什么什么的目光作文怎么写20篇

灯光中暖黄的色彩柔柔的播撒在他披了大衣的肩上，落到被粗重的墨色浸满的纸张上，他微笑着。这已是我不知多少次将目光停留在他的身上了。

他轻轻搁下笔，取下老花镜，旋开新型的录音机。抑扬顿挫，铿锵悠扬的声音便缓缓充满整个房间，是他与好友合唱的豫剧《诸葛亮吊孝》，悲怆的语调中我却莫名听到了几分闲适与轻松。另起一段他伸展开手臂，只一个拿乔作势，便显出身形的硬朗与挺拔出来，于是曲调就从他口中流泻而出。我看到他脸上的皱纹都舒展开了，眸子中闪着熠熠的自信与快乐的光芒，臂上松弛的皮肉也仿若饱满起来，上面的老年斑似乎淡了些，散发着珠光。

我想，不知还有多少个已至耄耊之年的老人能像他这般健康，鲜活而快乐的生活在儿孙们的关切下了。

不禁想起两天前，在阳台看到他正弯腰侍弄花草。他一边伸手扶正了被暴雨打折的小番茄的嫩枝，又哼着豫剧给扶桑花和文竹松土，精心的摆弄着，似乎这些都是他的宝贝般骄傲又神采飞扬的夸耀着。在他锄草时，我想到了他的自传：他年轻时日子虽苦，与妻子互相扶持，养育八个子女的生活却是他人生中最幸福的时光。然而，时光飞转，在该享受生活时，妻子却骤然离世，此时的他，还会快乐吗？

“外公，您为什么总是这么快乐呢？”我在外公放下浇水壶时问道。他笑了，是豁然而爽朗的笑，是看到外孙女时宠爱的笑。

“傻丫头，为什么不能开心呢？有什么事过不去呢？”“那您是不是特别怀念从前，留恋和外婆在一起的日子？”我以为外公会怅然不语，谁知外公快速说道：“人不能活在过去。现在我四世同堂，儿孙孝顺，衣食无忧，时不时的侍弄侍弄花草，还有‘票友’聚会，这样的日子还有什么可抱怨的呢？我过的好，你外婆她的在天之灵才会高兴！”

这就是他的快乐！好好活着，知足常乐！时光大巴一站站驶过，窗外的风景不断变幻。

过去的艰难与痛苦留下的只是释然与宽容，唯有保有本心，才能驶向幸福快乐的终端。

我看着他关掉录音机，又开始沉思，睿智的眼眸认真而专注，似乎没有什么事能够压倒这个笑对人生的老人。

目光因你而停留，我爱这个豁达乐观的外公。

我的妈妈有一双大大的眼睛，在她的眼神里，时时会发出一种鼓励和温暖的目光。

妈妈的目光是鼓励的，今天，我考试考了100分，大摇大摆地回到家。“今天考了几分呀？”妈妈大声问道。“100分，我是第一名哦！”妈妈用鼓励的目光看着我，好像在说：“我的女儿可真棒。”并对我说：“但人外有人，山外有山，你这次是考了100分，但要保持，一定要稳重。”

妈妈的目光是温暖的，我可是个“马大哈”，常常忘记带东西，因此，妈妈的身影经常出现在教室里。今天也是如此，我的科学书忘带了，我给妈妈打了电话。“丁零零”上课铃响了，我们上起了精彩的课，而我的心里却忐忑不安，突然，听到“咚咚咚”的声音。“呀！是妈妈。”她露出半个脑袋，一双大大的眼睛，发出温暖的目光，我感到无比的温暖。

妈妈的目光有时是温暖的，有时是鼓励的，有时是亲切的。

我们的老师都有一双会说话的眼睛，特别是我们的班主任——陈老师。

陈老师的目光是严厉的。上课的时候，陈老师的目光像两把利剑扫视着班上。如果发现有同学开小差，陈老师的目光便会立即瞪过去，开小差的同学便赶紧把心收回来了。有时候，我上课开小差了，陈老师目光如炬地盯着我，那目光直射我心脏，我的心跳立刻加速了。我赶紧收回心思，认真听老师讲课。

考试的时候，陈老师的目光就像孙悟空的火眼金睛，一点小动作也不放过。不管是谁只要有做小动作的倾向，陈老师就会严厉地批评他。

陈老师的目光是慈爱的。每当有同学生病时，陈老师就会投来关切的目光，急忙跑过去摸着他的额头，这时的陈老师一脸温柔。

每当下课的时候，同学们便会围在讲台前跟陈老师聊天，陈老师的目光温和极了，她也会耐心地解答同学们的各种问题。有时放学后，我遇到陈老师，她会一脸微笑跟我聊几句天，还会叮嘱我，我多吃点东西，长高点。上课用心听讲，积极回答问题。此时，老师的目光是慈爱的，我的心里暖融融的。

啊！陈老师的目光就像一盏明灯，指引着我们前行的方向。照亮了我们的心田。

对于我来说，我一辈子都会崇拜一个人，她就是我的妈妈。

我的母亲是女强人，身负三个孩子的重任，不同于其他的妈妈。在公司，许多人都是十分的尊敬她而又惧怕她，就是有一点过失都会遭受责罚。而妈妈在家中却“神魂颠倒”，好像变了一个人似的。从小开始，妈妈总是以道理来说服我，和我们也想朋友一般，无话不说。

