把感激定格在心中作文【汇编20篇】

一位老人和他的孙子正在穿越一片森林。

天气很热，他们都想喝上一口甘甜、冰凉的水。许久，他们终于来到了一条清澈的小溪边。他们俯身痛饮了一番。

“谢谢你，小溪。”老人说道。

孙子哈哈笑道：“爷爷，你为什么跟小溪说谢谢？它没有生命，不可能听见你说的话，更不可能明白你说的话。”

“确实是这样。”爷爷说道，“而且，如果一头狼来饮水，它也不会说谢谢。但我们不是狼，我们是人类。我们人类所拥有的很多东西都是大自然给予的。难道我们不应该对大自然的恩赐心存感激吗？”

听了爷爷的话，孙子俯身亲吻了一下小溪，然后轻轻地说道：“谢谢你，小溪！”

在台湾肯德基，每个部门必须在开月会时安排 “鼓励认同卡”时间。这个名叫“鼓励认同卡”的小卡片上只有“to”和“from”两栏，代表谁要对谁鼓励或是感谢。在开月会前几天，各部门同仁或主管必须“提案”，也就要拿张空白的认同卡，写上谁要感谢或鼓励谁，并列出事迹。例如，3月份时，行销部的jessica就填了张认同卡，感谢同部门的cathy。jessica对cathy说：“你的巧手与慧心总能在紧要关头，助我一臂之力。真心地对你说谢谢，和你在一起工作真好！”开会时，写卡片的人必须在月会中当着同仁面把卡片的内容读一遍，与同部门的同仁分享。开完月会后，各部门的卡片会被贴在公共走廊上专门的布告栏上，公司不定期会把这一期间的认同卡集中起来抽奖，被抽中时，卡片的写方和收方同时会收到公司的礼物。写得愈多，中奖的机会愈大。

台湾肯德基推动鼓励感谢卡制度，使得各部门的同仁有机会静下心来想想要感谢谁，也促进同部门同仁相互欣赏别人优点，感谢别人的好，更是主管凝聚同仁感情、促进部门认同的美妙工具。它教会员工学会感谢，在人与人的交往中尊重别人，善待别人，珍惜别人的给予，并用发自内心的感谢作为回报。台湾肯德基的 “鼓励认同卡”，无疑对我们建立和谐、协调的人际关系有很大的启发。

生活中我们彼此道一声 “thank you”并不困难，而且不经意地就营造了友好的气氛。然而，传统的校长与教师之间、教师与教师之间往往是文人相轻，鸡犬之声相闻，老死不相往来。教师作为知识分子，一般都有较高的文化水平，而且独自执教一门学科，因而有的教师总是只看到自己的长处，自视为高，自以为是。我们不时在工作场所发现，有人为别人的成功喝彩欢呼时，另一些人表现出一副不屑的表情。也常见这样的人：自己有了成就，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦嫉妒。其实，一所学校，只有建立起和谐、协调的人际关系，才能营造充分尊重个性发展、团结向上的人文环境，才能实现教师个体和学校集体的共同发展。

人与人之间心理距离的远近，往往随着彼此相互认同的变化而变化。人与人之间只有互相尊重，感恩和礼尚往来才能使联系保持牢固。要在学校中营造一种感恩的氛围，需要从校长自身做起。

校长要心存感激之情。 成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。学校的每一项改革，需要让一部人的即得利益受损，需要让一部分人克服各种旧有的习惯、方法、模式，没有员工的理解与支持，校长有再高明的想法，再好的策划方案，最后还是无法实现的。没有忠于职守并富有创造力的员工，校长就不会有施展才能和抱负的舞台。 “领袖的责任之一便是谢谢。”校长应该感激领导对自己的信赖和同事对自己的大力支持。要发自内心地感谢员工所作的一切，甚至看起来是理所应当的事情。要学会感谢员工的给予----哪怕是一个浅浅的微笑，一个礼让的示意。

校长要心怀欣赏之意。 工作中，许多校长总是习惯于将自己摆在一个自以为较高的层面，抱怨员工观念落后，不思进取，教法陈旧；习惯于摆出一副不可一世的姿态监督员工的工作，指责员工这也不是，那也不对，用下岗解聘扣奖金相威胁员工。其实， “世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”！如果校长换个眼光，从尊重和欣赏的角度来视察员工的工作，你就会发现每位员工都有很多可圈可点的优点和特长。如果将这些优点和特长不断地加以放大，并且在学校内部不断地传播，这些优点和特长就会成为学校所有成员的共同财富。因此，在员工取得一点成绩和进步时，校长要善于用一种欣赏的眼光去肯定员工的成功，给他们以鼓励。

“常常，被鼓励或是被感谢的人会觉得很意外，因为，自己平常一个早已忘记的小动作或是一句话，竟然帮了大忙并让对方铭记在心。”校长的感激与欣赏，能温暖心灵、消除隔阂，给员工以更多的快乐和勇气；校长的感激与欣赏能驱散寂寞、缓解痛苦，给员工以更多的友情与温馨。同时，校长的感激之情、欣赏之意还能影响周围的人，让校园生活中充满更多的欢乐与幸福，让员工懂得善意与宽容。真诚的为员工取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。校长只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。让我们的校园象台湾肯德基那样，多一份感激与欣赏！

