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小学生日记20篇【最新20篇】

我们的校园美丽极了。这里一年四季景色宜人,充满生机。下面是小编为你带来的小学生日记20篇,欢迎阅读。

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小学生日记

全文共 332 字

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2009年4月4日 星期六 晴

今年我已经是小学四年级学生了……、可爸爸妈妈老说我小,总是说:“大人说话,小孩别插嘴。”我很不服气下决心用实际行动证明我已经长大了。今天中午,爸爸妈妈不在家,妈妈打电话来让我拿钱去店里吃饭。我想自己做饭,拿来锅到些米,接着少许水洗,反复洗了几遍,觉得米已经洗净了将它倒入高压锅放在煤气灶上。为了节省时间,在烧饭时,我学妈妈,打开另一个煤气灶把桌上已经凉了的鱼和其他菜热热。当我做好饭已经是下午一点了,肚子叫着抗议了。我赶忙拿起筷子,津津有味的吃起自己做的饭菜。吃的正香时,爸爸妈妈回来了,当妈妈看见我再吃自己做的饭菜时,责怪我烫了怎么办,但还是很高兴说到:“我们家明明真是长大了。”我多高兴呀!因为我用实际行动向爸爸妈妈证明我长大了。

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篇1:快乐的星期天200字小学生日记

全文共 329 字

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星期天,天气晴朗,我来到外婆家玩。

我翻来翻去都找不到可以玩的东西。忽然,我想到了一个好玩的东西,我拿出了一张大白纸,再找来剪刀和彩纸,想剪出好看的图型,可是剪刀怎么也剪不动,我仔细一看,原来是剪刀旧了,不锋利了 。于是,我问外婆:“你剪衣服的时候是怎么剪的?”外婆说:“我是一点一点剪的非常麻烦。”这时,我听见有人在喊:“磨剪刀喽,磨剪刀喽!”我对外婆说:“外婆,你的剪刀,让磨剪刀的人磨 一下吧。”外婆说:“好吧,把剪刀拿去磨一磨吧。”然后,我就扶着外婆下了楼梯。

下了楼,外婆把剪刀递给了磨剪刀的人。我见他拿出一块跟石头差不多的东西,把剪刀的内侧磨一磨,然后再抹上一层油就好了。外婆拿张纸剪了一下说:“这次锋利多了。”

今天,我剪了许多东西,我和外婆都笑了。

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篇2:小学生女生日记读后感400字

全文共 356 字

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最近,我读了《女生日记》。这本书是杨红樱写的,我读完这本书后,懂得了很多道理。让我为大家介绍一下吧!

《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善良的小学六年级女生,书中讲的是冉冬阳在六年级的学习生活中发生的事情。冉冬阳不太漂亮,也不太聪明,但是老师、同学、家人都很喜欢她。因为冉冬阳是一个爱帮助别人的女孩,她的好朋友梅小雅的父母离了婚,妈妈还下岗了,生活特别困难,冉冬阳带领同学们捐款,资助小雅妈妈们开起了杂货店。又一次,同学马加的父母出了车祸,她主动的去马加家里照顾马加不满一岁的弟弟,因为要照顾马加弟弟,冉冬阳放弃了去海南旅游的机会。

我虽然在平常学习生活中也会帮助同学朋友,但是都是在我的事情完成之后才去做。虽然我会做简单的家务活,也不是每次每日都能做。

读了《女生日记》后,我要向冉冬阳学习,做一个品学兼优的好学生。

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篇3:小学生日记300字

全文共 351 字

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什么是紫薯?我好想去挖紫薯,尝一尝是什么味道。

今天早上8:00我和妈妈跟着小记者团,去贾汪农作物科技园挖紫薯。

经过40多分钟的路程,终于到了贾汪,领队说:“我们先拔五彩花生,有红的、有白的、有紫的,营养价值非常高”,我开始拔花生,拔呀、拔呀,我费了九牛二虎之力才把花生从地里拔出来,尝一尝真好吃。

终于到了挖紫薯的时间,我飞快跑向紫薯地。我在挖紫薯时总是找不到哪里有紫薯,妈妈说:“有根的地方一定有紫薯”。我按妈妈说的做了一遍,果然挖出来一个紫薯,这个紫薯好像一个芒果,我挖了好多,有的像土豆,有的像小孩,我越挖越上瘾。挖了满满一袋子,袋子沉甸甸的,我提了一下,纹丝不动,好沉呀。功夫不负有心人!我在挖最后一个的时候挖出一块很大的紫薯,足足有一斤来重。我好开心啊!