从小到大，游泳总是我的伤痛，总是因为不敢下水而找一堆的理由。但是长大了，妈妈在我学游泳的时候在旁边陪着我。在教练把动作教给我时，便让我下水游。我看着妈妈，心中十分的忐忑，但我从妈妈的目光中看出了鼓励，看出了肯定……我决定放手一搏，去勇敢的尝试，我每一从水底上来换气，都能看出她对我的赞许。在妈妈不懈的鼓励下，我历尽九九八十一难，慢慢学会了游泳。

在初一上班学期的期中考试中，我认为就像小学时那样的简单，但是，我轻“敌”了，失利了。当我痛心的将成绩告诉妈妈时，她不说话，只是看着我，仿佛时间再此凝固。我看着妈妈的眼睛，泪水浸湿了我的眼眶，我也从妈妈的目光中看出了失望，看出了伤痛……我将自己关在房间中，从伤痛中走出来，努力思考着我的不足，努力的方向。

经过了半个学期的奋发向上，我在期末考试中名列前茅，当我被喜讯告诉妈妈时，她也只是笑笑，说道：“不错哦，继续努力，小心骄兵必败。”我从她的目光中看出了喜悦，看出了自豪……

到了初中，学校离家远了，我总不可能步行上下学，也总不能一直让父母接送。于是，在暑假的一天，我决定学骑车，听到后，大家举家欢庆。笨拙的推出自行车，没等到父母出来，我便坐上去尝试骑。谁都能料想到后果，狠狠地往地上摔。这时，妈妈出来了，她交给我技巧，我便又一次做了上去。即便妈妈没说，我也从目光中看出了对我一次又一次的加油。事到如今，我也只敢在人少时骑。

谢谢您，我的妈妈，您用目光一直陪伴着我，激励我，改正我的错误，让我努力变得更完美。您对待我，就像我的知心朋友，教导着我。妈妈，我永远崇拜您。

一抹蓝色跃入眼帘，一缕发香坠入鼻翼„„一泓似水的眸向你看去——我的目光，因你而停留。 ——题记

也是夏日，也是黄昏，在铺满碎石的湖畔与你相伴走过一程小径，心跳比蝉声更烈，宁静的湖水录有我幸福的足音。

还是清晨呢，阳光就已疏疏斜斜地透下来，湖面泛着涟漪，映出一片蔚蓝的天。你我一起摇摇摆摆地走在崎岖的小路上，碎石硌得脚底生疼。我猝不及防地跌在了地上，泪水落了下来。你惊慌地扶我起来，用两只脏兮兮的小手抹去我脸上的泪，却越抹越脏。你急了，眉头皱在了一起，用你的袖子来擦，这衣服可是你新买的啊，晶蓝的袖口上出现了斑斑泥土，灼热了我的眼睛。“好啦，我们是好朋友嘛!”你看出了我的心思，笑着对我说。多么美好的友谊啊!你这刹那间的话语，像秋夜的流星，在我心里着了火。 “哪里疼呀?”你焦急地问，眼中充满着关切。还没等我开口，你就小心翼翼地揉着我的膝盖，一圈，两圈„„你的手有规律地画着圆，眼睛专注地看着，不时还嘟着小嘴吹呀吹。我注视着你，你这样的认真，让我感受到纯真友谊的美好，你澄澈的双眼，折射出你那样美好的心灵，时间封存了这一刻的美好，我的目光，因你而停留。

夕阳西下，世界被蒙上一面金纱，湖面宛若一缎锦绸，丝润柔腻，却又若即若离，偶尔一阵凉风习来，心生落寞。我因挨了批而内心烦闷。你拉着我去捕蝉，站在树下，只听那聒噪蝉鸣我便止住了脚步。你看向我，眸中充满着坚定，着实令我心安。你站在我身后，紧握着我的双手，手把手教我。“看准一只蝉后全力扑向它!”你悄声说，便带着我挥舞着右臂扑向一只蝉。“加油，别害怕!”„“看准了么，”„“太棒了!轻点，别惊着它!”„„„你的言语中充满着激动与兴奋，把我深深地带动了起来。“累么?”你笑靥如花，递给我一瓶水。世界一片火红，一轮橙日静卧与远处墨色群山之间，云蒸霞蔚，燃亮了一片夏空。此刻的我，因这美景，竟毫无刚才的烦闷。“现在心情好点了吗?”你静静地问。我心头不禁为之一震„„夜幕降临„„余晖的温暖，只会令已昏暗的世界更加昏暗，而你的温暖，掸去了我心头的尘霾——在我心中，你是盈日，而非残阳：你博大的美，并非幻灭前的昙花一现，而能让我的目光长久驻留。我的目光，因你而停留。

傍晚，我们来到湖畔，信步走着。月光很柔美，给一切罩上了一层乳白色的朦胧。在我眼前，就有两只系在一起的小白船，相互依扶着，在微波中上下跃动，与四周缩小的粼光一同出现一片晶亮„„“明天我就要回去了，”你淡淡的声音却使湖面有了微微波动，“但我们的友谊，就如这小白船，永远靠在一起，根深蒂固。”两只小手紧握在了一起„„我看向你，我相信，你的这句话，不会因时光的流逝而淡去，我的目光，也因我们这地久天长的友谊，因你，而停留永久!

