团结合作的作文【热门20篇】

今天晚上没有作业，我和爸爸一起观看了亚运会男篮决赛电视直播，经过艰苦的比赛，中国男篮的大哥哥们终于先输后赢，逆转战胜了伊朗队，取得了亚运会冠军。赛后，记者采访了多位男篮队员、教练、领队等人，他们都说到取得胜利最重要的原因是团结。

在整场比赛中，表现最佳的是中国队的23号球员，他的名字叫阿不都·沙拉木，是一位维吾尔族队员，在球场上，他与其他队友精诚团结、通力合作，充分发扬了敢于拼搏、绝不放弃的精神，防住了伊朗队的一次次进攻，投机了一个又一个关键球，整场比赛情节跌宕起伏，看得我心都快蹦出来了，直到终场哨声响起，我激动的心情才慢慢平静下来。

赛后，我跟爸爸说起了我的想法：“中国队能够反败为胜，关键时候就靠阿不都·沙拉木站出来得分”。爸爸很赞成我的意见，他对我说，我们中国队最难能可贵的就是团结，即使是不同的民族，也能团结一心，阿不都·沙拉木是维吾尔族，但是他能够跟其他队友一起拼搏，所以成就了中国队的胜利，也成就了他自己的篮球梦想。我们中华民族的发展进程，就是一部民族团结进步的历史。下面我们每人讲一个这样的故事吧！

爸爸先讲了一个“彝海结盟”的故事。1935年5月，红军长征来到了必经之地——大凉山彝族聚居区，那个时候，当地的彝族人民还处于奴隶社会，受到民族压迫政策，对汉族相当敌视。由司令员刘伯承率领的红军先遣部队进入彝族区时，便遭遇当地彝族武装的袭击。熟悉当地风土人情的刘伯承司令，真诚地把彝族首领小叶丹请来做客，申明了红军北上抗日的宗旨和帮助彝族人民解除外来欺压的承诺，两人谈得甚是投机，还相约彝海边结拜为生死兄弟。结盟后，小叶丹派出向导为红军带路，护送红军顺利通过了危机四伏的百里彝区，为红军取得强渡大渡河、夺取泸定桥的胜利赢得了宝贵时间，从而赢得了长征的最后胜利。

我不禁想起早上和同学们画黑板报的情景，于是我向爸爸讲了我和同学们一起出班级黑板报的故事。开学第一天，老师安排我和同学出一期黑板报，两天之内完成。于是，我和同学们分工合作，有的画学校、有的画大树、有的画小鸟、有的书写内容，不一会儿，我们就顺利完成了任务，得到老师的表扬。通过这件事，我暗自想到：“如果只有我一个人，怎么能完成这么‘艰巨’的任务呢？前期的构图想象，还有画图描边，还有颜料上色，等等，若不是靠我的小伙伴们团结一致，我可真完不成这次黑板报创作，这也正是体现了团结的重要性啊！”

同学们，在今后的学习和生活中，我们一定会遇到很多困难和问题，但是我们要记住，只要和身边的人一起团结起来，就会产生“一加一大于二”的效果，产生意想不到的巨大力量，从而克服困难，取得成功！

一个人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一叶扁舟；十个人的力量是难以想象的，就像森林里的一只猛兽；如果百人团结一心，就像晴天里的一天巨龙，就算是五岳之首的泰山，也可以轻易之间使它改变航向。

今天，我们玩了一个游戏，名为“解手链”。需要有同学们互相组合手拉手，在最快的时间解开手链。在游戏开始之余，老师告诉我们：“这首先需要团队的共同的力量来完成，也需要大家的.智慧。”游戏开始了，我们迅速地围成了一个圆圈，交叉拉手，在尝试许久之后，我们终于完成了第一步，下一步就是解手链了，如果这一步完成不到位，就将会前功尽弃，我们谨慎地尝试着，在尝试若干次后，始终没有成功，无奈之下，我们又看了别组的进展，只见他们也是垂头丧气，可另一组也已经完成大半了，忽然，一个念头闪过，我们要团结！看罢多余，我们又开始了游戏，这一次，我始终想着：我们要团结，在一次又一次失败之后，我们终于解开了第一个手链，与此同时，我们发现女生那边已经全部胜利了。虽然我们失败了，可贵在参与，更何况我们真正体会到了团结的力量，这次游戏可以说是让我受益匪浅。

