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定格的声与味作文1000字 - 开学吧

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把感激定格在心中作文【精彩20篇】

感激身边的一草一木;感激对你有所付出的人。感激是要用真诚的心来完成的,送一份礼物,或为你要感激的人做一顿饭,虽说价值观不同,但是只要有一颗真诚的心,被感激的人一定非常开心,欣慰。这里给大家分享一些关于把感激定格在心中作文,供大家学习。

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定格的声与味作文1000字

全文共 983 字

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初二下半学期,放学的前半个小时是种煎熬。

初一初二是在南楼的教室里上课,各班教室与校外那条小却热闹的马路仅有一墙与一铁栅栏之隔,近得哪怕窗外过了一辆年久失修的老自行车,我们都得被迫接受它那充满沧桑感的嘎吱声。

通常早自习会以充满节奏的车笛声来开场,午自习时则会时不时出现一辆播放着流行歌曲且音质惨烈如农业重金属般的重型摩托车,开到了我们这的时候,它似乎行驶得尤其慢,待到两三分钟后才狠踩一脚油门,一骑绝尘而去。我那时常幻想有一天双休日碰见它,然后发现上面坐的是一个抱小孩的妇女,正豪气干云地问每个过路人“要盘吗”。可惜我在假期很少出门,就算出了门也决计不会不知死活地去学校门口晃悠,而他的行动半径似乎也是特别小。这使我始终未能如愿。但这和晚自习相比,似乎就都算不了什么了。

前几天陪家里人看一部近年出产的抗日神剧,其中有一个情节就是敌人用饭菜来诱惑饿了好几天的主角说出密电码是什么。在经过激烈的思想斗争后,主角还是坚守本心,一把打翻了饭菜,仰天大笑三声,然后正气凛然地撂了句革命狠话。我忽然就有种似曾相识的感觉,当然不是撂狠话那一段,而是拿饭菜诱惑主角的那一幕。只不过那一幕发生在恐怖阴森的横店影视基地,我熟悉的那一幕则出现在夏日里几乎每节晚自习上。

关于为什么是夏天而不是全年这个问题,是有原因的。冬天除非是吃撑了,不然谁都不会在寒风凛冽的晚上开窗户。可夏天就不同了,为了换气,几乎全天都开着窗。这使我得以第一时间得知楼下那家卖木桶饭的肉烤得怎么样了。

一阵微风吹过,其中混杂着汽车尾气和烤肉的香气。其直接影响就是可以在班中撩起一片此起彼伏的吸气声。这种时刻,我每每发誓,放学后无论是上刀山还是下火海都要去买一份,可惜的是,放学后,我既不用上刀山,也无需下火海,那份决心就在跑步和各种插科打诨中以一种决绝的方式离我而去。在我走出校门之后,别说是一份木桶饭,就连姓什么我都快忘了。于是这份木桶饭便被我遗忘了。但总会在离放学还有半个小时的时候回来,遂而再下决心,又复遗忘,终成了一个恶性循环。

每次闻到这股味道,我就觉得我的初二时光就被定格在此刻,定格在这嘎吱作响的自行车上,轰鸣不休的摩托车上,路过的吵嚷打酱油的孩子们身上,当然还有那份永远可闻而不可得的木桶饭上。

这世界上的事物何止千万,又有哪一件何其有幸,恰好入了你的眼?所以就这样吧,让它们永远定格在我的正在远去的记忆中……

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篇1:定格1000字

全文共 1130 字

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书橱里,一门学科教辅书上满是相似的题型甚至相同的题目。课堂上,无论是哪门学科,老师讲解知识要点之余总难免提及经典题型和解题方法。文件夹里,每一张考卷上的题目总是大同小异……

仔细回想我十年的学习生涯及曾经看过的各种评论,不难发现,中国教育方式似乎已经定格

我以为,我国教育方式的定格是受历史因素的影响,现今高考制度的要求及我国国情等多种原因共同作用的结果。

中国科举制度始于隋朝,又在明清时期逐渐僵化。虽然近代以来,尤其是改革开放之后,社会各个领域积极解放思想,教育环境及要求与古代更有了云泥之别,但千年来教育模式对整个民族的认知乃至精神的影响却并不是短短几十年就能够彻底改变的。再加上中国自古就有“士农工商”的等级之分,也难怪直至今日都认为上大学,获得高学位才是成材正途了。

现今的高考制度与古代科举制度固然不可同日而语,但却仍摆脱不了一个“考”字。既然是考试,便难免要有基本题型和标准答案。再加上高考的重要性和整个社会对高考的过度重视,也无怪乎会有“应试教育”产生并导致我国教育方式定格了。

中国是发展中的大国。庞大的人口数量、悬殊的贫富差距使高考成为现阶段可以采取的最公平也是最适宜的选拔人才制度。而巨大的城乡差距和经济发展的不平衡又使教育方式的定格有其必要性。如果960万平方公里的土地上没有一套相对固定的教育方式,势必会引起城乡教育水平两极分化,最终导致教育和人才选拔的极大不公。

教育方式的适当定格符合中国国情,有不小的益处。这样既可以使全国的教育方式和内容相对统一,又可以缩小教育发达地区和落后地区的差距,避免边远地区教育水平落后。有利于形成统一的培养和选拔人才制度。

然而教育方式的过度定格甚至僵化死板对中国的发展却是弊大于利。一张张试卷、一次次考试在定格了教育内容的同时也定格了学生的思维方式,还打击了学生学习的积极性。

中国自古便有“吃得苦中苦,方为人上人”,但要想取得好成绩,“苦中苦”总是要吃的。只是“三更灯火五更鸡”虽是“男儿立志时”,却不是“学子健身法”。

过度定格的教育方式将大多数时间都花在了知识教育上,用在实践教育,如培养品德、提高动手能力上的时间却是少之又少。使学生读了万卷书却远没有行万里路。长此以往只怕难以培养出全面发展的人才。

同时,过度定格的教育方式缺乏创新,甚至将一些只可意会不可言传的知识变成了精确的理性分析和标准化的试题。但这些靠做题目得来的知识却又大多数都难以应用到生活中。

过度定格的教育方式使培养和选拔人才如同按照模具生产产品,对中国的发展有极大的害处。我以为我国教育方式应在适当定格的同时因材施教、因地制宜,多给学生参加实践和主动学习的机会,才能获得成功。

希望有一天我们的课堂教育和课后学习方式可以跳出“格子”,多姿多彩!

