我们班的小能人（汇编20篇）

这个学期学校开设了电脑课，这下，同学们可乐了。瞧!平时那几个“调皮蛋”现在还不乖乖地坐在那里听老师说要求呢!你不知道吧?要是不守秩序就难以入内哦。因为刚开设，而且又是在上半年，所以就只有五、六年级能上，而咱们的老师为了履行自己的诺言――要是四年级开设电脑课就一定给你们上，可一拖再拖，好不容易盼到了，哎，学校说四年级不上，大家都失望极了。也许更是为了令我们的好奇心得以满足吧，于是老师去校长那里争取来了这个机会。(每个星期一节兴趣课时给我们上)。

“丁零零......”习以为常的铃声在今天看来却显得特别的管用，同学们个个精神抖擞，箭步如飞，如潮水般涌进了教室。一刹那间，教室里又变得好静啊!没有以前那“挤时”的谈笑，也没有那“惜时”的运动。甚至可以听到“砰......砰......砰......”的心跳声。

班长一声令下，我们排着整齐的队伍走向电脑室。这短短的几步，却让我感觉是那么的漫长，听!又有同学在喊了：“你怎么老踩到我的脚后跟啊?你能不能走慢点啊......”同学们想笑，但是担心被老师说影响别的班级，所以都捂起嘴巴偷笑。为了不成为离群的“大雁”，我呀也没辙。俗话说“好汉不吃眼前亏嘛”，等会露两手给大家瞧瞧。“吱噶......”门开了，“哇，电脑好多啊!”同学们看了惊叹了起来，可这惊叹就好比是那蚊蝇一般，就用老师常说的那句话吧“光打雷，不下雨”，我心里暗自发笑：什么大惊小怪的啊。我家电脑就有，而且还装了宽带，别说这，我还能“操作”电脑呢!电脑嘛，简直就是小KISS拉，我心底里得意极了。

“同学们，我们今天先简单了解电脑的几大组成。然后教同学们开机、关机。”老师话音未落，我的显示屏上早已有了一副图案，同学们的目光一齐朝我袭来，“哇，你看他会画画哦;他是怎么画的啊;你看那个笔好有趣哦;嘿，教教我啊，斌杰......”同学们在羡慕我呢，他们都想跟我请教哎!“我好厉害哦!”我心里美滋滋的，甭提有多开心了。这个时候老师说的话，对他们来说，好象真成了耳边风了。他们时刻注视着我的图案，没将老师的话听进去。看，一条“小鱼”被网住了。接着又是一位，我知道他们是因为看我的图案入迷了才会被抓的，心里啊更是钦佩自己起来了。脚步声渐渐离近我，原来是老师站在我的身边了。我不知道老师会怎么“惩罚”我，因为我没有按老师的要求，而在随意地操纵电脑。“小杰，我看你画得很快哦。咱们比一下，如何?”同学们在一旁大声嚷嚷：“斌杰加油，老师加油!”比赛开始了，可没等我画出基本轮廓。老师却完成了一副非常美丽的画，同学们给了老师阵阵的掌声，嘴里不断地叫着：“老师好棒。”我低下了头，可老师却鼓起了手掌，“其实斌杰同学已经很了不起了，他对这个画画的方法掌握的非常的好，只要像杨老师一样多练习，多画画，肯定能画得比老师更好。老师呀，就是那个卖油翁，只是熟练罢了。同学们只要好好学习，一步一步来，也一定可以画出人人称好的画。”听着老师的话，就好象是三月的细雨滋润着我，又好象那和煦的阳光温暖着我…

1.画画小能人作文

2.体育小能人作文2017

两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般的炯炯有神的大眼睛,一张粉红色的嘴

里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,她——就是画画very very good的李xx。

李xx之所以有着一手好画艺,是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬天,当我们在开开心心地玩的时候,她总呆在狭小而又闷不透风的屋子里专心致志地作画,坚持不懈地反复临摹。

正是她有着一种“滴水穿石”的精神，不断地前进，不断地飞跃，练造了一手非同一般的画画功底。至今，她已经获得了多项国家级的画画奖章。

有一次，我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡美景图。我拿着笔，想了好半天，都不知道该如何下笔。但只见李xx仔细酝酿了一会儿，就轻松而又充满自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有诗情画意的美景图已经深深地印在她的脑海里了。她迅速地拿起笔，熟练地在白纸上“龙飞风舞”起来，她是那么地娴熟，那么地胸有成竹，神情是那么地专注，真像一位满腹学识﹑画艺高超的老画家。不一会儿，一幅趣艺盎然﹑生机勃勃﹑栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插了双翅，飞向她的家乡，感受那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想。把这幅画拿给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又圆的笑脸呢!这是多么来之不易的评价呀!