团结的力量是无穷无尽的。问题比谜底更重要。只要团结，就没有解不开的“手链”，没有克服不了的困难。

“五十六个民族，五十六之花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌在心头唱起，我都不由得想到班中的小事……

我们班有个维吾尔族同学，他懂礼貌，爱劳动。我们都很喜欢和他一起玩，其实还有一点……

现在上了初二，课程难度加大。有一次考试，一位汉族同学考的不怎么理想，当那位同学拿到自己的成绩时，不敢相信自己付出了努力但没回报，脸上好像挂着一大片乌云，有时还会落下“雨点”敲打在那不景气的成绩上，几天里都无精打采，维吾尔族同学看见自己的好朋友这般伤心，眼眶里慢慢透出了眼泪，突然他的眼神就变得坚定，我相信他一定下决心帮助朋友进步。

在之后的几天里，他和汉族同学形影不离，两人手上都有几本书，我有时会很早去学校，可是当我进班时，他俩已经进班开始学习了，维吾尔族同学把一道数学题讲了一遍，边讲还边看汉族同学的反应，之后又关切地询问汉族同学是否听懂，没听懂，维吾尔族同学又详详细细地把这道题讲了一遍。看着他俩这样努力，我相信，他俩的成绩一定会上一个大台阶，期中考试如期而来，一次考试后，汉族同学的成绩上了一个大台阶，他拉着维吾尔族同学的手，不停地道谢，维吾尔族同学的脸上也露出会心的笑容，之后，他俩就像亲兄弟一样好。

不仅维吾尔族同学让我记在心，其实还有一人……

跑步使我们的身体健康，但是如果随时换步调，很容易摔倒，的确，班里有一次同学们下午出去锻炼身体，一个可爱的回族女同学正在跑步，不知是不是因为感冒，她的步调不停地在变换。

突然，“咚”地一声，回族同学摔倒了，她很吃力地坐起，一下子，大家不约而同地向回族同学跑去，其中一个矮小的身影跑得最快，那是我们班的一个汉族女同学，汉族同学最先跑到回族同学身边，轻轻地扶起她，还轻轻地拂去她身上的灰土，汉族同学突然感觉不对，就将回族同学的裤腿轻轻地拉上去，发现她的膝盖上一大片被蹭破了，回族同学的眼泪开始“吧嗒、吧嗒”地往下掉，汉族同学为她轻轻揩去眼泪，然后缓缓将她扶起，并搀着回族同学慢慢走会了班中，有一道光慢慢地洒了下来，洒在了两位同学的身上，也洒在了其他同学的身上，真暖和！

此时此刻，那首歌又在我的心头唱起；“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”

周末，我给蚂蚁准备了两种食物，一只死苍蝇和一些馒头渣，看看蚂蚁最喜欢吃哪一种食物。

我把这两种食物拿到了小区楼顶的天台上，发现草丛边有几只爬来爬去的正在觅食的蚂蚁，就把食物放在它们身旁。只见有四只蚂蚁朝这两种食物爬过来，左看看、右看看。它们决定派两只蚂蚁留下来看守食物，另外两只回去报告其它的伙伴：前方发现了美味的食物。不一会儿，蚂蚁军团倾巢出动。其中有几十只直奔苍蝇。它们把苍蝇团团围住，有的拉它的翅膀；有的拉它的腿；还有的扯它的头。可是不管大家怎样用力，苍蝇却纹丝不动。蚂蚁们就决定先填饱肚子，再把剩下的打包回家！大家蜂拥而上，津津有味的分享着这顿大餐。对于旁边的馒头渣，蚂蚁们好像没有一点兴趣。我观察了好一会，就回家了。

过了一个小时以后，我又来到了天台。发现苍蝇不见了，馒头渣也不见了，蚂蚁少了许多。我想它们肯定是吃饱回家休息了，馒头渣大概是被它们拖进了洞，做粮食储备吧！

蚂蚁是一种可爱的小动物，蚂蚁身上的精神，也很值得我们大家去学习。它们不错过美食，也不浪费粮食，他们喜欢团结协作去克服各种各样的困难。

我心目中的班集体，是活泼开朗的。不管发生开心的事情，还是不开心的事情，我们都会笑着去面对。下课后的教室里吵吵嚷嚷的，到处都是欢声笑语，即使是再不开心，聊聊自己感兴趣的话题，就会开心的多了。

