我敬佩的一个人以上作文（最新20篇）

我最敬佩的一个人，是我的奶奶。她已年过七旬，她长着一头花白的头发，后来染成了黑色，每天都梳的整整齐齐。

她很和蔼，说起话来总是笑眯眯的，从来不发脾气。有一次我回家没有好好写作业，一会动动着，一会摸摸那。这时，奶奶来了，我连忙写起来。突然奶奶摸摸我的头，说：“没事，慢慢写，小心写错，你可以写完的。”听了这话，我心里暖了许多。

她也十分勤俭节约。有一次我放学回家，脱下鞋，发现我的袜子破了一个洞。于是我说：“妈妈，我的袜子破了，给我买一双新的袜子。”这时奶奶说：“为什么要扔，来让我看看。”“奶奶，坏了不就该扔了吗？”我不甘示弱的说。“孩子，老话说的好，新三年，旧三年，缝缝补补又三年，好孩子要勤俭节约！”没办法，我只能把袜子给她。她一手提袜，一手穿针引线，一会儿就缝好了。我看了一下，像新的一样，我试了一下，刚好合适。这时我发现奶奶头上有几颗晶莹的珍珠，不由得想说：奶奶真棒！

这就是我的奶奶，一个和蔼的奶奶，一个勤俭的奶奶，一个我敬佩的奶奶。

水灵灵的小眼睛，樱桃小嘴，黑黑的皮肤，长得瘦瘦的，她就是我的同学——诗诗。

诗诗特别乐于助人，帮谁都很热心，所以，我从二年级开始就和她成为了好朋友。

有一次，我上课时，突然流了鼻血，全班同学都很着急，手足无措，还有些人觉得恶心就远离我，只有诗诗一个人，二话不说地把我带到卫生间，用清水帮我擦了血，再用纸巾塞住鼻孔。我十分感激地说：“诗诗，谢谢你，没有你我都不知道该怎么办。”想不到她这样回答：“没事，我们同学之间需要互相帮助，这样才有意义。”

还有一次，我肚子痛，实在受不了，便告诉了诗诗，她把我带到了教师办公室，倒了一杯温水给我，还问老师借了一些止痛药，我瞬间感到很温暖。她用温柔的声音问我：“好点了吗？还是很痛的话，我陪你在这里休息一下，好吗？”我说：“好的！谢谢你，诗诗，你真是一位乐于助人的好同学。”诗诗笑了，笑得多么甜美！她说：“老师教过我们一句名言：帮助别人的人能得到别人的帮助。我现在帮助你，以后我有需要，你也会帮助我啊！”是的，我很赞同这样的说法，从小要懂得乐于助人才好呀！

这个就是我敬佩的人——诗诗。她那乐于助人的品质打动了我，我要向她学习。

我的外公是一名光荣的共产党员，他是我很敬佩的一个人。外公有着红方方的脸庞，头发半半的长，但梳得十分整齐，老家的科技不高，冰箱电视电器类也是全有。

外公家的电视基本播着新闻，书架上放置着新旧不一的书，书页发黄的《毛主席语录》，封面却完整干净，还有很多诗集，外公爱惜不已。新闻是外公的法宝，新闻联播的大情小事，他都铭记于心。有什么国际大事，他也要了解关注。因而，村上的琐事与大事，外公总能想出有效而简捷的举措来应对，并且可以滔滔不绝的讲出大篇理论来，直听得大家目瞪口呆，心悦诚服。

外公是一名医生，尽管山区偏僻，来的人也有囊中羞涩，一时赊账的，但外公勤勤恳恳为人大度，通常大方。别人过几天来还，总是千恩万谢，外公却只淡淡一笑。外公的药房不大，一面墙上嵌满了木橱，诸如黄芪、当归、党参、甘草等，外公有个绝活儿，只要说出药材名，外公便能自信的说出在几列几行，准确无误。用表弟的话说：“这记忆力，杠杠的！”。

外公不仅学识渊博，倡导我们“乐”学，还是个老顽童。春节回老家，外公会拔掉针管的尖，留下塑料壳子给我们玩儿，我当病人，表弟当医生，外公当观众。表弟带着绒耳罩，一只纸杯充当听诊器，蛮像样的将耳朵凑近：“嗯，是大病，得打针。”，我伸出胳膊，表弟将针逼近。

“不对！消毒消毒！”外公喊。

“哎，我，我知道”，表弟尴尬的搓搓手，蘸水涂一涂，又要打。

“不对，要先将消毒棉准备好。”外公又忍不住指导。

表弟生气了，小小的肉团子，一屁股坐地上，“赖皮”一向是他的拿手好戏，我有些懵，外公狡黠一笑：“天要黑了，放烟花去咯！唉，可惜胖九九不去！否则，那’地雷’，那窜天猴’，还有‘七彩陀螺“八宝扇“月宫嫦娥”……哦，惟惟，我们快去吧！”

