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作文教室里的蜜蜂20篇

蜜蜂有什么什么样的故事呢?你想知道吗?下面是小编收集的作文教室里的蜜蜂,欢迎阅读。

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蜜蜂日记500字

全文共 611 字

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你拥有过同年同月同日生的同学吗?缘分哪,我与这一位不期而遇,而且她就坐在我的正前方。

瓜子形的脸,闪烁着智慧光芒的眼睛,弯如新月的眉毛,飒爽的马尾辫,这就是她,诗一样的名字——唐煜雯。

我私下亲热地称她为“小蜜蜂”,这可是有来由的哦。

埋头苦干的“小蜜蜂”

虽然接触时间不算长,但是我越来越发现她身上有一种坚韧的意志力,做什么事总能专心致志,而这是我常常缺乏的。

每一次,铃娃娃唱起了歌,我欢呼雀跃,恨不得马上拉着她出去“潇洒走一回”。可她倒好,经常不理不睬,像个泥菩萨似的坐着。你可别误会,这绝不是因为她不合群噢。你会发现她优势在聚精会神地攻克着数学题,有时在全神贯注地欣赏着小说,周围的嬉笑怒骂,仿佛离她千里之外。

才华横溢的“小蜜蜂“

我们班上报纸啦!这个爆炸性新闻中最响当当的非唐煜雯莫属。你瞅瞅她写的那首诗《雪花》,把她对母亲的爱体现得淋漓尽致,读后令人回味无穷。同学们都羡慕得称她为“小诗人”。我向她讨教

写作技巧,她不吝赐教,说:“写作就像蜜蜂采蜜,要不断地汲取精

华,再为己所用。’’

锋芒毕露的“小蜜蜂”

同为班干部,我是怀柔中庸,她却是锋芒毕露。值日时遇到不服从管理的,我有时会睁一眼闭一眼,她却会立即指出,对方常会在她正义的锋芒下低头信服。这种管理能力常让我自愧不如。班上哪有不平事哪就有她“风风火火闯九州”的身影。

从她身上我获得了友谊,从她身上我获得了知识,从她身上我获得了勇气。“小蜜蜂”,我为有你这样的新同学而高兴。

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篇1:蜜蜂作文400字

全文共 525 字

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大家好!我是一只活泼可爱的小蜜蜂,我只有10毫米的身高,0.6克的体重,穿着一身黄褐色的外衣。我有一个勤劳的大家族,我的母亲,也就是蜂王,刚一生下我不到一个星期,我就得成为苦命的工蜂为蜂王服务,来报答她对我仅仅几天的养育之恩。我们工蜂最多能活五六个月,而蜂王却能够活上四五年。

我们的大家族,还有一种雄蜂,全身都长满了毛。雄蜂的职责是繁殖后代,他可比我们工蜂幸福多了,不仅可以品尝蜂王浆,还会住在“豪宅”里享受着我们给他服务。

我们蜜蜂可以说是自然界最勤劳的动物了。开花时节,我们每天起早贪黑,蜂王要求我们一天至少要酿一公斤的蜂蜜,而这一公斤的蜂蜜需要我们在100万朵花里去收集,飞行路程有45万千米左右,相当于围绕地球赤道11圈。如果我们动物界也有组织,也可以颁奖的话,我们蜜蜂一定可以获得“热爱劳动”奖。

我们蜜蜂还是一群天生的舞蹈家。每当我们发现了蜜源时,就会欢快地跳起舞来。蜜源很近时,我们的尾部会快速摆动,跳起圆圈舞;蜜源较远时,我们的尾部会缓慢地摆动,跳起“8”字舞。

“啦啦啦!啦啦啦!我是勤劳的小蜜蜂。”虽然我仅仅只能活几个月,虽然我的生命像流星一样一晃就过去了,但我却能在这么短的时间内做出这么多有意义的事情,我为我自己的勤劳感到无比自豪。

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篇2:我的教室作文500字

全文共 497 字

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今天我为大家介绍一下我的教室。我的教室在解放路小学行知楼三楼,是个宽敞又明亮的教室。

