雪的自写诗（优秀20篇）

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”早晨，当我拉开窗帘时，第一个想到的就是这首诗。

那一刻，我看到的世界是白茫茫的一片。雪白的地面上有许多深色的脚印，由此可以推断出地上的雪已经很厚了。树枝上也落满了雪，真的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。小区的池塘结了厚厚的一层冰，白巧克力般的雪铺在冰面上，美丽极了！

看着窗外的美景，我再也忍不住了，赶紧披上外套冲出家门，飞奔着从楼梯上跑下来，最后用身体撞开单元门出去了。

一出门，我就被成群在空中跳跃的雪花袭击了，有的撞到我头上，有的飞到我脖子里，有的直接粘在我的衣服上。我被突如其来的雪花大军击退了一步。但我依然咬着牙，不顾一切冲了出去。哇，外面已经是一个雪白又热闹的世界了！小区里有很多小朋友在打雪仗，雪球从孩子们的手中飞出去，打在树上，衣服上，地上，每砸中一处就激起一片欢乐的笑声。

啊，这真是一幅又清冷又热闹的冬日画卷啊！

冬天来了，天又开始下起了雪，冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。这不，今天我和妈妈要出去堆雪人。

我一开门，鹅毛般的大雪从天而降，万物好像是披上了雪白的大棉袄。来不及欣赏了，我们开始分工了。我负责做雪人头，妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形，然后一点一点地加雪，可我回头一看，妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了，原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚，雪一层一层地粘着，也就越滚越大，没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球，“圆圆，快来帮帮我！”的求“救”喊声传入我耳中，我闻声跑去，原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了，便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方，又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去，又把两个大枣镶嵌在雪人的头上，一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢？“我有主意了！”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台，揪了一根葱叶，当做雪人的嘴，没办法，它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了，我高兴地围着大雪人转了好几圈。

看着堆好的雪人我很自豪极了，路边经过的人们也不禁称赞我和妈妈堆的雪人，这真的是有意思的一天啊，我喜欢这有趣的堆雪人。

闫欣沂

清晨，我刚起床就看到外面飘着雪花。我赶忙爬到窗户上一看。哇，外面变成了银装素裹的世界，美极了。调皮的雪落到了大树上，顿时给大树穿上了一件婚纱。落在了马路上，给高楼围上了一条长围巾。落到了田野里，给大地盖上了一条厚厚的棉被。当我看见雪落到田野里的时候。我想起了一句谚语冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！

到了上学的时候，我坐着妈妈的电动车，妈妈骑得很慢，好不容易才到了学校。这一路上我忐忑不安，就怕滑倒。终于到了学校，我的心才落到了肚子里。上课了，王老师带我们去操场上体验雪给我们带来的乐趣。带领我们打了雪仗，尝了雪，咸咸的、凉凉的。

啊！这场雪下的可真是时候呀，我爱这场雪！

张峻宁

啊！下雪了，雪如一缕轻烟，如银一样白，飘飘摇摇的从空中落下来。

穿上衣服，走出家门，看到地上雪白雪白的，如同盖上了一层棉被。马路上行走的车子，像一块块行走的奶油蛋糕。看看屋顶，房屋顶上厚厚的积雪像一顶白色的帽子。天上落下的一片片雪花，像一个个雪精灵在空中翩翩起舞。

走在路上，脚下的雪被我踩的“咯吱咯吱响”，声音非常清脆悦耳。看到前边一个小朋友摔倒在地，坐在那里哭，我的心里犹豫了起来，到底要不要过去扶起来呢？这时我看到一个与我同龄的小朋友跑过去，把他扶了起来，让他去找自己的妈妈，我内心惭愧不已。我一直向前走，一个雪球飞过来，有惊无险，我躲开了。我看到一个小区口，有个叔叔拿着一把铲子在铲雪，从他的衣着看来不是个环卫工人，应该是个普通人，铲雪大概是为了不让一些路过的人打滑摔倒，想到此，一股尊敬之情油然而生。

