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6183作文
934有趣的枪战游戏
全文共 553 字
+ 加入清单4月3日上午,我参加了小记者部组织的cs枪战游戏,我们20名小记者在教练的指导下全副武装起来,身穿迷彩服,头戴钢盔,怀抱冲锋枪,个个都像个小军人。
我们来到了游戏场地,教练把我们分成了两组,男生为攻方,而我们女生为守方。教练说前方的小树林为我们的阵地,我们只要能坚守住15分钟就会赢得胜利,而男生只要在规定的时间内抢占到我们的阵地也就能获胜。接着教练教给我们打枪的方法后宣布比赛开始了。
我和我的战友们快步奔向阵地,藏身在小树林内,男生们也赶紧躲避在沙包后面。顿时,场地上想起了激烈的枪声。由于第一次玩这个游戏,没有什么经验,不知道怎样的躲避和反击,只要稍微露出点身子就会被打中,看到战友一个个被淘汰,我们守方人员加强了防守,对攻方进行了狠狠地反击,使他们不能前进一步。而他们的形势也不是很好,时时有人被淘汰出局。15分钟过去了,在我们努力地坚守下,取得了胜利。
接着我们和男生交换了场地,作为攻方我们吸取了上次的经验,都把自己隐藏的很好,有时会趁对方不注意时进行猛烈的攻击,很快把他们打的落花流水,直到剩下最后一人。我们在教练的指导下对他进行了包围,但遗憾的是这个漏网的敌人太狡猾了,我们这么多的人居然在没有规定时间内把他消灭掉,失去了这次胜利的机会真是可惜。
这次的游戏实在是太有趣了,我真的很希望再次的参加。
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篇1:有趣的游戏作文600字
全文共 778 字
+ 加入清单今天语文课上,大叮当给我们带来了一个有趣的游戏——“错位”,我们大家摩拳擦掌,跃跃欲试。
“错位”是这样玩的:第一组写什么时间,第二组写什么人,第三组写什么地方,第四组写干什么。大叮当的号令从嘴里大胆地钻出来,大家立刻在纸上写了点儿什么千奇百怪的东西:有的同学“下笔如有神”;有的同学绞尽脑汁,却怎么也想不出什么好点子;有的同学则笔悬在空中,一直不敢下笔。我一脸茫然,看看这里,瞄下那里,不知如何是好。同桌告诉了我,我立刻反应过来,同大家写了些不为人知的东西。同学们把自己的纸遮得死死的,生怕其他人看到。
到了我们最期待不已的时刻——该上台展示我们写的那千奇百怪的词语和句子了!大叮当请人上台展示,小叮当们按照顺序排队,一个也不能错,不然就不能组成一个句子。也许这就是“错位”的意思吧。大家组成的一系列句子,让我们忍俊不禁也笑了出来:有的笑的满口不牙;有的笑的一头栽到桌子上,趴在了上面;有的实在是忍不住,一个大跟头就直滚在地板上。
轮到四人小组啦。我迫不及待地抄起笔,可我却“提笔忘句”,不知写什么好。我左看看右瞄瞄,别人也没拿定主意,也同我一般左顾右盼,不知所措。等我回过神来,大家已经写好了,就差我了。真是“万事俱备,只欠东风”。我急急忙忙随便顺手写了一个“吃大便”。大叮当走过来,却没选我们上去展示,反而选了旁边的小组。我们四人感觉很不公平,但转念一想,可能是我的用词不太好吧,不上大雅之堂。于是我又写了一个“理头发”。听,“在李白死的前一天,一只猪在喜马拉雅山上理头发”。哈哈,我们放声大笑起来,心想:这下应该可以了吧!就在我们刚想完时,那令人心碎的下课铃急促地响了起来,我们的计划就这样泡汤了。我们的心情也降到了冰点,感觉特别失落。不过回想整个过程,我们也收获了很多快乐!
原来,“错位”是那么有趣啊!词语搭配很重要,否则会闹出很多让人捧腹大笑的笑话!
篇2:有趣的造句游戏作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪,他们在笑什么呢?原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”,真是太有意思啦。
这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前,老师跟我们说好了规则:我们要领取老师分发的三张卡纸,分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容,之后只保留写有“干什么”的纸条,另外两张放在指定盒子里。我心想,老师的葫芦里买的是什么药呢?
老师先让小悦上场了,只见她迫不及待地走到讲台上,一只手拿着纸条,另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好,慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸,周围的同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是:小浓在教室里捉螃蟹!哈哈,教室里怎么会有螃蟹呢?