一走进教室,首先看到的是一块又黑又大的黑板,上课时老师把知识都写在黑板上,让我们学习。黑板的下面是老师的讲台,讲台可是教室里不可缺少的东西,因为讲台上可以放很多东西,比如说粉笔、黑板擦和老师的教科书……

下面我就要说说课程表了。一进教室的墙上有我们的课程表,上面写着我们每天的课程,让我们知道现在是什么课,下一节又是什么课。我最喜欢上美术课了,可惜的是每周只有两节美术课。

教室里整整齐齐地摆放着四十八套桌椅,共分成五个组,我们安静地坐在桌椅上听老师讲课,还在桌椅上写作业、考试……所以桌椅的必须要有。

在教室的角落里有一个小小的书架,在书架上面写着“读书角”三个字,书本整整齐齐的排放着,像安静的小姑娘。一下课就会有人到读书角拿书看。我也会去看书,我喜欢看的书名字叫《绿野仙踪》。

书架的旁边有个小栅栏,栅栏里有许多植物,我带的是蝴蝶花,我给它取了一个名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友刘颖带的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把叶子收起来,刘颖也给她的含羞草取了一个名字叫“小含羞”。

这就是我的教室,我喜欢我的教室。

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篇3:我的教室作文600字

全文共 743 字

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我有一个温馨的教室,我们的学习环境非常好,学习氛围更好,我们很庆幸遇到的都是优秀卓越的好老师,她们就像园丁和妈妈一样培育着我们,不仅仅教我们文化知识而且教会了我们很多做人做事的道理,包括生活里的习惯、教养。

我们教室的正前方有块大黑板,上面挂的国旗、钟表、音响等等,在教室的左方有一个的讲台,放着老师所有的教具,还有一支戒尺,专门震慑不听话的孩子。旁边的窗户擦得干净又明亮,家长们还从自家带来了各种各样的植物,为我们教室增添了勃勃生机。

老师除了站在这个讲台跟前滔滔不绝地讲着,就是站在黑板前面忙碌地写着,我就是不明白为什么我们每天都是坐着听讲,老师要那么辛苦地站在那里给我们讲课呢?时间长了,老师会不会腰酸腿疼啊?为什么不能坐一会呢,站一会儿呢?我怀着这个不解的疑问回来问妈妈,妈妈说:“自古以来都是有这个不成文的规矩。也许是老师站着便于思考问题,站着也能便于观察后面同学的学习动态吧”。多么希望老师付出了智慧就不要再付出体力,让她们可以坐立自如!

在教室右面的墙上贴满了奖状,这是我们班的优秀荣誉,我们班的同学个个都是棒棒的。在教室的后面墙上贴着班训:“相信自己行,才会我能行;付出百倍苦,才会我最行”,时刻鞭策着我们,让我们更有自强自立,积极向上的动力。

每节课堂上,老师每讲一课一题,我们都会认真听讲,积极思考,课后老师还教会我们阅读和习题的技巧和方法,用心培养我们良好的学习和生活习惯等。她还特意教我们练字,现在好多人都练了一手既规范又美观的好字。

下课后同学们都会快乐地做游戏,聊天,喝水,上厕所,我们就要做到该玩时玩好,该学习时也要学好。每学期我们班的成绩都是名列前茅的,这是给家长和老师最好的答卷。

我爱我们的教室,爱我们教室里的每一个人,这里是我们成长的摇篮,让我快乐,使我进步!

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篇4:夏天的教室作文400字

全文共 428 字

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教室里真热啊!空气中仿佛有一股热流在涌动。头顶上虽然有电风扇“呜呜”地吹着,但它的作用无疑就是将热流均匀地吹向教室的每一个角落,丝毫不能带来任何凉风,反而让每位同学都体会到了夏天的酷热。此刻,它犹如一位脾气暴躁的大汉,吼叫着、驱赶着空气中固有的热流,就像牧羊人驱赶着羊群,把热流驱赶到教室的各个角落,不遗余力地侵蚀着同学们学习的毅力。

门窗洞开着,然而传入教室的只有阵阵蝉噪,使人听了心中更加烦躁不已。45个同学挨挨挤挤地坐着,个个满头大汗,面色红润,犹如45只包子紧挨在蒸笼里,好像快要被蒸熟了似的。真堪比唐朝王毂《苦热行》中的描述“日轮当午凝不去,万国如在洪炉中”啊。

