸到了书中的世界。门外，雪已经下了好久，地上堆起一层层蓬松柔软的雪，天空派来的小精灵们飞舞着跳进了大地母亲的怀抱，纯洁无暇。而屋内，她因长时间把着书，手已经冻得通红，脸上也有了两团红晕，但眼睛里所蕴含的，是那种激奋人心的力量。我感谢她，感谢她将我引领入书中一个个奇妙的世界，让我在其中流连忘返。

然而，从前的回忆也只能是回忆。在几年前，我们就分开了，到现在也不曾见一面。我和她的回忆，会像枯叶一样落入泥土化为尘埃吗？不，不会的。她于我而言是我最感激的人，是我童年中不可或缺的朋友。我伫立着，思考着，恍惚间，有一阵和煦的暖风抚过我的脸颊，我仿佛在其中看到了她的笑容，很暖很暖，又夹杂着一丝悲伤。我轻轻吟着白居易的那首诗，“蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时”，但愿她能够过得美好。嘴角的笑容永不消散。记忆虽已化作尘埃，但我心目的那一份友情永远不会消散，直到老去，永远永远。

可以来到世上，单单是因为这个，就应该心存感激。——摘自《时生》

不得不说，包括我在内，大多数人恐怕都不会去感谢现有的生活，有太多的事情会引起我们的抱怨，因为我们没有从心中去体悟比我们可怜的人。

慧灵学校的学生，都是心智障碍人士，他们抑或受到排挤，抑或受到人们关爱，但不论受到什么待遇，他们都难以表达自己的想法、自己的情绪。当我们来到这所学校时，首先就有这么一个印象：这里的工作人员一定很善良、很有耐心；这里的学生一定也是很天真、很单纯。所有东西都放得整整齐齐，天蓝色的天花板给人以发自内心深处的宁静与纯粹。在二楼，我们看到了这些学生的作品，有小巧玲珑的手工皂、独具匠心的编织物等，其中，最引起我注意的是墙上裱好的画，只有黑白两色。我不禁在心中想到：这幅画想要表达什么？整幅画线条流畅，明暗适度，简直很难相信这出自一个心智障碍人士之手吧。相比这些学生，我们显得既平凡又有几分幸运。平凡，我们什么都不会做，而他们可以用双手做出精美的工艺品；幸运，我们是正常人，可以清楚的向外界传达自己的心声，而他们不行。他们会的东西我们可以学会，而且学得很快，做得更好，但我们会的，他们却可能永远学不会。这就是我们值得感激的地方了，可以来到这个世界，具备正常的身体，拥有平稳的生活和无限的潜力，而他们也有值得去感激的，他们可以遇到善良的人，可以学得一技之长，可以和我们大家一样在社会上生存下来，活出自己的精彩。

我记得《时生》中写道“可以来到世上，单单是因为这个，就应该心存感激。”现在，我对这句话才有了真正的认识与理解，我会学着去感谢我遇到的每一个人、每一件事，珍藏起平淡生活中每一份微小到只有一瞬间的感动。

发生了什么？咦？我怎么又回到了那里？不，不行，我不能停在这儿！我在无尽的黑暗中奔跑着，呼喊着，十分恐惧。可是，心中突然传来一个温暖的声音：“别怕，我一直都在！”我忽然感到全身充满了力量。但，她是谁呢？

她，是我的老师。从噩梦中惊醒，耳边仍是她温暖的话语。我想起来了，是她把我带向光明。

还记得小学一年级时，我还没有遇见她。教我的，是别人。之前那位老师虽说上课精彩，却偏爱自己喜欢的学生，而沉默不语的我，自然没有得到她的青睐。在她随意定下班长后，班里成了两大派别，一个是整天围着班长的，见风使舵的许多人，另一个则是孤身一人的我。