挖紫薯真是其乐无穷,我还想再体验一次哦!

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篇4:小学二年级日记大全

全文共 250 字

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在我居住的小区里,有一座美丽的凉亭,古色古香的。它是全木材质的,由4根长方形的柱子支撑着,像一把撑开的大伞。

凉亭周围有一排排茂密的树木。连接着凉亭和道路的是一座S型的小木桥。小木桥建在河上面,河水从凉亭边悄悄流过,清澈见底。凉亭有两个出入口,一条连接的小区的道路,一条通往菜市场,给人们带来了方便。

早晨,大人们都会来到凉亭的小河边洗衣服。下午,有的站在小木桥上垂钓,有的坐在凉亭里乘凉,孩子们围着凉亭追逐游戏。晚上,有5个老奶奶会来到这里跳舞。

我和妹妹每天都会来到凉亭玩耍,凉亭给我们带来了很多欢乐。

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篇5:初中生日常生活日记

全文共 466 字

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逐渐的我们已然从一个蹒跚学步的儿童成长为一个提笔如有神的初中生了。期待新的开始我有了无数次期待,但是我期待的东西得不到的却是近一年来。

一年级希望可以拥有自己的钱,四年级希望拥有自己的游戏机,初一希望拥有自己的自行车。

我在这么多的期待中一年年的成长,直到现在我才感觉出来,虽然我很想得到我期待的那个东西。但是我却蛮享受期待的这个过程的。

我自从上了初中成绩在学校一直就不怎么好。这个时候我才知道期待的事也有办不到的

我也是自从上了初中才感觉到自己长大了,应该替父母分担一些事情了,有必要让他们每一天脸上都挂满笑容。

也是从上初中来我才真正感受到什么叫绝望,我并不是那种不努力,整天游手好闲的人。但我的感觉就是我努力了,我用功了,我失望了。

幸好我早有心理准备,我知道早有一天我的一个甚至是很多期待会最终让我失望。所以我知道应该是下一个期待的开始了。

我也应该把上一个挫折忘却,我面前的路是非常宽广的,这是毋庸置疑的。

好了,我要有新的目标,新的期待,抛弃旧的过去,期待新的开始。我会付出行动。

我想到我得到了好成绩,把卷子抱在怀里,眼泪滴在了上面。

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篇6:小学生日记:观察小乌龟

全文共 483 字

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这几个星期,乌龟老是探出头来,好象在和我打招呼。它本来连食物都不吃,这几天,我给他的饲料它都吃光了。

我兴奋极了,就天天把它捉到门口的地上,让它运动运动,好让它明白生命在于运动。我还把它捉起来在空中飞翔,让它感受飞翔的快乐。

我还发现乌龟吃东西的方式和我们人类不一样。乌龟吃饲料的时候,只需要一口就把饲料直接吞到肚子里去。而我们人类却要细咽慢嚼。

10月10日

今天早晨,我起来早读的时候,发现乌龟的四肢和尾巴都伸了出来。我想乌龟是不是死了?我跑过去告诉妈妈。妈妈开始还不相信,后来妈妈过来仔细看了看,说乌龟已经死了。

回忆这一个多月的观察情况,我又上网查了资料。资料上说乌龟可以好几个月不吃东西也不会死,但是,我们要保持龟池的清洁,不然乌龟容易生病死亡。

所以我想乌龟死亡的原因不是饥饿,它前几天还把我给的饲料都吃光了呢。乌龟死亡的原因只有一个:乌龟生活的鱼缸里的水脏了。

这段时间我上学,平时很忙,只能在星期六给它换一次水。所以水就变脏了,而且鱼缸旁边有许多会飞的虫子,有时候会掉到鱼缸里。鱼缸的水脏了,乌龟也就死了。

如果乌龟能起死回生,我要把它放回大海,让它自由自在地生活。

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篇7:小学生日记250字

全文共 299 字

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每个学生基本上都会玩游戏,有许多有趣的游戏,也有手游,但是我最喜欢的是王者荣耀,身为一个女生玩游戏或许手没有那么灵活也没有男生那么有技巧,我一开始接触到的游戏是4399那是我大班开始游戏的旅程,从大班到小学三年级我还一直是每天坐在电脑前面玩着4399,但是逐渐长大,对于电子产品有进一步的了解,然后四年级开始接触炫舞时代,又过了一年开始接触王者荣耀,因为那时候还小家长不给买手机,只能在爸爸妈妈空闲的时候上一下号,现在初二了,天天抱着手机在家里赖着,虽然可以天天玩着游戏,天天刷着视频,但是这三四年也落下了不少学业,总结一个道理,玩要有玩的限制时间,把握好时间可以看看书,写写字,出去散散步,,,,