如今的我们，异地同心。时不时的，我脑海中还有你昔日的音容相貌，深深的怀念着我们曾经的友谊，深深的思念着远方的你。我相信，我们的友谊，不会因时光的流逝而淡去;我们的笑声，不会因时光的流逝而哑然;我的目光，不会因潮起潮落而退去。我相信，终究有一天，我们还可再相见，还可温情往日种种，一起渡难关，相互慰藉，相互鼓舞!我们还可在泼墨的天空挥洒一笔，还可在尽染的层林听那笑声串串„„我的目光，就这样依附着你，为你而停留。

一条乡间小路，弯弯的，长长的，却是我每天上学必经之路。早晨，借着款款清风把我送到学校；傍晚，欣赏着七彩晚霞把我送回家。这条小路，总系着我每一个脚印，第一寸成长。

有一次，因为早上要考试，所以我四点多便准备从家里出发。天很黑，可能是个大阴天吧！我心中有些害怕，迟迟不愿挪动脚步。妈妈似乎看透了我的心思，说：“小娟儿，妈妈送你吧！”我想起妈妈平日那么辛苦，更何况我也不小了，便说：“不用了，妈妈，我自个儿敢去！”妈妈笑了笑：“我没有说你胆啊！”便一手拎着书包一手拉着我走出门外，我当然舍不得放了，拉着妈妈的手，脚步也轻松起来。天还是很黑，可那弯弯长长的小路似乎并未显得难走，很快就就转过了一条小河，有一半的路程了。我感到妈妈的手松开了，还是那样微笑的声音：“娟，自己走吧！就快到了啊！”我收住了脚步没说话，我知道妈妈的意思――路总是要自己走的，可是．．．．．．妈妈见我似乎有些不乐意，又接着说：“不用怕，妈妈就在这里看着你！”“没有啊！谢谢妈妈，再见！”尽管想到自己一个人走还是有些害怕，但我还是努力地做出了一个勇敢的再见。

天还是很黑，我尽量不让眼睛东张西望，只看着脚下的路。耳边好像也起了呼呼的风声，脚步好像也不稳了，突然绊到了什么，我竟扑地一下摔倒了。妈妈呀，妈妈！妈妈就在我的身后不远处看着我呢，难道妈妈一走我就要摔倒吗？不能，不能啊！尽管天色黑得让我看不到妈妈，但一想到妈妈那熟悉的眼神，我便感到从后背上升起了一股温暖。我顾不得摔得很疼的右腿，赶忙捡起了书包，大踏步向前迈去！我不害怕了，是母爱如光照亮了我前行的路！

后来的日子，一直到今天，我也一直走在这样的一条弯弯的乡间小路上，一个人。我的耳畔也一直索绕着――”不用怕，妈妈就在这里看着你！”

[写母亲目光的作文

那一束苛恳求的目光

有许多的目光都让我动心，特别是恳求的那一束目光。

“啦啦啦！”我拿着许多糖果又蹦又跳来到舅舅家，正好堂妹也在这里，我打开了电脑看着我爱看的电视剧。表妹闻声赶了过来坐在我边上与我一同看了起来。

不知不觉月亮出来了，我有些小激动，因为晚饭要来临了。我拿出带来的糖果小心翼翼地吃，因为如果被堂妹发现了定会向我要，不给又不行，给了自己就没得吃。我像小偷偷东西时的紧张，出了一身冷汗。可还是没能逃过堂妹的眼睛，堂妹快速来到我身后，当我转过身后吓了一大跳：堂妹睁大了她的那双恳求的大眼睛看着我，我有点动心了。

堂妹看出我有一些动心了，便眨了眨双眼。

我的两种想法蹦出来：给我自己吃还不够吃，不给又忍心。真叫人左右为难呀！

终于，表妹恳求的目光在月光柔和的沐浴下我彻底投降了，我依依不舍地把糖果全都给了堂妹……

恳求的目光让我忍不住动心。

在我记忆中，母亲不管干什么，都要拉着我的手。就算我要出去玩，她也千叮咛万嘱咐，然后目送着我。那种恋恋不舍的目光，一直随着我远去。

还小的时候，我对这目光很不屑。但随着我渐渐长大的时候，我开始注意起来了。开始我有些得意，因为只有我才能得到母亲的这种目光，但后来我越来越不敢看这目光，所以我走的时候就不敢回头。起初我认为这是一种解脱，可过了一段时间，我就觉得头皮发麻浑身不自在。

我说：“妈，您就不能不总看着我吗？看着我返老还童吗？”。妈妈笑了笑，从那笑里我看出了母爱的慈祥与怜爱，说：“看着你是种享受。”

听了这话，我的心一颤：原来这是妈妈爱的一种方式。

从此，我虽然在乎这目光，但只是自豪——这种目光只有我才能得到。

阳光温暖地照耀着大地，洒下一树光阴。暖暖的微风轻柔地拂过青葱树木，引来树林沙沙作响。树枝上的雏鸟翘首以盼，等待着母亲的归来，这目光似曾相似，我这样想着。

眼前的情景忽地变了。雨后的草地翠绿欲滴，闪耀着晶莹的露珠，空气清新湿润，围绕着淡淡的雾气，好似漫步在云端中。突然一阵琅琅书声打断了我的遐想，破旧的房屋，摇摇欲坠的房梁、掉了色的墙瓦，无一不透露出这片教室的寒酸。一张张冻的通红的脸蛋高高扬着，眼睛睁的大大的，争抢着回答问题。老师脸上挂着明丽的笑容，眼睛眯着弯弯的弧度，她偶尔向我看来，眼中有来不及收回的宠溺与欢欣。我想，这也许就是爱吧。