我会意，作势要出去，表弟奶声奶气：“我也要去，带我一个……"。

我崇拜外公，为人处事的外公，教我学习的外公，“淘气狡猾”的外公……啊！外公，您就像孙悟空，会七十二变！

飘逸的头发裹挟着我童稚般的心灵，在微风中蹁跹起舞。两颗黑葡萄炯炯有神地望着我，黄莺似的嘴巴叽叽喳喳说个不停。这个平凡的不能再平凡的女孩子却做出如此惊天动地的举动。

一声声闪雷划过天际，像流星一般突然，黑压压的乌云仿佛成群结队的乌鸦攻向人类。商人们都心急如焚地搬运货物，生怕自己的生意泡汤了，又不想淋成落汤鸡只好在里面谈生意。寂寥的街道上空荡荡的，就像搬家留下的空房一般。只剩下一群迟迟不归的孩童。她，就混在他们之中照顾弟弟。“汪汪”。一声凶残的叫声迎面而来，小孩子们吓得呆若木鸡。“啊!”不知是谁惊慌地喊了一嗓子，大家都疾驰着飞奔而去，那速度不比飞出的子弹慢。她也被吓坏了，她抬起双脚，拔腿就跑。可跑到一半，她的脸颊顿时变成了菜色，她忘记了她的弟弟!此时，狼狗正在追着小茵和小翼，他们两个在暗黑中不停地奔跑。可狼狗可能觉得没趣，往她这边步步紧逼。她吓得腿都软了，但却闭上眼睛径直冲向她弟弟，她想像着弟弟此时被吓得屁滚尿流时，又加快了脚步。狼狗见势又奔向她，她用身体挡住弟弟，就像用线团缠住石头一样，不漏一丝缝隙。

终于小茵的哭声把大人招来了，顿时整条街被围得水泄不通。大家知道事情的经过后，不停地赞叹她，她想：拜托，他可是从我妈妈肚子里蹦出来的，是我的亲弟弟哎。

她，一个普通得不能再普通的小女孩却那么地关心她的弟弟，这是为什么呢?也许只是因为那是她的亲弟弟吧。

在危险面前，谁能关心她的弟弟呢?这也许是我为什么敬佩她的理由。

如果你问我，我最敬佩的人是谁？那我会毫不犹豫地告诉你，他就是穿着蓝色制服，戴着军帽的门卫爷爷。

门卫爷爷总是穿着一身浅蓝色的制服，戴着一顶深蓝色的军帽，看上去一脸严肃。他眉毛挑得老高，让人看了忍不住惧怕起来。深蓝色的裤子下还穿着一双锃亮锃亮的皮鞋，走起路来噔噔的响。看着他魁梧的身材，挺拔的身姿，我不禁有些害怕，更不敢靠近他，因此我们都叫他大魔王。

但是有一件事情，彻底改变了我对他的看法。

记得那一天我留下来值日，天上下着蒙蒙细雨，风呼呼地刮着，同学们差不多走完了，只剩下我们几个值日生和门卫爷爷。由于下雨地滑，我在大雨中飞跑着，不知被什么东西绊倒了，滑了一跤。我连忙站起来，扶着墙一瘸一拐地往回走。忽然我觉得雨小了一点儿，抬头一看，一把深蓝色的大伞出现在我的头顶，门卫爷爷悄悄地站到了我的身后，那平常比刀片还凶的目光此刻也变得和蔼可亲。他轻轻地拍着我的背，温柔地对我说：“你的腿没事儿吧？”我摇摇头，说自己没问题。可门卫爷爷不放心，他一直把我送到小区门口，才转身离开。望着门卫爷爷远走的背影，我忽然觉得他不再那么威严可怕了，反而和蔼可亲起来。

这就是我敬佩的门卫爷爷！

人生路上，都有各色各样的老师，他们让我学会了成长、懂得了道理，每一位老师是那么的优秀、论学识可是上知天文下知地理。

我的历史老师，头大，姓张。一个大框的眼镜下透显出略微沧桑的脸。每每上历史课我是又喜又忧，喜是因为老师讲的课很有趣，让人百听不厌。忧就是老师很爱打人，但是，我现在已经慢慢接受了，俗话说严师出高徒，一想到这里我的心就平静了许多。

叮咚、叮咚上课了，历史老师快速的飞奔到教室，历史老师刚一教我们就下了一个规定，如果在课堂上接电话、打电话和上课来迟，就要罚款20元钱，老师刚一下这个规定是，我就想这个老师肯定是一个正直的一个人，为了使学生们好好听课而不管任何事情，这种大无畏的精神值得我们没一个人来学习。