有时候，我也会画画给李xx看，她不但很耐心地指出了画中的缺点，而且还很乐意的与我交谈她画画的心得与技巧，让我这个一直以来画狗像猪，画鸭像鸡的没有绘画细胞的女孩，在绘画上也提高了不少。

李xx不但画画棒，唱歌也似银铃般清脆动听;体育很好，在运动会上都会活跃着她那矫健的身影，为我们班夺的第一立下了汗马功劳;而且她还是英语课的课代表呢!

啊，李xx，你真是一位小能人!你不但擅长画画﹑唱歌﹑体育，而且在坚持不懈的精神上，无私地与大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副其实的小能人!

在我们班里，有许许多多的人才，比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。

林倩莉性格开朗，小脸蛋肥嘟嘟的，上面有着水灵灵的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴，可爱极了。

林倩莉是我校的大队长，她语文成绩特别好，特别是作文。再难的作文题，我们费劲心思都想不出，她却想得出来。而且她词汇量、好句量特多，只要是她写出来的作文，那真是太优美了，让人读得津津有味。上次她还以98分得了期末考试全年级最高分呢!这次4单元考试我得了89.5分，可林倩莉却得到了97分，全班第一!她太厉害了，令我佩服得五体投地啊!

林倩莉不仅作文好，而且绘画也是她的长项。

林倩莉的画都是画得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就练习。记得那一次由柳南区召开的绘画比赛，比赛快要开始时，一位老师拿着一个有着美丽花朵的吊篮走进场来，这次比赛的要求就是模仿画，看花画花。比赛开始了，所有人都低头开始作画，林倩莉也信心十足的埋头画，只见她神态专注，两眼紧盯着纸，一手握着笔，在纸上来回摆弄着。不一会儿，平淡无奇的白纸上就出现了五颜六色的花，绘画功底真好!这不，功夫不负有心人，林倩莉又得了第一名。

林倩莉真能干，不愧是我身边的小能人啊!

不是吹牛，我们班的能人还真不少，比如;舞态生风的钟铃;劳劳碌碌的苏文杰;英语小博士符行······

我要推荐他，一位热爱跳舞的学生。记得有一次，在欢乐节上，老师叫钟铃表演，钟铃在操场中央开始了他的拉丁舞。只见他头一甩，屁股一扭，帅气得不得了，让同学门赞不绝口。

我要推荐她，一位热爱班集体的同学。在我的印象里，他是那么的热爱劳动。有一次，学校下起了倾盆大雨，所有的同学都在教室里躲雨，除了他在教室外扫地。

我要推荐他，一位爱好英语的学生。每一次英语课，符行都举手回答问题，每一次听写，，符行都能得满分。在着喜悦的背后，他是付出了多少努力，付出了多少汗水。

我要推荐热爱劳动的苏文杰，爱好英语的符行，能歌善舞的钟玲，因为他们是我们的好榜样。

夏郡奕

在五（十二）班这个大家庭里，可谓是人才济济。在这个由五十二个人才组成的家庭里，大家都各有特点：书法、计算、美术、唱歌、跳舞、背诗……可令我最敬佩的还是背诗小能手的她。