接着我们又听到些有趣的句子:小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了,我想,可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前,把手伸进盒子里抽取纸片,结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在想,这能拼成句子吗?老师看了看我的纸条,说:“你应该是放错纸条了吧?”哎呀,刚才我怎么没先检查好呢。这一次抽取的机会就这么白白浪费了。
这次的造句游戏真搞笑啊,跟我们平时写的句子可不一样,真是差了个十万八千里。通过这件游戏我明白了:以后造句要认真写,马虎应付不仅不能写好句子,还会被别人笑话呢。
篇3:有趣的游戏
全文共 468 字
+ 加入清单今天下午课间休息的时候,老师带领同学们来到娱乐休息室做游戏,我们最喜欢玩游戏了,听到老师这样说,我们开心地一蹦三尺高。
我们商量了一下玩什么游戏,最后一致同意还是玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡的游戏。
来到娱乐休息室,同学们马上活跃起来,角色确定之后。我们的游戏便开始了。第一轮,我当了那只最威风的老鹰,李荣轩当鸡妈妈,其他同学当可爱的小鸡们。老师“开始!”一声令下,我开始捉小鸡了。我张开双臂,凶猛地向小鸡们扑去。鸡妈妈可真勇敢,他也张开翅膀,拦住我的去路。小鸡们在鸡妈妈的身后,一会儿往左冲,一会儿又向右闪。我不放弃,决心一定要捉住几只小鸡来耍耍威风。经过我顽强的搏斗,我终于捉住了六只不幸的小鸡,最后只剩下鸡妈妈和他的两只鸡崽了。第一次当老鹰就捉到这么多小鸡,我真的很高兴,心里像吃了八月的石榴—乐开了花。
第二轮,我当了一只平凡的小鸡,我们在鸡妈妈的保护下,左躲右闪,搞得我们晕头转向。那只可怜的老鹰捉了半天也徒劳无获,气得他直跺脚。
时间过得可真快,马上就上课了,我们只好依依不舍地回教室上课了。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!我们今天玩得真开心!
篇4:有趣的画鼻子游戏
全文共 510 字
+ 加入清单今天,在作文课上老师带我们玩了一个游戏,游戏的名字叫“画鼻子”。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,然后转过身来问我们:“谁先来给小丑画鼻子?”大家既兴奋又紧张,你看看我,我看看你谁都没敢回答。我犹豫了一下,说:“老师,我先来!”老师看着我笑着说:“好,那你先来吧!”
我兴高采烈地跑上讲台,老师蒙上了我的眼睛,并让我在原地转了三圈。我开始画了,凭感觉,我试着在黑板上慢慢地画出了一个鼻子头,这时,教室里静悄悄的,一点声音都没有。我心想,大家怎么这么安静啊,我一定是画对了。当老师帮我把蒙眼睛的布条打开时,我一看,哇!我把鼻子正好画在了小丑的脸中间。“耶!,我画对了!”我大喊一声。
轮到李苏了,只见李苏慢腾腾地走上讲台,蒙了眼,转了圈,也开始画了。李苏先用手在黑板上摸着,就好像她能摸出小丑的脸在哪一样,手不停地在黑板上摸过来,摸过去的。哦,停了,她犹豫着在小丑的脸上画了一个鼻子。
呀!画的位置比我的还要正啊!正在我紧张的为自己就要输了比赛而担心的时候,李苏把刚才画好的鼻子又擦了下去。接着,在小丑的脸旁画了一个鼻子,我忍不住地哈哈大笑了起来。老师把蒙眼布解开,李苏看着自己画的小丑的鼻子,也笑了!
我爱玩画鼻子这个游戏!
篇5:有趣游戏作文
全文共 419 字
+ 加入清单一天,语文老师笑眯眯的走进教室,微笑着说:“同学们,我们今天来玩一个游戏。”听到“游戏”二字,同学们立刻高兴起来,都问:“玩什么游戏呀?”老师回答说:“今天我们玩贴鼻子游戏。”说完,老师就从包里拿出一个人头像,他有头发、眼睛、耳朵和嘴巴,就是没有鼻子,老师说:“鼻子在我这,你们谁把它贴到头像上?”张华是第一个去贴鼻子的人。老师先拿红领巾把他的眼睛蒙住,再在原地转几圈,张华像喝了二窝头似的,摇摇晃晃的走到黑板前。同学们提醒到:“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他晕头转向,就随意贴了一下,同学们都笑了起来,原来他贴到了嘴巴上,像吃了鼻子,张华摘下红领巾一看,也笑了。
下面是王英同学来贴,她贴到了眼睛下,像一滴泪水。还有贴到耳朵上的,头发上的、脸上的,甚至都贴到头外面了,同学们笑声一阵高过一阵,有趴在桌子上笑的,有笑出眼泪的,有坐在地上笑的。
后面更精彩了,由王老师亲自出马,终于,鼻子放在了它该在的地方。
今天玩的真开心。
篇6:有趣的游戏作文550字
全文共 533 字
+ 加入清单今天,我一进教室就听到美妙的歌声“一二三,木头人,一不能动,二不能笑,三不能露出大门牙,耶!”这首歌的名字叫《木头人》。这首歌可好听了,它其实是一个小游戏的儿歌,袁老师今天就要带我们玩这个小游戏。
不过,我们今天玩的“木头人”可没有你想象的那么简单哦!我们加大了难度。一是加了“逗笑人”,二是,唱完儿歌后,我们要快速地摆出一个造型。正好,我们班的人很多,而且只有一个逗笑人,有很多很多的木头人,玩起来一定很热闹。
袁老师选了王语诺当逗笑人,他走上来一摇一摆的,像一个胖乎乎的小企鹅,可爱极了!还没开始,我们看到他的样子就已经笑了。我觉得,他一定能做得很好。袁老师让他动一动,我又觉得他像不倒翁,也很可爱!