我什么也没有说，心里却是苦不堪言：“为什么呢？我又没有做错什么。”我整日埋头看书，努力提高成绩，却还是没有人和我来往。

就这样过了一年，我无意间听见了两个同学的对话：“喂，我们班那个第一名的人缘太不好了吧！”“她？人家有成绩，咱们有什么？还不如去巴结班长，以后可以有个帮忙说话的人。再说了，她心高气傲，谁也不理，真是讨厌！”错了啊！我不想这样的，我也想有朋友啊！我在心中大喊着，但没有人听到。

到了三年级，换了一个教我们的老师。就是她，我的好老师。

换了老师，我原本一点也不在意，也不再奢望什么，只是一如既往地干我分内的事。

过了很多天，这位细心的女老师注意到了我。某天，她把我叫到了办公室。在路上，我忐忑不安，怀里像揣了只兔子：“哎？老师为什么叫我？我没干什么啊？”带着不安，我走进了她的办公室。

映入眼帘的，首先是她和蔼可亲的笑脸。

她笑着说：“你来了，快坐！”一边又往我嘴里塞了一颗巧克力。我惊住了，麻木地坐了下来。她摸摸我的头，说：“放松点！老师就是想和你聊聊天。”我松了一口气。

她亲切地拉着我的手，说了许多，却一直笑着。我突然发现，原来那么美，飘动的头发柔和极了，精致的五官很是好看。和她在一起，我很轻松，也说了许多。最后，不早了，我告别了老师，起身离开，却听见她说：“别怕，有我在！”我愣住了，愣了很久。

如今， 我已是一位六年级的学生，那次后，我开朗了许多，那都是她的功劳，我真想对她说：“谢谢你，我的好老师！”

寒假如一盒水彩笔，给寒假生活涂上了绚丽的色彩;寒假生活如一本书，给寒假生活增添了几分趣味;寒假如一份亲情，寒假生活留下了许多感动。我的寒假生活有一份亲情让我难以忘怀。

那是一个飘着小雪花的日子，当时奶奶病的很厉害，整天咳嗽，腿脚也不灵活，毕竟是60多岁的人了!

我的衣服又脏了望着奶奶病成那样，我的不忍心啊!便悄悄地把衣服脱下来，自己拿到井槽边去洗，十指像扎了钢针一样冷得我浑身打颤，急忙把手缩了会来，放在衣服里捂着。这时屋里传来了奶奶那阵阵的咳嗽声。我听在耳朵里疼在心上，一咬牙，又把手伸了进了水里洗了几下，手被冻得发了紫，我不得不再次把手缩回来。“婷婷，你在干嘛?”不好，奶奶出来了，我刚想把盆子藏起来，可奶奶已经走来了，一下子夺过盆子将我拉回屋里，还把我的手放在她的怀里暖和着，心疼的说：“谁让你洗衣服了，天这么冷，可别冻坏了小手。

说完，奶奶把盆端到井槽边去洗，看着奶奶迈出那艰难的步伐，望着奶奶在洗衣板上滑动的双手，听着奶奶那不时穿来阵阵的咳嗽声，一股暖流涌遍我的全身，我再也控制不住自己的情感了，一下子扑到奶奶的怀里，“奶奶……”我哽咽着，泪水早已模糊了我的视线，我却可以句话也说不出来。我依稀看到奶奶正用她那粗糙的双手拍打我的背，一颗颗滚烫的泪珠滴在我的脸上，流进我的心里…….这时，我的耳朵里响起了《世上只有妈妈好》的歌声，我听着，我真想把换一下，“世上只有奶奶好。”

寒假如一盒水彩笔，给寒假生活涂上了绚丽的色彩;寒假生活如一本书，给寒假生活增添了几分趣味;但再美得寒假生活，再有趣的寒假生活也抵补过在寒假生活中给我留下深刻印象的亲情——奶奶的爱!它令我终生难忘!