她掌握的古诗词极多，不论长短，她都能熟练地背下来。有一次，老师叫我们背一背关于月亮的诗词，大家纷纷举起手，一个接一个地背：“举头望明月，低头思故乡。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“但愿人长久，千里共婵娟。”……当大家已经想不出来埋头苦想的时候，只见她自信地高高举起手，绘声绘色地背到：“月暗静湖风，相寻路不通。”……其它诗词我早已想不起来，只记得她背了许许多多、长短不一的诗或词，引得大家目瞪口呆，都张大了嘴巴，不可思议地望着她。当她背完一长串古诗终于坐下时，面对大家敬佩的目光，她却一点也不在乎，仿佛只是张飞吃豆芽——小菜一碟。她的肚子里似乎有无数本古诗书，随便抽一篇，都可以熟练地背下来，以后的每一次比赛，她都能让大家对她刮目相看。下课后，也有许多同学争相拜她为师。

她，就是我们班的古诗达人，她会背许多诗词。她，就是我们班的读书明星——秦睿。

一把又粗又黑的长辫子，一双黑珍珠一样的眼睛，一张红彤彤的脸庞，这就是我的小能手朋友——我们班的学习委员郝婷。

有一次习作训练，老师讲明本次习作的要领，她便埋头“疾书”。我悄悄走到她身后，她丝毫也没有察觉!我轻轻弯下腰一看，这才发现，她写起作文来文思如泉，胸有成竹，令我惊叹不已!

过了一会儿，似乎是我打扰了她，她一抬头，看见我正站在她身后，便对我说：“请问有什么困惑吗?”我笑着说：“没什么，只是看一下作文怎么写。”我嘴上说，心里却想：不愧是未来的作家，问起话来都这么有文采。

记得还有一次，我写完一篇习作，请她帮助修改。她接过我的习作本，不是一目十行，而是一句一句地帮我推敲。这不，一会儿我的习作中就增添了许多优美的词句，足可见她平时看的书何其多，由此积累的好词佳句数不胜数。这时，我连忙从书包里拿出一本手抄本，将这些词句记录了下来。今天的积累也许就是以后的资料，我把它们记录下来，下一次它们就有可能闪现在我的作文里。

是郝婷把我拉上了写作的道路，让我爱上了写作。长大后，我一定要写一篇文章来好好感谢我小学时身边的这位小作家，谢谢她的耐心指导和真诚帮助。现在我酷爱写作，这些与郝婷的引导可是分不开的!

两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。看起来真像一位小博士。

说赵含笑数学学的好，我可是有根据的：一次上数学课，老师教我们解方程，一开始便给出了一道很难的题让我们解，没有举手的。老师点了赵含笑的名字让她说：没想到赵含笑不加思索的说出了正确的答案，老师点点头，露出了恬静的微笑，同学们也在为她鼓掌。

还有一次，放学后，我在学校写数学作业，不一会，有一只“拦路虎”迎面而来，我在稿纸上不停地算，思来想去，硬是解不开，正当我手足无措时，看赵含笑没走，便跑去请教她。这个好办!赵含笑说着就在纸上随便写出了答案。我听了不禁敬佩的竖起大拇指。当我看到她再次豁然开朗时就知道她又有什么好主意，她拿起白纸和笔做起了方程，她边做边讲给我听。讲的令我目瞪口呆。也许，正是这种不解的探究精神。值得我们去学习。

怎么样，我们班的数学小能手是不是很厉害呀!

每个人身边，都有许许多多的小能人，我的身边更是数不胜数了。有的长跑健将李宇欣，篮球明星李颖杰……可最令我敬佩的还是画画高手曹薇。

曹薇长着一张瓜子脸，脑后有一个麻花辫，走起路来一摇一摆的，柳叶似的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。只要她一有空就会拿起笔，在纸上画出郁郁郁葱葱的树木，活泼可爱的动物，优美迷人的风景……

有一次上美术课，老师让我们画一幅风景图，我们都冥思苦想，不知从何下手。而曹薇却自信地微微一笑，胸有成竹地在纸上熟练地画了起来，这里一勾，那里一点。不一会，一幅生机勃勃、栩栩如生的风景图呈现在我们面前。看着她的画，我们仿佛感受到了梦幻般的田园风光，沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气……在我们展开无限想象中，老师也提笔给她打了满分，还不住的称赞她，多么中肯的评价啊！

还记得有一次，老师让我们做手抄报，我很想在手抄报上画一只兔子，可画不出来，急得直跺脚。曹薇看见了，连忙跑过来专注地把兔子画在纸上，那鲜亮的图案给我留下最深刻的印象，只见那只兔子活灵活现，可爱极了！我情不自禁地赞叹起来：“真美，曹薇你真是心灵手巧。”曹薇害羞地低下了头。