唱完儿歌,教室里摆什么造型的都有,有的像超人,有的蹲在了地上……刚开始,他把屁股对着我们,我们就已经很想笑了。没想到,他又给我们“致命的一击”,发出一个像警报一样的声音,听到这个声音,有的人已经忍不住笑了起来,被淘汰了。然后,他把嘴巴张得大大的,一声像魔鬼般的声音在我的耳朵里响起,“哈哈,哈哈哈……”这时,全班有一半的人被淘汰了,还有一半继续坚持着。时间到了,木头人终于解放了,全班像一群调皮的猴子。
木头人的游戏很好玩,不过我可不想当一个真正木头人,感觉可真难受!
篇7:有趣的游戏作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单这次我们臧老师组织了一次有趣的游戏,如果你想知道详情就不要离开哦!
昨天,臧老师说要带我们玩一个游戏,条件是我们每个人都得准备一个鸡蛋,将它在身上放一天,谁成功了就奖励一个小奖品。我们禁不住诱惑,其实是不得不玩。晚上,我一直在想明天穿什么衣服,坐起身来,仔细翻找衣柜,终于,功夫不负有心人,找到了一件上衣有口袋的T恤,鸡蛋放进去,还不容易掉,我仿佛看到胜利在向我招手。
第二天早晨,一切准备就绪,我从冰箱里拿出一个可以和鹌鹑蛋媲美的鸡蛋,俗话讲的好,“不怕一万,就怕万一”,所以我用小袋子将其装了起来,才小心翼翼地放进口袋中。路上,我都不敢走快,生怕把这个小家伙颠碎了。做课间操时,我们班每个人都缩手缩脚,不敢有大幅度动作。终于,这可怕的噩梦结束了,但更要命的是马上就是体育课。平时一听到这三个字大家不知道开心成什么样子,可是这次却有一百个不愿意。好在这是本学期第一次体育课,老师在室内上,鸡蛋们才逃过一劫,要不然肯定陆陆续续地“升天”。下课时,徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局,第一个打碎了,他的鸡蛋就这样夭折了,和奖品就此无缘。不想一个人入“地狱”的他就使坏,妄想让别人的鸡蛋也陪之“升天”,经过一系列的努力,成功拉下十几个人当垫背。当然,他也来攻击过我的鸡蛋,因为个头、力量的悬殊,他自觉没趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上,根本不敢趴着,我时时刻刻都在小心,生怕自己一个动作把鸡蛋弄破,真希望赶紧结束这悲惨的游戏。
这一天放学时,老师检查我们的鸡蛋,完好无损者获得一块橡皮,虽然奖品不大,但却很有意义。
看看怀中的鸡蛋,这让我想起了妈妈十月怀胎时的不容易,心想:这才短暂的一天,我就已万般艰难,千分小心,更何况是漫长的十月?当妈妈真是不容易呀!所以我们更应该孝顺妈妈。
篇8:有趣的游戏作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单同学们听到以后都高兴得大呼小叫,有的在拍桌子,有的跳起来举手要第一个玩……老师让同学们安静下来,然后说:“游戏的规则是:我背对着你们拍手,掌声一响,你们就开始传这个用毛巾折成的花朵。当掌声停下来的时候,花在谁手里,谁就上来表演一个节目。表演完节目后,就可以得到一个月饼做奖品。”
游戏开始了,老师开始拍手,我们一个接着一个传花。当柳思琦想要传给下一个同学的时候,掌声忽然停下来。柳思琦只好上来表演节目,她表演的是拉丁舞。她刚开始跳了一下,我们在那笑,她就有一点不好意思了。停了一会,她又重新跳,跳着跳着,她开始转圈,我在心里数着:一圈、两圈、三圈……转了好多圈,一个同学好奇问:“你难道不晕吗?”她忽然停下来,笑着说:“我不行了,我不跳了。”老师给她选了一个月饼,她就下去了。
掌声响起,我们又开始传花了。花传了一圈后到了我的手上,我刚想把花拿给我旁边的人时,掌声停了。我要上去表演一个节目,可是我不知道要表演什么,而且我也不敢上去。最后,我上去唱了一首《学猫叫》。“我们一起学猫叫,一起喵喵喵……”我唱着唱着,全班同学就一起跟着我唱,这下我一点也不紧张了。带着全班唱,我开心极了。
最后,击鼓传花这个游戏在月饼的香味和欢快的笑声里结束了。