雪依旧在下，我看着漫天飞舞的雪花，贪婪地看着眼前的美景，雪果然是最纯洁的，它静化的不仅是空气，还有我们的心灵。

天还没亮，我却醒了。借着窗外的灯光，我看见有星星点点的雪花飘过。这是入冬以来的第几场雪呢？

黎明前的世界是宁静的，黎明前的雪景也是最美的。

第一阵雪落在地上，大地披上了一件薄纱衣裳。微风吹过，似乎是珠帘卷起。第二阵雪本来只想来凑热闹，一不小心却被树拥抱。于是，树木也戴上了美丽的面纱。虽然已是叶落枝枯，但在雪的衬托下，却显得格外绚丽。接着是第三阵雪，第四阵雪。它们纷纷扬扬地下落，霎时天地间都有了它们的影子。

雪还在下，静静地下，轻轻地飘落在我的窗前，抚慰着我的双眼。困意重来，我进入了梦乡。

再醒来已是上午。雪已经停了，阳光普照着雪花晶莹剔透。谁知，刚走下楼，一阵微风掠过，飘下雪花点点。我接住了一朵，很快它融化了，只剩下清澈的水珠。

下雪了，天上飘着雪花，一会大的像一群仙女在空中飞舞；一会小的像仙女撒下的梨花。孩子们在雪中打雪仗、堆雪人，即便是因此弄湿了衣服和鞋子，大人也不会责怪孩子，因为这场雪是属于孩子的，不管在何时、在何地，所有雪都是属于孩子的。

早上一见下雪了，我立马让父亲穿衣服下楼；一下楼只见白茫茫的一片，几个邻居家的小朋友在院子里玩耍，我们和邻居打过招呼后便步行来到公园，只见公园的凳子上几个大人还坐在雪中下棋，我也被这种执着的精神感动了！

这时，只见一群孩子你追我赶的打雪仗，好不热闹！我和父亲赶紧绕了过去，找到一个离他们稍远的、雪多人少的僻静之地，来到这里父亲开始教我如何堆雪人，并给我做了示范。

父亲首先在地上捧起一堆雪，双手用力攥成一个球状，然后放在没有被人踩过的雪地上，慢慢的向前滚动，滚了一会后用双手将雪球使劲地按了按，又将雪球放在地上继续向前滚动，如此将雪球在地上滚了很多圈，一个雪人的身子就做成了；雪人的脑袋是我照着父亲的样子做了一个小号的“身子”。

接着我们有分别在公园的中寻找雪人的眼睛、鼻子、嘴和手，我用树枝做鼻子、嘴和手，又用树叶给它做领带。父亲则用树梢上有点发红的嫩芽做眼睛，最后，我还“贡献”了帽子和手套，看我们堆出的雪人多漂亮、多可爱呀！

雪在人们的眼中是交通拥堵的象征、是出门打伞的“口令”，但是在孩子们的眼中它是那么纯洁、那么美丽！

这就是雪，一场属于孩子的雪！

我所就读的学校是一个团结的大家庭，有汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族。虽然我们的民族不同，但是民族团结的心是一样的。我们并没有因为语言方面而不交流，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。

我身边就有一个乐于助人的同学木扎依丁，他是一个白白胖胖的男生，举手投足之间非常惹人喜爱！他还有一个更让大家喜欢的地方，那就是乐于助人的热心肠。不管是我们班的学生，还是外班的汉族同学，只要他见到需要帮助的人，就会毫不犹豫的伸出援助之手。

记得有一次，木扎依丁带着我们去室外清扫我们班清洁区的积雪。因为大家人手一个工具，所以干得很快，没一会儿就把积雪清扫完了。正当我们排队回班的时候，木扎依丁看到了什么，马上停下了脚步。他拿着推雪板转身跑进旁边汉语班的清洁区奋力的铲着雪。