我心目中的班集体，是团结友爱的。不管发生什么事情，我们都可以做到帮助别人，同学们都有这样的特点，这样很好啊。我心目中的班集体，是调皮的。如上所说下课吵吵嚷嚷的，有的在玩游戏，有的搞一个小小的恶作剧，这个班调皮的人可不少哦。最后，我要说，我心目中的班集体永远是最好的，它活泼开朗，它团结友爱，它还有点调皮。

它永远是我最喜欢的一个班集体！

“适合的才是最好的”这是从小到大，爸爸妈妈百说不厌的话。

虽说如此，但最好的不一定就是适合的。就拿简单的来说，漂亮的衣服，谁都喜欢，但又有多少人适合这件衣服，又或者说这件衣服适合多少人呢？又有多少人愿意花钱买一件漂亮却不适合自己的衣服呢？与其买回去眼巴巴望着，不如买件适合自己的欢欢喜喜地穿着。其实，适合自己的衣服买回去，就算它不是最漂亮的，但穿在自己身上也是最美的！

原来，适合是懂得取舍，学会放弃，去选择对自己来说最好的。

若是走向成功的路有两条：一条平淡无奇，一条布满荆棘，你，会选择哪一条呢？或许，有人觉得平平淡淡才是真，有平坦又不费力的路，何乐而不为呢？或许，有人觉得荆棘便是挑战，有了挑战，才会有更大的进步，更大的成功，更多的冒险！故此，到底选择哪条路才是最好的呢？哪条路才是最适合我们的呢？其实，好的路是因人而异，什么样的人，有怎样的能力，就适合怎样的路。

原来，适合是懂得选择，选择与自己适合的路。路是人走出来的，更是选择出来的。

当然，凡事都有例外，有些事情不需要去选择，也没有选择。看看那在严寒里伫立的青松吧！有多少文人为他们挥洒笔墨：“大雪压青松，青松挺且直。”而谁又曾想过，或许，他们不是坚强，也并不是不屈服，只是它适合的正是这严寒之地哪！倘若你把一棵青松栽到一个炎热的地方，它会存活得好吗？答案自然是：不会。那这不正是与把小花小草放到严寒之地一样的吗？那为什么只赞美青松不赞美小花、小草呢？只是因为他们所适合的环境不同而已呀！

青松、小花、小草都有自己适合生存的地方，这是不能选择也没有选择的。只有在适合他们的地方他们才能生存。

原来，适合是懂得顺应自然，待在自己所该待的地方。不要一昧的去羡慕那些生活过的比你好的人，每个人的生活都是不一样的，但每个人的生活中都是有快乐、有幸福的。

有人说不一定要生活在适合的地方，不一定要用适合的东西，要学会把不适合变成适合。但我要说，适合便是适合，不适合便是不适合，两者不可相变化。如果是把不适合变成适合，那就不是适合，那是适应。适合与适应有本质上的区别。

适合，是对自己来说最好的。

适应，则是把原来对自己来说不好的，改变为好的。

总而言之，适合只是一个简单寻找的过程，而适应却是一个漫长又艰难的改变过程。所以，不适合就是不适合。

找到适合的东西需要顺应自然，更需要学会选择和取舍，去寻找适合自己的东西吧！适合的才是最好的！

团结就是力量，小蚂蚁也是我的榜样！

有一天放学，我回到家就拿起一包零食往小区里跑去。我先玩了一会儿，玩累了就坐在长凳上吃起零食来。忽然，我看到一个小黑点向我爬来，定睛一看，“呦”，原来是一只小蚂蚁！它正在搬我掉下的零食渣呢！那只小蚂蚁费了九牛二虎之力还是搬不起来。我看到这一幕，忍不住笑起来，说：“你这只小蚂蚁，还是趁早放弃吧！”说来也怪，好像真被我说中了，那只小蚂蚁还真的爬走了。可是不一会儿，一群黑压压的“小东西”向我爬来，它们兵分两路，好像在喊着口令：“一二一二。”不一会儿，那块零食渣就被蚂蚁大军搬走了。

原来那只蚂蚁不是逃走了，而是去找同伴了。一只蚂蚁搬不动的东西，一群蚂蚁就能搬动。团结的力量真是大！蚂蚁是我学习的好榜样！

人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。下面是小编给大家整理的有关团结合作的谚语的内容，欢迎大家查看。