篇9:关于有趣的贴鼻游戏作文
全文共 549 字
+ 加入清单今天下午,因为下雨,我们班的张老师把上体育课的时间给“霸占”了!不过她并没有给我们上文化课,而是带着我们玩了一次生动有趣的贴鼻子的游戏。
老师先吩咐我和韩义在黑板上画了一幅没有鼻子的小女孩头像。我们给她梳着一对羊角辫,辫子上扎着蝴蝶结,一双闪亮的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,咧开了一张红红的嘴唇,笑得真可爱!我们正在纳闷儿,这时候,老师拿出了事先准备好的“鼻子”。
游戏开始了,张老师把第一个上场的机会给了袁林。袁林兴奋地跳着上去。张老师用红领巾把袁林的眼睛蒙了起来。确认他的确什么也看不见,再让他在原地转了五圈,随后命令他完成贴鼻子的任务。袁林转得晕头转向,接着踉踉跄跄挪向“脸”的地方。他摸到黑板,以为摸到了墙。正当他犹豫不决时,教室里顿时像炸开了锅:“往上、往下、往左、往右……”袁林终于下定决心,“啪”的一声搞定了。“轰——”,逗得全班哈哈大笑。你猜,他把“鼻子”贴在哪儿了?袁林摘下眼罩,一瞧,居然把“鼻子”贴到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。轮到陈鑫同学的时候,他左摸一下,右摸一下,竟然把“鼻子”贴到黑板旁边的门上。这一次同学们笑得更欢了,有的眼里笑得充满了泪花,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的笑得直拍桌子……
游戏虽然简单,但它给我们带来的欢乐是无尽的。
[关于有趣的贴鼻游戏作文
篇10:有趣的射击游戏_1500字
全文共 1299 字
+ 加入清单自打我得到这个小玩意后,我就在琢磨,这小玩意到底是干什么的呢?我先按照说明书将这一个个小圆片,放到这面目狰狞的怪物中,然后就卡住了,晃也晃不出来,那小按钮也转不动。此后,我把小圆片逐一取出,无意间发现,这小按钮往左按,就会带动上面的钩子向右,我灵机一动,这钩子的移动是否可以使小圆片得到力而从右边的小口弹出呢?我就这么做了,成功了!我欣喜若狂。后来,经过我的研究,这个游戏得到了升级。它不再只是普通的“弹圆片”游戏了!
今天,我就邀请妹妹参加了改良版的"弹圆片"游戏,她显得既高兴又好奇。首先,我们开始玩二级游戏(一级游戏就是把圆片乱弹)。我首先做准备工作:把一只彩笔当做射击目标物放到一米长的桌子的一段中央,后把小圆片装进"怪兽"肚子里,并画上了一条线,注意射击的时候不要超过这条线。万事俱备,只欠东风,妹妹自告奋勇地要首先上场射击。她只是把"武器"放到了线之后,然后漫不经心地随便一射,个个小圆片都不听话地随便乱飞,最近的距离目标物也有十五厘米远。还有一个很可笑,由于她没有调整好位置,就射了出去,圆片竟飞到了三米外的衣柜上!她四发全失。该我了!我显得信心十足,第一发我瞄准了好久才射出去,但却出人意料地与目标物擦肩而过。我这才发现,小圆片不是按正常轨道进行的。第二次我调高了出手点,小圆片咆哮着,翻滚着,像受惊的野马,像发怒的虎狼,势不可当地向目标物发起了进攻,它先是给目标物来了一个"降龙十八掌"将它推翻在地,再是使出了他的"九阴白骨爪",将它踢下了悬崖,最后在地上一顿暴打。此后两轮我百发百中。我们又玩了几次,我都兵不血刃地大获全胜。
然后,我们开始进行三级游戏——一米五秒速射。顾名思义,就是在一米之外摆上四个目标物,自己在五秒钟的时间内按顺序射击,本游戏要一气呵成、速战速决,不能有一点停顿,并且还要有瞬间瞄准和射击能力。上几次的失利对争强好胜的妹妹来说,是一个不小的打击,但妹妹并没有被冲昏了头脑,她调整了心态,又要第一个上场。她一如既往地快速射击,只用了三秒钟就全部射出,1、2、4号都偏出了,但三号却歪打正着地击中了2号目标物。但这是规则不允许的,她懊恼地跺了一下脚,气吞山河,脸儿涨得像只大苹果。该我上场了,我没有上几次那么多时间瞄准,只能飞快出击,没想到却中了两发!2:0,我又取得了胜利!