大伙你看看我，我看看你，无声的传达了一个共同信息：同学们陆陆续续地加入到扫雪的队伍中。汉语班的学生们看着我们面露微笑，不知从哪里来的力气，已经筋疲力尽的我们一起挥动着铁铲，干得是热火朝天：有的同学头也不抬的用力向前铲雪；有的同学干得太卖力，热得脱掉手套、帽子；有的甚至头顶都冒着热气……

这个场面真是激动人心。大家齐心协力，没一会儿就完成了扫雪的任务。不用言谢，一个眼神就懂得，我们和汉语班的同学们相视一笑，一起走向教室。

木扎依丁用实际行动让我们更加深刻地理解了团结的含义。同学们让我们56个民族手拉手，心连心。共同合作，让合作伴随我们。

一个大雪纷飞的夜晚，我正在睡觉。突然，一道银白色的光照在我的脸上。我睁开眼睛，挺身坐了起来，听见了大雪把树枝压弯的吱嘎声，还有北风呼啸的声音，窗外已经是一个银装素裹的世界。我马上穿好衣服向阳台跑去，弯腰一看，哎呀！阳台上堆积着一层厚厚的白雪，梅花的枝头上正躺着几个调皮的雪孩子。

我小心翼翼地把这些孩子捧起来带回家，想让他们做我的玩伴。一进屋子里，这些雪孩子显得特别精神，东瞧瞧西瞅瞅，好像有许多文不完的问题。我先把他们放在毛巾上，接着放在了我的床头，然后给他们盖上新买的手帕，最后我给他们吃了点面包，喝了点牛奶。

我对着他们轻轻地唱起了摇篮曲，直到他们揉着眼睛打哈欠了，我才安心地躺到床上睡觉。我睡着睡着，迷迷糊糊地进入了一个冰雪世界。哇，这真美啊：有高大闪耀的城堡，有各种晶莹剔透的游乐设施，还有许多造型各异的冰雕……当然和我一起玩的还有几个雪孩子，它们在属于自己的天地里玩得自由自在。我玩着玩着，就觉得越来越冷，四周的一切都静静的，冷得有点令人喘不过气来。我这才察觉到了，虽然这里雪景很美，冰雕也很好看，但并不适合我长期待在这儿。一下子，我从梦中惊醒了过来。真是虚惊一场啊！

“得把雪孩子送回去！”我想到了从外面被我拾回来的雪孩子，他们一定被热坏了。我赶紧扭过头去摸床边的雪孩子，雪孩子却已经消失得无影无踪了，但是发现窗上画着一幅冰淇淋的画，一旁还印着雪孩子的笑脸。床边还有一张纸条，上面写着：小朋友，谢谢你让我们体会温暖的味道，不过我们不能在这儿生活太久，我们该回家了，再见！

我立刻起身打开窗户，外面白茫茫的一片，雪已经停了，不远处的梅枝上，雪孩子们正在笑嘻嘻地跟我打招呼。回到了属于自己的世界，他们显得更加精神。他们在梅花从中笑得多么灿烂，多么快活！看到他们笑得这么开心，我也情不自禁地笑了。

春天的绵绵细雨令人陶醉;夏日浓浓的绿茵令人舒爽;秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦;那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致! The drizzle of spring is intoxicating; the strong green green in summer is refreshing; the golden fields of autumn brings the joy of harvesting people; then the white snow in winter isBring a pure, beautiful and dreamy scenery!

下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中……

仿佛都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……

雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。

而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。

为了留住第一场雪的美丽色彩，我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢!原来来年的新芽已迫不及待地探出了头，这回它们可喝足了雪水，厚积博发。等到来年，庄稼一定能获得大丰收，这可真是“瑞雪兆丰年”呀!