[校长请多一份感激与欣赏作文

人在一生遇到很多事情，会让自己至今难忘，刻骨铭心的。想起来从内心就对她有种很感激的情怀。这就是我对王阿姨的情怀。虽然我们已经搬家，再也不曾看见她。但是她会永远在我心中留下一片痕迹。我对她是感激加感动的感情。事情是这样的，

八岁的那年，爸爸妈妈把我一个人留在家里。他们去外面上班还没回来，我一个人静静的待在屋子里写作业。不知道怎么头是那么晕，但总以为自己是幻觉。所以依然写着作业，但我不知道什么时候趴在桌子上睡着了。隐约听到邻居王阿姨敲门，但没有理她。感觉自己就像做梦一样，恍恍惚惚的。只知道王阿姨说了句发烧了。就把我抱起，走上了去诊所的路上。那时的条件不像现在一样，交通不是很方便。最可恶的是，居然还下起了大雨。王阿姨为了不让我淋雨，一直紧紧的把我抱在她怀里，可是她的头上已经全部都是雨水了。就这样走着，向前走着。不知道什么时候，我睁开了眼睛。看见了爸爸妈妈，但就是没有见到她的身影。她到底去了哪里？最后妈妈告诉我，王阿姨淋雨过多也感冒的躺在了医院。这时的我不知道怎么就想哭，心里很愧疚，但是又非常感激。

自此以后，我们家和王阿姨家的感情也增加了不少，经常互相有什么事情相照应。但自从搬家后，她也不知道去了哪里。无论她去了哪里，她也永远在我的心里。不曾忘记，谢谢你。

仿佛所有的一切都在预示誓，爱会在那一刻定格。

——题记

地震

你是否还记得2008年的那个黑色的下午。14时28分，那巨大的震动，震彻山谷，昔日繁华的城市被这突如其来的大地震震得只剩一片废墟。新生儿美妙的哭声，孩子朗朗的读书声，人们欢乐的谈笑声，全在地震这一刻，化作凄惨的哭声，放送在四川大地的上空。

几乎在地震放生的同一时刻，温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥，亲自上战场。“总理，别过来，危险！”在救援人员的叫喊下，温总理毅然决然的走上了“战场”。年近七旬的温总理在救援过程中受伤多次，但他仍然坚持站在第一线，他对失去亲人的老乡们说：“中国就是你们的家，我们永远在一起！”于是，时间停止了，爱在这一刻定格，这是温总理对人民的爱。

爱继续漫步在轮回中

霸王别姬

时光流转千年前，多少人为那惨烈的爱情而动容，又有多少人记得虞姬的那片红裳？身着红裳的虞姬决断的把剑抹向了自己的粉颈，眼里满是平静，秀丽的长发飞舞在空中，恰似一片红叶在狂风中缓缓着地。但求以一己的美丽销往，换取爱者的生存之路，真正是人世间最惨烈的爱情。于是乎，爱停住了匆匆的脚步，定格在此处，这是虞姬对西楚霸王的一片真情。

时光倒流至战国，爱也尾随着时光，来到了战国时期。

破琴为知音

乔木树下，伯牙在弹琴，子期在倾听琴音，伯牙琴为子期弹，子期听为伯牙听。这对好友，亦是知音。常言道：知音难觅，可天公偏不作美，不久，子期辞世，伯牙听闻次讯，悲痛欲绝，扬手破琴。在这一瞬间，爱被召唤，这是伯牙与子期的友爱。

爱依旧在时光中徘徊，寻找着下一个它要定格的位置。

爱的含义有很多，如：父爱，母爱，友爱，师爱，爱情等等，但最重要的事不管是哪一种爱，它都不是定格在过去的时空中，而是定格在人们的心里。

——后记

对于我来说，十五年来，经历了许多事情。在脑海里留下许多痕迹，但在时间的消磨下，那些事情早已忘记，总有一些事如同在脑海深深的印下了痕迹，那些定格在记忆里的画面是永远忘不了的。

夜晚，一切都是静悄悄的，向外望，周围一片漆黑，只有你屋内的台灯还在亮着，想那一撇原来你正挑灯夜读。第二日，起的很早，你屋内的灯依然亮着，而你已累的在书桌上睡着了。

那个画面，我永远忘不了，无论我是选择忘掉过去，也忘不了那定格在我记忆中的画面，因为坐在书桌旁写作业时，总能想起那个画面。时间回到数天前，我考完试，去哥哥家小住三日。闲来无事，就当做来陪放假许久的哥哥。早晨吃完早饭，我来到哥哥家，我和哥哥，一开始就玩了起来，不知过了有半个小时吗，哥哥说他要预习新课，让我自己玩。我听后感到诧异都上大学了，何必要折磨为难自己，本来不是没作业吗，可是哥哥说：“没作业，先预习一下。”理屈的我只好陪你一起去写作业，我在玩，你在写看着你，心里想三年高中落下的没事预习的新课的毛病，上了大学还是没改啊，只好自己一个人玩了，就这样度过了一上午，到了下午确实陪我多玩了一会，到了晚上我睡了，你还在看书。