1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋

2.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。—— 王杰

3.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

4.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东

5.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。—— 歌德

6.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。—— 马克思

7.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯

8.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。—— 卢瑟福

9.刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。—— 泰戈尔

10.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 ——列宁

11.上下同欲者胜。—— 孙武

12.天时不如地利，地利不如人和。 —— 孟轲

13.为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— 恩格斯

14.只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 —— 列宁

15.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。—— 奥斯特洛夫斯基

16.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。—— 奥斯特洛夫斯基

17.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。—— 奥斯特洛夫斯基

18.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。—— 奥斯特洛夫斯基

窗外，雨来；耳畔，风过。李老四坐在破旧的舞台旁，妆还未卸下，眼神遥望着远方，似有一些茫然。再看看舞台下杂乱摆放的长凳和手中寥寥无几的硬币，李老四的背更弯了，心里也愈发烦躁起来。伫立在路旁的枯柳，已幻化为怪影，遥想着几年前的热闹。

那时的李老四还没有出演，他所做的只有跟在师傅后面，不断地练习，他渴望成为像师傅这样的京剧大师。舞台当年是设立在一座美丽的小村庄里，村里屋舍俨然，一波三折，如蜿蜒的巨龙，又似美丽的乐章，小河碧绿的水波上，一串串细长的小船满载鱼虾，沉甸甸贴水而行，悠悠远去。

多么美丽的景色呀，李老四记忆犹新。他还记得每当师傅出场时的热闹场面。晚上灯火通明，师傅登场时，台下已人山人海，抢到长凳的都是一些早来的。师傅演到高潮时，坐在长凳上的人就会拍手叫好，那些肩上坐着孩子的汉子亦会腾出手来情不自禁地鼓掌，险些酿成事故。那些挤不进人群，只能像猕猴一样盘在树上的孩子们亦会大呼小叫，脸上露出陶醉的神情。每当这时，李老四的心里就特别满足，如抹了蜜一般。

可不知怎地，乡里的百姓来看戏的越来越少，最后只剩下几个老人。李老四的笑容渐渐凝固，忍不住叹息。“小四，又叹气了？”李老四回头一看，惊奇道：“师傅，您怎么来了？”师傅摸着李老四的手，缓缓说道：“师傅只想告诉你，做人要懂得变通。”李老四脑内如惊雷一般巨响，是的，即使传统与科技碰撞，但在他们碰撞时将他们融合，岂不是更好吗？

窗外，雨止；耳畔，风息。几天后，乡里人在电视里看见了李老四，只见他挥舞水袖，音乐如滚珠，从他的水袖落下，撞到地面，溅在空中，冲进观众的心里，引起一丝波澜。一曲方休，电视机前的观众不禁拍案叫绝。

碰撞，是破裂还是融合，来源于自己。

独脚难行，孤掌难鸣。

多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

孤雁难飞，孤掌难鸣。

火车跑得快，全靠车头带。

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

墙倒众人推。

轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

群众心里有天平。

人心齐，泰山移。

人和万事兴。

人多好办事。

人多势众。

人多山倒，力众海移。

三个臭皮匠，合个诸葛亮。

双拳难敌四手。

天时不如地利，地利不如人和。

头雁先飞，群雁齐追。

土帮土成墙，人帮人成城。

团结加智慧，弱者胜强者。

三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

指甲和肉分不开。

百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。

烂麻搓成绳，也能拉千斤。

劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。

团结的可贵，在敌人面前才会深知。

熬不过艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想幸福。

鹬蚌相争，渔翁得利。

狼众食人，人众食狼。

大树成林不怕我，十根细线拧成绳。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”许多事都需要合作才能完成。合作中，只要齐心协力，即使再困难的事也不是问题。

鳄鱼和小鸟合作能各自填饱肚子，人与人的合作就能取得成功，而鼠标和显示器的合作能实现人机互动。

不久前，我参加了西湖区scratch编程比赛。编程比赛中，两人一组，每人一台电脑，要在两小时内编出一个完整的游戏。我和我校四年级的陈同学代表我们文一街小学参加了比赛。那天下午，空气闷热，但闷不住我激动的心情。我可是第一次参加这种比赛。小潘老师带着我们二人到达比赛场地。等候室里已经有很多人了。这些人中，有许多我认识的编程高手，看来，这次比赛要获奖有点难啊！我感到有些紧张。