看着大家汗流浃背的可怜样,我真希望秋天早日到来。我想那时教室里一定非常凉爽。想必那时电风扇已经停用,教室里却没有丝毫热气,因为有阵阵的秋风从窗外吹来,习习凉风像妈妈的手一样温柔,善解人意,它轻轻地抚去同学们因苦读而产生的疲倦,抚平大家因思考而微微皱起的眉头。(公众号:我们555666)

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篇5:未来的教室

全文共 350 字

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教室是我们学习的地方,它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的呢?它会给我们带来那些方便?我遐想着。

未来的比我们现在的教室更加宽敞明亮,大约在100平方米左右,两边开窗。教室的屋顶上安装了很多太阳能灯,又明亮又护眼。墙壁上贴满了是有触摸感应功能的白瓷片,每当老师讲什么内容,它都能显示出来。

未来的教室每一张桌椅都是可以伸长缩短的,还可以根据身高进行调整,上升或下降都可以,放学后可以折叠起来让同学们打扫卫生。

未来教室的门是智能的,是要指纹验证的,是本班的同学才能进入。早上你上学时走进门,它会对你说:“早上好!”,并记录你上学的时间。下午放学时它会说:“请走好!”,让同学们感到我们的教室非常亲切。

未来的教师还有卫生间,方便同学们大小便。

这就是我想象中的未来的教室——即宽敞又漂亮,既环保又方便。

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篇6:辛勤的蜜蜂作文_动物作文900字

全文共 864 字

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辛勤的事物都有哪些呢?在我的印象中有蜜蜂,猴子还有蝴蝶,其中我要介绍的是蜜蜂。

在我印象中的蜜蜂,它是黄黑相间的一种昆虫,有一双像天使一样的小翅膀,他白天勤劳的采集花粉,再酿成蜜。他那酿的蜜又甜又又蜜这就又应了那句老话“只有劳动换来的东西只最值得欣赏。”他在不断地采集花粉下,还可以帮助花儿传播花粉,让花授粉,这样才能使我们每天都能看见耀眼的鲜花,灿烂的鲜花。

他们这样每天的劳动像极了在秋天里的农民伯伯。农民伯伯他们每天早出晚归换来了很多粮食,他们在把粮食拿到集市上卖掉,换成钱。那些粮食被我们买后。就被我们细细的享受到,那的味道真叫一个美。设想如果没有农民伯伯的话,那我们如何吃到健康又美味的粮食呢?所以农民伯伯就像是一个无限付出的小蜜蜂。

勤劳的小蜜蜂和像蜜蜂的农民伯伯。他们在我们身旁默默的付出着,即使要回报那也是他们应得的回报。他们都这样了,我们难道不应该向他们学习吗?勤劳的小蜜蜂2

春暖花开,万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳,坚持。

太阳高挂,我们可能还在床上睡懒觉,可小蜜蜂却早早地起了床,飞到花丛中,开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜,一朵又一朵,她从不偷懒,也没有丝毫怠慢之情,她的额角挂满汗珠,可是她也不休息,继续飞来飞去。她飞了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直坚持着做她的工作——采蜜。

多么伟大的小东西!她勤劳、执者,从每朵小花里采一点蜜,或许,几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务,可这小东西却依然坚持做着,始终没有松懈过,那是因为她懂得一个道理,而且一直在实践这个道理:世上无难事,只怕有心人。这个道理人人都懂,可是,我想问一句,古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢?

