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作文教室里的蜜蜂(汇总20篇)

蜜蜂有什么什么样的故事呢?你想知道吗?下面是小编收集的作文教室里的蜜蜂,欢迎阅读。

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教室里的悄悄话作文400字

全文共 380 字

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在学校,老师批评了我们不爱惜清扫工具。晚上我钻进被窝里又想起了这件事情,想着想着慢慢的睡着了……

当我醒来时,发现自己站在教室门口。

教室里传来窃窃私语声,原来是教室里的清扫工具在说话。

大扫帚气愤地说:"现在同学们总是把我们乱丢,你看看我都快秃顶了。"小扫把伤心地说:“可不!上次小主人把我的高粱杆儿都掰掉了许多,铁丝也拆掉了好多!”说着掉下了委屈的“高粱粒”。抹布难过地说:“小主人总是把我往门上的挂钩一扔就不管了,掉在了地上也没有人把我捡起来。”说着眼泪吧嗒吧嗒的落了下来,地面湿了一大片。

站在门口的我听到这里,惭愧极了,我轻轻地推门进来认真地说:“爱护环境要从保护清扫工具做起。”清扫工具们欢呼起来“对!对!”。

于是,我将大扫帚放到了墙角,把小扫把用细铁丝重新捆扎好,把抹布捡起来洗干净挂了起来。

“王炫皓!快起床!再不起床就迟到了!”

哦,原来是我的一场梦呀!

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篇1:课间的教室作文300字

全文共 289 字

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叮铃铃……下课了,有大部分同学都像脱缰的野马一样跑出教室去玩耍,还有一些同学在教室里。

小红是一个”小书迷”。每次下课她都去图书角挑一本自己喜欢的书,回到座位上,认认真真的读起来,看到有趣的地方还会呵呵的笑起来,好像周围一切都和她无关。看,小军在眉飞色舞的给小强和小美讲鬼故事,小强一条腿跪在椅子上附和着小军,小美则捂着嘴巴睁大眼睛显得惊恐极了。小军总是像演说家一样,不是讲鬼故事,就是说放学遇到了什么。

小丽是我们班的学霸,每次下课她都会向老师请教不会的问题,王老师也会不厌其烦给她讲。课间的教室离不开值日生,下课后他们都主动擦黑板。

课间的操场是热闹的,课间的教室也是丰富多彩的。

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篇2:当老师不在教室的时候

全文共 709 字

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佘悦杭

传说,以前的云儿不是像棉花糖一样的,它们是透明的。

在一个不为人知的地方,有一个云朵学校。这个学校,专门教小云朵七十二变,只有学会了,小云朵才能在天空中飞翔。七十一班的风儿老师,是最厉害的魔法老师了。她只用了七十一天,就教会了七十一班的同学七十一变。不过,有一朵云除外——它是朵朵。

再好的老师也会有请假的时候,这天,风儿老师也请假了。其他小云朵都乐坏了,全都到天上去玩了。可朵朵还没有学会升空的魔法,只能看着其他同学在天空中撒野。它们玩得多高兴啊,把自己的全部功夫都使出来了,变成小鸟、大树;变成大灰狼去追“小绵羊”;变成牧童的短笛,还唱起了歌呢!这时,只有朵朵一个人在教室里联系它已经学会的魔法。

再说风儿老师,忙完了自己的事情,却怎么也放心不下自己的学生们。他们在干什么?他们会不会忘记了自己学过的魔法?风儿老师越想越心慌,赶快跑回来云朵学校。

风儿老师一进教室,便被惊呆了。而那些小云朵一见老师回来了,也只好心不甘情不愿地回到了教室。风儿老师又生气又伤心:“出去!都出去!我教你们就是为了让你们撒野的吗?!我不要你们这些学生了!”说完,他才看到,朵朵还在一个角落里练习着魔法:变成小鸟、大树;变成大灰狼去追“小绵羊”;变成牧童的短笛……是那么认真,那么一丝不苟!

风儿老师激动得抱起朵朵,对它吹了一口气,把自己所有的本领都传给了朵朵。接着,又奖它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖,发现自己开始变成白色……它变成了现在白云的模样。

从此以后,朵朵就带领它的儿女们在天空中飞翔。而当时只学会了七十一变的那些云朵,只敢在早晨和傍晚出来了。因为每次一出来,它们就会想起被风儿老师赶出来的样子,所以今天,它们都羞红了脸呢!