四级游戏更难它就是让圆片射进自制的玩具船中。它不仅要确定好左右,还有高低、前后都要恰到好处,这真是难上加难、雪上加霜。我们试了几次,都没能成功,因为实在太难了,难得使人望尘莫及。
下面开始让人眼花缭乱的五级游戏。这种游戏的观赏性极强。它要求在规定的时间内,利用除人外的任何物体,使用旋转、反弹、飞跃等,一次性地打到四个目标物。我先利用台灯、铅笔盒等物体摆出了一条长龙,我想先击中铅笔盒,再利用它的反弹击中第一个目标物,再利用反弹击中第二个目标物,再利用旋转击中三号目标物。再用三号目标物再去击中第四个目标物这要求角度调到正好,差之毫厘,失之千里,就像多米诺骨牌效应。我足足用了三分钟准备,一次出击,就成功了!妹妹也是长时间准备,但全部都是摆设,一个也没有击中。
这个射击游戏,是不是非常有趣?
篇11:一次有趣的游戏作文1000字
全文共 998 字
+ 加入清单今天下午,老师带着我们在教室里玩了一个游戏。
游戏开始前,老师给我们设了一个悬念,告诉我们说:“现在咱们来玩一个名叫‘数字陷阱’的游戏吧!”同学们立刻欢呼雀跃起来。有的满怀期待地盯着老师,显得惊讶与好奇;有的虽然紧张地左顾右盼,但也按捺不住心中的兴奋;有的沾沾自喜,胸有成竹地得意起来……正当我热切期待时,老师却卖了个关子——大家猜猜是怎样的游戏?教室里顿时鸦雀无声。老师突然宣布游戏规则:老师和同学们齐数5秒后,由老师随机抽一组,抽中的组就按座次由前至后报数,报到3的倍数时不报数字而击掌,如果不击或击错就进入“陷阱”。我似懂非懂地点了点头。
全班齐数5、4、3、2、1,游戏便开始了!二组被“幸运”地抽中后就开始了他们的“报数旅程”。起初,同学们还比较顺利地进行着,可数到“7”时,突如其来的错误截断了顺畅的数字列车,我好奇地探过头去,弄清了究竟:原来是夏××同学因为太紧张,成了陷阱里的第一位“不速之客”。只见她的脸变得比红绿灯还快,一下子红得像一团燃烧的火焰,然后埋进了手臂里,恨不得马上钻进地缝,再之后她害羞地低着头,咬紧嘴皮,无奈地进入“陷阱”,同学们随之捧腹大笑起来。她心中肯定在想:“我怎么这么倒霉呀!这么快就落入‘陷阱’,好尴尬。”紧接着,轮到了我们组,我的心好像提到了嗓门眼,又像是端着的一窝兔子——扑扑乱跳。数字越来越接近我,我也越来越紧张。正在这时,前桌的浦××却闹出了笑话,正好解了我的围,当她走进“陷阱”时,全班同学“热烈欢送”,夏××眉开眼笑地欢迎这个“难友”,看样子比中奖还高兴!
我才舒了一口气,游戏继续从我们这桌进行,同桌刚击掌完毕,我就慌忙站起来胡蒙乱猜“13”,等我反应过来才知道居然蒙对了!心中的巨石终于落地了!同学们激动兴奋的心情随着扣人心弦的报数声紧张地跳跃着,“倒霉狼”陆续掉入陷阱,全班也数次爆发出欢笑声。
下课了,游戏也结束了。“幸运羊”幸灾乐祸地俯瞰着陷阱里狼狈不堪的“倒霉狼”,数一数,竟有16名落网,其中居然包括令人意想不到的“新任”数学科代表!这个“案例”能不让同学们吃惊吗?大家纷纷议论。“倒霉狼”有的憨笑不止,抓耳挠腮,活像弥勒佛;有的垂头丧气,头低得仿佛要扎进土里;有的眼神呆滞,心不在焉,不知是否应了那句“身在曹营心在汉”……
这真是一次有趣的游戏活动,我到现在想起来还意犹未尽,总结下来,只有冷静镇定,勤于动脑,专心致志,才能取得胜利。
篇12:课间游戏
全文共 437 字
+ 加入清单下课了,同学你一窝蜂似地跑出教室。原本安安静静的操场一下子沸腾起来了,有的同学在打篮球,有的同学在打羽毛球,有的同学在跳绳,还有的同学在玩抓人。
我和吕洋、廖宇翔等最喜欢玩的是“猫抓老鼠”。“猫抓老鼠”的规则是:1、最后跑到滑滑梯的当“猫”。2、“老鼠”必须偷到“油”才能回“洞”,如果没有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就当“猫”。
游戏开始了,胖乎乎的陈蔚洋跑得最慢,当然只能当猫了。趁他不注意,我抄近路向“油“冲去。陈蔚洋反应也太慢了,没等他跑过来,我就已经偷完”油“跑回”洞“了。后来,吕洋自愿当猫,因为吕洋跑步是全班第一,所以不到一分钟,他就抓到了廖宇翔,就在廖宇翔去抓别人时,我想:现在就是一个大好时机,赶紧去偷”油“喽!我偷偷地走啊走,终于走到”油“旁边了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然,廖宇翔发现了我。我连忙向”洞“跑去,只见廖宇翔挡住了我的去路。我差一点就要被廖于翔给抓住了。突然,上课铃打响了。游戏结束了,没想到是上课铃救了我。
“猫抓老鼠“可真好玩!