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篇8:小学生日记400字

全文共 489 字

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翻开日历,离春节还有8天,我的心却已耐不住了。我真想早点听见爆竹的声响,见到烟花的美丽啊。

春节作为每位国人期盼的节日,对于我们小孩子来说更是一件大喜事。去年春节,我亲自点燃了一节爆竹,那“噼哩叭啦”的声响震耳欲聋,吓得我躲到了一边。尽管我对这样的声响心生畏惧,但期盼已久。猴年是我的本命年,所以我更希望大年初一那一天能热热闹闹的,这也是我的一个心愿。

聆听时间的脚步,我对新年的期待愈发强烈,但在没来到之前,我只能回想去年。

去年除夕,我为了能看到烟火,吃饭吃得很快,听着外面一声又一声的烟火声,看着窗外绽发出的“花朵”,我在心中不断地催促自己:“快点!快点!”连奶奶都在说我吃得太快了。可我只有一个念头:看烟花。吃完我便走出家门,狂奔而出,但也只看到这一场盛会的末尾。今年我一定要把烟花完整地看一遍。

聆听时间的脚步,我的心再也平静不下来。按照农历的算法,时间应该在走向一年之末了吧,我想对快要过去的一年说一声:“再见了!”我又想对快到的一年说“欢迎!”时间如同匆匆的脚步,步履轻快的走着,它走得很快。旧的一年已经开始了“大撤退”,因为新的一年快来了。而春节代表着起点,我期待春节。

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篇9:小学生日记300字

全文共 360 字

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今天,我和爸爸去了苏客饭店。听说,这是一种快捷式餐厅。

只见里面人来人往,座位上全都坐满了人,只听里面有玩游戏的声音,聊天的声音,打电话的声音,各种各样,声音有大有小。为什么这么多人呢?这就像我们四年级下册第六课《最佳路径》中的老奶奶的做法,撒下花种,让它自己生长,成熟后,就让客人任意选择,让人有一种自由的感觉。这也一样,它是一个像L型的桌子(L型是横过来放的),桌子有四分之三摆着一小碗一小碗的菜,还有一点是给专门放菜的盘子的“轨道”,像火车运行的轨道,你想什么就在这里面选一或几小碗,到了“终点”,售货员就会看着你点的菜,收相应的钱,最后自己找座位。我和爸爸就点了几样菜,这菜不仅口味相当,而且也不贵,让人来过之后还想来。

我当时还有一口饭时,就一直吃菜,恨不得把碗都吃了,因为太好吃了。最后我依依不舍地和爸爸回家了。

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篇10:小学画画日记

全文共 284 字

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今天我很开心,因为外公带我去了江寺公园玩。

我和外公坐了700的车子出发了,没几站路车子就到公园,

我们下了车一看,哇!好美丽的公园啊!还有许多许多的小朋友们,有的在溜冰,有的在吹泡泡。。。。。

我有的点想买东西吃,我们走啊走啊,终于走到一家商店,商店里啊很多人在买东西吃, 有的人在玩游戏。

我从商店出来看到很多小朋友在画沙画,我也很想画,外公说喜欢就画吧!于是我挑选了愤怒的小鸟来画,因为我觉得它很可爱,

我按照图片上的颜色配色,这个对我来说太简单了,

我涂完颜色,交给卖画的婆婆,她把画放进烤箱烘干,原来液体的颜料就变成固体像一块橡皮胶,我带着这个作品高高兴兴回家了。

好了。

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篇11:小学生日记读后感400字

全文共 421 字

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暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》,这本书让我爱不释手,因为寓言是个魔袋,袋子虽小,却能从里面取出许多东西,懂得很多深入人心的大道理。

有一个故事给我印象最深,那就是《饥饿的狗》,几只狗正饿着肚子,看见一条河里浸泡着一些兽皮。它们够不着那些兽皮,于是互相商量,认为先喝干河水,这样就可以够着兽皮了。结果它们没够着兽皮,就都喝得胀破了肚皮。有些人也是这样,他们为追求不可靠的利益而不辞辛劳,但还未等他们得到期望的东西,他们就力竭身亡了。