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篇3:《蜜蜂》作文400字

全文共 451 字

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在一个春光明媚的早晨,妈妈带着我来到公园,我在尽情的玩耍。这个时候,妈妈叫我过来,我跑到那一看,原来有很多小蜜蜂在那“嗡嗡嗡”的叫,一会儿飞到这边,一会儿飞到那边,在那看看那一朵朵迎春花有花粉没有,一发现哪一朵有,就像离弦的箭一样,飞快的飞过去采集花粉,一会儿落到这儿,一会儿落到那儿,不辞辛劳的不停的干活,一直飞来飞去的采集花粉。回去后,它们还要将采集来的花粉酿造成蜂蜜,给我们人类吃,还不求有什么回报,有什么感恩。

小蜜蜂那种为他人着想的精神令人震撼。在生活中,有的人,别人又一点点小困难,想请他帮忙,他都不愿帮助别人,他们连那些小蜜蜂们的一点也比不了。所以我们要学习小蜜蜂的这种精神,一心为他人着想,帮助他人,不求得到什么回报。在生活中,今后我要乐于帮助别人,要无私奉献。

大自然可真是我们人类的好老师,它让我们学到了许许多多的知识。因此,我们要爱护大自然,保护环境,不能捕捉小动物,不做破坏大自然的“凶手”。

这次做实验,让我明白了蜜蜂有守门员的事,蜜蜂真了不起,有多种生存的本能,有勤劳、又爱干净。

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篇4:那座老教室作文700字

全文共 693 字

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旧时喧闹的教室,今时只余落寞树荫,昨日残余依稀的湿热,今日只剩冰冷的思念。

那座教室啊,现已斑驳了墙壁,温柔了思念,冷落了人儿。墙壁布满了这几年所留下的小坑洞,但其色泽较为鲜绿,可再怎么漆刷,也掩盖不了原有的坑洞。如同,今时的人儿再怎么陌生,也抹不去曾有的亲密和欢乐。

那座老教室啊,现已换了新的布置,坐满了新一届的学生。教室里再也不是从前的那些板报,再也不是原来的那些人儿。只有那湿了的眼眶,以慰着心中的故事,生动悠长。

那座老教室啊,靠窗最后一排的桌凳可否再移过?可否再让下午黄昏是的余晖洒在书本,洒在人儿的脸上?可否再让那时的阳光穿过树荫,抵达人儿的心房?

那座老教室啊,课外活动时聒噪,现已变成了美妙的旧音。打开窗户时的那阵风啊,有时还会来看望我,只是,那都在记忆中。曾经把沙包扔到后窗的那一届学生可还会做这种游戏?那时的我们,还会守在窗前,听着闹声,看下面的游戏呢,只是今日,再没有了吧。那时的课外活动,还很美好呢。

那座老教室啊,后面可还有一棵树呢。闲暇时,看看那老树摇曳的姿态,听听鸟儿的鸣叫,赏赏天上的云卷云舒,道道那时的趣事。也似树叶终究会落,鸟儿终究会飞走,云儿终究会散失,我们终究也一去不复返,徒留那老树的年轮记载我们的尘埃往事。

那座老教室啊,前面的操场可还依旧干净?那里也曾有加油鼓励的声音,也曾有人儿奋力奔跑的矫健英姿,那里,也曾有我们温柔的想念……如今啊,念如丝,乱了心扉,断线成珠,散落一地。

曾经的曾经啊……。

他们都笑人生没有倒带,却唯独我依旧惦念扉页之泛黄的那年。若不言离别,能否无伤?不提再见,只望再见;不诉曾经,能否回到那年?

也是,那年的我们啊,终将会谢幕!

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篇5:美丽的教室

全文共 289 字

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眨眼间,我已在这所学校学习生活了三个月,三个月里暑去寒来,但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。

走进教室,一排排整齐的桌椅,让我们班级耳目一新,整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本,同学们朗朗的读书声带来阵阵书香,充满了教室。冬日里,楼外寒风凛冽,然而,一走进教室,一股温暖的气息便迎面而来,带走了全身的寒意。

在学校的三个月中,班里有吵闹,有笑声,有失望的叹气声,但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手,或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵,但那和睦的景象还是一眼便可以看出。

今年的冬天寒风凛冽,但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。

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篇6:教室里的故事作文500字

全文共 478 字

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“加!加!加!”到底是什么声音?哦,原来是希希班里传出来声音,我们一起来看一看这里面吧!