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篇2:美丽的定格

全文共 800 字

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总有些岁月会让人怀念,总有些故事会让人留恋,总有些美丽的画面会凝固在那一瞬间,成为我们记忆中那最美丽的定格

乌镇,一个江南小镇,却以精致的水乡情韵吸引着诸多游客。我自小憧憬江南风光,便在一个暑假时同父母一起徜徉其间。

浣女,流水,石桥,还有那吴侬软语一下子飘进了我的脑海。我细细望去,曲折的小河蜿蜒前行,却就那样隔开了两边的白墙黑瓦,一座小小的青石板桥连通了两岸的居民。这样的景致,比我想像中的还要美!只是那样的浓抹淡描,却别有一番韵味,此刻,我对于江南的评价只有两个字——精致。

第二天飘起了小雨,又细又斜的雨丝从屋漏瓦檐处落下,在那青色的石板上溅起了通透纤尘。一个身形曼妙的女子打着一把油纸伞,从远处袅袅走来,隔着雨幕,隔着薄雾,让人看得不太真切却又能感觉到那女子定然是美极的。我不禁想起了诗人戴望舒《雨苞》中的那个如丁香花一般的女子,江南,此刻,是朦胧的。

若只有景致,那也是不行的,景,看久了,人就会腻。在领略过乌镇的精致美与朦胧美后,我想再看看江南还有什么美。

天上还洒着雨丝,但我没有打伞,雨丝飘摇,比打伞更有一番情味。我走过窄窄的巷口,看那黑瓦斜檐与背后的蓝天;我走上那座石板桥,听河水温婉动人的歌唱声;我走到古老的戏台后面,想那些舞女们蛾眉轻敛袖舞流年;我走进那白墙黑瓦,品百年古物的苍老叹息。这里很少用斗拱,却有朴素的瓦漏。乌镇的迷人之处,此刻体现得淋漓尽致。那是一种对文化的传承,对文化的敬仰,对古老的膜拜!

都说中华文化源远流长、博大精深,究竟体现在哪?体现在那一砖一瓦的厚德载物上,体现在那朴素大方的建筑结构上,体现在那热情好客的风土人情上!是的,我在二零一三年的夏天,倾听了乌镇古老文化的沧桑之音,那样沉重而厚实的声音,却能够吟唱出精致与朦胧,虔诚地信仰只为顶礼与膜拜。

一三年江南水乡那幅泼墨画就这样定格在我的脑海中,那美丽的定格不仅体现在景致上,更是体现在那千百年来的悠扬文化之中。

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篇3:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 667 字

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喜欢爷爷家的后院,在方寸间,生长着一株株核桃树,那里的画面定格在我记忆里。

拼凑起记忆的底片,我好不容易又一次来到了这里。越过时间的山沟,位于深山中的青砖小屋又一次映现。

还记得,墙外,有一棵核桃树,小时候,我也曾与几个兄弟姐妹在树的荫庇下嬉戏玩闹,也曾掷起石子,享受聆听核桃与石块一起坠地的“咚”声,那奏响了我记忆的欢乐旋律。

而今,我却伫在了那扇熟悉的红门前,迟迟不肯扣响。溯记忆长河,以前的这里,是大敞的,一眼便见爷爷奶奶在竹凳上,择菜,掬米。又有谁会入门,分享这份宁静呢?大概只有缥缈的云了吧。

现在的我,怕扣动心头的流年,便缓缓推门,悄悄走进里屋。爷爷正躺在床上,似是病了,但看到我,还是按掉了咿呀的收音机,手扶床坐起,慢慢地,一字一顿地说:“对不起,今年的核桃,我也没力气收了,就在那,你多摘点吧。”

顺着他手指的方向,一树金黄蓦然刺入我眼。夕阳的余晖,掩映着它,苍郁的树冠,恍若落日的红云;满眼的核桃粒,宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那树下的长竹竿,也早已落满灰尘了。我走近,想捡拾起童年的记忆。

当初,这核桃树下,凝聚着多少欢乐啊。爷爷抱着我,我握着竹竿,胡乱地够着。而现在,我却垫脚就够得着了。但我还用着那根竹竿,打下不尽的核桃。如动的鼙鼓般,那核桃砸落在地上,露出如琥珀的果仁,我随手捡起一颗塞进口中,满颊留香。

我的心又一怔,往日,我总会拉着爷爷与他一起品尝。可现在呢?因为学业的日益繁重,就逐渐淡忘了吗?不,不是的。爷爷,他就像是那株核桃树,苍郁,蓬勃,给我的,是美好的童年。我,又怎能忘记?