夜深了，醒来我去喝水，却看见黑夜中在你房间的灯光，过去一瞥，唯有你在挑灯夜读，屋内的台灯仍在亮着，看看电子表，零点多了，不禁浑身一震，心想怎么勤学，第二日，你累的在书桌上睡着了，看着哥哥的背影想，曾几何时，我能有他一半毅力就好了，内心里有着数种滋味交织。人何不是为学而生，这不正应了活到老，学到老这句话吗。学习是无止境，在他背影中，我也找到了我所追求的东西。人为什么而生，学习应当怎样。

那定格在记忆里的画面，让我明白学习是无止境的，它定格在我深深地脑海里。每当我写作业的时，都会在我脑海中出现，一直激励着我前进。无论怎样我也忘不了。

在那以前,我一直以为生活是平淡的;在那以前,一直以为生活中缺乏精彩;在那以前,一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的;在那以前,一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务;在那以前,一直以为拥有生命,便是为了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改变了,只因那精彩的瞬间

也许是天生的悲观因子在左右着我吧,那时的我总觉生活无聊,于是,我爱上了摄影,歇斯底里地爱着,没事就挂了相机穿梭于大街小巷,希望以此寻找精彩瞬间,聊以自慰.

那天,周末,我去山上采风.

费了九牛二虎之力登上山顶的时候,已近黄昏.

山上只我一人.树木窸窣,凄清寂寥.

放眼望去,我一惊,心被震憾.

夕日欲颓.那酡红如醉,渐渐铺开,化去.天边的几丝薄云,随之点点浸染,向四边漫开.蓝天刹时映上了片片醉红,蔓延,扩散,半边天被渲染上淡淡的红晕,清远,诱人.江面点点金光,沉鳞竞跃.红彤彤的江水泛着涟漪,星星点点.远处几叶小舟,也被染上撩人心扉的酡红.风起,鳞鳞波光绚烂耀眼.而那丝丝的风,也似泛着梅红,暖暖的拂过面颊,水水的,滋润起我龟裂的心田.("龟裂"一词用得好,照应前文)

多么精彩!这瞬间!

待我蓦然醒悟,我赶忙端起相机,调好焦距,却可惜,那迷人的酡红已渐渐消散.无奈,我只好摄些残景.

带着惊喜之余的遗憾,我开始下山.

照片冲洗出来,原以为不会有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾.

鳞鳞江水,依旧泛着金箔般的光泽,却是"半江瑟瑟半江红".江面扁舟,已收起风帆,舟上渔人的笑脸依稀可见,红通通,金灿灿,那是一日劳作后收获的幸福!天幕上,酡红淡淡,如褪了色的帆布,带着时间的痕迹.

我醉了,深深的……

在那以后,我发现生活是绚丽而多姿的;在那以后,我发现生活中精彩无处不在;在那以后,我发现生活中的瞬间精彩而美丽;在那以后,我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间;在那以后,我发现生命的本质便是欣赏美,欣赏精彩的瞬间……一切一切的变化,只因有精彩瞬间相伴.

历史画卷竟展开，真善美迎面来。万里江山寻古迹，尸骨不存魂犹在。

——题记

人生漫漫，缓缓流淌的历史长河中，激荡着无数真善美之花。真善美是水，滋润友谊的种子；真善美是桥，跨越心灵的屏障，真善美是石，擦出希望的火花。真，凝聚了屈子的情思；善。彰显了英台的忠贞，美，照亮了昭君的坚毅。

自沉汨罗的屈子

风，依旧吹着；水，默默流着。

你站在岸边，回首凝望那片你挚爱的土地，想看得再清一点，眼中的画面却变得愈加模糊了。你缓缓地吸了一口气，任眼中晶莹随风而逝。风知道，她无法挽留住你，因而只能替你梳理一下你的长发；水明白，你去意已决，他只能轻轻为你默叹……

你仰起了头，早已破碎的心，却因而所爱的土地和人民更加疼痛。水知道，也都明白，你放不下，放不下你所爱的一切。但世事的不公，让你别无他法，你只有撑着一颗真挚之心愤恨无奈地离去……

你纵身向江中一跃，身体在空中留下一道完美的弧线。你走了，走出了那污浊的官场，也走进了人民的心里。人民默默地用崇敬修复着那颗不随波逐流的赤诚之真心。几千年来，人民一直记得你，屈原，你的心，真诚之心，对祖国赤诚，对人民真挚。

彰显完善的英台

恍然抖落一身红尘，绕于花草间双飞双宿。你的灵气是飘红的香气，弥漫在梁山伯的心间。山伯本身贫苦，一朝于湖畔邂逅英台。英台是你最好的兄弟。可是当她换上女儿装时，你知道你已寻到了人生的另一半。丝丝点点绕心间，你思念着不能成为自己妻子的英台。终究，红尘未果，你因爱病死于床上。你对爱情的忠诚，让你陷入了另一个世界。而英台身着一身红装在你的坟头哭泣。突然她带着只爱山伯的心一头撞向墓碑。一时间，彩蝶由你们变成。你们用自己的行动诠释了爱情，也完善了世人对爱情的梦与憧憬。

凄美的王昭君

你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交粹？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的纪念。王昭君，你内心经历了复杂的斗争，你看似柔弱的心灵原来如此的坚强，你看似傻傻的举动原来充满智慧，你，令人叹服。