我的脑海中又现出一重心幕来，下午的阳光温暖又和煦，鸟儿叽叽喳喳地伴随一路清风，我背着书包，牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地往前走。我兴奋极了，把一天没见到妈妈的思念付之言语，学校的趣事啊、班中的喜闻乐见啊，校中的八卦啊……，一股脑的全都吐露出来，阳光懒懒地洒在我们母女二人的背上，投在地上的背影也显得格外亲密。忽然一瞬的静默，我抬头看向妈妈，发现她佯装不耐烦的脸上显露出了一抹笑意，而眼睛里是对我满满的爱意与纵容。我想，这也许就是爱吧。

这目光太过熟悉，不禁勾起了我心底的回忆。傍晚，通红的晚霞映着落日的最后一抹余光，闪耀着夺目的金光，微风拂动着草坪上嫩绿的枝叶。有一对老年夫妻并肩坐在长椅上，微风吹乱了奶奶的白发，爷爷耐心地帮她捋顺头发，摘了一朵掉落在地上的野花插入奶奶银白色的发间。树上桂花的香气弥漫来，淡淡萦绕在老人身旁，他们相依相偎，转头回望着对方，美好得像是一张浓淡相宜的油画。我掏出手机，定格了这美好瞬间。他们眼中浓浓的爱意似乎要溢出屏幕。我想，这也许就是爱吧。

无数个充满爱意的记忆凝聚在一起，汇集入了世间爱意之河。

阳光依旧照着，微风依旧吹着。雏鸟与母亲正在甜蜜共享晚餐，眼中是止不住的爱！

他的目光，平淡得不能再平淡了。他的目光似乎不会为某件事而忧郁，也不会为某件事而兴奋，更不会为某件事而叹息。甚至，就算见到了美国总统奥巴马，目光里也不会表现出丝毫的兴奋和惊喜。然而，就是这个目光平淡无奇的人，陪我走过了十四年春秋。他就是我父亲。

或许，世界上的每个母亲或父亲，都会对自己的子女所做出的不同的事，闪现出不同的目光，或喜或忧，但我父亲除外。在小学三年级的时候，我考了班上第一，当然这是前所未有的，我显然很兴奋。回到家，当我向爹妈报告了这个好消息之后，母亲虽然说这个第一是碰巧得来的，但我可以看出她打心眼儿里流露出来的兴奋。我并没有和母亲争论，只是把目光转向了父亲。父亲平时喜欢对着我边说边笑，现在也一如往常。父亲对我说：“不管你考得怎么样，我都希望你学得轻松，不要有压力。”到现在，在考完后，父亲对我说的，仍然是这句话。

吃午饭的时候，桌子上仍然是同样简单的菜，椅子上坐着的，依然是同样的三个人，同样也有往常的絮絮叨叨，只是气氛似乎不同了。父亲吃完饭后，坐在椅子上，又展开了和我的谈话，我一边吃饭一边应付着。吃完了，我把碗筷往桌子上一扔，脚底抹油——溜了。当我站起来时，我看了看父亲，他的目光依然是那么的平淡，却让人感到那么真。我突然怔住了，明白了父亲的心情是喜悦的，但目光却是平淡的。我也明白了，我希望得到父母的表扬，只是自己对虚荣心的一种满足。那个时候，我真为自己感到羞愧。母亲说得没错，这次我得了第一，仅仅只是碰巧。

转眼间，五年过去了，我上初中了。这五年里，我长高了，也长大了，父亲也稍稍胖了一点儿，头上也有了几丝白发，岁月让很多东西都改变了，唯一不变的是父亲那平淡的目光和笑容。

十二年的风风雨雨，我走过来了，父亲的目光一直陪伴在我的身边，和我一样走过了十二年的风风雨雨。，这十二年来，父亲的目光让我懂得了太多的道理，让我得到了太多的平淡的爱……

儿子偶遇母亲家门，忽然已经好久未看望母亲，便走进屋里。

母亲看家儿子的到来，甚是高兴，儿子是一家小厂的经理，机遇和勤奋是他在工作上小有成就。母亲一想到这些，笑纹就不经意地爬到脸上，面对左邻右舍那些大妈大婶们，母亲常常夸大儿子的些许优点，一遍又一遍地讲起儿子很多趣事，每到这时候母亲的脸上就溢满自豪。

母亲在厨房为儿子准备饭菜，他知道儿子最爱吃什么，儿子在旁边看着母亲，母亲步态稳健，锅碗瓢勺信手拈来，像弹奏一支欢快的曲子，儿子想帮母亲的的忙，母亲总说，你坐着歇歇，你坐着歇歇，就是剥棵葱，母亲也不让儿子动手，其实儿子哪累呀，不一会功夫几样小菜就端上餐桌，儿子一看都是自己以前最爱吃的。

儿子在外应酬很多，每天泡在饭店里，吃腻了酒席，今天吃着母亲烹制的饭菜，有开胃又爽口，感觉好像已经很久没有实实在在吃一顿饱饭，食欲大增。

母亲在餐桌边手端饭碗，两眼痴痴地望着儿子大口吃饭，一连串的情景突然回到了眼前，儿子搂着自己脖子撒娇，儿子放学回到家里喊肚子饿了，儿子欢喜地把考了满分的成绩单递给自己，儿子到外地上学和自己洒泪而别……温馨的笑容荡漾在脸上。