点点积累,启迪智慧

现在希希进入了白热化时间,老师让我们来猜猜图上有几种水果和蔬菜。

“第一张图有几种水果和蔬菜?”老师神秘地问。话音刚落,同学们马上沸腾起来了,“樱桃、桔子、木质、西兰花……”,同学们都抢着回答问题,老师做了一个安静的手势,我们都马上坐好,都希望老师叫自己回答问题。

燃燃想象,思绪飞扬

“有一个早上,你发现你的家里发生了变化,有什么变化,为什么?”老师迅速地抛出问题。

“我家里有了一个东西,我的家里有……”

同学们七嘴八舌地开始了激烈的讨论,有的说家里多了个东西,有的说家里有小偷,还有的说家里来了外星人。“同学们的想象都很不错,”老师赞许地点头。

希希神笔,争当第一

接下来把刚刚想象的内容写下来。这时仿佛,满世界都安静了,大家都在愤笔疾书,争取当速写冠军!

“好了!十分钟到了!收上来!”老师无情地下达命令,同学们争得手忙脚乱,“十分钟也太快了!我还能写更多!”大家仿佛都意犹未尽,真希望时间倒流,再来一次比拼!

这就是我的教室,这就是教室里每天发生的精彩故事

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篇7:那间温暖的教室作文400字

全文共 426 字

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一个明朗的早晨,晴空万里。我来到我的教室。一进教室就听到全班的读书声,我的教室是非常非常普通的教室,雪白的粉墙,一排排桌子,高高的讲台桌。

在这普普通通的教室里我和孔令浩因为借笔的事件而发生了争吵和争斗。

有一次,我不借孔令浩笔,他就骂我。他骂我,我就去骂他。

过了一会儿,他突然用笔打我,我毫不犹豫的去打他。他站着打我,我坐着肯定不好打,我也站了起来打。因为现在上课,我想早点结束这场战争,所以我就冲上去咬了他一下。你们猜之后怎么了。战争没结束,反而更严重了。孔令浩反过来咬我。我想了一下这样不行就换一种。我使出全身的力气把孔令浩推开,终于战争结束了。我一上午肚子里装满着气。

到了下午我出去玩时总感觉少了什么,对了,少了孔令浩,我又垂着头走向小操场,龙爪槐树的树枝碰到了我的肩膀。我感觉全身凉飕飕的。

过了一节课我实在忍不住了。我来到孔令浩身旁,问孔令浩能不能和好。孔令浩爽快地回答:“OK”。这时,我们就冲向操场玩去了。

再次回到教室时,我突然感觉好温暖……

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篇8:教室大变身

全文共 253 字

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王一喆 通师一附二零一二级十四班

快过新年了,早就听说今天会有家长来布置教室,所以我一直期待着。盼呀盼呀,终于,家长们都到齐了,开始忙碌了,有的在贴对联,有的在挂灯笼,有的在吹气球……忙得不亦乐乎。很快大功告成了,我们本来普普通通的教室顿时变得焕然一新。干净的窗户上挂着红灯笼,光秃秃的门上贴着对联,就连一直孤零零的电风扇也像穿着婚纱的新娘一样美丽,一股浓浓的年味就在我们的教室里散开了。

看着“大变身”的教室,我默默下定决心,在新的一年里更加努力学习,不辜负老师和父母对自己的关心和爱护,争取获得更大的进步!

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篇9:偶入蜜蜂城作文600字

全文共 648 字

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今天,我又来到了花卉园。我懒懒地倚在石椅上,观赏着一簇簇争艳的花卉。我忘了世界,也忘了自己。

我忍不住凑近花丛,周围的一切似乎都在变大,我看见一只蜜蜂,一只黄黑相衬,身形修长的蜜蜂,遨游在这个花的海洋之中,我想它一定是辛劳的采蜜者吧。它不断寻找合适的花卉,前去采蜜。它细致地找着,不管满头大汗,不管筋疲力尽,它都毫不在乎。在回城的路上,它遇到了许多姿态各异的蜜蜂——也许是它的朋友,它都要上前寒暄一下,表示心情的愉悦。