哗哗哗，厨房的水声潺潺。奶奶又在忙碌了。厨房是奶奶的大后方，锅碗瓢盘是她默默表达爱的方式，她总是有忙不完的活，如一只娇小又勤劳的蜂鸟，不知疲倦的拍打着翅膀，为我们送去温暖。

我静静坐在厨房门外，风掠过，透过指尖，穿过头发，伴随着花香，吹开一片水雾，迷蒙的记忆……

教室里的我伸了个懒腰，快速地把作业收好，跑下楼。街边除了隐隐绰绰的路灯，便是无际的黑暗，心中不免有些心惊胆战。我飞快地骑上单车往家里赶。

终于到家，我从口袋里掏出一张门卡去开门，迎面走来的却是我的妹妹，她指了指手表，不耐烦地说：“姐，现在都几点啦？奶奶一直在等你。”我把书包往椅子上一扔，嘴中抱怨道：“还不是作业多。”声响有些大，一下子惊醒了已守在厨房多时的奶奶。奶奶问道：“曦曦回来了吗？”说着就连忙起身为我盛汤，她端着碗，拿着汤勺，小心翼翼地沈静汤煲里。暖黄的灯光包裹着她那娇小的身体，暖意倾泄而出。

奶奶两手端着汤，小心翼翼的端到桌子上。我坐在桌旁，双手捧着热汤喝了起来。奶奶笑盈盈地看着我说：“以后饿了就跟奶奶说，奶奶一定会做给你吃的。”说完又自顾的笑了起来，我连忙点点头。看向奶奶，她的头发也不再乌黑了，夹杂着些许花白。她的皮肤这一点点的失去芳华，如此粗糙。他的眼神也不再明亮，却是如此娇弱。我心中五味杂陈伴着热汤一起喝了下去。汤喝完了，站起身要拿去洗，奶奶却一把夺了过来：“放着，奶奶洗就好。”她一步步蹒跚走向厨房，微弱的灯光下，照亮了奶奶对我的爱。

今夜星光闪烁，漆黑的夜幕将星光衬托得格外明亮，像碎钻洒满天鹅绒布上一样璀璨。奶奶为我守住的那碗汤，不正像这宽广博爱的夜幕吗？

生活从来不缺乏强者，举手投足间的勤劳与坚强，娇小的蜂鸟也有自己的伟大，我看着奶奶那小小的身影，蜷缩在白灰色的水汽烟雾中，远比生命的本身更加伟大，奶奶你是我最感激的人。

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

仿佛所有的一切都在预示誓，爱会在那一刻定格。

——题记

地震

你是否还记得2008年的那个黑色的下午。14时28分，那巨大的震动，震彻山谷，昔日繁华的城市被这突如其来的大地震震得只剩一片废墟。新生儿美妙的哭声，孩子朗朗的读书声，人们欢乐的谈笑声，全在地震这一刻，化作凄惨的哭声，放送在四川大地的上空。

几乎在地震放生的同一时刻，温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥，亲自上战场。“总理，别过来，危险！”在救援人员的叫喊下，温总理毅然决然的走上了“战场”。年近七旬的温总理在救援过程中受伤多次，但他仍然坚持站在第一线，他对失去亲人的老乡们说：“中国就是你们的家，我们永远在一起！”于是，时间停止了，爱在这一刻定格，这是温总理对人民的爱。

爱继续漫步在轮回中

霸王别姬

时光流转千年前，多少人为那惨烈的爱情而动容，又有多少人记得虞姬的那片红裳？身着红裳的虞姬决断的把剑抹向了自己的粉颈，眼里满是平静，秀丽的长发飞舞在空中，恰似一片红叶在狂风中缓缓着地。但求以一己的美丽销往，换取爱者的生存之路，真正是人世间最惨烈的爱情。于是乎，爱停住了匆匆的脚步，定格在此处，这是虞姬对西楚霸王的一片真情。

时光倒流至战国，爱也尾随着时光，来到了战国时期。

破琴为知音

乔木树下，伯牙在弹琴，子期在倾听琴音，伯牙琴为子期弹，子期听为伯牙听。这对好友，亦是知音。常言道：知音难觅，可天公偏不作美，不久，子期辞世，伯牙听闻次讯，悲痛欲绝，扬手破琴。在这一瞬间，爱被召唤，这是伯牙与子期的友爱。