还有《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为不懈的努力,换取了胜利。而兔子骄傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有信心是好的,但不能过于自信,因为那不叫自信了,叫骄傲。

《伊索寓言》告诉我很多很多的人生哲理,给了我许许多多的启示,它就像一块护身符,带在身边,能告诉我们什么该做,什么不该做,让我不去做错误的、不对的事情。我非常非常喜欢这本书,有空请你们多看看这本书,相信你们会有所启发的。

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篇12:小学生日记读后感400字

全文共 464 字

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今天,我把《格林童话》这本书读完了,这本书非常好看,格林兄弟带着我们走进了神奇的童话王国,有时候我看得入迷了就不想离开学习桌,奶奶说几遍让我休息一会儿,我就是不听奶奶的话。奶奶说:“悦悦,你这种精神是好的,但是该休息就得休息。”我一听就不看了。

我印象最深刻的一个故事是“森林里的三个仙人”。这个故事体现出了“真、善、美”这三个字,主角是两个女孩子和一位妈妈,两个女孩分别是贝儿和弃儿,妈妈喜欢弃儿,把贝儿当作敌人,让贝儿在雪地里找一篮子草莓,贝儿出了门,到了雪地上,突然,她发现雪地里有许多鲜草莓,她就把草莓就放进了篮子里。忽然,她看见了一座小木屋,她请求小木屋的主人让她进去暖暖身子,小木屋的主人是三个小仙人。她暖完身子告别了小仙人,起身回家了,她回到家每说一句话,就会吐出一块金子,弃儿羡慕极了,她出去了一次,她没有问好,直接到了小仙人家,一会儿她见小仙人什么也没有给她就推开门,气冲冲地回到家里,每当她说一句话,就会吐出一只赖蛤蟆。小学读后感

读了这本书,我明白了,勤劳、善良的孩子会得到幸福;任性、懒惰的孩子,会一事无成。

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篇13:小学生暑假外出旅游的日记如何写

全文共 553 字

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在这个暑假里,我最难忘的一次旅游就是去天波杨府了。

我和妈妈从西门进入天波杨府。哇!天波杨府好漂亮呀!高高的假山下面有一条碧绿的小溪,小溪里的锦鲤似乎感觉到我们来了,飞快地游到我们跟前,我和妈妈抓了一把方便面扔进小溪里,它们

你争我抢地吃着方便面,把水花都溅到我脸上了,我开心地笑了起来。

顺着小径,我们来到了天波杨府的中院。我们走进一间房间,只见几案前坐着一位白发苍苍的老人,头戴盔甲,身披战袍,妈妈告诉我,他正是杨老令公——杨继业。看着他威风鼎鼎、指挥若定的

样子,我仿佛看到了杨家将驰骋战场,杀敌无数,辽军看到杨家将的到来,一个个闻风丧胆,落荒而逃。一路参观下来,我看到很多尊塑像,却不知道什么意思,妈妈给我讲这些塑像讲的是杨大郎替皇

上喝了毒酒,那些塑像讲的是杨五郎带领僧兵解围,五郎不忍杀生,砍下辽军将领的一个胳膊,这场战役被称为“君子之战”,还有“十二寡妇征西”,中间的佘老太君……通过妈妈绘声绘色的讲解,

我深深地被杨家将的赤胆忠心感动了,面对这些塑像,我不由得肃然起敬。

忽然一声锣鼓响,游人都向东院奔去,我也好奇地跑过去,原来是表演开始了,第一场演的是《杨七郎打擂》,原来只能在电视上看到,现在看见真的了,我伸长脖子、瞪大眼睛,只看得胆战心惊

……

夕阳西下,我们也要回家了,但杨家将的故事却让我难以忘记。

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篇14:日记300字小学六年级

全文共 420 字

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在我的书柜中,有一本厚2厘米的书,名叫《资治通鉴故事》,这本书是宋朝著名历史学家司马光历经19年的时间,与众人一起将这本以其“鉴于往事,有资于治道”的书整理出来的。