曾在济水一中校园网中看到张老师亲自捐献了自己的血，而引发了电视台亲自采访当电视台的人问到张老师你为什么要无偿献血，而张老师却说；只要人人都献出一点爱的话，世界将会美好无间。我要用我最微弱的力量去帮助他人。当我看完时，我的心中有无限感慨。感慨张老师的无私奉献、感慨张老师的正直、更感慨张老师大无畏的精神。

这就是我的历史老师，敬佩他的正直、懂得爱心的老师，……老师我敬佩你，祝你青春永驻，就此，留住这似水年华。

一个我最崇拜的人

我最佩服的人不是日夜为我们站岗的警察叔叔，也不是在医院抢救病人的天使，而是街头天使——不知名的清洁工。

是他们，让路飞的洒水车倾泻出清新的黎明明，挥舞着扫帚，抹去城市的污垢，让城市干净、容光焕发，迎接东方的初吻.我还记得有一次，当我中午在烈日下放学回家时，我听到了“萨沙武贾西奇”的声音，但他们尽管很累，仍在清理那些“污垢”。一个拿着冰棍的小女孩来了。打开后，她把包装袋扔在地上。一个清洁工阿姨看到了，亲切的对小姐姐说：“小朋友，老师一定教过你要注意卫生！那你还乱丢垃圾，真是不听话！”小女孩听到这里，跑过去把包装纸扔进垃圾桶，羞愧地跑开了。清洁工阿姨看着她离开的背影，开心地笑了。

扫一条路，扫一条皱，扫一座城，奉献一生。请爱护身边辛苦的清洁工！就像爱我们的父母一样！

所谓英雄，是那些不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦佩的人;也是那些默默耕耘，辛勤奉献而不求回报的人!而我心目中的英雄就是消防员! The so -called hero is those who are not afraid of difficulties, regardless of themselves, fight bravely for the interests of the people, and admire;People! And the hero in my mind is a firefighter!

在人人皆知的汶川大地震中，不辞艰险的就是消防员。8。0级的大地震，天地之间霎时发出了雷鸣一般的巨响，大地剧烈震动，高楼大厦顿时倒塌，山间石块如瀑布般涌了下来，群众被困，救援通道也被石块堵塞。我们可敬的消防员第一时间赶到现场，还没来得及喘口气就开始了紧急救援工作，一分一秒都不敢浪费。

徒手挖掘，汗水浸湿了他们的衣裳，但他们连擦汗的时间都没有!他们全身心投入到了紧张的救援工作中，不畏艰险，不畏地震后的余震，只为被埋在废墟下的群众!没过多久，他们被石块割破了双手，指甲盖被撕裂，石块被鲜血染红，可是他们顾不上疼痛，顾不上吃饭、睡觉，一刻都不能停，废墟中还有很多个生命等待着被救援在那场大地震中，无数条生命是他们用自己的生命换来的!

消防员啊，你们为了人民利益而英勇奋斗，你们那坚韧不拔的意志，无私奉献的精神值得人们称颂!哪里需要就出现在哪里，英雄不就是你们吗?

还原一个真实事件，武汉某地发生火灾，几十位大人小孩被困，消防员到位后冲进火区全力灭火。其中一位很年轻的消防员抱着一个正在燃烧的煤气罐冲了出来有人抓拍到了这一画面，发了微博并附了这样一句话：“这个煤气罐随时都会爆炸!”可那位消防员却说：“那是我应该做的，因为我是一名消防员!”因此，人们都亲切的称呼他为“抱火哥”。

消防员，他们拥有高尚的品德，美好的心灵，健全的人格，哪里有危险，哪里就会有他们的身影!他们是我学习的榜样，是我心目中的伟大英雄!

我有一个好朋友，她的名字叫晓暖，她让我很敬佩，她长着乌黑发亮的头发，眼睛水灵灵的，像两颗美丽的钻石在闪烁，她一笑起来，脸上就会出现两个小酒窝，非常可爱。

晓暖同学常常乐于助人，不求回报。有一次，我和晓暖吃完了午饭，去找两个小同学玩。她们无精打采地说：“今天我们把钱丢了，没有去吃饭，。”我听了不以为然。晓暖二话不说地拉着她们就往食堂跑。到了食堂，晓暖把自己的零用钱和车费都给了老师，她宁愿自己不坐车，不用零花钱，也不让别人饿肚子。要知道，她家到学校可足足有一个小时的路程呢!