儿子抬头看见母亲慈祥而专注的目光，忽然怔住了，一种异样的感觉倏地传遍全身，那是一种母爱的满足啊，儿子的眼睛湿润了，饭菜突然梗在喉咙。自己忙于应酬已经很久没看母亲了，母亲老了，仿佛一夜之间，白发爬满了母亲的头，儿子不敢对视母亲的慈爱眼，不敢接受母亲绵绵不绝的温情，母爱的情丝被时间拉长了，没有了着落。儿子忽然想起小时候放学回家，如果母亲不在屋里，心里就总好像缺少什么，定会到处寻找，其实也不为什么，只是一种心灵的依靠。自己每天在忙什么?牌局上，酒店里，歌舞厅，不能放下一样回家看看母亲吗?妈妈呀!儿子在心里轻轻地呼唤。

儿子走了，回头不住地同母亲说;妈，往后我不忙了，我会常来看你。母亲满是喜悦的目光。

老师有一双会说话的大眼睛。她的眼睛里流露出不同的目光：有严厉的，有冷漠的，也有温和的……我们的一次次成长和蜕变，也源于老师的目光。

严厉的目光

有一次下课，我在走廊上奔跑，由于速度过快与一个同学擦了一下肩膀。“扑通”一声，他摔倒在地上。我想应该没有什么大事，就没有太在意，赶紧跑掉了。身后传来“呜呜”的哭声……

“铃铃”随着上课的铃声响起，大家都陆陆续续地走进了教室。不一会儿，老师也进了教室。这时，我想起下课时发生的事，脸微微的烧了起来，我有点儿心虚，一直躲闪着老师的目光。只见老师站在讲台上，向教室里扫视了一周，最后目光锁定在了躲在语文书后的我。我悄悄地抬了一下头，发现老师的目光正落在我身上，她那严厉的目光像利剑似的朝我刺来，让我更加地心虚，我赶紧把脸缩在了语文书后。等我再次抬头时，老师的目光又好似火苗烧在我的身上。那目光仿佛在说：“下课后去我办公室。”这目光让我感到一阵炽热，我不禁脸发烫。我把脸沉了下去，心中剩下的只有恐惧。

失望的目光

下课后，我拖着沉重的步子到了老师的办公室，张老师的脸十分阴沉，冰冷地说：“你是不是撞倒了别的同学？”我不想承认，红着脸，支支吾吾地说：“不……不是我。”说完这句话之后，我的头皮感到一阵发麻，全身起了一身的鸡皮疙瘩。我胆战心惊地抬起了头，老师的目光好似被冰封了似的，这冷漠的目光在艳阳高照的大夏天让我感到阵阵寒意，又仿佛在冬日里被人从头到脚泼了一大盆冷水。我的额头渗出了密密麻麻的细汗，再看看老师的眼睛，那目光里面流露出对我的失望。那目光仿佛在说：“知错就改，善莫大焉，你却还矢口否认，太让我失望了。”这种感觉让我很不好受。老师啊，请不要这样看着我了！

温和的目光

出了老师的办公室，我感觉心中仿佛被一块千斤重的大石头压着，那种感觉很不好受。我仔细想了想，感觉自己很对不起那位受伤的同学，更对不起张老师，辜负了老师对我的信任。于是，我咬了咬牙，狠下心来，决定再次去张老师的办公室承认错误。还要向那位被撞的同学认真诚恳地道歉。我再一次推开了张老师办公室的大门，慢慢地向张老师走了过去。十分诚恳地向张老师说：“老师，对不起，人是我撞伤的，我不应该撒谎骗您！”说完这些话之后，我不敢抬头去看张老师的目光。良久之后，我才缓缓地抬起头来，这次老师的目光又改变了，这一回，老师的目光是温和的。老师温柔地看着我，那目光仿佛在说：“及时认识并改正自己的错误，你是个好孩子，我原谅你了。”这时候的张老师，嘴角勾勒起一个浅浅的弧度，两个小酒窝更是锦上添花。张老师的目光，让我感到沐浴在春日的暖阳之中，又好似微风轻轻地拂过我的脸庞。让我的心情也渐渐地明朗起来。

我在张老师的目光中渐渐地成长并感悟着其中的爱。我想对老师说：“谢谢您！”

春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。曾经有多少岁月，有多少梦，一步一步走来，就像一页一页翻过日历。每一个人都，有梦想，每一个人都有自己心中的一种渴望，然而我渴望的却是一种目光。

作为一名学生，我们每一个人都渴望学到更多的知识，都渴望成为老师心目中的好学生，前提是我们必须要付出努力。在学校，很多学生可能都会受到老师的批评，因此，他们都不想被老师找去谈话，但我却希望找我，更渴望，渴望老师那充满期待，充满信任的目光。因为我知道老师能找我，说明老师一直都对我有期望，他信他相信我能变得更加优秀。每天我看到老师的那种目光仿佛就看到未来的美好，前途的光明。

又是一个假期，是一个对于学生来说很快乐的时刻。因为他们终于可以放松自己，但是他们的父母可能会阻止他们，把所有的时间都放在娱乐上，很多学生都开始埋怨自己的空闲时间太少，然而我却不是这样认为的。时刻要切记我们是学生，我们的任务就是学习。我希望我的父母能够花费更多的时间管我，我更渴望父母望子成龙那般深切的目光。