俗话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针。我相信她一定为此付出了很多心血。她这种坚持不懈的精神深深地打动了我。她是我学习的榜样。

我们的身边有许许多多的朋友，并且，他们每个人都有专属于自己的优点、强项，有的人的强项是学习，有的人偏好运动，有的人喜爱舞蹈、音乐等等，就简单地说一说我身边的这个小能人吧。

她是个优秀的小女生，她有一对忽闪忽闪的大眼睛，不管做什么事情都一副认真的样子，当然她做事的时候也的确很认真。

在学习中，她总是很专心，她会仔仔细细的阅读每一道题目，并且认真思考，遇到解决不了的问题，她总是会去请教老师、同学，对于学问这个东西，她总是弄得极度透彻才会罢休，因此，她也算是我私人小教师，不管我的学习出了什么样的疑难杂症，只要她出手，所有的问题便都迎刃而解啦。不仅这样，在生活中她也是个小能人，她的生活从来都是有条不紊的，她总是习惯把自己的生活打理的井井有条。

她是我身边的小能人，更是我最要好的好朋友、好姐妹，无论我遇到什么困难，她总是能轻而易举的解决，你的身边也会有这样一个小能人吧?

在我的身边的能人数不胜数，其中最让我敬佩的是织毛衣能人——姑姑。

姑姑很高，长着一个瓜子脸，一头黑发很引人注目。她天生就有一双织毛衣的、纤细灵巧的手。无论何时，无论何地，她的手里总是会有件未织好的毛衣。

有一次，姑姑来我们家作客，当时我正好有一道习题不会做，便让姑姑来教。姑姑带着毛衣走了过来，开始耐心地教我。我还以为她会停止手上的织毛衣工作，低头一看，呀，姑姑不但没有停止，而且越织越快。她那灵活的手指来回翻动，两根指针好像她两根延长的手指，都在听从她的命令。姑姑还不时转动手指，织出一些复杂又漂亮的图案来，看得我眼花缭乱，我心想：“姑姑连毛衣都不看还能织毛衣，而且织得又快又好，真令人佩服!”当我做完习题时，姑姑也织出来一件大方漂亮的毛衣了。

还有一次，村里十几个跟姑姑差不多年龄的妇女举办了一场“织毛衣大赛”，围观的人们都猜测是我姑姑会赢。因为她织的毛衣外观好看，也很耐用，比商店里卖的还好，大家都很喜欢。果不其然，姑姑轻而易举地获得了冠军，带走了奖品——一大团崭新的毛线。

大家都夸奖姑姑天生就是织毛衣的料。姑姑织毛衣能织得这么好是因为她勤于练习，熟能生巧。刚开始织的时候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方还织错了，只能算是“半成品”。可她不气馁，也不放弃，每天都坚持练习。家里的毛线都被她用完了，姑姑还是不肯停止，继续买着织。到后来，她织毛衣的技术越来越娴熟了，甚至超过了织了十几年的老手。

姑姑真不愧是我身边的能人啊!我十分佩服她!

我有一个好朋友，叫王婕，她的学习进步很快。

王婕有一头乌黑的短发，小巧的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，还有一张樱桃小嘴，说起话来，会让你感到很热情。

一阵急促的上课铃响了起来，大家都赶快坐好，关老师抱着一摞作业本走了进来，说：“这次的作业有一个同学写的很差，那就是—在这时，王婕和几个同学低下了头，在说到王婕的时候，她好像想钻到地里似的。

从这天起，王婕天天都很认真听讲，认真的完成作业，比别人花费了更多的精力。有一次，我们大家都出去玩了，可王婕还在班里写功课，我问她：“你不去玩吗?”她说：“我要写作业，加倍努力，尽快提高我的学习水平，俗话说得好，笨鸟先飞吗!”作文

真是功夫不负有心人啊!在一节语文课上，关老师当着全班的面表扬了王婕，王婕的脸高兴地笑成了一朵花。

看，王婕是不是学习进步很快呀?我想：“我要向她学习这种刻苦的精神，并把这种精神用在学习上和班委工作上。”我相信王婕学习会更好的!