它们的居所散布在花丛中,岩洞里、树枝上……这里,有许多蜜蜂居民,忙碌地飞进飞出,它们如辛勤的园丁,在花丛中采蜜,那只健壮的蜜蜂,飞进了城中。我看见许多同类虫子中间,一只柔弱的从蜂巢中,兴奋地飞出来迎接远归的冒险者,它们深情地对视许久,然后其乐融融地相携回到巢穴里去。

我的目光为一群舞者所吸引,它们有十来个吧,正围着一簇花丛翩翩起舞,这群舞者虽然没有伴奏音乐,但却颇有节奏,柔美淡雅的舞姿让许多成年蜜蜂驻足痴望。此时,我觉得它们的舞姿胜于人间一切舞蹈。这是只有蜜蜂才能跳出来的。

我的目光又追随到了另一边。都说:“无论平地与山间,元限风光尽被占,采得百花成蜜后,为谁辛苦为准甜?”几只蜜蜂忘记旅途的劳倦,将辛辛苦苦采来的蜂蜜放入蜜蜂城中间的一棵大树上——那是蜜蜂们储藏蜂蜜的地方,蜂王正满意地点点头,向它们投去赞许的目光。

直至夕阳落进山谷之时,我的心才被不知名的鸟儿的归巢之歌所唤回来。我发现了花从中既勤劳又擅长舞蹈的小精灵,我多么欢喜呀!

我愿意与你一周到蜜蜂之城漫步,度过悠闲时光!

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篇10:发生在教室里的一件事作文300字

全文共 368 字

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下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……

“不好,小明跌倒了,摔得不轻。”李红说道,王军赶紧跑过去,蹲了下来,对小明说:“小明,你怎么了?”“我……我腿受伤了!”“来,给我看看,疼不疼?”小明把裤子往上拉,只见膝盖青了,还蹭掉了一大块皮,“很疼吧!”“疼!”王军赶紧对小明说:“小明,我背你到医务室吧!”然后蹲下来,让小明趴到他背上,大家还帮着轻轻地往上提着,不让碰到了受伤的腿。

大家前呼后拥地到了医务室,扶着他坐到椅子上,医生先给他用碘酒消毒,然后用纱布把伤口包起来,这时,小明流泪了,王军说:“你刚才那么勇敢,摔下来都没哭,现在怎么还哭了?”他悄悄地对大家说:“不是的,我是谢谢你们!没有你们我都不知道该怎么办?”“这是我们该做的,同学之间就应该互相帮助吗!”

这一幕,感到了所有的老师,同学。

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篇11:教室大换装作文400字

全文共 454 字

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时间过得真快,2015年的元旦飞奔而来,我们三(14)班为迎接元旦,给教室换上了一件五彩斑斓的新衣。

窗户露出喜庆的笑脸。窗户上面贴上了各式各样的红双喜。有个红双喜是被老人抱着,那老人好像在说:“我要福如东海,寿比南山!”有个红双喜孤零零得贴在窗角,没有任何装饰,显得好孤单、寂寞。还有个红双喜歪歪扭扭的,好像在说:“终于放假了,我要伸个懒腰。”黑板上画满了美丽的粉笔画,还贴上了我们2015年的心愿。窗台上摆满了我们各种各样的小制作,有泥塑陶罐,有机械飞机,还有橡皮泥娃娃。我用橡皮泥捏的鼠小姐好像在说:“新年到了,我该去买些新衣服了!”黑板报更加丰富多彩,上面贴满了我们的好书推荐,还有我们一年成长的记录。门也焕然一新,贴上了春联,给自己穿上了“红袍”。就连电风扇的开关都挂上了一个小红灯笼。最美的要数天花板了。天花板上挂着些彩条,像是金光闪闪的圣衣。那么彩条上贴的气球就是圣衣的纽扣了。天花板上还穿插着一些“喜”字、“春”字和灯笼作为圣衣的装饰。

换上盛装的教室和我们一起度过了一个喜庆的元旦水果拼盘大会。

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篇12:教室里的来客作文700字

全文共 747 字

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教学楼的每一层都种有不同的植物。我们班的教室在二楼,相对于一楼那细长的迎春花来说,二楼则收敛些,种的是较短小的鹅掌柴。这样一楼就更受各种小动物青睐。虽然平日里能增加不少乐趣,但经常也会有麻烦事发生。