比赛开始了，我和陈同学分工明确：我负责画素材，他负责编程。我对这个分工虽然有些不乐意，但还是接受了。考官公布了比赛题目，我一阵激动。于是我们用商量好的题目《逃离黑洞》定出的“作战计划”，开始编程。他飞一般的将开始界面的脚本写在电脑上。我也制作起开始界面的图片和按钮。他将“当绿旗被点击”拖到脚本区，我将主角飞船拖到图片编辑区；他调整变量数据，我调整图形位置；他点击绿旗测试脚本，我点击保存将素材传给他。他做完脚本，我也做完素材。我们的作品在我们“无缝衔接”的配合中一点点完成着。

比赛接近尾声，我们两人都做完了计划的任务，开始玩起自己编好的游戏。忽然，我控制的飞船被陨石击中后便失去了控制。我立马告诉陈同学，我们一起开始修改程序。这时，最快的选手已经做完作品，走出了考场。我们像热锅上的蚂蚁，急的团团转。又有许多选手走了，这给我们增加了不少压力。最终，比赛还剩三分钟就要结束了，我们完成了作品！我们怀着欣喜的心情走出考场，好似刚打了胜仗的士兵，充满活力和喜悦。

这次比赛我们得了三等奖，如果没有我们二人的默契配合，能有这样的成绩吗？

合作像把双面刃：若分工合理，分工明确，则能打败一切难题；若合作者互相争执、争吵，则会打伤自己。好好利用合作这把双面刃，去征服一切困难吧！

一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。这段话告诉我们，团结力量大。在我的身上，也经历了一件有关于团结的事。

那次，学校组织我们去操场上进行一场拔河比赛，并根据我们的实力将我们分成两组。参加的选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，更多的同学开始交头接耳，我跟站在我前后位置的同学也热烈地讨论起来，如何握绳，如何跨腿，如何在被对方力量牵制时奋力扳回……场面激烈非凡。

这时，老师吹响了哨子，比赛开始了！我们双方都使出吃奶的劲去拔，对手的“大力士”方宗耀，站在队伍的最后一个，把绳子缠在身上，一步一步地向后退，脸涨得通红，手上青筋暴出，要跟我们争个你死我活。我方明显有些吃不消，不住地被往前拖了又拖。忽然我方的一个人摔倒了，对方趁此机会猛地一拉，代表中点的红布超过了黄线，我方就此输掉了这一盘，我们全体人员都显得不服气。

中场休息之时，我们组商量了下对策，并分析了对方的实力。紧接着第二局又开始了，我方储备足够多的力量，又开始了一场没有硝烟的“战争”，与此同时，为了增加士气，我们整齐地喊起了口号“一二一，一二一……”，这一致的节奏使得我们在拉的过程中配合得更加好，个个脖子上都暴出青筋，双脚紧贴着地面，为了胜利就这样拼了吧！我们的手都被绳子磨红了，但我们仍在坚持，坚信团结就能胜利，我们的脚像鹰爪抓猎物一样牢牢贴着地面，全身的力量都聚集到了一处，这时，我感觉自己只有一个念头，全力往后倒，哪怕摔倒了也无所谓。最后伴随着一声吆喝声，我们组险胜对方。虽然大家都气喘吁吁，满头大汗，但喜悦早已盖过一切，因为团结让我们取得了最终的胜利。

一棵树不能成为森林，但一群树就不同了，那能成为一片茂密的森林，团结的力量是无穷尽的。

铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族交往交流交融。

欲知大道，必先为史。早在1956年4月25日，在《论十大关系》中指出，我们必须搞好汉族和少数民族的关系，巩固各民族的团结，来共同努力建设伟大的社会主义祖国。在中国这个多民族国家，搞好民族团结才能真正形成中华民族美好的大家庭。一百多年实践充分证明，只要民族团结，社会就能稳定，人民生活水平就会得到有效提高，反之，则会阻碍社会发展。

水乳交融，唇齿相依，画出民族团结“同心圆”。

历史是最有力的见证者。一百多年来，各民族兄弟心心相印、互帮互助的优良基因已深深融入中华民族的历史脉络、流淌在中华儿女的血液骨髓里。刘伯承与彝族首领小叶丹“歃血为盟”的历史佳话，青海玉树地震谱写的“一方有难、八方支援”民族团结乐章……无论是民族危难时刻，还是国家紧要关头，各民族兄弟心手相牵、生死相依，始终想在一起、站在一起、拼在一起，构筑起坚不可摧、牢不可破的“铜墙铁壁”，就一定能打败一切来犯之敌、战胜一切艰难险阻。新的百年征程上，面对西方霸权主义、强权政治等外部条件威胁，各族人民更要像“石榴籽”一样团结，我们才能无往而不胜。