我伸出双臂，把自己融于雪中，望着天空中盘余的飞雪，我静静地倾倒在了雪中……

冬天，是一个美丽的季节。雪，是造就冬天的白衣天使，是她给大地盖上了一层白色的棉被，给树木花草穿上了白色的衣裙。

雪是洁白美丽的，没有她冬天就显得毫无生趣，就失去了一抹最纯洁的颜色。当大雪纷飞的时候，一切都变成了白色的世界，雪花带着六角形的花边，打着旋儿慢慢地落了下来。

也许是她流连这人间的美丽，想多看一看；也许，她觉得自己的舞姿很优美，想给人类表演一曲绚丽多姿的空中芭蕾。是啊！雪的舞姿太美了，我站在厚厚的雪地上，不禁看的入了迷，慢慢地轻柔地迈起步子，仿佛在跟雪花一起跳舞，闭上眼睛，那种感觉美妙极了！

雪，是上帝赐给我们的礼物，小孩子们把雪捏成一团球用来玩耍，打雪仗、堆雪人……虽然这些是我觉得最简单不过的游戏了，但我永远也不厌烦，每当一个个雪球砸到我身上时，我就觉得心里的烦恼和压力都被赶走了，全身就感觉快乐无比。

雪，她不管风吹雨打，都勇敢的带着自己的使命落到大地妈妈的怀抱，她们也知道自己命运将会会怎样，也许会被环保卫士们用脏扫把扫走变成黑雪，很难看。但她已经带给孩子们的欢乐使命完成了，就会默默的无怨无悔地消失了。

雪，你是洁白美丽的，你给我们带来了欢乐！我爱冬天，我更爱冬天的雪！

春节期间，南京下了一场大雪整个南京变成了冰雪世界。雪停后，爸爸妈妈准备带我到紫金山的山顶看雪景。

到了登山口，我抬头望了望紫金山，它全身白茫茫，仿佛盖上了一层厚厚的大白被。我迫不待的往上爬。一路上，我们有说有笑，不知不觉就爬到了紫金山的三分之一处。＂呀，好高的松树呀！＂我惊奇地叫道，它的树叶、树枝上堆积了厚厚的白雪，＂真是大雪压青松，青松挺且直啊＂由于下大雪，所以台阶上结了厚厚的一层冰，所以，我们决定走坡道，一路上，我们又是聊天又是打雪仗，热闹极了！很快，我们就到达了半山腰。

为了能让更快的到达山顶，我们决定还是走滑溜溜的台阶。这次可不能打雪仗了，因为，一不留神就会滑倒。就这样，我们步一滑，坚难的往上爬，虽然外面冰天雪地，但是我们的衣服还是湿露露的。我真想放弃，于是，我对爸爸说：＂我们不要爬了吧，太累了。＂但爸爸却说：＂再坚持一下，马上就要到山顶了。＂就这样，我们互相鼓励着，本来半小时就能到达山顶的路程，最后我们用了一个多小时。到了山顶，我们被眼前的景色惊呆了，树上迷人的雾松，山下洁白的房屋，南京瞬间变成了一冰雪世界，我不由自主地说了一句：＂雪后的南京，真美呀！＂

最后，为了能够欣赏到更多的雪景，我们决定乘索道下山，一路上的雪美景美不胜收。通过这次爬山，使我明白了一个道理：没有眼前的努力就没有未来的收获。

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下雪啦，下雪啦!快起床来看看呀!妈妈的话让我一下子从床上爬了起来，我下了床，从窗户往处一看，房顶、树木、土地到处白花花的一片。我洗漱完，吃了饭，便背上书包向楼下冲去。我向学校走去，一边走，一边伸手接着雪花。

雪花很小，我看着它越变越薄，越来越小，最后变成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下来之后，在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下，发出滋滋的声音。大人拉着小孩，怕小孩摔着。小孩蹦跳着，不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着，笑着我扬起脸儿，张开嘴巴，一片雪花落进我的嘴巴里，化了，凉丝丝的，一直凉到心里。到了学校，进了教室，上课了。大家不时的向外看上一眼雪，有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了，我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之战。一时之间，到处是飞舞的雪球，你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。大家忙把雪拍干净，头发上的雪索性不拍了，就让它们在头上坐着了。

