作文教室里的蜜蜂推荐20篇

一片绿油油的草坪，夹杂着几朵野花……你一定会以为这是草坪。错啦！这是我们未来的新型教室。

未来的教室采用高科技绿色无污染砖瓦，门前有一个微型电脑，它可以分析你是不是这个教室的小主人。如果有小偷潜入，它会立即进行防盗措施，用三万伏电流吧小偷击飞！

未来教室的板书是自动化设计的，它可以吧老师想写的内容快速的写出来，这样，辛勤的老师就不会吸到粉尘了。

学生的椅子是按照他们自己的身高来制定的，如果这个学生没有好好听课，课桌就会模仿老师的声音，提醒他们，让他们改正错误，认认真真听课。如果这个学生还不好好听课，那么，惩罚就要开始了，椅子会用硬硬的东西戳他屁股。

相信在不久的将来，它一定会诞生，我希望它能够在我的手中诞生……

教室是我们学习的地方，它对我们非常重要，未来的教室作文。

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，四周都是窗，教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，便于更加生动形象的讲课，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字，只需用手指在触摸屏幕上写字，就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净，教室里再也不会被粉笔灰污染了。未来教室有太阳能空调，夏天可以开凉风，冬天可以开暖气。

都是利用太阳能，不用花一分钱付电费。每个学生都有一台电脑，如果你看不清黑板上的字，可以打开电脑，电脑上都会有的。如果你忘带书本了，也可以打开电脑，如果你忘带作业了，也可以打开电脑，再重新做，十分方便。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 一样又一样地等着你玩。

下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。未来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

蜜蜂是一种极平常的动物，然而又是不平凡的动物。它们吃苦耐劳，无私奉献的精神是大多数人们所没有的。我要高声赞扬蜜蜂！

当第一阵东风吹来，第一批迎春花开放时，就有蜜蜂在花丛中工作的身影了。它们在花朵之间工作着，只要有花的地方，就一定有它们的身影。当你赏花时，你总会看到两三只蜜蜂在花丛中飞舞，不是疲倦。蜜蜂是一种极平凡的动物，然而，它又是极不平凡的。

它勤劳朴实。无论日日夜夜，刮风下雨，你都能在花丛中找到它。当第一阵东风吹来，它们的工作就开始了，最后一片叶子落下时，它们的工作才结束。只要有花的地方，就有它们劳动的身影。蜜蜂没有绚丽的外表。它终年身着一件黄黑详见的毛衣，这使它即使在秋风萧瑟的秋天也仍能工作。它不会像美丽的蝴蝶一样到处拈花惹草，它明白自己要一直坚守在自己的工作岗位上。

它团结互助。蜜蜂们总是成群结队地去采蜜，它们明白团结能使力量变大。工作时它们互相照应，互相帮助，从不抱怨。这也是它们能有丰富的劳动成果的原因之一吧。

它无私奉献，默默无闻。它们工作一年，为了最后的胜利不辞辛苦，用尽心血，却甘愿把劳动果实奉献给人们。一滴滴甘甜的蜂蜜是它们劳动的结晶，包含了它们的不懈努力于心血。然而，它们付出了这么多却仍默默无闻。它们不会像蝉一样在树上高声大叫，也不会像蝴蝶那样翩翩起舞吸引人们注意。它们甘于平淡，从不追求名与利，它们把奉献当作是自己的使命。

难道你不觉得蜜蜂这种勤劳朴实、团结互助、无私奉献、默默无闻的精神十分可贵？难道你不觉得蜜蜂这种精神像极了我们今天的广大劳动人民非常相似？蜜蜂勤劳朴实，无私奉献，这一点和劳动人民非常相似。蜜蜂不求名利，甘愿把劳动果实默默奉献给人们，也跟劳动人民相似。蜜蜂这种精神不但象征了劳动人民，还象征了我们几千年来永不衰、勤劳艰苦、团结向上的民族精神！