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“燕子去了，有再来的时候”，但小学时光却一去不复返。蓦然回首，唯有我班“八大能手”，在我脑海中熠熠生辉！

那就先说说我们班上的“音乐能手”吧！我们班“音乐能手”姓吴，名哲兴。他的嗓音可是我们班公认的，如果上课时闹起来，只要他一叫：安静！全班便安静下来。在他周围的人便捂住耳朵，连连叫苦。可在音乐课上，他的声音却似水般柔和，丝毫没有一点尖利的感觉，每次学校的“音乐节”，他都会参加。

再来说说我班的“英语能手”吧，他就是我班的包宇键同学。他是英语课上，回答问题最多，问问题最多的。包宇键，这个光辉的称呼，人人皆知。

同时，“吃货能手”也非包宇键莫属。小小年纪，却已经一百二十斤，这个天文数字，旁人再怎么努力也是望尘莫及呀！他一餐吃两块鸡排，一碗饭，两个苹果，有时连这些也吃不饱，真是一个“大吃货”！

我班的“画画能手”是谁？那当然是杨晨希了。她画出来的画，不管是水彩、水墨，还是速写、素描，她都得心应手，胸有成竹。她画的年画，青花瓷，还上了学校“艺术节”展示台了的呢！另外，她和我有相同的理想，喜欢相同的明星，我和她叫“臭味相投”的好伙伴呢！

我们班的“运动能手”是胡杨凌。他是我们的“体育委员”，所以“运动能手”这个称号应该是名符其实了吧！他每次的体育成绩，不是第一就是第二，只要他称第二，就没有人敢称第一，他最擅长的就是跑步。在运动会上，他就是带着伤跑步，也能拿到第三名的好成绩，但是我们都不怪他，因为他努力了！

我们班上自然也缺不了“书法能手”！她叫李梦瑶，是我们班的“劳动委员”。她的毛笔书法和钢笔书法，是我们班上字写得最棒的。每次黑板报上的插字和图案，都是她一个人自告奋勇地完成。所以，每次黑板报上别出心裁的字体，都是李梦瑶设计的。她为我们班做的贡献还有很多很多……我们应该感谢她！

最后，还有我们班的“智力能手”——肖志阳。他每次的语文、数学和英语，在班上都是名列前茅，拿过的第一名、第二名，数不胜数，更加别说表扬了。他可是我们班的“智力担当”，是明星级学霸！

这就是我们班的“八大能手”。

嘿嘿！你是不是也想见见他们呢？他们可是国宝级别的哦！

我是金都天长小学六(3)班的郑宇轩，在学校里同学们都喜欢称我为“数学小王子”。数学对于我而言，是带着醉人香味的酒心巧克力，是带着神奇魔力的宝藏，是助我思维飞上云霄的翅膀……是我生活中一道亮丽的色彩。

在金都学习的六年时间里，我一路囊获华杯赛一等奖、绿洲杯一等奖、走美杯一等奖、世奥赛一等奖、中环杯二等奖、希望杯三等奖等各种级别竞赛的奖章，在六上年级更是取得华罗庚杯全国总决赛铜牌奖和华杯赛一等奖(杭州赛区第3名)的好成绩。

学习之路：

在数学学习之路上，我一直有着坚韧的钻研之心，喜欢一个人静静地思考，擅长用多种思维解决同一问题，同时也享受着突破难题之后喜悦。

教一年级的孩子玩魔方

我还特别喜欢玩魔方，在玩魔方的过程中，我不仅学会了层先、角先、棱先等解法，对CFOP、CFEC、桥式等高级算法也有一定的兴趣。

玩魔方提高了我的记忆力、判断能力、推理能力、反应能力、空间想象能力、数学建模能力。我现在最快可以1分16秒完成6个面，接下来我将挑战DIY魔方、速拧、盲拧。

感恩老师：

除了兴趣，我在数学上的“小有成就”也离不开学校老师的发现、引导。

单萍老师是我数学的启蒙老师，早在一年级的时候单老师就笃定我是学习数学的“好苗苗”，非常注重对我数学思维的培养，为我后续数学学习打下了扎实的基础;升入高段后我荣幸的遇到了“伯乐”郑莹老师，在郑老师的教导下，我的数学成绩突飞猛进。一路囊获华杯赛、挑战杯、走美杯、世奥赛等各种级别竞赛的奖章。