让我们向蜜蜂学习,让我们去歌颂她,记住她——那小小的蜜蜂。

作为一个学生,我们应当向蜜蜂一样,从书本中汲取知识,在知识的海洋里找到启航灯,找到做人的道理。只要坚持不懈,只要执着认真,就能为自己开辟出一片崭新的天地。

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篇7:一只老蜜蜂优秀作文300字

全文共 428 字

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“一阵秋雨一阵凉”天已经下了好几阵雨了,夏天渐渐离我们远去。枯叶努力想把自己留在树上,但无情的秋风、秋雨把它们一片片吹到地上;知了的声音越来越弱,不经意中,渐渐了无声息;连续不断的秋雨把太阳都吓凉。人们好几天没见太阳了,纷纷穿上了长外套。

终于有一天,天放晴了。我坐在院子里晒太阳,久别的太阳给大地带来了温暖。这时,我发现了一只年蜜蜂,他在享受生命中最后的阳光。他黑色的身躯显得步履蹒跚,一阵秋风吹后,他瑟瑟发抖。整个夏天,他一直勤奋地在采蜜,从不休息,也无太多需求,现在他太劳累,他已经毫尽了全部的力量,他两地民不能飞翔了!他真得需要休息了。

我问爸爸“他为什么不回家休息呢?”爸爸回答说“他知道自己快死了,不连累家人。”听了爸爸的话后,我感到一阵心酸。这时我想到了我的家人,想起了他们的皱纹和白发,我要尊敬他们,关心他们,既然他们有一天会老态龙钟,我也不会抛弃他们,放弃他们。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”快要到重阳节了,在此我向所有老年人致敬。

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篇8:今天的教室特别静作文450字

全文共 475 字

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静……教室里一片寂静。同学们沉重的呼吸声也不见了踪影。门外,语文老师迈着高跟鞋走进了教室。“嗒,嗒”的声音显得格外响亮。

“啪”,随着沉重的声响,一摞试卷啪在了讲台上。老班面无表情地清点了人数,将月考试卷发了下去。翻动试卷的“唰唰”声伴随着阵阵同学们的抽气声在教室里回荡着,响得格外空明。老班一记严厉的目光扫射下去,刚有苗头的声音立刻被扼杀了。不久,“沙沙”做题声便传了出来,老班露出满意的眼神,又踏着响亮的高跟鞋声走了出去。

随着声音的远去,同学们舒了一口气,又埋下了同,唯有沉重的呼吸声轻轻笼罩着我们……不知过了多久,只听一声清脆的“啪”,一支笔落了下来。同学们抬起了头,脸上呈现着如释重负的表情。白炽灯下,同学们本来泛黄的脸庞不知为何泛着青幽幽的光泽,高跟鞋的声音又从远而近,同学们再又抱脑袋低了下去,教室又是一片寂静。

“叮铃铃,叮铃铃”渺远的下课铃不知从何处传来,反正寂静被打破了。同学们怯怯地抬起头,对上老班威逼的目光,又默默地低下了头。老班踩着高跟鞋在讲台上来回踱步。终于,一个瘦弱的身影站了起来,拿起卷子走向了讲台……

今天的教室,特别静……

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篇9:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 406 字

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从前在一个花坛旁边,有着一个马蜂窝,里面住着一群蜜蜂,它们成天去采粉酿蜜,从不偷懒。

这天一只彩色的蝴蝶在花丛中游玩。突然,看见一只小蜜蜂在采花粉,彩蝴蝶急忙飞上前去,问:“你能做我的好朋友吗?”蜜蜂说:“好啊!”彩蝴蝶高兴极了,又问:“现在可以跟我玩吗?”蜜蜂说:“不行,我还有采花蜜呢!现在请你帮我看看那朵花上的花粉多。采完,我就跟你玩了。”才蝴蝶听了,心想我才不帮你干活呢!然后气冲冲飞走了。

过了几天,只见彩蝴蝶带来一只粉蝴蝶,它们舞动着花衣裳,在花中飞舞,看见蜜蜂还在工作,就说:“傻朋友,还工作,看看我们多自由啊,再看看你们不停地工作,多累啊!还是跟我们玩吧!蜜蜂摇摇头说:”过了一会儿,等我们采完花粉的吧!“两只蝴蝶不耐烦了,扫兴地飞走了。