让那些顽固不化的人们去赞扬那华而不实的蝴蝶去吧，我要高声赞美蜜蜂！

记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事，其中留在我印象中最有趣的小故事，非那次调皮的小蜜蜂闯入教室莫属了。

一天中午，我们正在吃着美味可口的午餐，忽然，一只金黄色的蜂后飞了进来，在教室里一边叫一边飞了一圈，好像正在巡视着我们一样。突然它加快速度俯冲下来，一下落到我同桌的饭上，她顿时吓得手足无措，接着大家都围拢过来，紧紧盯着她饭上的那只体长约1厘米宽约6毫米的蜂后。蜂后感觉到危险，警惕的与同学们对峙着，只见它急速转身，接着发起了进攻，把一名同学鼻子上盯了个红红的大包，接着又飞到了另一名同学的鼻尖上，这名同学被惊得乱跳。蜂后又扎着黄瓜片向这名同学的脸上撞去，逗得我们哈哈大笑……最后我们合力把它赶了出去。

大家觉得有趣吗？想要知道更多的小故事，就来三年五班找我吧，更多丰富多彩的故事等着你呢！

“叮铃铃”清脆的上课铃声打响了，我还是和往常一样安静地坐在教室里等着何老师，可是等了半天何老师一直都没有来，同学们开始议论纷纷了：何老师又犯糊涂了，不来上课了？何老师改作文忘了上课了吗？何老师不想上课了吗……“同学们！”吴颐格大声说，“吵了，我去叫何老师。”随后，吴颐格跟何老师进入了教室。

刚准备上课，一只蜜蜂以风一样的速度飞进了教室，在教室里上窜下窜，左穿右穿，我的同桌小声说：“快点飞走吧！小蜜蜂。”突然，我发现小蜜蜂不见了，正在我暗暗高兴的时候，那只蜜蜂不知道又从哪里窜了出来，就在我附近飞来飞去。一只小蜜蜂就能影响我专心听讲吗？我打算不管这只蜜蜂了，慢慢地，何老师讲的内容把我吸引住了。

“叮铃铃”下课铃响了，我抬起头，小蜜蜂已经消失得无影无踪了。

嗡嗡，嗡嗡，是谁在树上的蜂窝上唱歌？哦，原来是小蜜蜂在在树上高兴地玩耍，玩着开心的时候，笑了起来。

美丽的玫瑰花在小蜜蜂的身旁，小蜜蜂说：“来吧，来吧！让我把你的花蜜采回做蜂蜜，给人们喝。”

小蜜蜂来到花丛里，蝴蝶妹妹见到了小蜜蜂，可开心了，小蜜蜂说：“玩吧，玩吧！今天我有的是时间，让咱们一起玩。”

小蜜蜂飞到清清的水池，看见泉水尽情的唱歌，小蜜蜂说：“唱吧，唱吧！我学过舞蹈，我的身子还很苗条，正好为你伴舞。”

小蜜蜂飞到了雄伟的国旗前面，国旗在风中飘扬，蜜蜂说：“飘吧，飘吧！我的翅膀也能弄出风，让你飘的更久。”

小蜜蜂飞到了大树上，看见大树在跳舞，小蜜蜂说：“跳吧，跳吧！我学过唱歌，而且歌声很美妙，正好给你伴奏。”

现在该回蜂窝了，小蜜蜂高兴的说着，他回去了，把蜂蜜带回了蜂窝，那天小蜜蜂采的蜜最多，那天晚上，小蜜蜂梦见大蜜蜂们都表扬他，心里美滋滋的。

徐元晨

在教室里，什么时候会出现掌声？比如有人得奖，会听到掌声；有新同学加入我们班级了，也会听到掌声；或是有人上台演讲，我也会听到热烈的掌声。而在今年的四月份时，我获得了全班同学热烈的掌声。