有苦同扛，有难同当，栽好民族团结“常青树”。

几十年屯垦戍边、奉献青春，与民族兄弟同吃同住同劳动、战天斗地乐无穷的兵团人;扎根边疆少数民族教育、医疗、民生事业，与民族兄弟默默耕耘、终身无悔的支边人员……他们与民族兄弟用生命和鲜血、辛苦和汗水、拼搏和奉献筑起了不朽的精神丰碑。岁寒知松柏，患难见真情。面对平衡发展、生态保护、民生短板、治理体系等方面存在的薄弱环节，各民族人民要勇毅笃行不畏难，风雨同舟共存亡，有苦同扛、有难同当，汇聚起“风雨袭来齐防御，灾难面前同抵抗”的磅礴伟力，在全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中乘风破浪、一往无前。

同向发力，同频共振，奏响民族团结“奋进曲”。

社会主义是干出来的，美好生活是奋斗出来的。当前，乡村振兴已成为推动社会主义伟大事业的重要一招，如何打赢打好这一“战役”，需要各民族的团结合作、携手攻坚。乡村振兴，产业振兴是关键。只有深挖本民族资源禀赋，找准找实振兴产业发展的“金点子”“富路子”，才能鼓足群众的“钱袋子”。同时，要加大东西部援助帮扶力度，拿出真金白银夯实城市发展基础设施，深化科技、人才、产业、文化等领域交流合作，着力解决教育、医疗、社保、就业等涉及群众利益的大事难事，真正让少数民族群众享受到新时代改革发展带来的红利。

今天，我们举行了一场运动会，这场运动会是快乐的、感动的、伤心的。这次运动会蕴含了许多情感，就跟我们来看一下吧。

上午，第一个项目是“小马过河”是班与班之间的较量、对决。我们班共选出了10名男生和10名女生来参加这次比赛，过了一会儿，比赛开始了！我们班的选手立刻就动了起来，一开始我们比较落后的，然后反超第二名，但最后遗憾的是，我们还是最后一名，我们伤心了一会儿，但又重新振作了起来，如果一失败就一直这样的话还谈什么成功？所以我们重新抖擞起了精神，准备参加下一项比寒。

第二个项目是赶猪，这是班级内的比赛，里面有我的名字，当我被叫上去比赛时，找的心脏砰砰直跳，比较紧张，但我还是上前走往比赛场地，准备就续，“嘟”当哨声响起时，我挑着球就向前跑，因为中途我出了些意外，所以从拿了一个不太好的名次，但我还是接受了。

这两项完了就到下午了，下午第三项是“双脚掷球”，这场比赛……哦，不！这不是比赛，这是一场运动，并不是一场比赛，第一次我掷得比较远，第二次就不如第一次了。结果还算满意。

好了，重头戏上演了，班级比赛拨河！开始了！第一场是三班对二班，结果三班赢了，第二场是我们四班对二班，这时我们个个充满信心，开始的的候我们便有着坚定的信心。这时我们个个昂首挺胸走到绳子旁，拿起了绳子。“开始！”，说完我们便拉了起来，拉啊拉，我们赢了！可是我们组怎么没有欢呼呢？我问了一下才得知，因为我们班有一人作弊，在最后胜利时，拉了一下绳子，所以我们输了。这时我们全班同学都很伤心。非常地伤心。虽然失败，但我们班同学非常团结，大家集体荣誉感很强。

这次运动会是一次团结的运动会，我觉得我们“赢”了，“赢”在团结的精神，“赢”在不服输的勇气。

作者：朱博洋

人生中最大的快乐，就莫过于与同伴们一起合作，收获快乐的过程了。

每当夏天，蛐蛐就会在我们门前的草地上叫个不停，也就是在这时候，每天晚上让我跟小伙伴们最感兴趣的就是一起捉蛐蛐。

每当晚上降临，蛐蛐叫起来的时候，几个小伙伴们，就会来到我们家，邀请我一起捉蛐蛐，每次我都当指挥，因为只有这样，抓住的蛐蛐才会多。开始抓蛐蛐了，每次抓蛐蛐的时候，我总会带一个手电筒。我们每个人都漫步轻声地走，循着蛐蛐的叫声找，每当靠近蛐蛐的时候，蛐蛐就会不叫了，我早有准备，我打开手电筒，在一片宽大的叶子上发现了一只蛐蛐，体型特别大，我高兴极了，我指挥他们，慢慢地不触碰任何树叶，两个手掌弯成一个碗的形状，上下各一个然后“一！二！三！”一合，那只蛐蛐就只能在我们的手中叫唤了，每次用这个方法，准能百发百中。