这本书的内容主要以政治和军事为主,还兼顾经济、文化等方面的史料,总共叙述了一千三百六十二年的史事。

书中有许多令人深思的句子,从这些句子中也让我们懂得了一个又一个做人的道理,使我们受益匪浅,如“惜哉剑术疏,奇功遂不成。”是说不能自以为是。“成也萧何,败也萧何。”“遗子黄金满簏,不如教子一经。”意思说给后人积累再多的金子、银子,还不如好好教孩子学习。这是一本货真价实的文学名著,它不仅让我学会了许多政治与历史知识,还使我了解了不少课本上学不到的做人的真理。这是我第一次读我国的编年体通史,不仅让我了解了不少的历史知识,更让我学会了做人的道理。

书籍是人类进步的阶梯,一本好的书不仅是内容丰富,更可贵的是它会教我们如何做人,这是非常可贵的;所以,我以后也要好好的了解我国的历史文化。

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篇15:初中生日记300字

全文共 258 字

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今天晚上,我家电脑不知是“生气了”,还是怎么回事?它的打字功能竟然“罢 工了”。只好叫琛琛她爸爸来我家对电脑进行“手术”。

“当当

当当”,琛琛的爸爸来了。进门后,叔叔便点击着鼠标、键盘,开始进行“手术”。啊!电脑的打字功能又开始了它的使命。对了,叔叔还帮我申请了一个让我梦寐以求的博客。其实,我也是刚刚接触电脑没有多长时间,许许多多的东西都还不会,更别说博客了!叔叔先是注册博客,注册完毕

,然后,开始装扮我的博客风格,我选了一个粉色背景,又选了版式。 后来,教了我怎样使用博客上的各种功能。

从此,就开始了我的博客之旅!

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篇16:小学生日记400字

全文共 464 字

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星期一早上,我迷迷糊糊睁开了眼睛,准备看看今天的天气,穿什么衣服好,便“哗——”的一下子拉开了窗帘。

“哇塞!”我不禁叫了出来。只见窗子外白茫茫的一片,是起雾了!我只能隐隐约约的看见几棵树,其余的方圆百里根本就看不清楚,雾实在是太浓了!整片地方都是白色的!

我吃好饭,理好东西,准备出门了,爸爸开着车子送我上学去,我坐在车子上,目不转睛的看着前方,生怕看漏了一点光。“哎呀,这雾太大了,车子都没法开。”爸爸抱怨道。连最近的地方的看不清楚,这雾也太大了吧!天气也很冷。

你说,别的看不清楚就算了,最重要的是,连红绿灯也看不清楚,大早上,车子又多,很容易出事的。我们来到了红绿灯前,差不多距离四五米的样子,一点光也看不清楚哎!我睁大眼睛仔细瞧着。不过幸运的是,前面还有一个车子,是在最前面的,他那个位置应该看的清楚吧,等他走,我们在走就是的了。于是,我们便耐心等待。

终于,前面的车子启动了,我们也跟着转弯了,以前起雾到这里的时候就没有雾了,可是现在,白花花的而一片,什么也看不到,就算走到学校里面也全都是白色的,开车一定要小心啊!

雾真大!

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篇17:小学生日记400字

全文共 406 字

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周末,妈妈带我去福州金牛山公园游览。

走进金牛山公园,大门口中央卧着一头大金牛。原来这就是公园名称的由来啊。“金牛雕塑”的两旁有喷泉,当喷泉高高喷起的时候,还可以看到美丽的彩虹呢!

我印象最深的是”摇头飞椅”项目。刚刚坐上飞椅,突然“嗵”的一声响,我就吓了一跳,原来是飞椅转动起来啦!起先很慢,过了一会,它转得越来越快,越来越高,似乎整个人都快飞了起来。这时,我闭上眼睛,觉得自己正飘在“白云之上”。白云和我嬉戏,讲悄悄话,玩捉迷藏。嘿!怎么这么慢呢?我睁开眼睛,哦!飞椅快停了,我这才恋恋不舍地下去。

接着,我们向下一个景点“牛岭泉月”出发。路两旁绿树成荫、鲜花朵朵。过了一座独木桥,看到一个大池子,池子里的鱼多得数不清,有黄的、红的、黄红相间的……它们正在向人们要吃的呢!我真想让自己也变成一条鱼和它们一起玩耍、戏水。

傍晚,人们渐渐散了,但金牛山公园路灯亮起,鱼儿还是那样欢快,因为它们和我一样,度过了快乐的一天。

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篇18:小学生暑假日记

全文共 483 字

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今天,妈妈叫我把叮当放一下,可看电视入了迷的我哪能知道妈妈在叫我,妈妈就走了过来对我说:“我叫你放狗。”我就非常不自愿地去放狗。