那童年的画面,将永远定格在我心间。

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篇4:感激年级600字

全文共 631 字

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感激我的父母,因为他们给了我生命;我感激我的老师,因为他们交给了我做人的道理;我感激我的书籍,因为它们赐予了我无穷的知识;我感激大自然间的一切,因为它们塑造了我们赖以生存的家园。我时刻心怀感激,它陶冶着我的情操,使我的生活更加丰富多彩。

有这样一个故事:一个小男孩在一场泥石流中失去了父母,独自在街头流浪。当时正值冬季,天气十分寒冷,小男孩又一整天没讨到吃的,正在他饥寒交迫,快要饿死的时候,一位好心的中年女子经过,见此情景,便将身上所有的钱都给了那个男孩,说:“这够你吃上两三天的饭了。”小男孩不胜感激,不停地向那位女子道谢,没多久便激动得泪流满面。

许多年以后,当那位女子的家人为她得了重病而又承受不起昂贵的手术费用发愁时,却突然收到了数万元的捐款和一位知名企业家的来信。而那位企业家,正是当年的那个小男孩。

当你为获得新知识而感到喜悦时,你是否感激过你面前的书本,感激它们不断提升你的学问?

当你因遭遇失败而垂头丧气时,你是否感激过安慰你的挚友,感激他们让你鼓起勇气,重拾信心?

当你登上高山之巅,感到心旷神怡时,你是否感激过广阔的自然,感激它让你体会到如此酣畅淋漓的享受?

感激他们吧,对世界万物都抱有感激之情,你的心胸会越来越宽广,你的品德将越来越高尚。更何况,你不感激别人,别人也就不会给你感激的机会。

古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”。让我们从此怀着一颗感激的心去面对万物,像故事中的那个小男孩那样,一起用自己的行动去诠释“知恩图报”这个词汇的真正含义!

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篇5:定格在记忆中的画面作文

全文共 843 字

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微風拂过。阳光在身后洒下一地细碎的温暖,茂密的香樟树冠在头顶撑起一片绿色的海洋,整个世界好似被包裹在巨大而透明的介质里。我眯起眼。

我仍迈步追寻着光影明媚的足迹,湿润的秋的气息使我感到一种欢畅的舒适。“啪——”有一块小狮子划着利落的弧线掉入草丛,我停下脚步,脑海里似乎在不停翻滚一幕幕经历过的事,可最终仍是一片快速转动着的黑白胶片。

有些麻木。我努力想寻找着什么,却什么也没有寻到。作文课上的画面倒是一次次地浮现,我越发迷惘。字里行间我与别人的差距显而易见,要不然为什么别人分数最高而我却屈之人后?感知着自己文章的粗糙平淡,可……我不是一直都是这样写作的么?

再写不出一串串精彩无比的妙语连珠,再也没有平日作文里写到的雄心壮志……脑海中滚动着的是过往的成绩与辉煌,还有日渐繁重的学业与越来越麻木的面孔。我该如何去做?心里面一边呐喊,一边猛然发觉着:对作文的毅力已在一天一天松弛下来,整日抱书不松手的日子距现在好似隔了小半个恍惚的光年。

叹口气,继续被风推着向前走。是不够努力?我呆愣着目光。可是,不努力好像真的很轻松……不需要早起读书,不需要争分夺秒挤时间练笔……零散的目光里忽然闯进一抹不艳不浅正好的红,我循着望过去,看到一片蔚蓝的背景。

这花生得真高。纤细的藤蔓一点一点绕着铁栏杆爬上高处,每一处都努力地抓牢,让那最上面的花朵迎着蓝天绽出最为芬芳的笑脸,很是明艳,更带着刚强的动人之美。这朵花就这么努力地攀上“顶峰”么?我注意到一旁的另一抹红,那翠绿的藤只延伸到栏杆的一半处而已。

它们看到的风景,不一样。很莫名地,我坚定着对自己说。低着不努力的那朵花,可能一生都只能与一旁高楼的墙壁打着照面;而那多直往上冲,一直努力着的花,却可以开放在蓝天的纯净中妩媚着。诚然,不努力平平淡淡地生活可以简单地做到轻轻松松,但在这轻松中,永远不可能看到更高的天,永远找寻不到更美的风景。

这画面便被定格在这记忆里。不甘于平平淡淡,总要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是轻松的最好方式,努力是为了看到更好的自己。

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篇6:定格在心中的瞬间作文

全文共 660 字

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童年时代,陪伴父亲一起遨游在书的海洋之中的星星点点,已在我的一声呵斥下不复存在,只见到父亲白发时,才想起这些,想起父亲脸上绽放的光泽,想起这广大的人间,他是我的唯一的父亲。

记得小时候,父亲总是和我一起看书,那时候,我和父亲的知识总是互相交换。但随着年龄的增长,我开始疏远我的父亲。直到有一天,父亲拿着一本书来与我商讨,可此时我由于考试成绩不理想,心里十分沮丧。看到父亲兴冲冲的走来,我心中的不满一下子发泄了出来,对他吼道:“你烦不烦啊!”话应刚落他就低头走了。而他那无助的表情,深深地攫住了我,我的心中都点后悔。从此,我再也没有向父亲请教过,而是把我的问题公布到网上,但每次回复我的问题都是同一个人,奇怪?这个人是谁呢?他和我很熟吗?这些问题一直困惑着我。

有一天,因为老师开会,我也就早早的回家了,突然,我听到了键盘的声音,是谁在用电脑?是父亲?不会吧!他连怎么开机都不会啊!于是,我蹑手蹑脚的走人房间,望去——父亲在使用电脑!再仔细一看,发现父亲在回答我的问题。我突然恍然大悟,原来,这些日子,一直是父亲在默默的帮助我。在父亲的身后,一本《电脑用法速成》深深地触动了我,我开始后悔,后悔当初那对父亲的一声怒吼,是他破坏了我和父亲的感情不知什么时候,我的眼圈变红了,两眼蒙蒙,热泪盈眶,鼻塞声嘶。这是,父亲似乎注意到了我,转过头来,尴尬的对我说:“你什么时候候来的?”“爸,您辛苦了!”我一把扑入父亲的怀中