冬天到了,北风吹着,天大雪下着,蜜蜂们在蜂房里吃着蜜,可是两只蝴蝶却在外面飞来飞去,终于被冻死在地上。

它们临死前终于知道懒惰、好玩的结果了,可是知道的时间太晚了。

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篇10:蜜蜂的作文高中700字

全文共 772 字

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蜜蜂,历来是人们赞喻的动物。我呢?却对它怀有几分厌恶。

初次接触蜜蜂,是在三年级的一节语文课上。那天,老师正在绘声绘色地讲课。突然一阵“嗡嗡”的声音充斥着整个教室。寻声望去,在教室左边的窗户玻璃上,正趴着一个黄色的身影。午后的阳光透过玻璃,打在它那透明的翅膀上,散发着亮眼的色彩。似乎是察觉到了同学们的目光,它报翅而起,开始在教室盘旋,顿时,教室哄然大乱,许多同学被吓得哇哇大叫,连老师也急了。最后它才自己大摇大摆地飞出去。后来,经老师解释,我才知道,它是蜜蜂。所以,蜜蜂被我封上了第一个封条:“吵闹、烦人”

后来,我和蜜蜂还有过一次接触。那是一个下雨天,没带伞,我只好抄小路回家,小路的两侧有许多高大挺拔的树,本以为树能遮些雨,可谁知道,走到一半,身后突然响起了“嗡嗡”的声音,“蜜蜂!”我吓得魂都没了,“怎么连这都有蜜蜂。”说着,我猛然瞧见不远处挂在树上的一个蜂巢。完了!我没有多想,撒腿就路跑,可身后那只蜜蜂紧追不舍。我哪里跑得过它呀,于是,它狠狠地在我的脖子上蛰了一下,疼得我嗷嗷直叫,忍痛跑回家中,涂了药,好几天后才消肿。因此,我又给蜜蜂贴上了第二个封条“危险、害人”

带着这种对蜜蜂的仇视,我一天天长大。直至有一天,妈妈带回来一罐黄澄澄的东西,听说可以吃,我第一个冲上去,尝了一口,甜丝丝的,从嘴里甜到心里。我连忙追问:“这个是什么东西啊?”“蜂蜜,是蜜蜂酿出来的。”啊?”我愣住了“蜜……蜜蜂酿出来的。”我马上去翻了翻百科全书:“蜜蜂:采蜜能手,动物界最勤劳能干的动物。性情温顺,因为自己的刺连着内脏,所以不到危机时刻,不会蜇人……

我心不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所抖,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酸蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,却又是高尚的。

我对蜜蜂,多了一新的认识。“勤劳、无私”……

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篇11:捅蜜蜂窝作文600字

全文共 584 字

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在我们乡下小河边,有一个养蜂人养了十几箱蜜蜂,里面藏着无数只蜜蜂。害得我都不敢去哪里,害怕被蜜蜂蛰。我觉得躲避不是长久之事,就决定去捅这些蜂窝。

那是一个晴朗的上午,我头蒙一块布,手拿一根棍,准备去“作战”。这件事让我又激动又害怕。激动的是终于可以挑战一下蜜蜂,为民除害。害怕的是,被蜜蜂蛰一口,怎么办?不一会功夫,我就来到了大树下。抬起头看看树上的蜜蜂窝。像一个大大的石头隐隐的扎在树上,还有的放在河边的箱子里,我围着大树转了一圈,仔细观察了一下。我发现一个树杈处,缝隙比较大便于我动手。于是我拿起棒轻轻碰了一下,感觉蜜蜂还蛮重的,看来我得使点劲才能捅下来,我又举起木棒,谁知我用足了力气,可还是纹丝不动。我不甘心,继续第三次,这次我用足了吃奶的劲,瞄准蜂窝的一角,用力一捅。“啪”一下,那个蜂窝掉了下来,一群蜜蜂像黄沙一样密密麻麻地向我扑来。我不知所措,脑袋一片空白,只想到两个字“逃跑”。于是我撒腿就跑,如百米冲刺似的冲到家门口。谁知姐姐已经把门锁起来,更让我害怕的是一只只蜜蜂对我穷追不舍,甚至还有一只蜜蜂在我的手上狠狠的咬了一口。我的手鼓起了一个大红包。我连忙敲开门,才躲进屋子里。

几天之后,我又在门中看见了一只蜜蜂,吓得我跳了起来,可谁知它已经死了。我问妈妈是怎么死的,妈妈回答道:“它一咬你,它就会死。”