光溜溜的树上留下了不少雪，它们躺在枝头，枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪，像一根一根的茸条儿，可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪，像一棵棵的棉花树。有的同学还站在树下，可是接了一头的雪，就不停地摇着头，想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪，一个个生龙活虎的样子，让我嘻嘻一笑。我喜欢下雪，雪给我们带来了快乐，我好想天天下雪，让快乐充满生活。

鹅毛般的大雪下了整整一夜。天刚蒙蒙亮，闰土便早早的起床了，哇！外面的世界银装素过裹，像变魔术一样把一切事物都变白了。

闰土坐在床上，望着窗外，看着那么多的小朋友都早早的起床玩儿雪。有打雪仗的、堆雪人的，等等。他心想：：这么好的大雪天，该干点儿什么好呢？这时闰土猛然想起，既然下雪了，我为什么不去捕鸟呢？于是，闰土便快速的开始准备工具，大竹匾、秕谷、短棒、绳子，因为雪后是捕鸟的最佳时机。准备好后，闰土便出门了。

小朋友们，读到这里你可能会想，一个十一二岁的孩子怎么可能会捕鸟呢？不会是在吹牛吧？实话告诉你，其实，闰土的爸爸早就教会了闰土捕鸟的本领。现在，闰土对捕鸟简直易如反掌。

你看，他先找到一块儿沙地，熟练地把雪清理干净后，把竹匾扣在雪地上，又用短棒把竹匾支起。在竹匾的下面还撒了很多秕谷。等一切工作准备好后，闰土把长绳的一端系在短棒上，一端放在自己手里，又找到了一个隐秘的角落藏好。剩下的任务就是等待，一只小鸟看见有免费的食物四处张望一下，确定没有危险后，就蹦蹦哒哒的走进了"陷阱"里。最后，一只只饥饿的鸟都飞进了竹匾里。这时，躲在角落里的闰土见鸟的数量差不多了，便把手中的长绳轻轻一拉，所有鸟都被罩在竹匾下了。什么稻鸡呀、角鸡呀、鹁鸪呀、蓝背呀，各种各样的鸟都有。

闰土把这些鸟都装进自己的鸟笼里，蹦蹦跳跳的回家了。

雪，大家一定不感觉得陌生，但雪给你带来遐想了吗?

星期四的一天早上，我一大早起来就听见有人喊今天要下雪!我没在意，到了第三节体育课，天空飘起了小雪，雪好像在说：我们是上帝的使者，我们将给小草盖上厚厚的棉被。这是我想

起了童话白雪王后中的加伊说的雪花就像那飞舞着的白蜜蜂。我抓住了雪花，想看看它的形状，它化了，好像不让我偷看一样。

雪越下越大，到下午时，小草盖上了棉被，楼房披上了白色的风纱，汽车戴上了白色的帽子，还有许多小朋友在打雪仗!这是雪给儿童带来无限快乐，对不对?

啊，那些飞舞着的白色小精灵要给大地穿上白色的新装，可爱的小精灵你还要去哪?快告诉我吧!可他们又想调皮的孩子咯咯地笑着。

1、曾经素手端香，拾花葬月，任青丝飞舞。雪花幕中雪花落，望不见你悠然的脸，清清身影，一抹残弦。手捧暖暖奶茶，想象着肆意的温馨。我借这一缕气息，聆听，雪的呼吸。

2、当天上的雪花飘在我孤独的身上时，我一个人静静正倾听来自上天的独白，多想有个人陪我度过这漫漫长夜。雪花洒在大地，是不是它明白大地的寂寞，大地多想再次拥有红花配绿叶的洒脱，当秋风把那仅有的几片落叶吹散，可曾听见大地的呻吟，可曾听见它的心痛，它……

3、帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。随着散落的雪花湮没于尘土之中，洋洋洒洒的飘落与我心中，一切在皑皑之中，显得那么苍凉，却透露着温馨。昨日的伤秋之绪，如今已不再留有痕迹，悄然溜进了凛冽的烈寒