记得那一次，我非常紧张地坐在我的座位上，牙齿不停地打颤，后背也出了一身汗，眼睛空洞地看着讲台，等着这一节课的上课铃响。果然，不出我所料，三分钟后铃声响了，班主任王老师走进教室，接着说：“这次班队活动轮到哪一个小组讲了？”“是我们组”我们组长响亮地回答。说完就马上催我上台演讲。我缓缓地走上讲台，接着，我打开演讲稿，清了清嗓子，做了几次深呼吸就开始了演讲。我先说了我要演讲的主要内容，在我讲的时候，我发现大家都很认真地听我演讲，我心里的紧张不禁增加许多，生怕我读错一个字，他们就会在下面议论我，甚至笑话我。

接下来的演讲，我都读得很通顺，台下的同学们也听得津津有味。但是，意外发生了，在快结束时，我读错了好几个字，我迅速地对这句话做了调整。然后，我瞟了一眼台下的同学们，发现他们基本没有发现我读错的字，我不禁长出了口气，紧张的心平复了。最后，我还给大家玩了有奖竞猜的游戏，同学们全都积极地举手发言并获得了奖品，大家玩得很开心。当我谢幕的时候，台下传来一阵震耳欲聋的掌声。

这片掌声一直在我的脑海里回响，如雷贯耳绵绵不绝……

同学们，你们的教室有没有出现过蛾子？今天我们教室里就出现了一只，我们可和它大战了三百回合呢！

今天语文课上，我们正聚精会神地写着生字，当时没有关门，所以一只飞蛾悄悄地“溜”进来了，并且它哪都不停，非停到离我最近的那个门上，当时我还以为是只蝴蝶，后来，定睛一看，啊！原来是只飞蛾，我下意识地躲了躲。

许多同学渐渐地都发现了这架“小型飞机”，这时，我们班的超级胆小鬼—张耀然，用他那超高分贝的声音叫了声“救命啊！”我耳朵都差点被他震聋，飞蛾听到这叫声似乎变得更加兴奋了，扇动着有力的翅膀向我们扑来，我害怕极了，把语文书放在头上、脖子上，做好防御，我往左扭了一下头，咦，张耀然呢？我往下一看，才发现他已经钻到桌子底下去了，一副躲避地震的样子，李星宇目不转睛地盯着飞蛾，身子前后摇晃，生怕飞蛾冲下来趴到自己身上……飞蛾好像在戏弄她，一直在她头上转来转去，李星宇左躲右闪，欲哭无泪啊！

孙老师安慰大家：“别怕，孩子们，飞蛾一会就会飞走的。”可已经吓得魂飞魄散的同学们哪还有心思听老师的话呀？教室里顿时乱成了一团。

飞蛾从我们教室里游玩了一圈后，大概是想回家了，便匆匆地向窗户那飞去，不料，却被玻璃挡住了去路，它扇动着翅膀上下乱窜，好像在和我们表示抗议，一位同学自告奋勇地去打开窗户，不料，飞蛾改变了主意，向第二大组飞去，教室又是乱叫声，全体同学集体晕倒。

这一次我们的大将—孙老师终于出动了，之间老师趁飞蛾落在桌子上的瞬间，用纸一捏，飞蛾就被捕了，孙老师非常爱护小生命，打开窗户把它放飞了。我们都向孙老师竖起了大拇指。

大家说我们和飞蛾大战的这三百回合激烈不激烈？大家记得一定要爱护所有的生命哦！

在一个星期三的上午，发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的，我们正在上数学课，有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来，但是班里没有一个同学发现。

下课后，我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛，一双黑黑的眼睛，贼溜溜地观察着四周，偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看，他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀，漂亮呀，乖巧啊，也有同学说小猫的爪子容易伤人，脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了，有的同学说：“把小猫赶到教室外面”，有的同学说：“把它带回家养”，还有的同学说：“把它送到宠物店”……最后，我问了老师的意见，老师说：“既然小猫是你发现的，那就给你带回家养吧”