最普通的往往是最好用的，用这种方法，我们捕获了很多蛐蛐，我们把捉来的蛐蛐，都放在一个瓶子里，养着他们，有时间的话，还会拿出来两个蛐蛐，放在饭缸里，让它们打斗起来，这就是斗蛐蛐。

一起合作，让我抓到了更多的蛐蛐，更让我体验到了合作的快乐。

人们常说团结就是力量，也有“兄弟齐心，其利断金”的说法。总之个人的力量是有限的，同心协力的力量无比巨大。

有天下午，我坐在店门口啃着面包，看着脚下有一只大蚂蚁。我随即把手中的面包咬下一点，放在蚂蚁身边，蚂蚁爬到面包边上一动不动的，用触角碰了碰面包，再凑过去闻了闻，好像是在侦察坏境，确定环境是安全的，马上咬住想拖走，我看到这种情景，立即用手摁住了面包屑的另外一头，那蚂蚁拖不动了，急得它团团转，最后它似乎很沮丧地走开了。我有点内疚，干吗要去抓弄一个比自己弱小的动物。可是，过了不久，我看到那只蚂蚁又回来了，身后跟了一条长长的队伍。我顿时愣住了，原来它不是放弃而是叫来了帮手，它们爬到面包旁边，互相用触角碰了碰，一下抬起了面包，往目的地搬，看得我目瞪口呆，团结就是力量，小小的蚂蚁让我懂得了团结合作、共同对外、坚持不懈的精神，团结的力量无比巨大，。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结合作的精神。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其事，集体一盘散沙，这又何来生机与活力呢？如果团结一心，那将是什么也难不倒他们。

每当听到“团结就是力量”这首歌时，我总是感慨万千，特别是“骑单车和套圈接力赛”后体会更加深刻。

这周的活动课是骑单车和套圈接力赛，老师给我们讲了一些关于套圈的规则和技巧。我们班的十六名参赛选手上场了，他们互相击掌，为对方加油，观众席上的同学齐声喊道：“701加油，你们是最棒的，我们是你们坚强的后盾。”套圈的选手，骑车的选手已经到位。一声哨响，比赛开始了。

我们班第一个出场的单车手是邵锦，他比较紧张，控制不好车速，一下子冲过去，邵锦很是沮丧。接力的其他同学说：“邵锦，没事，还有我们。”闻老师赶紧跑过去给后面接力的杜一龙现场指导，让他骑得越慢越好，为套圈的同学争取更多的时间套圈。杜一龙的技术可真了不得，他慢慢的半踩着踏板，稳住车头，让自行车像蜗牛一样向前行驶。

“very good！”套圈的现场发出了一阵喝彩，我赶紧把目光投向套圈的场地，原来是樊辰宇套进了。接着出场的是“郭大侠”，手里拿着两个圈圈，手一抛，圈圈稳稳地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大侠好样的。”全班的同学都兴奋的为她加油。第二个，“郭大侠”又投中了。观众席上欢呼声四起。捡圈的两个同学一左一右，配合默契，迅速给套圈的选手递圈。他们是比赛场上最忙碌的人。而骑车的同学一点不受欢呼声的干扰，还是稳稳的，慢慢的骑着单车。最后一个同学骑车快到终点时，套圈的活动也就结束了。我们班套进23个圈圈，获得了第二名的好成绩。

这次活动让我体会到：一滴水的力量是微不足道的，渗入泥土便消失不见了，汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多困难面前，一个人总是凸显着单薄，可我们团结起来，却能创造出奇迹。

今天，李老师走进班，对我们说：“今天我们要来体验一次做残疾人，请大家拿出草稿本和笔，先用双手画一个边长为五厘米的正方形和一个边长为5厘米的等边三角形。”“这也太简单了吧。”我心里大声叫道，而且一会儿工夫大家都画好了。可难的还在后头呢!