篇13:有趣的贴鼻子游戏
全文共 411 字
+ 加入清单星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。
过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩! 就这样,我们度过了快乐的40分钟。
篇14:课间游戏
全文共 789 字
+ 加入清单我不喜欢苍蝇,因为我讨厌它飞行时那嗡嗡的声音,更讨厌它会把疾病传染给人们!每当我一看到苍蝇,就想把它活活地打死,同时还想起上次打苍蝇的趣事呢!
那是上第三节课,我们正在背着课文,忽然,一阵优美动听的音乐响起,原来是下课的铃声,老师宣布下课后,同学们就开始了丰富多彩的课间游戏。
我刚想离开座位,突然,一个深蓝色的不明飞行物从我眼前掠过,停在窗台上。我仔细一看,原来是只又肥又脏又臭的苍蝇,为什么不是蝴蝶,不是小鸟,偏偏是只可恶的苍蝇呢?就你?这只该死的苍蝇也想来骚扰我,不想活了?我可是打蚊子的高手,就你也想跟我玩?走着瞧,你逃不出我的魔爪的!于是,我拿起特大号的苍蝇拍——作文本向苍蝇狠狠地打去!
苍蝇左躲右闪,我总是打不到它,累得我气喘呼呼的。我开始有点泄气了,得坐下来想一想:不能随着它乱舞着,得想出一个妙计来!突然,我灵机一动,想出了一个鬼主意:趁苍蝇停下来休息的时候再打。可它像有多动症似的飞来飞去,果真是臭名远扬的四害之一呀!这时,它停在瓷砖上,我心想,啊哈,你终于飞累了吧,这回,有你好看的了。我迅速的拿着作文本使劲地向苍蝇狠狠的打去。哈哈!终于被我逮住了吧!我慢慢地掀开手指,翻开作文本,定眼一看,作文本上除了黄色的纸和绿色的格子以外,什么都没有。苍蝇消失在我的视线中。没过两秒钟,它又飞回来了,它像是个“音乐家”,在我那脆弱的耳膜旁放声“歌唱”。似乎在向我示威呢!
我得另想一个主意,有了,把苍蝇引到陷井里!于是,我用纸做成了一个纸篓,把纸篓放在桌子上,果然不出所料,苍蝇飞进了我的防空洞——纸篓里了,并停留在那“擦洗”它的脸呢。我飞快地用手“啪”的一声打下去,然后小心翼翼地打开纸篓,欣赏我的战利品—— 一只特笨,自以为聪明、技术不高的笨苍蝇。
我把苍蝇的尸体送到它特大号的棺材——垃圾桶里。
课间十分钟就这样过去了。会想起那只该死的苍蝇的下场,这十分钟也没白白浪费嘛!
篇15:有趣的画鼻子游戏作文800字
全文共 729 字
+ 加入清单今天上午的第三节作文课,俞老师走进教室,向我们调皮地眨了眨眼睛说:“我们今天来玩一个游戏。”
说完便在黑板上画了一个大大的圆,同学们看了,一脸茫然,在座位上嘀咕着:“到底是什么游戏呢?”俞老师神秘地看了看我们,继续画,给她添上了一头乌黑发亮的头发、一双如葡萄般的大眼睛和一个微微笑的嘴巴,只是没有鼻子。这时我们才恍然大悟,原来是玩画鼻子的游戏啊!