放学后，我把小猫带回了家。我给它买了猫食，给它搭建了舒适，漂亮的房子，最后给它洗了澡。准备齐全后，小猫就加入了我们的家庭成员。

以后每天，小猫陪我一起玩。放学到家，小猫一看到我就围着我喵喵叫，好似再欢迎小主人回家。我写作业时，它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友，我很喜欢它！

一个黄色间黑色的身子，一双半透明开朗的翅膀，拼那样一只可爱甜美的蜜蜂。

我看著可爱的油菜花，就想要去摘取。蜜蜂嗡嗡地叫一起，样子在说道：“不要摘花，不要摘花。这花上是我们要采蜜的。”我听得了，就不摘取了。这时，蜜蜂又说道了：“我们采蜜可以引致蜂蜜给你们不吃。”忽然，吹过来一阵微风，我的眼睛关上一起。风过了，我睁开了眼睛，忽然实在自己就是一只小蜜蜂，上身着着黄色的衣裳，下身着着黑黑的裤子，我觉得是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。

接着，我就飞来了一起，样子也在采蜜了。我采行了很多很多的蜜，享用了一口，呀，真辣啊！

这时，蜜蜂盘旋来说：“你在干什么呀？”我说道：“我在采蜜呀！

”它们笑了笑对我说道：“你是人，不是我们这些自由自在飞来的蜜蜂。”后来，它还是哈哈地笑个不停。

听得了蜜蜂这一句话，我才录了一起，我不是一只小蜜蜂，而只是一个普普通通的小孩子。

蜜蜂是勤劳的象征。今天我路过花坛，目光跟随着一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。

远处一只小蜜蜂着急的扇动着翅膀，从我的眼前飞过。我好奇地跟了过去，原来这是一只正在工作的蜜蜂啊。我看见它在花坛上空转了几圈，挑了一朵开得最鲜艳的花朵，又在它的面前打转，花朵摇了摇叶子，好像在给小蜜蜂招手呢，那和蔼可亲的样子，真像是一个知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那样犹豫不决的转圈了，就朝鲜花姐姐的怀里扑去，然后亲亲她的脸颊，在她充满香气的身上打滚，不一会儿，她飞起来，身上就毛茸茸的粘了许多花粉，这一定是鲜花姐姐送给小蜜蜂的礼物吧。

只见小蜜蜂又急忙扇动翅膀来，飞去另一户人家“串门”去了，这次它光临的可是一大户人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是这朵花的花粉太多了，需要许多蜜蜂来传播花粉吧。小蜜蜂就挤在这些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身体挨身体的完成工作。一只路过的蝴蝶看到了这一幕，又是好奇，又是疑惑，于是就停在旁边的一朵花上想看个究竟，但除了蜜蜂们在花朵上忙碌的背影，也没有发现什么特别之处，就又飞走了。

我又把目光转向那只小蜜蜂，却没有在花朵中找到他的身影，又向四周看看，这才发现，原来它是带着满身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大树旁停了下来，树上有一个树洞，小蜜蜂飞进了这个洞里，看来这就是小蜜蜂的家了吧。因为害怕被蜜蜂蜇到，我并没有凑的太近，只是把头伸了过去，我发现在洞门口还停了一只蜜蜂，洞里也守着一只蜜蜂，我想，洞里的应该是就是“门卫”，而洞外面的蜜蜂，正摇头摆尾的跳着舞，是在呼唤正在工作的蜜蜂回家吧。

我看看天色，太阳已经为白云披上了霞光，看来我也该回家了。于是我告别了这些惹人喜爱的小家伙，带着满怀的好心情，好记忆，踏上了回家的路。

我很喜欢我们的教室，我们的书、文具都在里边。有时候，我却希望我们的教室跟现在有不一样的地方。

我希望我们的教室有个轮子，这样就可以开着它到各处去旅游，还可以开着它一边上着科学课，一边去大自然中证实书中的说法；我更希望我们的教室能变成时空穿梭机，这样能在学历史的时候，让它直接带着我们回到古代，亲眼见证历史的变迁。