爱依旧在时光中徘徊，寻找着下一个它要定格的位置。

爱的含义有很多，如：父爱，母爱，友爱，师爱，爱情等等，但最重要的事不管是哪一种爱，它都不是定格在过去的时空中，而是定格在人们的心里。

——后记

我这个人很健忘，许多的事情一下子就过去了，感激和痛恨人也一样。可是不知为什么，有一件事情却在我的脑里怎么也忘不了。

一个星期三的下午，放了晚学，天却变得很黑了。我估计要下雨，可我没问谁借伞，也没有人愿意借伞给我。因为我学习不好，同学们都不跟我在一起。走到半路，忽然下起雨来了。我很担心，妈妈也因为我学习不好而不喜欢我，如果就这样淋着回去，非得给妈妈打死不可，要知道，她是非常讨厌我的。雨越下越大，我只好躲到一个人家的屋檐下。忽然我看见了一个人，是柯明，他是“老油条”，在学校里经常欺负我，我很讨厌他，此时我却想了一个让我不淋雨回家的办法——向他借伞，可又想到这是不可能的事。我就又没吱声。

雨下得更大了，没办法，只好向他借了。只是心里有些不平静，如果他不借给我怎么办?那我肯定很没面子。但我还是向他借了，没有想到的是他竟借给了我，并且还说：“路上小心一点!”我很惊讶，接过了他的伞，我觉得他并不是那么讨人厌，反而还很善良，和他在学校里的作风完全不一样，也许他在学校里是要面子吧!不过我还是很感激他，他是让我第一次和同学说话的人，要是没有他，妈妈对我的厌恶肯定更明显了。

这也许是一件小事，但却让原本自卑的我开始乐观向上，开始认真学习。我知道，要想在班上立足，就必须有一定的学习成绩。如果没有他，我根本不知道这一点。总之两句话：我很感激柯明!并且很佩服他居然借伞给我这个差生。

现在，学习成绩上升的我再也不让妈妈厌恶了。原本我以为黑暗的世界也变得光明起来了。借伞是一件小事，可这回借伞已经改变了我的一生。

记不得什么时候你这样喊我了。只是清楚那个夏天一个带着些许稚嫩的男孩突然被这样称呼，心里有多少不习惯与亲切，刚来学校那会，心里还有些认生。面对老师的严厉有些难以适从。但有了你，有了你的课，就像是阳春三月里鸟儿的清鸣，蕴含着令人惊喜，令人温暖的呼唤。我也因此喜爱你的课，喜爱你的教诲，牢记你的音容，同学们在课余也时常谈论你，谈论你课上有趣的情景。

后来到你那里补课。每天下午匆匆到你那领试卷，写完了又要匆匆拿给你改。那些日子很累，但胜在充实，你办公室的灯似乎从不会黑，每次我去都远远看到白色的光从毛玻璃里透出来，告诉我你还在那。有时太忙没去，你也要同学带来给我，那时心里有种说不出的味道，我摔了腿，在教室不能动弹，后听母亲说你决定亲自来教室帮我讲题，一时直要掉泪。

时光如梭，一路走来难免会有绊路石，那考试的失利一波波涌来，让我措手不及，让我心如乱麻，也有想过未来的路要怎么走，也想要放弃。因为有了你——你耐心的教导，贴心的话语才让我重抬信心，那晚行的身影不算高大，却又那么高大。

那天晚上，你悄然在我心中成为了依靠。虽说两个男人之间的感情不应绵长，更多的可能是老师对学生的喜爱。

你有时像个父亲，真的。

时至今日，你总说我已走上了正轨，但我想，还是因为有你。哪怕毕业了，哪怕分隔万里，你定会在我心中挥之不去。

祝你安好。

老呙。

最美丽的心灵是纯净的，最美丽的语言是温暖的，最美丽的瞬间是永恒的。

——题记

大自然的瞬间

当瑟瑟的秋风吹过，秋叶如纷飞的蝴蝶飘然落下，聆听着叮咚的泉水和清脆的鸟鸣，你会体味到人与自然的和谐。

当暴风雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那么灿烂夺目，你会理解“不经历风雨，怎能见彩虹?”的真正含义。