前天,正是一节语文课。因为是午饭前一节课,大家都听得格外认真,以做出好表现让老师提前下课。由于天气很好,窗帘便可暂时休息,窗户都敞开着,绚烂的阳光便乘着这个机会溜过来,在我们的课桌上跳起了舞。这一舞想必也是耗费了它不少的热力,教室里竟变得暖和起来。难得有这么舒服的天气,老师也不禁加快了讲课的节奏,同学们也屏神静气正听得认真,突然“啊”的一声似划破天际在我斜后方响起。同学们都不自禁的紧张地将疑惑的目光投向这里。我转身一看,是琰同学,平日里上课挺文静的她,这是怎么了?只见她整个身子向椅子上蜷缩着,双脚高抬并颤抖着不敢放下,整个人还不停的向后挪动。整张脸都扭曲着,很是着急与害怕。

“难道地上有蛇?”我这样想着。便低下头看,而什么都没看见。我疑惑的抬起头,只见小明正用手指着凯同学,一看,呀!他那黄色的衣服上竟有一个棕色的生物四处爬动着,还不停的上下摆动着它的触角。再一细看,天啊!是蟑螂!难怪琰同学会那么紧张。此时,全班的焦点都聚在了这一块,老师大步流星赶过来招呼着小凯,让他把衣服赶紧脱下来。可蟑螂仍在衣服上肆意妄为的走动着,炫耀着,小凯像被按过松开后的弹簧一般从椅子上跳起来,慌忙地脱下衣服,便将它一把用力扔至一边的地上。那蟑螂这下意识到要有“麻烦”了,从衣服底下钻出来后便逃走了。待到那蟑螂完全不见了踪迹,小凯才把衣服拾起,翻来覆去地小心查看,用力地甩动着衣服,而后用手轻轻地拍去上面的灰尘,犹豫了一会儿还是将它穿上了。琰同学也恢复了平静。这蟑螂是偶然来访,却引起了哄动,给我们带来了乐趣。

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篇13:车窗上的小蜜蜂作文350字

全文共 348 字

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今天早上去上学时,天气就灰蒙蒙阴森森的,像是要下雨。到了下午的时候,果不其然,天空就淅淅沥沥下起了小雨。

放学的时候,雨还在下。爸爸开车来接我,坐在车里,突然我发想一只小蜜蜂不知为什么就飞到了车窗上,停落在我们正前方的车玻璃上,圆滚滚,胖嘟嘟,浑身长满了绒毛的身体很是可爱。两只翅膀还不停的拍打着,像是在拼命挣扎,更像是在向我求救。仔细观察,原来,因为下雨,小蜜蜂的两只翅膀被雨水打湿了,怎么也飞不起来,很是可怜。我想,小蜜蜂采花蜜给我们吃,是我们的朋友,我们应该保护它。

于是我让爸爸开车到我们家后面的公园。找到一株开的最茂盛的月季花前,用树叶把小蜜蜂轻轻的端了起来,小心翼翼的放到了花瓣下淋不到雨的地方。

我想等天气晴了,小蜜蜂的翅膀也干了,它就可以再次飞起来了,也就可以接着为我们辛勤的采花蜜了。

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篇14:和蜜蜂谈判的拖把的童话故事

全文共 1046 字

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野葫芦花开的季节,巫婆幼儿园的大院里,也开出许多美丽芬芳的鲜花,花儿引来一群群蜜蜂,它们钻进花丛采蜜。

大嗓门哒哒看见有几只蜜蜂,正停在他身后的几朵玫瑰花上,他突然控制不住自己的大嗓门,兴奋地大叫起来:

“三只,不,四只蜜蜂在采蜜!”

小蜜蜂被吓了一跳,以为哒哒想伤害它们,其中一只勇敢的蜜蜂,为了保护伙伴们,嗡嗡地朝哒哒飞来。哒哒吓坏了,抱着头在院子里奔跑起来。

这时,扫帚巫婆正在院子里打扫,她举起扫帚向蜜蜂打去。于是更多的蜜蜂冲了过来,向哒哒和扫帚巫婆进攻。

扫帚园长边挥舞扫帚,边掩护着哒哒和院子里的其他几个小朋友向后撤退,嘴里还不住地叫着:

“快,快,都躲进屋里去!”

扫帚园长关上每扇门窗,她朝院子里看去,那里有一大群发怒的蜜蜂,在寻找着进攻的对象,这可把扫帚园长吓坏了,她对每个小朋友讲:“一个都不许出去!”