这些微不足道的感情才是最容易被人们所接受、所珍惜的。的确,父亲为我的瞬间永远定格在我的心中。

[把美好定格在心中作文

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篇7:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 712 字

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拂去柜子上积落的尘土,拨开层层五颜六色的衣物,在被遗忘的角落翻出一件陈旧的肥大棉袄,散发着陈年布料所特有的气味,轻轻抚摸表面,感受一寸寸阳光轻拂而过,眼前仿佛隐隐呈现出那幅定格记忆中的画面,令我久久难忘。

棉袄中,承载着儿时我与奶奶共同生活的点滴,镌刻着那幅令人怀念的温馨画面,是我童年最美好的回忆,定格在记忆之中,纵然时间的洪流多么汹涌,也永不褪去其光鲜的色彩。

临近寒冬的一个午后,柔和的余晖缓缓舒展其橘红色的胸怀,将大地上的一切尽数笼罩在其中,残存活力的斜阳铺洒在洁白的墙壁上,勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略显肥硕的身躯伏在缝纫机上,阳光在其脊背上划出一道弯弯的弧线,手中的布料来回翻转,在宛如小姑娘般灵巧的手指间旋转跳跃,完全不能想象这是一双布满老茧的糙手所创造的杰作。脚下泼妇节奏的晃动,弹奏出阵阵清脆悦耳的“嗒嗒”声,身子随之上下伏动。每当这时,趴在床上的我也会翘起两只小脚丫,跟着这节奏前后摇摆,伴着“咯咯”的笑声中,奶奶直起身来,冲我微微一笑,脸上细密的皱纹舒展开来,仿佛年轻了十几岁,丝毫不输正值豆蔻年华的美丽女子。

柔和的阳光照射进来,串起缝纫机的“嗒嗒”声,萦绕在我和奶奶的身边,带来阵阵暖意,和着奶奶身体起伏,我脚丫的晃动和空气中回荡的幸福笑声,编织成一只只欢快的舞曲,久久弥散在周身;描绘出一幅温暖的画面,深深定格在脑海之中……

这一切的一切,都化为一幅温馨的画面,我将永生难忘,这件破袄,我也会一直珍藏,纵然其早该被人遗落在无人问津的角落,但其内所承载的那幅画面,奶奶对我浓浓的关爱,则会令其值得被留念。就像把那幅令人想念的温馨画面永远定格在记忆之中,把奶奶对小孙子的关爱,永远珍藏心底,永远铭刻心间。

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篇8:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 758 字

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时光是你脚下的路,你骑着那辆自行车驶过路与时光,我才发现原来你一直都在。原来你一直都坚守着爱,我的爷爷。

爷爷的自行车换了不知多少次。每一次爷爷偏爱老古董似的自行车,锈迹斑斑的车身,摇摇欲坠的车筐,在他眼里不算什么,一双巧手便足矣。我一直记得那骑上自行车神采奕奕的人儿,有着与年龄不符合的挺直的脊梁,让人看了连连称赞。

他骑着自行车载着我,我年幼时两条小腿还能蜷缩在车前的横杠上,靠在爷爷的怀里,时不时的调笑两声。后来我坐在了后面的车座上,记忆就从这渐渐拉开了序幕,

下雨后,我喜欢一个个小小的水洼,便指使爷爷把自行车轧过水洼,车轮打出滋滋的声音,响在心弦上,再附上银铃般的笑声,好不自在。爷爷任我这个小魔王指使再驶向下一个水洼。留下的一道道水印就是那趣意时光留下的抹不去的印记,它留在我心田连同那骑自行车的人。成了一幅画,绘声绘色。

除了雨天。每一个与爷爷出行的日子里少不了他的自行车,少不了他的脊背,少不了他的吆喝。那是爷爷的特色,直到现在,

又是一个夏日午后,爷爷带我去黄河大桥。喜悦惹得我比乌鸦还要聒噪,一直说个不停。坐上自行车,爷爷穿着白褂,戴着一顶草帽。我坐在那两脚耷拉着,很快没了精神。柳叶休憩,蝉鸣低沉。我也昏昏欲睡,却忘了我身前的爷爷已经奋战了不知多久,汗水浸透了那件白褂。

我问了一遍遍多久了才到啊,爷爷只是说快了快了。

好久之后,站在黄河之畔的我,看了几眼浑浊的河水,身后是车辆穿梭留下的轰隆声,我拉了爷爷衣角道想回去。爷爷也是同意了,那辆自行车和爷爷又工作了,载着我回家。

我想直至今日,我忘记了黄河水涌,忘记了车水马龙,忘记了岁月无情。只记住了骑行的人儿,记住了那每段美好的记忆,

我的爷爷,用他最大的温柔与爱滋养了我,那辆破旧的自行车不是爱的阻碍,而是用来传声的爱的工具。爷爷与车是定格在记忆中最美的画面

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篇9:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 734 字

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时光匆匆溜走,我搭上了记忆的末班车。那记忆中最温暖的画面,早已悄悄定格。心中也莫名地蔓生出大片大片的暖。

一格格的窗扇像屏障般将阳光分割,一束束透过窗照耀下来。寒冷的冬季,阳光似也不真实了。阳光透过窗洒下金黄的格调,伴随风席卷落叶的“沙沙”,纷扰了这个宁静的午后。我躺在床上小憩,温暖的光铺满床被,留下了沁人的香味,我的视线落到了床边被阳光沐浴的妈妈身上。阳光在她的身上洒下金黄色宁静的阳光,周围是那样的静,留下了她轻翻动书页的声音。