当夜幕降临，你躺在星空下的草地上，看深蓝色的天空中繁星点点，摇摇欲坠，似乎在向你低声的呢喃着什么，你会陷入一种梦幻的境界，你会感到宇宙的神秘。

当东方出现第一道鱼肚白时，当太阳从海面上的地平线缓缓升起时，当早晨的第一缕阳光照射在你的窗前，你会深刻的意识到生命的来之不易，时间的飞逝与宝贵。

这些是大自然的瞬间，大自然的瞬间是美妙的。

生活中的瞬间

一个小女孩跌倒了，一个好心的过路人把她扶了起来。在这位过路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他将会离高尚更进了一步。这件微不足道的小事，又有多少人能做到?

一个男孩正在观察他不久前种下的种子，他一直没有照料它。这颗似乎饱经风霜的种子，终于在这个风和日历的春天破土而出。是什么促使它钻出那禁锢它的种皮呢?是阳光，雨露，还是土壤?都不是。是它的勇气和决心。在这种子萌发出幼芽时，它也便萌发出了成功的希望。什么能阻挡住勇气呢?

“一串串水滴，敲击着坚硬的石板;一滴砰然落下，一滴继而高悬。”这是对“滴水穿石”的描写。滴水穿石!一个神圣的情景。我不知人们对此有何感想，也许是嘲笑，也许是不解;我却认为：那不是徒劳，因为毅力和耐心能将一切洞穿。

这些是生活中的瞬间，生活中的瞬间是美好的。

永恒的瞬间

有一种花以脸庞为花圃，以五官为花瓣，以心灵为沃土，以快乐为花蕊。她非草木，她只开在人们的脸庞上，她的名字叫微笑。当微笑绽放时，那定是一道亮丽的风景线。当微笑出现在人们的脸上时，那灿烂的笑容就像照片一样定格在那永恒的瞬间。

瞬间，本应是短暂的，却因不同的原因使它成为永恒。

我珍惜我生活中的每一个瞬间，并且满怀虔诚，感谢它们。

我日出而作，日落而息，生活在渔船上，面对的是江水，几千年来我就这样宁静地生活着，没有纷扰，没有喧嚣，我已经不记得自己在这个世上生活了多长时间，世上也没有人记得有我这样一个人存在。

但是，就是我这样一个渔夫，见证了历史上伟大的定格。

历史定格过悲壮的英雄情怀。我记得这个地方叫易水。一个寒意侵人的清晨，薄薄的雾气弥漫在易水之上。船停泊在芦苇丛中，我悠闲地站在船尾。不知什么时候来了一大群人，皆身穿白衣，头戴白帽，似乎为人壮行。我一眼便认出了那位气度不凡的剑客--荆轲，平日的他举止儒雅，言谈稳重，而现在眉语间分明隐隐透出凝重与悲壮，众人向他举杯饯行，难道荆轲是要远行?此时江畔传来击筑声，荆轲和而歌之："风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。"那歌声悲壮之中显出无尽的沧桑之感，慷慨激烈，众人皆流泪涕泣。不久，从遥远的秦国传来噩耗，荆轲已不复返也，那两句悲歌竟成他的抉别之辞。历史的画面定格在易水江畔，历史的风刮过易水，发出无尽的悲壮之声。

历史定格过满腔的爱国赤诚。一日，我在江上打渔，见有一人在江边吟唱。摇船靠岸，我认出了他就是三闾大夫--屈原。为何他会来到这边，我有点疑惑。为何如此一位君子会颜色憔悴，形容枯槁，我甚是不解。我了解了他一生的遭遇，也了解他满腔热情和无以抒发的抑郁苦闷。但是世事如此，又能如何呢?我劝他："圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨?"在这个世道上何不随波逐浪，这也不失为一种好方法。然而倔强的屈原不愿出卖他自己的人格，也不愿改变他对国家的热爱与希冀，于是他使选择了抱石沉江。当历史的脚步在汩罗江畔驻足，一幅无限赤诚的画面被定格在历史长河中。