我也希望能够通过自己的努力成为一个学习优秀的学生，当走在充满学习气氛的校园中的时候，每个人都知道我是一个好学生，是一个成绩优秀的学生，我渴望他们对我投来十分敬佩的目光。

一种目光，一个眼神，可以造就一个不一样的人生。在以后的学习生涯中，我渴望老师充满期望的目光，渴望父母望子成龙的目光，渴望他人敬佩的目光能够陪伴着我走完这条充满渴望的学习道路。

我相信人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，梦想的大门永远为那些自强不息，永远不言弃的人敞开着。此刻，仿佛眼前又浮现那种目光，我心中的那盏明灯炽热地亮着，照亮了我心灵的每个角落。我渴望着……

【洞幽烛微】：洞：洞察;幽：深远;烛：照亮;微：微末，精细处。形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。

【顾盼神飞】：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

【鹰觑鹘望】：觑：看;鹘：一种猛禽。目光像鹰、鹘一样，十分敏锐。形容视觉敏锐。

【螳螂黄雀】：比喻目光短浅，只见眼前利益而不顾后患。“螳螂捕蝉，黄雀在后”的略语。

【明察秋毫，不见舆薪】：目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处。

【目呆口咂】：咂：用舌抵齿发声。目光发呆，口中发出啧啧之声。形容惊呆的样子。

【蕃篱之鷃】：蕃篱：篱笆;鷃：鹌鹑。篱笆中间的鹌鹑。比喻目光短浅，阅历狭窄的人。

【登高望远】：登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。

【远见明察】：目光远大，看得清楚。形容目光敏锐，见识很广。

【洞幽烛远】：洞：洞察;幽：深远;烛：照亮。形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。

【鹯视狼顾】：指如同鹯狼视物。形容目光贪婪。

【触目悲感】：触目：目光所及。指所看到的一切都令人悲痛伤感。

【见金不见人】：只看见金子，没有看见人。比喻人目光短浅，唯利是图。

【鹰化为鸠，众鸟犹恶其眼】：鸠：斑鸠;憎：憎恨。鹰变化为斑鸠，其他的斑鸠仍厌恶它的目光。比喻外表变化，凶恶的本性不改，仍遭厌恶。

【蓬间雀】：蓬：飞蓬;野草;雀：小鸟。生活在蓬草间的小鸟。比喻目光短浅，没有志向的人。

【目成心授】：目成：用眼光传情达意。指男女相爱，目光传情，两心相许。

【金刚眼睛】：指目光锐利能洞彻原形的眼睛。

【目光如电】：目光：眼光。目光发亮像闪电。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

【鹰瞵鹗视】：鹰、鹗：两种猛禽;瞵：眼光闪闪地看。形容用凶狠的目光盯视着。

【洞察秋毫】：洞察：看得很清楚;秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

【眼约心期】：期：期望。眼中意会，心中期许。指嘴上虽然没说话，但双方的目光交流，心意相通。

【青白眼】：青眼：眼珠在中间，是正视时的目光;白眼：眼珠偏向一侧，是斜视时的目光。用青、白两种眼光看人。比喻待人因人地位不同而不同。

【虑不及远】：远：长远。老虎不到长远。形容目光短浅。

【洞隐烛微】：形容目光犀利，观察事物深刻透彻。

【吹毛数睫】：比喻目光短浅，只注意微末细节。

【双瞳如豆】：瞳：瞳孔。形容人的目光短浅。

【神摇目夺】：形容心神荡漾，目光被吸引。

【螳螂捕蝉，黄雀在后】：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

【鹰视狼顾】：形容目光锐利，为人狠戾。

【螳螂捕蝉】：蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅。

【以管窥豹】：用竹管看豹，只能见其身上的一斑。比喻目光狭隘，见识短浅。

【目光如鼠】：鼠目寸光，形容目光短浅或行为不正。

【目成心许】：目成：用眼光传情达意。指男女相爱，目光传情，两心相许。

【目光如豆】：目光：眼光。眼光象豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。

【目光如炬】：目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

【鹰睃狼顾】：形容目光锐利，为人狠戾。同“鹰视狼顾”。

【放眼世界】：放眼：放开眼界，目光不局限在狭小范围内。放开眼界，纵观天下。也作“放眼乾坤”。

【鼠目寸光】：老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。

【目成眉语】：目成：用眼光传情达意。指男女相爱，目光传情，两心相许。

【众目所归】：众人的目光集中之处。指一致看好。

【千里眼】：眼睛能看清一千里外的东西。形容目光敏锐，看得极远。

【眼光如豆】：指目光短浅，缺乏深远的见解。

你笑起来，阳光爬上你的嘴角，眼神中满是慈爱。我抓着你的衣角，笑容像盛开的向阳花。幸福就从你眼角的沟壑中流淌了出来……看着这定格的画面，我想念着你那阳光般温暖的目光。

小时起，我便沐浴在你温暖的如阳光的目光下。你总是偏爱那些鲜艳的颜色，总是那么开朗，吸引阳光的注意。

夏日的傍晚，西边的天空中堆满了艳丽如火的晚霞，昭示着明天依然可以晴朗到万里无云。空气中的热浪一波一波的扑向人们。蝉躲在绿荫下声嘶力竭的叫着，声音从四面八方涌来，却丝毫不影响我们的兴致。一老一小躲在丝瓜藤下，欢快的笑声穿透云霄。