我先介绍一下,叮当是我们家的狗,它是松鼠狗,全身都是_的,毛茸茸的,真可爱!可是它有个怀习惯,那就爱打架。不过每次都得让我出手相救,否则,它就成为别人的食物了。

叮当一见到我就对叫来叫去,我轻松地解开链子,带着叮当跑出去。突然,它在一个车轮旁边撒了尿,这叮当真是太缺德。

我跟叮当来到菜市场上后,突然看见一只好大好大黑狗,那只大黑狗正盯着我们看,我心里想:惨呀!这只就是过一次把叮当咬成重伤,就算我和叮当联手的话,我和叮当还是会死在它的手里,它一口就能咬掉半个叮当。我看,我和叮当还是逃吧!我转身立刻带着叮当逃走,可是那只大黑狗跟着我们,眼看快要被追到,我看见有一块砖头,我马上把砖头扔向大黑狗,谁可曾想到,它居然迅速地闪到一边,我赶紧趁着机会,赶快带叮当逃回家去!

吓死我了,然后就我匆匆忙忙地向妈妈汇报了这件事,妈妈非常生气地说:“下次让我遇到你,你就死定了!”

这件事让我明白了一个道理:要先想一想,再做。哎!谁叫我不先想随近有很多恶狗呢!

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篇19:件难忘的事日记小学四年级

全文共 278 字

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在我记忆的心扉中,有许多难忘的事,就像天上的繁星数也数不清;又像小溪里的水怎么也流不完。我最难忘的是那一件事……

一天早上天刚刚亮,我背着重重的行李上路了,坐上车,前去日照,在车上我开开心心的唱着歌,两个小时过去了,终于到了日照,我踏着欢快的步伐下了车,和爸爸妈妈拿着行李,进了一个大大的海滩,哇!好美呀,蓝蓝的海水,在阳光的照耀下变得更加湛蓝,在沙滩上没有一块大石头·小石头,全是细细的小沙子,它们闪闪发光着,像金子似的。我光着小脚丫,在沙滩上自由自在的奔跑,我大声地喊道“我喜欢这里,喜欢这里的大海·沙滩·空气……

虽然这件事过去很久了,可我依然久久难忘。

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篇20:2024小学生日记写作指导

全文共 3794 字

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著名作家周国平先生说:“毫无疑问,最纯粹、在我看来也最重要的私人写作日记。我甚至相信,一切真正的写作都是从写日记开始的。”确实,写日记是一个与自己的灵魂会晤的过程,对提高自己的写作水平大有裨益。

怎样记录成长历程中自己的故事,有效地进行日记的写作呢?听我讲吧!

一、 了解日记体例,规范化地写

写日记,要掌握日记的基本格式。日记要标明时间(年、月、日、星期几)和天气情况,便于以后回忆当时的情境,体会当时的感受,一般写在第一行的中间。日记的年份如果前面已记明,后面就可省略,但如果中间换了年份,就要标明。有的日记有标题。如果是一题多篇日记,总题目可写在日期上面;如果是一题一篇,题目则写在日期下面。接下来的正文格式同其他文章的要求一样。

二、 熟悉日记类型,选择性地写

日记内容丰富多彩,可以说是无所不包。形式上比较自由,有话则长,无话则短。常见的日记类型有以下几种:

1. 备忘式日记。这类日记往往以十分简略的文字,对日常事例作个记载、以备需要时查看。鲁迅先生的日记大都是这种备忘式的日记。

2. 感想式日记。这类日记多是记录自己的学习心得,或是对周围事物的认识、看法或评价。像《雷锋日记》就是感想式日记。

3. 专题式日记。这类日记专门记述某一个内容。如实验日记,逐日记录实验情况;旅游日记,记叙旅游的所见、所闻、所感;学习日记,只记与学习有关的内容;活动日记,记录参加各项活动的事情;观察日记,记录观察动物、植物的生长变化、特点、习性等。像在自然课后,老师布置同学们完成的观察黄豆发芽、生成的记录,就是观察日记,也属实验日记。