晓暖同学很热情。一天，老师布置的作业有点难，有个新同学算不出来，其他的同学都说新同学笨，不动脑筋。晓暖同学不但没有嘲笑她，还很热心地去帮助那位同学。她把新同学当作自己最好的伙伴、朋友，耐心地给那位同学讲每一道题，直到那位同学听懂了为止。看着那股热心劲儿，真让我有些嫉妒。

晓暖性格开朗活泼，你别看她平时在我们学习很紧张的时候，她显得很空闲。可是她的学习成绩在班上一直名列前茅，她常常利用空余的时间看课外书。一天，我把作业做完了，就迫不及待地想找她和我一块儿出去玩。我看见晓暖还在看那一本又旧又破的书，就满怀好奇心地问：“小利，这是什么书呀?又旧又破，不如扔了吧，买一本新的看。”晓暖笑着说：“这一本书对我有用，扔了太可惜了。”说着，头也不抬地继续看着那本书。我不解地问：“可是你已经读了几百遍了呀，看不够，不嫌烦吗?”她说：“这本书写的文章头有趣了，既生动又具体，书中的文章与我的作文相比，真是天壤之别。”听了她的话，我只好一个人到操场上玩去了。

晓暖就是这样一个热心而又上进的女孩，我由衷地敬佩她，她是我学习的好榜样。

正月初五那天，我陪太姥姥回到了她的老家，也就是姜立夫故居。姜立夫是太姥姥的小爷爷。

故居坐落在苍南林头村，东面建有一方池塘，身后是大片的良田。故居青瓦白墙，木质结构，古朴典雅。门上“姜立夫故居”几个字是杨振宁的手笔。

踏进门槛，穿过大堂，走到旁边的书房，墙上挂着一幅他学成回国时的照片，我不禁走近细看：一身西装，系着领带；头发梳向脑后，齐整光滑；额头宽，鼻大，耳长，眼睛有光。

太姥姥说：“这里是小爷爷以前的书房。文革时期，他被定为地主，挨批斗。

从他书房搬出来的书啊，用箩筐挑出去好几趟，可惜啊可惜，都被烧了……”太姥姥一边说，一边抹眼泪。

从太姥姥的述说中，我知道他幼年丧父，喜好读书。不论在自家私塾、平阳县中学、还是在杭州府中学堂，都名列前茅，深得老师的喜爱。1910年，姜立夫成为第二期庚子赔款赴美留学生，在加州大学和哈佛大学学习数学，年仅29岁的他成了数学博士。回国后，他先后在南开大学、厦门大学、中山大学等校任教，为国家培养了刘晋年、江泽涵、陈省身等一大批闻名中外的数学家。

“我愿把一生献给数学”，是他最坚定的誓言。他将毕生投入到数学教育事业中。在中山大学时，他年事已高，晚上还为学生补课。有一次讲课，他因心肌梗塞而晕倒。

他被誉为现代数学在我国最早和最富有成效的播种人，被人尊称为“姜老夫子”。

他还将姜氏族产全部充作“学田”，在村里创办了爱敬小学。他亲自聘名师，购置大量的书籍和教学设备，让家乡贫寒的求学子弟能读得起书。当时在江南垟，爱敬小学的师资和条件可是最好的。

太姥姥述说的每个故事，都让我心生敬佩。真期待姜立夫故居早日落成，让更多的人来了解他，了解一个数学伟人的故事，了解一位爱国人士的赤子之心。

总是会有一个令人敬佩的人在你身边，他不需要过多的语言交流，一个眼神就能明白你的心。他善解人意，通晓情义。他总是温和和善良，就是这样的人是我最值得佩服的人。他是我的表哥，虽然没有做出惊天动地的事情，但是他总能在关键时候帮助深陷困难之中的我一把。

还过去不久的录取通知书发放的日子里，父母将亲戚聚集在一起，商讨升学宴的事情。大姑二姑总在身边叽叽喳喳说个不停，言语中满是对这所学校的不屑，嘲讽着我考了一个多么不好的大学。似乎在他们眼中，即使我已经付出了许多的努力，可也比不上在市一中成绩比我差的堂弟。究其原因，在他们看来是我的高中不如他们，初中的不努力奠定了我高中的不扎实，高中的不扎实也一定会注定高考的失败。

爸爸佝偻着身躯体这辈子都没能够挺着腰板堂堂正正做人，他只是一名和万千平凡工人一样的打工人，劳累一天也只能赚够足以温饱的钱。此时他摩挲着双手，眼神似在思索。此时大姑小姑还在一个劲的阴阳怪气，尴尬和嘲讽弥漫着整间屋子。懦弱的我却偷偷躲在一旁沉默不语，堂哥看到了我沉默不语的样子，走了过来拍了拍我的肩膀，然后笑着对我说：“怎么啦？你的大学很好啊，你不要担心啊！”