4、不能言说的伤、在我心中丢失的某个地方——夜、孤寂着飘雪的时光……我已痛彻心伤铅华散尽、跌跌撞撞、还是得不到你的原谅，抹不去的是火热的向往、朦胧里飘来的是那如梦如烟的时光，遗忘不了坚强、退去又引来了迷茫、纠结在白色回忆里是我永

5、谢霓虹怒，流岚千里，烽火硝烟处，梨花沐雨，雁朝南飞，利剑封喉，月影独揽，踏雪落痕，轻揽别梦思洲飞箭。痕迹尤有独影香，佳人已去，空余恨，雨泪朦胧照碧霄，独知摇前画下落，几度繁华残冷灯，剑雨纷飞，战火迷离，弹痕离乱，踩碎一地奇遇，残阳如血，满……

6、凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞，于是有一片脆雪落下了，空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱绻思绪。不要埋怨冬是那么的无情，洒落满天寂寞的飞絮，心依旧有缕无言表达的温馨，只不过当一切都瞬间消逝时，我只能闭上双眼在雪的季节里默默守望。我伸出冰冷的手掬起略寒的雪花时，蓦地发现梦的脚步在散落的细雪中转道折回。而当我用双手揽住双目又再次放开时，却看到散落的雪花于眼前一片一片地飘零。我想这也许就是冬留给我的记忆。皑雪是冬赐予的清丽，散落的雪花是寒风中逃逸的孤寂，而我，想你了，让雪花带上我的话语，告诉你。

昨天天气预报说今天有雪。一大早，我便在窗旁等待着今年的第一场雪。

大约过了一个多小时，我发现天上有一些白花花的绒絮飘落下来。我知道，第一场雪来了。

我兴奋地跑下楼，地上已经有一层薄薄的雪。我穿着棉鞋在雪上踏过，留下了一串串脚印。我抬起头，仰望这些晨雪。它们是那样的娇小、柔美。我伸出手接住它们，一点点雪花落在我手上，一转眼又化成了水，精灵似的消失了。

慢慢的，雪越下越大。不一会儿，整个小区笼罩在雪里，地上的雪一层层逐渐增多。一些树枝上的雪因为积得太多而垂下来了，等到一两只鸟儿停在上面时，树枝上的雪忽然会掉下一些，把鸟儿吓得飞走了，真是有趣。

雪越下越大。不久，我的帽子上也积满了雪，我干脆把它摘下来，让雪落在我的头上。这是一种从来没有过的感受，雪穿过我的发隙，滑落到我的头皮，头上凉凉的，犹如戴了一顶冰帽子。我摇一摇头，上面的雪落在衣服上，再跌落到鞋子上，渐渐消失。

正当我欣赏着这美丽的雪景时，一片雪花从我眼前飘下，我情不自禁伸出舌头，雪花便落在我的舌头上，我只感觉一阵凉丝丝的味道，仔细一尝，竟然品尝出一阵花香，我想这就是大自然的味道，纯净的味道。

雪停了，只给大地留下一片银装，一切那么安静、柔美。

放学了，我走着走着，突然有一个透明的硬硬我的东西砸在我的头上，渐渐地一滴水从我的额头流了下来，我抬头一看，啊，下起了冰雹，回到家里，我跟妈妈说了这件事。

吃过晚饭，我忙着洗漱，听到邻居大爷爷在叫下雪了，我打开门一看，果然是大雪纷飞，像无数的玉蝶飞舞。我激动得无法入睡，真想展开双臂，把它们拥入怀中。我想第二天，就可以打雪仗、堆雪人了。

第二天，我早早地背上书包去学校，这真是个粉装玉砌的世界啊，走在街道上，像在仙境漫游，我快速捧起雪，雪真凉啊，雪真软啊，像蚕丝，雪真白啊，像一颗颗无形的棉花糖，我伸手去抓雪，哈，抓住了你吧，可当我摊开手常时，雪已化成水了，那水是那么洁净，我用舌头舔了一下，雪水还带着一丝甜蜜。多可爱的雪啊，它像一个巧妙和化装师，把我的黑发染成了缕缕银发，把大雪变成了洁白的世界，让我们有了玩雪的乐趣……