你用轻柔的声音告诉我，坚定是一种美，奉献是一种美。

历史的脚步不会停息，但人们的记忆却会定格。为了屈子，为了英台，为了昭君，为了那一颗颗真善美的心而定格。

夏天的天气，如同娃娃的脸，刚才还是晴空万里，现在就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着，我向校门口望去，那是一片伞的“海洋”，我却没找到那条属于我的小鱼。

我静静的看着这一切，脑海中即刻闪现出一副定格在我记忆里的画面。

那是上学的一天，母亲说下午加班，便不接我去了，我望了望外面的天气，晴空万里，便点点头。

一天很快过去了，可是天公不作美，下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。当时我非常着急，没有带伞，没有人接我！我非常无助。望着外面倾盆大雨，我很伤心。也不能在这里发呆，我只好咬紧牙关，把书包挡在头顶，冲向雨里。

到了校门口，家长们的伞为我打造了容身之地，大家长总是要走啊！我想热锅上的蚂蚁，团团转。

“可找到你了，快过来，没淋湿吧？”熟悉的声音在我耳边响起，那是母亲的声音，悦耳动听，其中还夹杂着焦急，让我不安的心平静下来。

抬头看了看，一把蓝色的雨伞，面前果然是母亲。母亲微笑着，后面披肩的头发应经湿了，雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲的面前，看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛，充满慈爱，枯瘦的手紧紧握住雨伞，为我遮风挡雨，她还穿着工作服。一看就是放下手头的工作匆匆赶来的。母亲拉紧我的手，虽然冰凉，但是又暖我的心扉！就这样打着伞，我们走着，仿佛两颗心融在一起，头顶上是一片“骄阳”。

这副画面定格在我记忆里，是我无法忘记。母亲不只是为我打着一把伞，而是温暖着我，保护我，是我不受到伤害，永远关心着我。

从回忆中走出，在大雨中，一个熟悉的身影和一把蓝色的伞映入眼帘，定格在记忆里画面又浮现出来。

从小到大，有很多人帮助过我，但为我的成长和进步付出心血最多的还是妈妈。

妈妈是一位老师，平时每天上班已经很忙碌、很辛苦，白天要教自己的学生，晚上下班回来还要做家务和辅导我作业。这样一来，妈妈就更累了。

好不容易到了周末，妈妈又要做卫生，扫地、拖地、做饭、洗衣服……还有很多其他的事情要做。我真想为妈妈分担一点，但我知道，我最应该做的，就是好好学习，听妈妈的话，少让妈妈操心。

妈妈对我的要求很严格，每次批评我都是有原因的，我知道这都是来源我的任性和不懂事，但我会及时改掉我的小毛病。我为了让妈妈开心，在心里定了一个目标，我希望我每科都要考到95分以上。可是，我的语文没有达到95分，看来还是我自己的问题：没有好好复习语文课本上的知识点。

妈妈，我要真诚地对您说一句“谢谢您”就像古诗里的一句话“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”我一定要努力学习，将来考上好大学，报答您的养育之恩。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌时，我都会由衷地感慨：是啊，世上只有妈妈好!我很感激的人也就是我的妈妈。

以前，我总是认为我是一个很不幸的人，因为，我是一个先天性“独眼龙”，就是两只眼睛中，有一只视力极差。但是，自从我感受到妈妈对我的爱时，我认为我是世界上最幸福的人。

由于我的视力不佳，妈妈“走遍山川河流”寻找名医，终于，带着我千里迢迢赶去芜湖治诊。

一下火车，我们便“奔赴”医院。来到医院，妈妈向医生说清了我的视力问题，医生摆摆手说：“我尽力吧!”

在医诊室里，妈妈被关在外面，医生单独为我检查。医生手里的光环不停扫射着我的眼睛，那种滋味很难受，很痛苦，我想哭，可一想妈妈在外边揪紧了心等待确诊结果时，我坚强了，战胜了自己!诊治完毕后，妈妈急匆匆进来了：“医生，她的眼睛怎么样，能治好吗?”“眼睛的视力是不太好，不过是很有可能好转的，不过还得孩子每天牺牲一小时的时间……”“我可以的。”我激动地说。在寒假暑假里，妈妈又冒着严寒酷暑去芜湖帮我治眼睛。在妈妈的激励下，我的视力从0。1变成了1。2!

可是我发现，在这段时间里，妈妈的脸又瘦了，皱纹爬上了颌头，两鬓又多了几根白发……

在此，我想大声呼喊：“妈妈，我很感激您，我长大之后。一定买给你护肤品，让青春永远停留在妈妈那为我而苍白而消瘦的脸上!”

打开书柜，随着刺鼻的书香，一玻璃瓶倾斜倒下。

刺耳的破碎声，激醒了我的记忆，我弯腰拾起地上枯黄的四叶草。时间冲淡了好多，回忆淡去了，记忆深处她的模样淡去了，徘徊在脑海中的是她的笑声，是她的鼓励，还有四叶草背面那抹不去的日期：三月五。

三月五是雷锋日，三月五是感动的日子。谁还记得那个披着黄色雨衣的老人，一道美丽的风景线，闪耀在雨幕的街头。

春天的雨是柔和的，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。

虽说是暖暖的春雨，还是有点寒意，没伞的我逃窜在雨中，无意中碰撞到一个人，她手中的塑料瓶慌乱地撒落一地，她又平静地捡回塑料瓶。抬头看了看狼狈不堪的我，脱下她黄色的雨衣，轻轻地披在我身上，雨衣上还有她暖暖的体温。她抬起手，怜爱地摸了摸我的头，说：“孩子，快回家吧，小心着了凉。”她的手上结满了老茧，隔着头发，我还是能感受到她手上的粗糙。皱纹布满了她的脸，当时的我竟然感到害怕，慌忙的拖着雨衣跑开了。老人愣愣地站在雨中，看着我惊慌失措的背影。