我屛住呼吸,生怕惊扰了这份宁静。阳光顺着发梢、眼眉、指尖流走,你的眼神中流露出些许向往与美好,长发微微晃动,许是阳光太耀眼,你抬头挡住了光源。眼神中丝毫未变的是那份宁静淡然,你轻轻翻动书页,刺耳的声音早已被你小心的遮盖,我听见细微的声音,想在湖中投下一颗石子,必会泛起涟漪般感触。阳光沐浴下的你,镀上了一层金色,头发散落下,在铺满阳光的树叶上轻轻跳跃着,像一片小小的叶儿。

我偏头看着你,竟不觉得累,这一刻,我们彼此间仿佛定格。阳光洒下的温暖与你那抹宁静的身影一齐落在心田,生出大片的暖意。蝴蝶落在时光的阵脚,注视你也有些许时光,阳光直射下也有些刺眼,我伸手去挡,在被面上落下层层影子。

你伸手将头发弄向耳后,时间分分秒秒的走着,这一瞬间的身影成了记忆中永恒的温暖。阳光笼罩下的世界,与你坐在床边低头阅读的画面交织,你融入了书的世界里,仿佛在那一刻,时间静止,这个世界只剩下你一人。有架相机把这画面定格下来,保存至久。

那束温暖的阳光,洒满了心田,时日是绿色的,是静好的,书页上的点点光斑,光影交错,温暖如绵。我不敢去惊醒这份一粒尘埃的光芒,她早已进入我的心房,悄悄的,成为记忆中的温暖。

阳光下,你轻倚床前,只个记忆中你的画面,早已悄悄定格。

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篇10:那一刻,在我心中定格

全文共 505 字

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二零零九年七月三日上午十点零五分三十七秒,我们的时间静止了……记忆的秒针永远停止在那一刻,永不再动。即将汹涌而出的泪水,在那一刻在眼眶中凝固;还未喊出口的告别语,在那一瞬卡带。

也许……不必什么虚文缛礼,不需什么山盟海誓,我们的友情也不会破灭的吧?……

的确是的。无论再久的时光,不会像腐蚀生命那样把我们的友情侵蚀的七零八落,破碎不堪;只会把我们的情谊牢牢结合在一起。即使命运来作弄,永远不让我们在一起,甚至让我们生死离别,我们也不会忘记此生的友谊。

六年……是的,六年,有六年,只有六年。这六年啊,是多么的短暂呢……也是多么的漫长的时光啊,它把我们的友情铸造成刀枪不入、铜墙铁壁,但是,却在分别的那一刻,把我们的金刚不坏之身,彻底毁灭……只留下,经过千锤百炼而成为的璀璨钻石般的友谊。

我们的友谊也如同这钻石,美丽,坚硬。永远保持着如同流水般的光泽……就好象我们,当一切都走向了毁灭,我们,还保留着这快乐幸福的友谊一样,不是吗?无论我们的距离有多远,心总是近的,因为时光已经把我们的心紧紧捆绑在了一起……

是的,我们的友情不会破灭,就像在这永恒静止的时间一样,永远都是那样的动作,那样的姿态,一直是这样,永远,永恒……

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篇11:与感激有关的排比句

全文共 2087 字

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1、感恩每一位父母,用我们的爱回报他们无私的奉献,用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师,用我们的情报答他们无量的教诲,用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界.虽然我并不懂得什么大恩大德,但我知道对每件美好的事物都应心存感激.这样,上苍会安排更多的幸福伴我同行.

2、感恩深深,真情切切,感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白……感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.

4、没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗.这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理.

5、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……

6、感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少.无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样非凡的生活经历,只要你胸中经常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格.自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景.

7、感恩帮助你的人,因为你从那里获得了宽容;感恩提拔你的人,因为你从那里获得了机会;感恩教导你的人,因为你从那里获得了知识.

8、感恩拒绝你的人,因为你使自己更有恒心从而丢掉一些懒惰,使明天的路更宽;感恩憎恨你的人,因为你使自己更有动力从而丢掉一些慢性,使成功离你更近;感恩陷害你的人,因为你使自己更有实力从而丢掉一些拦脚石,使明天的路更平坦.

9、感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情.

10、感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德.常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐.在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

11、落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.

12、学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私、乐于奉献的人.

13、没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋师长,就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂,但是缺乏的恰恰是对感恩的认识,常常忘却的是感恩的心里.

14、我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我们色彩;我们感恩社会给了我们舞台,我们感恩所有帮助我们的人,是他们让我们懂得了社会的温暖,人间的真情.

15、感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言.假如人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人,所以,每个人都应该学会感恩.

16、草感地恩,方得其郁葱;花感雨恩,方得其艳丽;己感彼恩,方得其壮大!感恩,感恩我们所爱的人!

17、当农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时,当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时,当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时,我们内心不由得为之一震,并深刻反思,我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩?

18、山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔.感恩,使我们人生更加伟大.感恩,使我们的生命更加灿烂.投之以桃,报之以李,感恩,让生活充满人性,充满和谐……

19、感恩讨厌你的人,因为你使自己更可爱从而丢掉一些苦恼;感恩抛弃你的人,因为你使自己更顽强从而丢掉一些懦弱;感恩小看你的人,因为你使自己更有实力从而丢掉一些肤浅;感恩嘲笑你的人,因为你使自己更有毅力从而丢掉一些无知;感恩讽刺你的人,因为你看清了自己从而丢掉了一些骄傲与无知;感恩伤害你的人,因为你使自己更坚强从而丢掉一些软弱与娇气,是明天的路更平坦.