正当我陶醉在雪国的世界里时，太阳画师轻轻地甩了甩画笔，我已置身在另一幅美丽的画景之中了。

“忽悠一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天我们最盼望的就雪，下雪的时候，雪花飘飞的时候美丽极了，像“雪姑娘”在飞舞。

起初雪并不是很大，像零零落落的凋零的鹅毛。一片片的雪花从天上慢慢的掉下来，就在这时我跑到屋外看着一片又一片的雪花，我仿佛自己是一只白天鹅在抖动我的鹅毛。那些雪真的是奇形怪状，有圆的、针状的、枝柱的……

渐渐的雪大了，像是给一棵树穿起一件白色的外套。我在雪中尽情的转着圈，仿佛自己也是它们的一员。我仿佛看到了雪花甜蜜的笑容，我感受到了雪花的快乐。

渐渐的雪变密了，而这时从天空飘下来的雪，似乎又不是针状型的，而是一颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银针，他们直直的、快速的坠落。如果狂风呼啸，雪就会密密的聚集在一起，充满了诗意画意。大家看见雪越来越多，所以都出来堆雪人、打雪仗。在柔软的雪地留下一个又一个脚印。

融雪的日子是寒冷的，一定是舍不得雪离开，所以才在冬日阳光下无声的哭泣，哭得原来洁白柔软的身躯变得透明。

没有春的百花争艳;没有夏的绿树成荫;没有秋的瓜果飘香;有的只是冬的银装素裹。冬，显得那么寒冷，那么寂寥。听，这歌声多么温暖人心，将冬的寒冷与寂寥一抹而去。 The flowers without spring; the green trees without summer; the fruits without autumn; some are only wrapped in winter silver.Winter looks so cold and so lonely.Listen, how warm the song is, and the cold and loneliness of winter.

阳光穿透云层，撒向大地。裹上银装的大地在太阳的照耀下反射出耀眼的光芒。这总算让我在凛冽的寒风中感到了一丝温暖。可这样的温暖是极其短暂的。不一会儿，太阳躲进了云层中，大地整个都黯淡了下来。稀稀落落的雪落着落着化成了雨滴落了下来。慢慢地，慢慢地，雪不再融化;它变成一片片雪花飘落了下来……

每一片雪花几乎没有什么不同。都有着六朵花瓣，每一朵花瓣都那么洁白无瑕。似乎是在向我诉说着她的高洁，她的一尘不染，她的冰清玉洁。可是，没有一片雪花是完全相同的。她们都有着或多或少的细微差别。像是在向我诉说她们的不同;诉说着“我就是我，不一样的自我”的自由洒脱;诉说着不同的使命。

她们迎着风，高傲的飞翔。不曾退缩，也不曾后悔。我尝试着去接近她们，了解她们。所以我常仰天沐雪，感受着雪花飘落的瞬间，聆听着她们不同的故事。听，这一朵雪花在说：既然选择前行，就没理由退缩，更无惧死亡。那一片雪花在说：上帝给了我们一双隐形的翅膀，我要用它飞的更远，保护更多的生命……

听着听着，我竟想用手去抓住雪花。可当雪花刚飘落在手心便化成了一个小水珠。我试着抓住另一片，可最终她还是化作一个小水珠。手上慢慢布满水珠，我无法理解;便向飘零的雪花问道：“为什么我无法握住你们?”她答道：“有些美丽可望不可及;有些东西并不属于你，强求只会让这份美丽流失于指缝。”说罢，她已进入大地的怀抱。她显得如此安详，如此平静。

望天空白雪依旧，听雪花歌声荡漾。瞧，那朵雪花正唱着歌：我就是我，独一无二的我。怀着属于我的使命，向前走，不回头。不管前路如何坎坷，“白雪精神”总是伴我左右，我的梦依旧徜徉。

“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”木樨如雪胜似雪，它那淡淡的香气总使人神清气爽。纯洁的木樨花不争不斗，谦虚友好地生活着。