重重的关上家门，脑海里还是那老人的脸。顿时我的心颤了一下，她是个老人，外面下着雨，没了雨衣，老人会不会生病。我慌忙地拿起雨伞向大街跑去。

雨水布满了她的发梢，一辆汽车从她身边驶过，泥水溅了她一身，如果她此时有雨衣……她擦去泥水，我慌忙地跑到她身边，把黄色的雨衣披在她身上。她颤着身子，说了句谢谢。这句话，不应该是我说的吗?

远处跑来一个女孩，急急忙忙地赶回家，却不幸摔倒在地，手上的皮划破了。老人停止了擦拭，急忙跑过去扶起了女孩，再次脱下了她的雨衣，轻轻地盖在女孩身上。从袋中抽出一块洁白的手帕，裹在了女孩手上。我跑过去遮住了老人头上张狂的雨。女孩跑开挥着手和老人说再见。老人幸福地笑了，皱纹挤成了一堆。这温暖的定格，是我看过最美的画面。

我不禁和老人聊了起来，老人说她并不是清洁工，只是在这学雷锋日，出来做善事，帮忙清理着街道……之后的之后，我就再没听进去，因为她的第一句就让我感动、惭愧……

看我出了神，老人从衣兜里掏出一个小玻璃瓶，里面装着三片四叶草，“送给你的。”老人笑着说。我感谢地接过，玻璃瓶还有老人残留的余温。

这就是我藏在内心深处难忘的回忆，那个老人，那个画面，瞬间定格在了我心中。做好事并不难，温暖一个人并不难，难的是你是否拥有有一颗去感受事物的心。让我们用心去感受他人的带来的温暖，也用我们的温暖去感动跟多的，让世间再多一些温暖的定格吧!

大漠的风沙带来的血腥淹没了整个中原，而临安城却在一片轻歌曼舞中沉睡。

刺骨的寒风，残破的庙庵，腐败的政治，每况愈下的国家……一切的一切都深深刻在你的心里。你惆怅，你感伤，你不愿沉沦，静静地想念着，那一场属于你的记忆。

宋朝的军营，扎驻在塞外，寒冷的北风，吹不灭你心中的壮志与豪情。你轻轻挑亮了灯芯，一抹柔和的光照在你微红的脸庞，手中缓缓擦拭着那一把承载着痛苦与泪水的宝剑，冰凉的剑鞘，透着寒光，照映出你那俊朗的面容。你微微扬着嘴角，豪情万丈涌出你的脑海，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这般豪情的画面，定格在你记忆深处，不曾抹去。

敌军来了！你登上展望台，北风卷起的黄沙带着些许沧桑，你深邃的眸中，映着几十万大军的壮观场面。将士们一个个信心满满，手中的宝剑锋利无比，身上的铠甲坚硬无比。你凝望着军队，做着最后的检阅，一切都已准备就绪，只等那战鼓的敲响。你眼眸中的坚定，是对国家的誓死守护。“沙场秋点兵”，这壮观的画面，定格在你记忆深处，不曾抹去。

“咚咚—”战鼓敲响，你冲进了敌军的战队，所向披靡，你敏捷的身影，穿梭在黄沙中，杀敌如麻。不料，一把利刃刺进了你的胸腔，鲜血染红了战甲，你一声怒吼，却悲壮倒下。那把剑，在诉说着君主的无能与政治的腐败。

你，梦中惊醒。原来那一切都不过是无痕的记忆，可那背后，你的报国无门，斗志难酬的悲壮情怀却早已深入你的骨髓！“可怜白发生”那壮观的画面，定格在你记忆深处，不曾抹去。

辛弃疾，那斗志难酬的豪情却终究被淹没在凄凉的山林，可你那壮观的画面，定格在你记忆深处，成永恒不灭的画面。

那是一年秋天，正值开学季，落叶纷飞起舞，它们正忙着迎接学生们的来临。在这个美丽的季节，你一蹦一跳地闯入我的视线中。

“同学们，这学期我们班转来一个新同学，大家要多和她交朋友。”老师拉着你，对全班说道。你甩了甩马尾，眼里有藏不住的新奇和激动。

你被安排在我身边。你轻快地走过来下，微笑地冲我问好。“你……。你好。”还没等我拘谨地向你问声好，你已经热情地与旁边的同学们聊开了，真是个热情又性急的女孩。如果叫旁人来看，你一定像一团热烈的火焰，而我只是卑微地蜷缩在角落里的小溪流了。

虽然我们性格完全不同，也不能阻挡我们成为亲密的朋友，你说的最多的一句话就是：“你怎么这么内向呢？你很优秀啊，你朗读课文就很有感情呢，表演一定很吸引人？”

那一次，老师让同学们扮演课文里的角色，你举起手，对老师说：“老师，我参加，不过，我想与旁边的同学一起参加。”我又惊奇又害怕，只得站起来，挪动着蜗牛般的脚步走上讲台，抱着书本，一句一句地读起来。滴答。滴答。时间在流逝，那天读的内容我已经记不清了，但我仍然记得我读完时台下的掌声，你俏皮的目光和我内心的雀跃。

从那以后，我慢慢变得外向，变得活泼，变得洒脱，你常常带我参加各种各样的活动，涵养我的品格，丰富我的个性，让我从“水‘变成“火”，照亮周围的人。有你在我身边，自此明朗的笑容便包围了我。你让我蜕变，让我成长。

又是一年金秋，落叶飞舞着护送你和我一起走进教室，你让我成长，你是我最感激的人。

她，一个平凡的小姑娘，却拥有着博大的胸怀，如果不是她那温暖的胸怀包容了我，也许至今我都还被那个阴影所缠身，永远忘不掉!