历史定格过超然的飘逸与豁然。我是赤壁江上的一名渔夫，一日苏子与其客登上我的渔船说要夜游赤壁，我欣然应允。那日为壬戌之秋，七月既望，苏子举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。当是时白露横江，水光接天，我驾驶小船凌万顷之茫然，真如登仙一般。那夜苏子与客田赤壁之景而产生感慨，他们的对话让我这个渔夫感受到了无比的超然与旷达。"且夫天地之间，物名有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。"苏子的言谈间蕴含着他对宇宙与人生的理解与领悟，那种恬淡的心境，与世无争的处世态度不仅使客豁然开朗，还让我这个渔夫感到难有的舒畅与释然。当时间在赤壁江上放慢，苏子与其客飘飘乎若仙的画面被定格成永恒。

在临近母亲节的一天，我看到了一位母亲骑着电动车，带着一个九岁的孩子，母亲在前面承受着冷风扑打着脸面，儿子在后面为母亲捶背。雨后的天格外的冷，而这一小小的场景却温暖了我的心。

母亲节的前一天，辅导班同学讨论着要给母亲什么礼物，我也在内心盘算着，最后终于觉定，要要为妈妈做顿饭！

当晚我翻来覆去，睡不着—明天要为妈妈做什么呢？妈妈早上七点回家，回家之后接着睡觉，爱心早餐就不可能准备了，对了，我可以炒醋溜白菜啊，那是我仅仅可以拿出手的菜。

第二天一早，我并没有像往常一样赖床，而是早早的就起来了。妈妈也下班回来补觉了。待平复激动的心情后，我才发现，还有好久才到中午啊，漫长的等待中我还可以干些什么呢？

环顾四周，发现屋里好乱啊，我叫醒了弟弟，一起开始了大扫除。

我来扫，他来拖，布满灰尘的地面瞬间变得锃亮。我拿衣服，他挂衣服，乱七八糟的衣柜瞬间变得整齐干净。忙来忙去，已经到了十一点，我想起了我的任务，立马就走到了厨房。我很少做饭，所以刀法很不熟练，只得一刀一刀的切，酱油、醋也害怕倒多了，倒一点就停一会，原以为才做了十分钟，不料已经过了一个小时。哈，正好十二点啊。

客厅的电脑上传来妈妈最喜欢的歌曲，弟弟也已经叫起了妈妈，待妈妈走到餐桌，我和弟弟异口同声说了句；“妈妈，母亲节快乐！”妈妈的脸上不禁露出了笑容，我知道我做的饭并不好吃，但妈妈依旧觉得像在吃山珍海味一般。

母亲，是从小养育我们的人，即使我们到了天涯海角，认识了多少对你好的人，但你要知道，他们都比不过妈妈啊。

时光匆匆似流水，一去不回头。但在荏苒的时光中，唯独令我忘不掉的便是你——我最感激的人。

天空黑得彻底，层层乌云就像是一块巨大厚重的黑布，一层层地把天空都包裹了起来。忽然，一阵冷风铺天盖地而来，猛烈的风势将窗外枯败的树枝吹得猎猎作响，天空像是被这风劈开了一道口子，两边的乌云扩散开来，中间分裂出一道闪电般的白色光线。几片黄叶伴着沉闷的北风飘下，旋转、跳跃、映着闪电，最终混在泥里，了却此生。

当一张若黄叶般轻盈的试卷落在桌上时，我呼吸一窒，卷头的两位数赫然映入眼帘，霎时，狂风大作，天神泄愤，雨水倾泻而下，打在泥中，地上，不多时，世间浑浊，为雨所包。

卷着试卷的一角，久置于坐，不妄一动。而你，轻巧地来到我身旁，将手轻轻搭在我的肩上，对我说道：“不要灰心，我来帮你。”只此一语，若嫩芽初生，似世间明媚。

此后，每每放学，你都立刻拿着书来我旁边，不厌其烦地为我讲解我迷茫之处，复习学过的知识。

那日，我因小测略有所成，洋洋得意之际，在我所有的同学之中，唯有你，一派严肃地告诫我：“如果你因这小小的成绩而沾沾自喜，那么你就只能停滞不前。”一席话，十年书，我是何其地感激你！