4. 自由式日记。这种类型的日记最多,即不固定哪一种方式,有事则简单记录作备忘,有感则直抒胸臆。我们平时的日记就是自由式日记。

平时日记写作中,我们可根据实际情况,选择适当的类型交替着写,以追求日记写作的丰富多样。

三、 巧向生活淘金,多元化地写

日记写作最大的“瓶颈”就是无“米”下锅。有些同学写日记热情很高,但是感到生活太单调、枯燥,写不了几天就成了“流水账”,跟昨天、前天比没什么两样,缺乏新鲜感,也就渐渐失去了写日记的冲动和欲望。其实,生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛、善于思考问题的头脑。对日记而言,既可写轰轰烈烈、波澜壮阔的国内外大事,也可写关于衣食住行、言谈举止的小事;可赞扬真善美,歌颂美好事物,也可针砭假恶丑,鞭挞不良风气;可描写高山大海的雄奇壮观,也可描写微雕作品的小巧玲珑;可发安邦治国之宏论,亦可发修身养性之微言。所见、所闻、所感无所不可记。

因此,要想写好日记,必须解决好日记的素材问题,即如何拓宽、加深对生活的认识。我们不妨从下述途径入手,去点击生活,淘取生活的“真金”,多元化地进行日记的写作:

1. 校园跷跷板

校园是我们求知、成长的地方,那里有我们读书饮食起居的教室、食堂、寝室;那里,有我们朝夕相处的同窗、老师……精彩的课堂学习、丰富的课余活动、个性化的同学间“小游戏”,无一不在我们心灵深处激荡起片片涟漪。请看下面一则有关校园生活的日记——

2008年×月×日 星期× 雨

和男生握手

晚自习前,我突发奇想,问何小丽:“你敢和男生握手吗?”她听了把头摇得跟波浪鼓似的,边摇边说:“不敢!”我便觉得奇怪,接着问:“为什么呀?”没想到,平时大大咧咧的她,两颊竟浮起了红晕,断断续续地说:“因为……因为……不好意思。”她这么一说,我更奇怪了,说:“有什么不好意思的?只要你自己不多想不就行了么?干嘛把简简单单的一件事想得这么复杂?”“哎呀……”她涨红了脸,想说什么,却欲言又止。“Now,你去和何宸握一下手!”我指了指何宸,带些命令的口气对她说。“啊?那你先去和他握一下。”她一脸坏笑。“行!那我握好了,你就得握!”她似乎没有料到我会这么爽快地答应,愣了一下,但还是说了一声:“OK!”

我拉着她走向何宸,途中,她似乎有点想反悔,手挣扎了一下,却被我死死地捏住。我对何宸说:“何宸,我现在和你握一下手,呆会儿她和你握。”他很吃惊,没说什么,但从他那副唯唯诺诺的样子可以看出,他也有些不好意思。为了让他能冲破“传统思想的围堤”,我决定主动出击,先伸出了手。终于,他耐不住软磨硬泡和我的“压迫”,伸出右手,握了一下,又立刻松开了,好像我手上长了刺似的。这下,何小丽没话可说了,畏畏缩缩地和他握了一下,拽着我就走了。

真是不明白,为什么简单的握手会变得这么复杂呢?真是不明白。

小作者选择的是“校园生活”中男女生交往这一特别的素材,“和男生握手”的过程写得很具体,其间的心理“挣扎”描写得很细腻。看似“简单”实际上很“复杂”的男女生握手故事非常有情趣,也颇令人感慨。

2. 家庭芳草地

家庭是社会的细胞,是我们的温馨港湾。说起家庭生活,很容易让人与“平凡”“琐碎”这些字眼联系起来。其实,平凡的事物常常就是最宝贵的东西。写家庭生活有很多便利之处,一是取材方便,它不断地在我们身边发生,也可以随时随地观察;二是容易思考,它不像有些大事牵涉方方面面,内涵复杂,而“我”就生活在家庭中,对家中的人和事了如指掌,容易理出个头绪来。请看下面的日记——

2008年×月×日 星期× 晴

爷爷

吃完午饭,休息一会儿,爷爷便又背上笨重的农用机,走向稻田。看着他那矮小的身影,我不禁感慨万千。

小时候,爸爸妈妈因为要赚钱养家,所以没空管我。爷爷也就成了我唯一的“监护人”。我走不动了,便嚷着要他抱,爷爷拗不过我,勉为其难地把我抱起来。他显得很吃力,脚步也杂乱无章,我看得“咯咯”直笑。看见别的孩子吃零食,我也馋了,就让爷爷买,爷爷说那东西不好吃,我哪里肯依,大哭大闹,直到爷爷答应为止。有些是真的不好吃,我便一口吐了,当然,后果是被爷爷厉声斥责一顿。