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篇12:定格的那一刻作文700字

全文共 717 字

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天空有些阴沉沉的,没收了大地像往常般的明亮。

窗外是一片又一片的“黑云布”遮盖着天空,窗内是老师和学生们的一阵阵谈话声。

“今天是练书法的最后一天了”。老师一边敲了敲黑板一边提醒道,“我想让你们一人写一幅作品,根据学过的笔画以及文字做一副真真正正地属于你们自己的作品”。

老师的一番话语,没收了同学们的喧闹声。

“既然都同意,那就开始吧”,老师一边给每个人一张印有漂亮花纹的纸张,一边认真的说。

话音一落地,同学们便低下头认真写作:有先去请教老师的,有自己翻书观察的,还有几个人围在一起借鉴的……

倾听着同学们用笔书写的声音,自己也跟着融入进来。

时间如细碎的流沙散去,老师拿起一旁的相机,一边走一边观赏着每个人的作品。

“这个写的不错”,老师投来赞许的目光说道,“给你拍下来了啊“。

“老师,你还要把好的都拍下来啊”。调皮捣蛋的男同学一如既往地漫不经心地说着。

“当回忆啊”。老师面带微笑的回答道。

“哦,我知道了老师,您是不是把我们的作品拍下来,给下一届的学生们看啊”。一位戴眼镜的男孩一脸骄傲的说。

“好好好,你怎么想都行”。老师苦笑道,“来来来,咱们照一张大合照,就当作回忆了”!

“我数三——二——一,大家说茄子啊”!老师强忍着眼眶里的泪水,“三——二——一”!

“茄子”!大家高声喊道。

照完相的大家反而不像之前那样大大咧咧的笑了,个个脸上写满了忧愁。

“时间也不早了,终于到放学的时刻了”,老师语重心长的说。

“滴答——滴答——”。窗外的小雨对我们的不舍有了回应,一点一点地洒落在各处。

大家沉重的收拾了东西,最终以挥手当成告别,齐声说道:“再见啊老师”。

”路上注意安全啊“!老师关切地说。

细长晶莹的雨,“啪嗒啪嗒”的落在我们身上,没收了我们离别时的不舍。

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篇13:感激父母的作文

全文共 848 字

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敬畏之心,顾名思义,无非是尊敬和畏惧之心。在这世间,最值得咱们尊敬和畏惧的,恐怕非时光莫属。

白驹过隙,乌飞兔走。时光静好,微风不燥,记忆中的背影,就那么斑驳,脱落,随风飘散一切不复从前。徐志摩重回母校,一切景物似乎都有了不同的变化,再别康桥,体会出时光的流逝。

伴随着一声哭泣,我呱呱坠地,降落在五彩缤纷的世界,我睁开惺忪的眼睛,来欣赏外面一切的一切。那时的妈妈花容月貌,正值人生活力无限的时光,却因为我的到来,不得不放弃梦想,育我成人,爸爸也不得不放下玩乐的心思,担负起养家的责任。

渐渐地我长大了,儿时的我,单纯善良,对外面的世界充满了好奇,殊不知外面世界的危险。妈妈在家教我说话,教我走路,教我如何使用筷子,教我做人的基本礼节。我骄傲,会有这么好的妈妈。等上了小学依然是单纯善良的心肠,妈妈似乎也习惯了当时初为人母的感觉,心里想着,真想快快长大,单纯的想着以后要努力学习,成为祖国的栋梁之才,为祖国效力,为父母争光,后来才明白,当时的我是多么的可笑幼稚。

时光的车轮碾过,留下的,仅是回忆的碎片。上了初中,心中的想法越来越多,在不知不觉中一次次地顶撞父母,一次次的对父母的唠叨变得不耐烦,心中有了自己的小天地,小隐私,再加上当时学习成绩比较好,更加觉得自己不可一世,狂傲自大,儿时心中那伟岸的身影,现在也变的渺小,父母为了我一次次的伤心流泪,而我却不以为然,认为无论做什么都是对的,爸爸妈妈不理解我,就像不懂飞蛾扑火的执着······

现在我步入了高中的殿堂,也远离了妈妈的唠叨嘱咐,本以为自己可以自由自在的生活,可没想到现实生活如此残酷,我是如此的渺小,爸爸妈妈那伟岸的身影,又从我的心中浮现,不经意间,看到妈妈那眉角间一抹暗淡的忧伤,眉宇间似乎也布上了一条条皱纹,不再像以前那样充满活力,唠叨越来越多。我终于意识到——爸爸妈妈老了!是真的老了!!这便是抚养我长大的报酬吗?是把我抚养成人的代价吗?爸爸曾说心中不甘,儿子心中又怎会甘心!

可咱们终归不是时光的对手。一切的一切,终散作云烟······

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篇14:我最感激的人

全文共 570 字

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文张智杰

我最感激的人是黄楚婷,为什么呢?这事要从三年级下册说起。

那天,数学老师正在讲评优化。我从抽屉里随意地抽出数学优化,不料,优化里藏着一根非常尖的铅笔,被我这么一抽,直接往我手上飞去。正好,优化上那包书纸尖锐的边角,又刮到了铅笔刺中的地方,来了个二连击。顿时,我的眼睛里多了一个长一厘米的伤口。我看见伤口旁有一些铅笔的痕迹,不知怎么的,我竟然拿起橡皮,不由自主地往那擦!伤口旁的皮肤被挤压到了,就往伤口处渗血。伤口处泛出了一点鲜红,我以为,流这一丁点血没事,不必在意,血却越渗越多,逐渐连成了一片,伤口就像一个张着血盆大口的怪兽。

我把事情一五一十地告诉数学老师,老师紧锁着眉头说:“谁带智杰去一趟医务室?”黄楚婷立马站起来说:“我带智杰去。”这时我就有点感激她了。她带我往最近的楼梯走去,小心翼翼地托着我受伤的手。结果,我们在楼道里绕来绕去,就是找不到医务室。我受伤的手非常疼,不停地发抖。这时,黄楚婷就安慰我道:“没事,忍一忍就好了,马上就到医务室。”终于,黄楚婷找到了医务室,她回班级之前又对我说:“伤口包扎一下就不疼了。”