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我们班有个数学小能人，她就是数学课代表——赵含笑。

两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。看起来真像一位小博士。

说赵含笑数学学的好，我可是有根据的：一次上数学课，老师教我们解方程，一开始便给出了一道很难的题让我们解，没有举手的。老师点了赵含笑的名字让她说：没想到赵含笑不加思索的说出了正确的答案，老师点点头，露出了恬静的微笑，同学们也在为她鼓掌。

还有一次，放学后，我在学校写数学作业，不一会，有一只“拦路虎”迎面而来，我在稿纸上不停地算，思来想去，硬是解不开，正当我手足无措时，看赵含笑没走，便跑去请教她。这个好办!赵含笑说着就在纸上随便写出了答案。我听了不禁敬佩的竖起大拇指。当我看到她再次豁然开朗时就知道她又有什么好主意，她拿起白纸和笔做起了方程，她边做边讲给我听。讲的令我目瞪口呆。也许，正是这种不解的探究精神。值得我们去学习。

怎么样，我们班的数学小能手是不是很厉害呀!

朱逸鹏

要说我们班的小能人可是数不胜数一个又一个。体育能人、书法能人、计算能人……今天我要介绍的人既是我的朋友又是我的数学对手……

他个子不高，戴着一副眼镜，很像一位小博士。课堂上越是到了有难题他举手的次数却越来越多。时不时他还会提到课外知识。不仅如此他的计算水平一流，在我们班称得上是口算王。

有一次，老师在讲解题目，有一道算式需要列竖式计算。老师提醒我们遇到不能口算的要列竖式计算，于是老师带领我们列竖式，还没有列完，下面有人在说话：“老师，是592！”原来是我们班的计算能人口算出了答案。同学们的眼神一下子被他吸引了，犹如雷达似的扫描着他。他只耸了耸肩，我们都万分佩服。此时，有人说他是“会移动的计算器”全班大笑起来，他也勉强接受了这个称号。之后老师讲题时碰到要计算的，就说道：“王其湜，算！”其他同学想和他比赛，拿起笔就列竖式，有的为了更快的速度，直接列在桌子上，横线也不用直尺画出来了。尽管这样，王其湜还是先口算了出来。顿时，同学都发出了“哇”的声音。

看来这个“会移动的计算哭”名副其“湜”啊！

“不怕天，不怕地，就怕那班长来管理。”这是我为我们班的班长编的一首诗。

我们班的班长并不高大魁梧，长着一头刺猬一样的头发，好像如果被扎到屁股的话，就会有蜂窝似的洞，他的眼睛非常尖锐，只要你被他瞟一眼，就会像被剑刺中了那样难受。还有他那大大的嘴巴和连风都能察觉的耳朵。这样的相貌，让人看了就会闻风丧胆。

有一次中午的自习课，因为很多老师都出去开会，所以看管的任务就落到了班长杨瑞的头上了。

因为杨瑞从来没有管理过班级，所以我们也不知道他是怎么样管理的，是严？还是松？因此我们首先做得很乖，很安静：看书的看书，做作业的做作业，画画的画画……一片寂静，鸦雀无声。可是好景不长，几分钟以后，随着“插嘴大王”——陈啸的一声大吼，班里立刻乱起来，聊的聊，叫的叫，骂的骂，打的打……半里路之外都能听见我们的吵闹声。这时班长临危不惧，一把拿起黑板擦，使出吃奶的力气，把黑板擦摔在了讲台上，霎时，讲台上的粉笔灰飞了起来，在讲台上的厚厚一叠作业本都震了一震，像汶川8。0级特大地震再次重演……接着是一声“河东狮吼”“老虎不发威，你当我是病猫了！”“你就当了！”我顶了一句。班长气疯了，又吼道：“你……罚你写五百字检查！”我惊住了，嘴巴张得很大，能放下二个包子，这下班里的同学才又恢复正常……