这时,拖把巫婆从里屋出来,她看见满屋的小朋友,惊奇地问:

“出什么事了?”

“有一群蜜蜂向我和哒哒进攻,我们被包围了……”

扫帚巫婆讲了事情经过,拖把巫婆说:

“你真鲁莽,怎么可以用扫帚对付蜜蜂!”

“为了保护孩子,我想不出更好的法子。”扫帚园长有点不服气地说,“我准备冲出去,用我的扫帚把它们统统赶走……”

说着,扫帚园长用一块布包住自己的脑袋,还戴上一副黑手套,举起扫帚准备冲出去。

“别犯傻了。”拖把园长说,“蜜蜂不是我们的敌人,要让它们明白,我们不会伤害它们。”

“但它们想伤害孩子,就是我的敌人!”

“那你也不能蛮干!”

“你准备怎么干,去和它们谈判?你忘了,我们在女巫学院从来没学过和蜜蜂谈判。再说,你早上刚吃了夹蜂蜜的面包,身上少不了蜂蜜的味道。你一出去,它们准把你蜇得跟个烂菠萝一样……”

“谢谢你提醒了我!”拖把巫婆不再和扫帚巫婆争论,她奔进屋里,捧出几个蜂蜜罐子,把那些菜花蜂蜜、玫瑰蜂蜜、紫云蜂蜜,一古脑儿都倒在自己的拖把上。

“你发疯了!”扫帚巫婆惊叫起来。

只见拖把巫婆骑上拖把,打开一扇窗户飞了出去。蜜蜂闻到一阵强烈的花蜜香味,都跟在了拖把巫婆的拖把后面,向着远处飞去。

幼儿园里恢复了平静,小朋友们都在院子里抬着头看着。过了好一会,他们忍不住问扫帚园长:

“拖把园长怎么还不回来?”

扫帚园长拿起手机打了个电话。拖把园长告诉大家,她把蜜蜂带到山谷里一片鲜花盛开的地方,蜜蜂们忙着钻进花丛采蜜,她正在往回飞呢。不过她刚才七转八弯飞得好累,现在正坐在一棵树上喘气呢……

扫帚巫婆二话没说,飞上了天空。不一会儿,小朋友们看见,拖把巫婆正坐在扫帚巫婆的扫帚上,两位园长有说有笑地向着幼儿园飞来……

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篇15:我的新教室

全文共 329 字

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周硕

昨天报道日的时候,我有一个最大的发现,就是我的教室换了,它在教学楼四层最东侧,班牌是三年级十五班。它的位置离新楼近,离卫生间也很近,十分方便。

当我踏进新教室的一瞬间,“哇,好明亮!”,我不禁脱口而出。于是,我仔细打量了一下这间新教室,发现新蓝板跟旧的比有所不同。这个蓝板功能分区明确、具体、突出,内容和题目分的清晰,表面丰富有趣。我想它会对我们的学习有很大益处呢。椅垫同样也换了,以前是可以套的,而现在是直接铺上去的。我觉得新椅垫好,因为它更便捷,更整齐。

我看见我的新教室如此整洁,如此美丽。一种幸福感油然而生。与我而言,这是一个新的起点,我要德智体美劳全面进步,全面发展,向庞天琪学习。新学期要有新超越,尤其在体育、修养方面有所提高、突破,我会努力的!

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篇16:蜜蜂和蚂蚁作文

全文共 347 字

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蜜蜂笑着说:“这个题目嘛,我觉得不难回答。由于你们的勤劳是为了自己,而我们勤劳是为了人们……”“

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂辛勤的劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会唱歌的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

看到人们对蜜蜂的喜爱和赞美,蚂蚁的心里像开了锅似的,心想:蜜蜂一早出工,我们也一早出工啊!我们干的活也不比蜜蜂少啊!干得慢啊!可是 为什么人们只称赞蜜蜂,而不称赞我们啊?蚂蚁心里很不舒服。

有一天,蚂蚁在树上找食品,一只小蜜蜂“嗡嗡”向树飞来来采蜜。蚂蚁就问蜜蜂:“请问蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”蜜蜂听了回答说:“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳了!”“那为什么人们只称赞你们,而不称赞我们啊?”蚂蚁说道。哦!原来是这样啊!”