最终,林玲老师给我的伤口包扎了一下,用绷带绑了几圈,尽管受伤的手不能把东西握紧,但还是让我舒服了许多。

通过了黄楚婷带我去医务室这件事,我觉得黄楚婷是个有爱心的人,她这种助人为乐的品质值得我学习。我特别感激她。

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篇15:最感激的人作文400字

全文共 389 字

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每个人都有最感激的人,我最感激的人就是一直教我们语文的王老师。

她有一双大眼睛,一张樱桃小嘴,还长着两只十分机灵的耳朵,在很远的地方也能听到我们的声音呢,这就是我的老师。

老师不是我们做错了事就骂人,而是慢慢地和我们讲道理。就像那次语文课,我没有认真听课,而是在课桌下面偷偷玩游戏,不知道玩了多久,下课铃响了,老师说:“请把刚才做好的期中试卷放到讲台上来。”我想:“这下完了,我可一个字也没写呢!”我立刻做了起来,可是时间不等人啊!我的试卷不知什么时候飞到了老师的手上,我只好接受现实了。

第二节课开始了,我非常伤心,相信你都知道,一定是我一个字也没写嘛。试卷要发下来了,我慢慢地等着,老师把试卷发完了,只是和我说了一句话:“我知道你上课在玩,没有做题,回家把试卷做好,也算是今天的作业。”我开心地说:“太好了!我能回家做。”那时,我的心情有点复杂。

这就是我的老师,也是我最感激的人。

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篇16:关于我感激的人500字

全文共 615 字

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鱼儿感激泉水,是泉水付予了它生命;羊儿感激草原,是草原为它提供了食物;而我,无论何时何地,最想感激的,始终是您_亲爱的爸爸。

您总是说我长大了,要学会感谢父母的付出。每每听到这些,我总是昂起头说:“我只感谢妈妈,不感谢你!谁让你那么凶,总是打人!”而一看到您失望的眼神,我就为刚刚说出的话而后悔。

小时候,每当我玩得不愿意练琴时,您总是拽着我去书房,我不肯,拼命挣扎,于是您手便落在我的屁股上,发出“啪啪”声。当我哭哭啼啼地坐在电子琴前却不动手时,您愤怒了,将我关在漆黑的厕所里,门外传来您的叫声:“哭!哭!让你哭个够!”从那时起,我再也不敢任性了。

上了小学,您就开始给我讲奥数题,有一次,我碰到了一条难题,在题海里奋斗了一个下午的我一心想着即将开始的电影,便直接问您答案,于是您先从解题思路开始讲起,我已经等得不耐烦了,生气地说:“什么A呀,B的,我只要答案!”您愣住了,脸涨得通红,仿佛在忍着怒火,您语重心长地说:“不耐烦了是不是?我当年就是因为一时的骄傲,以一分之差与大学擦肩而过的……”您对我说起了您的往事,“所以你不能骄傲,要努力呀!”听完您的话,我的骄燥的心平静下来了,眼眶湿润了:“是,爸爸,我一定努力学习。”

一天晚上,您又在灯光下耐心地给我分析题目,无意间一扭头,我发现您的头上,白发已越来越多,我的眼圈红了。明亮的灯光下,只剩下您的谆谆教导。亲爱的爸爸,是您让我不再任性,是您让我努力学习,端正态度……谢谢您,爸爸!

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篇17:让我心存感激的人

全文共 738 字

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感激是源于内心最真实的感情。经历了14年的风雨历程,有一个人时常给予我鼓励,让我心存感激。

父亲鼓励我张开嘴

小时候,我特别讨厌吃鱼,不是为别的,只因五岁那年吃鱼被鱼刺卡了。幼小的心灵便被这尖尖的东西吓怕了。父亲是很少进厨房的,只有过节,重要日子才能品尝到那美味饭菜,物以稀为贵么!我这小心思终是被父亲发现了,便像是抓住了一条绳,硬要把我的想法拉出来。不得已我才承认。原来以为他会笑我,谁知他顿了顿,笑着没说话,我很诧异。第二天,午饭父亲竟亲自下厨,两手来回舞动,穿上做饭的衣服,竟有几分大厨像。菜竟全是鱼,清蒸,油炸,煮炖。

一切忙好,我坐着不吃,但气味实在迷人,但还是不吃。父亲坐对面:“我亲自做的,没事,鱼而已。”然后顿了顿,看着我,自己端起筷子大口吃起来,还发出“兹兹”的声响。我实在忍不住,便小心挑了一口,然后也粗中有细的大块大块吃起来。父亲在对面一直笑,然后把鱼身子上好肉细细地都挑给我,自己在一旁看着我吃。忽然觉得父亲中暗含母亲的味道,两者的界限,我已分不清。只是在后来,我明白一个道理:不要因恐惧而不敢尝试。是父亲教会我的,我很感激他。

父亲鼓励我迈开腿

学习是一个持续的过程。小升初前月,我很是害怕。一天夜里,天空中已无一丝光亮,满是阴霾。我坐在床边桌子前,偷偷望着刚过及格的分数伤心。父亲静静走来,无声无息,生怕击破我薄弱的心灵。他轻抚我的额头,对我说:“人的潜力无限,稳步前进,要感向前冲。”那个夜,那么迷人;那一月,我只冲刺;那个暑假,创造奇迹。我成功了。父亲给我路标,让我敢前行。父亲,我很感激你。

父亲还教会我许多,我深深知道,父亲想让我做好人。我的一切优点因你而闪耀光芒,我的人生因你而精彩。我很感激你,我所深爱的父亲。

父亲亦如山,我是山中树。谢谢你,父亲。

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篇18:我很感激她

全文共 667 字

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这件事情虽然已过去了很长时间了,但是至今我还记忆犹新,感觉那么亲切。