那一次，我刚刚进入一个新集体，大家都不愿意和我这个插班生说话。就这样，一个原先活泼可爱的精灵般的女孩子，如今却寂寞了、孤单了，犹如一只落群的大雁。就在我即将“崩溃”的时候，一双热情洋溢的手出现在了我的面前，我顿觉眼前一亮。“你叫什么名字?”她问我。“吴婷婷，你呢?”我笑着说。“琪琪，我们交个朋友吧!”我这是在做梦吗?我狠狠地捏了自己一把，好疼!不是梦，真的不是梦!“我们真得可以做朋友吗?”我怯怯地问道。可心中却在默默祈祷：千万别说不，千万别，别!“当然是真的喽!女子一言，八马难追。”她风趣地说。我是多么地高兴，要知道，这可是我期盼已久的。然而，一丝快乐一闪而过，我又低下头来，手不停地搓着衣角，结结巴巴地说：“忘了告……告诉你了，我……我是一个插……插班生。”她一听，脸上露出甜美的笑容，“哦，原来你也是插班生呀，我也是呀!”我俩紧紧地拥抱在了一起。那一天，是我最幸福、最快乐的一天。

几句简短的话，没有豪言壮语，却给予我亲人般的温暖，那双手，那双眼，那在她身上洋溢着的青春与快乐，时时在我的心底荡漾。对了，我要向孤单挥挥手，跟不愉快说声再见。我是快乐的，我要找回原来的我。“琪琪，谢谢你，我真心感激你!”我在心底默默地叨念着。从此，一个青春靓亮的身影活跃在了教室里。

独自倚在窗前，听见雨打梧桐的声音，望着窗外皎洁的月光，捧起一本《东坡诗选》，翻开书本，你再次出现在我的眼前。

密州·出猎

“老夫聊发少年狂”，只见一伙人骑着高头大马，手牵猎犬，肩擎苍鹰。只见人群之中，身着“锦帽貂裘”的你，拉弓搭箭，朝着西北方向，奋力射去。你的身后，是“千骑卷平冈”的宏大场面。虽两鬓微霜，你仍不改年少的轻狂，在众人面前夸下海口，要射中那凶猛的老虎，像孙仲谋一样一展雄姿。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，我相信，就凭借着你的这份志气，终有一天，大宋会战胜西夏军队。

赤壁·怀古

一叶小船，在夜深人静的江上缓缓的航行着。船头，你高举酒杯，望着那绵延不觉的赤壁，你心中顿时充满豪情壮志，有感而发，便吟诵出那传颂千古的壮丽华章。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”开篇你就用浓墨重彩泼洒出一片胜景。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，”看着平静的江面，你的心里却又激起当年的惊涛骇浪。“江山如画，一时多少豪杰”，是啊，你所崇拜的，那周郎，“雄姿英发，羽扇纶巾”，背后炮火漫天，万箭齐发，他只是微微一笑，但见“樯橹灰飞烟灭。”这时，你却羞愧的低下了头，只因“早生华发”。但你又说，“人生如梦，一樽还酹江月，”嗯，一壶浊酒，就能忘却世间的一切离愁别绪……

黄州·游寺

夜晚，承天寺的院门被轻轻推开，失眠的你和同道的张怀民一起在庭中漫步，四周全是一片寂静，澄澈的月光照射在大地上，将竹柏的影子投射在寺中央，宛如一大片积水，水中交织生长着藻、荇，一阵夜风吹过，水面却还荡起了涟漪。当你看见时，大为震惊，但有仔细想一想，“何夜无月，何处无竹柏？”原来，植树缺少你这样的“闲人”而已。一个“闲”字，浓缩了你一身的流离转折，更是你坎坷曲折人生路的真实写照。

合上书本，回想起你的样子，你是那么的豁达、乐观；也是那么的轻狂、豪情万丈；但在遭遇挫折时，你也是那么的惆怅，迷茫。也许，在世人看来，你的一生是跌宕起伏的，但我觉得，也正如你所说的一样“也无风雨也无晴。”

你的一生，成为一幅幅生动的图画，将永远定格在我的内心深处。

在一个夜深人静的夜晚，我静静地坐在电视机前，不知不觉两滴泪滚了下来，我被感动了，同时也明白了一位老人的心。

一位老人，他得了老年痴呆症。忘记了吃饭，但他没有忘记儿子喜欢吃的菜。他忘记了儿子现在的样子，但他没有忘记儿子的照片在哪里。他忘记了回家的路，但他没有忘记儿子在家里等他回家。这位老人，他爱自己的儿子，爱得很深很深。