春天，我希望我们的教室是一间透明的房间，坐在里面，四周有花草树木围绕着我们，还有朗朗读书声；冬天，我希望我们的教室像一个温暖的被窝，天气再寒冷我们都不必瑟瑟发抖，依然能有春天般的朝气来面对学习。

下课时，我希望我们的教室有双翅膀，不停地飞啊飞，带着我们到蓝天上看鸟儿飞翔，到白云中看云海迷雾，到天空中俯视祖国的大好河山，到世界各地欣赏闻名的建筑……

我喜欢我们的教室有更多不同的作用，可是我最喜欢的还是现在的教室，因为这里有我亲爱的同学们和我敬爱的老师，我们能在一起学习，一起快乐成长！

王一喆 通师一附二零一二级十四班

快过新年了，早就听说今天会有家长来布置教室，所以我一直期待着。盼呀盼呀，终于，家长们都到齐了，开始忙碌了，有的在贴对联，有的在挂灯笼，有的在吹气球……忙得不亦乐乎。很快大功告成了，我们本来普普通通的教室顿时变得焕然一新。干净的窗户上挂着红灯笼，光秃秃的门上贴着对联，就连一直孤零零的电风扇也像穿着婚纱的新娘一样美丽，一股浓浓的年味就在我们的教室里散开了。

看着“大变身”的教室，我默默下定决心，在新的一年里更加努力学习，不辜负老师和父母对自己的关心和爱护，争取获得更大的进步！

我的学校是化州市第四小学，我现在读四年级六班。自从创强之后，我的校园发生了翻天覆地的变化，教室也变美了。

创强之前，我所在的教室非常陈旧。走进教室，首先映入眼帘就是脏兮兮的墙壁，四面黑乎乎，像从烟囱里爬出来的小猫。调皮的孩子们课间还在墙壁上挖挖划划，使得墙壁黑中还带着大小不一的洞洞。天花板上，除了两条光管，就是四台生锈的风扇，像蜗牛一样慢悠悠地摆动着。讲台上只有一张破桌子。下面是我们高低不平、破破烂烂的桌椅。由于桌面的不平整，一写作业，还容易把作业本弄出小洞洞。

当创强之风吹进了我们的学校，我们的教室搬到了新建的综合楼里。教室宽敞明亮，两边有明净的窗户，还装上了漂亮的窗帘。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墙壁焕然一新了，雪白光洁给人一种舒服感。前面墙壁上挂着烈士用鲜血换来的五星红旗，时时激励着我们要好好学习，天天向上。前面墙壁左下角挂着“小学生日常规则”、“眼保健操”。前面墙壁正中是光滑的大黑板，讲台已换了多媒体电脑平台。后面也有一块光滑的大黑板，是学习园地，里面全是我们丰富多彩的内容。最让我高兴的还是我们的课桌，教室中间，横竖成行地摆着63套桌椅。

教室变美了，我们的卫生意识也加强了，经常打扫卫生和整理课桌。每节课老师们都用上了多媒体电脑平台，我们学得轻松愉快，吸收的知识也更多。

感谢党，感谢创强，让我拥有了这么美的教室。

今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课，飞进教室的小蜜蜂。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。

这下可热闹啦！同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。

慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。

[作文教室里的蜜蜂500字

在一个鲜花盛开、五颜六色的花园里，生活着一只黄带黑，又时常发出“嗡嗡嗡”这种几乎令人讨厌声音的蜜蜂和一只长着五彩斑斓翅膀又引人注目的蝴蝶。

一天，蝴蝶看见密封风又在辛勤地采蜜，发出令它讨厌的声音时，终于忍无可忍猛地撞了一下蜜蜂。蜜蜂好奇地问蝴蝶：“发生啥事儿了呀？那么激动？”“啥事儿？”你看你！一身难看又单调的颜色，还发出如此令人讨厌的声音！苍天无眼呀！居然把我们安排在同一座花园里，算我倒霉！！“蝴蝶火冒三丈地盯着蜜蜂，蜜蜂委屈地小声嘟嚷着：”即使这样，我们也算是邻居吧？不能咄咄逼人嘛！“旁边正开得正艳丽夺目的花儿也跟着骄傲的蝴蝶七嘴八舌地讽刺蜜蜂：”蜜蜂呀！像你这样还能和蝴蝶姐姐称邻居，真是自不量力！想超越蝴蝶姐姐怕是天方夜谭哦！“蜜蜂听了蝴蝶和花儿们的话，只好忍气吞声继续采蜜去了……