这次捅蜜蜂窝,既锻炼了胆量,也对蜜蜂有了更多的了解。

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篇12:4我们的教室

全文共 379 字

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我们的教室非常美丽。那读书园地、放飞心情、知识栏、图书角、芳草地……布置得赏心悦目。

我最喜欢得是我们教室后面的读书园地。园地的顶上,有几个大字----让我们享受学习的乐趣。园地分有三个栏目--《真我风采》、《好书推荐》、《我努力我出色》。《真我风采》上写着许多同学的优秀作文,还有美丽的字迹。《好书推荐》上都有许多书的内容,有同学读书后的收获。《我努力我出色》的上面有着我们七个读书小组的比赛和分数,同学们读的书本数,写的文章篇数、最佳的作文,多在这里展示。

我还喜欢教室右边的书架。书架上有《安徒生童话》,《格林童话》……这些书都非常好看,是我们大家你一本我一本捐的。下课时,同学们常常向图书管理员借书。看完了,大家又从家里拿来。捐一本,看百本,我们班级的图书架陈了学校的三星级书架。书架旁的“图书是人类智慧的源泉”,成了我们人人皆知的名言。

我爱我们的教室。

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篇13:新型未来的教室500字

全文共 557 字

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我们现在的教室已经很先进了,有白板、空调、防盗门……可是也有许多不方便的地方,那该怎么办呢?下面就来参观一下一种特殊、方便、安全的教室吧。

先说门吧。未来教室的门可以自动分辨你是不是坏人,如果是,门上会显示“请离开”三个字。如果你是班上的同学,门上就会出现“请进”两个字。例外,教室的门还有一个功能,就是知道你是否迟到。如果你按时来上课,门上会显示“欢迎光临”;如果你迟到了,门上会现“你迟到了,请下次注意!”几个字。

我们再来看看教室的窗户。它会不断地制造新鲜的空气供我们呼吸,让我们永远不会呼吸到不好的空气。

再来瞧瞧老师的讲桌,老师需要什么,讲桌上就会出现什么,所以老师再也不用担心忘了拿粉笔了。

接下来说说白板吧。它跟一般的白板不一样,它不反光,并且老师讲什么,它上面就会出现什么,十分方便。

同学们的课桌全是平板电脑,如果你不明白老师所说的,就按下鼠标,它会为你解答的。

还有书,它是最多功能的,你只要按一下按钮,它就会给你讲解知识。

同学们的椅子都安装了摄像头,谁不遵守课堂纪律,都会自动被拍下来,这样你就不能再做小动作啦。椅子还可以根据你的身高来调整高度,你就不必担心太低而够不着桌子了。

这就是我们未来的新型教室。你在那里学习和生活,一定会很舒适,很愉快。我会努力将这些幻想变成现实的。

[新型未来的教室500字作文

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篇14:当老师不在教室的时候

全文共 455 字

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温静蕊

丁零零,上课铃响了,所有同学都回到自己的座位上,等待老师来上课,但是老师却迟迟没有来。班级里便响起了惊天动地的口号:“自习!自习!自习!……我们的口号果然起了作用,我们迎来了自习课。

我们班的“哨兵”徐愷首先站到教室门口望风,大家的安全有了保障,便开启了玩耍模式。乔立恩和陈佳豪来到了教室后面,他俩在一起肯定干不出什么好事,果然,他们又玩起了枪战。他们一会儿手枪对持,一会儿又机枪扫射,还真以为自己是军人呢!

接下来是王若拙与周子信的战争。王若拙使用A计划,用贱贱的眼神盯着周子信,周子信防衘能力弱,受到攻击后立刻就over了。A计划成功后,王若拙又使用B计划,他假装摔倒,要周子信扶他起来,可就在周子信要扶起王若拙时,王若拙突然用力,把周子信摔了个狗啃泥。不对,周子信不是狗,地上也没有泥,应该是“人啃地”。

我们班还有一只"金丝猴”不好好吃香蕉,在教室里像野马一样到处游荡,我认为他应该是孙悟空的徒弟,因为他像孙悟空一样会分身术,不论走到哪儿都能看见他。

当老师不在教室的时候,我们班同学的表现真是千奇百怪!