“姥姥，你看！我可以射的那么远！”一道银白色的水线划破灼热的空气，落在地上，卷起一阵轻烟，泥土绽放出一个微笑的酒窝。

“拿来，让姥姥给你射个更远的。”姥姥接过水枪，站起来，踮着脚尖向更远处射去。绿荫下，你的眼睛里却闪着比阳光还耀眼的光芒，老顽童似的向我炫耀。

我不服输，站到椅子上和你比试。

蝉叫得越发起劲，树叶哗啦啦的响，小小的丝瓜也摇摆起来……

但那样的日子却一去不复返了。你为什么换上这么死气沉沉的衣服，为什么眼睛里没有了温暖如阳光般的笑容？死板的微笑没有一丝生机，这样定格的画面冷漠得让我不敢面对。两张照片，一样和蔼的老人。定格的画面流动起来，我似乎又感到你那如阳光般温暖的目光照耀着我，给我勇气，让我开朗。

夏天又要到来，姥姥却走了……

天色渐晚，夜幕降临，我在家里坐立不安，因为这次考试只得了89分。离妈妈回家的时间越来越近了，我的心越来越紧张。心想：哎怎么办，都怪我平时学习不用心，上课不注意听讲。。。。。。不如，我撒谎蒙混过关吧，就说考试的时候圆珠笔没有水了……

正在我胡思乱想的时候，“叮咚......”，一阵急促的门铃声响起来了，我更加紧张了，心都提到了嗓子眼，我扶着门把手，心里矛盾地想：打开门了，一定先挨一顿臭骂，如果不开， 本来就没考好，再不开门，妈妈会更生气的，还是开吧!想到这，我闭上眼睛，低下头，小心地拉开了门。

妈妈气冲冲地走进来了，一屁股坐在沙发上，脱下高跟鞋摔到了地上，拍了一下桌子，眉毛成了倒八字，鼻子呼着粗气，用喷射着无穷无尽愤怒的目光盯着我，我突然感到好像有一阵刺骨的寒风吹过我的脸颊，一直吹到我的心里，又好像一阵陨石雨无情地砸在我的头上。。。。。这时妈妈说话了：“你太让我失望了!居然。。。。。。”

我赶紧向妈妈认错，说：“妈妈这次是我错了，从现在开始我一定要努力学习，不再让您失望了。”

妈妈听了，怒气渐渐平息的许多， 她的目光流露出许少安慰，还有深深的期望和慈爱，这目光像冬天的暖阳照射着我，又像蒲公英的种子软绵绵的在脸上抚来抚去，这目光让我感觉舒服极了。。。。妈妈抚着我的头说：“这次没考好，下次努力吧!我相信我的孩子!”

我暗暗地下决心：一定要努力学习。

我走进书房，打开窗户，柔和的月光洒满人间，星星对着我眨着眼睛，蛐蛐不停地叫着，微风吹过我的脸，我又想起妈妈那期望的目光。。。。。我立刻坐到课桌前，扶起了久违的课本。。。。

在想一想，那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊！

在四年级时，我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛，还记得在比赛开始前，我十分紧张，心里像有一万只小鹿在撞，砰砰直跳。天上挂着大太阳，我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着，握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿，心想：“你能行吗？你能行吗？”

当时我无意间一转头时，正好撞上了老师那鼓励的目光，这时，老师朝我走来，和蔼的对我说：“别紧张，只是一次比赛，只要全力以赴，就算不能拿奖也无所谓，加油！”看着老师那能融化冰雪的笑容，我仿佛感觉到不那么紧张了。

不一会儿，我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字，没错，该我上场了，我深吸一口气，走上舞台，一开口，连我自己都吓了一跳，这声音是从未有的清晰，声音里蕴含的感情是从未有过的丰富，仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来，唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗？我不禁惊讶到。演讲完毕，台下响起了排山倒海的掌声。

老师，感谢您那鼓励的目光，是我一想到，心中就仿佛充满了力量！

目光停留在手中的照片上：那是南方山城里的一座木屋，我透过照片仿佛看到了，在三层的天台，外婆驾着竹竿晒被子;在二层的厨房，外婆在做早饭;在一层的木门前，外婆在和谁拥抱着分离… …

三层天台，永远没来的下一次，目光在竹竿间因你停留。

风从山上吹下来，毫不留情地袭卷着山脚下的木屋，我躲在被子里，与山风争抢着温度，嗅着你常用的皂角的清香，还有，还有被子里阳光的味道，让我回忆着，那个让我目光停留的人。南方的山城冬季湿冷，晴天不多，我走上三层天台，狭小的天台只容我侧身通过。在竹竿间，我的目光停留在那个背影上：“外婆，你为什么不晒晒自己的被子呢?过几天又要下雨了”。你用手搓着我的被单，困难的理解了会儿我的普通话，支离破碎地拼凑出了答话：“天台太小，我的下次再晒吧。”天台太小，只能晒一床被子，每到晴天，三层天台上总晒着我的被子，你口中的下一次从来没有真正的到来，而我在竹竿间飘忽的目光却总是停留在那个背影上。

二层厨房，总有温暖质朴的饭菜，目光在热气氤氲间因你而停留。

南方的冬天，真是冷得不得了。你捧着一碗白粥从厨房走来。一碗糯米粥，一碟炒鸡蛋，一双小竹筷，在光影的交织下竟也可以形成如此这般景象;质朴无华却是融入心底的温暖，透着蒸腾的热气，氤氲间目光停留在你那张带笑的脸上和着清晨山城中清爽的空气一并吸入肺里，融入心底。