有一次，儿子带着老人去吃饭，很多儿子的朋友，也有很多菜，其中一道菜很好吃，让时间定格了，让人们感动了。开始吃饭了，火锅沸腾起来了，一道道菜都摆上来了，其中一道是饺子，老人眼睛扫了扫，似乎在寻找什么，最终，老人看到了一盘菜--饺子。接下来，老人的举动让“儿子”惊奇，老人竟然把饺子拿起来，放进口袋，“儿子”大叫“爸，你干什么?”时间定格了，儿子反应过来，因为他爱吃的就是饺子啊!他看着老人，老人家的眼神中充满父爱，老人觉得这件事对于爱儿子爱得很深的父亲来说很平常，因为父爱本身就是那么伟大!“饺子，是我儿子爱吃的，我要拿给我儿子尝尝!”老人说着笑了笑。

父爱让时间定格了，让人们感动了，这位老人把饺子放进口袋的那一刻，诠释了父爱不平凡中的伟大!

岁月像那姑娘长长直直的发丝，发尾如墨，发梢似雪。

——题记

我爱着我的发，就像我爱着自己一样。

我最喜欢每天早上母亲为我梳发，扎成马尾或编成辫子，母亲的手灵巧地上下飞舞，我扬起的发丝变戏法似的缠缠绕绕，而你，却对这些花样一窍不通。

那几天母亲出差，留下你和我在家里大眼瞪小眼，我想着母亲不在家的日子里，也能顶着一头好看的发型，但你笨拙的手却挽不起我细碎的发丝。

我有些恼。

我从书房的箱子里翻出两个带着金色长发的娃娃，盘着腿坐到沙发上，你一个，我一个。我的手指上套着许多五颜六色的小皮筋。

我要教你编辫子。

而你不过是一介读书人，常年只捻书页的手指沾上了书卷的气息，却也因只捻书卷而愈发笨拙，拾不起那些细细小小的东西来。我将娃娃头上的皮筋拉掉，用手指将那金色的发丝梳齐，你也像模像样地照做了。

我认真地将金发分成整齐的三股，可你明显笨拙的手指无法将碎发分到同一股里，上午的阳光透过淡绿的窗纱，暖暖地洒在身上，我气恼地抬头，将视线转移到你的脸上，想要责怪你的笨拙，却发现你被阳光照得暖洋洋的脸上，是一副极专注的神态。你眯着眼睛，在我与你手上的娃娃之间仔细研究，尝试着拨动细碎的头发，明知那对于你来说是怎样难做的事，可你抿着唇，眼里的专注与执着宛如一池清澈甘洌的泉水，将我气恼的火焰一下子扑灭，只留下一丝淡淡的青色的烟。你的执着，久久地定格在我的心里，我的记忆里。

我心不在焉地给娃娃编着三股辫，视线却久久不能转移。阳光下你的脸平静如水，你始终一心一意地研究着，克服细枝末节对你造成的艰难。你的耳边上，镜架掩盖下，有一小缕淡淡的白，像那点点细雪一般，落在了我心底的湖里，漾开浅浅的涟漪。

你终于在你的专注中完成了你的作品，你执着的脸仍深深地，久久地定格在我的记忆里。

你发鬓那一抹细雪，在那束暖暖的阳光下，不曾消融。

当我再次漫步在被夕阳映照下的金色校园时，我的脑海中就浮现起了那件曾令我感动的往事，小学四年级作文,永远的感激。

我是一个住校生，每周只能回一次家，所以幼小的我一直要忍受着离家、想家的滋味。记得那一天下午第二节课时，我突然感到头痛，身体不适，下课时，我独自在座位上休息，可不一会儿，我全身冷起来，头痛得像是万根针扎得一样，全身没一点力气。开始我尽量坚持，后来只好趴在桌子上，上下眼皮都无力睁开了。我同桌见我难受的神情，忙问：“你怎么了？”我睁开眼皮，小声无力地说：“我……有些不舒服，头痛得厉害。”同桌立即给我的语文老师郑老师讲了。郑老师走到我跟前，用手轻轻地抚摸着我的前额，问我有什么不舒服的地方，我有气无力地一一回答了老师。“可能发烧了。走，到我办公室去量一下体温！”郑老师用他那强有力的双手扶着我去办公室，让我坐在椅子上。我觉得浑身更冷了，似有一股凉风袭击心间，我全身发抖起来，老师赶紧把体温表轻轻地插入我的胳肢窝，随即老师又给我倒了一杯热腾腾的开水，双手递给了我，我心里顿时感到一股温暖的血流涌遍全身，小学四年级作文《小学四年级作文,永远的感激》。