李老师又让我们用一只手画那两个图形，我在画之前也觉得很简单，结果每画一笔都歪七扭八的，不是出头了就是画歪了，无可奈何，我用了四分钟才画好，但画出来的还是个四不像!最后，李老师让两个人来画，我就选择了张腾子。张腾子负责拿画笔，我负责按尺子并拿橡皮，我先把尺子摆正，张腾子仔细地从零画到五厘米，前面三条线画得都很顺利，可到最后一条时，她好像被别人碰了一下，一下子画到八厘米了，她急忙从我手上拿走橡皮就去擦，我假装一脸严肃：“不是我擦吗?你一边画一边擦不忙吗?让我来!”于是，她还给了我，我快速地将多出来的部分擦掉了。当时，我心里就想着：“一个人一只手画很难，可两个人两只手画也不容易呀。如果我按尺子时移动了，就会使张腾子在画线时画歪，所以我一定要小心配合……。”这时，张腾子画得有些累了，我主动把铅笔拿了过来，让她按着尺子，我来画，画得不好她去擦……。终于，我们画完了，我们很默契地同时对视了一下对方，笑了，甚至都想击掌以庆祝我们的成功了。令我们更高兴的是李老师宣布因为我们的团结合作，我们只用了一分钟不到的时间就完成了这两个图形，真是太让人激动了!

今天这堂课让我意识到一个人很难完成的事，通过两个人的团结合作就能很快完成了，可见团结合作的力量之大。我想，李老师给我们上这堂课的目的就是提醒我们在以后的日子里都要做到团结、合作，这样才能让我们大家都有更好的成绩!那就让我们一起努力吧!

柴多火旺，水涨船高。

船载千斤，掌舵一人。

稻多打出米来，人多讲出理来。

滴水不成海，独木难成林。

独脚难行，孤掌难鸣。

多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

孤雁难飞，孤掌难鸣。

火车跑得快，全靠车头带。

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

墙倒众人推。

轻霜冻单根草，狂风难毁万木林。

群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

三个臭皮匠---胜过诸葛亮

千人同船---共一条命

同一个马鞍上的人---走的是一个方向

家将上阵---全家上马

油浇的蜡烛---一条心

柳条穿鱼---串连起来

蚂蚁拖蝗虫---齐心合力

蚂蚁抬虫子---大家都来

麻子打哈欠---全面动员

不怕虎生两翼，就怕人起二心。

不怕巨浪高，只怕桨不齐。

柴多火焰高，人多办法好。

这几天，我们班围绕"遨游汉字王国"展开了一次综合性学习。

首先要分组，家离的近的分成小组，我和高睿泽、李炜昊、张梓轩、阿曼组成一个小组，高睿泽是组长，我们组名叫“巧克力”小组，我们组有个响亮的口号：汉字王国真神秘，知识多多都有益，大家要论谁最行，看我们：巧克力！

首先我们要分工，我负责设计版面，其他人负责查找资料。开始做手抄报了：我从图画本上撕了一张薄薄的纸，大家把各自查的资料放在一起，仔细数数真不少，有歇后语、谜语、对联、词语接龙、甲骨文的由来等。我拿起笔便开始画……一节课过去了，两节课过去了，我已累的筋疲力尽，但是看到大家夸我设计的好，我便又笑了起来。

通过这次综合性学习，我真正知道了什么叫“团结就是力量”。老师说我们搞的不错，我们大家都很高兴，随之我又悟出了一个道理：一个人的力量永远没有一群人的力量大，就算这个人再聪明也没用。

“团结就是力量”老祖宗留下的话果然没错……

去年暑假里的一天，我和朋友们一起去老家龙潭的小河里抓鱼。我们一路上有说有笑，我十分激动，心想：我一定要抓到鱼。

到了小河边，我们立刻开始了抓鱼行动：我一动不动地站在河的中央，想等鱼游动的时候我抓住了它。天晟会游泳，他游到鱼的后面，在后面赶着鱼，打算把鱼赶到死角，然后再抓。阳涛把光饼绑在竹竿上，放在岸边，鱼儿在吃的时候一下子抓住它。荣生买了很多蜘蛛炮，把光饼撕成碎片扔下去，当有鱼游过来时便扔下一个蜘蛛炮，用蜘蛛炮把鱼震晕。可是过了好久，我们连一条鱼都没抓到，我们感到很失望。

我们团结一心，开始了一场精彩的狩猎。阳涛的鱼竿引来了很多鱼，他一扑一下子抓住了两条鱼。天晟冲了过来，把鱼赶到我的攻击范围，我双手出去抓住了两条鱼。天晟把鱼赶到荣生的“法阵”，鱼吃得津津有味的时候，荣生把蜘蛛炮全部扔了下去，结果整群鱼都被我们解决了。

最后，我们带着16条鱼快快乐乐地回家了，团结的力量就是大啊。