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篇15:小精灵来到我们教室

全文共 388 字

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杨桐瑞

美食精灵有奶油般的头发,柳叶似的眉毛,圆圆的小眼睛像颗宝石。她穿着一身粉红色的裙子,还有一对奶油做的翅膀。她可是个小胖墩儿,肚子圆的比皮球还大呢。

美食精灵用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飞船”,飞进了我们的教室。美食精灵飞进我们的教室,教室里面顿时就芳香扑鼻。我们惊讶地看着美食精灵。突然,美食精灵听到了一阵阵哭声,咦?哭声是从哪位同学嘴里面发出来的呢?美食精灵抬头一看,一下子就看到了那位正在哭泣的同学。原来啊,老师让同学们带好吃的,可是那位同学带的是冰淇淋,因为天气太热,那位同学的冰淇淋就融化掉了。孩子们请求美食精灵,把那位同学的冰淇淋再给变回来。美食精灵想都没想就说:“没问题,我可以把他的冰淇淋变回来的!”说完了,美食精灵对准融化的冰淇淋眨了三下眼睛,那冰淇淋便变成了真的冰淇淋。

同学们一边欢呼一边请美食精灵吃自己的东西。就这样美食精灵的都在变得更大了。

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篇16:蜜蜂观察日记

全文共 435 字

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一身黑黄相间的条纹,一双金子般发亮的翅膀,再加上一双明亮的大眼睛,凑成了那样活泼的可爱的小蜜蜂

我在七中看到了一片漂亮的水稻,忍不住想伸手去摘,蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫了起来,好像在对我说:“不要摘不要摘,我们正在用后足携花粉呢!”这时,我马上把手缩了回来。突然,一阵微风拂过脸颊,我紧闭双眼。风过了,我睁开双眼,忽然觉得自己变成了一只小蜜蜂……

我飞到西来又飞到东,人们还称赞我是最勤劳的小蜜蜂。可我时常因为失去了兄弟姐妹而闷闷不乐。原因在于人类捕捉我和我的同伴,而我和我的同伴不想成为人类的俘虏,在不得已的情况下,我的同伴便用屁股上的针伤人。但与此同时,我的同伴也会死亡。人类对我们的伤害还远远不止这些,他们一直砍树造房子,没有了树,我们也没有了家。他们还常常滥用农药,使我的同伴得上了怪病而离开。

这时,妈妈轻轻地拍了一下我的肩膀。我才想起来,我不是一只小蜜蜂,我是在观察小蜜蜂呢!但我深深地体会到蜜蜂的感受,人类也该到了醒醒的时候了,人与自然和平相处的时代早就已经到来了。

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篇17:教室里的不速之客作文500字

全文共 506 字

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“嗡……嗡……”一只黄蜂盘旋在教室的上方。同学们正抬头茫然地扫视着,寻找着声音的来源。“啊,是黄蜂!”不知道是谁发出了一声惊天动地的叫声,整个教室仿佛是平静的海面,突然卷起了惊涛骇浪。

女生们胆小怕事,有的头顶着一本书,弓着背逃离了座位;有的吓得整张脸拧在一起,双手不停地挥舞着;有的则一蹿,蹿到了同桌身上去。男生们不但不怕,还发出了一声声怪叫:“来我这里呀!”“过来,如来神掌拍死你!”一本本语文书在空中乱飞。调皮大王小剑,追着黄峰一阵乱打,黄锋被他吓得贴在天花板上不敢下来。可小剑还在乱挥他的“宝剑”,黄蜂更是不敢放肆了。他向黄蜂伸出食指得意地说:“打不到我吧,看你能把我怎么样?”