还是见我一言不发，堂表哥开始了循循善诱，他说了很多，但没有一句是废话，他总是不断的说，和上一代相比，我是进步的，我考上了大学就有了更多的选择机会。我的机会越多，我以后的生活轨迹也会有所不同。

我虽然没有理解，但我却感受到了他藏在言语下的肯定和骄傲，他在鼓励我。我缓缓抬起头，对他一笑。他也就笑开了。

他继续对我说:“趁着这么长的假期，可以去见识一下社会，让你好好看看多少人虽然在生活的重压下，依然不断前行着。”他露出了肯定的目光，那目光像是黑夜前的第一道曙光，划破了我那静寂已久的夜晚。

堂表哥用自己的善良和对后辈的关注，持续着温暖着我，对一个生活中缺少希望的孩子，不断的奉献出自己的温暖。每一个建议都是他用亲情灌注而成。就是这样一个人怎么能不值得敬佩呢？

他是一个令我敬佩的人。他性张，别人都叫他张爷爷，他是一个看门人。他的头顶上没有一根头发，只是在耳朵上方挂着几根屈指可数的白发。他经常穿着一件绿色工作服，一副傻呆呆的样子。但是，他那种乐于助人的精神令我敬佩。

还记得那一次，楼上的王奶奶要了一桶水，可是送水的人并没有把水送到楼上，王奶奶已经老骨头一把了，家里又没有其他人，这桶水怎么搬上楼呢？正在着急时，一个“绿影”一闪而过，张爷爷来了！

张爷爷一见这个情况，他二话没说，抱起那桶水，“吭哧吭哧”就往楼上搬。别看张爷爷平时腿脚不利索，走路走得慢，可现在抱起水桶来，那认真劲儿就像抱着小孩子生怕摔着似的。张爷爷涨红着脸，豆大的汗珠从他的脸颊两旁滑落下来。王奶奶一边跟张爷爷一起上楼一边心疼地说：“老张啊，你都六十多岁的人了，哪儿能跟年轻人比呀，歇一歇再搬吧！”“没事儿。”张爷爷说着，仍费劲地一步步迈上楼梯。

搬完水后，王奶奶顺手从客厅的桌子上拿了几个红通通的大苹果递给张爷爷，可他客气地摆摆手说：“都是邻里邻居的，客气什么呀，往后有什么事尽管说吧。”就这样，张爷爷没喝一口水，就走了。张爷爷乐于主人的精神令我敬佩。

还有一次，我的邻居涵涵的脚崴了，她疼得哇哇大哭，张爷爷见了，背起涵涵就往医院送。在医院，涵涵的妈妈直对张爷爷说：“老张，谢谢你啊！”张爷爷什么都没说，笑了。

张爷爷的乐于助人不光体现在这里，我还注意到，他还经常帮小区管理员修建花草、搞卫生，帮邮递员把信送到各家各户，帮助别人收起被子……他的身影无处不在。

你看，张爷爷是多么可敬可爱的老人啊！他真是一个令我敬佩的人啊！

那一年，我跟着爸妈来到现在这个地方，爸妈打工，我上学。

第一年暑假，让我忧愁让我欢喜。我放假，可爸妈没有放假啊！我只能一个人玩，而且又刚来这里不久，没有伙伴，我孤单难受，可是却又不知道怎么办。

突然，有一天我接到了班主任蔡老师的电话，老师问我要不要参加“夏令营”活动。当然要！听说“夏令营”不仅好玩而且能增长见识还能认识新朋友呢！

这样，因为“夏令营”我认识了一个“老朋友”——年已古稀的徐奶奶。“夏令营”活动就是徐奶奶组织和策划的。她是何许人也呢？她是商会的会长，是一家工厂的老板。听老师说她工厂的员工以残疾人士为主，为的就是帮助残疾人士。在“夏令营”活动中，徐奶奶给我们的印象是特别亲切，特别和蔼，特别可爱。她总是亲切地叫我们——我亲爱的孩子们。每次看到她，尤其是看到她的笑容，就感觉如浴春风。

徐奶奶不仅关心残障人士，关心我们这些外来儿童，而且还号召其他企业，成立了一个“基金会”，帮助那些没钱上大学的贫困学生。知道吗？我们的“夏令营”活动中，那些当我们“辅导员老师”的大哥哥大姐姐就是“基金会”帮助过的大学生。这些大哥哥大姐姐也用自己的力量回报社会，回报徐奶奶等企业家对他们的帮助。我想：徐奶奶，真了不起！