朋友，听了我的介绍，你们说我们班的班长是不是一个看管班级的小能人啊？

说起我身边的小能人，嘿，简直是太多了，操场上的“体育健将”，舞台上的“白马王子”，美术课上的“画画能手”……不扯远了，现在让我来介绍一下我的好朋友陈心缘吧，她有着“毒舌女”、“积极分子”的称号。

陈心缘是我的幼儿园同学，她的那张嘴啊，我可是领教过的啊，一针见血，一语戳中要害。简直是毒舌到不能再毒了，你要是惹着她了，那你就倒霉咯，她能搬出一大堆道理来压你，让你语塞到想去投河自尽！典型的毒舌女王，她有着三寸不烂之舌，她能讲到海枯石烂，天崩地裂。

有一次，她在出教室的时候，被张明阳给撞了个正着，她气得呀，破口就大骂，“想怎样呀，眼睛张哪了啊？”张明阳说：“嚷嚷啥，我又不是故意的。”“不是故意的，不会说声对不起吗，不晓得这样会影响人家的好心情吗，影响了心情，就会做啥啥不顺，一不顺利就会很伤心，一伤心就会看啥啥不顺，如果看啥啥不顺，我怎么记住这美好的世界呢。”“呃，我错了，对不起哈，请原谅。”“这还差不多！真是的！”呵呵，看看她，是不是很会找理啊，我的世界观，碎了。

现在来介绍她为什么能得到“积极分子”这个美称，一次老师问了一个较难的问题，全班一片死寂，只有她举起了手，她的答案也是正确的，全班向她投去了敬佩的目光，潘老师也对她刮目相看。

星期三的时候，在练习五上的口语交际主题是“小小即兴演讲会”，潘老师给了我们5分钟的准备时间。时间到了，全班“方圆几米”没人响应，只有她举起了手，她的口才赢得了大家的掌声，她的主题明确，短短几分钟，就表达出了自己的意思，要是我肯定做不到。

她是我的好朋友，更是我学习的榜样。课堂上她认真听讲，积极发言；下课后，她打开书本遨游在书的海洋中。她身上的优点有许许多多，都值得我去学习。

听了我的介绍，你认识这位小能人——陈心缘了吗？

要说我们班的能人可真不少，随手一抓就是一大把，如：“画家”卫音英、“才女”张明艳、“巧手”侯思宇……真是数不胜数。可今天介绍的，是与“才女”有一拼的“才子”——李思尧。

我们班牢记花木兰同志的教诲：“谁说女子不如男。”在考试的前十强中，十有八九都是女性，所以说这位才子可谓是不同凡响，在男生中脱颖而出，名次基本在前三强转悠，是男性同胞的骄傲。以下就是李才子众多光辉事迹中的一条：

一次数学课上我们正在做练习册，一道题难住了全班所有人，我绞尽脑汁的冥思苦想，换了好几种方法都无济事。数学老师讲的方法我们这时还不能理解，没办法，只好请教那位李先生了。我小声叫道：“李思尧!”他没听见。第二声：“李思尧!”他还没反应，我敢肯定他这次是装的。俗话说狗急了还要跳墙，何况是人!我改了称呼，叫道：“才子!”这次虽声音不大，但他一下子就转过身来。唉，真是个“自恋狂”。自恋就自恋呗，让我做会这道题才是最重要的。他随即就告诉我解题方法，竟比数学老师的还要简单。我回了声谢谢，他在那边开始自夸了：“本人是半个诸葛亮，人称‘赛诸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你为徒。”我想，自恋狂本色大抵如此。

我对这位才子有句贴切的形容：“古有风流才子唐伯虎，今有幽默小生李思尧。”

我们把的才子还行吧!