那是一个炎热的夏天,天气十分闷热,树上的知了不停地叫着,好像在说:“热死了,热死了……”爸爸妈妈都上山去了,叫我在家不许乱跑。可是淘气顽皮的我并没有当回事,左耳听进去,右耳就出来。我把门一关,就出去玩了。

在路上,我看见许多和我一般大的孩子,在大人的带领下,去山谷的小溪里游泳。幼小无知的我并没有想到会有什么样的后果,只是觉得新鲜,就也偷偷地跟着去了。到了那里,他们就跳入小坑中,游起来。我只是坐在一旁的一块大石头上看着。他们在水中游泳时那快活、开心的情景,真让我羡慕。不过,我还小,没有学过游泳,只能干看着。过了一会儿,他们都游累了,就回家了。

看他们走远了,我慢慢地从石头上下来准备回家时,一不小心,踩在了一些绿茵茵的青苔上,一滑,正好掉进那个水坑中。水太深了,小小年纪的我跟水的深度有天壤之别,我拼命挣扎,一边挣扎,一边哭喊着:“妈妈,妈妈,快来救我……”我大声地哭了起来。正在地里挖草的王阿姨,听见有人在哭,就赶忙丢下手中的农具,跑到水坑边,见我在水中挣扎,赶紧跳到水里,将我抱上岸。我因心中恐惧,还在不停地哭,王阿姨见我这样,便安慰我:“莹莹,不要哭了,不怕了哦!”听了王阿姨的话,我慢慢地平静下来。王阿姨接着说:“你看,全都湿了,赶紧回家换衣服,不然,要感冒了。:”我低下头说:“妈妈上山去了,没在家。”王阿姨说:“那就到我家去吧!”我跟王阿姨去了她家,她给我换了身她女儿的衣服,听见我的肚子咕咕叫,还请我吃了午饭。

王阿姨,你是多么好的人啊!我永远忘不了你!

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篇19:定格青春

全文共 784 字

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时光不经意从指缝中溜走,汇成记忆的河流。转眼间,我们已成为了一名初中生,而小学的的那段温暖的时光,一直定格在记忆的长河中,挥之不去。

每天当清晨的第一缕阳光落在大地,我们便开始了学习之旅,旅途中充满了欢乐。还记得,六年级刚开学的前几个星期,老师在黑板上讲《夸父逐日》这篇课文,刚讲到:“黄河渭河的水不够夸父喝。”这个时候,老师转过身在黑板写译文,突然,后排的一“傻货”不紧不慢地说了句:“累了困了,东鹏特饮。”顿时,全班哗然大笑,只剩老师黑着脸,呆然而无奈地望的那一“傻货”。这情景,至今清晰。还记得,我看《酒神》这本书,被里面一个场景惹笑了,同桌程畅茫然的用手指了指我问我:“你笑什么啊?”那时,我突然闪过一个念头,同桌经常欺负我,哼,不如我就按书里那个场景来捉弄她。“程畅,你怎么这样呀,话说的真像娘娘腔,还翘兰花指?真是……”我一边说着,一边做出了嫌弃的动作。听了我这话,程畅顿时火冒三丈:“我才没有呢!再说我娘娘腔,我杀了你……”我心里暗笑:起作用了,程畅跟书里那个人也太像了吧!哈哈!“对啊,程畅,你应该翘起兰花指,遮起半边脸对我说,再说老娘杀了你……”后来,我被她追杀了整整一个星期啊,呜呜……

现在的我,才发现这一幕幕有多美好,可时间终究会红了樱桃,绿了芭蕉,却不能将这一幕幕定格,以前的我可能会以为,很多东西比感情重要,现在的我才发现,自己往往记住的却是一些小感动。微风徐徐,略带小伤感。

站在树影迷离的地带,偶尔有几声清澈的鸟声,却透着许些哀伤。记忆在一遍一遍回放:记得那一年盛夏,我们在操场上追逐的场景;还记得,那次考试,我们考砸,在雨中茫然漫步了许久;还记得,副班长离去的背影刺痛了每个同学的眼睛;还记得……

多少年后,但岁月带起了我们的青春,时光在我们的脸上刻下一道道痕迹,我们依旧会记得:那一年盛夏,那一场考试,那一刻别离……

致青春,致青春里的记忆。

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篇20:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 881 字

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时间的船,摆渡在湖的中央,浮沉、飘荡,雨没凄凉。斑驳阑珊入旧墙,一灯孤盏照木窗,斜出一道沧桑……信手拈起一枚落叶,透过它斑驳的麻络,往日的种种就会浮现……

踏上乡下松软的土地,感受乡下温暖阳光的抚摸,接受乡下凉爽微风的洗礼,农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时,我的心得以宁静,远离了城市中的浮躁。坐在田埂间,微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊,成群结队地缓缓前行,难道这雪白的羊群,闪耀的太阳,嵌在蔚蓝的天幕上,还称不上是美丽的吗?

微风托起我的发梢,回头望,一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾,身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣,他们挥着锄头,一遍又一遍地向农田中砸动,仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了,抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹,高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气,此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳,一切的艰辛都伴随着微风飘走,留下的只是丰收的喜悦。

厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边,在阳光的辉映下,散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的,好像在自豪地笑着,唱着:“夏天,就是丰收的季节!夏天,就是美丽的季节!”他们的闪光愈加耀眼,映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上,仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声,鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。

他们并不怕累,因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦,他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食,露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛,甚至每一根皱纹,每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧,他们在用自己的热情,自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦,不怕累,只是执着的快乐着,努力着,他们是无悔的!

在水与天的交接处,出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉,流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?

我陶醉在这充满诗意的画面里,感叹祖国的河山如此壮丽多娇。将来无论我走到哪里,这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。

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