俞老师温柔地说:“先请哪位同学来啊?”大家齐声喊道;“我!我!”俞老师把目光投向了叶英杰,说道:“请叶英杰来试一试。”只见叶英杰大步流星、胸有成竹地走上了讲台。俞老师轻轻地把红领巾折了又折,然后把他的眼睛蒙上了,随着俞老师的一声令下,叶英杰快速地转了十个圈,哪知转完圈后的他就像喝了酒一样,走起路来摇摇晃晃,甚至还撞到了杨艺轩的桌角上。俞老师见了,好心地把他领到了黑板前的画像前。开始画了,他东摸摸西摸摸,终于找到一个位置下起笔来,同学们一看,笑得直跺脚。叶英杰摘下红领巾,看了看黑板,然后脸瞬间红到了脖子根,像熟透了的苹果一样,原来他把鼻子画到了耳朵那里了。我乐呵呵地想:原来运动小健将也有被难倒的时候啊!接着俞老师把手轻轻地指向了黄煜杰,黄煜杰笑眯眯地走上讲台,俞老师还像一开始那样把他的眼睛蒙上,让他也转了十圈。他转完后却不像叶英杰那样摇摇晃晃,走起路来稳如泰山,不过画鼻子并没那么顺利,他一开始要画到了头顶上的,可他犹豫了,最后出乎意料的是他居然画准了,我们投去了羡慕的目光,情不自禁地为他鼓起掌来。
现在终于轮到我了,俞老师帮我蒙上眼睛也转了十圈,可是我一点也不晕呀,然后我在黑板上画下了鼻子,当我摘下眼罩看见自己画的鼻子的时候,我心里乐开了花,因为我画得非常准。
就这样,一堂充满欢乐和笑声的作文课结束了。
篇16:一项有趣的游戏小学作文
全文共 565 字
+ 加入清单“今天,我们一起来玩个游戏,好不好?”老师亲切地问。“真的?不会吧?今天要玩游戏,不可能吧?我会不会听错了?”一连串的疑问在我的脑海中浮现。“老师万岁!老师万岁!”吕靖同学高兴地蹦了起来。同学们也在快乐地交谈着自己喜欢的游戏,我反应过来了,也一下子蹦得老高。
“既然你们那么想知道游戏的名字,我就告诉你们吧。这个游戏叫连词成句。”老师神秘地说。“连词成句是什么游戏呀?”“要怎么玩呢?”“哈哈,这个游戏我玩过。”大家你一言我一语,教室里要菜市场一样热闹。老师说:“同学们安静下来,我们把班级同学分成四个小组,每个小组都有任务,分别写时间、地点、人物、事件。最后把他们连成一句话。听明白了吗?”“明白了!”全班异口同声地说。
大家开始动笔写了,有的同学边写边偷偷地笑。我是写人物的,我想捉弄一下吕靖,就写下了他的名字。我心想:不知道会组成什么样的句子?应该是很搞笑吧!
老师把纸条收上去,叫两个同学上去念,大家争先恐后想上台去念。老师请戴楚涵上去,只见她拿起纸条,还没念,自己就哈哈大笑。她边说边笑:“星期一,许清铃在厕所里吃大便。”话音刚落,同学们捧腹大笑,有的同学都跳起来了。“3011年,吕靖在棺材里吃大便。”这时,班级像是煮开的水沸腾起来了,有的笑得捂着肚子。
不知不觉一节课结束了。如果每天的作文课都能这样边笑边记录,那该多好呀!
篇17:有趣的游戏作文550字
全文共 564 字
+ 加入清单“哈哈哈!”教室里传来了一阵阵笑声。怎么回事?原来,我们正在进行一个有趣的游戏,叫做“你来比划我来猜”。
规则就是名字――一个人背对词语墙,另一个人站在词语墙对面,看着墙对第一个人说词语,是吗?这样游戏就没意思了!提示的人不许说话,猜的人不去看词语,根据提示者的动作来判断词语!
许多同学举起了手,老师选中了其中的一个人,还有他的家长来玩这个游戏。他们两个一蹦一跳地上了台。第一个词语,风情万种!这个……呃……跳过吧!接着,出现了第二个词语:五体投地!“哈哈哈”我差点笑得“五体投地!”还是跳过,第三个词语:标枪。只见那位同学思考了一会儿。“有了!”她向同学借了一支笔,瞄准黑板——发射!猜者躲开了,不假思索地吐出两个字——标枪。第四个词语:大猩猩。只见提示者用拳头击打自己的胸脯,并辅以野蛮的叫声。猜者丈二和尚——摸不着头脑。“东北虎?黑熊?大猩猩?终于猜对了,提示者和猜者差点惊出一身冷汗。一组结束了,同学和她的妈妈垂头丧气地走下了表演的台子。
接下来是第二组,第一个词语:挤眉弄眼,只见那位家长在眼睛和眉毛之间挤来挤去,引得我们哈哈大笑,那名同学看得一头雾水——“这是啥词语呢?”不用说,一定跳过。第二个词语:电风扇。那位家长使劲用手扇,三名同学立刻明白了——电风扇!他们下来的时候,眉开眼笑。
下课了,我们恋恋不舍得停止了游戏。
篇18:一次有趣的游戏
全文共 669 字
+ 加入清单在这阳光明媚的清晨,我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先,老师讲了游戏的规则:“每对有四个杯子,前三个装满水,在第一个杯子上放一个乒乓球,让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了,由于时间问题每组派三名同学上台比赛,可能是我的人品好吧,我居然被选上了并且还是第一个参赛呢!