成立“基金会”之外，徐奶奶还和其他爱心企业家们一起想方设法帮助另外一个偏僻乡镇的贫困人士。徐奶奶等企业家深入考察，发现那个乡镇适合养蛋鸡。于是她们就买了好多“鸡姑娘”，将这些“鸡姑娘”出嫁到那个乡镇。而且，徐奶奶还请专业人员指导他们怎么养鸡呢。经过大家的努力，鸡养得很好，生了很多蛋。可是偏僻乡镇的养鸡户不懂得销售渠道，徐奶奶又通过各种方法帮他们打开销路。现在，偏僻乡镇的“养鸡户”——曾经的贫困户，不仅兜里有钱了，而且还盖起了楼房！徐奶奶，真了不起！

徐奶奶——我最敬佩的企业家！

世界上有许许多多的科学家，他们为人类做出了巨大的贡献，其中我最敬佩的科学家是爱迪生。

爱迪生是世界闻名的发明大王。在他一生中，一共领得一千三百二十八种发明专利权。

小时侯的爱迪生特别爱动脑筋。他总是喜欢问一些离奇古怪的问题，如1+1为什么等于2等，问得老师团团转。有一次，老师在上课的时候见爱迪生不听讲，就叫他回答问题。老师一遍又一遍地叫爱迪生，可爱迪生就是听不见。原来爱迪生正在认真思考一个问题。这时，爱迪生的朋友叫他回答问题。他问：“爱迪生是谁呀?”原来爱迪生因为思考问题太认真了，居然把自己的名字都忘得一干二净。

青年时的爱迪生开始做实验，发明创造。爱迪生只读了三个月的书，知识还远远不够，但他总是很努力地学习，忘我地做实验呢!那时候，因为做实验，爱迪生的一只耳朵被车长打聋了，你说这对他打击有多大啊!但他从不为这件事而放弃发明，这需要多么坚强的毅力啊!

老年时，有人采访爱迪生，为什么能成为天才?他说：“天才需要的灵感再加上百分之九十九的汗水。”如果没有爱迪生，我们就不会有光明。当他去世的那一天，爱迪生叫他的妻子关掉了灯，也表示生命已经结束了。

我永远都不会忘记伟大的发明家——爱迪生。

他长着浓眉大眼，白皮肤。那双眼睛大而有神，上课时，总闪着光芒。他头发乌黑，额头前留了一点流海儿。在同学们为一道题争论不休时，总要去问问他。英语老师有时说一些英语，同学们听不懂时，就会问他：“老师让我们干什么？”他就是我们班的“小博士”—李毅铭。

李毅铭很偏爱书法，他去学书法总是早去晚归。上课时，他不跟同伴说话。专心地练字，经常向老师请教。有时，一个字，他都掌握了好几种写法。他现在已经开始学草书了。李毅铭把毛笔字的一些要领运用到铅笔、钢笔字里，因此，同学们对他的铅笔、钢笔字刮目相看。在每年举办的写字比赛中，他的作品都能被贴到展板上展示。告诉你们吧，他在校内外参加比赛还多次获奖呢！

李毅铭从来不嘲笑别人。我刚开始练书法的.时候，连横平竖直都做不到。书法班的一些同学嘲笑我，连横都写不平。但李毅铭却没有嘲笑我，反而为我把哪一横写平，还给我讲了写字的要领。

这就是让我敬佩的书法家——李毅铭。

说到佩服，我就想到这样一个人，他兢兢业业的精神让我佩服。

每天早上，值班组长很早就来了。他第一个打开门，在黑板的右边写下值班学生的名字。她是我的同学——。

她又高又胖，有一双大眼睛和水汪汪的眼睛。

有一次，一个同学感冒了，吐了一地。同学们都躲在一边，有的甚至想呕吐，有的同学用纸捂住鼻子。下课后，项主动拿了一个拖把，拿了一桶水，叫当天值班的同学一起打扫。当他们走到吐脏的座位时，一个值日生说：“真倒霉，今天竟然是我值日，如果不是我的话。”向皱着眉头对同学说：“你怎么能这么说呢？我们在帮同学，在为班级做事！”我看到值班的学生不情愿的动了动桌子，皱起了眉头。祥子霞一句埋怨的话也没说，弯下腰彻底拖地，然后把脏东西扫进垃圾桶。她汗流浃背，花了全班时间打扫。她满脸通红，额头上的汗水像豆子一样从头发上流出。虽然教室还是臭烘烘的，但是祥子霞的脸上并没有流露出一丝嫌弃。她应该还在担心那个冷冰冰的同学。至此，我不得不在心里给祥子下了个大拇指。

从此，我对项的钦佩之情油然而生。她不怕脏，不怕累，关心同学的素质，值得学习，更值得敬佩。

陈盈彤

每当我看到那美丽的桃花时，就会想起我的语文老师-——姚老师。

姚老师面貌清秀，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛。一看就知道是一个知识渊博的人，现在就让我来介绍一下她吧！