光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了寒气凛凛的冬天。人们享受着蜜蜂采的蜂蜜，纷纷对蜜蜂每天默默无闻的工作而赞不绝口，齐心协力为它打造了一个温暖的窝，而自高自大，每天游手好闲的蝴蝶，正瑟瑟发抖地躲在墙角边，在奄奄一息之时，它恍然大悟：”满招损，谦受益“这个道理真是叫人意味深长呀！当鹅毛大雪再一次为大地披上雪白的大衣时，蝴蝶懊悔地闭上了沉重的双眼……

辛勤的事物都有哪些呢？在我的印象中有蜜蜂，猴子还有蝴蝶，其中我要介绍的是蜜蜂。

在我印象中的蜜蜂，它是黄黑相间的一种昆虫，有一双像天使一样的小翅膀，他白天勤劳的采集花粉，再酿成蜜。他那酿的蜜又甜又又蜜这就又应了那句老话“只有劳动换来的东西只最值得欣赏。”他在不断地采集花粉下，还可以帮助花儿传播花粉，让花授粉，这样才能使我们每天都能看见耀眼的鲜花，灿烂的鲜花。

他们这样每天的劳动像极了在秋天里的农民伯伯。农民伯伯他们每天早出晚归换来了很多粮食，他们在把粮食拿到集市上卖掉，换成钱。那些粮食被我们买后。就被我们细细的享受到，那的味道真叫一个美。设想如果没有农民伯伯的话，那我们如何吃到健康又美味的粮食呢？所以农民伯伯就像是一个无限付出的小蜜蜂。

勤劳的小蜜蜂和像蜜蜂的农民伯伯。他们在我们身旁默默的付出着，即使要回报那也是他们应得的回报。他们都这样了，我们难道不应该向他们学习吗？勤劳的小蜜蜂2

春暖花开，万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳，坚持。

太阳高挂，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的额角挂满汗珠，可是她也不休息，继续飞来飞去。她飞了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直坚持着做她的工作——采蜜。

多么伟大的小东西!她勤劳、执者，从每朵小花里采一点蜜，或许，几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务，可这小东西却依然坚持做着，始终没有松懈过，那是因为她懂得一个道理，而且一直在实践这个道理:世上无难事，只怕有心人。这个道理人人都懂，可是，我想问一句，古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢?

让我们向蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——那小小的蜜蜂。

作为一个学生，我们应当向蜜蜂一样，从书本中汲取知识，在知识的海洋里找到启航灯，找到做人的道理。只要坚持不懈，只要执着认真，就能为自己开辟出一片崭新的天地。

在蜜蜂家族里有许多活泼可爱的小蜜蜂，我们每天一起回家，伙伴们和睦相处，我们的生活就在采蜜和酿蜜之间愉快渡过，没有一点烦恼。

今天，天气晴朗，我们要去采蜜，伙伴们排着整齐的队伍出发了。到了花丛中，开使分头行动，有两个伙伴刚把花蜜采上，就倒在了地上，这是，大家才知觉，已被人们洒上了农药，以后不能在这采蜜了，蜜蜂们失望的抬上两个伙伴飞回家了。

好几天了，都没去采蜜了，我们仓库里的蜂蜜渐渐少了，于是，我们决定去寻找别的花丛。烈日当头，伙伴们尽全力寻找着，好不容易找到了一处花丛，可是，那片花丛，臭轰轰的，苍蝇满天飞。蜜蜂们没有泄气、没有气馁，继续寻找着新的来源，真是功夫不付有心人，找到了一片没有被污染的花丛，蜜蜂们看到了希望，这时兄弟们一拥而上，吸取着散发着芳香的花粉，从它们的脸上可以看出喜悦的心情，心里别提多高兴了。