提起“朱震沅”，班上无人不知，他可是公认的“小书迷”。浓眉大眼上架着一个600度的黑边小眼镜，一看就个小知识分子，只要有时间，他一定在看书，不过，也因为爱看书，还闹出来不少笑话呢。

有一次，他妈妈出去买菜，他一个觉得无聊，就捧起一本叫《三个火枪手》，津津有味地看了起来。半小时后，他肚子突然说：“我饿了。”朱震沅不理它，强忍着饥饿，继续看书。三十秒后，肚子又说：“我饿了！”最终，小朱同学还是被“饥饿”这个“壮汉”给打倒了。他拿起书，一边看一边走到冰箱前，打开冰箱门，一股凉意冲了出来。他在冰箱里摸索了一番，随便拿了一块干巴巴的面包啃了起来。天都不知道，那块面包早已过期，朱震沅这时还不知道危险就在眼前，由于他看得太入迷了，所以冰箱门也没关，就站在厨房边吃边看。他妈妈回来了，看到他那可爱的儿子正在啃过期大面包，立刻大喊：“儿子，不许吃！”朱震沅觉得妈妈这话很奇怪，看了看自己手上的大饼，吓了一跳，已发霉的小黑点让他瞬间要吐，立刻把面包扔了……

还有一次，他妈妈在做菜，做一道自己发明的土菜，叫“海盐牛肉，”这道菜要炒10分钟，需要每两分钟加两毫克盐，这样炒出来的牛肉才会又嫩又鲜美。他妈妈想上个厕所，于是就让朱震沅来帮忙翻炒加盐。朱震沅一边看着书，一边从房间里走了出来，走到厨房他放下书，看了看牛肉，觉得一点点加盐太烦了，干脆一次性全加了，结果做出来的菜咸得让人恶心，一点儿都不好吃。

看书是个好习惯，它不仅可以增长知识，还能提高作文写作水平，这不，他每次作文成绩都是班里第一。

朱震沅，我身边的看书小能人。

她，长得瘦瘦小小，有点近视，有着一张能说会道的嘴巴，她就是我身边的小能人——王静怡。

王静怡绘画好。每当翻起她的图画本、素描本，我都会被那栩栩如生的图画吸引住。瞧!那串葡萄画得多么逼真啊，让我忍不住想尝一口;看!那对鸟儿画得多么传神啊，仿佛它们就在我的身旁歇息;啊!枝头的鸟儿跳得多欢啊，它扭动着纤柔的腰肢，向我们展示它那婀娜的舞姿……从王静怡笔下画出来的动物、物品、食物、用品无一不是惟妙惟肖的。她也很喜欢画画，每到美术课，她总会专心致志地创作，好似是要让我们陶醉在这如诗如画的风景中。

王静怡不仅绘画好，而且唱歌也是一流的。

她来上音乐课时，总能听到优美动听的旋律，是谁在唱呢?是她，她那清脆的声音回响在我的耳畔，也钻到了我的心里。过节时，王静怡总能担任上主持人，难道唱歌没有帮忙吗?春游时，愉悦的音符传遍了整个车子，大家沉浸在这美好的环境里，身上的每一个细胞仿佛都沉浸在这美妙的音乐中了，她也为此尽力一份力。

哦，她还是个很能干的小助手，常常帮老师做事情，叫我怎能不佩服呢?

我身边的小能人就是——王静怡!

他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛，十分有神，眼中时常透露出他对任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能人——项弘吉。他的知识量十分丰富，可以说是“上知天文，下知地理”，每次班上有什么新知识，十有八九是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是一本“百科全书”。

记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问题：“我国最长的桥是什么桥?”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧?看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书，一边漫不经心地答道：“是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。”我不甘心，又问道：“那我国最古老的桥梁高多少米?”他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：“我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高5米，净跨4。5米，桥面宽3。2米。还有问题吗?”我摇了摇头，心里很佩服。看他又专心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部分同学都在玩耍。

项弘吉之所以知识量丰富，是因为他看书时十分认真。有一次，我没带课外书，于是跑到项弘吉面前，问道：“项弘吉，可以借我本书吗?”他似乎没有听见，我又用更大的声音问了一遍，可他还是不理我，我火了，正要对他怒吼。他突然抬起头，不知所措地问：“章禹廷，你找我有事吗?”当时我真是又好气又好笑：“拜托，我都喊你两遍了，你能借我本书吗?”“哦，对不起，都怪我看书看得太入迷了，没听见。给，这本书没看过吧?”项弘吉一边说，一边把一本书递给我。唉，真是个“书虫”。

项弘吉难道不是我们班的知识小能人吗?