姚老师知识渊博，经常在说的话中引用一些好词，或者把课文内容概括出来，然后让我们记到语文书上，刻到脑子里。其础较弱的人，姚老师就有请他们在黑板上写词语，写不对可就要领“大奖”哦！这考察了我们的基础，还帮我们复习了词语。姚老师还给我们班弄了一个微信平台，专门把同学的优秀作文放在上面，给我们阅读。

姚老师不仅在教学上想得周到，而且上课风趣幽默。有一次，姚老师在讲解我们写作文的漏洞。姚老师发现有些同学写作文经常会涂涂改改，说：“写错了字不要养成用修正带的习惯，就像脸上长了斑，也不要把错字画成一坨一坨的，就像脸上长了痘痘，很难看！”同学们听了，笑了起来。

姚老师——我最敬佩的一个人。如果我们是沙子，她就是培养我们的蚌。

每个人都有自己最敬佩的人。他可能是每天在你家门口默默工作的清洁工；可能是过年也坚守岗位的邮递员；也可能是下课时还在座位上安安静静看书的的同学。可要问我最敬佩的人是谁？那肯定是每天利用业余时间刻苦学习专业技能的妈妈了。

我的妈妈今年给自己定了一个学习目标，考取注册会计师，为了能在自己的工作岗位上取得更高的成就。为了这个目标，妈妈每天一下班回到家，动作迅速麻利，一眨眼的功夫就换了鞋、洗了手……等我反应过来，妈妈早就坐在房间里，对着电脑认真听起课来。我无意间看到了妈妈的笔记本，一下子就惊呆了，竟然有如此整洁、详细的笔记。重点内容用颜色笔作标记，每页右边都留有一列空白处。我不解地问妈妈，妈妈说笔记本左边是自己预习的内容，右边留空是准备在听课时，对老师讲解的重点再进行笔记。另外我还发现妈妈的笔记里也运用了思维导图进行总结，真是认真仔细呀！

等爸爸做好饭后，妈妈还在听直播课，我就悄悄把饭端到房间里，让妈妈边吃边听。一小时过去了，两小时过去了。直到我上床睡觉了，妈妈还在继续学习着……

妈妈告诉过我，学习有两个要点，一是态度，二是目标。正如一架飞机，如果态度是它正确的方向，目标就是它的动力发动机。就算再好的飞机，如果没有了这两点，也到达不了终点，人也一样。妈妈教会了我做事要有目标，持之以恒、不怕吃苦、认真努力，就一定能有收获。这样的妈妈怎能不让人敬佩呢？

小学五年级的时候，我遇到一位好老师，她是我迄今为止最敬佩的老师。平素她一般梳着一头干净整洁的头发，声音虽然不高，但却自带一股威严。她是我的跳高老师，与其他体育老师相比，最大的不同就是她的教学方式。

说来很巧，老师也姓王。第一节课时，王老师把我们大家叫到一起，我们以为像其他老师授课一样，先让我们排成一排，做各种运动准备动作。但她没那么做，却对我们说：“跳高，跳高，想要跳得高，得用些巧劲才行。用蛮力是跳不高的，而且还容易受伤。”真是别开生面，我们都点点头，表示听懂了。

王老师笑了笑，接着问：“我知道你们有同学是练过跳高的，那么，谁能告诉我，跳高是什么意思？”

我们都不说话，不是我们不明白，而是觉得这样简单的问题有什么好回答的呢，跳高就是跳高，难道还会有什么特别的涵义吗？

王老师似乎了解了我们的心思，她对我们说：“你们心里是不是认为，跳高就是一种运动，一种竞赛？其实跳高字面意思就要跳过你们自己的身高，实质是要求我们要不断地超越自我！”

“跳过你们自己的身高，不断地超越自我！”这句话一直萦绕在我的耳边，久久没有散去。是的，一个人必须要不断地超越自我，没想到一项体育运动，还能上升到哲学的道理。

之后，每次练习跳高的时候，这句话一直回荡在我耳边。跳高就是要不断地超越自我。但要超越自我，没有汗水、没有辛劳、没有不衰绝的进取精神，如何能超越自我呢？这句话自那以后，一直成为我坚持练习跳高的动力。

除了在精神上启发我们，最让我佩服的是王老师的耐心。在学背跃式跳高的基础动作时，有些学弟学妹们总是学不会，王老师从没有不耐烦，更没有满脸怒色。始终平静耐心地为他们作示范，讲解动作的要点。甚至手把着他们的手，带着他们一起做动作。在她的辛勤指导下，我们个个都超越了平时的水平。