第一回合开始了,我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下,轻轻的吹,就像风轻轻的抚摸着,很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了,而我却还没开吹,一紧张,劲使得大了,忽然,乒乓球不见了踪影,我急忙低下头去找寻它的踪迹,看到了看到了,我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏,可还是无济于事,刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子,咳,我们败北了。
紧接着,第二个回合开始了,对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子,而我们队的成员却紧张万分,只听见老师一声哨响,比赛开始了,只见周昱晟不管三七二十一,轻轻的一吹,球就到了第二个杯子里,之后由于周昱晟太激动,一不小心把乒乓球吹掉了,对方见这是个大好时机,便加油赶超,便一口气吹过去,乒乓球又到了最后的一个杯子里,他们又获胜了
最后,第三回合开始了,是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了,由于我们连输了两局,所以我们的队员要发威了,只听哨声一响,咱们队的人吹的特别的顺利,没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了,个个激动得蹦的老高老高的。
通过这次比赛,我感悟到了,凡是做任何事都要有技巧,不能只靠蛮力去赢得胜利。
[作文:一次有趣的游戏
篇19:有趣的丢沙包游戏作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单还记得小时候,有多少令人欢快的游戏啊,就来说说我喜欢的丢沙包吧!
那时,我并不熟悉乡村,是爸爸教会我丢沙包,让我和乡村孩子打成一片的。
规则是这样的:聚集8到12个小朋友,找一个人扔沙包,其它小朋友在指定区域里唱歌跳舞,当扔沙包的人举起沙包说:“发射子弹!”其他小朋友都被“石化”,空气仿佛凝固了,扔沙包的人便闭上眼,发射三次“子弹”被打中的人淘汰,其他人就接着跳舞,当被淘汰人的数量达到2人时,这2人就腿站立不动,赢者接替扔沙包的位置,以前扔沙包的人就和其他小朋友一起唱歌跳舞。
刚开始我就对这个游戏特别感兴趣,很快和孩子们玩了起来。我没想到一个看似普通的游戏,竟有如此大的魔力。我开始是在跳舞唱歌,有人在区域里跳来跳去、有人高声唱着山里的歌谣、有人边唱边跳、还有人……手拉手转圈、脚跟脚跳跃,欢笑声不绝于耳。“发射子弹!”这句话像一个不可违抗的命令,又像施展魔法的咒语,顿时让叽叽喳喳的我们定住了,就像一尊尊塑像,这是一个非凡的考验。这时,一个“子弹”向我飞来,我不可以动,只能任凭“子弹”撞在我的肚子上,我淘汰了。嘿嘿!李小萌也淘汰了,我们开始了一场激烈的比拼。单脚站立可真难受,我的腿先是麻,然后疼,这是毅力的考验,不行了,我身体晃来晃去,正当我要放弃时,“哎哟”李小萌摔倒了,我赢了!我接替了发射“子弹”的位置。时间不知不觉地过去了,要回家了,希望明天也可以如此开心!
童年的游戏,一段快乐的时光;童年的游戏,一次全新的体验;童年的游戏,一阵真挚的欢笑;童年的游戏,一个不可磨灭的永久回忆。
篇20:一个有趣的游戏
全文共 789 字
+ 加入清单我们家的游戏又开始了。今天我们要玩的呢是“猜句子”。也许你们会不以为然吧!但是你们听了游戏规则,就不这么觉的了。
裁判员——妈妈宣布了规则:“在桌子上有20个纸团,请你们每次随意挑一个纸团,纸团里可能是一个成语或一句话。你要站在大家的面前,用话语或肢体语言来表达这句话的意思,让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么,当然喽,如果你用语言来表达,不能说出成语和句子当中的一个字眼,否则按犯规处理,犯规三次自动弃权!”
我听了妈妈的话,心里就像有十五个吊桶打水——七上八下啊!要知道,我对这种游戏一点也不拿手,可以说是一窍不通。
游戏就要开始了!我好紧张呐!以为我是第一个,所以走上去不免有些战战兢兢的。走到桌前,我随手抓了一个纸团,摊开一看:横眉冷对。呆了1秒之后,我又是一阵惊喜,哇!这么简单啊!
于是我就信心满满地对大家说:“‘俯首甘为孺子牛’的上一句去到后面三个字是什么?”表妹不假思索地说道:“当然是‘横眉冷对’啦!”“恭喜你啦!回答正确!”我高兴地说。
轮到表妹上场了,她拿起一个纸团,轻轻瞟了一眼,说道:“生活在南极的是什么动物?”“当然是企鹅喽!”我漫不经心地说道。“表姐你喜欢什么水果?”表妹又问。“这个……榴莲啦!”我不好意思地说道。“那喜欢的近义词是什么,表姐中午要做什么?”表妹仍是漫不经心地问着我。“喜欢的近义词是爱,我中午要吃饭。”我回答道。“把‘饭’去掉,连起来说一句话。”表妹说。我正想说着,小舅妈就街上来了:“企鹅爱吃榴莲!”表妹满意地点点头,说道“回答正确!”
接着到小舅妈上场了,她看了看纸条,然后皱了下眉头,抓起一旁的芭比娃娃,对我们说:“这是什么啊?”我们异口同声地说:“当然是芭比娃娃喽!”“第一人称是什么?”表没又回答道:“是‘我’!”“爱的近义词是什么?”“喜欢。”“连起来怎么说?”“我喜欢芭比娃娃!”
在欢笑声中,这场游戏悄悄地落下了帷幕……