木樨的花瓣呈宽卵形，洁白胜雪。走在街上，愁怨的你总是被它温柔地注视着。顿时，你的愁怨一哄而散，走过了还不忘回眸多望几眼……院子里，木樨探出半树银妆，一串串雪白的木樨露出小脑袋和人们打招呼呢！

小区里的木樨更是美得颤心，五棵木樨树尽情散发清甜的香气，用心吮吸每一点欢乐。到了夜晚，柔和的月光洒在木樨上，每一簇木樨花都白得神秘而贞洁，醉人的花香轻轻撩拨着每一个人的心弦。

在美丽的家乡、在充满回忆的后院里有两片雪白，那正是早已热情绽放的两棵木樨树。一年四季总能看到它不卑不亢、热爱生活的样子，木樨树陪伴着我，给我爱和鼓励，它身上映着我的成长与理想。

古人的诗中，有很多诗句用来赞美这胜雪的木樨。它不需要肥沃的土地，就算是长在贫瘠的土里，也能乐观地生活下去。人们坐在木樨树底下乘凉，把它的花摘下制作成装饰品、食品，木樨从不抱怨，它默默地爱着我们，为我们无私奉献。

小时候，我来到奶奶家总会啃一块香喷喷的木樨糕，并在爸爸的帮助下爬上木樨树。到了树上，一串串花蕾好像和我玩捉迷藏似的，躲在树枝后。过一会儿，它们才慢慢出来，贴着我的脸，悄悄说着属于自己的小秘密，讲梦幻、可爱的悄悄话。叶儿随着花儿舞动着，把最绚丽的样子送给我。奶奶微笑地看我玩得正欢。忽然，微风摇起，满树胜雪的木樨花一同摇曳，映着奶奶慈祥的微笑，轻轻刻在我的心头。

我爱那胜雪的木樨花，我爱它的贞洁，爱它那格外动人的美丽，爱它清淡的香气，爱它那优雅的姿态。木樨花记录着我成长的脚印，它温暖地陪伴着我，像朋友一样和我说悄悄话。我童年的日历映衬在木樨花蕾中，它永远守护着我的童心。

静静驻足木樨树下，仰望着那胜雪的木樨花，脑海中浮现那温暖的画面，鼻尖萦绕着淡淡的香气，久久不能散去……

一朵朵洁白的小雪花，在茫茫的天空中星星点点地飘起来，无声无息地落在地上，但很快就融化了。又过了一会儿，雪花密集起来，像鹅毛，像蝴蝶，像柳絮，一团团、一簇簇铺天盖地般撒下来。

小时候，我很喜欢雪，每次下雪，伙伴们会围成一圈，抬起头，仰望天空中的“白色花瓣”。时不时就会用手去接，但一接 ，就化成了水，凉凉的。看腻了，就玩雪。打雪仗，堆雪人，都是我童年时的游戏。每次回家，手就红得像个大苹果。这时，妈妈就总会骂上我一两句。

长大了，知道了雪的来历，也就不好奇了，心底却有一种说不出的怨。

这几天连续下雪，我闲得无聊，用手抹去窗上的雾，搬来椅子，看雪。雪很小，我便走出院子，一片雪花打在我的脸上，好舒服呀！接着，化成一滴水，沁人心脾。这凉不同于以前的凉，是有一丝温暖，是寒冬的一丝温暖，生命的温暖。它带着这丝温暖，在它的生命逝去之前造福人类，滋润万物。

雪是美丽的，而我却身锁于这小小的院子，如果，我能亲眼目睹一下纯洁的雪花在广阔的田野飞舞的情景，能与雪花一起飘飞、玩耍，那该多么美好啊！我知道，这想法只是奢望，只能“望雪兴叹”。

虽然雪的生命是短暂的， 但在这短暂的几秒钟，它却不辜负上天给予它的使命，为生命争得光彩。看着满天飞舞的雪花，我陷入了沉思……