小学毕业后，我的学习将进入新的阶段。王老师将不再指导我们。但王老师指导我们所说的话，我想将一直留存在我的心里。

跳高，就是超越自我。其实，岂止是跳高，人生中的任何事情都是这样啊，只有不断超越自我，个体才能不断进步，成长的真谛，就包含在这句话里面，也因此，王老师，将一直是我最敬佩的老师，至少是之一。

每天下午放学时，我总会见到一对盲人夫妻互相搀扶在一起过马路，女的叫福英，男的姓马。妈妈总对我说：“不要小睢他们，他们的知识比我们正常人还丰富！”可我还是打心眼里瞧不起他们，心想：“盲人有什么了不起？”直到有一次妈妈给我讲了福英的悲惨身世以及她身残志坚的故事，她才成为我最敬佩的人。

妈妈说，福英是先天性盲人，因为这一点而被父母遗弃。福英从小被福利院收养，她并不像其他人一样能看书、能画画，她什么也不看见，唯一能看到的只有一片漆黑，因此，她十分寂寞和孤独。但是这些并没有让福英放弃她梦想的翅膀，她坚持读完了盲人小学一直到盲人大学的所有课程，在学校里她一直都是品学兼优的学生，她的电脑操作也很棒，而且她通过盲人专用软件，还会网购呢！她的刻苦努力得到了回报，她顺利拿到大专文凭，成为一位合格的盲人按摩师。

听完福英的故事，我不禁想到了自己的一次亲身体会：记得有一次妈妈、爸爸带我去检查眼睛，医生往我眼睛里滴了一种药水，让我40分钟不能睁开眼睛。40分钟！这好像晴天霹雳一样在我头上炸开，真烦！可是又没有什么其它办法，我只好乖乖地闭上了眼睛。这40分钟里，我做什么事都需要依靠家人的帮助，等我可以睁开眼睛时，我感觉这40分钟好漫长呀！如果没有家长的帮助我是多么的无助和害怕！这让我想到了盲人福英，真是无法想象她是如何独立完成她每一天的学习和生活，这一会儿的经历让我真正体会到了盲人的痛苦和不容易。

福英生活中肯定遇到过许许多多的困难和障碍，做为盲人的她都一一克服，还取得了骄人的成绩。她的故事不正告诉我们无论遇到什么困难和挫折都要坚持不懈，持之以恒。福英让我敬佩着、感动着！

陈老师是我一至三年级的数学启蒙老师。她为人善良、温柔，面对同学们一个个的问号，她总是耐心地讲解，从不厌烦。面对同学们的错误，她也是用宽容大度去包容……最重要的是，她的课堂生动又有趣，在与我们互动时又不失严肃。这样的老师，赢得了我们全班同学的喜爱。 Teacher Chen is my math enlightenment teacher in the first to third grade.She is kind and gentle. In the face of the question marks of her classmates, she always explains patiently and never blessed.Facing the mistakes of her classmates, she also tolerate it with tolerance ... The most important thing is that her classroom is vivid and interesting, and she is serious when interacting with us.Such a teacher won the love of our classmates.

记得有一次，陈老师在带着我们做卷子，平时认真听课的我却没在状态，虽然人在课堂上，心却飞到了九霄云外，陈老师多次“无声”的提醒我都没有在意，就这样呆滞地浪费了半节课，终于，陈老师忍无可忍点了我的名字让我读题。

我站了起来，用求助的目光望着同桌，可他告诉我的题目，我根本没有留意，甚至找不到它在哪儿，小小的一张卷子，我居然连题都找不到!但，这时，我的耳边响起了同桌的叹气声;一些同学们的议论声;以及一些看我不顺眼的同学的窃笑声……我的脸“唰”地一下变得通红，真想找一个地缝钻进去。

陈老师痛心地说：“你以前可不是这样的啊，怪不得你最近学习知识总是一知半解!”

我从小是在掌声中长大的，身边基本上没有人批评过我，当我听到“一知半解”这个词之后，我强撑完了数学课，一放学，我便抱着妈妈嚎啕大哭起来，当妈妈得知了事情的来龙去脉之后，便对我说：“你呀你，上课不专心还怪老师训你?明天必须去跟陈老师道个歉，并用实际行动来弥补自己的错误!”

于是，第二天我便找到了陈老师，惭愧地说：“陈老师，对不起，我昨天思想开小差，让您失望了。”

陈老师听了，微笑而不失严肃地说：“陈老师就知道，你一定能意识到自己的错误，你是不会让我失望的，知错能改就是好学生!但，下不为例哦!”

我使劲地点了点头，那一堂课，我听得很认真，我也看到了陈老师脸上那赞许的微笑!