我正在采花粉时，听到了那边小芳和小分在争执什么，我飞过去一看，它们在争一朵花，小芳说：“你走开，这朵花是我先发现的，凭什么你来采。”小分说：“谁说是你发现的，明明是我先发现的。”我听了，上前说：“我们好不容易找到了一片花丛，应该争取时间多采一些，为了一朵花，伤了朋友间的和气，值吗？”它们听了我的劝阻后，都惭愧的低下了头。小芳说：“姐姐，是你先发现这朵大花的，你采吧。”“你先采吧，这朵大花让给你吧。”小分羞愧的说。它俩互相谦让，最后，它们俩商量一起采这朵花的花粉。没过多久，兄弟们采了满满一筐的花粉，排着队伍高兴的回家了。

一句古诗说的好“采得百花成蜜后，问谁辛苦问谁甜？”在这，我这只小蜜蜂要警告人类，保护生态环境，保护花草树木，给我们创造良好的生态环境，这样，蜜蜂才会酿出更香更甜的蜂蜜，来贡献给人类。

导语：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 下面关于形容教室干净的比喻句，祝您生活愉快!

1.同学们打扫完教室，教室里变得窗明几净，地板可以倒映出人影，仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样。

2. 收拾好，打扫完后，只要你一走进我们家，就象走入了宫殿，一尘不染、干干净净，比天堂还美丽。

3. 在校园里，总是有一阵阵鲜花的香味，让人觉得非常美丽。我的校园之所以美丽，是因为有一个阿姨每天都把校园打扫的干干净净。让人觉得非常舒服。

4. 我是一个爱干净的小朋友，说说我的两双白布鞋吧，每个星期我都会为他们清理的一干二净。

5. 洗干净了的鞋子，在阳光折射之下，鞋子显得更加白了，更耀眼了。

6. 瞧！窗台上雪白的磁砖没有一点灰尘，在阳光的照射下分外耀眼；瞧！玻璃没有一丝手印，如同一面镜子；瞧！地面没有一处灰尘，可以在上面打滚，保你衣服干干净净。

7. 通过人们辛勤努力，小河恢复了原来那清澈见底小河，河边又传来那一阵阵悦耳的歌声和人们的嘻笑声。

8. 那时天已亮了，一缕缕阳光照着变得干净的小院，整洁极了，老奶奶看见了我，微微一笑笑，走上发楼，原来是二楼住的陈奶奶。

9. 我又望着那一派派生机勃勃，充满生机的小院，洒满阳光，充满和谐的干净的小院，想到陈奶奶，我相信您的心是世界最美丽的最可贵的心了。

10. 可是最近，在这条路上的清洁员越来越多了，马路上任何一点灰尘都逃不过他们的眼睛，没多久就把这些灰尘清理的一干二净的。

11. 我把家里客厅的花岗岩地板拖得发亮，在灯光的照射下，好象晶莹的宝石放出五彩缤纷的亮光。

12. 第二天上学，路过小溪，看到小溪清澈见底，小鸭姐妹露出了幸福的笑容！

13. 教室被一群活泼的孩子打扫得一尘不染，走进教室，觉得焕然一新。

14. 没有打扫之前，教室的地面就像农村集市刚刚结束后，一片狼藉！打扫完之后，焕然一新，明窗净几，一尘不染，不沾微尘。

15. 刚刚擦过的地面如镜子般，能映出人的倒影。

16. 整个场景，给人一种豁然开朗的感觉，整洁的桌椅，清新的空气，一切都井井有条，纤尘不染。身处如此干净的教室中，愉悦之情油然而生。