再一次考试，稳当的“145”躺在卷首，彼时，淅淅沥沥的小雨飘飘洒洒，乌蓝的天空如涤如漂，氤氲着淡淡的水雾，落叶纷飞，你脸上那调皮又得意的表情，镌刻在脑海中，我真不知该如何感激你！

又是一个阴抑的雨天，乌云在天际翻滚，北风呼啸悲号，如同受伤的野兽在嘶吼，翻滚的乌云几乎要从天际俯冲而下。我担忧地望着窗外，坐立难安——我没带伞。

可惜天不顾我，不一会儿，天际浓密之乌云，突然激烈狂舞，径直俯冲，如山压地，乌云间银光闪烁，紧接着惊天动地的响雷直劈下来。瞬间，外头狂风突然平地而起，树枝被吹得左右摇晃，银色的凶龙在乌云中张牙舞爪，好似欲破云飞腾而出。

“我们一起走吧？”在我拧着眉头望向窗外时，你挥了挥手中的雨伞，笑意妍妍地看着我，“雨下这么大，一起吧。”

我感激地看着你，相携走出。一路上，大雨倾盆，你撑着雨伞，送我回家。及屋，却见你淋湿大半，而你不言一丝抱怨，挥手道别。望见你远去的背影，我心生莫大的感激！

你是我最好的同学，你是我最感激的人。任时光飞逝，我只想有你陪着，让我们友情的天空熠熠生辉。

星期天，阳光阳媚。我闲着没事，翻起了家里的“历史相册”。

刚翻开，一张长5c，宽4c的黑白照片展现在眼前。这是一张黑白色彩已经褪减发黄、图像也不大清楚的照片。不过模糊之中还是可以看出照片上是一个五六岁的小姑娘，身穿一件大花棉袄，头上还戴着一条三角围巾，手拿一根小树枝在沙地上画着什么，这，就是三十年前的妈妈。她的背后是一片又矮又旧的老房子，充满了岁月的沧桑气息。

往后翻，时光飞逝，进入了八十年代。这些照片头一回换上了五彩的新衣，可因为当时的制作技术不过关或是人们的保护措施不到位，照片都粘到相册上了。不过从几张保存完好的照片可以看到人们的生活与十年前相比有了很大的变化。大花棉袄变成了好看的衬衫，头上戴的三角围巾变成了五彩斑斓的纱巾。这次照片上的妈妈变得时髦了。从背景上看得出城市的变化也很大，干净的街道、清清的湖水、晃动的小桥，人们也慢慢开始懂得享受生活了!

再往后，一张张10年前的照片映入眼帘。这时科技进步了许多，人们对照片保护有了更好的方法——照片上封了一层塑料薄膜。这时，一个新成员加入了我们的“历史相册”，那就是我。照片中我穿着好看的婴儿装，甜甜的躺在妈妈的怀中。背景中一座座高楼大厦栉比鳞次，街道两旁一排排大树长势正旺，我们生活的家园成了绿色的海洋。

再看看我今年的照片，身穿白色T恤、蓝色超短裙，手握网球拍，活脱脱的一个阳光少女映在眼前。这照片可是用数码相机拍成的，照片的保护措施已不是十年前那粗劣的塑料纸了，而是在照片上加了一层簿簿的印膜，不仅好看，而是永不腿色。噫!我这是在哪儿?哦，想起来了，这不是北京的“鸟巢”吗?原来这一切都是妈妈用电脑技术合成的。科技飞速发展，而今的照片从拍摄到后期制作，都与以往大不相同，照片不仅可以用电脑加上好看的背景、边框，而且照片上人物的高矮、胖瘦等等也能通过电脑技术调整。“历史相册”变成了“电子相册”。

30年弹指一挥间，改革开放给我家和社会带来的历历变化都记录在那定格的瞬间。

[定格的瞬间作文