蚂蚁听了心服口服,从此再也不嫉妒蜜蜂了。

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篇17:NO1:精心装扮教室

全文共 201 字

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同学们一个个热血沸腾,纷纷拿出自己的零花钱,买来拉花、气球、五彩绳、喷雾器和礼炮等,大家一起动手,兴致勃勃地开始装扮教室了。看,吹气球的同学一个个鼓起腮帮,憋足了力气吹气球,像一个个唱歌的青蛙;心灵手巧的女同学用绳子把气球系成一串一串的,悬挂在窗户上、吊灯上、黑板上……有人把五颜六色的拉花拉开了,挂在两盏吊灯之间,灯光一照,一闪一闪的,真漂亮!不一会儿,教室就被我们装扮得花团锦簇,充满了节日的气氛!

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篇18:小蝴蝶和小蜜蜂的故事作文400字

全文共 402 字

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从前,有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蜜蜂叫良良,是一只非常讲道理的小蜜蜂。小蝴蝶叫丽丽,是一只高傲的蝴蝶。

有一天,小蜜蜂和小蝴蝶同时看到了一朵美丽的百合花。他们俩一起飞到百合花上面去。小蝴蝶说:“你这个家伙,这是我先看到的,快走开!”小蝴蝶一把把小蜜蜂推下了百合花。小蜜蜂爬了起来,说道:“这是我们两个一起发现的,我采我的蜜,你玩儿你的花,有什么好打架的,有什么话好好说,别打人可以吗?”“那你就得把这朵花让给我。”

小蝴蝶说道。小蜜蜂气得二话不说就飞回了家。

第二天,得到安慰的小蜜蜂又飞出来采蜜。良良和丽丽又遇见了。他们听见一对母子两说:蜜蜂采蜜献给我们,非常勤劳。蝴蝶在给春色增添美丽,非常漂亮。小蝴蝶听了这句话,惭愧地低下了头。她不好意思地说:“对不起,原来我们都是相等的啊!”小蜜蜂听了说:“没关系的,我们和好吧,做最好的朋友。”小蝴蝶羞羞的把手放在小蜜蜂的手上。

从此以后,良良和丽丽成了最好的朋友。

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篇19:我是一只小蜜蜂作文450字

全文共 455 字

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“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你呀怎么这么早就去工作了?”儿歌中赞美的就是我,你们猜猜我是谁?

我是一只勤劳的小蜜蜂,我每天早早起床背着我的“小背包”去花丛中采蜜,每天早上经过熟悉的公园,树上的小鸟跟我打招呼:“小蜜蜂早呀!你这么早就出来采蜜了。”“小鸟姐姐,你每天天一亮就叫人起床,我还太迟了呢!”

来到火红的玫瑰花丛,蝴蝶姐姐们也飞到了,她们长得真漂亮,五彩斑斓的翅膀,长长的触须像豌豆,好可爱呀!再看看我自己,短短的触须,翅膀上只有四、五根简单的线条,身上的条纹也只是黑黑的颜色,其它的则是单调的黄色。哎!比美的话蝴蝶姐姐要甩我好几条大街,“呜——”是只昆虫就算了,还是只丑丑的昆虫,怎么能这么倒霉呢?哎,算了!这些都不重要,心灵美,内在美才是最重要的,专心采蜜吧,我自我安慰。

夜幕降临,回家的途中我看到了受伤的小鹦鹉,它孤零零地躺在草地上,昏迷不醒,我怎么也叫不醒他,于是我把今天采来的蜂蜜一点点地喂给小鹦鹉吃了后扇动翅膀飞走了。

这就是我,一个既勤劳又热心肠的小蜜蜂,你们喜欢吗?

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篇20:教室里的声音作文250字

全文共 256 字

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教室里有很多声音,有朗读的声音,有老师讲课的声音,有安静时的声音。

早晨,我们在教室里一起朗读。虽然在朗读时有高有低,但是我们都读得很清晰。合起来的声音更是震耳欲聋,这些朗读让我们打起了精神,准备好了一天的学习。

老师讲课的时候,我们都竖起耳朵,聚精会神地听着。时不时得有同学发言,我们在和老师的交流声中,学到了很多知识。

写作业的时候,是教室里最安静的时候,安静的就能听见“沙沙沙”得写字声音,有时还能听见“当”的一声,不知谁的笔掉在地上了,有时还能听见“哗哗”的翻书声都听得很清晰。

这些声音是让我们学到知识的声音。

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