17. 同学们辛勤地打扫教室，不一会儿，教室里就变得亮堂堂的，地板被擦得雪白，窗台被擦得一目了然，整洁极了。

18. 干净喜欢雨后瓦蓝的天空，清新的空气，到处充满鸟语花香，把身上打扫的一尘不染，他希望人类可以把地球打扫的干干净净。

19. 奶奶很爱干净，讲卫生，她把家里收拾地干干净净，井井有条。

20. 我家门前又一条小路，十分干净，一尘不染。人们都喜欢在那条小路上漫步，孩子们在路上玩耍嬉戏。

21. 夕阳西下，广场显得一干二净，没有一点垃圾。走过这里的人们不约而同地赞叹道：“人们广场真干净啊！”

22. 在大家的齐心协力下教室变得窗明几净。看着更干净的教室大家欢呼雀跃好像心里乐开了花。

蚂蚁和蜜蜂都非常勤劳，可是人们却总是称赞蜜蜂，蚂蚁非常不服气，心想：为什么人们总称赞蜜蜂呢？看来，我必须每天再多搬一点食物，再多走一段路程，我才会得到人们的称赞！

蚂蚁这么在说，同时也这么在做。可是很长一段时间过后，蚂蚁依然没有得到人们的称赞。

蚂蚁很不理解，于是去找人类。蚂蚁说：“人类，你们为什么总是要称赞蜜蜂呢？”可能是蚂蚁身体不大，声音太小，它的问话被淹没在了熙熙攘攘地人群中，并且不知被谁的一只脚踩了一下。蚂蚁只好逃走了，蚂蚁现在只有一个念头：赶快找到蜜蜂！

蚂蚁东找找、西找找，终于找到了一只小蜜蜂，蚂蚁怒气冲冲地说：“小蜜蜂！为什么人类不理我而用脚踩我，为什么人类只称赞你却不称赞我，为什么？为什么？”

小蜜蜂说：“人类踩你，是因为你身体小，声音也小，人们没看到你，听不见你的声音，一不小心就踩了你一下。这并不是人类不喜欢你。至于我会得到人们的称赞，我想是因为我每天忙着收集花粉酿蜜，而酿的蜜是给大家喝的，所以我会被称赞；而你忙只是为了你自己。”听了小蜜蜂的话，蚂蚁惭愧地低下了头。

这个故事告诉我们：一心为了自己忙的人，是不会得到别人尊重的；只有当你的工作与为他人服务相结合时，你才会受到别人的称赞！

王绍朴

“啊！别让它跑了。”一阵阵呼喊声从四五班的教室里不断地传出来，这里怎么这么热闹？原来呀，是教室里来了一位“嘉宾”。

这个“嘉宾”不是人，而是一只昆虫。我们班里的同学看到它，有的人说它是蜂鸟，因为它比蜂大。有的说它不是蜂鸟，蜂鸟的颜色不是这样的。就在我们七嘴八舌议论不休时，老师给我们下了圣旨：“把教室的门和窗都关严实了，等我把它逮到让你们好好认识认识。”教室里一片欢呼。然后，老师拿起扫帚左一下右一下，上一招下一招想把它捉住，但总是很难准确地扑到它。不是老师不够矫健，而是它飞得太快了，闪躲腾挪机敏极了。但老师不甘心也不轻易服输，他又拿起了队旗在它飞过的地方摇了摇摆了摆，也许是因为旗是红色的吧，吓得它一下子飞得老快，撞到玻璃上掉了下来，老师用旗一扑逮到了它。仔细一看，哦，原来是一只飞蛾。

老师把它拿起来让我们观察。它身体整体上看是灰色的，有两条长长的触角。一对美丽的翅膀，上面有红色的，有黑色的，黄色的条纹……，好看极了。

突然，它挣脱了老师的束缚，又飞了起来，我们都被它吓了一大跳，怕它落到我们身上。这时老师赶紧让我们把教室的门窗打开，它盘旋了几圈落到了电扇上，安安静静地在扇叶上睡大觉，谁也不理。真是自在呀。

这飞来的“小嘉宾”，真是不同寻常。