一层木门前，我们拥抱着分离，目光停留在你已皱起的眼角。

在我的记忆里，你总是“少言寡语”的，然而你其实说了很多很多，但在我听来很是茫然。但是，语言之间的不通隔断不了我们之间为彼此而停留的目光，也隔断不了浓浓的亲情。离别时我的目光停留在那黑黑的一泓，我们之间仿佛早已超越了言语的境界，心相融。我拂上你皱起的眼角，拥抱。仿佛山城空空，只有我们两人;天地空空，也只有我们两人。我离开了木屋，离开了山城，离开了令我停留的目光。

我深深的知道，距离阻隔不了爱意，不仅仅是外婆对我浓浓的爱，还有我对外婆深深的眷恋。下次相见，目光仍旧只为你而停留，因为山城空空，只存有你对我浓浓的爱，因为天地空空，只保有我对你移不开的目光。

目光只因你而停留，我的外婆。

虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。目光里满是慈爱，看得那样入神，似乎是在欣赏一幅绝妙的图画。那目光促使我不由自主地努力学习。而当我拿着优异的成绩单兴奋地跑回家，喜滋滋地说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。我想，那份喜悦应该是独一无比的吧！看着成绩单，父亲的目光里又添了几分欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。

哦，父亲高兴时的目光教我懂得了学习的快乐！

在上小学的时候，我的作文写得都还不错，但是到了六年级的时候，我语文成绩就越来越差了。

上了中学之后，老师布置了第一篇作文《我的自传》。我最不喜欢这种作文了，心想：“唉，同学们一定都很厉害，我的作文肯定写得不好……”

后来有一天，老师来讲评我们的作文。老师说：“有些同学的开头写得很好，有些同学的中间写得很好，有些同学的结尾写得很好……”然后老师就念了很多同学的名字。我仔细地竖起耳朵听。老师念完了，没有我的名字，我心想：“唉，我的作文写得那么烂，怎么可能被老师表扬呢？”

结果后来，老师又说，还有四个同学作文整体写得都很好。我又不觉燃起了一丝希望，

结果前三个同学都不是我，我的心情又跌入谷底了。老师说：“还有一个同学是……全静怡，哪位是全静怡？”我连忙把手举起来，生怕老师看不见。老师便向我投来赞许的目光，那一刻，我豁然开朗了起来，感觉外面的天空更蓝了，空气更清新了。

那几天，我都沉浸在老师赞许的目光中：“啊，原来我的作文也可以被老师表扬啊！”从此以后，我最讨厌的语文课变成了我最喜欢的语文课，每次老师布置下来的作文我都认真地去写。我的作文也写得越来越好。现在每当老师又来宣读谁写的作文写得好的时候，我心里都想着：“哼哼，肯定有我的名字！”结果每次我的作文都能被老师表扬。

老师赞许的目光使我重新找回了自信。每当我感觉丧失了信心的时候，只要想想老师赞许的目光，我就觉得这件事情自己还是有能力去做的，最后总能完成好这件事情。

沉积，交汇，挑战都来于目光。

目光，是一种奇妙的东西。有时一种目光，可以使人振作；有时一种目光，可以使人兴奋；有时一种目光，可以使人温暖；有时一种目光，可以使人伤心；有时一种目光，可以使人毛骨悚然。

生命的时钟还在滴答滴答地转动，气息还在流动。人类还在前进，表盘还在运转。

在街上，一对陌生人互相给对方一个目光，会感到世界充满温暖；受挫时，朋友的一个目光，是千言万语交汇的鼓励，有时给一种鼓励的目光，总会让人觉得幸福和满足。

时钟在转动，流水在流淌，人类在进步。我也一样不停地前进。还记得，刚来这所学校总是有这样的不方便，那样的不开心，也正因为这样我总是给班主任带来许许多多的麻烦，也许有时会气得他血压升高，可是他总会冷静地心平气和地找我谈心。比如上次，我和班干因为班级记载本子上的一点点小事闹了起来，当时也因为班里很多同学都不太喜欢她，觉得她喜欢多管闲事，所以绝大部分同学都是站在我这边的。

也许因为有这样的后盾吧，我和那位同学就吵起来了，最后闹到班主任那里，其实这并不是我想要的结果。可事情已经弄到这个地步了，我就只能应对呀。早早和同学们计谋着如何面对班主任。事情并非如我想的那样，老师把我叫到办公室，和风细雨地说，可我并没有买老师的账，反而更加高兴。也许是觉得这样对我不管用吧，就讲起了许多为人处世的事例给我听，不知不觉中我向老师看了一眼，他给了我一个目光，那个目光包含了许多，有对我的责备，对我的关心，对我的信心……

因为那不经意的一眼，让我感知了许多，明白了许多，而老师似乎懂我的思想，又和我讲了许多道理，我知道我错了，而且错得很离谱。我多想跟老师道歉，可那声歉意始终没有说出口。

人生有很多的不顺心，不如意，可是当别人给你那信心的目光，我相信，你会觉得一切都变了，变得让人觉得事事顺心，开心。

有时并不需要多少的语言和文字，那一个普通了又不能再普通的目光，就可使人与人之间发生奇妙的变化。