小剑的兴奋,似是感染了众多人,一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。平时胆小如鼠的小雅,也变得“疯狂”起来。她一看到那只黄蜂,嘴里念念有词:“求求你,别……别蜇我呀!我……我的血不好喝。”

班长实在是忍无可忍了,猛地一拍桌子:“别吵,再吵我就登记名字了!”一听这话,同学们就像从快乐的云端上坠落到了谷底。教室倏地安静了下来。同学们一个个坐得端端正正。

琅琅的读书声渐渐响起,“不速之客”也有了喘声的机会,赶快离开了这一个“是非之地”。

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篇18:教室里的争论赛

全文共 309 字

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曾子龙

夜深了,一所小学的教室里传来了一阵阵吵闹声,原来教室里的黑板,灯,风扇正在开争功大会……

走近看,只见一个又高又大的黑板站出来,说:“我的功劳最大,如果没有我,老师就不能讲课写字了,老师总不能靠嘴巴讲吧。”

话没说完,灯说:“我的功劳最大,如果没有我照亮大家,老师和学生就没有光明,就看不见你黑板上的字了。”

黑板听了惭愧地低下了头。灯正洋洋得意的时候,空调说:“在炎热的夏天,老师同学们需要我来制冷!”

灯反驳道:“在寒冷的冬天,你就毫无用处了。”

“我的功劳最大,我的功劳最大!”大家你一言我一语,吵得不可开交。突然教室一旁一直沉默的饮水机发话了:你们的功劳都很大,缺一不可,大家齐心协力,才能更好为老师同学们服务!”

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篇19:蜜蜂观察日记

全文共 490 字

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蜜蜂,是我们最熟悉的昆虫,都在我们身边默默无闻的工作着。

一天放学回家,我做完作业,在外面玩耍时发现了几只蜜蜂。正好这个星期老师布置了观察蜜蜂的作业,我还没做呢。于是,我跟去一看,看到了一个大蜂巢,我连忙蹲下来躲在草丛里,立在我眼前的是个大蜂巢,早上边有许多小洞,别看他们小,里面装着许多香甜的蜜,以前,我只知道蜜蜂可以酿蜜,可不知道它们怎么酿,然而,这次观察也帮我解开了这个迷。

原来,蜜蜂腿上有毛,它用毛在花上面粘上花粉,粘成一个球,再把用花粉粘成的球带入巢中,经过几个月时间加工而成。

有一次,我拿着刚从店里买来的蜂蜜蛋糕,上面铺满了蜂蜜,我正准备吃,忽然,来了一只蜜蜂,吓了我一跳。它看见我正要吃那块蛋糕,如箭似的冲到我前面,用它那毒针扎了我一下,我的脸立刻肿起了一半,我心里想,小小的针竟然可以让我的脸肿起了一半,它的毒性真大呀!但是它的蜜缺营养价值高,人们都喜欢吃,它身体里为什么有那么大的毒性呢?

我上网查了一下,原来它不喜欢穿黑色衣服的人,那天我正好穿黑色的衣服,哈哈,难怪我被它蛰了!

蜜蜂,它用自己的勤劳换来了人们的幸福,它那无私奉献的品质和劳动的精神值得每一个人学习。

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篇20:神奇教室的三年级作文450字

全文共 480 字

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今天是7月5号,晴天,我在想一个问题:未来我想要一个神奇教室,可是我能实现么?算了,不管了,我们来看看吧!

神奇的教室里,有许多美丽的东西,比如花瓶,花等等。我们从上往下看,从左往右看吧。往上看是许多的灯,1,2,3,4,5,共有5个灯,不过这可不是普通的灯,你让它干什么它就干什么,而且还会飞,厉害吧!往下有许许多多的课桌,这些可不是普通的课桌,这些课桌有些功能,上课的时候谁做小动作或者看书等的时候,课桌就会自动发光,代表谁没有认真听讲。往左看,是一个神奇的黑板,普通的黑板都是手写的,可这个黑板,是可以听你说话自己写的,你对黑板说,小黑板,快快帮我写什么什么的,他就会写什么。往右看,有许多的画笔,A4白纸,B5白纸等,不过这些笔和纸都要翅膀,这样她们是可以飞的,厉害吧!

还有一些神奇的东西,我们接着写吧!在左上角有许多的蝴蝶,它们都是被人赶进来的,不过呢,它们不想要出去了。咦,怎么有一个按钮,原来这个按钮是神奇教室里最厉害的一个东西了,四面八方都有,一按下去,教室就会变成:花区,动物区,课题等,厉害吧!

这就是我的神奇教室!你的呢?也来动手写一写吧!

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