体温量好了，不过情况不妙，发高烧了，38度，老师叹了口气说：“怎么办？”“是呀！我该怎么办才好呢？明天就要期末考试了……”我无奈地望着郑老师，郑老师思忖着：“人生病时最需要的就是家人的关心和爱护，更何况你们孩子呢！可你住在宿舍，远离家人……”老师的这番话真是说到了我的心里了，虽然我是个男子汉，但是在这方面，我恋家的情感是十分脆弱的，我不由自主地失声痛哭了起来，老师劝我不要哭了，但是这种痛苦谁能受得了？郑老师说：“跟着我回家住吧！”我听了激动不已，当即老师拿出纸和笔，向管宿舍的老师写明留宿自家的原因。放学了，郑老师陪着我去了医院诊所，向医生详细说明了我的病情，医生给我打了退烧针。在去老师家的路上，我紧紧地偎依在老师的怀里，虽然冷风时不时乱来，可我觉得心里热乎乎的。到了郑老师家，关老师又是给我倒水，又是忙碌地做晚饭、熬稀饭、炒菜。饭后又给我泡药，泪水不经意间滑落脸颊，洒在我的手指间。吃过晚饭，我就要睡觉了。睡觉前，郑老师还绘声绘色地给我讲故事听，听着听着，我完全忘记了病痛，进入了甜甜的梦乡。

人们都说老师是辛勤的园丁，而我要大声说不，老师像我爸爸，温情、慈爱、负责的好爸爸！

从小到大，妈妈对我的关爱无微不至，我被妈妈浓浓的爱包裹着，我被妈妈无私的爱感动着，我真感谢她。

记得一次数学课，周老师为了让我们去书店买一本《口算练习册》，提高我们的计算能力。

周五放学后，我回到家里，就把买口算册的事情忘的一干二净，直到了周日，我才想了起来，我急忙告诉了妈妈。妈妈听了并没有责怪我，而是赶紧穿上外衣，蹬上鞋子，对我说：“我带你去买。”于是我们一起坐车来到了通州新华书店。可是那里的书太少了，我要买的口算册早已卖完了，没办法，妈妈拉着我又坐车来到了西单图书大厦。

在大厦里，妈妈来到了小学生辅导书专柜，她用眼睛迅速寻找着，有时拿过来看看，一看不是再放下，找了好多遍，可是一直没有找到口算的册子。找了半天，妈妈拿起一本说：“宝贝，你看看是不是这本书?”我走过去一看摇摇头说：“不是，这是人教版的，我们要北师大版。”妈妈有些着急地说：“那怎么办呀，可能买不到了。”着急的妈妈赶紧又带我去服务台问了服务员，服务员用电脑查了一下，说北师大的没有了。

这时妈妈急得头都冒汗了，皱着眉头说：“咱们去王府井书店看看吧。”于是我们又坐上了车，我说：“咱们别去了吧，在学校里和老师说一声就行了。”妈妈说：“不行，你在学校里学习用什么呀?”妈妈又带我去了王府井书店，在那里妈妈又着急的找，左看右看，过了一会，终于找到了，妈妈总算松了一口气问：“是这个吧?”我说：“是，太好了。”

妈妈，谢谢您!每当我看到这本书时，就会想到您买书时着急的样子，放心吧，妈妈，我会好好学习的我真感谢您。

今天，天灰蒙蒙的，我站在窗边往外看时，天下起了蒙蒙细雨，透过雨雾，思绪飘飞。

那天，也下着雨，我在公交车站等车，车站里容不下那么多人，所以有伞的人站倒了站外。“这鬼天气。”人群中的人抱怨这。“就是啊，出门还好好的……”大家你一言，我一语的发着牢骚。“看，那个人不是环卫工人吗?”不知是谁叫了出来。我顺着他手指的方向望去，一位身穿橘红色衣服的环卫工人正在雨中打扫，她连雨衣和雨伞都没有。只简简单单的用了一个塑料袋在身上，还在坚持捡在地上的易拉罐。他弯下腰的身影和我的爷爷的样子十分的相似。

我没有多想，小跑着过去，要给他撑伞。这时，我身后很多人也赶了上来，要给这个老伯伯撑伞。

这时，一个青年跑了过来，为老伯伯捡起了垃圾，一边说：“对不起啊!我刚刚在这扔了垃圾，让您在雨中这么辛苦，冒雨捡垃圾。这时，车来了，那小青年的朋友招呼他快走，而他却拒绝了:“我在等下面一辆车把，我帮这老伯捡垃圾。”我很是感动，那画面定格在我的心中，那知错就改的，有善心的青年，那有责任心的老伯，有爱心的群众。过了一会，雨停了，天边出现了彩虹，彩虹与那五颜六色的雨伞交相辉映，异常之美。

那个美丽的画面如同一张照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。

坐在刺眼的灯光下，眼皮似乎格外的沉重。不知不觉中，那只熬夜从我手上滚落下来……

“今天晚上改革开放，没作业!”老师幽默的对我们贺喜……“啊，老师万岁，老师万岁!”教室里响起了歌声，欢呼声，议论声……

回家的路上，我觉得自己好似一只兴奋到极点的小鸟，激动的四处乱跑。到了家，我再也按捺不住兴奋的心情：书包一扔，呼喊到：“今天没作业，万岁!”

报告完毕，我该去大干一场了——去疯一下。“哥们，走，俺们去打羽毛球。”“好，咱去广场上打”

游戏开始了，我发球，我把羽毛球一扔，身体向上一跳。球发出去了……“唉，尽然没接到。”对方得了一分。“呵，我打，赢了!”我得了一分。“赢了，哈哈哈哈哈……正当我的情绪达到高潮时，一个声音传向了我。

“快起来写作业!”谁这么大声?今天不是没作业吗?我勉强睁开眼睛。摆在眼前的仍是一大堆作业，妈妈正板着面孔望着我……

唉，真希望时间能停留在这一刻!