有一天放学路上,爷爷很高兴,对我说:“你猜我今天买了什么?”我摇摇头,让他说。他却很“小气”,不肯给我说。等到了派出所(爷爷在派出所看门),我才知道,原来爷爷怕我上学走路累,就用自己的积蓄买了一辆三轮车。高兴时,我就坐在三轮车里东看看西瞧瞧,累了就躺在里面睡一会儿。我真觉得三轮车就是我的第二个家了。

如今这辆三轮车早已锈迹斑斑了,爷爷依然骑着它踩着朝阳走,踏着夕阳归,依然用它承载着他对我的爱。可我多想对他说一声:“爷爷,停下你如车轮般滚动的脚步吧!过一过属于你自己的生活吧!”

作为“监护人”,爷爷是“我”最亲的人,该日记撷取与爷爷相处过程中的琐事,活画出一位勤劳、疼爱孙子的爷爷形象。细读后,文字间流淌着的浓浓亲情扑面而来。

3. 社会多棱镜

“社会”是个广义的概念。对我们初中生来说,也许“社会”二字还显得比较陌生。但是,我们可以将其“具体化”,从下述几个角度去触摸社会、把握其脉动:关注媒体,捕捉国内外时事热点;参加村组社区活动,融入“乡土”,感知“地域文化”;行万里路,到名胜古迹、名山大川旅游观光……

4. 虚拟万花筒

日记的选材,除了在上述现实生活圈子里“转悠”之外,亦可以着眼“虚拟生活”,从自己平时阅读、欣赏报刊书籍、影视作品的精神生活领域着笔,选间接的生活素材来写。比如,请看下面这则新奇有趣的日记——

2008年×月×日 星期× 阴

玉帝的靠山倒了

今天,我做了一个很有趣的梦。

我梦见我到了天宫。当时,玉帝正闲来无事,便招来千里眼。他抬抬下巴说:“去看看那些凡夫俗子们生活得如何。”千里眼领命出宫。

玉帝见千里眼出去,笑着对众臣道:“不是靠我玉皇大帝,那些凡夫俗子们哪能活得像现在这么自在。要是来个一会儿大旱,一会儿洪水泛滥,准保把他们折腾趴下。”

太上老君插话道:“对呀,几十天前,他们遇上了大旱,土地寸草不生。还不是千烧香,万叩首地请您老帮忙,最后还是您派龙王爷施雨才解除了旱情,不靠您,他们靠谁呀!”

众神纷纷点头表示赞同。

玉皇大帝见此情景,笑着说:“所以,我要他们增加贡品。几个苹果,几个梨子就想打发了我?没门!”

“对,门都没有。”众神狂叫。

“报……,大事不好。”千里眼跌跌撞撞地跑进殿里来。

玉帝的笑容顿时凝固了,他厉声喝道:“怎么了!快说!”

千里眼断断续续地说:“他们竟然……竟然撕毁您的神像,说什么‘不靠天,不靠神,靠自己’的谬论。”说完,他望了望玉帝,等待决断。

玉帝想了想,不慌不忙地说:“我给他来几回干旱,几场涝灾,看他们还敢不敢……”

千里眼摇摇头,说:“没用啦,他们现在有人工降雨,有植树造林、防止水土流失的方法,还修建了防洪大堤,全是用来对付您的。”

玉帝再也坐不住了,他站起来急促地走来走去,当他听到千里眼说到“他们还准备撤销给我们的贡品”时,玉帝急得头上渗出了汗珠,自言自语地说:“我们没有靠山了,今后吃喝可从哪里来呀……”

手下的一个侍卫小声说:“我们也有手,为何靠别人养活……”

玉帝想了想,也只有靠自己了,于是高声对大臣们说:“现在起实行责任制,每个大臣分一亩地……”

这真是荒诞而可笑的一幕。不过梦醒后,我觉得它也值得细细回味。

四、 借助网络媒体,互动式地写

随着网络的“家庭化”,日记的写作也发生了一些变革,在条件具备的情况下,我们可以将日记写作从“纸质”移向网络,撰写互动式日记——博客。不少门户网站,像新浪、网易等,都有博客设置,我们要做的,是取个用户名,成功注册,然后,便可以在自己的个人主页上撰写自己的“日志”,并且可以和众多博友一起互动,在共享交流中汲取日志写作的动力,从而使自己的日记写作迈上新的台阶。

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